Basic English | Grammar Course For Beginners | 38 Lessons

Hello everyone.

Hai semua.

I’m Robin and welcome to Beginner 2.

Saya Robin dan selamat datang ke Beginner 2.

Now, Beginner 2 is a little more difficult than Beginner 1, but that’s ok because my

Kini, Beginner 2 adalah lebih sukar sedikit daripada Beginner 1, tetapi tidak mengapa kerana

videos are very useful.

video saya sangat berguna.

Very helpful.

Sangat membantu.

They are real English.

Mereka adalah bahasa Inggeris sebenar.

So be sure to study them all.

Jadi pastikan anda mengkaji semuanya.

Now, I’m going to give you a few tips or advice on how to study my videos.

Sekarang, saya akan memberikan anda beberapa petua atau nasihat tentang cara mengkaji video saya.

The first thing I want to tell you to do…is to repeat.

Perkara pertama yang saya ingin beritahu anda lakukan… ialah mengulangi.

Repeat after me.

Ulang selepas saya.

Everything I say, you should try to follow me and say it the same speed and same style

Semua yang saya katakan, anda harus cuba mengikuti saya dan mengatakannya dengan kelajuan dan gaya yang sama

as I do.

seperti saya.

So, for example, if I say “How are you?”, you should repeat, “How are you?”.

Jadi, sebagai contoh, jika saya berkata "Apa khabar?", anda harus mengulangi, "Apa khabar?".

If I say “What do you do?”, you should repeat “What do you do?”.

Jika saya berkata "Apa yang anda lakukan?", anda harus mengulangi "Apa yang anda lakukan?".

Repeating is very important to improving your English.

Mengulang adalah sangat penting untuk meningkatkan bahasa Inggeris anda.

Also, most videos have example sentences, or example dialogues.

Selain itu, kebanyakan video mempunyai contoh ayat, atau contoh dialog.

Ok…

Ok…

These are also very important.

Ini juga sangat penting.

I’m going to teach you a lot of vocabulary and expressions and the example sentences

Saya akan mengajar anda banyak perbendaharaan kata dan ungkapan dan contoh ayat

and example dialogues will help you understand how to use them in a sentence.

dan contoh dialog akan membantu anda memahami cara menggunakannya dalam ayat.

They’ll also help you with the grammar.

Mereka juga akan membantu anda dengan tatabahasa.

Ok…

Ok…

So be sure to focus and study, the example sentences, example dialogues.

Jadi pastikan anda fokus dan mengkaji, contoh ayat, contoh dialog.

Some videos will have a test.

Sesetengah video akan mempunyai ujian.

A listening test.

Ujian mendengar.

Ok…

Ok…

Be very serious.

Seriuslah.

These are important tests.

Ini adalah ujian penting.

Ok…

Ok…

So you should have paper and a pen and when the test starts, you should listen carefully

Jadi anda harus mempunyai kertas dan pen dan apabila ujian bermula, anda harus mendengar dengan teliti

and write down the answer.

dan menulis jawapannya.

Now, if the test is going too fast, stop the video, ok… slow it down to your speed.

Sekarang, jika ujian berjalan terlalu pantas, hentikan video, ok... perlahankan video mengikut kelajuan anda.

But the test is very important to helping your listening.

Tetapi ujian itu sangat penting untuk membantu pendengaran anda.

Alright…

Baiklah…

Now, in the videos, I cannot teach you everything.

Sekarang, dalam video, saya tidak dapat mengajar anda segala-galanya.

I did my best to teach you a lot of information, but it’s not everything.

Saya melakukan yang terbaik untuk mengajar anda banyak maklumat, tetapi itu bukan segala-galanya.

Ok…

Ok…

You’re still going to have a lot of questions…and you might be confused sometimes.

Anda masih akan mempunyai banyak soalan…dan kadangkala anda mungkin keliru.

Ok…

Ok…

So you have to do a lot of self-study.

Jadi anda perlu melakukan banyak kajian kendiri.

After you watch the video, don’t just rush to the next video.

Selepas anda menonton video, jangan tergesa-gesa untuk menonton video seterusnya.

You should do a little review.

Anda perlu membuat sedikit ulasan.

Ok… and self-study.

Ok… dan belajar sendiri.

Self-study is very important.

Belajar sendiri sangat penting.

I can’t do everything for you.

Saya tak boleh buat semua untuk awak.

You can’t learn English just by me.

Anda tidak boleh belajar bahasa Inggeris hanya dengan saya.

You also have to self-study and practice it.

Anda juga perlu belajar sendiri dan mengamalkannya.

Alright, and the last thing I want to say is don’t give up.

Baiklah, dan perkara terakhir yang saya ingin katakan ialah jangan berputus asa.

Ok…

Ok…

Now, these videos can be a little difficult, but don’t give up.

Sekarang, video ini mungkin agak sukar, tetapi jangan berputus asa.

If you don’t understand the video, watch it again…, but don’t give up.

Jika anda tidak memahami video itu, tonton sekali lagi…, tetapi jangan berputus asa.

Keep going.

Teruskan.

The only way to improve is if you keep going.

Satu-satunya cara untuk memperbaiki adalah jika anda teruskan.

Alright….

Baiklah….

And I know, I’m sure, after you watch my videos, re-watch them twice, your English

Dan saya tahu, saya pasti, selepas anda menonton video saya, tonton semula dua kali, bahasa Inggeris anda

will get better.

akan menjadi lebih baik.

This is real English, with real expressions.

Ini adalah bahasa Inggeris sebenar, dengan ungkapan sebenar.

Ok…

Ok…

That’s it and I hope you do well.

Itu sahaja dan saya harap anda berjaya.

Good luck.

Semoga berjaya.

Hello everyone.

Hai semua.

We are going to talk about basic greetings for when you meet someone you don’t know.

Kami akan bercakap tentang salam asas apabila anda bertemu seseorang yang anda tidak kenali.

Ok…

Ok…

Someone you don’t know is called a stranger.

Seseorang yang anda tidak kenali dipanggil orang asing.

So, when you meet the stranger, what do you say?

Jadi, apabila anda bertemu dengan orang yang tidak dikenali, apa yang anda katakan?

Ok..so these are basic greetings.

Ok..so ini adalah salam asas.

So, on the board here, I have the first basic greeting.

Jadi, di papan di sini, saya mempunyai ucapan asas yang pertama.

“Hi”.

“Hai”.

Ok…this is a very casual greeting when you meet someone for the first time.

Ok…ini adalah ucapan yang sangat santai apabila anda bertemu seseorang buat kali pertama.

“Hi”.

“Hai”.

Very simple.

Sangat ringkas.

The second one, “Hello”.

Yang kedua, "Hello".

Oh, something wrong with the spelling here.

Oh, ada yang salah dengan ejaan di sini.

Be careful with the spelling of “hello”.

Berhati-hati dengan ejaan "hello".

Many of my students put the ‘W’.

Ramai pelajar saya meletakkan 'W'.

There is never a ‘w’.

Tidak pernah ada 'w'.

It is only “hello”.

Ia hanya "hello".

Ok…

Ok…

Be careful with that.

Berhati-hati dengan itu.

So, of course, these are the most common greetings: “hi”, “hello”.

Jadi, sudah tentu, ini adalah ucapan yang paling biasa: "hai", "hello".

And here are three more greetings.

Dan ini adalah tiga lagi ucapan.

“Good morning”, “good afternoon”, and “good evening”.

“Selamat pagi”, “selamat tengah hari”, dan “selamat petang”.

Alright, so these are the most basic greetings when you meet the stranger.

Baiklah, jadi ini adalah ucapan paling asas apabila anda bertemu dengan orang yang tidak dikenali.

And when you say “hi”, they will probably say the same thing.

Dan apabila anda berkata "hai", mereka mungkin akan mengatakan perkara yang sama.

“Hi”.

“Hai”.

If you say “hello”, they will say the same thing.

Jika anda berkata "hello", mereka akan mengatakan perkara yang sama.

“Hello”.

“Hello”.

If you say “good morning”, they will say the same thing.

Jika anda mengucapkan "selamat pagi", mereka akan mengatakan perkara yang sama.

“Good morning”.

"Selamat Pagi".

“Good afternoon”.

"Selamat petang".

“Good evening”.

"Selamat petang".

So, if they say “good evening” to you, you should answer, ”good evening”.

Jadi, jika mereka mengucapkan "selamat petang" kepada anda, anda harus menjawab, "selamat petang".

If they say “good morning” to you, you should answer “good morning”.

Jika mereka mengucapkan "selamat pagi" kepada anda, anda harus menjawab "selamat pagi".

Alright…that’s how we do our basic greetings with a stranger.

Baiklah…begitulah cara kita melakukan salam asas dengan orang yang tidak dikenali.

Alright, let’s move on to some more greetings.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa ucapan lagi.

Ok…so we’re going to look at two more greetings.

Ok…jadi kita akan melihat dua lagi ucapan.

The next one is “how are you?”.

Yang seterusnya ialah "apa khabar?".

And this one…”how are you doing?.

Dan yang ini…”apa khabar?.

Ok…both are very common.

Ok…kedua-duanya adalah perkara biasa.

You must know them.

Anda mesti mengenali mereka.

“How are you?”.

"Apa khabar?".

“How are you doing?”.

“Apa khabar?”.

“How are you?”.

"Apa khabar?".

“How are you doing?”.

“Apa khabar?”.

So, someone asks you… these questions.

Jadi, seseorang bertanya kepada anda... soalan ini.

And you would answer, starting with “I’m”.

Dan anda akan menjawab, bermula dengan "Saya".

Ok…

Ok…

I am…I’m.

saya…saya.

I’m fine.

Saya baik.

Ok…

Ok…

So, I’m fine is the best answer.

Jadi, saya tidak apa-apa adalah jawapan yang terbaik.

It’s the most common answer.

Ia adalah jawapan yang paling biasa.

So, you should always try to say, “I’m fine”.

Jadi, anda harus sentiasa cuba berkata, "Saya baik-baik saja".

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m fine.”

"Saya baik."

There are other answers.

Ada jawapan lain.

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m great.”

"Saya hebat."

“I’m good.”

"Saya baik."

“I’m not bad.”

"Saya tidak teruk."

“I’m so so.”

“Saya sangat begitu.”

Ok…but be careful with “so so”.

Ok…tetapi berhati-hati dengan "jadi".

Many of my students say “so so” too much.

Ramai pelajar saya terlalu banyak mengatakan "begitu".

ok…

ok…

So, the best answer is “I’m fine.”

Jadi, jawapan terbaik ialah "Saya tidak apa-apa." dan kadang-kadang menggunakan ini.

and sometimes use these.

ok…

ok…

Maybe you’re not fine.

Mungkin awak tidak sihat.

So you want to express something bad.

Jadi anda ingin meluahkan sesuatu yang tidak baik.

So…

Jadi…

“How are you?”

“Apa khabar?”

“I’m bad.”

“Saya teruk.”

or…”How are you?”

atau…”Apa khabar?”

“I’m not good.”

“Saya tidak baik.”

“How are you doing?”

“Apa khabar?”

“I’m not good.”

“Saya tidak baik.”

Alright…

Baiklah…

So, someone asks the question, you answer and the polite thing to do is ask them the

Jadi, seseorang bertanya soalan itu, anda menjawab dan perkara yang sopan untuk dilakukan ialah bertanya

same question.

soalan yang sama kepada mereka.

So, “How are you?”

Jadi, “Apa khabar?”

“I’m fine.”

"Saya baik."

And then we should use one of these.

Dan kemudian kita harus menggunakan salah satu daripada ini.

Ok…”How are you?”

Ok.Apa Khabar?"

“I’m fine…..and you?”

"Saya baik dan awak?"

ok..your asking them.

ok..anda bertanya kepada mereka.

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m fine….how about you?”

"Saya baik awak bagaimana pula?"

Ok, these mean the same thing.

Ok, ini bermakna perkara yang sama.

So, you can use this one or this one.

Jadi, anda boleh menggunakan yang ini atau yang ini.

Alright…let’s take a look at a few examples…example dialogues, so we can understand this better.

Baiklah…mari kita lihat beberapa contoh…contoh dialog, supaya kita boleh memahami perkara ini dengan lebih baik.

Alright, let’s look at example dialogue one.

Baiklah, mari kita lihat contoh dialog satu.

“Good morning.”

"Selamat Pagi."

“Good morning.”

"Selamat Pagi."

Let’s look at example dialogue two.

Mari kita lihat contoh dialog dua.

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m good.

"Saya baik.

And you?”

Dan kamu?"

“I’m fine.”

"Saya baik."

Let’s look at example dialogue three.

Mari kita lihat contoh dialog tiga.

“How are you doing?”

“Apa khabar?”

“Not bad.

"Boleh tahan.

What about you?”

Bagaimana dengan awak?"

“I’m pretty good.”

“Saya cukup baik.”

Let’s look at example dialogue four.

Mari kita lihat contoh dialog empat.

“Good afternoon.

"Selamat petang.

How are you?”

Apa khabar?"

“Very well thank you.

"Baiklah terima kasih.

And you?”

Dan kamu?"

“I’m fine.”

"Saya baik."

Ok…I hope you have a good understanding of how to use basic greetings to someone you

Ok…Saya harap anda mempunyai pemahaman yang baik tentang cara menggunakan sapaan asas kepada seseorang yang anda

don’t know.

tidak kenali.

It’s easy.

Ia mudah.

Alright…

Baiklah…

Before we go, I want to talk about this expression.

Sebelum kita pergi, saya ingin bercakap tentang ungkapan ini.

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m fine thank you, and you?”

“Saya sihat terima kasih, dan awak?”

Of course, every Korean knows this expression.

Sudah tentu, setiap orang Korea tahu ungkapan ini.

This is what you were taught in school.

Inilah yang anda diajar di sekolah.

But, of course, this is too common and too nice; too polite.

Tetapi, sudah tentu, ini terlalu biasa dan terlalu bagus; terlalu sopan.

So, it’s a little bit funny.

Jadi, ia agak kelakar.

Ok…

Ok…

So, “How are you?”

Jadi, “Apa khabar?”

“I’m fine thank you, and you?”

“Saya sihat terima kasih, dan awak?”

Try not to use this.

Cuba jangan gunakan ini.

Ok…

Ok…

Let’s make it easier.

Jom permudahkan.

uhhh, as I said, it’s too nice, so let’s cut the “thank you”.

uhhh, seperti yang saya katakan, ia terlalu bagus, jadi mari kita potong "terima kasih".

Ok…

Ok…

So, this sounds better already.

Jadi, ini kedengaran lebih baik.

This is much better.

Ini adalah lebih baik.

“How are you?”

"Apa khabar?"

“I’m fine, and you?”

"Saya baik dan awak?"

ok…

ok…

That’s better than “I’m fine thank you, and you?”

Itu lebih baik daripada "Saya tidak apa-apa, terima kasih, dan awak?"

Alright…

Baiklah…

So, that’s basic greetings.

Jadi, itulah salam asas.

Uhhh, again I hope you understand and I’ll see you next video.

Uhhh, sekali lagi saya harap anda faham dan saya akan melihat anda video seterusnya.

Hello everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about basic greetings you would use with people

Dalam video ini, kami akan bercakap tentang sapaan asas yang akan anda gunakan dengan orang

you know.

yang anda kenali.

With your friends.

Dengan rakan-rakan anda.

Ok…

Ok…

Now, let’s take a look.

Sekarang, mari kita lihat.

I have three here.

Saya ada tiga di sini.

Now, we would use these in very casual situations.

Sekarang, kami akan menggunakan ini dalam situasi yang sangat santai.

ok…

ok…

We don’t want to use these in business meetings or meeting some stranger who’s very important.

Kami tidak mahu menggunakannya dalam mesyuarat perniagaan atau bertemu dengan orang yang tidak dikenali yang sangat penting.

You want to use this with.. uhhh.. people we know.

Anda mahu menggunakan ini dengan.. uhhh.. orang yang kita kenali.

Very friendly people.

Orang yang sangat peramah.

Alright…so the first one is “What’s up?”

Baiklah…jadi yang pertama ialah “Ada apa?”

Ok..

Ok..

So, “What’s up?”

Jadi, “Ada apa?” awak…”Ada apa?”

you…”What’s up?”

Ok, don’t look up.

Ok, jangan pandang atas.

“What’s up?”

"Apa khabar?" salam biasa.

common greeting.

“What’s up?” and “What’s new?”

"Apa khabar?" dan “Apa yang baharu?”

Very similar.

Sangat serupa.

So, if someone asks you “What’s up?”

Jadi, jika seseorang bertanya kepada anda "Ada apa?"

That’s their…

Itulah... jenis mereka bertanya kepada anda "Apa yang anda lakukan sekarang?"

kind of asking you “What are you doing now?”

Ok..so it could be “Hey, what’s up?”

Ok..jadi boleh jadi “Hei, ada apa?”

And you would answer, “Oh, I’m going out for dinner.”

Dan anda akan menjawab, "Oh, saya akan keluar untuk makan malam."

Ok..so “What’s up?

Ok..jadi “Ada apa?

What are you doing?”

Awak buat apa?”

“Hey, what’s up?”

“Hei, ada apa?”

“Uhhh, I’m about to go to a party.”

“Uhhh, saya nak pergi kenduri.”

Ok…

Ok…

With “What’s new?”

Dengan “Apa yang baharu?”

“What’s new?”

“Apa yang baharu?”

uhhhh…. maybe they haven’t see you for like a week.

uhhhh….

mungkin dah seminggu mereka tak jumpa awak.

Ok, you haven’t met your friend for one week.

Ok, dah seminggu awak tak jumpa kawan awak.

You meet your friend and your friend says, “Hey, what’s new?”

Anda berjumpa rakan anda dan rakan anda berkata, “Hei, apa yang baharu?”

Ok…

Ok…

“What’s new?”

“Apa yang baharu?”

“What’s new in your life?”

“Apa yang baharu dalam hidup awak?”

ok…

ok…

“What happened in one week?”

“Apa yang berlaku dalam satu minggu?”

So, someone asks you, “What’s new?”

Jadi, seseorang bertanya kepada anda, “Apa yang baharu?”

And you would answer, “Well, I made a new girlfriend.”

Dan anda akan menjawab, "Nah, saya mendapat teman wanita baru."

Or…

Atau…

“I went to a concert last Friday.”

"Saya pergi ke konsert Jumaat lalu."

ok…

ok…

“So, what’s new with you?”

“Jadi, apa yang baharu dengan awak?”

“Uhhh, I took a trip to Busan over the weekend.”

"Uhhh, saya pergi ke Busan pada hujung minggu."

Ok…so someone asks, “What’s new?”..kind of what happened in your life…since they

Ok…jadi seseorang bertanya, “Apa yang baharu?”..macam yang berlaku dalam hidup anda…sejak

last saw you.

kali terakhir mereka melihat anda.

Alright…

Baiklah...

And the last one, very friendly expression here, “How’s it going?”

Dan yang terakhir, ungkapan yang sangat mesra di sini, "Bagaimana keadaannya?"

“How’s it going?”

“Bagaimana keadaannya?”

What is “it”?

Apakah "ia"?

“How’s it going?”

“Bagaimana keadaannya?”

Well, “it” is your life.

Nah, "ia" adalah hidup anda.

“How’s your life going?”

“Bagaimana kehidupan awak?”

Or similar to “How are you?”

Atau serupa dengan "Apa khabar?"

“So how’s your life going?”

“Jadi bagaimana kehidupan awak?”

“Are you doing well?”

“Adakah anda sihat?”

Uhh, you would answer, you know, if someone asks, “How’s it going?”

Uhh, anda akan menjawab, anda tahu, jika seseorang bertanya, "Bagaimana keadaannya?"

You would answer, “It’s going great.”

Anda akan menjawab, "Ia akan menjadi hebat."

“It’s going well.”

“Ia berjalan lancar.”

“It’s going fine.”

“Ia berjalan lancar.”

Ok…

Ok…

“How’s it going?”

“Macam mana keadaannya?”

“It’s going wonderful.”

“Ia akan menjadi indah.”

Alright…

Baiklah…

So these are the first three.

Jadi ini adalah tiga yang pertama.

Let’s take a look at another three.

Mari kita lihat tiga lagi.

Alright…so here are three more expressions you can use when you’re meeting your friend.

Baiklah…jadi berikut ialah tiga lagi ungkapan yang boleh anda gunakan apabila anda bertemu rakan anda.

Uhhh, the first one…very nice, very polite, very friendly.

Uhhh, yang pertama…sangat baik, sangat sopan, sangat mesra.

You say, “Good to see you.”

Anda berkata, "Selamat berjumpa dengan anda."

Ok…”Good to see you.”

Ok…”Selamat berjumpa dengan awak.”

or “Good to see you, again.”

atau "Selamat berjumpa lagi."

Ok…so you haven’t seen your friend.

Ok…jadi awak belum jumpa kawan awak.

You see your friend.

Anda melihat rakan anda.

“Hi, good to see you.”

“Hai, selamat berjumpa dengan awak.”

Ok…that’s very friendly.

Ok…itu sangat mesra.

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

You meet your friend and your friend asks you, “How are things?”

Anda bertemu rakan anda dan rakan anda bertanya kepada anda, "Bagaimana keadaan?"

“How are things?”

“Bagaimana keadaannya?”

Ok…what are things?

Ok…apa perkara itu?

“How are things?”

“Bagaimana keadaannya?”

Now, “things”, those are things in your life.

Sekarang, "benda", itu adalah perkara dalam hidup anda.

So, what’s happening in your life?.

Jadi, apa yang berlaku dalam hidup anda?.

“How’s your life?”

“Bagaimana kehidupan awak?”

Ok…”How are things?”

Ok…”Bagaimana keadaannya?”

So, the “How are things?”, you would answer…

Jadi, "Bagaimana keadaan?", anda akan menjawab…

“Things are great.”

"Perkaranya hebat."

“Things are good.”

“Perkaranya bagus.”

“Things are fine.”

“Semuanya baik-baik saja.”

Ok…”How are things?”

Ok…”Bagaimana keadaannya?”

“Things are wonderful.”

“Perkara yang indah.”

or…

atau…

“Things are bad.”

"Perkara yang buruk."

Ok, so you can express that with “things”…

Ok, jadi anda boleh menyatakannya dengan "benda"...

“How are things?”

"Bagaimana keadaannya?"

“Things are so so.”

“Benda-benda begitu.”

And the last one here.

Dan yang terakhir di sini.

“How’s life?”

"Apa khabar?"

“Hey, how’s life?”

“Hei, bagaimana kehidupan?”

“How’s life?”, again very friendly.

"Bagaimana kehidupan?", sekali lagi sangat mesra.

Asking about your life is your life good, or is your life bad?

Bertanya tentang kehidupan anda adakah kehidupan anda baik, atau adakah hidup anda buruk?

“How’s life?”

"Apa khabar?"

You could say, “Life is good.”

Anda boleh berkata, "Hidup ini baik."

“Life is great.”

"Hidup ini hebat."

or…”Life is terrible.”

atau…”Hidup ini mengerikan.”

Ok… not good.

Ok… tak bagus.

Ok.. depends on your feeling.

Ok.. bergantung pada perasaan anda.

So, these are three more to use with your friend.

Jadi, ini adalah tiga lagi untuk digunakan dengan rakan anda.

Again, uhhh, not in a business situation, only with friendly people you know.

Lagi-lagi uhhh, bukan dalam keadaan bisnes, cuma dengan orang yang peramah je tau.

Alright, so let’s take a look at some examples to understand these better.

Baiklah, jadi mari kita lihat beberapa contoh untuk memahami perkara ini dengan lebih baik.

Alright, so the first example…

Baiklah, jadi contoh pertama…

“How’s it going?”

"Bagaimana keadaannya?"

“I’m good.

"Saya baik.

How are you?”

Apa khabar?"

“I’m fine.”

"Saya baik."

The next example…

Contoh seterusnya…

“Hey, what’s up?”

“Hei, ada apa?”

“Nothing much.

"Tidak banyak.

How’s it going?”

Bagaimana keadaannya?”

“Fine.”

“Baiklah.”

And the next example.

Dan contoh seterusnya.

“How are things with you?”

"Bagaimana keadaan anda?"

“Things are great!

“Perkaranya hebat!

And you?”

Dan kamu?"

“I’m pretty good.”

“Saya cukup baik.”

The next example.

Contoh seterusnya.

“How’s it going?”

“Bagaimana keadaannya?”

“I’m ok.

"Saya ok.

How about you?”

Bagaimana dengan awak?”

“I’m pretty good these days.”

“Saya cukup baik hari ini.”

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“How’s life?”

"Apa khabar?"

“Life’s pretty good.

“Hidup cukup baik.

How about you?”

Bagaimana dengan awak?”

“Me, too.

"Saya juga.

Things are great.”

Perkara yang hebat.”

“How are you?”

"Apa khabar?"

Did you understand my example dialogues?

Adakah anda memahami contoh dialog saya?

I hope so.

Saya harap begitu.

These are good expressions to use…speaking in English to your friend.

Ini adalah ungkapan yang baik untuk digunakan…bercakap dalam bahasa Inggeris kepada rakan anda.

Alright, you should know them and you should practice them.

Baiklah, anda harus mengenali mereka dan anda harus mengamalkannya.

Anyway, that’s it for this video.

Anyway, itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about the basic ways to say, “good-bye.”

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara asas untuk mengucapkan, "selamat tinggal."

Alright…

Baiklah…

Now, on the board are the three most common ways to say, “good-bye.”

Sekarang, di papan tulis ialah tiga cara paling biasa untuk mengucapkan, "selamat tinggal."

You probably already know them.

Anda mungkin sudah mengenali mereka.

The first one, “good-bye.”

Yang pertama, "selamat tinggal."

Usually, we write this with a hyphen.

Biasanya, kami menulis ini dengan tanda sempang.

Ok…

Ok…

“Good-bye.”

“Selamat tinggal.”

Now, a lot of my students are scared to say, “good-bye.”

Sekarang, ramai pelajar saya takut untuk berkata, "selamat tinggal."

Because they think, “good-bye”, is “good-bye forever.”

Kerana mereka berfikir, "selamat tinggal", adalah "selamat tinggal selamanya."

ok…

ok...

I’ll never meet you again.

saya takkan jumpa awak lagi.

uhhh, or, I’m…I’ll meet you in a very very long time.

uhhh, atau, saya…saya akan jumpa awak dalam masa yang sangat lama.

That’s not true.

Itu tidak betul.

ok…

ok…

“Good-bye” is very common and you can meet your friend, at the end of the evening,

"Selamat tinggal" adalah perkara biasa dan anda boleh berjumpa rakan anda, pada penghujung petang,

say, “good-bye.”

ucapkan, "selamat tinggal."

And that doesn’t mean “Good-bye forever.”

Dan itu tidak bermakna "Selamat tinggal selamanya".

Ok…

Ok…

So, don’t be scared to say “Good-bye.”

Jadi, jangan takut untuk mengucapkan "Selamat tinggal."

The next one, of course we shorten it.

Yang seterusnya, sudah tentu kita pendekkan.

Make it short….to “Bye”.

Pendekkan….kepada “Bye”.

Just “bye”.

Hanya "selamat tinggal".

Very simple.

Sangat ringkas.

Very easy.

Sangat mudah.

Very common.

Sangat biasa.

“Bye”.

“Bye”.

Alright…

Baiklah...

And, of course, in Korea, they like to say, “bye, bye”.

Dan, sudah tentu, di Korea, mereka suka berkata, "bye, bye".

ok…

ok…

A lot of my students always say “bye, bye”.

Ramai pelajar saya selalu berkata "bye, bye".

“Bye, bye”.

"Selamat tinggal".

“Bye, bye”.

"Selamat tinggal".

They say it too much.

Mereka mengatakannya terlalu banyak.

Alright…

Baiklah…

You should say, “bye, bye”, sometimes, not every time.

Anda sepatutnya berkata, "bye, bye", kadangkala, bukan setiap masa.

ok…

ok…

So, try to say “bye” and “good-bye”.

Jadi, cuba ucapkan "selamat tinggal" dan "selamat tinggal".

Alright…

Baiklah…

So, these three are the most common.

Jadi, ketiga-tiga ini adalah yang paling biasa.

Let’s move on to ‘see you’.

Mari kita teruskan untuk 'jumpa awak'.

Ok…let’s look at the ‘see you’ expressions.

Ok…mari kita lihat ungkapan 'jumpa anda'.

Now, “see you” is a very useful and excellent way to say “good-bye.”

Sekarang, "jumpa anda" ialah cara yang sangat berguna dan terbaik untuk mengucapkan "selamat tinggal".

Now, of course, you can just say very simple, “see you”.

Kini, sudah tentu, anda hanya boleh berkata sangat mudah, "jumpa anda".

ok…

ok…

That means “bye”.

Maksudnya “bye”.

You could also say, “see you soon”.

Anda juga boleh berkata, "jumpa lagi".

Ok…

Ok…

“See you soon.”

“Jumpa lagi.”

We’re going to meet soon.

Kita akan berjumpa tidak lama lagi.

Maybe later today, or tomorrow.

Mungkin lewat hari ini, atau esok.

Anyway the time is short; soon.

Bagaimanapun masanya singkat; tidak lama lagi.

ok…

ok…

“See you soon”.

“Jumpa lagi”.

“See you later”.

"Jumpa lagi".

“See you later”.

"Jumpa lagi".

Ok…

Ok…

Now this one is special.

Sekarang yang ini istimewa.

“See you later”.

"Jumpa lagi".

And many people are confused because, “see you later”.

Dan ramai orang keliru kerana, "jumpa lagi".

What is “later”?

Apakah "kemudian"?

Now, later today?

Sekarang, kemudian hari ini?

Tomorrow?

Esok?

When is later?

Bila nanti?

“See you later”.

"Jumpa lagi".

Alright…

Baiklah…

Well, sometimes, people say, “see you later”.

Kadangkala, orang berkata, "jumpa lagi".

That means later today.

Maksudnya lewat hari ini.

Sometimes, they say, “see you later”.

Kadang-kadang, mereka berkata, "jumpa lagi".

That doesn’t mean later today.

Itu tidak bermakna lewat hari ini.

It means just “good-bye”.

Ia bermaksud hanya "selamat tinggal".

Just “bye”.

Hanya "selamat tinggal".

ok…

ok…

So this one can be confusing.

Jadi yang ini boleh mengelirukan.

So, when someone says, “see you later”, probably you’re not going to meet later.

Jadi, apabila seseorang berkata, "jumpa lagi", mungkin anda tidak akan berjumpa kemudian.

ok…

ok…

It’s probably just “bye”.

Ia mungkin hanya "bye".

Alright…the last one here, “see you….”.

Baiklah…yang terakhir di sini, “jumpa….”.

You could put any time here.

Anda boleh meletakkan bila-bila masa di sini.

“See you tonight”.

"Jumpa awak malam ini".

“See you tomorrow”.

"Jumpa kamu esok".

“See you on the weekend”.

"Jumpa anda pada hujung minggu".

“See you on Friday”.

"Jumpa hari Jumaat".

“See you next week”.

"Jumpa minggu depan".

ok…

ok…

Very useful to tell the person, “good-bye” and when you will see them next.

Sangat berguna untuk memberitahu orang itu, "selamat tinggal" dan bila anda akan berjumpa dengan mereka seterusnya.

Alright…

Baiklah…

Let’s move on to a few more examples of how to say, “good-bye”.

Mari kita beralih kepada beberapa lagi contoh cara mengucapkan, “selamat tinggal”.

Ok, let’s look at three more here.

Ok, mari kita lihat tiga lagi di sini.

This one.

Yang ini.

“Cheers”.

“Cheers”.

Ok, a lot of students are confused because “cheers” has two meanings.

Ok, ramai pelajar keliru kerana "sorak" mempunyai dua maksud.

The first meaning, of course…when you’re drinking beer and you want to celebrate with

Makna pertama, sudah tentu…apabila anda minum bir dan anda ingin meraikannya dengan

your friends, you hit the glasses…

rakan-rakan anda, anda boleh bercermin mata... anda berkata "sorak".

you say “cheers”.

ok…

ok…

But this meaning is different than that “cheers”.

Tetapi makna ini berbeza daripada "sorak" itu.

This meaning is just, “bye”.

Maksud ini hanyalah, "bye".

Ok…

Ok…

so, “cheers”.

jadi, “sorak”.

That just means “bye”.

Itu hanya bermaksud "selamat tinggal".

Especially in e-mails.

Terutamanya dalam e-mel.

People write their e-mails…at the bottom, “cheers”.

Orang ramai menulis e-mel mereka…di bahagian bawah, “sorak”.

Ok…

Ok

“Bye”.

selamat tinggal".

The next one, “take care”.

Yang seterusnya, "jaga diri".

“Take care” is a very sweet and friendly way to say “good-bye”.

"Jaga diri" ialah cara yang sangat manis dan mesra untuk mengucapkan "selamat tinggal".

You just say, “take care”.

Anda hanya berkata, "jaga diri".

ok…

ok…

A very nice way to say, “good-bye”.

Cara yang sangat bagus untuk mengucapkan, "selamat tinggal".

I like it.

Saya sukakannya.

“Take care”.

"Jaga diri".

And the last one, “good night”.

Dan yang terakhir, "selamat malam".

Ok…

Ok

“Good night”.

selamat malam".

You can only use that at night.

Anda hanya boleh menggunakannya pada waktu malam.

Don’t use it in the day.

Jangan gunakan pada siang hari.

Only at night.

Hanya pada waktu malam.

And usually, late night.

Dan selalunya, lewat malam.

ok…

ok…

So, maybe you’re at work, very late, 10 p.m., everyone is going home, “good night”.

Jadi, mungkin anda berada di tempat kerja, sangat lewat, 10 malam, semua orang pulang ke rumah, “selamat malam”.

ok…

ok…

Again, it just means, “bye”.

Sekali lagi, ia hanya bermaksud, “bye”.

Alright…

Baiklah…

So, these are a few more expressions.

Jadi, ini adalah beberapa lagi ungkapan.

Of course, there’s many many more expressions.

Sudah tentu, terdapat banyak lagi ungkapan.

This is just a few.

Ini hanya beberapa sahaja.

Anyway, let’s take a look at a few example dialogues to help you understand how to use

Bagaimanapun, mari kita lihat beberapa contoh dialog untuk membantu anda memahami cara menggunakan

these.

ini.

Alright, the first example dialogue.

Baiklah, contoh dialog pertama.

“Good-bye.”

“Selamat tinggal.” “Ok, jumpa lagi lain kali.”

“ok, see you next time.”

Example dialogue two.

Contoh dialog dua.

“Take care, Jack.”

"Jagalah, Jack."

“ok, you too, Jill.

“Ok, awak juga, Jill.

Bye.”

Selamat tinggal.”

Example dialogue three.

Contoh dialog tiga.

“See you later.”

"Jumpa lagi."

“Cheers.”

“Terima kasih.”

And…example dialogue four.

Dan...contoh dialog empat.

“Have a good night.”

“Selamat malam.”

“ok, good night.”

"ok selamat malam."

I hope you understand the examples.

Saya harap anda memahami contoh-contohnya.

Before we go, I want to talk about these words.

Sebelum kita pergi, saya ingin bercakap tentang kata-kata ini.

Now, these words are not English.

Sekarang, perkataan ini bukan bahasa Inggeris.

ok…

ok…

These are other languages.

Ini adalah bahasa lain.

But all these words mean the same thing, “good-bye”.

Tetapi semua perkataan ini bermaksud perkara yang sama, "selamat tinggal".

ok…

ok…

So, in English, sometimes we borrow words from other languages and we use them to say

Jadi, dalam bahasa Inggeris, kadangkala kami meminjam perkataan daripada bahasa lain dan kami menggunakannya untuk mengucapkan

“good-bye”.

“selamat tinggal”.

Alright…

Baiklah…

Now, I’m going to say these words, but I’m going to say them with English pronunciation.

Sekarang, saya akan menyebut perkataan ini, tetapi saya akan menyebutnya dengan sebutan bahasa Inggeris.

ok…

ok…

So it’s probably not the right pronunciation, but it’s how we say it in English.

Jadi ia mungkin bukan sebutan yang betul, tetapi itulah cara kami menyebutnya dalam bahasa Inggeris.

The first word is Italian.

Perkataan pertama adalah bahasa Itali.

And we’re going to pronounce that as “ciao”.

Dan kita akan menyebutnya sebagai "ciao".

ok…

ok…

So, “ciao”.

Jadi, “ciao”.

So, sometimes we say, “ciao”.

Jadi, kadang-kadang kita berkata, "ciao".

And that just means, “bye”.

Dan itu hanya bermaksud, "selamat tinggal".

The next one, Japanese.

Yang seterusnya, Jepun.

So, with English pronunciation, we say “sainara”.

Jadi, dengan sebutan bahasa Inggeris, kita sebut "sainara".

Ok…

Ok…

Again, “bye”.

Sekali lagi, “bye”.

This is Spanish.

Ini bahasa Sepanyol.

“Adios”.

“Adios”.

“Adios”.

“Adios”.

“Adios”.

“Adios”.

Again, “bye”.

Sekali lagi, "selamat tinggal".

And the last one is French.

Dan yang terakhir adalah bahasa Perancis.

“Au revoir.”

"Selamat tinggal."

“Au revoir.

"Selamat tinggal.

Just means “bye”.

Hanya bermaksud "selamat tinggal".

ok…

ok…

So again, sometimes we say these in English to our friends.

Jadi sekali lagi, kadang-kadang kita mengatakan ini dalam bahasa Inggeris kepada rakan-rakan kita.

Alright, so that’s how we say “good-bye” in English.

Baiklah, jadi begitulah cara kami mengucapkan “selamat tinggal” dalam bahasa Inggeris.

I hope you understand.

Saya berharap anda memahami.

That’s it.

Itu sahaja.

There’s nothing left to say except, “good-bye”.

Tiada apa lagi untuk diucapkan kecuali, "selamat tinggal".

Hello everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about expressions you use when you haven’t

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang ungkapan yang anda gunakan apabila anda sudah

see someone for a long time.

lama tidak melihat seseorang.

ok…

ok…

So, imagine, you’re walking on the street and then you see your friend and

Jadi, bayangkan, anda berjalan di jalan dan kemudian anda melihat rakan anda dan

you haven’t seen your friend for a long time.

anda sudah lama tidak berjumpa rakan anda.

Maybe, you haven’t seen your friend for a month…or 6 months…or a year…or 5 years..

Mungkin, anda tidak berjumpa rakan anda selama sebulan…atau 6 bulan…atau setahun…atau 5 tahun..

or you haven’t seen them for 10 years.

atau anda sudah 10 tahun tidak berjumpa dengan mereka.

Ok…

Ok…

You haven’t seen them for a long time.

Anda sudah lama tidak melihat mereka.

So what should you say?

Jadi apa yang patut anda katakan?

Well, first, you should say “hi” or “hello”, but then…you should use one of these expressions.

Baiklah, mula-mula, anda harus mengucapkan "hai" atau "hello", tetapi kemudian...anda harus menggunakan salah satu ungkapan ini.

Ok…

Ok…

So the first one, “It’s been a long time”.

Jadi yang pertama, “Sudah lama”.

“It’s been a long time”.

"Ia adalah satu masa yang panjang".

So you can say, “Hey, Susan, how are you doing?

Jadi anda boleh berkata, “Hei, Susan, apa khabar?

It’s been a long time”.

Ia adalah satu masa yang panjang".

Ok…

Ok…

So you want to express that you haven’t seen them for a long time.

Jadi anda ingin menyatakan bahawa anda sudah lama tidak melihat mereka.

The next one.

Yang seterusnya.

“It’s been too long”.

"Ia sudah terlalu lama".

“Hey, Jack, how’s it going?

“Hei, Jack, apa khabar?

It’s been too long”.

Ia sudah terlalu lama".

Ok…

Ok…

We haven’t seen each other for a long time.

Sudah lama kita tidak berjumpa.

“It’s been too long”.

"Ia sudah terlalu lama".

If you see, I have the blue line.

Jika anda melihat, saya mempunyai garis biru.

We change this to other time…time expressions.

Kami menukar ini kepada ungkapan masa…masa yang lain.

You could say, “It’s been too long”.

Anda boleh berkata, “Sudah terlalu lama”.

You could say, “It’s been one year”.

Anda boleh berkata, “Sudah satu tahun”.

“It’s been one year”.

“Sudah satu tahun”.

“It’s been ten years”.

“Sudah sepuluh tahun”.

“It’s been ages”.

“Sudah berzaman”.

“Hey, Stan, how are you doing?

“Hei, Stan, apa khabar?

It’s been ages since we last saw each other.”

Sudah lama sejak kali terakhir kita berjumpa.”

So, ’ages’, a long time.

Jadi, 'umur', masa yang lama.

Ok…

Ok…

And the last one here…

Dan yang terakhir di sini...

Of course this is the most common one and the easiest one to use.

Sudah tentu ini adalah yang paling biasa dan paling mudah untuk digunakan.

“Long time, no see.”

“Lama, tak jumpa.”

So, “Hey, Jack.

Jadi, "Hei, Jack.

How are you?

Apa khabar?

Long time, no see”.

Lama tak jumpa”.

Alright…

Baiklah…

So, again, all of these mean, I haven’t seen you in a long time.

Jadi, sekali lagi, semua ini bermakna, saya sudah lama tidak berjumpa dengan awak.

Good to use…when you meet your friend you haven’t seen in a long time.

Sedap digunakan…apabila anda bertemu rakan anda yang sudah lama anda tidak berjumpa.

Alright…let’s move on to a few more expressions.

Baiklah…mari kita beralih kepada beberapa ungkapan lagi.

Ok…Here are two questions to use when you haven’t seen someone in a long time.

Ok…Berikut ialah dua soalan untuk digunakan apabila anda sudah lama tidak berjumpa dengan seseorang.

The first one…

Yang pertama…

“How long has it been?”

“Sudah berapa lama?”

Ok…

Ok…

So, you haven’t met your friend for a long time, so you say, “Hey, Dave.

Jadi, anda sudah lama tidak bertemu rakan anda, jadi anda berkata, “Hei, Dave.

How are you doing?

apa khabar?

Haven’t see you in a long time.”

Dah lama tak jumpa.”

And he says, “How long has it been?”

Dan dia berkata, "Sudah berapa lama?"

Ok…

Ok…

So you have to think.

Jadi anda perlu berfikir.

How long have we not seen each other?

Sudah berapa lama kita tidak berjumpa?

So you can say, “It’s been ….two months”.

Jadi anda boleh berkata, “Sudah ….dua bulan”.

Ok…

Ok…

So, we haven’t seen each other for two months.

Jadi, sudah dua bulan kami tidak berjumpa.

So, “How long has it been since we last met?”

Jadi, "Sudah berapa lama sejak kali terakhir kita bertemu?"

Ok…

Ok…

“It’s been…” and you have to think, “Uhmm, about 1 year.”

“Sudah…” dan anda perlu berfikir, “Uhmm, kira-kira 1 tahun.”

Ok…

Ok…

The next question.

Soalan seterusnya.

“What have you been up to?”

“Apa yang awak buat?”

“What have you been up to?”

“Apa yang awak buat?”

Now the “up to” is same as “What have you been doing?”

Sekarang "sehingga" adalah sama dengan "Apa yang telah anda lakukan?"

Ok…

Ok…

“Since we last met, what have you been doing?” ok…

“Sejak kali terakhir kita bertemu, apa yang kamu lakukan?” ok…

So, maybe you didn’t meet your friend for 1 year.

Jadi, mungkin anda tidak bertemu rakan anda selama 1 tahun.

ok…

ok…

So, you want to ask, you know, “how long has it been?

Jadi, anda ingin bertanya, anda tahu, “sudah berapa lama?

It’s been 1 year.”

Dah 1 tahun.”

“What have you been up to?”

“Apa yang awak buat?”

“What have you been doing for 1 year?”

"Apa yang awak buat selama 1 tahun?"

Ok…

Ok…

“Well, I’ve been traveling.”

“Baiklah, saya telah melancong.”

“I’ve been working hard.”

"Saya telah bekerja keras."

“I’ve been studying English.”

“Saya telah belajar bahasa Inggeris.”

Ok…

Ok…

So you want to tell what have you been doing for that time.

Jadi anda ingin memberitahu apa yang telah anda lakukan pada masa itu.

Alright…

Baiklah…

So these are two useful questions to use when you haven’t met your friend for a long time.

Jadi ini adalah dua soalan berguna untuk digunakan apabila anda sudah lama tidak bertemu rakan anda.

Let’s take a look at some example dialogues.

Mari kita lihat beberapa contoh dialog.

Ok, example dialogue one.

Ok, contoh dialog satu.

“Hi, Susan.

“Hai, Susan.

It’s been a long time.”

Ia adalah satu masa yang panjang."

“Hi, Dave.

“Hai, Dave.

Yes, it’s been over 2 years.”

Ya, sudah lebih 2 tahun.”

Example two.

Contoh dua.

“Hello, Mr. Smith.

“Hello, Encik Smith.

How long has it been?”

Sudah berapa lama ia berlaku?"

“About 6 months.”

“Kira-kira 6 bulan.”

“I’m happy to see you again.”

“Saya gembira dapat berjumpa dengan awak lagi.”

“Yes, me too.”

"Ya saya juga."

Example dialogue three.

Contoh dialog tiga.

“Jessica, long time no see.

“Jessica, lama tak jumpa.

“Hi, Jeff.

“Hai, Jeff.

What have you been up to?”

Awak dah buat apa?”

“Well, I got married and moved to France.”

"Baiklah, saya berkahwin dan berpindah ke Perancis."

“Wow, good for you.

“Wah, bagus untuk awak.

I’m so happy to see you again.”

Saya sangat gembira dapat berjumpa dengan awak lagi.”

Example four.

Contoh empat.

“Hey, Paul.

“Hei, Paul.

It’s been ages since we last met.”

Sudah lama sejak kali terakhir kita bertemu.”

“Yes, wow, maybe 10 years.”

"Ya, wow, mungkin 10 tahun."

“It’s been too long.

"Ia sudah terlalu lama.

I missed you.”

Saya rindu awak."

Ok, I hoped those dialogues helped you.

Ok, saya harap dialog itu membantu anda.

I know these expressions are a little bit difficult..

Saya tahu ungkapan ini agak sukar.. agak besar...agak rumit, tetapi ini adalah ungkapan yang sangat baik untuk digunakan apabila anda

a little bit big…a little bit complicated, but these are excellent expressions to use

sudah lama tidak berjumpa dengan seseorang

when you haven’t seen someone for a long time.

.

Ok…when you haven’t seen your friend for a long time.

Ok…apabila anda sudah lama tidak berjumpa rakan anda.

And, also, in the business situation…

Dan, juga, dalam situasi perniagaan… anda sudah lama tidak berjumpa dengan seseorang.

you haven’t seen someone for a long time.

Alright…you should use these.

Baiklah…anda harus menggunakan ini.

Well, I hope you can learn them and know them.

Baiklah, saya harap anda boleh belajar dan mengenali mereka.

Maybe it takes a little more self-study.

Mungkin ia memerlukan sedikit lagi belajar sendiri.

Anyway, you can do it.

Bagaimanapun, anda boleh melakukannya.

And I’ll see you next time.

Dan saya akan jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video we’re going to talk about your first meeting with a stranger.

Dalam video ini kita akan bercakap tentang pertemuan pertama anda dengan orang yang tidak dikenali.

Ok..

Ok..

A stranger is someone you don’t know.

Orang asing ialah seseorang yang anda tidak kenali.

So, here’s a picture of two people.

So, ni gambar dua orang.

They are strangers.

Mereka adalah orang asing.

They don’t know each other.

Mereka tidak mengenali antara satu sama lain.

Ok…

Ok…

So this is their first meeting.

Jadi ini pertemuan pertama mereka.

And we have five things we should do in the first meeting.

Dan kita mempunyai lima perkara yang perlu kita lakukan dalam pertemuan pertama.

Do or say.

Buat atau katakan.

Uhh…the first thing.

Uhh…perkara pertama.

What’s the first thing we should say at the first meeting?

Apakah perkara pertama yang perlu kita katakan pada mesyuarat pertama?

Ok..

Ok..

You meet someone…what’s the first thing you say…?

Anda berjumpa dengan seseorang...apa perkara pertama yang anda katakan...?

Well, it should, of course, be “hi”.

Sudah tentu, ia sepatutnya "hai".

Or “hello”.

Atau "hello".

“Hi” or “hello”.

“Hai” atau “hello”.

And what’s the second thing you should say?

Dan apakah perkara kedua yang perlu anda katakan?

“Nice to meet you”….no!

“Selamat berkenalan”….tidak!

Ok…

Ok…

Don’t use “nice to meet you”, second.

Jangan gunakan “selamat berkenalan”, kedua.

Before “nice to meet you”, you should always ask about their name.

Sebelum "selamat bertemu dengan anda", anda harus selalu bertanya tentang nama mereka.

Ok…

Ok…

You should ask them their name, first.

Anda harus bertanya nama mereka dahulu.

So, “Hi.

Jadi, “Hai.

My name is Robin.

Nama saya Robin.

What’s your name?”

Siapa nama awak?”

Alright…

Baiklah...

So, after the name, now you can say, “nice to meet you.”

Jadi, selepas nama itu, kini anda boleh berkata, "Selamat berkenalan".

“Nice to meet you.”

“Senang bertemu dengan awak.”

Alright…so, it’s very important to have, “nice to meet you”, after the name.

Baiklah…jadi, adalah sangat penting untuk mempunyai, “Selamat berkenalan”, selepas nama itu.

Ok…

Ok…

Meeting someone means you know them.

Bertemu seseorang bermakna anda mengenali mereka.

Ok…

Ok…

You know their name.

Anda tahu nama mereka.

So, if you put “nice to meet you”, before the name, it’s very strange.

Jadi, jika anda meletakkan "selamat bertemu dengan anda", sebelum nama, ia sangat pelik.

And many Koreans do this.

Dan ramai orang Korea melakukan ini.

They say, “hi, nice to meet you.”

Mereka berkata, "hai, selamat berkenalan."

‘We didn’t meet, yet.’

'Kami belum berjumpa lagi.'

Ok…

Ok…

So you have to give the name.

Jadi anda perlu memberi nama.

“Hi, I’m Robin.

“Hai, saya Robin.

Nice to meet you.”

Gembira berkenalan dengan awak.”

Alright…

Baiklah…

What’s the next thing?

Apakah perkara seterusnya?

So, this is the greeting.

Jadi, ini ucapannya.

Ok…

Ok…

“Hi”, name, “nice to meet you.”

“Hai”, nama, “selamat berkenalan.”

And the next thing…

Dan perkara seterusnya...

This is gonna be questions.

Ini akan menjadi soalan.

So, you’re going to start asking questions to get to know them.

Jadi, anda akan mula bertanya soalan untuk mengenali mereka.

For example, uhhh…

Contohnya, uhhh…

“Where do you live?”

“Kamu tinggal di mana?”

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

Ok…

Ok…

You have to start asking questions to know them better.

Anda perlu mula bertanya soalan untuk mengenali mereka dengan lebih baik.

And then once you talk… a little while…

Dan sebaik sahaja anda bercakap… sebentar lagi…

The last step of course is “bye”.

Langkah terakhir sudah tentu ialah “bye”.

“Good-bye.”

“Selamat tinggal.”

“See you later.”

"Jumpa lagi."

Alright…

Baiklah…

So you should follow these steps when you meet someone, a stranger, for the first time.

Jadi anda harus mengikuti langkah ini apabila anda bertemu seseorang, orang yang tidak dikenali, buat kali pertama.

“Hello”, ask them their name, “nice to meet you”, ask some questions, and then,

"Hello", tanya nama mereka, "selamat berkenalan", tanya beberapa soalan, dan kemudian,

“bye”.

"bye".

Ok…that’s the process of meeting a stranger for the first time.

Ok…itulah proses bertemu orang yang tidak dikenali buat kali pertama.

Alright, let’s take a look at an example dialogue.

Baiklah, mari kita lihat contoh dialog.

Ok, let’s look at this dialogue.

Ok jom tengok dialog ni.

Two people are talking for the first time.

Dua orang bercakap buat kali pertama.

“Hi.”

“Hai.”

“Hello.”

“Hello.”

“My name’s Robin.

“Nama saya Robin.

What’s your name?”

Siapa nama awak?”

“My name’s Jack.”

“Nama saya Jack.”

“Oh, nice to meet you.”

“Oh, gembira berkenalan dengan awak.”

“Nice to meet you, too.”

“Senang bertemu dengan awak juga.”

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

“I’m a student.

"Saya seorang pelajar.

And you?”

Dan kamu?"

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

“Well, I have to go.

“Baiklah, saya perlu pergi.

See you again.”

Jumpa lagi."

“Yes, bye.”

“Ya, selamat tinggal.”

