4 Ways To Design a Disability-Friendly Future | Meghan Hussey | TED

Переводчик: Anna Novikova Редактор: Olga Mansurova

I've never known life without disability.

Я никогда не знала жизни без инвалидности.

Disability is where a physical or mental condition or impairment

Инвалидность — это состояние, когда физическое или психическое нарушение

is combined with physical or social barriers

сочетается с физическими или социальными преградами,

that make it hard for a person to do certain things

которые мешают выполнять определённые действия

or interact with the world around them.

или взаимодействовать с окружающим миром.

Disability is very diverse,

Инвалидность очень разнообразна,

with a wide range of experiences

с широким спектром причин,

that can affect a person's ability to see, move, hear, learn,

которые могут влиять на способность видеть, двигаться, слышать, учиться,

communicate or interact with others.

общаться или взаимодействовать с другими людьми.

In my case, my sister Erin is autistic and has intellectual disabilities.

У моей сестры Эрин аутизм и задержка умственного развития.

She processes the world differently.

Она по-другому воспринимает мир.

She enjoys riding her bike, collecting rubber ducks,

Она обожает кататься на велосипеде, коллекционировать резиновых уточек,

watching YouTube videos on repeat

вновь и вновь смотреть видео на ютьюбе

and spending the money she earns at work.

и тратить заработанные деньги.

When she's really happy, she squeals and claps her hands.

Когда она очень счастлива, она визжит и хлопает в ладоши.

Though, for many people Erin is different,

Хотя многие люди считают Эрин странной,

she is my normal.

для меня она нормальна.

In my family, we were raised with the core value

В моей семье детей растили с убеждением,

that different is not less.

что другой не значит ущербный.

But it was made clear to me

Но мне скоро стало ясно,

that the rest of the world didn't always share this value.

что остальные люди не всегда разделяют это убеждение.

Like, I'll never forget, one time in middle school,

Я никогда не забуду, как однажды в средней школе

my sister's aid had made a video of her learning how to communicate

помощница моей сестры записала видео,

как сестра училась общаться с помощью речи и жестов

using speech and sign

and thriving in an inclusive classroom where she was loved

и делала успехи в обычном классе,

где её любили и принимали такой, какая она есть.

and accepted just for who she is.

And I brought it to school, wanting to share,

Я принесла это видео в свою школу,

to give my classmates the opportunity to learn more about autism,

чтобы дать одноклассникам возможность узнать больше об аутизме,

only to be told by my teacher that the faculty had decided against it

однако все учителя были против этой инициативы,

to "protect" me from other students inevitably making fun of her.

чтобы «защитить» меня от других учеников, которые непременно будут смеяться над ней.

It was one of many instances that taught me what stigma was.

Это был один из многих примеров, научивших меня, что значит неприятие.

With every rude comment,

Грубые замечания,

when Erin would have a sensory meltdown in a public place,

когда Эрин плакала из-за избытка ощущений в общественном месте

with every casual use of the slur retard, by even childhood friends of mine

с каждым обидным словом даже от моих друзей детства,

with every judgmental stare,

с каждым осуждающим взглядом,

I learned that the rest of the world didn't necessarily see Erin

дали мне понять, что остальной мир не всегда воспринимает Эрин

for the full human being that she is.

как полноценного человека.

Now, when I went off to college, I didn't know what role, if any,

Поступая в колледж, я ещё не знала, какую роль сыграет

disability would play in my life outside my family.

инвалидность в моей жизни за пределами моей семьи.

It wasn't until I studied abroad in China for my International Relations major

Лишь во время учёбы в Китае на факультете международных отношений

that my personal background with disability

мой опыт взаимодействия с людьми с инвалидностью

and my career came together.

и карьера сошлись воедино.

Through a class I was taking on social issues in Beijing,

При изучении проблем общества в Пекине

I had the opportunity to visit an autism school there

мне удалось посетить школу для детей с аутизмом

and was introduced to a local disability rights advocacy organization.

