The Most Powerful Yet Overlooked Resource in Schools | Heejae Lim | TED

Tłumaczenie: Martyna Selke Korekta: Agnieszka Fijałkowska

I'm eight years old,

Mam osiem lat

and it's my first day at the new school,

i właśnie zaczynam pierwszy dzień w nowej szkole,

but I cannot express myself.

ale nie jestem w stanie się wyrazić.

Actually, I don't understand a single word of English.

Prawdę mówiąc, nie rozumiem ani słowa po angielsku.

My family just moved from Korea to England.

Właśnie przeprowadziliśmy się z Korei do Anglii.

My mom is raising my little sister and me,

Mama wychowuje moją młodszą siostrę i mnie,

and she's also finishing her degree.

jednocześnie kończąc studia.

She's nearly as lost as I am,

Jest niemal tak zagubiona, jak ja,

but with the little English she knows,

ale zna trochę angielskiego,

she speaks to my teachers in broken English, every day,

więc codziennie rozmawia łamaną angielszczyzną z nauczycielami

about how she can help me at home.

o tym, jak może mi pomóc w domu.

Compared to many other parents in the school who speak no English at all

W porównaniu z innymi rodzicami, którzy w ogóle nie znają angielskiego,

or are even scared to ask the questions,

albo boją się zadawać pytania,

she's much better-off.

i tak jest w lepszej sytuacji.

And for that, I'm much better-off.

A więc w lepszej sytuacji jestem i ja.

Fast-forward three months.

Mijają trzy miesiące.

Every time my mom picks me up,

Zawsze, gdy mama odbiera mnie ze szkoły,

a swarm of Korean parents crowd around the car.

grupa koreańskich rodziców gromadzi się wokół jej samochodu.

It causes a traffic jam, like, every day. Seriously?

Codziennie tworzą się przez to korki.

(Laughter)

(Śmiech)

All the other Korean parents gather around the car,

Koreańscy rodzice zbierają się wokół samochodu

asking my mom the same questions that she asked my teachers.

i zadają mamie te same pytania, z którymi wcześniej była u nauczycieli.

"What is a parent-teacher conference again?"

“Czym jest ta cała wywiadówka?”

"My kid is behind. What can I do?"

“Moje dziecko ma zaległości. Co mogę zrobić?”

I don't know how I'd have survived that first year without my mom.

Nie wiem, jak przetrwałabym ten pierwszy rok bez mamy.

But I do know that my experience is not that unique.

Wiem za to, że moje doświadczenia nie są odosobnione.

Every year, 50 million children go through the US school system.

Co roku 50 milionów dzieci przewija się przez system edukacji w USA.

And out of that, 40 million,

Z tego 40 milionów,

that is, four out of five children,

czyli cztery na pięcioro dzieci,

come from underserved or immigrant families.

pochodzi z niezadbanych albo imigranckich rodzin.

We're talking about the vast majority of the system here.

Mówimy tu o znacznej większości.

I realize that I'm one of the lucky ones,

Wiem, że jestem szczęściarą,

because the law of averages will tell you

bo zgodnie z prawem średniej,

that these children are likely to fall behind

te dzieci najprawdopodobniej będą w tyle

by two whole school years.

o dwa lata nauki.

This costs the US economy almost one trillion dollars every year.

To kosztuje amerykańską gospodarkę niemal bilion dolarów rocznie.

But it doesn't have to be that way.

A wcale nie musi tak być.

In fact, research says that for a student to do well,

Co więcej, jak mówią badania, żeby uczniowie sobie dobrze radzili,

a family's engagement is more important than that family's wealth.

zaangażowanie rodziny jest ważniejsze od jej zamożności.

A parent is a child's first teacher,

Dla dzieci to rodzice są pierwszymi nauczycielami.

and children spend 80 percent of their waking hours

Spędzają 80% swojego czasu

outside the classroom.

poza szkolną ławką.

So no wonder families are the game changer.

Nic dziwnego, że to dzięki rodzinie możliwy jest przełom.

So here’s a trillion-dollar question:

Mam pytanie za bilion dolarów.

How can we better tap into the incredible potential of families

Jak możemy lepiej wydobyć potencjał rodzin

and their universal love for their children?

i ich bezgranicznej miłości do dzieci?

This is why the organization I founded helps teachers, families and schools

Właśnie dlatego moja organizacja pomaga nauczycielom, rodzinom i szkołom

connect using something that we all have:

porozumiewać się z pomocą narzędzia, które wszyscy mamy,

a mobile phone.

czyli komórki.

