Passive Active Voice REVIEW with example sentences + Homework + QUIZ

Hello, everyone.

Witam wszystkich.

And welcome back to Shaw English.

I witamy z powrotem w Shaw English.

My name is Mike.

Mam na imię Mike.

And today we're going to be reviewing the active and passive voice in English.

A dzisiaj przyjrzymy się stronie czynnej i biernej w języku angielskim.

Now, we've already made a good amount of videos on the passive voice, so if you haven't seen them,

Zrobiliśmy już sporo filmów na temat pasywnego głosu, więc jeśli ich nie widziałeś,

make sure you watch it here.

koniecznie obejrzyj je tutaj.

Today, we are going to start with reviewing the basic grammar rule for passive voice as

Dzisiaj zaczniemy od przypomnienia podstawowych reguł gramatycznych dotyczących strony biernej

well as the how and when to use the passive voice.

oraz tego, jak i kiedy używać strony biernej.

We're going to do a ton of examples and give you so much practice, that way you are going

Zamierzamy zrobić mnóstwo przykładów i dać wam tyle praktyki, że w ten sposób pójdziecie w tę stronę,

that way you are going to be masters of the passive voice.

będziecie mistrzami strony biernej.

Make sure you stay until the end of the video because you will have a quiz and homework.

Upewnij się, że zostaniesz do końca filmu, ponieważ będziesz miał quiz i pracę domową.

Let's get to it.

Weźmy się za to.

Let's review the basic grammar for the active and passive voice.

Przyjrzyjmy się podstawowej gramatyce strony czynnej i biernej.

We have a lovely sentence here,

Mamy tu piękne zdanie:

“Dutch colonists founded New York in 1624.”

„Holenderscy koloniści założyli Nowy Jork w 1624 roku”.

This is an example of a sentence that is written in the active voice.

To jest przykład zdania napisanego w stronie czynnej.

We have our ‘doer’, the Dutch colonists.

Mamy naszego „wykonawcę”, holenderskich kolonistów.

We have our action ‘founded’.

Mamy „uzasadnione” działanie.

As well as our ‘receiver’, New York.

Jak również nasz „odbiorca”, Nowy Jork.

See active sentences follow the Subject - Verb - Object pattern.

Zobacz aktywne zdania według schematu Temat - Czasownik - Dopełnienie.

Again, our subject, our verb, and our object.

Ponownie, nasz podmiot, nasz czasownik i nasz przedmiot.

Here is our sentence written in the passive voice,

Oto nasze zdanie napisane w stronie biernej:

“New York was founded in 1624.”

„Nowy Jork został założony w 1624 roku”.

So in our active voice sentence, ‘New York’ is a receiver and written at the end of the sentence.

Tak więc w naszym aktywnym zdaniu głosowym „Nowy Jork” jest odbiornikiem i jest napisane na końcu zdania.

Well now, in our passive voice sentence,

Cóż, teraz, w naszym biernym zdaniu głosowym,

‘New York’ is brought to the front because it is now our focus.

„Nowy Jork” jest wysuwany na pierwszy plan, ponieważ teraz skupiamy się na nim.

Also, for our action, we need a ‘to be’ verb and the past participle.

Ponadto do naszego działania potrzebujemy czasownika „być” i imiesłowu czasu przeszłego.

In the active voice sentence, we've had… we have ‘founded’ which is written in the simple past tense.

W zdaniu strony czynnej mamy… „założyliśmy”, co jest napisane w czasie przeszłym prostym.

Well, our ‘to be’ verb has to match with being simple past tense so we have ‘was’

Cóż, nasz czasownik „być” musi pasować do czasu przeszłego prostego, więc mamy „był”

and the past participle which is “founded in 1624.”

i imiesłów czasu przeszłego, który jest „założony w 1624”.

I can swear something is missing though.

Mogę jednak przysiąc, że czegoś brakuje.

What am I missing from this?

Czego mi w tym brakuje?

Ah! “ … by the Dutch colonists.”

Ach! „… przez holenderskich kolonistów”.

We don't mention the Dutch colonists here which is our ‘doer’.

Nie wspominamy tutaj o holenderskich kolonistach, którzy są naszym „sprawcą”.

Why don't we mention the ‘doer’?

Dlaczego nie wspominamy o „wykonawcy”?

As I mentioned in previous videos, sometimes when you write sentences in the passive voice,

Jak wspomniałem w poprzednich filmach, czasami pisząc zdania w stronie biernej

you leave out the ‘doer’ because the information is… it's unnecessary.

pomija się „wykonawcę”, ponieważ informacja jest… niepotrzebna.

