Michael Moschen: Juggling rhythm and motion

번역: Chihyun Moon 검토: InHyuk Song

I started juggling a long time ago,

전 저글링을 오래전에 시작했습니다

but long before that, I was a golfer, and that's what I was, a golfer.

그 전에는 골프선수였구요

And as a golfer and as a kid,

풋내기 골프선수로서

one of the things that really sort of seeped into my pores,

제 땀구멍으로 스며들었던 것은

that I sort of lived my whole life, is process.

말하자면 일종의 '과정'입니다

And it's the process of learning things.

학습의 과정이죠

One of the great things was that my father was an avid golfer, but he was lefty.

아버지는 대단히 열성적인 골퍼셨는데, 좌익이셨죠

And he had a real passion for golf,

그분은 골프에 진정한 열정을 갖고 계셨고

and he also created this whole mythology

벤 호간과 다양한 일들에 대한

about Ben Hogan and various things.

이 모든 신화를 만들어 내셨죠

Well, I learned a lot about interesting things

저는 재미있는 것들을 많이 배웠습니다

that I knew nothing about at the time, but grew to know stuff about.

한번에 알 수는 없다는 점과 점점 알게 된다는 것을요

And that was the mythology of skill.

그건 기술에 관한 신화였습니다

So, one of the things that I love to do is to explore skill.

그래서 제가 좋아하는 것은 기술을 탐구하는 것입니다

And since Richard put me on this whole thing with music --

리차드는 이 모든 것에 음악을 더해줬고

I'm supposed to actually be doing a project with Tod Machover

그래서 MIT 미디어 랩의 토드 매코버 교수와

with the MIT Media Lab -- it relates a lot to music.

음악과 관련한 프로젝트를 진행하고 있습니다

But Tod couldn't come and the project is sort of somewhere,

토드는 올 수 없었구요, 프로젝트는 어딘가에 있는데

I'm not sure whether it's happening the way we thought, or not.

우리가 생각했던 방향으로 가는지 잘 모르겠습니다

But I'm going to explore skill, and juggling,

하지만 저는 기술과 저글링, 그리고 비쥬얼 뮤직에 대한

and basically visual music, I guess.

탐구를 계속할 것 같습니다

OK, you can start the music, thanks.

OK, 음악 틀어주세요. 감사합니다

(Music)

(음악)

(Applause)

(박수)

Thanks. Thank you. Now, juggling can be a lot of fun;

감사합니다. 저글링은 상당히 재미있는데요

play with skill and play with space, play with rhythm.

기술과 공간과 리듬을 다루게 됩니다

And you can turn the mike on now. I'm going to do a couple of pieces.

마이크 꺼주시면 되구요, 몇가지를 할 겁니다

I do a big piece in a triangle

큰 삼각형에서 저글링도 하구요

and these are three sections from it.

세가지 섹션으로 진행할 건데

Part of the challenge was to try to understand rhythm and space

도전 섹션에서는 리듬과 공간의 이해를 다룰 거고

using not just my hands -- because a lot of juggling is hand-oriented --

손만 사용하는 게 아니라, 왜냐하면 대개의 저글링은 손 위주지요

but using the rhythm of my body and feet,

제 몸과 다리의 리듬을 사용할 겁니다

and controlling the balls with my feet.

다리로 공을 다루기도 하구요

(Applause)

(박수)

Thanks. Now, this next section was an attempt to explore space.

감사합니다. 다음은 공간에 대한 탐구를 시도해보겠습니다

You see, I think Richard said something about people that are against something.

아시다시피 리차드는 사람들이 사물에 저항한다고 했죠

Well, a lot of people think jugglers defy gravity or do stuff.

많은 사람들은 저글러가 중력에 도전한다고 생각합니다

Well, I kind of, from my childhood and golf and all that,

제 경우에는 유년시절, 골퍼시절 등 모든 시간이

it's a process of joining with forces.

물리력과 결합해가는 과정이었습니다

And so what I'd like to do is try to figure out

저는 기술을 통해서

how to join with the space through the technique.

공간과 하나되는 방법을 터득하고 싶었습니다

So juggling gravity -- up, down.

