PAST TENSE | Simple, Continuous, Perfect | Learn English Grammar Course

Hi, everybody. I’m Esther. 

Salut tout le monde. Je m'appelle Esther.

In this video, I will introduce the past tense. We’ll talk about the past simple, past continuous,  

Dans cette vidéo, je vais présenter le passé. Nous parlerons du passé simple, du passé continu,

past perfect, and past perfect continuous tense. There’s a lot to study,  

du passé parfait et du passé parfait continu. Il y a beaucoup à étudier

and there’s a lot to practice. So let’s get started.

et beaucoup à pratiquer. Alors, commençons.

Hi, everyone.

Salut tout le monde.

In this video, I will introduce the past simple English tense.

Dans cette vidéo, je vais présenter le passé simple de l'anglais.

This grammar tense can help you explain a past general state, action, or habit.

Ce temps de grammaire peut vous aider à expliquer un état général, une action ou une habitude passée.

There's a lot to learn and it's a very important tense, so keep watching.

Il y a beaucoup à apprendre et c'est un temps très important, alors continuez à regarder.

In this video, I will talk about the 'be' verb

Dans cette vidéo, je parlerai du verbe « être »

in the past simple tense.

au passé simple.

The 'be' verb in the past simple tense can be used to describe a past general state.

Le verbe « être » au passé simple peut être utilisé pour décrire un état général passé.

We use the 'be' verbs, ‘was’ and ‘were’ in this tense.

Nous utilisons les verbes « être », « était » et « étaient » à ce temps.

Take a look at the examples.

Jetez un œil aux exemples.

‘I was scared.’

'J'étais effrayé.'

‘James', or he 'was a teacher.’

« James », ou il « était professeur ».

‘She was sad.’

'Elle était triste.'

‘My dog was hungry.’

«Mon chien avait faim.»

‘My dog’ can be ‘it’.

« Mon chien » peut être « ça ».

So for ‘I’, ‘he’, ‘she’, ‘it’, we use the past tense 'be' verb, ‘was’.

Donc pour « je », « il », « elle », « cela », nous utilisons le verbe « être » au passé, « était ».

However, for ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

Cependant, pour « vous », « nous » et « ils », nous utilisons « étaient ».

‘You were a good student.’

« Tu étais un bon élève. »

‘Your parents, or they were at the park.’ and ‘We were at home for two hours.’

« Vos parents, ou alors ils étaient au parc. » et "Nous sommes restés à la maison pendant deux heures".

In this last sentence, you see that the duration is emphasized.

Dans cette dernière phrase, vous voyez que la durée est soulignée.

Great job.

Bon travail.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now I will talk about regular verbs in the past simple tense.

Je vais maintenant parler des verbes réguliers au passé simple.

Take a look at these examples.

Jetez un œil à ces exemples.

‘Liam played a game.’

"Liam a joué à un jeu."

Liam is a ‘he’,

Liam est un «il»,

but really it doesn't matter for regular verbs in the past simple tense.

mais cela n'a vraiment pas d'importance pour les verbes réguliers au passé simple.

Because no matter what the subject is, all we have to do is add ‘d’ or ‘ed’

Car quel que soit le sujet, il suffit d’ajouter « d » ou « ed »

to the end of the verb.

à la fin du verbe.

Here the verb is ‘play’, so I added ‘-ed’.

Ici, le verbe est « jouer », j'ai donc ajouté « -ed ».

‘Liam played a game.’

"Liam a joué à un jeu."

‘The car, or it needed gas.’

"La voiture, ou elle avait besoin d'essence."

The verb here is ‘need’.

Le verbe ici est « besoin ».

For the past simple tense, I added ‘-ed’.

Pour le passé simple, j'ai ajouté « -ed ».

‘We watched a movie.’

'Nous avons regardé un film.'

Again, an ‘ed’ at the of ‘watch’.

Encore une fois, un « ed » à la place de « watch ».

‘You exercised for an hour.’

« Vous avez fait de l'exercice pendant une heure. »

In this case, the verb is ‘exercise’.

Dans ce cas, le verbe est « exercice ».

I only need to add a ‘d’ to make it the past tense.

Il me suffit d'ajouter un « d » pour en faire le passé.

