Neil Gershenfeld: The beckoning promise of personal fabrication

Fordító: Péter Pallós Lektor: Reka Lorinczy

This meeting has really been about a digital revolution,

E rendezvény tárgya a digitális forradalom,

but I'd like to argue that it's done; we won.

de állítom, hogy a forradalom véget ért: győztünk.

We've had a digital revolution but we don't need to keep having it.

A digitális forradalom végbement, és nem kell folytatódnia.

And I'd like to look after that,

Inkább arról szeretnék beszélni,

to look what comes after the digital revolution.

mi történik majd utána.

So, let me start projecting forward.

Pillantsunk a jövőbe!

These are some projects I'm involved in today at MIT,

Ez a néhány projekt, amelyben részt veszek a MIT-en,

looking what comes after computers.

a számítógépes korszak utáni állapottal foglalkozik.

Az első az internet 0, felül itt ez webszerver,

This first one, Internet Zero, up here -- this is a web server

that has the cost and complexity of an RFID tag --

amelynek ára és bonyolultsága az RFID-címkének felel meg,

about a dollar -- that can go in every light bulb and doorknob,

kb. egy dollár, bármely lámpába és kilincsbe belekerülhet,

és nagyon gyorsan elterjedhetett.

and this is getting commercialized very quickly.

And what's interesting about it isn't the cost;

Nem az ára az érdekes,

hanem az internetkódolási módszere.

it's the way it encodes the Internet.

It uses a kind of a Morse code for the Internet

Morzekódot használ az internethez,

so you could send it optically; you can communicate acoustically

optikai úton küldhető; akusztikus úton forgalmazhatunk vele

through a power line, through RF.

villanyvezetéken át, rádiófrekvencián.

It takes the original principle of the Internet,

Alapja az internet eredeti elve:

which is inter-networking computers,

hálózatba kötött számítógépek,

and now lets devices inter-network.

de most már eszközöket kötnek hálózatba.

That we can take the whole idea that gave birth to the Internet

Átvehetjük az internetet létrehozó elvet,

and bring it down to the physical world in this Internet Zero,

és alkalmazhatjuk az internet 0 fizikai világában,

this internet of devices.

az eszközök internetében.

So this is the next step from there to here,

Ez a következő lépés,

and this is getting commercialized today.

és ez a mód is kezd elterjedni.

A step after that is a project on fungible computers.

Utána jön a helyettesíthető számítógépek korszaka.

A közgazdaságban a helyettesíthető áruk adásvételkor bővíthetők és fölcserélhetők.

Fungible goods in economics can be extended and traded.

So, half as much grain is half as much useful,

A gabona felét felhasználva a haszon feleakkora lesz,

but half a baby or half a computer is less useful than

de fél gyerekből vagy számítógépből adódó haszon más,

a whole baby or a whole computer,

mint a teljes gyerekből vagy gépből,

and we've been trying to make computers that work that way.

de igyekszünk így működő számítógépeket létrehozni.

So, what you see in the background is a prototype.

Mögöttem prototípust látnak.

This was from a thesis of a student, Bill Butow, now at Intel,

Bill Butow szakdolgozatából való, aki most az Intelnél dolgozik.

who wondered why, instead of making bigger and bigger chips,

Fölvetette, hogy egyre nagyobb csipek helyett inkább

viszkózus közegbe ágyazott kis csipek kellenének,

you don't make small chips, put them in a viscous medium,

s a számítási teljesítményt súly vagy terület szerint adagolhatjuk.

and pour out computing by the pound or by the square inch.

And that's what you see here.

Ez itt valami ilyesmi.

On the left was postscript being rendered by a conventional computer;

Balra a PostScript hagyományos számítógép értelmezésében,

on the right is postscript being rendered from the first prototype

jobbra ugyanez, az első modellünk alapján,

we made, but there's no frame buffer, IO processor,

de sem videopuffer, sem IO-processzor nincs benne,

any of that stuff -- it's just this material.

semmi ilyesmi, csak ez az anyag.

E képernyőn gondosan elhelyezett pontokkal ellentétben

Unlike this screen where the dots are placed carefully,

this is a raw material.

itt csak nyersanyag van.

If you add twice as much of it, you have twice as much display.

Ha kétszer annyit veszünk, a képernyő kétszer akkora lesz.

