Practice Your English Pronunciation /f/ vs /p/ Sounds | Course #23

In this video,

En este vídeo,

I’m going to focus on two initial consonant sounds in English.

me centraré en dos sonidos de consonantes iniciales en inglés.

The ‘f’ sound.

El sonido 'f'.

And the ‘p’ sound.

Y el sonido 'p'.

Let’s take two example words.

Tomemos dos palabras de ejemplo.

You'll understand what I mean.

Entenderás lo que quiero decir.

The first word is the word ‘fan’ with an ‘f’ sound.

La primera palabra es la palabra "fan" con el sonido "f".

‘fan’

'fan'

The second word is ‘pan’ with a ‘p’ sound.

La segunda palabra es 'pan' con un sonido de 'p'.

So ‘fan’ and ‘pan’.

Entonces 'abanico' y 'pan'.

I know to some of you they sound very similar,

Sé que a algunos de ustedes les suenan muy similares,

but they are quite different.

pero son bastante diferentes.

And they are very important sounds in English.

Y son sonidos muy importantes en inglés.

So practice with me

Así que practica conmigo

because I want you to be able

porque quiero que puedas

to pronounce these sounds correctly.

pronunciar estos sonidos correctamente.

Let's get started.

Empecemos.

Well, guys.

Bueno chicos.

Before we get into the ‘f’ and ‘p’ sounds in English,

Antes de entrar en los sonidos 'f' y 'p' en inglés,

remember to check the I.P.A. spelling.

recuerda revisar la ortografía IPA.

It's very important.

Es muy importante.

Also you can watch how I move my mouth

También puedes ver cómo muevo la boca

and please try to repeat after me when I ask you to.

e intenta repetir conmigo cuando te lo pida.

You can make these sounds, guys.

Pueden hacer estos sonidos, muchachos.

Let's do it together now.

Hagámoslo juntos ahora.

Let's now practice making this initial ‘f’ consonant sound in English.

Practiquemos ahora cómo hacer el sonido de esta consonante 'f' inicial en inglés.

So /f/

Entonces /f/

It's voiceless.

No tiene voz.

You are not going to use your voice.

No vas a usar tu voz.

No vibration in your throat.

Sin vibraciones en tu garganta.

What you're going to do is,

Lo que vas a hacer es

you're going to place your top teeth against your bottom lip,

colocar los dientes superiores contra el labio inferior

and you're going to push out some air.

y expulsar un poco de aire.

So, /f/.

Entonces, /f/.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

/f/

/f/

Let's practice with the word ‘fan’.

Practiquemos con la palabra 'fan'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘fan’

'fanático'

Great.

Genial.

Moving on now to the ‘p’ sound’.

Pasando ahora al sonido 'p'.

So, /p/.

Entonces, /p/.

So it's voiceless as well.

Así que tampoco tiene voz.

No voice, no vibration in your throat.

Sin voz, sin vibración en tu garganta.

Your lips are going to touch each other

Tus labios se tocarán

and you're going to push out some air with your lips.

y expulsarás un poco de aire con los labios.

So, /p/.

Entonces, /p/.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

/p/

/p/

Let's use the word ‘pan’.

Usemos la palabra 'pan'.

Please repeat after me, guys.

Por favor, repitan conmigo, muchachos.

‘pan’

'pan'

Great.

Genial.

Let's now practice using minimal pairs.

Practiquemos ahora el uso de pares mínimos.

These words sound almost the same but the sounds are different.

Estas palabras suenan casi igual pero los sonidos son diferentes.

And they're very useful if you really want to focus

Y son muy útiles si realmente quieres centrarte

on the difference between sounds in English.

en la diferencia entre sonidos en inglés.

But first, let's focus on our sounds themselves.

Pero primero, centrémonos en nuestros sonidos.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Por favor mira cómo muevo mi boca y repite conmigo.

First, the ‘f’ sound.

Primero, el sonido 'f'.

/f/

/f/

And now the ‘p’ sound.

Y ahora el sonido 'p'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

/p/

/p/

Let's now do both.

Ahora hagamos ambas cosas.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

/f/

/f/

/p/

/p/

/f/

/f/

/p/

/p/

/f/

/f/

/p/

/p/

Let's now bring our words.

Traigamos ahora nuestras palabras.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘fan’

'fan'

‘pan’

'pan' '

‘fan’

fan'

‘pan’

'pan'

‘fan’

'fan'

‘pan’

'pan'

Great job.

Buen trabajo.

Okay, guys.

Bien, chicos.

Let's now go through minimal pairs together.

Repasemos ahora juntos los pares mínimos.

Watch how I move my mouth

Mira cómo muevo la boca

and please repeat after me.

y por favor repite conmigo.

Let's go.