Also, we're focusing on New York.

Skupiamy się również na Nowym Jorku.

So again there's no reason to mention the Dutch colonists here.

Nie ma więc powodu, by wspominać tutaj o holenderskich kolonistach.

Let's move on to some more examples.

Przejdźmy do kolejnych przykładów.

I need your help filling these blanks.

Potrzebuję twojej pomocy w wypełnieniu tych pustych miejsc.

Can you help me?

Możesz mi pomóc?

Of course you can.

Oczywiście, że możesz.

Let's read some of these sentences together.

Przeczytajmy razem kilka z tych zdań.

“I ate the pizza.”

„Zjadłem pizzę”.

This sentence is written in the active voice.

To zdanie jest napisane w stronie czynnej.

“The pizza _blank_ by me.”

„Pizza _pusta_ mojego autorstwa”.

This sentence is written, that's right you guessed it, in the passive voice.

To zdanie jest napisane, zgadza się, zgadłeś , w stronie biernej.

I need to figure out what word goes in the blank.

Muszę dowiedzieć się, jakie słowo jest w pustym miejscu.

Well, the action is missing.

Cóż, brakuje akcji.

If I look at the active voice sentence,

Jeśli spojrzę na zdanie strony czynnej,

I see that our action is ‘ate’ which is written in past tense.

widzę, że nasza akcja to „ate”, która jest napisana w czasie przeszłym.

We remember from earlier, that our actions in passive voice sentences

Pamiętamy z wcześniejszego, że nasze działania w zdaniach biernych

need a ‘to be’ verb as well as a past participle.

wymagają czasownika „być” oraz imiesłowu czasu przeszłego.

So I know that since this action is written in past tense,

Wiem więc, że ponieważ ta czynność jest napisana w czasie przeszłym,

my ‘to be’ verb also has to be written in past tense.

mój czasownik „być” również musi być napisany w czasie przeszłym.

So let's write ‘was’

Napiszmy więc „był”

as our ‘to be’ verb.

jako czasownik „być”.

But we still need a past participle.

Ale nadal potrzebujemy imiesłowu czasu przeszłego.

So looking at our action, ‘ate’…

Więc patrząc na nasze działanie, „zjedliśmy”…

Let me think…

Niech pomyślę…

There is ‘eat’, ‘ate’, ‘eaten’.

Jest „jeść”, „zjedliśmy”, „zjedliśmy”.

‘eaten’ would be our past participle.

„zjedzony” byłby naszym imiesłowem przeszłym.

And of course, who was it eaten by?

I oczywiście, przez kogo został zjedzony?

Me.

Ja.

“The pizza was eaten by me.”

„Pizza została zjedzona przeze mnie.”

And it was good pizza.

I to była dobra pizza.

Let's look at our second example.

Spójrzmy na nasz drugi przykład.

“The scissors or blank the paper.”

„Nożyczki lub czysty papier”.

This is a sentence written in the active voice.

To jest zdanie napisane w stronie czynnej.

Our passive voice sentence is, “The paper was cut by the scissors.”

Nasze pasywne zdanie głosowe brzmi: „Papier został przecięty nożyczkami”.

Well, since we have to figure out what's in the blank for our active voice sentence,

Cóż, ponieważ musimy dowiedzieć się, co jest puste w naszym zdaniu głosowym w stronie czynnej,

let's look at the passive one to help us with that.

spójrzmy na stronę bierną, która nam w tym pomoże.

“The paper was cut by the scissors.”

„Papier został przecięty nożyczkami”.

Well, I have my ‘to be’ verb, as well as our past participle.

Cóż, mam czasownik „być”, a także nasz imiesłów czasu przeszłego.

Now we're going to… it's almost like we're going backwards here, right.

Teraz zamierzamy… to prawie tak, jakbyśmy cofali się tutaj, prawda.

So, we know that our ‘to be’ verb, or the tense of our ‘to be’ verb,

Wiemy więc, że nasz czasownik „być” lub czas naszego czasownika „być”

has to match our action in our active voice sentence.

musi pasować do naszego działania w naszym zdaniu głosowym czynnym.

Our past participle is ‘cut’.

Nasz imiesłów bierny jest „wycięty”.

So when I think about what our action could be,

Więc kiedy myślę o tym, jakie mogłoby być nasze działanie ,

let me see…

pozwól mi zobaczyć…

What is …? This is ‘cut’, ‘cut’, and ‘cut’.

Co to jest…? To jest „cięcie”, „cięcie” i „cięcie”.

Wow.

Wow.

