Basic English | Grammar Course For Beginners | 38 Lessons

Hello everyone.

Ciao a tutti.

I’m Robin and welcome to Beginner 2.

Sono Robin e benvenuto a Beginner 2.

Now, Beginner 2 is a little more difficult than Beginner 1, but that’s ok because my

Ora, Beginner 2 è un po' più difficile di Beginner 1, ma va bene perché i miei

videos are very useful.

video sono molto utili.

Very helpful.

Molto utile.

They are real English.

Sono veri inglesi.

So be sure to study them all.

Quindi assicurati di studiarli tutti.

Now, I’m going to give you a few tips or advice on how to study my videos.

Ora, ti darò alcuni suggerimenti o consigli su come studiare i miei video.

The first thing I want to tell you to do…is to repeat.

La prima cosa che voglio dirti di fare... è di ripetere.

Repeat after me.

Ripeti dopo di me.

Everything I say, you should try to follow me and say it the same speed and same style

Tutto quello che dico, dovresti cercare di seguirmi e dirlo con la stessa velocità e lo stesso stile

as I do.

che faccio io.

So, for example, if I say “How are you?”, you should repeat, “How are you?”.

Quindi, per esempio, se dico "Come stai?", dovresti ripetere "Come stai?".

If I say “What do you do?”, you should repeat “What do you do?”.

Se dico "Cosa fai?", dovresti ripetere "Cosa fai?".

Repeating is very important to improving your English.

Ripetere è molto importante per migliorare il tuo inglese.

Also, most videos have example sentences, or example dialogues.

Inoltre, la maggior parte dei video contiene frasi di esempio o dialoghi di esempio.

Ok…

Ok…

These are also very important.

Anche questi sono molto importanti.

I’m going to teach you a lot of vocabulary and expressions and the example sentences

Ti insegnerò un sacco di vocaboli ed espressioni e le frasi di esempio

and example dialogues will help you understand how to use them in a sentence.

e i dialoghi di esempio ti aiuteranno a capire come usarli in una frase.

They’ll also help you with the grammar.

Ti aiuteranno anche con la grammatica.

Ok…

Ok…

So be sure to focus and study, the example sentences, example dialogues.

Quindi assicurati di concentrarti e studiare, le frasi di esempio, i dialoghi di esempio.

Some videos will have a test.

Alcuni video avranno un test.

A listening test.

Una prova di ascolto.

Ok…

Ok...

Be very serious.

Sii molto serio.

These are important tests.

Questi sono test importanti.

Ok…

Ok…

So you should have paper and a pen and when the test starts, you should listen carefully

Quindi dovresti avere carta e penna e quando inizia il test, dovresti ascoltare attentamente

and write down the answer.

e scrivere la risposta.

Now, if the test is going too fast, stop the video, ok… slow it down to your speed.

Ora, se il test sta andando troppo veloce, ferma il video, ok... rallentalo fino alla tua velocità.

But the test is very important to helping your listening.

Ma il test è molto importante per aiutare il tuo ascolto.

Alright…

Va bene...

Now, in the videos, I cannot teach you everything.

Ora, nei video, non posso insegnarti tutto.

I did my best to teach you a lot of information, but it’s not everything.

Ho fatto del mio meglio per insegnarti molte informazioni, ma non è tutto.

Ok…

Ok...

You’re still going to have a lot of questions…and you might be confused sometimes.

Avrai ancora molte domande... e potresti essere confuso a volte.

Ok…

Ok…

So you have to do a lot of self-study.

Quindi devi studiare molto da solo.

After you watch the video, don’t just rush to the next video.

Dopo aver visto il video, non correre al video successivo.

You should do a little review.

Dovresti fare una piccola recensione.

Ok… and self-study.

Ok... e studio autonomo. Lo

Self-study is very important.

studio autonomo è molto importante.

I can’t do everything for you.

Non posso fare tutto per te.

You can’t learn English just by me.

Non puoi imparare l'inglese solo da me.

You also have to self-study and practice it.

Devi anche studiare da solo e praticarlo.

Alright, and the last thing I want to say is don’t give up.

Va bene, e l'ultima cosa che voglio dire è non mollare.

Ok…

Ok...

Now, these videos can be a little difficult, but don’t give up.

Ora, questi video possono essere un po' difficili, ma non arrenderti.

If you don’t understand the video, watch it again…, but don’t give up.

Se non capisci il video, guardalo di nuovo..., ma non arrenderti.

Keep going.

Continuare.

The only way to improve is if you keep going.

L'unico modo per migliorare è andare avanti.

Alright….

Bene….

And I know, I’m sure, after you watch my videos, re-watch them twice, your English

E lo so, ne sono sicuro, dopo aver guardato i miei video, e averli rivisti due volte, il tuo inglese

will get better.

migliorerà.

This is real English, with real expressions.

Questo è vero inglese, con espressioni reali.

Ok…

Ok...

That’s it and I hope you do well.

Questo è tutto e spero che tu faccia bene.

Good luck.

Buona fortuna.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

We are going to talk about basic greetings for when you meet someone you don’t know.

Parleremo dei saluti di base per quando incontri qualcuno che non conosci.

Ok…

Ok...

Someone you don’t know is called a stranger.

Qualcuno che non conosci si chiama straniero.

So, when you meet the stranger, what do you say?

Quindi, quando incontri lo sconosciuto, cosa dici?

Ok..so these are basic greetings.

Ok..quindi questi sono saluti di base.

So, on the board here, I have the first basic greeting.

Quindi, sulla lavagna qui, ho il primo saluto di base .

“Hi”.

"CIAO".

Ok…this is a very casual greeting when you meet someone for the first time.

Ok... questo è un saluto molto casuale quando incontri qualcuno per la prima volta.

“Hi”.

"CIAO".

Very simple.

Molto semplice.

The second one, “Hello”.

Il secondo, "Ciao".

Oh, something wrong with the spelling here.

Oh, c'è qualcosa che non va con l'ortografia qui.

Be careful with the spelling of “hello”.

Fai attenzione all'ortografia di "ciao".

Many of my students put the ‘W’.

Molti dei miei studenti mettono la "W".

There is never a ‘w’.

Non c'è mai una "w".

It is only “hello”.

È solo "ciao".

Ok…

Ok ...

Be careful with that.

stai attento con quello.

So, of course, these are the most common greetings: “hi”, “hello”.

Quindi, ovviamente, questi sono i saluti più comuni: "ciao", "ciao".

And here are three more greetings.

Ed ecco altri tre saluti.

“Good morning”, “good afternoon”, and “good evening”.

“Buongiorno”, “buon pomeriggio” e “buona sera”.

Alright, so these are the most basic greetings when you meet the stranger.

Va bene, quindi questi sono i saluti più basilari quando incontri lo sconosciuto.

And when you say “hi”, they will probably say the same thing.

E quando dici "ciao", probabilmente diranno la stessa cosa.

“Hi”.

"CIAO".

If you say “hello”, they will say the same thing.

Se dici "ciao", diranno la stessa cosa.

“Hello”.

"Ciao".

If you say “good morning”, they will say the same thing.

Se dici "buongiorno", diranno la stessa cosa.

“Good morning”.

"Buongiorno".

“Good afternoon”.

"Buon pomeriggio".

“Good evening”.

"Buonasera".

So, if they say “good evening” to you, you should answer, ”good evening”.

Quindi, se ti dicono "buonasera", dovresti rispondere "buonasera".

If they say “good morning” to you, you should answer “good morning”.

Se ti dicono "buongiorno", dovresti rispondere "buongiorno".

Alright…that’s how we do our basic greetings with a stranger.

Va bene ... è così che facciamo i nostri saluti di base con uno sconosciuto.

Alright, let’s move on to some more greetings.

Bene, passiamo a qualche altro saluto.

Ok…so we’re going to look at two more greetings.

Ok... quindi esamineremo altri due saluti.

The next one is “how are you?”.

Il prossimo è "come stai?".

And this one…”how are you doing?.

E questo…”come stai?.

Ok…both are very common.

Ok... entrambi sono molto comuni. Devi

You must know them.

conoscerli.

“How are you?”.

"Come stai?".

“How are you doing?”.

"Come va?".

“How are you?”.

"Come stai?".

“How are you doing?”.

"Come va?".

So, someone asks you… these questions.

Quindi, qualcuno ti fa... queste domande.

And you would answer, starting with “I’m”.

E tu risponderesti, iniziando con "io sono".

Ok…

Ok... lo

I am…I’m.

sono... lo sono. Sto

I’m fine.

bene.

Ok…

Ok...

So, I’m fine is the best answer.

Allora, sto bene è la risposta migliore.

It’s the most common answer.

È la risposta più comune.

So, you should always try to say, “I’m fine”.

Quindi, dovresti sempre provare a dire "Sto bene".

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m fine.”

"Sto bene."

There are other answers.

Ci sono altre risposte.

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m great.”

"Sono grande."

“I’m good.”

"Sto bene."

“I’m not bad.”

"Non sono cattivo."

“I’m so so.”

"Sono così così."

Ok…but be careful with “so so”.

Ok... ma attenzione con "così così".

Many of my students say “so so” too much.

Molti dei miei studenti dicono troppo "così così".

ok…

ok...

So, the best answer is “I’m fine.”

Quindi, la risposta migliore è "Sto bene".

and sometimes use these.

e a volte usa questi.

ok…

ok...

Maybe you’re not fine.

Forse non stai bene.

So you want to express something bad.

Quindi vuoi esprimere qualcosa di brutto.

So…

Allora,

“How are you?”

come stai?"

“I’m bad.”

"Sono cattivo."

or…”How are you?”

o... "Come stai?"

“I’m not good.”

"Non sono bravo."

“How are you doing?”

"Come va?"

“I’m not good.”

"Non sono bravo."

Alright…

Va bene ...

So, someone asks the question, you answer and the polite thing to do is ask them the

Quindi, qualcuno fa la domanda, tu rispondi e la cosa educata da fare è porre loro la

same question.

stessa domanda.

So, “How are you?”

Allora, come stai?"

“I’m fine.”

"Sto bene."

And then we should use one of these.

E poi dovremmo usare uno di questi.

Ok…”How are you?”

Ok come stai?"

“I’m fine…..and you?”

"Io sto bene e tu?"

ok..your asking them.

ok..lo chiedi a loro.

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m fine….how about you?”

"Sto bene e tu?"

Ok, these mean the same thing.

Ok, questi significano la stessa cosa.

So, you can use this one or this one.

Quindi, puoi usare questo o questo.

Alright…let’s take a look at a few examples…example dialogues, so we can understand this better.

Va bene... diamo un'occhiata ad alcuni esempi... dialoghi di esempio, così possiamo capirlo meglio.

Alright, let’s look at example dialogue one.

Va bene, diamo un'occhiata al primo dialogo di esempio .

“Good morning.”

"Buongiorno."

“Good morning.”

"Buongiorno."

Let’s look at example dialogue two.

Diamo un'occhiata al dialogo di esempio due.

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m good.

"Sto bene. E

And you?”

tu?"

“I’m fine.”

"Sto bene."

Let’s look at example dialogue three.

Diamo un'occhiata al dialogo di esempio tre.

“How are you doing?”

"Come va?"

“Not bad.

"Non male. E

What about you?”

tu?"

“I’m pretty good.”

"Sto abbastanza bene."

Let’s look at example dialogue four.

Diamo un'occhiata al dialogo di esempio quattro.

“Good afternoon.

"Buon pomeriggio.

How are you?”

Come stai?"

“Very well thank you.

"Molto bene grazie. E

And you?”

tu?"

“I’m fine.”

"Sto bene."

Ok…I hope you have a good understanding of how to use basic greetings to someone you

Ok ... spero che tu abbia una buona comprensione di come usare i saluti di base a qualcuno che

don’t know.

non conosci.

It’s easy.

È facile.

Alright…

Va bene...

Before we go, I want to talk about this expression.

Prima di andare, voglio parlare di questa espressione.

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m fine thank you, and you?”

"Sto bene grazie e tu?"

Of course, every Korean knows this expression.

Ovviamente ogni coreano conosce questa espressione.

This is what you were taught in school.

Questo è quello che ti è stato insegnato a scuola.

But, of course, this is too common and too nice; too polite.

Ma, ovviamente, questo è troppo comune e troppo carino; troppo educato.

So, it’s a little bit funny.

Quindi, è un po' divertente.

Ok…

Ok

So, “How are you?”

, allora come stai?"

“I’m fine thank you, and you?”

"Sto bene grazie e tu?"

Try not to use this.

Cerca di non usarlo.

Ok…

Ok...

Let’s make it easier.

Rendiamolo più semplice.

uhhh, as I said, it’s too nice, so let’s cut the “thank you”.

uhhh, come ho detto, è troppo bello, quindi tagliamo il "grazie".

Ok…

Ok...

So, this sounds better already.

Quindi, questo suona già meglio.

This is much better.

Questo è molto meglio.

“How are you?”

"Come stai?"

“I’m fine, and you?”

"Io sto bene e tu?"

ok…

ok...

That’s better than “I’m fine thank you, and you?”

È meglio di "Sto bene grazie, e tu?"

Alright…

Va bene ...

So, that’s basic greetings.

Quindi, questi sono i saluti di base.

Uhhh, again I hope you understand and I’ll see you next video.

Uhhh, ancora una volta spero che tu capisca e ci vediamo al prossimo video.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about basic greetings you would use with people

In questo video parleremo dei saluti di base che useresti con le persone che

you know.

conosci.

With your friends.

Con i tuoi amici.

Ok…

Ok...

Now, let’s take a look.

Ora, diamo un'occhiata.

I have three here.

Ne ho tre qui.

Now, we would use these in very casual situations.

Ora, li useremmo in situazioni molto casuali.

ok…

ok ...

We don’t want to use these in business meetings or meeting some stranger who’s very important.

Non vogliamo usarli in riunioni di lavoro o incontrare uno sconosciuto che è molto importante.

You want to use this with.. uhhh.. people we know.

Vuoi usarlo con.. uhhh.. persone che conosciamo.

Very friendly people.

Persone molto amichevoli.

Alright…so the first one is “What’s up?”

Va bene... quindi il primo è "Che succede?"

Ok..

Ok ..

So, “What’s up?”

Quindi, "Che succede?"

you…”What’s up?”

tu... "Che succede?"

Ok, don’t look up.

Ok, non alzare lo sguardo.

“What’s up?”

"Che cosa succede?"

common greeting.

saluto comune.

“What’s up?” and “What’s new?”

"Che cosa succede?" e "Cosa c'è di nuovo?"

Very similar.

Molto simile.

So, if someone asks you “What’s up?”

Quindi, se qualcuno ti chiede "Che succede?"

That’s their…

Questo è il loro...

kind of asking you “What are you doing now?”

tipo di chiederti "Cosa stai facendo adesso?"

Ok..so it could be “Hey, what’s up?”

Ok... quindi potrebbe essere "Ehi, come va?"

And you would answer, “Oh, I’m going out for dinner.”

E tu risponderesti: "Oh, esco a cena".

Ok..so “What’s up?

Ok..quindi "Che succede?

What are you doing?”

Cosa fai?"

“Hey, what’s up?”

"Ciao, come va?"

“Uhhh, I’m about to go to a party.”

"Uhhh, sto per andare a una festa."

Ok…

Ok...

With “What’s new?”

Con "Cosa c'è di nuovo?"

“What’s new?”

"Cosa c'è di nuovo?"

uhhhh…. maybe they haven’t see you for like a week.

ehhh…. forse non ti vedono da una settimana.

Ok, you haven’t met your friend for one week.

Ok, non incontri il tuo amico da una settimana.

You meet your friend and your friend says, “Hey, what’s new?”

Incontri il tuo amico e il tuo amico dice: "Ehi, che c'è di nuovo?"

Ok…

Ok...

“What’s new?”

"Cosa c'è di nuovo?"

“What’s new in your life?”

"Cosa c'è di nuovo nella tua vita?"

ok…

ok...

“What happened in one week?”

"Cos'è successo in una settimana?"

So, someone asks you, “What’s new?”

Quindi, qualcuno ti chiede: "Cosa c'è di nuovo?"

And you would answer, “Well, I made a new girlfriend.”

E tu risponderesti: "Beh, mi sono fatto una nuova ragazza".

Or…

Oppure...

“I went to a concert last Friday.”

"Venerdì scorso sono andato a un concerto".

ok…

ok...

“So, what’s new with you?”

"Allora, cosa c'è di nuovo con te?"

“Uhhh, I took a trip to Busan over the weekend.”

"Uhhh, ho fatto un viaggio a Busan durante il fine settimana."

Ok…so someone asks, “What’s new?”..kind of what happened in your life…since they

Ok ... quindi qualcuno chiede "Cosa c'è di nuovo?" .. tipo quello che è successo nella tua vita ...

last saw you.

dall'ultima volta che ti hanno visto.

Alright…

Va bene ...

And the last one, very friendly expression here, “How’s it going?”

E l'ultima espressione molto amichevole qui, "Come va?"

“How’s it going?”

"Come va?" Che cos'è

What is “it”?

"?

“How’s it going?”

"Come va?"

Well, “it” is your life.

Bene, "esso" è la tua vita.

“How’s your life going?”

"Come va la tua vita?"

Or similar to “How are you?”

O simile a "Come stai?"

“So how’s your life going?”

"Allora, come va la tua vita?"

“Are you doing well?”

"Stai facendo bene?"

Uhh, you would answer, you know, if someone asks, “How’s it going?”

Uhh, risponderesti, sai, se qualcuno ti chiedesse: "Come va?"

You would answer, “It’s going great.”

Risponderesti: "Sta andando alla grande".

“It’s going well.”

"Sta andando bene."

“It’s going fine.”

"Sta andando bene."

Ok…

Ok...

“How’s it going?”

"Come va?"

“It’s going wonderful.”

"Sta andando alla grande."

Alright…

Va bene...

So these are the first three.

Quindi questi sono i primi tre.

Let’s take a look at another three.

Diamo un'occhiata ad altri tre.

Alright…so here are three more expressions you can use when you’re meeting your friend.

Va bene ... quindi ecco altre tre espressioni che puoi usare quando incontri il tuo amico.

Uhhh, the first one…very nice, very polite, very friendly.

Uhhh, il primo... molto carino, molto educato, molto amichevole.

You say, “Good to see you.”

Dici: "È bello vederti".

Ok…”Good to see you.”

Ok... "Piacere di vederti".

or “Good to see you, again.”

o "È bello rivederti, di nuovo".

Ok…so you haven’t seen your friend.

Ok... quindi non hai visto il tuo amico.

You see your friend.

Vedi il tuo amico.

“Hi, good to see you.”

"Ciao, che piacere vederti."

Ok…that’s very friendly.

Ok... è molto amichevole.

Let’s look at the next one.

Diamo un'occhiata al prossimo.

You meet your friend and your friend asks you, “How are things?”

Incontri il tuo amico e il tuo amico ti chiede: "Come vanno le cose?"

“How are things?”

"Come vanno le cose?"

Ok…what are things?

Ok... cosa sono le cose?

“How are things?”

"Come vanno le cose?"

Now, “things”, those are things in your life.

Ora, "cose", quelle sono cose nella tua vita.

So, what’s happening in your life?.

Allora, cosa sta succedendo nella tua vita?

“How’s your life?”

"Com'è la tua vita?"

Ok…”How are things?”

Ok... "Come vanno le cose?"

So, the “How are things?”, you would answer…

Quindi, al "Come vanno le cose?", risponderesti...

“Things are great.”

"Le cose vanno alla grande".

“Things are good.”

"Le cose vanno bene."

“Things are fine.”

"Le cose vanno bene."

Ok…”How are things?”

Ok... "Come vanno le cose?"

“Things are wonderful.”

"Le cose sono meravigliose."

or…

o...

“Things are bad.”

"Le cose vanno male".

Ok, so you can express that with “things”…

Ok, quindi puoi esprimerlo con "cose"...

“How are things?”

"Come vanno le cose?"

“Things are so so.”

"Le cose stanno così così."

And the last one here.

E l'ultimo qui.

“How’s life?”

"Come va la vita?"

“Hey, how’s life?”

"Ehi, come va la vita?"

“How’s life?”, again very friendly.

"Come va la vita?", ancora una volta molto amichevole.

Asking about your life is your life good, or is your life bad?

Chiedere della tua vita è la tua vita buona o la tua vita è cattiva?

“How’s life?”

"Come va la vita?"

You could say, “Life is good.”

Potresti dire: "La vita è bella".

“Life is great.”

"La vita è bella."

or…”Life is terrible.”

o... "La vita è terribile".

Ok… not good.

Ok... non va bene.

Ok.. depends on your feeling.

Ok.. dipende dai tuoi sentimenti.

So, these are three more to use with your friend.

Quindi, questi sono altri tre da usare con il tuo amico.

Again, uhhh, not in a business situation, only with friendly people you know.

Di nuovo, uhhh, non in una situazione lavorativa, solo con persone amichevoli che conosci.

Alright, so let’s take a look at some examples to understand these better.

Va bene, quindi diamo un'occhiata ad alcuni esempi per capirli meglio.

Alright, so the first example…

Va bene, quindi il primo esempio...

“How’s it going?”

"Come va?"

“I’m good.

"Sto bene.

How are you?”

Come stai?"

“I’m fine.”

"Sto bene."

The next example…

Il prossimo esempio...

“Hey, what’s up?”

"Ehi, come va?"

“Nothing much.

"Non molto.

How’s it going?”

Come va?"

“Fine.”

"Bene."

And the next example.

E il prossimo esempio.

“How are things with you?”

"Come vanno le cose con te?"

“Things are great!

“Le cose vanno alla grande! E

And you?”

tu?"

“I’m pretty good.”

"Sto abbastanza bene."

The next example.

Il prossimo esempio.

“How’s it going?”

"Come va?"

“I’m ok.

"Sto bene. E

How about you?”

tu?"

“I’m pretty good these days.”

"Sto abbastanza bene in questi giorni."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“How’s life?”

"Come va la vita?"

“Life’s pretty good.

“La vita è piuttosto bella. E

How about you?”

tu?"

“Me, too.

"Anche io.

Things are great.”

Le cose vanno alla grande.

“How are you?”

"Come stai?"

Did you understand my example dialogues?

Hai capito i miei dialoghi di esempio?

I hope so.

Lo spero.

These are good expressions to use…speaking in English to your friend.

Queste sono buone espressioni da usare... parlando in inglese con il tuo amico.

Alright, you should know them and you should practice them.

Va bene, dovresti conoscerli e dovresti praticarli.

Anyway, that’s it for this video.

Comunque, per questo video è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about the basic ways to say, “good-bye.”

In questo video parleremo dei modi di base per dire "arrivederci".

Alright…

Va bene...

Now, on the board are the three most common ways to say, “good-bye.”

Ora, alla lavagna ci sono i tre modi più comuni per dire "arrivederci".

You probably already know them.

Probabilmente li conosci già.

The first one, “good-bye.”

Il primo, "arrivederci".

Usually, we write this with a hyphen.

Di solito lo scriviamo con un trattino.

Ok…

Ok

“Good-bye.”

arrivederci."

Now, a lot of my students are scared to say, “good-bye.”

Ora, molti dei miei studenti hanno paura di dire "arrivederci".

Because they think, “good-bye”, is “good-bye forever.”

Perché pensano che "arrivederci" sia "arrivederci per sempre".

ok…

ok...

I’ll never meet you again.

non ti incontrerò mai più.

uhhh, or, I’m…I’ll meet you in a very very long time.

uhhh, o, io sono... ci vediamo tra molto, molto tempo.

That’s not true.

Non è vero.

ok…

ok...

“Good-bye” is very common and you can meet your friend, at the end of the evening,

"Arrivederci" è molto comune e puoi incontrare il tuo amico, alla fine della serata,

say, “good-bye.”

dire "arrivederci".

And that doesn’t mean “Good-bye forever.”

E questo non significa "Addio per sempre".

Ok…

Ok...

So, don’t be scared to say “Good-bye.”

Quindi, non aver paura di dire "Arrivederci".

The next one, of course we shorten it.

Il prossimo, ovviamente lo accorciamo.

Make it short….to “Bye”.

Fallo breve... a "Ciao".

Just “bye”.

Solo "ciao".

Very simple.

Molto semplice.

Very easy.

Molto facile.

Very common.

Molto comune.

“Bye”.

"Ciao".

Alright…

Va bene...

And, of course, in Korea, they like to say, “bye, bye”.

E, naturalmente, in Corea, a loro piace dire "ciao, ciao".

ok…

ok…

A lot of my students always say “bye, bye”.

Molti dei miei studenti dicono sempre “ciao, ciao”.

“Bye, bye”.

"Ciao ciao".

“Bye, bye”.

"Ciao ciao".

They say it too much.

Lo dicono troppo.

Alright…

Va bene...

You should say, “bye, bye”, sometimes, not every time.

Dovresti dire "ciao, ciao", a volte, non tutte le volte.

ok…

ok…

So, try to say “bye” and “good-bye”.

Allora, prova a dire “arrivederci” e “arrivederci”.

Alright…

Va bene...

So, these three are the most common.

Quindi, questi tre sono i più comuni.

Let’s move on to ‘see you’.

Passiamo al "ci vediamo".

Ok…let’s look at the ‘see you’ expressions.

Ok... diamo un'occhiata alle espressioni "ci vediamo".

Now, “see you” is a very useful and excellent way to say “good-bye.”

Ora, "ci vediamo" è un modo molto utile ed eccellente per dire "arrivederci".

Now, of course, you can just say very simple, “see you”.

Ora, ovviamente, puoi dire semplicemente "ci vediamo".

ok…

ok...

That means “bye”.

Questo significa "ciao".

You could also say, “see you soon”.

Potresti anche dire "a presto".

Ok…

Ok

“See you soon.”

ci vediamo presto."

We’re going to meet soon.

Ci incontreremo presto.

Maybe later today, or tomorrow.

Forse più tardi oggi o domani.

Anyway the time is short; soon.

Comunque il tempo è poco; Presto.

ok…

ok ci

“See you soon”.

vediamo presto".

“See you later”.

"Arrivederci".

“See you later”.

"Arrivederci".

Ok…

Ok...

Now this one is special.

Ora questo è speciale.

“See you later”.

"Arrivederci".

And many people are confused because, “see you later”.

E molte persone sono confuse perché " ci vediamo dopo".

What is “later”?

Che cos'è "dopo"?

Now, later today?

Ora, più tardi oggi?

Tomorrow?

Domani?

When is later?

Quando è più tardi?

“See you later”.

"Arrivederci".

Alright…

Va bene...

Well, sometimes, people say, “see you later”.

Beh, a volte le persone dicono "ci vediamo dopo".

That means later today.

Ciò significa più tardi oggi.

Sometimes, they say, “see you later”.

A volte, dicono, "ci vediamo dopo".

That doesn’t mean later today.

Questo non significa più tardi oggi.

It means just “good-bye”.

Significa semplicemente "arrivederci".

Just “bye”.

Solo "ciao".

ok…

ok ...

So this one can be confusing.

Quindi questo può essere fonte di confusione.

So, when someone says, “see you later”, probably you’re not going to meet later.

Quindi, quando qualcuno dice "ci vediamo dopo", probabilmente non ti incontrerai più tardi.

ok…

ok...

It’s probably just “bye”.

Probabilmente è solo un "ciao".

Alright…the last one here, “see you….”.

Va bene ... l'ultimo qui, "ci vediamo ...".

You could put any time here.

Potresti dedicare qualsiasi momento qui.

“See you tonight”.

"Ci vediamo stasera".

“See you tomorrow”.

"Ci vediamo domani".

“See you on the weekend”.

“Ci vediamo nel fine settimana”.

“See you on Friday”.

"Ci vediamo venerdì".

“See you next week”.

"Ci vediamo la prossima settimana".

ok…

ok...

Very useful to tell the person, “good-bye” and when you will see them next.

Molto utile per dire alla persona "arrivederci" e quando la incontrerai la prossima volta.

Alright…

Va bene...

Let’s move on to a few more examples of how to say, “good-bye”.

Passiamo a qualche altro esempio su come dire "arrivederci".

Ok, let’s look at three more here.

Ok, diamo un'occhiata ad altri tre qui.

This one.

Questo.

“Cheers”.

"Saluti".

Ok, a lot of students are confused because “cheers” has two meanings.

Ok, molti studenti sono confusi perché "acclamazioni" ha due significati.

The first meaning, of course…when you’re drinking beer and you want to celebrate with

Il primo significato, ovviamente... quando bevi birra e vuoi festeggiare con i

your friends, you hit the glasses…

tuoi amici, colpisci i bicchieri...

you say “cheers”.

dici "evviva".

ok…

ok…

But this meaning is different than that “cheers”.

Ma questo significato è diverso da quello “evviva”.

This meaning is just, “bye”.

Questo significato è solo "ciao".

Ok…

Ok...

so, “cheers”.

quindi, "cin cin".

That just means “bye”.

Significa solo "ciao".

Especially in e-mails.

Soprattutto nelle e-mail. Le

People write their e-mails…at the bottom, “cheers”.

persone scrivono le loro e-mail... in fondo, "evviva".

Ok…

Ok

“Bye”.

ciao".

The next one, “take care”.

Il prossimo, "abbi cura di te".

“Take care” is a very sweet and friendly way to say “good-bye”.

“Abbi cura di te” è un modo molto dolce e amichevole per dire “arrivederci”.

You just say, “take care”.

Dici solo "abbi cura di te".

ok…

ok…

A very nice way to say, “good-bye”.

Un modo molto carino per dire “arrivederci”.

I like it.

Mi piace.

“Take care”.

"Occuparsi".

And the last one, “good night”.

E l'ultimo, "buona notte".

Ok…

Va bene

“Good night”.

buona notte".

You can only use that at night.

Puoi usarlo solo di notte.

Don’t use it in the day.

Non usarlo durante il giorno.

Only at night.

Solo di notte.

And usually, late night.

E di solito, a tarda notte.

ok…

ok...

So, maybe you’re at work, very late, 10 p.m., everyone is going home, “good night”.

Allora, forse sei al lavoro, molto tardi, 22:00, tutti stanno tornando a casa, "buona notte".

ok…

ok...

Again, it just means, “bye”.

Di nuovo, significa solo "ciao".

Alright…

Va bene...

So, these are a few more expressions.

Quindi, queste sono alcune altre espressioni.

Of course, there’s many many more expressions.

Naturalmente, ci sono molte molte altre espressioni.

This is just a few.

Questi sono solo alcuni.

Anyway, let’s take a look at a few example dialogues to help you understand how to use

Ad ogni modo, diamo un'occhiata ad alcuni dialoghi di esempio per aiutarti a capire come usarli

these.

.

Alright, the first example dialogue.

Va bene, il primo esempio di dialogo.

“Good-bye.”

"Arrivederci."

“ok, see you next time.”

"Ok ci vediamo la prossima volta."

Example dialogue two.

Esempio di dialogo due.

“Take care, Jack.”

«Abbi cura di te, Jack.»

“ok, you too, Jill.

“ok, anche tu, Jill.

Bye.”

Ciao."

Example dialogue three.

Esempio di dialogo tre.

“See you later.”

"Arrivederci."

“Cheers.”

"Saluti."

And…example dialogue four.

E... esempio dialogo quattro.

“Have a good night.”

"Buonanotte."

“ok, good night.”

"va bene buona notte."

I hope you understand the examples.

Spero che tu capisca gli esempi.

Before we go, I want to talk about these words.

Prima di andare, voglio parlare di queste parole.

Now, these words are not English.

Ora, queste parole non sono inglesi.

ok…

ok…

These are other languages.

Queste sono altre lingue.

But all these words mean the same thing, “good-bye”.

Ma tutte queste parole significano la stessa cosa, "arrivederci".

ok…

ok…

So, in English, sometimes we borrow words from other languages and we use them to say

Quindi, in inglese, a volte prendiamo in prestito parole da altre lingue e le usiamo per dire

“good-bye”.

“arrivederci”.

Alright…

Va bene...

Now, I’m going to say these words, but I’m going to say them with English pronunciation.

Ora, dirò queste parole, ma le dirò con la pronuncia inglese.

ok…

ok…

So it’s probably not the right pronunciation, but it’s how we say it in English.

Quindi probabilmente non è la pronuncia giusta, ma è come la diciamo in inglese.

The first word is Italian.

La prima parola è italiana.

And we’re going to pronounce that as “ciao”.

E lo pronunceremo come "ciao".

ok…

ok...

So, “ciao”.

Quindi, "ciao".

So, sometimes we say, “ciao”.

Quindi, a volte diciamo "ciao".

And that just means, “bye”.

E questo significa solo "ciao".

The next one, Japanese.

Il prossimo, giapponese.

So, with English pronunciation, we say “sainara”.

Quindi, con la pronuncia inglese, diciamo “sainara”.

Ok…

Ok...

Again, “bye”.

Di nuovo, "ciao".

This is Spanish.

Questo è spagnolo.

“Adios”.

"Adios".

“Adios”.

"Adios".

“Adios”.

"Adios".

Again, “bye”.

Di nuovo, "ciao".

And the last one is French.

E l'ultimo è francese.

“Au revoir.”

"Arrivederci."

“Au revoir.

"Arrivederci.

Just means “bye”.

Significa solo "ciao".

ok…

ok…

So again, sometimes we say these in English to our friends.

Quindi di nuovo, a volte diciamo queste cose in inglese ai nostri amici.

Alright, so that’s how we say “good-bye” in English.

Va bene, quindi è così che diciamo "arrivederci" in inglese.

I hope you understand.

Spero che tu capisca.

That’s it.

Questo è tutto.

There’s nothing left to say except, “good-bye”.

Non resta altro da dire se non "arrivederci".

Hello everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about expressions you use when you haven’t

In questo video parleremo delle espressioni che usi quando non

see someone for a long time.

vedi qualcuno da molto tempo.

ok…

ok ...

So, imagine, you’re walking on the street and then you see your friend and

Quindi, immagina, stai camminando per strada e poi vedi il tuo amico e

you haven’t seen your friend for a long time.

non vedi il tuo amico da molto tempo.

Maybe, you haven’t seen your friend for a month…or 6 months…or a year…or 5 years..

Forse non vedi il tuo amico da un mese... o 6 mesi... o un anno... o 5 anni...

or you haven’t seen them for 10 years.

o non lo vedi da 10 anni.

Ok…

Ok...

You haven’t seen them for a long time.

Non li vedi da molto tempo.

So what should you say?

Quindi cosa dovresti dire?

Well, first, you should say “hi” or “hello”, but then…you should use one of these expressions.

Bene, prima dovresti dire "ciao" o "ciao", ma poi... dovresti usare una di queste espressioni.

Ok…

Ok...

So the first one, “It’s been a long time”.

Quindi il primo, "È passato molto tempo".

“It’s been a long time”.

"È passato molto tempo".

So you can say, “Hey, Susan, how are you doing?

Quindi puoi dire: "Ehi, Susan, come stai?

It’s been a long time”.

È passato molto tempo".

Ok…

Ok...

So you want to express that you haven’t seen them for a long time.

Quindi vuoi esprimere che non li vedi da molto tempo.

The next one.

Il prossimo.

“It’s been too long”.

"È passato troppo tempo".

“Hey, Jack, how’s it going?

«Ehi, Jack, come va?

It’s been too long”.

È passato troppo tempo".

Ok…

Ok...

We haven’t seen each other for a long time.

non ci vediamo da molto tempo.

“It’s been too long”.

"È passato troppo tempo".

If you see, I have the blue line.

Se vedi, ho la linea blu.

We change this to other time…time expressions.

Lo cambiamo in altre espressioni di tempo...tempo.

You could say, “It’s been too long”.

Potresti dire: "È passato troppo tempo".

You could say, “It’s been one year”.

Potresti dire: "È passato un anno".

“It’s been one year”.

“È passato un anno”.

“It’s been ten years”.

“Sono passati dieci anni”.

“It’s been ages”.

"Sono passati secoli".

“Hey, Stan, how are you doing?

“Ehi, Stan, come stai?

It’s been ages since we last saw each other.”

Sono passati secoli dall'ultima volta che ci siamo visti.

So, ’ages’, a long time.

Quindi, "età", molto tempo.

Ok…

Ok...

And the last one here…

E l'ultimo qui...

Of course this is the most common one and the easiest one to use.

Ovviamente questo è il più comune e il più facile da usare.

“Long time, no see.”

"È molto tempo che non ci si vede."

So, “Hey, Jack.

Quindi, “Ehi, Jack.

How are you?

Come stai? È

Long time, no see”.

molto tempo che non ci si vede".

Alright…

Va bene...

So, again, all of these mean, I haven’t seen you in a long time.

Quindi, ancora una volta, tutto questo significa che non ti vedo da molto tempo.

Good to use…when you meet your friend you haven’t seen in a long time.

Buono da usare... quando incontri un amico che non vedi da molto tempo.

Alright…let’s move on to a few more expressions.

Va bene... passiamo a qualche altra espressione.

Ok…Here are two questions to use when you haven’t seen someone in a long time.

Ok ... Ecco due domande da usare quando non vedi qualcuno da molto tempo.

The first one…

Il primo...

“How long has it been?”

"Quanto tempo è passato?"

Ok…

Ok…

So, you haven’t met your friend for a long time, so you say, “Hey, Dave.

Quindi, non incontri il tuo amico da molto tempo, quindi dici: “Ehi, Dave. Come va

How are you doing?

?

Haven’t see you in a long time.”

Non ci vediamo da molto tempo.

And he says, “How long has it been?”

E lui dice: "Quanto tempo è passato?"

Ok…

Ok...

So you have to think.

Quindi devi pensare. Da

How long have we not seen each other?

quanto tempo non ci vediamo?

So you can say, “It’s been ….two months”.

Quindi puoi dire: "Sono passati ... due mesi".

Ok…

Ok...

So, we haven’t seen each other for two months.

Allora, non ci vediamo da due mesi.

So, “How long has it been since we last met?”

Quindi, "Quanto tempo è passato dall'ultima volta che ci siamo incontrati?"

Ok…

Ok...

“It’s been…” and you have to think, “Uhmm, about 1 year.”

"È passato..." e devi pensare: "Uhmm, circa 1 anno".

Ok…

Ok...

The next question.

La prossima domanda.

“What have you been up to?”

"Che cosa hai fatto?"

“What have you been up to?”

"Che cosa hai fatto?"

Now the “up to” is same as “What have you been doing?”

Ora il "fino a" è lo stesso di "Cosa hai fatto?"

Ok…

Ok...

“Since we last met, what have you been doing?” ok…

"Dall'ultima volta che ci siamo visti, cosa hai fatto?" ok ...

So, maybe you didn’t meet your friend for 1 year.

Quindi, forse non hai incontrato il tuo amico per 1 anno.

ok…

ok…

So, you want to ask, you know, “how long has it been?

Quindi, vuoi chiedere, sai, “quanto tempo è passato?

It’s been 1 year.”

È passato 1 anno.

“What have you been up to?”

"Che cosa hai fatto?"

“What have you been doing for 1 year?”

"Cosa hai fatto per 1 anno?"

Ok…

Ok...

“Well, I’ve been traveling.”

"Beh, ho viaggiato."

“I’ve been working hard.”

"Ho lavorato sodo."

“I’ve been studying English.”

"Sto studiando inglese."

Ok…

Ok…

So you want to tell what have you been doing for that time.

Quindi vuoi dire cosa hai fatto per quel tempo.

Alright…

Va bene ...

So these are two useful questions to use when you haven’t met your friend for a long time.

Quindi queste sono due domande utili da usare quando non incontri il tuo amico da molto tempo.

Let’s take a look at some example dialogues.

Diamo un'occhiata ad alcuni dialoghi di esempio.

Ok, example dialogue one.

Ok, esempio dialogo uno.

“Hi, Susan.

“Ciao, Susan.

It’s been a long time.”

È passato molto tempo."

“Hi, Dave.

“Ciao Dave.

Yes, it’s been over 2 years.”

Sì, sono passati più di 2 anni.

Example two.

Esempio due.

“Hello, Mr. Smith.

“Salve, signor Smith.

How long has it been?”

Quanto tempo è passato?"

“About 6 months.”

"Circa 6 mesi."

“I’m happy to see you again.”

"Sono felice di rivederti."

“Yes, me too.”

"Si Anche io."

Example dialogue three.

Esempio di dialogo tre.

“Jessica, long time no see.

“Jessica, è tanto che non ci vediamo.

“Hi, Jeff.

“Ciao Jeff.

What have you been up to?”

Che cosa hai fatto?"

“Well, I got married and moved to France.”

"Beh, mi sono sposato e mi sono trasferito in Francia."

“Wow, good for you.

“Wow, buon per te.

I’m so happy to see you again.”

Sono così felice di rivederti.”

Example four.

Esempio quattro.

“Hey, Paul.

“Ehi, Paolo.

It’s been ages since we last met.”

Sono passati secoli dall'ultima volta che ci siamo incontrati.

“Yes, wow, maybe 10 years.”

"Sì, wow, forse 10 anni."

“It’s been too long.

"È passato troppo tempo.

I missed you.”

Mi sei mancato."

Ok, I hoped those dialogues helped you.

Ok, speravo che quei dialoghi ti aiutassero.

I know these expressions are a little bit difficult..

So che queste espressioni sono un po' difficili...

a little bit big…a little bit complicated, but these are excellent expressions to use

un po' grandi... un po' complicate, ma sono espressioni eccellenti da usare

when you haven’t seen someone for a long time.

quando non vedi qualcuno da molto tempo.

Ok…when you haven’t seen your friend for a long time.

Ok... quando non vedi il tuo amico da molto tempo.

And, also, in the business situation…

E, inoltre, nella situazione lavorativa...

you haven’t seen someone for a long time.

non vedi qualcuno da molto tempo.

Alright…you should use these.

Va bene... dovresti usare questi.

Well, I hope you can learn them and know them.

Bene, spero che tu possa impararli e conoscerli.

Maybe it takes a little more self-study.

Forse ci vuole un po' più di autoapprendimento.

Anyway, you can do it.

Comunque, puoi farlo.

And I’ll see you next time.

E ci vediamo la prossima volta.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video we’re going to talk about your first meeting with a stranger.

In questo video parleremo del tuo primo incontro con uno sconosciuto.

Ok..

Ok..

A stranger is someone you don’t know.

Uno sconosciuto è qualcuno che non conosci.

So, here’s a picture of two people.

Quindi, ecco una foto di due persone.

They are strangers.

Sono estranei.

They don’t know each other.

Non si conoscono.

Ok…

Ok...

So this is their first meeting.

Quindi questo è il loro primo incontro.

And we have five things we should do in the first meeting.

E abbiamo cinque cose che dovremmo fare al primo incontro.

Do or say.

Fare o dire.

Uhh…the first thing.

Ehm... la prima cosa.

What’s the first thing we should say at the first meeting?

Qual è la prima cosa che dovremmo dire al primo incontro?

Ok..

Ok..

You meet someone…what’s the first thing you say…?

Incontri qualcuno... qual è la prima cosa che dici...?

Well, it should, of course, be “hi”.

Beh, dovrebbe, ovviamente, essere "ciao".

Or “hello”.

O "ciao".

“Hi” or “hello”.

"Ciao" o "ciao".

And what’s the second thing you should say?

E qual è la seconda cosa che dovresti dire?

“Nice to meet you”….no!

“Piacere di conoscerti”….no!

Ok…

Ok...

Don’t use “nice to meet you”, second.

Non usare "piacere di conoscerti", secondo.

Before “nice to meet you”, you should always ask about their name.

Prima di "piacere di conoscerti", dovresti sempre chiedere il loro nome.

Ok…

Ok...

You should ask them their name, first.

Dovresti chiedere loro il loro nome, prima.

So, “Hi.

Così Ciao.

My name is Robin.

Mi chiamo Robin.

What’s your name?”

Come ti chiami?"

Alright…

Va bene...

So, after the name, now you can say, “nice to meet you.”

Quindi, dopo il nome, ora puoi dire "piacere di conoscerti".

“Nice to meet you.”

"Piacere di conoscerti."

Alright…so, it’s very important to have, “nice to meet you”, after the name.

Va bene...quindi, è molto importante avere "piacere di conoscerti", dopo il nome.

Ok…

Ok...

Meeting someone means you know them.

Incontrare qualcuno significa conoscerlo.

Ok…

Ok...

You know their name.

conosci il loro nome.

So, if you put “nice to meet you”, before the name, it’s very strange.

Quindi, se metti "piacere di conoscerti", prima del nome, è molto strano.

And many Koreans do this.

E molti coreani lo fanno.

They say, “hi, nice to meet you.”

Dicono: "Ciao, piacere di conoscerti".

‘We didn’t meet, yet.’

'Non ci siamo ancora incontrati.'

Ok…

Ok...

So you have to give the name.

Quindi devi dare il nome.

“Hi, I’m Robin.

“Ciao, sono Robin.

Nice to meet you.”

Piacere di conoscerti."

Alright…

Va bene...

What’s the next thing?

Qual è la prossima cosa?

So, this is the greeting.

Quindi, questo è il saluto.

Ok…

Ok...

“Hi”, name, “nice to meet you.”

"Ciao", nome, "piacere di conoscerti".

And the next thing…

E la prossima cosa ...

This is gonna be questions.

Saranno domande.

So, you’re going to start asking questions to get to know them.

Quindi, inizierai a fare domande per conoscerli.

For example, uhhh…

Ad esempio, uhhh...

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“What do you do?”

"Cosa fai?"

Ok…

Ok…

You have to start asking questions to know them better.

Devi iniziare a fare domande per conoscerli meglio.

And then once you talk… a little while…

E poi una volta che parli... un po'...

The last step of course is “bye”.

L'ultimo passo ovviamente è "arrivederci".

“Good-bye.”

"Arrivederci."

“See you later.”

"Arrivederci."

Alright…

Va bene...

So you should follow these steps when you meet someone, a stranger, for the first time.

Quindi dovresti seguire questi passaggi quando incontri qualcuno, uno sconosciuto, per la prima volta.

“Hello”, ask them their name, “nice to meet you”, ask some questions, and then,

"Ciao", chiedi loro il nome, "piacere di conoscerti", fai alcune domande e poi

“bye”.

"ciao".

Ok…that’s the process of meeting a stranger for the first time.

Ok ... questo è il processo per incontrare uno sconosciuto per la prima volta.

Alright, let’s take a look at an example dialogue.

Va bene, diamo un'occhiata a un esempio di dialogo.

Ok, let’s look at this dialogue.

Ok, diamo un'occhiata a questo dialogo.

Two people are talking for the first time.

Due persone parlano per la prima volta.

“Hi.”

"CIAO."

“Hello.”

"Ciao."

“My name’s Robin.

“Mi chiamo Robin.

What’s your name?”

Come ti chiami?"

“My name’s Jack.”

«Mi chiamo Jack.»

“Oh, nice to meet you.”

"Oh piacere di conoscerti."

“Nice to meet you, too.”

"Piacere di conoscervi."

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“I’m a student.

"Sono uno studente. E

And you?”

tu?"

“I’m a teacher.”

"Sono un'insegnante."

“Well, I have to go.

"Bene devo andare.

See you again.”

Ci vediamo."

“Yes, bye.”

«Sì, ciao.»

Ok, I hope you understand what to say when you meet someone for the first time.

Ok, spero tu capisca cosa dire quando incontri qualcuno per la prima volta.

Alright…you should follow those five steps.

Va bene... dovresti seguire questi cinque passaggi.

Say “hello”, ask about the name, then “nice to meet you.”

Dì "ciao", chiedi del nome, quindi "piacere di conoscerti".

Remember, don’t say “nice to meet you” so fast like, like many of my students.

