How to Improve Spoken American English - Sound like a Native Speaker

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker if you weren't

Wiele osób pyta mnie, czy można brzmieć jak native speaker, jeśli nie

born in the US. They want to know how long it will take. That, of course, depends entirely

urodziło się w USA. Chcą wiedzieć, ile to potrwa. To oczywiście zależy całkowicie

upon the individual. Really focused pronunciation practice can yield great results. In this

od danej osoby. Naprawdę skoncentrowana praktyka wymowy może przynieść wspaniałe rezultaty. W tym

video, I'm going to go over two different ways to study English to perfect your pronunciation.

filmie omówię dwa różne sposoby nauki języka angielskiego, aby udoskonalić wymowę.

All you need is the audio or video of a native speaker speaking.

Wszystko czego potrzebujesz to nagranie audio lub wideo mówiącego native speakera.

First, we're going to do a Ben Franklin exercise. This is when you write down everything you

Najpierw wykonamy ćwiczenie Bena Franklina. Dzieje się tak, gdy zapisujesz wszystko, co

can about what you hear: whether or not you hear words being linked, or if you hear something

możesz o tym, co słyszysz: na przykład, czy słyszysz łączenie słów, czy też słyszysz, że coś

being reduced, for example. Now, we'll do this together to help you get

jest redukowane. Teraz zrobimy to razem, aby pomóc Ci

an idea of how to listen to and analyze what you hear. "A lot of people ask me if it's

zorientować się, jak słuchać i analizować to, co słyszysz. „Wiele osób pyta mnie, czy

possible to sound like a native speaker-- A lot of people ask me." So the first thing

można brzmieć jak native speaker… Wiele osób mnie pyta”. Więc pierwszą rzeczą, na którą

I notice is that this T is a flap T, it sounds like a D, "a lot of," that's because it's

zwracam uwagę, jest to, że to T jest klapą T, brzmi jak D, "dużo", to dlatego, że

coming between two vowel sounds. I also notice that I hear these three words as one unit:

przechodzi pomiędzy dwoma samogłoskami. Zauważyłem też, że te trzy słowa słyszę jako jedną całość:

"a lot of, a lot of," with the stress happening on the middle word. "A lot of, a lot of people

„dużo, dużo”, z akcentem występującym w środkowym słowie. „Wiele, wiele osób

ask me--" I also notice that this word ends in a consonant, this word begins with a vowel,

pyta mnie...” Zauważyłem też, że to słowo kończy się na spółgłoskę, to słowo zaczyna się na samogłoskę,

there's no punctuation in-between, "a lot of people ask," and I do hear that L as really

nie ma interpunkcji pomiędzy, „dużo ludzi pyta”, a ja tak usłyszeć, że L tak naprawdę

linking to the beginning vowel sound: "people ask." Another thing you'll want to note as

łączy się z początkowym dźwiękiem samogłoski: „ludzie pytają”. Kolejną rzeczą, na którą będziesz chciał zwrócić uwagę podczas

you listen is any sounds that you know are difficult for you. For example, many of my

słuchania, są dźwięki, o których wiesz, że są dla ciebie trudne. Na przykład wielu moich

students have problems integrating the AA sound into their speech. They know how to

uczniów ma problemy z włączeniem dźwięku AA do swojej mowy. Wiedzą, jak

do it, but they just don't use it in speech. So I would definitely, if was one of them,

to zrobić, ale po prostu nie używają tego w mowie. Więc na pewno, gdybym był jednym z nich,

mark this AA vowel, so that I'll be sure to note it, and then will hopefully begin to

zaznaczyłbym tę samogłoskę AA, abym był pewien, że ją zanotuję, i mam nadzieję, że zacznę

integrate AA into my speech when I see this word 'ask.' "A lot of people ask me." Let's

włączać AA do mojej mowy, kiedy zobaczę to słowo „zapytaj”. „Wiele osób mnie pyta”.

keep going. "A lot of people ask me if it's possible to

Idźmy dalej. „Wiele osób pyta mnie, czy można

sound like a native speaker-- if it's possible to sound, if it's possible to sound--" So,

brzmieć jak native speaker… czy można brzmieć, jeśli można brzmieć…”

I notice the stress here: possible, first syllable is stressed, "to sound," I notice

Zauważyłem tutaj akcent: możliwe, pierwsza sylaba jest akcentowana, „brzmieć „Zauważam,

that has stress too. "--if it's possible to sound--" The word 'to' is definitely reduced

że to też ma stres. „…jeśli można zabrzmieć…” Słowo „do” jest definitywnie zredukowane

to the schwa, so I may mark that so I don't forget to reduce it. "Possible to sound."

do schwa, więc mogę to zaznaczyć, więc nie zapomnę go zredukować. „Możliwe do zabrzmienia”.

