The Most Powerful Yet Overlooked Resource in Schools | Heejae Lim | TED

Traducteur: Ludivine Desriac Relecteur: Jules Daunay

I'm eight years old,

J’ai huit ans,

and it's my first day at the new school,

c’est mon premier jour dans ma nouvelle école,

but I cannot express myself.

mais je ne peux pas m’exprimer.

Actually, I don't understand a single word of English.

En fait, je ne comprends pas un seul mot d’anglais.

My family just moved from Korea to England.

Ma famille vient de quitter la Corée pour l’Angleterre.

My mom is raising my little sister and me,

Ma mère élève ma petite sœur et moi,

and she's also finishing her degree.

pendant qu’elle finit ses études.

She's nearly as lost as I am,

Elle est presque aussi perdue que moi,

but with the little English she knows,

mais avec le peu d’anglais qu’elle connait,

she speaks to my teachers in broken English, every day,

elle parle à mes professeurs dans un anglais approximatif, chaque jour,

about how she can help me at home.

de comment elle peut m’aider à la maison.

Compared to many other parents in the school who speak no English at all

Comparé à d’autres parents de l’école qui ne parlent pas du tout anglais

or are even scared to ask the questions,

ou qui ont peur de poser des questions,

she's much better-off.

elle est bien mieux lotie.

And for that, I'm much better-off.

Et pour cela, je suis bien mieux lotie.

Fast-forward three months.

Trois mois plus tard.

Every time my mom picks me up,

Chaque fois que ma mère vient me chercher,

a swarm of Korean parents crowd around the car.

une nuée de parents coréens s’entasse autour de la voiture.

It causes a traffic jam, like, every day. Seriously?

Ça provoque un embouteillage, environ tous les jours. Sérieux ?

(Laughter)

(Rires)

All the other Korean parents gather around the car,

Tous les autres parents coréens se regroupent autour de la voiture

asking my mom the same questions that she asked my teachers.

et posent à ma mère les mêmes questions qu’elle a demandé aux professeurs.

"What is a parent-teacher conference again?"

« C’est quoi déjà une réunion parents-profs ? »

"My kid is behind. What can I do?"

« Mon enfant a des difficultés. Que puis-je faire? »

I don't know how I'd have survived that first year without my mom.

Je ne sais pas comment j’aurais survécu à cette première année sans ma mère.

But I do know that my experience is not that unique.

Mais je sais que mon expérience n’est pas si rare.

Every year, 50 million children go through the US school system.

Chaque année, 50 millions d’enfants passent par le système éducatif américain.

And out of that, 40 million,

Parmi eux, 40 millions,

that is, four out of five children,

soit quatre enfants sur cinq,

come from underserved or immigrant families.

viennent d’une famille pauvre ou d’origine immigrée.

We're talking about the vast majority of the system here.

On parle de la grande majorité du système.

I realize that I'm one of the lucky ones,

Je comprends que je fais partie des plus chanceux,

because the law of averages will tell you

car la loi des probabilités vous dirait

that these children are likely to fall behind

que ces enfants sont susceptibles d’accuser un retard

by two whole school years.

de deux années scolaires entières.

This costs the US economy almost one trillion dollars every year.

Il en coûte près d’un trillion de dollars par an à l’économie américaine.

But it doesn't have to be that way.

Mais ce n’est pas une fatalité.

In fact, research says that for a student to do well,

En effet, la recherche nous dit que pour qu’un élève se débrouille bien,

a family's engagement is more important than that family's wealth.

l’engagement de sa famille est plus important que sa richesse.

A parent is a child's first teacher,

Le parent est le premier professeur de son enfant,

and children spend 80 percent of their waking hours

car les enfants passent 80 % de leurs heures éveillées

outside the classroom.

hors de la salle de classe.

So no wonder families are the game changer.

Pas étonnant que les familles changent la donne.

So here’s a trillion-dollar question:

Je vous pose une question à un trillion de dollars :

How can we better tap into the incredible potential of families

Comment mieux exploiter l’incroyable potentiel des familles

and their universal love for their children?

et leur amour universel pour leurs enfants ?

