Make robots smarter - Ayanna Howard

Transcriber: Andrea McDonough Reviewer: Bedirhan Cinar

Fordító: Andi Vida Lektor: Reka Lorinczy

So how many of you have a robot at home?

Kinek van otthon házi robotja?

OK, I see about 20, 30 hands.

Látom, úgy 20-30 kéz a magasban.

That's actually pretty good.

Ez egész jó arány.

How many of you would want your own personal robot at home?

Hányan szeretnék, hogy legyen otthon személyi robotjuk?

I know I would!

Én egész biztosan!

OK, so why doesn't this exist?

De miért nincs ilyen?

Why can't I go to the convenience store or the department store and, you know,

Miért nem mehetek a megszokott boltomba vagy áruházamba,

go up to the cashier and say, "Yeah, I want my personal robot"?

egyenesen a kasszához, hogy: "Kérem a személyi robotomat!"

Well, I'm going to talk to you about how to make that happen.

Arról fogok most beszélni, hogyan válthatjuk ezt valóra.

The thing that we need to do is to make robots smarter.

Mindenképp okosabbá kell tennünk a robotokat.

Now, no one will argue that we don't have robots.

Azt senki nem vonja kétségbe, hogy vannak robotjaink.

We have rovers that are going to Mars and are getting science data

Vannak terepjáróink, amik adatokat gyűjtenek a Marson,

and expanding our understanding of the world.

és segítenek mélyebben megérteni a világunkat.

We have manufacturing robots

Gyártunk olyan robotokat,

that are helping to build our cars that we drive today.

melyek segítenek megépíteni autóinkat.

We even have robots that are helping our military,

Olyanok is vannak, melyek haditechnikánkat segítik,

that are out disposing of bombs

bombákat oldanak ki,

so our soldiers can come home safely.

így katonáink épségben térhetnek haza.

So we have all this, so why don't we have the personal robot?

Ennyi mindenünk van, akkor miért nincs személyi robotunk?

Why don't I have my robot chef? Because I can't cook.

Miért nincs robotséfem? Mert nem tudok főzni.

(Laughter)

(Nevetés)

So, here's one of my robots, this is a simple walking robot,

Itt az egyik példányom, egyszerű lépegető robot,

but it is by no means smart.

de egyáltalán nem okos.

And so, what we need to do is

Arra van szükségünk,

we need to change the definition of what a robot is.

hogy újradefiniáljuk a robot fogalmát.

How do we do that? Well, the first step,

De hogyan tegyük?

before we even start designing and getting our hands dirty,

Először is, még mielőtt megterveznénk, és bepiszkolnánk vele a kezünket,

we have to come up with rules, kind of the laws, rules of conduct.

szabályokat kell felállítanunk, törvényeket, viselkedési szabályokat.

And why is this? Because if these robots are smart,

Hogy miért?

Mert ha okosak lesznek, többre lehetnek képesek, mint szeretnénk.

they might be capable of more than we want.

And so we have to come up with rules.

Ezért kell szabályokat szabnunk nekik.

Thou, robot, shall not harm a human.

Te, robot, nem ártasz az embernek.

Thou shall obey me, and only me.

Engedelmességgel tartozol, de csakis nekem.

Thou shall always protect me at all possible times.

Minden körülmények között meg kell engem védened.

So we have to lay the boundaries, the rules of engagement,

Határokat kell kijelölnünk, működési szabályokat szabni,

és csak utána állhatunk neki megtervezni őket.

before we actually start designing.

And then we have to come up with tools.

Azután eszközökre lesz szükségünk.

So I believe that the way to make robots smarter

Hiszem, hogy úgy tehetjük okosabbá robotjainkat,

is to mimic people.

ha az embereket utánozzuk.

Now, our brains are complex, there's a lot going on in there,

Agyunk összetett szerv, sok minden zajlik benne,

and so, it'd be hard to try to open up the brain

ezért nehéz lenne felnyitni,

and actually figure out how to mimic humans.

és kitalálni, hogyan utánozható az ember.