So our action in our active voice sentence is ‘cut’

Tak więc nasze działanie w naszym zdaniu głosowym czynnym to „wyciąć”,

because it can't be ‘cutted’

ponieważ nie może być „wycięte”,

because that's not a word.

ponieważ to nie jest słowo.

So our past tense is ‘cut the scissors’, ‘cut the paper’.

Więc nasz czas przeszły to „przeciąć nożyczki”, „przeciąć papier”.

Whoa, good job everyone.

Whoa, dobra robota wszystkim.

Let's move on to some more examples.

Przejdźmy do kolejnych przykładów.

All right, everyone. I need some help finding mistakes in these two sentences.

W porządku, wszyscy. Potrzebuję pomocy w znalezieniu błędów w tych dwóch zdaniach.

Both of them are written in the passive voice.

Oba są napisane w stronie biernej.

Let's look at the first one together.

Przyjrzyjmy się razem temu pierwszemu.

“The book was wrote by Mike.”

„Książkę napisał Mike”.

Yeah, there's a mistake here.

Tak, tu jest błąd.

Well I see I have my ‘to be’ verb, ‘was’.

Cóż, widzę, że mam czasownik „być”, „był”.

But...

Ale...

there's something about this past participle that just doesn't seem right.

jest coś w tym imiesłowu czasu przeszłego, co po prostu nie wydaje się właściwe.

Well, what is the past participle of write?

Cóż, jaki jest imiesłów bierny zapisu?

Let me see…

Niech zobaczę… Jest

There's ‘write’, ‘wrote’, ‘written’.

„napisać”, „napisać”, „napisać”.

Oh how did I not… how do we not know that? “written”

Och, jak to możliwe, że… jak to możliwe, że tego nie wiemy? „napisane”

“The book was written by Mike.”

„Książka została napisana przez Mike'a”.

Yeah, that sounds right. I’m sure it was a good book.

Tak, to brzmi dobrze. Jestem pewien, że to była dobra książka.

Our next one.

Nasz kolejny.

“The criminal was catched.”

„Przestępca został złapany”.

Again, I see that we have our ‘to be’ verb which is ‘was’.

Znowu widzę, że mamy czasownik „być”, którym jest „był”.

But that feels right.

Ale to wydaje się właściwe.

But there's something about ‘catched’ that doesn't.

Ale jest coś w „złapaniu”, czego nie ma.

This may not be the right past participle.

To może nie być prawy imiesłów czasu przeszłego.

So let's think about the word ‘catch’.

Pomyślmy więc o słowie „złapać”.

Hmm.

Hmm.

We have ‘catch’, ‘caught’, and ‘caught’.

Mamy „złapać”, „złapać” i „złapać”.

Oh our past participle is ‘caught’.

Och, nasz imiesłów czasu przeszłego jest „złapany”.

“The criminal was caught.”

„Przestępca został złapany”.

And I’m glad.

I cieszę się.

Good job, everyone.

Dobra robota, wszyscy.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

I still need your help everyone.

Nadal potrzebuję waszej pomocy. Czy możesz mi pomóc

Can you please help me figure out whether these sentences are written in the active

dowiedzieć się, czy te zdania są napisane w

or passive voice?

stronie czynnej czy biernej?

All right, thanks.

W porządku, dzięki.

Let's look at the first one.

Przyjrzyjmy się temu pierwszemu.

“The dog licked my face.”

„Pies polizał mnie po twarzy”.

Well, looking at this sentence, I do not see a ‘to be’ verb.

Cóż, patrząc na to zdanie, nie widzę czasownika „być”.

And my action ‘licked’ is just written in past tense.

A moja akcja „lizała” jest po prostu napisana w czasie przeszłym.

This is definitely written in the active voice.

To jest zdecydowanie napisane w stronie czynnej.

“The rat was studied by the scientist.”

„Szczur był badany przez naukowca”.

Whoa, we have a lot of clues here.

Wow, mamy tutaj wiele wskazówek.

We can see that we have a ‘to be’ verb, ‘was’.

Widzimy, że mamy czasownik „być”, „był”.

As well as, boom, we have a past participle.

Oprócz, bum, mamy imiesłów czasu przeszłego.

And ‘by’.

I „przez”.

We know that by sometimes tells us who's the ‘doer’.

Wiemy, że czasami mówi nam, kto jest „wykonawcą”.

Well this is definitely written in the passive voice.

Cóż, to jest zdecydowanie napisane w stronie biernej.

“He kicked the ball.”

„Kopał piłkę”.

I don't see a ‘to be’ verb here.

Nie widzę tu czasownika „być”.

And ‘kick’… it's like it's written in the past tense.

A „kopnięcie”… jakby napisane w czasie przeszłym.