This is why the organization I founded helps teachers, families and schools

C’est pourquoi mon association aide les professeurs, les familles, les écoles

connect using something that we all have:

à se rapprocher en utilisant un objet que nous possédons tous :

a mobile phone.

un téléphone portable.

Teachers write the communication in English,

Les professeurs écrivent leurs messages en anglais

and parents receive it in their own languages, and vice versa.

et les parents les reçoivent dans leur langue et vice versa.

We break down the language barrier,

Nous faisons tomber la barrière de la langue,

bridge cultural and knowledge differences by explaining education concepts

nous comblons les différences de culture et de connaissances

en expliquant des concepts pédagogiques

and enable and prompt parents and teachers to talk to each other.

pour faciliter et inciter les parents et les enseignants à se parler.

We're playing the role that my mom played

Nous jouons le rôle que ma mère jouait

for the school and my friends’ families:

pour l’école et les familles de mes amis :

the communicator, the translator, the coach,

le communicateur, le traducteur, le coach,

the explainer and the go-between.

l’explicateur et l’intermédiaire.

And since my mom cannot be everywhere --

Comme ma mère ne peut pas être partout,

and, in fact, no parent can, and that is not for the lack of trying --

et d’ailleurs, aucun parent ne le peut, ce n’est pas faute d’essayer –

we've stepped in and connected four million families,

nous sommes intervenus pour relier quatre millions de familles,

and students and educators in 70,000 schools to date.

d’élèves et d’enseignants de 70 000 écoles à ce jour.

(Cheers and applause)

(Applaudissements)

When families and schools work together, everyone wins.

Quand les familles et les écoles coopèrent, tout le monde y gagne.

Students are supported, families are empowered,

Les élèves sont soutenus, les familles sont responsabilisées

and teachers' jobs just become that much easier.

et le travail des professeurs devient bien plus facile.

The school environment and community thrives with people from all backgrounds.

L’environnement et la communauté scolaire prospèrent avec des gens de tous horizons.

Even the system itself benefits.

Même le système en profite.

Last year, the US spent nearly 700 billion dollars

L’an dernier, les États-Unis ont dépensé près de 700 milliards de dollars

on school-aged education.

pour l’école primaire.

So imagine if you can increase the return on that investment,

Imaginez si on pouvait augmenter le retour sur investissement,

even just a little bit,

juste un peu,

by connecting schools to engage with all families.

en mettant en contact les écoles pour communiquer avec chaque famille.

And we should.

Nous devrions le faire.

It's literally a no-brainer.

Il n’y a pas à réfléchir.

But actually, there's something much bigger here

En réalité, il y a quelque chose de plus grand

than student grades.

que les notes des élèves.

Education goes beyond economic growth,

L’éducation va au-delà de la croissance économique

and our goal goes beyond the classroom.

et notre objectif ne se limite pas aux salles de classe.

Schools are a funnel to the real world.

L’école est un chemin vers le monde réel.

Public education makes citizens.

L’école publique crée des citoyens.

And in creating the next generation of citizens,

En créant la prochaine génération de citoyens,

we cannot be leaving behind four out of five children

nous ne pouvons pas abandonner quatre enfants sur cinq,

or their families.

ainsi que leurs familles.

If we continue to pick and choose who the system engages with

Si on continue à choisir avec qui le système communique

generation after generation, like we do now,

génération après génération, comme maintenant,

we will not be left with a community, a civil society

nous n’allons pas nous retrouver avec une communauté, une société civile

or even a functioning democracy.

ou même une démocratie qui fonctionne.

Our collective well-being starts with inclusive schools

Notre bien-être collectif commence par des écoles inclusives

and helping every child realize their endless potential.

qui aident chaque enfant à réaliser son potentiel infini.

So our hope is that one day,

Nous espérons qu’un jour,

all underserved and immigrant children and their families

tous les enfants pauvres et immigrés et leurs familles

will feel that they belong in the education system.

ressentiront qu’ils font partie du système éducatif.

Our dream is that one day, they'll feel included

Nous rêvons qu’un jour, ils se sentent inclus

in the very communities that they're expected to build.

au sein même des communautés que nous attendons qu’ils construisent.

Thank you.

Merci.

(Cheers and applause)

(Applaudissements)