Ricorda, non dire "piacere di conoscerti" così in fretta come molti dei miei studenti.

It sounds very strange.

Sembra molto strano.

So after “nice to meet you”, then you can start asking some questions.

Quindi, dopo "piacere di conoscerti", puoi iniziare a fare alcune domande.

And, of course, the ending is always, “bye”.

E, naturalmente, il finale è sempre "ciao".

Alright… that’s it for this video.

Va bene... per questo video è tutto.

“Bye.”

"Ciao."

Hello, in this video we are going to talk about four essential questions you should

Ciao, in questo video parleremo di quattro domande essenziali che dovresti

know when you first meet someone.

sapere quando incontri qualcuno per la prima volta.

Ok…

Ok…

Now, I call them essential questions, cause essential means very important…you must

Ora, io le chiamo domande essenziali, perché essenziale significa molto importante… devi

know.

sapere.

Ok…

Ok...

Now, probably you already know most of them, but let’s just review them anyways.

Ora, probabilmente ne conosci già la maggior parte, ma rivediamoli comunque.

Let’s take a look at the first one.

Diamo un'occhiata al primo.

You think it’s very easy, but maybe you’re using it wrong.

Pensi che sia molto facile, ma forse lo stai usando male.

The first question, “What is your name?”.

La prima domanda, "Come ti chiami?".

“What is your name?”

"Come ti chiami?"

Now, probably when you were young, your English teacher taught you,

Ora, probabilmente quando eri giovane, il tuo insegnante di inglese ti ha insegnato:

“What is your name?”.

"Come ti chiami?".

…And that’s fine, but you’re not a child anymore, you’re an adult.

…E va bene, ma non sei più un bambino , sei un adulto.

Ok…

Ok...

You’ve grown up.

sei cresciuto.

So you shouldn’t say, “What is your name?”

Quindi non dovresti dire: "Come ti chiami?"

anymore.

più.

Ok…

Ok...

This sounds childish.

Sembra infantile.

“What is your name?”

"Come ti chiami?"

Ok…

Ok...

An adult….we are going to use a contraction.

Un adulto... useremo una contrazione.

“What’s”, ok…”What is…”, we’re going to change it to “What’s”.

"Cosa c'è", ok... "Cos'è...", lo cambieremo in "Cosa c'è".

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

Alright…

Va bene...

This is more common.

Questo è più comune.

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

It’s faster.

È più veloce.

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

Ok, I wrote my name here.

Ok, ho scritto il mio nome qui.

“My name is Robin.”

“Mi chiamo Robin.”

Again, this is a little bit childish.

Di nuovo, questo è un po' infantile.

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

“My name is Robin.”

“Mi chiamo Robin.”

“My name is….”, again… you don’t want to use this style anymore.

"Il mio nome è...", di nuovo... non vuoi più usare questo stile.

Let’s make a contraction.

Facciamo una contrazione.

Make it faster.

Rendilo più veloce.

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

“My name’s Robin.”

«Mi chiamo Robin.»

“My name’s…….my name’s Robin.”

"Mi chiamo... mi chiamo Robin."

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

“My name’s Robin.”

«Mi chiamo Robin.»

Alright…this is adult style.

Va bene ... questo è uno stile per adulti.

Also, for “What’s your name?”, you could just say, “I’m Robin.”

Inoltre, per "Come ti chiami?", potresti semplicemente dire "Sono Robin".

This is ok, too.

Anche questo va bene.

So, “My name’s Robin.

Quindi, “Mi chiamo Robin.

I’m Robin.”…doesn’t matter.

Sono Robin.”…non importa.

Both are ok.

Entrambi sono ok.

Let’s move on to the next question.

Passiamo alla domanda successiva.

Ok, the next question.

Ok, la prossima domanda.

Very common.

Molto comune.

Very easy.

Molto facile.

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

Ok…so say it very fast.

Ok... quindi dillo molto velocemente.

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“I from Korea.”

"Io dalla Corea."

Oh, this is terrible.

Oh, questo è terribile.

So many of my students say, “I from Korea.”

Così tanti dei miei studenti dicono: "Io dalla Corea".

Don’t!

Non!

Don’t say “I from Korea.”

Non dire "Io dalla Corea".

Let’s put a line through that.

Mettiamoci una riga.

Bad grammar.

Grammatica sbagliata.

“I from Korea.”…no the correct is, “I’m…..I’m from Korea.”

"Io dalla Corea".

I have to hear this ‘m’ sound.

Devo sentire questo suono "m".

“I’m from Korea.”

"Provengo dalla Corea."

Alright…

Va bene...

“Where are you from?”

"Da dove vieni?"

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“I’m from Korea.”

"Provengo dalla Corea."

Well, I’m not from Korea.

Beh, non vengo dalla Corea.

“I’m from Canada.”

"Sono canadese."

Ok, so make sure you can say this question very fast.

Ok, quindi assicurati di poter dire questa domanda molto velocemente.

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

And make sure you use, ‘I’m’

E assicurati di usare "I'm"

“I’m from Korea.”

"I'm from Korea".

Let’s go to the next question.

Passiamo alla domanda successiva.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

That’s our next question.

Questa è la nostra prossima domanda.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

Don’t say, “Where are you live?”

Non dire: "Dove vivi?"

Ok, that is wrong.

Ok, è sbagliato.

The question is, “Where…

La domanda è: "Dove...

do… you… live?”

tu... vivi?"

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

Ok, so, “Where do you live?”, ‘live’ is asking where’s your house…your home.

Ok, quindi, "Dove vivi?", "live" è chiedere dov'è la tua casa... la tua casa.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

So your answer should have your city or area.

Quindi la tua risposta dovrebbe avere la tua città o zona.

So, “Where do you live?”

Quindi, dove vivi?"

First answer here.

Prima risposta qui.

“I live Seoul.”

"Io vivo Seoul."

“I live Seoul.”

"Io vivo Seoul."

This is wrong!

Questo è sbagliato!

Ok, bad grammar.

Ok, cattiva grammatica.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“I live Seoul.”, No!

"Io vivo Seoul.", No!

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“I live in…in Seoul.”

"Vivo a... a Seul".

You need the preposition ‘in’.

Hai bisogno della preposizione 'in'.

Always.

Sempre.

You always need ‘in’ Seoul.

Hai sempre bisogno di "a" Seoul.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“I live in Seoul.”

"Vivo a Seul".

Ok…

Ok...

Uhhh, the last one here…is a short way.

Uhhh, l'ultimo qui... è una strada breve.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

Ok, you don’t have to say, “I live…”.

Ok, non devi dire "io vivo...".

You could just start with, “in”.

Potresti semplicemente iniziare con "in".

The preposition ‘in’.

La preposizione 'in'.

So, “Where do you live?”

Quindi, dove vivi?"

“In Seoul.”

"A Seul".

Ok…

Ok...

So, again.

Quindi, di nuovo.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“I live in Seoul.”

"Vivo a Seul".

“In Seoul.”

"A Seul".

Never say this.

Non dirlo mai.

Alright…

Va bene...

Let’s move on to the last question.

Passiamo all'ultima domanda.

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“What do you do?”

"Cosa fai?"

Ok, this is asking about ‘job’.

Ok, questo sta chiedendo di "lavoro".

“What do you do every day for work?”

“Cosa fai ogni giorno per lavoro?”

Ok, “What do you do?”

Ok, "Cosa fai?"

Now English speakers don’t say, “What…do …you …do?”

Ora chi parla inglese non dice: "Cosa... fai ... tu... fai?"

We say it very fast, we say, “What do you do?”

Lo diciamo molto velocemente, diciamo: "Cosa fai?"

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“What do you do?”

"Cosa fai?"

Ok, very difficult to hear.

Ok, molto difficile da ascoltare.

“Whatdayou…this is whatdayou.

“Che giorno... questo è che giorno.

Whatdayou do?”

Che cosa fai?

“Whatdayou do?”

"Che cosa fai?"

Ok…

Ok...

So, I ask to my students, “What do you do?”

Quindi, chiedo ai miei studenti: "Cosa fai?"

And a lot of my students say, “I’m student.”

E molti dei miei studenti dicono: "Sono uno studente".

“I’m student.”

"Io sono studente."

This is wrong!

Questo è sbagliato!

Ok, this is bad grammar!

Ok, questa è cattiva grammatica!

Don’t use, “I’m student.”

Non usare "Sono uno studente".

“I’m student.”

"Io sono studente."

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“I’m student.”

"Io sono studente."

Don’t use that.

Non usarlo.

That’s terrible grammar.

Questa è una grammatica terribile.

You should use this…and take a look.

Dovresti usare questo... e dare un'occhiata.

“I’m ‘a'”.

"Io sono un'".

Ok…

Ok...

Don’t forget this…’a’

Non dimenticare questo...'a'

“I’m a…”

"Sono un..."

It sounds like one word.

Sembra una sola parola.

“I’m a…”

"Sono un..."

“I’m a…”

"Sono un..." "

“What do you do?”

Cosa fai?"

“I’m a student.”

"Sono uno studente."

“I’m a student.”

"Sono uno studente."

“I’m a student.”

"Sono uno studente."

Ok…

Ok...

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“I’m a student.”

"Sono uno studente."

The next one.

Il prossimo.

“an…”

“an…”

Remember, these words start with vowels.

Ricorda, queste parole iniziano con le vocali.

Vowels, a, e, i, o , u.

Vocali, a, e, i, o , u.

And words that start with vowels, we should use ‘an’.

E le parole che iniziano con vocali, dovremmo usare "an".

Ok…

Ok...

“So, what do you do?”

"Allora, cosa fai?"

“I’m an engineer.”

"Io sono un ingegnere."

“I’m an office worker.”

"Sono un impiegato".

Ok…

Ok...

Alright, so that’s the last question.

Va bene, quindi questa è l'ultima domanda.

“What do you do?”

"Cosa fai?"

So let’s review the questions.

Rivediamo quindi le domande.

The first question.

La prima domanda.

“What’s your name?”

"Come ti chiami?"

“My name is Robin.”

“Mi chiamo Robin.”

Second question.

Seconda domanda.

“Where are you from?”

"Di dove sei?"

“I’m from Canada.”

"Sono canadese."

Third question.

Terza domanda.

“Where do you live?”

"Dove vivi?"

“I live in Anyang.”

"Vivo ad Anyang".

And the last question.

E l'ultima domanda.

“What do you do?”

"Cosa fai?"

“I’m a teacher.”

"Sono un'insegnante."

Alright…

Va bene...

So, I hope you understand how to say the questions…also how to answer the questions.

Quindi, spero che tu capisca come dire le domande... anche come rispondere alle domande.

These are very important questions.

Queste sono domande molto importanti.

You should know them.

Dovresti conoscerli.

That’s it.

Questo è tutto.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello again.

Ciao di nuovo.

In this video, we’re going to look at some questions to ask someone to know about their

In questo video, esamineremo alcune domande per chiedere a qualcuno di conoscere la propria

family.

famiglia.

Ok…

Ok…

Now, remember, asking about family is a very personal thing.

Ora, ricorda, chiedere della famiglia è una cosa molto personale.

So, make sure you are very familiar or friendly with the person before you start asking about

Quindi, assicurati di essere molto familiare o amichevole con la persona prima di iniziare a chiedere della

family.

famiglia.

Now, here are the first two questions and these are good questions to start with.

Ora, ecco le prime due domande e queste sono buone domande per cominciare.

They are both ‘Do you..?’

Sono entrambe domande tipo "Tu...?"

questions.

.

The first one.

Il primo.

“Do you live alone?”

"Vivi da solo?"

Ok, only one person in the house.

Ok, solo una persona in casa.

“Do you live alone?”

"Vivi da solo?"

This is a really good question to ask someone.

Questa è davvero una bella domanda da porre a qualcuno.

“Do you live alone?”…because when they answer…if they answer, “yes”..ohh, then

"Vivi da solo?"... perché quando rispondono... se rispondono, "sì"..ohh, allora

you know they’re single.

sai che sono single.

But, if they answer, “no”.

Ma, se rispondono, "no".

They will probably tell you, “No, I live with my parents.”

Probabilmente ti diranno: "No, vivo con i miei genitori".

or “No, I live with my husband” or “wife”.

o "No, vivo con mio marito" o "moglie".

Ok…

Ok...

So you could learn a lot by asking this question…about who he lives with or what kind of family he

Quindi potresti imparare molto facendo questa domanda... su con chi vive o che tipo di famiglia

has.

ha.

The second question.

La seconda domanda.

“Do you live with your parents?”

"Vivi con i tuoi genitori?"

Ok…

Ok...

Similar style.

Stile simile.

“Do you live with your parents?”, and the person will tell you, “yes” or “no”.

“Vivete con i vostri genitori?”, e la persona vi dirà “sì” o “no”.

Now, both of these are ‘Do you..?’

Ora, entrambe queste sono domande "Tu...?"

questions.

.

And all ‘Do you..?’

E a tutte le domande "Tu...?"

questions…the easiest way to answer is…

... il modo più semplice per rispondere è...

“Yes, I do.”

"Sì, lo voglio".

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

Ok…very easy answers.

Ok ... risposte molto facili.

“Do you live alone?”

"Vivi da solo?"

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

“Do you live with your parents?”

"Vivi con i tuoi genitori?"

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

Alright…so these are good quick answers, but these are boring answers.

Va bene ... quindi queste sono buone risposte rapide, ma queste sono risposte noiose.

Ok..

Ok..

So, these answers are very easy, but probably if you say, “Yes, I do.”

Quindi, queste risposte sono molto semplici, ma probabilmente se dici "Sì, lo voglio".

or “No, I don’t.”, you should also give more information.

o "No, non lo so.", dovresti anche fornire maggiori informazioni.

“Do you live alone?”

"Vivi da solo?"

“No, I don’t.

«No, non lo so.

I live with my parents.”

Vivo con i miei genitori."

“Do you live with your parents?”

"Vivi con i tuoi genitori?"

“Yes, I do.

"Sì, certamente.

We live in Chamsil.”

Viviamo a Chamsil.»

Ok..so, these are good ways to answer quickly, but you should try to give more information.

Ok..quindi, questi sono buoni modi per rispondere rapidamente, ma dovresti provare a fornire maggiori informazioni.

Alright, let’s move on to the next questions.

Bene, passiamo alle prossime domande.

Ok, so the next question is very common and very important.

Ok, quindi la prossima domanda è molto comune e molto importante.

This is the question you want to ask to know about their brothers and sisters.

Questa è la domanda che vuoi fare per sapere sui loro fratelli e sorelle.

And here is the question.

Ed ecco la domanda.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

Ok…

Ok...

Again, it’s a “Do you…?”

Di nuovo, è un "Tu...?"

question.

domanda.

So the simple answer is “Yes, I do.”, “No, I don’t.”

Quindi la semplice risposta è "Sì, lo voglio.", "No, non lo voglio".

But that’s not enough information.

Ma non sono abbastanza informazioni.

Ok, so here is the best answer.

Ok, quindi ecco la risposta migliore.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

So…”Yes, I have one brother”, “one sister”, “two bothers”, “two sisters”.

Quindi…”Sì, ho un fratello”, “una sorella”, “due fratelli”, “due sorelle”.

Ok…because it’s two, remember we need that ‘s’.

Ok ... perché sono due, ricorda che abbiamo bisogno di quella "s".

“Two brothers.”

"Due fratelli."

“Two sisters.”

"Due sorelle."

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

“Yes, I have two sisters.”

"Sì, ho due sorelle."

Or, you could say, “I have one brother and two sisters”.

Oppure potresti dire: "Ho un fratello e due sorelle".

Or “I have one brother and three sisters”.

Oppure “Ho un fratello e tre sorelle”.

Ok…but remember the single and the plural.

Ok…ma ricorda il singolo e il plurale.

Alright…

Va bene ...

So, this is the best way to answer.

Quindi, questo è il modo migliore per rispondere.

“Yes, I have one brother”.

“Sì, ho un fratello”.

Some people…uhhh…”no”, ok… you are single.

Alcune persone... uhhh... "no", ok... sei single.

You have no brothers or sisters.

Non hai fratelli o sorelle.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

“No, I’m an only child.”

"No, sono solo un bambino."

“No, I’m an only child.”

"No, sono solo un bambino."

“I’m an only child.”

"Sono figlio unico."

Ok…

Ok...

So this is what you would say, in English, to say that you have no brothers or sisters.

Quindi questo è quello che diresti, in inglese, per dire che non hai fratelli o sorelle.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the next questions.

Passiamo alle prossime domande.

“Are you single?”

"Sei single?"

“Are you married?”

"Sei sposato?"

These our next two questions.

Queste le nostre prossime due domande.

Very important questions to ask someone.

Domande molto importanti da porre a qualcuno.

Alright…

Va bene...

So, it’s very important to know if they’re single or married.

Quindi, è molto importante sapere se sono single o sposati.

So, again, “Are you single?”

Quindi, ancora una volta, "Sei single?"

Is that person alone?…only one?

Quella persona è sola?... solo una?

“Are you married?”

"Sei sposato?"

“Do you have a husband?”

"Hai un marito?"

or “wife?”.

o "moglie?".

Ok…

Ok...

Now, they are “Are you…?”

Ora, sono "Sei tu...?"

questions, so all “Are you…?”

domande, quindi tutti i "Sei...?"

questions, we have to answer, “Yes, I am.”, “No, I’m not.”

domande, dobbiamo rispondere: "Sì, lo sono", " No, non lo sono".

Ok…

Ok...

Some people say, “Yes, I’m.”

Alcune persone dicono: "Sì, lo sono".

This is wrong.

Questo è sbagliato.

You can’t use a contraction here.

Non puoi usare una contrazione qui.

It has to be “I am.”

Deve essere "Io sono".

Never say, “Yes, I’m”.

Non dire mai "Sì, lo sono".

That is wrong.

Questo è sbagliato.

It is only, “Yes, I am.”

È solo: "Sì, lo sono".

“Yes, I am.”

"Sì, io sono."

“No, I’m not.”

"No non sono."

Ok, so let’s practice..

Ok, allora esercitiamoci...

fast…speaking fast.

velocemente... parlando velocemente.

“Are you single?”

"Sei single?"

“Yes, I am.”

"Sì, io sono."

“Are you married?”

"Sei sposato?"

“No, I’m not.”

"No non sono."

“Are you single?”

"Sei single?"

“No, I’m not.”

"No non sono."

“Are you married?”

"Sei sposato?"

“Yes, I am.”

"Sì, io sono."

Ok…

Ok ...

So those are these two questions.

Quindi queste sono queste due domande.

Let’s move on to the last question.

Passiamo all'ultima domanda.

Ok, we’re at the last question.

Ok, siamo all'ultima domanda.

“Do you have any children?”

"Hai bambini?"

“Do you have any children?”

"Hai bambini?"

Now, probably, the first question is, “Are you married?”

Ora, probabilmente, la prima domanda è: " Sei sposato?"

“Yes, I am.”

"Sì, io sono."

Then you would ask, “Do you have any children?”

Quindi chiederesti: "Hai figli?"

“Do you have any children?”

"Hai bambini?"

Now this is similar style to, “Do you have any brothers or sisters?”

Ora questo è uno stile simile a "Hai fratelli o sorelle?"

“Do you have any brothers or sisters?”

"Hai fratelli o sorelle?"

“Do you have any children?”

"Hai bambini?"

Same style answer.

Stessa risposta di stile.

“Yes, I have one son.”

"Sì, ho un figlio."

“Yes, I have one daughter.”

"Sì, ho una figlia."

“Yes, I have two sons.”

"Sì, ho due figli."

“Yes, I have two daughters.”

"Sì, ho due figlie."

So, remember, “one son”, “two sons”.

Quindi, ricorda, "un figlio", "due figli".

Don’t forget the ‘s’.

Non dimenticare la "s".

“Two sons.”

"Due figli."

“Two daughters.”

"Due figlie."

Of course, you could also say, “Yes, I have one daughter and one son.”

Certo, potresti anche dire: "Sì, ho una figlia e un figlio".

Or…”I have three daughters and two sons.”

Oppure... "Ho tre figlie e due figli".

Ok…you can say many things.

Ok…puoi dire molte cose.

uhhh, some people have no children.

uhhh, alcune persone non hanno figli.

So, “Do you have any children?”

Quindi, "Hai figli?"

“No, I don’t have any, yet.”

"No, non ne ho ancora."

Ok, “I don’t have any, yet.”

Ok, "Non ne ho ancora."

“Do you have any children?”

"Hai bambini?"

“No, I don’t have any, yet.”

"No, non ne ho ancora."

Alright…

Va bene ...

So this is the question you want to ask about children.

Quindi questa è la domanda che vuoi fare sui bambini.

Alright, so we learned a lot of questions to ask people about their family.

Va bene, quindi abbiamo imparato molte domande da porre alle persone sulla loro famiglia.

Remember, these are kind of personal questions, so make sure it’s ok…make sure you’re

Ricorda, queste sono una specie di domande personali, quindi assicurati che sia ok... assicurati

friendly first.

prima di essere amichevole.

Alright, so, you should practice these questions.

Va bene, quindi, dovresti esercitarti con queste domande.

These questions are common and very useful.

Queste domande sono comuni e molto utili.

That’s it.

Questo è tutto.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about personal question.

In questo video parleremo di una domanda personale.

Ok…

Ok…

Now, you have to be very careful asking someone personal questions.

Ora, devi stare molto attento a fare domande personali a qualcuno.

Ok, if you ask them too soon…ok…maybe you don’t know each other very well, yet,

Ok, se glielo chiedi troppo presto... ok... forse non vi conoscete ancora molto bene,

and you ask the questions too soon, they might be a little bit upset or angry.

e fate le domande troppo presto, potrebbero essere un po' turbati o arrabbiati.

You got to be careful asking these questions.

Devi stare attento a fare queste domande.

Make sure you’re friendly.

Assicurati di essere amichevole.

Now, the first one I’m going to start with…

Ora, il primo con cui inizierò...

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

Ok…

Ok...

As we know in Korea…it’s very important to know about age.

Come sappiamo in Corea... è molto importante conoscere l'età.

So, when you meet someone for the first time, uhhh, you want to know their age…how old

Quindi, quando incontri qualcuno per la prima volta, uhhh, vuoi sapere la sua età... quanti anni

they are.

ha.

But, again, this is kind of a personal question, so it shouldn’t be one of the first questions.

Ma, ancora una volta, questa è una specie di domanda personale, quindi non dovrebbe essere una delle prime domande.

Ok…

Ok...

You should talk a little bit with the person and then when you feel the time is right,

Dovresti parlare un po' con la persona e poi quando senti che è il momento giusto,

or it’s ok, then ask this question.

o va bene, allora fai questa domanda.

Ok…

Ok...

Don’t ask this question too soon.

Non fare questa domanda troppo presto.

Anyway, let’s take a look at the question.

Comunque, diamo un'occhiata alla domanda.

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

And…some of my students say, “my old is twenty-two.”

E... alcuni dei miei studenti dicono: "il mio vecchio ha ventidue anni".

“My old is twenty-two.”

"Il mio vecchio ha ventidue anni."

Of course, this is bad grammar.

Certo, questa è cattiva grammatica. Non

You cannot say, “my old is twenty-two.”

puoi dire "il mio vecchio ha ventidue anni".

That’s wrong.

È sbagliato.

“I’m twenty-two years old.”

«Ho ventidue anni.»

Ok, this is a full sentence.

Ok, questa è una frase completa.

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

“I’m twenty-two years old.”

«Ho ventidue anni.»

Uhhh, probably your teacher taught you this way.

Uhhh, probabilmente il tuo insegnante ti ha insegnato in questo modo.

But, this is kind of childish.

Ma questo è un po' infantile.

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

“I’m twenty-two years old.”

«Ho ventidue anni.»

Ok..

Ok ..

As an adult, uhhh, we’re probably going to say it a little bit quicker.

Da adulto, uhhh, probabilmente lo diremo un po 'più velocemente.

We’re going to say this:

Diremo questo:

“How old are you?”

"Quanti anni hai?"

“I’m twenty-two.”

«Ho ventidue anni.»

Ok…

Ok...

So, this is…the best way.

Allora, questo è... il modo migliore.

The easiest way… and the most common way.

Il modo più semplice... e il modo più comune.

Ok…

Ok

“How old are you?”

quanti anni hai?"

“I’m twenty-two.”

«Ho ventidue anni.»

Use this.

Usa questo.

This is ok, but this is better.

Questo va bene, ma questo è meglio.

And certainly, never use this.

E certamente, non usarlo mai.

Alright, let’s move on to the next question.

Bene, passiamo alla domanda successiva.

ok, that’s our next question.

ok, questa è la nostra prossima domanda.

Very personal, private question.

Domanda molto personale e privata.

Again, don’t say it too soon.

Di nuovo, non dirlo troppo presto.

“Do you have a boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una fidanzata?"

Ok…

Ok...

Depends who you’re talking to.

dipende con chi stai parlando.

“Do you have a boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una fidanzata?"

Ok, you want to know.

Ok, vuoi sapere.

This is a “Do you…?”

Questo è un "Tu...?"

question.

domanda.

“Do you…?”

"Fai…?"

So the answer’s very easy.

Quindi la risposta è molto semplice.

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

“Do you have a boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una fidanzata?"

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“Do you have a boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una fidanzata?"

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

Alright…

Va bene...

Be sure to use ‘a’.

Assicurati di usare 'a'.

Don’t say, “Do you have boyfriend?”

Non dire: "Hai un fidanzato?"

Ok, this is very important.

Ok, questo è molto importante.

“Do you have a boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

Alright…

Va bene...

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una ragazza?"

“Do you have boyfriend?”

"Hai un fidanzato?"

“Do you have a girlfriend?”

"Hai una fidanzata?"

Alright, again…little bit personal question.

Va bene, di nuovo... piccola domanda personale.

Don’t ask it too soon.

Non chiederlo troppo presto.

Let’s move on to the next question.

Passiamo alla domanda successiva.

The next question is a fun question to ask someone.

La prossima domanda è una domanda divertente da porre a qualcuno.

“What’s your blood type?”

"Qual è il tuo gruppo sanguigno?"

“What’s your blood…?”, this is pronounced, “blood”.

"Qual è il tuo sangue...?", questo si pronuncia, "sangue".

That’s your 비…blood.

Questo è il tuo... sangue.

“What’s your blood type?”

"Qual è il tuo gruppo sanguigno?"

Ok…

Ok...

Very easy to answer.

Molto facile rispondere.

“What’s your blood type?”

"Qual è il tuo gruppo sanguigno?"

“It’s ‘A’.”

"È un'."

“It’s ‘B’.”

"La sua B'."

“It’s ‘AB’.”

"È 'AB'."

“It’s ‘O’.”

"È 'O'."

“What’s your blood type?”

"Qual è il tuo gruppo sanguigno?"

Alright…

Va bene...

What do you think my blood type is?

Quale pensi che sia il mio gruppo sanguigno?

Well, my blood type is…not ‘B’…not ‘A’…not ‘O’.

Bene, il mio gruppo sanguigno è... non 'B'... non ' A'... non 'O'.

“It’s ‘AB’.”

"È 'AB'."

Yes, that’s my blood type.

Sì, questo è il mio gruppo sanguigno.

So, I understand ‘AB’ means genius or psycho…uhhh…hmmm…which one am I?

Quindi, capisco che "AB" significhi genio o psicopatico...uhhh...hmmm...chi sono io?

Well, anyway, it’s a fun question to ask someone, but make sure you know that person

Beh, comunque, è una domanda divertente da porre a qualcuno, ma assicurati di conoscere bene quella persona

well.

.

Last move on to the last question.

Ultimo passaggio all'ultima domanda.

Here’s the last question I want to talk about in this video.

Ecco l'ultima domanda di cui voglio parlare in questo video.

Well, first, look at this question.

Bene, prima, guarda questa domanda.

“What’s your hobby?”

"Qual è il tuo hobby?"

Ok, that’s an ok question, “What’s your hobby?”

Ok, questa è una domanda ok, "Qual è il tuo hobby?"

,but in my opinion, this question is stupid.

, ma secondo me questa domanda è stupida.

Ok, so, I’m going to say that’s a stupid question to ask.

Ok, quindi, dirò che è una domanda stupida da porre.

Don’t ask that question.

Non fare questa domanda.

“What’s your hobby?”

"Qual è il tuo hobby?"

Instead, this is a better question.

Invece, questa è una domanda migliore.

Ok…and this is more common.

Ok... e questo è più comune.

“What do you do in your free time?”

"Cosa fai nel tuo tempo libero?"

“What do you do in your free time?”

"Cosa fai nel tuo tempo libero?"

Ok, so that’s better than asking, “What’s your hobby?”

Ok, quindi è meglio che chiedere: "Qual è il tuo hobby?"

That’s kind of old style.

È una specie di vecchio stile.

This is more common.

Questo è più comune.

Better.

Meglio.

“What do you do…?

"Cosa fai…?

What do you do…in your free time?”

Cosa fai nel tuo tempo libero?"

Alright…

Va bene...

Very easy to answer.

Molto facile rispondere.

“I like to…”, and then you would put a verb.

“Mi piace…”, e poi metteresti un verbo.

Ok…

Ok...

“I like to play computer games.”

"Mi piace giocare ai videogiochi".

“I like to shop.”

"Mi piace comprare."

“I like to exercise.”

"Mi piace fare esercizio."

“I like to go meet my friends.”

"Mi piace incontrare i miei amici."

“I like to chat on the internet.”

"Mi piace chattare su Internet."

“I like to drink soju.”

"Mi piace bere soju."

ok…very easy to answer.

ok ... molto facile da rispondere.

“What do you do in your free time?”

"Cosa fai nel tuo tempo libero?"

“Hey, what do you do in your free time?”

"Ehi, cosa fai nel tuo tempo libero?"

“I like to study English.”

"Mi piace studiare l'inglese."

Alright…

Va bene...

So, we learned a few personal questions in this video.

Quindi, abbiamo appreso alcune domande personali in questo video.

They’re good questions to ask…to get to know someone and some of them are very fun.

Sono buone domande da porre... per conoscere qualcuno e alcune sono molto divertenti.

But, again, they’re personal questions, so, ahhh, be careful when asking the questions

Ma, ancora una volta, sono domande personali, quindi, ahhh, fai attenzione quando fai le domande

because the person maybe doesn’t want to answer these questions.

perché la persona forse non vuole rispondere a queste domande.

Alright, so that’s it.

Va bene, quindi è così.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello, students.

Ciao studenti.

In this video, we’re going to talk about “Do you…?”

In questo video parleremo di "Tu...?"

and “Are you…?”

e sei tu…?"

questions.

domande.

Now, “Do you…?”

Ora, "Tu...?"

and “Are you…?”

e sei tu…?"

questions are very useful.

le domande sono molto utili

You should know them…because once you know how to ask questions with “Do you…?”

Dovresti conoscerli... perché una volta che sai come fare domande con "Tu...?"

and “Are you…?”, you can ask many many questions very quickly.

e "Sei...?", puoi porre molte domande molto velocemente.

Let’s look at “Do you…?”

Diamo un'occhiata a "Tu...?"

questions first.

prima le domande.

And I have two styles here.

E ho due stili qui.

The first style, “Do you like…?”

Il primo stile, "Ti piace...?"

Ok, very simple.

Ok, molto semplice.

“Do you like…?”

"Ti piace…?"

So you would put anything here.

Quindi metteresti qualsiasi cosa qui.

“Do you like Korea?”

"Ti piace la Corea?"

“Do you like kimchi?”

"Ti piace il kimchi?"

“Do you like soju?”

"Ti piace il soju?"

“Do you like ice-cream?”

"Ti piace il gelato?"

“Do you like handsome guys?”

"Ti piacciono i bei ragazzi?"

“Do you like sexy girls?”

"Ti piacciono le ragazze sexy?"

Ok, you can ask so many questions with “Do you like…?”

Ok, puoi fare tante domande con " Ti piace...?"

The next style.

Il prossimo stile.

“Do you like to…?”

"Ti piace…?"

Ok…

Ok...

No, they’re the same, but we’re adding ‘to’.

No, sono uguali, ma stiamo aggiungendo "a".

“Do you like to…?”

"Ti piace…?"

Ok, this is…means we’re going to have some sort of verb.

Ok, questo è... significa che avremo una specie di verbo.

Some sort of action word.

Una sorta di parola d'azione.

So for example, “Do you like to ski?”

Quindi, ad esempio, "Ti piace sciare?"

“Do you like to exercise?”

"Ti piace fare esercizio?"

“Do you like to play computer games?”

"Ti piace giocare ai videogiochi?"

“Do you like to drink?”

"Ti piace bere?"

Ok, they’re many things you could put here.

Ok, sono molte cose che potresti mettere qui.

uhhh, action, something…they’re doing something.

uhhh, azione, qualcosa... stanno facendo qualcosa.

“Do you like to swim?”

"Ti piace nuotare?"

“Do you like to ride a bicycle?”

"Ti piace andare in bicicletta?"

Alright, that’s “Do you like…?”, “Do you like to…?”

Va bene, questo è "Ti piace...?", " Ti piace...?"

Very useful for asking question very quickly.

Molto utile per porre domande molto rapidamente.

Alright, now if someone asks you these questions.

Va bene, ora se qualcuno ti fa queste domande.

The “Do you…?”

Il "Tu...?"

questions.

domande.

With “Do you…?”

Con "Tu...?"

questions…very easy answer.

domande... risposta molto facile.

Ok, “Do you like pizza?”

Ok, "Ti piace la pizza?"

Look down here.

Guarda quaggiù.

You could say, “Yes, I do.”

Potresti dire: "Sì, lo voglio".

or “No, I don’t.”

o "No, non lo so".

“Do you like pizza?”

"Ti piace la pizza?"

“Yes, I do.”

"Sì, certamente."

“No, I don’t.”

«No, non lo so.»

Alright…

Va bene...

Very easy to answer.

Molto facile rispondere.

Ok, so very easy to ask, very easy to answer.

Ok, molto facile da chiedere, molto facile da rispondere.

You should know how to ask “Do you…?”

Dovresti sapere come chiedere "Tu...?"

questions.

domande.

Let’s move on to the “Are you…?”

Passiamo al "Sei...?"

questions.

domande.

Ok, here are the “Are you…?”

Ok, ecco i "Sei tu ...?"

questions.

domande.

The “Are you…?”

Il "Sei...?"

questions are very easy to use and very useful, also.

le domande sono molto facili da usare e anche molto utili .

Ok, let’s take a look.

Ok, diamo un'occhiata.

So, “Are you hungry?”

Quindi, "Hai fame?"

“Are you hungry?”

"Hai fame?"

“Are you tired?”

"Siete stanchi?"

Ok, these two are asking about the condition of the person.

Ok, questi due stanno chiedendo delle condizioni della persona.

“Are you hungry?”

"Hai fame?"

“Are you tired?”

"Siete stanchi?"

“Are you having fun?”

"Ti stai divertendo?"

Ok, you want to know how they are feeling..

Ok, vuoi sapere come si sentono... la

their condition.

loro condizione.

Their body condition.

La loro condizione corporea.

The next two.

I prossimi due.

“Are you happy?”

"Sei felice?"

“Are you angry?”

"Sei arrabbiato?"

Alright, you’re asking about their emotion…their feeling.

Va bene, stai chiedendo delle loro emozioni... dei loro sentimenti.

“Are you happy?”

"Sei felice?"

“Are you angry?”

"Sei arrabbiato?"

“Are you scared?”

"Sei spaventato?"

Alright, you want to know their emotional feeling.

Va bene, vuoi conoscere il loro sentimento emotivo.

So, the “Are you…?”

Quindi, il "Sei ...?"

question is very good to know how the person’s condition.. and how they are feeling.

la domanda è molto buona per sapere come sono le condizioni della persona ... e come si sente.

Alright, if someone asks you…”Are you…?”

Va bene, se qualcuno ti chiede... "Sei...?"

question.

domanda.

This is how you answer.

Ecco come rispondi.

So, “Are you hungry?”

Quindi, "Hai fame?"

“Yes, I am.”

"Sì, io sono."

“Are you tired?”

"Siete stanchi?"

“No, I’m not.”

"No non sono."

Ok, don’t confuse the “Do you…?”

Ok, non confondere il "Tu...?"

and “Are you…?”

e sei tu…?"

questions.

domande.

Ok, sometimes, uhhh, my students confuse them.

Ok, a volte, uhhh, i miei studenti li confondono.

The “Do you…?”

Il "Tu...?"

questions, “Yes, I do.”, “No, I don’t.”

domande, "Sì, lo voglio.", "No, non lo voglio".

The “Are you…?”

Il "Sei...?"

questions, “Yes, I am.”, “No, I’m not.”

domande, "Sì, lo sono.", "No, non lo sono".

Ok, you got to be very careful.

Ok, devi stare molto attento.

Don’t confuse them.

Non confonderli.

So, that’s the “Are you…?”

Quindi, questo è il "Sei ...?"

questions.

domande.

Uhhh, so the “Do you…?”

Uhhh, quindi il "Tu ...?"

and “Are you…?”

e sei tu…?"

questions…very useful to know them right away because you can ask a lot of questions,

domande…molto utile conoscerle subito perché puoi fare molte domande,

in English, to a native speaker…so many questions…ok…

in inglese, a un madrelingua…tante domande…ok…

So learn them and practice them.

Quindi imparale e mettile in pratica.

That’s it for this video.

Questo è tutto per questo video.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

In this video, I’m going to talk about how to introduce your friends.

In questo video, parlerò di come presentare i tuoi amici.

So you have to introduce one friend to another friend.

Quindi devi presentare un amico a un altro amico.

And it’s very easy.

Ed è molto facile.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

Here is me, Robin.

Eccomi, Robin.

And I have two friends.

E ho due amici.

Mike’s a good friend and Sally is also my friend.

Mike è un buon amico e anche Sally è mia amica.

They are my friends.

Essi sono i miei amici.

But, Mike and Sally…they don’t know each other.

Ma Mike e Sally... non si conoscono.

Ok, they are strangers.

Ok, sono estranei.

So, I have to introduce them.

Quindi, devo presentarli.

So, I would probably say, “Mike, let me introduce my friend.

Quindi, probabilmente direi: “Mike, lascia che ti presenti il ​​mio amico.

Mike this is Sally.

Mike, questa è Sally.

Sally this is Mike.”

Sally, questo è Mike.

Ok…

Ok...

One more time.

Ancora una volta.

“Mike this is Sally.

“Mike questa è Sally.

Sally this is Mike.”

Sally, questo è Mike.

Ok…

Ok... li ho

I introduced them.

presentati.

So, once I introduce them, probably they’re doing to start talking to each other.

Quindi, una volta che li presento, probabilmente stanno iniziando a parlarsi.

They’ll probably say, “Nice to meet you.”, “Nice to meet you, too.”

Probabilmente diranno: "Piacere di conoscerti", "Piacere di conoscerti".

And maybe ask some questions.

E magari fare qualche domanda.

Ok…

Ok...

That’s it for introducing a friend.

Questo è tutto per presentare un amico.

Let’s take a look at a dialogue, so we understand it better.

Diamo un'occhiata a un dialogo, così lo capiamo meglio.

Alright, the first dialogue.

Bene, il primo dialogo.

“Hello, June.

"Ciao giugno.

Let me introduce my friend.

Lascia che ti presenti il ​​mio amico.

Steve, this is June.

Steve, questo è giugno.

June, this is Steve.”

June, questo è Steve.

“Nice to meet you.”

"Piacere di conoscerti."

“Nice to meet you, too.”

"Piacere di conoscervi."

The second dialogue.

Il secondo dialogo.

“Hey, Jack.”

«Ehi, Jack.»

“Hi, Robin.

“Ciao Robin.

Who’s this?”

Chi è?"

“Oh, let me introduce my friend.

“Oh, lascia che ti presenti il ​​mio amico.

Jack, this is Jessica.

Jack, questa è Jessica.

Jessica, this is Jack.”

Jessica, questo è Jack.

“Nice to meet you.”

"Piacere di conoscerti."

“Nice to meet you, too.”

"Piacere di conoscervi."

I hope you understand the dialogue.

Spero che tu capisca il dialogo.

Uhhh, it’s very easy to introduce your friend.

Uhhh, è molto facile presentare il tuo amico.

And I hope one day, I can introduce you to my friends and you can introduce me to your

E spero che un giorno io possa presentarti ai miei amici e tu puoi presentarmi ai tuoi

friends.

amici.

Ok…

Ok...

Anyway, that’s it for this video.

Comunque, per questo video è tutto.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello everyone.

Ciao a tutti.

My name is Robin and welcome to the first video in the numbers series.

Mi chiamo Robin e benvenuto nel primo video della serie dei numeri.

Alright…

Va bene ...

Now, what we’re going to talk about English numbers, today.

Ora, di cosa parleremo dei numeri inglesi, oggi.

And if you already know about English numbers, that’s ok because this video is an excellent

E se conosci già i numeri inglesi, va bene perché questo video è un'ottima

review.

recensione.

Ahhh, if you don’t know about English numbers, it’s time to learn.

Ahhh, se non conosci i numeri inglesi, è ora di imparare.

Alright…

Va bene...

So, let’s take a look.

Allora, diamo un'occhiata.

The first one here.

Il primo qui.

“Zero.”

"Zero."

And if you notice next to zero, it has another name, “oh.”

E se noti vicino allo zero, ha un altro nome, "oh".

Now, a lot of native speakers say, “zero”, but more native speakers will just say, “oh”.

Ora, molti madrelingua dicono "zero", ma più madrelingua diranno semplicemente "oh".

Ok…

Ok...

So this is very confusing to Korean students…because when I say, “zero”, X

Quindi questo è molto confuso per gli studenti coreani... perché quando dico "zero", X

When I say it as “oh”, many of my students hear “오”, and they don’t think of

Quando lo dico come "oh", molti dei miei studenti sentono "오", e non pensano a

this number…they think of this number…five.

questo numero... loro pensa a questo numero... cinque.

Because in Korean, “오” means five.

Perché in coreano "오" significa cinque.

Ok…

Ok...

So you got to be very careful.

Quindi devi stare molto attento.

In English, “oh” means zero.

In inglese, "oh" significa zero.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the next numbers.

Passiamo ai prossimi numeri.

They’re a little bit easier.

Sono un po' più facili.

Ahhh, listen to my pronunciation of each number.

Ahhh, ascolta la mia pronuncia di ogni numero.

ok, so the first one.

ok, quindi il primo.

“One.”

"Uno."

“Two.”

"Due."

“Three.”

"Tre."

“Four.”

"Quattro."

“Five.”

"Cinque."

“Six.”

"Sei."

“Seven.”

"Sette."

“Eight.”

"Otto."

“Nine.”

"Nove."

and “Ten.”

e "Dieci".

Ok, so one more time.

Ok, quindi ancora una volta.

“One.”

"Uno."

“Two.”

"Due."

“Three.”

"Tre."

“Four.”

"Quattro."

“Five.”

"Cinque."

“Six.”

"Sei."

“Seven.”

"Sette."

“Eight.”

"Otto."

“Nine.”

"Nove."

“Ten.”

"Dieci."

Alright, and don’t forget “zero”, and “oh”.

Va bene, e non dimenticare "zero" e "oh".

Ok…

Ok...

Let’s move on to the next set of numbers.

Passiamo alla prossima serie di numeri.

Ok, let’s continue on with our numbers.

Ok, continuiamo con i nostri numeri.

I have the next set here.

Ho il prossimo set qui. Dalle

Eleven until twenty.

undici alle venti.

Alright…

Va bene...

So, “eleven”

Quindi, "undici"

“Twelve.”

"dodici".

“Thirteen.”

"Tredici."

“Fourteen.”

"Quattordici."

“Fifteen.”

"Quindici."

“Sixteen.”

"Sedici."

“Seventeen.”

"Diciassette."

“Eighteen.”

"Diciotto."

“Nineteen.”

"Diciannove."

and “Twenty.”

e "Venti".

Now, as you can see, I put the red line here on these ones cause these are the ‘teens’.

Ora, come puoi vedere, ho messo la linea rossa qui su questi perché questi sono i "ragazzi".

ok…

ok...

“Thirteen.”

"Tredici".

“Fourteen.”

"Quattordici."

“Fifteen.”

"Quindici."

“Sixteen.”

"Sedici."

“Seventeen.”

"Diciassette."

“Eighteen.”

"Diciotto."

“Nineteen.”

"Diciannove."

Alright…

Va bene ...

So you got to be very careful with the teens because look at this.

Quindi devi stare molto attento con gli adolescenti perché guarda questo.

“Twenty.”

"Venti."

“Teen” and “..ty”, sound very similar.

"Teen" e "..ty", suonano molto simili.

So, it can be confusing.

Quindi, può creare confusione.

So this has to be, “teen.”.. and “..ty.”

Quindi questo deve essere "teen..." e "..ty".

So, “Nineteen” and “Twenty.”

Quindi, "Diciannove" e "Venti".

Ok, there’s one more problem I want to talk about.

Ok, c'è un altro problema di cui voglio parlare.

That is “twelve” and “twenty.”

Cioè "dodici" e "venti".

A lot of my students confuse the numbers twelve and twenty.

Molti dei miei studenti confondono i numeri dodici e venti.

Be very careful.

Essere molto attenti.

This is “twelve.”

Questo è "dodici".

“Twelve.”

"Dodici."

And this is “twenty.”

E questo è "venti".

Don’t confuse those numbers, please.

Non confondere quei numeri, per favore.

Alright, let’s go through the pronunciation one more time.

Va bene, esaminiamo ancora una volta la pronuncia.

“Eleven”

"Undici

“Twelve.”

dodici."

“Thirteen.”

"Tredici."

“Fourteen.”

"Quattordici."

“Fifteen.”

"Quindici."

“Sixteen.”

"Sedici."

“Seventeen.”

"Diciassette."

“Eighteen.”

"Diciotto."

“Nineteen.”

"Diciannove."

and “Twenty.”

e "Venti".

Ok, let’s move on to some bigger numbers.

Ok, passiamo ad alcuni numeri più grandi.

Ok, let’s continue with the numbers from twenty to one hundred.

Ok, continuiamo con i numeri da venti a cento. Ne

We’ve already studied twenty.

abbiamo già studiati venti.

Well, what comes after twenty?

Ebbene, cosa viene dopo i venti?

“Twenty-one.”

"Ventuno."

And we can see how I spell it, twenty, and we have to put this.

E possiamo vedere come lo scrivo, venti, e dobbiamo mettere questo.

This is a hyphen.

Questo è un trattino.

One.

Uno.

“Twenty-one.”

"Ventuno."

And after “Twenty-one.”…

E dopo "Ventuno"...

“Twenty-two.”

"Ventidue".

Again, with the hyphen.

Di nuovo, con il trattino.

And after “Twenty-two.”…

E dopo "Ventidue"...

“Twenty-three.”

"Ventitré".

“Twenty-four.”

"Ventiquattro."

“Twenty-five.”

"Venticinque."

“Twenty-six.”

"Ventisei."

“Twenty-seven.”

"Ventisette."

“Twenty-eight.”

"Ventotto."

“Twenty-nine.”

"Ventinove."

“Thirty.”

"Trenta."

And then it continues again…

E poi continua di nuovo...

“Thirty-one.”

"Trentuno".

“Thirty-two.”

"Trentadue."

“Thirty-three.”

"Trentatre."

All the way to “forty.”

Fino a "quaranta".

And then, “forty-one.”

E poi, "quarantuno".

“Forty-two.”

"Quarantadue."

It continues this until “one hundred.”

Continua fino a "cento".

Ok…

Ok...

So, let’s just focus on the tens right now.