“He kicked the ball.”

„Kopał piłkę”.

This is definitely written in the active voice.

To jest zdecydowanie napisane w stronie czynnej.

And our last one.

I nasz ostatni.

“All the patients were interviewed.”

„Wszyscy pacjenci zostali przesłuchani”.

Hmm…

Hmm…

Well we can see the word ‘were’.

Cóż, widzimy słowo „były”.

This is a ‘to be’ verb.

To jest czasownik „być”.

As well as a past participle.

Jak również imiesłów czasu przeszłego.

There is no ‘doer’.

Nie ma „wykonawcy”.

So we also know that that's normal for passive voice sentences.

Wiemy więc również, że jest to normalne dla zdań głosowych w stronie biernej.

All right.

W porządku.

We did a good job again.

Znowu wykonaliśmy dobrą robotę.

Let's move on to some more examples.

Przejdźmy do kolejnych przykładów.

Okay, everyone.

Ok, wszyscy.

Let's match the tenses in these active and passive voice sentences.

Dopasujmy czasy w tych zdaniach głosowych strony czynnej i biernej.

Let's start here with this active voice sentence.

Zacznijmy tutaj od tego aktywnego zdania głosowego.

“I am cleaning my room.”

"Sprzątam mój pokój."

The passive voice sentence of that is, “My room is _blank_ by me.”

Zdanie strony biernej brzmi: „Mój pokój jest przeze mnie pusty”.

I can see that I have a ‘to be’ verb, ‘is’.

Widzę, że mam czasownik „być”, „jest”.

But I’m not done.

Ale nie skończyłem.

It's incomplete.

To jest niekompletne.

Well, if I look at my action in the active voice sentence,

Cóż, jeśli spojrzę na moje działanie w zdaniu strony czynnej,

we have ‘cleaning’.

mamy „czyszczenie”.

‘cleaning’ is written in the present continuous tense.

„sprzątanie” jest napisane w czasie teraźniejszym ciągłym.

I know from earlier, that my ‘to be’ verb has to match with the same tense.

Wiem od dawna, że ​​mój czasownik „być” musi być w tym samym czasie.

So, “My room is… “

A więc „Mój pokój to…”

‘being’ Oh, that's a great ‘to be’ verb to use.

„być” Och, to świetny czasownik „być”.

‘being’

„bycie”

But I’m missing the past participle.

Ale brakuje mi imiesłowu czasu przeszłego.

In our action, in the active voice sentence, we have ‘cleaning’.

W naszej akcji, w zdaniu strony czynnej mamy „sprzątanie”.

So we have ‘clean’, ‘cleaned’, ‘cleaned’.

Mamy więc „czyste”, „oczyszczone”, „oczyszczone”.

“My room is being cleaned by me.”

„Mój pokój jest sprzątany przeze mnie”.

Awesome.

Wspaniały.

We're halfway there.

Jesteśmy w połowie drogi.

Our next sentence.

Nasze następne zdanie.

Written in the active voice.

Napisane w stronie czynnej.

“I have made a cake.”

„Zrobiłem ciasto”.

And it's a good cake.

I to dobre ciasto.

The passive voice sentence of that is,

Zdanie strony biernej brzmi:

“A cake has _blank_ made by me.”

„Ciasto zostało zrobione przeze mnie”.

Well just like before, we have our ‘to be’ verb, but it's incomplete.

Cóż, tak jak poprzednio, mamy czasownik „być”, ale jest on niekompletny.

We still have to finish it.

Musimy to jeszcze dokończyć.

So let me look back at the active voice sentence

Więc pozwólcie, że spojrzę wstecz na aktywne zdanie głosowe,

to try and help and see if I can figure this out.

aby spróbować pomóc i zobaczyć, czy mogę to rozgryźć.

I have ‘made a cake’.

„Zrobiłem ciasto”.

Hmm.

Hmm.

This seems this is written in the present perfect tense.

Wygląda na to, że jest to napisane w czasie Present Perfect.

And I know that my ‘to be’ verb has to match

I wiem, że mój czasownik „być” musi pasować

in the passive voice sentence as well.

również w zdaniu strony biernej. A

So, “A cake has…. been…”

więc „Ciasto ma…. został…”

“A cake has been made by me.”

„Tort został przeze mnie upieczony”.

Wow. Good job, everyone.

Wow. Dobra robota, wszyscy.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Okay, students.

Ok, studenci.

Let's see if we can find the mistakes written in these sentences.

Zobaczmy, czy uda nam się znaleźć błędy zapisane w tych zdaniach.

Hmm, both are written in the passive voice.

