Practice Your English Pronunciation /t/ vs /d/ Sounds | Course #20

In this video,

В этом видео

I'm going to focus on two initial

я сосредоточусь на двух начальных

consonant sounds in English.

согласных звуках английского языка.

The /t/ sound and the /d/ sound.

Звук /t/ и звук /d/.

They may be confusing

Они могут сбивать с толку,

because they sound quite similar.

потому что звучат очень похоже.

But they are very different.

Но они очень разные.

And they are important sounds in the English language.

И это важные звуки в английском языке.

So I want you to be able to pronounce them correctly.

Поэтому я хочу, чтобы вы могли произносить их правильно.

Let's start with two example words.

Начнем с двух примеров слов.

The first example word is the word

Первым примером слова является слово

‘ten’ with a ‘t’ sound.

«десять» со звуком «т».

‘ten’

«десять»

It's different from ‘den’ with a ‘d’ sound.

отличается от «дена» звуком «д».

‘den’

«ден»

So ‘ten’, ‘den’.

Итак, «десять», «ден».

Can you hear the difference?

Слышите ли вы разницу?

Well if you can't, practice with me.

Ну, если не можешь, потренируйся со мной. Обещаю

By the end of this video,

, к концу этого видео

I promise you you'll be able to pronounce them correctly.

вы сможете произносить их правильно.

Let's get started.

Давайте начнем.

Before we learn about these initial consonant sounds

Прежде чем мы узнаем об этих начальных согласных звуках

/t/ and /d/ in English,

/t/ и /d/ в английском языке,

please remember to check the I.P.A spelling - it's very useful.

не забудьте проверить написание IPA — это очень полезно.

You can also watch how I move my mouth,

Вы также можете посмотреть, как я двигаю ртом,

and of course repeat after me in this video.

и конечно повторять за мной в этом видео.

You can make those sounds.

Вы можете издавать эти звуки.

Let's do it together.

Давайте сделаем это вместе.

First, let's learn how to produce this /t/ sound in English.

Для начала давайте научимся произносить звук /t/ в английском языке.

/t/

/t/

It's voiceless.

Он безмолвный.

You're not using your voice. No vibration in your throat.

Вы не используете свой голос. Никакой вибрации в горле.

You're just going to push out some air.

Вы просто выпустите немного воздуха.

You put your tongue against your top teeth

Вы прикладываете язык к верхним зубам

and you push out some air.

и выталкиваете немного воздуха.

/t/

/t/

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘ten’.

Давайте потренируемся со словом «десять».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘ten’

'десять'

‘ten’

'десять'

‘ten’

'десять'

Good.

Хорошо.

And now moving on to the /d/ sound.

А теперь переходим к звуку /d/.

The tongue is in the same place

Язык находится на том же месте,

as with the /t/ sound.

что и при звуке /т/.

It's actually the same

На самом деле это то же самое

but this /d/ sound is voiced.

, но звук /d/ озвучен.

You're going to use your voice

Вы будете использовать свой голос

and your throat is going to vibrate.

, и ваше горло будет вибрировать.

So you put your tongue against your top teeth

Итак, вы прижимаете язык к верхним зубам,

but this time you don't push out some air

но на этот раз вы не выталкиваете воздух,

you produce a sound.

а издаете звук.

So, /d/.

Дерн/.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘den’.

Давайте потренируемся со словом «ден».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘den’

'ден'

‘den’

'ден'

‘den’

'ден'

Great.

Отлично.

Let's now practice using minimal pairs.

Давайте теперь попрактикуемся в использовании минимальных пар.

These words that are almost the same

Это слова, которые почти одинаковы

but the sounds are different.

, но звучат по-разному.

They're very good if you want to focus on

Они очень хороши, если вы хотите сосредоточиться на

the differences between the sounds.

различиях между звуками.

First let's focus on the sounds themselves.

Сначала давайте сосредоточимся на самих звуках.

Watch my mouth - repeat after me, please.

Следите за моим языком – повторяйте за мной, пожалуйста.

First the /t/ sound.

Сначала звук /t/.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Now the /d/ sound.