Quindi, concentriamoci solo sulle decine in questo momento.

Now the first two, we already know.

Ora i primi due, lo sappiamo già.

We know “ten” and “twenty”.

Conosciamo "dieci" e "venti".

Now, let’s take a look at these.

Ora, diamo un'occhiata a questi.

So, of course…

Quindi, ovviamente...

“Thirty.”

"Trenta".

“Forty.”

"Quaranta."

“Fifty.”

"Cinquanta."

“Sixty.”

"Sessanta."

“Seventy.”

"Settanta."

“Eighty.”

"Ottanta."

“Ninety.”

"Novanta."

“One hundred.”

"Cento."

Ok, this is “One hundred”, but it could also be pronounced, “a hundred.”

Ok, questo è "Cento", ma potrebbe anche essere pronunciato, "un centinaio".

Ok…

Ok...

Both are ok.

Entrambi sono ok.

Ahhh, I want to talk about “forty” again.

Ahhh, voglio parlare di nuovo di "quaranta".

Now the spelling of ‘forty’… a lot of my students see the ‘four’, so when they

Ora l'ortografia di "quaranta"... molti dei miei studenti vedono il "quattro", quindi quando

spell ‘forty’, the spell it f-o-u-r-t-y.

scrivono "quaranta", l'incantesimo f-o-u-r-t-y.

This is wrong.

Questo è sbagliato.

Ok, you have to spell it f-o-r-t-y.

Ok, devi scriverlo f-o-r-t-y.

That’s ‘forty’.

Questo è "quaranta".

Alright…

Va bene...

So, that’s the numbers from ‘twenty’ to ‘one hundred’.

Quindi, questi sono i numeri da "venti" a "cento".

Let’s do some extra pronunciation practice right now.

Facciamo un po' di pratica di pronuncia in più adesso.

Alright, I know you need extra practice with these numbers.

Va bene, so che hai bisogno di ulteriore pratica con questi numeri.

Ok…

Ok...

These numbers are difficult and confusing because they sound very similar.

Questi numeri sono difficili e confusi perché suonano molto simili.

And a lot of my students have problems pronouncing these numbers correctly.

E molti dei miei studenti hanno problemi a pronunciare correttamente questi numeri.

…and it makes me confused, sometimes.

…e mi rende confuso, a volte.

Alright…

Va bene...

And I have one story.

E ho una storia.

Ahhh, a few years ago, I made an appointment, or actually a date with a girl.

Ahhh, qualche anno fa ho preso un appuntamento, anzi un appuntamento con una ragazza.

And we were supposed to meet at five-fifty.

E dovevamo vederci alle cinque e cinquanta.

That’s what she told me, “Let’s meet at five-fifty.”

Questo è quello che mi ha detto: "Incontriamoci alle cinque e cinquanta".

So, I went to the meeting place at five-fifty, but she wasn’t there.

Quindi, sono andato al luogo dell'incontro alle cinque e cinquanta, ma lei non c'era.

Ok…

Ok ...

So I waited and waited, she never came.

Quindi ho aspettato e aspettato, non è mai venuta.

And then the next time I saw here, I said to her, “You know, why didn’t you show

E poi la volta successiva che l'ho vista qui, le ho detto : “Sai, perché non ti sei fatta

up?

vedere?

I was waiting at five-fifty.”

Stavo aspettando alle cinque e cinquanta.»

And she said, “Yeah, I was waiting there, too, but you never came.”

E lei ha detto: "Sì, anch'io stavo aspettando lì, ma non sei mai venuto".

And I was very confused.

Ed ero molto confuso.

Well, it turns out that she said, “Five-fifteen.”, but it sounded, to me, like, “five-fifty.”

Bene, si scopre che ha detto "Cinque e quindici", ma a me suonava come "cinque e cinquanta".

Ok…

Ok...

So we were both confused of the time.

Quindi eravamo entrambi confusi sul tempo.

While she was there at five-fifteen, I was there at five-fifty and we never met.

Mentre lei era lì alle cinque e un quarto, io ero lì alle cinque e cinquanta e non ci siamo mai incontrati.

Ok…

Ok...

So, it’s very important to get the numbers right…and don’t confuse them.

Quindi, è molto importante avere i numeri giusti... e non confonderli.

So, let’s review.

Quindi, rivediamo.

Of course, these are the ‘teens’.

Certo, questi sono i "ragazzi".

So, this is “Thirteen.”

Quindi, questo è "Tredici".

And this is “Thirty.”

E questo è "Trenta".

“Thirteen.”

"Tredici."

“Thirty.”

"Trenta."

“Fourteen.”

"Quattordici."

“Forty.”

"Quaranta."

“Fifteen.”

"Quindici."

“Fifty.”

"Cinquanta."

“Sixteen.”

"Sedici."

“Sixty.”

"Sessanta."

“Seventeen.”

"Diciassette."

“Seventy.”

"Settanta."

“Eighteen.”

"Diciotto."

“Eighty.”

"Ottanta."

“Nineteen.”

"Diciannove."

“Ninety.”

"Novanta."

Ok…

Ok...

Make sure you get those right and pronounce them correctly, so you don’t have confusion,

Assicurati di averli corretti e di pronunciarli correttamente, così non avrai confusione,

like me.

come me.

Alright, ahhh…before we go, we’re going to do….. a listening test with numbers.

Va bene, ahhh... prima di andare, faremo... un test di ascolto con i numeri.

So you should get a pen and some paper…and listen carefully.

Quindi dovresti prendere una penna e un po' di carta... e ascoltare attentamente.

I’m going to say the number.

Dirò il numero.

You should write down the number.

Dovresti scrivere il numero.

Good luck.

Buona fortuna.

Alright, so for this test, you should have some paper or something just to write down…what

Va bene, quindi per questo test dovresti avere della carta o qualcosa del genere solo per scrivere... quello che

you hear.

senti.

So, I’m going to say a number and you should think of that number or write that number

Quindi, dirò un numero e dovresti pensare a quel numero o scrivere quel numero

down.

.

Alright, let’s start.

Bene, iniziamo.

Number one.

Numero uno.

The first number is “seven.”

Il primo numero è "sette".

“Seven.”

"Sette."

Ok, that’s easy.

Ok, è facile.

You should have this.

Dovresti avere questo.

Number two.

Numero due.

“Thirteen.”

"Tredici."

“Thirteen.”

"Tredici."

Ok, so it’s thirteen.

Ok, quindi sono tredici.

Number three.

Numero tre.

“Seventy-five.”

"Settanta cinque."

“Seventy-five.”

"Settanta cinque."

Ok, so that’s a big number: seventy-five.

Ok, quindi è un gran numero: settantacinque.

Number four.

Numero quattro.

“Twenty.”

"Venti."

“Twenty.”

"Venti."

Ok, you should write this: twenty.

Ok, dovresti scrivere questo: venti.

And number five.

E il numero cinque.

“Nineteen.”

"Diciannove."

“Nineteen.”

"Diciannove."

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

And number six.

E il numero sei.

“Sixty-six.”

"Sessantasei."

“Sixty-six.”

"Sessantasei."

Ok, so this is sixty-six.

Ok, quindi questo è sessantasei.

Number seven.

Numero sette.

“Thirty-three.”

"Trentatre."

“Thirty-three.”

"Trentatre."

Ok, you should write: thirty-three.

Ok, dovresti scrivere: trentatré.

Number eight.

Numero otto.

“Ninety.”

"Novanta."

“Ninety.”

"Novanta."

Ok, so this is ninety.

Ok, quindi questo è novanta.

Number nine.

Numero nove.

“Twelve.”

"Dodici."

“Twelve.”

"Dodici."

Ok, you should write: twelve.

Ok, dovresti scrivere: dodici.

And the last one.

E l'ultimo.

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

“Twenty-One.”

"Ventuno."

“Twenty-One.”

"Ventuno."

Alright, so you should write: twenty-one.

Va bene, quindi dovresti scrivere: ventuno.

I hope you did well on the listening test.

Spero che tu abbia fatto bene il test di ascolto.

Ok…

Ok...

So these are the basic numbers from one to one hundred.

Quindi questi sono i numeri di base da uno a cento.

You have to know how to say these numbers…you should know how to write these numbers.

Devi sapere come dire questi numeri... dovresti sapere come scrivere questi numeri.

And I hope this video helps you, but, of course, this video is not enough.

E spero che questo video ti aiuti, ma, ovviamente, questo video non è abbastanza.

You have to do self-study and practice these numbers a lot to make sure you know them well.

Devi studiare da solo ed esercitarti molto su questi numeri per assicurarti di conoscerli bene.

Alright…

Va bene...

Well anyway, that’s it for this video.

Comunque, per questo video è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Ok, hello everyone.

Ok, ciao a tutti.

We already practiced the numbers one to one hundred.

Abbiamo già praticato i numeri da uno a cento.

Alright…

Va bene...

Those are the basic numbers.

Questi sono i numeri di base.

We’re getting into some more difficult numbers.

Stiamo entrando in alcuni numeri più difficili.

Bigger numbers.

Numeri più grandi.

Ahhh, don’t be scared.

Ahhh, non aver paura.

I will try to explain it as simple as possible.

Cercherò di spiegarlo il più semplice possibile.

Please listen carefully and good luck.

Per favore ascolta attentamente e buona fortuna.

Here we go.

Eccoci qui.

So, I wrote the numbers here.

Quindi, ho scritto i numeri qui.

And…let’s start with the first three.

E... cominciamo con i primi tre.

We already know the first three.

Conosciamo già i primi tre.

“One.”

"Uno."

“Ten.”

"Dieci."

“One hundred.”

"Cento."

Ok…

Ok...

So, that’s the easy part.

Quindi, questa è la parte facile.

Now, it’s going to get a little more confusing.

Ora, diventerà un po' più confuso.

So I will try to make it simple.

Quindi cercherò di renderlo semplice.

Let’s look at the next number here.

Diamo un'occhiata al prossimo numero qui.

Ahhh, this is “one thousand.”

Ahhh, questo è "mille".

Ok…

Ok...

So we have three zeros.

Quindi abbiamo tre zeri.

Three zeros.

Tre zeri.

That is “a thousand.”

Questo è "mille".

And…every three zeros, we usually use a comma.

E... ogni tre zeri, di solito usiamo una virgola.

So one, comma, three numbers.

Quindi uno, virgola, tre numeri.

Three zeros.

Tre zeri.

“One thousand.”

"Mille."

So three zeros is a thousand.

Quindi tre zeri sono mille.

Let’s move on to the next number.

Passiamo al numero successivo.

We have the three zeros again.

Abbiamo di nuovo i tre zeri.

‘Thousand’, we know that’s “a thousand.”

"Mille", sappiamo che è "mille".

What’s this number?

Qual è questo numero?

“Ten.”

"Dieci."

“Ten thousand.”

"Dieci mila."

“One thousand.”

"Mille."

“Ten thousand.”

"Dieci mila."

Let’s move to the next…

Passiamo al prossimo...

Ok, we know this is ‘thousand’.

Ok, sappiamo che questo è "mille".

“One hundred thousand.”

"Centomila."

Ok…

Ok...

So, “One thousand.”

Quindi, "Mille".

“Ten thousand.”

"Dieci mila."

“One hundred thousand.”

"Centomila."

Let’s move on to a really big number.

Passiamo a un numero davvero grande.

Now, the three zeros here…I underlined with blue.

Ora, i tre zeri qui... li ho sottolineati in blu.

Cause that’s a ‘thousand’.

Perché è un "mille".

But if you look here, these are red.

Ma se guardi qui, questi sono rossi.

Cause, they’re not a ‘thousand’ anymore.

Perché non sono più un "mille".

We have three zeros and three zeros.

Abbiamo tre zeri e tre zeri.

This is now, “a million.”

Questo è ora "un milione".

So if you see six zeros, that’s “a million.”

Quindi se vedi sei zeri, è "un milione".

So, we have “one million.”

Quindi, abbiamo "un milione".

Ok…

Ok...

Let’s move down.

Andiamo giù.

“Ten million.”

"Dieci milioni."

Alright…

Va bene ...

So, don’t be confused.

Quindi, non essere confuso.

Let’s go through this again.

Ripassiamolo di nuovo.

“One.”

"Uno."

“Ten.”

"Dieci."

“One hundred.”

"Cento."

“One thousand.”

"Mille."

“Ten thousand.”

"Dieci mila."

“One hundred thousand.”

"Centomila."

“One million.”

"Un milione."

and “Ten million.”

e "Dieci milioni".

Ok…

Ok...

I know it’s difficult.

so che è difficile.

It take a lot of practice.

Ci vuole molta pratica.

So let’s go do some practice right now.

Quindi andiamo a fare un po' di pratica adesso.

Ok, so I have seven numbers here for us to practice how to say them.

Ok, quindi ho sette numeri qui per esercitarci a dirli.

So, let’s take a look.

Quindi, diamo un'occhiata.

The first one.

Il primo.

Very easy.

Molto facile.

We have two zeros here.

Abbiamo due zeri qui.

This is simply, “Five hundred.”

Questo è semplicemente "Cinquecento".

Ok…

Ok...

Let’s move to number two.

Passiamo al numero due.

Now, number two, we can see, we have the three zeros here.

Ora, numero due, possiamo vedere, qui abbiamo i tre zeri.

And I told you, that means thousand.

E te l'ho detto, significa mille.

So this is “seven thousand.”

Quindi questo è "settemila".

Ok…

Ok...

Number three.

Numero tre.

Again, we have three zeros here.

Di nuovo, abbiamo tre zeri qui.

“Fifteen thousand.”

"Quindicimila."

“Seven thousand.”

"Settemila."

“Fifteen thousand.”

"Quindicimila."

Let’s look at the next one.

Diamo un'occhiata al prossimo.

Three zeros.

Tre zeri.

We know this is ‘thousand’.

Sappiamo che questo è "mille".

This is “Twenty-five thousand.”

Questo è "Venticinquemila".

Alright…

Va bene...

Let’s go to a bigger number.

Andiamo a un numero più grande.

Lots of zeros here.

Molti zeri qui.

Ok, so we know this is ‘a thousand’.

Ok, quindi sappiamo che questo è "mille".

And we have more zeros here.

E abbiamo più zeri qui.

But it’s not three zeros.

Ma non sono tre zeri.

So, this is just a thousand and this is two hundred.

Quindi, questo è solo un migliaio e questo è duecento.

Ok…

Ok...

“Two hundred thousand.”

"Duecentomila".

Let’s go to a bigger number.

Andiamo a un numero più grande.

Now we have…three zeros…three zeros.

Ora abbiamo... tre zeri... tre zeri.

So, this is no longer ‘thousand’.

Quindi, questo non è più "mille".

This is now, ‘million’.

Questo è ora, "milioni".

“Seven million.”

"Sette milioni."

Ok…

Ok...

Let’s go to a bigger number.

Passiamo a un numero più grande.

Three zeros.

Tre zeri.

Three zeros.

Tre zeri.

“Eighteen million.”

«Diciotto milioni.»

Ok, so one more time.

Ok, quindi ancora una volta.

“Five hundred.”

"Cinquecento."

“Seven thousand.”

"Settemila."

“Fifteen thousand.”

"Quindicimila."

“Twenty-five thousand.”

"Venticinquemila."

“Two hundred thousand.”

"Duecentomila."

“Seven million.”

"Sette milioni."

“Eighteen million.”

«Diciotto milioni.»

Do you understand?

Capisci?

I hope so.

Lo spero.

Ahhh, let’s try a test right now.

Ahhh, proviamo subito un test.

Alright, so for the test, you should have maybe a pen and a paper.

Va bene, quindi per il test dovresti avere carta e penna.

That will help you.

Questo ti aiuterà.

There’s ten questions.

Ci sono dieci domande.

Ok…

Ok...

So, I’m going to say a number.

Allora, dirò un numero.

You have to think of that number and write down that number.

Devi pensare a quel numero e scrivere quel numero.

So, number one.

Quindi, numero uno.

“Fifteen thousand.”

"Quindicimila."

“Fifteen thousand.”

"Quindicimila."

Ok, so you should have written fifteen thousand.

Ok, quindi avresti dovuto scrivere quindicimila.

Alright, number two.

Va bene, numero due.

“Eight hundred.”

"Ottocento."

“Eight hundred.”

"Ottocento."

Ok, so you should write eight hundred.

Ok, quindi dovresti scrivere ottocento.

Number three.

Numero tre.

“Seventy-five thousand.”

"Settantacinquemila."

“Seventy-five thousand.”

"Settantacinquemila."

Ok…

Ok...

So it looks like this: seventy-five thousand.

Quindi sembra così: settantacinquemila.

Number four.

Numero quattro.

“Six million.”

"Sei milioni."

“Six million.”

"Sei milioni."

Ok, so you should write it like this.

Ok, quindi dovresti scriverlo così.

With six zeros.

Con sei zeri.

And number five.

E il numero cinque.

“Six hundred thousand.”

"Seicentomila."

“Six hundred thousand.”

"Seicentomila."

Ok, so six hundred thousand looks like this.

Ok, quindi seicentomila ha questo aspetto.

Number six.

Numero sei.

“Three thousand.”

"Tremila."

“Three thousand.”

"Tremila."

Ok, so this is three thousand.

Ok, quindi questo è tremila.

Number seven.

Numero sette.

“Nineteen thousand.”

"Diciannove mila."

“Nineteen thousand.”

"Diciannove mila."

Ok, so this is nineteen thousand.

Ok, quindi questo è diciannovemila.

Number eight.

Numero otto.

“Sixty-six thousand.”

«Sessantaseimila.»

“Sixty-six thousand.”

«Sessantaseimila.»

Ok, it looks like this.

Ok, sembra così.

Number nine.

Numero nove.

“Five hundred thousand.”

"Cinquecentomila."

“Five hundred thousand.”

"Cinquecentomila."

Ok, it looks like this.

Ok, sembra così.

And the last one.

E l'ultimo.

Number ten.

Numero dieci.

“Twenty-five million.”

«Venticinque milioni.»

“Twenty-five million.”

«Venticinque milioni.»

Alright, that’s a big number.

Va bene, è un gran numero.

It looks like this.

Sembra così.

Wwoooo, I know that was a difficult test.

Wwoooo, so che è stata una prova difficile.

I hope you did well.

Spero tu abbia fatto bene.

Uhh, I know big numbers are very difficult to say and understand.

Uhh, so che i grandi numeri sono molto difficili da dire e capire.

It take a lot of practice.

Ci vuole molta pratica.

Now I hope this video helps you.

Ora spero che questo video ti sia d'aiuto.

But again, you need a lot of self-study to truly master these numbers.

Ma ancora una volta, hai bisogno di molto studio autonomo per padroneggiare veramente questi numeri.

Alright…

Va bene...

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

This video is very very difficult.

Questo video è molto molto difficile.

This is ‘advanced numbers’.

Questo è "numeri avanzati".

Ok…

Ok...

It’s very difficult to understand.

è molto difficile da capire.

It’s very difficult to express these numbers.

È molto difficile esprimere questi numeri.

We’re going to talk about very big numbers and how to say them.

Parleremo di numeri molto grandi e di come dirli.

Alright…

Va bene...

Uhhh, try not to be scared.

Uhhh, cerca di non avere paura.

I will try to teach you as simple as possible.

Cercherò di insegnarti il ​​​​più semplice possibile.

Again, this video is meant to help you.

Ancora una volta, questo video ha lo scopo di aiutarti.

You have to do a lot of self-study to truly master these numbers.

Devi studiare molto da solo per padroneggiare veramente questi numeri.

Ok, let’s start with the ‘hundreds’ here.

Ok, iniziamo con le "centinaia" qui.

Now we already know this number.

Ora conosciamo già questo numero.

You should be able to say this number by now.

Dovresti essere in grado di pronunciare questo numero ormai.

“One hundred.”

"Cento."

But let’s look at the next…

Ma diamo un'occhiata al prossimo...

Ok…

Ok...

Now this is “one hundred and one.”

Ora questo è "centouno".

Now listen to what I said.

Ora ascolta quello che ho detto.

“One hundred and one.”

"Centouno."

Do you hear the ‘and’?

Senti la "e"?

Ok…

Ok ...

Now, that’s actually British style.

Ora, questo è in realtà lo stile britannico.

When British people say numbers, they use an ‘and’.

Quando i britannici dicono numeri, usano un "e".

So, “One hundred and one.”

Quindi, "Centouno".

But American style is different.

Ma lo stile americano è diverso.

They don’t say “and”.

Non dicono "e".

Ok, so, “One hundred and one.”

Ok, quindi, "Centouno". Lo

American style is “One hundred one.”

stile americano è "Centouno".

No ‘and’.

Niente "e".

Ok…

Ok...

So British style again: “One hundred and one.”

Quindi di nuovo in stile britannico: " Centouno".

American style: “One hundred one.”

Stile americano: "Centouno".

Now, which style should you use?

Ora, quale stile dovresti usare?

Doesn’t matter.

Non importa.

Both are ok.

Entrambi sono ok.

Everyone will understand you if you use British style or American style.

Tutti ti capiranno se usi lo stile britannico o lo stile americano. Lo

British style doesn’t sound strange.

stile britannico non suona strano. Lo

American style doesn’t sound strange.

stile americano non suona strano.

I come from Canada, so sometimes I use British style, sometimes I use American style.

Vengo dal Canada, quindi a volte uso lo stile britannico, a volte lo stile americano.

So, keep that in mind.

Quindi, tienilo a mente.

Probably when you’re listening to me, sometimes I use the ‘and’, sometimes I don’t.

Probabilmente quando mi ascolti, a volte uso la "e", a volte no.

Ok…

Ok...

So, “One hundred and one” or “one hundred one.”

Allora, "Centouno" o " Centouno".

Let’s look at the next number.

Diamo un'occhiata al prossimo numero.

Ok…

Ok...

“One hundred fifty” or “one hundred and fifty.”

"Centocinquanta" o " centocinquanta".

Ok…

Ok...

So, we know this is fifty…”one hundred fifty.”

Quindi, sappiamo che questo è cinquanta... " centocinquanta".

Let’s look at the next number.

Diamo un'occhiata al prossimo numero.

That’s one.

Quello è uno.

That’s fifty-one.

Sono cinquantuno.

“One hundred fifty-one” or “one hundred and fifty-one.”

"Centocinquantuno" o " centocinquantuno".

Alright…

Va bene...

Let’s look at the next number.

Diamo un'occhiata al prossimo numero.

We know this is two.

Sappiamo che questo è due.

We know this is ninety-two.

Sappiamo che questo è novantadue.

This is “seven hundred ninety-two” or “seven hundred and ninety-two.”

Questo è "settecentonovantadue" o "settecentonovantadue".

Alright…

Va bene...

And the last number here.

E l'ultimo numero qui.

Well, we know that’s nine.

Bene, sappiamo che sono nove.

That’s ninety-nine.

Sono novantanove.

That’s “nine hundred ninety-nine” or “nine hundred and ninety-nine.”

Questo è "novecentonovantanove" o "novecentonovantanove".

Alright…

Va bene...

So these are the ‘hundreds’.

Quindi queste sono le "centinaia".

Let’s move to bigger numbers.

Passiamo a numeri più grandi.

The ‘thousands’.

Le "migliaia".

Are you read for some bigger number?

Sei pronto per qualche numero più grande?

I’m sorry, but it’s going to start to get real difficult.

Mi dispiace, ma comincerà a diventare davvero difficile.

Ok…

Ok...

So, let’s take a look here.

Allora, diamo un'occhiata qui.

Listen carefully.

Ascolta attentamente. Il

Our next number…we know this is ‘a’ thousand’.

nostro prossimo numero... sappiamo che questo è "un" migliaio.

So this is “one thousand one.”

Quindi questo è "mille uno".

Ok, “one thousand one.”

Ok, "milleuno".

If you want to use British style, “one thousand and one.”

Se vuoi usare lo stile britannico, "mille e uno".

Ok, again, doesn’t matter.

Ok, ancora una volta, non importa.

So, ”one thousand one.”

Quindi, "milleuno".

Let’s move up.

Andiamo avanti.

So we know this is ‘one hundred’.

Quindi sappiamo che questo è "cento".

And we know this is “one thousand one hundred.”

E sappiamo che questo è "millecento".

“One thousand one hundred.”

"Millecento."

Ok…

Ok...

Now, let’s move to the the third number here.

Ora, passiamo al terzo numero qui.

A little more confusing.

Un po' più di confusione.

We got lost of numbers.

Ci siamo persi di numeri.

Ok, don’t be so scared.

Ok, non essere così spaventato.

We know that’s ‘four’.

Sappiamo che è "quattro".

We know that’s ‘twenty-four’.

Sappiamo che è "ventiquattro".

We know that’s ‘three hundred and twenty-four’.

Sappiamo che è "trecentoventiquattro".

And then we got the ‘thousands’.

E poi abbiamo le "migliaia".

So, “seven thousand three hundred twenty-four.”

Quindi, "settemilatrecentoventiquattro".

“Seven thousand three hundred twenty-four.”

«Settemilatrecentoventiquattro.»

Let’s move on to the next number.

Passiamo al numero successivo.

‘Five’, ‘fifty-five’, ‘five hundred fifty-five’, “ten thousand five hundred

"Cinque", "cinquantacinque", " cinquecentocinquantacinque", "

fifty-five.”

diecimilacinquecentocinquantacinque".

Ok…

Ok...

Let’s move on.

Andiamo avanti.

‘Four’, ‘twenty-four’, ‘three hundred and twenty-four’, “seventeen thousand

"Quattro", "ventiquattro", " trecentoventiquattro", "

three hundred and twenty-four.”

diciassettemilatrecentoventiquattro".

Let’s move on.

Andiamo avanti.

Bigger number here.

Numero più grande qui.

‘Six’, ‘sixty-six’, ‘six hundred and sixty-six’, “one hundred and fifty-two

"Sei", "sessantasei", " seicentosessantasei", "

thousand six hundred and sixty-six.”

centocinquantaduemilaseicentosessantasei".

Ok, let’s review these numbers again.

Ok, rivediamo di nuovo questi numeri.

“One thousand one.”

"Milleuno".

“One thousand one hundred.”

"Millecento."

“Seven thousand three hundred twenty-four.”

«Settemilatrecentoventiquattro.»

“Ten thousand five hundred fifty-five.”

«Diecimilacinquecentocinquantacinque.»

“Seventeen thousand three hundred and twenty-four.”

«Diciassettemilatrecentoventiquattro.»

“One hundred and fifty-two thousand six hundred and sixty-six.”

« Centocinquantaduemilaseicentosessantasei.»

Ok…

Ok...

You ready for some more.

Sei pronto per qualcosa in più.

Let’s go to some even bigger numbers.

Andiamo a numeri ancora più grandi.

You’re still watching this video?

Stai ancora guardando questo video?

Ahhh, that’s too bad because I have something very scary to show you.

Ahhh, è un peccato perché ho qualcosa di molto spaventoso da mostrarti.

Chuuuuuu….

Chuuuuu….

Alright, so here are some very very big numbers.

Va bene, quindi ecco alcuni numeri molto molto grandi.

And let’s try to say them.

E proviamo a dirle.

Uhhh, the first one.

Uhhh, il primo.

Alright, we have three and three.

Va bene, abbiamo tre e tre.

So, we know this is ‘million’.

Quindi, sappiamo che questo è "milioni".

So this is going to be “six million eight.”

Quindi questo sarà "sei milioni otto".

Ok, very simple.

Ok, molto semplice.

That’s an eight.

Questo è un otto.

“Six million eight.”

«Sei milioni otto.»

Let’s move on to the next one.

Passiamo al prossimo.

Alright, so if we take….we also know this is ‘million’.

Va bene, quindi se prendiamo... sappiamo anche che questo è "milioni".

But if we just start here.

Ma se iniziamo da qui.

How much is that?

Quant'è?

Well, that’s ‘five hundred thousand’.

Bene, questo è "cinquecentomila".

So how much is that?

Quindi quanto costa?

Well that’s “five million five hundred thousand”.

Bene, questo è "cinque milioni e cinquecentomila".

Alright…

Va bene...

Let’s get to a… very big and confusing number.

Arriviamo a un... numero molto grande e confuso .

Even confusing to me.

Anche confuso per me.

But let’s try it together.

Ma proviamo insieme.

Ahhh, again we have three and three.

Ahhh, ancora una volta abbiamo tre e tre.

We know this is ‘million’.

Sappiamo che questo è "milioni".

We know this is ‘thirteen million’.

Sappiamo che questo è "tredici milioni".

Ahhh, but, we have to say all of these numbers.

Ahhh, ma, dobbiamo dire tutti questi numeri.

Ok, so let’s start slow.

Ok, quindi iniziamo lentamente.

That’s ‘two’, ‘thirty-two’, ‘four hundred thirty-two’.

Sono "due", "trentadue", " quattrocentotrentadue".

Well that’s a zero, but that’s…oh, we’re going into a ..oh…it’s getting very confusing

Beh, questo è uno zero, ma è... oh, stiamo entrando in un... oh... sta diventando molto confuso

now.

ora.

This would be ‘twenty thousand four hundred thirty-two’.

Questo sarebbe " ventimilaquattrocentotrentadue".

‘Six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two’.

‘ Seicentoventimilaquattrocentotrentadue’.

“Thirteen million six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two.”

«Tredici milioni seicentoventimila quattrocentotrentadue.»

“Thirteen million six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two.”

«Tredici milioni seicentoventimila quattrocentotrentadue.»

Whew, big number.

Accidenti, un gran numero.

Let’s move on.

Andiamo avanti. Anch'io ho

I’m scared myself.

paura.

Alright, again, we have three and three.

Va bene, di nuovo, abbiamo tre e tre.

I know this is ‘million’.

So che questo è "milioni".

I know this is a ‘twenty-four million’.

So che questo è un "ventiquattro milioni".

What are all these numbers?

Cosa sono tutti questi numeri?

‘Two’.

'Due'.

‘Thirty-two’.

'Trentadue'.

‘Four hundred and thirty-two’.

‘Quattrocentotrentadue’.

‘Eight thousand four hundred and thirty-two’.

‘Ottomilaquattrocentotrentadue’.

‘Forty-eight thousand four hundred and thirty-two’.

‘Quarantottomilaquattrocentotrentadue’.

‘Five hundred and forty-eight thousand four hundred and thirty-two’.

‘Cinquecentoquarantottomilaquattrocentotrentadue ’.

And our final number, “twenty-four million five hundred and forty-eight thousand four

E il nostro numero finale, "ventiquattro milioni cinquecentoquarantottomila

hundred and thirty-two.”

quattrocentotrentadue".

“Twenty-four million five hundred and forty-eight thousand four hundred and thirty-two.”

«Ventiquattro milioni cinquecentoquarantottomilaquattrocentotrentadue.»

The last one here.

L'ultimo qui.

A really really big number.

Un numero davvero molto grande.

Ok…

Ok...

So, again, ‘seven’.

Quindi, di nuovo, "sette".

‘Forty-seven’.

'Quarantasette'.

‘Nine hundred and forty-seven’.

‘Novecentoquarantasette’.

‘Two thousand nine hundred forty-seven’.

‘Duemilanovecentoquarantasette’.

‘Four hundred and thirty-two thousand nine hundred and forty-seven’.

‘Quattrocentotrentaduemilanovecentoquarantasette ’.

And…

E...

what’s this?

cos'è questo?

Again, this is three, three.

Di nuovo, questo è tre, tre.

This is a ‘million’.

Questo è un "milione".

So this is, “One hundred and twenty-five million four hundred and thirty-two thousand

Quindi questo è: "Centoventicinque milioni

nine hundred and forty-seven.”

quattrocentotrentaduemilanovecentoquarantasette".

“One hundred and twenty-five million four hundred and thirty-two thousand nine hundred

«Centoventicinque milioni

and forty-seven.”

quattrocentotrentaduemilanovecentoquarantasette.»

Ok, do you understand all these numbers?

Ok, capisci tutti questi numeri?

If you do, that’s great.

Se lo fai, è fantastico.

Ahhh, but before we do a test, we’re going to do a little extra practice.

Ahhh, ma prima di fare un test, faremo un po' di pratica in più.

Ok, so let’s just review a little bit.

Ok, quindi rivediamo solo un po '.

I have five numbers here, just for a quick review….before the test.

Ho cinque numeri qui, solo per una rapida revisione... prima del test.

Ok…

Ok...

So, the first one.

Quindi, il primo.

How much is this?

Quanto costa?

Well, ‘four’, ‘forty-four’, “four hundred forty-four.”

Ebbene, "quattro", "quarantaquattro", " quattrocentoquarantaquattro".

And again, we can use the ‘and’.

E ancora, possiamo usare la "e".

“Four hundred ‘and’ forty-four.”

"Quattrocento 'e' quarantaquattro".

That’s possible.

È possibile.

Uhhh, the next number.

Uhhh, il prossimo numero.

Ok, we know three zeros…or three numbers here.

Ok, qui conosciamo tre zeri... o tre numeri .

This is ‘thousand’.

Questo è "mille".

So, “eight thousand nine hundred forty-two.”

Quindi, "ottomilanovecentoquarantadue".

The next number.

Il numero successivo.

Ok.. lots of numbers…ahhh….

Ok.. tanti numeri…ahhh….

We know it’s ‘thousand’.

Sappiamo che è "mille".

“Fifty-five thousand five hundred forty-three.”

«Cinquantacinquemilacinquecentoquarantatré.»

Bigger number.

Numero maggiore.

Lots of sevens.

Molti sette.

But don’t be scared of all these sevens.

Ma non aver paura di tutti questi sette.

So, again it’s just ‘thousand’.

Quindi, ancora una volta sono solo "mille".

So, “two hundred and seventy-seven thousand seven hundred seventy-seven.”

Quindi, " duecentosettantasettemilasettecentosettantasette".

“Two hundred and seventy-seven thousand seven hundred seventy-seven.”

"Duecentosettantasettemilasettecentosettantasette ".

Alright, and let’s go to the ‘millions’.

Va bene, e andiamo ai "milioni".

Three, three.

Tre, tre.

I know this is a ‘million’.

So che questo è un "milione".

Cause it has two commas.

Perché ha due virgole.

So, “three million three hundred and twenty thousand three hundred and twenty-one.

Quindi, “tre milioni trecentoventimila trecentoventuno.

Alright…

Va bene...

So, if you can understand how to say these five, you’re ready for the test.

Quindi, se riesci a capire come si dicono questi cinque, sei pronto per il test.

So, we’re going to start the test.

Quindi, inizieremo il test.

You should prepare some paper and a pen.

Dovresti preparare carta e penna.

Ahhh, I’m going to say the numbers and you should write down the numbers.

Ahhh, dirò i numeri e dovresti scrivere i numeri.

Alright…

Va bene...

So let’s start the test.

Quindi iniziamo il test.

Good luck.

Buona fortuna.

Number one.

Numero uno.

“Six hundred sixty-six.”

«Seicentosessantasei.»

“Six hundred sixty-six.”

«Seicentosessantasei.»

Alright, so you should write this.

Va bene, quindi dovresti scrivere questo.

“Six hundred sixty-six.”

«Seicentosessantasei.»

Number two.

Numero due.

“Three thousand two hundred twelve.”

«Tremiladuecentododici.»

“Three thousand two hundred twelve.”

«Tremiladuecentododici.»

Ok, so you should write this.

Ok, quindi dovresti scrivere questo.

The next number.

Il numero successivo.

Number three.

Numero tre.

“Six thousand four hundred thirty-two.”

«Seimilaquattrocentotrentadue.»

“Six thousand four hundred thirty-two.”

«Seimilaquattrocentotrentadue.»

Alright, so you should write this.

Va bene, quindi dovresti scrivere questo.

Number four.

Numero quattro.

Getting bigger.

Crescendo.

“Twelve thousand eight hundred fourteen.”

«Dodicimilaottocentoquattordici.»

“Twelve thousand eight hundred fourteen.”

«Dodicimilaottocentoquattordici.»

Alright, so it looks like this.

Va bene, quindi sembra così.

Number five.

Numero cinque.

“Twenty-two thousand four hundred thirty-two.”

«Ventiduemilaquattrocentotrentadue.»

“Twenty-two thousand four hundred thirty-two.”

«Ventiduemilaquattrocentotrentadue.»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Number six.

Numero sei.

“Seventy-nine thousand five hundred twenty-one.”

"Settantanovemilacinquecentoventuno".

“Seventy-nine thousand five hundred twenty-one.”

"Settantanovemilacinquecentoventuno".

Alright, looks like this.

Va bene, sembra così.

Number seven.

Numero sette.

“Four hundred and thirty-two thousand nine hundred eighty-seven.”

« Quattrocentotrentaduemilanovecentottantasette.»

“Four hundred thirty-two thousand nine hundred eighty-seven.”

«Quattrocentotrentaduemilanovecentoottantasette .»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Number eight.

Numero otto.

“Two million three hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-two.”

«Duemilionitrecentoquarantatremilanovecentoottantadue .»

“Two million three hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-two.”

«Duemilionitrecentoquarantatremilanovecentoottantadue .»

Oh…very big number.

Oh... un numero molto grande.

Ok, it looks like this.

Ok, sembra così.

Number nine.

Numero nove.

“Fifty-four million five hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-seven.”

«Cinquantaquattro milioni cinquecentoquarantatremilanovecentoottantasette .»

“Fifty-four million five hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-seven.”

«Cinquantaquattro milioni cinquecentoquarantatremilanovecentoottantasette .»

Ok, so that looks like this.

Ok, quindi sembra così.

Number ten.

Numero dieci.

The last one.

L'ultimo.

Ok, the last one’s very difficult.

Ok, l'ultimo è molto difficile.

Sorry.

Scusa.

Ok…

Ok...

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

“Eleven million one hundred eleven thousand one hundred eleven.”

“Undici milioni centoundicimilacentoundici”.

“Eleven million one hundred eleven thousand one hundred eleven.”

“Undici milioni centoundicimilacentoundici”.

Ok, so that looks like this.

Ok, quindi sembra così.

Uhhh, this is a very difficult video.

Uhhh, questo è un video molto difficile.

Uhhh.

Uhhh.

Well, that’s English numbers.

Bene, questi sono numeri inglesi.

Those are the advanced numbers.

Questi sono i numeri avanzati.

Uhhh, I hope you did well on the test.

Uhhh, spero che tu abbia fatto bene il test.

I know it was a very difficult test and it takes a long long to master the numbers you

So che è stato un test molto difficile e ci vuole molto tempo per padroneggiare i numeri che hai

saw today.

visto oggi.

Alright…

Va bene...

Takes a lot of self-study.

Ci vuole molto studio da autodidatta.

A lot of practice.

Molta pratica.

But never give up…ahhh, you can do it.

Ma non mollare mai... ahhh, ce la puoi fare.

I believe in you.

Ho fiducia in te.

Well, that’s it for this video.

Bene, questo è tutto per questo video.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

This is an advanced numbers video.

Questo è un video sui numeri avanzati.

I’m going to teach how to express some advanced numbers.

Insegnerò come esprimere alcuni numeri avanzati.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

Alright, we know this is expressed, “nine hundred”.

Va bene, sappiamo che questo è espresso, " novecento".

And let’s go to the next one.

E andiamo al prossimo.

Now, I taught you before this is expressed “one thousand”.

Ora, ti ho insegnato prima che questo si esprima “mille”.

Ok…

Ok…

Now, “one thousand” is the best way to express it.

Ora, “mille” è il modo migliore per esprimerlo.

But, it is possible to express it “ten hundred”.

Ma è possibile esprimerlo "diecicento".

Ok…

Ok... Il

Next one.

prossimo.

“One thousand one hundred.”

"Millecento."

That’s the best way.

Questo è il modo migliore.

But, some people will say “eleven hundred”.

Ma alcune persone diranno "undicicento".

“Twelve hundred.”

«Duecento.»

“Thirteen hundred.”

«Trecento.»

“Fourteen hundred.”

"Millequattrocento."

“Twenty hundred.”

«Duecento.»

“Twenty-one hundred.”

«Duecento.»

“Ninety-nine hundred.”

"Novantanovecento".

Ok, this is only “ten thousand one hundred.”

Ok, questo è solo "diecimilacento".

Ok…

Ok...

This can be “ninety-nine hundred”, but when you’re getting into bigger…bigger

Questo può essere "novantanovecento", ma quando entri in numeri più grandi... più grandi

numbers, you have to stop saying “hundred” and change to ‘thousands’.

, devi smettere di dire "cento" e passare a "migliaia".

Ok…

Ok...

So you can say “hundred” between these numbers.

Quindi puoi dire "cento" tra questi numeri.

Alright, so from “one hundred, two hundred, three hundred, four hundred, five hundred,”

Va bene, quindi da "cento, duecento, trecento, quattrocento, cinquecento", fino

all the way up to “ten hundred, twenty hundred,” ahhh up…until “ninety-nine hundred ninety-nine”.

a "diecicento, venticento", ahhh su... fino a "novantanovecentonovantanove".

So you can see this number is already past that number.

Quindi puoi vedere che questo numero ha già superato quel numero.

So the hundreds stop.

Quindi le centinaia si fermano.

Alright, this is a little bit confusing, I know.

Va bene, questo è un po' confuso, lo so.

Let’s do a little bit of practice.

Facciamo un po' di pratica.

Ok, so I wrote a few more example to help you understand how to express these numbers

Ok, quindi ho scritto qualche altro esempio per aiutarti a capire come esprimere questi numeri

using ‘hundred’.

usando "cento".

Alright…

Va bene...

So again, this is our range.

Quindi, ancora una volta, questa è la nostra gamma.

We can only say “hundred” with these numbers.

Possiamo solo dire "cento" con questi numeri.

So the first one.

Quindi il primo.

The best way is “one thousand seven hundred”, but you can express it “seventeen hundred”.

Il modo migliore è "millesettecento", ma puoi esprimerlo "diciassettecento".

Next one.

Prossimo.

“One thousand seven hundred one.”

"Millesettecentouno".

Or…

Oppure…

“Seventeen hundred one.”

“Millesettecentouno”.

“Seventy-five hundred.”

«Settantacinquecento.»

“Seventy-five hundred twenty-one.”

«Settantacinquecentoventuno.»

“Ninety-two hundred twelve.”

«Novantaduecentododici.»

and the last one.

e l'ultimo.

Ok, the last one is outside.

Ok, l'ultimo è fuori.

Ok…

Ok...

It’s continuing.

Sta continuando.

It’s too big.

È troppo grande.

We have to use ‘thousand’, so this has to be “eleven thousand one hundred.”

Dobbiamo usare "mille", quindi questo deve essere "undicimilacento".

Ok…

Ok...

You can’t say, “a hundred and eleven hundred.”

Non puoi dire "centoundicicento".

Ok, it has to be “eleven thousand one hundred.”

Ok, deve essere "undicimilacento".

Alright, I hope this helps you understand a little better how to express in ‘hundreds’.

Bene, spero che questo ti aiuti a capire un po' meglio come esprimere in "centinaia".

But, as your teacher, I prefer if you say “one thousand seven hundred”.

Ma, come tuo insegnante, preferisco che tu dica "millesettecento".

To use it that way.

Per usarlo in quel modo.

But I have to teach you the other way because somebody might say to you “seventeen hundred”,

Ma devo insegnarti l'altro modo perché qualcuno potrebbe dirti "settecento",

so you should be able to understand.

quindi dovresti essere in grado di capire.

Alright…

Va bene...

So that’s it.

Quindi è così.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about ordinal numbers.

In questo video parleremo dei numeri ordinali.

Now, ordinal numbers are different than cardinal numbers.

Ora, i numeri ordinali sono diversi dai numeri cardinali.

Of course cardinal numbers are numbers like one two three four five.

Ovviamente i numeri cardinali sono numeri come uno due tre quattro cinque. I

Ordinal numbers are different.

numeri ordinali sono diversi. I

Ordinal numbers are used for expressing things like rank.

numeri ordinali sono usati per esprimere cose come il rango.

First, second, third place… uhhh… in a contest.

Primo, secondo, terzo posto... uhhh... in un concorso.

Or they’re used to express anniversaries.

Oppure sono usati per esprimere anniversari.

For example, “This is my third wedding anniversary.”

Ad esempio, "Questo è il mio terzo anniversario di matrimonio".

And it’s also used commonly in the calendar for dates.

Ed è anche usato comunemente nel calendario per le date.

For example, “June first,” ahhh, “June second.”

Ad esempio, "primo giugno", ahhh, " secondo giugno".

Ok…

Ok...

So this where we use ordinal numbers.

Quindi qui usiamo i numeri ordinali.

So, in this video, I’m going to teach you how to write ordinal numbers and also pronounce

Quindi, in questo video, ti insegnerò come scrivere i numeri ordinali e anche come pronunciarli

them correctly.

correttamente.

Ok…

Ok...

So, we’re going to look at the first ten.

Quindi, esamineremo i primi dieci.

I have the first ten here.

Ho i primi dieci qui.

So let’s go through them very quickly.

Quindi esaminiamoli molto rapidamente.

This is “first”…and if you notice the last two letters…I underline in blue.

Questo è “primo”…e se notate le ultime due lettere…le sottolineo in blu.

Ok…

Ok…

The last two letters are very important.

Le ultime due lettere sono molto importanti.

So, if you see first, the last two letters are ‘s-t’.

Quindi, se vedi prima, le ultime due lettere sono "s-t".

So when we want to write an ordinal number, we have number one, we must use the last two

Quindi quando vogliamo scrivere un numero ordinale, abbiamo il numero uno, dobbiamo usare le ultime due

letters.

lettere.

The last two letters are ‘s-t’.

Le ultime due lettere sono "s-t".

So this is our ordinal number.

Quindi questo è il nostro numero ordinale.

We should write ‘s-t’.

Dovremmo scrivere "s-t".

Ok…

Ok...

So this, ”first” and now we write it like this.

Quindi questo, "prima" e ora lo scriviamo così.

“First.”

"Primo."

And the ‘s-t’ is usually up.

E la "s-t" di solito è alta.

Ok…

Ok…

Let’s move on to “second”.

Passiamo al “secondo”.

‘Second’ we see that it is ‘n-d’.

'Secondo' vediamo che è 'n-d'.

So the last two letters of ‘second’, ‘n-d’.

Quindi le ultime due lettere di 'second', 'n-d'.

‘Two’, we have to put ‘n-d’.

"Due", dobbiamo mettere "n-d".

Alright…

Va bene...

So now this is “second”.

Quindi ora questo è il "secondo".

“First.”

"Primo."

“Second.”

"Secondo."

“Third.”

"Terzo."

The last two letters, ‘r-d’.

Le ultime due lettere, 'r-d'.

So, we have to go over here…’r-d’.

Quindi, dobbiamo andare qui...'r-d'.

“Third.”

"Terzo."

“Fourth.”

"Il quarto."

‘t-h’…..’t-h’.

't-h'.....'t-h'.

“Fifth.”

"Quinto."

‘Five’ and again, ‘t-h’.

"Cinque" e ancora "t-h".

“Sixth.”

"Sesto."

‘t-h’.

't-h'.

“Seventh.”

"Settimo."

‘t-h’.

't-h'.

“Eighth.”

"Ottavo."

‘t-h’.

't-h'.

“Ninth.”

"Nono."

‘t-h’.

't-h'.

“Tenth.”

"Decimo."

‘t-h’.

't-h'.

Ok, so you can see most of them use the ‘t-h’.

Ok, quindi puoi vedere che la maggior parte di loro usa la "t-h".

Just the “first, second, third”, ‘s-t’, ‘n-d’, ‘r-d’.

Solo "primo, secondo, terzo", "s-t", "n-d", "r-d".

You have to be very careful.

Devi stare molto attento.