Ok, I hope you understand what to say when you meet someone for the first time.

Ok, saya harap anda faham apa yang hendak dikatakan apabila anda bertemu seseorang buat kali pertama.

Alright…you should follow those five steps.

Baiklah…anda harus mengikuti lima langkah tersebut.

Say “hello”, ask about the name, then “nice to meet you.”

Katakan "hello", tanya tentang nama, kemudian "selamat berkenalan".

Remember, don’t say “nice to meet you” so fast like, like many of my students.

Ingat, jangan cakap “selamat berkenalan” sepantas ini, seperti kebanyakan pelajar saya.

It sounds very strange.

Pelik sangat bunyinya.

So after “nice to meet you”, then you can start asking some questions.

Jadi selepas "senang bertemu dengan anda", maka anda boleh mula bertanya beberapa soalan.

And, of course, the ending is always, “bye”.

Dan, sudah tentu, pengakhirannya sentiasa, "bye".

Alright… that’s it for this video.

Baiklah… itu sahaja untuk video ini.

“Bye.”

“Bye.”

Hello, in this video we are going to talk about four essential questions you should

Helo, dalam video ini kita akan bercakap tentang empat soalan penting yang perlu anda

know when you first meet someone.

ketahui apabila anda mula-mula bertemu seseorang.

Ok…

Ok…

Now, I call them essential questions, cause essential means very important…you must

Sekarang, saya panggil mereka soalan penting, sebab cara penting sangat penting…anda mesti

know.

tahu.

Ok…

Ok…

Now, probably you already know most of them, but let’s just review them anyways.

Sekarang, mungkin anda sudah mengetahui kebanyakan mereka, tetapi mari kita semak semula mereka.

Let’s take a look at the first one.

Mari kita lihat yang pertama.

You think it’s very easy, but maybe you’re using it wrong.

Anda fikir ia sangat mudah, tetapi mungkin anda salah menggunakannya.

The first question, “What is your name?”.

Soalan pertama, "Siapa nama awak?".

“What is your name?”

“Siapa nama awak?”

Now, probably when you were young, your English teacher taught you,

Sekarang, mungkin semasa anda masih muda, guru Bahasa Inggeris anda mengajar anda,

“What is your name?”.

"Siapa nama anda?".

…And that’s fine, but you’re not a child anymore, you’re an adult.

…Dan tidak mengapa, tetapi anda bukan kanak-kanak lagi, anda sudah dewasa.

Ok…

Ok…

You’ve grown up.

Anda telah dewasa.

So you shouldn’t say, “What is your name?”

Jadi anda tidak sepatutnya berkata, "Siapa nama anda?"

anymore.

lagi.

Ok…

Ok…

This sounds childish.

Ini kedengaran seperti kanak-kanak.

“What is your name?”

“Siapa nama awak?”

Ok…

Ok…

An adult….we are going to use a contraction.

Orang dewasa…kita akan menggunakan kontraksi.

“What’s”, ok…”What is…”, we’re going to change it to “What’s”.

“Apa”, ok…”Apa itu…”, kami akan menukarnya kepada “Apa”.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

Alright…

Baiklah…

This is more common.

Ini lebih biasa.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

It’s faster.

Ia lebih cepat.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

Ok, I wrote my name here.

Ok, saya tulis nama saya di sini.

“My name is Robin.”

"Nama saya Robin."

Again, this is a little bit childish.

Sekali lagi, ini agak kebudak-budakan.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

“My name is Robin.”

"Nama saya Robin."

“My name is….”, again… you don’t want to use this style anymore.

“Nama saya….”, sekali lagi… anda tidak mahu menggunakan gaya ini lagi.

Let’s make a contraction.

Jom buat contraction.

Make it faster.

Jadikan ia lebih cepat.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

“My name’s Robin.”

“Nama saya Robin.”

“My name’s…….my name’s Robin.”

“Nama saya…….nama saya Robin.”

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

“My name’s Robin.”

“Nama saya Robin.”

Alright…this is adult style.

Baiklah…ini adalah gaya dewasa.

Also, for “What’s your name?”, you could just say, “I’m Robin.”

Selain itu, untuk "Siapa nama anda?", anda hanya boleh berkata, "Saya Robin."

This is ok, too.

Ini ok juga.

So, “My name’s Robin.

Jadi, “Nama saya Robin.

I’m Robin.”…doesn’t matter.

Saya Robin.”…tidak mengapa.

Both are ok.

Kedua-duanya ok.

Let’s move on to the next question.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

Ok, the next question.

Ok, soalan seterusnya.

Very common.

Sangat biasa.

Very easy.

Sangat mudah.

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

Ok…so say it very fast.

Ok…jadi cakap dengan cepat.

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“I from Korea.”

"Saya dari Korea."

Oh, this is terrible.

Oh, ini dahsyat.

So many of my students say, “I from Korea.”

Ramai pelajar saya berkata, "Saya dari Korea."

Don’t!

jangan!

Don’t say “I from Korea.”

Jangan cakap "Saya dari Korea."

Let’s put a line through that.

Mari kita buat garis melalui itu.

Bad grammar.

Tatabahasa buruk.

“I from Korea.”…no the correct is, “I’m…..I’m from Korea.”

“Saya dari Korea.”…tidak betul, “Saya…..saya dari Korea.”

I have to hear this ‘m’ sound.

Saya perlu mendengar bunyi 'm' ini.

“I’m from Korea.”

“Saya dari Korea.”

Alright…

Baiklah…

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“I’m from Korea.”

“Saya dari Korea.”

Well, I’m not from Korea.

Well, saya bukan dari Korea.

“I’m from Canada.”

"Saya dari Kanada."

Ok, so make sure you can say this question very fast.

Ok, jadi pastikan anda boleh menyebut soalan ini dengan pantas.

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

And make sure you use, ‘I’m’

Dan pastikan anda menggunakan, 'Saya'

“I’m from Korea.”

"Saya dari Korea."

Let’s go to the next question.

Mari kita ke soalan seterusnya.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

That’s our next question.

Itu soalan kami seterusnya.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

Don’t say, “Where are you live?”

Jangan katakan, “Di manakah anda tinggal?”

Ok, that is wrong.

Ok, itu salah.

The question is, “Where…

Persoalannya ialah, “Di mana… adakah… kamu…

do… you… live?”

“Where do you live?”

tinggal?”

"Di mana awak tinggal?"

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

Ok, so, “Where do you live?”, ‘live’ is asking where’s your house…your home.

Ok, jadi, “Kamu tinggal di mana?”, 'live' bertanya di mana rumah kamu…rumah kamu.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

So your answer should have your city or area.

Jadi jawapan anda sepatutnya mempunyai bandar atau kawasan anda.

So, “Where do you live?”

Jadi, "Di manakah anda tinggal?"

First answer here.

Jawapan pertama di sini.

“I live Seoul.”

"Saya tinggal di Seoul."

“I live Seoul.”

"Saya tinggal di Seoul."

This is wrong!

Ini adalah salah!

Ok, bad grammar.

Ok, tatabahasa teruk.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“I live Seoul.”, No!

"Saya tinggal di Seoul.", Tidak!

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“I live in…in Seoul.”

“Saya tinggal di…di Seoul.”

You need the preposition ‘in’.

Anda memerlukan preposisi 'dalam'.

Always.

Sentiasa.

You always need ‘in’ Seoul.

Anda sentiasa memerlukan 'di' Seoul.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“I live in Seoul.”

"Saya tinggal di Seoul."

Ok…

Ok…

Uhhh, the last one here…is a short way.

Uhhh, yang terakhir di sini…adalah jalan yang singkat.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

Ok, you don’t have to say, “I live…”.

Ok, anda tidak perlu berkata, “Saya hidup…”.

You could just start with, “in”.

Anda boleh mulakan dengan, "dalam".

The preposition ‘in’.

Kata depan 'dalam'.

So, “Where do you live?”

Jadi, "Di manakah anda tinggal?"

“In Seoul.”

“Di Seoul.”

Ok…

Ok…

So, again.

Jadi, sekali lagi.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“I live in Seoul.”

"Saya tinggal di Seoul."

“In Seoul.”

“Di Seoul.”

Never say this.

Jangan sesekali berkata begini.

Alright…

Baiklah…

Let’s move on to the last question.

Mari kita beralih kepada soalan terakhir.

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

Ok, this is asking about ‘job’.

Ok, ini bertanya tentang 'pekerjaan'.

“What do you do every day for work?”

"Apa yang anda lakukan setiap hari untuk bekerja?"

Ok, “What do you do?”

Ok, "Apa yang awak buat?"

Now English speakers don’t say, “What…do …you …do?”

Sekarang penutur bahasa Inggeris tidak berkata, “Apa…buat…anda…buat?”

We say it very fast, we say, “What do you do?”

Kami mengatakannya dengan sangat cepat, kami berkata, "Apa yang anda lakukan?"

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

Ok, very difficult to hear.

Ok, sangat sukar untuk didengari.

“Whatdayou…this is whatdayou.

“Apa hari awak…ini apa hari awak.

Whatdayou do?”

Apa hari awak buat?”

“Whatdayou do?”

“Apa hari awak buat?”

Ok…

Ok…

So, I ask to my students, “What do you do?”

Jadi, saya bertanya kepada pelajar saya, “Apa yang anda buat?”

And a lot of my students say, “I’m student.”

Dan ramai pelajar saya berkata, "Saya pelajar."

“I’m student.”

"Saya seorang pelajar."

This is wrong!

Ini adalah salah!

Ok, this is bad grammar!

Ok, ini tatabahasa yang teruk!

Don’t use, “I’m student.”

Jangan gunakan, "Saya pelajar."

“I’m student.”

"Saya seorang pelajar."

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

“I’m student.”

"Saya seorang pelajar."

Don’t use that.

Jangan gunakan itu.

That’s terrible grammar.

Itu tatabahasa yang dahsyat.

You should use this…and take a look.

Anda harus menggunakan ini…dan lihat.

“I’m ‘a'”.

"Saya 'seorang'".

Ok…

Ok…

Don’t forget this…’a’

Jangan lupa ini…'a'

“I’m a…”

“Saya seorang…”

It sounds like one word.

Bunyinya seperti satu perkataan.

“I’m a…”

“Saya seorang…”

“I’m a…”

“Saya seorang…”

“What do you do?”

“Apa yang awak buat?”

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

Ok…

Ok…

“What do you do?”

“Apa yang awak buat?”

“I’m a student.”

"Saya seorang pelajar."

The next one.

Yang seterusnya.

“an…”

“an…”

Remember, these words start with vowels.

Ingat, perkataan ini bermula dengan huruf vokal.

Vowels, a, e, i, o , u.

Vokal, a, e, i, o , u.

And words that start with vowels, we should use ‘an’.

Dan perkataan yang bermula dengan vokal, kita harus menggunakan 'an'.

Ok…

Ok…

“So, what do you do?”

“Jadi, apa yang awak buat?”

“I’m an engineer.”

"Saya seorang jurutera."

“I’m an office worker.”

“Saya seorang pekerja pejabat.”

Ok…

Ok…

Alright, so that’s the last question.

Baiklah, itu soalan terakhir.

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

So let’s review the questions.

Jadi mari kita semak soalan.

The first question.

Soalan pertama.

“What’s your name?”

“Siapa nama awak?”

“My name is Robin.”

"Nama saya Robin."

Second question.

Soalan kedua.

“Where are you from?”

“Awak dari mana?”

“I’m from Canada.”

"Saya dari Kanada."

Third question.

Soalan ketiga.

“Where do you live?”

"Di mana awak tinggal?"

“I live in Anyang.”

“Saya tinggal di Anyang.”

And the last question.

Dan soalan terakhir.

“What do you do?”

"Apa yang awak buat?"

“I’m a teacher.”

"Saya seorang guru."

Alright…

Baiklah…

So, I hope you understand how to say the questions…also how to answer the questions.

Jadi, saya harap anda faham cara menyebut soalan…juga cara menjawab soalan.

These are very important questions.

Ini adalah soalan yang sangat penting.

You should know them.

Anda sepatutnya mengenali mereka.

That’s it.

Itu sahaja.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello again.

Hello lagi.

In this video, we’re going to look at some questions to ask someone to know about their

Dalam video ini, kita akan melihat beberapa soalan untuk bertanya kepada seseorang tentang

family.

keluarga mereka.

Ok…

Ok…

Now, remember, asking about family is a very personal thing.

Sekarang, ingat, bertanya tentang keluarga adalah perkara yang sangat peribadi.

So, make sure you are very familiar or friendly with the person before you start asking about

Jadi, pastikan anda sangat akrab atau mesra dengan orang itu sebelum anda mula bertanya tentang

family.

keluarga.

Now, here are the first two questions and these are good questions to start with.

Sekarang, berikut ialah dua soalan pertama dan ini adalah soalan yang bagus untuk dimulakan.

They are both ‘Do you..?’

Mereka berdua 'Adakah anda..?' soalan.

questions.

The first one.

Yang pertama.

“Do you live alone?”

"Adakah awak tinggal seorang diri?"

Ok, only one person in the house.

Ok, hanya seorang sahaja dalam rumah.

“Do you live alone?”

"Adakah awak tinggal seorang diri?"

This is a really good question to ask someone.

Ini adalah soalan yang sangat bagus untuk ditanyakan kepada seseorang.

“Do you live alone?”…because when they answer…if they answer, “yes”..ohh, then

“Adakah anda tinggal bersendirian?”…kerana apabila mereka menjawab…jika mereka menjawab, “ya”..ohh, barulah

you know they’re single.

anda tahu mereka bujang.

But, if they answer, “no”.

Tetapi, jika mereka menjawab, "tidak".

They will probably tell you, “No, I live with my parents.”

Mereka mungkin akan memberitahu anda, "Tidak, saya tinggal bersama ibu bapa saya."

or “No, I live with my husband” or “wife”.

atau "Tidak, saya tinggal bersama suami saya" atau "isteri".

Ok…

Ok…

So you could learn a lot by asking this question…about who he lives with or what kind of family he

Jadi, anda boleh belajar banyak dengan bertanya soalan ini…tentang siapa dia tinggal atau jenis keluarga yang dia

has.

ada.

The second question.

Soalan kedua.

“Do you live with your parents?”

"Adakah anda tinggal bersama ibu bapa anda?"

Ok…

Ok…

Similar style.

Gaya yang sama.

“Do you live with your parents?”, and the person will tell you, “yes” or “no”.

"Adakah anda tinggal bersama ibu bapa anda?", dan orang itu akan memberitahu anda, "ya" atau "tidak".

Now, both of these are ‘Do you..?’

Sekarang, kedua-duanya adalah 'Adakah anda..?' soalan.

questions.

And all ‘Do you..?’

Dan semua 'Adakah anda..?' soalan…cara termudah untuk menjawab ialah…

questions…the easiest way to answer is…

“Yes, I do.”

“Ya, saya lakukan.”

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

Ok…very easy answers.

Ok…jawapan yang sangat mudah.

“Do you live alone?”

"Adakah awak tinggal seorang diri?"

“Yes, I do.”

"Ya saya."

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

“Do you live with your parents?”

"Adakah anda tinggal bersama ibu bapa anda?"

“Yes, I do.”

"Ya saya."

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

Alright…so these are good quick answers, but these are boring answers.

Baiklah…jadi ini adalah jawapan pantas yang bagus, tetapi ini adalah jawapan yang membosankan.

Ok..

Ok..

So, these answers are very easy, but probably if you say, “Yes, I do.”

Jadi, jawapan ini sangat mudah, tetapi mungkin jika anda berkata, "Ya, saya lakukan." atau "Tidak, saya tidak.",

or “No, I don’t.”, you should also give more information.

anda juga harus memberikan maklumat lanjut.

“Do you live alone?”

"Adakah awak tinggal seorang diri?"

“No, I don’t.

“Tidak, saya tidak.

I live with my parents.”

Saya tinggal bersama ibu bapa saya."

“Do you live with your parents?”

"Adakah anda tinggal bersama ibu bapa anda?"

“Yes, I do.

"Ya saya.

We live in Chamsil.”

Kami tinggal di Chamsil.”

Ok..so, these are good ways to answer quickly, but you should try to give more information.

Ok..jadi, ini adalah cara yang baik untuk menjawab dengan cepat, tetapi anda harus cuba memberikan maklumat lanjut.

Alright, let’s move on to the next questions.

Baiklah, mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

Ok, so the next question is very common and very important.

Ok, jadi soalan seterusnya adalah sangat biasa dan sangat penting.

This is the question you want to ask to know about their brothers and sisters.

Ini adalah soalan yang anda ingin tanya untuk mengetahui tentang adik-beradik mereka.

And here is the question.

Dan inilah persoalannya.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

Ok…

Ok…

Again, it’s a “Do you…?”

Sekali lagi, ia adalah “Adakah anda…?” soalan.

question.

Jadi jawapan mudah ialah "Ya, saya lakukan.", "Tidak, saya tidak."

So the simple answer is “Yes, I do.”, “No, I don’t.”

But that’s not enough information.

Tetapi itu tidak cukup maklumat.

Ok, so here is the best answer.

Ok, jadi inilah jawapan yang terbaik.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

So…”Yes, I have one brother”, “one sister”, “two bothers”, “two sisters”.

Jadi…”Ya, saya mempunyai seorang abang”, “satu kakak”, “dua orang yang mengganggu”, “dua adik perempuan”.

Ok…because it’s two, remember we need that ‘s’.

Ok…kerana dua, ingat kita perlukan 's' itu.

“Two brothers.”

"Dua abang."

“Two sisters.”

"Dua kakak."

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

“Yes, I have two sisters.”

"Ya, saya mempunyai dua adik perempuan."

Or, you could say, “I have one brother and two sisters”.

Atau, anda boleh berkata, "Saya mempunyai seorang abang dan dua adik perempuan".

Or “I have one brother and three sisters”.

Atau "Saya mempunyai seorang abang dan tiga adik perempuan".

Ok…but remember the single and the plural.

Ok…tapi ingat single dan plural.

Alright…

Baiklah…

So, this is the best way to answer.

Jadi, ini adalah cara terbaik untuk menjawab.

“Yes, I have one brother”.

“Ya, saya ada seorang abang”.

Some people…uhhh…”no”, ok… you are single.

Sesetengah orang…uhhh…”tidak”, ok… anda masih bujang.

You have no brothers or sisters.

Anda tidak mempunyai saudara lelaki atau perempuan.

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

“No, I’m an only child.”

“Tidak, saya anak tunggal.”

“No, I’m an only child.”

“Tidak, saya anak tunggal.”

“I’m an only child.”

"Saya anak tunggal."

Ok…

Ok…

So this is what you would say, in English, to say that you have no brothers or sisters.

Jadi inilah yang anda akan katakan, dalam bahasa Inggeris, untuk mengatakan bahawa anda tidak mempunyai saudara lelaki atau perempuan.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the next questions.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

“Are you single?”

"Adakah anda bujang?"

“Are you married?”

"Adakah anda sudah berkahwin?"

These our next two questions.

Ini dua soalan kami yang seterusnya.

Very important questions to ask someone.

Soalan yang sangat penting untuk ditanyakan kepada seseorang.

Alright…

Baiklah…

So, it’s very important to know if they’re single or married.

Jadi, sangat penting untuk mengetahui sama ada mereka bujang atau sudah berkahwin.

So, again, “Are you single?”

Jadi, sekali lagi, "Adakah anda bujang?"

Is that person alone?…only one?

Adakah orang itu sahaja?…hanya seorang?

“Are you married?”

"Adakah anda sudah berkahwin?"

“Do you have a husband?”

"Adakah anda mempunyai seorang suami?" atau "isteri?".

or “wife?”.

Ok…

Ok…

Now, they are “Are you…?”

Sekarang, mereka ialah “Adakah anda…?” soalan, jadi semua "Adakah anda…?" soalan, kita perlu

questions, so all “Are you…?”

questions, we have to answer, “Yes, I am.”, “No, I’m not.”

menjawab, "Ya, saya.", "Tidak, saya tidak."

Ok…

Ok…

Some people say, “Yes, I’m.”

Sesetengah orang berkata, "Ya, saya."

This is wrong.

Ini adalah salah.

You can’t use a contraction here.

Anda tidak boleh menggunakan kontraksi di sini.

It has to be “I am.”

Ia mestilah "Saya."

Never say, “Yes, I’m”.

Jangan sekali-kali berkata, "Ya, saya".

That is wrong.

Itu salah.

It is only, “Yes, I am.”

Ia hanya, "Ya, saya."

“Yes, I am.”

"Ya saya."

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

Ok, so let’s practice..

Ok, mari kita berlatih.. cepat...cepat bercakap.

fast…speaking fast.

“Are you single?”

"Adakah anda bujang?"

“Yes, I am.”

"Ya saya."

“Are you married?”

"Adakah anda sudah berkahwin?"

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

“Are you single?”

"Adakah anda bujang?"

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

“Are you married?”

"Adakah anda sudah berkahwin?"

“Yes, I am.”

"Ya saya."

Ok…

Ok…

So those are these two questions.

Jadi itulah dua soalan ini.

Let’s move on to the last question.

Mari kita beralih kepada soalan terakhir.

Ok, we’re at the last question.

Ok, kita berada di soalan terakhir.

“Do you have any children?”

“Awak ada anak ke?”

“Do you have any children?”

“Awak ada anak ke?”

Now, probably, the first question is, “Are you married?”

Sekarang, mungkin, soalan pertama ialah, "Adakah anda sudah berkahwin?"

“Yes, I am.”

"Ya saya."

Then you would ask, “Do you have any children?”

Kemudian anda akan bertanya, "Adakah anda mempunyai anak?"

“Do you have any children?”

“Awak ada anak ke?”

Now this is similar style to, “Do you have any brothers or sisters?”

Sekarang ini adalah gaya yang serupa dengan, "Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

“Do you have any brothers or sisters?”

"Adakah anda mempunyai saudara lelaki atau perempuan?"

“Do you have any children?”

“Awak ada anak ke?”

Same style answer.

Jawapan gaya yang sama.

“Yes, I have one son.”

"Ya, saya mempunyai seorang anak lelaki."

“Yes, I have one daughter.”

"Ya, saya mempunyai seorang anak perempuan."

“Yes, I have two sons.”

"Ya, saya mempunyai dua anak lelaki."

“Yes, I have two daughters.”

"Ya, saya mempunyai dua anak perempuan."

So, remember, “one son”, “two sons”.

Jadi, ingat, "satu anak lelaki", "dua anak lelaki".

Don’t forget the ‘s’.

Jangan lupa 's'.

“Two sons.”

"Dua anak lelaki."

“Two daughters.”

“Dua anak perempuan.”

Of course, you could also say, “Yes, I have one daughter and one son.”

Sudah tentu, anda juga boleh berkata, "Ya, saya mempunyai seorang anak perempuan dan seorang anak lelaki."

Or…”I have three daughters and two sons.”

Atau…”Saya mempunyai tiga anak perempuan dan dua anak lelaki.”

Ok…you can say many things.

Ok…anda boleh cakap banyak perkara.

uhhh, some people have no children.

uhhh, sesetengah orang tidak mempunyai anak.

So, “Do you have any children?”

Jadi, "Adakah anda mempunyai anak?"

“No, I don’t have any, yet.”

“Tidak, saya belum mempunyai apa-apa lagi.”

Ok, “I don’t have any, yet.”

Ok, “Saya belum ada lagi.”

“Do you have any children?”

“Awak ada anak ke?”

“No, I don’t have any, yet.”

“Tidak, saya belum mempunyai apa-apa lagi.”

Alright…

Baiklah…

So this is the question you want to ask about children.

Jadi ini adalah soalan yang anda ingin tanya tentang kanak-kanak.

Alright, so we learned a lot of questions to ask people about their family.

Baiklah, jadi kami belajar banyak soalan untuk ditanya orang tentang keluarga mereka.

Remember, these are kind of personal questions, so make sure it’s ok…make sure you’re

Ingat, ini adalah jenis soalan peribadi, jadi pastikan ia ok…pastikan anda

friendly first.

mesra dahulu.

Alright, so, you should practice these questions.

Baiklah, jadi, anda harus mempraktikkan soalan ini.

These questions are common and very useful.

Soalan-soalan ini biasa dan sangat berguna.

That’s it.

Itu sahaja.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about personal question.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang soalan peribadi.

Ok…

Ok…

Now, you have to be very careful asking someone personal questions.

Sekarang, anda perlu berhati-hati bertanya soalan peribadi seseorang.

Ok, if you ask them too soon…ok…maybe you don’t know each other very well, yet,

Ok, jika anda bertanya kepada mereka terlalu awal...ok...mungkin anda masih belum mengenali antara satu sama lain,

and you ask the questions too soon, they might be a little bit upset or angry.

dan anda bertanya terlalu cepat, mereka mungkin agak kecewa atau marah.

You got to be careful asking these questions.

Anda perlu berhati-hati bertanya soalan ini.

Make sure you’re friendly.

Pastikan anda mesra.

Now, the first one I’m going to start with…

Sekarang, yang pertama saya akan mulakan dengan…

“How old are you?”

“Berapa umur awak?”

Ok…

Ok…

As we know in Korea…it’s very important to know about age.

Seperti yang kita tahu di Korea…adalah sangat penting untuk mengetahui tentang umur.

So, when you meet someone for the first time, uhhh, you want to know their age…how old

Jadi, apabila anda bertemu seseorang buat kali pertama, uhhh, anda ingin tahu umur mereka…berapa umur

they are.

mereka.

But, again, this is kind of a personal question, so it shouldn’t be one of the first questions.

Tetapi, sekali lagi, ini adalah jenis soalan peribadi, jadi ia tidak sepatutnya menjadi salah satu soalan pertama.

Ok…

Ok…

You should talk a little bit with the person and then when you feel the time is right,

Anda harus bercakap sedikit dengan orang itu dan kemudian apabila anda rasa masanya sesuai,

or it’s ok, then ask this question.

atau ok, kemudian tanya soalan ini.

Ok…

Ok…

Don’t ask this question too soon.

Jangan tanya soalan ini terlalu awal.

Anyway, let’s take a look at the question.

Apa pun, mari kita lihat persoalannya.

“How old are you?”

"Berapakah umur kamu?"

“How old are you?”

"Berapakah umur kamu?"

“How old are you?”

"Berapakah umur kamu?"

And…some of my students say, “my old is twenty-two.”

Dan…beberapa pelajar saya berkata, "lama saya berumur dua puluh dua."

“My old is twenty-two.”

"Umur saya dua puluh dua."

Of course, this is bad grammar.

Sudah tentu, ini adalah tatabahasa yang buruk.

You cannot say, “my old is twenty-two.”

Anda tidak boleh berkata, "lama saya berumur dua puluh dua."

That’s wrong.

Itu salah.

“I’m twenty-two years old.”

"Saya berumur dua puluh dua tahun."

Ok, this is a full sentence.

Ok, ini ayat penuh.

“How old are you?”

"Berapakah umur kamu?"

“I’m twenty-two years old.”

"Saya berumur dua puluh dua tahun."

Uhhh, probably your teacher taught you this way.

Uhhh, mungkin cikgu awak ajar awak begini.

But, this is kind of childish.

Tapi, ini jenis kebudak-budakan.

“How old are you?”

"Berapakah umur kamu?"

“I’m twenty-two years old.”

"Saya berumur dua puluh dua tahun."

Ok..

Ok..

As an adult, uhhh, we’re probably going to say it a little bit quicker.

Sebagai orang dewasa, uhhh, kita mungkin akan mengatakannya lebih cepat.

We’re going to say this:

Kami akan mengatakan ini:

“How old are you?”

"Berapa umur anda?"

“I’m twenty-two.”

"Saya dua puluh dua."

Ok…

Ok…

So, this is…the best way.

Jadi, ini…cara terbaik.

The easiest way… and the most common way.

Cara paling mudah… dan cara paling biasa.

Ok…

Ok…

“How old are you?”

“Berapa umur awak?”

“I’m twenty-two.”

"Saya dua puluh dua."

Use this.

Guna ini.

This is ok, but this is better.

Ini ok, tetapi ini lebih baik.

And certainly, never use this.

Dan sudah tentu, jangan gunakan ini.

Alright, let’s move on to the next question.

Baiklah, mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

ok, that’s our next question.

ok, itu soalan seterusnya.

Very personal, private question.

Soalan yang sangat peribadi dan peribadi.

Again, don’t say it too soon.

Sekali lagi, jangan cakap terlalu cepat.

“Do you have a boyfriend?”

“Awak ada teman lelaki ke?”

“Do you have a girlfriend?”

"Adakah awak mempunyai teman wanita?"

Ok…

Ok…

Depends who you’re talking to.

Bergantung dengan siapa anda bercakap.

“Do you have a boyfriend?”

“Awak ada teman lelaki ke?”

“Do you have a girlfriend?”

"Adakah awak mempunyai teman wanita?"

Ok, you want to know.

Ok, awak nak tahu.

This is a “Do you…?”

Ini adalah "Adakah anda…?" soalan.

question.

"Adakah awak…?"

“Do you…?”

Jadi jawapannya sangat mudah.

So the answer’s very easy.

"Ya saya."

“Yes, I do.”

"Tidak, saya tidak."

“No, I don’t.”

“Awak ada teman lelaki ke?”

“Do you have a boyfriend?”

“Yes, I do.”

"Ya saya."

“Do you have a girlfriend?”

"Adakah awak mempunyai teman wanita?"

“Yes, I do.”

"Ya saya."

“Do you have a boyfriend?”

“Awak ada teman lelaki ke?”

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

“Do you have a girlfriend?”

"Adakah awak mempunyai teman wanita?"

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

Alright…

Baiklah…

Be sure to use ‘a’.

Pastikan anda menggunakan 'a'.

Don’t say, “Do you have boyfriend?”

Jangan katakan, "Adakah anda mempunyai teman lelaki?"

Ok, this is very important.

Ok, ini sangat penting.

“Do you have a boyfriend?”

“Awak ada teman lelaki ke?”

Alright…

Baiklah…

“Do you have a girlfriend?”

“Adakah anda mempunyai teman wanita?”

“Do you have boyfriend?”

“Awak ada teman lelaki ke?”

“Do you have a girlfriend?”

"Adakah awak mempunyai teman wanita?"

Alright, again…little bit personal question.

Baiklah, sekali lagi…soalan peribadi.

Don’t ask it too soon.

Jangan tanya terlalu cepat.

Let’s move on to the next question.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

The next question is a fun question to ask someone.

Soalan seterusnya adalah soalan yang menyeronokkan untuk ditanya kepada seseorang.

“What’s your blood type?”

“Apakah jenis darah awak?”

“What’s your blood…?”, this is pronounced, “blood”.

“Apakah darah kamu…?”, ini disebut, “darah”.

That’s your 비…blood.

Itu 비…darah awak.

“What’s your blood type?”

“Apakah jenis darah awak?”

Ok…

Ok…

Very easy to answer.

Sangat mudah untuk dijawab.

“What’s your blood type?”

“Apakah jenis darah awak?”

“It’s ‘A’.”

"Ianya adalah'."

“It’s ‘B’.”

"Ia 'B'."

“It’s ‘AB’.”

"Ia 'AB'."

“It’s ‘O’.”

"Ia 'O'."

“What’s your blood type?”

“Apakah jenis darah awak?”

Alright…

Baiklah…

What do you think my blood type is?

Pada pendapat anda, apakah jenis darah saya?

Well, my blood type is…not ‘B’…not ‘A’…not ‘O’.

Nah, jenis darah saya…bukan 'B'...bukan 'A'...bukan 'O'.

“It’s ‘AB’.”

"Ia 'AB'."

Yes, that’s my blood type.

Ya, itu jenis darah saya.

So, I understand ‘AB’ means genius or psycho…uhhh…hmmm…which one am I?

Jadi, saya faham 'AB' bermaksud genius atau psiko...uhhh...hmmm...yang mana satu saya?

Well, anyway, it’s a fun question to ask someone, but make sure you know that person

Bagaimanapun, soalan yang menyeronokkan untuk bertanya kepada seseorang, tetapi pastikan anda mengenali orang itu

well.

dengan baik.

Last move on to the last question.

Terakhir beralih kepada soalan terakhir.

Here’s the last question I want to talk about in this video.

Inilah soalan terakhir yang saya ingin bincangkan dalam video ini.

Well, first, look at this question.

Nah, pertama, lihat soalan ini.

“What’s your hobby?”

“Apa hobi awak?”

Ok, that’s an ok question, “What’s your hobby?”

Ok, itu soalan ok, “Apakah hobi anda?” ,tetapi pada pendapat saya, soalan ini

,but in my opinion, this question is stupid.

adalah bodoh.

Ok, so, I’m going to say that’s a stupid question to ask.

Ok, jadi, saya akan katakan itu soalan bodoh untuk ditanya.

Don’t ask that question.

Jangan tanya soalan itu.

“What’s your hobby?”

“Apa hobi awak?”

Instead, this is a better question.

Sebaliknya, ini adalah soalan yang lebih baik.

Ok…and this is more common.

Ok…dan ini lebih biasa.

“What do you do in your free time?”

"Apa yang anda lakukan dalam masa lapang anda?"

“What do you do in your free time?”

"Apa yang anda lakukan dalam masa lapang anda?"

Ok, so that’s better than asking, “What’s your hobby?”

Ok, jadi itu lebih baik daripada bertanya, "Apakah hobi anda?"

That’s kind of old style.

Itu gaya lama.

This is more common.

Ini lebih biasa.

Better.

lebih baik.

“What do you do…?

"Apa yang awak buat…?

What do you do…in your free time?”

Apa yang anda lakukan dalam masa lapang anda?"

Alright…

Baiklah…

Very easy to answer.

Sangat mudah untuk dijawab.

“I like to…”, and then you would put a verb.

“Saya suka…”, dan kemudian anda akan meletakkan kata kerja.

Ok…

Ok…

“I like to play computer games.”

"Saya suka bermain permainan komputer."

“I like to shop.”

“Saya suka membeli-belah.”

“I like to exercise.”

"Saya suka bersenam."

“I like to go meet my friends.”

"Saya suka pergi berjumpa kawan-kawan saya."

“I like to chat on the internet.”

“Saya suka bersembang di internet.”

“I like to drink soju.”

"Saya suka minum soju."

ok…very easy to answer.

ok…sangat mudah untuk menjawab.

“What do you do in your free time?”

"Apa yang anda lakukan dalam masa lapang anda?"

“Hey, what do you do in your free time?”

“Hei, apa yang kamu lakukan pada masa lapang?”

“I like to study English.”

“Saya suka belajar bahasa Inggeris.”

Alright…

Baiklah…

So, we learned a few personal questions in this video.

Jadi, kami mempelajari beberapa soalan peribadi dalam video ini.

They’re good questions to ask…to get to know someone and some of them are very fun.

Soalan ini bagus untuk ditanya…untuk mengenali seseorang dan sebahagian daripadanya sangat menyeronokkan.

But, again, they’re personal questions, so, ahhh, be careful when asking the questions

Tetapi, sekali lagi, ia adalah soalan peribadi, jadi, ahhh, berhati-hati apabila bertanya soalan

because the person maybe doesn’t want to answer these questions.

kerana orang itu mungkin tidak mahu menjawab soalan-soalan ini.

Alright, so that’s it.

Baiklah, itu sahaja.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello, students.

Hello, pelajar.

In this video, we’re going to talk about “Do you…?”

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang “Adakah anda…?” dan “Adakah anda…?” soalan.

and “Are you…?”

questions.

Now, “Do you…?”

Sekarang, “Adakah anda…?” dan “Adakah anda…?” soalan sangat berguna.

and “Are you…?”

questions are very useful.

You should know them…because once you know how to ask questions with “Do you…?”

Anda sepatutnya mengenali mereka…kerana sebaik sahaja anda tahu cara bertanya soalan dengan “Adakah anda…?”

and “Are you…?”, you can ask many many questions very quickly.

dan “Adakah anda…?”, anda boleh bertanya banyak soalan dengan cepat.

Let’s look at “Do you…?”

Mari lihat “Adakah anda…?” soalan dahulu.

questions first.

Dan saya mempunyai dua gaya di sini.

And I have two styles here.

The first style, “Do you like…?”

Gaya pertama, “Adakah anda suka…?”

Ok, very simple.

Ok, sangat mudah.

“Do you like…?”

"Adakah awak suka…?"

So you would put anything here.

Jadi anda akan meletakkan apa sahaja di sini.

“Do you like Korea?”

“Awak suka Korea?”

“Do you like kimchi?”

“Awak suka kimchi?”

“Do you like soju?”

“Awak suka soju?”

“Do you like ice-cream?”

"Adakah anda suka aiskrim?"

“Do you like handsome guys?”

“Awak suka lelaki kacak?”

“Do you like sexy girls?”

"Adakah anda suka gadis seksi?"

Ok, you can ask so many questions with “Do you like…?”

Ok, anda boleh bertanya banyak soalan dengan "Adakah anda suka…?"

The next style.

Gaya seterusnya.

“Do you like to…?”

“Awak suka…?”

Ok…

Ok…

No, they’re the same, but we’re adding ‘to’.

Tidak, mereka adalah sama, tetapi kami menambah 'ke'.

“Do you like to…?”

“Awak suka…?”

Ok, this is…means we’re going to have some sort of verb.

Ok, ini…bermakna kita akan mempunyai sejenis kata kerja.

Some sort of action word.

Semacam kata tindakan.

So for example, “Do you like to ski?”

Jadi sebagai contoh, "Adakah anda suka bermain ski?"

“Do you like to exercise?”

“Adakah anda suka bersenam?”

“Do you like to play computer games?”

“Adakah anda suka bermain permainan komputer?”

“Do you like to drink?”

“Awak suka minum?”

Ok, they’re many things you could put here.

Ok, banyak perkara yang boleh anda letakkan di sini.

uhhh, action, something…they’re doing something.

uhhh, tindakan, sesuatu...mereka sedang melakukan sesuatu.

“Do you like to swim?”

"Adakah awak suka berenang?"

“Do you like to ride a bicycle?”

"Adakah anda suka menunggang basikal?"

Alright, that’s “Do you like…?”, “Do you like to…?”

Baiklah, itu “Adakah anda suka…?”, “Adakah anda suka…?”

Very useful for asking question very quickly.

Sangat berguna untuk bertanya soalan dengan cepat.

Alright, now if someone asks you these questions.

Baiklah, sekarang jika seseorang bertanya kepada anda soalan ini.

The “Do you…?”

"Adakah anda…?" soalan.

questions.

Dengan “Adakah anda…?” soalan…jawapan yang sangat mudah.

With “Do you…?”

questions…very easy answer.

Ok, “Do you like pizza?”

Ok, "Adakah anda suka pizza?"

Look down here.

Tengok bawah ni.

You could say, “Yes, I do.”

Anda boleh berkata, "Ya, saya lakukan." atau "Tidak, saya tidak."

or “No, I don’t.”

“Do you like pizza?”

“Awak suka pizza?”

“Yes, I do.”

"Ya saya."

“No, I don’t.”

"Tidak, saya tidak."

Alright…

Baiklah…

Very easy to answer.

Sangat mudah untuk dijawab.

Ok, so very easy to ask, very easy to answer.

Ok, jadi sangat mudah untuk bertanya, sangat mudah untuk menjawab.

You should know how to ask “Do you…?”

Anda sepatutnya tahu bagaimana untuk bertanya “Adakah anda…?” soalan.

questions.

Let’s move on to the “Are you…?”

Mari kita beralih kepada “Adakah anda…?” soalan.

questions.

Ok, berikut ialah "Adakah anda…?" soalan.

Ok, here are the “Are you…?”

questions.

"Adakah anda…?" soalan adalah sangat mudah untuk digunakan dan sangat berguna, juga.

The “Are you…?”

questions are very easy to use and very useful, also.

Ok, let’s take a look.

Ok, jom kita tengok.

So, “Are you hungry?”

Jadi, "Adakah anda lapar?"

“Are you hungry?”

"Adakah awak lapar?"

“Are you tired?”

“Awak penat?”

Ok, these two are asking about the condition of the person.

Ok, dua orang ni tanya keadaan diorang.

“Are you hungry?”

"Adakah awak lapar?"

“Are you tired?”

“Awak penat?”

“Are you having fun?”

“Adakah anda berseronok?”

Ok, you want to know how they are feeling..

Ok, korang nak tahu apa perasaan mereka.. keadaan mereka.

their condition.

Their body condition.

Keadaan badan mereka.

The next two.

Dua seterusnya.

“Are you happy?”

"Adakah awak gembira?"

“Are you angry?”

"Adakah kamu marah?"

Alright, you’re asking about their emotion…their feeling.

Baiklah, anda bertanya tentang emosi mereka...perasaan mereka.

“Are you happy?”

"Adakah awak gembira?"

“Are you angry?”

"Adakah kamu marah?"

“Are you scared?”

"Adakah anda takut?"

Alright, you want to know their emotional feeling.

Baiklah, anda ingin tahu perasaan emosi mereka.

So, the “Are you…?”

Jadi, "Adakah anda…?" soalan sangat bagus untuk mengetahui keadaan orang itu..

question is very good to know how the person’s condition.. and how they are feeling.

dan perasaan mereka.

Alright, if someone asks you…”Are you…?”

Baiklah, jika seseorang bertanya kepada anda…”Adakah anda…?” soalan.

question.

Ini adalah cara anda menjawab.

This is how you answer.

So, “Are you hungry?”

Jadi, "Adakah anda lapar?"

“Yes, I am.”

"Ya saya."

“Are you tired?”

“Awak penat?”

“No, I’m not.”

"Tidak bukan saya."

Ok, don’t confuse the “Do you…?”

Ok, jangan keliru dengan “Adakah anda…?” dan “Adakah anda…?” soalan.

and “Are you…?”

questions.

Ok, sometimes, uhhh, my students confuse them.

Ok, kadang-kadang, uhhh, pelajar saya mengelirukan mereka.

The “Do you…?”

"Adakah anda…?" soalan, "Ya, saya lakukan.", "Tidak, saya tidak."

questions, “Yes, I do.”, “No, I don’t.”

The “Are you…?”

"Adakah anda…?" soalan, "Ya, saya.", "Tidak, saya tidak."

questions, “Yes, I am.”, “No, I’m not.”

Ok, you got to be very careful.

Ok, awak kena berhati-hati.

Don’t confuse them.

Jangan mengelirukan mereka.

So, that’s the “Are you…?”

Jadi, itulah “Adakah anda…?” soalan.

questions.

Uhhh, so the “Do you…?”

Uhhh, jadi "Adakah anda…?" dan “Adakah anda…?” soalan…sangat berguna untuk mengetahuinya dengan segera

and “Are you…?”

questions…very useful to know them right away because you can ask a lot of questions,

kerana anda boleh bertanya banyak soalan, dalam bahasa Inggeris, kepada penutur asli…banyak

in English, to a native speaker…so many questions…ok…

soalan…ok…

So learn them and practice them.

Jadi pelajari dan praktikkannya.

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

Hello everyone.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about how to introduce your friends.

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang cara memperkenalkan rakan anda.

So you have to introduce one friend to another friend.

Jadi anda perlu memperkenalkan seorang rakan kepada rakan yang lain.

And it’s very easy.

Dan ia sangat mudah.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

Here is me, Robin.

Ini saya, Robin.

And I have two friends.

Dan saya mempunyai dua kawan.

Mike’s a good friend and Sally is also my friend.

Mike kawan baik dan Sally juga kawan saya.

They are my friends.

Mereka adalah kawan-kawan saya.

But, Mike and Sally…they don’t know each other.

Tetapi, Mike dan Sally...mereka tidak mengenali antara satu sama lain.

Ok, they are strangers.

Ok, mereka orang asing.

So, I have to introduce them.

Jadi, saya perlu memperkenalkan mereka.

So, I would probably say, “Mike, let me introduce my friend.

Jadi, saya mungkin akan berkata, “Mike, izinkan saya memperkenalkan kawan saya.

Mike this is Sally.

Mike ini Sally.

Sally this is Mike.”

Sally ini Mike.”

Ok…

Ok…

One more time.

Sekali lagi.

“Mike this is Sally.

“Mike ini Sally.

Sally this is Mike.”

Sally ini Mike.”

Ok…

Ok…

I introduced them.

saya perkenalkan mereka.

So, once I introduce them, probably they’re doing to start talking to each other.

Jadi, sebaik sahaja saya memperkenalkan mereka, mungkin mereka mula bercakap antara satu sama lain.

They’ll probably say, “Nice to meet you.”, “Nice to meet you, too.”

Mereka mungkin akan berkata, "Selamat bertemu dengan anda.", "Selamat bertemu dengan anda juga."

And maybe ask some questions.

Dan mungkin bertanya beberapa soalan.

Ok…

Ok…

That’s it for introducing a friend.

Itu sahaja untuk memperkenalkan rakan.

Let’s take a look at a dialogue, so we understand it better.

Mari kita lihat dialog, supaya kita lebih memahaminya.

Alright, the first dialogue.

Baiklah, dialog pertama.

“Hello, June.

“Hello, Jun.

Let me introduce my friend.

Izinkan saya memperkenalkan kawan saya.

Steve, this is June.

Steve, ini bulan Jun.

June, this is Steve.”

June, ini Steve.”

“Nice to meet you.”

“Senang bertemu dengan awak.”

“Nice to meet you, too.”

“Senang bertemu dengan awak juga.”

The second dialogue.

Dialog kedua.

“Hey, Jack.”

“Hei, Jack.”

“Hi, Robin.

“Hai, Robin.

Who’s this?”

Siapa ini?"

“Oh, let me introduce my friend.

“Oh, izinkan saya memperkenalkan kawan saya.

Jack, this is Jessica.

Jack, ini Jessica.

Jessica, this is Jack.”

Jessica, ini Jack.”

“Nice to meet you.”

“Senang bertemu dengan awak.”

“Nice to meet you, too.”

“Senang bertemu dengan awak juga.”

I hope you understand the dialogue.

Saya harap anda memahami dialog tersebut.

Uhhh, it’s very easy to introduce your friend.

Uhhh, sangat mudah untuk memperkenalkan rakan anda.

And I hope one day, I can introduce you to my friends and you can introduce me to your

Dan saya harap satu hari nanti, saya boleh kenalkan awak dengan kawan-kawan saya dan awak boleh kenalkan saya dengan

friends.

kawan-kawan awak.

Ok…

Ok…

Anyway, that’s it for this video.

Bagaimanapun, itu sahaja untuk video ini.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello everyone.

Hai semua.

My name is Robin and welcome to the first video in the numbers series.

Nama saya Robin dan selamat datang ke video pertama dalam siri nombor.

Alright…

Baiklah…

Now, what we’re going to talk about English numbers, today.

Sekarang, perkara yang akan kita bincangkan tentang nombor bahasa Inggeris, hari ini.

And if you already know about English numbers, that’s ok because this video is an excellent

Dan jika anda sudah tahu tentang nombor bahasa Inggeris, tidak mengapa kerana video ini adalah

review.

ulasan yang sangat baik.

Ahhh, if you don’t know about English numbers, it’s time to learn.

Ahhh, jika anda tidak tahu tentang nombor bahasa Inggeris, sudah tiba masanya untuk belajar.

Alright…

Baiklah…

So, let’s take a look.

Jadi, mari kita lihat.

The first one here.

Yang pertama di sini.

“Zero.”

“Sifar.”

And if you notice next to zero, it has another name, “oh.”

Dan jika anda perhatikan di sebelah sifar, ia mempunyai nama lain, "oh."

Now, a lot of native speakers say, “zero”, but more native speakers will just say, “oh”.

Kini, ramai penutur asli berkata, "sifar", tetapi lebih ramai penutur asli hanya akan berkata, "oh".

Ok…

Ok…

So this is very confusing to Korean students…because when I say, “zero”, X

Jadi ini sangat mengelirukan pelajar Korea…kerana apabila saya menyebut, “sifar”, X

When I say it as “oh”, many of my students hear “오”, and they don’t think of

Apabila saya menyebutnya sebagai “oh”, ramai pelajar saya mendengar “오”, dan mereka tidak memikirkan

this number…they think of this number…five.

nombor ini…mereka fikirkan nombor ini…lima.

Because in Korean, “오” means five.

Kerana dalam bahasa Korea, "오" bermaksud lima.

Ok…

Ok…

So you got to be very careful.

Jadi anda perlu berhati-hati.

In English, “oh” means zero.

Dalam bahasa Inggeris, "oh" bermaksud sifar.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the next numbers.

Mari kita teruskan ke nombor seterusnya.

They’re a little bit easier.

Mereka lebih mudah sedikit.

Ahhh, listen to my pronunciation of each number.

Ahhh, dengar sebutan saya bagi setiap nombor.

ok, so the first one.

ok, jadi yang pertama.

“One.”

“Satu.”

“Two.”

“Dua.”

“Three.”

“Tiga.”

“Four.”

“Empat.”

“Five.”

“Lima.”

“Six.”

"Enam."

“Seven.”

“Tujuh.”

“Eight.”

“Lapan.”

“Nine.”

“Sembilan.”

and “Ten.”

dan "Sepuluh."

Ok, so one more time.

Ok, jadi sekali lagi.

“One.”

“Satu.”

“Two.”

“Dua.”

“Three.”

“Tiga.”

“Four.”

“Empat.”

“Five.”

“Lima.”

“Six.”

"Enam."

“Seven.”

“Tujuh.”

“Eight.”

“Lapan.”

“Nine.”

“Sembilan.”

“Ten.”

“Sepuluh.”

Alright, and don’t forget “zero”, and “oh”.

Baiklah, dan jangan lupa “sifar”, dan “oh”.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the next set of numbers.

Mari kita beralih ke set nombor seterusnya.

Ok, let’s continue on with our numbers.

Ok, mari teruskan dengan nombor kami.

I have the next set here.

Saya mempunyai set seterusnya di sini.

Eleven until twenty.

Sebelas hingga dua puluh.

Alright…

Baiklah...

So, “eleven”

Jadi, "sebelas"

“Twelve.”

"Dua belas."

“Thirteen.”

"Tiga belas."

“Fourteen.”

“Empat belas.”

“Fifteen.”

"Lima belas."

“Sixteen.”

“Enam belas.”

“Seventeen.”

“Tujuh belas.”

“Eighteen.”

“Lapan belas.”

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

and “Twenty.”

dan "Dua Puluh."

Now, as you can see, I put the red line here on these ones cause these are the ‘teens’.

Sekarang, seperti yang anda boleh lihat, saya meletakkan garis merah di sini pada yang ini kerana ini adalah 'remaja'.

ok…

ok…

“Thirteen.”

“Tiga belas.”

“Fourteen.”

“Empat belas.”

“Fifteen.”

"Lima belas."

“Sixteen.”

“Enam belas.”

“Seventeen.”

“Tujuh belas.”

“Eighteen.”

“Lapan belas.”

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

Alright…

Baiklah…

So you got to be very careful with the teens because look at this.

Jadi anda perlu berhati-hati dengan remaja kerana lihat ini.

“Twenty.”

“Dua puluh.”

“Teen” and “..ty”, sound very similar.

"Remaja" dan "..ty", bunyi sangat serupa.

So, it can be confusing.

Jadi, ia boleh mengelirukan.

So this has to be, “teen.”.. and “..ty.”

Jadi ini mestilah, "remaja.".. dan "..ty."

So, “Nineteen” and “Twenty.”

Jadi, "Sembilan Belas" dan "Dua Puluh."

Ok, there’s one more problem I want to talk about.

Ok, ada satu lagi masalah yang saya ingin bincangkan.

That is “twelve” and “twenty.”

Itu adalah "dua belas" dan "dua puluh."

A lot of my students confuse the numbers twelve and twenty.

Ramai pelajar saya mengelirukan nombor dua belas dan dua puluh.

Be very careful.

Berhati-hatilah.

This is “twelve.”

Ini adalah "dua belas."

“Twelve.”

“Dua belas.”

And this is “twenty.”

Dan ini adalah "dua puluh."

Don’t confuse those numbers, please.

Tolong jangan mengelirukan nombor itu.

Alright, let’s go through the pronunciation one more time.

Baiklah, mari kita ulangi sebutan sekali lagi.

“Eleven”

"Sebelas

“Twelve.”

dua belas."

“Thirteen.”

"Tiga belas."

“Fourteen.”

“Empat belas.”

“Fifteen.”

"Lima belas."

“Sixteen.”

“Enam belas.”

“Seventeen.”

“Tujuh belas.”

“Eighteen.”

“Lapan belas.”

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

and “Twenty.”

dan "Dua Puluh."

Ok, let’s move on to some bigger numbers.

Ok, mari kita beralih kepada beberapa nombor yang lebih besar.

Ok, let’s continue with the numbers from twenty to one hundred.

Ok, mari kita sambung dengan nombor dari dua puluh hingga seratus.

We’ve already studied twenty.

Kami sudah belajar dua puluh.

Well, what comes after twenty?

