Passive Active Voice REVIEW with example sentences + Homework + QUIZ

Hello, everyone.

Ciao a tutti.

And welcome back to Shaw English.

E bentornati a Shaw English. Il

My name is Mike.

mio nome è Mike.

And today we're going to be reviewing the active and passive voice in English.

E oggi esamineremo la voce attiva e passiva in inglese.

Now, we've already made a good amount of videos on the passive voice, so if you haven't seen them,

Ora, abbiamo già realizzato una buona quantità di video sulla voce passiva, quindi se non li hai visti,

make sure you watch it here.

assicurati di guardarli qui.

Today, we are going to start with reviewing the basic grammar rule for passive voice as

Oggi inizieremo con la revisione della regola grammaticale di base per la voce passiva,

well as the how and when to use the passive voice.

nonché il come e quando usare la voce passiva.

We're going to do a ton of examples and give you so much practice, that way you are going

Faremo un sacco di esempi e vi faremo così tanta pratica, in questo modo andrete in quel modo

that way you are going to be masters of the passive voice.

sarete maestri della voce passiva.

Make sure you stay until the end of the video because you will have a quiz and homework.

Assicurati di rimanere fino alla fine del video perché avrai un quiz e compiti a casa.

Let's get to it.

Andiamo al punto.

Let's review the basic grammar for the active and passive voice.

Rivediamo la grammatica di base per la voce attiva e passiva.

We have a lovely sentence here,

Abbiamo una bella frase qui,

“Dutch colonists founded New York in 1624.”

"I coloni olandesi fondarono New York nel 1624".

This is an example of a sentence that is written in the active voice.

Questo è un esempio di frase scritta con la voce attiva.

We have our ‘doer’, the Dutch colonists.

Abbiamo il nostro "agente", i coloni olandesi.

We have our action ‘founded’.

Abbiamo la nostra azione "fondata".

As well as our ‘receiver’, New York.

Così come il nostro "ricevitore", New York.

See active sentences follow the Subject - Verb - Object pattern.

Vedi le frasi attive seguono lo schema Soggetto - Verbo - Oggetto.

Again, our subject, our verb, and our object.

Di nuovo, il nostro soggetto, il nostro verbo e il nostro oggetto.

Here is our sentence written in the passive voice,

Ecco la nostra frase scritta con la voce passiva:

“New York was founded in 1624.”

"New York è stata fondata nel 1624".

So in our active voice sentence, ‘New York’ is a receiver and written at the end of the sentence.

Quindi nella nostra frase vocale attiva, "New York" è un ricevitore e scritto alla fine della frase.

Well now, in our passive voice sentence,

Bene, ora, nella nostra frase vocale passiva,

‘New York’ is brought to the front because it is now our focus.

"New York" viene portata in primo piano perché ora è il nostro obiettivo.

Also, for our action, we need a ‘to be’ verb and the past participle.

Inoltre, per la nostra azione, abbiamo bisogno di un verbo "essere" e del participio passato.

In the active voice sentence, we've had… we have ‘founded’ which is written in the simple past tense.

Nella frase vocale attiva, abbiamo avuto... abbiamo "fondato" che si scrive al passato semplice.

Well, our ‘to be’ verb has to match with being simple past tense so we have ‘was’

Bene, il nostro verbo "essere" deve corrispondere al passato semplice, quindi abbiamo "era"

and the past participle which is “founded in 1624.”

e il participio passato che è "fondato nel 1624".

I can swear something is missing though.

Posso giurare che manca qualcosa però.

What am I missing from this?

Cosa mi manca da questo?

Ah! “ … by the Dutch colonists.”

Ah! "...dai coloni olandesi."

We don't mention the Dutch colonists here which is our ‘doer’.

Non menzioniamo qui i coloni olandesi che sono i nostri "fattori".

Why don't we mention the ‘doer’?

Perché non menzioniamo il "fattore"?

As I mentioned in previous videos, sometimes when you write sentences in the passive voice,

Come ho accennato nei video precedenti, a volte quando scrivi frasi con la voce passiva,

you leave out the ‘doer’ because the information is… it's unnecessary.

ometti "l'autore" perché l'informazione è... non è necessaria.

Also, we're focusing on New York.

Inoltre, ci stiamo concentrando su New York.