중력에 따라 저글링을 합니다. 위 아래로

If you figure out what up and down really are,

여러분이 위 아래의 진정한 의미를 알게되면

it's a complex physical set of skills

그건 공을 위 아래 등으로 던질 수 있는

to be able to throw a ball down and up and everything,

복잡한 물리적 기술의 집합이 됩니다

but then you add in sideways.

그리고는 좌우방향을 추가하게 되죠

(Applause)

(박수)

Now, I look at it somewhat as a way -- when you learn juggling

자, 이제 여러분이 저글링을 배운다는 관점에서 제가 해보겠습니다

what you learn is how to feel with your eyes, and see with your hands

여러분은 눈으로 느끼는 방법과 손으로 보는 방법을 배우게 됩니다

because you're not looking at your hands,

왜냐하면 여러분은 손을 보는게 아니라

you're looking at where the balls are or you're looking at the audience.

공의 위치와 청중을 보기 때문입니다

So this next part is really a way of understanding space and rhythm,

자 다음은 다리를 사용하는 명백한 사례를 통한

with the obvious reference to the feet,

공간과 리듬을 이해하는 방법입니다

but it's also time -- where the feet were, where the balls were.

발이 있었던, 공이 있었던 시간이기도 하죠

(Applause)

(박수)

Thanks. So, visual music: rhythm and complexity.

감사합니다. 비쥬얼 뮤직, 리듬과 복잡성입니다

I'm going to build towards complexity now.

이제 복잡성을 향해 가보겠습니다

Juggling three balls is simple and normal.

공 3개를 저글링하는 건 쉽고 평범합니다

(Laughter)

(웃음)

Excuse me.

죄송합니다

(Laughter)

(웃음)

We're jugglers, OK. And remember, you're transposing,

우리는 저글러입니다. 기억하세요

you're getting into a subculture here.

여러분은 지금 저글러의 세계에 발을 들여놓고 있습니다

(Laughter)

여러분은 지금 저글러의 세계에 발을 들여놓고 있습니다

And juggling -- the balls cross and all that.

공을 교차하기도 하죠

OK, if you keep them in their assigned paths you get parallel lines

공을 정해진 경로로만 던진다면 평행한 선을 만들 수 있습니다

of different heights, but then hopefully even rhythm.

다른 높이, 고른 리듬을 만들 수도 있겠죠

And you can change the rhythm -- good, Michael.

리듬을 바꿀 수도 있습니다

You can change the rhythm, if you get out of the lights.

리듬을 바꿀 수도 있습니다

OK? Change the rhythm, so it's even.

리듬을 바꿔도 안정적입니다

Or you can go back and change the height. Now, skill.

다시 돌아가서 높이를 변화시킬 수도 있습니다

But you're boxed in, if you can only do it up and down that way.

위아래로만 하면 한계에 부딪힙니다

So, you've got to go after the space down there.

그래서 저기 아래 공간으로 가야 됩니다

OK, then you've got to combine them,

그리고는 이 둘을 결합합니다

because then you have the whole spatial palette in front of you.

그래야 당신 앞의 모든 공간적인 팔레트를 갖게 되기 때문이죠

And then you get crazy.

그리고는 미치게 됩니다

(Applause)

(박수)

Now, I'm actually going to ask you to try something,

자, 이제 뭔가 해봅시다

so you've got to pay attention. Complexity:

집중해주세요

if you spend enough time doing something, time slows down

여러분이 충분한 시간을 들이면, 시간이 천천히 흐르고

or your skill increases, so your perceptions change.

기술이 향상되면서 인식에 변화가 생깁니다

It's learning skills -- like being in a high-speed car crash.

고속주행 차량이 충돌하는 듯한 기술을 배우게 됩니다

Things slow down as you learn, as you learn, as you learn.

배움이 늘면서 사물들은 느려집니다

You may not be able to affect it, it almost drifts on you. It goes.

여러분이 사물에 영향을 미칠 수는 없고 사물이 당신에게서 천천히 움직입니다

But that's the closest approximation I can have to it.

제가 할 수 있는 가장 근접한 표현입니다

So, complexity. Now, how many here are jugglers?

복잡성. 자, 여기 저글러가 몇 명 있나요?

OK, so most of you are going to have a similar reaction to this.

여러분 대부분은 이에 대해 비슷한 반응을 보일 겁니다

OK? And whoever laughed there --

거기 웃으신 분은

you understood it completely, right?

