Practice Your English Pronunciation CH /ʧ/vs /t/ Sounds | Course #11

And in this video I'm going to focus on the two consonant sounds ch /tʃ/ and /t/ in English.

E neste vídeo vou focar nos dois sons consonantais ch /tʃ/ e /t/ em inglês.

I know they may sound similar but they are actually different.

Eu sei que eles podem parecer semelhantes, mas na verdade são diferentes.

And they are very important.

E eles são muito importantes.

So I want you to be able to hear the difference and pronounce them correctly.

Então, quero que você consiga ouvir a diferença e pronunciá-las corretamente.

Let's take two example words.

Tomemos duas palavras de exemplo.

The first word is the word ‘chip’.

A primeira palavra é a palavra 'chip'.

I suppose you can hear the ‘ch’ /tʃ/ sound.

Suponho que você possa ouvir o som 'ch' /tʃ/.

‘chip’

'chip'

The second word is ‘tip’.

A segunda palavra é 'dica'.

In this case, it's a ‘t’ sound.

Neste caso, é um som de 't'.

‘tip’

'dica'

So ‘chip’

Então 'chip'

and ‘tip’.

e 'dica'.

I know it may be difficult for you to hear the difference,

Sei que pode ser difícil para você ouvir a diferença,

but with practice, you will be able to pronounce them correctly.

mas com prática você conseguirá pronunciá-las corretamente.

So let's keep going.

Então vamos continuar.

Well first, guys, you need to know how to make the ‘ch’ /tʃ/ and ‘t’ /t/ sounds in English.

Bem, primeiro, pessoal, vocês precisam saber como fazer os sons 'ch' /tʃ/ e 't' /t/ em inglês.

And to help you you've got the IPA spelling - very important.

E para te ajudar você tem a ortografia IPA – muito importante.

You can also watch how I move my mouth.

Você também pode observar como eu movo minha boca.

And of course always repeat after me in this video.

E, claro, repita sempre comigo neste vídeo.

You can make those sounds, guys.

Vocês podem fazer esses sons, pessoal.

So let's do it.

Então vamos fazer isso.

First let's learn how to make this ‘t’ /t/ sound.

Primeiro vamos aprender como fazer esse som 't' /t/.

The ‘t’ /t/ sound in English.

O som 't' /t/ em inglês.

It's unvoiced.

Não tem voz.

So you are not going to use your voice.

Então você não vai usar sua voz.

You are not going to feel vibration in your throat.

Você não sentirá vibração na garganta.

You're just going to push out some air.

Você só vai expelir um pouco de ar.

And for this, your tongue is going to be forward against your top teeth.

E para isso, sua língua estará voltada para a frente, contra os dentes superiores.

And then you're going to push out some air. And your tongue is going to go down.

E então você vai expelir um pouco de ar. E sua língua vai descer.

Okay.

OK.

/t/

/t/

Please try and do it. Repeat after me.

Por favor, tente fazer isso. Repita comigo.

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘tip’.

Vamos praticar com a palavra 'dica'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

tip

dica

tip

dica

tip

dica

Good.

Bom.

Let's now focus on the ‘ch’ /tʃ/ sound in English.

Vamos agora nos concentrar no som 'ch' /tʃ/ em inglês.

It's slightly different.

É um pouco diferente.

It's also unvoiced.

Também não tem voz.

So no vibration in your throat, play.

Portanto, sem vibração na garganta, brinque.

But this time your tongue is going to be up there.

Mas desta vez sua língua estará lá em cima.

It's not going to move and you're going to release a lot of air.

Não vai se mover e você vai liberar muito ar.

So /tʃ/.

Então /tʃ/.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

/tʃ/

/tʃ/

Let's practice with the word ‘chip’.

Vamos praticar com a palavra 'chip'.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

chip

chip

chip

chip

chip

chip

Good.

Bom.

Let's now practice with minimal pairs.

Vamos agora praticar com pares mínimos.

Words that sound practically the same, but the sounds are actually different.

Palavras que soam praticamente iguais, mas na verdade os sons são diferentes.

Very useful for you to hear the difference between the two sounds.

Muito útil para você ouvir a diferença entre os dois sons.

First, let's focus on the sounds themselves.

Primeiro, vamos nos concentrar nos próprios sons.

Please watch my mouth and repeat after me.

Por favor, observe minha boca e repita comigo.

