Equality, sports, and Title IX - Erin Buzuvis and Kristine Newhall

Переводчик: Anya Skvo Редактор: Yekaterina Jussupova

Today lots of girls play sports.

В наши дни многие девочки занимаются спортом.

But, for a long time, girls were not encouraged

Но долгое время девочек не поощряли в желании

to kick,

гонять,

throw,

бросать,

run,

jump,

бегать,

прыгать,

shoot,

стрелять,

slide,

or hit like boys.

кататься

или бить как мальчики.

So, why did things change?

Почему же ситуация изменилась?

And how much have they changed?

И насколько она изменилась?

Are girls and boys treated equally

Относятся ли к девочкам и мальчикам одинаково, когда дело касается спорта?

when it comes to sports?

To begin to answer these questions,

Чтобы ответить на эти вопросы,

we have to look back.

нужно заглянуть в прошлое.

In 1972, Congress passed a law called Title IX,

В 1972 году Конгресс принял закон под названием «Раздел IX»,

which protected girls and women

призванный защищать девочек и женщин

from discrimination in schools,

от дискриминации в школах,

colleges,

колледжах

and universities.

и университетах,

This included discrimination in school-sponsored sports.

включая дискриминацию в спонсируемых школами видах спорта.

At that time, only 15% of college athletes were women,

В то время лишь 15% всех спортсменов в вузах были девушки,

and in high schools,

а в старших классах

only 7% of athletes were girls.

всего 7%.

Female athletes didn't get a lot of support either

Девушки-спортсменки не получали особой поддержки,

and often had to provide their own uniforms and equipment.

им часто приходилось самим платить за спортивную форму и оборудование.

It was Title IX that forced school administrators

Раздел IX принудил администрации школ

to make sports more equal.

сделать спорт более равноправным.

But what does equal mean in sports?

Но что значит «равенство» в мире спорта?

The government developed rules

Правительство создало правила

to measure equality under two general categories:

для измерения равенства по двум основным категориям:

participation

участие

and treatment.

и отношение.

In the early days of Title IX,

Первое время после принятия Раздела IX,

the number of girls playing sports was so low

количество девушек в спорте было настолько мало́,

that it would have been very difficult

что школам было бы очень сложно внезапно предоставить

for schools to suddenly provide exactly the same number

одинаковое количество возможностей мальчикам и девочкам.

of opportunities for girls and boys.

Instead, the government wrote rules

Вместо этого правительство создало правила,

that gave schools three options, or tests,

которые предлагали школам три варианта — три вида проверки

to demonstrate fairness in opportunities for girls.

на справедливое предоставление возможностей девочкам.

The three tests are

Вот эти виды проверки:

proportionality,

соразмерность,

progress,

прогресс

and satisfied interests.

и удовлетворение интересов.

A school can pick which test to follow.

Школа может выбрать, какой из вариантов подходит для неё.

Proportionality means that girls should receive

По правилу соразмерности девочки должны получать

the same percentage of athletic opportunities

процент возможностей занятий спортом,

as the percentage of girls in the student body.

равный проценту девочек от общего числа учеников.

So, if 51% of students are girls,

То есть если 51% от учеников составляют девочки,

then girls should have approximately

на них должен быть рассчитан

примерно 51% от всех предлагаемых школой спортивных занятий.

51% of the opportunities to play sports.

The second test, progress,

Второе правило — прогресс —

requires schools to make up for the days

требует от школ компенсировать те дни,

when girls had fewer opportunities

когда у девочек было меньше возможностей,

by adding new sports for girls on a regular basis.

открытием новых спортивных секций для девочек.

The third test asks if girls interested

Третье правило учитывает удовлетворение потребностей

in athletics are satisfied.

девушек, заинтересованных в спорте.

Under this test, a school must regularly ask

По этому правилу школа должна регулярно опрашивать учениц,

female students what sports they are interested in

какими видами спорта они интересуются,

and also take into consideration the popularity

а также учитывать популярность

of certain sports in the area

определённых видов спорта

where the school is located.

в районе школы

It must, then, add teams according to the girls' interests.

и таким образом создавать команды, соответствующие интересам девочек.

Another important part of Title IX

Ещё одна важная часть Раздела IX —

is that it doesn't just look at how many

он обязал учитывать не только количество

athletic opportunities are available to each sex

возможностей заниматься спортом для обоих полов,

but whether those opportunities are of equal quality.

но и их качественное равенство.

Specifically, Title IX requires equality

А именно, Раздел IX требует равенства

between boys and girls teams for things

между женскими и мужскими командами

like equipment and supplies,

в таких вопросах, как оборудование, реклама,

publicity,

the scheduling of games and practice times,

расписание соревнований и тренировок,

and the quality and number of coaches.

а также количество и квалификация тренеров.

Girls should also have equal access

У девочек также должен быть равный доступ к раздевалкам,

to locker rooms,

practice spaces, and competitive facilities,

местам для тренировок и площадкам для соревнований,

as well as medical services.

а также к медицинскому обслуживанию.

So, if the best time to play basketball is on Friday nights

Если лучшее время для баскетбольных матчей — вечер пятницы,

because that's when most parents and fans can come,

так как большинство родителей и болельщиков могут придти,

then the girls and boys teams

значит мужские и женские команды

should take turns playing on Friday night.

должны поочерёдно соревноваться вечерами по пятницам.

If boys teams play in a stadium with lights,

Если команды мальчиков играют на стадионе с софитами,

scoreboards,

табло и торговыми киосками,

and concession stands,

then girls teams must have the same opportunity,

то и команды девочек должны иметь такие же возможности,

either by sharing those facilities

либо деля это оборудование с мальчиками,

or getting their own of equal quality.

либо получив собственное того же качества.

But, as we all know,

Но как всем нам известно,

just because a law exists

наличие закона

doesn't mean that everybody follows it.

ещё не означает его соблюдения.

School officials are responsible

Администрации школ отвечают

for making sure there is fairness in sports,

за справедливость в сфере спорта,

but you can help, too,

но и вы можете помочь,

by keeping an eye on your own school.

если будете присматривать за своей школой.

Look around.

Осмотритесь.

Are there a lot more boys than girls who play sports?

В спортивных секциях куда больше мальчиков, чем девочек?

Is the boys' soccer field better than the girls'?

Футбольное поле у мальчиков лучше, чем у девочек?

Are athletic trainers available to all teams equally?

Спортивные тренеры занимаются со всеми командами одинаково?

Does the baseball team get new uniforms every year,

Бейсбольная команда закупает форму каждый год,

while the softball team gets them every three years?

тогда как команда по софтболу — лишь раз в три года?

If you think there might be inequality in your schools,

Если вы заметили неравенство в вашей школе,

you can approach a school administrator,

вы можете обратиться к завучу,

a parent,

родителю

or the Office of Civil Rights,

или в Отдел по гражданским правам —

a government agency that makes sure schools

государственный орган, который следит

comply with Title IX

за соблюдением школами Раздела IX.

because equality is important for everyone,

Равенство важно для всех,

both on the field and off.

как на стадионе, так и за его пределами.