If you shoot a gun through the middle, nothing happens.

Ha átlövik a közepét, semmi sem történik.

If you need more resource, you just apply more computer.

Nagyobb teljesítményhez csak több gép kell.

A következő lépés: számítógép mint nyersanyag.

So, that's the step after this -- of computing as a raw material.

That's still conventional bits, the step after that is --

A bitek még a szokásosak,

de utána jön a korai labormodell;

this is an earlier prototype in the lab;

this is high-speed video slowed down.

a lassított nagy sebességű videó.

Ez a kémia beépülése a számítástechnikába, amelyben a bitek buborékok.

Now, integrating chemistry in computation, where the bits are bubbles.

This is showing making bits, this is showing --

Itt látható a bitek képződése, itt meg lassítva,

once again, slowed down so you can see it,

hogy láthatók legyenek a bitek

bits interacting to do logic and multiplexing and de-multiplexing.

logikai műveletek, multiplexelés és demultiplexelés végzésekor.

Most tehát a számítások hatására az anyag is átalakul, nem csak az információ.

So, now we can compute that the output arranges material

as well as information. And, ultimately, these are some slides

Végül, egypár dia korábbi projektemről,

from an early project I did, computing where the bits are stored

amelyben a biteket atommagokban

quantum-mechanically in the nuclei of atoms, so

kvantummechanikai úton tároljuk,

programs rearrange the nuclear structure of molecules.

a program átalakítja a molekulák atomszerkezetét.

All of these are in the lab pushing further and further and further,

Ezeken kitartóan dolgozunk a laborban,

nemcsak képletesen, hanem tényleg egyesítjük is a biteket és az atomokat,

not as metaphor but literally integrating bits and atoms,

and they lead to the following recognition.

és ebből adódik a kérdés:

We all know we've had a digital revolution, but what is that?

tudjuk, hogy végbe ment a digitális forradalom, de mi az?

Well, Shannon took us, in the '40s, from here to here:

A 40-es években Shannon átlendített bennünket

a távolsággal romló minőségű vezetékes telefonkapcsolattól az internet világába.

from a telephone being a speaker wire that degraded with distance

to the Internet. And he proved the first threshold theorem, that shows

Bebizonyította az információátvitel első küszöbtételét:

if you add information and remove it to a signal,

ha a jelhez információt adunk és elvesszük belőle,

akkor tökéletlen berendezéssel is tökéletesen számolhatunk.

you can compute perfectly with an imperfect device.

And that's when we got the Internet.

Eljutottunk az internethez.

Von Neumann, in the '50s, did the same thing for computing;

Neumann János az 50-es években ugyanezt megtette a számítástechnikával: kimutatta,

he showed you can have an unreliable computer but restore its state

hogy megbízhatatlan számítógéppel megbízható eredmény érhető el.

to make it perfect. This was the last great analog computer at MIT:

Ez volt az MIT utolsó analóg számítógépe:

a differential analyzer, and the more you ran it,

a differenciálanalizátor, amelyet minél többet futtatunk,

the worse the answer got.

annál rosszabb lesz a válasz.

After Von Neumann, we have the Pentium, where the billionth transistor

Neumann után jött a Pentium, amelyben a milliárdodik tranzisztor

is as reliable as the first one.

ugyanolyan megbízható volt, mint az első.

But all our fabrication is down in this lower left corner.

Minden gyártmányunk a bal alsó sarokban látható.

A state-of-the-art airplane factory rotating metal wax at fixed metal,

Egy innovatív repülőgépgyár fém gyantát forgat rögzített fémen,

or you maybe melt some plastic. A 10-billion-dollar chip fab

vagy tán műanyagot olvaszt;

uses a process a village artisan would recognize --

egy tízmilliárd dolláros csipgyár vidéki művésznek ismerős megoldással

you spread stuff around and bake it.

az anyagot terjeszti és süti.

All the intelligence is external to the system;

Az összes tudás a rendszeren kívül van,

the materials don't have information.

az anyag nem tartalmaz infót.

Yesterday you heard about molecular biology,

Tegnap a molekuláris biológiáról hallhattak,

which fundamentally computes to build.

amelyhez komoly számítások kellenek.

It's an information processing system.

Ez információfeldolgozó rendszer.

