Michael Moschen: Juggling rhythm and motion

Fordító: Katalin Chikán Lektor: Péter Pallós

I started juggling a long time ago,

Nagyon régen kezdtem a zsonglőrködést,

but long before that, I was a golfer, and that's what I was, a golfer.

de jóval azelőtt golfjátékos voltam, egész egyszerűen golfozó.

And as a golfer and as a kid,

És mint golfozó és gyerek,

one of the things that really sort of seeped into my pores,

a pórusaimba ivódott,

that I sort of lived my whole life, is process.

aminek egész életemet szenteltem: a folyamat.

And it's the process of learning things.

A tanulás folyamata.

One of the great things was that my father was an avid golfer, but he was lefty.

Szuper volt, hogy apám is lelkes golfozó, csak ő balkezes volt.

And he had a real passion for golf,

Szenvedéllyel golfozott.

and he also created this whole mythology

Kész mítoszt teremtett nekem

about Ben Hogan and various things.

Ben Hogan meg ilyenek köré.

Well, I learned a lot about interesting things

Rengeteg érdekes dolgot tanultam,

that I knew nothing about at the time, but grew to know stuff about.

amiknek csak lassan jöttem rá a lényegére.

And that was the mythology of skill.

A hozzáértés mítoszára.

So, one of the things that I love to do is to explore skill.

Ezt szeretem csinálni: felfedezni, hogy mihez értek.

And since Richard put me on this whole thing with music --

Richard szervezte meg ezt a zenés fellépést.

I'm supposed to actually be doing a project with Tod Machover

Tod Machoverrel kellene csinálunk egy projektet,

with the MIT Media Lab -- it relates a lot to music.

meg az MIT Media Labbel, úgyhogy sok köze lesz zenéhez.

But Tod couldn't come and the project is sort of somewhere,

De Tod nem tudott eljönni, a projekt meg valahol félúton áll,

I'm not sure whether it's happening the way we thought, or not.

s nem tudom, úgy alakul-e egyáltalán, ahogy szeretnénk.

But I'm going to explore skill, and juggling,

De azért bemutatom, mihez értek; és zsonglőrködni fogok.

and basically visual music, I guess.

Vizuális zenét fognak látni, asszem.

OK, you can start the music, thanks.

Indíthatod a zenét, kösz.

(Music)

(Zene)

(Applause)

(Taps)

Thanks. Thank you. Now, juggling can be a lot of fun;

Köszönöm. A zsonglőrködés nagyon szórakoztató:

play with skill and play with space, play with rhythm.

játék, játék a térrel, a ritmussal.

And you can turn the mike on now. I'm going to do a couple of pieces.

Kapcsold be a mikrofont, mutatok néhány részletet.

I do a big piece in a triangle

Van egy hosszabb darabom egy háromszögben,

and these are three sections from it.

abból mutatok három egységet.

Part of the challenge was to try to understand rhythm and space

Az egyik nehézség itt ráérezni a ritmusra és a térre,

using not just my hands -- because a lot of juggling is hand-oriented --

miközben nemcsak a kezemet használom – bár alapvetően az dolgozik –,

but using the rhythm of my body and feet,

hanem a testemet és a lábamat is,

and controlling the balls with my feet.

és a labdákat a lábammal irányítom.

(Applause)

(Taps)

Thanks. Now, this next section was an attempt to explore space.

Köszönöm. A következő részben a teret próbálom felfedezni.

You see, I think Richard said something about people that are against something.

Richard mondott valamit azokról, akik szembe mennek dolgokkal.

Well, a lot of people think jugglers defy gravity or do stuff.

Sokan azt gondolják, hogy a zsonglőrök dacolnak a gravitációval.

Well, I kind of, from my childhood and golf and all that,

Gyerekkorom meg a golf óta,

it's a process of joining with forces.

ez egy folyamat: egyesülök az erőkkel.

And so what I'd like to do is try to figure out

Azt szeretném kitalálni, hogyan kapcsolódjam a térrel

how to join with the space through the technique.

a technikám segítségével.

So juggling gravity -- up, down.

