Practice Your English Pronunciation /t/ vs /d/ Sounds | Course #20

In this video,

W tym filmie

I'm going to focus on two initial

skupię się na dwóch początkowych

consonant sounds in English.

dźwiękach spółgłosek w języku angielskim.

The /t/ sound and the /d/ sound.

Dźwięk /t/ i dźwięk /d/.

They may be confusing

Mogą być mylące,

because they sound quite similar.

ponieważ brzmią dość podobnie.

But they are very different.

Ale są bardzo różne.

And they are important sounds in the English language.

I są to ważne dźwięki w języku angielskim.

So I want you to be able to pronounce them correctly.

Dlatego chcę, żebyś umiał je poprawnie wymawiać.

Let's start with two example words.

Zacznijmy od dwóch przykładowych słów.

The first example word is the word

Pierwszym przykładowym słowem jest słowo

‘ten’ with a ‘t’ sound.

„dziesięć” z dźwiękiem „t”.

‘ten’

„dziesięć”

It's different from ‘den’ with a ‘d’ sound.

Różni się od „den” dźwiękiem „d”.

‘den’

„den”

So ‘ten’, ‘den’.

Zatem „dziesięć”, „den”.

Can you hear the difference?

Czy słyszysz różnicę?

Well if you can't, practice with me.

Jeśli nie możesz, poćwicz ze mną. Obiecuję, że

By the end of this video,

pod koniec tego filmu

I promise you you'll be able to pronounce them correctly.

będziesz w stanie poprawnie je wymówić.

Let's get started.

Zacznijmy.

Before we learn about these initial consonant sounds

Zanim poznamy początkowe dźwięki spółgłosek

/t/ and /d/ in English,

/t/ i /d/ w języku angielskim,

please remember to check the I.P.A spelling - it's very useful.

pamiętajmy o sprawdzeniu pisowni I.P.A - jest to bardzo przydatne.

You can also watch how I move my mouth,

Możesz także zobaczyć, jak poruszam ustami

and of course repeat after me in this video.

i oczywiście powtarzać to za mną w tym filmie.

You can make those sounds.

Możesz wydawać takie dźwięki.

Let's do it together.

Zróbmy to razem.

First, let's learn how to produce this /t/ sound in English.

Najpierw nauczmy się, jak wytworzyć dźwięk /t/ w języku angielskim.

/t/

/t/

It's voiceless.

Jest bezdźwięczne.

You're not using your voice. No vibration in your throat.

Nie używasz głosu. Żadnych wibracji w gardle.

You're just going to push out some air.

Po prostu wypuścisz trochę powietrza.

You put your tongue against your top teeth

Przykładasz język do górnych zębów

and you push out some air.

i wypuszczasz trochę powietrza.

/t/

/t/

Please repeat after me.

Proszę powtarzaj za mną.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Let's practice with the word ‘ten’.

Poćwiczmy ze słowem „dziesięć”.

Please repeat after me.

Proszę, powtarzaj za mną.

‘ten’

„dziesięć”

‘ten’

„dziesięć” „

‘ten’

dziesięć”

Good.

Dobrze.

And now moving on to the /d/ sound.

A teraz przejdźmy do dźwięku /d/.

The tongue is in the same place

Język znajduje się w tym samym miejscu,

as with the /t/ sound.

co przy głosce /t/.

It's actually the same

Właściwie to to samo,

but this /d/ sound is voiced.

ale dźwięk /d/ jest dźwięczny.

You're going to use your voice

Będziesz używać głosu,

and your throat is going to vibrate.

a twoje gardło będzie wibrować.

So you put your tongue against your top teeth

Więc przykładasz język do górnych zębów,

but this time you don't push out some air

ale tym razem nie wypychasz powietrza, tylko

you produce a sound.

wydajesz dźwięk.

So, /d/.

A więc /d/.

Please repeat after me.

Proszę, powtarzaj za mną.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's practice with the word ‘den’.

Poćwiczmy ze słowem „den”.

Please repeat after me.

Proszę, powtarzaj za mną. „

‘den’

den” „

‘den’

den” „

‘den’

den”

Great.

Świetnie.

Let's now practice using minimal pairs.

Poćwiczmy teraz używanie par minimalnych.

These words that are almost the same

Te słowa są prawie takie same,

but the sounds are different.

ale dźwięki są różne.

They're very good if you want to focus on

Są bardzo dobre, jeśli chcesz skupić się na

the differences between the sounds.

różnicach między dźwiękami. Na

First let's focus on the sounds themselves.

początek skupmy się na samych dźwiękach.

Watch my mouth - repeat after me, please.