Hmm, oba są napisane w stronie biernej.

“Your package will be delivering.”

„Twoja paczka zostanie dostarczona”.

Something doesn't seem right.

Coś wydaje się nie tak.

“Your package will be delivering.”

„Twoja paczka zostanie dostarczona”.

This part seems like it's great.

Ta część wydaje się być świetna.

It's ‘delivering’.

To „dostarczanie”.

That one seems a little bit odd.

Ten wydaje się trochę dziwny.

I can see that I know it's written in the passive voice.

Widzę, że wiem, że jest napisane w stronie biernej.

And I have a ‘to be’ verb.

I mam czasownik „być”.

And this is future tense.

I to jest czas przyszły.

This past participle is wrong.

Ten imiesłów czasu przeszłego jest błędny.

So I think, no, I know the verb is ‘delivered’.

Więc myślę, że nie, wiem, że czasownik to „dostarczony”.

All right, let's look at our next one.

W porządku, spójrzmy na naszą następną.

“I has been punished by the teacher.”

„Zostałem ukarany przez nauczyciela”.

Oh, something doesn't feel right with this sentence at all.

Oj, coś mi nie pasuje w tym zdaniu.

So from here, from our action, on to our ‘doer’, we can see that this part is correct.

Stąd, od naszego działania do naszego „wykonawcy”, możemy zobaczyć, że ta część jest poprawna.

‘I has been’

„Byłem”

I think we have the wrong ‘to be’ verb here.

Myślę, że mamy tutaj niewłaściwy czasownik „być”.

So instead of saying ‘has’, we're gonna write ‘I have’.

Więc zamiast mówić „ma”, napiszemy „mam”.

“I have been punished by the teacher.”

„Zostałem ukarany przez nauczyciela”.

Good job, everyone.

Dobra robota, wszyscy.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

For our final example,

W naszym ostatnim przykładzie

let's review using the passive voice for academic writing.

przyjrzyjmy się używaniu strony biernej do pisania akademickiego.

Here, we have a sentence written in the active voice.

Tutaj mamy zdanie napisane w stronie czynnej.

“In this study, I conducted a survey.”

„W tym badaniu przeprowadziłem ankietę”.

Whenever you are doing academic writing,

Ilekroć piszesz akademickie,

it's important to leave out words such as, “I” or “me”.

ważne jest, aby pominąć takie słowa, jak „ja” lub „ja”.

So, you can switch from the active voice to the passive voice.

Możesz więc przełączyć się z aktywnego głosu na pasywny.

“A survey was conducted by me.”

„Przeprowadziłem ankietę”.

Again, we want to avoid using words such as “I” or “me” because we are not the focus.

Ponownie, chcemy uniknąć używania słów takich jak „ja” lub „ja”, ponieważ nie jesteśmy w centrum uwagi.

We want to focus more on the topic.

Chcemy bardziej skupić się na temacie.

And in this case, the survey.

A w tym przypadku ankieta.

So we're going to cross out ‘by me’,

Skreślimy więc „przeze mnie”,

add a period, and have,

dodamy kropkę i otrzymamy

“A survey was conducted.”

„Przeprowadzono ankietę”.

Now that sounds great.

Teraz to brzmi świetnie.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Wow. Fantastic review everybody.

Wow. Fantastyczna recenzja wszystkim.

You did a great, great job.

Wykonałeś świetną, świetną robotę.

Now, I know that you're becoming masters going from the active voice to the passive voice,

Wiem, że stajecie się mistrzami w przechodzeniu od głosu czynnego do biernego,

but you're not quite done yet.

ale jeszcze nie skończyliście.

You still have some homework to do.

Masz jeszcze trochę pracy domowej do odrobienia.

Everybody loves homework, right?

Wszyscy uwielbiają pracę domową, prawda?

I would like for you to change this sentence into the passive voice.

Prosiłbym o zamianę tego zdania na stronę bierną.

“Mike taught the passive voice.”

„Mike uczył strony biernej”.

Again change the sentence into the passive voice and put it in the comments below.

Ponownie zmień zdanie na stronę bierną i umieść je w komentarzach poniżej.

Also, you have a quiz.

Masz też quiz.

You will find a link in the description.

Link znajdziesz w opisie.

If you really really really really enjoyed this video,

Jeśli naprawdę bardzo podobał Ci się ten film,

hit the ‘like’ button as well as subscribe to see more lessons taught by me.

kliknij przycisk „Lubię to” i zasubskrybuj, aby zobaczyć więcej moich lekcji.

But until the next video, I will see you all later.

Ale do następnego filmu, do zobaczenia później. Do

Bye.

widzenia.