Zsonglőrködés, gravitáció. Fel, le.

If you figure out what up and down really are,

Rájövünk, mit is jelent igazából a fel meg a le:

it's a complex physical set of skills

komplex készség

to be able to throw a ball down and up and everything,

felfelé meg lefelé dobni a labdát,

but then you add in sideways.

meg még oldalra is.

(Applause)

(Taps)

Now, I look at it somewhat as a way -- when you learn juggling

Úgy is felfoghatjuk, hogy zsonglőrködni tanulni olyan,

what you learn is how to feel with your eyes, and see with your hands

mintha megtanulnánk a szemmel tapintani és kézzel látni.

because you're not looking at your hands,

Mert nem a kezünket nézzük,

you're looking at where the balls are or you're looking at the audience.

azt nézzük, hol a labda és a közönség.

So this next part is really a way of understanding space and rhythm,

A következő rész a tér és a ritmus megértése,

with the obvious reference to the feet,

miközben odafigyelünk a lábunkra is,

but it's also time -- where the feet were, where the balls were.

és ütemezésre is: ahol a láb, ott a labda.

(Applause)

(Taps)

Thanks. So, visual music: rhythm and complexity.

Köszönöm. Vizuális zene: ritmus, komplexitás.

I'm going to build towards complexity now.

Most a komplexitás felé haladok.

Juggling three balls is simple and normal.

Három labdával zsonglőrködni könnyű és normális.

(Laughter)

(Nevetés)

Excuse me.

Bocsánat.

(Laughter)

(Nevetés)

We're jugglers, OK. And remember, you're transposing,

Zsonglőrök vagyunk, és figyeljenek, mert átalakulnak,

you're getting into a subculture here.

egy szubkultúrába csöppentek itt.

(Laughter)

(Nevetés)

And juggling -- the balls cross and all that.

Szóval a zsonglőrködés: a labdák keresztezik egymást.

OK, if you keep them in their assigned paths you get parallel lines

Ha a kijelölt útvonalakon tartom őket, akkor párhuzamosak a vonalak,

of different heights, but then hopefully even rhythm.

különböző magasságban, de remélhetőleg azonos ritmusban.

And you can change the rhythm -- good, Michael.

Meg tudom változtatni a ritmust – gyerünk, Michael! –,

meg tudnám változtatni a ritmust, ha nem sütnének a szemembe a lámpák.

You can change the rhythm, if you get out of the lights.

OK? Change the rhythm, so it's even.

Más ritmus: most egyenletes.

Or you can go back and change the height. Now, skill.

Vagy visszamegyek, és a magasságot változtatom.

But you're boxed in, if you can only do it up and down that way.

De csapdában vagy, ha ezt csak fel és le tudod megcsinálni.

So, you've got to go after the space down there.

Ki kell használni a teret lefelé is.

OK, then you've got to combine them,

Aztán össze kell ezeket kombinálni,

because then you have the whole spatial palette in front of you.

mert előttünk a tér széles palettája.

And then you get crazy.

Aztán egy kis bolondozás.

(Applause)

(Taps)

Now, I'm actually going to ask you to try something,

Most megkérem önöket , hogy próbáljanak ki valamit,

so you've got to pay attention. Complexity:

szóval figyeljenek. Komplexitás:

if you spend enough time doing something, time slows down

ha elég sokáig foglalkozunk valamivel, az idő lelassul;

or your skill increases, so your perceptions change.

vagy ügyesedünk, de másképp érzékeljük a dolgokat.

It's learning skills -- like being in a high-speed car crash.

Ez a tanulás: mintha egy száguldó autóval karamboloznánk.

Things slow down as you learn, as you learn, as you learn.

Lelassulnak a dolgok a tanulás során, tanulás, tanulás;

You may not be able to affect it, it almost drifts on you. It goes.

nincs is már befolyásunk, csak megtörténnek.

But that's the closest approximation I can have to it.

Ennél jobb hasonlatot nem tudok mondani.

So, complexity. Now, how many here are jugglers?

Tehát, komplexitás. Hány zsonglőr van itt?

OK, so most of you are going to have a similar reaction to this.