Теперь звук /d/.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's now do both. Please repeat after me.

Давайте теперь сделаем и то, и другое. Пожалуйста, повторяйте за мной.

/t/

/t/

/d/

/d/

/t/

/t/

/d/

/d/

/t/

/t/

/d/

/d/

Just a trick.

Просто трюк.

The /t/ sound is voiceless.

Звук /t/ глухой.

The /d/ sound is voiced.

Звук /д/ произносится как звонкий.

If you really want to make sure that you can do it properly,

Если вы действительно хотите убедиться, что можете сделать это правильно,

what you can do is you put your hand in front of your mouth…

то вы можете поднести руку ко рту…

If it's voiceless, it means that you're going to push out some air.

Если она беззвучна, это означает, что вы собираетесь выдохнуть немного воздуха.

And you're going to feel some air on your hands.

И вы почувствуете немного воздуха на своих руках.

/t/

/t/

You can actually feel the air on your hand.

Вы действительно можете почувствовать воздух на своей руке.

If it's voiced, you won't.

Если это озвучено, то нет.

But if it's voiced, if you put your hands on your throat, you can feel the vibration,

Но если это озвучить, если положить руки на горло, то можно почувствовать вибрацию,

okay.

окей.

So you can do that to make sure that you pronounce correctly.

Таким образом, вы можете сделать это, чтобы убедиться, что вы произносите правильно.

Let's now move on to our words.

Перейдем теперь к нашим словам.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘ten’

'десять'

‘den’

'ден'

‘ten’

'десять'

‘den’

'ден'

‘ten’

'десять'

‘den’

'ден'

Great job, guys.

Отличная работа, ребята.

Okay, guys.

Хорошо, ребята.

Time to go through minimal pairs together.

Пришло время вместе пройти через минимальные пары.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Пожалуйста, посмотрите, как я двигаю ртом, и повторяйте за мной.

Let's go.

Пойдем.

tab

Тэб

dab

даб

tail

хвост

dale

Дейл

tame

приручить

dame

даму

tamp

тамп

damp

влажный

tank

танк

dank

данк

tart

терпкий

dart

дротик

teal

чирок

deal

сделка

team

команда

deem

дим

tear

слеза

dear

дорогая

tech

техническая

deck

колода

teed

ти дело

deed

подросток

teen

декан

dean

скажи

tell

делл

dell

палатка

tent

вмятина

dent

тик

tick

Дик

Dick

связан

tied

умер

died

галстук

tie

умереть

die

ярус

tier

олень

deer

до

till

укропа

dill

олово

tin

дин

din

зубец

tine

пообедать

dine

тинт

tint

тинт

dint

кончик

tip

дип

dip

покрышка

tire

страшно

dire

сделать

to

тост

do

дозированный

toast

ток

dosed

док

tock

-

dock

нолики

toe

док

doe

-

toes

нолики

dose

доза

tomb

гробница

doom

дум

ton

тонна

done

готово

tongue

язык

dung

навоз

torn

порванный

dawn

рассвет

tote

тотализатор

dote

дота

touch

прикосновение

Dutch

голландский

tough

крутой

duff

дафф

tout

реклама

doubt

сомнения

town

город

down

вниз

train

поезд

drain

слив

tresses

локоны

dresses

платья

try

попробовать

dry

сухая

tub

ванна

dub

даб

tuck

подвернуть

duck

утиный

tug

буксир

dug

вырыть

tummy

животик

dummy

манекен

tusk

бивень

dusk

сумеречный

tux

смокинг

ducks

утки

tike

, тик,

dike

дайк

tyre

, шины,

dire

ужасные

two

два

do

,

Great, guys.

отлично, ребята.

Time now to practice with sentences

Пришло время попрактиковаться с предложениями,

containing these consonant sounds.

содержащими эти согласные звуки.

Sentence number one:

Предложение номер один:

‘Just dip the tip.’

«Просто опустите кончик».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘Just dip the tip.’

«Просто окуните кончик».

Sentence two:

Второе предложение:

‘The dummy hurt his tummy.’

«Манекен повредил живот».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘The dummy hurt his tummy.’