Alright…

Va bene...

Look at these numbers over here.

Guarda questi numeri qui.

I wrote some numbers, circled in red.

Ho scritto dei numeri, cerchiati in rosso.

‘Three’ and ‘t-h’.

"Tre" e "t-h".

‘Three’ and ‘t-h’.

"Tre" e "t-h".

“Threeth.”

"Tre."

“Threeth.”

"Tre."

Ok, this is a common mistake.

Ok, questo è un errore comune.

This is obviously wrong because ‘three’ only has ‘r-d’.

Questo è ovviamente sbagliato perché "tre" ha solo "r-d".

You have to use these two letters.

Devi usare queste due lettere.

This is impossible.

Questo è impossibile.

Ok…

Ok…

So, “threeth”, impossible.

Quindi, “terzo”, impossibile.

Next one.

Prossimo.

“Sic…sic…sicond.”

"Sic...sic...secondo".

Again, that is impossible cause “sixth”, “sixth” must have ‘t-h’.

Di nuovo, questo è impossibile perché "sesto", "sesto" deve avere "t-h".

So this is impossible.

Quindi questo è impossibile.

And the last one.

E l'ultimo.

“Ninst.”

"Nono."

“Ninst.”

"Nono."

Well, “ninth.”

Bene, "nono".

“Ninth” must have ‘t-h’.

"Nono" deve avere 't-h'.

So, these are impossible.

Quindi, questi sono impossibili.

So you have to be very careful writing these numbers.

Quindi devi stare molto attento a scrivere questi numeri.

They must use the last two letters.

Devono usare le ultime due lettere.

Ok…

Ok...

Let’s worry about pronunciation right now.

Preoccupiamoci della pronuncia adesso. Anche la

Pronunciation can be a little bit difficult, also.

pronuncia può essere un po' difficile .

So let’s go through the list.

Quindi passiamo attraverso l'elenco.

And you should watch me and listen carefully.

E dovresti guardarmi e ascoltare attentamente.

So, “first.”

Quindi, "prima".

“Second.”

"Secondo."

“Third.”

"Terzo."

“Fourth.”

"Il quarto."

Ok, when I say “Fourth”, look at my tongue.

Ok, quando dico "Quarto", guarda la mia lingua.

My tongue comes out.

La mia lingua esce.

“Fourth.”

"Il quarto."

“Fifth.”

"Quinto."

“Sixth.”

"Sesto."

“Seventh.”

"Settimo."

“Eighth.”

"Ottavo."

“Ninth.”

"Nono."

“Tenth.”

"Decimo."

Ok…

Ok...

So, the ‘t-h’, your tongue should be coming out.

Quindi, la 't-h', la tua lingua dovrebbe uscire.

Let’s do the ‘t-h’ again.

Facciamo di nuovo la "t-h".

“Fourth.”

"Il quarto."

“Fifth.”

"Quinto."

“Sixth.”

"Sesto."

“Seventh.”

"Settimo."

“Eighth.”

"Ottavo."

“Ninth.”

"Nono."

“Tenth.”

"Decimo."

Ok…

Ok...

So these are the first ten.

Quindi questi sono i primi dieci.

You should know these.

Dovresti sapere questi.

Let’s move on to some bigger numbers.

Passiamo ad alcuni numeri più grandi.

Alright, let’s continue with our ordinal numbers.

Va bene, continuiamo con i nostri numeri ordinali.

The next, after ‘tenth’, is “eleventh”.

Il successivo, dopo "decimo", è "undicesimo".

We see the ‘t-h’ and the ‘t-h’ goes there.

Vediamo la "t-h" e la "t-h" va lì.

“Eleventh”.

"Undicesimo".

And the next one.”

E il prossimo.

“Twelfth.”

"Dodicesimo."

‘t-h’ And the next one.

't-h' E il prossimo.

I did not write the next ones here, but I will say them, so listen carefully.

Non ho scritto i prossimi qui, ma li dirò, quindi ascolta attentamente.

So, “eleventh”.

Quindi, "undicesimo".

“Twelfth.”

"Dodicesimo."

“Thirteenth.”

"Tredicesimo."

“Fourteenth.”

"Quattordicesimo."

“Fifteenth.”

"Quindicesimo."

“Sixteenth.”

"Sedicesimo."

“Seventeenth.”

"Diciassettesimo".

“Eighteenth.”

"Diciotto".

“Nineteenth.”

"Diciannovesimo".

“Twentieth.”

"Ventesimo."

Alright, let’s look at ‘twentieth’.

Va bene, diamo un'occhiata al "ventesimo".

Ok…

Ok...

So, it’s ‘twenty’.

Quindi, sono "venti".

‘Twenty’ has a ‘y’, but you can they take out the ‘y’, they put in an ‘i-e-t-h’.

'Twenty' ha una 'y', ma puoi togliere la 'y', hanno messo una 'i-e-t-h'.

This is “twentieth”.

Questo è il "ventesimo".

And we would write it with a ‘t-h’.

E lo scriveremmo con una "t-h".

‘Twenty’ with a ‘t-h’.

"Venti" con una "t-h".

“Twentieth.”

"Ventesimo."

Alright, so with the pronunciation, “Twenty, Twentieth.”

Va bene, quindi con la pronuncia "Twenty, Twentieth".

“Twentieth.”

"Ventesimo."

“Twentieth.”

"Ventesimo."

After ‘twentieth’, “Twenty-first.”

Dopo "ventesimo", "ventunesimo".

Ok, “Twenty-first.”

Ok, "ventunesimo".

And we would write ‘twenty-one’ with the ‘s-t’.

E scriveremmo "ventuno" con la "s-t".

This is “Twenty-first.”

Questo è "Ventunesimo".

And again, I did not write the next ones here, but listen carefully.

E ancora, non ho scritto i prossimi qui, ma ascolta attentamente.

So, “Twentieth.”

Quindi, "ventesimo".

“Twenty-first.”

"Ventunesimo."

“Twenty-second.”

"Ventiduesima."

“Twenty-third.”

"Ventitreesimo."

“Twenty-fourth.”

"Ventiquattresimo."

“Twenty-fifth.”

"Venticinquesimo."

“Twenty-sixth.”

"Ventiseiesimo."

“Twenty-seventh.”

"Ventisettesimo."

“Twenty-eighth.”

"Ventotto."

“Twenty-ninth.”

"Ventinovesimo."

“Thirtieth.”

"Trentesimo."

And again, like ‘twentieth’, ‘thirtieth’, no ‘y’ just ‘i-e-t-h’.

E ancora, come "ventesimo", "trentesimo", niente "y" solo "i-e-t-h".

“Thirtieth.”

"Trentesimo."

“Thirtieth.”

"Trentesimo."

“Thirtieth.”

"Trentesimo."

Alright…

Va bene…

And I also want to talk about the pronunciation of “twelfth”.

E voglio anche parlare della pronuncia di “twelfth”.

‘Twelfth’ is very difficult to pronounce.

"Dodicesimo" è molto difficile da pronunciare.

If you look at it here, you see that ‘f’.

Se lo guardi qui, vedi quella "f".

And many students try to pronounce it with the ‘f’.

E molti studenti provano a pronunciarlo con la "f".

“Twelfth.”

"Dodicesimo."

Ok, that’s very difficult.

Ok, è molto difficile.

But what is actually more common, even with native speakers, is we don’t pronounce the

Ma ciò che in realtà è più comune, anche con i madrelingua, è che non pronunciamo la

‘f’.

"f". Lo

We just skip it.

saltiamo e basta.

So, for example, if we cut that ‘f’.

Quindi, per esempio, se tagliamo quella "f".

Imagine it is not there.

Immagina che non ci sia.

“Twelth.”

"Dodicesima".

Ok, that’s a little bit easier.

Ok, è un po' più facile.

You can just say “Twelth”.

Puoi semplicemente dire "dodicesima".

“Twelth.”

"Dodicesima".

Ok…

Ok...

So again, “Twelfth”.

Quindi di nuovo, "Dodicesima".

“Twentieth.”

"Ventesimo."

Ok, be sure to pronounce those correctly.

Ok, assicurati di pronunciarli correttamente.

Let’s move on to some bigger number.

Passiamo a un numero più grande.

Ok, so I am sorry because I cannot write every ordinal number.

Ok, quindi mi dispiace perché non posso scrivere ogni numero ordinale.

Ok…

Ok...

I cannot explain every number.

non posso spiegare ogni numero.

So, you’re going to have to practice guessing what is the ordinal number.

Quindi, dovrai esercitarti a indovinare qual è il numero ordinale.

And I put some numbers here and we’re going to guess whether they use ‘s-t’, ‘n-d’,

E ho messo alcuni numeri qui e indovineremo se usano 's-t', 'n-d',

‘r-d’ or ‘t-h’.

'r-d' o 't-h'.

Ok…

Ok...

We only have four choices.

Abbiamo solo quattro scelte.

The first number is “fifty-six”.

Il primo numero è "cinquantasei".

So if we want to change that to an ordinal number, we have to choose one of these.

Quindi se vogliamo cambiarlo in un numero ordinale, dobbiamo scegliere uno di questi.

Ok…

Ok...

So, “fifty-six”.

Quindi, "cinquantasei".

Well, we know ‘six’ is…’six’ is ‘t-h’.

Bene, sappiamo che "sei" è... "sei" è "t-h".

“Sixth.”

"Sesto."

And it’s going to be the same.

E sarà lo stesso.

“Fifty-sixth.”

«Cinquantaseiesimo.»

So, I’m going to write a ‘t-h’ there.

Quindi, scriverò una "t-h" lì.

Let’s move on to the next number.

Passiamo al numero successivo.

“Ninety-one.”

"Novantuno."

Well, what’s the ordinal number?

Ebbene, qual è il numero ordinale?

“Ninety-oneth?”

«Novantunesimo?»

No.

No.

This is going to be like ‘twenty-first’ and ‘thirty-first’.

Sarà come "ventunesimo" e "trentunesimo".

This is going to be “ninety-first”.

Questo sarà il "novantunesimo".

Alright, the next one is “one hundred”.

Va bene, il prossimo è "cento".

So, we have to choose one of these.

Quindi, dobbiamo scegliere uno di questi.

“One hundredst?”

«Un centesimo?»

“One hundrednd?”

«Centesimo?»

“One hundredrd?”

«Centesimo?»

“One hundredth?”

"Cento?"

Ok, it’s going to be the ‘t-h’.

Ok, sarà la "t-h".

“One hundredth.”

"Cento."

“One hundredth.”

"Cento."

Alright…

Va bene...

And the next number.

E il prossimo numero.

“One oh one.

“Uno oh uno.

One hundred one.”

Centouno."

Well, this is like “ninety-first.”

Bene, questo è come "novantunesimo".

This is “first” again.

Questo è di nuovo "primo".

“First.”

"Primo."

So, it’s going to be “One hundred and first.

Quindi, sarà " Centounesimo.

One hundred first.”

Centunesimo.»

Alright…

Va bene...

And the last one.

E l'ultimo.

“One thousand.”

"Mille."

We have to choose one.

Dobbiamo sceglierne uno.

Well, “One hundredth.

Bene, “Un centesimo.

One thousandth.”

Un millesimo.»

Ok, it’s going to be the same.

Ok, sarà lo stesso.

Alright…

Va bene ...

So again, I’m sorry I can’t teach every number.

Quindi, di nuovo, mi dispiace di non poter insegnare ogni numero.

Your going to have to learn how to guess correctly.

Dovrai imparare a indovinare correttamente.

Ahhh, we’re going to do a quick test…right now.

Ahhh, faremo un rapido test... proprio ora.

So what I want you to do in the test is write down or think about what the correct ordinal

Quindi quello che voglio che tu faccia nel test è scrivere o pensare a qual è il numero ordinale corretto

number is.

.

Again, just write in the ordinal number.

Di nuovo, basta scrivere il numero ordinale.

Number one.

Numero uno.

“It is September twentieth.”

«È il venti settembre.»

“It is September twentieth.”

«È il venti settembre.»

Alright, so you should’ve written ‘twentieth’.

Va bene, quindi avresti dovuto scrivere "twentieth".

Number two.

Numero due.

“Seoul National university is ranked first.”

“L'università nazionale di Seoul è al primo posto.”

“Seoul National university is ranked first.”

“L'università nazionale di Seoul è al primo posto.”

Alright, so you should’ve written ‘first’.

Va bene, quindi avresti dovuto scrivere "primo".

Number three.

Numero tre.

“We live in the twenty-first century.”

"Viviamo nel ventunesimo secolo".

“We live in the twenty-first century.”

"Viviamo nel ventunesimo secolo".

Ok, so you should write ‘twenty-first’.

Ok, quindi dovresti scrivere "ventunesimo".

Number four.

Numero quattro.

“I was born on March seventeenth.”

"Sono nato il diciassette marzo."

“I was born on March seventeenth.”

"Sono nato il diciassette marzo."

Ok, you should write ‘seventeenth’.

Ok, dovresti scrivere "diciassettesimo".

And number five.

E il numero cinque.

“We are celebrating our twelfth wedding anniversary.”

"Stiamo festeggiando il nostro dodicesimo anniversario di matrimonio."

“We are celebrating our twelfth wedding anniversary.”

"Stiamo festeggiando il nostro dodicesimo anniversario di matrimonio."

Ok, so you should’ve written ‘twelfth’.

Ok, quindi avresti dovuto scrivere "dodicesimo".

Ok, I hope you did well on that little test.

Ok, spero che tu abbia fatto bene in quel piccolo test.

Ok…

Ok...

Now, ordinal numbers are important.

Ora, i numeri ordinali sono importanti.

Again, they’re used for ranking and they’re used for the calendar, and also anniversaries.

Ancora una volta, vengono utilizzati per la classifica e vengono utilizzati per il calendario e anche per gli anniversari.

Also, sometimes, you see book volumes use ordinal numbers.

Inoltre, a volte, vedi che i volumi dei libri usano numeri ordinali.

Ok, so you should know ordinal numbers.

Ok, quindi dovresti conoscere i numeri ordinali.

Now, it takes a lot of practice and self-study to truly truly master ordinal numbers.

Ora, ci vuole molta pratica e studio individuale per padroneggiare veramente i numeri ordinali.

I hope this video helped you understand them a little bit better.

Spero che questo video ti abbia aiutato a capirli un po' meglio.

And, well, that’s it.

E, beh, questo è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about fractions.

In questo video parleremo delle frazioni.

Ok…

Ok...

Now fractions are a little bit difficult to express in English.

Ora le frazioni sono un po' difficili da esprimere in inglese.

So I hope this video will help you understand how to express them in English.

Quindi spero che questo video ti aiuti a capire come esprimerli in inglese.

Ok…

Ok…

So, I wrote a few fractions here.

Quindi, ho scritto alcune frazioni qui.

Of course, this is not all the possible fractions.

Naturalmente, queste non sono tutte le frazioni possibili.

This is just a few to help you understand how to express fractions.

Questi sono solo alcuni esempi per aiutarti a capire come esprimere le frazioni.

Ok…

Ok...

So these are fractions.

Quindi queste sono frazioni.

And it doesn’t matter.

E non importa.

The line is this way or this way.

La linea è in questo modo o in questo modo.

Alright, so I’m going to go through the first one here.

Va bene, quindi esaminerò il primo qui.

And this is probably the most common fraction.

E questa è probabilmente la frazione più comune.

Ok, so we express this as “one half” or “a half”.

Ok, quindi lo esprimiamo come "metà" o "metà".

Ok…

Ok...

So as I said, it’s very common “half”.

Quindi, come ho detto, è molto comune "metà".

The next one…is, uhhh, “one third”.

Il prossimo... è, uhhh, "un terzo".

“One third.”

"Un terzo."

Alright, do you remember the ordinal numbers we studied in the previous video?

Bene, ricordi i numeri ordinali che abbiamo studiato nel video precedente?

The ordinal numbers are “first, second, third”.

I numeri ordinali sono “primo, secondo, terzo”.

Well you have to use those here.

Beh, devi usare quelli qui.

So this is “one-three.”?

Quindi questo è "uno-tre"?

No.

No.

This is “One-third.”

Questo è "Un terzo".

So, “A half.”

Quindi, "La metà".

“One-third.”

"Un terzo."

And the next one is also very common.

E anche il prossimo è molto comune.

It’s a very common fraction.

È una frazione molto comune.

“One-fourth.”

"Un quarto."

No.

No.

It has a special name.

Ha un nome speciale.

If you see this, this is “one-quarter” or “a quarter”.

Se vedi questo, questo è "un quarto" o "un quarto".

Ok…

Ok...

So, “A half, one-third, a quarter.”

Quindi, "metà, un terzo, un quarto".

The next line.

La riga successiva.

Now, we have “one-third” and you see “two-third”?

Ora, abbiamo "un terzo" e vedi "due terzi"?

Well, ‘one’ is single.

Bene, "uno" è single.

It’s only one.

È solo uno.

But two is plural.

Ma due è plurale.

So, we don’t say “two-third”.

Quindi, non diciamo "due terzi".

We have to say “two-thirds”.

Dobbiamo dire "due terzi".

Ok, we have to add an ‘s’ at the end.

Ok, dobbiamo aggiungere una "s" alla fine.

So, “one-third….two-thirds.”

Quindi, "un terzo... due terzi".

Alright, and let’s go on to the next one.

Bene, e passiamo al prossimo.

So, “two-fifths.”

Quindi, "due quinti".

“Two-fifths.”

"Due quinti."

Alright…

Va bene ...

The next line, I’m starting with three and, oh, we have the four.

La riga successiva, sto iniziando con tre e, oh, abbiamo i quattro.

So this is, uhhh, ‘one-quarter’.

Quindi questo è, uhhh, "un quarto".

This is “three-quarters”.

Questo è "tre quarti".

Ok…

Ok...

This has an ‘s’.

Questo ha una 's'.

This has no ‘s’ cause it’s singular.

Questo non ha la "s" perché è singolare.

“One-quarter.”

"Un quarto."

“Three- quarters.”

"Tre quarti."

Ok…

Ok...

What’s this?

Cos'è questo?

“Three-sevenths.”

«Tre settimi.»

Ok…

Ok...

They’re very difficult to pronounce.

Sono molto difficili da pronunciare. Lo

I know.

so.

Takes a lot of practice.

Richiede molta pratica.

“Three-sevenths.”

«Tre settimi.»

Alright…

Va bene...

The last line.

L'ultima riga.

What’s this?

Che cos'è questo?

“Five-sixths.”

"Cinque sesti".

Ok, this is very difficult to pronounce.

Ok, questo è molto difficile da pronunciare.

“Five-sixths.”

"Cinque sesti".

And the last one.

E l'ultimo.

Ok, sometimes fractions are expressed with a ‘whole’ number.

Ok, a volte le frazioni sono espresse con un numero "intero".

So we would say, “two and nine-tenths”.

Quindi diremmo "due e nove decimi".

Ok…

Ok...

“Two and nine-tenths.”

"Due e nove decimi."

So you would have to put an ‘and’ in there.

Quindi dovresti mettere un "e" lì dentro.

Alright…

Va bene...

So, uhhh, I hope this helps you understand how to express fractions.

Quindi, uhhh, spero che questo ti aiuti a capire come esprimere le frazioni.

Uhhh, let’s do a little bit more practice with our listening.

Uhhh, facciamo un po' più di pratica con il nostro ascolto.

Alright, so here’s a couple of example sentences.

Va bene, quindi ecco un paio di frasi di esempio.

Ahhh, the first one.

Ahhh, il primo.

“Four-fifths or Canadians speak English.”

"Quattro quinti o canadesi parlano inglese."

“Four-fifths or Canadians speak English.”

"Quattro quinti o canadesi parlano inglese."

Alright, let’s look at number two.

Va bene, diamo un'occhiata al numero due.

“One-third of Korean men smoke.”

"Un terzo degli uomini coreani fuma".

“One-third of Korean men smoke.”

"Un terzo degli uomini coreani fuma".

Alright, number three.

Va bene, numero tre.

“I went to a quarter of my English classes.”

"Sono andato a un quarto delle mie lezioni di inglese."

“I went to a quarter of my English classes.”

"Sono andato a un quarto delle mie lezioni di inglese."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“My shoe size is ten and a half.”

"Il mio numero di scarpe è dieci e mezzo."

“My shoe size is ten and a half.”

"Il mio numero di scarpe è dieci e mezzo."

Alright, so that’s fractions.

Va bene, quindi queste sono frazioni.

I know, uhhh, it’s a little confusing and difficult, but I’m sure, with some self-study,

Lo so, uhhh, è un po' confuso e difficile, ma sono sicuro che, con un po' di autoapprendimento

and practice, you’ll know it very well.

e pratica, lo saprai molto bene.

Ok…

Ok...

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about speed.

In questo video parleremo di velocità.

Ok…

Ok...

Now, there’ two ways to express speed.

Ora, ci sono due modi per esprimere la velocità.

There’s..uhhh..the Metric System.

C'è..uhhh..il sistema metrico.

Now, the Metric System, that’s what we use in Korea and that’s what I use in Canada.

Ora, il sistema metrico decimale è quello che usiamo in Corea ed è quello che uso io in Canada.

But, there’s also the Imperial System.

Ma c'è anche il sistema imperiale.

The Imperial System you might see in the U.S.A. or even England.

Il sistema imperiale che potresti vedere negli Stati Uniti o persino in Inghilterra.

Ok…

Ok...

But first, let’s look at the Metric System.

Ma prima, diamo un'occhiata al Sistema Metrico.

Alright, so I’m just going to focus on ‘k-m-h’.

Va bene, quindi mi concentrerò solo su "k-m-h".

And ‘k-m-h’, of course, is “kilometers per hour”.

E "k-m-h", ovviamente, è "chilometri all'ora".

“kilometers per hour.”

"chilometri all'ora."

Notice I emphasize the ‘s’.

Notare che sottolineo la "s".

Ok, you always have to express the ‘s’.

Ok, devi sempre esprimere la "s".

“Kilometers.”

"Chilometri".

“Kilometers.”

"Chilometri".

“kilometers per hour.”

"chilometri all'ora."

Alright, so I just have two examples here cause it’s quite easy.

Va bene, quindi ho solo due esempi qui perché è abbastanza facile.

What is this speed?

Qual è questa velocità?

Well, “Six kilometers per hour.”

Bene, "Sei chilometri all'ora".

Ok, there’s no ‘s’ here, but you…again, you always have to say the ‘s’.

Ok, qui non c'è la "s", ma tu... di nuovo, devi sempre dire la "s".

“Six kilometers per hour.”

"Sei chilometri all'ora."

And the next speed.

E la velocità successiva.

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Centoventicinque chilometri all'ora."

Ok, let’s say it a little faster.

Ok, diciamolo un po' più velocemente.

“Six kilometers per hour.”

"Sei chilometri all'ora."

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Centoventicinque chilometri all'ora."

Ok, you hear the ‘s’?

Ok, senti la "s"?

“Six kilometers per hour.”

"Sei chilometri all'ora."

Ok, it’s very difficult, but it’s there.

Ok, è molto difficile, ma c'è.

“Six kilometers per hour.”

"Sei chilometri all'ora."

“Six kilometers per hour.”

"Sei chilometri all'ora."

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Centoventicinque chilometri all'ora."

Alright, so I’ve been using the pronunciation of “kilometers”, but some people might

Va bene, quindi ho usato la pronuncia di "chilometri", ma alcune persone potrebbero

say “kilometers”.

dire "chilometri".

Ok, so both pronunciations are acceptable.

Ok, quindi entrambe le pronunce sono accettabili.

“Kilometers” and “kilometers”.

“Chilometri” e “chilometri”.

But more common is “kilometers”.

Ma più comune è "chilometri".

Ok…

Ok...

So, let’s look at a few example sentences.

Quindi, diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

Alright, I have three examples here.

Va bene, ho tre esempi qui.

The first one.

Il primo.

“The speed limit is one hundred kilometers per hour.”

"Il limite di velocità è di cento chilometri all'ora."

“The speed limit is one hundred kilometers per hour.”

"Il limite di velocità è di cento chilometri all'ora."

The second example.

Il secondo esempio.

“The KTX travels three hundred kilometers per hour.”

"Il KTX viaggia a trecento chilometri all'ora."

“The KTX travels three hundred kilometers per hour.”

"Il KTX viaggia a trecento chilometri all'ora."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“The average walking speed is five kilometers per hour.”

"La velocità media di camminata è di cinque chilometri all'ora."

“The average walking speed is five kilometers per hour.”

"La velocità media di camminata è di cinque chilometri all'ora."

Ok, let’s talk about the Imperial System.

Ok, parliamo del Sistema Imperiale.

Again, the Imperial System is commonly used in America, or you might see it in England,

Ancora una volta, il sistema imperiale è comunemente usato in America, o potresti vederlo anche in Inghilterra

too.

.

They’re going to use ‘m-p-h’.

Useranno "m-p-h".

Now ‘m-p-h’, of course, “miles per hour”.

Ora "m-p-h", ovviamente, "miglia all'ora".

Again, we have to say “miles per hour”.

Ancora una volta, dobbiamo dire "miglia all'ora".

“Miles per hour.”

"Miglia all'ora."

And “one mile per hour” is equal to, about “one point six kilometers per hour”.

E "un miglio all'ora" equivale a circa "uno virgola sei chilometri all'ora".

Ok…

Ok...

So again, this is the Imperial System.

Quindi, ancora una volta, questo è il Sistema Imperiale.

This is the Metric System.

Questo è il sistema metrico.

Little bit different.

Un po' diverso.

Ok…

Ok...

So let’s practice expressing these two.

Quindi esercitiamoci a esprimere questi due.

The first one.

Il primo.

“Ten miles per hour.”

"Dieci miglia all'ora."

I’ll say it a little faster.

Lo dirò un po' più velocemente.

“Ten miles per hour.”

"Dieci miglia all'ora."

“Ten miles per hour.”

"Dieci miglia all'ora."

Ok, again, there’s the ‘s’.

Ok, di nuovo, c'è la "s".

“Ten miles per hour.”

"Dieci miglia all'ora."

And the next one.

E il prossimo.

“Two hundred and one miles per hour.”

"Duecentouno miglia all'ora."

“Two hundred and one miles per hour.”

"Duecentouno miglia all'ora."

Be sure to have that ‘s’.

Assicurati di avere quella "s".

Ok, that’s one of the most common mistakes…uhm…my students make.

Ok, questo è uno degli errori più comuni... uhm... commettono i miei studenti.

They say, “mile per hour.”

Dicono "miglio all'ora".

“Ten mile per hour.”

"Dieci miglia all'ora".

Ok, you have to have that ‘s’.

Ok, devi avere quella "s".

“Ten mile per hour.”

"Dieci miglia all'ora".

“Two hundred and one miles per hour.”

"Duecentouno miglia all'ora."

Alright…

Va bene...

Let’s look at a few examples using ‘miles per hour’.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi utilizzando "miglia all'ora".

The first one.

Il primo.

“The car was going one hundred miles per hour.”

"L'auto andava a cento miglia all'ora."

“The car was going one hundred miles per hour.”

"L'auto andava a cento miglia all'ora."

Ok, the second example.

Ok, il secondo esempio.

“The airplane travels six hundred miles per hour.”

"L'aereo viaggia a seicento miglia all'ora."

“The airplane travels six hundred miles per hour.”

"L'aereo viaggia a seicento miglia all'ora."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“The speed of sound is seven hundred and sixty-one miles per hour.”

"La velocità del suono è di settecentosessantuno miglia all'ora."

“The speed of sound is seven hundred and sixty-one miles per hour.”

"La velocità del suono è di settecentosessantuno miglia all'ora."

Alright, so we learned the Metric System using ‘kilometers per hour’.

Va bene, quindi abbiamo imparato il sistema metrico utilizzando "chilometri all'ora".

And we learned the Imperial System using ‘miles per hour’.

E abbiamo imparato il sistema imperiale usando "miglia all'ora".

So again…uhhh.. depends where you are in the world.

Quindi di nuovo... uhhh... dipende da dove ti trovi nel mondo.

Ahh, some countries…actually most countries use the Metric System these days, but probably,

Ahh, alcuni paesi ... in realtà la maggior parte dei paesi usa il sistema metrico in questi giorni, ma probabilmente,

certainly if you’re in the U.S.A., they’re still using the Imperial System.

certamente se sei negli Stati Uniti, usano ancora il sistema imperiale.

Alright…

Va bene ...

So, that’s it.

Quindi, questo è tutto.

I hope you’ve learned how to express speed.

Spero che tu abbia imparato a esprimere la velocità.

And..uhh, see you next time.

E... uhh, ci vediamo la prossima volta.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video we are going to talk about ‘height’, Ok…and how to express it in English.

In questo video parleremo di "altezza", ok... e di come esprimerla in inglese.

Now, there are two systems…uhhh…to express ‘height’.

Ora, ci sono due sistemi... uhhh... per esprimere "altezza".

The first system is the Metric System.

Il primo sistema è il sistema metrico.

The Metric System… used in Korea.

Il sistema metrico... utilizzato in Corea.

Also, Canada, where I’m from.

Inoltre, il Canada, da dove vengo.

And the other system is the Imperial System.

E l'altro sistema è il sistema imperiale.

The Imperial System used in…especially in America, but sometimes we also use it in Canada.

Il Sistema Imperiale usato in... specialmente in America, ma a volte lo usiamo anche in Canada.

So, it’s good…you should know the Metric System, of course, but you should know a little

Quindi, va bene... dovresti conoscere il Sistema Metrico, ovviamente, ma dovresti conoscere un

bit of the Imperial System, in case you need to use it.

po' il Sistema Imperiale, nel caso avessi bisogno di usarlo.

Alright…

Va bene...

Now, first, we’re going to talk about the Metric System.

Ora, per prima cosa, parleremo del sistema metrico.

So, take a look.

Quindi, dai un'occhiata.

And I have two questions here.

E ho due domande qui.

So, let’s just look at the first one.

Quindi, diamo un'occhiata al primo.

The first one is asking “How tall are you?”.

Il primo chiede "Quanto sei alto?".

“How tall are you?”

"Quanto sei alta?"

Ok…

Ok...

So, I put my height.

Allora, ho messo la mia altezza.

So, “I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

Quindi, "Sono alto centottantatre centimetri".

So, listen again.

Quindi, ascolta di nuovo.

“I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

"Sono alto centottantatre centimetri ."

“I’m one hundred eighty-three centimeters… tall.”

"Sono centottantatre centimetri... alto."

“Centimeters…tall” Ok, there’s no ‘s’ here, but when you’re

"Centimetri... alto" Ok, non c'è nessuna "s" qui, ma quando stai

reading this, you’re reading…or you’re saying your height.

leggendo questo, stai leggendo... o stai dicendo la tua altezza.

You have to use the plural, “centimeters”.

Devi usare il plurale, "centimetri".

“Centimeters.”

"Centimetri".

Ok…

Ok...

“I’m one hundred eighty-three centimeters… tall.”

"Sono centottantatre centimetri... alto."

Don’t say, don’t say, ”I’m one hundred eighty-three centimeter… tall.”

Non dire, non dire: "Sono alto centottantatré centimetri...".

“One hundred eighty-three centimeters…tall” Ok…got it?

“Centoottantatré centimetri… alto” Ok… capito?

You understand?

Capisci?

Alright, let’s look at the next question.

Va bene, diamo un'occhiata alla prossima domanda.

Ok, both questions are asking the same thing, about height.

Ok, entrambe le domande chiedono la stessa cosa, sull'altezza.

“What’s your height?”

"Quanto sei alto?"

“What’s your height?”

"Quanto sei alto?"

Well, “My height is…”, again, “…one hundred eighty-three centimeters…centimeters”,

Bene, "La mia altezza è...", ancora, "... centottantatre centimetri... centimetri",

remember the ‘s’.

ricorda la 's'.

“One hundred eighty-three centimeters.”

"Centoottantatré centimetri."

So, that’s one way to express it, but I also have an example using ‘meters’.

Quindi, questo è un modo per esprimerlo, ma ho anche un esempio usando "metri".

So, “My height is one point eight three meters.”

Quindi, "La mia altezza è di uno virgola otto tre metri".

So, if your using ‘centimeters’ or ‘meters’, both of them need the ‘s’.

Quindi, se usi "centimetri" o "metri", entrambi hanno bisogno della "s".

Ok…

Ok...

So, one more time.

Quindi, ancora una volta.

I’ll say it really fast.

Lo dirò molto velocemente.

“How tall are you?”

"Quanto sei alta?"

“How tall are you?”

"Quanto sei alta?"

“I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

"Sono alto centottantatré centimetri ."

“I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

"Sono alto centottantatré centimetri ."

“What’s your height?”

"Quanto sei alto?"

“What’s your height?”

"Quanto sei alto?"

“My height is one hundred and eighty-three centimeters.”

"La mia altezza è di centottantatre centimetri."

“My height is one point eighty-three meters.”

"La mia altezza è di uno virgola ottantatré metri."

Ok, so let’s look at a few more examples.

Ok, allora diamo un'occhiata a qualche altro esempio.

Alright, let’s start with the first example.

Bene, iniziamo con il primo esempio.

“He is one hundred and seventy-five centimeters tall.”

"È alto centosettantacinque centimetri ."

“He is one hundred and seventy-five centimeters tall.”

"È alto centosettantacinque centimetri ."

“The sixty-three floor building is two hundred and forty-nine meters high.”

"L'edificio di sessantatré piani è alto duecentoquarantanove metri."

Ok, we use ‘tall’ for people, but for building we would probably use ‘high’

Ok, usiamo "alto" per le persone, ma per edificio probabilmente useremmo "alto".

So…

Quindi...

“The sixty-three floor building is two hundred and forty-nine meters high.”

"L'edificio di sessantatré piani è alto duecentoquarantanove metri".

The last example.

L'ultimo esempio.

“The height of Mount Everest is eight thousand eight hundred and forty-eight meters.”

"L'altezza del Monte Everest è di ottomilaottocentoquarantotto metri."

“The height of Mount Everest is eight thousand eight hundred and forty-eight meters.”

"L'altezza del Monte Everest è di ottomilaottocentoquarantotto metri."

Alright, let’s look at the Imperial System now.

Va bene, diamo un'occhiata al sistema imperiale ora.

The Imperial System is a little more confusing.

Il Sistema Imperiale è un po' più confuso.

Ahhh, so you should…ahhh.. listen carefully.

Ahhh, quindi dovresti... ahhh... ascolta attentamente.

I have the same question.

Ho la stessa domanda.

“How tall are you?”

"Quanto sei alta?"

But the answer is expressed very differently.

Ma la risposta è espressa in modo molto diverso.

So, “How tall are you?”

Quindi, "Quanto sei alto?"

“I’m…” this is “…six feet tall”.

"Io sono..." questo è "...alto sei piedi".

“I’m six feet tall.”

"Sono alto un metro e ottanta".

Alright, so in the Metric System, “I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

Va bene, quindi nel sistema metrico, "Sono alto centottantatre centimetri".

Well in the Imperial System, I would express that, “I’m six feet tall.”

Ebbene, nel sistema imperiale, direi che "sono alto un metro e ottanta".

So let’s take a look at the Imperial System.

Quindi diamo un'occhiata al sistema imperiale.

They use ‘inches’ and ‘feet’.

Usano "pollici" e "piedi".

Ok…

Ok...

So one inch…is equal to two point five four centimeters.

Quindi un pollice... è uguale a due virgola cinque quattro centimetri.

And one foot…is equal to thirty point four eight centimeters.

E un piede... è uguale a trenta virgola quattro otto centimetri.

Alright, so, look at this.

Va bene, quindi, guarda questo.

“One foot.”

"Un piede."

They say “one foot”.

Dicono "un piede".

“Two foot?”

"Due piedi?"

No.

No.

“One foot.”

"Un piede".

“Two feet.”

"Due piedi."

“Three feet.”

"Tre piedi".

“I am six feet.”

"Sono un metro e ottanta".

Ok…

Ok...

So the singular is ‘foot’, for one, but the plural is ‘feet’.

Quindi il singolare è "piede", per esempio, ma il plurale è "piedi".

Alright…

Va bene ...

So, they’re going to show their height like this.

Quindi, mostreranno la loro altezza in questo modo.

And how do we read this?

E come lo leggiamo?

Well, this is “five feet”.

Bene, questo è "cinque piedi".

The first number is ‘feet’.

Il primo numero è "piedi".

“Five feet”.

"Cinque piedi".

They’re going to put this.

Metteranno questo.

“Seven inches.”

"Sette pollici".

Ok, so this person is “five feet seven inches”.

Ok, quindi questa persona è "cinque piedi e sette pollici".

Now if you look at mine, I’m “six feet zero inches”.

Ora, se guardi il mio, sono "sei piedi e zero pollici".

“Zero inches.”

"Zero pollici".

Ok, but this is the inch place, so “five feet seven inches”.

Ok, ma questo è il posto in pollici, quindi "cinque piedi e sette pollici".

And they write it like this.

E lo scrivono così.

Ok…

Ok...

Let’s look at a few more examples of the imperial system.

Diamo un'occhiata a qualche altro esempio del sistema imperiale.

Alright, so here’s the first example.

Va bene, quindi ecco il primo esempio.

“The Empire State Building rises to one thousand two hundred and fifty feet.”

"L'Empire State Building sale a milleduecentocinquanta piedi."

“The Empire State Building rises to one thousand two hundred and fifty feet.”

"L'Empire State Building sale a milleduecentocinquanta piedi."

The next example.

Il prossimo esempio.

“My mom is five foot two inches tall.”

"Mia madre è alta cinque piedi e due pollici."

“My mom is five foot two inches tall.”

"Mia madre è alta cinque piedi e due pollici."

The last example.

L'ultimo esempio.

“The basketball player is seven feet two inches tall.”

"Il giocatore di basket è alto sette piedi e due pollici."

“The basketball player is seven feet two inches tall.”

"Il giocatore di basket è alto sette piedi e due pollici."

Alright, so, now we know how to express…uhh.. height in the Metric System and the Imperial

Bene, quindi, ora sappiamo come esprimere... uhh... l' altezza nel sistema metrico e nel

System.

sistema imperiale.

Ok…

Ok...

Again, probably in Korea, we’re just going to use the Metric System.

Di nuovo, probabilmente in Corea, useremo solo il sistema metrico.

But if you’re talking to an American, they might only understand the Imperial System.

Ma se parli con un americano, potrebbero capire solo il Sistema Imperiale.

Ok, so you should know how to express your height both ways.

Ok, quindi dovresti sapere come esprimere la tua altezza in entrambi i modi.

So, again, “I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

Quindi, ancora una volta, "Sono alto centottantatre centimetri".

Or…

Oppure...

“My height is one hundred eighty-three centimeters.”

"La mia altezza è di centottantatre centimetri".

But I could also express that, “I’m…ahh… six feet tall.”

Ma potrei anche esprimerlo, "Sono... ah... alto un metro e ottanta".

Alright…

Va bene...

That’s height.

Questa è l'altezza.

And see you next time.

E alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about a very sensitive topic; weight…or how much

In questo video parleremo di un argomento molto delicato; peso... o quanto

you weigh.

pesi.

Alright…

Va bene...

Again, there’s two systems.

Di nuovo, ci sono due sistemi.

There’s the Metric System using kilograms.

C'è il sistema metrico che usa i chilogrammi.

And there’s the Imperial System that they will use in the U.S.A. using pounds.

E c'è il sistema imperiale che useranno negli Stati Uniti usando sterline.

But first, let’s look at the Metric System…using kilograms.

Ma prima, diamo un'occhiata al sistema metrico... usando i chilogrammi.

Ok…

Ok...

So, there’s two questions again.

Allora, ci sono ancora due domande.

The most common questions to ask someone about their weight.

Le domande più comuni da porre a qualcuno sul proprio peso.

So let’s look at the first question.

Quindi diamo un'occhiata alla prima domanda.

The first question, “How much do you weigh?”

La prima domanda, "Quanto pesi?"

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

Now, notice I don’t put “weight”.

Ora, nota che non metto "peso".

Ok…

Ok...

‘Weigh’ is a verb and ‘weight’ is a noun.

"Weigh" è un verbo e "weight" è un sostantivo.

This questions, we have to use ‘weigh’.

Queste domande, dobbiamo usare "pesare".

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

And your answer.

E la tua risposta.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

Ok, that’s my weight.

Ok, questo è il mio peso.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

Now listen.

Ora ascolta.

I say “Seventy-five kilograms.”

Dico "Settantacinque chilogrammi".

“Kilograms.”

"Chilogrammi".

Don’t forget the ‘s’ at the end.

Non dimenticare la "s" alla fine.

“Kilograms.”

"Chilogrammi".

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

Let’s look at this answer.

Diamo un'occhiata a questa risposta.

“I weight seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

Ok, you see this ‘x’?

Ok, vedi questa "x"?

That means it’s wrong.

Ciò significa che è sbagliato.

Ok, never say, “I weight…”

Ok, non dire mai "Io peso..."

This is wrong.

Questo è sbagliato.

It’s “I weigh…”

È "Io peso..."

“I weigh…”

"Io peso..."

“I weight seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi".

Ok, so this is wrong.

Ok, quindi questo è sbagliato.

Do not say this.

Non dire così.

Let’s move on to the next question.

Passiamo alla domanda successiva.

“What’s your weight?”

"Quanto pesi?"

Ok, now it’s using the noun form.

Ok, ora sta usando la forma del nome.

“What’s your weight?”

"Quanto pesi?"

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Il mio peso è di settantacinque chilogrammi."

Ok…

Ok...

Again, “My weigh…My weigh…is seventy-five kilograms.”

Di nuovo, "Il mio peso... Il mio peso... è di settantacinque chilogrammi".

‘X’ again.

"X" di nuovo.

Don’t use that.

Non usarlo.

“What’s your weight?”

"Quanto pesi?"

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Il mio peso è di settantacinque chilogrammi."

Don’t use this.

Non usare questo.

Ok, it’s a little bit confusing.

Ok, c'è un po' di confusione.

Especially the ‘weigh’ and the ‘weight’.

Soprattutto il "peso" e il "peso".

Takes a lot of practice.

Richiede molta pratica.

Ok, I’m going to say these again, really fast.

Ok, lo ripeterò di nuovo, molto velocemente.

So, listen carefully.

Quindi, ascolta attentamente.

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

“What’s your weight?”

"Quanto pesi?"

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Il mio peso è di settantacinque chilogrammi."

“What’s your weight?”

"Quanto pesi?"

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Il mio peso è di settantacinque chilogrammi."

Ok, let’s look at a few example sentences.

Ok, diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

Alright, the first example sentence…

Va bene, la prima frase di esempio...

“I gained fifteen kilograms over the summer.”

"Ho guadagnato quindici chilogrammi durante l'estate".

“I gained fifteen kilograms over the summer.”

"Ho guadagnato quindici chilogrammi durante l'estate."

The next one.

Il prossimo.

“I’m fat.

"Sono grasso.

I weigh one hundred kilograms.”

Io peso cento chilogrammi.

“I’m fat.

"Sono grasso.

I weigh one hundred kilograms.”

Io peso cento chilogrammi.

And the last one.

E l'ultimo.

“I need to lose forty kilograms.”

"Ho bisogno di perdere quaranta chilogrammi."

“I need to lose forty kilograms.”

"Ho bisogno di perdere quaranta chilogrammi."

Ok, let’s talk about the Imperial System, now.

Ok, parliamo del Sistema Imperiale, ora.

So, remember, the Metric System uses kilograms and grams.

Quindi, ricorda, il sistema metrico utilizza chilogrammi e grammi.

The Imperial System…it’s going to use ounces and pounds.

Il Sistema Imperiale... userà once e libbre.

Ok…

Ok...

So, let’s take a look.

Allora, diamo un'occhiata.

Here’s my question, again.

Ecco la mia domanda, di nuovo.

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

And before, I…

E prima, io…

I said, “I weigh seventy-five kilograms.”

io dissi: “Io peso settantacinque chilogrammi”.

Well, in the Imperial System, “I weight one hundred and sixty-five pound.”

Ebbene, nel sistema imperiale, "peso centosessantacinque libbre".

This means ‘pounds’.

Questo significa "libbre".

Ok, so let’s take a look at the two systems.

Ok, quindi diamo un'occhiata ai due sistemi.

So, again, we use.. in the Metric, ‘grams’, they’re going to use ‘ounce’.

Quindi, ancora una volta, usiamo... nella metrica, "grammi", useranno "oncia".

So one ounce is about…about twenty-eight grams.

Quindi un'oncia è circa... circa ventotto grammi.

Ok…

Ok...

And one pound is about point four five kilograms.

E una libbra è circa virgola quattrocinque chilogrammi.

Ok…

Ok...

So, these are not exact numbers, it’s just ‘around’.

Quindi, questi non sono numeri esatti, è solo "intorno".

Ok…

Ok...

Now, how to write one pound…

Ora, come scrivere una sterlina...

This is “one pound”.

Questa è "una sterlina".

Ok…

Ok...

This is not a ‘one’.

Questo non è un "uno".

This is actually an ‘l’. ‘l-b’

Questa è in realtà una "l". 'l-b' '

‘l-b’ One ‘l-b’.

l-b' Una 'l-b'.

That means “one pound”.

Ciò significa "una sterlina".

Now ‘pound’ starts with ‘p’.

Ora "sterlina" inizia con "p".

So, why do they write ‘l-b’?

Quindi, perché scrivono "l-b"?

Well ‘l-b’ is actually from old latin.

Beh, 'l-b' è in realtà dal latino antico.

It comes from a latin term; libra pondo.

Deriva da un termine latino; bilancia pondo.

But, don’t worry about the latin term.

Ma non preoccuparti del termine latino.

That’s very old, but still, these days, we use ‘l-b’.

È molto vecchio, ma ancora oggi usiamo "l-b".

That just means ‘pound’.

Significa solo "sterlina".

So, “one pound.”

Quindi, "una sterlina".

Ok, this is single, ‘one’.

Ok, questo è singolo, "uno".

Now we got two.

Ora ne abbiamo due.

“Pounds.”

"Sterline". Di

We usually write the ‘s’. ‘l-b-s’.

solito scriviamo la "s". 'l-b-s'.

“One pound.”

"Una sterlina."

“Two pounds.”

"Due sterline."

For the ‘ounces’.

Per le "once".

‘One’ ‘oh’ ‘zee’.

'Uno' 'oh' 'zee'.

Ok, ‘one’ ‘oh’ ‘zee’.

Ok, "uno" "oh" "zee".

“One ounce.”

"Un'oncia."

“One ounce.”

"Un'oncia."

“Two ounce.”

"Due once".

It’s always ‘oh’ ‘zee’ Sometimes you’re going to see ‘one’

È sempre "oh" "zee" A volte vedrai "uno" "

‘f-l-o-z’.

f-l-o-z".

Now, the ‘f-l’ means ‘fluid’.

Ora, la "f-l" significa "fluido".

Fluid is like a liquid.

Il fluido è come un liquido.

Like water.

Come l'acqua.

“Fluid…ounce” And you’re always going to see this on stuff

"Fluid...ounce" E lo vedrai sempre su cose

like perfume or cologne.

come profumo o acqua di colonia.

Ahhh…if you check your perfume or cologne at home, I’m sure you’re going to see

Ahhh... se controlli il tuo profumo o colonia a casa, sono sicuro che

this.

lo vedrai.

Ahhh…you’re not going to see the ‘one’.

Ahhh ... non vedrai "quello".

It’s going to be a bigger number, but you’re going to see the ‘f-l-o-z’.

Sarà un numero più grande, ma vedrai il "f-l-o-z".

Alright, so that’s the Imperial System.

Va bene, quindi questo è il sistema imperiale.