Jó, akkor a többségnek hasonló lesz a reakciója.

OK? And whoever laughed there --

És aki nevetett...

you understood it completely, right?

önök teljesen átlátták az egészet, igaz?

(Laughter)

(Nevetés)

No, it looks like a mess. It looks like a mess with a guy there,

Nem, teljes káosz. Káosz egy fickóval a háttérben,

who's got his hands around that mess, OK.

aki kézben tartja ezt a káoszt.

Well, that's what juggling is about, right?

Ez a zsonglőrködés, hát nem?

It's being able to do something that other people can't do or can't understand.

Olyat csinálni, amit mások nem tudnak, és nem is értenek.

All right. So, that's one way of doing it, which is five balls down.

Lehet így is csinálni, öt labdával lefelé.

OK? Another way is the outside.

Vagy kifelé.

And you could play with the rhythm.

És a ritmussal is lehet játszani.

Same pattern.

Ugyanaz a minta,

Make it faster and smaller.

csak gyorsabb és kisebb.

Make it wider.

Lehet szélesebb,

Make it narrower.

vagy keskenyebb.

Bring it back up.

Visszahozom.

OK. It's done. Thanks.

Kész. Köszönöm.

(Applause)

(Taps)

Now, what I wanted to get to is that you're all very bright, very tactile.

Arra akartam kilyukadni, hogy önök mind nagyon okosak és taktilisek.

I have no idea how computer-oriented or three-dimensionally-oriented you are,

Nem tudom, jártasak-e az informatikában vagy 3D-ben,

but let's try something.

de próbáljunk ki valamit.

OK, so since you all don't understand what the five-ball pattern is,

Mivel senki nem érti, mi az ötlabdás minta,

I'm going to give you a little clue.

segítek.

Enough of a clue? So, you get the pattern, right? OK.

Elég ennyi segítség? Akkor már értik a mintát.

(Laughter)

(Nevetés)

You're not getting off that easy. All right?

De nem ússzák meg ilyen könnyen.

Now, do me a favor: follow the ball that I ask you to follow.

Kérem, kövessék azt a labdát, amelyiket mondom.

Green.

Zöld.

Yellow.

Sárga.

Pink.

Rózsaszín.

White.

Fehér.

OK, you can do that? Yeah? OK.

Sikerült? Rendben.

Now, let's actually learn something.

Akkor tanuljunk is valamit.

Actually, let me put you in that area of learning, which is very insecure.

Hadd vigyem önöket a tanulás ingoványos földjére.

You want to do it? Yeah? OK.

Benne vannak? OK.

Hands out in front of you. Palms up, together.

Kezeket előre, tenyérrel felfelé, összeérintve.

What you're going to learn is this.

Ezt fogják megtanulni.

(Laughter)

(Nevetés)

OK? So what I want you to do is just listen to me and do it.

Csak figyeljenek rám, és csinálják.

Index finger, middle finger, ring, little.

Mutatóujj, középső, gyűrűs, kisujj.

Little, ring, middle, index. And then open.

Kisujj, gyűrűs, középső, mutató. Aztán kinyit.

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj.

A little bit faster.

Kicsit gyorsabban.

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj.

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj.

(Laughter)

(Nevetés)

All right. A lot of different learning processes going on in here.

Változatos tanulási módszereket alkalmaznak.

(Laughter)

(Nevetés)

One learning process that I see is this --

Az egyik tanulási módszer, amit látok...

(Laughter)

(Nevetés)

OK. Another learning process that I see is this --

A másik módszer meg ez...

(Laughter)

(Nevetés)

OK. So, everybody take a deep breath in, breath out. OK.

Mindenki vegyen mély lélegzetet, kifúj, OK.

Now, one more time, and --

Akkor még egyszer!

finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Open.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj. Nyit.

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. OK.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj. OK.

Shake your hands out.

Rázzák ki a kezüket.

Now, I assume a lot of you spend a lot of time at a computer.

Felteszem, sokuk rengeteg időt tölt számítógép előtt.

OK? So, what you're doing is, you're going la, la, la,

Ezt csinálják, hogy la, la, la,

and you're getting this. OK?