Nah, apa yang berlaku selepas dua puluh?

“Twenty-one.”

"Dua puluh satu."

And we can see how I spell it, twenty, and we have to put this.

Dan kita boleh lihat bagaimana saya mengejanya, dua puluh, dan kita perlu meletakkan ini.

This is a hyphen.

Ini adalah tanda sempang.

One.

satu.

“Twenty-one.”

"Dua puluh satu."

And after “Twenty-one.”…

Dan selepas "Dua puluh satu."…

“Twenty-two.”

"Dua puluh dua."

Again, with the hyphen.

Sekali lagi, dengan tanda sempang.

And after “Twenty-two.”…

Dan selepas "Dua puluh dua."…

“Twenty-three.”

"Dua puluh tiga."

“Twenty-four.”

"Dua puluh empat."

“Twenty-five.”

"Dua puluh lima."

“Twenty-six.”

"Dua puluh enam."

“Twenty-seven.”

"Dua puluh tujuh."

“Twenty-eight.”

"Dua puluh lapan."

“Twenty-nine.”

"Dua puluh sembilan."

“Thirty.”

“Tiga puluh.”

And then it continues again…

Dan kemudian ia bersambung lagi…

“Thirty-one.”

“Tiga puluh satu.”

“Thirty-two.”

"Tiga puluh dua."

“Thirty-three.”

"Tiga puluh tiga."

All the way to “forty.”

Sepanjang jalan ke "empat puluh."

And then, “forty-one.”

Dan kemudian, "empat puluh satu."

“Forty-two.”

"Empat puluh dua."

It continues this until “one hundred.”

Ia meneruskan ini sehingga "seratus."

Ok…

Ok…

So, let’s just focus on the tens right now.

Jadi, mari kita fokus pada sepuluh sekarang.

Now the first two, we already know.

Sekarang dua yang pertama, kita sudah tahu.

We know “ten” and “twenty”.

Kami tahu "sepuluh" dan "dua puluh".

Now, let’s take a look at these.

Sekarang, mari kita lihat ini.

So, of course…

Jadi, sudah tentu…

“Thirty.”

"Tiga puluh."

“Forty.”

“Empat puluh.”

“Fifty.”

“Lima puluh.”

“Sixty.”

“Enam puluh.”

“Seventy.”

“Tujuh puluh.”

“Eighty.”

“Lapan puluh.”

“Ninety.”

“Sembilan puluh.”

“One hundred.”

"Seratus."

Ok, this is “One hundred”, but it could also be pronounced, “a hundred.”

Ok, ini ialah "Seratus", tetapi ia juga boleh disebut, "seratus".

Ok…

Ok…

Both are ok.

Kedua-duanya ok.

Ahhh, I want to talk about “forty” again.

Ahhh, saya mahu bercakap tentang "empat puluh" sekali lagi.

Now the spelling of ‘forty’… a lot of my students see the ‘four’, so when they

Sekarang ejaan 'empat puluh'... ramai pelajar saya melihat 'empat', jadi apabila mereka

spell ‘forty’, the spell it f-o-u-r-t-y.

mengeja 'empat puluh', ejaannya empat puluh.

This is wrong.

Ini adalah salah.

Ok, you have to spell it f-o-r-t-y.

Ok, anda perlu mengejanya empat puluh.

That’s ‘forty’.

Itu 'empat puluh'.

Alright…

Baiklah…

So, that’s the numbers from ‘twenty’ to ‘one hundred’.

Jadi, itulah nombor daripada 'dua puluh' hingga 'seratus'.

Let’s do some extra pronunciation practice right now.

Mari kita lakukan latihan sebutan tambahan sekarang.

Alright, I know you need extra practice with these numbers.

Baiklah, saya tahu anda memerlukan latihan tambahan dengan nombor ini.

Ok…

Ok…

These numbers are difficult and confusing because they sound very similar.

Nombor-nombor ini sukar dan mengelirukan kerana bunyinya sangat serupa.

And a lot of my students have problems pronouncing these numbers correctly.

Dan ramai pelajar saya menghadapi masalah menyebut nombor ini dengan betul.

…and it makes me confused, sometimes.

…dan ia membuatkan saya keliru, kadangkala.

Alright…

Baiklah…

And I have one story.

Dan saya ada satu cerita.

Ahhh, a few years ago, I made an appointment, or actually a date with a girl.

Ahhh, beberapa tahun yang lalu, saya membuat temu janji, atau sebenarnya tarikh dengan seorang gadis.

And we were supposed to meet at five-fifty.

Dan kami sepatutnya bertemu pada pukul lima lima puluh.

That’s what she told me, “Let’s meet at five-fifty.”

Itulah yang dia beritahu saya, "Jom kita jumpa pukul lima lima puluh."

So, I went to the meeting place at five-fifty, but she wasn’t there.

Jadi, saya pergi ke tempat pertemuan pada pukul lima lima puluh, tetapi dia tidak ada di sana.

Ok…

Ok…

So I waited and waited, she never came.

Jadi saya menunggu dan menunggu, dia tidak pernah datang.

And then the next time I saw here, I said to her, “You know, why didn’t you show

Dan kemudian pada kali berikutnya saya melihat di sini, saya berkata kepadanya, “Anda tahu, mengapa anda tidak muncul

up?

?

I was waiting at five-fifty.”

Saya menunggu jam lima lima puluh.”

And she said, “Yeah, I was waiting there, too, but you never came.”

Dan dia berkata, "Ya, saya juga menunggu di sana, tetapi anda tidak pernah datang."

And I was very confused.

Dan saya sangat keliru.

Well, it turns out that she said, “Five-fifteen.”, but it sounded, to me, like, “five-fifty.”

Rupa-rupanya dia berkata, "Lima-lima belas.", tetapi bunyinya, bagi saya, seperti, "lima-lima puluh."

Ok…

Ok…

So we were both confused of the time.

Jadi kami berdua keliru dengan masa itu.

While she was there at five-fifteen, I was there at five-fifty and we never met.

Semasa dia berada di sana pada pukul lima lima belas, saya berada di sana pada pukul lima lima puluh dan kami tidak pernah bertemu.

Ok…

Ok…

So, it’s very important to get the numbers right…and don’t confuse them.

Jadi, adalah sangat penting untuk mendapatkan nombor yang betul…dan jangan mengelirukan mereka.

So, let’s review.

Jadi, mari kita semak semula.

Of course, these are the ‘teens’.

Sudah tentu, ini adalah 'remaja'.

So, this is “Thirteen.”

Jadi, ini ialah "Tiga Belas."

And this is “Thirty.”

Dan ini adalah "Tiga Puluh."

“Thirteen.”

"Tiga belas."

“Thirty.”

“Tiga puluh.”

“Fourteen.”

“Empat belas.”

“Forty.”

“Empat puluh.”

“Fifteen.”

"Lima belas."

“Fifty.”

“Lima puluh.”

“Sixteen.”

“Enam belas.”

“Sixty.”

“Enam puluh.”

“Seventeen.”

“Tujuh belas.”

“Seventy.”

“Tujuh puluh.”

“Eighteen.”

“Lapan belas.”

“Eighty.”

“Lapan puluh.”

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

“Ninety.”

“Sembilan puluh.”

Ok…

Ok…

Make sure you get those right and pronounce them correctly, so you don’t have confusion,

Pastikan anda memahaminya dengan betul dan menyebutnya dengan betul, supaya anda tidak mengalami kekeliruan,

like me.

seperti saya.

Alright, ahhh…before we go, we’re going to do….. a listening test with numbers.

Baiklah, ahhh…sebelum kita pergi, kita akan buat….. ujian mendengar dengan nombor.

So you should get a pen and some paper…and listen carefully.

Jadi anda harus mendapatkan pen dan beberapa kertas…dan dengar dengan teliti.

I’m going to say the number.

Saya akan menyebut nombornya.

You should write down the number.

Anda harus menulis nombor itu.

Good luck.

Semoga berjaya.

Alright, so for this test, you should have some paper or something just to write down…what

Baiklah, jadi untuk ujian ini, anda harus mempunyai beberapa kertas atau sesuatu hanya untuk menulis…apa yang

you hear.

anda dengar.

So, I’m going to say a number and you should think of that number or write that number

Jadi, saya akan menyebut nombor dan anda harus memikirkan nombor itu atau tulis nombor itu

down.

.

Alright, let’s start.

Baiklah, mari kita mulakan.

Number one.

Nombor satu.

The first number is “seven.”

Nombor pertama ialah "tujuh."

“Seven.”

“Tujuh.”

Ok, that’s easy.

Ok, itu mudah.

You should have this.

Anda sepatutnya mempunyai ini.

Number two.

Nombor dua.

“Thirteen.”

"Tiga belas."

“Thirteen.”

"Tiga belas."

Ok, so it’s thirteen.

Ok, jadi dah tiga belas.

Number three.

Nombor tiga.

“Seventy-five.”

"Tujuh puluh lima."

“Seventy-five.”

"Tujuh puluh lima."

Ok, so that’s a big number: seventy-five.

Ok, jadi itu angka yang besar: tujuh puluh lima.

Number four.

Nombor empat.

“Twenty.”

“Dua puluh.”

“Twenty.”

“Dua puluh.”

Ok, you should write this: twenty.

Ok, anda patut tulis ini: dua puluh.

And number five.

Dan nombor lima.

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

“Nineteen.”

"Sembilan belas."

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

And number six.

Dan nombor enam.

“Sixty-six.”

"Enam puluh enam."

“Sixty-six.”

"Enam puluh enam."

Ok, so this is sixty-six.

Ok, jadi ini enam puluh enam.

Number seven.

Nombor tujuh.

“Thirty-three.”

"Tiga puluh tiga."

“Thirty-three.”

"Tiga puluh tiga."

Ok, you should write: thirty-three.

Ok, anda harus menulis: tiga puluh tiga.

Number eight.

Nombor lapan.

“Ninety.”

“Sembilan puluh.”

“Ninety.”

“Sembilan puluh.”

Ok, so this is ninety.

Ok, jadi ini sembilan puluh.

Number nine.

Nombor sembilan.

“Twelve.”

“Dua belas.”

“Twelve.”

“Dua belas.”

Ok, you should write: twelve.

Ok, anda harus menulis: dua belas.

And the last one.

Dan yang terakhir.

Listen carefully.

Dengar betul betul.

“Twenty-One.”

"Dua puluh satu."

“Twenty-One.”

"Dua puluh satu."

Alright, so you should write: twenty-one.

Baiklah, jadi anda harus menulis: dua puluh satu.

I hope you did well on the listening test.

Saya harap anda berjaya dalam ujian mendengar.

Ok…

Ok…

So these are the basic numbers from one to one hundred.

Jadi ini adalah nombor asas dari satu hingga seratus.

You have to know how to say these numbers…you should know how to write these numbers.

Anda perlu tahu cara menyebut nombor ini...anda sepatutnya tahu cara menulis nombor ini.

And I hope this video helps you, but, of course, this video is not enough.

Dan saya harap video ini membantu anda, tetapi, sudah tentu, video ini tidak mencukupi.

You have to do self-study and practice these numbers a lot to make sure you know them well.

Anda perlu melakukan kajian sendiri dan banyak berlatih nombor ini untuk memastikan anda mengenalinya dengan baik.

Alright…

Baiklah…

Well anyway, that’s it for this video.

Bagaimanapun, itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Ok, hello everyone.

Ok, hello semua.

We already practiced the numbers one to one hundred.

Kami sudah berlatih nombor satu hingga seratus.

Alright…

Baiklah…

Those are the basic numbers.

Itu adalah nombor asas.

We’re getting into some more difficult numbers.

Kami akan menghadapi beberapa nombor yang lebih sukar.

Bigger numbers.

Nombor yang lebih besar.

Ahhh, don’t be scared.

Ahhh, jangan takut.

I will try to explain it as simple as possible.

Saya akan cuba menerangkannya semudah mungkin.

Please listen carefully and good luck.

Sila dengar dengan teliti dan selamat maju jaya.

Here we go.

Di sini kita pergi.

So, I wrote the numbers here.

Jadi, saya menulis nombor di sini.

And…let’s start with the first three.

Dan…mari kita mulakan dengan tiga yang pertama.

We already know the first three.

Kami sudah tahu tiga yang pertama.

“One.”

“Satu.”

“Ten.”

“Sepuluh.”

“One hundred.”

"Seratus."

Ok…

Ok…

So, that’s the easy part.

Jadi, itu bahagian yang mudah.

Now, it’s going to get a little more confusing.

Sekarang, ia akan menjadi lebih mengelirukan.

So I will try to make it simple.

Jadi saya akan cuba menjadikannya mudah.

Let’s look at the next number here.

Mari lihat nombor seterusnya di sini.

Ahhh, this is “one thousand.”

Ahhh, ini "seribu."

Ok…

Ok…

So we have three zeros.

Jadi kita ada tiga sifar.

Three zeros.

Tiga sifar.

That is “a thousand.”

Itu adalah "seribu."

And…every three zeros, we usually use a comma.

Dan…setiap tiga sifar, kami biasanya menggunakan koma.

So one, comma, three numbers.

Jadi satu, koma, tiga nombor.

Three zeros.

Tiga sifar.

“One thousand.”

"Seribu."

So three zeros is a thousand.

Jadi tiga sifar adalah seribu.

Let’s move on to the next number.

Mari kita beralih ke nombor seterusnya.

We have the three zeros again.

Kami mempunyai tiga sifar lagi.

‘Thousand’, we know that’s “a thousand.”

'Seribu', kita tahu itu "seribu."

What’s this number?

Apakah nombor ini?

“Ten.”

“Sepuluh.”

“Ten thousand.”

"Sepuluh ribu."

“One thousand.”

"Seribu."

“Ten thousand.”

"Sepuluh ribu."

Let’s move to the next…

Mari kita beralih ke yang seterusnya…

Ok, we know this is ‘thousand’.

Ok, kita tahu ini adalah 'ribu'.

“One hundred thousand.”

"Satu ratus ribu."

Ok…

Ok…

So, “One thousand.”

Jadi, “Seribu.”

“Ten thousand.”

"Sepuluh ribu."

“One hundred thousand.”

"Satu ratus ribu."

Let’s move on to a really big number.

Mari kita beralih kepada nombor yang sangat besar.

Now, the three zeros here…I underlined with blue.

Sekarang, tiga sifar di sini...saya gariskan dengan biru.

Cause that’s a ‘thousand’.

Sebab itu 'seribu'.

But if you look here, these are red.

Tetapi jika anda lihat di sini, ini berwarna merah.

Cause, they’re not a ‘thousand’ anymore.

Sebab, mereka bukan 'seribu' lagi.

We have three zeros and three zeros.

Kami mempunyai tiga sifar dan tiga sifar.

This is now, “a million.”

Ini sekarang, "sejuta."

So if you see six zeros, that’s “a million.”

Jadi jika anda melihat enam sifar, itu adalah "sejuta".

So, we have “one million.”

Jadi, kami mempunyai "satu juta."

Ok…

Ok…

Let’s move down.

Mari kita turun.

“Ten million.”

"Sepuluh juta."

Alright…

Baiklah…

So, don’t be confused.

Jadi, jangan keliru.

Let’s go through this again.

Mari kita lalui ini lagi.

“One.”

“Satu.”

“Ten.”

“Sepuluh.”

“One hundred.”

"Seratus."

“One thousand.”

"Seribu."

“Ten thousand.”

"Sepuluh ribu."

“One hundred thousand.”

"Satu ratus ribu."

“One million.”

"Satu juta."

and “Ten million.”

dan "Sepuluh juta."

Ok…

Ok…

I know it’s difficult.

Saya tahu ia sukar.

It take a lot of practice.

Ia memerlukan banyak latihan.

So let’s go do some practice right now.

Jadi mari kita lakukan latihan sekarang.

Ok, so I have seven numbers here for us to practice how to say them.

Ok, jadi saya ada tujuh nombor di sini untuk kita berlatih cara menyebutnya.

So, let’s take a look.

Jadi, mari kita lihat.

The first one.

Yang pertama.

Very easy.

Sangat mudah.

We have two zeros here.

Kami mempunyai dua sifar di sini.

This is simply, “Five hundred.”

Ini hanyalah, "Lima ratus."

Ok…

Ok…

Let’s move to number two.

Mari kita beralih ke nombor dua.

Now, number two, we can see, we have the three zeros here.

Sekarang, nombor dua, kita boleh lihat, kita mempunyai tiga sifar di sini.

And I told you, that means thousand.

Dan saya memberitahu anda, itu bermakna ribuan.

So this is “seven thousand.”

Jadi ini adalah "tujuh ribu."

Ok…

Ok…

Number three.

Nombor tiga.

Again, we have three zeros here.

Sekali lagi, kita mempunyai tiga sifar di sini.

“Fifteen thousand.”

"Lima belas ribu."

“Seven thousand.”

"Tujuh ribu."

“Fifteen thousand.”

"Lima belas ribu."

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

Three zeros.

Tiga sifar.

We know this is ‘thousand’.

Kami tahu ini adalah 'ribu'.

This is “Twenty-five thousand.”

Ini adalah "Dua puluh lima ribu."

Alright…

Baiklah…

Let’s go to a bigger number.

Mari pergi ke nombor yang lebih besar.

Lots of zeros here.

Banyak sifar di sini.

Ok, so we know this is ‘a thousand’.

Ok, jadi kita tahu ini 'seribu'.

And we have more zeros here.

Dan kami mempunyai lebih banyak sifar di sini.

But it’s not three zeros.

Tetapi ia bukan tiga sifar.

So, this is just a thousand and this is two hundred.

Jadi, ini hanya seribu dan ini dua ratus.

Ok…

Ok…

“Two hundred thousand.”

“Dua ratus ribu.”

Let’s go to a bigger number.

Mari kita pergi ke nombor yang lebih besar.

Now we have…three zeros…three zeros.

Sekarang kita ada…tiga sifar…tiga sifar.

So, this is no longer ‘thousand’.

Jadi, ini bukan lagi 'seribu'.

This is now, ‘million’.

Ini sekarang, 'juta'.

“Seven million.”

“Tujuh juta.”

Ok…

Ok…

Let’s go to a bigger number.

Mari pergi ke nombor yang lebih besar.

Three zeros.

Tiga sifar.

Three zeros.

Tiga sifar.

“Eighteen million.”

“Lapan belas juta.”

Ok, so one more time.

Ok, jadi sekali lagi.

“Five hundred.”

"Lima ratus."

“Seven thousand.”

"Tujuh ribu."

“Fifteen thousand.”

"Lima belas ribu."

“Twenty-five thousand.”

"Dua puluh lima ribu."

“Two hundred thousand.”

"Dua ratus ribu."

“Seven million.”

“Tujuh juta.”

“Eighteen million.”

“Lapan belas juta.”

Do you understand?

Adakah anda faham?

I hope so.

Saya harap begitu.

Ahhh, let’s try a test right now.

Ahhh, mari cuba ujian sekarang.

Alright, so for the test, you should have maybe a pen and a paper.

Baiklah, jadi untuk ujian, anda sepatutnya mempunyai pen dan kertas.

That will help you.

Itu akan membantu anda.

There’s ten questions.

Ada sepuluh soalan.

Ok…

Ok…

So, I’m going to say a number.

Jadi, saya akan sebut nombor.

You have to think of that number and write down that number.

Anda perlu memikirkan nombor itu dan menulis nombor itu.

So, number one.

Jadi, nombor satu.

“Fifteen thousand.”

"Lima belas ribu."

“Fifteen thousand.”

"Lima belas ribu."

Ok, so you should have written fifteen thousand.

Ok, jadi anda sepatutnya menulis lima belas ribu.

Alright, number two.

Baiklah, nombor dua.

“Eight hundred.”

"Lapan ratus."

“Eight hundred.”

"Lapan ratus."

Ok, so you should write eight hundred.

Ok, jadi awak patut tulis lapan ratus.

Number three.

Nombor tiga.

“Seventy-five thousand.”

“Tujuh puluh lima ribu.”

“Seventy-five thousand.”

“Tujuh puluh lima ribu.”

Ok…

Ok…

So it looks like this: seventy-five thousand.

Jadi ia kelihatan seperti ini: tujuh puluh lima ribu.

Number four.

Nombor empat.

“Six million.”

“Enam juta.”

“Six million.”

“Enam juta.”

Ok, so you should write it like this.

Ok, jadi anda patut menulisnya seperti ini.

With six zeros.

Dengan enam sifar.

And number five.

Dan nombor lima.

“Six hundred thousand.”

“Enam ratus ribu.”

“Six hundred thousand.”

“Enam ratus ribu.”

Ok, so six hundred thousand looks like this.

Ok, jadi enam ratus ribu kelihatan seperti ini.

Number six.

Nombor enam.

“Three thousand.”

"Tiga ribu."

“Three thousand.”

"Tiga ribu."

Ok, so this is three thousand.

Ok, jadi ini adalah tiga ribu.

Number seven.

Nombor tujuh.

“Nineteen thousand.”

“Sembilan belas ribu.”

“Nineteen thousand.”

“Sembilan belas ribu.”

Ok, so this is nineteen thousand.

Ok, jadi ini sembilan belas ribu.

Number eight.

Nombor lapan.

“Sixty-six thousand.”

“Enam puluh enam ribu.”

“Sixty-six thousand.”

“Enam puluh enam ribu.”

Ok, it looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Number nine.

Nombor sembilan.

“Five hundred thousand.”

"Lima ratus ribu."

“Five hundred thousand.”

"Lima ratus ribu."

Ok, it looks like this.

Ok, nampak macam ni.

And the last one.

Dan yang terakhir.

Number ten.

Nombor sepuluh.

“Twenty-five million.”

"Dua puluh lima juta."

“Twenty-five million.”

"Dua puluh lima juta."

Alright, that’s a big number.

Baiklah, itu angka yang besar.

It looks like this.

Ia kelihatan seperti ini.

Wwoooo, I know that was a difficult test.

Wwoooo, saya tahu itu adalah ujian yang sukar.

I hope you did well.

Saya harap awak berjaya.

Uhh, I know big numbers are very difficult to say and understand.

Uhh, saya tahu nombor besar sangat sukar untuk disebut dan difahami.

It take a lot of practice.

Ia memerlukan banyak latihan.

Now I hope this video helps you.

Sekarang saya harap video ini membantu anda.

But again, you need a lot of self-study to truly master these numbers.

Tetapi sekali lagi, anda memerlukan banyak belajar sendiri untuk benar-benar menguasai nombor ini.

Alright…

Baiklah...

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

This video is very very difficult.

Video ini sangat sangat sukar.

This is ‘advanced numbers’.

Ini adalah 'nombor lanjutan'.

Ok…

Ok…

It’s very difficult to understand.

Ia sangat sukar untuk difahami.

It’s very difficult to express these numbers.

Sangat sukar untuk menyatakan nombor ini.

We’re going to talk about very big numbers and how to say them.

Kami akan bercakap tentang nombor yang sangat besar dan cara menyebutnya.

Alright…

Baiklah…

Uhhh, try not to be scared.

Uhhh, cuba jangan takut.

I will try to teach you as simple as possible.

Saya akan cuba mengajar anda semudah mungkin.

Again, this video is meant to help you.

Sekali lagi, video ini bertujuan untuk membantu anda.

You have to do a lot of self-study to truly master these numbers.

Anda perlu melakukan banyak kajian sendiri untuk benar-benar menguasai nombor ini.

Ok, let’s start with the ‘hundreds’ here.

Ok, mari kita mulakan dengan 'ratusan' di sini.

Now we already know this number.

Sekarang kita sudah tahu nombor ini.

You should be able to say this number by now.

Anda sepatutnya boleh menyebut nombor ini sekarang.

“One hundred.”

"Seratus."

But let’s look at the next…

Tetapi mari kita lihat seterusnya…

Ok…

Ok…

Now this is “one hundred and one.”

Sekarang ini ialah "seratus satu."

Now listen to what I said.

Sekarang dengar apa yang saya katakan.

“One hundred and one.”

"Seratus satu."

Do you hear the ‘and’?

Adakah anda mendengar 'dan'?

Ok…

Ok…

Now, that’s actually British style.

Sekarang, itu sebenarnya gaya British.

When British people say numbers, they use an ‘and’.

Apabila orang Inggeris menyebut nombor, mereka menggunakan 'dan'.

So, “One hundred and one.”

Jadi, "Seratus satu."

But American style is different.

Tetapi gaya Amerika berbeza.

They don’t say “and”.

Mereka tidak berkata “dan”.

Ok, so, “One hundred and one.”

Ok, jadi, "Seratus satu."

American style is “One hundred one.”

Gaya Amerika ialah "Seratus satu."

No ‘and’.

Tiada 'dan'.

Ok…

Ok…

So British style again: “One hundred and one.”

Jadi gaya British sekali lagi: “Seratus satu.”

American style: “One hundred one.”

Gaya Amerika: "Seratus satu."

Now, which style should you use?

Sekarang, gaya manakah yang patut anda gunakan?

Doesn’t matter.

Tidak mengapa.

Both are ok.

Kedua-duanya ok.

Everyone will understand you if you use British style or American style.

Semua orang akan memahami anda jika anda menggunakan gaya British atau gaya Amerika.

British style doesn’t sound strange.

Gaya British tidak kedengaran pelik.

American style doesn’t sound strange.

Gaya Amerika tidak kedengaran pelik.

I come from Canada, so sometimes I use British style, sometimes I use American style.

Saya berasal dari Kanada, jadi kadang-kadang saya menggunakan gaya British, kadang-kadang saya menggunakan gaya Amerika.

So, keep that in mind.

Jadi, ingatlah itu.

Probably when you’re listening to me, sometimes I use the ‘and’, sometimes I don’t.

Mungkin apabila anda mendengar saya, kadang-kadang saya menggunakan 'dan', kadang-kadang saya tidak.

Ok…

Ok…

So, “One hundred and one” or “one hundred one.”

Jadi, “Seratus satu” atau “seratus satu.”

Let’s look at the next number.

Mari kita lihat nombor seterusnya.

Ok…

Ok…

“One hundred fifty” or “one hundred and fifty.”

“Seratus lima puluh” atau “seratus lima puluh.”

Ok…

Ok…

So, we know this is fifty…”one hundred fifty.”

Jadi, kami tahu ini adalah lima puluh…”seratus lima puluh.”

Let’s look at the next number.

Mari kita lihat nombor seterusnya.

That’s one.

Itu satu.

That’s fifty-one.

Itu lima puluh satu.

“One hundred fifty-one” or “one hundred and fifty-one.”

“Seratus lima puluh satu” atau “seratus lima puluh satu.”

Alright…

Baiklah…

Let’s look at the next number.

Mari lihat nombor seterusnya.

We know this is two.

Kami tahu ini dua.

We know this is ninety-two.

Kami tahu ini adalah sembilan puluh dua.

This is “seven hundred ninety-two” or “seven hundred and ninety-two.”

Ini adalah "tujuh ratus sembilan puluh dua" atau "tujuh ratus sembilan puluh dua."

Alright…

Baiklah…

And the last number here.

Dan nombor terakhir di sini.

Well, we know that’s nine.

Nah, kita tahu itu sembilan.

That’s ninety-nine.

Itu sembilan puluh sembilan.

That’s “nine hundred ninety-nine” or “nine hundred and ninety-nine.”

Itu "sembilan ratus sembilan puluh sembilan" atau "sembilan ratus sembilan puluh sembilan."

Alright…

Baiklah…

So these are the ‘hundreds’.

Jadi ini adalah 'ratusan'.

Let’s move to bigger numbers.

Mari beralih ke nombor yang lebih besar.

The ‘thousands’.

'Beribu-ribu'.

Are you read for some bigger number?

Adakah anda membaca untuk nombor yang lebih besar?

I’m sorry, but it’s going to start to get real difficult.

Saya minta maaf, tetapi ia akan mula menjadi sangat sukar.

Ok…

Ok…

So, let’s take a look here.

Jadi, mari kita lihat di sini.

Listen carefully.

Dengar betul betul.

Our next number…we know this is ‘a’ thousand’.

Nombor kami seterusnya…kami tahu ini adalah 'seribu'.

So this is “one thousand one.”

Jadi ini adalah "seribu satu."

Ok, “one thousand one.”

Ok, "seribu satu."

If you want to use British style, “one thousand and one.”

Jika anda ingin menggunakan gaya British, "seribu satu."

Ok, again, doesn’t matter.

Ok, sekali lagi, tidak mengapa.

So, ”one thousand one.”

Jadi, "seribu satu."

Let’s move up.

Jom naik.

So we know this is ‘one hundred’.

Jadi kita tahu ini adalah 'seratus'.

And we know this is “one thousand one hundred.”

Dan kita tahu ini adalah "seribu seratus."

“One thousand one hundred.”

“Seribu seratus.”

Ok…

Ok…

Now, let’s move to the the third number here.

Sekarang, mari kita beralih ke nombor ketiga di sini.

A little more confusing.

Sedikit lagi mengelirukan.

We got lost of numbers.

Kami kehilangan nombor.

Ok, don’t be so scared.

Ok, jangan takut sangat.

We know that’s ‘four’.

Kami tahu itu 'empat'.

We know that’s ‘twenty-four’.

Kami tahu itu 'dua puluh empat'.

We know that’s ‘three hundred and twenty-four’.

Kita tahu itu 'tiga ratus dua puluh empat'.

And then we got the ‘thousands’.

Dan kemudian kami mendapat 'ribuan'.

So, “seven thousand three hundred twenty-four.”

Jadi, "tujuh ribu tiga ratus dua puluh empat."

“Seven thousand three hundred twenty-four.”

“Tujuh ribu tiga ratus dua puluh empat.”

Let’s move on to the next number.

Mari kita beralih ke nombor seterusnya.

‘Five’, ‘fifty-five’, ‘five hundred fifty-five’, “ten thousand five hundred

'Lima', 'lima puluh lima', 'lima ratus lima puluh lima', "sepuluh ribu lima ratus

fifty-five.”

lima puluh lima."

Ok…

Ok…

Let’s move on.

Mari teruskan.

‘Four’, ‘twenty-four’, ‘three hundred and twenty-four’, “seventeen thousand

'Empat', 'dua puluh empat', 'tiga ratus dua puluh empat', "tujuh belas ribu

three hundred and twenty-four.”

tiga ratus dua puluh empat."

Let’s move on.

Jom teruskan.

Bigger number here.

Nombor yang lebih besar di sini.

‘Six’, ‘sixty-six’, ‘six hundred and sixty-six’, “one hundred and fifty-two

'Enam', 'enam puluh enam', 'enam ratus enam puluh enam', "seratus lima puluh dua

thousand six hundred and sixty-six.”

ribu enam ratus enam puluh enam."

Ok, let’s review these numbers again.

Ok, mari kita semak semula nombor ini.

“One thousand one.”

“Seribu satu.”

“One thousand one hundred.”

“Seribu seratus.”

“Seven thousand three hundred twenty-four.”

“Tujuh ribu tiga ratus dua puluh empat.”

“Ten thousand five hundred fifty-five.”

“Sepuluh ribu lima ratus lima puluh lima.”

“Seventeen thousand three hundred and twenty-four.”

“Tujuh belas ribu tiga ratus dua puluh empat.”

“One hundred and fifty-two thousand six hundred and sixty-six.”

“Seratus lima puluh dua ribu enam ratus enam puluh enam.”

Ok…

Ok…

You ready for some more.

Anda bersedia untuk beberapa lagi.

Let’s go to some even bigger numbers.

Mari kita pergi ke beberapa nombor yang lebih besar.

You’re still watching this video?

Anda masih menonton video ini?

Ahhh, that’s too bad because I have something very scary to show you.

Ahhh, itu terlalu buruk kerana saya mempunyai sesuatu yang sangat menakutkan untuk ditunjukkan kepada anda.

Chuuuuuu….

Chuuuuu….

Alright, so here are some very very big numbers.

Baiklah, jadi berikut adalah beberapa nombor yang sangat besar.

And let’s try to say them.

Dan mari kita cuba untuk mengatakan mereka.

Uhhh, the first one.

Uhhh, yang pertama.

Alright, we have three and three.

Baiklah, kita ada tiga dan tiga.

So, we know this is ‘million’.

Jadi, kita tahu ini adalah 'juta'.

So this is going to be “six million eight.”

Jadi ini akan menjadi "enam juta lapan."

Ok, very simple.

Ok, sangat mudah.

That’s an eight.

Itu lapan.

“Six million eight.”

"Enam juta lapan."

Let’s move on to the next one.

Mari kita beralih kepada yang seterusnya.

Alright, so if we take….we also know this is ‘million’.

Baiklah, jadi jika kita ambil…kita juga tahu ini adalah 'juta'.

But if we just start here.

Tetapi jika kita hanya bermula di sini.

How much is that?

Berapa banyak itu?

Well, that’s ‘five hundred thousand’.

Nah, itu 'lima ratus ribu'.

So how much is that?

Jadi berapa harganya?

Well that’s “five million five hundred thousand”.

Itulah "lima juta lima ratus ribu".

Alright…

Baiklah…

Let’s get to a… very big and confusing number.

Mari kita ke… nombor yang sangat besar dan mengelirukan.

Even confusing to me.

Malah mengelirukan saya.

But let’s try it together.

Tetapi mari kita cuba bersama-sama.

Ahhh, again we have three and three.

Ahhh, sekali lagi kita ada tiga dan tiga.

We know this is ‘million’.

Kami tahu ini adalah 'juta'.

We know this is ‘thirteen million’.

Kami tahu ini adalah 'tiga belas juta'.

Ahhh, but, we have to say all of these numbers.

Ahhh, tetapi, kita perlu menyebut semua nombor ini.

Ok, so let’s start slow.

Ok, jadi mari kita mula perlahan.

That’s ‘two’, ‘thirty-two’, ‘four hundred thirty-two’.

Itu 'dua', 'tiga puluh dua', 'empat ratus tiga puluh dua'.

Well that’s a zero, but that’s…oh, we’re going into a ..oh…it’s getting very confusing

Itu adalah sifar, tetapi itu…oh, kita akan menuju ke ..oh…ia menjadi sangat mengelirukan

now.

sekarang.

This would be ‘twenty thousand four hundred thirty-two’.

Ini akan menjadi 'dua puluh ribu empat ratus tiga puluh dua'.

‘Six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two’.

'Enam ratus dua puluh ribu empat ratus tiga puluh dua'.

“Thirteen million six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two.”

“Tiga belas juta enam ratus dua puluh ribu empat ratus tiga puluh dua.”

“Thirteen million six hundred and twenty thousand four hundred and thirty-two.”

“Tiga belas juta enam ratus dua puluh ribu empat ratus tiga puluh dua.”

Whew, big number.

Wah, jumlah yang besar.

Let’s move on.

Jom teruskan.

I’m scared myself.

Saya sendiri takut.

Alright, again, we have three and three.

Baiklah, sekali lagi, kita ada tiga dan tiga.

I know this is ‘million’.

Saya tahu ini adalah 'juta'.

I know this is a ‘twenty-four million’.

Saya tahu ini adalah 'dua puluh empat juta'.

What are all these numbers?

Apakah semua nombor ini?

‘Two’.

'Dua'.

‘Thirty-two’.

'Tiga puluh dua'.

‘Four hundred and thirty-two’.

'Empat ratus tiga puluh dua'.

‘Eight thousand four hundred and thirty-two’.

'Lapan ribu empat ratus tiga puluh dua'.

‘Forty-eight thousand four hundred and thirty-two’.

'Empat puluh lapan ribu empat ratus tiga puluh dua'.

‘Five hundred and forty-eight thousand four hundred and thirty-two’.

'Lima ratus empat puluh lapan ribu empat ratus tiga puluh dua'.

And our final number, “twenty-four million five hundred and forty-eight thousand four

Dan nombor terakhir kami, "dua puluh empat juta lima ratus empat puluh lapan ribu empat

hundred and thirty-two.”

ratus tiga puluh dua."

“Twenty-four million five hundred and forty-eight thousand four hundred and thirty-two.”

"Dua puluh empat juta lima ratus empat puluh lapan ribu empat ratus tiga puluh dua."

The last one here.

Yang terakhir di sini.

A really really big number.

Satu nombor yang sangat besar.

Ok…

Ok…

So, again, ‘seven’.

Jadi, sekali lagi, 'tujuh'.

‘Forty-seven’.

'Empat puluh tujuh'.

‘Nine hundred and forty-seven’.

'Sembilan ratus empat puluh tujuh'.

‘Two thousand nine hundred forty-seven’.

'Dua ribu sembilan ratus empat puluh tujuh'.

‘Four hundred and thirty-two thousand nine hundred and forty-seven’.

'Empat ratus tiga puluh dua ribu sembilan ratus empat puluh tujuh'.

And…

Dan... apakah ini?

what’s this?

Again, this is three, three.

Sekali lagi, ini adalah tiga, tiga.

This is a ‘million’.

Ini adalah 'juta'.

So this is, “One hundred and twenty-five million four hundred and thirty-two thousand

Jadi ini adalah, “Seratus dua puluh lima juta empat ratus tiga puluh dua ribu

nine hundred and forty-seven.”

sembilan ratus empat puluh tujuh.”

“One hundred and twenty-five million four hundred and thirty-two thousand nine hundred

“Seratus dua puluh lima juta empat ratus tiga puluh dua ribu sembilan ratus empat puluh

and forty-seven.”

tujuh.”

Ok, do you understand all these numbers?

Ok, adakah anda faham semua nombor ini?

If you do, that’s great.

Jika anda melakukannya, itu bagus.

Ahhh, but before we do a test, we’re going to do a little extra practice.

Ahhh, tetapi sebelum kita melakukan ujian, kita akan melakukan sedikit latihan tambahan.

Ok, so let’s just review a little bit.

Ok, jom kita review sikit.

I have five numbers here, just for a quick review….before the test.

Saya mempunyai lima nombor di sini, hanya untuk semakan pantas…sebelum ujian.

Ok…

Ok…

So, the first one.

Jadi, yang pertama.

How much is this?

Berapa harga ini?

Well, ‘four’, ‘forty-four’, “four hundred forty-four.”

Nah, 'empat', 'empat puluh empat', "empat ratus empat puluh empat."

And again, we can use the ‘and’.

Dan sekali lagi, kita boleh menggunakan 'dan'.

“Four hundred ‘and’ forty-four.”

“Empat ratus empat puluh empat.”

That’s possible.

Itu boleh.

Uhhh, the next number.

Uhhh, nombor seterusnya.

Ok, we know three zeros…or three numbers here.

Ok, kami tahu tiga sifar…atau tiga nombor di sini.

This is ‘thousand’.

Ini adalah 'ribu'.

So, “eight thousand nine hundred forty-two.”

Jadi, "lapan ribu sembilan ratus empat puluh dua."

The next number.

Nombor seterusnya.

Ok.. lots of numbers…ahhh….

Ok.. banyak nombor…ahhh….

We know it’s ‘thousand’.

Kami tahu ia 'seribu'.

“Fifty-five thousand five hundred forty-three.”

“Lima puluh lima ribu lima ratus empat puluh tiga.”

Bigger number.

Nombor yang lebih besar.

Lots of sevens.

Banyak tujuh.

But don’t be scared of all these sevens.

Tetapi jangan takut dengan semua tujuh ini.

So, again it’s just ‘thousand’.

Jadi, sekali lagi ia hanya 'seribu'.

So, “two hundred and seventy-seven thousand seven hundred seventy-seven.”

Jadi, “dua ratus tujuh puluh tujuh ribu tujuh ratus tujuh puluh tujuh.”

“Two hundred and seventy-seven thousand seven hundred seventy-seven.”

“Dua ratus tujuh puluh tujuh ribu tujuh ratus tujuh puluh tujuh.”

Alright, and let’s go to the ‘millions’.

Baiklah, dan mari kita pergi ke 'berjuta-juta'.

Three, three.

Tiga, tiga.

I know this is a ‘million’.

Saya tahu ini adalah 'juta'.

Cause it has two commas.

Kerana ia mempunyai dua koma.

So, “three million three hundred and twenty thousand three hundred and twenty-one.

Jadi, “tiga juta tiga ratus dua puluh ribu tiga ratus dua puluh satu.

Alright…

Baiklah…

So, if you can understand how to say these five, you’re ready for the test.

Jadi, jika anda boleh memahami cara menyebut lima perkara ini, anda sudah bersedia untuk ujian.

So, we’re going to start the test.

Jadi, kita akan mulakan ujian.

You should prepare some paper and a pen.

Anda perlu menyediakan beberapa kertas dan pen.

Ahhh, I’m going to say the numbers and you should write down the numbers.

Ahhh, saya akan sebut nombor dan awak patut tulis nombornya.

Alright…

Baiklah…

So let’s start the test.

Jadi mari kita mulakan ujian.

Good luck.

Semoga berjaya.

Number one.

Nombor satu.

“Six hundred sixty-six.”

"Enam ratus enam puluh enam."

“Six hundred sixty-six.”

"Enam ratus enam puluh enam."

Alright, so you should write this.

Baiklah, jadi anda harus menulis ini.

“Six hundred sixty-six.”

"Enam ratus enam puluh enam."

Number two.

Nombor dua.

“Three thousand two hundred twelve.”

“Tiga ribu dua ratus dua belas.”

“Three thousand two hundred twelve.”

“Tiga ribu dua ratus dua belas.”

Ok, so you should write this.

Ok, jadi anda patut menulis ini.

The next number.

Nombor seterusnya.

Number three.

Nombor tiga.

“Six thousand four hundred thirty-two.”

“Enam ribu empat ratus tiga puluh dua.”

“Six thousand four hundred thirty-two.”

“Enam ribu empat ratus tiga puluh dua.”

Alright, so you should write this.

Baiklah, jadi anda harus menulis ini.

Number four.

Nombor empat.

Getting bigger.

Semakin besar.

“Twelve thousand eight hundred fourteen.”

“Dua belas ribu lapan ratus empat belas.”

“Twelve thousand eight hundred fourteen.”

“Dua belas ribu lapan ratus empat belas.”

Alright, so it looks like this.

Baiklah, jadi ia kelihatan seperti ini.

Number five.

Nombor lima.

“Twenty-two thousand four hundred thirty-two.”

“Dua puluh dua ribu empat ratus tiga puluh dua.”

“Twenty-two thousand four hundred thirty-two.”

“Dua puluh dua ribu empat ratus tiga puluh dua.”

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Number six.

Nombor enam.

“Seventy-nine thousand five hundred twenty-one.”

“Tujuh puluh sembilan ribu lima ratus dua puluh satu.”

“Seventy-nine thousand five hundred twenty-one.”

“Tujuh puluh sembilan ribu lima ratus dua puluh satu.”

Alright, looks like this.

Baiklah, kelihatan seperti ini.

Number seven.

Nombor tujuh.

“Four hundred and thirty-two thousand nine hundred eighty-seven.”

“Empat ratus tiga puluh dua ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh.”

“Four hundred thirty-two thousand nine hundred eighty-seven.”

“Empat ratus tiga puluh dua ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh.”

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Number eight.

Nombor lapan.

“Two million three hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-two.”

"Dua juta tiga ratus empat puluh tiga ribu sembilan ratus lapan puluh dua."

“Two million three hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-two.”

"Dua juta tiga ratus empat puluh tiga ribu sembilan ratus lapan puluh dua."

Oh…very big number.

Oh…nombor yang sangat besar.

Ok, it looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Number nine.

Nombor sembilan.

“Fifty-four million five hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-seven.”

"Lima puluh empat juta lima ratus empat puluh tiga ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh."

“Fifty-four million five hundred and forty-three thousand nine hundred eighty-seven.”

"Lima puluh empat juta lima ratus empat puluh tiga ribu sembilan ratus lapan puluh tujuh."

Ok, so that looks like this.

Ok, jadi ia kelihatan seperti ini.

Number ten.

Nombor sepuluh.

The last one.

Yang terakhir.

Ok, the last one’s very difficult.

Ok, yang terakhir sangat sukar.

Sorry.

Maaf.

Ok…

Ok…

Listen carefully.

Dengar dengan teliti.

“Eleven million one hundred eleven thousand one hundred eleven.”

“Sebelas juta seratus sebelas ribu seratus sebelas.”

“Eleven million one hundred eleven thousand one hundred eleven.”

“Sebelas juta seratus sebelas ribu seratus sebelas.”

Ok, so that looks like this.

Ok, jadi ia kelihatan seperti ini.

Uhhh, this is a very difficult video.

Uhhh, ini adalah video yang sangat sukar.

Uhhh.

Uhhh.

Well, that’s English numbers.

Nah, itu nombor bahasa Inggeris.

Those are the advanced numbers.

Itu adalah nombor lanjutan.

Uhhh, I hope you did well on the test.

Uhhh, saya harap awak berjaya dalam ujian itu.

I know it was a very difficult test and it takes a long long to master the numbers you

Saya tahu ia adalah ujian yang sangat sukar dan mengambil masa yang lama untuk menguasai nombor yang anda

saw today.

lihat hari ini.

Alright…

Baiklah…

Takes a lot of self-study.

Memerlukan banyak kajian kendiri.

A lot of practice.

Banyakkan amalan.

But never give up…ahhh, you can do it.

Tetapi jangan pernah berputus asa…ahhh, anda boleh melakukannya.

I believe in you.

Saya percaya pada awak.

Well, that’s it for this video.

Nah, itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

This is an advanced numbers video.

Ini ialah video nombor lanjutan.

I’m going to teach how to express some advanced numbers.

Saya akan mengajar cara menyatakan beberapa nombor lanjutan.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

Alright, we know this is expressed, “nine hundred”.

Baiklah, kita tahu ini dinyatakan, "sembilan ratus".

And let’s go to the next one.

Dan mari kita pergi ke yang seterusnya.

Now, I taught you before this is expressed “one thousand”.

Sekarang, saya mengajar anda sebelum ini dinyatakan "seribu".

Ok…

Ok…

Now, “one thousand” is the best way to express it.

Sekarang, "seribu" ialah cara terbaik untuk menyatakannya.

But, it is possible to express it “ten hundred”.

Tetapi, adalah mungkin untuk menyatakannya "sepuluh ratus".

Ok…

Ok…

Next one.

Yang seterusnya.

“One thousand one hundred.”

“Seribu seratus.”

That’s the best way.

Itu cara terbaik.

But, some people will say “eleven hundred”.

Tetapi, sesetengah orang akan berkata "sebelas ratus".

“Twelve hundred.”

"Satu ribu dua ratus."

“Thirteen hundred.”

“Tiga belas ratus.”

“Fourteen hundred.”

“Empat belas ratus.”

“Twenty hundred.”

“Dua puluh ratus.”

“Twenty-one hundred.”

“Dua puluh seratus.”

“Ninety-nine hundred.”

“Sembilan puluh sembilan ratus.”

Ok, this is only “ten thousand one hundred.”

Ok, ini hanya "sepuluh ribu seratus."

Ok…

Ok…

This can be “ninety-nine hundred”, but when you’re getting into bigger…bigger

Ini boleh jadi "sembilan puluh sembilan ratus", tetapi apabila anda semakin besar...lebih besar

numbers, you have to stop saying “hundred” and change to ‘thousands’.

, anda perlu berhenti menyebut "ratus" dan menukar kepada 'ribuan'.

Ok…

Ok…

So you can say “hundred” between these numbers.

Jadi anda boleh menyebut "ratus" antara nombor ini.

Alright, so from “one hundred, two hundred, three hundred, four hundred, five hundred,”

Baiklah, jadi daripada "seratus, dua ratus, tiga ratus, empat ratus, lima ratus,"

all the way up to “ten hundred, twenty hundred,” ahhh up…until “ninety-nine hundred ninety-nine”.

sehingga "sepuluh ratus, dua puluh ratus," ahhh ... sehingga "sembilan puluh sembilan ratus sembilan puluh sembilan".

So you can see this number is already past that number.

Jadi anda boleh lihat nombor ini sudah melepasi nombor itu.

So the hundreds stop.

Jadi beratus-ratus berhenti.

Alright, this is a little bit confusing, I know.

Baiklah, ini agak mengelirukan, saya tahu.

Let’s do a little bit of practice.

Jom buat latihan sikit.

Ok, so I wrote a few more example to help you understand how to express these numbers

Ok, jadi saya tulis beberapa lagi contoh untuk membantu anda memahami cara menyatakan nombor ini

using ‘hundred’.

menggunakan 'ratusan'.

Alright…

Baiklah…

So again, this is our range.

Jadi sekali lagi, ini adalah rangkaian kami.

We can only say “hundred” with these numbers.

Kita hanya boleh menyebut "ratus" dengan nombor ini.

So the first one.

Jadi yang pertama.

The best way is “one thousand seven hundred”, but you can express it “seventeen hundred”.

Cara terbaik ialah "seribu tujuh ratus", tetapi anda boleh menyatakannya "tujuh belas ratus".

Next one.

Seterusnya.

“One thousand seven hundred one.”

“Seribu tujuh ratus satu.”

Or…

Atau…

“Seventeen hundred one.”

“Tujuh belas ratus satu.”

“Seventy-five hundred.”

“Tujuh puluh lima ratus.”

“Seventy-five hundred twenty-one.”

"Tujuh puluh lima ratus dua puluh satu."

“Ninety-two hundred twelve.”

“Sembilan puluh dua ratus dua belas.” dan yang terakhir.

and the last one.

Ok, the last one is outside.

Ok, yang terakhir di luar.

Ok…

Ok…

It’s continuing.

Ia berterusan.

It’s too big.

Terlalu besar.

We have to use ‘thousand’, so this has to be “eleven thousand one hundred.”

Kita perlu menggunakan 'ribu', jadi ini mestilah "sebelas ribu seratus."

Ok…

Ok…

You can’t say, “a hundred and eleven hundred.”

Anda tidak boleh berkata, "seratus sebelas ratus."

Ok, it has to be “eleven thousand one hundred.”

Ok, ia mestilah "sebelas ribu seratus."

Alright, I hope this helps you understand a little better how to express in ‘hundreds’.

Baiklah, saya harap ini membantu anda memahami sedikit lebih baik cara menyatakan dalam 'ratusan'.

But, as your teacher, I prefer if you say “one thousand seven hundred”.

Tetapi, sebagai guru anda, saya lebih suka jika anda menyebut "seribu tujuh ratus".

To use it that way.

Untuk menggunakannya dengan cara itu.

But I have to teach you the other way because somebody might say to you “seventeen hundred”,

Tetapi saya perlu mengajar anda dengan cara lain kerana seseorang mungkin berkata kepada anda "tujuh belas ratus",

so you should be able to understand.

jadi anda sepatutnya dapat memahami.

Alright…

Baiklah…

So that’s it.

Jadi itu sahaja.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about ordinal numbers.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang nombor ordinal.

Now, ordinal numbers are different than cardinal numbers.

Sekarang, nombor ordinal berbeza daripada nombor kardinal.

Of course cardinal numbers are numbers like one two three four five.

Sudah tentu nombor kardinal adalah nombor seperti satu dua tiga empat lima.

Ordinal numbers are different.

Nombor ordinal adalah berbeza.

Ordinal numbers are used for expressing things like rank.

Nombor ordinal digunakan untuk menyatakan perkara seperti pangkat.

First, second, third place… uhhh… in a contest.

Tempat pertama, kedua, ketiga…

uhhh… dalam pertandingan.

Or they’re used to express anniversaries.

Atau mereka digunakan untuk menyatakan ulang tahun.

For example, “This is my third wedding anniversary.”

Contohnya, "Ini ulang tahun perkahwinan saya yang ketiga."

And it’s also used commonly in the calendar for dates.

Dan ia juga biasa digunakan dalam kalendar untuk tarikh.

For example, “June first,” ahhh, “June second.”

Contohnya, "June dulu," ahhh, "June second."

Ok…

Ok…

So this where we use ordinal numbers.

Jadi di sini kita menggunakan nombor ordinal.

So, in this video, I’m going to teach you how to write ordinal numbers and also pronounce

Jadi, dalam video ini, saya akan mengajar anda cara menulis nombor ordinal dan juga menyebutnya

them correctly.

dengan betul.

Ok…

Ok…

So, we’re going to look at the first ten.

Jadi, kita akan lihat sepuluh yang pertama.

I have the first ten here.

Saya mempunyai sepuluh yang pertama di sini.

So let’s go through them very quickly.

Jadi mari kita pergi melalui mereka dengan cepat.

This is “first”…and if you notice the last two letters…I underline in blue.

Ini adalah "pertama"…dan jika anda perasan dua huruf terakhir…saya gariskan dengan warna biru.

Ok…

Ok…

The last two letters are very important.

Dua huruf terakhir sangat penting.

So, if you see first, the last two letters are ‘s-t’.

Jadi, jika anda lihat dahulu, dua huruf terakhir ialah 's-t'.

So when we want to write an ordinal number, we have number one, we must use the last two

Jadi apabila kita hendak menulis nombor ordinal, kita ada nombor satu, kita mesti menggunakan dua

letters.

huruf terakhir.

