How to Improve Spoken American English - Sound like a Native Speaker

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker if you weren't

بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا اگر در ایالات متحده به دنیا نیامده باشید، می توانید مانند یک زبان مادری به نظر برسید

born in the US. They want to know how long it will take. That, of course, depends entirely

. آنها می خواهند بدانند چقدر طول می کشد. البته این کاملا

upon the individual. Really focused pronunciation practice can yield great results. In this

به خود فرد بستگی دارد. تمرین تلفظ واقعاً متمرکز می تواند نتایج عالی به همراه داشته باشد. در این

video, I'm going to go over two different ways to study English to perfect your pronunciation.

ویدیو، من قصد دارم دو روش مختلف برای یادگیری زبان انگلیسی را مرور کنم تا تلفظ شما را کامل کنید.

All you need is the audio or video of a native speaker speaking.

تنها چیزی که نیاز دارید صوتی یا تصویری از یک سخنران بومی است .

First, we're going to do a Ben Franklin exercise. This is when you write down everything you

ابتدا یک تمرین بن فرانکلین را انجام می دهیم. این زمانی است که همه چیزهایی را که می‌توانید

can about what you hear: whether or not you hear words being linked, or if you hear something

درباره آنچه می‌شنوید یادداشت کنید: مثلاً آیا کلماتی را که به هم پیوند می‌خورند می‌شنوید یا نه، یا می‌شنوید که چیزی

being reduced, for example. Now, we'll do this together to help you get

کاهش می‌یابد. اکنون، ما این کار را با هم انجام خواهیم داد تا به شما کمک کنیم تا در

an idea of how to listen to and analyze what you hear. "A lot of people ask me if it's

مورد نحوه گوش دادن و تجزیه و تحلیل آنچه می شنوید ایده بگیرید. "بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا

possible to sound like a native speaker-- A lot of people ask me." So the first thing

می توان مانند یک زبان مادری صدا کرد یا خیر؟ بسیاری از مردم از من می پرسند." بنابراین اولین چیزی که

I notice is that this T is a flap T, it sounds like a D, "a lot of," that's because it's

من متوجه می‌شوم این است که این T یک فلپ T است، به نظر می‌رسد D، "خیلی از"، به این دلیل است که

coming between two vowel sounds. I also notice that I hear these three words as one unit:

بین دو صدای مصوت می‌آید. من همچنین متوجه شدم که این سه کلمه را به عنوان یک واحد می شنوم:

"a lot of, a lot of," with the stress happening on the middle word. "A lot of, a lot of people

"a lot of, a lot of" با استرسی که روی کلمه میانی اتفاق می افتد. "خیلی ها، خیلی ها از

ask me--" I also notice that this word ends in a consonant, this word begins with a vowel,

من می پرسند--" من همچنین متوجه می شوم که این کلمه به یک صامت ختم می شود، این کلمه با یک مصوت شروع می شود،

there's no punctuation in-between, "a lot of people ask," and I do hear that L as really

هیچ علامت نقطه گذاری در این بین وجود ندارد، "بسیاری از مردم می پرسند" و من انجام می دهم بشنوید که L واقعاً

linking to the beginning vowel sound: "people ask." Another thing you'll want to note as

به صدای مصوت ابتدایی مرتبط است: "مردم می پرسند." نکته دیگری که هنگام

you listen is any sounds that you know are difficult for you. For example, many of my

گوش دادن باید به آن توجه کنید صدایی است که می دانید برای شما دشوار است. به عنوان مثال، بسیاری از

students have problems integrating the AA sound into their speech. They know how to

دانش آموزان من در ادغام صدای AA در گفتار خود مشکل دارند. آنها می دانند چگونه

do it, but they just don't use it in speech. So I would definitely, if was one of them,

این کار را انجام دهند، اما از آن در گفتار استفاده نمی کنند. بنابراین، اگر یکی از آن‌ها بود، قطعاً

mark this AA vowel, so that I'll be sure to note it, and then will hopefully begin to