The best way is to observe, is to actually watch people do things,

Ennek megértéséhez az emberek cselekvéseit kell megfigyelnünk,

and figure out what are they doing, what are their thoughts,

és rájönni, mit tesznek, mit gondolnak,

what are their actions, what are their emotions?

milyenek a tetteik, miket éreznek.

And so, part of making robots smarter is actually trying to mimic humans,

Ezért ha okosabb robotokat akarunk,

az emberi tevékenységet kell leutánoznunk,

mimic how we do things,

so maybe they can do it a little bit better.

így talán kicsit jobban fognak teljesíteni.

And so, some of the tools are varied.

Ehhez sokféle eszközünk van.

And so, I'm classically trained as an electrical engineer.

Jómagam klasszikus villamosmérnök vagyok.

I never thought I'd have to understand things like child psychology,

Sosem hittem volna, hogy valaha gyermekpszichológiával

és csecsemőfejlődéssel kell foglalkoznom.

infant development.

So, understanding that the way infants develop to children,

A robotikához nagyon fontos megérteni,

hogyan fejlődik a csecsemő gyermekké, majd felnőtté,

develop to adults, and how they learn and interact

is actually important for robotics.

hogyan tanulnak, hogyan teremtenek kapcsolatokat.

I didn't understand that I'd actually have to watch

Sosem hittem volna, hogy majmok kapcsolatrendszeréről

tapes of monkeys interacting and communicating,

és kommunikációjáról kell filmfelvételeket néznem,

because they have a whole social kind of mechanism

mert egy egész sor szociális mechanizmus során

where they learn from each other,

tanulnak egymástól,

and so that's really good to make robots smarter.

és tényleg remek dolog okosabbá tenni a robotokat.

And, of course, neuroscience,

Persze, ott a neurológia is,

I've always been fascinated with neuroscience,

mindig elbűvölt engem,

but I never understood that I had to figure out

de sosem gondoltam, hogy értenem kéne:

why do the neurons fire,

miért tüzelnek a neuronok,

what about the environment helps us to learn,

hogyan segít környezetünk a tanulásban,

and all of those really contribute to making robots a little bit smarter.

és ez mind tényleg kell ahhoz, hogy kicsit okosabb robotokat tervezzünk.

And so, some of the things that I do -- and this is just a little snapshot --

Foglalkozom néhány dologgal – és ez csak egy kis pillanatkép –,

one of the things is mirroring.

ezek közül az egyik a tükrözés.

So they say our ability to look in a mirror and wave

Állítólag képesek vagyunk tükörbe nézve integetni,

and actually recognize that the person on the other side is us,

és rögtön tudjuk, hogy az a másik valaki a tükörben, az mi vagyunk,

that self-awareness,

ez az éntudat,

is a sign of intelligence,

az értelem jele,

and that allows us to then look at someone pitch a ball

ennek köszönhető, hogy elég megnézni,

hogyan dobja valaki a labdát, máris rájövünk:

and figure out, "OK, I know how to pitch a ball,

"De jó, ezt én is tudom, leutánzom, és tökéletesítem."

I'm going to mirror their improvement."

Van egy robotom,

And so I actually have a robot

where we are trying to design a robot health coach.

egészség-coachot akarunk tervezni belőle.

And so, I have an exercise physiologist

Van egy gyógytornászom,

showing the robot how to do some exercises.

ő tanít be a robotnak bizonyos gyakorlatokat.

You know, we want to get strong.

Tudják, erősek akarunk lenni.

And then, the other thing is learning.

A másik dolog a tanulás.

So, learning is important. We do this as children,

A tanulás fontos. Tanulunk gyerekkorunkban,

we do this even as adults, we do this as elder.

aztán felnőttkorunkban is, idős korunkban is.

And yet, one form of learning is muscle memory.

A tanulás egyik formája az izomemlékezet.

So how many of you play an instrument?

Önök közül hányan játszanak valamilyen hangszeren?

OK, so when you start off, for example, if you think about the violin,

Ugye, amikor elkezdik a tanulást, vegyük például a hegedűt,

you start off and your instructor might actually come

a tanárjuk valószínűleg odamegy,

kicsit ráigazítja kezüket a hegedűre, vagy feljebb igazítja a vonót.

and move your hand a little bit or maybe move your bow a little bit up.