The last two letters are ‘s-t’.

Dua huruf terakhir ialah 's-t'.

So this is our ordinal number.

Jadi ini nombor ordinal kami.

We should write ‘s-t’.

Kita patut tulis 's-t'.

Ok…

Ok…

So this, ”first” and now we write it like this.

Jadi ini, "pertama" dan sekarang kita tulis seperti ini.

“First.”

“Pertama.”

And the ‘s-t’ is usually up.

Dan 's-t' selalunya atas.

Ok…

Ok…

Let’s move on to “second”.

Mari kita beralih ke "kedua".

‘Second’ we see that it is ‘n-d’.

'Kedua' kita lihat bahawa ia adalah 'n-d'.

So the last two letters of ‘second’, ‘n-d’.

Jadi dua huruf terakhir 'kedua', 'n-d'.

‘Two’, we have to put ‘n-d’.

'Dua', kita kena letak 'n-d'.

Alright…

Baiklah…

So now this is “second”.

Jadi sekarang ini adalah "kedua".

“First.”

“Pertama.”

“Second.”

“Kedua.”

“Third.”

“Ketiga.”

The last two letters, ‘r-d’.

Dua huruf terakhir, 'r-d'.

So, we have to go over here…’r-d’.

Jadi, kita perlu pergi ke sini…'r-d'.

“Third.”

“Ketiga.”

“Fourth.”

“Keempat.”

‘t-h’…..’t-h’.

't-h'…..'t-h'.

“Fifth.”

“Kelima.”

‘Five’ and again, ‘t-h’.

'Lima' dan sekali lagi, 't-h'.

“Sixth.”

“Keenam.”

‘t-h’.

't-h'.

“Seventh.”

“Ketujuh.”

‘t-h’.

't-h'.

“Eighth.”

“Kelapan.”

‘t-h’.

't-h'.

“Ninth.”

“Kesembilan.”

‘t-h’.

't-h'.

“Tenth.”

“Kesepuluh.”

‘t-h’.

't-h'.

Ok, so you can see most of them use the ‘t-h’.

Ok, jadi anda boleh lihat kebanyakan mereka menggunakan 't-h'.

Just the “first, second, third”, ‘s-t’, ‘n-d’, ‘r-d’.

Hanya "pertama, kedua, ketiga", 's-t', 'n-d', 'r-d'.

You have to be very careful.

Anda perlu berhati-hati.

Alright…

Baiklah…

Look at these numbers over here.

Lihat nombor ini di sini.

I wrote some numbers, circled in red.

Saya menulis beberapa nombor, dibulatkan dengan warna merah.

‘Three’ and ‘t-h’.

'Tiga' dan 't-h'.

‘Three’ and ‘t-h’.

'Tiga' dan 't-h'.

“Threeth.”

“Tiga.”

“Threeth.”

“Tiga.”

Ok, this is a common mistake.

Ok, ini adalah kesilapan biasa.

This is obviously wrong because ‘three’ only has ‘r-d’.

Ini jelas salah kerana 'tiga' hanya mempunyai 'r-d'.

You have to use these two letters.

Anda perlu menggunakan dua huruf ini.

This is impossible.

Ini adalah mustahil.

Ok…

Ok…

So, “threeth”, impossible.

Jadi, "tiga", mustahil.

Next one.

Seterusnya.

“Sic…sic…sicond.”

“Sic…sic…sicond.”

Again, that is impossible cause “sixth”, “sixth” must have ‘t-h’.

Sekali lagi, itu adalah mustahil kerana "keenam", "keenam" mesti mempunyai 't-h'.

So this is impossible.

Jadi ini adalah mustahil.

And the last one.

Dan yang terakhir.

“Ninst.”

“Ninst.”

“Ninst.”

“Ninst.”

Well, “ninth.”

Nah, "kesembilan."

“Ninth” must have ‘t-h’.

“Kesembilan” mesti mempunyai 't-h'.

So, these are impossible.

Jadi, ini adalah mustahil.

So you have to be very careful writing these numbers.

Jadi anda perlu berhati-hati menulis nombor ini.

They must use the last two letters.

Mereka mesti menggunakan dua huruf terakhir.

Ok…

Ok…

Let’s worry about pronunciation right now.

Mari kita risau tentang sebutan sekarang.

Pronunciation can be a little bit difficult, also.

Sebutan boleh menjadi sedikit sukar juga.

So let’s go through the list.

Jadi mari kita pergi melalui senarai.

And you should watch me and listen carefully.

Dan anda harus menonton saya dan mendengar dengan teliti.

So, “first.”

Jadi, "pertama."

“Second.”

“Kedua.”

“Third.”

“Ketiga.”

“Fourth.”

“Keempat.”

Ok, when I say “Fourth”, look at my tongue.

Ok, bila saya sebut "Keempat", lihat lidah saya.

My tongue comes out.

lidah saya keluar.

“Fourth.”

“Keempat.”

“Fifth.”

“Kelima.”

“Sixth.”

“Keenam.”

“Seventh.”

“Ketujuh.”

“Eighth.”

“Kelapan.”

“Ninth.”

“Kesembilan.”

“Tenth.”

“Kesepuluh.”

Ok…

Ok...

So, the ‘t-h’, your tongue should be coming out.

Jadi, 't-h', lidah awak sepatutnya terkeluar.

Let’s do the ‘t-h’ again.

Jom buat 't-h' lagi.

“Fourth.”

“Keempat.”

“Fifth.”

“Kelima.”

“Sixth.”

“Keenam.”

“Seventh.”

“Ketujuh.”

“Eighth.”

“Kelapan.”

“Ninth.”

“Kesembilan.”

“Tenth.”

“Kesepuluh.”

Ok…

Ok…

So these are the first ten.

Jadi ini adalah sepuluh yang pertama.

You should know these.

Anda harus tahu ini.

Let’s move on to some bigger numbers.

Mari kita beralih kepada beberapa nombor yang lebih besar.

Alright, let’s continue with our ordinal numbers.

Baiklah, mari kita teruskan dengan nombor ordinal kita.

The next, after ‘tenth’, is “eleventh”.

Seterusnya, selepas 'kesepuluh', ialah "kesebelas".

We see the ‘t-h’ and the ‘t-h’ goes there.

Kami melihat 't-h' dan 't-h' pergi ke sana.

“Eleventh”.

“Kesebelas”.

And the next one.”

Dan yang seterusnya.”

“Twelfth.”

“Kedua belas.”

‘t-h’ And the next one.

't-h' Dan yang seterusnya.

I did not write the next ones here, but I will say them, so listen carefully.

Saya tidak menulis yang seterusnya di sini, tetapi saya akan mengatakannya, jadi dengar dengan teliti.

So, “eleventh”.

Jadi, "kesebelas".

“Twelfth.”

“Kedua belas.”

“Thirteenth.”

“Ketiga belas.”

“Fourteenth.”

“Keempat belas.”

“Fifteenth.”

“Kelima belas.”

“Sixteenth.”

“Keenam belas.”

“Seventeenth.”

“Ketujuh belas.”

“Eighteenth.”

“Kelapan belas.”

“Nineteenth.”

“Kesembilan belas.”

“Twentieth.”

“Kedua puluh.”

Alright, let’s look at ‘twentieth’.

Baiklah, mari kita lihat pada 'kedua puluh'.

Ok…

Ok…

So, it’s ‘twenty’.

Jadi, sudah 'dua puluh'.

‘Twenty’ has a ‘y’, but you can they take out the ‘y’, they put in an ‘i-e-t-h’.

'Dua puluh' mempunyai 'y', tetapi anda boleh mereka mengeluarkan 'y', mereka meletakkan 'iet-h'.

This is “twentieth”.

Ini adalah "kedua puluh".

And we would write it with a ‘t-h’.

Dan kami akan menulisnya dengan 't-h'.

‘Twenty’ with a ‘t-h’.

'Dua puluh' dengan 't-h'.

“Twentieth.”

“Kedua puluh.”

Alright, so with the pronunciation, “Twenty, Twentieth.”

Baiklah, begitu juga dengan sebutan, "Twenty, Twentieth."

“Twentieth.”

“Kedua puluh.”

“Twentieth.”

“Kedua puluh.”

After ‘twentieth’, “Twenty-first.”

Selepas 'kedua puluh', "Dua puluh satu."

Ok, “Twenty-first.”

Ok, “Dua puluh satu.”

And we would write ‘twenty-one’ with the ‘s-t’.

Dan kami akan menulis 'dua puluh satu' dengan 's-t'.

This is “Twenty-first.”

Ini adalah "Dua puluh satu."

And again, I did not write the next ones here, but listen carefully.

Dan sekali lagi, saya tidak menulis yang seterusnya di sini, tetapi mendengar dengan teliti.

So, “Twentieth.”

Jadi, "Kedua puluh."

“Twenty-first.”

"Dua Puluh Satu."

“Twenty-second.”

"Dua puluh saat."

“Twenty-third.”

“Dua puluh tiga.”

“Twenty-fourth.”

"Dua puluh empat."

“Twenty-fifth.”

"Ke dua puluh lima."

“Twenty-sixth.”

“Dua puluh enam.”

“Twenty-seventh.”

"Dua puluh tujuh."

“Twenty-eighth.”

"Dua puluh lapan."

“Twenty-ninth.”

“Dua puluh sembilan.”

“Thirtieth.”

“Tiga puluh.”

And again, like ‘twentieth’, ‘thirtieth’, no ‘y’ just ‘i-e-t-h’.

Dan sekali lagi, seperti 'kedua puluh', 'ketiga puluh', tiada 'y' hanya 'iet-h'.

“Thirtieth.”

“Tiga puluh.”

“Thirtieth.”

“Tiga puluh.”

“Thirtieth.”

“Tiga puluh.”

Alright…

Baiklah…

And I also want to talk about the pronunciation of “twelfth”.

Dan saya juga ingin bercakap tentang sebutan "kedua belas".

‘Twelfth’ is very difficult to pronounce.

'Kedua belas' sangat sukar untuk disebut.

If you look at it here, you see that ‘f’.

Jika anda lihat di sini, anda nampak 'f' itu.

And many students try to pronounce it with the ‘f’.

Dan ramai pelajar cuba menyebutnya dengan 'f'.

“Twelfth.”

“Kedua belas.”

Ok, that’s very difficult.

Ok, itu sangat sukar.

But what is actually more common, even with native speakers, is we don’t pronounce the

Tetapi apa yang sebenarnya lebih biasa, walaupun dengan penutur asli, adalah kita tidak menyebut

‘f’.

'f'.

We just skip it.

Kami melangkau sahaja.

So, for example, if we cut that ‘f’.

Jadi, sebagai contoh, jika kita memotong 'f' itu.

Imagine it is not there.

Bayangkan ia tidak ada.

“Twelth.”

“Kedua belas.”

Ok, that’s a little bit easier.

Ok, itu lebih mudah sedikit.

You can just say “Twelth”.

Anda hanya boleh menyebut "Kedua Belas".

“Twelth.”

“Kedua belas.”

Ok…

Ok…

So again, “Twelfth”.

Jadi sekali lagi, "Kedua Belas".

“Twentieth.”

“Kedua puluh.”

Ok, be sure to pronounce those correctly.

Ok, pastikan anda menyebutnya dengan betul.

Let’s move on to some bigger number.

Mari kita beralih kepada nombor yang lebih besar.

Ok, so I am sorry because I cannot write every ordinal number.

Ok, jadi saya minta maaf kerana saya tidak boleh menulis setiap nombor ordinal.

Ok…

Ok…

I cannot explain every number.

Saya tidak dapat menerangkan setiap nombor.

So, you’re going to have to practice guessing what is the ordinal number.

Jadi, anda perlu berlatih meneka apakah nombor ordinal.

And I put some numbers here and we’re going to guess whether they use ‘s-t’, ‘n-d’,

Dan saya meletakkan beberapa nombor di sini dan kita akan meneka sama ada mereka menggunakan 's-t', 'n-d',

‘r-d’ or ‘t-h’.

'r-d' atau 't-h'.

Ok…

Ok…

We only have four choices.

Kami hanya ada empat pilihan.

The first number is “fifty-six”.

Nombor pertama ialah "lima puluh enam".

So if we want to change that to an ordinal number, we have to choose one of these.

Jadi jika kita ingin menukarnya kepada nombor ordinal, kita perlu memilih salah satu daripada ini.

Ok…

Ok…

So, “fifty-six”.

Jadi, “lima puluh enam”.

Well, we know ‘six’ is…’six’ is ‘t-h’.

Nah, kita tahu 'enam' ialah…'enam' ialah 't-h'.

“Sixth.”

“Keenam.”

And it’s going to be the same.

Dan ia akan menjadi sama.

“Fifty-sixth.”

“Lima puluh enam.”

So, I’m going to write a ‘t-h’ there.

Jadi, saya akan menulis 't-h' di sana.

Let’s move on to the next number.

Mari kita beralih ke nombor seterusnya.

“Ninety-one.”

"Sembilan puluh satu."

Well, what’s the ordinal number?

Nah, apakah nombor ordinal?

“Ninety-oneth?”

“Sembilan puluh satu?”

No.

Tidak.

This is going to be like ‘twenty-first’ and ‘thirty-first’.

Ini akan menjadi seperti 'dua puluh satu' dan 'tiga puluh satu'.

This is going to be “ninety-first”.

Ini akan menjadi "sembilan puluh satu".

Alright, the next one is “one hundred”.

Baiklah, yang seterusnya ialah "seratus".

So, we have to choose one of these.

Jadi, kita perlu memilih salah satu daripada ini.

“One hundredst?”

“Seratus?”

“One hundrednd?”

“Seratus?”

“One hundredrd?”

“Seratus?”

“One hundredth?”

“Seperseratus?”

Ok, it’s going to be the ‘t-h’.

Ok, ia akan menjadi 't-h'.

“One hundredth.”

“Seperseratus.”

“One hundredth.”

“Seperseratus.”

Alright…

Baiklah…

And the next number.

Dan nombor seterusnya.

“One oh one.

“Satu oh satu.

One hundred one.”

Seratus satu."

Well, this is like “ninety-first.”

Nah, ini seperti "sembilan puluh satu."

This is “first” again.

Ini adalah "pertama" sekali lagi.

“First.”

“Pertama.”

So, it’s going to be “One hundred and first.

Jadi, ia akan menjadi “Seratus dan pertama.

One hundred first.”

Seratus dahulu.”

Alright…

Baiklah…

And the last one.

Dan yang terakhir.

“One thousand.”

"Seribu."

We have to choose one.

Kita kena pilih satu.

Well, “One hundredth.

Nah, "Seperseratus.

One thousandth.”

seperseribu.”

Ok, it’s going to be the same.

Ok, ia akan menjadi sama.

Alright…

Baiklah…

So again, I’m sorry I can’t teach every number.

Jadi sekali lagi, saya minta maaf kerana saya tidak dapat mengajar setiap nombor.

Your going to have to learn how to guess correctly.

Anda perlu belajar cara meneka dengan betul.

Ahhh, we’re going to do a quick test…right now.

Ahhh, kami akan melakukan ujian pantas…sekarang.

So what I want you to do in the test is write down or think about what the correct ordinal

Jadi apa yang saya mahu anda lakukan dalam ujian ialah tulis atau fikirkan tentang

number is.

nombor ordinal yang betul.

Again, just write in the ordinal number.

Sekali lagi, tulis sahaja dalam nombor ordinal.

Number one.

Nombor satu.

“It is September twentieth.”

“Ia adalah kedua puluh September.”

“It is September twentieth.”

“Ia adalah kedua puluh September.”

Alright, so you should’ve written ‘twentieth’.

Baiklah, jadi anda sepatutnya menulis 'kedua puluh'.

Number two.

Nombor dua.

“Seoul National university is ranked first.”

"Universiti Kebangsaan Seoul berada di kedudukan pertama."

“Seoul National university is ranked first.”

"Universiti Kebangsaan Seoul berada di kedudukan pertama."

Alright, so you should’ve written ‘first’.

Baiklah, jadi anda sepatutnya menulis 'pertama'.

Number three.

Nombor tiga.

“We live in the twenty-first century.”

"Kita hidup pada abad kedua puluh satu."

“We live in the twenty-first century.”

"Kita hidup pada abad kedua puluh satu."

Ok, so you should write ‘twenty-first’.

Ok, jadi anda harus menulis 'dua puluh satu'.

Number four.

Nombor empat.

“I was born on March seventeenth.”

"Saya dilahirkan pada tujuh belas Mac."

“I was born on March seventeenth.”

"Saya dilahirkan pada tujuh belas Mac."

Ok, you should write ‘seventeenth’.

Ok, awak patut tulis 'ketujuh belas'.

And number five.

Dan nombor lima.

“We are celebrating our twelfth wedding anniversary.”

"Kami meraikan ulang tahun perkahwinan kami yang kedua belas."

“We are celebrating our twelfth wedding anniversary.”

"Kami meraikan ulang tahun perkahwinan kami yang kedua belas."

Ok, so you should’ve written ‘twelfth’.

Ok, jadi anda sepatutnya menulis 'kedua belas'.

Ok, I hope you did well on that little test.

Ok, saya harap anda berjaya dalam ujian kecil itu.

Ok…

Ok…

Now, ordinal numbers are important.

Sekarang, nombor ordinal adalah penting.

Again, they’re used for ranking and they’re used for the calendar, and also anniversaries.

Sekali lagi, ia digunakan untuk kedudukan dan ia digunakan untuk kalendar, dan juga ulang tahun.

Also, sometimes, you see book volumes use ordinal numbers.

Juga, kadangkala, anda melihat jilid buku menggunakan nombor ordinal.

Ok, so you should know ordinal numbers.

Ok, jadi anda harus tahu nombor ordinal.

Now, it takes a lot of practice and self-study to truly truly master ordinal numbers.

Kini, ia memerlukan banyak latihan dan kajian sendiri untuk benar-benar menguasai nombor ordinal.

I hope this video helped you understand them a little bit better.

Saya harap video ini membantu anda memahaminya dengan lebih baik.

And, well, that’s it.

Dan, baiklah, itu sahaja.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about fractions.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang pecahan.

Ok…

Ok…

Now fractions are a little bit difficult to express in English.

Sekarang pecahan agak sukar untuk dinyatakan dalam bahasa Inggeris.

So I hope this video will help you understand how to express them in English.

Jadi saya harap video ini akan membantu anda memahami cara menyatakannya dalam bahasa Inggeris.

Ok…

Ok…

So, I wrote a few fractions here.

Jadi, saya menulis beberapa pecahan di sini.

Of course, this is not all the possible fractions.

Sudah tentu, ini bukan semua pecahan yang mungkin.

This is just a few to help you understand how to express fractions.

Ini hanyalah beberapa untuk membantu anda memahami cara menyatakan pecahan.

Ok…

Ok…

So these are fractions.

Jadi ini adalah pecahan.

And it doesn’t matter.

Dan tidak mengapa.

The line is this way or this way.

Garisan adalah cara ini atau cara ini.

Alright, so I’m going to go through the first one here.

Baiklah, jadi saya akan meneruskan yang pertama di sini.

And this is probably the most common fraction.

Dan ini mungkin pecahan yang paling biasa.

Ok, so we express this as “one half” or “a half”.

Ok, jadi kami menyatakan ini sebagai "separuh" atau "separuh".

Ok…

Ok…

So as I said, it’s very common “half”.

Jadi seperti yang saya katakan, ia adalah "separuh" yang sangat biasa.

The next one…is, uhhh, “one third”.

Yang seterusnya…ialah, uhhh, “satu pertiga”.

“One third.”

"Satu per tiga."

Alright, do you remember the ordinal numbers we studied in the previous video?

Baiklah, adakah anda masih ingat nombor ordinal yang kita pelajari dalam video sebelumnya?

The ordinal numbers are “first, second, third”.

Nombor ordinal ialah "pertama, kedua, ketiga".

Well you have to use those here.

Nah, anda perlu menggunakannya di sini.

So this is “one-three.”?

Jadi ini adalah "satu-tiga."?

No.

Tidak.

This is “One-third.”

Ini ialah "Satu pertiga."

So, “A half.”

Jadi, "Separuh."

“One-third.”

"Satu per tiga."

And the next one is also very common.

Dan yang seterusnya juga sangat biasa.

It’s a very common fraction.

Ia adalah pecahan yang sangat biasa.

“One-fourth.”

"Satu per empat."

No.

Tidak.

It has a special name.

Ia mempunyai nama istimewa.

If you see this, this is “one-quarter” or “a quarter”.

Jika anda melihat ini, ini ialah "satu perempat" atau "satu perempat".

Ok…

Ok…

So, “A half, one-third, a quarter.”

Jadi, "Setengah, satu pertiga, satu perempat."

The next line.

Baris seterusnya.

Now, we have “one-third” and you see “two-third”?

Sekarang, kami mempunyai "satu pertiga" dan anda melihat "dua pertiga"?

Well, ‘one’ is single.

Nah, 'satu' bujang.

It’s only one.

Ia hanya satu.

But two is plural.

Tetapi dua adalah jamak.

So, we don’t say “two-third”.

Jadi, kami tidak menyebut "dua pertiga".

We have to say “two-thirds”.

Kita perlu menyebut "dua pertiga".

Ok, we have to add an ‘s’ at the end.

Ok, kita kena tambah 's' di hujungnya.

So, “one-third….two-thirds.”

Jadi, “satu pertiga….dua pertiga.”

Alright, and let’s go on to the next one.

Baiklah, dan mari kita pergi ke yang seterusnya.

So, “two-fifths.”

Jadi, "dua perlima."

“Two-fifths.”

“Dua perlima.”

Alright…

Baiklah...

The next line, I’m starting with three and, oh, we have the four.

Baris seterusnya, saya mulakan dengan tiga dan, oh, kita ada empat.

So this is, uhhh, ‘one-quarter’.

Jadi ini, uhhh, 'satu perempat'.

This is “three-quarters”.

Ini adalah "tiga perempat".

Ok…

Ok…

This has an ‘s’.

Ini ada 's'.

This has no ‘s’ cause it’s singular.

Ini tidak mempunyai 's' kerana ia tunggal.

“One-quarter.”

"Satu suku."

“Three- quarters.”

"Tiga suku."

Ok…

Ok…

What’s this?

Apakah ini?

“Three-sevenths.”

“Tiga pertujuh.”

Ok…

Ok…

They’re very difficult to pronounce.

Ia sangat sukar untuk disebut.

I know.

Saya tahu.

Takes a lot of practice.

Mengambil banyak latihan.

“Three-sevenths.”

“Tiga pertujuh.”

Alright…

Baiklah…

The last line.

Baris terakhir.

What’s this?

Apakah ini?

“Five-sixths.”

“Lima per enam.”

Ok, this is very difficult to pronounce.

Ok, ini sangat sukar untuk disebut.

“Five-sixths.”

“Lima per enam.”

And the last one.

Dan yang terakhir.

Ok, sometimes fractions are expressed with a ‘whole’ number.

Ok, kadangkala pecahan dinyatakan dengan nombor 'keseluruhan'.

So we would say, “two and nine-tenths”.

Jadi kita akan berkata, "dua dan sembilan persepuluh".

Ok…

Ok…

“Two and nine-tenths.”

“Dua dan sembilan persepuluh.”

So you would have to put an ‘and’ in there.

Jadi anda perlu meletakkan 'dan' di sana.

Alright…

Baiklah…

So, uhhh, I hope this helps you understand how to express fractions.

Jadi, uhhh, saya harap ini membantu anda memahami cara menyatakan pecahan.

Uhhh, let’s do a little bit more practice with our listening.

Uhhh, mari kita lakukan sedikit lagi latihan dengan mendengar kita.

Alright, so here’s a couple of example sentences.

Baiklah, jadi inilah beberapa contoh ayat.

Ahhh, the first one.

Ahhh, yang pertama.

“Four-fifths or Canadians speak English.”

“Empat perlima atau orang Kanada berbahasa Inggeris.”

“Four-fifths or Canadians speak English.”

“Empat perlima atau orang Kanada berbahasa Inggeris.”

Alright, let’s look at number two.

Baiklah, mari kita lihat nombor dua.

“One-third of Korean men smoke.”

“Satu pertiga daripada lelaki Korea merokok.”

“One-third of Korean men smoke.”

“Satu pertiga daripada lelaki Korea merokok.”

Alright, number three.

Baiklah, nombor tiga.

“I went to a quarter of my English classes.”

"Saya pergi ke satu perempat daripada kelas Bahasa Inggeris saya."

“I went to a quarter of my English classes.”

"Saya pergi ke satu perempat daripada kelas Bahasa Inggeris saya."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“My shoe size is ten and a half.”

"Saiz kasut saya ialah sepuluh setengah."

“My shoe size is ten and a half.”

"Saiz kasut saya ialah sepuluh setengah."

Alright, so that’s fractions.

Baiklah, jadi itu pecahan.

I know, uhhh, it’s a little confusing and difficult, but I’m sure, with some self-study,

Saya tahu, uhhh, ia agak mengelirukan dan sukar, tetapi saya pasti, dengan beberapa kajian kendiri,

and practice, you’ll know it very well.

dan latihan, anda akan mengetahuinya dengan baik.

Ok…

Ok…

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about speed.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang kelajuan.

Ok…

Ok…

Now, there’ two ways to express speed.

Sekarang, terdapat dua cara untuk menyatakan kelajuan.

There’s..uhhh..the Metric System.

Ada..uhhh..Sistem Metrik.

Now, the Metric System, that’s what we use in Korea and that’s what I use in Canada.

Sekarang, Sistem Metrik, itulah yang kami gunakan di Korea dan itulah yang saya gunakan di Kanada.

But, there’s also the Imperial System.

Tetapi, terdapat juga Sistem Imperial.

The Imperial System you might see in the U.S.A. or even England.

Sistem Imperial yang mungkin anda lihat di Amerika Syarikat atau malah England.

Ok…

Ok…

But first, let’s look at the Metric System.

Tetapi pertama-tama, mari kita lihat Sistem Metrik.

Alright, so I’m just going to focus on ‘k-m-h’.

Baiklah, jadi saya hanya akan menumpukan pada 'km-j'.

And ‘k-m-h’, of course, is “kilometers per hour”.

Dan 'km-j', sudah tentu, adalah "kilometer sejam".

“kilometers per hour.”

"kilometer sejam."

Notice I emphasize the ‘s’.

Perhatikan saya menekankan 's'.

Ok, you always have to express the ‘s’.

Ok, anda sentiasa perlu menyatakan 's'.

“Kilometers.”

“Kilometer.”

“Kilometers.”

“Kilometer.”

“kilometers per hour.”

"kilometer sejam."

Alright, so I just have two examples here cause it’s quite easy.

Baiklah, jadi saya hanya mempunyai dua contoh di sini kerana ia agak mudah.

What is this speed?

Apakah kelajuan ini?

Well, “Six kilometers per hour.”

Nah, "Enam kilometer sejam."

Ok, there’s no ‘s’ here, but you…again, you always have to say the ‘s’.

Ok, tiada 's' di sini, tetapi anda…sekali lagi, anda sentiasa perlu menyebut 's'.

“Six kilometers per hour.”

"Enam kilometer sejam."

And the next speed.

Dan kelajuan seterusnya.

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Seratus dua puluh lima kilometer sejam."

Ok, let’s say it a little faster.

Ok, cepat sikit.

“Six kilometers per hour.”

"Enam kilometer sejam."

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Seratus dua puluh lima kilometer sejam."

Ok, you hear the ‘s’?

Ok, awak dengar 's'?

“Six kilometers per hour.”

"Enam kilometer sejam."

Ok, it’s very difficult, but it’s there.

Ok, ia sangat sukar, tetapi ia ada.

“Six kilometers per hour.”

"Enam kilometer sejam."

“Six kilometers per hour.”

"Enam kilometer sejam."

“One hundred twenty-five kilometers per hour.”

"Seratus dua puluh lima kilometer sejam."

Alright, so I’ve been using the pronunciation of “kilometers”, but some people might

Baiklah, jadi saya telah menggunakan sebutan "kilometer", tetapi sesetengah orang mungkin

say “kilometers”.

menyebut "kilometer".

Ok, so both pronunciations are acceptable.

Ok, jadi kedua-dua sebutan boleh diterima.

“Kilometers” and “kilometers”.

"Kilometer" dan "kilometer".

But more common is “kilometers”.

Tetapi yang lebih biasa ialah "kilometer".

Ok…

Ok…

So, let’s look at a few example sentences.

Jadi, mari kita lihat beberapa contoh ayat.

Alright, I have three examples here.

Baiklah, saya ada tiga contoh di sini.

The first one.

Yang pertama.

“The speed limit is one hundred kilometers per hour.”

"Had laju ialah seratus kilometer sejam."

“The speed limit is one hundred kilometers per hour.”

"Had laju ialah seratus kilometer sejam."

The second example.

Contoh kedua.

“The KTX travels three hundred kilometers per hour.”

"KTX bergerak tiga ratus kilometer sejam."

“The KTX travels three hundred kilometers per hour.”

"KTX bergerak tiga ratus kilometer sejam."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“The average walking speed is five kilometers per hour.”

"Purata kelajuan berjalan adalah lima kilometer sejam."

“The average walking speed is five kilometers per hour.”

"Purata kelajuan berjalan adalah lima kilometer sejam."

Ok, let’s talk about the Imperial System.

Ok, mari kita bercakap tentang Sistem Imperial.

Again, the Imperial System is commonly used in America, or you might see it in England,

Sekali lagi, Sistem Imperial biasanya digunakan di Amerika, atau anda mungkin melihatnya di England

too.

juga.

They’re going to use ‘m-p-h’.

Mereka akan menggunakan 'mp-h'.

Now ‘m-p-h’, of course, “miles per hour”.

Sekarang 'mp-h', sudah tentu, "batu sejam".

Again, we have to say “miles per hour”.

Sekali lagi, kita perlu menyebut "batu sejam".

“Miles per hour.”

"Batu per jam."

And “one mile per hour” is equal to, about “one point six kilometers per hour”.

Dan "satu batu sejam" adalah sama dengan, kira-kira "satu titik enam kilometer sejam".

Ok…

Ok…

So again, this is the Imperial System.

Jadi sekali lagi, ini ialah Sistem Imperial.

This is the Metric System.

Ini ialah Sistem Metrik.

Little bit different.

Sedikit berbeza.

Ok…

Ok…

So let’s practice expressing these two.

Jadi mari kita berlatih menyatakan dua perkara ini.

The first one.

Yang pertama.

“Ten miles per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

I’ll say it a little faster.

Saya akan mengatakannya lebih cepat.

“Ten miles per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

“Ten miles per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

Ok, again, there’s the ‘s’.

Ok, sekali lagi, ada 's'.

“Ten miles per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“Two hundred and one miles per hour.”

"Dua ratus satu batu sejam."

“Two hundred and one miles per hour.”

"Dua ratus satu batu sejam."

Be sure to have that ‘s’.

Pastikan anda mempunyai 's' itu.

Ok, that’s one of the most common mistakes…uhm…my students make.

Ok, itu salah satu kesilapan yang paling biasa…uhm…pelajar saya lakukan.

They say, “mile per hour.”

Mereka berkata, "batu sejam."

“Ten mile per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

Ok, you have to have that ‘s’.

Ok, awak kena ada 's' tu.

“Ten mile per hour.”

"Sepuluh batu sejam."

“Two hundred and one miles per hour.”

"Dua ratus satu batu sejam."

Alright…

Baiklah…

Let’s look at a few examples using ‘miles per hour’.

Mari lihat beberapa contoh menggunakan 'batu sejam'.

The first one.

Yang pertama.

“The car was going one hundred miles per hour.”

"Kereta itu bergerak seratus batu sejam."

“The car was going one hundred miles per hour.”

"Kereta itu bergerak seratus batu sejam."

Ok, the second example.

Ok, contoh kedua.

“The airplane travels six hundred miles per hour.”

"Kapal terbang itu bergerak enam ratus batu sejam."

“The airplane travels six hundred miles per hour.”

"Kapal terbang itu bergerak enam ratus batu sejam."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“The speed of sound is seven hundred and sixty-one miles per hour.”

"Kelajuan bunyi ialah tujuh ratus enam puluh satu batu sejam."

“The speed of sound is seven hundred and sixty-one miles per hour.”

"Kelajuan bunyi ialah tujuh ratus enam puluh satu batu sejam."

Alright, so we learned the Metric System using ‘kilometers per hour’.

Baiklah, jadi kami mempelajari Sistem Metrik menggunakan 'kilometer sejam'.

And we learned the Imperial System using ‘miles per hour’.

Dan kami mempelajari Sistem Imperial menggunakan 'batu sejam'.

So again…uhhh.. depends where you are in the world.

Jadi sekali lagi…uhhh.. bergantung di mana anda berada di dunia.

Ahh, some countries…actually most countries use the Metric System these days, but probably,

Ahh, sesetengah negara…sebenarnya kebanyakan negara menggunakan Sistem Metrik hari ini, tetapi mungkin,

certainly if you’re in the U.S.A., they’re still using the Imperial System.

sudah tentu, jika anda berada di Amerika Syarikat, mereka masih menggunakan Sistem Imperial.

Alright…

Baiklah…

So, that’s it.

Jadi, itu sahaja.

I hope you’ve learned how to express speed.

Saya harap anda telah belajar cara menyatakan kelajuan.

And..uhh, see you next time.

Dan..uhh, jumpa lagi lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video we are going to talk about ‘height’, Ok…and how to express it in English.

Dalam video ini kita akan bercakap tentang 'ketinggian', Ok…dan bagaimana untuk menyatakannya dalam bahasa Inggeris.

Now, there are two systems…uhhh…to express ‘height’.

Kini, terdapat dua sistem…uhhh…untuk menyatakan 'ketinggian'.

The first system is the Metric System.

Sistem pertama ialah Sistem Metrik.

The Metric System… used in Korea.

Sistem Metrik… digunakan di Korea.

Also, Canada, where I’m from.

Juga, Kanada, tempat asal saya.

And the other system is the Imperial System.

Dan sistem yang lain ialah Sistem Imperial.

The Imperial System used in…especially in America, but sometimes we also use it in Canada.

Sistem Imperial digunakan di…terutama di Amerika, tetapi kadangkala kami juga menggunakannya di Kanada.

So, it’s good…you should know the Metric System, of course, but you should know a little

Jadi, bagus…anda harus tahu Sistem Metrik, sudah tentu, tetapi anda harus tahu sedikit

bit of the Imperial System, in case you need to use it.

tentang Sistem Imperial, sekiranya anda perlu menggunakannya.

Alright…

Baiklah…

Now, first, we’re going to talk about the Metric System.

Sekarang, pertama, kita akan bercakap tentang Sistem Metrik.

So, take a look.

Jadi, lihatlah.

And I have two questions here.

Dan saya mempunyai dua soalan di sini.

So, let’s just look at the first one.

Jadi, mari kita lihat yang pertama.

The first one is asking “How tall are you?”.

Yang pertama bertanya "Berapa tinggi awak?".

“How tall are you?”

"Berapakah tinggi awak?"

Ok…

Ok…

So, I put my height.

Jadi, saya letak ketinggian saya.

So, “I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

Jadi, "Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter tinggi."

So, listen again.

Jadi, dengar lagi.

“I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

"Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter tinggi."

“I’m one hundred eighty-three centimeters… tall.”

“Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter… tinggi.”

“Centimeters…tall” Ok, there’s no ‘s’ here, but when you’re

“Sentimeter…tinggi” Ok, tiada 's' di sini, tetapi apabila anda

reading this, you’re reading…or you’re saying your height.

membaca ini, anda sedang membaca…atau anda mengatakan ketinggian anda.

You have to use the plural, “centimeters”.

Anda perlu menggunakan kata jamak, "sentimeter".

“Centimeters.”

“Sentimeter.”

Ok…

Ok…

“I’m one hundred eighty-three centimeters… tall.”

“Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter… tinggi.”

Don’t say, don’t say, ”I’m one hundred eighty-three centimeter… tall.”

Jangan katakan, jangan katakan, "Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter… tinggi."

“One hundred eighty-three centimeters…tall” Ok…got it?

“Seratus lapan puluh tiga sentimeter…tinggi” Ok…faham?

You understand?

Awak faham?

Alright, let’s look at the next question.

Baiklah, mari kita lihat soalan seterusnya.

Ok, both questions are asking the same thing, about height.

Ok, kedua-dua soalan bertanyakan perkara yang sama, tentang ketinggian.

“What’s your height?”

“Berapa tinggi awak?”

“What’s your height?”

“Berapa tinggi awak?”

Well, “My height is…”, again, “…one hundred eighty-three centimeters…centimeters”,

Baiklah, “Tinggi saya…”, sekali lagi, “…seratus lapan puluh tiga sentimeter…sentimeter”,

remember the ‘s’.

ingat 's'.

“One hundred eighty-three centimeters.”

"Seratus lapan puluh tiga sentimeter."

So, that’s one way to express it, but I also have an example using ‘meters’.

Jadi, itu satu cara untuk menyatakannya, tetapi saya juga mempunyai contoh menggunakan 'meter'.

So, “My height is one point eight three meters.”

Jadi, "Ketinggian saya adalah satu mata lapan tiga meter."

So, if your using ‘centimeters’ or ‘meters’, both of them need the ‘s’.

Jadi, jika anda menggunakan 'sentimeter' atau 'meter', kedua-duanya memerlukan 's'.

Ok…

Ok…

So, one more time.

Jadi, sekali lagi.

I’ll say it really fast.

Saya akan mengatakannya dengan cepat.

“How tall are you?”

"Berapakah tinggi awak?"

“How tall are you?”

"Berapakah tinggi awak?"

“I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

"Saya tinggi seratus lapan puluh tiga sentimeter."

“I’m one hundred and eighty-three centimeters tall.”

"Saya tinggi seratus lapan puluh tiga sentimeter."

“What’s your height?”

“Berapa tinggi awak?”

“What’s your height?”

“Berapa tinggi awak?”

“My height is one hundred and eighty-three centimeters.”

"Tinggi saya seratus lapan puluh tiga sentimeter."

“My height is one point eighty-three meters.”

"Ketinggian saya adalah satu mata lapan puluh tiga meter."

Ok, so let’s look at a few more examples.

Ok, jadi mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Alright, let’s start with the first example.

Baiklah, mari kita mulakan dengan contoh pertama.

“He is one hundred and seventy-five centimeters tall.”

"Dia seratus tujuh puluh lima sentimeter tinggi."

“He is one hundred and seventy-five centimeters tall.”

"Dia seratus tujuh puluh lima sentimeter tinggi."

“The sixty-three floor building is two hundred and forty-nine meters high.”

"Bangunan enam puluh tiga tingkat itu setinggi dua ratus empat puluh sembilan meter."

Ok, we use ‘tall’ for people, but for building we would probably use ‘high’

Ok, kami menggunakan 'tinggi' untuk orang, tetapi untuk bangunan kami mungkin akan menggunakan 'tinggi'

So…

Jadi…

“The sixty-three floor building is two hundred and forty-nine meters high.”

"Bangunan enam puluh tiga tingkat itu tingginya dua ratus empat puluh sembilan meter."

The last example.

Contoh terakhir.

“The height of Mount Everest is eight thousand eight hundred and forty-eight meters.”

"Ketinggian Gunung Everest ialah lapan ribu lapan ratus empat puluh lapan meter."

“The height of Mount Everest is eight thousand eight hundred and forty-eight meters.”

"Ketinggian Gunung Everest ialah lapan ribu lapan ratus empat puluh lapan meter."

Alright, let’s look at the Imperial System now.

Baiklah, mari kita lihat Sistem Imperial sekarang.

The Imperial System is a little more confusing.

Sistem Imperial sedikit lebih mengelirukan.

Ahhh, so you should…ahhh.. listen carefully.

Ahhh, jadi anda patut…ahhh.. dengar dengan teliti.

I have the same question.

Saya mempunyai soalan yang sama.

“How tall are you?”

"Berapakah tinggi awak?"

But the answer is expressed very differently.

Tetapi jawapannya dinyatakan sangat berbeza.

So, “How tall are you?”

Jadi, "Berapa tinggi awak?"

“I’m…” this is “…six feet tall”.

“Saya…” ini adalah “…tinggi enam kaki”.

“I’m six feet tall.”

"Saya tinggi enam kaki."

Alright, so in the Metric System, “I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

Baiklah, jadi dalam Sistem Metrik, "Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter tinggi."

Well in the Imperial System, I would express that, “I’m six feet tall.”

Baik dalam Sistem Imperial, saya akan menyatakan bahawa, "Saya tinggi enam kaki."

So let’s take a look at the Imperial System.

Jadi mari kita lihat Sistem Imperial.

They use ‘inches’ and ‘feet’.

Mereka menggunakan 'inci' dan 'kaki'.

Ok…

Ok…

So one inch…is equal to two point five four centimeters.

Jadi satu inci…sama dengan dua koma lima empat sentimeter.

And one foot…is equal to thirty point four eight centimeters.

Dan satu kaki…sama dengan tiga puluh koma empat lapan sentimeter.

Alright, so, look at this.

Baiklah, jadi, lihat ini.

“One foot.”

"Satu kaki."

They say “one foot”.

Mereka berkata "satu kaki".

“Two foot?”

“Dua kaki?”

No.

Tidak.

“One foot.”

"Satu kaki."

“Two feet.”

"Dua kaki."

“Three feet.”

“Tiga kaki.”

“I am six feet.”

"Saya enam kaki."

Ok…

Ok…

So the singular is ‘foot’, for one, but the plural is ‘feet’.

Jadi tunggal ialah 'kaki', untuk satu, tetapi jamaknya ialah 'kaki'.

Alright…

Baiklah…

So, they’re going to show their height like this.

Jadi, mereka akan menunjukkan ketinggian mereka seperti ini.

And how do we read this?

Dan bagaimana kita membaca ini?

Well, this is “five feet”.

Nah, ini adalah "lima kaki".

The first number is ‘feet’.

Nombor pertama ialah 'kaki'.

“Five feet”.

"Lima kaki".

They’re going to put this.

Mereka akan meletakkan ini.

“Seven inches.”

“Tujuh inci.”

Ok, so this person is “five feet seven inches”.

Ok, jadi orang ini "lima kaki tujuh inci".

Now if you look at mine, I’m “six feet zero inches”.

Sekarang jika anda melihat saya, saya "enam kaki sifar inci".

“Zero inches.”

“Sifar inci.”

Ok, but this is the inch place, so “five feet seven inches”.

Ok, tetapi ini adalah tempat inci, jadi "lima kaki tujuh inci".

And they write it like this.

Dan mereka menulisnya seperti ini.

Ok…

Ok…

Let’s look at a few more examples of the imperial system.

Mari kita lihat beberapa lagi contoh sistem empayar.

Alright, so here’s the first example.

Baiklah, jadi inilah contoh pertama.

“The Empire State Building rises to one thousand two hundred and fifty feet.”

"Bangunan Empire State meningkat kepada seribu dua ratus lima puluh kaki."

“The Empire State Building rises to one thousand two hundred and fifty feet.”

"Bangunan Empire State meningkat kepada seribu dua ratus lima puluh kaki."

The next example.

Contoh seterusnya.

“My mom is five foot two inches tall.”

"Ibu saya tingginya lima kaki dua inci."

“My mom is five foot two inches tall.”

"Ibu saya tingginya lima kaki dua inci."

The last example.

Contoh terakhir.

“The basketball player is seven feet two inches tall.”

"Pemain bola keranjang itu tingginya tujuh kaki dua inci."

“The basketball player is seven feet two inches tall.”

"Pemain bola keranjang itu tingginya tujuh kaki dua inci."

Alright, so, now we know how to express…uhh.. height in the Metric System and the Imperial

Baiklah, jadi, sekarang kita tahu cara menyatakan…uhh.. ketinggian dalam Sistem Metrik dan

System.

Sistem Imperial.

Ok…

Ok…

Again, probably in Korea, we’re just going to use the Metric System.

Sekali lagi, mungkin di Korea, kami hanya akan menggunakan Sistem Metrik.

But if you’re talking to an American, they might only understand the Imperial System.

Tetapi jika anda bercakap dengan orang Amerika, mereka mungkin hanya memahami Sistem Imperial.

Ok, so you should know how to express your height both ways.

Ok, jadi anda harus tahu bagaimana untuk menyatakan ketinggian anda dalam dua cara.

So, again, “I’m one hundred eighty-three centimeters tall.”

Jadi, sekali lagi, "Saya seratus lapan puluh tiga sentimeter tinggi."

Or…

Atau…

“My height is one hundred eighty-three centimeters.”

"Tinggi saya seratus lapan puluh tiga sentimeter."

But I could also express that, “I’m…ahh… six feet tall.”

Tetapi saya juga boleh menyatakan bahawa, "Saya...ahh...tinggi enam kaki."

Alright…

Baiklah…

That’s height.

Itulah ketinggian.

And see you next time.

Dan jumpa lagi lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about a very sensitive topic; weight…or how much

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang topik yang sangat sensitif; berat…atau berapa berat

you weigh.

anda.

Alright…

Baiklah…

Again, there’s two systems.

Sekali lagi, terdapat dua sistem.

There’s the Metric System using kilograms.

Terdapat Sistem Metrik menggunakan kilogram.

And there’s the Imperial System that they will use in the U.S.A. using pounds.

Dan terdapat Sistem Imperial yang mereka akan gunakan di Amerika Syarikat menggunakan paun.

But first, let’s look at the Metric System…using kilograms.

Tetapi pertama sekali, mari kita lihat Sistem Metrik…menggunakan kilogram.

Ok…

Ok…

So, there’s two questions again.

Jadi, ada dua soalan lagi.

The most common questions to ask someone about their weight.

Soalan yang paling biasa untuk ditanya kepada seseorang tentang berat badan mereka.

So let’s look at the first question.

Jadi mari kita lihat soalan pertama.

The first question, “How much do you weigh?”

Soalan pertama, "Berapa berat anda?"

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

Now, notice I don’t put “weight”.

Sekarang, perhatikan saya tidak meletakkan "berat".

Ok…

Ok…

‘Weigh’ is a verb and ‘weight’ is a noun.

'Timbang' ialah kata kerja dan 'berat' ialah kata nama.

This questions, we have to use ‘weigh’.

Soalan ni, kita kena guna 'timbang'.

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

And your answer.

Dan jawapan anda.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Ok, that’s my weight.

Ok, itu berat badan saya.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Now listen.

Sekarang dengar.

I say “Seventy-five kilograms.”

Saya katakan "Tujuh puluh lima kilogram."

“Kilograms.”

“Kilogram.”

Don’t forget the ‘s’ at the end.

Jangan lupa 's' di penghujungnya.

“Kilograms.”

“Kilogram.”

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Let’s look at this answer.

Mari lihat jawapan ini.

“I weight seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Ok, you see this ‘x’?

Ok, anda nampak 'x' ini?

That means it’s wrong.

Maksudnya salah.

Ok, never say, “I weight…”

Ok, jangan sesekali berkata, “Saya berat…”

This is wrong.

Ini salah.

It’s “I weigh…”

Ia adalah “Saya timbang…”

“I weigh…”

“Saya berat…”

“I weight seventy-five kilograms.”

“Saya berat tujuh puluh lima kilogram.”

Ok, so this is wrong.

Ok, jadi ini salah.

Do not say this.

Jangan cakap begini.

Let’s move on to the next question.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

“What’s your weight?”

“Berapa berat awak?”

Ok, now it’s using the noun form.

Ok, sekarang ia menggunakan bentuk kata nama.

“What’s your weight?”

“Berapa berat awak?”

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Ok…

Ok…

Again, “My weigh…My weigh…is seventy-five kilograms.”

Sekali lagi, “Berat saya…Berat saya…tujuh puluh lima kilogram.”

‘X’ again.

'X' lagi.

Don’t use that.

Jangan gunakan itu.

“What’s your weight?”

“Berapa berat awak?”

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Don’t use this.

Jangan gunakan ini.

Ok, it’s a little bit confusing.

Ok, agak mengelirukan.

Especially the ‘weigh’ and the ‘weight’.

Terutamanya 'timbang' dan 'berat'.

Takes a lot of practice.

Mengambil banyak latihan.

Ok, I’m going to say these again, really fast.

Ok, saya akan katakan ini sekali lagi, sangat pantas.

So, listen carefully.

Jadi, dengar baik-baik.

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

“What’s your weight?”

“Berapa berat awak?”

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

“What’s your weight?”

“Berapa berat awak?”

“My weight is seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Ok, let’s look at a few example sentences.

Ok, mari kita lihat beberapa contoh ayat.

Alright, the first example sentence…

Baiklah, contoh ayat pertama…

“I gained fifteen kilograms over the summer.”

"Saya naik lima belas kilogram sepanjang musim panas."

“I gained fifteen kilograms over the summer.”

"Saya menambah lima belas kilogram sepanjang musim panas."

The next one.

Yang seterusnya.

“I’m fat.

"Saya gemuk.

I weigh one hundred kilograms.”

Berat saya seratus kilogram.”

“I’m fat.

"Saya gemuk.

I weigh one hundred kilograms.”

Berat saya seratus kilogram.”

And the last one.

Dan yang terakhir.

“I need to lose forty kilograms.”

"Saya perlu menurunkan empat puluh kilogram."

“I need to lose forty kilograms.”

"Saya perlu menurunkan empat puluh kilogram."

Ok, let’s talk about the Imperial System, now.

Ok, mari kita bercakap tentang Sistem Imperial, sekarang.

So, remember, the Metric System uses kilograms and grams.

Jadi, ingat, Sistem Metrik menggunakan kilogram dan gram.

The Imperial System…it’s going to use ounces and pounds.

Sistem Imperial…ia akan menggunakan auns dan paun.

Ok…

Ok…

So, let’s take a look.

Jadi, mari kita lihat.

Here’s my question, again.

Inilah soalan saya, sekali lagi.

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

And before, I…

Dan sebelum ini, saya...

I said, “I weigh seventy-five kilograms.”

saya berkata, "berat saya tujuh puluh lima kilogram."

Well, in the Imperial System, “I weight one hundred and sixty-five pound.”

Nah, dalam Sistem Imperial, "Berat saya seratus enam puluh lima paun."

This means ‘pounds’.

Ini bermakna 'paun'.

Ok, so let’s take a look at the two systems.

Ok, jadi mari kita lihat dua sistem.

So, again, we use.. in the Metric, ‘grams’, they’re going to use ‘ounce’.

Jadi, sekali lagi, kita gunakan.. dalam Metrik, 'gram', mereka akan menggunakan 'auns'.

So one ounce is about…about twenty-eight grams.

Jadi satu auns adalah kira-kira…kira-kira dua puluh lapan gram.

Ok…

Ok…

And one pound is about point four five kilograms.

Dan satu paun adalah kira-kira koma empat lima kilogram.

Ok…

Ok…

So, these are not exact numbers, it’s just ‘around’.

Jadi, ini bukan nombor tepat, ia hanya 'sekitar'.

Ok…

Ok…

Now, how to write one pound…

Sekarang, bagaimana untuk menulis satu paun...

This is “one pound”.

Ini ialah “satu paun”.

Ok…

Ok…

This is not a ‘one’.

Ini bukan 'satu'.

This is actually an ‘l’. ‘l-b’

Ini sebenarnya 'l'.

'l-b' 'l-b'

‘l-b’ One ‘l-b’.

Satu 'l-b'.

That means “one pound”.

Ini bermakna "satu paun".

Now ‘pound’ starts with ‘p’.

Sekarang 'pound' bermula dengan 'p'.

So, why do they write ‘l-b’?

Jadi, mengapa mereka menulis 'l-b'?

Well ‘l-b’ is actually from old latin.

Nah 'l-b' sebenarnya dari latin lama.

It comes from a latin term; libra pondo.

Ia berasal daripada istilah latin; libra pondo.

But, don’t worry about the latin term.

Tetapi, jangan risau tentang istilah latin.

That’s very old, but still, these days, we use ‘l-b’.

Itu sangat lama, tetapi masih, hari ini, kami menggunakan 'l-b'.

That just means ‘pound’.

Itu hanya bermaksud 'paun'.

So, “one pound.”

Jadi, "satu paun."

Ok, this is single, ‘one’.

Ok, ini bujang, 'satu'.

Now we got two.

Sekarang kami mendapat dua.

“Pounds.”

“Paun.”

We usually write the ‘s’. ‘l-b-s’.

Kami biasanya menulis 's'.

'lb-s'.

“One pound.”

“Satu paun.”

“Two pounds.”

"Dua paun."

For the ‘ounces’.

Untuk 'auns'.

‘One’ ‘oh’ ‘zee’.

'Satu' 'oh' 'zee'.

Ok, ‘one’ ‘oh’ ‘zee’.

Ok, 'satu' 'oh' 'zee'.

“One ounce.”