First, the ‘t’ /t/ sound.

Primeiro, o som 't' /t/.

/t/

/t/

Then the ‘ch’ /tʃ/ sound. Repeat after me.

Então o som 'ch' /tʃ/. Repita comigo.

/tʃ/

/tʃ/

Let's do both. Please repeat after me.

Vamos fazer as duas coisas. Por favor, repita comigo.

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

/t/

/t

/tʃ/

/ /tʃ/

/t/

/t/

/tʃ/

/tʃ/

And finally, let's practice with our words.

E finalmente, vamos praticar com nossas palavras.

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

tip

tip

chip

chip

tip

tip

chip

chip

tip

tip

chip

chip

Good job, guys. Moving on.

Bom trabalho, pessoal. Seguindo em frente.

Okay, students.

Ok, estudantes.

Time to go through minimal pairs together.

É hora de passar por pares mínimos juntos.

Please watch how I move my mouth.

Por favor, observe como movo minha boca.

And repeat after me. Let's get started.

E repita comigo. Vamos começar.

arch

arco

art

arte

batch

lote

bat

morcego

beach

praia

beat

batida

belch

cinto

belt

arroto

bench

banco

bent

dobrado

bitch

cadela

bit

bit

blotch

mancha

blot

borrão

botch

falha

bot

crítica bot

catch

pegar

cat

gato

chair

cadeira

tear

lágrima

chap

chap

tap

tap

char

char

tar

gráfico

chart

de alcatrão

tart

torta

cheat

trapaça

teat

teta

cheek

bochecha

teak

teca

cheer

alegria

tear

lágrima

cheese

queijo

tease

provocação

chest

teste

test

de peito

chew

mastigar

too

também

chick

pintinho

tick

carrapato

chide

chide

tide

maré

child

criança

tiled

azulejos

chill

frio

till

até

chime

a hora

time

do carrilhão

chin

queixo

tin

lata

chip

chip

tip

tip

choke

choke

toke

toke

choose

escolha

twos

dois

chop

chop

top

top

chore

chore

tore

rasgou

chose

escolheu

toes

dedos dos pés

chubby

gordinho

tubby

atarracado

chug

chug

tug

tug

churn

churn

turn

virar

coach

treinador

coat

casaco

each

cada

eat

comer

flinch

vacilar

flint

sílex

hatch

escotilha

hat

chapéu

hitch

engate

hit

hit

hooch

hooch hoo

hoot

palpite

hunch

caçar

hunt

hutch

hutch

cabana

hut

coceira

itch

it

it

lynch

lynch

lint

lint

março

march

mart

mart

match

match

mat

mat

muito

much

vira-

mutt

lata

notch

entalhe

not

não

ouch

ai

out

fora

patch

remendo

pat

pat

parch

parch

part

parte

peach

pêssego

peat

turfa

perch

poleiro

pert

pert

pitch

pitch

pit

pit

porch

varanda

port

porta

pouch

bolsa

pout

beicinho

punch

soco

punt

punt

rich

rich

writ

writ

roach

roach

wrote

escreveu

Scotch

Scotch

Scot

Scot

starch

amido

start

começar

teach

ensinar

teat

tetina

torch

tocha

taught

ensinada

torch

tocha

tort

tort

touch

toque

tut

tut

twitch

twitch

twit

twit

watch

assistir

what

o que

which

qual

wit

wit

wrench

chave

rent

alugar

Good, guys.

Bom, pessoal.

Okay, guys time to practice with a few sentences containing the consonant sounds.

Ok, pessoal, é hora de praticar com algumas frases contendo sons consonantais.

The first sentence is,

A primeira frase é:

‘The chime tells the time.’

'O sinal sonoro indica as horas'.

Repeat after me.

Repita comigo.

‘The chime tells the time.’

'O sino indica as horas.'

Second sentence.

Segunda frase.

‘The mutt had much time to catch the cat.’

'O vira-lata teve muito tempo para pegar o gato.'

Please repeat after me.

Por favor, repita comigo.

‘The mutt had much time to catch the cat.’

'O vira-lata teve muito tempo para pegar o gato.'

And finally,

E, finalmente,

‘Each child eats and chews, too.’

'Cada criança também come e mastiga'.

Repeat after me.

Repita comigo.

‘Each child eats and chews, too.’