— Манекен повредил живот.

And finally:

И наконец:

‘Try to dry and drain the wet train.’

«Попробуйте высушить и осушить мокрый поезд».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘Try to dry and drain the wet train.’

— Попробуй высушить и осушить мокрый поезд.

Good job.

Хорошая работа.

Let's move on.

Давайте двигаться дальше.

Let's now move on to listening practice.

Давайте теперь перейдем к практике аудирования.

I'm now going to show you two words.

Сейчас я покажу вам два слова.

I will say one of the two words,

Я произнесу одно из двух слов,

and I want you to listen very carefully

и я хочу, чтобы вы очень внимательно выслушали меня

and to tell me

и сказали мне

if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

, какое это слово: «а)» или «б)».

Let's get started.

Давайте начнем.

Let's start with our first two words.

Начнем с первых двух слов.

Which word do I say?

Какое слово я говорю?

‘a’ or ‘b’?

«а» или «б»?

Listen.

Слушать.

‘tyre’

«шина»

One more time.

Еще раз.

‘tyre’

«шина»

Word ‘a’, ‘tyre’.

Слово «а», «шина».

‘b’ is ‘dire’.

«Б» — это «ужасно».

What about this one?

А что насчет этого?

‘dry’

«сухой»

‘dry’

«сухой»

It's word ‘b’ guys, ‘dry’.

Это слово «б», ребята, «сухой».

Word ‘a’ is ‘try’.

Слово «а» — «попробуй».

‘dank’

'сырой'

‘dank’

'сырой'

It's word ‘b’, ‘dank’.

Это слово 'б', 'сырой'.

‘a’ is ‘tank’.

«а» — это «танк».

‘team’

«команда»

‘team’

«команда»

It's answer ‘a’, ‘team’.

Это ответ «а», «команда».

‘b’ is ‘deem’.

«б» — это «считать».

Listen.

Слушать.

‘tear’

«Слеза»

‘tear’

«Слеза»

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Это «а» или «б»?

It's ‘a’, ‘tear’.

Это «а», «слеза».

‘b’ is ‘dear’.

«б» — «дорогой».

‘dart’

«дротик»

‘dart’

«дротик»

It's ‘b’ guys, ‘dart’.

Это «б», ребята, «дротик».

‘a’ is ‘tart’.

«а» — «терпкий».

‘tub’

«ванна»

‘tub’

«ванна»

Answer ‘a’ is correct, ‘tub’.

Правильный ответ «а»: «ванна».

‘b’ is ‘dub’.

«б» — это «дубляж».

‘duck’

«утка»

‘duck’

«утка»

It's word ‘b’, ‘duck’.

Это слово «б», «утка».

Word ‘a’ is pronounced ‘tuck’.

Слово «а» произносится как «тук».

‘tie’

«Галстук»

‘tie’

«галстук»

‘a’ is correct guys, ‘tie’.

«а» — правильно, ребята, «галстук».

‘b’ would be ‘die’.

«б» будет «умереть».

Finally.

Listen to me.

Окончательно.

Послушай меня.

‘dung’

«навоз»

‘dung’

«навоз»

It's answer ‘b’, ‘dung’.

Это ответ «б», «навоз».

‘a’ is ‘tongue’.

«а» — это «язык».

Great job guys.

Отличная работа, ребята.

You now have a better understanding

Теперь вы лучше понимаете

of these two consonant sounds in English.

эти два согласных звука в английском языке.

The /t/ and the /d/.

/t/ и /d/.

Obviously, you need to keep practicing.

Очевидно, вам нужно продолжать тренироваться.

It takes a lot of practice to master those sounds

Чтобы овладеть этими звуками, потребуется много практики,

but you can do it.

но вы справитесь.

You will be able to pronounce them correctly

Вы сможете произносить их правильно

and you will train your ear

и натренируете свой слух

to hear the different sounds.

слышать разные звуки.

Make sure you watch my other pronunciation videos as well

Обязательно посмотрите мои другие видео по произношению,

if you want to improve your English skills.

если хотите улучшить свои навыки английского языка.

See you next time.

Увидимся в следующий раз.