So again there's no reason to mention the Dutch colonists here.

Quindi, ancora una volta, non c'è motivo di menzionare qui i coloni olandesi.

Let's move on to some more examples.

Passiamo a qualche altro esempio.

I need your help filling these blanks.

Ho bisogno del tuo aiuto per riempire questi spazi vuoti.

Can you help me?

Mi potete aiutare?

Of course you can.

Certo che puoi.

Let's read some of these sentences together.

Leggiamo insieme alcune di queste frasi.

“I ate the pizza.”

“Ho mangiato la pizza.”

This sentence is written in the active voice.

Questa frase è scritta nella voce attiva.

“The pizza _blank_ by me.”

“La pizza _vuota_ da me.”

This sentence is written, that's right you guessed it, in the passive voice.

Questa frase è scritta, hai indovinato, con la voce passiva.

I need to figure out what word goes in the blank.

Devo capire quale parola va nello spazio vuoto.

Well, the action is missing.

Bene, manca l'azione.

If I look at the active voice sentence,

Se guardo la frase della voce attiva,

I see that our action is ‘ate’ which is written in past tense.

vedo che la nostra azione è "mangiato" che è scritta al passato.

We remember from earlier, that our actions in passive voice sentences

Ricordiamo da prima che le nostre azioni nelle frasi vocali passive

need a ‘to be’ verb as well as a past participle.

hanno bisogno di un verbo "essere" e di un participio passato.

So I know that since this action is written in past tense,

Quindi so che poiché questa azione è scritta al passato,

my ‘to be’ verb also has to be written in past tense.

anche il mio verbo "essere" deve essere scritto al passato.

So let's write ‘was’

Quindi scriviamo "era"

as our ‘to be’ verb.

come il nostro verbo "essere".

But we still need a past participle.

Ma abbiamo ancora bisogno di un participio passato.

So looking at our action, ‘ate’…

Quindi guardando la nostra azione, "mangiato"...

Let me think…

Fammi pensare...

There is ‘eat’, ‘ate’, ‘eaten’.

C'è "mangiare", "mangiare", "mangiare".

‘eaten’ would be our past participle.

'mangiato' sarebbe il nostro participio passato.

And of course, who was it eaten by?

E, naturalmente, da chi è stato mangiato?

Me.

Me.

“The pizza was eaten by me.”

“La pizza è stata mangiata da me.”

And it was good pizza.

Ed era una buona pizza.

Let's look at our second example.

Diamo un'occhiata al nostro secondo esempio.

“The scissors or blank the paper.”

"Le forbici o la carta bianca."

This is a sentence written in the active voice.

Questa è una frase scritta nella voce attiva.

Our passive voice sentence is, “The paper was cut by the scissors.”

La nostra frase vocale passiva è: "La carta è stata tagliata dalle forbici".

Well, since we have to figure out what's in the blank for our active voice sentence,

Bene, dato che dobbiamo capire cosa c'è nello spazio vuoto per la nostra frase vocale attiva,

let's look at the passive one to help us with that.

diamo un'occhiata a quella passiva per aiutarci in questo.

“The paper was cut by the scissors.”

"La carta è stata tagliata dalle forbici."

Well, I have my ‘to be’ verb, as well as our past participle.

Bene, ho il mio verbo "essere", così come il nostro participio passato.

Now we're going to… it's almost like we're going backwards here, right.

Ora stiamo per... è quasi come se stessimo tornando indietro qui, giusto.

So, we know that our ‘to be’ verb, or the tense of our ‘to be’ verb,

Quindi, sappiamo che il nostro verbo "essere", o il tempo del nostro verbo "essere",

has to match our action in our active voice sentence.

deve corrispondere alla nostra azione nella nostra frase vocale attiva. Il

Our past participle is ‘cut’.

nostro participio passato è "tagliato".

So when I think about what our action could be,

Quindi, quando penso a quale potrebbe essere la nostra azione ,

let me see…

fammi vedere...

What is …? This is ‘cut’, ‘cut’, and ‘cut’.

Cos'è...? Questo è "tagliare", "tagliare" e "tagliare".

Wow.

Oh.

So our action in our active voice sentence is ‘cut’

Quindi la nostra azione nella nostra frase vocale attiva è "tagliata"

because it can't be ‘cutted’

perché non può essere "tagliata"

because that's not a word.

perché non è una parola.