완벽하게 이해하셨죠 그죠?

(Laughter)

(웃음)

No, it looks like a mess. It looks like a mess with a guy there,

아니라구요? 엉망같이 보이죠

who's got his hands around that mess, OK.

엉망인 것들에 손을 두고 있는 사람처럼 보일 겁니다

Well, that's what juggling is about, right?

이게 저글링이죠 그죠?

It's being able to do something that other people can't do or can't understand.

다른 사람들은 이해하거나 따라 하는게 불가능한 것들을 하는 겁니다

All right. So, that's one way of doing it, which is five balls down.

좋아요. 5개 공으로 하는 방법 중의 하나입니다

OK? Another way is the outside.

다른 방법은 바깥쪽으로 하는 거죠

And you could play with the rhythm.

리듬을 맞춰 할 수 있도 있구요

Same pattern.

같은 모양으로

Make it faster and smaller.

더 빨리 작게 하세요

Make it wider.

넓히고

Make it narrower.

좁혀서 하세요

Bring it back up.

다시 돌아옵니다

OK. It's done. Thanks.

네, 됐습니다. 감사합니다

(Applause)

(박수)

Now, what I wanted to get to is that you're all very bright, very tactile.

여러분은 모두 참 영리하고 촉각도 발달했군요

I have no idea how computer-oriented or three-dimensionally-oriented you are,

여러분이 얼나마 컴퓨터나 3차원에 기반한지 모르겠지만

but let's try something.

또 다른 걸 시도해보죠

OK, so since you all don't understand what the five-ball pattern is,

여러분 모두가 다섯개 공이 만드는 패턴을 이해하지는 못할테니

I'm going to give you a little clue.

힌트를 조금 드리지요

Enough of a clue? So, you get the pattern, right? OK.

충분한 힌트지요? 자 이제 패턴을 아셨지요? 그죠?

(Laughter)

(웃음)

You're not getting off that easy. All right?

쉽게 이해하시기 힘들겁니다. 맞죠?

Now, do me a favor: follow the ball that I ask you to follow.

부탁드립니다. 제가 따라가라고 하는 공을 따라가세요

Green.

녹색

Yellow.

노란색

Pink.

분홍색

White.

흰색

OK, you can do that? Yeah? OK.

할 수 있죠?

Now, let's actually learn something.

자, 이제 뭔가 정말 배워봅시다

Actually, let me put you in that area of learning, which is very insecure.

사실 이 부분을 알려드리는 것은 자신이 없네요

You want to do it? Yeah? OK.

배우길 원하세요? 좋습니다

Hands out in front of you. Palms up, together.

손을 앞으로 손바닥은 위로, 자 모두요

What you're going to learn is this.

여러분이 배울 것은 이겁니다

(Laughter)

(웃음)

OK? So what I want you to do is just listen to me and do it.

됐죠? 여러분은 단지 잘 들으시고 그대로 하시면 됩니다

Index finger, middle finger, ring, little.

집게손가락, 중지, 약지, 새끼손가락

Little, ring, middle, index. And then open.

새끼손가락, 약지, 중지, 집게손가락, 그리고 폅니다

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

손가락, 손가락, 손가락...

A little bit faster.

조금 빠르게

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

손가락, 손가락, 손가락...

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

손가락, 손가락, 손가락...

(Laughter)

(웃음)

All right. A lot of different learning processes going on in here.

좋습니다. 다양한 학습 과정이 보이는 군요

(Laughter)

(웃음)

One learning process that I see is this --

제가 보는 한가지 학습 방법입니다

(Laughter)

(웃음)

OK. Another learning process that I see is this --

다른 학습 방법은 이렇군요

(Laughter)

(웃음)

OK. So, everybody take a deep breath in, breath out. OK.

좋아요, 모두 숨을 깊게 들이 쉬고 내쉬세요

Now, one more time, and --

한번 더 하시고

finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Open.

손가락, 손가락, 손가락...펴세요

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. OK.

손가락, 손가락, 손가락...좋습니다

Shake your hands out.

손을 털어버리세요

Now, I assume a lot of you spend a lot of time at a computer.

아마도 여러분은 많은 시간을 컴퓨터와 보내시죠?