és ezt kapják.

So that's exactly what I'm going to ask you to do,

Pontosan ezt kérem önöktől én is,

but in a slightly different way. You're going to combine it.

csak egy kicsit másképp. Ötvözzük a kettőt.

So what I want you to do is -- fingers.

A következőt kérem: ujjak,

I'll tell you what to do with your fingers, same thing.

csinálják az ujjaikkal, amit mondok,

But I want you to do is also, with your eyes,

de közben a szemükkel

is follow the colored ball that I ask you to follow.

kövessék a labdát, amelyiknek a színét mondom.

(Laughter)

(Nevetés)

OK? Here we go.

Mehetünk?

So, we're going to start off looking at the white ball --

Először a fehér labdát nézzük –

and I'm going to tell you which color,

aztán mondom a színeket,

and I'm also going to tell you to go with your fingers. OK?

de mondom az ujjakat is, OK?

So white ball and --

Fehér labda és...

finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Pink.

ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj. Rózsaszín.

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Green.

Ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj. Zöld.

Finger, finger, finger, finger. Yellow.

Ujj, ujj, ujj, ujj. Sárga.

Finger, finger, finger, pink or finger.

Ujj, ujj, ujj, rózsaszín vagy ujj.

Pink, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

Rózsaszín, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj, ujj.

All right.

Azaz.

(Applause)

(Taps)

How did you do? Well? OK. The reason I wanted you to do this is

Hogy ment? Jól? OK. Azért akartam ezt önökkel megcsináltatni,

because that's actually what most people face throughout their lives,

mert ezzel szembesülünk egész életünk során:

a moment of learning, a moment of challenge.

a tanulás pillanata, a kihívás pillanata.

It's a moment that you can't make sense of.

Olyan pillanat, aminek nem látjuk az értelmét.

Why the hell should I learn this? OK?

Mi a francnak tanuljam meg?

Does it really have anything to do with anything in my life?

Van ennek valami köze bármihez is az életemben?

You know, I can't decipher -- is it fun? Is it challenging? Am I supposed to cheat?

Nem tudom megfejteni – vicces? kihívás? csalnom kéne?

(Laughter)

(Nevetés)

You know, what are you supposed to do?

Mit kéne csinálnom?

You've got somebody up here who is the operative principle

Itt van valaki a színpadon, az ő egész életének

of doing that for his whole life. OK?

ez a rendszerező elve,

Trying to figure that stuff out. But is it going to get you anywhere?

hogy ilyen dolgokat talál ki. De nekem mi javam származik belőle?

It's just a moment. That's all it is, a moment. OK?

Ez csak egy pillanat. Semmi más, csak egy pillanat, OK?

I'm going to change the script for one second. Just let me do this.

Kicsit eltérek a forgatókönyvtől. Hadd mutassak valamit.

I don't need music for it. Talking about time in a moment.

Nem kell hozzá zene. Ha már az időről beszélünk.

There's a piece that I recently developed which was all about that,

Nemrég csináltam egy darabot, ami pont erről szól, a pillanatról.

a moment. And what I do as a creative artist

Kreatív művészként mozgó tárgyak szókincsét

is I develop vocabularies or languages of moving objects.

vagy nyelvét dolgozom ki.

What I've done for you here, I developed a lot of those tricks

Egy csomó ilyen trükköt dolgoztam ki,

and I put the choreography together,

és koreográfiát állítottam össze belőlük,

but they're not original techniques.

de ezek nem a saját technikáim.

Now, I'm going to start showing you some original techniques

Most mutatok néhány eredeti, saját technikát,

that come from the work that I've developed. OK?

amiket én dolgoztam ki, OK?

So, a moment, how would you define a moment?

Hogyan definiálnánk a pillanatot?

Well, as a juggler, what I wanted to do was create something

Zsonglőrként létre akartam hozni valamit,

that was representational of a moment.

ami reprezentálni tudja a pillanatot.

Ahhh.

Áááá.

All right, I'm going to get on my knees and do it.

Inkább letérdelek.

So, a moment.

Szóval, egy pillanat.