и познакомиться с работой организации по защите прав людей с инвалидностью.

I ended up interning with them

В итоге я стала их стажёром

and got completely absorbed into that community.

и полностью погрузилась в проблемы этого сообщества.

I was finally able to see how my family's struggle

Я наконец-то увидела, что проблемы моей семьи

was part of something much larger,

были частью чего-то значительно большего.

and the magnitude of what I found actually shocked me.

Масштаб того, что я увидела, потряс меня.

Over a billion people,

Более одного миллиарда людей,

an estimated 15 percent of the world's population,

примерно 15 процентов населения мира,

have some form of disability.

имеют ту или иную форму инвалидности.

And persons with disabilities as a group worldwide

И во всём мире люди с инвалидностью

face huge amounts of stigma and disadvantage.

обычно сталкиваются с негативом и различными неудобствами.

Just to use education as an example,

В качестве примера возьмём сферу образования.

of the 240 million children with disabilities in the world,

Из 240 миллионов детей с инвалидностью в мире

about 50 percent have never been to school.

около половины из них никогда не ходили в школу.

I was appalled that I had been studying global human rights

Меня поразило то, что я изучала всемирные права человека

at an Ivy League school,

в университете Лиги плюща,

and even though the problem was so unbelievably huge,

и хотя проблема нарушения прав человека невероятно масштабна,

not once had disability really ever come up.

люди с инвалидностью там даже не упоминались.

So I decided to pivot,

Я решила действовать

and I've spent the past decade in my career to disability inclusion

и посвятила десять лет своей карьеры включению людей с инвалидностью

in international development.

в сферу международного развития.

I returned to China on a Fulbright scholarship

Я вернулась в Китай по стипендии Фулбрайта,

to do research on education and programs for autistic adolescents and adults.

чтоб изучить программы обучения и развития для подростков и взрослых с аутизмом.

I then went on to do research or work with disability organizations

Затем я продолжила работать с темой инвалидности

in places like Tanzania, Ireland and South Africa.

в организациях Танзании, Ирландии и Южной Африки.

I now work globally with Special Olympics,

Сейчас я работаю с паралимпийцами всего мира,

using sport as a platform to teach and promote inclusive attitudes.

используя спорт как площадку для продвижения идей соучастия.

And what I found is that all over the world,

Я узнала, что во всех странах мира,

even though countries' specific cultural context or systems might be different,

несмотря на различия культур или общественных институтов,

the underlying problem of attitude barriers remains the same.

проблема барьеров в отношении людей с инвалидностью остаётся такой же.

And the research backs me up.

Исследования подтверждают:

The second most cited barriers to inclusion, after lack of data,

вторым после нехватки данных самым упоминаемым барьером к участию

is negative attitudes towards disability.

является негативное отношение к инвалидности.

What people don't realize is that exclusion hurts everyone.

Люди не понимают, что исключение инвалидов из общества вредит всем.

The International Labour Organization estimates that disability exclusion costs

Международная организация труда считает, что исключение людей с инвалидностью стоит

low- and middle-income countries between three and seven percent of GDP.

странам с низким и средним доходом от трёх до семи процентов ВВП.

But the opposite is also true.

Но противоположное также верно.

Inclusion could help everyone.

Соучастие может помочь всем.

Our research at Special Olympics has found

Наше исследование на Паралимпиаде показало,

that inclusive sport and youth leadership programming

что соучастие в спорте и развитие молодёжного лидерства

has benefits for youth, both with and without disabilities,

полезно молодёжи с инвалидностью также как и без неё,

especially when it comes to developing key social and emotional skills

особенно когда дело касается развития навыков общения и управления эмоциями,

everyone needs to succeed in an increasingly diverse

необходимых каждому для успеха в нашем всё более разнообразном

and interconnected world.

и взаимосвязанном мире.

And this has held true in countries as different as the United States,

Эта идея справедлива в таких разных странах как США,

China, India, Kenya and Greece.