Uważaj na moje usta - powtarzaj za mną, proszę.

First the /t/ sound.

Najpierw dźwięk /t/.

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

/t/

Now the /d/ sound.

Teraz dźwięk /d/.

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

/d/

Let's now do both. Please repeat after me.

Zróbmy teraz jedno i drugie. Proszę, powtarzaj za mną.

/t/

/t/

/d/

/d/

/t/

/t/ /

/d/

d/

/t/

/t/

/d/

/d/ To

Just a trick.

tylko sztuczka.

The /t/ sound is voiceless.

Dźwięk /t/ jest bezdźwięczny.

The /d/ sound is voiced.

Dźwięk /d/ jest dźwięczny.

If you really want to make sure that you can do it properly,

Jeśli naprawdę chcesz się upewnić, że potrafisz to zrobić poprawnie,

what you can do is you put your hand in front of your mouth…

możesz położyć rękę przed ustami…

If it's voiceless, it means that you're going to push out some air.

Jeśli jest ona bezdźwięczna, oznacza to, że wypuścisz trochę powietrza.

And you're going to feel some air on your hands.

I poczujesz trochę powietrza na swoich rękach.

/t/

/t/

You can actually feel the air on your hand.

Rzeczywiście czujesz powietrze na dłoni.

If it's voiced, you won't.

Jeśli jest to dźwięczne, nie zrobisz tego.

But if it's voiced, if you put your hands on your throat, you can feel the vibration,

Ale jeśli jest dźwięczny, jeśli położysz ręce na gardle, poczujesz wibracje,

okay.

OK.

So you can do that to make sure that you pronounce correctly.

Możesz to zrobić, aby mieć pewność, że wymawiasz poprawnie.

Let's now move on to our words.

Przejdźmy teraz do naszych słów.

Please repeat after me.

Proszę, powtarzaj za mną.

‘ten’

„ten” „

‘den’

den”

‘ten’

„ten” „

‘den’

den” „

‘ten’

ten” „

‘den’

den”

Great job, guys.

Świetna robota, chłopaki.

Okay, guys.

OK, chłopaki.

Time to go through minimal pairs together.

Czas wspólnie przejść przez minimalne pary.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Proszę, popatrz, jak poruszam ustami i powtarzaj za mną.

Let's go.

chodźmy.

tab

tab

dab

dab

tail

tail

dale

dale

tame

tame

dame

dame

tamp

tamp

damp

wilgotny

tank

zbiornik

dank

wilgotny

tart

tarta

dart

dart

teal

teal

deal

umowa

team

zespół

deem

uznaj

tear

łzę

dear

kochany talia teed czyn

tech

deck

teed

deed

teen

nastolatek

dean

dziekan

tell

powiedz

dell

dell

tent

namiot

dent

tick

wgniecenie kleszcz [ __ ]

Dick

tied

związany

died

umarł

tie

krawat

die

die

tier

poziom

deer

till

dill

jeleń aż koperek puszka

tin

din

din

tine

ząb zjedz

dine

obiad

tint

odcień

dint

dint

tip

wskazówka

dip

dip

tire

opona

dire

straszne

to

do

do

zrobienia

toast

tost

dosed

dozowany

tock

tock dok palec u nogi łani palce

dock

toe

doe

toes

dose

dawka

tomb

grób

doom

zagłada

ton

tona

done

zrobiona

tongue

język

dung

łajno

torn

rozdarty świt torba

dawn

tote

dote

dote

touch

dotyk

Dutch

holenderski

tough

twardy

duff

duff

tout

tout

doubt

wątpliwości

town

miasto w

down

dół

train

pociąg

drain

odpływ

tresses

warkocze

dresses

sukienki

try

spróbuj

dry

sucha

tub

wanna

dub

dub

tuck

tuck

duck

kaczka holownik

tug

dug

wykopany brzuch

tummy

manekin kieł

dummy

tusk

dusk

zmierzch

tux

tux

ducks

kaczki

tike

tike

dike

wał

tyre

opona

dire

dire

two

dwa

do

do

Great, guys.

Świetnie, chłopaki.

Time now to practice with sentences

Czas teraz poćwiczyć ze zdaniami

containing these consonant sounds.

zawierającymi te spółgłoski.

Sentence number one:

Zdanie numer jeden:

‘Just dip the tip.’

„Po prostu zanurz końcówkę”.

Please repeat after me.

Proszę, powtórz za mną.

‘Just dip the tip.’

„Wystarczy zanurzyć końcówkę”.

Sentence two:

Zdanie drugie:

‘The dummy hurt his tummy.’

„Manekin rozbolał go brzuch”.

Please repeat after me.