(Rattling)

(Zörgés)

OK? And then, what I did as a juggler was say,

OK? Mint zsonglőr, azt mondtam,

OK, what can I do to make that something

hogyan lehetne ebből a dologból,

that is dependent on something else, another dynamic.

ami valami mástól függ, egy másik dinamika.

(Rattling)

(Zörgés)

So, a moment.

Szóval, a pillanat.

(Rattling)

(Zörgés)

Another moment.

Másik pillanat.

(Rattling)

(Zörgés)

Excuse me, still getting there. A moment that travels.

Bocsánat. Még alakul. Egy elmúló pillanat.

(Rattling)

(Zörgés)

A moment -- no, we'll try that again. It separates, and comes back together.

Egy pillanat – ezt újra próbálom. Szétválik és újra egyesül.

Time. How can you look at time?

Idő. Hogyan tekinthetünk az időre?

And what do you dedicate it to, in exploring a particular thing?

Mire szentelünk időt egy adott dolgot felfedezése során?

Well, obviously, there's something in here,

Nyilván van benne valami,

and you can all have a guess as to what it is.

találgathatnak, hogy mi.

There's a mystery. There's a mystery in the moment.

Rejtély. A pillanat rejtélye.

And it has to settle. And then it's dependent on something else.

És le kell ülepednie. És valami mástól is függ.

And then it comes to rest. Just a little thing about time.

És elcsendesedik. Csak egy apróság az időről.

Now, this has expanded into a much bigger piece,

Ez egy sokkal nagyobb számmá állt össze,

because I use ramps of different parabolas that I roll the balls on

amiben különböző ívű rámpákon gurítom a labdákat,

while I'm keeping time with this.

míg ezzel ütöm a ritmust.

But I just thought I'd talk about a moment.

Gondoltam, egy kicsit beszélek erről.

(Applause)

(Taps)

All right. OK. Can we show the video of the triangle?

Rendben.

Meg tudjuk mutatni a háromszöges videót?

Are we ready to do that? Yes?

Erről a darabról beszéltem.

This is the piece that I told you about.

Egy nagyobb szám, amiben a teret fedezem fel egy háromszög belsejében.

It's a much bigger piece that I do exploring the space of a geometric triangle.

(Applause)

(Taps)

Thanks. The only thing I'll say about the last session is,

Köszönöm. Egyetlen dolgot hadd mondjak még.

you ever try juggling and driving the car with your knees

Zsonglőrködtek már valaha vezetés közben, térdükkel tartva a kormányt,

at 120 miles an hour?

miközben 190 km/h-val száguldottak?

(Laughter)

(Nevetés)

The only other thing is, it was a real shock.

És még egy dolog, ami igazi döbbenet volt.

I always drove motorcycles. And when I bought my first car, it shocked me

Mindig motorom volt, és mikor az első autómat vettem, megdöbbentem,

that it cost three times more than my parents' house. Interesting.

hogy a szüleim házának háromszorosába került. Érdekes.

Anyway, balance:

Na, mindegy. Egyensúly: állandó mozgás,

constant movement to find an approach to stillness.

hogy megtaláljuk a mozdulatlanságot.

Cheating.

Csalás.

(Laughter)

(Nevetés)

Balance: making up the rules so you can't cheat,

Egyensúly: úgy hozzuk a szabályokat, hogy ne lehessen csalni,

so you learn to approach stillness with different parts of your body.

így tudjuk a különböző testrészekkel szemléltetni a mozdulatlanságot.

To have a conversation with it. To speak. To listen.

Párbeszédben vagyunk vele. Beszélünk. Meghallgatjuk.

(Laughter)

(Nevetés)

Hup. Now, it's dependent on rhythm,

Hopp. A ritmustól függ,

and keeping a center of balance. When it falls, going underneath.

és a tömegközéppont megtartásán. Ha dől, alá kell menni.

So, there's a rhythm to it.

Ritmusa van.

A ritmus sokkal lassabb is lehet.

The rhythm can get much smaller.