Vamos.

face

cara

pace

ritmo

faced

enfrentado

paste

pegar

facts

hechos

packs

paquetes

fad

almohadilla

pad

de moda

fail

fallar

pale

pálido

faint

débil

paint

pintura

fair

justa

pair

par

fang

colmillo

pang

dolor

fart

pedo

part

parte

fashion

moda

passion

pasión

fast

rápido

past

pasado

fat

grasa

pat

palmadita

fate

destino

pate

pasta

fear

miedo

peer

alimentación

feed

de pares

peed

orinar

feel

sensación

peel

pelar

feet

pies

peat

turba

felt

fieltro

pelt

pelar pluma

fen

de pantano

pen

valla

fence

pence

pence

defender

fend

escrito

penned

pocos

few

banco de

pew

iglesia

fig

higo

pig

cerdo

file

archivo

pile

pila

fill

llenar

pill

píldora

fin

pin de

pin

aleta

finch

pellizco

pinch

de

find

pinzón

pined

encontrar

fine

pino

pine

fino

firm

firme

perm

permanente

first

primero

pursed

fruncido

fit

ajuste

pit

pozo

fix

arreglar

picks

selecciones

flak

antiaéreos

plaque

placa

flank

flanco

plank

tablón

fleas

pulgas

please

por favor

flight

vuelo

plight

difícil situación

fled

huyó

pled

plegado

flee

huir

plea

súplica

fleet

flota

pleat

plisado

flop

flop

plop

plop

flume

flume

plume

penacho

flunk

flunk

plunk

plunk

flush

al ras

plush

felpa

flux

flux

plucks

arranca

Excellent, guys.

Excelente, muchachos.

Time now to practice with sentences using these consonant sounds.

Ahora es el momento de practicar con oraciones que utilizan estos sonidos de consonantes.

Sentence number one:

Frase número uno:

‘Put that file on the work pile.’

"Pon ese archivo en la pila de trabajo".

Please guys repeat after me.

Por favor chicos, repitan después de mí.

‘Put that file on the work pile.’

"Ponga ese archivo en la pila de trabajo".

Sentence number two :

Frase número dos:

‘I put the fork in the fresh pork.’

'Pongo el tenedor en el cerdo fresco'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘I put the fork in the fresh pork.’

"Pongo el tenedor en la carne de cerdo fresca".

And finally:

Y por último:

‘The fit pig ate the fig in the pit.’

"El cerdo en forma se comió el higo en el hoyo".

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘The fit pig ate the fig in the pit.’

"El cerdo en forma se comió el higo en el hoyo".

Good job, guys. Let's move on.

Buen trabajo, chicos. Sigamos adelante.

Let's now move on to listening practice.

Pasemos ahora a la práctica de escucha.

I'm now going to show you two words.

Ahora les voy a mostrar dos palabras.

I will say one of the two words,

Diré una de las dos palabras

and I want you to listen very carefully and to tell me if this word is,

y quiero que escuches con mucha atención y me digas si esta palabra es

‘a)’ or ‘b)’

'a)' o 'b)'

Let's get started.

. Comencemos.

Let's start with our first two words.

Comencemos con nuestras dos primeras palabras.

Which one do I say?

¿Cuál digo?

‘a’ or ‘b’?

¿'a' o 'b'?

Listen to me.

Escúchame.

‘fries’

'papas fritas'

One more time.

Una vez más.

‘fries’

'papas fritas'

Which one is it?

¿Cuál es?

It's ‘a’, ‘fries’.

Es 'a', 'papas fritas'.

‘b’ would be pronounced ‘prize’.

'b' se pronunciaría 'premio'.

What about this one?

¿Qué pasa con este?

‘ply’

'ply'

It's ‘b’ guys, ‘ply’.

Son 'b' chicos, 'ply'.

‘a’ would be ‘fly’.

'a' sería 'mosca'.

‘pour’

'verter'

It's ‘b’, ‘pour’.

Es 'b', 'verter'.

‘a’ would be ‘four’.

'a' sería 'cuatro'.

‘paid’

'pagado'

Answer ‘a’ is correct, ‘paid’.

La respuesta 'a' es correcta, 'pagado'.

‘b’ is ‘fade’.

'b' es 'desvanecimiento'.

‘fund’

'fondo'

It's ‘a’, ‘fund’.

Es 'un', 'fondo'.

‘b’ is ‘punned’.

'b' está 'juego de palabras'.

‘fold’

'doblar'

It's ‘a’, ‘fold’.

Es 'a', 'doblar'.

‘b’ is ‘polled’.

'b' está 'encuestado'.

‘phrase’

'frase'

It's answer ‘a’ again, ‘phrase’.

Es la respuesta 'a' nuevamente, 'frase'.

‘b’ is ‘praise’.

'b' es 'alabanza'.

'funk'

'funk'

Answer ‘a’, ‘funk’.

Responde 'a', 'funk'.

‘b’ is ‘punk’.

'b' es 'punk'.

What about this one?

¿Qué pasa con este?

‘prose’

'prosa'

It's ‘b’, ‘prose’.

Es 'b', 'prosa'.

‘a’ is ‘froze’.

'a' está 'congelada'.

And finally.

Y finalmente.

‘per’

'por'

is ‘b’, ‘per’.

es 'b', 'por'.

‘a’ would be ‘fur’.

'a' sería 'piel'.

That was great, guys.

Eso fue genial, muchachos.

You now have a better understanding of these two initial consonant sounds in English.

Ahora comprendes mejor estos dos sonidos de consonantes iniciales en inglés.

The /f/ sound and the /p/ sound.

El sonido /f/ y el sonido /p/.

Keep practicing.

Sigue practicando.

It takes a lot of practice to master these sounds

Se necesita mucha práctica para dominar estos sonidos

to be able to pronounce them correctly

, poder pronunciarlos correctamente

and to train your ear to hear the differences.

y entrenar el oído para escuchar las diferencias.

And obviously watch my other pronunciation videos.

Y obviamente mira mis otros videos de pronunciación.

I promise you they will help you improve your skills.

Te prometo que te ayudarán a mejorar tus habilidades.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.