So our past tense is ‘cut the scissors’, ‘cut the paper’.

Quindi il nostro passato è "taglia le forbici", "taglia la carta".

Whoa, good job everyone.

Wow, buon lavoro a tutti.

Let's move on to some more examples.

Passiamo a qualche altro esempio.

All right, everyone. I need some help finding mistakes in these two sentences.

Va bene, tutti. Ho bisogno di aiuto per trovare errori in queste due frasi.

Both of them are written in the passive voice.

Entrambi sono scritti nella voce passiva.

Let's look at the first one together.

Vediamo insieme il primo.

“The book was wrote by Mike.”

"Il libro è stato scritto da Mike."

Yeah, there's a mistake here.

Sì, c'è un errore qui.

Well I see I have my ‘to be’ verb, ‘was’.

Beh, vedo che ho il mio verbo "essere", "era".

But...

Ma...

there's something about this past participle that just doesn't seem right.

c'è qualcosa in questo participio passato che proprio non sembra giusto.

Well, what is the past participle of write?

Ebbene, qual è il participio passato di scrivere?

Let me see…

Fammi vedere...

There's ‘write’, ‘wrote’, ‘written’.

C'è 'scrivi', 'scritto', 'scritto'.

Oh how did I not… how do we not know that? “written”

Oh come ho fatto a non... come facciamo a non saperlo? "scritto"

“The book was written by Mike.”

"Il libro è stato scritto da Mike."

Yeah, that sounds right. I’m sure it was a good book.

Sì, suona bene. Sono sicuro che fosse un buon libro. Il

Our next one.

nostro prossimo.

“The criminal was catched.”

"Il criminale è stato catturato."

Again, I see that we have our ‘to be’ verb which is ‘was’.

Ancora una volta, vedo che abbiamo il nostro verbo "essere" che è "era".

But that feels right.

Ma sembra giusto.

But there's something about ‘catched’ that doesn't.

Ma c'è qualcosa in "catturato" che non lo fa.

This may not be the right past participle.

Questo potrebbe non essere il participio passato giusto.

So let's think about the word ‘catch’.

Quindi pensiamo alla parola "catturare".

Hmm.

Hmm.

We have ‘catch’, ‘caught’, and ‘caught’.

Abbiamo "cattura", "catturato" e "catturato".

Oh our past participle is ‘caught’.

Oh, il nostro participio passato è "catturato".

“The criminal was caught.”

"Il criminale è stato catturato."

And I’m glad.

E sono contento.

Good job, everyone.

Buon lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

I still need your help everyone.

Ho ancora bisogno del vostro aiuto, tutti.

Can you please help me figure out whether these sentences are written in the active

Potete per favore aiutarmi a capire se queste frasi sono scritte con la

or passive voice?

voce attiva o passiva?

All right, thanks.

Va bene grazie.

Let's look at the first one.

Diamo un'occhiata al primo.

“The dog licked my face.”

"Il cane mi ha leccato la faccia."

Well, looking at this sentence, I do not see a ‘to be’ verb.

Bene, guardando questa frase, non vedo un verbo "essere".

And my action ‘licked’ is just written in past tense.

E la mia azione "leccata" è solo scritta al passato.

This is definitely written in the active voice.

Questo è sicuramente scritto nella voce attiva.

“The rat was studied by the scientist.”

"Il topo è stato studiato dallo scienziato."

Whoa, we have a lot of clues here.

Whoa, abbiamo molti indizi qui.

We can see that we have a ‘to be’ verb, ‘was’.

Possiamo vedere che abbiamo un verbo "essere", "era".

As well as, boom, we have a past participle.

Oltre a, boom, abbiamo un participio passato.

And ‘by’.

E "da".

We know that by sometimes tells us who's the ‘doer’.

Sappiamo che a volte ci dice chi è "l'agente".

Well this is definitely written in the passive voice.

Bene, questo è sicuramente scritto con la voce passiva.

“He kicked the ball.”

"Ha calciato la palla".

I don't see a ‘to be’ verb here.

Non vedo un verbo "essere" qui.

And ‘kick’… it's like it's written in the past tense.

E "calcio"... è come se fosse scritto al passato.

“He kicked the ball.”

"Ha calciato la palla".

This is definitely written in the active voice.