"If it's, if it's." Here's another case where one word ends in a consonant sound, the next

— Jeśli tak, jeśli tak. Oto inny przypadek, w którym jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne

word begins with a vowel sound, "if it's, if it's," and I do definitely hear those connecting

zaczyna się na samogłoskę, „jeśli tak, jeśli tak” i zdecydowanie słyszę, jak się

together. "If it's possible to sound." "A lot of people ask me if it's possible to

łączą. „Jeśli można zabrzmieć”. „Wiele osób pyta mnie, czy można

sound like a native speaker-- like a native speaker--" I notice my voice goes up at the

mówić jak native speaker… jak native speaker…” Zauważam, że na końcu „mówca” mój głos się podnosi

end here, "speaker." That's because the sentence isn't over, the next word is "if." I also

. To dlatego, że zdanie się nie skończyło, następnym słowem jest „jeśli”. Zauważam też, że

notice the stress is big, small, big, small, big, small. "Like a native speaker." DA da

stres jest duży, mały, duży, mały, duży, mały. „Jak native speaker”. DA da

DA da DA da. "Like a native speaker." Also, again here we have ending consonant sound/beginning

DA da DA da. „Jak native speaker”. Również tutaj mamy końcowy dźwięk spółgłoski/początkowy

vowel sound: like a, like a. I hear the K linking to the schwa. "Like a. Like a native

dźwięk samogłoski: jak a, jak a. Słyszę, że K łączy się ze schwa. „Jak a. Jak native

speaker." Native -- I hear this T as a D because again, it's a T coming between two vowel sounds:

speaker”. Język ojczysty — słyszę to T jako D , ponieważ znowu jest to T znajdujące się pomiędzy dwoma samogłoskami:

will be a flap T, sounds like a D. "Like a native speaker." In the entire sentence, I

będzie T klapką, brzmi jak D. „Jak native speaker”. W całym zdaniu

don't hear and gaps or pauses between words. So in some cases, there's a very obvious link,

nie słyszę i robię przerwy lub pauzy między słowami. Więc w niektórych przypadkach istnieje bardzo oczywiste powiązanie, na

like when one word ends with a consonant and the next word begins with a vowel. But even

przykład gdy jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne zaczyna się na samogłoskę. Ale nawet

when there's not a very obvious linking sound, there's never a gap between the words.

jeśli nie ma bardzo wyraźnego dźwięku łączącego, nigdy nie ma przerwy między słowami.

"A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker--" We've been

„Wiele osób pyta mnie, czy można brzmieć jak native speaker…”

working for several minutes, and here we are only half way through one sentence. This is

Pracujemy już kilka minut, a tutaj jesteśmy dopiero w połowie jednego zdania. To

just an example of how you might take notes from the audio or video clip of your choice.

tylko przykład tego, jak możesz robić notatki z wybranego klipu audio lub wideo.

After you've listened several times and taken thorough notes, you then put the audio or

Po kilkukrotnym wysłuchaniu i sporządzeniu dokładnych notatek odkładasz audio lub

video away and, from your notes, try to speak the way the native speaker was speaking. If

wideo i na podstawie swoich notatek próbujesz mówić tak, jak mówił native speaker. Jeśli

you can, record yourself, and then compare this to the native speaker. This is how you

możesz, nagraj siebie, a następnie porównaj to z native speakerem. W ten sposób

can figure out where you still need to work. And now we'll do an imitation exercise. In

możesz dowiedzieć się, gdzie jeszcze musisz pracować. A teraz wykonamy ćwiczenie imitacji. W

this video, you don't look at the text. You're not concerned with the actual words because

tym filmie nie patrzysz na tekst. Nie przejmujesz się rzeczywistymi słowami, ponieważ

you do already have ideas about how words should be pronounced. So in this exercise

masz już pomysły na to, jak słowa powinny być wymawiane. Więc w tym ćwiczeniu

you're just listening. And I loop things three times in an imitation exercise so that you

po prostu słuchasz. Zapętlam rzeczy trzy razy w ćwiczeniu imitacji, abyś

begin to think about the pitch changes and the musicality of the speech, rather than

zaczął myśleć o zmianach tonacji i muzykalności mowy, a nie o

the individual words themselves. Repeat it back exactly as you hear it, even if you're

poszczególnych słowach. Powtórz to dokładnie tak, jak słyszysz, nawet jeśli

not sure of the individual words. It's ok, that's not what we're going for in this particular

nie jesteś pewien poszczególnych słów. W porządku, nie o to nam chodzi w tym konkretnym

exercise. A lot of people ask me [x3]

ćwiczeniu. Wiele osób mnie pyta [x3]

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker [3x]

Wiele osób pyta mnie, czy można mówić jak native speaker [3x],

if it's possible to sound like a native speaker

czy można mówić jak native speaker,

if you weren't born in the US. [x3]

jeśli nie urodziło się w USA. [x3]

Because of the internet, there really is an

Dzięki internetowi istnieje naprawdę

endless supply of audio and video where English is being spoken by native speakers. I know

nieskończona ilość materiałów audio i wideo, w których native speakerzy mówią po angielsku. Wiem, że

looping something over and over, as in the imitation exercise, can be more of a hassle

zapętlanie czegoś w kółko, jak w ćwiczeniu imitacji, może być bardziej kłopotliwe

on your own. That's why, on my website, I do have both Ben Franklin and imitation exercises

. Dlatego na mojej stronie internetowej mam gotowe ćwiczenia Bena Franklina i imitacji

ready for you. So I encourage you to take a look at these, or any other audio or video

. Zachęcam więc do przejrzenia tych lub innych klipów audio lub wideo,

clip that interests you, and turn it into a pronunciation exercise: study it this way.

które Cię interesują, i przekształcenia ich w ćwiczenie wymowy: przestudiuj je w ten sposób.

It will really take you far in your practice. That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

To naprawdę zaprowadzi cię daleko w twojej praktyce. To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.