The Most Powerful Yet Overlooked Resource in Schools | Heejae Lim | TED

Traductor: Natasha Greenhouse Revisor: Sebastian Betti

I'm eight years old,

Tengo ocho años

and it's my first day at the new school,

y es mi primer día en una escuela nueva,

but I cannot express myself.

pero no puedo expresarme.

Actually, I don't understand a single word of English.

La verdad es que no entiendo ni una palabra de inglés.

My family just moved from Korea to England.

Mi familia acaba de mudarse de Corea a Inglaterra.

My mom is raising my little sister and me,

Mi mamá nos cría a mi hermanita y a mí mientras termina sus estudios.

and she's also finishing her degree.

She's nearly as lost as I am,

Está casi igual de perdida que yo,

but with the little English she knows,

pero con el poco inglés que sabe,

she speaks to my teachers in broken English, every day,

ella habla con mis maestros en su chapurreado inglés cada día

about how she can help me at home.

sobre cómo pueda ayudarme en casa.

Compared to many other parents in the school who speak no English at all

Comparado con tantos otros padres en la escuela que no hablan nada de inglés

or are even scared to ask the questions,

o que incluso tienen miedo de hacer preguntas,

she's much better-off.

ella está mucho mejor.

And for that, I'm much better-off.

Y por eso, yo estoy mucho mejor.

Fast-forward three months.

Saltemos unos tres meses.

Every time my mom picks me up,

Cuando mi mamá llega a recogerme,

a swarm of Korean parents crowd around the car.

siempre un montón de papás coreanos rodean el auto.

It causes a traffic jam, like, every day. Seriously?

Crea un embotellamiento, todos los días, ¡en serio!

(Laughter)

(Risas)

All the other Korean parents gather around the car,

Todos los otros padres coreanos vienen alrededor del auto,

asking my mom the same questions that she asked my teachers.

haciéndole a mi mamá todas las mismas preguntas que ella hizo a mis maestros.

"What is a parent-teacher conference again?"

“Recuérdame, ¿qué es una conferencia de padre y maestro?”

"My kid is behind. What can I do?"

“Mi hijo está atrasado. ¿Qué puedo hacer?”

I don't know how I'd have survived that first year without my mom.

No sé cómo hubiera sobrevivido mi primer año sin mi mamá.

But I do know that my experience is not that unique.

Pero sí sé que mi experiencia no es única.

Every year, 50 million children go through the US school system.

Cada año, 50 millones de niños pasan por el sistema educativo de EE. UU.

And out of that, 40 million,

Y entre ellos, hay 40 millones,

that is, four out of five children,

o sea, 4 de cada 5 niños,

come from underserved or immigrant families.

que vienen de familias desfavorecidas o inmigrantes.

We're talking about the vast majority of the system here.

Estamos hablando de la gran mayoría del sistema.

I realize that I'm one of the lucky ones,

Veo que soy una persona afortunada

because the law of averages will tell you

porque la ley de los promedios dice que es probable que estos niños

that these children are likely to fall behind

se retrasen dos años escolares.

by two whole school years.

This costs the US economy almost one trillion dollars every year.

Es un costo anual de casi un billón de dólares para la economía estadounidense.

But it doesn't have to be that way.

Pero no tiene que ser así.

In fact, research says that for a student to do well,

De hecho, dice la investigación que para un alumno tener éxito,

a family's engagement is more important than that family's wealth.

la participación de la familia es mucho más importante que su riqueza.

A parent is a child's first teacher,

Un padre es el primer docente de un niño

and children spend 80 percent of their waking hours

y los niños pasan el 80 % de sus horas de vigilia

outside the classroom.

fuera de la clase.

So no wonder families are the game changer.

Así no es de extrañar que la familia es el punto de inflexión.

So here’s a trillion-dollar question:

Entonces aquí está la pregunta del billón:

How can we better tap into the incredible potential of families

¿Cómo se puede aprovechar mejor la increíble potencial de la familia

and their universal love for their children?

y su amor universal por sus hijos?