Китай, Индия, Кения и Греция.

The good news is

Хорошие новости в том,

there are four things we all can do to make the future more inclusive.

что у нас всех есть четыре действия, чтобы повысить соучастие в будущем.

Number one,

Во-первых,

we need to reevaluate our own attitudes towards disability.

нужно переосмыслить наше отношение к проблеме инвалидности.

I still get questions about whether it is "realistic"

Мне всё ещё задают вопросы, действительно ли возможно

to include persons with disabilities in international development programs

включать людей с инвалидностью в программы международного развития,

when even the so-called regular people are struggling.

ведь там тяжело учиться даже так называемым «нормальным» людям.

There are still too many stereotypes that associate disability with pity,

В обществе ещё слишком много стереотипов, которые связывают инвалидность с жалостью.

and we're still living with social systems and physical structures

И мы по-прежнему живём внутри общественных систем и физических структур,

that segregate people with disabilities.

где инвалиды отделяются от остальных людей.

So fewer people have it as part of their everyday experience,

Сейчас уже меньше людей сталкиваются с этим ежедневно,

and it still makes them really uncomfortable.

но им всё ещё некомфортно жить в таких условиях.

We need to re-evaluate these attitudes.

Нам нужно переосмыслить такое отношение.

Needing accommodation or support

Потребность в технике или помощи

does not make a person any less deserving of dignity and respect.

не делает человека заслуживающим меньше достоинства и уважения.

This is a matter of justice and equity, not charity.

Это проблема отсутствия равноправия и справедливости, а не милосердия.

Second, choose to include.

Во-вторых, выбирайте соучастие.

Solving this issue is not just a matter of policy.

Решение этой проблемы — не только политический вопрос.

There are plenty of countries that have disability laws on the books

Многие страны имеют законы по защите прав людей с инвалидностью

or have signed and ratified the United Nations Convention

либо они подписали и ратифицировали Конвенцию ООН

on the Rights of Persons with Disabilities,

о правах людей с инвалидностью,

but there is still a huge gap between what is written in policy

но там по-прежнему есть огромный разрыв между тем, что написано в законах,

and what actually happens in practice.

и тем, что происходит на практике.

And this comes down to all of us.

А это касается всех нас.

We can put pressure on governments

Мы можем надавить на власти,

to make sure that laws are actually implemented.

чтобы гарантировать исполнение законов,

But we can also look at where we have the power to effect change.

а также посмотреть, где мы сами можем внедрить перемены.

We should be looking at organizations' diversity, equity and inclusion strategies

Нам нужно изучить в организациях стратегии равенства и соучастия

and see where we can be doing better.

и посмотреть, в чём их можно улучшить.

Too often we still fall short of recognizing disability

Слишком часто мы по-прежнему не можем принять инвалидность

as part of human diversity.

как часть индивидуальности человека.

We would all benefit by not only accommodating

Мы все получим пользу, если будем не только приспосабливать,

but actively supporting and including persons with disabilities

но активно поддерживать и включать людей с инвалидностью

in the workplace.

в рабочую атмосферу.

Third, we need to recognize where disability intersects

В-третьих, нам нужно увидеть места, где инвалидность пересекается

with every issue area.

с другими проблемами.

When we talk about gender equity,

Говоря о гендерном равноправии,

we need to be inclusive of women with disabilities

нам нужно учитывать проблемы женщин с инвалидностью,

who are actually more likely to be victims of gender-based violence.

которые гораздо чаще являются жертвами гендерного насилия.

When we talk about global health and health systems,

Когда мы говорим о проблемах в системе здравоохранения,

we need to be inclusive of persons with disabilities

нам нужно всегда помнить о людях с инвалидностью,

who are more likely to have poor health outcomes,

у которых бывает больше плохих результатов лечения,

often not because of their actual disability

часто даже не из-за их фактической инвалидности,

but because of stigma and lack of access to care.

а из-за проблем отношения и доступа к медицинским услугам.