Questo è sicuramente scritto nella voce attiva.

And our last one.

E il nostro ultimo.

“All the patients were interviewed.”

"Tutti i pazienti sono stati intervistati."

Hmm…

Hmm...

Well we can see the word ‘were’.

Beh, possiamo vedere la parola "erano".

This is a ‘to be’ verb.

Questo è un verbo "essere".

As well as a past participle.

Così come un participio passato.

There is no ‘doer’.

Non c'è "agente".

So we also know that that's normal for passive voice sentences.

Quindi sappiamo anche che è normale per le frasi vocali passive.

All right.

Va bene.

We did a good job again.

Abbiamo fatto di nuovo un buon lavoro.

Let's move on to some more examples.

Passiamo a qualche altro esempio.

Okay, everyone.

Ok, tutti.

Let's match the tenses in these active and passive voice sentences.

Abbiniamo i tempi in queste frasi vocali attive e passive.

Let's start here with this active voice sentence.

Iniziamo qui con questa frase vocale attiva.

“I am cleaning my room.”

"Sto pulendo la mia stanza."

The passive voice sentence of that is, “My room is _blank_ by me.”

La frase vocale passiva di questo è: "La mia stanza è _vuota_ da parte mia".

I can see that I have a ‘to be’ verb, ‘is’.

Vedo che ho un verbo "essere", "è".

But I’m not done.

Ma non ho finito.

It's incomplete.

È incompleto.

Well, if I look at my action in the active voice sentence,

Bene, se guardo la mia azione nella frase vocale attiva,

we have ‘cleaning’.

abbiamo "pulizia".

‘cleaning’ is written in the present continuous tense.

'pulire' è scritto al presente continuo.

I know from earlier, that my ‘to be’ verb has to match with the same tense.

So da prima che il mio verbo "essere" deve corrispondere allo stesso tempo.

So, “My room is… “

Quindi, "La mia stanza è..." "

‘being’ Oh, that's a great ‘to be’ verb to use.

essere" Oh, questo è un ottimo verbo "essere" da usare.

‘being’

'essere'

But I’m missing the past participle.

Ma mi manca il participio passato.

In our action, in the active voice sentence, we have ‘cleaning’.

Nella nostra azione, nella frase vocale attiva, abbiamo "pulizia".

So we have ‘clean’, ‘cleaned’, ‘cleaned’.

Quindi abbiamo "pulito", "pulito", "pulito".

“My room is being cleaned by me.”

"La mia stanza viene pulita da me."

Awesome.

Eccezionale.

We're halfway there.

Siamo a metà strada. La

Our next sentence.

nostra prossima frase.

Written in the active voice.

Scritto con la voce attiva.

“I have made a cake.”

"Ho fatto una torta".

And it's a good cake.

Ed è una buona torta.

The passive voice sentence of that is,

La frase vocale passiva di questo è:

“A cake has _blank_ made by me.”

"Una torta ha _vuoto_ fatta da me".

Well just like before, we have our ‘to be’ verb, but it's incomplete.

Bene, proprio come prima, abbiamo il nostro verbo "essere", ma è incompleto.

We still have to finish it.

Dobbiamo ancora finirlo.

So let me look back at the active voice sentence

Quindi fammi guardare indietro alla frase vocale attiva

to try and help and see if I can figure this out.

per provare ad aiutare e vedere se riesco a capirlo.

I have ‘made a cake’.

Ho "fatto una torta".

Hmm.

Hmm.

This seems this is written in the present perfect tense.

Questo sembra che sia scritto al presente perfetto.

And I know that my ‘to be’ verb has to match

E so che il mio verbo "essere" deve corrispondere

in the passive voice sentence as well.

anche nella frase vocale passiva.

So, “A cake has…. been…”

Quindi, “Una torta ha…. stato...”

“A cake has been made by me.”

“Una torta è stata fatta da me.”

Wow. Good job, everyone.

Oh. Buon lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Okay, students.

Ok, studenti.

Let's see if we can find the mistakes written in these sentences.

Vediamo se riusciamo a trovare gli errori scritti in queste frasi.

Hmm, both are written in the passive voice.

Hmm, entrambi sono scritti con la voce passiva.

“Your package will be delivering.”

"Il tuo pacco sarà in consegna."

Something doesn't seem right.