This is why the organization I founded helps teachers, families and schools

Es por eso que la organización que fundé ayuda a maestros, familias y escuelas

connect using something that we all have:

a conectarse usando algo que todos tenemos:

a mobile phone.

un teléfono celular.

Teachers write the communication in English,

Los maestros escriben el comunicado en inglés,

and parents receive it in their own languages, and vice versa.

y los padres lo reciben en sus idiomas nativas y viceversa.

We break down the language barrier,

Rompemos la barrera del idioma,

bridge cultural and knowledge differences by explaining education concepts

superamos diferencias de cultura y conocimiento al explicar ideas educativas,

and enable and prompt parents and teachers to talk to each other.

y facilitamos e impulsamos la comunicación entre los padres y maestros.

We're playing the role that my mom played

Tenemos el mismo papel que mi mamá asumió

for the school and my friends’ families:

para la escuela y las familias de mis amigos:

the communicator, the translator, the coach,

el comunicador, el traductor, el mentor,

the explainer and the go-between.

el orientador, el intermediario.

And since my mom cannot be everywhere --

Y ya que mi mamá no puede estar en todos lados,

and, in fact, no parent can, and that is not for the lack of trying --

y de hecho, ningún padre puede, y no es por falta de esfuerzos,

we've stepped in and connected four million families,

nos hemos hecho cargo y conectado a cuatro millones de familias,

and students and educators in 70,000 schools to date.

y alumnos y educadores en 70 000 escuelas hasta hoy.

(Cheers and applause)

(Aplausos y vítores)

When families and schools work together, everyone wins.

Cuando la familia y la escuela trabajan juntos, ganan todos.

Students are supported, families are empowered,

El alumno está apoyado, la familia está empoderada,

and teachers' jobs just become that much easier.

y el trabajo del maestro vuelve un poco más fácil.

The school environment and community thrives with people from all backgrounds.

El ambiente y comunidad escolar florecen con personas de todo tipo de experiencia.

Even the system itself benefits.

Incluso beneficia el propio sistema.

Last year, the US spent nearly 700 billion dollars

El año pasado, EE. UU. gastó casi USD 700 millones

on school-aged education.

en la educación escolar.

So imagine if you can increase the return on that investment,

Entonces imagina que se pueda aumentar el rendimiento,

even just a little bit,

aunque sea un poco,

by connecting schools to engage with all families.

a través de conectar las escuelas para que atiendan a todas las familias.

And we should.

Y se debe.

It's literally a no-brainer.

No se tiene que pensar dos veces.

But actually, there's something much bigger here

Pero la verdad es que hay algo mucho mayor

than student grades.

que las notas académicas.

Education goes beyond economic growth,

La educación va más allá que el crecimiento económico

and our goal goes beyond the classroom.

y nuestro objetivo va más allá que la clase.

Schools are a funnel to the real world.

La escuela es un embudo a la vida real.

Public education makes citizens.

La educación pública crea ciudadanos.

And in creating the next generation of citizens,

Y al crear la próxima generación de ciudadanos,

we cannot be leaving behind four out of five children

no se puede dejar atrás los cuatro de cada cinco niños

or their families.

o sus familias.

If we continue to pick and choose who the system engages with

Si se sigue eligiendo a quién el sistema atiende

generation after generation, like we do now,

generación tras generación, como se hace hoy,

we will not be left with a community, a civil society

no habrá una comunidad, una sociedad civil

or even a functioning democracy.

o incluso una democracia funcional.

Our collective well-being starts with inclusive schools

Nuestro bienestar colectivo empieza con la escuela inclusiva

and helping every child realize their endless potential.

y con ayudar a cada niño realizar su potencial infinito.

So our hope is that one day,

Entonces nuestro deseo es que algún día

all underserved and immigrant children and their families

cada niño desfavorecido e inmigrante, junto con su familia,

will feel that they belong in the education system.

sentirán que forman parte del sistema educativo.

Our dream is that one day, they'll feel included

Nuestro sueño es que algún día se sentirán incluidos

in the very communities that they're expected to build.

en las meras comunidades que se supone que deberían construir.

Thank you.

Gracias.

(Cheers and applause)

(Vítores y aplausos)