OK? So, what you're doing is, you're going la, la, la,

이제 여러분이 할 것은,

and you're getting this. OK?

그리고는 이렇게 되죠

So that's exactly what I'm going to ask you to do,

이것이 바로 여러분께 제가 해주십사 하는 겁니다

but in a slightly different way. You're going to combine it.

하지만 방법은 약간 다르죠. 여러분은 그걸 결합할 겁니다

So what I want you to do is -- fingers.

여러분께 요청드리는 것은 손가락들입니다

I'll tell you what to do with your fingers, same thing.

손가락들로 했던 것과 같은 겁니다

But I want you to do is also, with your eyes,

눈으로

is follow the colored ball that I ask you to follow.

제가 지시하는 색깔의 공들을 쫓아가는 겁니다

(Laughter)

(웃음)

OK? Here we go.

자 갑니다

So, we're going to start off looking at the white ball --

흰 공을 보는 것으로 시작합니다

and I'm going to tell you which color,

그리고 제가 색깔을 말씀드릴거고

and I'm also going to tell you to go with your fingers. OK?

또한 손가락도 말씀드릴겁니다. 준비됐죠?

So white ball and --

흰공

finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Pink.

손가락, 손가락, 손가락... 분홍색

Finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger. Green.

손가락, 손가락, 손가락... 녹색

Finger, finger, finger, finger. Yellow.

손가락, 손가락, 손가락... 노랑색

Finger, finger, finger, pink or finger.

손가락, 손가락, 손가락... 분홍색

Pink, finger, finger, finger, finger, finger, finger, finger.

손가락, 손가락, 손가락...

All right.

됐습니다

(Applause)

(박수)

How did you do? Well? OK. The reason I wanted you to do this is

어땠나요? 잘됐나요? 제가 여러분께 이걸 권한 이유는

because that's actually what most people face throughout their lives,

이런 경험이 실제 대부분의 사람들이 살아가면서

a moment of learning, a moment of challenge.

학습의 순간에, 도전의 순간에 겪는 일이기 때문입니다

It's a moment that you can't make sense of.

이해할 수 없는 순간이죠

Why the hell should I learn this? OK?

대체 이걸 왜 배워야 하지?

Does it really have anything to do with anything in my life?

내 삶에 뭔가 조금이라도 의미가 있는 건가?

You know, I can't decipher -- is it fun? Is it challenging? Am I supposed to cheat?

사실, 저도 모릅니다. 재미가 있나? 도전적인가? 사기치는 건가?

(Laughter)

(웃음)

You know, what are you supposed to do?

뭘 하려고 하는 거죠?

You've got somebody up here who is the operative principle

여기 있는 사람은 그의 전 생애를

of doing that for his whole life. OK?

걸쳐 작업을 해왔는데 말이죠

Trying to figure that stuff out. But is it going to get you anywhere?

그걸 이해해보려고 해보세요. 이해가 가나요?

It's just a moment. That's all it is, a moment. OK?

그건 단지 순간일 뿐입니다. 모두 '순간'에 관한 겁니다.

I'm going to change the script for one second. Just let me do this.

잠시만 각본을 바꾸겠습니다. 하게 해주세요

I don't need music for it. Talking about time in a moment.

음악은 필요 없구요. 시간에 대해 잠시만 얘기하죠

There's a piece that I recently developed which was all about that,

제가 최근에 '순간'에 관해 개발한 것이 좀 있습니다.

a moment. And what I do as a creative artist

창의적인 예술가로서 하고자 하는 것은

is I develop vocabularies or languages of moving objects.

사물의 움직임에 관한 '언어'를 개발하는 거죠

What I've done for you here, I developed a lot of those tricks

많은 기교들을 개발했고

and I put the choreography together,

무용에 대한 기술까지 가미했지만

but they're not original techniques.

독자적인 기술은 없습니다

Now, I'm going to start showing you some original techniques

자, 이제 제가 개발했던 작업에 관한

that come from the work that I've developed. OK?

독창적인 기술을 보시겠습니다

So, a moment, how would you define a moment?

순간, 순간을 어떻게 정의하시겠습까?

Well, as a juggler, what I wanted to do was create something

저글러로서 저는 순간을 있는 그대로 표현하는

that was representational of a moment.