Teachers write the communication in English,

Nauczyciele piszą wiadomość po angielsku,

and parents receive it in their own languages, and vice versa.

a rodzice otrzymują ją w swoim języku i na odwrót.

We break down the language barrier,

Burzymy barierę językową,

bridge cultural and knowledge differences by explaining education concepts

zmniejszamy różnice w zakresie kultury i wiedzy

poprzez wyjaśnianie pojęć edukacyjnych,

and enable and prompt parents and teachers to talk to each other.

i umożliwianie i zachęcanie rodziców oraz nauczycieli do rozmowy.

We're playing the role that my mom played

Odgrywamy rolę, którą moja mama przyjęła

for the school and my friends’ families:

dla szkoły i rodziców moich przyjaciół.

the communicator, the translator, the coach,

Przekazujemy informacje, tłumaczymy, szkolimy,

the explainer and the go-between.

wyjaśniamy i pośredniczymy.

And since my mom cannot be everywhere --

A jako że moja mama się nie rozdwoi,

and, in fact, no parent can, and that is not for the lack of trying --

tak jak żaden inny rodzic, i to wcale nie dlatego, że nie chce,

we've stepped in and connected four million families,

postanowiliśmy działać i połączyliśmy cztery miliony rodzin,

and students and educators in 70,000 schools to date.

uczniów i nauczycieli w 70 000 szkół.

(Cheers and applause)

(Wiwaty i brawa)

When families and schools work together, everyone wins.

Gdy rodziny i szkoły współpracują, korzystają na tym wszyscy.

Students are supported, families are empowered,

Uczniowie otrzymują wsparcie, rodziny czują się sprawcze,

and teachers' jobs just become that much easier.

a praca nauczycieli staje się nieco łatwiejsza.

The school environment and community thrives with people from all backgrounds.

Dzięki różnorodnym ludziom rozwija się środowisko szkolne i społeczność.

Even the system itself benefits.

Zyskuje na tym nawet system.

Last year, the US spent nearly 700 billion dollars

W zeszłym roku USA wydało niemal 700 miliardów dolarów

on school-aged education.

na edukację dzieci w wieku szkolnym.

So imagine if you can increase the return on that investment,

Wyobraźcie sobie, że możecie zwiększyć zwrot z tej inwestycji,

even just a little bit,

choćby odrobinę,

by connecting schools to engage with all families.

angażując szkoły i rodziny do współpracy.

And we should.

I tak powinniśmy robić.

It's literally a no-brainer.

Nie ma się nad czym zastawiać.

But actually, there's something much bigger here

Jest coś ważniejszego

than student grades.

od ocen uczniów.

Education goes beyond economic growth,

Edukacja to więcej niż wzrost gospodarczy,

and our goal goes beyond the classroom.

a nasz cel wykracza poza granice sali lekcyjnej.

Schools are a funnel to the real world.

Szkoły są drzwiami do prawdziwego świata.

Public education makes citizens.

Edukacja publiczna kształtuje obywateli

And in creating the next generation of citizens,

i w czasie, gdy rośnie ich nowe pokolenie,

we cannot be leaving behind four out of five children

nie możemy pomijać czterech na pięcioro dzieci

or their families.

i ich rodzin.

If we continue to pick and choose who the system engages with

Jeśli pozwolimy, żeby system nadal wybierał, z kim współdziała,

generation after generation, like we do now,

pokolenie po pokoleniu, jak to ma obecnie miejsce,

we will not be left with a community, a civil society

przypłacimy to brakiem społeczności, społeczeństwa obywatelskiego,

or even a functioning democracy.

a nawet funkcjonującej demokracji.

Our collective well-being starts with inclusive schools

Nasz wspólny dobrobyt zaczyna się od inkluzywności w szkołach

and helping every child realize their endless potential.

i wspierania każdego dziecka w realizowaniu swojego potencjału.

So our hope is that one day,

Mamy nadzieję, że pewnego dnia

wszystkie niezadbane i imigranckie rodziny

all underserved and immigrant children and their families

will feel that they belong in the education system.

będą miały poczucie przynależności w systemie edukacyjnym.

Our dream is that one day, they'll feel included

Naszym marzeniem jest, żeby czuły się

częścią społeczności, które mają zarazem budować.

in the very communities that they're expected to build.

Thank you.

Dziękuję.

(Cheers and applause)

(Wiwaty i brawa)