'Cada criança come e mastiga também.'

Very good. Moving on.

Muito bom. Seguindo em frente.

Let's now move on to listening practice.

Vamos agora passar para a prática auditiva.

I'm now going to show you two words.

Agora vou mostrar duas palavras.

I will say one of the two words and I want you to listen very carefully

Direi uma das duas palavras e quero que você ouça com muita atenção

and to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’. Let's get started.

e me diga se essa palavra é 'a' ou 'b'. Vamos começar.

Let's take a look at our first two words.

Vamos dar uma olhada em nossas duas primeiras palavras.

Now which one do I say ‘a’ or ‘b’?

Agora, qual deles eu digo 'a' ou 'b'?

Listen to me very carefully.

Ouça-me com muita atenção.

‘beat’

'bater'

One more time.

Mais uma vez.

‘beat’

'batida'

Now is it ‘a’ or is it ‘b’?

Agora é 'a' ou é 'b'?

What do you think?

O que você acha?

It's ‘b’, ‘beat’.

É 'b', 'batida'.

‘a’ is pronounced ‘beach’.

'a' é pronunciado 'praia'.

The next two words.

As próximas duas palavras.

‘churn’

'agitação'

‘churn’

'agitação'

‘a’ or ‘b’?

'a' ou 'b'?

It's ‘a’, guys, ‘churn’.

É 'a', pessoal, 'churn'.

‘b’ would be ‘turn’.

'b' seria 'turno'.

What about now?

E agora?

‘pitch’

'pitch'

‘pitch’

'pitch'

It's ‘a’, ‘pitch’.

É 'a', 'pitch'.

‘b’ would be pronounced ‘pit’.

'b' seria pronunciado 'pit'.

Listen to me.

Escute-me.

‘wrote’

'escreveu'

‘wrote’

'escreveu'

It's ‘b’, ‘wrote’.

É 'b', 'escreveu'.

‘a’ is ‘roach’.

'a' é 'barata'.

Listen to me guys.

Ouçam-me, pessoal.

‘peat’

'turfa'

‘peat’

'turfa'

‘a’ or ‘b’?

'a' ou 'b'?

It's ‘b’, ‘peat’.

É 'b', 'turfa'.

‘a’ would be ‘peach’.

'a' seria 'pêssego'.

‘cheese’

'queijo'

‘cheese’

'queijo'

It's ‘a’ of course, ‘cheese’.

É 'a', claro, 'queijo'.

‘b’ is ‘tease’.

'b' é 'provocação'.

What about this one?

E este?

‘hunch’

'palpite'

’hunch’

'palpite'

It's ‘a’ ‘hunch’.

É 'um' 'palpite'.

‘b’ would be ‘hunt’.

'b' seria 'caçar'.

Listen to me students.

Ouçam-me, alunos.

‘twos’

'dois'

‘twos’

'dois'

‘a’ or ‘b’?

'a' ou 'b'?

It's ‘b’, ‘twos’.

É 'b', 'dois'.

‘a’ is ‘choose’.

'a' é 'escolher'.

‘starch’

'amido'

‘starch’

'amido'

It's ‘a’, ‘starch’.

É 'a', 'amido'.

‘b’ is ‘start’.

'b' é 'início'.

And finally,

E finalmente,

‘wrench’.

'chave inglesa'.

‘wrench’

'chave'

‘a’ or ‘b’?

'a' ou 'b'?

It's ‘a’, ‘wrench’.

É 'a', 'chave inglesa'.

‘b’ is ‘rent’.

'b' é 'aluguel'.

Thank you, guys and great job.

Obrigado pessoal e ótimo trabalho.

You now know a lot more about these two consonant sounds /tʃ/ and /t/ in English.

Agora você sabe muito mais sobre esses dois sons consonantais /tʃ/ e /t/ em inglês.

Now you need a lot of listening and speaking practice to master these sounds.

Agora você precisa de muita prática auditiva e fala para dominar esses sons.

So keep practicing, keep training your ear to hear the different sounds in English.

Então continue praticando, continue treinando seu ouvido para ouvir os diferentes sons em inglês.

And make sure you watch my other pronunciation videos.

E não deixe de assistir meus outros vídeos de pronúncia.

They will definitely help you improve your skills.

Eles certamente irão ajudá-lo a melhorar suas habilidades.

See you next time.

Até a próxima.