무언가를 창조하고 싶었습니다

Ahhh.

아아!

All right, I'm going to get on my knees and do it.

무릎을 꿇고 하지요

So, a moment.

자, '순간'

(Rattling)

(소리)

OK? And then, what I did as a juggler was say,

저글로로서 제가 한 것은

OK, what can I do to make that something

다른 것, 다른 역학에 기반한

that is dependent on something else, another dynamic.

무언가를 만들고자 했습니다

(Rattling)

(소리)

So, a moment.

순간

(Rattling)

순간

Another moment.

또다른 순간

(Rattling)

또다른 순간

Excuse me, still getting there. A moment that travels.

죄송합니다. 이동하는 순간

(Rattling)

죄송합니다. 이동하는 순간

A moment -- no, we'll try that again. It separates, and comes back together.

순간. 다시 하지요. 떨어졌다가 합쳐집니다

Time. How can you look at time?

시간. 시간을 어떻게 볼 수 있죠?

And what do you dedicate it to, in exploring a particular thing?

특별한 것을 탐구할 때 무슨 노력을 하나요?

Well, obviously, there's something in here,

명백하게 여기에 뭔가가 있습니다

and you can all have a guess as to what it is.

그것이 무엇일지 추측할 수 있지요

There's a mystery. There's a mystery in the moment.

비밀, 순간에는 비밀이 있습니다

And it has to settle. And then it's dependent on something else.

고정이 돼야 됩니다. 그리고는 다른 것에 의존하게 되죠

And then it comes to rest. Just a little thing about time.

그리고 쉬게 됩니다. 시간에 관해 조금 보셨습니다

Now, this has expanded into a much bigger piece,

자, 이제 훨씬 커다란 물건으로 확장합니다

because I use ramps of different parabolas that I roll the balls on

저는 공을 굴리는데 다른 포물선의 경사로를 사용합니다

while I'm keeping time with this.

이걸 하면서 시간을 보내죠

But I just thought I'd talk about a moment.

잠시 얘기하고 싶었어요

(Applause)

(박수)

All right. OK. Can we show the video of the triangle?

좋습니다. 삼각형 비디오를 보여주시겠어요?

Are we ready to do that? Yes?

할 준비가 됐나요?

This is the piece that I told you about.

이게 제가 얘기했던 것입니다

It's a much bigger piece that I do exploring the space of a geometric triangle.

더 큰 물건을 이용하여 기하학적인 삼각형 공간을 탐구한 예입니다

(Applause)

(박수)

Thanks. The only thing I'll say about the last session is,

감사합니다. 마지막 세션에 대해서 한말씀만 드리면

you ever try juggling and driving the car with your knees

무릅으로 시속 190km 차를 운전하며

at 120 miles an hour?

저글링을 해보신 적 있나요?

(Laughter)

(웃음)

The only other thing is, it was a real shock.

또 다른 정말 충격적인 것은,

I always drove motorcycles. And when I bought my first car, it shocked me

전 항상 오토바이를 탑니다. 처음 제 차를 샀을 때 놀랐는데,

that it cost three times more than my parents' house. Interesting.

부모님의 집보다 3배가 비싼거에요. 흥미롭죠

Anyway, balance:

어쨌든, 균형..

constant movement to find an approach to stillness.

고요에 다가가는 방법을 찾기위한 일정한 움직임

Cheating.

속임수

(Laughter)

(웃음)

Balance: making up the rules so you can't cheat,

균형..규칙을 만들어 속이지 못하게 할수도 있지요

so you learn to approach stillness with different parts of your body.

몸의 다른 부분들을 이용해 고요에 다가가는 방법을 배웁니다

To have a conversation with it. To speak. To listen.

대화를 나누기도 하지요. 말하고, 듣고

(Laughter)

(웃음)

Hup. Now, it's dependent on rhythm,

자, 리듬에 달렸구요

and keeping a center of balance. When it falls, going underneath.

넘어지려 하면 균형의 중심을 유지하세요, 아래로 가면서요

So, there's a rhythm to it.

리듬을 주세요

The rhythm can get much smaller.

리듬을 주면 더 작은 것도 할 수 있습니다

As your skill increases, you learn to find those tinier spaces,

기술이 향상되면서 매우 작은 움직임 속에서

those tinier movements. Thanks.