As your skill increases, you learn to find those tinier spaces,

Ahogy ügyesedünk, megtanuljuk megtalálni az apróbb tereket,

those tinier movements. Thanks.

apróbb mozgásokat. Köszönöm.

(Applause)

(Taps)

Now, I'm going to show you the beginnings of a piece

Megmutatom az egyik számom elejét,

that is about balance in some ways, and also --

ami valahogyan az egyensúlyról szól.

oh, actually, if you're bored, not here, here's one use for it.

Ha egyszer unatkoznak, persze nem itt, akkor erre is lehet ezt használni.

(Laughter)

(Nevetés)

You can go with the "Sticks One" music.

Mehet a Sticks One zene.

(Music)

(Zene)

(Applause)

(Taps)

Thanks. That has a certain kind of balance to it, which is all about plumb.

Kösz. Itt is van egyfajta egyensúly, aminek a függőónhoz van köze.

I apprenticed with a carpenter and learned about plumb, square and level.

Kőművesinasként tanultam függőónról, derékszögről és szintezésről.

And they influenced that, and this next piece, which I'll do a little segment of.

Ezek hatottak erre és egy másik számra; abból mutatok egy részt.

"Two Sticks," you can go with it. Thanks.

Two Sticks, mehet, köszönöm.

Which is again exploring space, or the lines in space.

Ez is a teret s a tér vonalait fedezi fel.

(Music)

(Zene)

(Applause)

(Taps)

Working with space and the lines in space in a different way.

A térrel és a tér vonalaival dolgozunk, másképp.

Oh, let's see here.

Lássuk ezt.

(Applause)

(Taps)

So, I'll come back to that in a second. But working with one ball,

Erre majd mindjárt visszatérek. Egyetlen labdával dolgozni,

now, what if you attach something to it, or change it.

mi lenne, ha ráerősítenénk valamit, megváltoztatnánk?

This is a little thing that I made

Ezt úgy készítettem,

because I really like the idea of curves and balls together.

mert nagyon szeretem a labdákat és íveket együtt,

And then creating space and the rhythm of space,

a tér megteremtését, a tér ritmusát,

using the surface of the balls, the surface of the arms.

használni a labdák és a kar felszínét.

Just a little toy. Which leads me to the next thing,

Csak egy játékszer, ami elvezet minket

which is --

a következőhöz:

what have I got here? OK. All right.

mi jön most? OK.

Igazából a legújabb számomat vezetem fel,

I'm actually leading up to something,

the newest thing that I'm working on. This is not it.

amin épp dolgozom. Nem ez az.

This is exploring geometry and the rhythm of shape.

Ez egy alakzat geometriájának és ritmusának felfedezése.

(Applause)

(Taps)

Now, what I just did was I worked with the mathematics --

Ebben a számban a matematikával dolgoztam.

the diameter and the circumference.

Átmérővel és kerülettel.

Sometimes these pieces are mathematical, in that way

Néha ezek a mutatványok matematikaiak olyan értelemben,

that I look at a shape and say, what about if I use this and this and this.

hogy egy alakzat láttán azt mondom: felhasználom ezt meg ezt.

Sometimes what happens in life affects my choice

Néha az élet történései befolyásolják,

of objects that I try to work with.

milyen tárgyakat választok a munkámhoz.

The next piece that I'm going to do -- which is the cylinders piece,

A következő szám a hengeres darab.

if you want to get that up --

Betennéd?

it has to do with cylinder seals from about 5,000 years ago,

Az 5 000 évvel ezelőtt használt hengerpecsétek ihlettek meg.

which were stones with designs that were used to roll over wet clay

E faragott kőhengereket nedves agyagon gurították végig,

with all sorts of great designs. I love ceramics and all of that.

nagyszerű mintájuk volt; imádom a kerámiát.

It's a combination of that, the beauty of that, the shape,

A szám ezek kombinációja, szépség,

and the stories that were involved in it,

forma, a hozzájuk kapcsolódó történetek,

as well as the fact that they protected the contents.

és az, hogy megőrizték a történeteket.

The second influence on this piece came from recycling

A másik befolyás az újrahasznosítás volt,

and looking into a tin can recycling bin

és az, hogy belenéztem egy fémgyűjtő szelektív kukába,

and seeing all that beautiful emptiness.