We've had digital revolutions in communication and computation,

Volt digitális forradalom a kommunikációban és az IT-ben,

de Shannontól és Neumanntól eltérően,

but precisely the same idea, precisely the same math

elvüket és matematikájukat még nem dolgozták ki a fizikai világra.

Shannon and Von Neuman did, hasn't yet come out

to the physical world. So, inspired by that,

A hozzám hasonlóan lelkes kollégák

colleagues in this program -- the Center for Bits and Atoms

a Center for Bits and Atoms programban a MIT-n,

at MIT -- which is a group of people, like me,

olyanok, mint én,

who never understood the boundary between physical science

akik soha nem értették, hol a fizika és az IT közti határ.

and computer science. I would even go further and say

Sőt, elmondhatom, hogy az IT tudományánál

computer science is one of the worst things that ever happened

rosszabb nem érhette volna

to either computers or to science --

a számítógépeket vagy a tudományt,...

(Laughter)

(Nevetés)

-- because the canon -- computer science --

mert az IT-tudomány egyes szabályai nagyszerűek,

many of them are great but the canon of computer science

de időnek előtte befagyasztották

prematurely froze a model of computation

az IT-technika modelljét

based on technology that was available in 1950,

az 1950-es évek műszaki szintjén,

and nature's a much more powerful computer than that.

de a természet sokkal erősebb számítógép.

So, you'll hear, tomorrow, from Saul Griffith. He was one of the

Holnap Saul Griffith-t fogják hallani,

first students to emerge from this program.

aki a programban résztvevő diákok egyike volt.

We started to figure out how you can compute to fabricate.

Kezdtünk rájönni, hogyan használható az IT a gyártásban.

This was just a proof of principle he did of tiles

Griffith programírásra használt mágneses lapokkal bebizonyította,

that interact magnetically, where you write a code,

hogy az elve nagyban hasonlít a fehérjék föltekeredésére,

much like protein folding, that specifies their structure.

amely a szerkezetüket meghatározza.

So, there's no feedback to a tool metrology;

Nincs visszacsatolás a mérőeszközökhöz,

the material itself codes for its structure in just the same ways

maga az anyag programozza a szerkezetét, ugyanúgy, ahogy a fehérje képződik.

that protein are fabricated. So, you can, for example, do that.

Ezt például meg is lehet tenni.

You can do other things. That's in 2D. It works in 3D.

De mást is: ez a 2D, de lehet 3D is.

The video on the upper right -- I won't show for time --

A jobb felső sarokban lévő videót most nem mutatom.

shows self-replication, templating so something can make something

Az önmásolást, önreprodukálást mutatja, melyben valami legyártja magát,

that can make something, and we're doing that now over, maybe,

ami szintén legyártja magát s í. t., talán kilenced íziglen.

nine orders of magnitude. Those ideas have been used to show

Ezen elveket alkalmazták a pontosság és sebesség kimutatására,

the best fidelity and direct rate DNA to make an organism,

mellyel a DNS szervezetet hoz létre

in functionalizing nanoclusters with peptide tails

peptid csoportos nanoklaszterek előállításakor,

amelyek összeszerelésüket programozzák a mágnesekhez igen hasonlóan,

that code for their assembly -- so, much like the magnets,

but now on nanometer scales.

de most nanométeres léptékben.

Laser micro-machining: essentially 3D printers that digitally fabricate

A lézeres mikromegmunkálásra példa a 3D-s nyomtatás,

functional systems, all the way up to building buildings,

amely digitálisan gyárt működő rendszereket,

egészen épületek tervrajz nélküli fölhúzásáig,

not by having blueprints,

but having the parts code for the structure of the building.

csupán az épületszerkezet egyes részeinek programja alapján.

So, these are early examples in the lab of emerging technologies

Ezek korai példák a laborkörülmények közti digitális gyártásra.

to digitize fabrication. Computers that don't control tools

A számítógépek nem irányítják az eszközöket,

but computers that are tools, where the output of a program

hanem maguk az eszközök,

és a program kimenete átrendezi az atomokat és a biteket is.

rearranges atoms as well as bits.

Hogy ezt megtegyük – az önök adójából, köszönöm – megvettem ezeket a gépeket.