Everyone has something they can do to make their work more inclusive.

Каждый может сделать что-то для создания лучшей рабочей среды.

And together,

И наши общие,

these collective efforts can result in the cultural shift that we need.

совместные усилия могут привести к необходимому культурному сдвигу.

Finally, and most importantly, don't just listen to me.

Последнее и самое важное: слушайте не только меня.

Listen to persons with disabilities themselves.

Слушайте самих людей с инвалидностью.

All over the world, there are incredible self advocates.

Они расскажут вам невероятные истории о защите своих интересов.

Like my friend and colleague Ben,

Например, мой друг и коллега Бен,

who is both legally blind and has intellectual disability

слабовидящий и с интеллектуальной инвалидностью,

and who successfully advocated to the DC Department of Transportation

успешно отстоял свои права в Департаменте транспорта,

to get voice and sound added to the crosswalks near our office

и пешеходный переход возле нашего офиса снабдили голосом и звуком

to make it safe for him and people like him

для безопасности подобных ему людей

to cross the street going to work.

при переходе улицы по дороге на работу.

Or Brina from the Philippines,

Или Брина из Филиппин.

whose parents were told upon her Down syndrome diagnosis

Её родителям сказали, что у неё синдром Дауна

that they shouldn't set their expectations too high,

и что не нужно ожидать от неё слишком многого.

but who has become an assistant preschool teacher

Но она стала помощницей воспитателя,

and a UNESCO champion for inclusion in education.

и чемпионом ЮНЕСКО по вовлечению в образование.

Or Haseeb, who has actually been on a TEDx stage before me

Или Хазиб, который уже выходил на сцену конференции TEDx до меня,

to speak out against the stigma he has faced as an autistic young person

чтобы выступить против негатива, с чем он, молодой человек с аутизмом,

in Pakistan.

столкнулся в Пакистане.

And I could go on and on and on

Я могу бесконечно рассказывать

with others who have shared their lived experience of disability

о других людях, которые поделились своим опытом жизни с инвалидностью

in books, speeches, blogs, podcasts and social media.

в книгах, выступлениях, блогах, подкастах и социальных сетях.

When you're looking for ways to make your work more inclusive,

В поиске способов создания более дружелюбной рабочей среды

seek out the voices of persons with disabilities.

ищите голоса людей с инвалидностью,

Really take the time to listen to what they have to say

внимательно слушайте их

and follow their lead.

и следуйте их инициативе.

Disability has always been and will always be a part of my life.

Инвалидность всегда была и будет частью моей жизни.

Erin and I deserve to live in a world

Эрин и я заслуживают жить в мире,

where she has more opportunities to be supported and included.

где у неё есть больше возможностей быть полноценным членом общества.

Erin, Ben, Brina and Haseeb are only four out of over a billion people

Эрин, Бен, Брина и Хазиб — это лишь четыре человека из миллиарда людей,

who are just trying to find belonging and live their best lives

которые пытаются стать частью общества и реализовать свой потенциал

in a world that was not designed for them.

в мире, который мало устроен для них,

Indeed, a world that was designed to hold them back.

где созданы все условия, чтобы прятать и удерживать их.

Not because it had to be that way,

Не потому, что так должно было быть,

but because people built systems

а потому, что люди выстроили социальные системы

around attitudes that other and exclude them.

вокруг отношений «свой-чужой» и исключают их из общества.

And all of those people have family members like me

У всех этих людей есть родственники такие как я,

whose lives are shaped by this issue

и эта проблема влияет на их жизни тоже,

and communities who are affected, whether they realize it or not.

а значит и на сообщества, где они живут, не важно, понимают они это или нет.

Disability inclusion is not something nice that we do for those people.

Участие людей с инвалидностью в обществе не милое одолжение для этих людей,

It is something critical that needs to come from all of us.

а жизненно важное условие процветания, где нужен вклад каждого из нас.

Thank you.

Спасибо.

(Applause)

(Аплодисменты)