The Great Fire Of London: English Listening Practice [Upper Intermediate]

In this lesson, we are going to ‘kill two birds  with one stone’. That’s an idiom which means to  

في هذا الدرس ، سنقتل عصفورين بحجر واحد. هذا هو المصطلح الذي يعني

complete two tasks with one action. I am  going to give you some listening practice  

إكمال مهمتين بعمل واحد. سأقدم لك بعض تمارين الاستماع

and at the same time, teach you about an event  in British History: The Great Fire of London.  

وفي نفس الوقت ، أعلمك عن حدث في التاريخ البريطاني: حريق لندن العظيم.

This is an upper-intermediate to advanced lesson  so you can use this to practice your listening  

هذا درس أعلى من المتوسط ​​إلى المتقدم ، لذا يمكنك استخدامه لممارسة الاستماع

if you are at that level, or to challenge  yourself if you’re not quite there yet. 

إذا كنت في هذا المستوى ، أو لتحدي نفسك إذا لم تكن قد وصلت إليه بعد.

Before we begin, we will go through  some of the vocabulary which is not  

قبل أن نبدأ ، سنتعرف على بعض المفردات التي لا يتم

often taught when learning a new language but  you will need to fully understand this story. 

تدريسها غالبًا عند تعلم لغة جديدة ولكنك ستحتاج إلى فهم هذه القصة تمامًا.

Blaze, flames - these are words which  will be used to describe the fire.  

حريق ، ألسنة اللهب - هذه كلمات ستُستخدم لوصف النار.

To make a story more interesting, it  is important to find synonyms for words  

لجعل القصة أكثر إثارة للاهتمام ، من المهم العثور على مرادفات للكلمات

which are used multiple times. Flammable - easily set on fire. 

التي يتم استخدامها عدة مرات. قابل للاشتعال - يشتعل بسهولة.

Wood - material which is made from  the trunk or branches of a tree. 

الخشب - مادة مصنوعة من جذع أو أغصان الشجرة.

Straw - material which is made  from dried stalks of grain. 

القش - مادة مصنوعة من سيقان الحبوب المجففة.

Fire brigade - the organised group of people  who are trained and employed to fight fire. 

فرقة الإطفاء - مجموعة منظمة من الأشخاص المدربين والموظفين على مكافحة الحرائق.

Extinguish - to cause a fire to stop. Burn - to be damaged by fire. 

إطفاء - لإيقاف الحريق. يحترق - يتلفه الحريق.

Burn down - to be completely destroyed by  fire, particularly in reference to buildings. 

يحترق - ليتم تدميره بالكامل بالنيران ، لا سيما فيما يتعلق بالمباني.

To flee - to run away from a  place or situation of danger.  

الهروب - الهروب من مكان أو موقف خطر.

The past tense of ‘to flee’ is fled, which  is the form of this word used in the story. 

تم هروب الزمن الماضي من "الفرار" ، وهو شكل هذه الكلمة المستخدمة في القصة.

Gunpowder - an explosive powder used in fireworks. Historians - people who are experts in history. 

البارود - مسحوق متفجر يستخدم في الألعاب النارية. المؤرخون - أناس خبراء في التاريخ.

Diary - a book in which one keeps a  daily record of events and experiences. 

يوميات - كتاب يحتفظ فيه المرء بسجل يومي للأحداث والتجارب.

Monument - a structure which is constructed  to commemorate an important person or event.

نصب تذكاري - هيكل تم إنشاؤه لإحياء ذكرى شخص أو حدث مهم.

Just after midnight on the 2nd September 1666, a  fire began in a bakery on Pudding Lane in London.  

بعد منتصف ليل الثاني من سبتمبر عام 1666 ، اندلع حريق في مخبز في Pudding Lane في لندن.

The blaze spread quickly for several  reasons: Firstly, because of the high  

انتشر الحريق بسرعة لعدة أسباب: أولاً ، بسبب ارتفاع

population in London, houses were built very  close together so the fire was able to spread  

عدد السكان في لندن ، تم بناء المنازل بالقرب من بعضها البعض بحيث تمكنت النار من الانتشار

quickly. Secondly, many of the houses were made  from flammable materials, such as wood and straw.  

بسرعة. ثانيًا ، تم بناء العديد من المنازل من مواد قابلة للاشتعال ، مثل الخشب والقش.

These building materials were prohibited  because of a history of large fires in the city,  

تم حظر مواد البناء هذه بسبب تاريخ الحرائق الكبيرة في المدينة ،

but the cheap materials were still  used by many people despite this.  

