The Great Fire Of London: English Listening Practice [Upper Intermediate]

In this lesson, we are going to ‘kill two birds  with one stone’. That’s an idiom which means to  

ในบทเรียนนี้เราจะ 'ฆ่านกสองตัวด้วยหินก้อนเดียว' นั่นเป็นสำนวนที่หมายถึงการ

complete two tasks with one action. I am  going to give you some listening practice  

ทำงานสองอย่าง ให้ เสร็จสิ้นด้วยการกระทำเดียว ฉันจะให้คุณฝึกฟัง

and at the same time, teach you about an event  in British History: The Great Fire of London.  

และในเวลาเดียวกันก็สอนคุณเกี่ยวกับเหตุการณ์ในประวัติศาสตร์อังกฤษ: ไฟไหม้ครั้งใหญ่ของลอนดอน

This is an upper-intermediate to advanced lesson  so you can use this to practice your listening  

นี่เป็นบทเรียนระดับกลางถึงระดับสูงเพื่อให้คุณสามารถใช้สิ่งนี้เพื่อฝึกการฟังของคุณ

if you are at that level, or to challenge  yourself if you’re not quite there yet. 

หากคุณอยู่ในระดับนั้นหรือเพื่อท้าทายตัวเองหากคุณยังไม่ถึงที่นั่น

Before we begin, we will go through  some of the vocabulary which is not  

ก่อนที่เราจะเริ่มต้นเราจะพูดถึงคำศัพท์บางคำซึ่งไม่ได้มีการ

often taught when learning a new language but  you will need to fully understand this story. 

สอนกันบ่อยๆเมื่อเรียนภาษาใหม่ แต่คุณจะต้องเข้าใจเรื่องนี้อย่างถ่องแท้

Blaze, flames - these are words which  will be used to describe the fire.  

เปลวไฟเปลวไฟ - เป็นคำที่จะใช้อธิบายไฟ

To make a story more interesting, it  is important to find synonyms for words  

เพื่อให้เรื่องราวน่าสนใจยิ่งขึ้นสิ่งสำคัญคือต้องหาคำพ้องความหมายสำหรับคำ

which are used multiple times. Flammable - easily set on fire. 

ที่ใช้หลายครั้ง ไวไฟ - จุดไฟได้ง่าย

Wood - material which is made from  the trunk or branches of a tree. 

ไม้ - วัสดุที่ทำจากลำต้นหรือกิ่งก้านของต้นไม้

Straw - material which is made  from dried stalks of grain. 

ฟาง - วัสดุที่ทำจากเมล็ดพืชแห้ง

Fire brigade - the organised group of people  who are trained and employed to fight fire. 

หน่วยดับเพลิง - กลุ่มคนที่ได้รับการฝึกฝนและว่าจ้างให้ต่อสู้กับไฟ

Extinguish - to cause a fire to stop. Burn - to be damaged by fire. 

ดับ - เพื่อให้ไฟดับ ไหม้ - เสียหายจากไฟไหม้

Burn down - to be completely destroyed by  fire, particularly in reference to buildings. 

มอดไหม้ - ถูกทำลายโดยไฟโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการอ้างอิงถึงสิ่งปลูกสร้าง

To flee - to run away from a  place or situation of danger.  

ที่จะหนี - หนีจากสถานที่หรือสถานการณ์ที่เป็นอันตราย

The past tense of ‘to flee’ is fled, which  is the form of this word used in the story. 

อดีตกาลของ 'จะหนี' คือหนีซึ่งเป็นรูปแบบของคำนี้ที่ใช้ในเรื่อง

Gunpowder - an explosive powder used in fireworks. Historians - people who are experts in history. 

ดินปืน - ผงระเบิดที่ใช้ในดอกไม้ไฟ นักประวัติศาสตร์ - ผู้ที่เชี่ยวชาญด้านประวัติศาสตร์

Diary - a book in which one keeps a  daily record of events and experiences. 

ไดอารี่ - หนังสือที่เก็บบันทึกเหตุการณ์และประสบการณ์ประจำวัน

Monument - a structure which is constructed  to commemorate an important person or event.

อนุสาวรีย์ - โครงสร้างที่สร้างขึ้นเพื่อระลึกถึงบุคคลสำคัญหรือเหตุการณ์

Just after midnight on the 2nd September 1666, a  fire began in a bakery on Pudding Lane in London.  

หลังเที่ยงคืนของวันที่ 2 กันยายน ค.ศ. 1666 ไฟเริ่มขึ้นในร้านเบเกอรี่ที่ Pudding Lane ในลอนดอน

The blaze spread quickly for several  reasons: Firstly, because of the high  

เปลวไฟลุกลามอย่างรวดเร็วด้วยสาเหตุหลายประการประการแรกเนื่องจากมี

population in London, houses were built very  close together so the fire was able to spread  

ประชากรจำนวนมากในลอนดอนบ้านจึงถูกสร้างขึ้นใกล้กันมากจึงทำให้ไฟลุกลาม

quickly. Secondly, many of the houses were made  from flammable materials, such as wood and straw.  

ได้อย่างรวดเร็ว ประการที่สองบ้านหลายหลังทำจากวัสดุไวไฟเช่นไม้และฟาง

These building materials were prohibited  because of a history of large fires in the city,  

วัสดุก่อสร้างเหล่านี้ไม่ได้รับอนุญาตเนื่องจากมีประวัติการเกิดไฟไหม้ครั้งใหญ่ในเมือง

but the cheap materials were still  used by many people despite this.  