매우 작은 공간들을 찾는 방법을 배우게 됩니다. 감사합니다

(Applause)

(박수)

Now, I'm going to show you the beginnings of a piece

자, 균형에 관한 기초 저글링을 보여드리겠습니다

that is about balance in some ways, and also --

어떤 점에서는 균형에 관한 거구요

oh, actually, if you're bored, not here, here's one use for it.

사실 지루하시면, 여기 말고, 여기 쓸만한게 있네요

(Laughter)

(웃음)

You can go with the "Sticks One" music.

음악 틀어주세요

(Music)

(음악)

(Applause)

(박수)

Thanks. That has a certain kind of balance to it, which is all about plumb.

감사합니다. 수직 막대기 균형잡기 입니다

I apprenticed with a carpenter and learned about plumb, square and level.

저는 목수 견습을 했었고, 수직 막대기, 직각자, 수평계를 배웠습니다

And they influenced that, and this next piece, which I'll do a little segment of.

그것들에서 영향을 받아 다음에 일부 보여드릴 저글링을 했습니다

"Two Sticks," you can go with it. Thanks.

'막대기 두개' 노래 틀어주세요

Which is again exploring space, or the lines in space.

이 또한 공간 또는 공간 안에서의 선을 탐구합니다

(Music)

(음악)

(Applause)

(박수)

Working with space and the lines in space in a different way.

공간과 공간 안에서의 선에 대한 다른 작업입니다

Oh, let's see here.

여기 보시죠

(Applause)

(박수)

So, I'll come back to that in a second. But working with one ball,

금새 돌아올겁니다. 이젠 공 1개가 아닌

now, what if you attach something to it, or change it.

뭔가를 붙이거나 바꾸면 어떨까요

This is a little thing that I made

이건 제가 만든건데

because I really like the idea of curves and balls together.

저는 곡선과 공이 어우러진걸 정말 좋아하거든요

And then creating space and the rhythm of space,

공과 팔의 표면을 사용해

using the surface of the balls, the surface of the arms.

공간과 공간의 리듬을 만듭니다

Just a little toy. Which leads me to the next thing,

단순한 장난감이지요. 이것에서 다음것이 나왔는데

which is --

뭐냐면

what have I got here? OK. All right.

이게 뭐지요? 좋아요

I'm actually leading up to something,

전 실제 뭔가를 향해 가고 있습니다

the newest thing that I'm working on. This is not it.

저의 가장 최신 작업이죠. 이건 아니구요

This is exploring geometry and the rhythm of shape.

이건 기하학과 공간의 리듬에 대한 탐구작업 입니다

(Applause)

(박수)

Now, what I just did was I worked with the mathematics --

방금 것은 직경과 원주의 수학에 관한 작업이었습니다

the diameter and the circumference.

방금 것은 직경과 원주의 수학에 관한 작업이었습니다

Sometimes these pieces are mathematical, in that way

때로 이런 작업들은 수학적인 방법으로

that I look at a shape and say, what about if I use this and this and this.

모양을 보고 이런 것, 이런 것을 사용해 보면 어떨까 합니다

Sometimes what happens in life affects my choice

때로는 살아가면서 일어나는 일들이

of objects that I try to work with.

저글링 하려는 물건을 선택하는데 영향을 주기도 합니다

The next piece that I'm going to do -- which is the cylinders piece,

다음에 할 것은, 원통형 물건입니다

if you want to get that up --

원하신다면 말이죠

it has to do with cylinder seals from about 5,000 years ago,

진흙에 굴려서 문양을 넣은 돌로 만든

which were stones with designs that were used to roll over wet clay

5천년 된 원통 도장이 있었습니다

with all sorts of great designs. I love ceramics and all of that.

모든 종류의 대단한 디자인이 있었죠. 전 도자기 종류라면 뭐든 좋아합니다.

It's a combination of that, the beauty of that, the shape,

이 저글링은 그에 얽힌 이야기, 모양,

and the stories that were involved in it,

아름다움들의 조합입니다

as well as the fact that they protected the contents.

그것은 안의 내용물을 보호하기도 하죠

The second influence on this piece came from recycling

두번째, 이 저글링은 재활용에서 영향 받았는데

and looking into a tin can recycling bin

캔깡통 재활용통을 봤는데

and seeing all that beautiful emptiness.