It’s an older system.

È un sistema più vecchio.

It’s a little more complicated and confusing.

È un po 'più complicato e confuso.

Alright…

Va bene...

But my weight in the Imperial System is “a hundred and sixty-five pound.”

Ma il mio peso nel Sistema Imperiale è di " centosessantacinque libbre".

Let’s take a look at a few more examples of how to express weight in the Imperial System.

Diamo un'occhiata ad alcuni altri esempi di come esprimere il peso nel sistema imperiale.

Alright, the first example…

Va bene, il primo esempio...

“A baby weighs nine pounds at birth.”

"Un bambino pesa nove libbre alla nascita."

“A baby weighs nine pounds at birth.”

"Un bambino pesa nove libbre alla nascita."

The next example.

Il prossimo esempio.

“The fattest cat in the world weighs forty pounds.”

"Il gatto più grasso del mondo pesa quaranta libbre."

“The fattest cat in the world weighs forty pounds.”

"Il gatto più grasso del mondo pesa quaranta libbre."

The last example.

L'ultimo esempio.

“His weight is a hundred pounds.”

"Il suo peso è di cento libbre."

“His weight is a hundred pounds.”

"Il suo peso è di cento libbre."

“How much do you weigh?”

"Quanto pesi?"

Ok, that’s a very serious and private question.

Ok, questa è una domanda molto seria e privata.

Ok, so, if you don’t want to answer that question, maybe you should say, “no comment”.

Ok, quindi, se non vuoi rispondere a questa domanda, forse dovresti dire "no comment".

Anyway, we learned how to express weight in the Metric System.

Ad ogni modo, abbiamo imparato come esprimere il peso nel Sistema Metrico.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Io peso settantacinque chilogrammi."

And the Imperial System.

E il sistema imperiale.

“I weigh a hundred and sixty-five pounds.”

"Io peso centosessantacinque libbre."

Ahhh, of course, the Metric System is easier than the Imperial System.

Ahhh, ovviamente, il sistema metrico è più facile del sistema imperiale.

To know and study.

Da conoscere e studiare.

But, you should be familiar with both systems.

Ma dovresti avere familiarità con entrambi i sistemi.

Alright, so that’s it and I’ll see you next video.

Va bene, quindi è tutto e ci vediamo al prossimo video.

Whew….ahhh, it’s sure hot in this studio.

Accidenti... ahhh, fa davvero caldo in questo studio.

And it sounds like a good time to talk about temperature.

E sembra un buon momento per parlare di temperatura.

So, that’s what we’re going to do in this video.

Quindi, questo è quello che faremo in questo video.

We’re going to talk about how to express ‘temperature’ in English.

Parleremo di come esprimere la "temperatura" in inglese.

Now, you should know there’s two systems.

Ora, dovresti sapere che ci sono due sistemi.

There’s the American system.

C'è il sistema americano.

They use ‘Fahrenheit’.

Usano "Fahrenheit".

And, of course, there’s the system we use in Korea and I use in Canada; ‘Celsius’.

E, naturalmente, c'è il sistema che usiamo in Corea e io uso in Canada; 'Centigrado'.

Ok, we’re going to talk about the Fahrenheit System, later, but first, let’s focus on

Ok, parleremo del sistema Fahrenheit, più tardi, ma prima concentriamoci su

‘Celsius’.

"Celsius".

So, look at the board.

Quindi, guarda il tabellone.

And…I’m going to start with this question.

E... inizierò con questa domanda.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“What’s the temperature outside?”

"Qual è la temperatura fuori?"

You should begin your answer with “It’s”.

Dovresti iniziare la tua risposta con "È".

Ok, “What’s the temperature?”

Ok, "Qual è la temperatura?"

“It’s…”, and I have many ways to express the temperature.

“È…”, e ho molti modi per esprimere la temperatura.

Let’s start up here.

Cominciamo da qui.

So, “What’s the temperature?”

Quindi, "Qual è la temperatura?"

“It’s…”, this symbol means ‘plus’.

"È...", questo simbolo significa "più".

Ok…

Ok...

“Plus.”

"In più".

This means it is above zero degrees.

Ciò significa che è sopra zero gradi.

Ok, it’s warm.

Ok, fa caldo.

“It’s plus twenty degrees…”

“Sono più venti gradi…”

Ok, this symbol always means ‘degrees’.

Ok, questo simbolo significa sempre ‘gradi’.

“…Celsius.”

"…Centigrado."

“Celsius.”

"Centigrado."

“Celsius.”

"Centigrado."

Ok…

Ok...

It’s very difficult to say.

è molto difficile da dire.

“Celsius.”

"Centigrado."

‘Celsius’ is spelled with a capital ‘c’.

"Celsius" si scrive con la "c" maiuscola.

Big ‘c’.

C grande.

Be careful here.

Stai attento qui.

Many people write a ‘c’.

Molte persone scrivono una "c".

This is an ‘s’.

Questa è una "s".

Ok…

Ok...

So, “What’s the temperature?”

Quindi, "Qual è la temperatura?"

“It’s plus twenty degrees celsius.”

«Ci ​​sono più venti gradi Celsius.»

Ok, that’s a good way to express the temperature.

Ok, questo è un buon modo per esprimere la temperatura.

Now, the ‘plus’…some people say ‘plus’, but you don’t have to say ‘plus’.

Ora, il "più"... alcune persone dicono "più", ma non devi dire "più".

Ok, you can just say, “What’s the temperature?”

Ok, puoi semplicemente dire "Qual è la temperatura?"

“It’s twenty degrees Celsius.”

"Ci sono venti gradi Celsius."

It means the same thing.

Significa la stessa cosa.

Let’s move down here.

Spostiamoci qui.

The next one.

Il prossimo.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“It’s twenty degrees centigrade.”

«Ci ​​sono venti gradi centigradi.»

“Centigrade?”

"Centigrado?" Che cos'è

What is that?

?

Well, ‘Celsius’ and ‘Centigrade’…these are the same temperatures.

Bene, "Celsius" e "Centigrade"... queste sono le stesse temperature.

Ok, just ‘Centigrade’ is the old English style.

Ok, solo "Centigrade" è il vecchio stile inglese.

Ok…

Ok...

So, actually, I don’t want you to say “Centigrade”.

Quindi, in realtà, non voglio che tu dica "centigradi".

I want you to only use “Celsius”.

Voglio che tu usi solo "Celsius".

But I’m teaching you might hear ‘Centigrade’.

Ma ti sto insegnando che potresti sentire "Centigrade".

Some older people might say “Centigrade”.

Alcune persone anziane potrebbero dire "centigradi".

Ok, so you hear “Centigrade”, but you speak only “Celsius”.

Ok, quindi senti "Centigrade", ma parli solo "Celsius".

Alright…

Va bene...

Let’s move to the next one.

Passiamo al prossimo.

Ahhh, “What’s the temperature?”

Ahhh, "Qual è la temperatura?"

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Ci sono venti gradi 'c'."

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Ci sono venti gradi 'c'."

Ok, some people are going to shorten ‘Celsius’ to just ‘c’.

Ok, alcune persone accorceranno "Celsius" in "c".

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Ci sono venti gradi 'c'."

And, actually, more common…we can shorten that more and cut that.

E, in realtà, più comune ... possiamo accorciarlo di più e tagliarlo.

And this is the most common way to express the temperature.

E questo è il modo più comune per esprimere la temperatura.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“It’s twenty degrees.”

«Ci ​​sono venti gradi.»

Ok…

Ok...

So when people say, “It’s twenty degrees.”

Quindi quando la gente dice: "Ci sono venti gradi".

I know it’s ‘celsius’.

So che è "centigrado".

And I know it’s ‘plus’.

E so che è "più".

Ok…

Ok...

This one…ahhh…

Questo... ahhh...

“What’s the temperature?”

"Qual è la temperatura?"

“It’s twenty above.”

"Sono venti sopra."

“Twenty above.”

«Venti sopra.»

Ok, so ‘zero degrees’….and twenty above.

Ok, quindi "zero gradi"... e venti sopra.

“Twenty degrees above zero.”

"Venti gradi sopra zero".

So, “What’s the temperature?”

Quindi, "Qual è la temperatura?"

“It’s twenty above.”

"Sono venti sopra."

This.

Questo.

This.

Questo.

This.

Questo.

This.

Questo.

They’re all the same temperature.

Hanno tutti la stessa temperatura.

Ok…

Ok...

“Zero degrees.”

"Zero gradi".

Freezing.

Congelamento.

We’re getting cold.

Stiamo diventando freddi.

Let’s go down here.

Scendiamo qui.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“It’s twenty below.”

«Sono venti sotto zero.»

Ok, so this is ‘above’ zero.

Ok, quindi questo è "sopra" zero.

And this is below ‘zero degrees’.

E questo è sotto "zero gradi".

So, ‘zero’, going down…cold.

Quindi, "zero", scendendo... freddo.

“It’s twenty below.”

«Sono venti sotto zero.»

Very cold.

Molto freddo.

Let’s move to the last one.

Passiamo all'ultimo.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“It’s…”, this symbol is ‘minus’.

"È...", questo simbolo è "meno".

This is ‘plus’.

Questo è "più".

This is ‘minus’.

Questo è "meno".

‘Minus’ is very scary cause it’s freezing.

"Minus" è molto spaventoso perché è gelido.

It’s cold.

Fa freddo.

“It’s minus twenty degrees celsius.”

«Ci ​​sono meno venti gradi Celsius.»

If you told me that “It’s minus twenty degrees Celsius outside,” I do not want

Se mi dicessi che "fuori ci sono meno venti gradi Celsius", non voglio

to go outside.

uscire.

That’s very cold.

Fa molto freddo.

So, “What’s the temperature?”

Quindi, "Qual è la temperatura?"

“It’s twenty degrees.”

«Ci ​​sono venti gradi.»

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“It’s minus twenty degrees.”

«Ci ​​sono meno venti gradi.»

Ok, those are the best ways to express it.

Ok, questi sono i modi migliori per esprimerlo.

Alright, so I hope you understand how to express ‘Celsius’.

Va bene, quindi spero che tu capisca come esprimere "Celsius".

Ahhh, let’s look at a few more examples.

Ahhh, diamo un'occhiata a qualche altro esempio.

Alright, the first example…

Va bene, il primo esempio...

“The temperature outside is fifteen degrees Celsius.”

"La temperatura esterna è di quindici gradi Celsius".

“The temperature outside is fifteen degrees Celsius.”

"La temperatura esterna è di quindici gradi Celsius."

The next example.

Il prossimo esempio.

“Water freezes at zero degrees ‘c’.”

"L'acqua gela a zero gradi 'c'."

“Water freezes at zero degrees ‘c’.”

"L'acqua gela a zero gradi 'c'."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“It’s cold outside.

"Fa freddo fuori.

It’s about three degrees below zero.”

Ci sono circa tre gradi sotto zero.»

“It’s cold outside.

"Fa freddo fuori.

It’s about three degrees below zero.”

Ci sono circa tre gradi sotto zero.»

Now, we’re going to talk about what they use in America.

Ora parleremo di cosa usano in America. Negli

In the U.S.A.

Stati Uniti

They don’t use ‘Celsius’.

non usano "Celsius".

They use Fahrenheit.”

Usano Fahrenheit.

Ok…

Ok...

So, same question.

Allora, stessa domanda.

“What’s the temperature?”

"Quale e la temperatura?"

“What’s the temperature outside?”

"Qual è la temperatura fuori?"

“It’s sixty-eight degrees…,” that’s the same, “f”.

"Ci sono sessantotto gradi...", è lo stesso, "f".

Instead of ‘c’, they’re going to use an ‘f’.

Invece di "c", useranno una "f".

And that’s “Sixty-eight degrees…”, this is the spelling, oh it’s very difficult

E questo è "Sessantotto gradi...", questa è la grafia, oh è molto difficile

to spell, even for me.

da scrivere, anche per me.

“Fahrenheit”.

"Fahrenheit".

Ok, we pronounce that “Fahrenheit”.

Ok, lo pronunciamo "Fahrenheit".

So, “Twenty-degrees Celsius,” is the same as “Sixty-eight degrees Fahrenheit”.

Quindi, "Venti gradi Celsius" è uguale a "Sessantotto gradi Fahrenheit".

Ok…

Ok...

And you should also know…freezing…the freezing temperature.

E dovresti anche sapere... il congelamento... la temperatura di congelamento.

“Zero degrees Celsius,” is the same as “Thirty-two degrees Fahrenheit”.

"Zero gradi Celsius" equivale a "Trentadue gradi Fahrenheit".

Alright, so if you go to the U.S.A., and you’re watching TV, all the weather, everything,

Va bene, quindi se vai negli Stati Uniti e guardi la TV, tutto il tempo, tutto,

they’re always using Fahrenheit.

usano sempre Fahrenheit.

And it can be very confusing.

E può essere molto confuso.

So, I would say, try to remember this.

Quindi, direi, prova a ricordarlo.

So, you can kind of guess how hot it is.

Quindi, puoi indovinare quanto fa caldo.

Alright, let’s look at a few examples of Fahrenheit.

Va bene, diamo un'occhiata ad alcuni esempi di Fahrenheit.

The first example…

Il primo esempio...

“A human’s body temperature is usually ninety-eight point six degrees Fahrenheit.”

"La temperatura corporea di un essere umano è solitamente di novantotto virgola sei gradi Fahrenheit".

“A human’s body temperature is usually ninety-eight point six degrees Fahrenheit.”

"La temperatura corporea di un essere umano è di solito novantotto virgola sei gradi Fahrenheit."

The second example…

Il secondo esempio...

“Room temperature is about seventy degrees Fahrenheit.”

"La temperatura della stanza è di circa settanta gradi Fahrenheit".

“Room temperature is about seventy degrees Fahrenheit.”

"La temperatura della stanza è di circa settanta gradi Fahrenheit."

And the last example…

E l'ultimo esempio...

“Water freezes at thirty-two degrees.”

"L'acqua gela a trentadue gradi".

“Water freezes at thirty-two degrees.”

"L'acqua gela a trentadue gradi."

Alright, so there you go.

Va bene, quindi eccoti.

There’s the Celsius System and the Fahrenheit System.

C'è il sistema Celsius e il sistema Fahrenheit.

Ahhh, they’re very very different and they can be very confusing.

Ahhh, sono molto molto diversi e possono creare molta confusione.

Alright, so, if you’re going to the U.S.A., you should try to…ahh…learn the Fahrenheit

Va bene, quindi, se stai andando negli Stati Uniti, dovresti provare a... ahh... imparare il

System.

sistema Fahrenheit.

Anyway, I hope you understood what I was trying to teach you today..ahhh..

Ad ogni modo, spero che tu abbia capito cosa stavo cercando di insegnarti oggi..ahhh..

That’s it.

Ecco.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, I’m going to talk about roman numerals.

In questo video parlerò dei numeri romani.

So, roman numerals are letters that mean numbers.

Quindi, i numeri romani sono lettere che significano numeri. I

Roman numerals are not so common, but you can see them every day.

numeri romani non sono così comuni, ma puoi vederli tutti i giorni.

Ok, so especially, on a clock or a watch.

Ok, quindi soprattutto, su un orologio o un orologio.

They often use roman numerals.

Spesso usano numeri romani.

Ahhh.. in.. on book volumes and chapters of books, they use roman numerals…

Ahhh.. in.. su volumi di libri e capitoli di libri, usano numeri romani...

ahhh.. a lot of the time.

ahhh.. un sacco di volte.

The Olympics usually express the year in roman numerals.

Le Olimpiadi di solito esprimono l'anno in numeri romani.

Ok, so you will see roman numerals, so you should know, at least the first ten.

Ok, quindi vedrai numeri romani, quindi dovresti sapere, almeno i primi dieci.

Ok…

Ok...

Now, let’s take a look here.

Ora, diamo un'occhiata qui.

I wrote the first ten.

Ho scritto i primi dieci.

And you can see the first one, ‘I’.

E puoi vedere il primo, 'io'.

Now, ‘I’ is written like this and this means ‘one’.

Ora, 'io' si scrive così e questo significa 'uno'.

And the second one is ‘I-I’; ‘two’.

E il secondo è "io-io"; 'due'.

The third one.

Il terzo.

‘I-I-I’; ‘three’.

'I-I-I'; 'tre'.

So, one two and three.. so those are the very…the easiest ones.

Quindi, uno due e tre... quindi quelli sono proprio... i più facili.

Ok, after that, it gets a little more difficult.

Ok, dopo diventa un po' più difficile.

So, one two three.

Quindi, uno due tre.

And the next one is ‘four’.

E il prossimo è "quattro".

And it looks like this ‘I-V’.

E sembra questo "I-V".

Now what is ‘V’?

Ora cos'è "V"?

Well, quickly, let’s go to ‘five’.

Bene, velocemente, andiamo a "cinque".

And you can see ‘V’ is ‘five’.

E puoi vedere che "V" è "cinque".

Alright, ‘V’ is ‘five’.

Va bene, "V" è "cinque".

So, let’s go back.

Quindi, torniamo indietro.

‘V’ We know this is ‘five’.

"V" Sappiamo che questo è "cinque".

And ‘I’.

E io'.

So ‘I’ is ‘one’.

Quindi "io" è "uno".

So ‘I’ is one before ‘five’.

Quindi "I" è uno prima di "cinque".

And that’s ‘four’.

E questo è "quattro".

Ok…

Ok...

So one…one number before five is four.

Quindi uno... un numero prima del cinque fa quattro.

And then ‘five’.

E poi "cinque".

Let’s go to the next side.

Andiamo al lato successivo.

Six seven eight nine ten.

Sei sette otto nove dieci.

Now, if you notice…I…I wrote them a little bit different.

Ora, se notate... io... le ho scritte in modo un po' diverso.

Let’s go down here first.

Prima scendiamo qui.

Now you can write the roman numeral two styles.

Ora puoi scrivere il numero romano in due stili.

One style is with a line at the top and the bottom.

Uno stile è con una linea in alto e in basso.

And another style, there’s no line.

E un altro stile, non c'è linea.

Ok, this and this mean the same thing.

Ok, questo e questo significano la stessa cosa.

So this is ‘one’ and this is ‘one’.

Quindi questo è "uno" e questo è "uno".

You can see that again with ‘five’.

Puoi vederlo di nuovo con "cinque".

So you can write it with the lines at the top and the ‘V’.

Quindi puoi scriverlo con le righe in alto e la "V".

Or…no lines, just ‘V’.

Oppure... niente linee, solo "V".

Again, they mean the same thing.

Di nuovo, significano la stessa cosa.

So this side, I wrote the lines.

Quindi da questa parte, ho scritto le righe. Da

This side, I didn’t write the lines.

questa parte, non ho scritto le righe.

Doesn’t matter.

Non importa.

Alright…

Va bene...

So let’s continue.

Quindi continuiamo.

This was ‘four’.

Questo era "quattro".

This was ‘five’.

Questo era "cinque".

“Six.”

"Sei."

Now ‘six’, ‘V’ and ‘I’.

Ora "sei", "V" e "I".

So ‘V’ we know is ‘five’.

Quindi "V" sappiamo che è "cinque".

‘I’ we know is ‘one’.

Sappiamo che "io" è "uno".

So, ‘five’ and ‘one’ is ‘six’.

Quindi, "cinque" e "uno" sono "sei".

So, you notice, ‘I-V’.

Quindi, noti, "I-V".

‘One’ before ‘five’.

"Uno" prima di "cinque".

‘Four’.

'Quattro'.

‘V-I’.

'VI'.

‘Six’.

'Sei'.

‘V-I-I’.

'V-I-I'.

‘Seven’.

'Sette'.

‘V-I-I-I’.

‘V-I-I-I’.

‘Eight’.

'Otto'.

So, five six seven eight.

Quindi, cinque sei sette otto.

Alright, then it gets complicated again.

Va bene, allora diventa di nuovo complicato.

‘I-X’ is ‘nine’.

'I-X' è 'nove'.

Ok, so ‘X’, ‘X’ is ‘ten’.

Ok, quindi "X", "X" è "dieci".

Ok…

Ok...

So like ‘four’.

Quindi tipo "quattro".

‘One’ before ‘five’ is ‘four’.

"Uno" prima di "cinque" è "quattro".

One number before ‘ten’ is ‘nine’.

Un numero prima di "dieci" è "nove".

‘I-X’ that means ‘nine’.

'I-X' che significa 'nove'.

And, of course, ‘ten’ is ‘X’.

E, naturalmente, "dieci" è "X".

Alright…let’s move on to some bigger roman numerals.

Va bene... passiamo ad alcuni numeri romani più grandi .

Now, I told you.. ahh..

Ora, te l'ho detto... ahh...

‘X’ is ‘ten’.

"X" è "dieci".

Now, ‘X’ and ‘I’.

Ora, "X" e "I".

So ‘ten’ and ‘one’.

Quindi "dieci" e "uno".

That’s ‘eleven’.

Questo è "undici".

‘X-I-I’.

'X-I-I'.

That’s ‘twelve’.

Sono "dodici".

Alright…

Va bene ...

So up until ‘twelve’ are the most common roman numerals cause those are the ones on

Quindi fino a "dodici" sono i numeri romani più comuni perché quelli sono quelli

the clock.

sull'orologio. Da

‘One’ to ‘twelve’.

"uno" a "dodici".

So you should really know ‘One’ to ‘twelve’.

Quindi dovresti davvero sapere da "uno" a "dodici".

Ok…

Ok…

Now, the next ones are not so common.

Ora, i prossimi non sono così comuni.

Ok…

Ok…

You rarely rarely see them.

Raramente li vedi raramente.

But let’s continue anyways.

Ma continuiamo comunque.

So after ‘twelve’, we’re going to jump to ‘twenty’.

Quindi dopo "dodici", salteremo a "venti".

And ‘twenty’ is ‘X-X’.

E "venti" è "X-X".

So, ten ten.

Quindi, dieci dieci.

Ten ten means twenty.

Dieci dieci significa venti.

‘X-X-V’.

'X-X-V'.

We know ‘V’ is ‘five’.

Sappiamo che "V" è "cinque".

‘X-X-V’.

'X-X-V'.

‘Twenty-five’.

'Venticinque'.

Ok, let’s jump more.

Ok, saltiamo di più.

‘X-X’ is ‘twenty’.

"X-X" è "venti".

‘X-X-X’.

'X-X-X'.

‘Thirty’.

'Trenta'.

And then the next one.

E poi il prossimo.

‘X-L’ ‘X-L’ is ‘forty’.

'X-L' 'X-L' è 'quaranta'.

Well, what is ‘L’?

Bene, cos'è la "L"?

‘L’ is ‘fifty’.

'L' è 'cinquanta'.

So, ‘X’ is ‘ten’.

Quindi, "X" è "dieci".

Again, ten before fifty.

Di nuovo, dieci meno cinquanta.

So, ten before fifty is ‘forty’.

Quindi, dieci prima di cinquanta fa "quaranta".

So this means ‘forty’.

Quindi questo significa "quaranta".

Ten before fifty.

Dieci meno cinquanta.

‘L’ is ‘fifty’.

'L' è 'cinquanta'.

‘L-I’.

'L-I'.

‘Fifty-one’.

'Cinquantuno'.

‘Fifty-one’.

'Cinquantuno'.

‘X-C’ is ‘ninety’.

"X-C" è "novanta".

Well, what is ‘C’? ‘C’ is ‘one hundred’.

Ebbene, cos'è la "C"? 'C' è 'cento'.

So, ‘X’ is ten before one hundred.

Quindi, "X" è dieci prima di cento.

So, ten before one hundred is ‘ninety’.

Quindi, dieci prima di cento fa "novanta".

And of course, ‘C’, ‘one hundred’.

E, naturalmente, "C", "cento".

Ok, so again, these ones are not so common.

Ok, quindi ancora una volta, questi non sono così comuni.

So, you don’t have to worry about this so much.

Quindi, non devi preoccuparti così tanto di questo .

But anyway, let’s continue to some bigger roman numerals

Ma comunque, continuiamo con alcuni numeri romani più grandi

Ok, so here are some bigger roman numerals.

Ok, quindi ecco alcuni numeri romani più grandi.

Now, we know ‘C’ is ‘one hundred’.

Ora sappiamo che "C" è "cento".

Let’s go to this one.

Andiamo a questo.

‘C-D’. ‘C-D’ is ‘four hundred’.

'CD'. "C-D" è "quattrocento".

Well, what is ‘D’?

Bene, cos'è "D"?

‘D’ is ‘five hundred’.

'D' è 'cinquecento'.

So, ‘C-D’ means one hundred before five hundred.

Quindi, "C-D" significa cento prima di cinquecento.

So, that is ‘four hundred’.

Quindi, questo è "quattrocento".

‘Five hundred’ ‘M’.

"Cinquecento" "M".

‘M’ is the last letter we use in roman numerals.

'M' è l'ultima lettera che usiamo nei numeri romani.

‘M’ is ‘one thousand’. ok…

'M' è 'mille'. ok...

‘M-D’.

'M-D'.

Well, ‘D’ is ‘five hundred’.

Bene, "D" è "cinquecento".

‘M’ is ‘one thousand’, so ‘one thousand five hundred”.

'M' è 'mille', quindi ' millecinquecento'.

‘M-D’.

'MD'.

And the last one here.

E l'ultimo qui.

A really big number.

Un numero davvero grande.

‘M-D-C-C-C’.

'M-D-C-C-C'.

Ok, so one thousand five hundred…and one hundred, two hundred, three hundred…the

Ok, quindi millecinquecento... e cento , duecento, trecento... il

total here is eighteen hundred.

totale qui è diciottocento.

Ok…

Ok...

So that…that’s roman numerals.

Quindi... sono numeri romani.

Let’s do a little more practice.

Facciamo ancora un po' di pratica.

Ok, let’s do a little practice together.

Ok, facciamo un po' di pratica insieme.

I know it’s difficult.

So che è difficile.

So let’s take a look at these letters.

Quindi diamo un'occhiata a queste lettere.

‘L-X-V’.

'L-X-V'. Che cos'è

What is that?

?

‘L-X-V’.

'L-X-V'.

Well, we know ‘L’ is ‘fifty’.

Bene, sappiamo che "L" è "cinquanta".

Oh, but it’s followed by ‘X’.

Oh, ma è seguito da "X".

So, ‘fifty’ and ‘X’ is ‘ten’, so fifty plus ten is ‘sixty’.

Quindi, "cinquanta" e "X" sono "dieci", quindi cinquanta più dieci è "sessanta".

And ‘V’.

E "V".

What is ‘V’?

Che cos'è "V"?

‘V’ is ‘five’.

"V" è "cinque".

So, fifty plus ten is sixty plus ‘V’ is five.

Quindi, cinquanta più dieci fa sessanta più "V" fa cinque.

So, this….’sixty-five’.

Quindi, questo... 'sessantacinque'.

Alright, the next one.

Va bene, il prossimo.

‘X-X-I-X’.

'X-X-I-X'.

Hmmm…

Hmmm...

Well, we know ‘X’ is ‘ten’.

Beh, sappiamo che "X" è "dieci".

And ‘X-X’, ‘ten’, ‘ten’.

E "X-X", "dieci", "dieci".

‘Twenty’.

'Venti'.

And ‘one’.

E uno'.

“Twenty-one’.

"Ventuno'.

‘X’.

'X'.

Ohhh…this is confusing.

Ohhh ... questo è confuso.

Ahhh…first we have to look at these.

Ahhh ... prima dobbiamo guardare questi.

Ok, what is this number?

Ok, qual è questo numero?

‘I-X’?

'I-X'?

Well, ‘I-X’ is…uhhh…’nine’.

Bene, "I-X" è... uhhh... "nove".

One before ‘X’ is ‘nine’.

Uno prima di "X" è "nove".

So, ‘X-X’ is ‘twenty’ and ‘nine’.

Quindi, "X-X" è "venti" e "nove".

So, ‘twenty-nine’. ‘C-V’.

Quindi, "ventinove". 'CV'.

Well, ‘C’…

Bene, "C"...

What’s ‘C’?

Cos'è "C"?

That’s a hundred.

Sono cento.

And what’s ‘V’?

E cos'è "V"?

That’s five.

Sono cinque.

So, a hundred plus five.

Quindi, cento più cinque.

‘C-V’.

'CV'.

‘A hundred and five’.

‘Centocinque’.

Next one.

Prossimo.

‘C-C-D’.

'C-C-D'.

‘C-C-D’.

'C-C-D'.

Well, ‘C’ is ‘a hundred’.

Bene, "C" è "cento".

And, ‘C-C’ that’s ‘two hundred’.

E, "C-C" è "duecento".

And what was ‘D’?

E cos'era "D"?

‘D’ was ‘five hundred’.

"D" era "cinquecento".

So, ‘C-C-D’.

Quindi, "C-C-D".

That’s ‘two hundred’ before ‘five hundred’.

Questo è "duecento" prima di " cinquecento".

‘Two hundred’ before ‘five hundred’.

"Duecento" prima di "cinquecento".

That must be ‘three hundred’.

Deve essere "trecento".

Ahhh…ok, but ‘C-C-D’, I tricked you.

Ahhh... ok, ma 'C-C-D', ti ho ingannato.

‘C-C-D’ is impossible.

'C-C-D' è impossibile.

‘Three hundred’ can only be ‘C-C-C’.

"Trecento" può essere solo "C-C-C".

Alright…

Va bene...

‘C-C-D’ that is impossible.

"C-C-D" è impossibile.

That is wrong.

Questo è sbagliato.

You can only write ‘three hundred’ as ‘C-C-D’…or ‘C-C-C’.

Puoi scrivere "trecento" solo come "C-C-D"... o "C-C-C".

You cannot write it ‘C-C-D’.

Non puoi scriverlo "C-C-D".

Alright, the last one.

Va bene, l'ultimo.

‘M-M-X-I-I’.

'M-M-X-I-I'.

‘M’.

'M'.

‘One thousand’.

'Mille'.

‘M’.

'M'.

‘One thousand’.

'Mille'.

Two ‘M’s, ‘two thousand’.

Due "M", "duemila".

‘X’.

'X'.

‘Ten’.

'Dieci'.

‘I-I’ ‘Twelve’.

'I-I' 'Dodici'.

So, this going to be ‘two thousand’.

Quindi, questo sarà "duemila".

We know that.

Lo sappiamo.

‘X-I-I’, that’s ‘twelve’.

"X-I-I", cioè "dodici".

Oops.

Ops.

Put them together.

Mettili insieme.

That is a year.

Questo è un anno.

‘Two thousand twelve’.

'Duemiladodici'. Si

It is written ‘M-M-X-I-I’.

scrive "M-M-X-I-I".

Alright, so that’s roman numerals.

Va bene, quindi sono numeri romani.

Again, you only need to know, probably ‘one’ to ‘twelve’.

Ancora una volta, devi solo sapere, probabilmente da "uno" a "dodici".

Those are the most common.

Quelli sono i più comuni.

Ahhh… probably, you’ll never have to worry about these roman numerals in your life.

Ahhh... probabilmente, non dovrai mai preoccuparti di questi numeri romani nella tua vita.

Ok, but this is just for fun, so you know.

Ok, ma questo è solo per divertimento, quindi sai.

Alright, that’s it.

Va bene, questo è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about how to express your phone number.

In questo video parleremo di come esprimere il tuo numero di telefono.

Alright…

Va bene...

So, here’s the question.

Quindi, ecco la domanda.

“What’s your phone number?”

"Qual'è il tuo numero di telefono?"

“What’s your phone number?”

"Qual'è il tuo numero di telefono?"

Very important question.

Domanda molto importante.

And the first number I wrote here is very big.

E il primo numero che ho scritto qui è molto grande.

Ok…

Ok...

It has many parts.

Ha molte parti.

So, let’s look at the first part.

Quindi, diamo un'occhiata alla prima parte.

The first part here is called your ‘country code’.

La prima parte qui è chiamata " codice paese".

Ok…

Ok...

So, the country code of Korea is ‘eighty-two’.

Quindi, il prefisso internazionale della Corea è "ottantadue".

So if someone is calling from another country, they have to put your country code ‘eighty-two’.

Quindi, se qualcuno chiama da un altro paese, deve inserire il prefisso del tuo paese "ottantadue".

Ahhh… in Canada and the U.S.A., the country code is ‘one’.

Ahhh... in Canada e negli Stati Uniti, il prefisso internazionale è "uno".

The next is the ‘area code’.

Il prossimo è il "prefisso".

Now, in Korea I don’t think there’s an area code ‘fifty-seven’.

Ora, in Corea non credo ci sia un prefisso "cinquantasette".

But, there….Seoul has an area code of ‘zero two’.

Ma, lì... Seoul ha un prefisso di 'zero due'.

And I think Busan… the area code of Busan is ‘five one’.

E penso che Busan... il prefisso di Busan sia "cinque uno".

So if your calling to a specific city, you should put the area code.

Quindi, se chiami in una città specifica, dovresti inserire il prefisso.

Alright…

Va bene...

And then, the number.

E poi, il numero.

So to express numbers, you just say the number.

Quindi per esprimere i numeri, basta dire il numero.

So this is, “eight-two, five-seven, two-five-three, six-one-two-one”.

Quindi questo è "otto-due, cinque-sette, due-cinque-tre, sei-uno-due-uno".

Ok, very express a number.

Ok, molto espresso un numero.

Let’s look at a mobile phone number.

Diamo un'occhiata a un numero di cellulare.

This is “zero-one-seven”.

Questo è "zero-uno-sette".

I don’t want you to call real phone numbers.

Non voglio che tu chiami numeri di telefono reali.

So this is just example phone numbers.

Quindi questo è solo un esempio di numeri di telefono.

So we would express, “zero-one-seven”.

Quindi esprimeremmo "zero-uno-sette".

“Zero-one-seven.”

"Zero-uno-sette".

Now if you remember, “zero”, we can also express as “oh”.

Ora, se ricordi, "zero", possiamo anche esprimere come "oh".

So, “zero-one-seven.”

Quindi, "zero-uno-sette".

Or…

Oppure...

“Oh-one-seven.”

"Oh-uno-sette".

Both are ok.

Entrambi sono ok.

And again, you have to be very careful with “oh” because “oh” sounds like five

E ancora, devi stare molto attento con "oh" perché "oh" suona come cinque

in Korean.

in coreano.

Alright, so, if someone says “oh”, don’t write down ‘five’; write down ‘zero’.

Va bene, quindi, se qualcuno dice "oh", non scrivere "cinque"; scrivi "zero".

Ok, so, “Zero-one-seven, three-four-four-two, four-six-six-six.”

Ok, quindi, "Zero-uno-sette, tre-quattro-quattro-due, quattro-sei-sei-sei".

Ok, that’s the phone number.

Ok, questo è il numero di telefono.

“Zero-one-seven, three-four-four-two, four-six-six-six.”

"Zero-uno-sette, tre-quattro-quattro-due, quattro-sei-sei-sei".

Ok, now there’s and easier way that a native speaker would express this number.

Ok, ora c'è un modo più semplice in cui un madrelingua esprimerebbe questo numero.

If you look here.

Se guardi qui.

There are two ‘fours’.

Ci sono due "quattro".

Ok…

Ok...

So a native speaker…ahh… well they might say, “three-four-four-two”.

Quindi un madrelingua...ahh... beh, potrebbero dire "tre-quattro-quattro-due". Va

That’s fine.

bene.

But another way…

Ma in un altro modo...

“Three…” and we would say, “double four”.

"Tre..." e noi diremmo "doppio quattro".

Cause there’s two ‘fours’.

Perché ci sono due "quattro".

That’s double.

Questo è il doppio.

So “three- double four-two.”

Quindi "tre-doppio quattro-due".

Ok, so that’s another way to express that number.

Ok, quindi questo è un altro modo per esprimere quel numero.

And if you look over here.

E se guardi qui.

Ahh…”four-six-six-six.”

Ahh... "quattro-sei-sei-sei".

That’s fine to express the number that way.

Va bene esprimere il numero in questo modo.

But if you see three ‘sixes’, that’s triple, so you could say, “four- triple

Ma se vedi tre "sei", è triplo, quindi potresti dire "quattro-triplo

six”.

sei".

Ok, so, “What’s your phone number?”

Ok, quindi, "Qual è il tuo numero di telefono?"

“Zero-one-seven, three- double four, two-four- triple six”.

“Zero-uno-sette, tre-doppio quattro, due-quattro- triplo sei”.

“Zero-one-seven, three- double four, two-four- triple six”.

“Zero-uno-sette, tre-doppio quattro, due-quattro- triplo sei”.

Ok, that’s another way to express that number.

Ok, questo è un altro modo per esprimere quel numero.

Let’s move on to the last one.

Passiamo all'ultimo.

The last one is a nightmare…because it has ‘five’ and ‘oh’.

L'ultimo è un incubo... perché ha "cinque" e "oh".

Many ‘fives’ and ‘oh’ to get confused.

Molti "cinque" e "oh" per confondersi.

Don’t get confused.

Non confonderti.

So, this number…

Quindi, questo numero...

“Oh-one-seven, five-oh-five-oh, oh-five-five-oh.”

"Oh-uno-sette, cinque-oh-cinque-oh, oh-cinque-cinque-oh".

Ok…

Ok...

“Oh-one-seven, five-oh-five-oh, oh-five-five-oh.”

"Oh-uno-sette, cinque-oh-cinque-oh, oh-cinque-cinque-oh."

Alright, so if you don’t want to be confused, you could say, “zero-one-seven, five-zero-five-zero,

Va bene, quindi se non vuoi essere confuso, potresti dire "zero-uno-sette, cinque-zero-cinque-zero,

zero-five-five-zero.”

zero-cinque-cinque-zero".

So, again, you can say, “oh”, or “zero”.

Quindi, ancora una volta, puoi dire "oh" o "zero".

Alright, so that’s how to express a phone number.

Va bene, quindi è così che si esprime un numero di telefono.

Let’s do a little test.

Facciamo un piccolo test.

A little listening test right now.

Un piccolo test di ascolto in questo momento.

I want you to listen to some phone numbers.

Voglio che ascolti alcuni numeri di telefono.

Ok, so there are four numbers here I’m going to ask you.

Ok, quindi ci sono quattro numeri qui che ti chiederò.

The first one.

Il primo.

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

“Zero-one-seven, five-six-three-four, seven-four-five-four.”

"Zero-uno-sette, cinque-sei-tre-quattro, sette-quattro-cinque-quattro".

“Zero-one-seven, five-six-three-four, seven-four-five-four.”

"Zero-uno-sette, cinque-sei-tre-quattro, sette-quattro-cinque-quattro".

Ok, should look like this.

Ok, dovrebbe assomigliare a questo.

Number two.

Numero due.

“Zero-one seven, one-six-five-seven, four-five-six-five.”

"Zero-uno sette, uno-sei-cinque-sette, quattro-cinque-sei-cinque."

“Zero-one seven, one-six-five-seven, four-five-six-five.”

"Zero-uno sette, uno-sei-cinque-sette, quattro-cinque-sei-cinque."

Ok, it should look like this.

Ok, dovrebbe assomigliare a questo.

Number three.

Numero tre.

“Zero-one seven, five-oh-oh-five, oh-oh-five-oh.”

"Zero-uno sette, cinque-oh-oh-cinque, oh-oh-cinque-oh."

“Zero-one seven, five-oh-oh-five, oh-oh-five-oh.”

"Zero-uno sette, cinque-oh-oh-cinque, oh-oh-cinque-oh."

Ok, should look like this.

Ok, dovrebbe assomigliare a questo.

And the last number.

E l'ultimo numero.

“Zero-one seven, double two- double three, triple five- one.”

«Zero-uno sette, doppio due-doppio tre, triplo cinque-uno.»

“Zero-one seven, double two- double three, triple five- one.”

«Zero-uno sette, doppio due-doppio tre, triplo cinque-uno.»

Ok, that one was difficult.

Ok, quello era difficile.

It should look like this.

Dovrebbe sembrare come questo.

Ok, so that’s how you express phone numbers.

Ok, quindi è così che esprimi i numeri di telefono.

ok, again, if you want to know someone’s phone number, yyou just ask the question,

ok, ancora una volta, se vuoi conoscere il numero di telefono di qualcuno, fai solo la domanda

“What’s your phone number?”.

"Qual è il tuo numero di telefono?".

And if someone asks you for your phone number, you just answer, “It’s…”.

E se qualcuno ti chiede il tuo numero di telefono, rispondi semplicemente "È ...".

And then you say the numbers.

E poi dici i numeri.

Alright…

Va bene...

So, that’s it for phone numbers.

Quindi, per i numeri di telefono è tutto.

Ahh…before I go, I would like to tell you my phone number, so you can call me anytime

Ahh…prima di andare, vorrei dirti il mio numero di telefono, così puoi chiamarmi a qualsiasi ora

of the day, or night to ask me English questions.

del giorno o della notte per farmi domande in inglese.

So, “my phone number is zero-one-zero, four-seven”.

Quindi, "il mio numero di telefono è zero-uno-zero, quattro-sette".

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, I’m going to talk about numbers.

In questo video parlerò di numeri.

Ahh…more specifically, things like apartment numbers, bus numbers and flight numbers.

Ahh... più specificamente, cose come numeri di appartamento, numeri di autobus e numeri di volo.

Ok, we express these numbers differently in English.

Ok, esprimiamo questi numeri in modo diverso in inglese.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

So, the first is apartment.

Quindi, il primo è l'appartamento. Il

Your apartment number.

tuo numero di appartamento.

So this could be your apartment number or house number or villa number.

Quindi questo potrebbe essere il numero del tuo appartamento o il numero civico o il numero della villa.

Bus number.

Numero dell'autobus.

Taxi number.

Numero di taxi.

Subway number.

Numero della metropolitana.

Flight number.

Numero di volo.

Ok, so, these kinds of things, we express the numbers differently.

Ok, quindi, questo genere di cose, esprimiamo i numeri in modo diverso.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

The first one.

Il primo.

Ok, we…it’s just two numbers.

Ok, noi... sono solo due numeri.

We always want to look at the last two numbers.

Vogliamo sempre guardare gli ultimi due numeri.

So we would say, “apartment number twelve.”

Quindi diremmo "appartamento numero dodici".

That one is easy.

Quello è facile.

“Apartment number twelve.”

«Appartamento numero dodici.»

Let’s move on to the next one.

Passiamo al prossimo.

Alright, so we want to look at the last two numbers.

Va bene, quindi vogliamo guardare gli ultimi due numeri.

The last two numbers is “twenty-one”.

Gli ultimi due numeri sono "ventuno".

Ok…

Ok...

So, we would express this as “one twenty-one.”

Quindi, lo esprimeremmo come "uno ventuno".

Alright, so this could be “apartment number one twenty-one.”

Va bene, quindi questo potrebbe essere "appartamento numero uno ventuno".

It could be “bus number one twenty-one.”

Potrebbe essere "autobus numero uno ventuno".

It could be “flight number one twenty-one.”

Potrebbe essere "volo numero uno ventuno".

Now, it’s also possible to say, “one-two-one.”

Ora è anche possibile dire "uno-due-uno".

Ok, “bus number one-two-one.”

Ok, "autobus numero uno-due-uno". Va

That’s ok.

bene.

But you should learn just to say, “one twenty-one.”

Ma dovresti imparare a dire solo "uno ventuno".

Ok, that’s very fast and more common.

Ok, è molto veloce e più comune.

The next one.

Il prossimo.

Ok, let’s look at the last two numbers.

Ok, diamo un'occhiata agli ultimi due numeri.

“Twelve.”

"Dodici."

“Twelve.”

"Dodici."

So, we would express “apartment number twelve-twelve.”

Quindi, esprimeremmo "appartamento numero dodici-dodici".

“Bus number twelve-twelve.”

«Autobus numero dodici-dodici.»

You could also say, “Number one-two-one-two”, but “twelve-twelve” is more common.

Potresti anche dire "Numero uno-due-uno-due", ma "dodici-dodici" è più comune.

The next number.

Il numero successivo.

Ok, the last two are ‘zero-zero’.

Ok, gli ultimi due sono "zero-zero".

Ok, so we can’t say, “zero”.

Ok, quindi non possiamo dire "zero".

We’re going to just say it all….we’re going to say this as…ahh…for example “Bus

Diremo semplicemente tutto... lo diremo come... ahh... per esempio "Autobus

number twelve hundred.”

numero milleduecento".

Ok, “Bus number twelve hundred.”

Ok, "Autobus numero milleduecento".

The next one.

Il prossimo.

The last two numbers ‘fifty-six”.

Gli ultimi due numeri "cinquantasei".

So, let’s say, “Flight number four fifty-six.”

Quindi, diciamo: "Volo numero quattro cinquantasei".

“Flight number four fifty-six.”

«Volo numero quattro cinquantasei.»

Again, you could also say, “Flight number four-five-six.”

Di nuovo, potresti anche dire: "Volo numero quattro-cinque-sei". Va

That’s ok.

bene.

The next one.

Il prossimo.

The last two ‘sixty-seven”.

Gli ultimi due 'sessantasette'.

So, let’s say, “Bus number forty-five sixty-seven.”

Quindi, diciamo: "Autobus numero quarantacinque sessantasette".

“Bus number forty-five sixty-seven.”

«Autobus numero quarantacinque sessantasette.»

Or…

Oppure…

You could also say, “four-five-six-seven.”

Potresti anche dire “quattro-cinque-sei-sette”.

The next.

Il prossimo.

The last two numbers are ‘zero-seven’.

Gli ultimi due numeri sono "zero-sette".

So, we could also say instead of ‘zero, more commonly, we’re going to say, “oh”.

Quindi, potremmo anche dire invece di "zero", più comunemente, diremo "oh".

“Oh-seven.”

"Oh-sette."

So if I said, “Apartment number forty-oh-seven.”

Quindi, se dicessi: "Appartamento numero quarantasette".

“Forty-oh-seven.”

«Quarantasette.»

Ok, and the last number.

Ok, e l'ultimo numero.

Ahhh…let’s say, “Bus number…”, ‘fifty-two’.

Ahhh... diciamo, "Numero autobus...", "cinquantadue".

“Bus number sixteen fifty-two.”

«Autobus numero sedici cinquantadue.»

Ok…

Ok... Ci

Takes a lot of practice to learn how to…ahhh…express these numbers.

vuole molta pratica per imparare a... ahhh... esprimere questi numeri.

Let’s take a little…a little quick test right now and see how you can do.

Facciamo un piccolo... un piccolo test veloce adesso e vediamo come puoi fare.

Alright, there’s only four questions here.

Va bene, ci sono solo quattro domande qui.

Number one.

Numero uno.

“I live in apartment six thirty-two.”

«Abito nell'appartamento sei trentadue.»

“I live in apartment six thirty-two.”

«Abito nell'appartamento sei trentadue.»

Number two.

Numero due.

“We need to take bus number thirty-three.”

"Dobbiamo prendere l'autobus numero trentatré."

“We need to take bus number thirty-three.”

"Dobbiamo prendere l'autobus numero trentatré."

Number three.

Numero tre.

“My flight number is seventeen-oh-nine.”

"Il mio numero di volo è diciassette zero nove".

“My flight number is seventeen-oh-nine.”

"Il mio numero di volo è diciassette zero nove".

And number four.

E il numero quattro.

The last one.

L'ultimo.

“Let’s meet at the subway station number four sixty-five.”

"Incontriamoci alla stazione della metropolitana numero quattro sessantacinque."

“Let’s meet at the subway station number four sixty-five.”

"Incontriamoci alla stazione della metropolitana numero quattro sessantacinque."

Ok, how I hope you did well on the small little test.

Ok, come spero che tu abbia fatto bene nel piccolo piccolo test.