“Satu auns.”

“One ounce.”

“Satu auns.”

“Two ounce.”

“Dua auns.”

It’s always ‘oh’ ‘zee’ Sometimes you’re going to see ‘one’

Ia sentiasa 'oh' 'zee' Kadang-kadang anda akan melihat 'satu'

‘f-l-o-z’.

'flo-z'.

Now, the ‘f-l’ means ‘fluid’.

Sekarang, 'f-l' bermaksud 'cecair'.

Fluid is like a liquid.

Cecair adalah seperti cecair.

Like water.

Seperti air.

“Fluid…ounce” And you’re always going to see this on stuff

“Bendalir…auns” Dan anda akan sentiasa melihat ini pada bahan

like perfume or cologne.

seperti minyak wangi atau cologne.

Ahhh…if you check your perfume or cologne at home, I’m sure you’re going to see

Ahhh…jika anda memeriksa minyak wangi atau cologne anda di rumah, saya pasti anda akan melihat

this.

ini.

Ahhh…you’re not going to see the ‘one’.

Ahhh…anda tidak akan melihat yang 'satu'.

It’s going to be a bigger number, but you’re going to see the ‘f-l-o-z’.

Ia akan menjadi nombor yang lebih besar, tetapi anda akan melihat 'flo-z'.

Alright, so that’s the Imperial System.

Baiklah, jadi itu Sistem Imperial.

It’s an older system.

Ia adalah sistem yang lebih lama.

It’s a little more complicated and confusing.

Ia sedikit lebih rumit dan mengelirukan.

Alright…

Baiklah...

But my weight in the Imperial System is “a hundred and sixty-five pound.”

Tetapi berat saya dalam Sistem Imperial ialah "seratus enam puluh lima paun."

Let’s take a look at a few more examples of how to express weight in the Imperial System.

Mari kita lihat beberapa lagi contoh cara menyatakan berat badan dalam Sistem Imperial.

Alright, the first example…

Baiklah, contoh pertama…

“A baby weighs nine pounds at birth.”

"Seorang bayi seberat sembilan paun semasa lahir."

“A baby weighs nine pounds at birth.”

"Seorang bayi mempunyai berat sembilan paun semasa lahir."

The next example.

Contoh seterusnya.

“The fattest cat in the world weighs forty pounds.”

"Kucing paling gemuk di dunia mempunyai berat empat puluh paun."

“The fattest cat in the world weighs forty pounds.”

"Kucing paling gemuk di dunia mempunyai berat empat puluh paun."

The last example.

Contoh terakhir.

“His weight is a hundred pounds.”

"Beratnya seratus paun."

“His weight is a hundred pounds.”

"Beratnya seratus paun."

“How much do you weigh?”

“Berapa berat awak?”

Ok, that’s a very serious and private question.

Ok, itu soalan yang sangat serius dan peribadi.

Ok, so, if you don’t want to answer that question, maybe you should say, “no comment”.

Ok, jadi, jika anda tidak mahu menjawab soalan itu, mungkin anda harus berkata, “no comment”.

Anyway, we learned how to express weight in the Metric System.

Bagaimanapun, kami belajar cara menyatakan berat dalam Sistem Metrik.

“I weigh seventy-five kilograms.”

"Berat saya tujuh puluh lima kilogram."

And the Imperial System.

Dan Sistem Imperial.

“I weigh a hundred and sixty-five pounds.”

"Berat saya seratus enam puluh lima paun."

Ahhh, of course, the Metric System is easier than the Imperial System.

Ahhh, sudah tentu, Sistem Metrik lebih mudah daripada Sistem Imperial.

To know and study.

Untuk mengetahui dan mengkaji.

But, you should be familiar with both systems.

Tetapi, anda harus biasa dengan kedua-dua sistem.

Alright, so that’s it and I’ll see you next video.

Baiklah, itu sahaja dan saya akan melihat anda video seterusnya.

Whew….ahhh, it’s sure hot in this studio.

Whew….ahhh, pasti panas di studio ini.

And it sounds like a good time to talk about temperature.

Dan ia kelihatan seperti masa yang baik untuk bercakap tentang suhu.

So, that’s what we’re going to do in this video.

Jadi, itulah yang akan kami lakukan dalam video ini.

We’re going to talk about how to express ‘temperature’ in English.

Kami akan bercakap tentang cara menyatakan 'suhu' dalam bahasa Inggeris.

Now, you should know there’s two systems.

Sekarang, anda sepatutnya tahu terdapat dua sistem.

There’s the American system.

Ada sistem Amerika.

They use ‘Fahrenheit’.

Mereka menggunakan 'Fahrenheit'.

And, of course, there’s the system we use in Korea and I use in Canada; ‘Celsius’.

Dan, sudah tentu, terdapat sistem yang kami gunakan di Korea dan saya gunakan di Kanada; 'Celsius'.

Ok, we’re going to talk about the Fahrenheit System, later, but first, let’s focus on

Ok, kita akan bercakap tentang Sistem Fahrenheit, kemudian, tetapi pertama, mari kita fokus pada

‘Celsius’.

'Celsius'.

So, look at the board.

Jadi, lihat papan.

And…I’m going to start with this question.

Dan...saya akan mulakan dengan soalan ini.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“What’s the temperature outside?”

“Berapakah suhu di luar?”

You should begin your answer with “It’s”.

Anda harus memulakan jawapan anda dengan “Ia”.

Ok, “What’s the temperature?”

Ok, "Berapa suhu?"

“It’s…”, and I have many ways to express the temperature.

“Ia…”, dan saya mempunyai banyak cara untuk menyatakan suhu.

Let’s start up here.

Mari kita mulakan di sini.

So, “What’s the temperature?”

Jadi, "Berapa suhu?"

“It’s…”, this symbol means ‘plus’.

“Ia…”, simbol ini bermaksud 'tambah'.

Ok…

Ok…

“Plus.”

“Tambahan pula.”

This means it is above zero degrees.

Ini bermakna ia melebihi sifar darjah.

Ok, it’s warm.

Ok, panas.

“It’s plus twenty degrees…”

“Ia ditambah dua puluh darjah…”

Ok, this symbol always means ‘degrees’.

Ok, simbol ini sentiasa bermaksud 'darjah'.

“…Celsius.”

“…Celsius.”

“Celsius.”

“Celsius.”

“Celsius.”

“Celsius.”

Ok…

Ok…

It’s very difficult to say.

Sukar untuk dikatakan.

“Celsius.”

“Celsius.”

‘Celsius’ is spelled with a capital ‘c’.

'Celsius' dieja dengan huruf besar 'c'.

Big ‘c’.

'c' besar.

Be careful here.

Berhati-hati di sini.

Many people write a ‘c’.

Ramai orang menulis 'c'.

This is an ‘s’.

Ini adalah 's'.

Ok…

Ok…

So, “What’s the temperature?”

Jadi, “Berapa suhu?”

“It’s plus twenty degrees celsius.”

“Suhunya ditambah dua puluh darjah celsius.”

Ok, that’s a good way to express the temperature.

Ok, itu cara yang baik untuk menyatakan suhu.

Now, the ‘plus’…some people say ‘plus’, but you don’t have to say ‘plus’.

Sekarang, 'tambah'...sesetengah orang menyebut 'tambah', tetapi anda tidak perlu menyebut 'tambah'.

Ok, you can just say, “What’s the temperature?”

Ok, anda hanya boleh berkata, "Berapa suhu?"

“It’s twenty degrees Celsius.”

“Suhunya dua puluh darjah Celsius.”

It means the same thing.

Maksudnya sama.

Let’s move down here.

Mari kita bergerak ke bawah.

The next one.

Yang seterusnya.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s twenty degrees centigrade.”

“Suhunya dua puluh darjah celcius.”

“Centigrade?”

“Sentigred?”

What is that?

Apakah itu?

Well, ‘Celsius’ and ‘Centigrade’…these are the same temperatures.

Nah, 'Celsius' dan 'Centigrade'…ini adalah suhu yang sama.

Ok, just ‘Centigrade’ is the old English style.

Ok, cuma 'Centigrade' ialah gaya Inggeris lama.

Ok…

Ok…

So, actually, I don’t want you to say “Centigrade”.

Jadi, sebenarnya, saya tidak mahu anda menyebut “Centigrade”.

I want you to only use “Celsius”.

Saya mahu anda hanya menggunakan "Celsius".

But I’m teaching you might hear ‘Centigrade’.

Tetapi saya mengajar anda mungkin mendengar 'Centigrade'.

Some older people might say “Centigrade”.

Sesetengah orang yang lebih tua mungkin berkata "Centigrade".

Ok, so you hear “Centigrade”, but you speak only “Celsius”.

Ok, jadi anda mendengar "Centigrade", tetapi anda hanya bercakap "Celsius".

Alright…

Baiklah…

Let’s move to the next one.

Mari kita beralih ke yang seterusnya.

Ahhh, “What’s the temperature?”

Ahhh, "Berapa suhu?"

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Suhu dua puluh darjah 'c'."

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Suhu dua puluh darjah 'c'."

Ok, some people are going to shorten ‘Celsius’ to just ‘c’.

Ok, sesetengah orang akan memendekkan 'Celsius' kepada 'c' sahaja.

“It’s twenty degrees ‘c’.”

"Suhu dua puluh darjah 'c'."

And, actually, more common…we can shorten that more and cut that.

Dan, sebenarnya, lebih biasa…kita boleh memendekkan lagi dan memotongnya.

And this is the most common way to express the temperature.

Dan ini adalah cara yang paling biasa untuk menyatakan suhu.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s twenty degrees.”

"Sudah dua puluh darjah."

Ok…

Ok…

So when people say, “It’s twenty degrees.”

Jadi apabila orang berkata, "Sudah dua puluh darjah."

I know it’s ‘celsius’.

Saya tahu ia 'celsius'.

And I know it’s ‘plus’.

Dan saya tahu ia adalah 'tambah'.

Ok…

Ok…

This one…ahhh…

Yang ini…ahhh…

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s twenty above.”

"Ia dua puluh di atas."

“Twenty above.”

“Dua puluh di atas.”

Ok, so ‘zero degrees’….and twenty above.

Ok, jadi 'sifar darjah'…dan dua puluh di atas.

“Twenty degrees above zero.”

"Dua puluh darjah di atas sifar."

So, “What’s the temperature?”

Jadi, "Berapa suhu?"

“It’s twenty above.”

"Ia dua puluh di atas."

This.

ini.

This.

ini.

This.

ini.

This.

ini.

They’re all the same temperature.

Mereka semua suhu yang sama.

Ok…

Ok…

“Zero degrees.”

“Sifar darjah.”

Freezing.

membeku.

We’re getting cold.

Kami semakin sejuk.

Let’s go down here.

Jom turun sini.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s twenty below.”

“Dua puluh di bawah.”

Ok, so this is ‘above’ zero.

Ok, jadi ini 'di atas' sifar.

And this is below ‘zero degrees’.

Dan ini di bawah 'sifar darjah'.

So, ‘zero’, going down…cold.

Jadi, 'sifar', turun...sejuk.

“It’s twenty below.”

“Dua puluh di bawah.”

Very cold.

Sangat sejuk.

Let’s move to the last one.

Mari kita beralih ke yang terakhir.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s…”, this symbol is ‘minus’.

“Ia…”, simbol ini ialah 'tolak'.

This is ‘plus’.

Ini adalah 'tambah'.

This is ‘minus’.

Ini adalah 'tolak'.

‘Minus’ is very scary cause it’s freezing.

'Minus' sangat menakutkan kerana ia membeku.

It’s cold.

Ia sejuk.

“It’s minus twenty degrees celsius.”

“Suhunya tolak dua puluh darjah celsius.”

If you told me that “It’s minus twenty degrees Celsius outside,” I do not want

Jika anda memberitahu saya bahawa "Di luar minus dua puluh darjah Celsius," saya tidak mahu

to go outside.

keluar.

That’s very cold.

Itu sangat sejuk.

So, “What’s the temperature?”

Jadi, "Berapa suhu?"

“It’s twenty degrees.”

"Sudah dua puluh darjah."

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“It’s minus twenty degrees.”

“Suhunya tolak dua puluh darjah.”

Ok, those are the best ways to express it.

Ok, itulah cara terbaik untuk meluahkannya.

Alright, so I hope you understand how to express ‘Celsius’.

Baiklah, jadi saya harap anda faham cara menyatakan 'Celsius'.

Ahhh, let’s look at a few more examples.

Ahhh, mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Alright, the first example…

Baiklah, contoh pertama…

“The temperature outside is fifteen degrees Celsius.”

"Suhu di luar ialah lima belas darjah Celsius."

“The temperature outside is fifteen degrees Celsius.”

"Suhu di luar ialah lima belas darjah Celsius."

The next example.

Contoh seterusnya.

“Water freezes at zero degrees ‘c’.”

"Air membeku pada sifar darjah 'c'."

“Water freezes at zero degrees ‘c’.”

"Air membeku pada sifar darjah 'c'."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“It’s cold outside.

"Ianya sejuk di luar.

It’s about three degrees below zero.”

Ia lebih kurang tiga darjah di bawah sifar.”

“It’s cold outside.

"Ianya sejuk di luar.

It’s about three degrees below zero.”

Ia lebih kurang tiga darjah di bawah sifar.”

Now, we’re going to talk about what they use in America.

Sekarang, kita akan bercakap tentang apa yang mereka gunakan di Amerika.

In the U.S.A.

Di USA

They don’t use ‘Celsius’.

Mereka tidak menggunakan 'Celsius'.

They use Fahrenheit.”

Mereka menggunakan Fahrenheit.”

Ok…

Ok…

So, same question.

Jadi, soalan yang sama.

“What’s the temperature?”

“Berapa suhu?”

“What’s the temperature outside?”

“Berapakah suhu di luar?”

“It’s sixty-eight degrees…,” that’s the same, “f”.

“Suhunya enam puluh lapan darjah…,” itu sama, “f”.

Instead of ‘c’, they’re going to use an ‘f’.

Daripada 'c', mereka akan menggunakan 'f'.

And that’s “Sixty-eight degrees…”, this is the spelling, oh it’s very difficult

Dan itulah "Enam puluh lapan darjah...", ini adalah ejaannya, oh sangat sukar

to spell, even for me.

untuk dieja, walaupun untuk saya.

“Fahrenheit”.

“Fahrenheit”.

Ok, we pronounce that “Fahrenheit”.

Ok, kami menyebut "Fahrenheit" itu.

So, “Twenty-degrees Celsius,” is the same as “Sixty-eight degrees Fahrenheit”.

Jadi, "Dua puluh darjah Celsius," adalah sama dengan "Enam puluh lapan darjah Fahrenheit".

Ok…

Ok…

And you should also know…freezing…the freezing temperature.

Dan anda juga harus tahu…pembekuan...suhu beku.

“Zero degrees Celsius,” is the same as “Thirty-two degrees Fahrenheit”.

"Sifar darjah Celsius," adalah sama dengan "Tiga puluh dua darjah Fahrenheit".

Alright, so if you go to the U.S.A., and you’re watching TV, all the weather, everything,

Baiklah, jadi jika anda pergi ke AS, dan anda menonton TV, semua cuaca, segala-galanya,

they’re always using Fahrenheit.

mereka sentiasa menggunakan Fahrenheit.

And it can be very confusing.

Dan ia boleh menjadi sangat mengelirukan.

So, I would say, try to remember this.

Jadi, saya akan berkata, cuba ingat ini.

So, you can kind of guess how hot it is.

Jadi, anda boleh meneka betapa panasnya.

Alright, let’s look at a few examples of Fahrenheit.

Baiklah, mari lihat beberapa contoh Fahrenheit.

The first example…

Contoh pertama…

“A human’s body temperature is usually ninety-eight point six degrees Fahrenheit.”

"Suhu badan manusia biasanya sembilan puluh lapan koma enam darjah Fahrenheit."

“A human’s body temperature is usually ninety-eight point six degrees Fahrenheit.”

"Suhu badan manusia biasanya sembilan puluh lapan koma enam darjah Fahrenheit."

The second example…

Contoh kedua…

“Room temperature is about seventy degrees Fahrenheit.”

"Suhu bilik ialah kira-kira tujuh puluh darjah Fahrenheit."

“Room temperature is about seventy degrees Fahrenheit.”

"Suhu bilik adalah kira-kira tujuh puluh darjah Fahrenheit."

And the last example…

Dan contoh terakhir…

“Water freezes at thirty-two degrees.”

"Air membeku pada tiga puluh dua darjah."

“Water freezes at thirty-two degrees.”

"Air membeku pada tiga puluh dua darjah."

Alright, so there you go.

Baiklah, begitulah.

There’s the Celsius System and the Fahrenheit System.

Terdapat Sistem Celsius dan Sistem Fahrenheit.

Ahhh, they’re very very different and they can be very confusing.

Ahhh, mereka sangat sangat berbeza dan mereka boleh menjadi sangat mengelirukan.

Alright, so, if you’re going to the U.S.A., you should try to…ahh…learn the Fahrenheit

Baiklah, jadi, jika anda pergi ke Amerika Syarikat, anda harus cuba…ahh…belajar

System.

Sistem Fahrenheit.

Anyway, I hope you understood what I was trying to teach you today..ahhh..

Apa-apa pun, saya harap awak faham apa yang saya cuba ajar hari ini..ahhh..

That’s it.

Itu sahaja.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about roman numerals.

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang angka roman.

So, roman numerals are letters that mean numbers.

Jadi, angka roman ialah huruf yang bermaksud nombor.

Roman numerals are not so common, but you can see them every day.

Angka Rom tidak begitu biasa, tetapi anda boleh melihatnya setiap hari.

Ok, so especially, on a clock or a watch.

Ok, jadi terutamanya, pada jam atau jam tangan.

They often use roman numerals.

Mereka sering menggunakan angka roman.

Ahhh.. in.. on book volumes and chapters of books, they use roman numerals…

Ahhh.. dalam.. pada jilid buku dan bab buku, mereka menggunakan angka roman... ahhh.. banyak

ahhh.. a lot of the time.

masa.

The Olympics usually express the year in roman numerals.

Sukan Olimpik biasanya menyatakan tahun dalam angka rumi.

Ok, so you will see roman numerals, so you should know, at least the first ten.

Ok, jadi anda akan melihat angka roman, jadi anda harus tahu, sekurang-kurangnya sepuluh pertama.

Ok…

Ok…

Now, let’s take a look here.

Sekarang, mari kita lihat di sini.

I wrote the first ten.

Saya menulis sepuluh yang pertama.

And you can see the first one, ‘I’.

Dan anda boleh melihat yang pertama, 'Saya'.

Now, ‘I’ is written like this and this means ‘one’.

Sekarang, 'Saya' ditulis seperti ini dan ini bermaksud 'satu'.

And the second one is ‘I-I’; ‘two’.

Dan yang kedua ialah 'I-I'; 'dua'.

The third one.

Yang ketiga.

‘I-I-I’; ‘three’.

'II-I'; 'tiga'.

So, one two and three.. so those are the very…the easiest ones.

Jadi, satu dua dan tiga.. jadi itulah yang sangat…yang paling mudah.

Ok, after that, it gets a little more difficult.

Ok, selepas itu, ia menjadi lebih sukar.

So, one two three.

Jadi, satu dua tiga.

And the next one is ‘four’.

Dan yang seterusnya ialah 'empat'.

And it looks like this ‘I-V’.

Dan ia kelihatan seperti 'I-V' ini.

Now what is ‘V’?

Sekarang apa itu 'V'?

Well, quickly, let’s go to ‘five’.

Baik, cepat, mari kita pergi ke 'lima'.

And you can see ‘V’ is ‘five’.

Dan anda boleh lihat 'V' ialah 'lima'.

Alright, ‘V’ is ‘five’.

Baiklah, 'V' ialah 'lima'.

So, let’s go back.

So, jom balik.

‘V’ We know this is ‘five’.

'V' Kami tahu ini adalah 'lima'.

And ‘I’.

Dan saya'.

So ‘I’ is ‘one’.

Jadi 'saya' adalah 'satu'.

So ‘I’ is one before ‘five’.

Jadi 'saya' adalah satu sebelum 'lima'.

And that’s ‘four’.

Dan itu 'empat'.

Ok…

Ok…

So one…one number before five is four.

Jadi satu…satu nombor sebelum lima ialah empat.

And then ‘five’.

Dan kemudian 'lima'.

Let’s go to the next side.

Mari pergi ke sebelah seterusnya.

Six seven eight nine ten.

Enam tujuh lapan Sembilan Sepuluh.

Now, if you notice…I…I wrote them a little bit different.

Sekarang, jika anda perasan…saya…saya menulisnya sedikit berbeza.

Let’s go down here first.

Jom turun sini dulu.

Now you can write the roman numeral two styles.

Kini anda boleh menulis dua gaya angka roman.

One style is with a line at the top and the bottom.

Satu gaya adalah dengan garisan di bahagian atas dan bawah.

And another style, there’s no line.

Dan gaya lain, tiada garis.

Ok, this and this mean the same thing.

Ok, ini dan ini bermaksud perkara yang sama.

So this is ‘one’ and this is ‘one’.

Jadi ini adalah 'satu' dan ini adalah 'satu'.

You can see that again with ‘five’.

Anda boleh melihatnya sekali lagi dengan 'lima'.

So you can write it with the lines at the top and the ‘V’.

Jadi anda boleh menulisnya dengan garisan di bahagian atas dan 'V'.

Or…no lines, just ‘V’.

Atau…tiada baris, hanya 'V'.

Again, they mean the same thing.

Sekali lagi, mereka bermaksud perkara yang sama.

So this side, I wrote the lines.

Jadi bahagian ini, saya menulis baris.

This side, I didn’t write the lines.

Bahagian ini, saya tidak menulis baris.

Doesn’t matter.

Tidak mengapa.

Alright…

Baiklah…

So let’s continue.

Jadi mari teruskan.

This was ‘four’.

Ini adalah 'empat'.

This was ‘five’.

Ini adalah 'lima'.

“Six.”

"Enam."

Now ‘six’, ‘V’ and ‘I’.

Sekarang 'enam', 'V' dan 'Saya'.

So ‘V’ we know is ‘five’.

Jadi 'V' yang kita tahu ialah 'lima'.

‘I’ we know is ‘one’.

'Saya' yang kita tahu adalah 'satu'.

So, ‘five’ and ‘one’ is ‘six’.

Jadi, 'lima' dan 'satu' ialah 'enam'.

So, you notice, ‘I-V’.

Jadi, anda perasan, 'I-V'.

‘One’ before ‘five’.

'Satu' sebelum 'lima'.

‘Four’.

'Empat'.

‘V-I’.

'V-Saya'.

‘Six’.

'Enam'.

‘V-I-I’.

'VI-I'.

‘Seven’.

'Tujuh'.

‘V-I-I-I’.

'VII-I'.

‘Eight’.

'Lapan'.

So, five six seven eight.

Jadi, lima enam tujuh lapan.

Alright, then it gets complicated again.

Baiklah, kemudian ia menjadi rumit lagi.

‘I-X’ is ‘nine’.

'I-X' ialah 'sembilan'.

Ok, so ‘X’, ‘X’ is ‘ten’.

Ok, jadi 'X', 'X' ialah 'sepuluh'.

Ok…

Ok…

So like ‘four’.

Jadi seperti 'empat'.

‘One’ before ‘five’ is ‘four’.

'Satu' sebelum 'lima' ialah 'empat'.

One number before ‘ten’ is ‘nine’.

Satu nombor sebelum 'sepuluh' ialah 'sembilan'.

‘I-X’ that means ‘nine’.

'I-X' yang bermaksud 'sembilan'.

And, of course, ‘ten’ is ‘X’.

Dan, sudah tentu, 'sepuluh' ialah 'X'.

Alright…let’s move on to some bigger roman numerals.

Baiklah…mari kita beralih kepada beberapa angka roman yang lebih besar.

Now, I told you.. ahh..

Sekarang, saya beritahu awak..

‘X’ is ‘ten’.

ahh..

'X' ialah 'sepuluh'.

Now, ‘X’ and ‘I’.

Sekarang, 'X' dan 'I'.

So ‘ten’ and ‘one’.

Jadi 'sepuluh' dan 'satu'.

That’s ‘eleven’.

Itu 'sebelas'.

‘X-I-I’.

'XI-I'.

That’s ‘twelve’.

Itu 'dua belas'.

Alright…

Baiklah…

So up until ‘twelve’ are the most common roman numerals cause those are the ones on

Jadi sehingga 'dua belas' adalah angka rumi yang paling biasa kerana itu adalah angka pada

the clock.

jam.

‘One’ to ‘twelve’.

'Satu' hingga 'dua belas'.

So you should really know ‘One’ to ‘twelve’.

Jadi anda sepatutnya tahu 'Satu' hingga 'dua belas'.

Ok…

Ok…

Now, the next ones are not so common.

Sekarang, yang seterusnya tidak begitu biasa.

Ok…

Ok…

You rarely rarely see them.

Anda jarang melihat mereka.

But let’s continue anyways.

Tetapi mari kita teruskan pula.

So after ‘twelve’, we’re going to jump to ‘twenty’.

Jadi selepas 'dua belas', kita akan melompat ke 'dua puluh'.

And ‘twenty’ is ‘X-X’.

Dan 'dua puluh' ialah 'X-X'.

So, ten ten.

Jadi, sepuluh sepuluh.

Ten ten means twenty.

Sepuluh sepuluh bermakna dua puluh.

‘X-X-V’.

'XX-V'.

We know ‘V’ is ‘five’.

Kita tahu 'V' ialah 'lima'.

‘X-X-V’.

'XX-V'.

‘Twenty-five’.

'Dua puluh lima'.

Ok, let’s jump more.

Ok, mari lompat lagi.

‘X-X’ is ‘twenty’.

'X-X' ialah 'dua puluh'.

‘X-X-X’.

'XX-X'.

‘Thirty’.

'Tiga puluh'.

And then the next one.

Dan kemudian yang seterusnya.

‘X-L’ ‘X-L’ is ‘forty’.

'X-L' 'X-L' ialah 'empat puluh'.

Well, what is ‘L’?

Nah, apa itu 'L'?

‘L’ is ‘fifty’.

'L' ialah 'lima puluh'.

So, ‘X’ is ‘ten’.

Jadi, 'X' ialah 'sepuluh'.

Again, ten before fifty.

Sekali lagi, sepuluh sebelum lima puluh.

So, ten before fifty is ‘forty’.

Jadi, sepuluh sebelum lima puluh adalah 'empat puluh'.

So this means ‘forty’.

Jadi ini bermakna 'empat puluh'.

Ten before fifty.

Sepuluh sebelum lima puluh.

‘L’ is ‘fifty’.

'L' ialah 'lima puluh'.

‘L-I’.

'S-saya'.

‘Fifty-one’.

'Lima puluh satu'.

‘Fifty-one’.

'Lima puluh satu'.

‘X-C’ is ‘ninety’.

'X-C' ialah 'sembilan puluh'.

Well, what is ‘C’? ‘C’ is ‘one hundred’.

Nah, apa itu 'C'?

'C' ialah 'seratus'.

So, ‘X’ is ten before one hundred.

Jadi, 'X' ialah sepuluh sebelum seratus.

So, ten before one hundred is ‘ninety’.

Jadi, sepuluh sebelum seratus adalah 'sembilan puluh'.

And of course, ‘C’, ‘one hundred’.

Dan sudah tentu, 'C', 'seratus'.

Ok, so again, these ones are not so common.

Ok, jadi sekali lagi, yang ini tidak begitu biasa.

So, you don’t have to worry about this so much.

Jadi, anda tidak perlu risau sangat tentang perkara ini.

But anyway, let’s continue to some bigger roman numerals

Namun begitu, mari teruskan kepada beberapa angka rumi yang lebih besar

Ok, so here are some bigger roman numerals.

Ok, jadi berikut adalah beberapa angka rumi yang lebih besar.

Now, we know ‘C’ is ‘one hundred’.

Sekarang, kita tahu 'C' ialah 'seratus'.

Let’s go to this one.

Mari pergi ke yang ini.

‘C-D’. ‘C-D’ is ‘four hundred’.

'C-D'.

'C-D' ialah 'empat ratus'.

Well, what is ‘D’?

Nah, apa itu 'D'?

‘D’ is ‘five hundred’.

'D' ialah 'lima ratus'.

So, ‘C-D’ means one hundred before five hundred.

Jadi, 'C-D' bermaksud seratus sebelum lima ratus.

So, that is ‘four hundred’.

Jadi, itu adalah 'empat ratus'.

‘Five hundred’ ‘M’.

'Lima ratus' 'M'.

‘M’ is the last letter we use in roman numerals.

'M' ialah huruf terakhir yang kami gunakan dalam angka rumi.

‘M’ is ‘one thousand’. ok…

'M' ialah 'seribu'.

ok…

‘M-D’.

'M-D'.

Well, ‘D’ is ‘five hundred’.

Nah, 'D' ialah 'lima ratus'.

‘M’ is ‘one thousand’, so ‘one thousand five hundred”.

'M' ialah 'seribu', jadi 'seribu lima ratus".

‘M-D’.

'M-D'.

And the last one here.

Dan yang terakhir di sini.

A really big number.

Jumlah yang sangat besar.

‘M-D-C-C-C’.

'MDCC-C'.

Ok, so one thousand five hundred…and one hundred, two hundred, three hundred…the

Ok, jadi seribu lima ratus...dan seratus, dua ratus, tiga ratus...jumlah

total here is eighteen hundred.

di sini ialah lapan belas ratus.

Ok…

Ok…

So that…that’s roman numerals.

Jadi…itu angka romawi.

Let’s do a little more practice.

Jom buat latihan lagi sikit.

Ok, let’s do a little practice together.

Ok, kita sama-sama buat latihan sikit.

I know it’s difficult.

Saya tahu ia sukar.

So let’s take a look at these letters.

Jadi mari kita lihat surat-surat ini.

‘L-X-V’.

'LX-V'.

What is that?

Apakah itu?

‘L-X-V’.

'LX-V'.

Well, we know ‘L’ is ‘fifty’.

Nah, kita tahu 'L' ialah 'lima puluh'.

Oh, but it’s followed by ‘X’.

Oh, tetapi ia diikuti dengan 'X'.

So, ‘fifty’ and ‘X’ is ‘ten’, so fifty plus ten is ‘sixty’.

Jadi, 'lima puluh' dan 'X' ialah 'sepuluh', jadi lima puluh tambah sepuluh ialah 'enam puluh'.

And ‘V’.

Dan 'V'.

What is ‘V’?

Apakah 'V'?

‘V’ is ‘five’.

'V' ialah 'lima'.

So, fifty plus ten is sixty plus ‘V’ is five.

Jadi, lima puluh tambah sepuluh ialah enam puluh tambah 'V' ialah lima.

So, this….’sixty-five’.

Jadi, ini….'enam puluh lima'.

Alright, the next one.

Baiklah, yang seterusnya.

‘X-X-I-X’.

'XXI-X'.

Hmmm…

Hmmm…

Well, we know ‘X’ is ‘ten’.

Nah, kita tahu 'X' ialah 'sepuluh'.

And ‘X-X’, ‘ten’, ‘ten’.

Dan 'X-X', 'sepuluh', 'sepuluh'.

‘Twenty’.

'Dua puluh'.

And ‘one’.

Dan satu'.

“Twenty-one’.

"Dua puluh satu'.

‘X’.

'X'.

Ohhh…this is confusing.

Ohhh…ini mengelirukan.

Ahhh…first we have to look at these.

Ahhh…mula-mula kita kena lihat ini.

Ok, what is this number?

Ok, apakah nombor ini?

‘I-X’?

'I-X'?

Well, ‘I-X’ is…uhhh…’nine’.

Nah, 'I-X' ialah...uhhh...'sembilan'.

One before ‘X’ is ‘nine’.

Satu sebelum 'X' ialah 'sembilan'.

So, ‘X-X’ is ‘twenty’ and ‘nine’.

Jadi, 'X-X' ialah 'dua puluh' dan 'sembilan'.

So, ‘twenty-nine’. ‘C-V’.

Jadi, 'dua puluh sembilan'.

'CV'.

Well, ‘C’…

Nah, 'C'...

What’s ‘C’?

Apakah 'C'?

That’s a hundred.

Itu seratus.

And what’s ‘V’?

Dan apakah 'V'?

That’s five.

Itu lima.

So, a hundred plus five.

Jadi, seratus tambah lima.

‘C-V’.

'CV'.

‘A hundred and five’.

'Seratus lima'.

Next one.

Seterusnya.

‘C-C-D’.

'CC-D'.

‘C-C-D’.

'CC-D'.

Well, ‘C’ is ‘a hundred’.

Nah, 'C' ialah 'seratus'.

And, ‘C-C’ that’s ‘two hundred’.

Dan, 'C-C' itu 'dua ratus'.

And what was ‘D’?

Dan apakah 'D' itu?

‘D’ was ‘five hundred’.

'D' ialah 'lima ratus'.

So, ‘C-C-D’.

Jadi, 'CC-D'.

That’s ‘two hundred’ before ‘five hundred’.

Itu 'dua ratus' sebelum 'lima ratus'.

‘Two hundred’ before ‘five hundred’.

'Dua ratus' sebelum 'lima ratus'.

That must be ‘three hundred’.

Itu mesti 'tiga ratus'.

Ahhh…ok, but ‘C-C-D’, I tricked you.

Ahhh…ok, tapi 'CC-D', saya tipu awak.

‘C-C-D’ is impossible.

'CC-D' adalah mustahil.

‘Three hundred’ can only be ‘C-C-C’.

'Tiga ratus' hanya boleh menjadi 'CC-C'.

Alright…

Baiklah…

‘C-C-D’ that is impossible.

'CC-D' itu mustahil.

That is wrong.

Itu salah.

You can only write ‘three hundred’ as ‘C-C-D’…or ‘C-C-C’.

Anda hanya boleh menulis 'tiga ratus' sebagai 'CC-D'…atau 'CC-C'.

You cannot write it ‘C-C-D’.

Anda tidak boleh menulisnya 'CC-D'.

Alright, the last one.

Baiklah, yang terakhir.

‘M-M-X-I-I’.

'MMXI-I'.

‘M’.

'M'.

‘One thousand’.

'Seribu'.

‘M’.

'M'.

‘One thousand’.

'Seribu'.

Two ‘M’s, ‘two thousand’.

Dua 'M', 'dua ribu'.

‘X’.

'X'.

‘Ten’.

'Sepuluh'.

‘I-I’ ‘Twelve’.

'Saya-saya' 'Dua belas'.

So, this going to be ‘two thousand’.

Jadi, ini akan menjadi 'dua ribu'.

We know that.

Kami tahu itu.

‘X-I-I’, that’s ‘twelve’.

'XI-I', itu 'dua belas'.

Oops.

Aduh.

Put them together.

Letakkan mereka bersama-sama.

That is a year.

Iaitu setahun.

‘Two thousand twelve’.

'Dua ribu dua belas'.

It is written ‘M-M-X-I-I’.

Ia ditulis 'MMXI-I'.

Alright, so that’s roman numerals.

Baiklah, jadi itu angka roman.

Again, you only need to know, probably ‘one’ to ‘twelve’.

Sekali lagi, anda hanya perlu tahu, mungkin 'satu' hingga 'dua belas'.

Those are the most common.

Itu adalah yang paling biasa.

Ahhh… probably, you’ll never have to worry about these roman numerals in your life.

Ahhh... mungkin, anda tidak perlu risau tentang angka roman ini dalam hidup anda.

Ok, but this is just for fun, so you know.

Ok, tetapi ini hanya untuk keseronokan, jadi anda tahu.

Alright, that’s it.

Baiklah, itu sahaja.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about how to express your phone number.

Dalam video ini, kami akan bercakap tentang cara menyatakan nombor telefon anda.

Alright…

Baiklah…

So, here’s the question.

Jadi, inilah soalannya.

“What’s your phone number?”

“Apakah nombor telefon awak?”

“What’s your phone number?”

“Apakah nombor telefon awak?”

Very important question.

Soalan yang sangat penting.

And the first number I wrote here is very big.

Dan nombor pertama yang saya tulis di sini adalah sangat besar.

Ok…

Ok…

It has many parts.

Ia mempunyai banyak bahagian.

So, let’s look at the first part.

Jadi, mari kita lihat bahagian pertama.

The first part here is called your ‘country code’.

Bahagian pertama di sini dipanggil 'kod negara' anda.

Ok…

Ok…

So, the country code of Korea is ‘eighty-two’.

Jadi, kod negara Korea ialah 'lapan puluh dua'.

So if someone is calling from another country, they have to put your country code ‘eighty-two’.

Jadi jika seseorang membuat panggilan dari negara lain, mereka perlu meletakkan kod negara anda 'lapan puluh dua'.

Ahhh… in Canada and the U.S.A., the country code is ‘one’.

Ahhh… di Kanada dan Amerika Syarikat, kod negara ialah 'satu'.

The next is the ‘area code’.

Seterusnya ialah 'kod kawasan'.

Now, in Korea I don’t think there’s an area code ‘fifty-seven’.

Sekarang, di Korea saya rasa tidak ada kod kawasan 'lima puluh tujuh'.

But, there….Seoul has an area code of ‘zero two’.

Tetapi, di sana….Seoul mempunyai kod kawasan 'sifar dua'.

And I think Busan… the area code of Busan is ‘five one’.

Dan saya rasa Busan… kod kawasan Busan ialah 'lima satu'.

So if your calling to a specific city, you should put the area code.

Jadi jika anda membuat panggilan ke bandar tertentu, anda harus meletakkan kod kawasan.

Alright…

Baiklah…

And then, the number.

Dan kemudian, nombornya.

So to express numbers, you just say the number.

Jadi untuk menyatakan nombor, anda hanya sebut nombor.

So this is, “eight-two, five-seven, two-five-three, six-one-two-one”.

Jadi ini adalah, "lapan-dua, lima-tujuh, dua-lima-tiga, enam-satu-dua-satu".

Ok, very express a number.

Ok, sangat nyata nombor.

Let’s look at a mobile phone number.

Mari lihat nombor telefon bimbit.

This is “zero-one-seven”.

Ini adalah "sifar-satu-tujuh".

I don’t want you to call real phone numbers.

Saya tidak mahu anda menghubungi nombor telefon sebenar.

So this is just example phone numbers.

Jadi ini hanyalah contoh nombor telefon.

So we would express, “zero-one-seven”.

Jadi kami akan menyatakan, "sifar-satu-tujuh".

“Zero-one-seven.”

“Sifar satu-tujuh.”

Now if you remember, “zero”, we can also express as “oh”.

Sekarang jika anda ingat, "sifar", kita juga boleh menyatakan sebagai "oh".

So, “zero-one-seven.”

Jadi, "sifar-satu-tujuh."

Or…

Atau…

“Oh-one-seven.”

“Oh-satu-tujuh.”

Both are ok.

Kedua-duanya ok.

And again, you have to be very careful with “oh” because “oh” sounds like five

Dan sekali lagi, anda perlu berhati-hati dengan "oh" kerana "oh" bunyi seperti lima

in Korean.

dalam bahasa Korea.

Alright, so, if someone says “oh”, don’t write down ‘five’; write down ‘zero’.

Baiklah, jadi, jika seseorang berkata "oh", jangan tulis 'lima'; tulis 'sifar'.

Ok, so, “Zero-one-seven, three-four-four-two, four-six-six-six.”

Ok, jadi, "Sifar-satu-tujuh, tiga-empat-empat-dua, empat-enam-enam-enam."

Ok, that’s the phone number.

Ok, itu nombor telefon.

“Zero-one-seven, three-four-four-two, four-six-six-six.”

"Sifar-satu-tujuh, tiga-empat-empat-dua, empat-enam-enam-enam."

Ok, now there’s and easier way that a native speaker would express this number.

Ok, kini ada dan cara yang lebih mudah untuk penutur asli menyatakan nombor ini.

If you look here.

Jika anda lihat di sini.

There are two ‘fours’.

Ada dua 'empat'.

Ok…

Ok…

So a native speaker…ahh… well they might say, “three-four-four-two”.

Jadi penutur asli…ahh… mungkin mereka akan berkata, “tiga-empat-empat-dua”.

That’s fine.

tak apa.

But another way…

Tetapi dengan cara lain…

“Three…” and we would say, “double four”.

“Tiga…” dan kami akan berkata, “gandakan empat”.

Cause there’s two ‘fours’.

Sebab ada dua 'empat'.

That’s double.

Itu berganda.

So “three- double four-two.”

Jadi "tiga- ganda empat-dua."

Ok, so that’s another way to express that number.

Ok, jadi itu cara lain untuk menyatakan nombor itu.

And if you look over here.

Dan jika anda lihat di sini.

Ahh…”four-six-six-six.”

Ahh…”empat-enam-enam-enam.”

That’s fine to express the number that way.

Tidak mengapa untuk menyatakan nombor dengan cara itu.

But if you see three ‘sixes’, that’s triple, so you could say, “four- triple

Tetapi jika anda melihat tiga 'enam', itu adalah tiga kali ganda, jadi anda boleh berkata, "empat tiga tiga

six”.

enam".

Ok, so, “What’s your phone number?”

Ok, jadi, “Apakah nombor telefon anda?”

“Zero-one-seven, three- double four, two-four- triple six”.

“Sifar-satu-tujuh, tiga- ganda empat, dua-empat- tiga enam”.

“Zero-one-seven, three- double four, two-four- triple six”.

“Sifar-satu-tujuh, tiga- ganda empat, dua-empat- tiga enam”.

Ok, that’s another way to express that number.

Ok, itu satu lagi cara untuk menyatakan nombor itu.

Let’s move on to the last one.

Mari kita beralih kepada yang terakhir.

The last one is a nightmare…because it has ‘five’ and ‘oh’.

Yang terakhir adalah mimpi ngeri…kerana ia mempunyai 'lima' dan 'oh'.

Many ‘fives’ and ‘oh’ to get confused.

Banyak 'lima' dan 'oh' untuk keliru.

Don’t get confused.

Jangan keliru.

So, this number…

Jadi, nombor ini…

“Oh-one-seven, five-oh-five-oh, oh-five-five-oh.”

“Oh-satu-tujuh, lima-oh-lima-oh, oh-lima-lima-oh.”

Ok…

Ok…

“Oh-one-seven, five-oh-five-oh, oh-five-five-oh.”

“Oh-satu-tujuh, lima-oh-lima-oh, oh-lima-lima-oh.”

Alright, so if you don’t want to be confused, you could say, “zero-one-seven, five-zero-five-zero,

Baiklah, jadi jika anda tidak mahu keliru, anda boleh katakan, "sifar-satu-tujuh, lima-sifar-lima-sifar,

zero-five-five-zero.”

sifar-lima-lima-sifar."

So, again, you can say, “oh”, or “zero”.

Jadi, sekali lagi, anda boleh menyebut, "oh", atau "sifar".

Alright, so that’s how to express a phone number.

Baiklah, begitulah cara untuk menyatakan nombor telefon.

Let’s do a little test.

Jom buat ujian sikit.

A little listening test right now.

Sedikit ujian mendengar sekarang.

I want you to listen to some phone numbers.

Saya mahu anda mendengar beberapa nombor telefon.

Ok, so there are four numbers here I’m going to ask you.

Ok, jadi ada empat nombor di sini saya akan bertanya kepada anda.

The first one.

Yang pertama.

Listen carefully.

Dengar betul betul.

“Zero-one-seven, five-six-three-four, seven-four-five-four.”

“Sifar-satu-tujuh, lima-enam-tiga-empat, tujuh-empat-lima-empat.”

“Zero-one-seven, five-six-three-four, seven-four-five-four.”

“Sifar-satu-tujuh, lima-enam-tiga-empat, tujuh-empat-lima-empat.”

Ok, should look like this.

Ok, sepatutnya kelihatan seperti ini.

Number two.

Nombor dua.

“Zero-one seven, one-six-five-seven, four-five-six-five.”

"Sifar satu tujuh, satu-enam-lima-tujuh, empat-lima-enam-lima."

“Zero-one seven, one-six-five-seven, four-five-six-five.”

"Sifar satu tujuh, satu-enam-lima-tujuh, empat-lima-enam-lima."

Ok, it should look like this.

Ok, ia sepatutnya kelihatan seperti ini.

Number three.

Nombor tiga.

“Zero-one seven, five-oh-oh-five, oh-oh-five-oh.”

“Sifar-satu tujuh, lima-oh-oh-lima, oh-oh-lima-oh.”

“Zero-one seven, five-oh-oh-five, oh-oh-five-oh.”

“Sifar-satu tujuh, lima-oh-oh-lima, oh-oh-lima-oh.”

Ok, should look like this.

Ok, sepatutnya kelihatan seperti ini.

And the last number.

Dan nombor terakhir.

“Zero-one seven, double two- double three, triple five- one.”

“Sifar-satu tujuh, dua dua- ganda tiga, tiga kali lima- satu.”

“Zero-one seven, double two- double three, triple five- one.”

“Sifar-satu tujuh, dua dua- ganda tiga, tiga kali lima- satu.”

Ok, that one was difficult.

Ok, yang itu sukar.

It should look like this.

Ia sepatutnya kelihatan seperti ini.

Ok, so that’s how you express phone numbers.

Ok, jadi begitulah cara anda menyatakan nombor telefon.

ok, again, if you want to know someone’s phone number, yyou just ask the question,

ok, sekali lagi, jika anda ingin mengetahui nombor telefon seseorang, anda cuma tanya soalan,

“What’s your phone number?”.

“Apakah nombor telefon anda?”.

And if someone asks you for your phone number, you just answer, “It’s…”.

Dan jika seseorang meminta nombor telefon anda, anda hanya menjawab, “Ia…”.

And then you say the numbers.

Dan kemudian anda menyebut nombor.

Alright…

Baiklah…

So, that’s it for phone numbers.

Jadi, itu sahaja untuk nombor telefon.

Ahh…before I go, I would like to tell you my phone number, so you can call me anytime

Ahh…sebelum saya pergi, saya ingin memberitahu anda nombor telefon saya, supaya anda boleh menghubungi saya pada bila-bila masa

of the day, or night to ask me English questions.

pada waktu siang, atau malam untuk bertanya soalan bahasa Inggeris.

So, “my phone number is zero-one-zero, four-seven”.

Jadi, "nombor telefon saya sifar-satu-sifar, empat-tujuh".

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about numbers.

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang nombor.

Ahh…more specifically, things like apartment numbers, bus numbers and flight numbers.

Ahh...lebih khusus, perkara seperti nombor pangsapuri, nombor bas dan nombor penerbangan.

Ok, we express these numbers differently in English.

Ok, kami menyatakan nombor ini secara berbeza dalam bahasa Inggeris.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

So, the first is apartment.

Jadi, yang pertama ialah apartmen.

Your apartment number.

Nombor pangsapuri anda.

So this could be your apartment number or house number or villa number.

Jadi ini mungkin nombor apartmen atau nombor rumah atau nombor vila anda.

Bus number.

Nombor bas.

Taxi number.

Nombor teksi.

Subway number.

Nombor kereta bawah tanah.

Flight number.

Nombor penerbangan.

Ok, so, these kinds of things, we express the numbers differently.

Ok, jadi, perkara-perkara seperti ini, kami menyatakan nombor secara berbeza.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

The first one.

Yang pertama.

Ok, we…it’s just two numbers.

Ok, kita…itu cuma dua nombor.

We always want to look at the last two numbers.

Kami sentiasa mahu melihat dua nombor terakhir.

So we would say, “apartment number twelve.”

Jadi kami akan berkata, "pangsapuri nombor dua belas."

That one is easy.

Yang itu mudah.

“Apartment number twelve.”

“Apartmen nombor dua belas.”

Let’s move on to the next one.

Mari kita beralih kepada yang seterusnya.

Alright, so we want to look at the last two numbers.

Baiklah, jadi kami ingin melihat dua nombor terakhir.

The last two numbers is “twenty-one”.

Dua nombor terakhir ialah "dua puluh satu".

Ok…

Ok…

So, we would express this as “one twenty-one.”

Jadi, kami akan menyatakan ini sebagai "satu dua puluh satu."

Alright, so this could be “apartment number one twenty-one.”

Baiklah, jadi ini boleh jadi "pangsapuri nombor satu dua puluh satu".

It could be “bus number one twenty-one.”

Ia boleh menjadi "bas nombor satu dua puluh satu."

It could be “flight number one twenty-one.”

Ia mungkin "penerbangan nombor satu dua puluh satu."

Now, it’s also possible to say, “one-two-one.”

Kini, anda juga boleh mengatakan, "satu-dua-satu."

Ok, “bus number one-two-one.”

Ok, "bas nombor satu-dua-satu."

That’s ok.

Tidak mengapa.

But you should learn just to say, “one twenty-one.”

Tetapi anda harus belajar hanya untuk mengatakan, "satu dua puluh satu."

Ok, that’s very fast and more common.

Ok, itu sangat pantas dan lebih biasa.

The next one.

Yang seterusnya.

Ok, let’s look at the last two numbers.

Ok, mari kita lihat dua nombor terakhir.

“Twelve.”

“Dua belas.”

“Twelve.”

“Dua belas.”

So, we would express “apartment number twelve-twelve.”

Jadi, kami akan menyatakan "pangsapuri nombor dua belas-dua belas."

“Bus number twelve-twelve.”

“Bas nombor dua belas dua belas.”

You could also say, “Number one-two-one-two”, but “twelve-twelve” is more common.

Anda juga boleh menyebut, "Nombor satu-dua-satu-dua", tetapi "dua belas-dua belas" adalah lebih biasa.

The next number.

Nombor seterusnya.

Ok, the last two are ‘zero-zero’.

Ok, dua yang terakhir adalah 'sifar-sifar'.

Ok, so we can’t say, “zero”.

Ok, jadi kita tidak boleh mengatakan, “sifar”.

We’re going to just say it all….we’re going to say this as…ahh…for example “Bus

Kami hanya akan mengatakan semuanya….kita akan mengatakan ini sebagai…ahh…contohnya "Bas

number twelve hundred.”

nombor dua belas ratus."

Ok, “Bus number twelve hundred.”

Ok, “Bas nombor dua belas ratus.”

The next one.

Yang seterusnya.

The last two numbers ‘fifty-six”.

Dua nombor terakhir 'lima puluh enam".

So, let’s say, “Flight number four fifty-six.”

Jadi, katakan, "Penerbangan nombor empat lima puluh enam."

“Flight number four fifty-six.”

"Penerbangan nombor empat lima puluh enam."

Again, you could also say, “Flight number four-five-six.”

Sekali lagi, anda juga boleh berkata, "Penerbangan nombor empat-lima-enam."

That’s ok.

Tidak mengapa.

The next one.

Yang seterusnya.

The last two ‘sixty-seven”.

Dua terakhir 'enam puluh tujuh".

So, let’s say, “Bus number forty-five sixty-seven.”

Jadi, katakan, "Bas nombor empat puluh lima enam puluh tujuh."

“Bus number forty-five sixty-seven.”

"Bas nombor empat puluh lima enam puluh tujuh."

Or…

Atau...

You could also say, “four-five-six-seven.”

Anda juga boleh berkata, "empat-lima-enam-tujuh."

The next.

Perkara seterusnya.

The last two numbers are ‘zero-seven’.

Dua nombor terakhir ialah 'sifar-tujuh'.

So, we could also say instead of ‘zero, more commonly, we’re going to say, “oh”.

Jadi, kita juga boleh menyebut daripada 'sifar, lebih biasa, kita akan berkata, "oh".

“Oh-seven.”

“Oh-tujuh.”

So if I said, “Apartment number forty-oh-seven.”

Jadi jika saya berkata, "Apartmen nombor empat puluh oh-tujuh."

“Forty-oh-seven.”

“Empat puluh oh-tujuh.”

Ok, and the last number.

Ok, dan nombor terakhir.

Ahhh…let’s say, “Bus number…”, ‘fifty-two’.

Ahhh…katakan, “Nombor bas…”, 'lima puluh dua'.

“Bus number sixteen fifty-two.”

"Bas nombor enam belas lima puluh dua."

Ok…

Ok…

Takes a lot of practice to learn how to…ahhh…express these numbers.

Memerlukan banyak latihan untuk mempelajari cara…ahhh…menyatakan nombor ini.

Let’s take a little…a little quick test right now and see how you can do.

Mari kita ambil sedikit…sedikit ujian pantas sekarang dan lihat bagaimana anda boleh lakukan.

Alright, there’s only four questions here.

Baiklah, hanya ada empat soalan di sini.

Number one.

Nombor satu.

“I live in apartment six thirty-two.”

"Saya tinggal di pangsapuri enam tiga puluh dua."

“I live in apartment six thirty-two.”

"Saya tinggal di pangsapuri enam tiga puluh dua."

Number two.

Nombor dua.

“We need to take bus number thirty-three.”

"Kita perlu menaiki bas nombor tiga puluh tiga."

