Making a TED-Ed Lesson: Synesthesia and playing cards

Hacer una lección TED-Ed: La sinestesia y el juego de cartas

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2013-07-07 ・ TED-Ed


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Hacer una lección TED-Ed: La sinestesia y el juego de cartas

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Traductor: Sebastian Betti Revisor: mariana vergnano
00:13
In this short video,
0
13529
1150
En este breve video,
00:14
we're going to show you how we used animation
1
14703
2441
mostraremos como usamos la animación
00:17
to make custom playing cards to do magical tricks
2
17168
2334
para crear un juego de cartas para hacer trucos mágicos
00:19
in TED-Ed's Lesson on synesthesia.
3
19526
3117
en la lección TED-Ed sobre sinestesia.
00:27
Synesthesia is a neurological condition
4
27010
2153
La sinestesia es una condición neurológica
00:29
in which two or more senses are paired together
5
29187
2269
en la que se mezclan dos o más sentidos
00:31
to create a completely new experience.
6
31480
2789
para crear una experiencia completamente nueva.
00:34
For example, many synesthetes see letters
7
34293
2235
Por ejemplo, muchos sinestésicos ven letras
00:36
and numbers in colors,
8
36552
1651
y números en colores,
00:38
even when they are printed in black.
9
38227
1944
incluso si están impresos en negro.
00:40
Or they can taste certain words.
10
40195
2407
O pueden degustar algunas palabras.
00:42
For instance, jail tastes like bacon.
11
42626
3535
Por ejemplo, "cárcel" sabe a tocino.
00:46
Because synesthesia generally involves
12
46185
1986
Como la sinestesia por lo general implica
00:48
the brain pairing up two or more senses,
13
48195
2416
que el cerebro mezcla dos o más sentidos,
00:50
we paired up playing cards
14
50635
1252
hemos asociado las cartas de juego
00:51
with unique,
15
51911
732
con símbolos únicos,
00:52
colorful,
16
52667
593
coloridos,
00:53
and visceral symbols.
17
53284
1686
y viscerales.
00:54
We then used an animation technique
18
54994
1667
Luego usamos una técnica de animación
00:56
called stop motion
19
56685
1319
llamada "stop motion"
00:58
to manipulate the cards in ways
20
58028
1707
para manipular las cartas en formas
00:59
that would be otherwise physically impossible.
21
59759
2721
que de otro modo sería físicamente imposible.
01:02
And as the cards were flipping,
22
62504
1517
Y conforme se muestran las cartas,
01:04
shuffling,
23
64045
438
01:04
and sliding,
24
64507
1018
se barajan,
y reparten,
01:05
we used a mixture of animation and reality
25
65549
2350
usamos una mezcla de animación y realidad
01:07
to ensure that the symbols on the cards
26
67923
1938
para asegurar que los símbolos de las cartas
01:09
did their part to explain the nuances of synesthesia.
27
69885
3811
pudieran explicar los matices de la sinestesia.
01:13
This type of animation is very difficult to pull off
28
73720
2477
Este tipo de animación es muy difícil de lograr
sin una planificación previa.
01:16
without some planning first.
29
76221
1993
01:21
A storyboard is a series of still images
30
81161
2548
Un "storyboard" [guion gráfico] es una serie de imágenes fijas
01:23
that basically serve as a road map
31
83733
1921
que básicamente sirven como hoja de ruta
01:25
for an animation from beginning to end.
32
85678
2701
para una animación de principio a fin.
01:28
An animatic is a storyboard in motion.
33
88403
3098
Un "animatic" es un guion gráfico en acción.
01:31
By making the animatic,
34
91525
968
Al hacer el "animatic",
01:32
we were able to review the digital motion for each shot,
35
92517
3182
pudimos examinar el movimiento digital de cada toma,
01:35
which allowed us to progressively work out timing,
36
95723
2381
lo que nos permitió calcular progresivamente el tiempo,
01:38
camera positioning,
37
98128
1056
el posicionamiento de cámaras,
01:39
and, most importantly,
38