แต่หลายคนยังคงใช้วัสดุราคาถูก

Thirdly, it had not rained in London  for 10 months so the city was very dry.  

ประการที่สามไม่ได้มีฝนตกในลอนดอนเป็นเวลา 10 เดือนดังนั้นเมืองจึงแห้งมาก

Finally, there was a strong wind which blew the  flames quickly towards London Bridge. All of these  

ในที่สุดก็มีลมแรงพัดเปลวเพลิงไปทางลอนดอนบริดจ์อย่างรวดเร็ว เงื่อนไข

conditions made it easy for the fire to spread  quickly and difficult to get it under control. 

ทั้งหมดนี้ ทำให้ไฟลุกลามอย่างรวดเร็วและยากที่จะควบคุมได้

The fire brigade tried desperately to extinguish  the flames using water but they were unsuccessful.  

หน่วยดับเพลิงพยายามอย่างยิ่งที่จะดับเปลวไฟโดยใช้น้ำ แต่ก็ไม่สำเร็จ

This was made particularly difficult by London’s  narrow streets, meaning that they did not have  

สิ่งนี้ทำได้ยากโดยเฉพาะบนถนนแคบ ๆ ในลอนดอนซึ่งหมายความว่าพวกเขาไม่มี

the space for the equipment to be effective.  Unfortunately, in 1666 we did not know as  

พื้นที่สำหรับอุปกรณ์ที่จะใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ น่าเสียดายที่ในปี 1666 เราไม่ทราบ

much about how to stop a fire as we know today.  The fire lasted for 4 days and burned down over  

วิธีการดับไฟมากเท่าที่เราทราบในปัจจุบัน ไฟไหม้กินเวลา 4 วันและเผา บ้าน ไปกว่า

13,000 homes, 87 churches and many famous  buildings including St Paul’s Cathedral.  

13,000 หลังโบสถ์ 87 แห่งและอาคารที่มีชื่อเสียงหลายแห่งรวมถึงมหาวิหารเซนต์พอล

Many people fled by boat on the River  Thames to get away from the flames. 

หลายคนหนีไปทางเรือในแม่น้ำเทมส์เพื่อหนีจากเปลวไฟ

Eventually, a plan was suggested to blow up an  area of houses and buildings in the fire’s path  

ในที่สุดมีการเสนอแผนให้ระเบิดพื้นที่บ้านและอาคารที่อยู่ในเส้นทางของไฟ

to prevent it from spreading and to put it out.  

เพื่อป้องกันไม่ให้ลุกลามและดับลง

Gunpowder was used to destroy those  buildings and by the next morning,  

ดินปืนถูกใช้เพื่อทำลายอาคารเหล่านั้นและในเช้าวันรุ่งขึ้น

the fire had finally stopped. More than 70,000  people were made homeless as a result of the fire.  

ไฟก็หยุดลงในที่สุด มีผู้คนมากกว่า 70,000 คนถูกทำให้ไร้ที่อยู่อาศัยอันเป็นผลมาจากไฟไหม้

Six people were recorded as dead. It’s thought  that many more people lost their lives in the  

หกคนถูกบันทึกว่าเสียชีวิต คิดว่ามีคนจำนวนมากเสียชีวิตใน

flames as historians claim that the deaths of  poorer people would not have been recorded. 

เปลวเพลิงเนื่องจากนักประวัติศาสตร์อ้างว่าการเสียชีวิตของคนที่ยากจนกว่าจะไม่ได้รับการบันทึกไว้

The most famous text we can use to learn about the  Great Fire of London is the diary of Samuel Pepys,  

ข้อความที่มีชื่อเสียงที่สุดที่เราสามารถใช้เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับ Great Fire of London คือสมุดบันทึกของ Samuel Pepys

who could see much of the destruction  from his home, which was not affected. 

ซึ่งสามารถเห็นการทำลายล้างมากมายจากบ้านของเขาซึ่งไม่ได้รับผลกระทบใด ๆ

The fire continues to influence the City of London  hundred of years later. Many houses were rebuilt  

ไฟยังคงมีอิทธิพลต่อเมืองลอนดอนในอีกร้อยปีต่อมา บ้านหลายหลังถูกสร้างขึ้นใหม่

using brick instead of wood to prevent  fires spreading so rapidly in the future  

โดยใช้อิฐแทนไม้เพื่อป้องกันไม่ให้ไฟลุกลามอย่างรวดเร็วในอนาคต

and a large monument was erected in the city  

และมีการสร้างอนุสาวรีย์ขนาดใหญ่ในเมือง

to remember the Great Fire of London,  which can still be seen today.

เพื่อรำลึกถึงไฟไหม้ครั้งใหญ่ของลอนดอนซึ่งยังคงพบเห็นได้ในปัจจุบัน

So that’s the end of this  lesson. What did you think?  

นั่นคือจุดสิ้นสุดของบทเรียนนี้ คุณคิดอะไร?

Did you find it difficult? Was it interesting to  learn about history? Let me know in the comments  

คุณพบว่ามันยากหรือไม่? การเรียนรู้ประวัติศาสตร์น่าสนใจไหม แจ้งให้เราทราบในความคิดเห็น

whether you liked this new style of lesson and if  you did, I will make more videos just like this.

ว่าคุณชอบบทเรียนรูปแบบใหม่นี้หรือไม่และถ้าคุณทำเช่นนี้เราจะทำวิดีโอเพิ่มเติมในลักษณะนี้