Now, to do that -- with your tax dollars, thank you --

I bought all these machines. We made a modest proposal

Szerény javaslatot nyújtottunk be az Országos Tudományos Alapnak.

to the NSF. We wanted to be able to make anything on any length scale,

Szerettünk volna bármely méretűt gyártani, mindent egy helyen,

all in one place, because you can't segregate digital fabrication

mert a digitális gyártást nem lehet

by a discipline or a length scale.

iparágak vagy méret szerint megbontani.

So we put together focused nano beam writers

Fókuszált nanosugaras írókat, szuperszonikus vízsugaras vágókat

and supersonic water jet cutters and excimer micro-machining systems.

és excimeres mikromegmunkáló rendszereket állítottunk össze.

But I had a problem. Once I had all these machines,

De kiderült, hogy bár megvannak a gépeink,

I was spending too much time teaching students to use them.

túl sok időt töltöttem diákjaink betanításával.

So I started teaching a class, modestly called,

Szerény speckollégiumot tartottam nekik:

"How To Make Almost Anything." And that wasn't meant to be provocative;

"Hogy gyártsunk majdnem mindent?" címmel, senkit nem akartam provokálni,

it was just for a few research students.

csak egypár kutatódiáknak szólt.

But the first day of class looked like this.

De a kurzus első napján

You know, hundreds of people came in begging,

több százan jelentek meg rimánkodva:

all my life I've been waiting for this class; I'll do anything to do it.

"Egész életemben erre vártam", "Bármit megtennék a részvételért".

Then they'd ask, can you teach it at MIT? It seems too useful?

Majd fölkértek, adjam le a MIT-n is; hasznosnak látszott.

And then the next --

Aztán a következő meglepetés...

(Laughter)

(Nevetés)

az volt, mikor kiderült, hogy nem kutatni akarnak.

-- surprising thing was they weren't there to do research.

They were there because they wanted to make stuff.

Gyártani akarnak.

They had no conventional technical background.

Nem volt hagyományos műszaki képzettségük.

At the end of a semester they integrated their skills.

A szemeszter végére ötvözték a készségeiket.

I'll show an old video. Kelly was a sculptor, and this is what she did

E régi videóban Kelly,

a szobrász évfolyamtervét láthatjuk.

with her semester project.

(Video): Kelly: Hi, I'm Kelly and this is my scream buddy.

(Videó) Kelly: Kelly vagyok, ez meg a visító cimborám.

Do you ever find yourself in a situation

Voltak már olyan helyzetben,

where you really have to scream, but you can't because you're at work,

hogy legszívesebben ordítottak volna, de hát munkahelyen nem lehet,

or you're in a classroom, or you're watching your children,

vagy egy osztályteremben voltak, vagy gyereküket figyelték,

or you're in any number of situations where it's just not permitted?

vagy olyan helyzetben, amelyben nem volt szabad?

Well, scream buddy is a portable space for screaming.

A visító cimbora hordozható visítóhely.

When a user screams into scream buddy, their scream is silenced.

Amikor valaki belevisít, a visítást lefojtja.

Későbbi visszajátszásra rögzíti,

It is also recorded for later release where, when and how

de az, hogy hol, mikor és hogyan, az a használótól függ.

the user chooses.

(Scream)

(Visítás)

(Laughter) (Applause)

(Nevetés) (Taps)

So, Einstein would like this.

Einsteinnek tetszene.

E diák papagájoknak csinált webböngészőt:

This student made a web browser for parrots --

lets parrots surf the Net and talk to other parrots.

csak böngésszék, s beszélgessenek más papagájokkal.

This student's made an alarm clock you wrestle

Ő ébresztőórát csinált, amellyel birkózni kell,

to prove you're awake; this is one that defends --

hogy bizonyítsák: fölébredtek.

a dress that defends your personal space.

Ez a ruha személyes terüket védi.

This isn't technology for communication;

Ez nem közlésre szolgáló technika,

it's technology to prevent it.

hanem a megelőzésére.

This is a device that lets you see your music.

Ezzel az eszközzel zenéjüket tehetik láthatóvá.

This is a student who made a machine that makes machines,

E diák gépeket gyártó gépet készített,

and he made it by making Lego bricks that do the computing.

számításokat végző LEGO-kockákból.

Just year after year -- and I finally realized

Teltek az évek, s végül rájöttem,

the students were showing the killer app of personal fabrication

hogy a diákok saját maguk gyártottak nélkülözhetetlen alkalmazásokat,

amelyek egyszemélyes piacra szóltak.

is products for a market of one person.