99208
1170
y, lo más importante,
01:40
any challenges we anticipated
39
100402
1710
los retos que anticipamos
01:42
in the final animation process.
40
102136
2630
en el proceso final de animación.
01:49
How many hands do you need to shuffle a deck of cards?
41
109780
2814
¿Cuántas manos se necesitan para barajar un mazo de cartas?
01:53
Here, we wanted to emphasize each nucleotide
42
113610
2385
Aquí, queríamos hacer hincapié en cada nucleótido
01:56
in the DNA sequence
43
116019
1472
en la secuencia de ADN
01:57
and stop motion allows for more control.
44
117515
2641
y el "stop motion" permite más control.
02:00
By shuffling between individual frames,
45
120180
2151
Al animar los fotogramas individuales
02:02
we could ensure that each card
46
122355
1593
pudimos asegurar que cada carta
02:03
had a controlled amount of screen time,
47
123972
2595
tuviera una cantidad controlada de tiempo en pantalla,
02:06
in this case, three frames,
48
126591
1618
--en este caso, tres cuadros--
02:08
and that the card's placement was consistent.
49
128233
3441
y que la ubicación de la carta fuera consistente.
02:11
But sometimes four hands just isn't enough.
50
131698
2916
Pero a veces cuatro manos no son suficientes.
02:19
We use this trick a lot in this lesson,
51
139067
1858
Usamos mucho este truco en esta lección,
02:20
all thanks to one secret ingredient:
52
140949
2310
todo gracias a un ingrediente secreto:
02:23
Play-Doh!
53
143283
1413
¡La plastilina!
02:24
By molding the Play-Doh into different sized pyramids,
54
144720
2835
Moldeando plastilina en pirámides de distinto tamaño,
02:27
the cards can be held in different positions,
55
147579
2181
se puede mantener las cartas en distintas posiciones,
02:29
always keeping the pyramid big enough
56
149784
2060
siempre manteniendo la pirámide del tamaño adecuado
02:31
to support the card,
57
151868
1366
para sujetar la carta,
02:33
but small enough to not be seen
58
153258
1560
pero pequeña como para que no se vea
02:34
and to not cast its own revealing shadow.
59
154842
3061
ni que proyecte su propia sombra delatora.
03:10
Making an animated movie
60
190251
1381
Hacer una película animada
03:11
is like making a delicious layer cake.
61
191656
2041
es como hacer una torta de varias capas.
03:13
It's up to the animators
62
193721
1094
Depende de los animadores
03:14
to create the many planes, or layers.
63
194839
2632
crear los planos o capas.
03:17
The use of green screen
64
197495
1236
La pantalla verde
03:18
enables us to shoot individual elements moving,
65
198755
2984
nos permite filmar elementos individuales en movimiento,
03:21
and to later assemble those layers
66
201763
1743
para luego ensamblar esas capas
03:23
one on top of the other.
67
203530
1917
una encima de la otra.
03:25
Using software, we key out the green color,
68
205471
2774
Mediante software quitamos el color verde,
03:28
both on the background
69
208269
973
tanto del fondo
03:29
and Play-Doh.
70
209266
1634
como de la plastilina.
03:30
Layer the cards,
71
210924
955
Capas de cartas,
03:31
add the hands,
72
211903
1010
añadimos las manos,
03:32
insert a background,
73
212937
1771
insertamos un fondo,
03:34
and if you planned your ingredients carefully,
74
214732
2191
y si planeaste tus ingredientes cuidadosamente,
03:36
everything should come together just right.
75
216947
2988
todo debería encajar a la perfección.
03:39
So, grab some fishing wire,
76
219959
1346
Entonces, toma algo de hilo de pescar,
03:41
glue,
77
221329
641
03:41
masking tape,
78
221994
719
pegamento,
cinta adhesiva,
03:42
chopsticks,
79
222737
1031
palillos,
03:43
and whatever else you can find.
80
223792
1728
y lo que puedas encontrar.
03:45
We'd love to see you make some of your own
81
225544
2000
Nos encantaría verte hacer tus propias
03:47
animated illusions.
82
227568
2008
ilusiones animadas.
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