How to Improve Spoken American English - Sound like a Native Speaker

Como Melhorar o Inglês Americano Falado - Soe como um Falante Nativo

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker if you weren't

Muitas pessoas me perguntam se é possível soar como um falante nativo se você não

born in the US. They want to know how long it will take. That, of course, depends entirely

Nascido nos EUA. Eles querem saber quanto tempo levará. Isso, claro, depende inteiramente

upon the individual. Really focused pronunciation practice can yield great results. In this

sobre o indivíduo. A prática de pronúncia realmente focada pode produzir ótimos resultados. Em este

video, I'm going to go over two different ways to study English to perfect your pronunciation.

vídeo, eu vou explicar duas maneiras diferentes de estudar inglês para aperfeiçoar sua pronúncia.

All you need is the audio or video of a native speaker speaking.

Tudo que você precisa é o áudio ou vídeo de um falante nativo falando

First, we're going to do a Ben Franklin exercise. This is when you write down everything you

Primeiro, vamos fazer um exercício de Ben Franklin. É quando você escreve tudo que você

can about what you hear: whether or not you hear words being linked, or if you hear something

pode sobre o que você ouve: se ou não você All you need is the audio or video of a native speaker speaking.ouve palavras sendo ligadas, ou se você ouvir algo

being reduced, for example. Now, we'll do this together to help you get

sendo reduzido, por exemplo. Agora, vamos fazer isso juntos para ajudar você a

an idea of how to listen to and analyze what you hear. "A lot of people ask me if it's

uma ideia de como ouvir e analisar o que você ouve. "Muitas pessoas me perguntam se é

possible to sound like a native speaker-- A lot of people ask me." So the first thing

possível soar como um falante nativo - Muita gente me pergunta. "Então a primeira coisa

I notice is that this T is a flap T, it sounds like a D, "a lot of," that's because it's

Eu notei que este T é uma aba T, soa como um D, "um monte de", porque é

coming between two vowel sounds. I also notice that I hear these three words as one unit:

vindo entre dois sons de vogais. Eu também noto que eu ouço essas três palavras como uma unidade:

"a lot of, a lot of," with the stress happening on the middle word. "A lot of, a lot of people

"muito, muito", com o estresse acontecendo na palavra do meio. "Muitas pessoas

ask me--" I also notice that this word ends in a consonant, this word begins with a vowel,

me pergunte - "Eu também noto que esta palavra termina em uma consoante, esta palavra começa com uma vogal,

there's no punctuation in-between, "a lot of people ask," and I do hear that L as really

não há pontuação intermediária ", perguntam muitas pessoas", e eu ouço que L é realmente

linking to the beginning vowel sound: "people ask." Another thing you'll want to note as

ligando ao som da vogal inicial: "as pessoas perguntam". Outra coisa que você vai querer notar como

you listen is any sounds that you know are difficult for you. For example, many of my

você escuta qualquer som que você conhece que é difícil para você. Por exemplo, muitos dos meus

students have problems integrating the AA sound into their speech. They know how to

os alunos têm problemas em integrar o som AA em seu discurso. Eles sabem como

do it, but they just don't use it in speech. So I would definitely, if was one of them,

faça isso, mas eles simplesmente não o usam na fala. Então eu definitivamente, se fosse um deles,

mark this AA vowel, so that I'll be sure to note it, and then will hopefully begin to

marcar esta vogal AA, então eu vou ter certeza de anotar isso, e então espero começar a

integrate AA into my speech when I see this word 'ask.' "A lot of people ask me." Let's

integrar AA no meu discurso quando vejo essa palavra "perguntar". "Muitas pessoas me perguntam." Vamos

keep going. "A lot of people ask me if it's possible to

continue. "Muitas pessoas me perguntam se é possível

sound like a native speaker-- if it's possible to sound, if it's possible to sound--" So,

soa como um falante nativo - se é possível soar, se é possível soar - "Então,

I notice the stress here: possible, first syllable is stressed, "to sound," I notice

Eu percebo o estresse aqui: possível, primeira sílaba é enfatizada, "soar", eu noto

that has stress too. "--if it's possible to sound--" The word 'to' is definitely reduced

que também tem estresse. "--se é possível soar--" A palavra 'to' é definitivamente reduzida

to the schwa, so I may mark that so I don't forget to reduce it. "Possible to sound."

para o schwa, então eu posso marcar isso para que eu não esqueça de reduzi-lo. "Possível soar."