텅 빈 공간이 무척 아름다웠습니다

So, if you want to go with the music for cylinders.

원통 음악 틀어주세요

(Music)

(음악)

(Applause)

(박수)

Talking about geometry and everything,

기하학과 연관된 모든 걸 다루고 있는데요

if you take the circle and you split it in half --

원을 갖고 반으로 나눠보지요

can you run "S-Curve music?"

'S곡선' 음악 틀어주실래요?

I'm going to do just a short version of it.

짧은 버전으로 하겠습니다

Circles split in half and rotated, and mythology.

원이 반으로 나뉘고 돌고, 신화가 되죠

(Music)

(음악)

(Applause)

(박수)

Anyway, that piece also has a kinetic sculpture in the middle of it,

암튼, 활동적인 조각작품 같은 중간 부분은

and I dance around a small stage so --

춤추기엔 여기 무대가 좁군요

two minutes, just to end? The latest piece that I'm working on --

2분후에 끝내죠? 작업중인 가장 최근의 작품인데

what I love is that I never know what I'm working on, why I'm working on it.

저는 제가 작업하는게 뭔지, 왜 하는지 모르는 걸 즐깁니다

They're not ideas, they're instincts.

생각이 아니라 직관이죠

And the latest thing that I'm working on --

근래에 하고 있는 작업은

(Clattering) --

근래에 하고 있는 작업은

is something really -- I don't know what it is yet.

아직 이게 뭔지 저도 정말 모르겠습니다

And that's good. I like not to know for as long as possible.

그점이 좋아요. 전 가능한한 모르는 상태인게 좋습니다

Well, because then it tells me the truth,

왜냐하면 내가 억지로 진리에 노출되는게 아니라

instead of me imposing the truth.

때가 되면 사물이 진리를 얘기해주니까요

And what it is, is working with both positive and negative space

뭐냐면, 이 곡선들을 사용해서

but also with these curves.

음과 양 양쪽의 공간으로 작업하는 겁니다

And what it involves,

뭐냐하면

and I don't know if my hands are too beaten up to do it or not,

제 손이 너무 지쳐서 할 수 있을지 없을지 모르겠는데

but I'll do a little bit of it.

조금만 해보죠

It initially started off with me stacking these things,

처음에는 이것들을 쌓는 것으로 시작해서

bunches of them, and then playing with the sense of space,

공간감을 느끼면서 갖고 놉니다

of filling in the space. And then it started changing,

공간을 채우고, 그러다가 변화가 생깁니다

and become folding on themselves.

그것들끼리 접히고

And then changing levels.

층이 바뀝니다

Because my attempt is to make visual instruments,

제 시도는 시각적인 도구를 만드는 건데

not to just make -- I'll try one other thing.

만들기만 하는 건 아니고, 다른 걸 해보죠

For work in three dimensions, with your perceptions of space and time.

공간과 시간에 대한 인식을 바탕으로 3차원으로 작업을 합니다

Now, I don't know exactly where it's going,

이제는 이게 어디로 가는지 모릅니다

but I've got a bit of effort involved in this thing.

하지만 따라 가려고 노력을 하지요

And it's going to change as I go through it.

제가 따라가면 또 변할 겁니다

But I really like it, it feels right.

하지만 전 정말 좋습니다, 제대로 가는거 같아요

This may not be the right shape, and -- look at this shape,

맞는 모양이 아닐 수도 있지만, 제가 보고

and then I'll show you the first design I ever put to it,

처음으로 만드는 모양이 나오네요

just to see, just to play,

그냥 보고, 움직입니다

because I love all different kinds of things to play with.

저는 모든 다양한 종류의 물건들로 하는 걸 즐깁니다

Let's see here.

보시죠

To work with the positive and negative in a different way.

다른 방법으로 음/양 저글링을 합니다

And to change, and to change.

변하고 또 변하구요

So, I'm off in my new direction with this to explore rhythm and space.

이렇게 리듬과 공간을 탐구하는 새로운 저글링이 끝났습니다

We'll see what I come up with. Thanks for having me.

다음 작품으로 뵙지요. 봐주셔서 감사합니다

(Applause)

(박수)