این واکه AA را علامت‌گذاری می‌کردم، تا مطمئن شوم آن را یادداشت می‌کنم، و امیدوارم

integrate AA into my speech when I see this word 'ask.' "A lot of people ask me." Let's

با دیدن این کلمه «پرسیدن»، AA را در گفتارم ادغام کنم. "خیلی ها از من می پرسند." بیا

keep going. "A lot of people ask me if it's possible to

ادامه بدیم. "بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا می توان

sound like a native speaker-- if it's possible to sound, if it's possible to sound--" So,

مانند یک گویشور بومی صدا کرد - اگر صدا امکان پذیر است ، اگر صدا ممکن است -" بنابراین،

I notice the stress here: possible, first syllable is stressed, "to sound," I notice

من متوجه استرس اینجا می شوم: ممکن است، هجای اول تاکید دارد، "به صدا "من متوجه شدم

that has stress too. "--if it's possible to sound--" The word 'to' is definitely reduced

که استرس هم دارد. "--اگر امکان شنیدن وجود دارد--" کلمه "to" قطعا

to the schwa, so I may mark that so I don't forget to reduce it. "Possible to sound."

به schwa کاهش می یابد، بنابراین ممکن است آن را علامت گذاری کنم تا فراموش نکنم آن را کاهش دهم. "امکان شنیدن صدا."

"If it's, if it's." Here's another case where one word ends in a consonant sound, the next

"اگر هست، اگر هست." در اینجا مورد دیگری وجود دارد که در آن یک کلمه به یک صدای صامت ختم می شود،

word begins with a vowel sound, "if it's, if it's," and I do definitely hear those connecting

کلمه بعدی با صدای مصوت شروع می شود، "اگر است، اگر باشد" و من قطعاً آنهایی را که به هم متصل می شوند می شنوم

together. "If it's possible to sound." "A lot of people ask me if it's possible to

. "اگر ممکن است صدا داشته باشد." "بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا می توان

sound like a native speaker-- like a native speaker--" I notice my voice goes up at the

مانند یک زبان مادری صدا کرد - مانند یک زبان مادری -" متوجه می شوم که صدای من در

end here, "speaker." That's because the sentence isn't over, the next word is "if." I also

پایان اینجا، "گوینده" بالا می رود. دلیلش این است که جمله تمام نشده است، کلمه بعدی «اگر» است. من همچنین

notice the stress is big, small, big, small, big, small. "Like a native speaker." DA da

متوجه شدم که استرس بزرگ، کوچک، بزرگ، کوچک، بزرگ، کوچک است. "مثل یک زبان مادری." دا دا دا دا دا

DA da DA da. "Like a native speaker." Also, again here we have ending consonant sound/beginning

دا. "مثل یک زبان مادری." همچنین، دوباره در اینجا ما صدای همخوان پایانی/

vowel sound: like a, like a. I hear the K linking to the schwa. "Like a. Like a native

صدای مصوت ابتدایی داریم: مانند a، like a. من می شنوم که K به schwa پیوند می زند. "مثل یک. مانند یک

speaker." Native -- I hear this T as a D because again, it's a T coming between two vowel sounds:

زبان مادری." Native -- من این T را به صورت D می شنوم زیرا دوباره، یک T است که بین دو صدای مصوت قرار می گیرد:

will be a flap T, sounds like a D. "Like a native speaker." In the entire sentence, I

یک فلپ T خواهد بود، به نظر می رسد مانند یک D. "مثل یک زبان مادری." در کل جمله، من

don't hear and gaps or pauses between words. So in some cases, there's a very obvious link,

نمی شنوم و بین کلمات فاصله می گیرد یا مکث می کند. بنابراین در برخی موارد، یک پیوند بسیار واضح وجود دارد،

like when one word ends with a consonant and the next word begins with a vowel. But even

مانند زمانی که یک کلمه با یک صامت و کلمه بعدی با یک مصوت شروع می شود. اما حتی

when there's not a very obvious linking sound, there's never a gap between the words.

زمانی که صدای پیوند خیلی واضحی وجود ندارد، هرگز بین کلمات فاصله وجود ندارد.