You don't need this for what you can get in Wal-Mart;

Nem ahhoz kell, ami áruházban kapható,

you need this for what makes you unique.

hanem ami egyedivé tesz minket.

Ken Olsen famously said, nobody needs a computer in the home.

Ken Olsen híres mondása: otthonra nem kell számítógép.

De nem leltározásra, bérelszámolásra használjuk;

But you don't use it for inventory and payroll;

DEC is now twice bankrupt. You don't need personal fabrication

A DEC kétszer csődölt be.

Nem kell otthon gyártani, ami boltban kapható.

in the home to buy what you can buy because you can buy it.

You need it for what makes you unique, just like personalization.

Azért kell, hogy egyediek, személyiség legyünk.

So, with that, in turn, 20 million dollars today does this;

Ma 20 millió dollár erre elég;

20 years from now we'll make Star Trek replicators that make anything.

20 év múlva mindent gyártó replikátorokat készítünk, mint a Star Trekben.

The students hijacked all the machines I bought to do personal fabrication.

A diákok átalakították az egyedi gyártáshoz vett összes gépemet.

Today, when you spend that much of your money,

Amikor ennyi adópénzt költünk, a kormányzat igényli,

there's a government requirement to do outreach, which often means

hogy erről számoljunk el, ami gyakran helyi iskolai ismertetést,

classes at a local school, a website -- stuff that's just not that exciting.

honlapot jelent; ezek nemigen lelkesítő dolgok.

So, I made a deal with my NSF program managers that

Ezért megbeszéltem az Alap vezetőivel,

hogy fecsegés helyett inkább az eszközöket adom az embereknek.

instead of talking about it, I'd give people the tools.

This wasn't meant to be provocative or important,

Nem fontoskodni akarok, de fölállítottuk ezeket a Fab Labokat.

but we put together these Fab Labs. It's about 20,000 dollars in equipment

Kb. 20 000 dollár értékű eszköz, amely kb. ugyanarra képes,

that approximate both what the 20 million dollars does and where it's going.

mint a laboratóriumunk a 20 millió dolláros felszereltségével.

A laser cutter to do press-fit assembly with 3D from 2D,

2D alapú 3D-s lézervágó présidomos kötések roppantó szereléséhez,

a sign cutter to plot in copper to do electromagnetics,

plotter-vágószerszám rézhez elektromágnes gyártásához

a micron scale,

mikronléptékben,

numerically-controlled milling machine for precise structures,

digitális vezérlésű precíziós marógép,

programming tools for less than a dollar,

egy dollárnál olcsóbb programozó eszközök, 100 ns mikrovezérlők.

100-nanosecond microcontrollers. It lets you work from microns

Lehetővé teszik a munkát mikronos és mikro-másodperces nagyságrendtől,

and microseconds on up, and they exploded around the world.

és rohamosan elterjedtek az egész világon.

Ez nem volt betervezve, de Boston belvárosából eljutottak

This wasn't scheduled, but they went from inner-city Boston

to Pobal in India, to Secondi-Takoradi on Ghana's coast

az indiai Pobalba, a ghánai Sekondi-Takoradiba,

to Soshanguve in a township in South Africa,

a dél-afrikai Soshanguve-n át

to the far north of Norway, uncovering, or helping uncover,

Norvégia északi részéig,

csökkentve a digitális egyenlőtlenséget.

for all the attention to the digital divide,

we would find unused computers in all these places.

Kihasználatlan számítógépeket találhatunk e helyeken.

A falusi gazda gyerekének meg kell mérnie és változtatnia a világot,

A farmer in a rural village -- a kid needs to measure and modify

the world, not just get information about it on a screen.

ne csak tudomást szerezzen róla a képernyőn.

A különbség a gyártásban és szerszámmal való ellátottságban nagyobb,

That there's really a fabrication and an instrumentation divide

bigger than the digital divide.

mint a digitális egyenlőtlenség.

Ennek szűkítése nem a tömegeknek nyújtott IT-vel,

And the way you close it is not IT for the masses but IT development for the masses.

hanem az IT-fejlesztés tömeges lehetőségével teremthető meg.