Proszę, powtarzaj za mną.

‘The dummy hurt his tummy.’

„Manekin rozbolał brzuch”.

And finally:

I na koniec:

‘Try to dry and drain the wet train.’

„Spróbuj wysuszyć i odsączyć mokry pociąg”.

Please repeat after me.

Proszę powtarzaj za mną.

‘Try to dry and drain the wet train.’

„Spróbuj wysuszyć i opróżnić mokry pociąg”.

Good job.

Dobra robota.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Let's now move on to listening practice.

Przejdźmy teraz do praktyki słuchania.

I'm now going to show you two words.

Pokażę teraz dwa słowa.

I will say one of the two words,

Powiem jedno z tych dwóch słów

and I want you to listen very carefully

i chcę, żebyś bardzo uważnie

and to tell me

mnie wysłuchał i powiedział,

if this word is, ‘a)’ or ‘b)’

czy to słowo to „a)”, czy „b)”.

Let's get started.

Zaczynajmy.

Let's start with our first two words.

Zacznijmy od dwóch pierwszych słów.

Which word do I say?

Które słowo mam powiedzieć?

‘a’ or ‘b’?

„a” czy „b”?

Listen.

Słuchać.

‘tyre’

„opona”

One more time.

Jeszcze raz.

‘tyre’

„opona”

Word ‘a’, ‘tyre’.

Słowo „a”, „opona”.

‘b’ is ‘dire’.

„b” jest „straszne”. A

What about this one?

co z tym?

‘dry’

„suchy”

‘dry’

„suchy”

It's word ‘b’ guys, ‘dry’.

To słowo „b”, chłopaki, „suchy”.

Word ‘a’ is ‘try’.

Słowo „a” to „spróbuj”.

‘dank’

„dank”

‘dank’

„dank”

It's word ‘b’, ‘dank’.

To słowo „b”, „dank”.

‘a’ is ‘tank’.

„a” to „zbiornik”.

‘team’

„zespół”

‘team’

„zespół”

It's answer ‘a’, ‘team’.

To odpowiedź „a”, „zespół”.

‘b’ is ‘deem’.

„b” to „uważam”.

Listen.

Słuchać.

‘tear’

„łza”

‘tear’

„łza”

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Czy to „a”, czy „b”?

It's ‘a’, ‘tear’.

To „a”, „łza”.

‘b’ is ‘dear’.

„b” to „kochanie”.

‘dart’

„dart”

‘dart’

„dart”

It's ‘b’ guys, ‘dart’.

To „b”, chłopaki, „dart”.

‘a’ is ‘tart’.

„a” to „tarta”.

‘tub’

„wanna”

‘tub’

„wanna”

Answer ‘a’ is correct, ‘tub’.

Odpowiedź „a” jest prawidłowa, „wanna”.

‘b’ is ‘dub’.

„b” to „dubbing”.

‘duck’

„kaczka”

‘duck’

„kaczka”

It's word ‘b’, ‘duck’.

To słowo „b”, „kaczka”.

Word ‘a’ is pronounced ‘tuck’.

Słowo „a” wymawia się jako „tuck”.

‘tie’

„krawat”

‘tie’

„krawat”

‘a’ is correct guys, ‘tie’.

„a” jest poprawne, chłopaki, „krawat”.

‘b’ would be ‘die’.

„b” oznaczałoby „umrzeć”.

Finally.

Listen to me.

Wreszcie.

Posłuchaj mnie.

‘dung’

„łajno”

‘dung’

„łajno”

It's answer ‘b’, ‘dung’.

To odpowiedź „b”, „łajno”.

‘a’ is ‘tongue’.

„a” to „język”.

Great job guys.

Świetna robota chłopaki.

You now have a better understanding

Teraz lepiej rozumiesz

of these two consonant sounds in English.

te dwie spółgłoski w języku angielskim.

The /t/ and the /d/.

/t/ i /d/.

Obviously, you need to keep practicing.

Jasne, że trzeba dalej ćwiczyć.

It takes a lot of practice to master those sounds

Opanowanie tych dźwięków wymaga dużo praktyki,

but you can do it.

ale możesz to zrobić.

You will be able to pronounce them correctly

Będziesz w stanie je poprawnie wymówić

and you will train your ear

i wyćwiczysz słuch w zakresie

to hear the different sounds.

słyszenia różnych dźwięków. Jeśli chcesz poprawić swoją znajomość języka angielskiego,

Make sure you watch my other pronunciation videos as well

koniecznie obejrzyj także inne moje filmy z wymową

if you want to improve your English skills.

.

See you next time.

Do zobaczenia następnym razem.