"A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker--" We've been

"بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا می توان مانند یک زبان مادری به نظر رسید--" ما

working for several minutes, and here we are only half way through one sentence. This is

چندین دقیقه کار کرده ایم، و اینجا فقط در نیمه راه یک جمله مانده ایم. این

just an example of how you might take notes from the audio or video clip of your choice.

فقط یک نمونه از نحوه یادداشت برداری از کلیپ صوتی یا تصویری مورد نظرتان است.

After you've listened several times and taken thorough notes, you then put the audio or

بعد از اینکه چندین بار گوش دادید و یادداشت‌های کامل گرفتید، سپس صدا یا

video away and, from your notes, try to speak the way the native speaker was speaking. If

ویدیو را کنار گذاشته و سعی کنید از یادداشت‌های خود به روشی صحبت کنید که زبان مادری صحبت می‌کند. اگر

you can, record yourself, and then compare this to the native speaker. This is how you

می توانید، خودتان را ضبط کنید و سپس آن را با زبان مادری مقایسه کنید. به این ترتیب

can figure out where you still need to work. And now we'll do an imitation exercise. In

می توانید بفهمید که هنوز کجا باید کار کنید. و اکنون یک تمرین تقلیدی انجام می دهیم. در

this video, you don't look at the text. You're not concerned with the actual words because

این ویدیو شما به متن نگاه نمی کنید. شما نگران کلمات واقعی نیستید زیرا

you do already have ideas about how words should be pronounced. So in this exercise

از قبل ایده هایی در مورد نحوه تلفظ کلمات دارید . بنابراین در این تمرین

you're just listening. And I loop things three times in an imitation exercise so that you

شما فقط گوش می دهید. و من چیزها را سه بار در یک تمرین تقلیدی حلقه می کنم تا شما به جای خود کلمات فردی، به

begin to think about the pitch changes and the musicality of the speech, rather than

تغییرات زیر و بمی و موسیقیایی گفتار فکر کنید

the individual words themselves. Repeat it back exactly as you hear it, even if you're

. آن را دقیقاً همانطور که می شنوید تکرار کنید، حتی اگر

not sure of the individual words. It's ok, that's not what we're going for in this particular

از تک تک کلمات مطمئن نیستید. اشکالی ندارد، این چیزی نیست که ما در این تمرین خاص دنبالش هستیم

exercise. A lot of people ask me [x3]

. بسیاری از مردم از من می پرسند [x3]

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker [3x]

بسیاری از مردم از من می پرسند که آیا می توان مانند یک زبان مادری [3x] صدا کرد،

if it's possible to sound like a native speaker

if you weren't born in the US. [x3]

اگر در ایالات متحده متولد نشده باشید، می توانید مانند یک زبان مادری صدا کنید. [x3]

Because of the internet, there really is an

به دلیل اینترنت، واقعاً

endless supply of audio and video where English is being spoken by native speakers. I know

حجم بی پایانی از صدا و تصویر وجود دارد که در آن زبان انگلیسی توسط افراد بومی صحبت می شود. می‌دانم که

looping something over and over, as in the imitation exercise, can be more of a hassle

تکرار کردن چیزی، مانند تمرین تقلید، به تنهایی می‌تواند دردسر بیشتری ایجاد کند

on your own. That's why, on my website, I do have both Ben Franklin and imitation exercises

. به همین دلیل، در وب‌سایت خود، هم تمرینات بن فرانکلین و هم تمرینات تقلیدی را

ready for you. So I encourage you to take a look at these, or any other audio or video

برای شما آماده کرده‌ام. بنابراین من شما را تشویق می‌کنم که به این کلیپ‌ها یا هر کلیپ صوتی یا تصویری دیگری

clip that interests you, and turn it into a pronunciation exercise: study it this way.

که مورد علاقه‌تان است نگاهی بیندازید و آن را به تمرین تلفظ تبدیل کنید: آن را به این روش مطالعه کنید.

It will really take you far in your practice. That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

این واقعاً شما را در تمرینات بسیار دور خواهد برد. همین، و از اینکه از زبان انگلیسی راشل استفاده کردید بسیار سپاسگزارم.