“We need to take bus number thirty-three.”

"Kita perlu menaiki bas nombor tiga puluh tiga."

Number three.

Nombor tiga.

“My flight number is seventeen-oh-nine.”

"Nombor penerbangan saya tujuh belas-oh-sembilan."

“My flight number is seventeen-oh-nine.”

"Nombor penerbangan saya tujuh belas-oh-sembilan."

And number four.

Dan nombor empat.

The last one.

Yang terakhir.

“Let’s meet at the subway station number four sixty-five.”

"Mari kita berjumpa di stesen kereta api bawah tanah nombor empat enam puluh lima."

“Let’s meet at the subway station number four sixty-five.”

"Mari kita berjumpa di stesen kereta api bawah tanah nombor empat enam puluh lima."

Ok, how I hope you did well on the small little test.

Ok, saya harap anda berjaya dalam ujian kecil itu.

Ahhh…again, it takes a lot of practice to be familiar saying these kind of numbers.

Ahhh…sekali lagi, perlu banyak latihan untuk membiasakan diri menyebut nombor-nombor seperti ini.

Alright…

Baiklah…

There’s so many different ways to say these numbers.

Terdapat banyak cara berbeza untuk menyebut nombor ini.

So, I hope you learned something in this video.

Jadi, saya harap anda belajar sesuatu dalam video ini.

Anyway, I will see you next video.

Apa-apa pun, jumpa lagi video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, I’m going to talk about how to express ratios in English.

Dalam video ini, saya akan bercakap tentang cara menyatakan nisbah dalam bahasa Inggeris.

It’s quite easy.

Ia agak mudah.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

I have two examples here.

Saya mempunyai dua contoh di sini.

The first example is about my party.

Contoh pertama ialah tentang parti saya.

I had a party.

Saya mengadakan pesta.

Ahhh…these are my guests.

Ahhh…ini tetamu saya.

One hundred guests.

Seratus tetamu.

Seventy five of my guests were men.

Tujuh puluh lima tetamu saya adalah lelaki.

Twenty-five of my guests were women.

Dua puluh lima tetamu saya adalah wanita.

So what’s the ratio?

Jadi apakah nisbahnya?

Well, here it is.

Nah, ini dia.

So, how would I express the ratio?

Jadi, bagaimana saya menyatakan nisbah?

Well…ahhh…the simple way is just to say, “three to one”.

Nah…ahhh…cara mudahnya ialah dengan mengatakan, “tiga kepada satu”.

“Three to one.”

“Tiga lawan satu.”

The colon here, we always say, “to”.

Titik bertindih di sini, kami selalu menyebut, "ke".

“Three to one.”

“Tiga lawan satu.”

But let’s make a complete and full sentence.

Tetapi mari kita buat ayat yang lengkap dan penuh.

So I would say, “The ratio of men to women

Jadi saya akan berkata, "Nisbah lelaki kepada wanita

at my party was three to one.”

di majlis saya adalah tiga berbanding satu."

Alright, let’s move on to the next example talking about buttons.

Baiklah, mari kita beralih kepada contoh seterusnya bercakap tentang butang.

I got three red buttons.

Saya mendapat tiga butang merah.

Two blue buttons.

Dua butang biru.

Six black buttons.

Enam butang hitam.

Ok, what’s the ratio of buttons?

Ok, apakah nisbah butang?

Ok, we’re going to use three numbers.

Ok, kita akan gunakan tiga nombor.

And simply, you would say, “three to two to six.”

Dan ringkasnya, anda akan berkata, "tiga hingga dua hingga enam."

That’s the ratio of buttons.

Itulah nisbah butang.

“Three to two to six.”

“Tiga hingga dua hingga enam.”

Ok, easy.

Ok, mudah.

Let’s take a look at a few more examples.

Mari kita lihat beberapa contoh lagi.

Alright, let’s look at the first ratio example.

Baiklah, mari kita lihat contoh nisbah pertama.

“The ratio of boys to girls in China is a hundred and ten to one hundred.”

“Nisbah lelaki kepada perempuan di China ialah seratus sepuluh berbanding seratus.”

“The ratio of boys to girls in China is a hundred and ten to one hundred.”

“Nisbah lelaki kepada perempuan di China ialah seratus sepuluh berbanding seratus.”

The next example.

Contoh seterusnya.

“There are two apples and three oranges.

“Ada dua epal dan tiga oren.

The ratio is two to three.”

Nisbahnya adalah dua hingga tiga.”

“There are two apples and three oranges.

“Ada dua epal dan tiga oren.

The ratio is two to three.”

Nisbahnya adalah dua hingga tiga.”

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“The ratio of children, teenagers and adults is seven to three to one.”

“Nisbah kanak-kanak, remaja dan dewasa ialah tujuh berbanding tiga berbanding satu.”

“The ratio of children, teenagers and adults is seven to three to one.”

“Nisbah kanak-kanak, remaja dan dewasa ialah tujuh berbanding tiga berbanding satu.”

Ok, so I hope you have a better understanding of how to express ratios in English.

Ok, jadi saya harap anda mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang cara menyatakan nisbah dalam bahasa Inggeris.

Uhhh… before we end this video, I just want to talk about expressing scores.

Uhhh… sebelum kita menamatkan video ini, saya cuma ingin bercakap tentang menyatakan markah.

Ok…in a game.

Ok…dalam permainan.

So here is a soccer game between Korea and Japan.

Jadi inilah permainan bola sepak antara Korea dan Jepun.

And Korea wins.

Dan Korea menang.

They have two goals and Japan only has one goal.

Mereka mempunyai dua gol dan Jepun hanya mempunyai satu gol.

So, “What’s the score?”

Jadi, "Berapa markah?"

You would just say the same.

Anda hanya akan mengatakan perkara yang sama.

“Two to one.”

“Dua lawan satu.”

“Two to one.”

“Dua lawan satu.”

Alright…

Baiklah…

That’s easy.

Itu mudah.

So that’s how you would express a score.

Jadi begitulah cara anda menyatakan skor.

Alright, so that’s it for our ratios and see you next video.

Baiklah, itu sahaja untuk nisbah kami dan jumpa lagi video seterusnya.

Hello, again.

Hello lagi.

In this video, we’re going to learn how to express decimal numbers in English.

Dalam video ini, kita akan belajar cara menyatakan nombor perpuluhan dalam bahasa Inggeris.

And..

Dan..

I’ll tell you it’s quite easy.

Saya akan memberitahu anda ia agak mudah.

let’s look.

Mari lihat.

Now here is the decimal point.

Sekarang inilah titik perpuluhan.

Don’t call it “period”.

Jangan panggil ia "tempoh".

Don’t call it “dot”.

Jangan panggil ia "titik".

It’s a “point”.

Ia adalah "titik".

It’s called the ‘decimal point’.

Ia dipanggil 'titik perpuluhan'.

So we would express this number as “one point one”.

Jadi kami akan menyatakan nombor ini sebagai "satu mata satu".

Easy.

Mudah.

The next number.

Nombor seterusnya.

Ok, we could actually express this number two ways.

Ok, kita sebenarnya boleh menyatakan cara nombor dua ini.

“One point twelve.”

“Satu mata dua belas.”

“One point twelve.”

“Satu mata dua belas.”

Or…

Atau…

“One point one two.”

“Satu mata satu dua.”

Ok…

Ok…

The next number.

Nombor seterusnya.

“Four hundred point one.”

"Empat ratus mata satu."

Easy.

Mudah.

The next number.

Nombor seterusnya.

Starts with a ‘zero’.

Bermula dengan 'sifar'.

Again, there’s two ways to express this.

Sekali lagi, terdapat dua cara untuk menyatakan ini.

You could say, “Zero point zero two.”

Anda boleh berkata, "Sifar titik sifar dua."

Or another common way….because it starts with a zero, we just start with the point.

Atau satu lagi cara biasa….kerana ia bermula dengan sifar, kita hanya bermula dengan titik.

So some people say, “Point zero two.”

Jadi sesetengah orang berkata, "Titik sifar dua."

Ok…

Ok…

Now remember, “zero” can also be called “oh”.

Sekarang ingat, “sifar” juga boleh dipanggil “oh”.

So you could say, “Point oh two.”

Jadi, anda boleh berkata, "Titik oh dua."

The next number here.

Nombor seterusnya di sini.

Ok, we have more numbers.

Ok, kita ada lagi nombor.

So, “Six point zero three three.”

Jadi, "Enam mata sifar tiga tiga."

Or, “Six point oh three three.”

Atau, "Enam mata oh tiga tiga."

Ok…

Ok…

Ok, let’s move down to the last two numbers here.

Ok, mari kita beralih ke dua nombor terakhir di sini.

We have “ten point one” and “ten point nine”.

Kami mempunyai "sepuluh mata satu" dan "sepuluh mata sembilan".

Now, “ten point one” is very close to ‘ten’.

Sekarang, "sepuluh mata satu" hampir dengan 'sepuluh'.

Ok…

Ok…

So, if we change “ten point one”…just change it to only ‘ten’, that’s called

Jadi, jika kita menukar "sepuluh mata satu"...jadi hanya 'sepuluh', itu dipanggil

’round down’.

'bulat ke bawah'.

Ok…

Ok…

“Round down.”

“Bulatkan ke bawah.”

So, the closer….’ten point one’ is very close to ‘ten’, so we take away the ‘point

Jadi, lebih dekat….'sepuluh mata satu' adalah sangat hampir dengan 'sepuluh', jadi kita ambil 'titik

one’ and just have ‘ten’.

satu' dan hanya ada 'sepuluh'.

“Round down.”

“Bulatkan ke bawah.”

“Ten point nine” is close…very close to ‘eleven’, so we change ‘ten point

“Sepuluh mata sembilan” hampir…sangat hampir dengan 'sebelas', jadi kami menukar 'sepuluh mata

nine’ to ‘eleven’.

sembilan' kepada 'sebelas'.

That situation is called “round up”.

Keadaan itu dipanggil "round up".

Ok, so changing “ten point nine” to ‘eleven’; round up.

Ok, jadi tukar "sepuluh koma sembilan" kepada 'sebelas'; bulatkan.

‘Ten point one’ to ‘ten’; round down.

'Sepuluh mata satu' kepada 'sepuluh'; bulatkan ke bawah.

Alright…

Baiklah…

So, I hope you understand how to use the decimal point.

Jadi, saya harap anda faham cara menggunakan titik perpuluhan.

And I hope you understand ’round up’ and ’round down’.

Dan saya harap anda faham 'round up' dan 'round down'.

Let’s take a look at a few examples.

Mari kita lihat beberapa contoh.

Alright, the first example.

Baiklah, contoh pertama.

“There are two point two grams of fat in this food.”

"Terdapat dua koma dua gram lemak dalam makanan ini."

“There are two point two grams of fat in this food.”

"Terdapat dua koma dua gram lemak dalam makanan ini."

The next example.

Contoh seterusnya.

“I got ninety-nine point nine out of one hundred points on the test.”

"Saya mendapat sembilan puluh sembilan mata sembilan daripada seratus mata dalam ujian itu."

“I got ninety-nine point nine out of one hundred points on the test.”

"Saya mendapat sembilan puluh sembilan mata sembilan daripada seratus mata dalam ujian itu."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“My brother is one hundred and fifty point five centimeters tall.

“Abang saya tingginya seratus lima puluh koma lima sentimeter.

“My brother is one hundred and fifty point five centimeters tall.

“Abang saya tingginya seratus lima puluh koma lima sentimeter.

Alright, I hope you have a better understanding of how to use a decimal point.

Baiklah, saya harap anda mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang cara menggunakan titik perpuluhan.

Before we go, I’m going to talk about the other ‘points’ that we might see in English.

Sebelum kita pergi, saya akan bercakap tentang 'titik' lain yang mungkin kita lihat dalam bahasa Inggeris.

Now up here, …ahh…we have a point here, but we don’t say “point”.

Sekarang di sini, …ahh…kita ada maksud di sini, tetapi kita tidak menyebut “titik”.

Ok…

Ok…

Here, it’s going to be “dot”.

Di sini, ia akan menjadi "titik".

Ok, we use ‘dot’ for the internet.

Ok, kita guna 'dot' untuk internet.

Ok…

Ok…

So, if your using e-mail it’s “dot com”.

Jadi, jika anda menggunakan e-mel itu adalah “dot com”.

Or…”W-w-w dot gogoteacher dot com.”

Atau…”Www dot gogoteacher dot com.”

Ok, so on the internet, we always say “dot”.

Ok, jadi di internet, kami selalu menyebut "titik".

So, “robin at gogoteacher dot com.”

Jadi, "robin di gogoteacher dot com."

Now here is a sentence and we have another point.

Sekarang inilah ayat dan kita mempunyai satu lagi perkara.

Ok…

Ok…

In the sentence, this is called a “period”.

Dalam ayat, ini dipanggil "tempoh".

Ok…

Ok…

This is a ‘dot’.

Ini adalah 'titik'.

This is a ‘period’.

Ini adalah 'tempoh'.

Ok, so we call that a “period”.

Ok, jadi kami panggil itu "tempoh".

And looking at money…

Dan melihat wang…

Ok, we’re going to study money in another video.

Ok, kita akan mengkaji wang dalam video lain.

But quickly, if we were reading this money, we wouldn’t say “dot” and we wouldn’t

Tetapi dengan cepat, jika kami membaca wang ini, kami tidak akan menyebut "titik" dan kami tidak akan

say “point”.

menyebut "titik".

Actually, in money, we say, “One dollar ‘and’ twenty-one cents.”

Sebenarnya, dalam wang, kita berkata, "Satu dolar 'dan' dua puluh satu sen."

So, in money, don’t say, “One point twenty-one dollars.”

Jadi, dalam wang, jangan katakan, "Satu mata dua puluh satu dolar."

Very strange.

Sangat pelik.

This is “One dollar ‘and’ twenty-one cents.”

Ini ialah "Satu dolar 'dan' dua puluh satu sen."

Alright and also, you know, in Korean you say jeom, but in English, this point is called

Baiklah dan juga, anda tahu, dalam bahasa Korea anda menyebut jeom, tetapi dalam bahasa Inggeris, titik ini dipanggil

a “mole”.

"mole".

Ok…

Ok…

So you have, ‘dot’, ‘period’, ‘and’, ‘mole’.

Jadi anda ada, 'titik', 'tempoh', 'dan', 'mol'.

They all have different names.

Mereka semua mempunyai nama yang berbeza.

Ahh…be careful.

Ahh…berhati-hati.

Don’t say the wrong name.

Jangan sebut nama yang salah.

Alright, I hope this video helps you.

Baiklah, saya harap video ini membantu anda.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Ok, in this video, we are going to talk about how to express percentages in English.

Ok, dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara menyatakan peratusan dalam bahasa Inggeris.

And I’m going to tell you, it is very very easy.

Dan saya akan memberitahu anda, ia adalah sangat sangat mudah.

So, this is going to be a short video.

Jadi, ini akan menjadi video pendek.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

Ok, so here are some example numbers.

Ok, jadi inilah beberapa contoh nombor.

And this is called the ‘percent’ sign.

Dan ini dipanggil tanda 'peratus'.

Ok, so that’s called the ‘percent’ sign.

Ok, jadi itu dipanggil tanda 'peratus'.

And we read the first number as “one percent”.

Dan kita membaca nombor pertama sebagai "satu peratus".

Ok, very easy.

Ok, sangat mudah.

“One percent.”

“Satu peratus.”

The next number.

Nombor seterusnya.

“One hundred percent.”

"Seratus peratus."

“One hundred percent.”

"Seratus peratus."

Let’s put a decimal point there.

Mari letakkan titik perpuluhan di sana.

So, this is “one point one percent”.

Jadi, ini adalah "satu mata satu peratus".

“One point one percent.”

“Satu mata satu peratus.”

The next number.

Nombor seterusnya.

“One hundred and one percent.”

"Seratus satu peratus."

Ok…

Ok…

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“Sixty percent of twelve is equal to seven point four four.”

"Enam puluh peratus daripada dua belas adalah bersamaan dengan tujuh koma empat empat."

“Sixty percent of twelve is equal…

"Enam puluh peratus daripada dua belas adalah sama... tujuh per empat empat."

seven point four four.”

Alright, so that’s how you express ‘percent’.

Baiklah, jadi begitulah cara anda menyatakan 'peratus'.

Let’s look at a few example sentences.

Mari kita lihat beberapa contoh ayat.

Alright, the first example…

Baiklah, contoh pertama…

“I got sixty-five percent on my test.”

"Saya mendapat enam puluh lima peratus dalam ujian saya."

“I got sixty-five percent on my test.”

"Saya mendapat enam puluh lima peratus pada ujian saya."

The next example.

Contoh seterusnya.

“I lost two percent of my body fat.”

"Saya kehilangan dua peratus lemak badan saya."

“I lost two percent of my body fat.”

"Saya kehilangan dua peratus lemak badan saya."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“I agree one hundred percent.”

"Saya setuju seratus peratus."

“I agree one hundred percent.”

"Saya setuju seratus peratus."

Ok, so you saw some example of how to use ‘percent’.

Ok, jadi anda melihat beberapa contoh cara menggunakan 'peratus'.

I’m sure you’re already a master on how to use ‘percent’.

Saya pasti anda sudah mahir menggunakan 'peratus'.

It’s very easy.

Ia sangat mudah.

Ahh…until next video, ….see you.

Ahh…sehingga video seterusnya, ….jumpa anda.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about expressing American money.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang menyatakan wang Amerika.

Ok…

Ok…

So if you travel to America, or other countries, uhh…you need to know how to express American

Jadi jika anda melancong ke Amerika, atau negara lain, uhh...anda perlu tahu cara untuk menyatakan

money or dollars or cents.

wang Amerika atau dolar atau sen.

Ok…

Ok…

Now, let’s take a look at the kinds of money they have.

Sekarang, mari kita lihat jenis wang yang mereka ada.

They have, of course, coins and bills.

Mereka mempunyai, sudah tentu, syiling dan bil.

Ahh…first, let’s talk about the coins.

Ahh…pertama, mari kita bercakap tentang syiling.

Now, they have four coins.

Kini, mereka mempunyai empat syiling.

Alright…

Baiklah…

And this is how much the coins are worth.

Dan inilah nilai syiling itu.

So, let’s talk about how to express this in English, first.

Jadi, mari kita bercakap tentang bagaimana untuk menyatakan ini dalam bahasa Inggeris, pertama.

So, how much is this?

Jadi, berapa harga ini?

And how much is this?

Dan berapa harga ini?

Well, this and this…they’re the same amount.

Nah, ini dan ini...jumlahnya sama.

Ok, this is ‘one cent’…and this is also ‘one cent’.

Ok, ini 'satu sen'…dan ini juga 'satu sen'.

Ok…

Ok…

That’s the smallest amount of American money.

Itulah jumlah terkecil wang Amerika.

‘One cent’.

'Satu sen'.

Alright, so their ‘coin’, they have a ‘one cent’ coin.

Baiklah, jadi 'syiling' mereka, mereka mempunyai syiling 'satu sen'.

And the one cent coin is called a ‘penny’.

Dan syiling satu sen itu dipanggil 'sen'.

Ok…

Ok…

The one cent coin.. a ‘penny’.

Syiling satu sen.. satu 'sen'.

Let’s move on.

Jom teruskan.

This is ‘five cents’.

Ini adalah 'lima sen'.

Again, this and this…same amount of money.

Sekali lagi, ini dan ini…jumlah wang yang sama.

‘Five cents’.

'Lima sen'.

‘Five cents’.

'Lima sen'.

‘Five cents’.

'Lima sen'.

They have a five cent coin.

Mereka mempunyai duit syiling lima sen.

The five cent coin is called a ‘nickel’.

Syiling lima sen itu dipanggil 'nikel'.

A nickel.

Sebiji nikel.

Ok…

Ok…

The next coin.

Syiling seterusnya.

This is ‘ten cents’.

Ini adalah 'sepuluh sen'.

Again, ‘ten cents’.

Sekali lagi, 'sepuluh sen'.

‘Ten cents’.

'Sepuluh sen'.

We can write it both ways.

Kita boleh menulis dua cara.

They have a ten cent coin.

Mereka mempunyai duit syiling sepuluh sen.

It’s called a ‘dime’.

Ia dipanggil 'dime'.

A dime.

sepeser pun.

Alright…

Baiklah…

And the last coin is ‘twenty-five cents’.

Dan syiling terakhir ialah 'dua puluh lima sen'.

‘Twenty-five cents’.

'Dua puluh lima sen'.

‘Twenty-five cents’.

'Dua puluh lima sen'.

And they call the twenty-five cent coin a ‘quarter’.

Dan mereka memanggil syiling dua puluh lima sen sebagai 'suku'.

A quarter.

Suku.

Alright…

Baiklah…

Now, to get to one dollar, you need one hundred cents.

Sekarang, untuk mendapatkan satu dolar, anda memerlukan seratus sen.

Ok, one hundred cents makes one dollar.

Ok, seratus sen dapat satu dolar.

So if you have four quarters, you have one dollar.

Jadi jika anda mempunyai empat suku, anda mempunyai satu dolar.

If you have ten dimes, that’s the same as a dollar.

Jika anda mempunyai sepuluh dime, itu sama dengan satu dolar.

If you have twenty nickels, that’s the same as a dollar.

Jika anda mempunyai dua puluh nikel, itu sama dengan satu dolar.

And how many…how many one cent pennies do you need?

Dan berapa banyak…berapa banyak satu sen sen yang anda perlukan?

How many pennies?

berapa sen?

Well, you need one hundred pennies to make a dollar.

Nah, anda memerlukan seratus sen untuk membuat satu dolar.

Ok…

Ok…

Let’s move on to the bills.

Mari kita teruskan kepada bil.

Ok, so they use six main bills.

Ok, jadi mereka menggunakan enam bil utama.

Ok…

Ok…

The one dollar bill.

Bil satu dolar.

The five dollar bill.

Wang kertas lima dolar.

The ten dollar bill.

Wang kertas sepuluh dolar.

The twenty dollar bill.

Wang kertas dua puluh dolar.

The fifty dollar bill.

Wang kertas lima puluh dolar. dan wang kertas seratus dolar.

and the one hundred dollar bill.

Again, the bills, that’s the paper money.

Sekali lagi, bil, itulah wang kertas.

They have six main ones.

Mereka mempunyai enam yang utama.

Alright, so that is the coins, that is the bills.

Baiklah, itu ialah syiling, itu ialah bil.

Let’s do some practice on how to express the money.

Mari kita lakukan sedikit latihan tentang cara meluahkan wang.

Ok, so to express American money let’s look at these numbers, first.

Ok, jadi untuk menyatakan wang Amerika mari kita lihat nombor ini, pertama.

Ok, we’ll start off easy.

Ok, kita mulakan dengan mudah.

Now, of course, this is “one dollar”.

Sekarang, sudah tentu, ini adalah "satu dolar".

“One dollar”.

"Satu dolar".

And we should use “dollar”.

Dan kita harus menggunakan "dolar".

“One dollar”.

"Satu dolar".

But let’s move on to ‘ten’.

Tetapi mari kita beralih kepada 'sepuluh'.

“Ten dollars”.

"Sepuluh dollar".

“Ten dollars”.

"Sepuluh dollar".

You can hear this ‘s’ now.

Anda boleh mendengar 'ini' sekarang.

Ok, you have to be very careful with the plural ‘s’.

Ok, anda perlu berhati-hati dengan kata jamak 's'.

It’s very important.

Ia sangat penting.

So, we have “one dollar.”

Jadi, kami mempunyai "satu dolar."

But, “two dollars.”

Tetapi, "dua dolar."

“Three dollars.”

“Tiga dolar.”

“Ten dollars.”

"Sepuluh dollar."

Ok, make sure you have the ‘s’.

Ok, pastikan anda mempunyai 's'.

It’s so important.

Ia sangat penting.

Alright…

Baiklah…

Never say “ten dollar.”

Jangan sesekali sebut "sepuluh dolar."

Ok, that sounds very strange and stupid.

Ok, bunyinya sangat pelik dan bodoh.

Ok, it’s “ten dollars.”

Ok, ini "sepuluh dolar."

“Ten dollars.”

"Sepuluh dollar."

make sure you have that ‘s’.

pastikan anda mempunyai 's' itu.

So, “Ten dollars.”

Jadi, "Sepuluh dolar."

“One hundred dollars.”

“Seratus ringgit.”

“One thousand dollars.”

“Seribu dolar.”

“Ten thousand dollars.”

“Sepuluh ribu dolar.”

“One hundred thousand dollars.”

"Seratus ribu dolar."

“One million dollars.”

“Satu juta dolar.”

So one more time.

Jadi sekali lagi.

“One dollar.”

"Satu dolar."

“Ten dollars.”

"Sepuluh dollar."

“One hundred dollars.”

“Seratus ringgit.”

“One thousand dollars.”

“Seribu dolar.”

“Ten thousand dollars.”

“Sepuluh ribu dolar.”

“One hundred thousand dollars.”

"Seratus ribu dolar."

“One million dollars.”

“Satu juta dolar.”

Ok…

Ok…

Let’s move on to some more difficult use of American money.

Mari kita beralih kepada penggunaan wang Amerika yang lebih sukar.

Alright, so these examples are a little more difficult.

Baiklah, jadi contoh ini lebih sukar sedikit.

But it helps us understand how to express American money.

Tetapi ia membantu kami memahami cara menyatakan wang Amerika.

Alright, let’s look at the first number.

Baiklah, mari kita lihat nombor pertama.

Of course, this is “six dollars”.

Sudah tentu, ini adalah "enam dolar".

“Six dollars.”

“Enam dolar.”

And the second one is the same.

Dan yang kedua adalah sama.

Ok…

Ok…

Don’t be confused by this.

Jangan keliru dengan ini.

This is six dol…actually this means “six dollars…” and there’s no cents.

Ini adalah enam dolar…sebenarnya ini bermaksud “enam dolar…” dan tiada sen.

So, you could write ‘six dollars’ like this or you could write ‘six dollars’

Jadi, anda boleh menulis 'enam dolar' seperti ini atau anda boleh menulis 'enam dolar'

like this.

seperti ini.

It means the same.

Maksudnya sama.

Alright…

Baiklah…

Let’s move on.

Mari teruskan.

Now we have ‘cents’.

Sekarang kita ada 'sen'.

Now, it gets difficult.

Sekarang, ia menjadi sukar.

Listen carefully.

Dengar betul betul.

So, I’m going to read this number as “six dollars and thirty-one cents”.

Jadi, saya akan membaca nombor ini sebagai "enam dolar dan tiga puluh satu sen".

Ok…

Ok…

Don’t say “point”.

Jangan sebut “titik”.

Don’t say “dot”.

Jangan sebut “titik”.

We’re going to use “and”.

Kami akan menggunakan "dan".

“Six dollars and thirty-one cents.”

"Enam dolar dan tiga puluh satu sen."

Alright…

Baiklah…

Now, there’s another way to express this money.

Sekarang, ada cara lain untuk menyatakan wang ini.

A quicker way.

Cara yang lebih cepat.

So, as I said, “six dollars and thirty-one cents”.

Jadi, seperti yang saya katakan, "enam dolar dan tiga puluh satu sen".

But the quicker way..uhh..an American might say, just…”six thirty-one”.

Tetapi cara yang lebih cepat..uhh..orang Amerika mungkin berkata, cuma…”6 tiga puluh satu”.

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

“Six thirty-one.”

"Enam tiga puluh satu."

Ok…

Ok…

So you got to be careful.

Jadi anda perlu berhati-hati.

There’s actually two ways.

Sebenarnya ada dua cara.

“Six dollars and thirty-one cents.”

"Enam dolar dan tiga puluh satu sen."

Or the quick way: “Six thirty-one.”

Atau cara cepat: "Enam tiga puluh satu."

Alright, let’s look at the next one.

Baiklah, mari kita lihat yang seterusnya.

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

“Nine dollars and ninety-nine cents.”

"Sembilan dolar dan sembilan puluh sembilan sen."

And, of course, the quick way: “Nine ninety-nine.”

Dan, tentu saja, cara cepat: "Sembilan sembilan puluh sembilan."

“Nine ninety-nine.”

"Sembilan sembilan puluh sembilan."

Alright, let’s move on.

Baiklah, mari teruskan.

“Twenty-two dollars and fifty cents.”

"Dua puluh dua dolar dan lima puluh sen."

“Twenty-two dollars and fifty cents.”

"Dua puluh dua dolar dan lima puluh sen."

And the quick way: “Twenty-two fifty.”

Dan cara cepat: "Dua puluh dua lima puluh."

“Twenty-two fifty.”

"Dua puluh dua lima puluh."

Alright…bigger number here.

Baiklah…nombor yang lebih besar di sini.

“One hundred and seventeen dollars and thirty-two cents.”

"Seratus tujuh belas dolar dan tiga puluh dua sen."

“One hundred and seventeen dollars and thirty-two cents.”

"Seratus tujuh belas dolar dan tiga puluh dua sen."

Or the quick way: “One seventeen thirty-two.”

Atau cara cepat: "Satu tujuh belas tiga puluh dua."

Alright, and the last amount…very big number.

Baiklah, dan jumlah terakhir…nombor yang sangat besar.

There’s no quick way for this number.

Tiada cara cepat untuk nombor ini.

Alright, it’s a lot of money.

Baiklah, ia banyak wang.

“One million two hundred and thirty thousand six hundred and eighty seven dollars and sixteen

“Satu juta dua ratus tiga puluh ribu enam ratus lapan puluh tujuh dolar dan enam belas

cents.”

sen.”

“One million two hundred and thirty thousand six hundred and eighty seven dollars and sixteen

“Satu juta dua ratus tiga puluh ribu enam ratus lapan puluh tujuh dolar dan enam belas

cents.”

sen.”

Ok…

Ok…

That’s how we express American money.

Begitulah cara kami menyatakan wang Amerika.

Let’s see how you will do on the test.

Mari lihat bagaimana anda akan melakukan ujian.

Ok, so we’re going to d…we’re going to try a quick test.

Ok, jadi kita akan d…kita akan mencuba ujian pantas.

Take out a pen and paper.

Keluarkan pen dan kertas.

And I’m going to say American money and you should write down what you hear.

Dan saya akan mengatakan wang Amerika dan anda harus menulis apa yang anda dengar.

Alright, question number one.

Baiklah, soalan nombor satu.

“Seven dollars.”

“Tujuh dolar.”

“Seven dollars.”

“Tujuh dolar.”

Ok, should look like this.

Ok, sepatutnya kelihatan seperti ini.

Question two.

Soalan dua.

“One hundred and twenty dollars.”

"Seratus dua puluh dolar."

“One hundred and twenty dollars.”

"Seratus dua puluh dolar."

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Question three.

Soalan tiga.

“Seventy-five thousand dollars.”

"Tujuh puluh lima ribu dolar."

“Seventy-five thousand dollars.”

"Tujuh puluh lima ribu dolar."

Ok, like this.

Ok, macam ni.

Question four.

Soalan keempat.

“One hundred and thirty-four thousand three hundred dollars.”

"Seratus tiga puluh empat ribu tiga ratus dolar."

“One hundred and thirty-four thousand three hundred dollars.”

"Seratus tiga puluh empat ribu tiga ratus dolar."

Should look like this.

Patutlah nampak macam ni.

Question five.

Soalan kelima.

“One million nine hundred thousand dollars.”

"Satu juta sembilan ratus ribu dolar."

“One million nine hundred thousand dollars.”

"Satu juta sembilan ratus ribu dolar."

Question six.

Soalan enam.

“Thirty-four cents.”

"Tiga puluh empat sen."

“Thirty-four cents.”

"Tiga puluh empat sen."

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Question seven.

Soalan ketujuh.

“Twenty-three dollars sixty-seven cents.”

"Dua puluh tiga dolar enam puluh tujuh sen."

“Twenty-three dollars sixty-seven cents.”

"Dua puluh tiga dolar enam puluh tujuh sen."

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Question eight.

Soalan kelapan.

“Five hundred and forty-seven dollars fifty cents.”

"Lima ratus empat puluh tujuh dolar lima puluh sen."

“Five hundred and forty-seven dollars fifty cents.”

"Lima ratus empat puluh tujuh dolar lima puluh sen."

Ok, like this.

Ok, macam ni.

Question nine.

Soalan sembilan.

“Twelve thousand eight hundred dollars and thirty-four cents.”

"Dua belas ribu lapan ratus dolar dan tiga puluh empat sen."

“Twelve thousand eight hundred dollars and thirty-four cents.”

"Dua belas ribu lapan ratus dolar dan tiga puluh empat sen."

Ok, looks like this.

Ok, nampak macam ni.

Question ten.

Soalan kesepuluh.

“One million one hundred eleven thousand one hundred eleven dollars and eleven cents.”

"Satu juta seratus sebelas ribu seratus sebelas dolar dan sebelas sen."

“One million one hundred eleven thousand one hundred eleven dollars and eleven cents.”

"Satu juta seratus sebelas ribu seratus sebelas dolar dan sebelas sen."

Wow, big number.

Wow, nombor besar.

Very difficult.

Sangat susah.

How did you do on the test?

Bagaimana anda melakukan ujian?

I hope you did well.

Saya harap awak berjaya.

I know it’s difficult to listen to American money, but you must know it.

Saya tahu sukar untuk mendengar wang Amerika, tetapi anda mesti tahu.

Ok…

Ok…

It’s very important to hear the right amount of money.

Sangat penting untuk mendengar jumlah wang yang betul.

Alright…

Baiklah…

We have this question, again.

Kami ada soalan ini sekali lagi.

Ok, we did this with the Korean money and how to express it in Korean money.

Ok, kami melakukan ini dengan wang Korea dan cara menyatakannya dalam wang Korea.

We’re going to do it again, but we’re going to express in American money.

Kami akan melakukannya sekali lagi, tetapi kami akan menyatakan dalam wang Amerika.

Ok…

Ok…

So, “How much is it?”

Jadi, “Berapa harganya?”

And, “It’s about…”

Dan, “Ini mengenai…”

What’s the American money price?

Berapakah harga wang Amerika?

Same items.

Item yang sama.

Let’s look at the pen.

Mari kita lihat pen.

“How much is a pen?”

“Berapa harga sebatang pen?”

“Well, a pen is about a dollar.”

"Nah, sebatang pen adalah kira-kira satu dolar."

Ok…

Ok…

So, “It’s about a dollar.”

Jadi, “Ia lebih kurang satu dolar.”

And the second one, soju, again, I’m going into Family Mart…I buy the bottle of soju.

Dan yang kedua, soju, sekali lagi, saya akan masuk ke Family Mart...saya membeli sebotol soju.

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

“Well, it’s about one dollar and twenty-five cents.”

“Nah, kira-kira satu dolar dan dua puluh lima sen.”

“It’s about one dollar and twenty-five cents.”

“Ia kira-kira satu dolar dan dua puluh lima sen.”

Or…

Atau…

“It’s about one twenty-five.”

“Kira-kira satu dua puluh lima.”

Ok, the Galaxy Note.

Ok, Galaxy Note.

Ya, very expensive mobile phone.

Ya, telefon bimbit yang sangat mahal.

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

“Well, it’s about eight hundred to nine hundred dollars.”

"Nah, kira-kira lapan ratus hingga sembilan ratus dolar."

Ok, “It’s about eight hundred or nine hundred dollars.”

Ok, "Ia kira-kira lapan ratus atau sembilan ratus dolar."

The KIA Morning.

Pagi KIA.

The car.

Kereta itu.

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

“Well, it’s about fourteen thousand dollars.”

"Nah, kira-kira empat belas ribu dolar."

“It’s about fourteen thousand dollars.”

“Ia kira-kira empat belas ribu dolar.”

And the Kangnam apartment…

Dan pangsapuri Kangnam…

“How much is it?”

“Berapa harganya?”

Ok, very expensive.

Ok, mahal sangat.

The Kangnam apartment..

Pangsapuri Kangnam.. mungkin itu sekitar “sejuta dolar”.

maybe that’s around “a million dollars”.

Ok, very expensive.

Ok, mahal sangat.

A lot of money.

Duit yang banyak.

“It’s about a million dollars.”

“Ia kira-kira satu juta dolar.”

Alright…

Baiklah…

I hope you have a good understanding of American Money and how to express it in English.

Saya harap anda mempunyai pemahaman yang baik tentang American Money dan cara menyatakannya dalam bahasa Inggeris.

Uhh…be careful not to make a mistake with American money.

Uhh…berhati-hatilah untuk tidak membuat kesilapan dengan wang Amerika.

You don’t want to make anyone angry.

Anda tidak mahu membuat sesiapa marah.

Alright…

Baiklah…

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about basic calendar expression.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang ungkapan kalendar asas.

Ok, so it’s a very easy video.

Ok, jadi ia adalah video yang sangat mudah.

You probably already know a lot of these expressions.

Anda mungkin sudah mengetahui banyak ungkapan ini.

Of course, this is a calendar.

Sudah tentu, ini adalah kalendar.

Ok, and we need to know the expressions about the calendar.

Ok, dan kita perlu tahu ungkapan tentang kalendar.

So, one the board I have the main ones here.

Jadi, satu papan saya mempunyai yang utama di sini.

So the first one, of course, is ‘one day’.

Jadi yang pertama, sudah tentu, adalah 'satu hari'.

And we…instead of ‘one day’, we could just say “a; a day”.

Dan kita…daripada 'satu hari', kita hanya boleh berkata “a; satu hari".

So on your calendar that is just one day; a day.

Jadi pada kalendar anda itu hanya satu hari; satu hari.

Next, we have seven days…makes a week.

Seterusnya, kami mempunyai tujuh hari…menjadi seminggu.

Ok, so ‘one week’.

Ok, jadi 'seminggu'.

And, of course, “a month”.

Dan, sudah tentu, "sebulan".

Ok…

Ok…

So ‘a month’ a little bit difficult to pronounce.

Jadi 'sebulan' agak sukar untuk disebut.

“A month.”

"Sebulan."

“A month.”

"Sebulan."

Your tongue has to come out a little bit.

Lidah anda perlu keluar sedikit.

“A month.”

"Sebulan."

“A month.”

"Sebulan."

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’.

Jadi, 'sehari', 'seminggu', 'sebulan'.

And, of course, the full calendar…twelve months…that is ‘a year’.

Dan, sudah tentu, kalendar penuh…dua belas bulan…iaitu 'setahun'.

Ok…

Ok…

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’ and ‘a year’.

Jadi, 'sehari', 'seminggu', 'sebulan' dan 'setahun'.

Those are the easy ones.

Itulah yang mudah.

Let’s get on to bigger…bigger time.

Mari kita pergi ke masa yang lebih besar…masa yang lebih besar.

The next one here is ‘a decade’.

Yang seterusnya di sini ialah 'sedekad'.

Ok, what is ‘a decade’?

Ok, apa itu 'sedekad'?

Well, ‘a decade’ is ten years.

Nah, 'sedekad' adalah sepuluh tahun.

Ok…

Ok…

Ten years is a decade, so you might buy a car every decade.

Sepuluh tahun ialah satu dekad, jadi anda mungkin membeli kereta setiap dekad.

Ok, every ten years.

Ok, setiap sepuluh tahun.

After ‘a decade’, we have ‘a century’.

Selepas 'sedekad', kita ada 'seabad'.

‘A century’ is one hundred years.

'Seabad' ialah seratus tahun.

Ok…

Ok…

And, of course, we live in the twenty-first century.

Dan, sudah tentu, kita hidup dalam abad kedua puluh satu.

And ‘a century’, we have ‘a millennium’. uhhh…very difficult to spell.

Dan 'seabad', kita mempunyai 'milenium'.

uhhh…sangat sukar untuk dieja.

“A millennium.”

“Milenium.”

‘A millennium’ is one thousand years.

'Milenium' adalah seribu tahun.

Ok…very long time.

Ok…lama sangat.

One thousand years, we would call ‘a millennium’.

Seribu tahun, kita akan panggil 'milenium'.

Ok, after ‘a millennium’ we have something called ‘an eon’.

Ok, selepas 'seribu tahun' kita ada sesuatu yang dipanggil 'an eon'.

Ok, so notice we’re starting with ‘e’, so we have to use ‘an’.

Ok, jadi perasan kita mula dengan 'e', ​​jadi kita kena guna 'an'.

‘An eon’.

'An eon'.

How long is ‘an eon’?

Berapa lamakah 'an eon'?

Well, there is no exact time of ‘an eon’.

Nah, tidak ada masa yang tepat untuk 'an eon'.

‘An eon’ just means a very very long time.

'An eon' hanya bermaksud masa yang sangat lama.

Ok…

Ok...

So.. example…the dinosaurs…they lived on the planet eons ago.

Jadi.. contoh... dinasour...mereka hidup di planet berzaman dahulu.

Ok, so it just means a very very long time.

Ok, jadi ini bermakna masa yang sangat lama.

So this is not exact.

Jadi ini tidak tepat.

Ok…

Ok…

So, probably, of course, the first are the easiest and they’re the most important.

Jadi, mungkin, sudah tentu, yang pertama adalah yang paling mudah dan yang paling penting.

The ‘decade’, ‘century’, ‘millennium’ and ‘eon’, ok, you’re not going to hear

'Dekad', 'abad', 'milenium' dan 'eon', ok, anda tidak akan

those too much.

terlalu mendengarnya.

Ok, just I’m teaching them so you know.

Ok, cuma saya mengajar mereka supaya anda tahu.

But you should know the first four.

Tetapi anda harus tahu empat yang pertama.

Ok…

Ok…

So, let’s take a look at a few examples.

Jadi, mari kita lihat beberapa contoh.

Ok, here are a few examples.

Ok, ini adalah beberapa contoh.

The first one.

Yang pertama.

“There are twenty-four hours in a day.”

"Ada dua puluh empat jam dalam sehari."

“There are twenty-four hours in a day.”

"Ada dua puluh empat jam dalam sehari."

Next example…

Contoh seterusnya…

“There are seven days in a week.”

"Ada tujuh hari dalam seminggu."

“There are seven days in a week.”

"Terdapat tujuh hari dalam seminggu."

The next example…

Contoh seterusnya…

“There are about four weeks in a month.”

"Terdapat kira-kira empat minggu dalam sebulan."

“There are about four weeks in a month.”

"Ada kira-kira empat minggu dalam sebulan."

Ok, the next one.

Ok, yang seterusnya.

“There are three hundred and sixty-five days in a year.”

"Ada tiga ratus enam puluh lima hari dalam setahun."

“There are three hundred and sixty-five days in a year.”

"Ada tiga ratus enam puluh lima hari dalam setahun."

Alright, the next one.

Baiklah, yang seterusnya.

“There are ten years in a decade.”

"Ada sepuluh tahun dalam satu dekad."

“There are ten years in a decade.”

"Ada sepuluh tahun dalam satu dekad."

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“There are one hundred years in a century.”

"Ada seratus tahun dalam satu abad."

“There are one hundred years in a century.”

"Ada seratus tahun dalam satu abad."

And the last one.

Dan yang terakhir.

“There are one thousand years in a millennium.”

"Ada seribu tahun dalam satu milenium."

“There are one thousand years in a millennium.”

"Ada seribu tahun dalam satu milenium."

Ok, so I hope you have a better understanding from the examples.

Ok, jadi saya harap anda mempunyai pemahaman yang lebih baik daripada contoh.

So, ‘a day’, ‘a week’, ‘a month’, ‘a year’.

Jadi, 'sehari', 'seminggu', 'sebulan', 'setahun'.

Those four are the most important for the calendar.

Empat itu adalah yang paling penting untuk kalendar.

And then the last…the last group here.

Dan kemudian yang terakhir…kumpulan terakhir di sini.

Not so common.

Tidak begitu biasa.

‘A decade’, ‘a century’, you should know.

'Sedekad', 'seabad', anda patut tahu.

‘Millennium’ and of course ‘an eon’…’an eon’ a very long time.

'Millennium' dan sudah tentu 'an eon'…'an eon' sangat lama.

Could be millions of years.

Boleh jadi berjuta-juta tahun.

Alright, so I hope you understand.

Baiklah, jadi saya harap awak faham.

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about ‘The Days of the Week’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang 'The Days of the Week'.

Ok, now the days of the week.. you must know…you must remember them.

Ok, sekarang hari dalam seminggu.. anda mesti tahu...anda mesti ingat mereka.

We’re going to talk about the pronunciation, the spelling and the short form.

Kita akan bercakap tentang sebutan, ejaan dan bentuk pendek.

Ok…

Ok…

So, let’s get started.

Jadi, mari mulakan.

Here they are.

Di sini mereka.

Of course, there’s only seven days of the week to remember.

Sudah tentu, hanya ada tujuh hari dalam seminggu untuk diingati.

The first one here…

Yang pertama di sini…

“Monday.”

“Isnin.”

Ok, so listen carefully…how I pronounce it.

Ok, jadi dengar dengan teliti…cara saya menyebutnya.

“Monday.”

“Isnin.”

“Monday.”

“Isnin.”

The next one.

Yang seterusnya.

“Tuesday.”

“Selasa.”

“Tuesday.”

“Selasa.”

The next one.

Yang seterusnya.

Ok, this one’s a little difficult.

Ok, yang ni susah sikit.

“Wednesday.”

“Rabu.”

“Wednesday.”

“Rabu.”

Ok, what’s the problem?

Ok, apa masalahnya?

Now ‘Wednesday’ has a ‘d’.

Kini 'Rabu' mempunyai 'd'.

But when we say ‘Wednesday’, uhhh…we don’t say the ‘d’ sound.

Tetapi apabila kita sebut 'Rabu', uhhh...kita tidak menyebut bunyi 'd'.

We don’t say “Wed-nes-day”.

Kami tidak mengatakan “Rabu-nes-hari”.

Ok…

Ok…

It’s “Wednesday.”

Hari ini "Rabu."

So this is “Wednesday.”

Jadi ini adalah "Rabu."

“Wednesday.”

“Rabu.”

Ok…

Ok…

The next one.

Yang seterusnya.

“Thursday.”

“Khamis.”

“Thursday.”

“Khamis.”

Ok, it has a ‘t-h’. “th…th..th.”

Ok, ia mempunyai 't-h'.

“ke…ke..ke.”

Your tongue has to come out.

Lidah awak kena keluar.

“Thursday.”

“Khamis.”

“Thursday.”

“Khamis.”

“Thursday.”

“Khamis.”

Alright…

Baiklah…

Next one.

Yang seterusnya.

“Friday.”

“Jumaat.”

“Friday.”

“Jumaat.”

We have an ‘f’.

Kami mempunyai 'f'.

“F…F.” Your teeth should touch your lip.

“F…F.” Gigi anda harus menyentuh bibir anda.

“Friday.”

“Jumaat.”

“Friday.”

“Jumaat.”

Ok…

Ok…

“Saturday.”

“Sabtu.”

“Saturday.”

“Sabtu.”

And the last one.

Dan yang terakhir.

“Sunday.”

“Ahad.”

“Sunday.”

“Ahad.”

Ok, let’s do them again…very quick.

Ok, mari kita buat lagi…sangat cepat.

“Monday.”

“Isnin.”

“Tuesday.”

“Selasa.”

“Wednesday.”

“Rabu.”

“Thursday.”

“Khamis.”

“Friday.”

“Jumaat.”

“Saturday.”

“Sabtu.”

“Sunday.”

“Ahad.”

Ok…

Ok…

But I hope you can do them really fast.

Tetapi saya harap anda boleh melakukannya dengan pantas.

Ok, so like “Monday.

Ok, jadi seperti "Isnin.

Tuesday.

Selasa.

Wednesday.

Rabu.

Thursday.

Khamis.

Friday.

Jumaat.

Saturday.

Sabtu.

Sunday.”

Ahad.”

Ok…

Ok…

You should practice until you can do it that way.

Anda harus berlatih sehingga anda boleh melakukannya dengan cara itu.

Alright, let’s look at the spelling now.

Baiklah, mari kita lihat ejaannya sekarang.

Now the spelling…ok…now they’re very difficult to remember how to spell.

Sekarang ejaan…ok…sekarang mereka sangat sukar untuk mengingati cara mengeja.

But please, know the correct way of how to spell.

Tetapi tolong, ketahui cara yang betul untuk mengeja.

So, the first one ‘Monday’.

Jadi, yang pertama 'Isnin'.

Now, the first letter is always big.

Sekarang, huruf pertama sentiasa besar.

It’s always a ‘capital’ letter.

Ia sentiasa huruf 'kapital'.

The big letter.

Surat besar itu.

You must always put the capital.

Anda mesti sentiasa meletakkan modal.

So, ‘Monday’.

Jadi, 'Isnin'.

‘Tuesday’, capital ‘T’.

'Selasa', huruf besar 'T'.

Capital ‘W’.

Modal 'W'.

Capital ‘T’.

Modal 'T'.

Capital ‘F’…

Modal 'F'...

And these two have the capital ‘S’.

Dan kedua-duanya mempunyai huruf besar 'S'.

The big ‘S’.

'S' yang besar.

Ok…

Ok…

You always have to make that capital.

Anda sentiasa perlu membuat modal itu.

And the spelling…yeah, as I said, little bit difficult to remember.

Dan ejaannya…ya, seperti yang saya katakan, agak sukar untuk diingati.

Ok, you’d have to do some self-study and remember how to spell.

Ok, anda perlu membuat kajian sendiri dan ingat cara mengeja.

The short form.

Bentuk pendek.

‘Monday’.

'Isnin'.

These are the official short form of the days of the week.

Ini adalah bentuk ringkas rasmi hari dalam seminggu.

Again, you need the capital letters.

Sekali lagi, anda memerlukan huruf besar.

And the ‘period’ at the end.

Dan 'tempoh' di penghujungnya.

Ok…

Ok…

So, ‘m-o-n’ period.

Jadi, tempoh 'mo-n'.

“Tuesday.”

“Selasa.”

“Wednesday.”

“Rabu.”

“Thurs.”

“Khamis.”

Ok…

Ok…

This is not very short, ok.. but you need that.

Ini tidak terlalu pendek, ok.. tetapi anda memerlukannya.

That’s considered the official short form.

Itu dianggap sebagai bentuk pendek rasmi.

“Friday.”

“Jumaat.”

“Saturday.”

“Sabtu.”

“Sun.”

"Matahari."

Alright, so that’s the pronunciation, spelling and short form, but before we move on I want

Baiklah, begitulah sebutan, ejaan dan bentuk pendek, tetapi sebelum kita meneruskan saya ingin

to talk about one more thing.

bercakap tentang satu perkara lagi.

These days of the week…

Hari-hari dalam minggu ini…

‘Monday’ to ‘Friday’.

'Isnin' hingga 'Jumaat'.

Those are called the ‘weekdays’.

Itu dipanggil 'hari kerja'.

Ok…

Ok…

“Monday.”

“Isnin.”

“Tuesday.”

“Selasa.”

“Wednesday.”

“Rabu.”

“Thursday.”

“Khamis.”

“Friday.”

“Jumaat.”

‘Weekdays’.

'Hari minggu'.

Ok, those are the working days.

Ok, itulah hari bekerja.

The ‘Weekdays’.

'Hari Minggu'.

And, of course, ‘Saturday’ and ‘Sunday’…

Dan, sudah tentu, 'Sabtu' dan 'Ahad'...

That’s the ‘weekend’.

Itulah 'hujung minggu'.

Ok…

Ok…

So, ‘Weekdays’.

Jadi, 'Hari Minggu'.

‘Weekend’.

'Hujung minggu'.

Remember that, also.

Ingat itu juga.

Ok, let’s move on to a few examples.

Ok, mari kita beralih kepada beberapa contoh.

Ok, we’re going to talk about three important questions…talking about the day.

Ok, kita akan bercakap tentang tiga soalan penting…bercakap tentang hari itu.

And the questions are talking about ‘today’, ‘tomorrow’ and ‘yesterday’.

Dan soalan itu bercakap tentang 'hari ini', 'esok' dan 'semalam'.

Let’s take a look at the questions.

Mari kita lihat soalan.

Ok…

Ok…

Now, the first one is very important.

Sekarang, yang pertama adalah sangat penting.

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

Now some people, they will say “Which day is today?”

Sekarang sesetengah orang, mereka akan berkata "Hari manakah hari ini?"

Ahh..ok, that’s a little strange.

Ahh..ok, pelik sikit.

More common is using “What”.

Lebih biasa ialah menggunakan "Apa".

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

So, your answer “It’s…”.

Jadi, jawapan anda “Ia…”.

Ok, your answer should always begin with “It’s…”.

Ok, jawapan anda hendaklah sentiasa bermula dengan “Ia…”.

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

“It’s Monday.”

“Hari Isnin.”

Ok…

Ok…

Now, some people don’t use “It’s”.

Sekarang, sesetengah orang tidak menggunakan “Ia”.

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

“Monday.”

“Isnin.”

Ok…

Ok…

That’s ok.