Ahhh…again, it takes a lot of practice to be familiar saying these kind of numbers.

Ahhh... ancora una volta, ci vuole molta pratica per essere abituati a dire questo tipo di numeri.

Alright…

Va bene...

There’s so many different ways to say these numbers.

Ci sono tanti modi diversi per dire questi numeri.

So, I hope you learned something in this video.

Quindi, spero che tu abbia imparato qualcosa in questo video.

Anyway, I will see you next video.

Comunque, ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, I’m going to talk about how to express ratios in English.

In questo video parlerò di come esprimere i rapporti in inglese.

It’s quite easy.

È abbastanza facile.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

I have two examples here.

Ho due esempi qui.

The first example is about my party.

Il primo esempio riguarda la mia festa.

I had a party.

Ho fatto una festa.

Ahhh…these are my guests.

Ahhh... questi sono i miei ospiti.

One hundred guests.

Cento ospiti.

Seventy five of my guests were men.

Settantacinque dei miei ospiti erano uomini.

Twenty-five of my guests were women.

Venticinque dei miei ospiti erano donne.

So what’s the ratio?

Allora qual è il rapporto?

Well, here it is.

Bene, eccolo qui.

So, how would I express the ratio?

Quindi, come esprimerei il rapporto?

Well…ahhh…the simple way is just to say, “three to one”.

Beh... ahhh... il modo più semplice è solo dire "tre a uno".

“Three to one.”

«Tre a uno.»

The colon here, we always say, “to”.

I due punti qui, diciamo sempre, “a”.

“Three to one.”

«Tre a uno.»

But let’s make a complete and full sentence.

Ma facciamo una frase completa e completa.

So I would say, “The ratio of men to women

Quindi direi: "Il rapporto tra uomini e donne

at my party was three to one.”

alla mia festa era di tre a uno".

Alright, let’s move on to the next example talking about buttons.

Va bene, passiamo al prossimo esempio parlando di pulsanti.

I got three red buttons.

Ho tre bottoni rossi.

Two blue buttons.

Due bottoni blu.

Six black buttons.

Sei bottoni neri.

Ok, what’s the ratio of buttons?

Ok, qual è il rapporto tra i pulsanti?

Ok, we’re going to use three numbers.

Ok, useremo tre numeri.

And simply, you would say, “three to two to six.”

E semplicemente, diresti: "da tre a due a sei".

That’s the ratio of buttons.

Questo è il rapporto dei pulsanti.

“Three to two to six.”

"Da tre a due a sei".

Ok, easy.

Va bene, facile.

Let’s take a look at a few more examples.

Diamo un'occhiata a qualche altro esempio.

Alright, let’s look at the first ratio example.

Va bene, diamo un'occhiata al primo esempio di rapporto.

“The ratio of boys to girls in China is a hundred and ten to one hundred.”

"Il rapporto tra ragazzi e ragazze in Cina è di centodieci su cento".

“The ratio of boys to girls in China is a hundred and ten to one hundred.”

"Il rapporto tra ragazzi e ragazze in Cina è di centodieci su cento".

The next example.

Il prossimo esempio.

“There are two apples and three oranges.

“Ci sono due mele e tre arance.

The ratio is two to three.”

Il rapporto è di due a tre”.

“There are two apples and three oranges.

“Ci sono due mele e tre arance.

The ratio is two to three.”

Il rapporto è di due a tre».

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“The ratio of children, teenagers and adults is seven to three to one.”

“Il rapporto tra bambini, adolescenti e adulti è di sette a tre a uno”.

“The ratio of children, teenagers and adults is seven to three to one.”

“Il rapporto tra bambini, adolescenti e adulti è di sette a tre a uno”.

Ok, so I hope you have a better understanding of how to express ratios in English.

Ok, quindi spero che tu abbia una migliore comprensione di come esprimere i rapporti in inglese.

Uhhh… before we end this video, I just want to talk about expressing scores.

Uhhh... prima di concludere questo video, voglio solo parlare dell'espressione degli spartiti.

Ok…in a game.

Ok... in un gioco.

So here is a soccer game between Korea and Japan.

Quindi ecco una partita di calcio tra Corea e Giappone.

And Korea wins.

E vince la Corea.

They have two goals and Japan only has one goal.

Hanno due obiettivi e il Giappone ha solo un obiettivo.

So, “What’s the score?”

Quindi, "Qual è il punteggio?"

You would just say the same.

Diresti semplicemente lo stesso.

“Two to one.”

"Due a uno".

“Two to one.”

"Due a uno".

Alright…

Va bene...

That’s easy.

È facile.

So that’s how you would express a score.

Quindi è così che esprimeresti un punteggio.

Alright, so that’s it for our ratios and see you next video.

Va bene, quindi è tutto per i nostri rapporti e ci vediamo al prossimo video.

Hello, again.

Ciao di nuovo.

In this video, we’re going to learn how to express decimal numbers in English.

In questo video impareremo come esprimere i numeri decimali in inglese.

And..

E...

I’ll tell you it’s quite easy.

ti dirò che è abbastanza facile.

let’s look.

guardiamo.

Now here is the decimal point.

Ora ecco il punto decimale.

Don’t call it “period”.

Non chiamatelo "periodo".

Don’t call it “dot”.

Non chiamarlo "punto".

It’s a “point”.

È un "punto".

It’s called the ‘decimal point’.

Si chiama "virgola decimale".

So we would express this number as “one point one”.

Quindi esprimeremmo questo numero come "uno virgola uno".

Easy.

Facile.

The next number.

Il numero successivo.

Ok, we could actually express this number two ways.

Ok, potremmo effettivamente esprimere questo numero in due modi.

“One point twelve.”

«Uno virgola dodici.»

“One point twelve.”

«Uno virgola dodici.»

Or…

Oppure...

“One point one two.”

"Uno virgola due".

Ok…

Ok...

The next number.

Il prossimo numero.

“Four hundred point one.”

«Quattrocento virgola uno.»

Easy.

Facile.

The next number.

Il numero successivo.

Starts with a ‘zero’.

Inizia con uno "zero".

Again, there’s two ways to express this.

Di nuovo, ci sono due modi per esprimerlo.

You could say, “Zero point zero two.”

Potresti dire: "Zero virgola zero due".

Or another common way….because it starts with a zero, we just start with the point.

O un altro modo comune... poiché inizia con uno zero, iniziamo semplicemente con il punto.

So some people say, “Point zero two.”

Quindi alcune persone dicono: "Punto zero due".

Ok…

Ok...

Now remember, “zero” can also be called “oh”.

Ora ricorda, "zero" può anche essere chiamato "oh".

So you could say, “Point oh two.”

Quindi potresti dire: "Punto oh due".

The next number here.

Il prossimo numero qui.

Ok, we have more numbers.

Ok, abbiamo più numeri.

So, “Six point zero three three.”

Quindi, "Sei virgola zero tre tre".

Or, “Six point oh three three.”

Oppure, "Sei virgola oh tre tre".

Ok…

Ok...

Ok, let’s move down to the last two numbers here.

Ok, passiamo agli ultimi due numeri qui.

We have “ten point one” and “ten point nine”.

Abbiamo "dieci virgola uno" e "dieci virgola nove".

Now, “ten point one” is very close to ‘ten’.

Ora, "dieci virgola uno" è molto vicino a "dieci".

Ok…

Ok...

So, if we change “ten point one”…just change it to only ‘ten’, that’s called

Quindi, se cambiamo "dieci virgola uno"... basta cambiarlo in solo "dieci", si chiama

’round down’.

"arrotondamento per difetto".

Ok…

Ok...

“Round down.”

"Arrotonda per difetto".

So, the closer….’ten point one’ is very close to ‘ten’, so we take away the ‘point

Quindi, più vicino...'dieci virgola uno' è molto vicino a 'dieci', quindi togliamo il 'virgola

one’ and just have ‘ten’.

uno' e abbiamo solo 'dieci'.

“Round down.”

"Arrotonda per difetto".

“Ten point nine” is close…very close to ‘eleven’, so we change ‘ten point

"Dieci virgola nove" è vicino...molto vicino a "undici", quindi cambiamo "dieci virgola

nine’ to ‘eleven’.

nove" in "undici".

That situation is called “round up”.

Questa situazione si chiama "arrotondamento".

Ok, so changing “ten point nine” to ‘eleven’; round up.

Ok, quindi cambiando "dieci virgola nove" in "undici"; arrotondare.

‘Ten point one’ to ‘ten’; round down.

"Dieci virgola uno" a "dieci"; arrotondare per difetto.

Alright…

Va bene ...

So, I hope you understand how to use the decimal point.

Quindi, spero che tu capisca come usare il punto decimale.

And I hope you understand ’round up’ and ’round down’.

E spero che tu capisca "arrotonda per eccesso" e "arrotonda per difetto".

Let’s take a look at a few examples.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

Alright, the first example.

Bene, il primo esempio.

“There are two point two grams of fat in this food.”

"Ci sono due virgola due grammi di grasso in questo alimento."

“There are two point two grams of fat in this food.”

"Ci sono due virgola due grammi di grasso in questo alimento."

The next example.

Il prossimo esempio.

“I got ninety-nine point nine out of one hundred points on the test.”

"Ho ottenuto novantanove virgola nove su cento punti nel test."

“I got ninety-nine point nine out of one hundred points on the test.”

"Ho ottenuto novantanove virgola nove su cento punti nel test."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“My brother is one hundred and fifty point five centimeters tall.

“Mio fratello è alto centocinquanta virgola cinque centimetri.

“My brother is one hundred and fifty point five centimeters tall.

“Mio fratello è alto centocinquanta virgola cinque centimetri.

Alright, I hope you have a better understanding of how to use a decimal point.

Va bene, spero che tu abbia una migliore comprensione di come utilizzare un punto decimale.

Before we go, I’m going to talk about the other ‘points’ that we might see in English.

Prima di andare, parlerò degli altri "punti" che potremmo vedere in inglese.

Now up here, …ahh…we have a point here, but we don’t say “point”.

Ora quassù, …ahh…abbiamo un punto qui, ma non diciamo “punto”.

Ok…

Ok...

Here, it’s going to be “dot”.

Ecco, sarà "punto".

Ok, we use ‘dot’ for the internet.

Ok, usiamo "punto" per Internet.

Ok…

Ok...

So, if your using e-mail it’s “dot com”.

Quindi, se usi la posta elettronica è "punto com".

Or…”W-w-w dot gogoteacher dot com.”

Oppure... "W-w-w punto gogoteacher punto com".

Ok, so on the internet, we always say “dot”.

Ok, quindi su Internet diciamo sempre "punto".

So, “robin at gogoteacher dot com.”

Quindi, "pettirosso su gogoteacher dot com".

Now here is a sentence and we have another point.

Ora ecco una frase e abbiamo un altro punto.

Ok…

Ok...

In the sentence, this is called a “period”.

Nella frase, questo si chiama "periodo".

Ok…

Ok...

This is a ‘dot’.

Questo è un 'punto'.

This is a ‘period’.

Questo è un "periodo".

Ok, so we call that a “period”.

Ok, quindi lo chiamiamo "periodo".

And looking at money…

E guardando i soldi...

Ok, we’re going to study money in another video.

Ok, studieremo i soldi in un altro video.

But quickly, if we were reading this money, we wouldn’t say “dot” and we wouldn’t

Ma rapidamente, se stessimo leggendo questi soldi, non diremmo "punto" e non

say “point”.

diremmo "punto".

Actually, in money, we say, “One dollar ‘and’ twenty-one cents.”

In realtà, in denaro, diciamo: "Un dollaro 'e' ventuno centesimi".

So, in money, don’t say, “One point twenty-one dollars.”

Quindi, in denaro, non dire: "Uno virgola ventuno dollari".

Very strange.

Molto strano.

This is “One dollar ‘and’ twenty-one cents.”

Questo è "Un dollaro 'e' ventuno centesimi".

Alright and also, you know, in Korean you say jeom, but in English, this point is called

Va bene e anche, sai, in coreano si dice jeom, ma in inglese questo punto si chiama

a “mole”.

"mole".

Ok…

Ok...

So you have, ‘dot’, ‘period’, ‘and’, ‘mole’.

Quindi hai "punto", "punto", "e", "talpa".

They all have different names.

Hanno tutti nomi diversi.

Ahh…be careful.

Ah... stai attento.

Don’t say the wrong name.

Non dire il nome sbagliato.

Alright, I hope this video helps you.

Bene, spero che questo video ti sia d'aiuto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Ok, in this video, we are going to talk about how to express percentages in English.

Ok, in questo video parleremo di come esprimere le percentuali in inglese.

And I’m going to tell you, it is very very easy.

E te lo dirò, è molto molto facile.

So, this is going to be a short video.

Quindi, questo sarà un breve video.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

Ok, so here are some example numbers.

Ok, quindi ecco alcuni numeri di esempio.

And this is called the ‘percent’ sign.

E questo è chiamato il segno "percentuale".

Ok, so that’s called the ‘percent’ sign.

Ok, quindi si chiama il segno "percentuale".

And we read the first number as “one percent”.

E leggiamo il primo numero come "uno percento".

Ok, very easy.

Ok, molto facile.

“One percent.”

"Uno percento."

The next number.

Il numero successivo.

“One hundred percent.”

"Cento per cento."

“One hundred percent.”

"Cento per cento."

Let’s put a decimal point there.

Mettiamo un punto decimale lì.

So, this is “one point one percent”.

Quindi, questo è "uno virgola uno percento".

“One point one percent.”

«Uno virgola uno per cento.»

The next number.

Il numero successivo.

“One hundred and one percent.”

«Centouno per cento.»

Ok…

Ok...

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“Sixty percent of twelve is equal to seven point four four.”

"Il sessanta per cento di dodici è uguale a sette virgola quattro quattro".

“Sixty percent of twelve is equal…

"Il sessanta per cento di dodici è uguale...

seven point four four.”

sette virgola quattro quattro."

Alright, so that’s how you express ‘percent’.

Va bene, quindi è così che esprimi la "percentuale".

Let’s look at a few example sentences.

Diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

Alright, the first example…

Va bene, il primo esempio...

“I got sixty-five percent on my test.”

"Ho ottenuto il sessantacinque percento nel mio test."

“I got sixty-five percent on my test.”

"Ho ottenuto il sessantacinque percento nel mio test."

The next example.

Il prossimo esempio.

“I lost two percent of my body fat.”

"Ho perso il due percento del mio grasso corporeo."

“I lost two percent of my body fat.”

"Ho perso il due percento del mio grasso corporeo."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“I agree one hundred percent.”

"Sono d'accordo al cento per cento."

“I agree one hundred percent.”

"Sono d'accordo al cento per cento."

Ok, so you saw some example of how to use ‘percent’.

Ok, quindi hai visto alcuni esempi di come usare "percentuale".

I’m sure you’re already a master on how to use ‘percent’.

Sono sicuro che sei già un maestro su come usare la "percentuale".

It’s very easy.

È molto facile.

Ahh…until next video, ….see you.

Ahh... fino al prossimo video, ... ci vediamo.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about expressing American money.

In questo video parleremo dell'esprimere denaro americano.

Ok…

Ok...

So if you travel to America, or other countries, uhh…you need to know how to express American

Quindi se viaggi in America, o in altri paesi, uhh... devi sapere come esprimere

money or dollars or cents.

denaro americano o dollari o centesimi.

Ok…

Ok...

Now, let’s take a look at the kinds of money they have.

Ora, diamo un'occhiata al tipo di denaro che hanno.

They have, of course, coins and bills.

Hanno, ovviamente, monete e banconote.

Ahh…first, let’s talk about the coins.

Ahh... prima, parliamo delle monete.

Now, they have four coins.

Ora hanno quattro monete.

Alright…

Va bene...

And this is how much the coins are worth.

E questo è quanto valgono le monete.

So, let’s talk about how to express this in English, first.

Quindi, parliamo prima di come esprimerlo in inglese.

So, how much is this?

Allora, quanto costa?

And how much is this?

E quanto è questo?

Well, this and this…they’re the same amount.

Bene, questo e questo... sono la stessa quantità.

Ok, this is ‘one cent’…and this is also ‘one cent’.

Ok, questo è "un centesimo"... e anche questo è "un centesimo".

Ok…

Ok ...

That’s the smallest amount of American money.

Questa è la più piccola quantità di denaro americano.

‘One cent’.

'Un centesimo'.

Alright, so their ‘coin’, they have a ‘one cent’ coin.

Va bene, quindi la loro "moneta", hanno una moneta da "un centesimo".

And the one cent coin is called a ‘penny’.

E la moneta da un centesimo si chiama "penny".

Ok…

Ok...

The one cent coin.. a ‘penny’.

La moneta da un centesimo... un "penny".

Let’s move on.

Andiamo avanti.

This is ‘five cents’.

Questo è "cinque centesimi".

Again, this and this…same amount of money.

Di nuovo, questo e questo... la stessa somma di denaro.

‘Five cents’.

'Cinque centesimi'.

‘Five cents’.

'Cinque centesimi'.

‘Five cents’.

'Cinque centesimi'.

They have a five cent coin.

Hanno una moneta da cinque centesimi.

The five cent coin is called a ‘nickel’.

La moneta da cinque centesimi è chiamata "nichel".

A nickel.

Un nichelino.

Ok…

Ok...

The next coin.

La prossima moneta.

This is ‘ten cents’.

Questo è "dieci centesimi".

Again, ‘ten cents’.

Di nuovo, "dieci centesimi".

‘Ten cents’.

'Dieci centesimi'.

We can write it both ways.

Possiamo scriverlo in entrambi i modi.

They have a ten cent coin.

Hanno una moneta da dieci centesimi.

It’s called a ‘dime’.

Si chiama "moneta".

A dime.

Un centesimo.

Alright…

Va bene...

And the last coin is ‘twenty-five cents’.

E l'ultima moneta è "venticinque centesimi".

‘Twenty-five cents’.

'Venticinque centesimi'.

‘Twenty-five cents’.

'Venticinque centesimi'.

And they call the twenty-five cent coin a ‘quarter’.

E chiamano "quarto" la moneta da venticinque centesimi.

A quarter.

Un quarto.

Alright…

Va bene...

Now, to get to one dollar, you need one hundred cents.

Ora, per arrivare a un dollaro, hai bisogno di cento centesimi.

Ok, one hundred cents makes one dollar.

Ok, cento centesimi fanno un dollaro.

So if you have four quarters, you have one dollar.

Quindi se hai quattro trimestri, hai un dollaro.

If you have ten dimes, that’s the same as a dollar.

Se hai dieci centesimi, è come un dollaro.

If you have twenty nickels, that’s the same as a dollar.

Se hai venti monetine, è come un dollaro.

And how many…how many one cent pennies do you need?

E quanti... quanti centesimi di penny ti servono?

How many pennies?

Quanti centesimi?

Well, you need one hundred pennies to make a dollar.

Beh, ti servono cento penny per fare un dollaro.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the bills.

Passiamo alle bollette.

Ok, so they use six main bills.

Ok, quindi usano sei fatture principali.

Ok…

Ok...

The one dollar bill.

La banconota da un dollaro.

The five dollar bill.

La banconota da cinque dollari.

The ten dollar bill.

La banconota da dieci dollari.

The twenty dollar bill.

La banconota da venti dollari.

The fifty dollar bill.

La banconota da cinquanta dollari.

and the one hundred dollar bill.

e la banconota da cento dollari.

Again, the bills, that’s the paper money.

Ancora una volta, le bollette, questa è la carta moneta.

They have six main ones.

Ne hanno sei principali.

Alright, so that is the coins, that is the bills.

Va bene, quindi quelle sono le monete, quelle sono le banconote.

Let’s do some practice on how to express the money.

Facciamo un po' di pratica su come esprimere i soldi.

Ok, so to express American money let’s look at these numbers, first.

Ok, quindi per esprimere i soldi americani diamo prima un'occhiata a questi numeri.

Ok, we’ll start off easy.

Ok, inizieremo facilmente.

Now, of course, this is “one dollar”.

Ora, ovviamente, questo è "un dollaro".

“One dollar”.

"Un dollaro".

And we should use “dollar”.

E dovremmo usare "dollaro".

“One dollar”.

"Un dollaro".

But let’s move on to ‘ten’.

Ma passiamo al "dieci".

“Ten dollars”.

"Dieci dollari".

“Ten dollars”.

"Dieci dollari".

You can hear this ‘s’ now.

Puoi sentire questa "s" ora.

Ok, you have to be very careful with the plural ‘s’.

Ok, devi stare molto attento con la "s" plurale.

It’s very important.

È molto importante.

So, we have “one dollar.”

Quindi, abbiamo "un dollaro".

But, “two dollars.”

Ma "due dollari".

“Three dollars.”

«Tre dollari.»

“Ten dollars.”

"Dieci dollari."

Ok, make sure you have the ‘s’.

Ok, assicurati di avere la 's'.

It’s so important.

È così importante.

Alright…

Va bene...

Never say “ten dollar.”

Non dire mai "dieci dollari".

Ok, that sounds very strange and stupid.

Ok, suona molto strano e stupido.

Ok, it’s “ten dollars.”

Ok, sono "dieci dollari".

“Ten dollars.”

"Dieci dollari."

make sure you have that ‘s’.

assicurati di avere quella "s".

So, “Ten dollars.”

Quindi, "Dieci dollari".

“One hundred dollars.”

"Cento dollari."

“One thousand dollars.”

"Mille dollari."

“Ten thousand dollars.”

«Diecimila dollari.»

“One hundred thousand dollars.”

«Centomila dollari.»

“One million dollars.”

"Un milione di dollari."

So one more time.

Quindi ancora una volta.

“One dollar.”

"Un dollaro."

“Ten dollars.”

"Dieci dollari."

“One hundred dollars.”

"Cento dollari."

“One thousand dollars.”

"Mille dollari."

“Ten thousand dollars.”

«Diecimila dollari.»

“One hundred thousand dollars.”

«Centomila dollari.»

“One million dollars.”

"Un milione di dollari."

Ok…

Ok…

Let’s move on to some more difficult use of American money.

Passiamo a un uso più difficile del denaro americano.

Alright, so these examples are a little more difficult.

Va bene, quindi questi esempi sono un po' più difficili.

But it helps us understand how to express American money.

Ma ci aiuta a capire come esprimere la moneta americana.

Alright, let’s look at the first number.

Va bene, diamo un'occhiata al primo numero.

Of course, this is “six dollars”.

Naturalmente, questo è "sei dollari".

“Six dollars.”

«Sei dollari.»

And the second one is the same.

E il secondo è lo stesso.

Ok…

Ok...

Don’t be confused by this.

Non lasciarti confondere da questo.

This is six dol…actually this means “six dollars…” and there’s no cents.

Questo è sei dol... in realtà questo significa "sei dollari..." e non ci sono centesimi.

So, you could write ‘six dollars’ like this or you could write ‘six dollars’

Quindi, potresti scrivere "sei dollari" in questo modo o potresti scrivere "sei dollari"

like this.

in questo modo.

It means the same.

Significa lo stesso.

Alright…

Va bene...

Let’s move on.

Andiamo avanti.

Now we have ‘cents’.

Ora abbiamo i "centesimi".

Now, it gets difficult.

Ora diventa difficile.

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

So, I’m going to read this number as “six dollars and thirty-one cents”.

Quindi, leggerò questo numero come "sei dollari e trentuno centesimi".

Ok…

Ok...

Don’t say “point”.

Non dire "punto".

Don’t say “dot”.

Non dire "punto".

We’re going to use “and”.

Useremo "e".

“Six dollars and thirty-one cents.”

«Sei dollari e trentuno centesimi.»

Alright…

Va bene...

Now, there’s another way to express this money.

Ora, c'è un altro modo per esprimere questo denaro.

A quicker way.

Un modo più rapido.

So, as I said, “six dollars and thirty-one cents”.

Quindi, come ho detto, "sei dollari e trentuno centesimi".

But the quicker way..uhh..an American might say, just…”six thirty-one”.

Ma il modo più veloce... uhh... un americano potrebbe dire, solo... "sei e trentuno".

“How much is it?”

"Quanto costa?"

“Six thirty-one.”

«Sei e trentuno.»

Ok…

Ok...

So you got to be careful.

Quindi devi stare attento.

There’s actually two ways.

In realtà ci sono due modi.

“Six dollars and thirty-one cents.”

«Sei dollari e trentuno centesimi.»

Or the quick way: “Six thirty-one.”

O il modo rapido: "Sei trentuno".

Alright, let’s look at the next one.

Bene, diamo un'occhiata al prossimo.

“How much is it?”

"Quanto costa?"

“Nine dollars and ninety-nine cents.”

«Nove dollari e novantanove centesimi.»

And, of course, the quick way: “Nine ninety-nine.”

E, naturalmente, il modo rapido: "Novenovantanove".

“Nine ninety-nine.”

«Novenovantanove.»

Alright, let’s move on.

Va bene, andiamo avanti.

“Twenty-two dollars and fifty cents.”

«Ventidue dollari e cinquanta centesimi.»

“Twenty-two dollars and fifty cents.”

«Ventidue dollari e cinquanta centesimi.»

And the quick way: “Twenty-two fifty.”

E il modo rapido: "Ventidue e cinquanta".

“Twenty-two fifty.”

«Ventidue e cinquanta.»

Alright…bigger number here.

Va bene... qui c'è un numero più grande.

“One hundred and seventeen dollars and thirty-two cents.”

«Centodiciassette dollari e trentadue centesimi.»

“One hundred and seventeen dollars and thirty-two cents.”

«Centodiciassette dollari e trentadue centesimi.»

Or the quick way: “One seventeen thirty-two.”

O il modo rapido: "Uno diciassette e trentadue".

Alright, and the last amount…very big number.

Va bene, e l'ultimo importo ... un numero molto grande.

There’s no quick way for this number.

Non esiste un modo rapido per questo numero.

Alright, it’s a lot of money.

Va bene, sono un sacco di soldi.

“One million two hundred and thirty thousand six hundred and eighty seven dollars and sixteen

"Un milione duecentotrentamila seicentottantasette dollari e sedici

cents.”

centesimi."

“One million two hundred and thirty thousand six hundred and eighty seven dollars and sixteen

"Un milione duecentotrentamila seicentottantasette dollari e sedici

cents.”

centesimi."

Ok…

Ok...

That’s how we express American money.

È così che esprimiamo i soldi americani.

Let’s see how you will do on the test.

Vediamo come te la caverai nel test.

Ok, so we’re going to d…we’re going to try a quick test.

Ok, quindi faremo un test veloce.

Take out a pen and paper.

Tira fuori carta e penna.

And I’m going to say American money and you should write down what you hear.

E dirò soldi americani e dovresti scrivere quello che senti.

Alright, question number one.

Va bene, domanda numero uno.

“Seven dollars.”

«Sette dollari.»

“Seven dollars.”

«Sette dollari.»

Ok, should look like this.

Ok, dovrebbe assomigliare a questo.

Question two.

Domanda due.

“One hundred and twenty dollars.”

«Centoventi dollari.»

“One hundred and twenty dollars.”

«Centoventi dollari.»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Question three.

Domanda tre.

“Seventy-five thousand dollars.”

«Settantacinquemila dollari.»

“Seventy-five thousand dollars.”

«Settantacinquemila dollari.»

Ok, like this.

Ok, così.

Question four.

Domanda quattro.

“One hundred and thirty-four thousand three hundred dollars.”

« Centotrentaquattromilatrecento dollari.»

“One hundred and thirty-four thousand three hundred dollars.”

« Centotrentaquattromilatrecento dollari.»

Should look like this.

Dovrebbe assomigliare a questo.

Question five.

Domanda cinque.

“One million nine hundred thousand dollars.”

«Un milione e novecentomila dollari.»

“One million nine hundred thousand dollars.”

«Un milione e novecentomila dollari.»

Question six.

Domanda sei.

“Thirty-four cents.”

«Trentaquattro centesimi.»

“Thirty-four cents.”

«Trentaquattro centesimi.»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Question seven.

Domanda sette.

“Twenty-three dollars sixty-seven cents.”

«Ventitré dollari sessantasette centesimi.»

“Twenty-three dollars sixty-seven cents.”

«Ventitré dollari sessantasette centesimi.»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Question eight.

Domanda otto.

“Five hundred and forty-seven dollars fifty cents.”

«Cinquecentoquarantasette dollari e cinquanta centesimi.»

“Five hundred and forty-seven dollars fifty cents.”

«Cinquecentoquarantasette dollari e cinquanta centesimi.»

Ok, like this.

Ok, così.

Question nine.

Domanda nove.

“Twelve thousand eight hundred dollars and thirty-four cents.”

«Dodicimilaottocento dollari e trentaquattro centesimi.»

“Twelve thousand eight hundred dollars and thirty-four cents.”

«Dodicimilaottocento dollari e trentaquattro centesimi.»

Ok, looks like this.

Ok, sembra così.

Question ten.

Domanda dieci.

“One million one hundred eleven thousand one hundred eleven dollars and eleven cents.”

"Un milione centoundicimilacentoundici dollari e undici centesimi."

“One million one hundred eleven thousand one hundred eleven dollars and eleven cents.”

"Un milione centoundicimilacentoundici dollari e undici centesimi."

Wow, big number.

Wow, gran numero.

Very difficult.

Molto difficile.

How did you do on the test?

Come sei andato al test?

I hope you did well.

Spero tu abbia fatto bene.

I know it’s difficult to listen to American money, but you must know it.

So che è difficile ascoltare i soldi americani, ma devi saperlo.

Ok…

Ok...

It’s very important to hear the right amount of money.

è molto importante sentire la giusta quantità di denaro.

Alright…

Va bene...

We have this question, again.

Abbiamo di nuovo questa domanda.

Ok, we did this with the Korean money and how to express it in Korean money.

Ok, l'abbiamo fatto con il denaro coreano e come esprimerlo in denaro coreano.

We’re going to do it again, but we’re going to express in American money.

Lo faremo di nuovo, ma esprimeremo in denaro americano.

Ok…

Ok...

So, “How much is it?”

Quindi, "Quanto costa?"

And, “It’s about…”

E, "Si tratta di..."

What’s the American money price?

Qual è il prezzo in denaro americano?

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Let’s look at the pen.

Diamo un'occhiata alla penna.

“How much is a pen?”

"Quanto costa una penna?"

“Well, a pen is about a dollar.”

"Beh, una penna costa circa un dollaro."

Ok…

Ok ...

So, “It’s about a dollar.”

Quindi, "Si tratta di un dollaro".

And the second one, soju, again, I’m going into Family Mart…I buy the bottle of soju.

E il secondo, soju, di nuovo, vado al Family Mart... compro la bottiglia di soju.

“How much is it?”

"Quanto costa?"

“Well, it’s about one dollar and twenty-five cents.”

«Be', costa circa un dollaro e venticinque centesimi.»

“It’s about one dollar and twenty-five cents.”

«È circa un dollaro e venticinque centesimi.»

Or…

Oppure...

“It’s about one twenty-five.”

"È circa l'una e venticinque".

Ok, the Galaxy Note.

Ok, il Galaxy Note.

Ya, very expensive mobile phone.

Sì, un cellulare molto costoso.

“How much is it?”

"Quanto costa?"

“Well, it’s about eight hundred to nine hundred dollars.”

"Beh, sono tra gli ottocento e i novecento dollari."

Ok, “It’s about eight hundred or nine hundred dollars.”

Ok, "Sono circa ottocento o novecento dollari".

The KIA Morning.

Il mattino KIA.

The car.

L'auto.

“How much is it?”

"Quanto costa?"

“Well, it’s about fourteen thousand dollars.”

«Be', sono circa quattordicimila dollari.»

“It’s about fourteen thousand dollars.”

«Sono circa quattordicimila dollari.»

And the Kangnam apartment…

E l'appartamento di Kangnam...

“How much is it?”

"Quanto costa?"

Ok, very expensive.

Ok, molto costoso.

The Kangnam apartment..

L'appartamento Kangnam...

maybe that’s around “a million dollars”.

forse è intorno a "un milione di dollari".

Ok, very expensive.

Ok, molto costoso.

A lot of money.

Molti soldi.

“It’s about a million dollars.”

"È circa un milione di dollari."

Alright…

Va bene...

I hope you have a good understanding of American Money and how to express it in English.

spero che tu abbia una buona conoscenza di American Money e di come esprimerla in inglese.

Uhh…be careful not to make a mistake with American money.

Uhh... attento a non sbagliare con i soldi americani.

You don’t want to make anyone angry.

Non vuoi far arrabbiare nessuno.

Alright…

Va bene...

That’s it for this video.

Per questo video è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about basic calendar expression.

In questo video parleremo dell'espressione di base del calendario.

Ok, so it’s a very easy video.

Ok, quindi è un video molto semplice.

You probably already know a lot of these expressions.

Probabilmente conosci già molte di queste espressioni.

Of course, this is a calendar.

Certo, questo è un calendario.

Ok, and we need to know the expressions about the calendar.

Ok, e dobbiamo conoscere le espressioni sul calendario.

So, one the board I have the main ones here.

Quindi, uno sul tabellone ho i principali qui.

So the first one, of course, is ‘one day’.

Quindi il primo, ovviamente, è "un giorno".

And we…instead of ‘one day’, we could just say “a; a day”.

E noi... invece di "un giorno", potremmo semplicemente dire "a; un giorno".

So on your calendar that is just one day; a day.

Quindi sul tuo calendario è solo un giorno; un giorno.

Next, we have seven days…makes a week.

Successivamente, abbiamo sette giorni... fanno una settimana.

Ok, so ‘one week’.

Ok, quindi "una settimana".

And, of course, “a month”.

E, naturalmente, "un mese".

Ok…

Ok...

So ‘a month’ a little bit difficult to pronounce.

Quindi "un mese" è un po' difficile da pronunciare.

“A month.”

"Un mese."

“A month.”

"Un mese." La

Your tongue has to come out a little bit.

tua lingua deve uscire un po'.

“A month.”

"Un mese."

“A month.”

"Un mese."

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’.

Quindi, "un giorno", "una settimana", "un mese".

And, of course, the full calendar…twelve months…that is ‘a year’.

E, naturalmente, il calendario completo... dodici mesi... cioè "un anno".

Ok…

Ok...

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’ and ‘a year’.

Quindi, "un giorno", "una settimana", "un mese" e "un anno".

Those are the easy ones.

Quelli sono quelli facili.

Let’s get on to bigger…bigger time.

Passiamo a tempi più grandi... più grandi.

The next one here is ‘a decade’.

Il prossimo qui è "un decennio".

Ok, what is ‘a decade’?

Ok, cos'è "un decennio"?

Well, ‘a decade’ is ten years.

Bene, "un decennio" è dieci anni.

Ok…

Ok...

Ten years is a decade, so you might buy a car every decade.

Dieci anni sono un decennio, quindi potresti comprare un'auto ogni decennio.

Ok, every ten years.

Ok, ogni dieci anni.

After ‘a decade’, we have ‘a century’.

Dopo "un decennio", abbiamo "un secolo".

‘A century’ is one hundred years.

"Un secolo" è cento anni.

Ok…

Ok...

And, of course, we live in the twenty-first century.

E, naturalmente, viviamo nel ventunesimo secolo.

And ‘a century’, we have ‘a millennium’. uhhh…very difficult to spell.

E "un secolo", abbiamo "un millennio". uhhh...molto difficile da pronunciare.

“A millennium.”

"Un millennio".

‘A millennium’ is one thousand years.

"Un millennio" è mille anni.

Ok…very long time.

Ok... molto tempo.

One thousand years, we would call ‘a millennium’.

Mille anni, diremmo “un millennio”.

Ok, after ‘a millennium’ we have something called ‘an eon’.

Ok, dopo "un millennio" abbiamo qualcosa chiamato "un eone".

Ok, so notice we’re starting with ‘e’, so we have to use ‘an’.

Ok, quindi nota che stiamo iniziando con "e", quindi dobbiamo usare "an".

‘An eon’.

'Un eone'.

How long is ‘an eon’?

Quanto dura "un eone"?

Well, there is no exact time of ‘an eon’.

Ebbene, non esiste un tempo esatto di "un eone".

‘An eon’ just means a very very long time.

"Un eone" significa solo un tempo molto, molto lungo.

Ok…

Ok...

So.. example…the dinosaurs…they lived on the planet eons ago.

Allora... esempio... i dinosauri... vivevano sul pianeta eoni fa.

Ok, so it just means a very very long time.

Ok, quindi significa solo un tempo molto, molto lungo.

So this is not exact.

Quindi questo non è esatto.

Ok…

Ok...

So, probably, of course, the first are the easiest and they’re the most important.

Quindi, probabilmente, ovviamente, i primi sono i più facili e sono i più importanti.

The ‘decade’, ‘century’, ‘millennium’ and ‘eon’, ok, you’re not going to hear

Il "decennio", il "secolo", il "millenario" e l'"eone", ok, non

those too much.

li ascolterai troppo.

Ok, just I’m teaching them so you know.

Ok, sto solo insegnando loro così sai.

But you should know the first four.

Ma dovresti conoscere i primi quattro.

Ok…

Ok...

So, let’s take a look at a few examples.

Allora, diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

Ok, here are a few examples.

Ok, ecco alcuni esempi.

The first one.

Il primo.

“There are twenty-four hours in a day.”

“Ci sono ventiquattro ore in un giorno.”

“There are twenty-four hours in a day.”

“Ci sono ventiquattro ore in un giorno.”

Next example…

Prossimo esempio...

“There are seven days in a week.”

"Ci sono sette giorni in una settimana".

“There are seven days in a week.”

"Ci sono sette giorni in una settimana."

The next example…

Il prossimo esempio...

“There are about four weeks in a month.”

"Ci sono circa quattro settimane in un mese".

“There are about four weeks in a month.”

"Ci sono circa quattro settimane in un mese."

Ok, the next one.

Ok, il prossimo.

“There are three hundred and sixty-five days in a year.”

"Ci sono trecentosessantacinque giorni in un anno."

“There are three hundred and sixty-five days in a year.”

"Ci sono trecentosessantacinque giorni in un anno."

Alright, the next one.

Va bene, il prossimo.

“There are ten years in a decade.”

"Ci sono dieci anni in un decennio."

“There are ten years in a decade.”

"Ci sono dieci anni in un decennio."

And the next one.

E il prossimo.

“There are one hundred years in a century.”

“Ci sono cento anni in un secolo.”

“There are one hundred years in a century.”

“Ci sono cento anni in un secolo.”

And the last one.

E l'ultimo.

“There are one thousand years in a millennium.”

"Ci sono mille anni in un millennio."

“There are one thousand years in a millennium.”

"Ci sono mille anni in un millennio."

Ok, so I hope you have a better understanding from the examples.

Ok, quindi spero che tu abbia una migliore comprensione dagli esempi.

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’, ‘a year’.

Quindi, "un giorno", "una settimana", "un mese", "un anno".

Those four are the most important for the calendar.

Quei quattro sono i più importanti per il calendario.

And then the last…the last group here.

E poi l'ultimo... l'ultimo gruppo qui.

Not so common.

Non così comune.

‘A decade’, ‘a century’, you should know.

"Un decennio", "un secolo", dovresti saperlo.

‘Millennium’ and of course ‘an eon’…’an eon’ a very long time.

"Millennium" e ovviamente "an eon"... "an eon" un tempo molto lungo.

Could be millions of years.

Potrebbero essere milioni di anni.

Alright, so I hope you understand.

Va bene, quindi spero che tu capisca.

That’s it for this video.

Questo è tutto per questo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about ‘The Days of the Week’.

In questo video parleremo di "I giorni della settimana".

Ok, now the days of the week.. you must know…you must remember them.

Ok, ora i giorni della settimana.. devi saperli... devi ricordarli.

We’re going to talk about the pronunciation, the spelling and the short form.

Parleremo della pronuncia, dell'ortografia e della forma abbreviata.

Ok…

Ok...

So, let’s get started.

Allora, cominciamo.

Here they are.

Eccoli.

Of course, there’s only seven days of the week to remember.

Certo, ci sono solo sette giorni della settimana da ricordare.

The first one here…

Il primo qui...

“Monday.”

"Lunedì".

Ok, so listen carefully…how I pronounce it.

Ok, quindi ascolta attentamente ... come lo pronuncio.

“Monday.”

"Lunedi."

“Monday.”

"Lunedi."

The next one.

Il prossimo.

“Tuesday.”

"Martedì."

“Tuesday.”

"Martedì."

The next one.

Il prossimo.

Ok, this one’s a little difficult.

Ok, questo è un po' difficile.

“Wednesday.”

"Mercoledì."

“Wednesday.”

"Mercoledì."

Ok, what’s the problem?

Ok, qual è il problema?

Now ‘Wednesday’ has a ‘d’.

Ora "mercoledì" ha una "d".

But when we say ‘Wednesday’, uhhh…we don’t say the ‘d’ sound.

Ma quando diciamo "mercoledì", uhhh... non diciamo il suono "d".

We don’t say “Wed-nes-day”.

Non diciamo "mercoledì".

Ok…

Ok...

It’s “Wednesday.”

è "mercoledì".

So this is “Wednesday.”

Quindi questo è "mercoledì".

“Wednesday.”

"Mercoledì."

Ok…

Ok...

The next one.

Il prossimo.

“Thursday.”

"Giovedì."

“Thursday.”

"Giovedì."

Ok, it has a ‘t-h’. “th…th..th.”

Ok, ha una "t-h". "th... th..th." La

Your tongue has to come out.

tua lingua deve uscire.

“Thursday.”

"Giovedì."

“Thursday.”

"Giovedì."

“Thursday.”

"Giovedì."

Alright…

Va bene...

Next one.

Il prossimo.

“Friday.”

"Venerdì."

“Friday.”

"Venerdì."

We have an ‘f’.

Abbiamo una "f".

“F…F.” Your teeth should touch your lip.

"F... F." I denti dovrebbero toccare il labbro.

“Friday.”

"Venerdì."

“Friday.”

"Venerdì."

Ok…

Ok...

“Saturday.”

"Sabato".

“Saturday.”

"Sabato."

And the last one.

E l'ultimo.

“Sunday.”

"Domenica."

“Sunday.”

"Domenica."

Ok, let’s do them again…very quick.

Ok, facciamoli di nuovo... molto velocemente.

“Monday.”

"Lunedi."

“Tuesday.”

"Martedì."

“Wednesday.”

"Mercoledì."

“Thursday.”

"Giovedì."

“Friday.”

"Venerdì."

“Saturday.”

"Sabato."

“Sunday.”

"Domenica."

Ok…

Ok...

But I hope you can do them really fast.

Ma spero che tu possa farli molto velocemente.

Ok, so like “Monday.

Ok, quindi tipo “Lunedì.

Tuesday.

Martedì.

Wednesday.

Mercoledì.

Thursday.

Giovedì.

Friday.

Venerdì.

Saturday.

Sabato.

Sunday.”

Domenica."

Ok…

Ok…

You should practice until you can do it that way.

Dovresti esercitarti finché non riesci a farlo in quel modo.

Alright, let’s look at the spelling now.

Va bene, diamo un'occhiata all'ortografia ora.

Now the spelling…ok…now they’re very difficult to remember how to spell.

Ora l'ortografia... ok... ora sono molto difficili da ricordare come si scrive.

But please, know the correct way of how to spell.

Ma per favore, conosci il modo corretto di come si scrive.

So, the first one ‘Monday’.

Quindi, il primo "lunedì".

Now, the first letter is always big.

Ora, la prima lettera è sempre grande.

It’s always a ‘capital’ letter.

È sempre una lettera maiuscola.

The big letter.

La grande lettera.

You must always put the capital.

Devi sempre mettere la maiuscola.

So, ‘Monday’.

Quindi, "lunedì".

‘Tuesday’, capital ‘T’.

‘Martedì’, ‘T’ maiuscola.

Capital ‘W’.

"W" maiuscola.

Capital ‘T’.

"T" maiuscola.

Capital ‘F’…

"F" maiuscola...

And these two have the capital ‘S’.

E questi due hanno la "S" maiuscola.

The big ‘S’.

La grande "S".

Ok…

Ok…

You always have to make that capital.

Devi sempre fare quel capitale.

And the spelling…yeah, as I said, little bit difficult to remember.

E l'ortografia... sì, come ho detto, un po' difficile da ricordare.

Ok, you’d have to do some self-study and remember how to spell.

Ok, dovresti studiare da solo e ricordare come si scrive.

The short form.

La forma breve.

‘Monday’.

'Lunedi'.

These are the official short form of the days of the week.

Queste sono le forme abbreviate ufficiali dei giorni della settimana.

Again, you need the capital letters.

Di nuovo, hai bisogno delle lettere maiuscole.

And the ‘period’ at the end.

E il "periodo" alla fine.

Ok…

Ok ...

So, ‘m-o-n’ period.

Quindi, periodo "m-o-n".

“Tuesday.”

"Martedì."

“Wednesday.”

"Mercoledì."

“Thurs.”

"Gio".

Ok…

Ok…

This is not very short, ok.. but you need that.

Questo non è molto breve, ok.. ma ne hai bisogno .

That’s considered the official short form.

Questa è considerata la forma abbreviata ufficiale.

“Friday.”

"Venerdì."

“Saturday.”

"Sabato."

“Sun.”

"Sole."

Alright, so that’s the pronunciation, spelling and short form, but before we move on I want

Va bene, quindi questa è la pronuncia, l'ortografia e la forma abbreviata, ma prima di andare avanti voglio

to talk about one more thing.

parlare di un'altra cosa.

These days of the week…

In questi giorni della settimana... da

‘Monday’ to ‘Friday’.

"lunedì" a "venerdì".

Those are called the ‘weekdays’.

Quelli sono chiamati i "giorni feriali".

Ok…

Ok...

“Monday.”

"Lunedì".

“Tuesday.”

"Martedì."

“Wednesday.”

"Mercoledì."

“Thursday.”

"Giovedì."

“Friday.”

"Venerdì."

‘Weekdays’.

'Giorni della settimana'.

Ok, those are the working days.

Ok, quelli sono i giorni lavorativi.

The ‘Weekdays’.

I "giorni feriali".

And, of course, ‘Saturday’ and ‘Sunday’…

E, naturalmente, "sabato" e "domenica"...

That’s the ‘weekend’.

Questo è il "fine settimana".

Ok…

Ok...

So, ‘Weekdays’.

Quindi, "giorni feriali".

‘Weekend’.

'Fine settimana'.

Remember that, also.

Ricorda anche questo.

Ok, let’s move on to a few examples.

Ok, passiamo ad alcuni esempi.

Ok, we’re going to talk about three important questions…talking about the day.

Ok, parleremo di tre domande importanti... parlando della giornata.

And the questions are talking about ‘today’, ‘tomorrow’ and ‘yesterday’.

E le domande parlano di "oggi", "domani" e "ieri".

Let’s take a look at the questions.

Diamo un'occhiata alle domande.

Ok…

Ok…

Now, the first one is very important.

Ora, il primo è molto importante.

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

Now some people, they will say “Which day is today?”

Ora alcune persone diranno "Che giorno è oggi?"

Ahh..ok, that’s a little strange.

Ahh..ok, è un po' strano.

More common is using “What”.

Più comune è usare "Cosa".

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

So, your answer “It’s…”.

Quindi, la tua risposta "È ...".

Ok, your answer should always begin with “It’s…”.

Ok, la tua risposta dovrebbe sempre iniziare con "È...".

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

“It’s Monday.”

"È lunedì."

Ok…

Ok...

Now, some people don’t use “It’s”.

Ora, alcune persone non usano "It's".

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

“Monday.”

"Lunedi."

Ok…

Ok...

That’s ok.

Va bene.

But, better is using the ‘it’s’.

Ma è meglio usare "è".