So, in place after place

Bármilyen lehetetlen helyen nyitottunk is Fab Labot,

we saw this same progression: that we'd open one of these Fab Labs,

where we didn't -- this is too crazy to think of.

ugyanazt a fejlődést tapasztaltuk.

We didn't think this up, that we would get pulled to these places;

Nem számítottunk rá, hogy e helyekre jutunk el.

we'd open it. The first step was just empowerment.

Az első lépés a lehetőség megadása volt.

You can see it in their face, just this joy of, I can do it.

Az arcukon látszik a "meg tudom tenni" öröme.

This is a girl in inner-city Boston who had just done a high-tech

Ez a bostoni lány épp egy igényes, high-tech elemet értékesített

on-demand craft sale in the inner city community center.

a város közösségi központjában.

It goes on from there to serious hands-on technical education

Ez aztán komoly informális gyakorlati, nem iskolai műszaki oktatással folytatódik.

informally, out of schools. In Ghana we had set up one of these labs.

Ghánában létesítettünk ilyen labort.

Hálózati érzékelőt terveztünk, csak jöttek a gyerekek,

We designed a network sensor, and kids would show up

and refuse to leave the lab.

és maradni akartak.

There was a girl who insisted we stay late at night --

Az egyik lány ragaszkodott hozzá, hogy éjjelre is maradjunk...

(Video): Kids: I love the Fab Lab.

(Videó) Gyerekek: Imádom a Fab Labot.

-- her first night in the lab because she was going to make the sensor.

az első estéje a laborban, ahol érzékelőt fog csinálni.

So she insisted on fabbing the board, learning how to stuff it,

Ragaszkodott hozzá, hogy megtanulja a lapgyártást és -programozást.

learning how to program it. She didn't really know

Nemigen tudta, mit csinál, vagy miért csinálja,

what she was doing or why she was doing it, but she knew

de tudta, hogy meg kell tennie.

she just had to do it. There was something electric about it.

Erőt vett rajta az izgalom.

Már este 11 óra van,

This is late at, you know, 11 o'clock at night

and I think I was the only person surprised when what she built

és csak én voltam meglepve, hogy amit megépített,

worked the first time.

elsőre működött.

And I've shown this to engineers at big companies, and they say

Nagy cégek mérnökei mondták, hogy ők nem tudták volna megcsinálni.

they can't do this. Any one thing she's doing, they can do better,

A lány dolgait a mérnökök jobban megcsinálják,

but it's distributed over many people and many sites

de ahhoz sok ember és helyszín kell,

and they can't do in an afternoon

és egy délután alatt nem megy,

what this little girl in rural Ghana is doing.

amit e ghánai falusi kislány megtesz.

(Video): Girl: My name is Valentina Kofi; I am eight years old.

(Videó) Lány: Valentina Kofi vagyok, nyolcéves.

I made a stacking board.

Áramköri lapot építettem.

And, again, that was just for the joy of it.

NG: Csak szórakozásból.

Then these labs started doing serious problem solving --

Majd e laborok komoly problémák megoldásába fogtak:

instrumentation for agriculture in India,

berendezések az indiai mezőgazdaságnak,

steam turbines for energy conversion in Ghana,

energiaátalakító gőzturbinák Ghánában,

high-gain antennas in thin client computers.

nagy nyereségű antennák számítógépes hálózatokhoz.

Aztán beindult az üzlet,

And then, in turn, businesses started to grow,

like making these antennas.

pl. az antennagyártásban.

And finally, the lab started doing invention.

Végül a laborból jönni kezdtek a találmányok.

We're learning more from them than we're giving them.

Többet tanulunk tőlük, mint fordítva.

I was showing my kids in a Fab Lab how to use it.

Megmutattam a srácoknak, hogyan használják.

They invented a way to do a construction kit out of a cardboard box --

Rájöttek, hogyan csináljanak építőkészletet kartondobozból,

which, as you see up there, that's becoming a business --

és ebből üzlet vált,

but their design was better than Saul's design at MIT,

de az ő megoldásuk jobb lett, mint a MIT-s Saulé,

so there's now three students at MIT doing their theses on

úgyhogy ma három MIT-s diák disszertációtémája

scaling the work of eight-year-old children

a nyolcéves gyerekek munkájának továbbfejlesztése,

csak azért, mert az ő tervük jobb volt.

because they had better designs.