és megláttam azt a sok csodás ürességet.

So, if you want to go with the music for cylinders.

Bekapcsolnád a hengeres zenét?

(Music)

(Zene)

(Applause)

(Taps)

Talking about geometry and everything,

Ha már geometriáról beszélünk...

if you take the circle and you split it in half --

Vegyünk egy karikát, és vágjuk félbe...

can you run "S-Curve music?"

bekapcsolnád az S-Curve zenéjét?

I'm going to do just a short version of it.

Csak egy rövid változatát mutatom be.

Circles split in half and rotated, and mythology.

Félbevágott karikák forognak – mitológia.

(Music)

(Zene)

(Applause)

(Taps)

Anyway, that piece also has a kinetic sculpture in the middle of it,

E szám közepe táján van egy kinetikus szobor is,

and I dance around a small stage so --

és egy kicsi színpadon táncolok.

two minutes, just to end? The latest piece that I'm working on --

Már csak két percem van? A legutóbbi darab, amin dolgozom.

what I love is that I never know what I'm working on, why I'm working on it.

Imádom, hogy sosem tudom, min dolgozom és miért.

They're not ideas, they're instincts.

Ezek nem ötletek, hanem ösztönök.

And the latest thing that I'm working on --

Szóval a legutóbbi dolog, amin dolgozom...

(Clattering) --

(Zörgés)

is something really -- I don't know what it is yet.

valami egészen... még nem is tudom, mi ez.

And that's good. I like not to know for as long as possible.

És ez így jó. Szeretem nem tudni, ameddig csak lehet.

Well, because then it tells me the truth,

Mert akkor a darab mondja meg, mi az igazság,

instead of me imposing the truth.

nem én erőltetem rá.

And what it is, is working with both positive and negative space

A pozitív és a negatív térrel dolgozom,

but also with these curves.

és ezekkel az ívekkel.

And what it involves,

Nem tudom, hogy mennyire fáradt már a kezem,

and I don't know if my hands are too beaten up to do it or not,

meg tudom-e csinálni,

but I'll do a little bit of it.

de egy részt megcsinálok.

It initially started off with me stacking these things,

Először egymásra helyeztem ezeket,

bunches of them, and then playing with the sense of space,

aztán játszani kezdtem a térérzékkel, az űr kitöltésével.

of filling in the space. And then it started changing,

Aztán kezdett átváltozni,

and become folding on themselves.

és elkezdtek egymásra hajolni.

And then changing levels.

Aztán megváltoztak a szintek.

Because my attempt is to make visual instruments,

Vizuális hangszereket próbálok csinálni,

not to just make -- I'll try one other thing.

és nem csak csinálni... még valamit kipróbálok.

For work in three dimensions, with your perceptions of space and time.

Három dimenzióban dolgozom, és az önök tér- és időérzékelésével.

Now, I don't know exactly where it's going,

Még nem tudom, mi lesz ebből,

but I've got a bit of effort involved in this thing.

de már sok munkát fektettem bele,

And it's going to change as I go through it.

és egyfolytában változik.

But I really like it, it feels right.

De szeretem, jó érzés.

This may not be the right shape, and -- look at this shape,

Lehet, hogy nem ez lesz a megfelelő alak.

and then I'll show you the first design I ever put to it,

De nézzék, megmutatom az általam tervezett első tárgyat.

just to see, just to play,

Csak megmutatom, csak egy játék,

because I love all different kinds of things to play with.

mert szeretek mindenféle tárgyakkal játszani.

Let's see here.

Lássuk csak.

To work with the positive and negative in a different way.

A pozitív és negatív térrel dolgozni, máshogy.

And to change, and to change.

És változtatni és változtatni.

So, I'm off in my new direction with this to explore rhythm and space.

Megyek is, az én új utamon a ritmus és a tér felfedezése felé.

We'll see what I come up with. Thanks for having me.

Meglátjuk, mi lesz belőle. Köszönöm, hogy itt lehettem.

(Taps)

(Applause)