لكن المواد الرخيصة كانت لا تزال تستخدم من قبل العديد من الناس على الرغم من ذلك.

Thirdly, it had not rained in London  for 10 months so the city was very dry.  

ثالثًا ، لم تمطر في لندن لمدة 10 أشهر ، لذا كانت المدينة جافة جدًا.

Finally, there was a strong wind which blew the  flames quickly towards London Bridge. All of these  

وأخيرا هبت رياح قوية فجرت النيران بسرعة باتجاه جسر لندن. كل هذه

conditions made it easy for the fire to spread  quickly and difficult to get it under control. 

الظروف سهلت انتشار النار بسرعة وصعوبة السيطرة عليها.

The fire brigade tried desperately to extinguish  the flames using water but they were unsuccessful.  

حاولت فرقة الإطفاء جاهدة إطفاء النيران بالمياه لكنهم لم ينجحوا.

This was made particularly difficult by London’s  narrow streets, meaning that they did not have  

كان هذا صعبًا بشكل خاص بسبب شوارع لندن الضيقة ، مما يعني أنه لم يكن لديهم

the space for the equipment to be effective.  Unfortunately, in 1666 we did not know as  

مساحة كافية لتكون المعدات فعالة. لسوء الحظ ، في عام 1666 لم نكن نعرف

much about how to stop a fire as we know today.  The fire lasted for 4 days and burned down over  

الكثير عن كيفية إيقاف الحريق كما نعرف اليوم. استمر الحريق لمدة 4 أيام وأضرم النيران في أكثر من

13,000 homes, 87 churches and many famous  buildings including St Paul’s Cathedral.  

13000 منزل و 87 كنيسة والعديد من المباني الشهيرة بما في ذلك كاتدرائية القديس بولس.

Many people fled by boat on the River  Thames to get away from the flames. 

فر الكثير من الناس بالقوارب على نهر التايمز للابتعاد عن ألسنة اللهب.

Eventually, a plan was suggested to blow up an  area of houses and buildings in the fire’s path  

وفي النهاية تم اقتراح خطة لتفجير مساحة من المنازل والمباني في مسار الحريق

to prevent it from spreading and to put it out.  

لمنع انتشاره وإخماده.

Gunpowder was used to destroy those  buildings and by the next morning,  

تم استخدام البارود لتدمير تلك المباني وبحلول صباح اليوم التالي ،

the fire had finally stopped. More than 70,000  people were made homeless as a result of the fire.  

توقف الحريق أخيرًا. وتسبب الحريق فى تشريد اكثر من 70 الف شخص.

Six people were recorded as dead. It’s thought  that many more people lost their lives in the  

تم تسجيل ستة قتلى. يُعتقد أن العديد من الأشخاص فقدوا أرواحهم في

flames as historians claim that the deaths of  poorer people would not have been recorded. 

النيران حيث يزعم المؤرخون أن وفيات الأشخاص الأكثر فقرًا لم يكن من الممكن تسجيلها.

The most famous text we can use to learn about the  Great Fire of London is the diary of Samuel Pepys,  

النص الأكثر شهرة الذي يمكننا استخدامه للتعرف على حريق لندن العظيم هو يوميات صامويل بيبس ،

who could see much of the destruction  from his home, which was not affected. 

الذي استطاع رؤية الكثير من الدمار من منزله ، الذي لم يتأثر.

The fire continues to influence the City of London  hundred of years later. Many houses were rebuilt  

استمر الحريق في التأثير على مدينة لندن بعد مئات السنين. أعيد بناء العديد من المنازل

using brick instead of wood to prevent  fires spreading so rapidly in the future  

باستخدام الطوب بدلاً من الخشب لمنع الحرائق من الانتشار بسرعة كبيرة في المستقبل

and a large monument was erected in the city  

ونصب نصب تذكاري كبير في المدينة

to remember the Great Fire of London,  which can still be seen today.

لتذكر حريق لندن العظيم ، والذي لا يزال من الممكن رؤيته حتى اليوم.

So that’s the end of this  lesson. What did you think?  

إذن هذه نهاية هذا الدرس. ماهو رأيك؟

Did you find it difficult? Was it interesting to  learn about history? Let me know in the comments  

هل وجدت صعوبة في ذلك؟ هل كان من الممتع التعرف على التاريخ؟ اسمحوا لي أن أعرف في التعليقات

whether you liked this new style of lesson and if  you did, I will make more videos just like this.

ما إذا كنت قد أحببت هذا النمط الجديد من الدرس وإذا كنت قد أحببت ذلك ، فسوف أقوم بإنشاء المزيد من مقاطع الفيديو مثل هذا تمامًا.