Real invention is happening in these labs.

E laborokban valóban föltalálnak.

Tavaly államfőkkel, tábornokokkal,

And I still kept -- so, in the last year I've been spending time with

törzsfőkkel találkoztam, akik mind ezt akarják, kérik,

heads of state and generals and tribal chiefs who all want this,

győzködöm őket, hogy ez még nincs kész.

and I keep saying, but this isn't the real thing.

Várjanak, mondjuk, 20 évet, és meglesz.

Wait, like, 20 years and then we'll be done.

And I finally got what's been going on. This is Kernigan and Ritchie

Végül megértettem, mi folyik itt.

Ez Kernigan és Ritchie, akik föltalálják a UNIX-ot a PDP-re.

inventing UNIX on a PDP.

A PDP-k a nagyszámítógépek s a mikrogépek közt voltak.

PDPs came between mainframes and minicomputers.

They were tens of thousands of dollars, hard to use,

Több tízezer dollárba kerültek, nehéz volt használni őket,

but they brought computing down to work groups,

de munkacsoportokban használták őket,

and everything we do today happened there.

és a mai dolgok ott kezdődtek.

A Fab Labok költségben és bonyolultságban a PDP szintjén állnak.

These Fab Labs are the cost and complexity of a PDP.

The projection of digital fabrication

A digitális gyártás nem a jövő;

isn't a projection for the future; we are now in the PDP era.

vele most mintha a PDP korszakában járnánk.

We talked in hushed tones about the great discoveries then.

Aztán érintettük a nagy fölfedezéseket.

It was very chaotic, it wasn't, sort of, clear what was going on.

Nagyon zűrzavaros volt a helyzet, nem volt világos, hogy mi történik.

In the same sense we are now, today, in the minicomputer era

Ebben az értelemben ma

a digitális gyártás minigépes korában vagyunk.

of digital fabrication.

The only problem with that is it breaks everybody's boundaries.

Ezzel az a baj, hogy határokat feszegetünk.

El szoktam menni minden elképzelhető hivatalba, amely kész velem tárgyalni,

In DC, I go to every agency that wants to talk, you know;

in the Bay Area, I go to every organization you can think of --

Washingtonban vagy San Franciscóban,

they all want to talk about it, but it breaks

tárgyalni készek, de az ügy ellentmond a hivatali szabályzatuknak.

their organizational boundaries. In fact, it's illegal for them,

Sokszor nincs joguk

egyszerű alkotó embereket ellátni,

in many cases, to equip ordinary people to create

de technológia vásárlásának nincs akadálya.

rather than consume technology.

And that problem is so severe that the ultimate invention

A probléma oly súlyos, hogy az utóbbi találmány meg is lepett:

coming from this community surprised me:

it's the social engineering. That the lab in far north of Norway --

a pszichológiai manipuláció.

A labor Norvégia északi részén van, annyira északin,

this is so far north its satellite dishes look at the ground

hogy a parabolaantennák a föld felé néznek,

rather than the sky because that's where the satellites are --

nem az égre, hiszen nem ott vannak a műholdak.

A labor egy kis csűrből nőtt ki.

the lab outgrew the little barn that it was in.

It was there because they wanted to find animals in the mountains

A közösség állatokat akart találni a hegyekben, de kinőtték a csűrt,

but it outgrew it, so they built this extraordinary village for the lab.

ezért a labornak megépítették ezt a különleges falut.

This isn't a university; it's not a company. It's essentially

Ez nem egyetem, nem cég: hanem feltalálásra létrejött falu

a village for invention; it's a village for the outliers in society,

a társadalom csodabogarainak,

és a Fab Labok környékén

and those have been growing up around these Fab Labs

az egész világon akadnak ilyenek.

all around the world.

So this program has split into an NGO foundation,

A programtámogatás megoszlik civil alapok,

a Fab Foundation to support the scaling, a micro VC fund.

a Fab Alap és a mikro kockázatitőke-alap között.

Az egyik vezető találóan jegyezte meg:

The person who runs it nicely describes it as

"machines that make machines need businesses that make businesses:"

"gépet gyártó gépeknek üzletet teremtő üzletre van szükségük",

it's a cross between micro-finance and VC to do fan-out,

ez a mikrofinanszírozás és a kockázati tőke közti sáv a kiszélesítésért,

and then the research partnerships back at MIT for what's

majd jön a MIT-tel való kutatói együttműködés:

making it possible.

ezzel válik valóra a projekt.