So they actually touch you in order to give you muscle memory.

Megérintik önöket, így alakítják ki az izomemlékezetet.

Így tanítják meg, hogyan lehet egyre jobban játszani.

And that helps you understand how to do things a little better.

Van egy olyan betanító módszerünk,

And so we actually have a learning methodology

melyhez nem kellenek motorok, lábakat sem mozgatunk,

where of course, we're not going to take the motors and move the legs,

and so we have to Nunchuk to give our robot muscle memory

játékvezérlővel fejlesztjük ki robotunk izomemlékezetét,

mondjuk azért, hogy tánclépéseket tegyen.

in terms of how to do dance moves.

And then, lastly, is creativity.

Végül pedig a kreativitás.

So, you might ask, "Robots? Creativity? I don't get this.

Lehet, hogy erre azt mondják: "Robotok? Kreativitás? Kösz, inkább ne.

Why does the robot have to be creative? What about creativity makes them smarter?"

Miért legyen egy robot kreatív? Attól okosabb lesz?"

Well, creativity and imagination,

Igen, a kreativitás és a képzelőerő segít abban,

those are the things that allow us to create problems

hogy feladványokat fogalmazzunk meg,

when we don't know how to attack it.

amikor akadályba ütközünk.

They allow us to make something out of nothing.

Ezekkel tudunk teremteni valamit a semmiből.

I mean, if you look at the apps that at out there and the tablets,

Nézzenek körül: a sok alkalmazás, tabletek, iPadek, iPhone-ok

and the iPads, and the iPhones, and the Androids --

és Androidok mindenütt –

20 years ago they didn't exist.

húsz éve még nem léteztek.

So, how is it that we got from something where there was nothing and expanded?

Hogyhogy megteremtettük a semmiből, és még el is terjesztettük?

It was our imagination. It was our creativity.

Mindez képzelőerőnknek és kreativitásunknak köszönhető.

And these are the things that allow us to figure out new things.

Velük találunk fel új dolgokat.

And so, I have a robot that is creative,

Van tehát egy kreatív robotom,

it plays piano, is a composer,

zongorázik, zenét szerez,

and if you listen, it plays "Twinkle, Twinkle Little Star."

és figyeljenek csak, lejátssza a "Twinkle, Twinkle Little Star"-t.

(Music)

(Zene)

So, all of this together,

Mindezek tehát így együtt,

the last thing is interaction.

és még valami: az együttműködés.

So, you have a robot, you want it to be your playmate,

Mondjuk, van egy robotjuk, lehet a játszótársuk,

your teacher, your instructor,

tanáruk, oktatójuk,

you want it to interact.

bármilyen együttműködésre rávehetik.

And isn't it so cute?

Hát nem cuki?

(Laughter)

(Nevetés)

So, interaction is key,

Az együttműködés nagyon fontos,

it is key to understanding how to work in our world with us,

ezáltal érthetjük meg, hogyan működik velünk együtt,

and so the interaction piece is very important.

tehát az interakciós rész rendkívül fontos.

It deals with communication, it deals with understanding,

Ez felel a kommunikációért, a megértésért,

it deals with gaze, it deals with attention.

a figyelmes tekintetért, az odafigyelésért.

All of these things together allow that interaction

Mindezek együtt teszik lehetővé az együttműködést,

és így lesznek robotjaink okosak.

and our robots to be smart.

And so these are just some of the tools

Most csak néhány eszközt soroltam fel,

that we use in order to make robots smarter.

amikkel okosabb robotokat tervezhetünk.

So, I want to leave you with one thought.

Végül hadd mondjak még valamit.

So, I'm all for robots and smart robots.

Szükségünk van robotokra és okos robotokra.

I mean, that's what I do,

Ezen dolgozom,

I'd be out of a job if I didn't believe in that.

ha nem hinnék benne, kiszállnék belőle.

But yet, where does it end?

De vajon hol a határ?

How far do we push it?

Meddig mehetünk el?

How far and how smart should we make our smart robots?

Meddig, és milyen okosra tervezzük robotjainkat?

Thank you.

Köszönöm.

(Applause)

(Taps)