"If it's, if it's." Here's another case where one word ends in a consonant sound, the next

"Se é, se é." Aqui está outro caso em que uma palavra termina em um som de consoante, a próxima

word begins with a vowel sound, "if it's, if it's," and I do definitely hear those connecting

a palavra começa com um som de vogal, "se é, se for", e eu definitivamente ouço aqueles conectando

together. "If it's possible to sound." "A lot of people ask me if it's possible to

juntos. "Se é possível soar." "Muitas pessoas me perguntam se é possível

sound like a native speaker-- like a native speaker--" I notice my voice goes up at the

soa como um falante nativo-- como um falante nativo-- "Eu percebo minha voz sobe no

end here, "speaker." That's because the sentence isn't over, the next word is "if." I also

termine aqui, "orador". Isso é porque a sentença não acabou, a próxima palavra é "se". eu também

notice the stress is big, small, big, small, big, small. "Like a native speaker." DA da

observe que a entonação aumenta , diminui, aumenta, diminui , aumenta, diminui. "Como um falante nativo." DadaDA

DA da DA da. "Like a native speaker." Also, again here we have ending consonant sound/beginning

DA da DA da. "Como um falante nativo." Além disso, mais uma vez aqui temos terminação consoante som / início

vowel sound: like a, like a. I hear the K linking to the schwa. "Like a. Like a native

speaker." Native -- I hear this T as a D because again, it's a T coming between two vowel sounds:

falante. "Nativo - eu ouço este T como um D porque, novamente, é um T vindo entre dois sons de vogais:

will be a flap T, sounds like a D. "Like a native speaker." In the entire sentence, I

será uma aba T, soa como um D. "Como um falante nativo." Em toda a frase, eu

don't hear and gaps or pauses between words. So in some cases, there's a very obvious link,

Não ouça e gaps ou pausas entre as palavras. Então, em alguns casos, há um link muito óbvio

like when one word ends with a consonant and the next word begins with a vowel. But even

como quando uma palavra termina com uma consoante e a próxima palavra começa com uma vogal. Mas mesmo

when there's not a very obvious linking sound, there's never a gap between the words.

quando não há um som de ligação muito óbvio, nunca há uma lacuna entre as palavras

"A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker--" We've been

"Muitas pessoas me perguntam se é possível soar como um falante nativo -"

working for several minutes, and here we are only half way through one sentence. This is

trabalhando por vários minutos, e aqui estamos apenas a meio caminho de uma frase. Isto é

just an example of how you might take notes from the audio or video clip of your choice.

apenas um exemplo de como você pode fazer anotações do clipe de áudio ou vídeo de sua escolha

After you've listened several times and taken thorough notes, you then put the audio or

Depois de ouvir várias vezes e tirar notas detalhadas, você coloca o áudio ou

video away and, from your notes, try to speak the way the native speaker was speaking. If

vídeo e, de suas anotações, tente falar como o falante nativo estava falando. E se

you can, record yourself, and then compare this to the native speaker. This is how you

5: 09.3 você pode, gravar a si mesmo e comparar isso com o falante nativo. É assim que você

can figure out where you still need to work. And now we'll do an imitation exercise. In

pode descobrir onde você ainda precisa trabalhar. E agora faremos um exercício de imitação. Em

this video, you don't look at the text. You're not concerned with the actual words because

esse vídeo, você não olha para o texto. Você não está preocupado com as palavras reais porque

you do already have ideas about how words should be pronounced. So in this exercise

você já tem idéias sobre como as palavras devem ser pronunciadas. Então, neste exercício

you're just listening. And I loop things three times in an imitation exercise so that you

você está apenas ouvindo. E eu loop as coisas três vezes em um exercício de imitação para que você

begin to think about the pitch changes and the musicality of the speech, rather than

começar a pensar sobre as mudanças de tom e a musicalidade do discurso, ao invés de

the individual words themselves. Repeat it back exactly as you hear it, even if you're

as próprias palavras individuais. Repita de volta exatamente como você ouve, mesmo se você estiver

not sure of the individual words. It's ok, that's not what we're going for in this particular

não tenho certeza das palavras individuais. Tudo bem, não é para isso que estamos indo neste particular

exercise. A lot of people ask me [x3]

exercício. Muita gente me pergunta [x3]

A lot of people ask me if it's possible to sound like a native speaker [3x]

Muitas pessoas me perguntam se é possível soar como um falante nativo [3x]

if it's possible to sound like a native speaker

se é possível soar como um falante nativo

if you weren't born in the US. [x3]

se você não nasceu nos EUA. [x3]

Because of the internet, there really is an

Por causa da internet, há realmente um

endless supply of audio and video where English is being spoken by native speakers. I know

infinito suprimento de áudio e vídeo onde o inglês está sendo falado por falantes nativos. eu sei

looping something over and over, as in the imitation exercise, can be more of a hassle

looping mais e mais, como no exercício de imitação, pode ser mais um aborrecimento

on your own. That's why, on my website, I do have both Ben Franklin and imitation exercises

por si só. É por isso que, no meu site, eu tenho tanto Ben Franklin e exercícios de imitação

ready for you. So I encourage you to take a look at these, or any other audio or video

pronto para você. Então eu encorajo você a dar uma olhada nestes, ou em qualquer outro áudio ou vídeo

clip that interests you, and turn it into a pronunciation exercise: study it this way.

clip que lhe interessa, e transformá-lo em um exercício de pronúncia: estudá-lo desta maneira.

It will really take you far in your practice. That's it, and thanks so much for using Rachel's English.

Isso realmente irá levá-lo longe em sua prática. É isso, e muito obrigado por usar o inglês de Rachel