“It’s Monday.”

"È lunedì."

Ok, that’s grammatically correct.

Ok, è grammaticalmente corretto.

That’s a full sentence.

Questa è una frase completa.

“It’s Monday.”

"È lunedì."

Alright…

Va bene...

Let’s look at the next one.

Diamo un'occhiata al prossimo.

“What day is tomorrow?”

"Che giorno è domani?"

Ok, so ‘tomorrow’….in the future.

Ok, quindi "domani"... nel futuro.

“What day is tomorrow?”

"Che giorno è domani?"

Again, “It’s Tuesday.”

Di nuovo, "È martedì".

Ok, “What day is tomorrow?”

Ok, "Che giorno è domani?"

“It’s Tuesday.”

"È martedì."

Now, it is also possible.. because it’s ‘future’, we can say, “What day will

Ora è anche possibile.. perché è "futuro", possiamo dire: "Che giorno

be tomorrow?”.

sarà domani?".

“It will be Tuesday.”

"Sarà martedì".

Ok…

Ok...

“What day will be tomorrow?”

"Che giorno sarà domani?"

“It will be Tuesday.”

"Sarà martedì".

But actually…that’s ok, but this is more common.

Ma in realtà... va bene, ma questo è più comune.

“What day is tomorrow?”

"Che giorno è domani?"

It’s easier.

È più facile.

“What day is tomorrow?”

"Che giorno è domani?"

“It’s Tuesday.”

"È martedì."

Alright…

Va bene...

The last one here.

L'ultimo qui.

“What day was yesterday?”

"Che giorno era ieri?"

Ok, ‘yesterday’…in the past.

Ok, "ieri"... nel passato.

“What day was yesterday?”

"Che giorno era ieri?"

Ok, we’re using…we’re changing the ‘be’ verb.. ”is”, “is”, to “was”.

Ok, stiamo usando... stiamo cambiando il verbo 'be' ... ”is”, “is”, in “was”.

Past tense.

Tempo passato.

“What day was yesterday?”

"Che giorno era ieri?"

“It was Sunday.”

"Era domenica."

“It was Sunday.”

"Era domenica."

“What day was yesterday?”

"Che giorno era ieri?"

“It was Sunday.”

"Era domenica."

Ok, so again, let’s review.

Ok, quindi di nuovo, rivediamo.

“What day is today?”

"Che giorno è oggi?"

“It’s Monday.”

"È lunedì."

“What day is tomorrow?”

"Che giorno è domani?"

“It’s Tuesday.”

"È martedì."

“What day was yesterday?”

"Che giorno era ieri?"

“It was Sunday.”

"Era domenica."

Ok…

Ok...

This is the best way to ask and answer these questions.

Questo è il modo migliore per chiedere e rispondere a queste domande.

Alright…

Va bene...

Let’s move on.

Andiamo avanti.

Ok, we’re going to look at three more questions talking about how to express days of the week.

Ok, esamineremo altre tre domande che parlano di come esprimere i giorni della settimana.

Now, these questions are not talking about ‘what day is today?’

Ora, queste domande non parlano di "che giorno è oggi?"

or ‘tomorrow’ or ‘yesterday’.

o "domani" o "ieri".

These questions are asking about…uhh…some event.

Queste domande riguardano... uhh... qualche evento.

Ok, something is going to happen on a day.

Ok, qualcosa sta per succedere in un giorno.

Ok…

Ok...

And when something is going to happen, on a day, before we say the day, we should always

E quando qualcosa sta per succedere, in un giorno, prima di dire il giorno, dovremmo sempre

use the preposition ‘on’.

usare la preposizione 'on'.

Ok, we need that preposition ‘on’.

Ok, abbiamo bisogno di quella preposizione "on".

So the first question.

Quindi la prima domanda.

“When is our date?”

"Quando è il nostro appuntamento?"

“When is our meeting?”

"Quando è il nostro incontro?"

Ok, I have to meet you.

Ok, devo incontrarti.

“When is our date?”

"Quando è il nostro appuntamento?"

Ok, and you should answer with ‘on’.

Ok, e dovresti rispondere con "on".

“On Friday.”

"Di venerdì."

Ok…

Ok...

“We’re going to meet on Friday.”

"Ci incontreremo venerdì".

You need that preposition.

Hai bisogno di quella preposizione.

This is our event…our meeting.

Questo è il nostro evento... il nostro incontro.

When?

Quando?

“On Friday.”

"Di venerdì."

Next question.

Prossima domanda.

“Which days do we have English class?”

"In quali giorni abbiamo lezione di inglese?"

Ok, “Which days do we have English class?”

Ok, "In quali giorni abbiamo lezione di inglese?"

Now, this is asking “days”.

Ora, questo sta chiedendo "giorni".

“Which ‘days’ do we have English class?”

"In quali 'giorni' abbiamo lezione di inglese?"

Well, “On Mondays.”

Bene, "Il lunedì".

Ok, “On Mondays.”

Ok, "Il lunedì".

So, the event is English class.

Quindi, l'evento è la lezione di inglese.

When?

Quando?

“On Mondays.”

"Il lunedì."

And the last question.

E l'ultima domanda.

“When is my homework due?”

"Quando devo fare i compiti?"

“When is my homework due?”

"Quando devo fare i compiti?"

“When do I need to give my homework?”

"Quando devo dare i compiti?"

That’s the event.

Questo è l'evento.

“On Wednesday.”

"Il mercoledì."

Ok, “On Wednesday.”

Ok, "mercoledì".

Ok, so when asking questions about ‘what day is today’, ‘tomorrow’ and ‘yesterday’,

Ok, quindi quando fai domande su "che giorno è oggi", "domani" e "ieri",

you use “it’s”.

usi "è".

But when you’re asking about some event..

Ma quando chiedi di qualche evento...

ok.. something is going to happen on a day…you have to use the preposition ‘on’.

ok... qualcosa accadrà in un giorno... devi usare la preposizione "on".

Alright…

Va bene...

Let’s move on.

Andiamo avanti.

Ok, we’re at the end of the video, but before we go, I want to talk about some common spelling

Ok, siamo alla fine del video, ma prima di andare voglio parlare di alcuni comuni

mistakes that my students do.

errori di ortografia che fanno i miei studenti.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

Ok, so here are some days of the week, but the spelling is wrong.

Ok, ecco alcuni giorni della settimana, ma l'ortografia è sbagliata.

And the first one is ‘Thuesday’.

E il primo è "giovedì".

Ok, a lot of my students write ‘Thuesday’.

Ok, molti dei miei studenti scrivono "giovedì".

I don’t know what day ‘Thuesday’ is…uhhh…

Non so che giorno sia "giovedì"... uhhh...

I think they’re confused between ‘Tuesday’ and ‘Thursday’.

penso che siano confusi tra "martedì" e "giovedì".

And somehow they’re mixing ‘Tuesday’ and ‘Thursday’ for ‘Thuesday’.

E in qualche modo stanno mescolando "martedì" e "giovedì" per "giovedì".

Ok, don’t write ‘Thuesday’.

Ok, non scrivere "giovedì".

There is never a ‘Thuesday’.

Non c'è mai un "giovedì".

Be careful.

Stai attento.

Next one.

Prossimo.

“Wednesday.”

"Mercoledì."

Ok, so ‘Wednesday’ has a ‘d’, in the spelling there’s a ‘d’.

Ok, quindi "mercoledì" ha una "d", nell'ortografia c'è una "d".

But, of course, we don’t say “Wed-nes-day”.

Ma, ovviamente, non diciamo "mercoledì".

We say “Wednesday.”

Diciamo "mercoledì".

So lots of students spell it as they hear it.

Quindi molti studenti lo scrivono mentre lo sentono.

Ok, you got to be careful.

Ok, devi stare attento.

There is a ‘d’.

C'è una "d".

So this ‘Wednesday’, sorry this is wrong.

Quindi questo "mercoledì", scusa se è sbagliato.

No!

NO!

Don’t do this.

Non farlo.

The next one.

Il prossimo.

“Saturday.”

"Sabato."

Looks good.

Sembra buono.

‘Saturday’, but be careful because this is a ‘u’, not an ‘e’.

'Sabato', ma attenzione perché questa è una 'u', non una 'e'.

“Saturday.”

"Sabato."

So, don’t spell it with the ‘e’.

Quindi, non scriverlo con la "e".

The last two.

Gli ultimi due.

“Monday” and “Sunday.”

"lunedì" e "domenica".

‘Monday’.

'Lunedi'.

What’s wrong?

Cosa c'è che non va?

Well, the spelling is ok, but there’s too much space here.

Bene, l'ortografia è ok, ma c'è troppo spazio qui.

Ok…

Ok...

A lot of students separate the ‘day’.

Molti studenti separano il "giorno".

‘Tues…day’.

'Martedì'.

‘Wednes…day’.

'Mercoledì'.

They put too much space.

Mettono troppo spazio.

Ok, it’s one word.

Ok, è una parola.

It should be very close.

Dovrebbe essere molto vicino.

Be careful.

Stai attento.

Not too much space.

Non troppo spazio.

And the last one, ‘Sunday’.

E l'ultimo, "Domenica".

What’s wrong?

Cosa c'è che non va?

Well, as I old you, it always starts with a capital letter.

Beh, da quando ti invecchio, inizia sempre con la lettera maiuscola.

So, if you write it with a small ‘s’, that’s wrong.

Quindi, se lo scrivi con una "s" minuscola, è sbagliato.

Ok…

Ok...

Alright, so…

Va bene, quindi...

Don’t make these spelling mistakes.

Non commettere questi errori di ortografia.

Ahh..those are the days of the week.

Ahh..quelli sono i giorni della settimana.

You have to remember all seven.

Devi ricordarli tutti e sette.

The pronunciation and the spelling.

La pronuncia e l'ortografia.

Takes some self-study, but I know you can do it.

Ci vuole un po' di studio da autodidatta, ma so che puoi farcela.

Alright…

Va bene...

That’s it for this video.

Per questo video è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about Months of the Year.

In questo video parleremo dei mesi dell'anno.

Ok, I know the months of the year are very difficult to pronounce and spell.

Ok, so che i mesi dell'anno sono molto difficili da pronunciare e scrivere.

There’s twelve of them.

Ce ne sono dodici.

So, also, very difficult to remember.

Quindi, anche, molto difficile da ricordare.

Ok…

Ok...

In this video, we are going to focus on pronunciation, spelling and the short form of the month.

In questo video ci concentreremo sulla pronuncia, l' ortografia e la forma abbreviata del mese.

So, let’s take a look at the first one.

Quindi, diamo un'occhiata al primo.

“January.”

"Gennaio."

“January.”

"Gennaio."

Ok, be sure to pronounce that correctly.

Ok, assicurati di pronunciarlo correttamente.

“January.”

"Gennaio."

“January.”

"Gennaio."

And for the spelling, remember we need a capital ‘J’.

E per l'ortografia, ricorda che abbiamo bisogno di una "J" maiuscola.

A big ‘J’.

Una grande "J".

We always need this for each month.

Ne abbiamo sempre bisogno per ogni mese.

The capital letter.

La maiuscola.

Ok, so “January.”

Ok, quindi "gennaio".

And the short form…’Jan.’.

E la forma abbreviata...'Jan.'.

With a period.

Con un punto.

This is called a period.

Questo si chiama periodo.

So, ‘Jan.’.

Quindi, 'Jan.'.

Capital letter.

Lettera maiuscola.

Period.

Periodo.

The next month is probably the most difficult month for my students to pronounce and spell.

Il mese successivo è probabilmente il mese più difficile da pronunciare e scrivere per i miei studenti.

Ok, they’re always confused with this.

Ok, sono sempre confusi con questo.

Ok, now let’s focus on the ‘F’.

Ok, ora concentriamoci sulla "F".

This is an ‘F’ sound.

Questo è un suono "F".

“fff.”

"F F F."

Your teeth should touch your lip.

I denti dovrebbero toccare il labbro.

“fff.”

"F F F."

And this is a ‘b’ sound.

E questo è un suono "b".

“bbb.”

"bbb."

Ok…

Ok…

So we should think of this as “Fe…”, “Fe…”, “bru…”, “bru…”, “ary…”.

Quindi dovremmo pensare a questo come “Fe…”, “Fe…”, “bru…”, “bru…”, “ary…”.

“Fe..bru..ary.”

"Febbraio."

“Fe..bru..ary.”

"Febbraio."

“February.”

"Febbraio."

“February.”

"Febbraio."

“February.”

"Febbraio."

Ok, it’s very difficult.

Ok, è molto difficile.

“February.”

"Febbraio."

“February.”

"Febbraio."

So, it takes a lot of practice…

Quindi, ci vuole molta pratica...

Also, the spelling…

Inoltre, l'ortografia...

Ok, my students are often confused with the spelling and the ‘R’s’.

Ok, i miei studenti sono spesso confusi con l' ortografia e le "R".

“February.”

"Febbraio."

And the short form…

E la forma abbreviata...

‘F-e-b’ period.

periodo "F-e-b".

The next four…little bit easier.

I prossimi quattro... un po' più facili.

Ok…

Ok...

“March.”

"Marzo".

“March.”

"Marzo."

“April.”

"Aprile."

“April.”

"Aprile."

“May.”

"Maggio."

“May.”

"Maggio."

And “June.”

E "giugno".

“June.”

"Giugno."

Ok…

Ok...

And the short form.

E la forma abbreviata.

Capital, remember the capital.

Capitale, ricorda la capitale.

‘M-a-r’ period.

Periodo "M-a-r".

‘A-p-r’ period.

Periodo "apr".

‘May’ is special.

"Maggio" è speciale.

There is no short form.

Non esiste una forma breve.

‘May’ is just always ‘May’.

"May" è sempre "May".

So you should never have a ‘period’ here.

Quindi non dovresti mai avere un "periodo" qui.

Never have the same.

Non avere mai lo stesso.

“May.”

"Maggio."

Only ‘May’.

Solo "maggio".

“June.”

"Giugno."

‘J-u-n’ period.

Periodo "J-u-n".

Ok, so the first six…one more time.

Ok, quindi i primi sei... ancora una volta.

“January.”

"Gennaio."

“February.”

"Febbraio."

“March.”

"Marzo."

“April.”

"Aprile."

“May.”

"Maggio."

“June.”

"Giugno."

Ok, let’s take a look at the last six months starting with “July”.

Ok, diamo un'occhiata agli ultimi sei mesi a partire da "luglio".

Ok…

Ok...

So, don’t be confused with ‘June’.

Quindi, non essere confuso con "giugno".

“July.”

"Luglio."

Again, capital letters here.

Di nuovo, lettere maiuscole qui.

‘J-u-l’ period.

Periodo "J-u-l".

The next one.

Il prossimo.

“August.”

"Agosto."

“August.”

"Agosto."

This is “aww”.

Questo è "aww".

‘A-u’ is “aww”.

'A-u' è "aww".

“August.”

"Agosto."

Ok and the short form.

Ok e la forma breve.

‘A-u-g’ period.

Periodo "A-u-g".

“September.”

"Settembre."

“September.”

"Settembre."

“September.”

"Settembre."

‘S-e-p’ period.

Periodo "sep".

“October.”

"Ottobre."

“October.”

"Ottobre."

“October.”

"Ottobre."

‘O-c-t’ period.

Periodo "O-c-t".

“November.”

"Novembre."

“November.”

"Novembre."

“November.”

"Novembre."

Ok, this is a ‘v’.

Ok, questa è una "v".

“Vvv.”

"Vvv."

“November.”

"Novembre."

“November.”

"Novembre."

And the last month.

E l'ultimo mese.

“December.”

"Dicembre."

“December.”

"Dicembre."

Ok, so let’s go through the last six again.

Ok, quindi esaminiamo di nuovo gli ultimi sei.

“July.”

"Luglio."

“July.”

"Luglio."

“August.”

"Agosto."

“August.”

"Agosto."

“September.”

"Settembre."

“September.”

"Settembre."

“October.”

"Ottobre."

“October.”

"Ottobre."

“November.”

"Novembre."

“November.”

"Novembre."

“December.”

"Dicembre."

“December.”

"Dicembre."

Whew…that’s all the twelve months.

Accidenti... sono tutti i dodici mesi.

Ok…

Ok...

So, let’s move on.

Allora, andiamo avanti.

Ok, we’re going to look at three important questions, should know when asking about ‘month’.

Ok, esamineremo tre domande importanti, dovresti sapere quando chiedi del "mese".

Here’s the first question.

Ecco la prima domanda.

“What month is it?”

"Che mese è?"

Ok…

Ok...

Now, remember with the pronunciation of ‘month’.

Ora, ricorda con la pronuncia di 'mese'.

“Month.”

"Mese." La

You tongue should come out.

tua lingua dovrebbe uscire.

“Month.”

"Mese."

“What month is it?”

"Che mese è?"

“What month is it?”

"Che mese è?"

Ok…

Ok... La

Your answer will begin with ‘It’s…’; ‘It is’…’It’s’.

tua risposta inizierà con "È..."; 'È il suo'.

“It’s January.”

"È gennaio."

“What month is it?”

"Che mese è?"

“It’s January.”

"È gennaio."

Alright…

Va bene...

Some people may say, “Which month is it?”

Alcune persone potrebbero dire: "Che mese è?"

Ok…

Ok...

“Which” is ok…”What” is ok, but more common is the ‘What’.

"Che" va bene... "Cosa" va bene, ma più comune è il "Cosa".

“What month is it?”

"Che mese è?"

“It’s January.”

"È gennaio."

Alright…

Va bene...

Next question.

Prossima domanda.

“What’s next month?”

"Cosa c'è il mese prossimo?"

Ok…

Ok...

“What’s next month?”

"Cosa c'è il prossimo mese?"

Ok, so, this is asking about the future…’next month’.

Ok, quindi, questa è una domanda sul futuro... "il prossimo mese".

“What’s next month?”

"Cosa c'è il mese prossimo?"

Now, some people will answer…

Ora, alcune persone risponderanno...

“It ‘will be’…

"Sarà...

February.”

febbraio".

Ok, that’s ok.

Ok, va bene.

But more common is just simply “It’s February.”

Ma più comune è semplicemente "È febbraio".

Ok…

Ok...

This is probably what most people will say.

Questo è probabilmente ciò che la maggior parte delle persone dirà.

“It’s February.”

«È febbraio.»

“What’s next month?”

"Cosa c'è il mese prossimo?"

“It’s February.”

«È febbraio.»

The last question.

L'ultima domanda.

“What was last month?”

"Cos'è stato il mese scorso?"

..in the past.

..nel passato.

Ok, we’re using ‘was’…in the past.

Ok, stiamo usando 'was'... in passato.

“What was last month?”

"Cos'è stato il mese scorso?"

“It was…December.”

"Era... dicembre."

“It was December.”

«Era dicembre.»

Ok…

Ok...

“What month is it?”

"Che mese è?"

“It’s January.”

"È gennaio."

“What’s next month?”

"Cosa c'è il mese prossimo?"

“It’s February.”

«È febbraio.»

“What was last month?”

"Cos'è stato il mese scorso?"

“It was December.”

«Era dicembre.»

Ok…

Ok ...

So, that’s how you ask and answer about the months.

Quindi, è così che chiedi e rispondi sui mesi.

Ok…

Ok...

Let’s go to the next part.

Passiamo alla parte successiva.

Here are three more questions on how to use ‘months’ in a sentence.

Ecco altre tre domande su come usare "mesi" in una frase.

Ok…

Ok...

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

These questions are talking about some activity or event that will happen in a month.

Queste domande parlano di qualche attività o evento che accadrà tra un mese.

Ok…

Ok...

So when we’re talking about an activity or event that will happen in a month, we need

Quindi quando parliamo di un'attività o di un evento che accadrà tra un mese, dobbiamo

to use the preposition ‘in’.

usare la preposizione "in".

Ok, when we’re talking about ‘Days of the Week’, we had to use the preposition

Ok, quando parliamo di "Days of the Week", abbiamo dovuto usare la preposizione

‘on’.

"on".

But for ‘months’, we use the preposition ‘in’.

Ma per "mesi", usiamo la preposizione "in".

Remember that.

Ricordati che.

Ok, so here’s some questions.

Ok, quindi ecco alcune domande.

“Which month were you born?”

“In che mese sei nato?”

Ok, we’re at the end of the video, but before I go, I want to talk about some mistakes again.

Ok, siamo alla fine del video, ma prima di andare voglio parlare ancora di alcuni errori.

Ahhh…please be careful with your spelling.

Ahhh ... per favore fai attenzione con l'ortografia.

Let’s take a look at these three.

Diamo un'occhiata a questi tre.

These three are very common.

Questi tre sono molto comuni.

As you can see, “No”.

Come puoi vedere, "No".

Don’t spell these words like this.

Non scrivere queste parole in questo modo.

Now the first one…

Ora il primo...

We can guess this month is “February”, but the students are confused with the ‘V’

Possiamo immaginare che questo mese sia "febbraio", ma gli studenti sono confusi con la "V"

and the ‘b’.

e la "b".

They’re writing “Fevruary”.

Stanno scrivendo "Fevruary".

Also, they’re missing a ‘u’.

Inoltre, mancano una "u".

Ok, so there’s lots of mistakes with spelling ‘February’.

Ok, quindi ci sono molti errori con l'ortografia di "febbraio".

Be careful.

Stai attento.

Don’t do this.

Non farlo.

The next one is “April”.

Il prossimo è "Aprile".

“April.”

"Aprile."

But they’re writing a ‘v’.

Ma stanno scrivendo una "v".

I don’t know why they’re writing a ‘v’, but they’re writing a ‘v’.

Non so perché scrivono una 'v', ma scrivono una 'v'.

It should be a ‘p’.

Dovrebbe essere una "p".

So don’t…don’t write “Avril”.

Quindi non... non scrivere "Avril".

“April.”

"Aprile."

And the last one.

E l'ultimo.

I can understand the mistake.

Posso capire l'errore.

“December.”

"Dicembre."

“December.”

"Dicembre."

Ok, I understand because this is actually a ‘c’.

Ok, capisco perché questa è in realtà una "c".

“sss”…it makes an ‘s’ sound.

"sss"... emette un suono "s".

“December.”

"Dicembre."

But, you got to be careful.

Ma devi stare attento.

You need the ‘c’.

Hai bisogno della "c".

“December.”

"Dicembre."

Alright…

Va bene...

So, anyway, with the ‘s’…don’t write like that.

Quindi, comunque, con la "s"... non scrivere così.

Ok, so you got to be very careful with the spelling of the months.

Ok, quindi devi stare molto attento con l' ortografia dei mesi.

Alright…

Va bene...

So that’s the ‘Months of the Year’.

Quindi questi sono i "mesi dell'anno".

I hope you understand.

Spero che tu capisca.

Ahhh..there’s twelve of them.

Ahhh... ce ne sono dodici.

I know it takes a lot of practice to pronounce and to spell.

So che ci vuole molta pratica per pronunciare e scrivere.

But you need to do a lot of self-study to master them.

Ma devi studiare molto da solo per padroneggiarli.

Ok…

Ok...

I want you to be perfect with them.

voglio che tu sia perfetto con loro.

Ok, that’s it for this video.

Ok, per questo video è tutto.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we are going to talk about how to express the year in English.

In questo video parleremo di come esprimere l'anno in inglese.

Ok, it’s a little bit difficult, but I know after this video, you will understand…and

Ok, è un po' difficile, ma so che dopo questo video capirai... e

you’ll be able to do it very well.

sarai in grado di farlo molto bene.

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

So, on the board, I wrote some years.

Quindi, alla lavagna, ho scritto alcuni anni.

Ok…

Ok…

So, you just have to listen and follow me.

Quindi, devi solo ascoltarmi e seguirmi.

The first year up here, is the year I was born.

Il primo anno quassù è l'anno in cui sono nato.

Yes, I’m quite old.

Sì, sono abbastanza vecchio.

So how would we express this year in English?

Quindi come esprimeremmo quest'anno in inglese?

We’re going to look at the first part.

Vedremo la prima parte.

“Nineteen.” …and the last part, “Seventy-five.”

"Diciannove." ... e l'ultima parte, "Settantacinque".

So, we’re going yo divide that into “Nineteen seventy-five”.

Quindi, lo divideremo in " Minovecentosettantacinque".

“Nineteen seventy-five.”

«Novecentosettantacinque.»

Never, never, never, never, never say “one thousand nine hundred and seventy-five”.

Mai, mai, mai, mai, mai dire “ millenovecentosettantacinque”.

No.

No.

The way to express this year: “Nineteen seventy-five.”

Il modo di esprimere quest'anno: "Minovecentosettantacinque".

Let’s look at the next one.

Diamo un'occhiata al prossimo.

This is “Nineteen seventy-five.”

Questo è "Novecentosettantacinque".

This is “Nineteen ninety-nine.”

Questo è "Novecentonovantanove".

Ok…

Ok...

“Nineteen seventy-five.”

"Novecentosettantacinque".

“Nineteen ninety-nine.”

"Diciannove novanta nove."

The next one…Ok….

Il prossimo…Ok….

This is a little different because…ahh…there’s three zeros.

Questo è un po' diverso perché... ah... ci sono tre zeri.

So, for this year, we only say, “two thousand”.

Quindi, per quest'anno, diciamo solo “duemila”.

Ok, there’s one way to say it.

Ok, c'è un modo per dirlo.

“Two thousand.”

"Duemila."

The next one.

Il prossimo.

Ok…

Ok...

Now, the next one…there’s actually two ways to express it in English.

Ora, il prossimo... in realtà ci sono due modi per esprimerlo in inglese.

One way is, “two thousand one”.

Un modo è "duemilauno". Un

Another way is, “twenty-oh-one”.

altro modo è "ventuno".

Ok…

Ok...

“Two thousand one.”

"Duemilauno".

Or…

Oppure...

“Twenty-oh-one.”

"Ventuno".

Ok, remember, ‘zeros’ we can call “oh”.

Ok, ricorda, "zero" possiamo chiamare "oh".

“Twenty-oh-one.”

«Ventuno.»

The next one.

Il prossimo.

“Two thousand twelve.”

"Duemiladodici."

Or…

Oppure...

“Twenty twelve.”

"Ventidodici".

Again, there’s two ways.

Di nuovo, ci sono due modi.

“Two thousand twelve.”

"Duemiladodici."

“Twenty twelve.”

«Ventidodici.» Il

Next one…similar.

prossimo... simile.

“Two thousand thirteen.”

"2013."

“Twenty thirteen.”

"Venti tredici."

And the last one…in the future…

E l'ultimo... nel futuro...

“Twenty twenty.”

"Ventiventi".

Or…

Oppure...

“Two thousand twenty.”

"Duemilaventi".

Ok…so from here…going all the ‘two thousands’, there’s two ways to express it.

Ok...quindi da qui...andando a tutti i "duemila", ci sono due modi per esprimerlo.

So, sometimes that’s confusing.

Quindi, a volte questo crea confusione.

So, let’s go through the list again.

Quindi, esaminiamo di nuovo l'elenco.

“Nineteen seventy-five.”

«Novecentosettantacinque.»

“Nineteen ninety-nine.”

"Diciannove novanta nove."

“Two thousand.”

"Duemila."

“Two thousand one.”

"Duecentouno."

Or…

Oppure...

“Twenty-oh-one.”

"Ventuno".

“Two thousand twelve.”

"Duemiladodici."

Or…

Oppure...

“Twenty twelve.”

"Ventidodici".

“Two thousand thirteen.”

"2013."

“Twenty thirteen.”

"Venti tredici."

“Two thousand twenty.”

«Duemilaventi.»

Or…

Oppure...

“Twenty twenty.”

"Ventiventi".

Alright…

Va bene...

So that’s how we express years in English.

Quindi è così che esprimiamo gli anni in inglese.

Let’s do some more practice.

Facciamo ancora un po' di pratica.

Ok, so let’s take a look at a few questions, so we can understand how to use ‘year’

Ok, quindi diamo un'occhiata ad alcune domande, così possiamo capire come usare "anno"

in a sentence.

in una frase.

Questions one here: “What year is it now?”

Domande uno qui: "Che anno è adesso?"

“What year is it now?”

"Che anno è adesso?"

Because it’s now, we want to start our sentence with “It’s”.

Poiché è ora, vogliamo iniziare la nostra frase con "È".

“What year is it now?”

"Che anno è adesso?"

“It’s two thousand twelve.”

«Sono le duemiladodici.»

Or…

Oppure...

“Twenty-twelve.”

"Ventidodici".

Ok, “What year is it now?”

Ok, "Che anno è adesso?"

“It’s Twenty-twelve.”

«Sono le ventidue.»

Again, you should use “it’s”, but of course it’s ok just to say the year.

Ancora una volta, dovresti usare "it's", ma ovviamente va bene anche solo per dire l'anno.

But I prefer a full sentence.

Ma preferisco una frase completa.

“It’s two thousand twelve.”

«Sono le duemiladodici.»

Let’s look at the next question.

Diamo un'occhiata alla domanda successiva.

“What year were you born?”

"In che anno sei nato?"

“What year were you born?”

"In che anno sei nato?"

Again, you came out of your mother…as a baby…

Di nuovo, sei uscito da tua madre... da bambino...

“What year were you born?”

"In che anno sei nato?"

Ok, with the ‘years’, you want to use the preposition ‘in’.

Ok, con gli "anni", vuoi usare la preposizione "in".

Ok…

Ok...

Now, with ‘days’, we use the preposition ‘on’.

Ora, con "days", usiamo la preposizione "on".

With ‘months’, we use the preposition ‘in’.

Con 'mesi' usiamo la preposizione 'in'.

And with ‘years’, we must use the preposition ‘in’.

E con 'years' dobbiamo usare la preposizione 'in'.

So, “What year were you born?”

Quindi, "In che anno sei nato?"

“In nineteen seventy-five.”

«Nel millenovecentosettantacinque.»

Ok, that’s the year I was born.

Ok, questo è l'anno in cui sono nato.

“In nineteen seventy-five.”

«Nel millenovecentosettantacinque.»

The last question.

L'ultima domanda.

Very important to Korea.

Molto importante per la Corea.

“When is the Pyeongchang Olympics?”

"Quando sono le Olimpiadi di Pyeongchang?"

Ok, coming soon.

Ok, a presto.

“When is the Pyeongchang Olympics?”

"Quando sono le Olimpiadi di Pyeongchang?"

“In”, ok, again, ‘in’ is our preposition.

"In", ok, di nuovo, "in" è la nostra preposizione.

“In two thousand eighteen.”

«Nel duemiladiciotto.»

Or…

Oppure...

“In twenty eighteen.”

"Tra venti diciotto".

Alright…

Va bene ...

So those are a few examples of how to use it in a sentence.

Quindi questi sono alcuni esempi di come usarlo in una frase.

Ahh..I hope you understand these examples.

Ahh..spero che tu capisca questi esempi.

Using years…ahhh..is very…very easy.

Usare gli anni... ahhh... è molto... molto facile.

Ok, they’re easy to express.

Ok, sono facili da esprimere.

Just remember to use the preposition ‘in’.

Ricorda solo di usare la preposizione "in".

Ok…

Ok...

That’s it for ‘years’ and I will see you next video.

Questo è tutto per "anni" e ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about how to express the date in English.

In questo video parleremo di come esprimere la data in inglese.

That can be very difficult because you have to know your months.

Questo può essere molto difficile perché devi conoscere i tuoi mesi.

You have to know your ordinal numbers.

Devi conoscere i tuoi numeri ordinali.

You have to know how to express your years.

Devi sapere come esprimere i tuoi anni.

So, this is a very advanced video, but it’s a good video to learn.

Quindi, questo è un video molto avanzato, ma è un buon video da imparare.

Ahh…so, I’m going to start with this question.

Ahh ... quindi, inizierò con questa domanda.

“What’s the date, today?”

"Che giorno è oggi?"

Now, don’t confuse this question with, “What’s the day, today?”, because the day is only

Ora, non confondere questa domanda con "Che giorno è oggi?", perché il giorno

asking about “Monday, Tuesday, Wednesday…so on.”

chiede solo "lunedì, martedì, mercoledì... e così via".

This question is, “What’s the date..?”

Questa domanda è: "Qual è la data ..?"

Ok…

Ok...

So, we…it’s very different than ‘day’.

Quindi, noi... è molto diverso da "giorno".

So, there’s two styles here of how to express the date.

Quindi, ci sono due stili qui su come esprimere la data.

One style is British style.

Uno stile è lo stile britannico.

And one style is American style or Canadian style.

E uno stile è in stile americano o in stile canadese.

We use this.

Usiamo questo.

Ok, so “What’s the date, today?”

Ok, quindi "Qual è la data, oggi?"

And it’s the same date.

Ed è la stessa data.

They put the ‘fourteenth’, ‘March’, ‘two thousand thirteen’.

Hanno messo il "quattordicesimo", "marzo", "duemilatredici".

Ok, so how..

Ok, quindi come...

how would they express that?

come lo esprimerebbero?

“What’s the date, today?”

"Che giorno è oggi?"

“It’s the fourteenth of March two thousand thirteen.”

«È il quattordici marzo duemilatredici.»

Or “Twenty-thirteen.”

O "Ventitredici".

Ok…

Ok...

Short form.

Forma breve.

‘Fourteen’, ‘three’, ‘thirteen’.

"Quattordici", "tre", "tredici".

Now they use a…’day’, ‘month’, ‘year’.

Ora usano un...'giorno', 'mese', 'anno'.

Ok, but I know in Korea, you use the opposite ‘year’, ‘month’, ‘day’.

Ok, ma so che in Corea si usano gli opposti "anno", "mese", "giorno".

But the British style is opposite.

Ma lo stile britannico è opposto.

Alright, now here is the American style and the style I want to show you because I’m

Bene, ora ecco lo stile americano e lo stile che voglio mostrarti perché sono

Canadian.

canadese.

I use this, also.

Uso anche questo.

“What’s the date, today?”

"Che giorno è oggi?"

“March fourteenth…fourteenth, twenty thirteen.”

«Quattordici marzo... quattordici, ventitredici.»

“March fourteenth, twenty thirteen.”

«Quattordici marzo ventitredici.»

‘Three’, ‘fourteen’, ‘thirteen’.

"Tre", "quattordici", "tredici".

That’s how you would express it short style.

È così che lo esprimeresti in breve stile.

Ok…

Ok...

Now both ways are ok…doesn’t matter.

Ora vanno bene entrambi i modi... non importa.

But this is how you would express a ‘date’.

Ma è così che esprimeresti un "appuntamento".

Put your ‘month’.

Metti il ​​tuo "mese".

Capital letter.

Lettera maiuscola.

Put your ordinal number.

Metti il ​​tuo numero ordinale.

This is “fourteenth”.

Questo è il "quattordicesimo".

A ‘comma’…and the year.

Una 'virgola'... e l'anno.

Ok, and you would read it as “March fourteenth, twenty thirteen.”

Ok, e lo leggeresti come "Quattordici marzo, ventitredici".

Alright, so that’s how you express the ‘date’.

Va bene, quindi è così che esprimi la "data".

Let’s do some more practice.

Facciamo ancora un po' di pratica.

Ok, here are some examples to help us understand how to express the ‘dates’.

Ok, ecco alcuni esempi per aiutarci a capire come esprimere le "date". Per

First, let’s look at this question.

prima cosa, diamo un'occhiata a questa domanda.

“When is payday?”

"Quando è il giorno di paga?"

Now, “payday” is a very important day.

Ora, il "giorno di paga" è un giorno molto importante.

That’s when you get your money from your job.

Questo è quando ottieni i tuoi soldi dal tuo lavoro.

“When is payday?”

"Quando è il giorno di paga?"

So, I’m going to begin my answer with “It’s”.

Quindi, inizierò la mia risposta con "È".

“It is…

"È...

It’s” “When is payday?”

è" "Quando è il giorno di paga?"

Ok, and you can see when I’m expressing the ‘date’, I’m always going to use

Ok, e puoi vedere quando esprimo la "data", userò sempre

the preposition ‘on’.

la preposizione "on".

The preposition ‘on’.

La preposizione 'su'.

Ok…

Ok ...

So, “When is payday?”

Quindi, "Quando è il giorno di paga?"

“It’s on Monday.”

«È lunedì.»

That’s very simple.

È molto semplice.

“It’s on the sixteenth.”

«È il sedici.»

Ok, “It’s on the sixteenth of this month.”

Ok, "È il sedici di questo mese".

Now, if your just going to focus on the date here, ‘Sixteenth’, we always need a ‘the’.

Ora, se ti concentri solo sulla data qui, "Sixteenth", abbiamo sempre bisogno di un "the".

“The sixteenth.”

«Il sedicesimo.»

Alright, the next one, we’re going to combine these.

Va bene, il prossimo, li combineremo .

We’re going to put these two together.

Metteremo insieme questi due.

“When is payday?”

"Quando è il giorno di paga?"

“It’s on Monday the sixteenth.”

«È lunedì sedici.»

Ok, so we have “On Monday”.

Ok, quindi abbiamo "Lunedì". Va

That’s ok.

bene.

“On the sixteenth.”

«Il sedici.» Va

That’s ok.

bene.

“On Monday the sixteenth.”

«Lunedì 16.» Va

That’s ok, too.

bene lo stesso.

Ok, all of them are ok, but this one…ahh…there’s no confusion.

Ok, vanno tutti bene, ma questo... ah... non c'è confusione.

This is very detailed.

Questo è molto dettagliato.

Alright, let’s look at the last two.

Va bene, diamo un'occhiata agli ultimi due.

Now, “When is payday?”

Ora, "Quando è il giorno di paga?"

“It’s on June sixteenth.”

«È il sedici giugno.»

Ok, you want to focus on the month sometimes.

Ok, a volte vuoi concentrarti sul mese.

“It’s on June sixteenth.”

«È il sedici giugno.»

And let’s put all of these together.

E mettiamo insieme tutto questo.

“When is payday?”

"Quando è il giorno di paga?"

“It’s on Monday June sixteenth.”

«È lunedì sedici giugno.»

Ok, if you want to be very detailed and make sure there’s no confusion, your going to

Ok, se vuoi essere molto dettagliato e assicurarti che non ci sia confusione,

say the ‘day’, the ‘month’ and the ‘date’ here.

dirai qui il "giorno", il "mese" e la "data".

Ok, “When is payday?”

Ok, "Quando è il giorno di paga?"

“It’s on Monday June sixteenth.”

«È lunedì sedici giugno.»

Ok…

Ok…

So there are many ways to express the same thing.

Quindi ci sono molti modi per esprimere la stessa cosa.

Ok, it depends on the situation.

Ok, dipende dalla situazione.

But you have to be familiar with all these ways…cause…which one is the best way?

Ma devi avere familiarità con tutti questi modi... perché... qual è il modo migliore?

Well, there is no best way here.

Bene, non c'è modo migliore qui.

Ahh…it depends on the person.

Ahh... dipende dalla persona.

Everyone’s going to say it a little bit different.

Tutti lo diranno in modo leggermente diverso.

Alright, let’s move on to some questions.

Bene, passiamo ad alcune domande.

The first question here.

La prima domanda qui.

“When were you born?”

"Quando sei nato?"

Ok, “When were you born?”

Ok, "Quando sei nato?"

Again, you came out of your mother as a baby.

Ancora una volta, sei uscito da tua madre da bambino.

“When were you born?”

"Quando sei nato?"

This is a very detailed answer.

Questa è una risposta molto dettagliata.

Ok, so this is when I was born.

Ok, quindi questo è quando sono nato.

“On March twentieth, nineteen seventy-five.”

«Il venti marzo millenovecentosettantacinque.»

Ok, so I’m going to put the capital on ‘March’, ‘twentieth’, comma, ‘nineteen seventy-five’.

Ok, quindi metterò la maiuscola su "marzo", "ventesimo", virgola, "novecentosettantacinque".

That’s how I would write and say that ‘date’.

È così che scriverei e direi quell'"appuntamento".

Let’s move on to the next question.

Passiamo alla domanda successiva.

“When is your birthday?”

"Quand'è il tuo compleanno?"

Ok, they’re very similar questions.

Ok, sono domande molto simili.

“When were you born?”

"Quando sei nato?"

“When is your birthday?”

"Quand'è il tuo compleanno?"

Ok, so, “When is your birthday?”…doesn’t really care about the year.

Ok, quindi, "Quando è il tuo compleanno?"... non gli importa davvero dell'anno.

It’s more about the ‘month’ and the ‘date’.

Riguarda più il "mese" e la "data".

Ok, so, “When is your birthday?”

Ok, quindi, "Quando è il tuo compleanno?"

“On March twentieth.”

«Il venti marzo.»

“On March twentieth.”

«Il venti marzo.»

That’s the date of my birthday.

È la data del mio compleanno.

Next one.

Prossimo.

“When is Valentine’s Day?”

“Quando è San Valentino?”

A very good and happy day.

Una giornata molto buona e felice.

“When is Valentine’s Day?”

“Quando è San Valentino?”

“On February fourteenth.”

«Il quattordici febbraio.»

“On February fourteenth.”

«Il quattordici febbraio.»

The last question.

L'ultima domanda.

“When will you go to Spain?”

“Quando andrai in Spagna?”

“When will you go to Spain?”

“Quando andrai in Spagna?” Lo

Your asking your friend.

stai chiedendo al tuo amico.

“When will you go to Spain?”

“Quando andrai in Spagna?”

And maybe she answers very quickly…”Oh, on the nineteenth”.

E forse lei risponde molto velocemente…”Oh, il diciannovesimo”.

“On the nineteenth.”

«Il diciannovesimo.»

Alright…

Va bene ...

So, I hope you have a better understanding of how to express the ‘date’ in English.

Quindi, spero che tu abbia una migliore comprensione di come esprimere la "data" in inglese. Ci

Takes a lot of self-study and practice, but I know you can…you can understand if you

vuole molto studio e pratica, ma so che puoi... puoi capire se ci

really really try.

provi davvero.

That’s it for this video.

Questo è tutto per questo video.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hi, everyone.

Ciao a tutti.

In this video, we’re going to talk about the seasons.

In questo video parleremo delle stagioni.

Ok, it’s very easy.

Ok, è molto facile.

Because there’s only four seasons.

Perché ci sono solo quattro stagioni.

Alright, and you probably already know them.

Va bene, e probabilmente li conosci già.

Here they are.

Eccoli.

And the first one is “spring’.

E il primo è "primavera".

“Spring.’

"Primavera".

And ‘spring’ is when the flowers come out.

E "primavera" è quando spuntano i fiori .

Ok…

Ok...

The next season.

La prossima stagione.

“Summer.”

"Estate."

“Summer.”

"Estate."

Summer is hot.

L'estate è calda.

Summer is a good time to go to the beach.

L'estate è un buon momento per andare al mare.

Summer is my favorite season.

L'estate è la mia stagione preferita.

I like hot weather.

Mi piace il caldo.

Alright, the next season.

Va bene, la prossima stagione.

“Autumn.”

"Autunno."

“Autumn.”

"Autunno."

Ok, this has an ‘au’.

Ok, questo ha un 'au'.

“Autumn.”

"Autunno."

“Autumn.”

"Autunno."

So, instead of “autumn”, an easier way is just to say, “fall”.

Quindi, invece di "autunno", un modo più semplice è semplicemente dire "autunno".

You can say, “autumn”, or “fall”.

Puoi dire "autunno" o "caduta".

Both are ok.

Entrambi sono ok.

They mean the same thing.

Intendono la stessa cosa.

So, of course, in ‘autumn’, the leaves on the trees fall.

Quindi, ovviamente, in "autunno" cadono le foglie sugli alberi.

And the last season.

E l'ultima stagione.

“Winter.”

"Inverno."

Ok…”Winter.”

Ok... "Inverno".

‘Winter’, of course, is very cold… and you build snowmen in winter.

"Inverno", ovviamente, è molto freddo... e tu costruisci pupazzi di neve in inverno.

Uhh…I don’t like winter very much.

Uhh... non mi piace molto l'inverno.

Ok, so those are the four seasons.

Ok, quindi quelle sono le quattro stagioni.

Let’s do some extra practice.

Facciamo un po' di pratica in più.

Ok, for our practice, I have three quick questions.

Ok, per la nostra pratica, ho tre domande veloci.

Let’s look at the first question.

Diamo un'occhiata alla prima domanda.

“What season is now?”

"Che stagione è adesso?"

“What season is right now?”

"Che stagione è in questo momento?"

Ok…

Ok...

Because it’s ‘now’, we have to begin with “It’s”.

Perché è "adesso", dobbiamo iniziare con "È".

Ok…

Ok...

“It is…”

"È..."

“It’s summer.”

"È estate."

Ok, I made this video now.

Ok, ho fatto questo video ora.

For me, it’s summer.

Per me è estate.

When you’re watching this video, maybe it’s another season.

Quando guardi questo video, forse è un'altra stagione.

Alright, “What season is now?”

Va bene, "Che stagione è adesso?"

“It’s summer.”

"È estate."

Remember, right now, we always use “It’s”.

Ricorda, in questo momento, usiamo sempre "It's".

Ok, the next questions.

Ok, le prossime domande.

“When is Halloween?”

"Quando è Halloween?"

Ok, so what season is Halloween?

Ok, allora che stagione è Halloween?

Well, we have to use the preposition ‘in’.

Bene, dobbiamo usare la preposizione "in".

Ok…

Ok...

“When is Halloween?”

"Quando è Halloween?"

“In….”

"In…."

“In autumn.”

"In autunno."

Ok, “In autumn.”

Ok, "In autunno".

Or…

Oppure...

“In fall.”

"In autunno".

Ok…

Ok...

So remember, with the seasons, we need the preposition ‘in’.

Quindi ricorda, con le stagioni, abbiamo bisogno della preposizione 'in'.

“When is Halloween?”

"Quando è Halloween?"

“In autumn.”

"In autunno."

“In fall.”

"In autunno."

And the last question.

E l'ultima domanda.

“When is Christmas?”

"Quando è Natale?"

Ok, what season?

Ok, in che stagione?

Of course, “In winter.”

Certo, "In inverno".

“When is Christmas?”

"Quando è Natale?"

“It’s in winter.”

«È inverno.»

Ok…

Ok...

So that’s the seasons.

Quindi queste sono le stagioni.

Remember, when we’re talking about ‘now’, we need “it’s”…if we’re talking

Ricorda, quando parliamo di "adesso", abbiamo bisogno di "è"... se stiamo parlando

about the season now.

della stagione adesso.

And other seasons, we need the preposition ‘in’.

E altre stagioni, abbiamo bisogno della preposizione "in".

Ok…

Ok...

That’s seasons.

Queste sono le stagioni.

I hope you understand.

Spero che tu capisca.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

Welcome to this ‘Time Expressions’ video.

Benvenuti in questo video "Espressioni temporali".

In this video, we are going to talk about how to express the time of day.

In questo video parleremo di come esprimere l'ora del giorno.

Ok, it’s very simple.

Ok, è molto semplice.

And you would talk about the ‘time of day’ to express your routine; what you do in the

E parleresti dell '"ora del giorno" per esprimere la tua routine; quello che fai nei

different times of day.

diversi momenti della giornata.

Let’s take a look at the board.

Diamo un'occhiata al tabellone.

I have a question.

Ho una domanda.

“When do you…?”

"Quando tu...?"

And let’s make a question.

E facciamo una domanda.

“When do you wake up?”

"Quando ti alzi?"

Ok…

Ok...

“When do you wake up?”

"Quando ti svegli?"

And you want to express the ‘time of day’.

E vuoi esprimere l '"ora del giorno".

Very easy.

Molto facile.

“In the morning.”

"La mattina."

“When do you wake up?”

"Quando ti alzi?"

“In the morning.”