Két gondolattal búcsúzom.

So I'd like to leave you with two thoughts.

There's been a sea change in aid, from top-down mega-projects

Nagy változások voltak a támogatásban, az alulról fölfelé

s felülről lefelé induló nagyprojektekben, a mikrofinanszírozásban,

to bottom-up, grassroots, micro-finance investing in the roots,

so that everybody's got that that's what works.

így mindenki érti, hogy ez működik.

De a technológiát még mindig lefelé irányuló megaprojektnek tartjuk.

But we still look at technology as top-down mega-projects.

Computing, communication, energy for the rest of the planet

Bolygónk többi részének még mindig lefelé irányuló megaprojekt

are these top-down mega-projects.

az IT, a távközlés és az energia.

If this room full of heroes is just clever enough,

Ha a teremben lévők elég okosak,

you can solve the problems.

megoldhatják e feladatokat.

The message coming from the Fab Labs is that

A Fab Labok arra tanítanak,

the other five billion people on the planet

hogy a többi ötmilliárd ember

sem csupán a technika befogadói, hanem forrása is.

aren't just technical sinks; they're sources.

The real opportunity is to harness the inventive power of the world

Valódi lehetőség a világ újító erejének kihasználására,

to locally design and produce solutions to local problems.

helyi feladatok helyi tervezéssel s gyártással való megoldására.

Azt hittem, hogy ez a következő 20 év feladata,

I thought that's the projection 20 years hence into the future,

de már itt tartunk.

but it's where we are today.

Ez minden elképzelhető szervezeti határt átlép.

It breaks every organizational boundary we can think of.

The hardest thing at this point is the social engineering

A kemény dió a pszichológiai manipuláció

and the organizational engineering, but it's here today.

és a szervezettervezés, de már itt van.

Végül, az IT jövőjéről szólva

And, finally, any talk like this on the future of computing

is required to show Moore's law, but my favorite version --

előkerül a Moor-törvény, de a kedvenc változatom

this is Gordon Moore's original one from his original paper --

Moor eredeti cikkéből való.

and what's happened is, year after year after year,

az történik évről évre,

we've scaled and we've scaled and we've scaled

hogy növünk, növünk,

and we've scaled, and we've scaled and we've scaled,

növünk, növünk,

and we've scaled and we've scaled,

növünk és növünk,

and there's this looming bug of what's going to happen

és itt van a fenyegető hiba a Moore-törvény végén;

at the end of Moore's law; this ultimate bug is coming.

ez az alapvető hiba bekövetkezik.

Értékeljük a 2D-ből a 3D-be történő átmenetet,

But we're coming to appreciate, is the transition from 2D to 3D,

from programming bits to programming atoms,

a bitek programozásából a programozás atomjaihoz,

amely a Moor-törvény érvényességének alapvető hibáját

turns the ends of Moore's law scaling from the ultimate bug

to the ultimate feature.

alapvető tulajdonsággá változtatja.

So, we're just at the edge of this digital revolution in fabrication,

A gyártás digitális forradalmának küszöbéhez érkeztünk,

where the output of computation programs the physical world.

ahol az IT kimenete programozza a fizikai világot.

So, together, these two projects answer questions

E két projekt együtt ad választ a pontatlanul föltett kérdéseimre.

I hadn't asked carefully. The class at MIT shows the killer app

A MIT kurzusa megmutatta, hogy a fejlett világban

for personal fabrication in the developed world

a személyes gyártáshoz való nélkülözhetetlen alkalmazás

is technology for a market of one: personal expression in technology

egyemberes piaci technológia: a személy technológiai kifejeződése,

that touches a passion unlike anything I've seen in technology

ami szenvedéllyel kapcsolatos, eltérően minden mástól,

amit évek hosszú sora alatt a technológiában láttam.

for a very long time.

And the killer app for the rest of the planet is the instrumentation

A nélkülözhetetlen alkalmazás bolygónk többi részének

a fölszerszámozás és a gyártás különválását jelenti:

and the fabrication divide: people locally developing solutions

helyben fejlesztenek ki megoldásokat

to local problems. Thank you.

helyi feladatokra.

Köszönöm.

(Taps)