Qualcosa non sembra giusto.

“Your package will be delivering.”

"Il tuo pacco sarà in consegna."

This part seems like it's great.

Questa parte sembra fantastica.

It's ‘delivering’.

Sta "consegnando".

That one seems a little bit odd.

Quello sembra un po' strano.

I can see that I know it's written in the passive voice.

Vedo che so che è scritto con la voce passiva.

And I have a ‘to be’ verb.

E ho un verbo "essere".

And this is future tense.

E questo è il futuro.

This past participle is wrong.

Questo participio passato è sbagliato.

So I think, no, I know the verb is ‘delivered’.

Quindi penso, no, so che il verbo è "consegnato".

All right, let's look at our next one.

Va bene, diamo un'occhiata al nostro prossimo.

“I has been punished by the teacher.”

"Sono stato punito dall'insegnante."

Oh, something doesn't feel right with this sentence at all.

Oh, c'è qualcosa che non va in questa frase.

So from here, from our action, on to our ‘doer’, we can see that this part is correct.

Quindi da qui, dalla nostra azione, al nostro "agente", possiamo vedere che questa parte è corretta.

‘I has been’

'I has been'

I think we have the wrong ‘to be’ verb here.

Penso che qui abbiamo il verbo 'to be' sbagliato.

So instead of saying ‘has’, we're gonna write ‘I have’.

Quindi, invece di dire "ha", scriveremo "ho".

“I have been punished by the teacher.”

"Sono stato punito dall'insegnante."

Good job, everyone.

Buon lavoro, tutti.

Let's move on.

Andiamo avanti.

For our final example,

Per il nostro esempio finale,

let's review using the passive voice for academic writing.

rivediamo usando la voce passiva per la scrittura accademica.

Here, we have a sentence written in the active voice.

Qui abbiamo una frase scritta con la voce attiva.

“In this study, I conducted a survey.”

"In questo studio, ho condotto un sondaggio."

Whenever you are doing academic writing,

Ogni volta che ti occupi di scrittura accademica,

it's important to leave out words such as, “I” or “me”.

è importante tralasciare parole come "io" o "me".

So, you can switch from the active voice to the passive voice.

Quindi, puoi passare dalla voce attiva alla voce passiva.

“A survey was conducted by me.”

"Un sondaggio è stato condotto da me."

Again, we want to avoid using words such as “I” or “me” because we are not the focus.

Ancora una volta, vogliamo evitare di usare parole come "io" o "me" perché non siamo noi al centro.

We want to focus more on the topic.

Vogliamo concentrarci di più sull'argomento.

And in this case, the survey.

E in questo caso, il sondaggio.

So we're going to cross out ‘by me’,

Quindi cancelleremo "da me",

add a period, and have,

aggiungeremo un punto e avremo

“A survey was conducted.”

"È stato condotto un sondaggio".

Now that sounds great.

Ora suona alla grande.

Let's move on.

Andiamo avanti.

Wow. Fantastic review everybody.

Oh. Recensione fantastica a tutti.

You did a great, great job.

Hai fatto un ottimo, ottimo lavoro.

Now, I know that you're becoming masters going from the active voice to the passive voice,

Ora, so che state diventando maestri passando dalla voce attiva alla voce passiva,

but you're not quite done yet.

ma non avete ancora finito.

You still have some homework to do.

Hai ancora dei compiti da fare.

Everybody loves homework, right?

Tutti amano i compiti, giusto?

I would like for you to change this sentence into the passive voice.

Vorrei che tu cambiassi questa frase in forma passiva.

“Mike taught the passive voice.”

"Mike ha insegnato la voce passiva."

Again change the sentence into the passive voice and put it in the comments below.

Ancora una volta cambia la frase nella voce passiva e inseriscila nei commenti qui sotto.

Also, you have a quiz.

Inoltre, hai un quiz.

You will find a link in the description.

Troverai un link nella descrizione.

If you really really really really enjoyed this video,

Se questo video ti è davvero piaciuto davvero molto,

hit the ‘like’ button as well as subscribe to see more lessons taught by me.

premi il pulsante "mi piace" e iscriviti per vedere altre lezioni insegnate da me.

But until the next video, I will see you all later.

Ma fino al prossimo video, ci vediamo tutti più tardi.

Bye.

Ciao.