Itu ok.

But, better is using the ‘it’s’.

Tetapi, lebih baik menggunakan 'itu'.

“It’s Monday.”

“Hari Isnin.”

Ok, that’s grammatically correct.

Ok, itu betul dari segi tatabahasa.

That’s a full sentence.

Itu ayat penuh.

“It’s Monday.”

“Hari Isnin.”

Alright…

Baiklah…

Let’s look at the next one.

Mari lihat yang seterusnya.

“What day is tomorrow?”

“Esok hari apa?”

Ok, so ‘tomorrow’….in the future.

Ok, jadi 'esok'…di masa hadapan.

“What day is tomorrow?”

“Esok hari apa?”

Again, “It’s Tuesday.”

Sekali lagi, "Hari Selasa."

Ok, “What day is tomorrow?”

Ok, “Esok hari apa?”

“It’s Tuesday.”

“Ini hari Selasa.”

Now, it is also possible.. because it’s ‘future’, we can say, “What day will

Sekarang, boleh juga.. sebab itu 'masa depan', kita boleh kata, “Esok hari apa

be tomorrow?”.

?”.

“It will be Tuesday.”

“Ia akan menjadi hari Selasa.”

Ok…

Ok…

“What day will be tomorrow?”

“Hari apa esok?”

“It will be Tuesday.”

“Ia akan menjadi hari Selasa.”

But actually…that’s ok, but this is more common.

Tetapi sebenarnya…itu ok, tetapi ini lebih biasa.

“What day is tomorrow?”

“Esok hari apa?”

It’s easier.

Ia lebih mudah.

“What day is tomorrow?”

“Esok hari apa?”

“It’s Tuesday.”

“Ini hari Selasa.”

Alright…

Baiklah…

The last one here.

Yang terakhir di sini.

“What day was yesterday?”

"Hari apakah semalam?"

Ok, ‘yesterday’…in the past.

Ok, 'semalam'…pada masa lalu.

“What day was yesterday?”

"Hari apakah semalam?"

Ok, we’re using…we’re changing the ‘be’ verb.. ”is”, “is”, to “was”.

Ok, kami menggunakan…kami menukar kata kerja 'menjadi'.. ”is”, “is”, kepada “was”.

Past tense.

masa lampau.

“What day was yesterday?”

"Hari apakah semalam?"

“It was Sunday.”

“Ia adalah hari Ahad.”

“It was Sunday.”

“Ia adalah hari Ahad.”

“What day was yesterday?”

"Hari apakah semalam?"

“It was Sunday.”

“Ia adalah hari Ahad.”

Ok, so again, let’s review.

Ok, jadi sekali lagi, mari kita semak semula.

“What day is today?”

"Hari ini hari apa?"

“It’s Monday.”

“Hari Isnin.”

“What day is tomorrow?”

“Esok hari apa?”

“It’s Tuesday.”

“Ini hari Selasa.”

“What day was yesterday?”

"Hari apakah semalam?"

“It was Sunday.”

“Ia adalah hari Ahad.”

Ok…

Ok…

This is the best way to ask and answer these questions.

Ini adalah cara terbaik untuk bertanya dan menjawab soalan ini.

Alright…

Baiklah…

Let’s move on.

Mari teruskan.

Ok, we’re going to look at three more questions talking about how to express days of the week.

Ok, kita akan melihat tiga lagi soalan yang bercakap tentang cara menyatakan hari dalam seminggu.

Now, these questions are not talking about ‘what day is today?’

Sekarang, soalan-soalan ini tidak bercakap tentang 'hari ini hari apa?' atau 'esok'

or ‘tomorrow’ or ‘yesterday’.

atau 'semalam'.

These questions are asking about…uhh…some event.

Soalan-soalan ini bertanya tentang…uhh…sesetengah peristiwa.

Ok, something is going to happen on a day.

Ok, sesuatu akan berlaku pada suatu hari.

Ok…

Ok…

And when something is going to happen, on a day, before we say the day, we should always

Dan apabila sesuatu akan berlaku, pada suatu hari, sebelum kita menyebut hari itu, kita harus sentiasa

use the preposition ‘on’.

menggunakan preposisi 'pada'.

Ok, we need that preposition ‘on’.

Ok, kita perlukan preposisi itu 'on'.

So the first question.

Jadi soalan pertama.

“When is our date?”

“Bila tarikh kita?”

“When is our meeting?”

“Bila pertemuan kita?”

Ok, I have to meet you.

Ok, saya kena jumpa awak.

“When is our date?”

“Bila tarikh kita?”

Ok, and you should answer with ‘on’.

Ok, dan anda harus menjawab dengan 'hidup'.

“On Friday.”

"Pada hari Jumaat."

Ok…

Ok…

“We’re going to meet on Friday.”

“Kita akan berjumpa pada hari Jumaat.”

You need that preposition.

Anda memerlukan preposisi itu.

This is our event…our meeting.

Ini adalah acara kami...perjumpaan kami.

When?

Bila?

“On Friday.”

"Pada hari Jumaat."

Next question.

Soalan seterusnya.

“Which days do we have English class?”

“Hari mana kita ada kelas Bahasa Inggeris?”

Ok, “Which days do we have English class?”

Ok, “Hari mana kita ada kelas Bahasa Inggeris?”

Now, this is asking “days”.

Sekarang, ini bertanya "hari".

“Which ‘days’ do we have English class?”

“Hari mana kita ada kelas Bahasa Inggeris?”

Well, “On Mondays.”

Nah, "Pada hari Isnin."

Ok, “On Mondays.”

Ok, "Pada hari Isnin."

So, the event is English class.

Jadi, acara itu adalah kelas Bahasa Inggeris.

When?

Bila?

“On Mondays.”

"Pada hari Isnin."

And the last question.

Dan soalan terakhir.

“When is my homework due?”

“Bila kerja rumah saya tamat?”

“When is my homework due?”

“Bila kerja rumah saya tamat?”

“When do I need to give my homework?”

"Bilakah saya perlu memberikan kerja rumah saya?"

That’s the event.

Itu acaranya.

“On Wednesday.”

"Pada hari Rabu."

Ok, “On Wednesday.”

Ok, "Pada hari Rabu."

Ok, so when asking questions about ‘what day is today’, ‘tomorrow’ and ‘yesterday’,

Ok, jadi apabila bertanya soalan tentang 'hari ini hari apa', 'esok' dan 'semalam',

you use “it’s”.

anda gunakan "ia".

But when you’re asking about some event..

Tetapi apabila anda bertanya tentang sesuatu peristiwa.. ok.. sesuatu akan berlaku pada suatu hari...anda

ok.. something is going to happen on a day…you have to use the preposition ‘on’.

perlu menggunakan kata depan 'pada'.

Alright…

Baiklah…

Let’s move on.

Mari teruskan.

Ok, we’re at the end of the video, but before we go, I want to talk about some common spelling

Ok, kita sudah berada di penghujung video, tetapi sebelum kita pergi, saya ingin bercakap tentang beberapa

mistakes that my students do.

kesilapan ejaan yang biasa dilakukan oleh pelajar saya.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

Ok, so here are some days of the week, but the spelling is wrong.

Ok, jadi berikut adalah beberapa hari dalam seminggu, tetapi ejaannya salah.

And the first one is ‘Thuesday’.

Dan yang pertama ialah 'Khamis'.

Ok, a lot of my students write ‘Thuesday’.

Ok, ramai pelajar saya menulis 'Khamis'.

I don’t know what day ‘Thuesday’ is…uhhh…

Saya tidak tahu 'Khamis' hari apa…uhhh...

I think they’re confused between ‘Tuesday’ and ‘Thursday’.

Saya rasa mereka keliru antara 'Selasa' dan 'Khamis'.

And somehow they’re mixing ‘Tuesday’ and ‘Thursday’ for ‘Thuesday’.

Dan entah bagaimana mereka mencampurkan 'Selasa' dan 'Khamis' untuk 'Khamis'.

Ok, don’t write ‘Thuesday’.

Ok, jangan tulis 'Khamis'.

There is never a ‘Thuesday’.

Tidak pernah ada 'Khamis'.

Be careful.

Berhati-hati.

Next one.

Seterusnya.

“Wednesday.”

“Rabu.”

Ok, so ‘Wednesday’ has a ‘d’, in the spelling there’s a ‘d’.

Ok, jadi 'Rabu' ada 'd', dalam ejaan ada 'd'.

But, of course, we don’t say “Wed-nes-day”.

Tetapi, sudah tentu, kami tidak mengatakan “Rabu-nes-hari”.

We say “Wednesday.”

Kami berkata "Rabu."

So lots of students spell it as they hear it.

Oleh itu, ramai pelajar mengejanya semasa mereka mendengarnya.

Ok, you got to be careful.

Ok, awak kena berhati-hati.

There is a ‘d’.

Terdapat 'd'.

So this ‘Wednesday’, sorry this is wrong.

Jadi 'Rabu' ini, maaf ini salah.

No!

Tidak!

Don’t do this.

Jangan buat begini.

The next one.

Yang seterusnya.

“Saturday.”

“Sabtu.”

Looks good.

Nampak bagus.

‘Saturday’, but be careful because this is a ‘u’, not an ‘e’.

'Sabtu', tetapi berhati-hati kerana ini adalah 'u', bukan 'e'.

“Saturday.”

“Sabtu.”

So, don’t spell it with the ‘e’.

Jadi, jangan eja dengan 'e'.

The last two.

Dua yang terakhir.

“Monday” and “Sunday.”

“Isnin” dan “Ahad.”

‘Monday’.

'Isnin'.

What’s wrong?

apa salahnya

Well, the spelling is ok, but there’s too much space here.

Baiklah, ejaannya ok, tetapi terlalu banyak ruang di sini.

Ok…

Ok…

A lot of students separate the ‘day’.

Ramai pelajar memisahkan 'hari'.

‘Tues…day’.

'Selasa…hari'.

‘Wednes…day’.

'Rabu…hari'.

They put too much space.

Mereka meletakkan terlalu banyak ruang.

Ok, it’s one word.

Ok, itu satu perkataan.

It should be very close.

Ia sepatutnya sangat dekat.

Be careful.

Berhati-hati.

Not too much space.

Tidak terlalu banyak ruang.

And the last one, ‘Sunday’.

Dan yang terakhir, 'Ahad'.

What’s wrong?

apa salahnya

Well, as I old you, it always starts with a capital letter.

Nah, seperti yang saya tuakan kepada anda, ia sentiasa bermula dengan huruf besar.

So, if you write it with a small ‘s’, that’s wrong.

Jadi, jika anda menulisnya dengan 's' kecil, itu salah.

Ok…

Ok…

Alright, so…

Baiklah, jadi…

Don’t make these spelling mistakes.

Jangan buat kesilapan ejaan ini.

Ahh..those are the days of the week.

Ahh..itulah hari-hari dalam seminggu.

You have to remember all seven.

Anda perlu ingat semua tujuh.

The pronunciation and the spelling.

Sebutan dan ejaan.

Takes some self-study, but I know you can do it.

Perlu belajar sendiri, tetapi saya tahu anda boleh melakukannya.

Alright…

Baiklah…

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about Months of the Year.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang Bulan Dalam Tahun.

Ok, I know the months of the year are very difficult to pronounce and spell.

Ok, saya tahu bulan dalam setahun sangat sukar untuk disebut dan dieja.

There’s twelve of them.

Terdapat dua belas daripada mereka.

So, also, very difficult to remember.

Jadi, juga, sangat sukar untuk diingati.

Ok…

Ok…

In this video, we are going to focus on pronunciation, spelling and the short form of the month.

Dalam video ini, kita akan menumpukan pada sebutan, ejaan dan bentuk pendek bulan tersebut.

So, let’s take a look at the first one.

Jadi, mari kita lihat yang pertama.

“January.”

“Januari.”

“January.”

“Januari.”

Ok, be sure to pronounce that correctly.

Ok, pastikan anda menyebutnya dengan betul.

“January.”

“Januari.”

“January.”

“Januari.”

And for the spelling, remember we need a capital ‘J’.

Dan untuk ejaan, ingat kita perlukan huruf besar 'J'.

A big ‘J’.

'J' besar.

We always need this for each month.

Kami sentiasa memerlukan ini untuk setiap bulan.

The capital letter.

Huruf besar.

Ok, so “January.”

Ok, jadi "Januari."

And the short form…’Jan.’.

Dan bentuk pendek…'Jan.'.

With a period.

Dengan tempoh.

This is called a period.

Ini dipanggil tempoh.

So, ‘Jan.’.

Jadi, 'Jan.'.

Capital letter.

Huruf besar.

Period.

Tempoh.

The next month is probably the most difficult month for my students to pronounce and spell.

Bulan seterusnya mungkin merupakan bulan yang paling sukar bagi pelajar saya untuk menyebut dan mengeja.

Ok, they’re always confused with this.

Ok, mereka selalu keliru dengan ini.

Ok, now let’s focus on the ‘F’.

Ok, sekarang mari kita fokus pada 'F'.

This is an ‘F’ sound.

Ini adalah bunyi 'F'.

“fff.”

"F F F."

Your teeth should touch your lip.

Gigi anda harus menyentuh bibir anda.

“fff.”

"F F F."

And this is a ‘b’ sound.

Dan ini adalah bunyi 'b'.

“bbb.”

“bbb.”

Ok…

Ok…

So we should think of this as “Fe…”, “Fe…”, “bru…”, “bru…”, “ary…”.

Jadi kita harus menganggap ini sebagai “Fe…”, “Fe…”, “bru…”, “bru…”, “ary…”.

“Fe..bru..ary.”

"Februari."

“Fe..bru..ary.”

"Februari."

“February.”

"Februari."

“February.”

"Februari."

“February.”

"Februari."

Ok, it’s very difficult.

Ok, susah sangat.

“February.”

"Februari."

“February.”

"Februari."

So, it takes a lot of practice…

Jadi, ia memerlukan banyak latihan...

Also, the spelling…

Selain itu, ejaannya...

Ok, my students are often confused with the spelling and the ‘R’s’.

Ok, pelajar saya sering keliru dengan ejaan dan 'R'.

“February.”

"Februari."

And the short form…

Dan bentuk pendek…

‘F-e-b’ period.

tempoh 'Fe-b'.

The next four…little bit easier.

Empat seterusnya…sedikit lebih mudah.

Ok…

Ok…

“March.”

“Mac.”

“March.”

“Mac.”

“April.”

“April.”

“April.”

“April.”

“May.”

"Mungkin."

“May.”

"Mungkin."

And “June.”

Dan "Jun."

“June.”

“Jun.”

Ok…

Ok…

And the short form.

Dan bentuk ringkasnya.

Capital, remember the capital.

Modal, ingat modal.

‘M-a-r’ period.

Tempoh 'Ma-r'.

‘A-p-r’ period.

Tempoh 'Ap-r'.

‘May’ is special.

'Mei' istimewa.

There is no short form.

Tiada bentuk pendek.

‘May’ is just always ‘May’.

'Mei' selalunya 'Mei'.

So you should never have a ‘period’ here.

Jadi anda tidak sepatutnya mempunyai 'tempoh' di sini.

Never have the same.

Tidak pernah mempunyai yang sama.

“May.”

"Mungkin."

Only ‘May’.

Hanya 'Mei'.

“June.”

“Jun.”

‘J-u-n’ period.

Tempoh 'Ju-n'.

Ok, so the first six…one more time.

Ok, jadi enam yang pertama…sekali lagi.

“January.”

“Januari.”

“February.”

"Februari."

“March.”

“Mac.”

“April.”

“April.”

“May.”

"Mungkin."

“June.”

“Jun.”

Ok, let’s take a look at the last six months starting with “July”.

Ok, mari kita lihat enam bulan terakhir bermula dengan "Julai".

Ok…

Ok…

So, don’t be confused with ‘June’.

Jadi, jangan keliru dengan 'Jun'.

“July.”

“Julai.”

Again, capital letters here.

Sekali lagi, huruf besar di sini.

‘J-u-l’ period.

Tempoh 'Ju-l'.

The next one.

Yang seterusnya.

“August.”

“Ogos.”

“August.”

“Ogos.”

This is “aww”.

Ini adalah "aww".

‘A-u’ is “aww”.

'A-u' ialah "aww".

“August.”

“Ogos.”

Ok and the short form.

Ok dan bentuk ringkasnya.

‘A-u-g’ period.

Tempoh 'Au-g'.

“September.”

“September.”

“September.”

“September.”

“September.”

“September.”

‘S-e-p’ period.

Tempoh 'Se-p'.

“October.”

“Oktober.”

“October.”

“Oktober.”

“October.”

“Oktober.”

‘O-c-t’ period.

Tempoh 'Ok-t'.

“November.”

“November.”

“November.”

“November.”

“November.”

“November.”

Ok, this is a ‘v’.

Ok, ini 'v'.

“Vvv.”

“Vvv.”

“November.”

“November.”

“November.”

“November.”

And the last month.

Dan bulan lepas.

“December.”

“Disember.”

“December.”

“Disember.”

Ok, so let’s go through the last six again.

Ok, jadi mari kita melalui enam terakhir sekali lagi.

“July.”

“Julai.”

“July.”

“Julai.”

“August.”

“Ogos.”

“August.”

“Ogos.”

“September.”

“September.”

“September.”

“September.”

“October.”

“Oktober.”

“October.”

“Oktober.”

“November.”

“November.”

“November.”

“November.”

“December.”

“Disember.”

“December.”

“Disember.”

Whew…that’s all the twelve months.

Wah…itu sahaja dua belas bulan.

Ok…

Ok…

So, let’s move on.

Jadi, mari teruskan.

Ok, we’re going to look at three important questions, should know when asking about ‘month’.

Ok, kita akan melihat tiga soalan penting, perlu tahu apabila bertanya tentang 'bulan'.

Here’s the first question.

Inilah soalan pertama.

“What month is it?”

"Bulan apakah ini?"

Ok…

Ok…

Now, remember with the pronunciation of ‘month’.

Sekarang, ingat dengan sebutan 'bulan'.

“Month.”

“Bulan.”

You tongue should come out.

Lidah awak patut keluar.

“Month.”

“Bulan.”

“What month is it?”

"Bulan apakah ini?"

“What month is it?”

"Bulan apakah ini?"

Ok…

Ok…

Your answer will begin with ‘It’s…’; ‘It is’…’It’s’.

Jawapan anda akan bermula dengan 'Ia…'; 'Ia'…'Ia'.

“It’s January.”

“Sudah bulan Januari.”

“What month is it?”

"Bulan apakah ini?"

“It’s January.”

“Sudah bulan Januari.”

Alright…

Baiklah…

Some people may say, “Which month is it?”

Sesetengah orang mungkin berkata, "Bulan yang manakah?"

Ok…

Ok…

“Which” is ok…”What” is ok, but more common is the ‘What’.

“Yang” ok…”Apa” ok, tetapi yang lebih biasa ialah 'Apa'.

“What month is it?”

"Bulan apakah ini?"

“It’s January.”

“Sudah bulan Januari.”

Alright…

Baiklah…

Next question.

Soalan seterusnya.

“What’s next month?”

“Apa bulan depan?”

Ok…

Ok…

“What’s next month?”

“Apa bulan depan?”

Ok, so, this is asking about the future…’next month’.

Ok, jadi, ini bertanya tentang masa depan…'bulan depan'.

“What’s next month?”

“Apa bulan depan?”

Now, some people will answer…

Sekarang, sesetengah orang akan menjawab…

“It ‘will be’…

"Ia 'akan menjadi' ... Februari."

February.”

Ok, itu ok.

Ok, that’s ok.

Tetapi yang lebih biasa ialah "Sekarang bulan Februari."

But more common is just simply “It’s February.”

Ok…

Ok…

Ini mungkin yang kebanyakan orang akan katakan.

This is probably what most people will say.

“Sekarang bulan Februari.”

“It’s February.”

“Apa bulan depan?”

“What’s next month?”

“Sekarang bulan Februari.”

“It’s February.”

Soalan terakhir.

The last question.

“Apa bulan lepas?” ..pada masa lalu.

“What was last month?”

Ok, kami menggunakan 'was'…pada masa lalu.

..in the past.

“Apa bulan lepas?”

Ok, we’re using ‘was’…in the past.

“Ia adalah…Disember.”

“What was last month?”

“Ia adalah Disember.”

“It was…December.”

Ok…

“It was December.”

“Bulan berapa ni?”

Ok…

“Sudah bulan Januari.”

“What month is it?”

“Apa bulan depan?”

“It’s January.”

“Sekarang bulan Februari.”

“What’s next month?”

“Apa bulan lepas?”

“It’s February.”

“Ia adalah Disember.”

“What was last month?”

Ok…

“It was December.”

Jadi, begitulah cara anda bertanya dan menjawab tentang bulan.

Ok…

Ok…

So, that’s how you ask and answer about the months.

Mari kita pergi ke bahagian seterusnya.

Ok…

Berikut adalah tiga lagi soalan tentang cara menggunakan 'bulan' dalam ayat.

Let’s go to the next part.

Ok…

Here are three more questions on how to use ‘months’ in a sentence.

Mari kita lihat.

Ok…

Soalan-soalan ini bercakap tentang beberapa aktiviti atau acara yang akan berlaku dalam sebulan.

Let’s take a look.

Ok…

These questions are talking about some activity or event that will happen in a month.

Jadi, apabila kita bercakap tentang aktiviti atau peristiwa yang akan berlaku dalam sebulan, kita perlu

Ok…

menggunakan preposisi 'dalam'.

So when we’re talking about an activity or event that will happen in a month, we need

Ok, apabila kita bercakap tentang 'Hari Minggu', kita terpaksa menggunakan preposisi

to use the preposition ‘in’.

'pada'.

Ok, when we’re talking about ‘Days of the Week’, we had to use the preposition

Tetapi untuk 'bulan', kami menggunakan preposisi 'dalam'.

‘on’.

Ingat itu.

But for ‘months’, we use the preposition ‘in’.

Ok, jadi inilah beberapa soalan.

Remember that.

“Bulan mana awak lahir?”

Ok, so here’s some questions.

Ok, kita sudah berada di penghujung video, tetapi sebelum saya pergi, saya ingin bercakap tentang beberapa kesilapan sekali lagi.

“Which month were you born?”

Ahhh…sila berhati-hati dengan ejaan anda.

Ok, we’re at the end of the video, but before I go, I want to talk about some mistakes again.

Mari kita lihat ketiga-tiga ini.

Ahhh…please be careful with your spelling.

Ketiga-tiga ini sangat biasa.

Let’s take a look at these three.

Seperti yang anda lihat, "Tidak".

These three are very common.

Jangan mengeja perkataan ini seperti ini.

As you can see, “No”.

Sekarang yang pertama…

Don’t spell these words like this.

Kita boleh meneka bulan ini ialah "Februari", tetapi pelajar keliru dengan 'V'

Now the first one…

dan 'b'.

We can guess this month is “February”, but the students are confused with the ‘V’

Mereka menulis "Fevruary".

and the ‘b’.

Juga, mereka merindui 'u'.

They’re writing “Fevruary”.

Ok, jadi terdapat banyak kesilapan dengan ejaan 'Februari'.

Also, they’re missing a ‘u’.

Berhati-hati.

Ok, so there’s lots of mistakes with spelling ‘February’.

Jangan buat begini.

Be careful.

Yang seterusnya ialah "April".

Don’t do this.

“April.”

The next one is “April”.

Tetapi mereka sedang menulis 'v'.

“April.”

Saya tidak tahu mengapa mereka menulis 'v', tetapi mereka menulis 'v'.

But they’re writing a ‘v’.

Ia sepatutnya 'p'.

I don’t know why they’re writing a ‘v’, but they’re writing a ‘v’.

Jadi jangan…jangan tulis “Avril”.

It should be a ‘p’.

So don’t…don’t write “Avril”.

“April.”

“April.”

And the last one.

Dan yang terakhir.

I can understand the mistake.

Saya boleh memahami kesilapan itu.

“December.”

“Disember.”

“December.”

“Disember.”

Ok, I understand because this is actually a ‘c’.

Ok, saya faham sebab ini sebenarnya 'c'.

“sss”…it makes an ‘s’ sound.

“sss”…ia mengeluarkan bunyi 's'.

“December.”

“Disember.”

But, you got to be careful.

Tapi, awak kena berhati-hati.

You need the ‘c’.

Anda memerlukan 'c'.

“December.”

“Disember.”

Alright…

Baiklah…

So, anyway, with the ‘s’…don’t write like that.

Jadi, bagaimanapun, dengan 's'...jangan tulis seperti itu.

Ok, so you got to be very careful with the spelling of the months.

Ok, jadi anda perlu berhati-hati dengan ejaan bulan.

Alright…

Baiklah…

So that’s the ‘Months of the Year’.

Jadi itulah 'Bulan Dalam Tahun'.

I hope you understand.

Saya berharap anda memahami.

Ahhh..there’s twelve of them.

Ahhh..ada dua belas orang.

I know it takes a lot of practice to pronounce and to spell.

Saya tahu ia memerlukan banyak latihan untuk menyebut dan mengeja.

But you need to do a lot of self-study to master them.

Tetapi anda perlu melakukan banyak kajian sendiri untuk menguasainya.

Ok…

Ok…

I want you to be perfect with them.

Saya mahu anda menjadi sempurna dengan mereka.

Ok, that’s it for this video.

Ok, itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we are going to talk about how to express the year in English.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara menyatakan tahun dalam bahasa Inggeris.

Ok, it’s a little bit difficult, but I know after this video, you will understand…and

Ok, ia agak sukar, tetapi saya tahu selepas video ini, anda akan faham…dan

you’ll be able to do it very well.

anda akan dapat melakukannya dengan baik.

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

So, on the board, I wrote some years.

Jadi, di papan tulis, saya menulis beberapa tahun.

Ok…

Okey…

So, you just have to listen and follow me.

Jadi, anda hanya perlu mendengar dan mengikuti saya.

The first year up here, is the year I was born.

Tahun pertama di sini, adalah tahun saya dilahirkan.

Yes, I’m quite old.

Ya, saya sudah agak tua.

So how would we express this year in English?

Jadi bagaimana kita akan menyatakan tahun ini dalam bahasa Inggeris?

We’re going to look at the first part.

Kami akan melihat bahagian pertama.

“Nineteen.” …and the last part, “Seventy-five.”

"Sembilan belas." …dan bahagian terakhir, “Tujuh puluh lima.”

So, we’re going yo divide that into “Nineteen seventy-five”.

Jadi, kami akan membahagikannya kepada "Sembilan belas tujuh puluh lima".

“Nineteen seventy-five.”

"Sembilan belas tujuh puluh lima."

Never, never, never, never, never say “one thousand nine hundred and seventy-five”.

Jangan sekali-kali, jangan sekali-kali, jangan sekali-kali, jangan sekali-kali, jangan sekali-kali berkata "seribu sembilan ratus tujuh puluh lima".

No.

Tidak.

The way to express this year: “Nineteen seventy-five.”

Cara untuk menyatakan tahun ini: "Sembilan belas tujuh puluh lima."

Let’s look at the next one.

Jom tengok yang seterusnya.

This is “Nineteen seventy-five.”

Ini adalah "Sembilan belas tujuh puluh lima."

This is “Nineteen ninety-nine.”

Ini ialah "Sembilan belas sembilan puluh sembilan."

Ok…

Ok…

“Nineteen seventy-five.”

“Sembilan belas tujuh puluh lima.”

“Nineteen ninety-nine.”

"Sembilan belas sembilan puluh sembilan."

The next one…Ok….

Yang seterusnya…Ok….

This is a little different because…ahh…there’s three zeros.

Ini sedikit berbeza kerana…ahh…ada tiga sifar.

So, for this year, we only say, “two thousand”.

Jadi, untuk tahun ini, kami hanya berkata, "dua ribu".

Ok, there’s one way to say it.

Ok, ada satu cara untuk menyatakannya.

“Two thousand.”

"Dua ribu."

The next one.

Yang seterusnya.

Ok…

Ok…

Now, the next one…there’s actually two ways to express it in English.

Sekarang, yang seterusnya…sebenarnya ada dua cara untuk menyatakannya dalam bahasa Inggeris.

One way is, “two thousand one”.

Satu cara ialah, "dua ribu satu".

Another way is, “twenty-oh-one”.

Cara lain ialah, "dua puluh oh-satu".

Ok…

Ok…

“Two thousand one.”

“Dua ribu satu.”

Or…

Atau…

“Twenty-oh-one.”

"Dua puluh oh-satu."

Ok, remember, ‘zeros’ we can call “oh”.

Ok, ingat, 'sifar' kita boleh panggil "oh".

“Twenty-oh-one.”

"Dua puluh oh-satu."

The next one.

Yang seterusnya.

“Two thousand twelve.”

"Dua ribu dua belas."

Or…

Atau…

“Twenty twelve.”

“Dua puluh dua belas.”

Again, there’s two ways.

Sekali lagi, ada dua cara.

“Two thousand twelve.”

"Dua ribu dua belas."

“Twenty twelve.”

“Dua puluh dua belas.”

Next one…similar.

Seterusnya…serupa.

“Two thousand thirteen.”

"Dua ribu tiga belas."

“Twenty thirteen.”

"Dua puluh tiga belas."

And the last one…in the future…

Dan yang terakhir…pada masa hadapan…

“Twenty twenty.”

“Dua puluh dua puluh.”

Or…

Atau…

“Two thousand twenty.”

“Dua ribu dua puluh.”

Ok…so from here…going all the ‘two thousands’, there’s two ways to express it.

Ok…jadi dari sini…semua 'dua ribu', ada dua cara untuk menyatakannya.

So, sometimes that’s confusing.

Jadi, kadang-kadang itu mengelirukan.

So, let’s go through the list again.

Jadi, mari kita semak semula senarai itu.

“Nineteen seventy-five.”

"Sembilan belas tujuh puluh lima."

“Nineteen ninety-nine.”

"Sembilan belas sembilan puluh sembilan."

“Two thousand.”

"Dua ribu."

“Two thousand one.”

“Dua ribu satu.”

Or…

Atau…

“Twenty-oh-one.”

“Dua puluh oh-satu.”

“Two thousand twelve.”

"Dua ribu dua belas."

Or…

Atau…

“Twenty twelve.”

“Dua puluh dua belas.”

“Two thousand thirteen.”

"Dua ribu tiga belas."

“Twenty thirteen.”

"Dua puluh tiga belas."

“Two thousand twenty.”

“Dua ribu dua puluh.”

Or…

Atau…

“Twenty twenty.”

“Dua puluh dua puluh.”

Alright…

Baiklah…

So that’s how we express years in English.

Jadi begitulah cara kami menyatakan tahun dalam bahasa Inggeris.

Let’s do some more practice.

Jom buat latihan lagi.

Ok, so let’s take a look at a few questions, so we can understand how to use ‘year’

Ok, jadi mari kita lihat beberapa soalan, supaya kita boleh memahami cara menggunakan 'tahun'

in a sentence.

dalam ayat.

Questions one here: “What year is it now?”

Soalan satu di sini: “Tahun berapa sekarang?”

“What year is it now?”

“Tahun berapa sekarang?”

Because it’s now, we want to start our sentence with “It’s”.

Kerana sekarang, kami ingin memulakan ayat kami dengan "Ia".

“What year is it now?”

“Tahun berapa sekarang?”

“It’s two thousand twelve.”

"Ia adalah dua ribu dua belas."

Or…

Atau…

“Twenty-twelve.”

“Dua puluh dua belas.”

Ok, “What year is it now?”

Ok, “Tahun berapa sekarang?”

“It’s Twenty-twelve.”

“Dua puluh dua belas.”

Again, you should use “it’s”, but of course it’s ok just to say the year.

Sekali lagi, anda harus menggunakan "ia", tetapi sudah tentu tidak mengapa hanya untuk menyebut tahun.

But I prefer a full sentence.

Tetapi saya lebih suka ayat penuh.

“It’s two thousand twelve.”

"Ia adalah dua ribu dua belas."

Let’s look at the next question.

Mari kita lihat soalan seterusnya.

“What year were you born?”

"Tahun apa kamu dilahirkan?"

“What year were you born?”

"Tahun apa kamu dilahirkan?"

Again, you came out of your mother…as a baby…

Sekali lagi, anda keluar dari ibu anda…sebagai bayi…

“What year were you born?”

“Tahun berapa anda dilahirkan?”

Ok, with the ‘years’, you want to use the preposition ‘in’.

Ok, dengan 'tahun', anda mahu menggunakan preposisi 'dalam'.

Ok…

Ok…

Now, with ‘days’, we use the preposition ‘on’.

Sekarang, dengan 'hari', kita menggunakan preposisi 'on'.

With ‘months’, we use the preposition ‘in’.

Dengan 'bulan', kami menggunakan kata depan 'dalam'.

And with ‘years’, we must use the preposition ‘in’.

Dan dengan 'tahun', kita mesti menggunakan kata depan 'dalam'.

So, “What year were you born?”

Jadi, "Tahun berapa anda dilahirkan?"

“In nineteen seventy-five.”

"Dalam sembilan belas tujuh puluh lima."

Ok, that’s the year I was born.

Ok, itu tahun saya dilahirkan.

“In nineteen seventy-five.”

"Dalam sembilan belas tujuh puluh lima."

The last question.

Soalan terakhir.

Very important to Korea.

Sangat penting untuk Korea.

“When is the Pyeongchang Olympics?”

“Bilakah Sukan Olimpik Pyeongchang?”

Ok, coming soon.

Ok, akan datang tidak lama lagi.

“When is the Pyeongchang Olympics?”

“Bilakah Sukan Olimpik Pyeongchang?”

“In”, ok, again, ‘in’ is our preposition.

“In”, ok, sekali lagi, 'in' ialah preposisi kami.

“In two thousand eighteen.”

"Dalam dua ribu lapan belas."

Or…

Atau…

“In twenty eighteen.”

“Dalam dua puluh lapan belas.”

Alright…

Baiklah…

So those are a few examples of how to use it in a sentence.

Jadi itu adalah beberapa contoh cara menggunakannya dalam ayat.

Ahh..I hope you understand these examples.

Ahh..saya harap anda faham contoh-contoh ini.

Using years…ahhh..is very…very easy.

Menggunakan tahun…ahhh..sangat…sangat mudah.

Ok, they’re easy to express.

Ok, mereka mudah untuk diungkapkan.

Just remember to use the preposition ‘in’.

Ingatlah untuk menggunakan preposisi 'dalam'.

Ok…

Ok…

That’s it for ‘years’ and I will see you next video.

Itu sahaja untuk 'tahun' dan saya akan melihat anda video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about how to express the date in English.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara menyatakan tarikh dalam bahasa Inggeris.

That can be very difficult because you have to know your months.

Itu boleh menjadi sangat sukar kerana anda perlu mengetahui bulan anda.

You have to know your ordinal numbers.

Anda perlu tahu nombor ordinal anda.

You have to know how to express your years.

Anda perlu tahu bagaimana untuk menyatakan tahun anda.

So, this is a very advanced video, but it’s a good video to learn.

Jadi, ini adalah video yang sangat maju, tetapi ia adalah video yang bagus untuk dipelajari.

Ahh…so, I’m going to start with this question.

Ahh…jadi, saya akan mulakan dengan soalan ini.

“What’s the date, today?”

"Apa tarikh hari ini?"

Now, don’t confuse this question with, “What’s the day, today?”, because the day is only

Sekarang, jangan kelirukan soalan ini dengan, "Hari apa, hari ini?", kerana hari itu hanya

asking about “Monday, Tuesday, Wednesday…so on.”

bertanya tentang "Isnin, Selasa, Rabu...seterusnya."

This question is, “What’s the date..?”

Soalan ini ialah, “Tarikh berapa..?”

Ok…

Ok…

So, we…it’s very different than ‘day’.

Jadi, kami…ia sangat berbeza daripada 'hari'.

So, there’s two styles here of how to express the date.

Jadi, terdapat dua gaya di sini tentang cara menyatakan tarikh.

One style is British style.

Satu gaya ialah gaya British.

And one style is American style or Canadian style.

Dan satu gaya ialah gaya Amerika atau gaya Kanada.

We use this.

Kami menggunakan ini.

Ok, so “What’s the date, today?”

Ok, jadi “Tarikh apakah hari ini?”

And it’s the same date.

Dan ia adalah tarikh yang sama.

They put the ‘fourteenth’, ‘March’, ‘two thousand thirteen’.

Mereka meletakkan 'empat belas', 'Mac', 'dua ribu tiga belas'.

Ok, so how..

Ok, jadi bagaimana.. bagaimana mereka akan menyatakannya?

how would they express that?

“What’s the date, today?”

"Apa tarikh hari ini?"

“It’s the fourteenth of March two thousand thirteen.”

“Ia adalah empat belas Mac dua ribu tiga belas.”

Or “Twenty-thirteen.”

Atau "Dua puluh tiga belas."

Ok…

Ok…

Short form.

Bentuk ringkas.

‘Fourteen’, ‘three’, ‘thirteen’.

'Empat belas', 'tiga', 'tiga belas'.

Now they use a…’day’, ‘month’, ‘year’.

Kini mereka menggunakan…'hari', 'bulan', 'tahun'.

Ok, but I know in Korea, you use the opposite ‘year’, ‘month’, ‘day’.

Ok, tetapi saya tahu di Korea, anda menggunakan 'tahun', 'bulan', 'hari' yang bertentangan.

But the British style is opposite.

Tetapi gaya British adalah bertentangan.

Alright, now here is the American style and the style I want to show you because I’m

Baiklah, sekarang inilah gaya Amerika dan gaya yang ingin saya tunjukkan kepada anda kerana saya orang

Canadian.

Kanada.

I use this, also.

Saya menggunakan ini juga.

“What’s the date, today?”

"Apa tarikh hari ini?"

“March fourteenth…fourteenth, twenty thirteen.”

“Empat belas Mac…empat belas, dua puluh tiga belas.”

“March fourteenth, twenty thirteen.”

"Empat belas Mac, dua puluh tiga belas."

‘Three’, ‘fourteen’, ‘thirteen’.

'Tiga', 'empat belas', 'tiga belas'.

That’s how you would express it short style.

Begitulah cara anda menyatakannya dengan gaya pendek.

Ok…

Ok…

Now both ways are ok…doesn’t matter.

Sekarang kedua-dua cara adalah ok…tidak mengapa.

But this is how you would express a ‘date’.

Tetapi ini adalah cara anda menyatakan 'tarikh'.

Put your ‘month’.

Letakkan 'bulan' anda.

Capital letter.

Huruf besar.

Put your ordinal number.

Letakkan nombor ordinal anda.

This is “fourteenth”.

Ini adalah "keempat belas".

A ‘comma’…and the year.

Satu 'koma'…dan tahun.

Ok, and you would read it as “March fourteenth, twenty thirteen.”

Ok, dan anda akan membacanya sebagai "empat belas Mac, dua puluh tiga belas."

Alright, so that’s how you express the ‘date’.

Baiklah, jadi begitulah cara anda menyatakan 'tarikh'.

Let’s do some more practice.

Jom buat latihan lagi.

Ok, here are some examples to help us understand how to express the ‘dates’.

Ok, berikut adalah beberapa contoh untuk membantu kami memahami cara menyatakan 'tarikh'.

First, let’s look at this question.

Pertama, mari kita lihat soalan ini.

“When is payday?”

“Bila hari gaji?”

Now, “payday” is a very important day.

Kini, "hari gaji" ialah hari yang sangat penting.

That’s when you get your money from your job.

Itulah apabila anda mendapat wang anda dari pekerjaan anda.

“When is payday?”

“Bila hari gaji?”

So, I’m going to begin my answer with “It’s”.

Jadi, saya akan memulakan jawapan saya dengan "Ia".

“It is…

“Ia…

It’s” “When is payday?”

Ia” “Bila hari gaji?”

Ok, and you can see when I’m expressing the ‘date’, I’m always going to use

Ok, dan anda boleh lihat apabila saya menyatakan 'tarikh', saya sentiasa akan menggunakan

the preposition ‘on’.

preposisi 'pada'.

The preposition ‘on’.

Kata depan 'on'.

Ok…

Ok…

So, “When is payday?”

Jadi, “Bilakah hari gaji?”

“It’s on Monday.”

“Ia pada hari Isnin.”

That’s very simple.

Itu sangat mudah.

“It’s on the sixteenth.”

"Ia pada keenam belas."

Ok, “It’s on the sixteenth of this month.”

Ok, "Ia pada enam belas bulan ini."

Now, if your just going to focus on the date here, ‘Sixteenth’, we always need a ‘the’.

Sekarang, jika anda hanya akan memberi tumpuan kepada tarikh di sini, 'Keenam Belas', kami sentiasa memerlukan 'yang'.

“The sixteenth.”

“Yang keenam belas.”

Alright, the next one, we’re going to combine these.

Baiklah, yang seterusnya, kita akan menggabungkan ini.

We’re going to put these two together.

Kami akan menyatukan kedua-duanya.

“When is payday?”

“Bila hari gaji?”

“It’s on Monday the sixteenth.”

“Ia pada hari Isnin keenam belas.”

Ok, so we have “On Monday”.

Ok, jadi kita ada "Pada hari Isnin".

That’s ok.

Tidak mengapa.

“On the sixteenth.”

"Pada keenam belas."

That’s ok.

Tidak mengapa.

“On Monday the sixteenth.”

"Pada hari Isnin keenam belas."

That’s ok, too.

Itu pun ok.

Ok, all of them are ok, but this one…ahh…there’s no confusion.

Ok, semuanya ok, tetapi yang ini…ahh…tiada kekeliruan.

This is very detailed.

Ini sangat terperinci.

Alright, let’s look at the last two.

Baiklah, mari kita lihat dua yang terakhir.

Now, “When is payday?”

Sekarang, “Bilakah hari gaji?”

“It’s on June sixteenth.”

“Ia pada Jun enam belas.”

Ok, you want to focus on the month sometimes.

Ok, kadang-kadang nak fokus pada bulan.

“It’s on June sixteenth.”

“Ia pada Jun enam belas.”

And let’s put all of these together.

Dan mari kita satukan semua ini.

“When is payday?”

“Bila hari gaji?”

“It’s on Monday June sixteenth.”

“Ia pada hari Isnin keenam belas Jun.”

Ok, if you want to be very detailed and make sure there’s no confusion, your going to

Ok, jika anda ingin menjadi sangat terperinci dan pastikan tiada kekeliruan, anda akan

say the ‘day’, the ‘month’ and the ‘date’ here.

menyebut 'hari', 'bulan' dan 'tarikh' di sini.

Ok, “When is payday?”

Ok, “Bilakah hari gaji?”

“It’s on Monday June sixteenth.”

“Ia pada hari Isnin keenam belas Jun.”

Ok…

Ok…

So there are many ways to express the same thing.

Jadi terdapat banyak cara untuk menyatakan perkara yang sama.

Ok, it depends on the situation.

Ok, bergantung pada keadaan.

But you have to be familiar with all these ways…cause…which one is the best way?

Tetapi anda perlu biasa dengan semua cara ini…kerana…yang mana satu cara terbaik?

Well, there is no best way here.

Nah, tidak ada cara terbaik di sini.

Ahh…it depends on the person.

Ahh...terpulang pada orangnya.

Everyone’s going to say it a little bit different.

Semua orang akan mengatakannya sedikit berbeza.

Alright, let’s move on to some questions.

Baiklah, mari kita beralih kepada beberapa soalan.

The first question here.

Soalan pertama di sini.

“When were you born?”

“Bila awak lahir?”

Ok, “When were you born?”

Ok, "Bilakah anda dilahirkan?"

Again, you came out of your mother as a baby.

Sekali lagi, anda keluar dari ibu anda sebagai bayi.

“When were you born?”

“Bila awak lahir?”

This is a very detailed answer.

Ini adalah jawapan yang sangat terperinci.

Ok, so this is when I was born.

Ok, jadi ini adalah ketika saya dilahirkan.

“On March twentieth, nineteen seventy-five.”

“Pada tanggal dua puluh Mac, sembilan belas tujuh puluh lima.”

Ok, so I’m going to put the capital on ‘March’, ‘twentieth’, comma, ‘nineteen seventy-five’.

Ok, jadi saya akan meletakkan modal pada 'Mac', 'kedua puluh', koma, 'sembilan belas tujuh puluh lima'.

That’s how I would write and say that ‘date’.

Begitulah cara saya menulis dan menyebut 'tarikh' itu.

Let’s move on to the next question.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya.

“When is your birthday?”

“Bila hari lahir awak?”

Ok, they’re very similar questions.

Ok, mereka soalan yang hampir serupa.

“When were you born?”

“Bila awak lahir?”

“When is your birthday?”

“Bila hari lahir awak?”

Ok, so, “When is your birthday?”…doesn’t really care about the year.

Ok, jadi, “Bilakah hari lahir anda?”…tidak begitu mengambil berat tentang tahun itu.

It’s more about the ‘month’ and the ‘date’.

Ia lebih kepada 'bulan' dan 'tarikh'.

Ok, so, “When is your birthday?”

Ok, jadi, “Bilakah hari lahir awak?”

“On March twentieth.”

"Pada kedua puluh Mac."

“On March twentieth.”

"Pada kedua puluh Mac."

That’s the date of my birthday.

Itu tarikh hari lahir saya.

Next one.

Seterusnya.

“When is Valentine’s Day?”

“Bilakah Hari Valentine?”

A very good and happy day.

Hari yang sangat baik dan gembira.

“When is Valentine’s Day?”

“Bilakah Hari Valentine?”

“On February fourteenth.”

“Pada keempat belas Februari.”

“On February fourteenth.”

“Pada keempat belas Februari.”

The last question.

Soalan terakhir.

“When will you go to Spain?”

"Bilakah anda akan pergi ke Sepanyol?"

“When will you go to Spain?”

"Bilakah anda akan pergi ke Sepanyol?"

Your asking your friend.

Awak tanya kawan awak.

“When will you go to Spain?”

"Bilakah anda akan pergi ke Sepanyol?"

And maybe she answers very quickly…”Oh, on the nineteenth”.

Dan mungkin dia menjawab dengan cepat…”Oh, pada kesembilan belas”.

“On the nineteenth.”

“Pada kesembilan belas.”

Alright…

Baiklah…

So, I hope you have a better understanding of how to express the ‘date’ in English.

Jadi, saya harap anda mempunyai pemahaman yang lebih baik tentang cara menyatakan 'tarikh' dalam bahasa Inggeris.

Takes a lot of self-study and practice, but I know you can…you can understand if you

Memerlukan banyak belajar sendiri dan latihan, tetapi saya tahu anda boleh…anda boleh faham jika anda

really really try.

benar-benar mencuba.

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hi, everyone.

Hai semua.

In this video, we’re going to talk about the seasons.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang musim.

Ok, it’s very easy.

Ok, ia sangat mudah.

Because there’s only four seasons.

Kerana hanya ada empat musim.

Alright, and you probably already know them.

Baiklah, dan anda mungkin sudah mengenali mereka.

Here they are.

Di sini mereka.

And the first one is “spring’.

Dan yang pertama ialah "musim bunga'.

“Spring.’

"Musim bunga.'

And ‘spring’ is when the flowers come out.

Dan 'musim bunga' adalah apabila bunga keluar.

Ok…

Ok…

The next season.

Musim seterusnya.

“Summer.”

“Musim panas.”

“Summer.”

“Musim panas.”

Summer is hot.

Musim panas panas.

Summer is a good time to go to the beach.

Musim panas adalah masa yang baik untuk pergi ke pantai.

Summer is my favorite season.

Musim panas adalah musim kegemaran saya.

I like hot weather.

Saya suka cuaca panas.

Alright, the next season.

Baiklah, musim seterusnya.

“Autumn.”

“Musim luruh.”

“Autumn.”

“Musim luruh.”

Ok, this has an ‘au’.

Ok, ini mempunyai 'au'.

“Autumn.”

“Musim luruh.”

“Autumn.”

“Musim luruh.”

So, instead of “autumn”, an easier way is just to say, “fall”.

Jadi, bukannya "musim luruh", cara yang lebih mudah ialah dengan mengatakan, "jatuh".

You can say, “autumn”, or “fall”.

Anda boleh menyebut, "musim luruh", atau "jatuh".

Both are ok.

Kedua-duanya ok.

They mean the same thing.

Mereka bermaksud perkara yang sama.

So, of course, in ‘autumn’, the leaves on the trees fall.

Jadi, sudah tentu, pada 'musim luruh', daun pada pokok gugur.

And the last season.

Dan musim lepas.

“Winter.”

“Musim sejuk.”

Ok…”Winter.”

Ok…”Musim sejuk.”

‘Winter’, of course, is very cold… and you build snowmen in winter.

'Musim Sejuk', sudah tentu, sangat sejuk... dan anda membina manusia salji pada musim sejuk.

Uhh…I don’t like winter very much.

Uhh…Saya tidak suka musim sejuk sangat.

Ok, so those are the four seasons.

Ok, jadi itu adalah empat musim.

Let’s do some extra practice.

Jom buat latihan tambahan.

Ok, for our practice, I have three quick questions.

Ok, untuk latihan kita, saya ada tiga soalan ringkas.

Let’s look at the first question.

Mari kita lihat soalan pertama.

“What season is now?”

“Sekarang musim apa?”

“What season is right now?”

“Musim apa sekarang?”

Ok…

Ok…

Because it’s ‘now’, we have to begin with “It’s”.

Kerana ia 'sekarang', kita perlu bermula dengan "Ia".

Ok…

Ok…

“It is…”

“Ia…”

“It’s summer.”

“Sekarang musim panas.”

Ok, I made this video now.

Ok, saya buat video ni sekarang.

For me, it’s summer.

Bagi saya, ia adalah musim panas.

When you’re watching this video, maybe it’s another season.

Apabila anda menonton video ini, mungkin ia adalah musim lain.

Alright, “What season is now?”

Baiklah, “Musim apa sekarang?”

“It’s summer.”

“Sekarang musim panas.”

Remember, right now, we always use “It’s”.

Ingat, sekarang, kami sentiasa menggunakan "Ia".

Ok, the next questions.

Ok, soalan seterusnya.

“When is Halloween?”

“Bilakah Halloween?”

Ok, so what season is Halloween?

Ok, jadi musim apa Halloween?

Well, we have to use the preposition ‘in’.

Nah, kita perlu menggunakan kata depan 'dalam'.

Ok…

Ok…

“When is Halloween?”

“Bilakah Halloween?”

“In….”

“Dalam….”

“In autumn.”

“Pada musim luruh.”

Ok, “In autumn.”

Ok, "Pada musim luruh."

Or…

Atau…

“In fall.”

"Pada musim gugur."

Ok…

Ok…

So remember, with the seasons, we need the preposition ‘in’.

Jadi ingat, dengan musim, kita memerlukan preposisi 'dalam'.

“When is Halloween?”

“Bilakah Halloween?”

“In autumn.”

“Pada musim luruh.”

“In fall.”

“Pada musim gugur.”

And the last question.

Dan soalan terakhir.

“When is Christmas?”

“Bilakah Krismas?”

Ok, what season?

Ok, musim apa?

Of course, “In winter.”

Sudah tentu, "Pada musim sejuk."

“When is Christmas?”

“Bilakah Krismas?”

“It’s in winter.”

“Ia dalam musim sejuk.”

Ok…

Ok…

So that’s the seasons.

Jadi itulah musimnya.

Remember, when we’re talking about ‘now’, we need “it’s”…if we’re talking

Ingat, apabila kita bercakap tentang 'sekarang', kita memerlukan "ia"...jika kita bercakap

about the season now.

tentang musim sekarang.

And other seasons, we need the preposition ‘in’.

Dan musim lain, kita memerlukan preposisi 'dalam'.

Ok…

Ok…

That’s seasons.

Itulah musim.

I hope you understand.

Saya berharap anda memahami.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

Welcome to this ‘Time Expressions’ video.

Selamat datang ke video 'Ekspresi Masa' ini.

In this video, we are going to talk about how to express the time of day.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara menyatakan masa dalam sehari.

Ok, it’s very simple.

Ok, ia sangat mudah.

And you would talk about the ‘time of day’ to express your routine; what you do in the

Dan anda akan bercakap tentang 'masa hari' untuk menyatakan rutin anda; apa yang anda lakukan pada

different times of day.

masa yang berbeza dalam sehari.

Let’s take a look at the board.

Mari kita lihat di papan.

I have a question.

Saya ada satu soalan.

“When do you…?”

“Bila awak…?”

And let’s make a question.

Dan mari kita buat soalan.

“When do you wake up?”

“Bila awak bangun?”

Ok…

Ok…

“When do you wake up?”

“Bila awak bangun?”

And you want to express the ‘time of day’.

Dan anda ingin menyatakan 'masa hari'.

Very easy.

Sangat mudah.

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

“When do you wake up?”

“Bila awak bangun?”

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

Make sure you have ‘the’.