"La mattina."

Make sure you have ‘the’.

Assicurati di avere "il".

Don’t say “in morning”.

Non dire "al mattino".

“In the morning.”

"La mattina."

“When do you wake up?”

"Quando ti alzi?"

“In the morning.”

"La mattina."

“When do you take a shower?”

"Quando fai la doccia?"

“In the morning.”

"La mattina."

“When do you go to work?”

"Quando vai al lavoro?"

“In the morning.”

"La mattina."

Ok…

Ok...

Ahh…let’s look at the next one.

Ahh... diamo un'occhiata al prossimo.

“In the afternoon.”

"Nel pomeriggio."

“When do you take a nap?”

"Quando fai un pisolino?"

Ok, you take a quick sleep.

Ok, fatti una dormita veloce.

“When do you take a nap?”

"Quando fai un pisolino?"

“In the afternoon.”

"Nel pomeriggio."

Ok, I like to take a nap, “In the afternoon.”

Ok, mi piace fare un pisolino, "Nel pomeriggio".

“When do you go home?”

"Quando vai a casa?"

After work, “When do you go home?”

Dopo il lavoro, "Quando torni a casa?"

“In the evening.”

"In serata."

“When do you eat dinner?”

"Quando ceni?"

“In the evening.”

"In serata."

“When do you watch TV?”

"Quando guardi la tv?"

“In the evening.”

"In serata."

Ok…

Ok ...

So, these are very easy ways to express the different types…the different times of day.

Quindi, questi sono modi molto semplici per esprimere i diversi tipi ... i diversi momenti della giornata.

Make sure you have “in the”.

Assicurati di avere "nel".

Alright, let’s look at the next ones.

Bene, diamo un'occhiata ai prossimi.

Ahh…

Ahh...

They’re using ‘at’.

Stanno usando "at".

Ok…

Ok...

So this first one is using ‘”at night”.

Quindi questo primo sta usando "di notte".

“In the evening.”

"In serata."

“At night.”

"Di notte."

Very similar.

Molto simile.

But, “In the evening” is usually talking about early evening.

Ma "In the evening" di solito parla di prima serata.

Ok…

Ok...

Around 6p.m. to 10p.m.

Verso le 18:00 alle 22:00

Ok, that’s the evening time.

Ok, questa è l'ora della sera.

Relaxing time.

Tempo rilassante.

“At night” is probably after 10p.m.

"Di notte" è probabilmente dopo le 22:00.

You know…you’re going into 1a.m., 2a.m., 3a.m.

Sai ... stai andando all'una di notte, alle 2 di notte, alle 3 di notte

Very late time.

Tempo molto tardi.

Ok, that’s usually when we say, “At night”.

Ok, di solito è quando diciamo "Di notte".

Alright…

Va bene...

So…

Allora...

“When do you….?”

"Quando...?"

Well, if I said, “When do you go home from work?”

Bene, se dicessi: "Quando torni a casa dal lavoro?"

And you said, “In the evening.”

E tu hai detto: "La sera".

Ok, I know it’s early.

Ok, lo so che è presto.

But if you said…if I asked “When do you go home from work?” and you said “At night”,

Ma se dicessi... se ti chiedessi "Quando torni a casa dal lavoro?" e tu dicevi "Di notte",

I would think “Oh, very late”.

io pensavo "Oh, molto tardi".

Maybe after 10p.m.

Forse dopo le 22:00

Alright…

Va bene...

You have to be very careful walking on the street ‘at night’.

Devi stare molto attento a camminare per strada "di notte".

Alright, the next two are very exact times.

Va bene, i prossimi due sono tempi molto esatti.

Ok, “At noon”, “At midnight”.

Ok, "A mezzogiorno", "A mezzanotte".

‘Noon’ is only 12:00p.m.

"Mezzogiorno" è solo 12:00 p.m.

That is ‘noon’.

Questo è "mezzogiorno".

So, “When do you have lunch?”

Quindi, "Quando pranzi?"

You can say, “At noon”.

Puoi dire "A mezzogiorno".

Alright…

Va bene...

‘Midnight’ is only 12a.m.

'Midnight' è solo 12:00

Ok, very late.

Ok, molto tardi.

“When do you go to bed?”

"Quando vai a letto?"

“At midnight.”

"A mezzanotte."

Ok…

Ok...

Very very late.

Molto molto tardi.

Only…only 12p.m.

Solo... solo 12:00

Only 12a.m.

Solo 12:00

They’re very exact times.

Sono tempi molto precisi.

Alright, so these are different ways to express the ‘times of day’.

Va bene, quindi questi sono modi diversi per esprimere i "momenti della giornata".

Let’s take a look at a few examples.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

Ok, let’s look at these examples.

Ok, diamo un'occhiata a questi esempi.

The first one.

Il primo.

“I exercise in the morning.”

"Mi alleno la mattina."

“I exercise in the morning.”

"Mi alleno la mattina."

The next one.

Il prossimo.

“My lunchtime is at noon.”

"Il mio pranzo è a mezzogiorno."

“My lunchtime is at noon.”

"Il mio pranzo è a mezzogiorno."

The next one.

Il prossimo.

“I like to go swimming in the afternoon.”

"Mi piace andare a nuotare nel pomeriggio."

“I like to go swimming in the afternoon.”

"Mi piace andare a nuotare nel pomeriggio."

And the next one.

E il prossimo.

“I eat dinner in the evening.”

"La sera mangio la cena."

“I eat dinner in the evening.”

"La sera mangio la cena."

And the next one.

E il prossimo.

“I eat ramyeon at midnight.”

"Mangio ramyeon a mezzanotte."

“I eat ramyeon at midnight.”

"Mangio ramyeon a mezzanotte."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“Be careful walking alone at night.”

"Fai attenzione a camminare da solo di notte."

“Be careful walking alone at night.”

"Fai attenzione a camminare da solo di notte."

Ok, I hope you understand how to express the different ‘times of day’ in English.

Ok, spero che tu capisca come esprimere le diverse "ore del giorno" in inglese.

Uhm…I’m going to ask you a question now.

Uhm... ora ti farò una domanda.

“When do you study English?”

"Quando Studi inglese?"

Ok…

Ok...

“What time of day do you study English?”

"A che ora del giorno studi inglese?"

“When do you study English?”

"Quando Studi inglese?"

Ahh…I..I suggest the best time to study English is in the morning.

Ahh…Io..Suggerisco che il momento migliore per studiare l'inglese sia la mattina.

Ok…ahh…

Ok…ahh…

In the afternoon is not so good.

Nel pomeriggio non va molto bene.

A lot of my students are always very tired in the afternoon.

Molti dei miei studenti sono sempre molto stanchi nel pomeriggio.

In the evening is ok.

La sera va bene.

But, never never at night.

Ma mai mai di notte.

That’s too late.

È troppo tardi.

Alright…

Va bene...

So, I hope you understand these time expression.

Quindi, spero che tu capisca queste espressioni temporali.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Benvenuto in questo video sulle "espressioni del tempo".

In this video, we’re going to talk about how to use ‘ago’, ‘late’, ‘next’

In questo video parleremo di come usare "ago", "late", "next"

and ‘last’.

e "last".

Ok, these are very useful expressions to use when talking about time.

Ok, queste sono espressioni molto utili da usare quando si parla di tempo.

But, first.

Ma prima.

Let’s review our vocabulary.

Rivediamo il nostro vocabolario.

And this is the vocabulary we need to know for this video.

E questo è il vocabolario che dobbiamo conoscere per questo video.

Ahhh…’second’.

Ahhh...'secondo'.

And I have “one second.”

E ho "un secondo".

Ok, “One second.

Ok, “Un secondo.

We could also…instead of “one second”, we could say, “a second”.

Potremmo anche…invece di “un secondo”, potremmo dire “un secondo”.

So, ‘one’ and ‘a’, mean the same.

Quindi, "uno" e "a", hanno lo stesso significato.

Just one second.

Solo un secondo.

Ok…

Ok...

“One minute.”

"Un minuto".

“A minute.”

"Un minuto."

Ok…how many seconds in one minute?

Ok... quanti secondi in un minuto?

Well, sixty seconds in one minute.

Bene, sessanta secondi in un minuto.

And the next is ‘hour’.

E il prossimo è "ora".

Now ‘hour’ is special because we’re going to use ‘an’.

Ora "ora" è speciale perché useremo "an".

Ok…

Ok...

Because ‘hour’ starts with a vowel sound.

Perché "ora" inizia con un suono vocale.

Ok…

Ok...

“An hour.”

"Un'ora".

Ok, we always use ‘an’ with ‘hour’.

Ok, usiamo sempre "an" con "hour".

And of course, there’s sixty minutes in one hour.

E, naturalmente, ci sono sessanta minuti in un'ora.

“An hour.”

"Un'ora." Il

Next is “a day”.

prossimo è "un giorno".

“A day.”

"Un giorno."

“One day.”

"Un giorno."

Of course…how many hours in a day?

Certo... quante ore al giorno?

Twenty-four hours.

Ventiquattro ore.

“A week.”

"Una settimana."

How many days in a week?

Quanti giorni ci sono in una settimana?

Seven days in a week.

Sette giorni in una settimana.

“One week.”

"Una settimana."

“One month.”

"Un mese."

“A month.”

"Un mese."

Ok…

Ok...

And the last one.

E l'ultimo.

“One year.”

"Un anno."

“A year.”

"Un anno."

Ok, so that’s the vocabulary.

Ok, questo è il vocabolario.

I hope you understand.

Spero che tu capisca.

Uhh…before we move on, I’m going to change this.

Uhh... prima di andare avanti, lo cambierò.

Ok, this is one.

Ok, questo è uno.

But now, let’s put…let’s put two.

Ma ora, mettiamo... mettiamo due.

Now everything changes.

Ora tutto cambia.

“Two second?”

"Due secondi?"

No, we have to plural it.

No, dobbiamo plurale.

“Two seconds.”

«Due secondi.»

“Two minute?”

"Due minuti?"

“Two minutes.”

"Due minuti."

“Two hour?”

"Due ore?"

No.

No.

“Two hours.”

"Due ore".

“Two day?”

"Due giorni?"

“Two days.”

"Due giorni."

“Two week?”

"Due settimane?"

“Two weeks.”

"Due settimane."

“Two months.”

"Due mesi."

“Two years.”

"Due anni."

“Seconds.

“Secondi.

Minutes.

Minuti.

Hours.

Ore.

Days.

Giorni.

Weeks.

Settimane.

Months.

Mesi.

Years.”

Anni."

So, if you’re using ‘two’, ‘three’, ‘four’.. every number, except one.

Quindi, se stai usando "due", "tre", "quattro", tutti i numeri tranne uno.

Ok…

Ok...

Make sure you use the plural.

Assicurati di usare il plurale.

Alright, let’s move on.

Va bene, andiamo avanti.

Ok, now we know the vocabulary let’s get into the first two expressions.

Ok, ora che conosciamo il vocabolario entriamo nelle prime due espressioni.

‘Ago’ and ‘later’.

'Fa' e 'dopo'.

Very easy to use.

Molto facile da usare.

‘Ago’ is talking about the past; before.

'Ago' parla del passato; Prima.

And ‘later’ is talking about the future; after.

E "dopo" parla del futuro; Dopo.

Ok…

Ok...

So, I have a question here.

Quindi, ho una domanda qui.

“When did you call me?”

"Quando mi hai chiamato?"

Ok, “When ‘did’ you call me?”

Ok, "Quando mi hai chiamato?"

Ok, this is talking about the past.

Ok, questo sta parlando del passato.

So, someone asks, “When did you call me?”

Quindi, qualcuno chiede: "Quando mi hai chiamato?"

Ok… wo…you just put the vocabulary here.

Ok... wo... hai appena messo il vocabolario qui.

“One second ago.”

«Un secondo fa.»

Ok, that’s very soon.

Ok, è molto presto.

That’s too soon.

È troppo presto.

“When did you call me?”

"Quando mi hai chiamato?"

“One second ago.”

«Un secondo fa.»

That’s too soon.

È troppo presto.

“One minute ago.”

«Un minuto fa.»

That’s possible.

È possibile.

“One hour ago.”

"Un'ora fa."

“One day ago.”

"Un giorno fa."

“One week ago.”

"Una settimana fa."

“One month ago.”

"Un mese fa."

“One year ago.”

"Un anno fa."

You can use any of these here.

Puoi usare uno qualsiasi di questi qui.

Ok…

Ok...

So, remember, if you said “five”.

Quindi, ricorda, se hai detto "cinque".

For example, ‘five’.

Ad esempio, "cinque".

“When did you call me?”

"Quando mi hai chiamato?"

“Five…minutes ago.”

"Cinque minuti fa."

“Five minutes ago.”

"Cinque minuti fa."

Ok, remember we have this ‘s’ because it’s now ‘five’.

Ok, ricorda che abbiamo questa "s" perché ora è "cinque".

“Five minutes ago.”

"Cinque minuti fa."

Alright, so, we’re going to use ‘ago’ because it’s a past question.

Va bene, quindi, useremo "ago" perché è una domanda passata.

“When did you call me?”

"Quando mi hai chiamato?"

“Five minutes ago.”

"Cinque minuti fa."

“When did you come home?”

"Quando sei tornato a casa?"

“One hour ago.”

"Un'ora fa."

Alright…

Va bene…

Let’s change the qu…question.

Cambiamo la qu…domanda.

Let’s change it here.

Cambiamolo qui.

To the future.

Verso il futuro.

“When will you call me?”

"Quando mi chiamerai?"

Ok, in the future.

Ok, in futuro.

“When will you call me?”

"Quando mi chiamerai?"

Let’s talk…let’s use the future expression.

Parliamo... usiamo l'espressione futura.

Ahh…

Ahh...

“One second later.”

"Un secondo dopo."

Well, that’s too soon.

Bene, è troppo presto.

‘Second’ is a very short time.

"Secondo" è un tempo molto breve.

Ok, “When will you call me?”

Ok, "Quando mi chiamerai?"

“One minute later.”

«Un minuto dopo.»

“One hour later.”

"Un'ora dopo."

“One day later.”

"Un giorno più tardi."

“One week later.”

"Una settimana dopo."

“One month later.”

"Un mese dopo."

“One year later.”

"Un anno dopo."

Very long time, ok…

Molto tempo, ok...

And, also remember…

E, ricorda anche...

If we’re going to use a plural, ‘five’, ‘six’, ‘seven’, ‘eight’, we need

Se useremo un plurale, "cinque", " sei", "sette", "otto", abbiamo bisogno

the ‘s’.

della "s".

“When will you call me?”

"Quando mi chiamerai?"

“Five hours later.”

«Cinque ore dopo.»

Alright…

Va bene…

So, ‘ago’ and ‘later’ very useful expressions to use for talking about the past

Quindi, “ago” e “dopo” espressioni molto utili da usare per parlare del passato

and the future.

e del futuro.

Let’s move on to the next two expressions.

Passiamo alle prossime due espressioni.

Ok, so, we’re going to look at these two.

Ok, quindi, esamineremo questi due.

‘Last’ and ‘next’.

"Ultimo" e "successivo".

Also, very useful time expressions.

Inoltre, espressioni temporali molto utili.

Now, I changed the question a little bit.

Ora, ho cambiato un po' la domanda.

Ok, so, past tense, “When did you get married?”

Ok, quindi, passato, "Quando ti sei sposato?"

And for the future.

E per il futuro.

“When will you get married?”

"Quando ti sposerai?"

Let’s take a look.

Diamo un'occhiata.

“When did you get married?”

"Quando ti sei sposato?"

“Last second?”

"L'ultimo secondo?"

No.

No.

We can’t use ‘second’ with this expression.

Non possiamo usare "secondo" con questa espressione.

“Next second?”

"Il secondo dopo?"

No.

No.

“Last minute?”

"Ultimo minuto?"

No.

No.

We can’t use ‘minute’ and actually, we can’t use ‘hour’ and we can’t use

Non possiamo usare "minute" e in realtà non possiamo usare "hour" e non possiamo usare

‘day’.

"day".

We can only use these expression.

Possiamo usare solo queste espressioni.

Ok…

Ok ...

So, for these ones, you want to use ‘ago’ and ‘later’ only.

Quindi, per questi, vuoi usare solo "ago" e "dopo".

Now these ones, you can use ‘ago’ and ‘later’ and ‘last’ and ‘next’.

Ora questi, puoi usare 'ago' e 'later' e 'last' e 'next'.

Ok…

Ok...

So, again, you can’t use these with ‘last’ and ‘next’.

Quindi, ancora una volta, non puoi usarli con "last" e "next".

So, let’s take a look.

Quindi, diamo un'occhiata.

“When did you get married?”

"Quando ti sei sposato?"

“Last week.”

"La settimana scorsa."

“Last month.”

"Lo scorso mese."

“Last year.”

"L'anno scorso."

Very easy.

Molto facile.

“When will you get married?”

"Quando ti sposerai?"

“Next week.”

"La prossima settimana."

“Next month.”

"Il prossimo mese."

“Next year.”

"L'anno prossimo."

Ok…

Ok...

That’s how you use ‘last’ and ‘next’.

È così che usi "last" e "next".

Very easy.

Molto facile.

Let’s take a look at some examples.

Diamo un'occhiata ad alcuni esempi.

Alright, let’s look at some example sentences.

Va bene, diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

Listen carefully.

Ascolta attentamente.

“Two weeks ago, I met a girl.”

"Due settimane fa, ho incontrato una ragazza."

“Two weeks ago, I met a girl.”

"Due settimane fa, ho incontrato una ragazza."

“Last week, we went on a date.”

"La scorsa settimana siamo usciti per un appuntamento."

“Last week, we went on a date.”

"La scorsa settimana siamo usciti per un appuntamento."

“Ten minutes ago, I asked her to marry me.”

"Dieci minuti fa, le ho chiesto di sposarmi."

“Ten minutes ago, I asked her to marry me.”

"Dieci minuti fa, le ho chiesto di sposarmi."

“Two hours later, we will go home.”

"Due ore dopo, andremo a casa."

“Two hours later, we will go home.”

"Due ore dopo, andremo a casa."

“Next week, we will meet her parents.”

"La prossima settimana incontreremo i suoi genitori."

“Next week, we will meet her parents.”

"La prossima settimana incontreremo i suoi genitori."

“Two months later, we will get married.”

“Due mesi dopo, ci sposeremo”.

“Two months later, we will get married.”

“Due mesi dopo, ci sposeremo”.

Ok, I hope you have a good understanding of how to use the time expressions

Ok, spero che tu abbia una buona comprensione di come usare le espressioni di tempo

‘ago’ and ‘later’ and ‘last’ and ‘next’.

"fa" e "later" e "last" e "next".

They’re very useful to quickly express time.

Sono molto utili per esprimere velocemente il tempo.

Alright…

Va bene...

So, you should study those.

Quindi, dovresti studiarli.

Self-study.

Autodidatta.

I know you can learn them.

So che puoi impararli.

I know you can use them.

So che puoi usarli.

So, uhh…

Quindi, uhh...

I hope this video helped you.

spero che questo video ti abbia aiutato.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Benvenuto in questo video sulle "espressioni del tempo".

In this video, we’re going to talk about ‘time expressions’ for the ‘past’,

In questo video parleremo di "espressioni temporali" per "passato",

‘present’ and ‘future’.

"presente" e "futuro".

Now in the previous video, the before video, we already studied ‘ago’, ‘later’..uhh…’last’

Ora nel video precedente, il video precedente, abbiamo già studiato 'ago', 'later'..uhh...'last'

and ‘next’.

e 'next'.

Those ones are common.

Quelli sono comuni.

And here are a few more.

E qui ce ne sono altri.

Ok…

Ok…

Now, there’s a lot of time expressions and I can’t teach them all, but I try to choose

Ora, ci sono molte espressioni temporali e non posso insegnarle tutte, ma cerco di scegliere

the most common.

le più comuni.

Alright, so let’s take a look.

Va bene, quindi diamo un'occhiata.

The first is the ‘past’.

Il primo è il "passato".

Things that happened before.

Cose che sono successe prima.

And the first one, very common, “Last night”.

E la prima, molto comune, “Ieri sera”.

Very easy to use.

Molto facile da usare.

“Last night, I ate pizza.”

"Ieri sera ho mangiato la pizza."

“Last night, I drank a beer.”

"Ieri sera ho bevuto una birra."

“Last night, I went to bed early.”

"Ieri sera sono andato a letto presto."

Alright, so very easy to use to talk about yesterday night.

Va bene, molto facile da usare per parlare di ieri sera.

Now, the next three:

Ora, i prossimi tre:

“In the past”, “A long time ago,” and “Long ago.”

"In passato", "Molto tempo fa" e "Molto tempo fa".

Ok, these are things that happened before, but a very long time has passed.

Ok, queste sono cose che sono successe prima, ma è passato molto tempo.

So, for example.

Quindi, per esempio.

“In the past, Korea had a war.”

"In passato, la Corea ha avuto una guerra".

Ok…

Ok ...

So, that was long ago.

Quindi, è stato molto tempo fa.

“A long time ago was the Chosun Dynasty.”

"Molto tempo fa c'era la dinastia Chosun."

Ok, “Long ago was the Chosun Dynasty.”

Ok, "Molto tempo fa c'era la dinastia Chosun".

All of these are good expressions to talk about something long ago.

Tutte queste sono buone espressioni per parlare di qualcosa di molto tempo fa.

Ok, let’s move on to the ‘present’.

Ok, passiamo al "presente".

“Now.

"Ora.

Right now.”

Proprio adesso."

“Right now, I’m teaching in this video.”

"In questo momento, sto insegnando in questo video."

Also, we could use this one.

Inoltre, potremmo usare questo.

“As we speak.”

"Mentre parliamo."

“As we speak” means the same as “Now”.

"Mentre parliamo" significa lo stesso di "Adesso".

“As we speak, I am teaching this video.”

"Mentre parliamo, sto insegnando questo video."

“Nowadays,” “These days,” “Recently.”

"Oggi", "In questi giorni", "Recentemente".

All of these mean the same thing.

Tutti questi significano la stessa cosa.

So something has happen around this time.

Quindi è successo qualcosa in questo periodo.

Now, be careful with “Nowadays”.

Ora, fai attenzione con "Al giorno d'oggi".

“Nowadays” is one word.

"Oggi" è una parola.

A lot of my students say “Now days”.

Molti dei miei studenti dicono "Adesso giorni".

“Now days” is wrong.

"Adesso giorni" è sbagliato.

Don’t say “Now days”.

Non dire "Adesso giorni".

You have to say, “Nowa…”

Devi dire "Nowa..."

, there’s an ‘a’ there, “Nowadays”.

, c'è una "a" lì, "Nowadays".

“Nowadays.”

"Al giorno d'oggi."

“These days.”

"In questi giorni."

“Recently.”

"Recentemente."

So, “Nowadays, the weather is very hot.”

Quindi, "Al giorno d'oggi, il clima è molto caldo".

Or…

Oppure...

“These days, the economy is bad.”

"Di questi tempi l'economia va male".

Alright…

Va bene...

So all of theme…very similar.

Quindi tutti i temi... molto simili.

Alright, let’s go to the ‘future’.

Va bene, andiamo al "futuro".

“Soon.”

"Presto."

A lot of my students like to say, “coming soon”.

A molti dei miei studenti piace dire " prossimamente".

“Coming soon.”

"Prossimamente."

Now, we usually use “coming soon” for movies that are coming soon.

Ora, di solito usiamo "prossimamente" per i film che arriveranno presto.

But, just when we’re talking with our friends…ahh…we don’t usually say, “coming soon”.

Ma, proprio quando parliamo con i nostri amici...ahh... di solito non diciamo "arriva presto".

We say, “soon”.

Diciamo "presto".

“My friend is coming soon.”

"Il mio amico arriverà presto." Va

That’s ok.

bene.

But, “I’m getting married, soon.”

Ma, "Mi sposerò, presto".

Or…”I’m going to eat dinner, soon.”

Oppure... "Vado a cena, presto".

Ok…

Ok... lo

I’m going to use it like that.

userò così.

Don’t use “coming soon” too much.

Non usare troppo "prossimamente".

“Tonight.”

"Stasera."

“Tonight…I’m going to have a good dinner.”

"Stasera... ho intenzione di cenare bene."

“Tonight, I’m going to go to bed early.”

"Stasera vado a letto presto."

“Tomorrow night.”

"Domani notte."

Ok, “Tomorrow night, I have to meet my friends.”

Ok, "Domani sera devo incontrare i miei amici".

“Tomorrow night, I’m going to exercise.”

"Domani sera, vado a fare esercizio."

Alright…

Va bene...

And the last two.

E gli ultimi due.

“In the future,” “Far in the future.”

"Nel futuro", "Lontano nel futuro".

Alright…

Va bene ...

So, we’re talking about a long time.

Quindi, stiamo parlando di molto tempo.

So, “In the future.”…I don’t know when, “In the future, I will get married.”

Quindi, "In futuro".... Non so quando, "In futuro, mi sposerò".

“Far in the future.”

"Lontano nel futuro."

“Far in the future, maybe twenty years, later, I will retire.”

"Lontano nel futuro, forse vent'anni, dopo, andrò in pensione."

I will quit my job.

Lascerò il mio lavoro.

Alright…

Va bene ...

So, I’m sorry I had to go a little bit quick through these expressions.

Quindi, mi dispiace di aver dovuto andare un po' veloce con queste espressioni.

These are good ‘time expressions’ to express the ‘past’, ‘present’, and ‘future’.

Queste sono buone "espressioni temporali" per esprimere il "passato", il "presente" e il "futuro".

Let’s take a look at a few examples right now.

Diamo subito un'occhiata ad alcuni esempi .

Ok, I wrote three sentences here to help you understand how to use the ‘time expressions’

Ok, ho scritto tre frasi qui per aiutarti a capire come usare le "espressioni temporali"

‘past’, ‘present’, and ‘future’.

"passato", "presente" e "futuro".

Let’s take a look at the first one.

Diamo un'occhiata al primo.

“In the past, …”

“In the past, …”

Ok…

Ok…

We should try and always use our ‘time expression’ at the beginning of the sentence.

Dovremmo cercare di usare sempre la nostra “espressione del tempo” all'inizio della frase.

So, “In the past.”

Quindi, "In passato".

That’s my ‘time expression’

Questa è la mia "espressione temporale"

After our ‘time expression’, we should use a ‘comma’.

Dopo la nostra "espressione temporale", dovremmo usare una "virgola".

“In the past,” comma.

"In passato", virgola.

So, “In the past, Korea was poor.”

Quindi, "In passato, la Corea era povera".

“In the past, Korea was poor.”

"In passato, la Corea era povera".

Alright…

Va bene...

The economy was not good.

L'economia non andava bene.

Let’s look at the next sentence.

Diamo un'occhiata alla frase successiva.

“Nowadays,…” comma.

“Oggigiorno,…” virgola.

So, “Nowadays…

Quindi, "Oggi...

these days… recently, Korea is developing.”

in questi giorni... di recente, la Corea si sta sviluppando".

Ok, “Nowadays, Korea is developing.”

Ok, "Oggi la Corea si sta sviluppando".

Again, I have a ‘comma’.

Di nuovo, ho una "virgola".

And let’s go to the future.

E andiamo al futuro.

“In the future, Korea will be rich.”

"In futuro, la Corea sarà ricca".

“In the future, Korea will be in….will be rich.”

"In futuro, la Corea sarà dentro... sarà ricca".

“In the future?”

"In futuro?"

“Far in the future?”

"Lontano nel futuro?"

“Soon, maybe soon…”

"Presto, forse presto..."

“Soon, Korea will be rich.”

"Presto, la Corea sarà ricca."

Ok…

Ok...

So, again, use the ‘time expressions’ in the beginning…

Quindi, ancora una volta, usa le "espressioni temporali" all'inizio...

followed by a comma there.

seguite da una virgola lì.

Ok…

Ok...

So, let’s look at some more examples.

Allora, diamo un'occhiata ad altri esempi.

Example one.

Esempio uno.

“Last night, I had a job interview.”

"Ieri sera ho avuto un colloquio di lavoro."

“Today, I got a phone call.

“Oggi ho ricevuto una telefonata.

I was hired.”

Sono stato assunto."

“Tonight, I will celebrate at a good restaurant.”

"Stasera festeggerò in un buon ristorante."

Ok, example number two.

Ok, esempio numero due.

“In the past, children were very polite.”

"In passato, i bambini erano molto educati."

“Nowadays, children are rude.”

"Al giorno d'oggi, i bambini sono maleducati."

“In the future, I hope children are polite again.”

"In futuro, spero che i bambini tornino educati".

Alright, next example.

Bene, il prossimo esempio.

“Recently, I have been sick.

“Recentemente sono stato male.

“As we speak, my stomach hurts.”

"Mentre parliamo, mi fa male lo stomaco."

“Soon, I may need to go to the hospital.”

"Presto, potrei aver bisogno di andare in ospedale."

Alright, the last example.

Va bene, l'ultimo esempio.

“A long time ago, I got married.”

"Molto tempo fa, mi sono sposato."

“These days, I have two teenage boys.”

"In questi giorni, ho due ragazzi adolescenti."

“Far in the future, I will have grandchildren.”

"Nel lontano futuro avrò dei nipoti".

Ok, so those were some good examples of how to use the ‘time expressions’ of ‘past’,

Ok, questi erano alcuni buoni esempi di come utilizzare le "espressioni temporali" di "passato",

‘present’ and ‘future’.

"presente" e "futuro".

Now, as I taught you, you try and use the ‘time expressions’ at the beginning of

Ora, come ti ho insegnato, prova a usare le "espressioni temporali" all'inizio

the sentence.

della frase.

But, in some cases, it is ok to use them at the end.

Ma, in alcuni casi, va bene usarli alla fine.

Alright, that’s…that’s not a bad thing.

Va bene, non è... non è una brutta cosa.

Anyway, I hope you understand.

Comunque, spero tu capisca.

I know there’s a lot to learn in this video.

So che c'è molto da imparare in questo video.

I hope to see you again, soon.

Spero di rivederti presto.

+++++ Hello, everyone.

+++++ Salve a tutti.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Benvenuto in questo video sulle "espressioni del tempo".

In this video, we are going to talk about ‘indefinite adverbs of frequency’.

In questo video parleremo di "avverbi di frequenza indefiniti".

Ok, what are ‘indefinite adverbs of frequency’?

Ok, cosa sono gli "avverbi di frequenza indefiniti"?

Well, ‘indefinite’ means the time is not exact.

Bene, "indefinito" significa che l'ora non è esatta.

Not detailed.

Non dettagliato.

And ‘adverbs of frequncy’, are words that describe ‘how often’ we do something.

E gli "avverbi di frequenza" sono parole che descrivono "quanto spesso" facciamo qualcosa.

Ok…

Ok…

So, to help you understand, let’s look at the list of adverbs of frequency.

Allora, per aiutarti a capire, diamo un'occhiata alla lista degli avverbi di frequenza.

These are the most common.

Questi sono i più comuni.

Alright, so ‘how often you do something’.

Va bene, quindi "quanto spesso fai qualcosa".

Let’s go through the list.

Esaminiamo l'elenco.

Of course, the top one is “always”.

Naturalmente, quello in alto è "sempre".

That means you ‘aways’ do something.

Ciò significa che "altrimenti" fai qualcosa.

“Almost always.”

"Quasi sempre."

Very close.

Molto vicino.

“Frequently.”

"Spesso".

Ok, you do it a lot.

Ok, lo fai spesso.

“Usually.”

"Generalmente."

“Often.”

"Spesso."

“Sometimes.”

"A volte."

Ok, ‘sometimes’ is the middle.

Ok, "a volte" è il mezzo.

So, sometimes you do something.

Quindi, a volte fai qualcosa.

Sometimes, you don’t.

A volte no.

“Occasionally.”

"Di tanto in tanto."

“Occasionally.”

"Di tanto in tanto."

“Seldom.”

"Raramente."

“Rarely.”

"Raramente."

Ok, you don’t do something very much.

Ok, non fai molto qualcosa.

“Almost never.”

"Quasi mai."

And the last one, “Never”.

E l'ultimo, "Mai".

You ‘never’ do something.

Non "mai" fai qualcosa.

Ok, so let’s look at our question.

Ok, quindi diamo un'occhiata alla nostra domanda.

This is the important question we want to answer.

Questa è la domanda importante a cui vogliamo rispondere.

“How often…how often do you…?”

"Quanto spesso... quanto spesso...?"

So, “How often do you…” do something.

Quindi, "Quanto spesso ..." fai qualcosa.

So, let’s make an example question.

Quindi, facciamo una domanda di esempio.

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

Ok, “How often do you drink water?”

Ok, "Quante volte bevi acqua?"

So, someone asks you that question.

Quindi, qualcuno ti fa questa domanda.

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

Ok, so first, you should think about which one of these describes how often you drink

Ok, quindi prima dovresti pensare a quale di questi descrive la frequenza con cui bevi

water.

acqua.

So, there’s actually three ways to answer this question.

Quindi, in realtà ci sono tre modi per rispondere a questa domanda.

Now, I’m going to choose ‘always’.

Ora sceglierò "sempre".

So, the first way to answer, “How often do you drink water?”, I would say, “Always”.

Quindi, il primo modo per rispondere a "Quanto spesso bevi acqua?", Direi "Sempre".

Ok, very simple.

Ok, molto semplice.

You just say the ‘adverb of frequency’.

Dici solo "avverbio di frequenza".

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

“Always.”

"Sempre."

Ok, that’s the easiest way.

Ok, questo è il modo più semplice.

The second way.

Il secondo modo.

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

Ok, you would use a complete sentence.

Ok, useresti una frase completa.

A full sentence.

Una frase completa.

“I always drink water.”

"Bevo sempre acqua."

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

“I always drink water.”

"Bevo sempre acqua."

Alright…

Va bene...

And the last way, which is probably the most common way, is this one here.

E l'ultimo modo, che è probabilmente il modo più comune, è questo qui.

“How often do you drink water?”

"Quante volte bevi acqua?"

“I always do.”

"Lo faccio sempre."

Ok…

Ok...

“I always do.”

"Lo faccio sempre".

This is a good sentence to use.

Questa è una buona frase da usare.

Alright, let’s change the question.

Va bene, cambiamo la domanda.

“How often do you drink soju?”

"Quante volte bevi soju?"

Ok, “How often do you drink soju?”

Ok, "Quante volte bevi soju?"

uhh…

uhh...

some of you are ‘always’.

alcuni di voi sono "sempre".

Some of you are ‘never’.

Alcuni di voi non lo sono mai.

I’m going to choose ‘sometimes’.

Sceglierò "a volte".

So, I’m going to say, “I sometimes do.”

Quindi, dirò: "A volte lo faccio".

“How often do you drink soju?”

"Quante volte bevi soju?"

“I sometimes do.”

"A volte lo faccio."

Alright…

Va bene...

Now, the ‘adverbs of frequency’ are usually in the middle of the sentence.

Ora, gli "avverbi di frequenza" sono solitamente nel mezzo della frase.

Ok…

Ok...

But, you see these ones here with the star…

Ma, vedi questi qui con la stella...

These ones are in the middle, but also, we could use them at the beginning of a sentence.

Questi sono nel mezzo, ma potremmo anche usarli all'inizio di una frase.

So, “How often do you drink soju?”

Quindi, "Quante volte bevi soju?"

“Sometimes, I do.”

"Qualche volta lo faccio."

“I sometimes do.”

"A volte lo faccio."

Both ways are ok.

Entrambi i modi sono ok.

Alright…

Va bene...

So these are the ‘adverbs of frequency’.

Quindi questi sono gli "avverbi di frequenza".

I know it takes a lot of practice to remember them and use them properly.

So che ci vuole molta pratica per ricordarli e usarli correttamente.

So, we’re going to look at a few more examples right now to help you understand them.

Quindi, esamineremo alcuni altri esempi in questo momento per aiutarti a capirli.

Ok, let’s look at some example sentences.

Ok, diamo un'occhiata ad alcune frasi di esempio.

The first one.

Il primo.

“Occasionally, I play tennis.”

"Occasionalmente, gioco a tennis."

“Occasionally, I play tennis.”

"Occasionalmente, gioco a tennis."

“I frequently swim at the beach.”

"Nuoto spesso in spiaggia."

“I frequently swim at the beach.”

"Nuoto spesso in spiaggia."

“Sometimes, I go fishing.”

"A volte vado a pescare."

“Sometimes, I go fishing.”

"A volte vado a pescare."

“I always have a headache.”

"Ho sempre mal di testa."

“I always have a headache.”

"Ho sempre mal di testa."

“My wife usually comes home late.”

"Mia moglie di solito torna a casa tardi."

“My wife usually comes home late.”

"Mia moglie di solito torna a casa tardi."

“She almost never studies.”

"Non studia quasi mai."

“She almost never studies.”

"Non studia quasi mai."

“We hardly ever hold hands.”

“Non ci teniamo quasi mai per mano”.

“We hardly ever hold hands.”

“Non ci teniamo quasi mai per mano”.

“They often fight.”

"Spesso litigano".

“They often fight.”

"Spesso litigano".

Alright, so those were some good examples of how to use ‘indefinite adverbs of frequency’.

Va bene, quindi quelli erano alcuni buoni esempi di come usare "avverbi di frequenza indefiniti".

Now, they’re very useful to know, so you should study them.

Ora, sono molto utili da conoscere, quindi dovresti studiarli.

Now, I couldn’t talk about everything in this video, so you need some extra self-study.

Ora, non potrei parlare di tutto in questo video, quindi hai bisogno di un po' di autoapprendimento in più.

Learn them.

Imparali.

Use them.

Usali.

They’re very useful to express how often you do something.

Sono molto utili per esprimere la frequenza con cui fai qualcosa.

Alright, so that’s it for this video.

Va bene, quindi è tutto per questo video.

See you next video.

Ci vediamo al prossimo video.

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

Welcome to this ‘time expression’ video.

Benvenuti in questo video sull'"espressione del tempo".

In this video we are going to learn how to use ‘definite adverbs of frequency’.

In questo video impareremo come usare gli "avverbi definiti di frequenza".

What does that mean?

Che cosa significa?

Well, ‘definite’ means an exact time.

Ebbene, "definito" significa un'ora esatta.

An exact amount.

Un importo esatto.

And the ‘adverbs of frequency’…ok, those are words to describe how often we do something.

E gli "avverbi di frequenza"... ok, quelle sono parole per descrivere quanto spesso facciamo qualcosa.

Alright, so let’s take a look.

Va bene, quindi diamo un'occhiata.

This is the question we want to answer.

Questa è la domanda a cui vogliamo rispondere.

So someone asks, “How often do you…?, do something.

Quindi qualcuno chiede: “Quanto spesso...? fai qualcosa.

So, let’s do an example.

Quindi, facciamo un esempio.

I will ask, “How often do you take a shower?”

Chiederò: "Quanto spesso fai la doccia?"

“How often do you take a shower?”

"Quanto spesso ti fai una doccia?"

Ok, so we have to answer.

Ok, quindi dobbiamo rispondere.

Now, let’s start with ‘once’.

Ora, iniziamo con "una volta".

‘Once’ means ‘one time’.

"Una volta" significa "una volta".

But, we don’t say ‘one time’, we use the word ‘once’.

Ma non diciamo "una volta", usiamo la parola "una volta".

So, “How often do you take a shower?”

Quindi, "Quanto spesso fai la doccia?"

“Once…” and then I would choose one of these.

"Una volta..." e poi sceglierei uno di questi.

Ok…

Ok...

“Once a minute.”

"Una volta al minuto".

Ok, that’s a lot of showers.

Ok, sono molte docce.

“Once an hour.”

«Una volta all'ora.»

That’s still a lot of showers.

Sono ancora molte docce.

“Once a day.”

"Una volta al giorno."

That sounds right.

Sembra giusto.

“How often do you take a shower?”

"Quanto spesso ti fai una doccia?"

“Once a day.”

"Una volta al giorno."

Alright…

Va bene…

Now some of you, maybe you take a shower ‘two times’, but we don’t say ‘two times’,

Ora alcuni di voi, magari si fanno la doccia “due volte”, ma noi non diciamo “due volte”,

we say ‘twice’.

diciamo “due volte”.

Ok, so we use ‘once’, ‘twice’.

Ok, quindi usiamo "once", "twice".

“How often do you take a shower?”

"Quanto spesso ti fai una doccia?"

“Twice a day.”

"Due volte al giorno."

Ok…

Ok...

And if you’re a very dirty person, maybe “twice a week”, “twice a month”, or

E se sei una persona molto sporca, forse "due volte a settimana", "due volte al mese" o

“once a year”.

"una volta all'anno".

That’s a very dirty person.

È una persona molto sporca.

Ok, so we have ‘once’, ‘twice’, uhhh…I’ll change the question.

Ok, quindi abbiamo "una volta", "due volte", uhhh... cambierò la domanda.

“How often do you brush your teeth?”

"Quanto spesso ti lavi i denti?"

“How often do you brush your teeth?”

"Quanto spesso ti lavi i denti?"

Well, I brush my teeth…let’s see…

Bene, mi lavo i denti… vediamo…

“Once…. a day?”

“Una volta…. un giorno?"

No.

No. No.

No.

“Twice…”

"Due volte..."

No, I’ll say, “Three times…”

No, dirò "Tre volte..."

Ok…

Ok...

So we say, ‘once’, ‘twice’, ‘three times’.

Quindi diciamo "una volta", "due volte", "tre volte".

“I brush my teeth three times a day.”

"Mi lavo i denti tre volte al giorno."

“Three times a day.”

"Tre volte al giorno."

Uhh…”How often do you eat food?”

Uhh... "Quanto spesso mangi cibo?"

Hmmm, “I eat food…three times…four times…many times.”

Hmmm, "Mangio cibo... tre volte... quattro volte... molte volte".

Ok, I eat a lot of food.

Ok, mangio molto cibo.

I eat breakfast, lunch, dinner and some snacks, so, “many times a day.”

Faccio colazione, pranzo, cena e qualche spuntino, quindi "più volte al giorno".

Alright…

Va bene...

Ok, so that’s…we’re using ‘a day’ a lot.

Ok, quindi... stiamo usando molto "un giorno" .

Let’s use one of these.

Usiamo uno di questi.

“How often do you go to school?”

"Quanto spesso vai a scuola?"

Ok, so if I ask the questions, “How often do you go to school?”, well…”three times…”,

Ok, quindi se faccio le domande "Quanto spesso vai a scuola?", beh... "tre volte...",

uhhh… if you go to school maybe ‘five times’ a week.

uhhh... se vai a scuola forse "cinque volte" a settimana.

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday.

Lunedi martedì mercoledì giovedi venerdì.

So, you would say, “Five times a week.”

Quindi, diresti: "Cinque volte a settimana".

Ok…

Ok...

“How often do you take a trip?”

"Quante volte fai un viaggio?"

Ok…

Ok...

“How often do you take a trip?”

"Quante volte fai un viaggio?"

Well, maybe you would say, “Once a year.”

Beh, forse diresti: "Una volta all'anno".

“Once a year.”

"Una volta all'anno."

Maybe, “Twice a year.”

Forse, "due volte all'anno".

Ok…

Ok...

Ahh…maybe “never”.

Ahh... forse "mai".

Ok, don’t forget ‘never’ is also a choice.

Ok, non dimenticare che anche "mai" è una scelta.

Alright, so this is how we use the ‘definite adverbs of frequency’.

Va bene, quindi è così che usiamo gli " avverbi definiti di frequenza".

Let’s move on to some more.

Passiamo ad altro.

Ok, we’re going to look at the expression ‘every’.

Ok, esamineremo l'espressione "ogni".

‘Every’ is very common.

"Ogni" è molto comune.

Very easy to use.

Molto facile da usare.

Cause you can say, “Every morning.

Perché puoi dire: “Ogni mattina.

Every afternoon.

Ogni pomeriggio.

Every evening.

Ogni sera.

Every minute.

Ogni minuto.

Every hour.

Ogni ora.

Every day.

Ogni giorno.

Every week.

Ogni settimana.

Every month.

Ogni mese.

Every year.”

Ogni anno."

So, let’s make a new question.

Quindi, facciamo una nuova domanda.

“How often do you exercise?”

"Quanto spesso ti eserciti?"

“How often do you exercise?”

"Quanto spesso ti eserciti?"

Well, some of you maybe “every morning” or “every evening’.

Bene, alcuni di voi forse "ogni mattina" o "ogni sera".

“Every day.”

"Ogni giorno."

Alright…

Va bene...

Ahhh, “How often do you check your phone for new messages?”

Ahhh, "Quante volte controlli il tuo telefono per nuovi messaggi?"

Ok, so, “How often do you check your phone for new messages?”

Ok, quindi, "Quanto spesso controlli il tuo telefono per nuovi messaggi?"

Some of you might say, “Every minute”.

Alcuni di voi potrebbero dire: "Ogni minuto".

“Every minute I check my phone.”

"Ogni minuto controllo il mio telefono."

Or “every hour.”

O “ogni ora”.

“How often do you visit your grandparents?”

“Quanto spesso visiti i tuoi nonni?”

Ok…

Ok...

Maybe your grandparents live very far, “How often do you visit your grandparents?”

Forse i tuoi nonni vivono molto lontano, "Quanto spesso visiti i tuoi nonni?"

Well, “every year”.

Bene, "ogni anno".

Ok…

Ok...

So, that’s similar to “once a year”.

Quindi, è simile a "una volta all'anno".

“Every year.”

"Ogni anno."

Alright, so that’s ‘every’.

Va bene, quindi è "ogni".

Very easy to use.

Molto facile da usare.

Very common.

Molto comune.

So, let’s look at some more examples right now.

Quindi, diamo un'occhiata ad altri esempi in questo momento.

The first example.

Il primo esempio.

“I visit my parents once a month.”

"Vado a trovare i miei genitori una volta al mese."

“I visit my parents once a month.”

"Vado a trovare i miei genitori una volta al mese."

The next example.

Il prossimo esempio.

“Five times a week, I go jogging.”

"Cinque volte alla settimana, vado a fare jogging."

“Five times a week, I go jogging.”

"Cinque volte alla settimana, vado a fare jogging."

The next example.

Il prossimo esempio.

“Every minute, I check my mirror.”

"Ogni minuto, controllo il mio specchio."

“Every minute, I check my mirror.”

"Ogni minuto, controllo il mio specchio."

“Every evening, I watch TV.”

"Ogni sera, guardo la TV."

“Every evening, I watch TV.”

"Ogni sera, guardo la TV."

And the last example.

E l'ultimo esempio.

“I like to meet my friends, once a week.”

"Mi piace incontrare i miei amici, una volta alla settimana."

“I like to meet my friends, once a week.”

"Mi piace incontrare i miei amici, una volta alla settimana."

Ok, we just saw some great examples of how to use ‘definite adverbs of frequency’.

Ok, abbiamo appena visto alcuni ottimi esempi di come usare gli "avverbi definiti di frequenza".

They’re very good to know.

Buono a sapersi.

Especially when someone is asking you a “How often…” question.

Soprattutto quando qualcuno ti fa una domanda "Quanto spesso...".

Alright, you have to answer with an adverb of frequency.

Va bene, devi rispondere con un avverbio di frequenza.

So, you need to do a little more self-study.

Quindi, devi studiare un po' di più da solo.

I couldn’t talk about everything in this video, so please do a little more self-study

Non potrei parlare di tutto in questo video, quindi per favore studia un po' di più da solo

and learn them very well.

e imparali molto bene.

I know you can master them.

So che puoi padroneggiarli.

That’s it for this video.

Questo è tutto per questo video.

See you next time.

Arrivederci alla prossima.