Pastikan anda mempunyai 'the'.

Don’t say “in morning”.

Jangan sebut “pagi”.

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

“When do you wake up?”

“Bila awak bangun?”

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

“When do you take a shower?”

“Bila awak mandi?”

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

“When do you go to work?”

“Bila awak pergi kerja?”

“In the morning.”

“Pada waktu pagi.”

Ok…

Ok…

Ahh…let’s look at the next one.

Ahh…mari kita lihat yang seterusnya.

“In the afternoon.”

“Pada sebelah petang.”

“When do you take a nap?”

“Bila kamu tidur sebentar?”

Ok, you take a quick sleep.

Ok, awak tidur kejap.

“When do you take a nap?”

“Bila kamu tidur sebentar?”

“In the afternoon.”

“Pada sebelah petang.”

Ok, I like to take a nap, “In the afternoon.”

Ok, saya suka tidur sebentar, "Pada sebelah petang."

“When do you go home?”

“Bila awak pulang?”

After work, “When do you go home?”

Selepas kerja, "Bila awak pulang?"

“In the evening.”

"Pada waktu petang."

“When do you eat dinner?”

“Bila awak makan malam?”

“In the evening.”

"Pada waktu petang."

“When do you watch TV?”

"Bila anda menonton TV?"

“In the evening.”

"Pada waktu petang."

Ok…

Ok…

So, these are very easy ways to express the different types…the different times of day.

Jadi, ini adalah cara yang sangat mudah untuk menyatakan jenis yang berbeza…masa yang berbeza dalam sehari.

Make sure you have “in the”.

Pastikan anda mempunyai "dalam".

Alright, let’s look at the next ones.

Baiklah, mari kita lihat yang seterusnya.

Ahh…

Ahh...

They’re using ‘at’.

Mereka menggunakan 'at'.

Ok…

Ok…

So this first one is using ‘”at night”.

Jadi yang pertama ini menggunakan '”pada waktu malam”.

“In the evening.”

"Pada waktu petang."

“At night.”

"Pada waktu malam."

Very similar.

Sangat serupa.

But, “In the evening” is usually talking about early evening.

Tetapi, "Pada waktu petang" biasanya bercakap tentang awal petang.

Ok…

Ok…

Around 6p.m. to 10p.m.

Lebih kurang jam 6 ptg. hingga 10p.m.

Ok, that’s the evening time.

Ok, itu waktu petang.

Relaxing time.

Masa berehat.

“At night” is probably after 10p.m.

"Pada waktu malam" mungkin selepas pukul 10 malam.

You know…you’re going into 1a.m., 2a.m., 3a.m.

Anda tahu...anda akan masuk ke 1 pagi, 2 pagi, 3 pagi.

Very late time.

Masa yang sangat lewat.

Ok, that’s usually when we say, “At night”.

Ok, itu biasanya apabila kita berkata, "Pada waktu malam".

Alright…

Baiklah…

So…

Jadi…

“When do you….?”

“Bila awak…?”

Well, if I said, “When do you go home from work?”

Nah, jika saya berkata, "Bilakah anda pulang dari kerja?"

And you said, “In the evening.”

Dan anda berkata, "Pada waktu petang."

Ok, I know it’s early.

Ok, saya tahu masih awal.

But if you said…if I asked “When do you go home from work?” and you said “At night”,

Tetapi jika anda berkata...jika saya bertanya "Bila anda pulang dari kerja?" dan anda berkata "Pada waktu malam",

I would think “Oh, very late”.

saya akan berfikir "Oh, sangat lewat".

Maybe after 10p.m.

Mungkin selepas pukul 10 malam.

Alright…

Baiklah…

You have to be very careful walking on the street ‘at night’.

Anda perlu berhati-hati berjalan di jalan 'pada waktu malam'.

Alright, the next two are very exact times.

Baiklah, dua seterusnya adalah masa yang sangat tepat.

Ok, “At noon”, “At midnight”.

Ok, "Pada tengah hari", "Pada tengah malam".

‘Noon’ is only 12:00p.m.

'Tengah' hanya pukul 12.00 tengahari.

That is ‘noon’.

Iaitu 'tengah hari'.

So, “When do you have lunch?”

Jadi, "Bilakah anda makan tengah hari?"

You can say, “At noon”.

Anda boleh berkata, "Pada tengah hari".

Alright…

Baiklah…

‘Midnight’ is only 12a.m.

'Tengah Malam' hanya pukul 12 pagi.

Ok, very late.

Ok, lambat sangat.

“When do you go to bed?”

“Bila awak nak tidur?”

“At midnight.”

"Pada tengah malam."

Ok…

Ok…

Very very late.

Sangat sangat lewat.

Only…only 12p.m.

Hanya…hanya pukul 12 malam.

Only 12a.m.

Hanya 12a.m.

They’re very exact times.

Ia adalah masa yang sangat tepat.

Alright, so these are different ways to express the ‘times of day’.

Baiklah, jadi ini adalah cara yang berbeza untuk menyatakan 'masa dalam sehari'.

Let’s take a look at a few examples.

Mari kita lihat beberapa contoh.

Ok, let’s look at these examples.

Ok, mari kita lihat contoh-contoh ini.

The first one.

Yang pertama.

“I exercise in the morning.”

"Saya bersenam pada waktu pagi."

“I exercise in the morning.”

"Saya bersenam pada waktu pagi."

The next one.

Yang seterusnya.

“My lunchtime is at noon.”

“Masa makan tengah hari saya ialah pada tengah hari.”

“My lunchtime is at noon.”

“Masa makan tengah hari saya ialah pada tengah hari.”

The next one.

Yang seterusnya.

“I like to go swimming in the afternoon.”

"Saya suka berenang pada waktu petang."

“I like to go swimming in the afternoon.”

"Saya suka berenang pada waktu petang."

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“I eat dinner in the evening.”

"Saya makan malam pada waktu petang."

“I eat dinner in the evening.”

"Saya makan malam pada waktu petang."

And the next one.

Dan yang seterusnya.

“I eat ramyeon at midnight.”

"Saya makan ramyeon pada tengah malam."

“I eat ramyeon at midnight.”

"Saya makan ramyeon pada tengah malam."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“Be careful walking alone at night.”

"Berhati-hati berjalan seorang diri pada waktu malam."

“Be careful walking alone at night.”

"Berhati-hati berjalan seorang diri pada waktu malam."

Ok, I hope you understand how to express the different ‘times of day’ in English.

Ok, saya harap anda faham bagaimana untuk menyatakan 'times of day' yang berbeza dalam bahasa Inggeris.

Uhm…I’m going to ask you a question now.

Uhm…Saya akan bertanyakan soalan sekarang.

“When do you study English?”

"Bila anda belajar bahasa Inggeris?"

Ok…

Ok…

“What time of day do you study English?”

“Pukul berapa anda belajar bahasa Inggeris?”

“When do you study English?”

"Bila anda belajar bahasa Inggeris?"

Ahh…I..I suggest the best time to study English is in the morning.

Ahh…saya..saya cadangkan masa terbaik untuk belajar bahasa Inggeris ialah pada waktu pagi.

Ok…ahh…

Ok…ahh…

In the afternoon is not so good.

Pada sebelah petang tidak begitu baik.

A lot of my students are always very tired in the afternoon.

Ramai pelajar saya sentiasa sangat letih pada waktu petang.

In the evening is ok.

Petang ok.

But, never never at night.

Tetapi, tidak pernah pada waktu malam.

That’s too late.

Itu sudah terlambat.

Alright…

Baiklah…

So, I hope you understand these time expression.

Jadi, saya harap anda memahami ungkapan masa ini.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Selamat datang ke video 'ungkapan masa' ini.

In this video, we’re going to talk about how to use ‘ago’, ‘late’, ‘next’

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang cara menggunakan 'ago', 'late', 'next'

and ‘last’.

dan 'last'.

Ok, these are very useful expressions to use when talking about time.

Ok, ini adalah ungkapan yang sangat berguna untuk digunakan apabila bercakap tentang masa.

But, first.

Tetapi, pertama.

Let’s review our vocabulary.

Mari kita semak perbendaharaan kata kita.

And this is the vocabulary we need to know for this video.

Dan inilah kosa kata yang perlu kita ketahui untuk video ini.

Ahhh…’second’.

Ahhh…'kedua'.

And I have “one second.”

Dan saya mempunyai "satu saat."

Ok, “One second.

Ok, “Satu saat.

We could also…instead of “one second”, we could say, “a second”.

Kita juga boleh…daripada “sesaat”, kita boleh berkata, “sesaat”.

So, ‘one’ and ‘a’, mean the same.

Jadi, 'satu' dan 'a', bermakna sama.

Just one second.

Hanya satu saat.

Ok…

Ok…

“One minute.”

“Satu minit.”

“A minute.”

“Sekejap.”

Ok…how many seconds in one minute?

Ok…berapa saat dalam satu minit?

Well, sixty seconds in one minute.

Nah, enam puluh saat dalam satu minit.

And the next is ‘hour’.

Dan seterusnya ialah 'jam'.

Now ‘hour’ is special because we’re going to use ‘an’.

Sekarang 'jam' adalah istimewa kerana kita akan menggunakan 'an'.

Ok…

Ok…

Because ‘hour’ starts with a vowel sound.

Kerana 'jam' bermula dengan bunyi vokal.

Ok…

Ok…

“An hour.”

“Sejam.”

Ok, we always use ‘an’ with ‘hour’.

Ok, kita selalu guna 'an' dengan 'hour'.

And of course, there’s sixty minutes in one hour.

Dan sudah tentu, ada enam puluh minit dalam satu jam.

“An hour.”

"Sejam."

Next is “a day”.

Seterusnya ialah "sehari".

“A day.”

"Satu hari."

“One day.”

"Satu hari."

Of course…how many hours in a day?

Sudah tentu…berapa jam dalam sehari?

Twenty-four hours.

Dua puluh empat jam.

“A week.”

"Seminggu."

How many days in a week?

Berapa hari dalam seminggu?

Seven days in a week.

Tujuh hari dalam seminggu.

“One week.”

"Seminggu."

“One month.”

"Satu bulan."

“A month.”

"Sebulan."

Ok…

Ok…

And the last one.

Dan yang terakhir.

“One year.”

"Setahun."

“A year.”

"Setahun."

Ok, so that’s the vocabulary.

Ok, begitulah perbendaharaan kata.

I hope you understand.

Saya berharap anda memahami.

Uhh…before we move on, I’m going to change this.

Uhh…sebelum kita meneruskan, saya akan mengubahnya.

Ok, this is one.

Ok, ini satu.

But now, let’s put…let’s put two.

Tetapi sekarang, mari letak…mari letak dua.

Now everything changes.

Sekarang semuanya berubah.

“Two second?”

“Dua saat?”

No, we have to plural it.

Tidak, kita perlu jamaknya.

“Two seconds.”

“Dua saat.”

“Two minute?”

“Dua minit?”

“Two minutes.”

"Dua minit."

“Two hour?”

“Dua jam?”

No.

Tidak.

“Two hours.”

"Dua jam."

“Two day?”

"Dua hari?"

“Two days.”

"Dua hari."

“Two week?”

"Dua minggu?"

“Two weeks.”

"Dua minggu."

“Two months.”

"Dua bulan."

“Two years.”

"Dua tahun."

“Seconds.

“Detik-detik.

Minutes.

minit.

Hours.

Jam.

Days.

hari.

Weeks.

minggu.

Months.

berbulan-bulan.

Years.”

Bertahun-tahun.”

So, if you’re using ‘two’, ‘three’, ‘four’.. every number, except one.

Jadi, jika anda menggunakan 'dua', 'tiga', 'empat'.. setiap nombor, kecuali satu.

Ok…

Ok…

Make sure you use the plural.

Pastikan anda menggunakan kata jamak.

Alright, let’s move on.

Baiklah, mari teruskan.

Ok, now we know the vocabulary let’s get into the first two expressions.

Ok, sekarang kita tahu perbendaharaan kata mari kita masuk ke dalam dua ungkapan pertama.

‘Ago’ and ‘later’.

'Lalu' dan 'kemudian'.

Very easy to use.

Sangat mudah digunakan.

‘Ago’ is talking about the past; before.

'Ago' bercakap tentang masa lalu; sebelum ini.

And ‘later’ is talking about the future; after.

Dan 'nanti' bercakap tentang masa depan; selepas.

Ok…

Ok…

So, I have a question here.

Jadi, saya ada soalan di sini.

“When did you call me?”

“Bila awak telefon saya?”

Ok, “When ‘did’ you call me?”

Ok, “Bila awak telefon saya?”

Ok, this is talking about the past.

Ok, ini bercakap tentang masa lalu.

So, someone asks, “When did you call me?”

Jadi, seseorang bertanya, "Bila anda menghubungi saya?"

Ok… wo…you just put the vocabulary here.

Ok... wo...anda cuma letak perbendaharaan kata di sini.

“One second ago.”

“Satu saat yang lalu.”

Ok, that’s very soon.

Ok, itu tidak lama lagi.

That’s too soon.

Itu terlalu cepat.

“When did you call me?”

“Bila awak telefon saya?”

“One second ago.”

“Satu saat yang lalu.”

That’s too soon.

Itu terlalu cepat.

“One minute ago.”

“Satu minit yang lalu.”

That’s possible.

Itu boleh.

“One hour ago.”

“Satu jam yang lalu.”

“One day ago.”

“Satu hari yang lalu.”

“One week ago.”

"Seminggu yang lalu."

“One month ago.”

“Sebulan yang lalu.”

“One year ago.”

"Satu tahun yang lalu."

You can use any of these here.

Anda boleh menggunakan mana-mana di sini.

Ok…

Ok…

So, remember, if you said “five”.

Jadi, ingat, jika anda berkata "lima".

For example, ‘five’.

Contohnya, 'lima'.

“When did you call me?”

“Bila awak telefon saya?”

“Five…minutes ago.”

"Lima minit lepas."

“Five minutes ago.”

"Lima minit lepas."

Ok, remember we have this ‘s’ because it’s now ‘five’.

Ok, ingat kita ada 's' ini kerana sekarang 'lima'.

“Five minutes ago.”

"Lima minit lepas."

Alright, so, we’re going to use ‘ago’ because it’s a past question.

Baiklah, jadi, kita akan menggunakan 'ago' kerana ia adalah soalan lepas.

“When did you call me?”

“Bila awak telefon saya?”

“Five minutes ago.”

"Lima minit lepas."

“When did you come home?”

“Bila awak pulang?”

“One hour ago.”

“Satu jam yang lalu.”

Alright…

Baiklah…

Let’s change the qu…question.

Mari kita tukar qu…soalan.

Let’s change it here.

Jom ubah di sini.

To the future.

Untuk masa hadapan.

“When will you call me?”

“Bila awak akan telefon saya?”

Ok, in the future.

Ok, pada masa hadapan.

“When will you call me?”

“Bila awak akan telefon saya?”

Let’s talk…let’s use the future expression.

Mari bercakap…mari kita gunakan ungkapan masa depan.

Ahh…

Ahh…

“One second later.”

“Sesaat kemudian.”

Well, that’s too soon.

Nah, itu terlalu cepat.

‘Second’ is a very short time.

'Kedua' adalah masa yang sangat singkat.

Ok, “When will you call me?”

Ok, "Bilakah anda akan menghubungi saya?"

“One minute later.”

“Satu minit kemudian.”

“One hour later.”

“Sejam kemudian.”

“One day later.”

“Satu hari kemudian.”

“One week later.”

"Seminggu kemudian."

“One month later.”

“Sebulan kemudian.”

“One year later.”

"Satu tahun kemudian."

Very long time, ok…

Masa yang sangat lama, ok...

And, also remember…

Dan, ingat juga...

If we’re going to use a plural, ‘five’, ‘six’, ‘seven’, ‘eight’, we need

Jika kita akan menggunakan kata jamak, 'lima', 'enam', 'tujuh', 'lapan', kita memerlukan

the ‘s’.

's'.

“When will you call me?”

“Bila awak akan telefon saya?”

“Five hours later.”

“Lima jam kemudian.”

Alright…

Baiklah…

So, ‘ago’ and ‘later’ very useful expressions to use for talking about the past

Jadi, ungkapan 'lalu' dan 'kemudian' sangat berguna untuk digunakan untuk bercakap tentang masa lalu

and the future.

dan masa depan.

Let’s move on to the next two expressions.

Mari kita beralih kepada dua ungkapan seterusnya.

Ok, so, we’re going to look at these two.

Ok, jadi, kita akan melihat kedua-dua ini.

‘Last’ and ‘next’.

'Terakhir' dan 'seterusnya'.

Also, very useful time expressions.

Juga, ungkapan masa yang sangat berguna.

Now, I changed the question a little bit.

Sekarang, saya mengubah sedikit soalan.

Ok, so, past tense, “When did you get married?”

Ok, jadi, past tense, "Bila awak kahwin?"

And for the future.

Dan untuk masa depan.

“When will you get married?”

“Bila awak nak kahwin?”

Let’s take a look.

Mari kita lihat.

“When did you get married?”

"Bilakah anda berkahwin?"

“Last second?”

“Detik terakhir?”

No.

Tidak.

We can’t use ‘second’ with this expression.

Kita tidak boleh menggunakan 'kedua' dengan ungkapan ini.

“Next second?”

“Detik seterusnya?”

No.

Tidak.

“Last minute?”

"Minit akhir?"

No.

Tidak.

We can’t use ‘minute’ and actually, we can’t use ‘hour’ and we can’t use

Kita tidak boleh menggunakan 'minit' dan sebenarnya, kita tidak boleh menggunakan 'jam' dan kita tidak boleh menggunakan

‘day’.

'hari'.

We can only use these expression.

Kita hanya boleh menggunakan ungkapan ini.

Ok…

Ok…

So, for these ones, you want to use ‘ago’ and ‘later’ only.

Jadi, untuk yang ini, anda mahu menggunakan 'lalu' dan 'kemudian' sahaja.

Now these ones, you can use ‘ago’ and ‘later’ and ‘last’ and ‘next’.

Sekarang yang ini, anda boleh menggunakan 'lalu' dan 'kemudian' dan 'terakhir' dan 'seterusnya'.

Ok…

Ok…

So, again, you can’t use these with ‘last’ and ‘next’.

Jadi, sekali lagi, anda tidak boleh menggunakan ini dengan 'terakhir' dan 'seterusnya'.

So, let’s take a look.

Jadi, mari kita lihat.

“When did you get married?”

"Bilakah anda berkahwin?"

“Last week.”

"Minggu lepas."

“Last month.”

"Bulan lepas."

“Last year.”

"Tahun lepas."

Very easy.

Sangat mudah.

“When will you get married?”

“Bila awak nak kahwin?”

“Next week.”

"Minggu depan."

“Next month.”

"Bulan depan."

“Next year.”

"Tahun hadapan."

Ok…

Ok…

That’s how you use ‘last’ and ‘next’.

Begitulah cara anda menggunakan 'terakhir' dan 'seterusnya'.

Very easy.

Sangat mudah.

Let’s take a look at some examples.

Mari kita lihat beberapa contoh.

Alright, let’s look at some example sentences.

Baiklah, mari kita lihat beberapa contoh ayat.

Listen carefully.

Dengar betul betul.

“Two weeks ago, I met a girl.”

"Dua minggu lalu, saya bertemu seorang gadis."

“Two weeks ago, I met a girl.”

"Dua minggu lalu, saya bertemu seorang gadis."

“Last week, we went on a date.”

"Minggu lepas, kami pergi dating."

“Last week, we went on a date.”

"Minggu lepas, kami pergi dating."

“Ten minutes ago, I asked her to marry me.”

"Sepuluh minit yang lalu, saya memintanya untuk berkahwin dengan saya."

“Ten minutes ago, I asked her to marry me.”

"Sepuluh minit yang lalu, saya memintanya untuk berkahwin dengan saya."

“Two hours later, we will go home.”

"Dua jam kemudian, kita akan pulang."

“Two hours later, we will go home.”

"Dua jam kemudian, kita akan pulang."

“Next week, we will meet her parents.”

"Minggu depan, kita akan berjumpa dengan ibu bapanya."

“Next week, we will meet her parents.”

"Minggu depan, kita akan berjumpa dengan ibu bapanya."

“Two months later, we will get married.”

"Dua bulan kemudian, kita akan berkahwin."

“Two months later, we will get married.”

"Dua bulan kemudian, kita akan berkahwin."

Ok, I hope you have a good understanding of how to use the time expressions

Ok, saya harap anda mempunyai pemahaman yang baik tentang cara menggunakan ungkapan masa

‘ago’ and ‘later’ and ‘last’ and ‘next’.

'lalu' dan 'kemudian' serta 'terakhir' dan 'seterusnya'.

They’re very useful to quickly express time.

Mereka sangat berguna untuk menyatakan masa dengan cepat.

Alright…

Baiklah…

So, you should study those.

Jadi, anda patut mengkajinya.

Self-study.

Belajar sendiri.

I know you can learn them.

Saya tahu anda boleh mempelajarinya.

I know you can use them.

Saya tahu anda boleh menggunakannya.

So, uhh…

Jadi, uhh…

I hope this video helped you.

Saya harap video ini membantu anda.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.

Hello, everyone.

Hai semua.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Selamat datang ke video 'ungkapan masa' ini.

In this video, we’re going to talk about ‘time expressions’ for the ‘past’,

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang 'ungkapan masa' untuk 'masa lalu',

‘present’ and ‘future’.

'sekarang' dan 'masa depan'.

Now in the previous video, the before video, we already studied ‘ago’, ‘later’..uhh…’last’

Sekarang dalam video sebelum ini, video sebelum ini, kita sudah belajar 'dahulu', 'nanti'..uhh…'terakhir'

and ‘next’.

dan 'seterusnya'.

Those ones are common.

Itu adalah perkara biasa.

And here are a few more.

Dan berikut adalah beberapa lagi.

Ok…

Ok…

Now, there’s a lot of time expressions and I can’t teach them all, but I try to choose

Sekarang, terdapat banyak ungkapan masa dan saya tidak boleh mengajar semuanya, tetapi saya cuba memilih

the most common.

yang paling biasa.

Alright, so let’s take a look.

Baiklah, mari kita lihat.

The first is the ‘past’.

Yang pertama ialah 'masa lalu'.

Things that happened before.

Perkara yang berlaku sebelum ini.

And the first one, very common, “Last night”.

Dan yang pertama, sangat biasa, "Malam tadi".

Very easy to use.

Sangat mudah digunakan.

“Last night, I ate pizza.”

"Malam tadi, saya makan pizza."

“Last night, I drank a beer.”

"Malam tadi, saya minum bir."

“Last night, I went to bed early.”

"Malam tadi, saya tidur awal."

Alright, so very easy to use to talk about yesterday night.

Baiklah, sangat mudah digunakan untuk bercakap tentang malam semalam.

Now, the next three:

Sekarang, tiga seterusnya:

“In the past”, “A long time ago,” and “Long ago.”

"Pada masa lalu", "Dulu dahulu," dan "Dulu."

Ok, these are things that happened before, but a very long time has passed.

Ok, ini adalah perkara yang berlaku sebelum ini, tetapi masa yang sangat lama telah berlalu.

So, for example.

Jadi, sebagai contoh.

“In the past, Korea had a war.”

"Pada masa lalu, Korea mempunyai perang."

Ok…

Ok…

So, that was long ago.

Jadi, itu sudah lama dahulu.

“A long time ago was the Chosun Dynasty.”

“Pada masa dahulu ialah Dinasti Chosun.”

Ok, “Long ago was the Chosun Dynasty.”

Ok, "Dulu ialah Dinasti Chosun."

All of these are good expressions to talk about something long ago.

Semua ini adalah ungkapan yang baik untuk bercakap tentang sesuatu lama dahulu.

Ok, let’s move on to the ‘present’.

Ok, mari kita beralih kepada 'masa kini'.

“Now.

“Sekarang.

Right now.”

Sekarang."

“Right now, I’m teaching in this video.”

“Sekarang, saya sedang mengajar dalam video ini.”

Also, we could use this one.

Juga, kita boleh menggunakan yang ini.

“As we speak.”

"Seperti yang kita bercakap."

“As we speak” means the same as “Now”.

"Seperti yang kita bercakap" bermaksud sama dengan "Sekarang".

“As we speak, I am teaching this video.”

"Semasa kita bercakap, saya mengajar video ini."

“Nowadays,” “These days,” “Recently.”

“Pada masa kini,” “Hari ini,” “Baru-baru ini.”

All of these mean the same thing.

Semua ini bermaksud perkara yang sama.

So something has happen around this time.

Jadi sesuatu telah berlaku pada masa ini.

Now, be careful with “Nowadays”.

Sekarang, berhati-hati dengan "Kini".

“Nowadays” is one word.

"Kini" adalah satu perkataan.

A lot of my students say “Now days”.

Ramai pelajar saya berkata "Hari sekarang".

“Now days” is wrong.

"Hari sekarang" adalah salah.

Don’t say “Now days”.

Jangan katakan “Hari sekarang”.

You have to say, “Nowa…”

Anda perlu berkata, “Sekarang…” , terdapat 'a' di sana, "Kini".

, there’s an ‘a’ there, “Nowadays”.

“Nowadays.”

“Pada masa kini.”

“These days.”

“Hari-hari ini.”

“Recently.”

“Baru-baru ini.”

So, “Nowadays, the weather is very hot.”

Jadi, "Kini, cuaca sangat panas."

Or…

Atau…

“These days, the economy is bad.”

"Hari ini, ekonomi teruk."

Alright…

Baiklah…

So all of theme…very similar.

Jadi semua tema…sangat serupa.

Alright, let’s go to the ‘future’.

Baiklah, mari kita pergi ke 'masa depan'.

“Soon.”

“Tidak lama lagi.”

A lot of my students like to say, “coming soon”.

Ramai pelajar saya suka berkata, "akan datang".

“Coming soon.”

"Akan datang."

Now, we usually use “coming soon” for movies that are coming soon.

Kini, kami biasanya menggunakan "akan datang" untuk filem yang akan datang tidak lama lagi.

But, just when we’re talking with our friends…ahh…we don’t usually say, “coming soon”.

Tetapi, apabila kita bercakap dengan rakan-rakan kita…ahh…kita tidak selalunya berkata, “akan datang”.

We say, “soon”.

Kami berkata, "tidak lama lagi".

“My friend is coming soon.”

"Kawan saya akan datang tidak lama lagi."

That’s ok.

Tidak mengapa.

But, “I’m getting married, soon.”

Tetapi, "Saya akan berkahwin, tidak lama lagi."

Or…”I’m going to eat dinner, soon.”

Atau…”Saya akan makan malam, tidak lama lagi.”

Ok…

Ok…

I’m going to use it like that.

Saya akan menggunakannya seperti itu.

Don’t use “coming soon” too much.

Jangan terlalu banyak menggunakan "akan datang".

“Tonight.”

“Malam ini.”

“Tonight…I’m going to have a good dinner.”

“Malam ini...saya akan makan malam yang sedap.”

“Tonight, I’m going to go to bed early.”

"Malam ini, saya akan tidur awal."

“Tomorrow night.”

"Malam esok."

Ok, “Tomorrow night, I have to meet my friends.”

Ok, “Malam esok, saya kena jumpa kawan-kawan saya.”

“Tomorrow night, I’m going to exercise.”

"Malam esok, saya akan bersenam."

Alright…

Baiklah…

And the last two.

Dan dua yang terakhir.

“In the future,” “Far in the future.”

"Pada masa hadapan," "Jauh pada masa hadapan."

Alright…

Baiklah…

So, we’re talking about a long time.

Jadi, kita bercakap tentang masa yang lama.

So, “In the future.”…I don’t know when, “In the future, I will get married.”

Jadi, “Pada masa hadapan.”…Saya tidak tahu bila, “Pada masa hadapan, saya akan berkahwin.”

“Far in the future.”

“Jauh pada masa hadapan.”

“Far in the future, maybe twenty years, later, I will retire.”

"Pada masa hadapan, mungkin dua puluh tahun, kemudian, saya akan bersara."

I will quit my job.

Saya akan berhenti kerja.

Alright…

Baiklah…

So, I’m sorry I had to go a little bit quick through these expressions.

Jadi, saya minta maaf kerana saya terpaksa pergi sedikit cepat melalui ungkapan ini.

These are good ‘time expressions’ to express the ‘past’, ‘present’, and ‘future’.

Ini adalah 'ungkapan masa' yang baik untuk menyatakan 'masa lalu', 'sekarang' dan 'masa depan'.

Let’s take a look at a few examples right now.

Mari kita lihat beberapa contoh sekarang.

Ok, I wrote three sentences here to help you understand how to use the ‘time expressions’

Ok, saya menulis tiga ayat di sini untuk membantu anda memahami cara menggunakan 'ungkapan masa'

‘past’, ‘present’, and ‘future’.

'masa lalu', 'sekarang' dan 'masa depan'.

Let’s take a look at the first one.

Mari kita lihat yang pertama.

“In the past, …”

“Dulu, …”

Ok…

Ok…

We should try and always use our ‘time expression’ at the beginning of the sentence.

Kita harus cuba dan sentiasa menggunakan 'ungkapan masa' kita pada permulaan ayat.

So, “In the past.”

Jadi, "Pada masa lalu."

That’s my ‘time expression’

Itulah 'ungkapan masa' saya

After our ‘time expression’, we should use a ‘comma’.

Selepas 'ungkapan masa' kita, kita harus menggunakan 'koma'.

“In the past,” comma.

"Pada masa lalu," koma.

So, “In the past, Korea was poor.”

Jadi, "Pada masa lalu, Korea adalah miskin."

“In the past, Korea was poor.”

"Pada masa lalu, Korea adalah miskin."

Alright…

Baiklah…

The economy was not good.

Ekonomi tidak baik.

Let’s look at the next sentence.

Mari kita lihat ayat seterusnya.

“Nowadays,…” comma.

“Pada masa kini,…” koma.

So, “Nowadays…

Jadi, “Pada masa kini… hari ini… baru-baru ini, Korea sedang membangun.”

these days… recently, Korea is developing.”

Ok, “Nowadays, Korea is developing.”

Ok, "Pada masa kini, Korea sedang membangun."

Again, I have a ‘comma’.

Sekali lagi, saya mempunyai 'koma'.

And let’s go to the future.

Dan mari pergi ke masa depan.

“In the future, Korea will be rich.”

"Pada masa hadapan, Korea akan menjadi kaya."

“In the future, Korea will be in….will be rich.”

“Pada masa hadapan, Korea akan berada di…akan kaya.”

“In the future?”

"Pada masa hadapan?"

“Far in the future?”

“Jauh pada masa hadapan?”

“Soon, maybe soon…”

“Tidak lama lagi, mungkin tidak lama lagi…”

“Soon, Korea will be rich.”

“Tidak lama lagi, Korea akan kaya.”

Ok…

Ok…

So, again, use the ‘time expressions’ in the beginning…

Jadi, sekali lagi, gunakan 'ungkapan masa' pada mulanya... diikuti dengan koma di sana.

followed by a comma there.

Ok…

Ok…

So, let’s look at some more examples.

Jadi, mari kita lihat beberapa lagi contoh.

Example one.

Contoh satu.

“Last night, I had a job interview.”

"Malam tadi, saya ada temu duga kerja."

“Today, I got a phone call.

“Hari ini, saya mendapat panggilan telefon.

I was hired.”

Saya telah diupah.”

“Tonight, I will celebrate at a good restaurant.”

“Malam ini, saya akan beraya di restoran yang bagus.”

Ok, example number two.

Ok, contoh nombor dua.

“In the past, children were very polite.”

"Pada masa lalu, kanak-kanak sangat sopan."

“Nowadays, children are rude.”

"Sekarang ini, kanak-kanak kurang ajar."

“In the future, I hope children are polite again.”

"Pada masa akan datang, saya harap kanak-kanak kembali sopan."

Alright, next example.

Baiklah, contoh seterusnya.

“Recently, I have been sick.

“Baru-baru ini, saya sakit.

“As we speak, my stomach hurts.”

"Semasa kita bercakap, perut saya sakit."

“Soon, I may need to go to the hospital.”

"Tidak lama lagi, saya mungkin perlu pergi ke hospital."

Alright, the last example.

Baiklah, contoh terakhir.

“A long time ago, I got married.”

"Lama dahulu, saya berkahwin."

“These days, I have two teenage boys.”

"Hari ini, saya mempunyai dua remaja lelaki."

“Far in the future, I will have grandchildren.”

"Pada masa hadapan, saya akan mempunyai cucu."

Ok, so those were some good examples of how to use the ‘time expressions’ of ‘past’,

Ok, jadi itu adalah beberapa contoh yang baik tentang cara menggunakan 'ungkapan masa' bagi 'masa lalu',

‘present’ and ‘future’.

'sekarang' dan 'masa depan'.

Now, as I taught you, you try and use the ‘time expressions’ at the beginning of

Sekarang, seperti yang saya ajar, anda cuba dan gunakan 'ungkapan masa' pada permulaan

the sentence.

ayat.

But, in some cases, it is ok to use them at the end.

Tetapi, dalam beberapa kes, tidak mengapa untuk menggunakannya pada akhirnya.

Alright, that’s…that’s not a bad thing.

Baiklah, itu…itu bukan perkara yang buruk.

Anyway, I hope you understand.

Apa pun, saya harap awak faham.

I know there’s a lot to learn in this video.

Saya tahu banyak yang perlu dipelajari dalam video ini.

I hope to see you again, soon.

Saya harap dapat berjumpa lagi, tidak lama lagi.

+++++ Hello, everyone.

+++++ Hello, semua.

Welcome to this ‘time expressions’ video.

Selamat datang ke video 'ungkapan masa' ini.

In this video, we are going to talk about ‘indefinite adverbs of frequency’.

Dalam video ini, kita akan bercakap tentang 'kata keterangan kekerapan tak tentu'.

Ok, what are ‘indefinite adverbs of frequency’?

Ok, apakah itu 'kata keterangan kekerapan tak tentu'?

Well, ‘indefinite’ means the time is not exact.

Nah, 'tak tentu' bermaksud masanya tidak tepat.

Not detailed.

Tidak terperinci.

And ‘adverbs of frequncy’, are words that describe ‘how often’ we do something.

Dan 'adverbs of frequncy', adalah perkataan yang menerangkan 'berapa kerap' kita melakukan sesuatu.

Ok…

Ok…

So, to help you understand, let’s look at the list of adverbs of frequency.

Jadi, untuk membantu anda memahami, mari lihat senarai adverba kekerapan.

These are the most common.

Ini adalah yang paling biasa.

Alright, so ‘how often you do something’.

Baiklah, jadi 'berapa kerap anda melakukan sesuatu'.

Let’s go through the list.

Mari kita pergi melalui senarai.

Of course, the top one is “always”.

Sudah tentu, yang teratas adalah "selalu".

That means you ‘aways’ do something.

Ini bermakna anda 'jauh' melakukan sesuatu.

“Almost always.”

"Hampir selalu."

Very close.

Sangat rapat.

“Frequently.”

“Kerap.”

Ok, you do it a lot.

Ok, awak banyak buat.

“Usually.”

“Selalunya.”

“Often.”

“Selalunya.”

“Sometimes.”

“Kadang-kadang.”

Ok, ‘sometimes’ is the middle.

Ok, 'kadang-kadang' tengah.

So, sometimes you do something.

Jadi, kadang-kadang anda melakukan sesuatu.

Sometimes, you don’t.

Kadang-kadang, anda tidak.

“Occasionally.”

“Sesekali.”

“Occasionally.”

“Sesekali.”

“Seldom.”

“Jarang-jarang.”

“Rarely.”

“Jarang-jarang.”

Ok, you don’t do something very much.

Ok, awak jangan buat sesuatu sangat.

“Almost never.”

"Hampir tidak pernah."

And the last one, “Never”.

Dan yang terakhir, "Tidak pernah".

You ‘never’ do something.

Anda 'tidak pernah' melakukan sesuatu.

Ok, so let’s look at our question.

Ok, jadi mari kita lihat soalan kami.

This is the important question we want to answer.

Ini adalah soalan penting yang ingin kami jawab.

“How often…how often do you…?”

“Berapa kerap…berapa kerapkah anda…?”

So, “How often do you…” do something.

Jadi, “Berapa kerap anda…”

melakukan sesuatu.

So, let’s make an example question.

Jadi, mari kita buat contoh soalan.

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

Ok, “How often do you drink water?”

Ok, "Berapa kerap anda minum air?"

So, someone asks you that question.

Jadi, seseorang bertanya kepada anda soalan itu.

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

Ok, so first, you should think about which one of these describes how often you drink

Ok, jadi pertama sekali, anda harus memikirkan yang mana satu daripada ini menerangkan kekerapan anda minum

water.

air.

So, there’s actually three ways to answer this question.

Jadi, sebenarnya ada tiga cara untuk menjawab soalan ini.

Now, I’m going to choose ‘always’.

Sekarang, saya akan memilih 'selalu'.

So, the first way to answer, “How often do you drink water?”, I would say, “Always”.

Jadi, cara pertama untuk menjawab, "Berapa kerap anda minum air?", Saya akan berkata, "Sentiasa".

Ok, very simple.

Ok, sangat mudah.

You just say the ‘adverb of frequency’.

Anda hanya sebut 'adverba kekerapan'.

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

“Always.”

“Sentiasa.”

Ok, that’s the easiest way.

Ok, itu cara paling mudah.

The second way.

Cara kedua.

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

Ok, you would use a complete sentence.

Ok, anda akan menggunakan ayat yang lengkap.

A full sentence.

Ayat penuh.

“I always drink water.”

"Saya selalu minum air."

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

“I always drink water.”

"Saya selalu minum air."

Alright…

Baiklah…

And the last way, which is probably the most common way, is this one here.

Dan cara terakhir, yang mungkin merupakan cara yang paling biasa, ialah yang ini di sini.

“How often do you drink water?”

"Berapa kerap anda minum air?"

“I always do.”

“Saya selalu buat.”

Ok…

Ok…

“I always do.”

"Saya selalu buat."

This is a good sentence to use.

Ini ayat yang bagus untuk digunakan.

Alright, let’s change the question.

Baiklah, mari tukar soalan.

“How often do you drink soju?”

“Berapa kerap awak minum soju?”

Ok, “How often do you drink soju?”

Ok, "Berapa kerap anda minum soju?"

uhh…

uhh… sebahagian daripada anda 'selalu'.

some of you are ‘always’.

Some of you are ‘never’.

Sesetengah daripada anda 'tidak pernah'.

I’m going to choose ‘sometimes’.

Saya akan memilih 'kadang-kadang'.

So, I’m going to say, “I sometimes do.”

Jadi, saya akan berkata, "Saya kadang-kadang melakukannya."

“How often do you drink soju?”

“Berapa kerap awak minum soju?”

“I sometimes do.”

"Saya kadang-kadang melakukannya."

Alright…

Baiklah…

Now, the ‘adverbs of frequency’ are usually in the middle of the sentence.

Sekarang, 'kata keterangan kekerapan' biasanya berada di tengah-tengah ayat.

Ok…

Ok…

But, you see these ones here with the star…

Tetapi, anda lihat yang ini di sini dengan bintang…

These ones are in the middle, but also, we could use them at the beginning of a sentence.

Yang ini berada di tengah, tetapi juga, kita boleh menggunakannya pada permulaan ayat.

So, “How often do you drink soju?”

Jadi, "Berapa kerap anda minum soju?"

“Sometimes, I do.”

"Kadang-kadang, saya lakukan."

“I sometimes do.”

"Saya kadang-kadang melakukannya."

Both ways are ok.

Kedua-dua cara adalah ok.

Alright…

Baiklah…

So these are the ‘adverbs of frequency’.

Jadi ini ialah 'kata keterangan kekerapan'.

I know it takes a lot of practice to remember them and use them properly.

Saya tahu ia memerlukan banyak latihan untuk mengingatinya dan menggunakannya dengan betul.

So, we’re going to look at a few more examples right now to help you understand them.

Jadi, kami akan melihat beberapa lagi contoh sekarang untuk membantu anda memahaminya.

Ok, let’s look at some example sentences.

Ok, mari kita lihat beberapa contoh ayat.

The first one.

Yang pertama.

“Occasionally, I play tennis.”

"Sesekali, saya bermain tenis."

“Occasionally, I play tennis.”

"Sesekali, saya bermain tenis."

“I frequently swim at the beach.”

“Saya kerap berenang di pantai.”

“I frequently swim at the beach.”

“Saya kerap berenang di pantai.”

“Sometimes, I go fishing.”

"Kadang-kadang, saya pergi memancing."

“Sometimes, I go fishing.”

"Kadang-kadang, saya pergi memancing."

“I always have a headache.”

"Saya selalu sakit kepala."

“I always have a headache.”

"Saya selalu sakit kepala."

“My wife usually comes home late.”

"Isteri saya selalunya pulang lewat."

“My wife usually comes home late.”

"Isteri saya selalunya pulang lewat."

“She almost never studies.”

"Dia hampir tidak pernah belajar."

“She almost never studies.”

"Dia hampir tidak pernah belajar."

“We hardly ever hold hands.”

"Kami jarang berpegangan tangan."

“We hardly ever hold hands.”

"Kami jarang berpegangan tangan."

“They often fight.”

"Mereka sering bergaduh."

“They often fight.”

"Mereka sering bergaduh."

Alright, so those were some good examples of how to use ‘indefinite adverbs of frequency’.

Baiklah, itu adalah beberapa contoh yang baik tentang cara menggunakan 'kata keterangan kekerapan tak tentu'.

Now, they’re very useful to know, so you should study them.

Sekarang, ia sangat berguna untuk diketahui, jadi anda harus mempelajarinya.

Now, I couldn’t talk about everything in this video, so you need some extra self-study.

Sekarang, saya tidak dapat bercakap tentang semua perkara dalam video ini, jadi anda memerlukan kajian kendiri tambahan.

Learn them.

Pelajari mereka.

Use them.

Guna mereka.

They’re very useful to express how often you do something.

Mereka sangat berguna untuk menyatakan kekerapan anda melakukan sesuatu.

Alright, so that’s it for this video.

Baiklah, itu sahaja untuk video ini.

See you next video.

Jumpa lagi video seterusnya.

Hello, everyone.

Hai semua.

Welcome to this ‘time expression’ video.

Selamat datang ke video 'ungkapan masa' ini.

In this video we are going to learn how to use ‘definite adverbs of frequency’.

Dalam video ini kita akan belajar cara menggunakan 'kata keterangan kekerapan yang pasti'.

What does that mean?

Apakah maksudnya?

Well, ‘definite’ means an exact time.

Nah, 'pasti' bermaksud masa yang tepat.

An exact amount.

Jumlah yang tepat.

And the ‘adverbs of frequency’…ok, those are words to describe how often we do something.

Dan 'kata keterangan kekerapan'...ok, itu adalah perkataan untuk menggambarkan kekerapan kita melakukan sesuatu.

Alright, so let’s take a look.

Baiklah, mari kita lihat.

This is the question we want to answer.

Inilah persoalan yang ingin kami jawab.

So someone asks, “How often do you…?, do something.

Jadi seseorang bertanya, “Berapa kerap anda…?, melakukan sesuatu.

So, let’s do an example.

Jadi, mari kita buat contoh.

I will ask, “How often do you take a shower?”

Saya akan bertanya, "Berapa kerap anda mandi?"

“How often do you take a shower?”

“Berapa kerap awak mandi?”

Ok, so we have to answer.

Ok, jadi kita kena jawab.

Now, let’s start with ‘once’.

Sekarang, mari kita mulakan dengan 'sekali'.

‘Once’ means ‘one time’.

'Sekali' bermaksud 'sekali'.

But, we don’t say ‘one time’, we use the word ‘once’.

Tapi, kita tak cakap 'sekali', kita guna perkataan 'sekali'.

So, “How often do you take a shower?”

Jadi, "Berapa kerap anda mandi?"

“Once…” and then I would choose one of these.

“Sekali…” dan kemudian saya akan memilih salah satu daripada ini.

Ok…

Ok…

“Once a minute.”

“Sekali seminit.”

Ok, that’s a lot of showers.

Ok, itu banyak mandi.

“Once an hour.”

“Sejam sekali.”

That’s still a lot of showers.

Itu masih banyak mandi.

“Once a day.”

“Sekali sehari.”

That sounds right.

Bunyinya betul.

“How often do you take a shower?”

“Berapa kerap awak mandi?”

“Once a day.”

“Sekali sehari.”

Alright…

Baiklah…

Now some of you, maybe you take a shower ‘two times’, but we don’t say ‘two times’,

Sekarang sebahagian daripada anda, mungkin anda mandi 'dua kali', tetapi kami tidak menyebut 'dua kali',

we say ‘twice’.

kami menyebut 'dua kali'.

Ok, so we use ‘once’, ‘twice’.

Ok, jadi kita guna 'sekali', 'dua kali'.

“How often do you take a shower?”

“Berapa kerap awak mandi?”

“Twice a day.”

"Dua kali sehari."

Ok…

Ok…

And if you’re a very dirty person, maybe “twice a week”, “twice a month”, or

Dan jika anda seorang yang sangat kotor, mungkin “dua kali seminggu”, “dua kali sebulan”, atau

“once a year”.

“setahun sekali”.

That’s a very dirty person.

Itu orang yang sangat kotor.

Ok, so we have ‘once’, ‘twice’, uhhh…I’ll change the question.

Ok, jadi kita ada 'sekali', 'dua kali', uhhh...saya akan tukar soalan.

“How often do you brush your teeth?”

"Berapa kerap anda menggosok gigi anda?"

“How often do you brush your teeth?”

"Berapa kerap anda menggosok gigi anda?"

Well, I brush my teeth…let’s see…

Baiklah, saya gosok gigi…mari kita lihat…

“Once…. a day?”

“Sekali…. satu hari?"

No.

Tidak.

No.

Tidak.

“Twice…”

“Dua kali…”

No, I’ll say, “Three times…”

Tidak, saya akan katakan, “Tiga kali…”

Ok…

Ok…

So we say, ‘once’, ‘twice’, ‘three times’.

Jadi kita katakan, 'sekali', 'dua kali', 'tiga kali'.

“I brush my teeth three times a day.”

"Saya memberus gigi tiga kali sehari."

“Three times a day.”

"Tiga kali sehari."

Uhh…”How often do you eat food?”

Uhh…”Berapa kerap anda makan makanan?”

Hmmm, “I eat food…three times…four times…many times.”

Hmmm, “Saya makan makanan…tiga kali…empat kali…banyak kali.”

Ok, I eat a lot of food.

Ok, saya makan banyak.

I eat breakfast, lunch, dinner and some snacks, so, “many times a day.”

Saya makan sarapan pagi, makan tengah hari, makan malam dan beberapa makanan ringan, jadi, "berkali-kali sehari."

Alright…

Baiklah…

Ok, so that’s…we’re using ‘a day’ a lot.

Ok, jadi itu…kami banyak menggunakan 'sehari'.

Let’s use one of these.

Mari gunakan salah satu daripada ini.

“How often do you go to school?”

"Berapa kerap awak pergi ke sekolah?"

Ok, so if I ask the questions, “How often do you go to school?”, well…”three times…”,

Ok, jadi jika saya bertanya soalan, "Berapa kerap anda pergi ke sekolah?", baik..."tiga kali...",

uhhh… if you go to school maybe ‘five times’ a week.

uhhh... jika anda pergi ke sekolah mungkin 'lima kali' seminggu.

Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday.

Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat.

So, you would say, “Five times a week.”

Jadi, anda akan berkata, "Lima kali seminggu."

Ok…

Ok…

“How often do you take a trip?”

“Berapa kerapkah anda melakukan perjalanan?”

Ok…

Ok…

“How often do you take a trip?”

“Berapa kerapkah anda melakukan perjalanan?”

Well, maybe you would say, “Once a year.”

Mungkin anda akan berkata, "Setahun sekali."

“Once a year.”

"Sekali setahun."

Maybe, “Twice a year.”

Mungkin, "Dua kali setahun."

Ok…

Ok…

Ahh…maybe “never”.

Ahh…mungkin “tidak pernah”.

Ok, don’t forget ‘never’ is also a choice.

Ok, jangan lupa 'never' pun jadi pilihan.

Alright, so this is how we use the ‘definite adverbs of frequency’.

Baiklah, jadi ini adalah cara kita menggunakan 'kata keterangan kekerapan yang pasti'.

Let’s move on to some more.

Mari kita beralih kepada beberapa lagi.

Ok, we’re going to look at the expression ‘every’.

Ok, kita akan lihat ungkapan 'setiap'.

‘Every’ is very common.

'Setiap' adalah sangat biasa.

Very easy to use.

Sangat mudah digunakan.

Cause you can say, “Every morning.

Sebab anda boleh berkata, “Setiap pagi.

Every afternoon.

Setiap petang.

Every evening.

Setiap malam.

Every minute.

Setiap minit.

Every hour.

Setiap jam.

Every day.

Setiap hari.

Every week.

Setiap minggu.

Every month.

Setiap bulan.

Every year.”

Setiap tahun."

So, let’s make a new question.

Jadi, mari kita buat soalan baru.

“How often do you exercise?”

"Berapa kerap anda bersenam?"

“How often do you exercise?”

"Berapa kerap anda bersenam?"

Well, some of you maybe “every morning” or “every evening’.

Nah, sesetengah daripada anda mungkin "setiap pagi" atau "setiap petang'.

“Every day.”

"Setiap hari."

Alright…

Baiklah...

Ahhh, “How often do you check your phone for new messages?”

Ahhh, "Berapa kerap anda menyemak telefon anda untuk mesej baharu?"

Ok, so, “How often do you check your phone for new messages?”

Ok, jadi, "Berapa kerap anda menyemak telefon anda untuk mesej baharu?"

Some of you might say, “Every minute”.

Sesetengah daripada anda mungkin berkata, "Setiap minit".

“Every minute I check my phone.”

"Setiap minit saya menyemak telefon saya."

Or “every hour.”

Atau "setiap jam."

“How often do you visit your grandparents?”

“Berapa kerapkah anda melawat datuk dan nenek anda?”

Ok…

Ok...

Maybe your grandparents live very far, “How often do you visit your grandparents?”

Mungkin datuk dan nenek anda tinggal jauh, "Berapa kerapkah anda melawat datuk dan nenek anda?"

Well, “every year”.

Nah, "setiap tahun".

Ok…

Ok…

So, that’s similar to “once a year”.

Jadi, itu serupa dengan "setahun sekali".

“Every year.”

"Setiap tahun."

Alright, so that’s ‘every’.

Baiklah, jadi itu 'setiap'.

Very easy to use.

Sangat mudah digunakan.

Very common.

Sangat biasa.

So, let’s look at some more examples right now.

Jadi, mari kita lihat beberapa lagi contoh sekarang.

The first example.

Contoh pertama.

“I visit my parents once a month.”

"Saya melawat ibu bapa saya sebulan sekali."

“I visit my parents once a month.”

"Saya melawat ibu bapa saya sebulan sekali."

The next example.

Contoh seterusnya.

“Five times a week, I go jogging.”

"Lima kali seminggu, saya pergi berjoging."

“Five times a week, I go jogging.”

"Lima kali seminggu, saya pergi berjoging."

The next example.

Contoh seterusnya.

“Every minute, I check my mirror.”

"Setiap minit, saya periksa cermin saya."

“Every minute, I check my mirror.”

"Setiap minit, saya periksa cermin saya."

“Every evening, I watch TV.”

"Setiap petang, saya menonton TV."

“Every evening, I watch TV.”

"Setiap petang, saya menonton TV."

And the last example.

Dan contoh terakhir.

“I like to meet my friends, once a week.”

"Saya suka bertemu kawan saya, sekali seminggu."

“I like to meet my friends, once a week.”

"Saya suka bertemu kawan saya, sekali seminggu."

Ok, we just saw some great examples of how to use ‘definite adverbs of frequency’.

Ok, kami baru sahaja melihat beberapa contoh hebat tentang cara menggunakan 'adverba definite of frequency'.

They’re very good to know.

Mereka sangat baik untuk mengetahui.

Especially when someone is asking you a “How often…” question.

Terutama apabila seseorang bertanya kepada anda soalan "Berapa kerap...".

Alright, you have to answer with an adverb of frequency.

Baiklah, anda perlu menjawab dengan kata keterangan kekerapan.

So, you need to do a little more self-study.

Jadi, anda perlu melakukan lebih sedikit kajian kendiri.

I couldn’t talk about everything in this video, so please do a little more self-study

Saya tidak dapat bercakap tentang segala-galanya dalam video ini, jadi sila lakukan lebih sedikit kajian kendiri

and learn them very well.

dan pelajarinya dengan baik.

I know you can master them.

Saya tahu anda boleh menguasai mereka.

That’s it for this video.

Itu sahaja untuk video ini.

See you next time.

Jumpa awak lain kali.