And finally, ‘They usually worked after school.’

Et enfin : « Ils travaillaient généralement après l'école ».

The verb is ‘work’.

Le verbe est « travail ».

And I added an ‘ed’ to make it in the past tense.

Et j'ai ajouté un « ed » pour le mettre au passé.

The word ‘usually’ shows that this was a habit.

Le mot « habituellement » montre qu'il s'agissait d'une habitude.

Remember, the past simple tense can be used to show past habits.

N’oubliez pas que le passé simple peut être utilisé pour montrer des habitudes passées.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

Maintenant, je vais parler des verbes irréguliers au passé simple.

Remember, for regular verbs, we only add ‘d’ or ‘ed’ to make a verb into the past tense.

N'oubliez pas que pour les verbes réguliers, nous ajoutons uniquement « d » ou « ed » pour mettre un verbe au passé.

However, for irregular verbs, we have to change the verb in a different way.

Cependant, pour les verbes irréguliers, nous devons changer le verbe d’une manière différente.

Let's take a look at some examples.

Jetons un coup d'œil à quelques exemples.

‘I ate with my friend.’

«J'ai mangé avec mon ami.»

The verb here is ‘ate’.

Le verbe ici est « mangé ».

‘ate’ is the past simple tense of ‘eat’.

«mangé» est le passé simple de «manger».

The next example says, ‘Nara wrote a story.’

L'exemple suivant dit : « Nara a écrit une histoire ».

The verb is ‘write’.

Le verbe est « écrire ».

And because it's irregular to change it into the past tense, we change the verb to ‘wrote’.

Et comme il est irrégulier de le mettre au passé, nous changeons le verbe en « écrit ».

‘You often came home late.’

« Vous rentriez souvent tard.

The verb here is ‘come’ and it's been changed to ‘came’.

Le verbe ici est « venir » et il a été remplacé par « venu ».

You'll notice that we had the word ‘often’ to show a habit.

Vous remarquerez que nous avons utilisé le mot « souvent » pour montrer une habitude.

‘We bought a camera.’

«Nous avons acheté un appareil photo.»

The verb here is ‘buy’ and it's been changed to ‘bought’ to show the past simple tense.

Le verbe ici est « acheter » et il a été remplacé par « acheté » pour montrer le passé simple.

And finally, ‘My parents sent me money for a year.’

Et enfin : « Mes parents m'ont envoyé de l'argent pendant un an. »

Here the verb ‘sent’ is the past tense of ‘send’.

Ici, le verbe « envoyé » est le passé de « envoyer ».

Here we also see ‘for a year’, this shows duration.

Ici, nous voyons également « pendant un an », cela indique la durée.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now I will talk about the negative form for the 'be' verb in the past simple tense.

Je vais maintenant parler de la forme négative du verbe « être » au passé simple.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

The first one says, ‘I was not hungry.’

Le premier dit : « Je n'avais pas faim ».

For the past simple tense, the negative 'be' verb

Pour le passé simple, le verbe négatif « être »

I f the subject is ‘I’, ‘he’, ‘she’ or ‘it’, we say ‘was not’.

Si le sujet est « je », « il », « elle » ou « cela », nous disons « n'était pas ».

For example, ‘I was not’ or ‘she was not’ or the contraction ‘wasn't’.

Par exemple, « je n'étais pas » ou « elle n'était pas » ou la contraction « n'était pas ».

‘I wasn't’.

"Je ne l'étais pas".

‘She wasn't’.

"Elle ne l'était pas".

So let's look again, ‘I was not hungry.’

Alors regardons à nouveau : « Je n'avais pas faim ».

‘She wasn't home today.’

« Elle n'était pas à la maison aujourd'hui.

Now, if the subject is ‘you’, ‘we’ or ‘they’,

Maintenant, si le sujet est « vous », « nous » ou « ils »,

We say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

nous disons « n'étaient pas » ou la contraction « n'étaient pas ».

‘The children, or they were not quiet.’

"Les enfants, ou alors ils n'étaient pas silencieux."

‘The children were not quiet.’

«Les enfants n'étaient pas silencieux.»

And then, ‘The dog', or it was not, or 'wasn't playful.’

Et puis, « Le chien », ou bien il ne l'était pas, ou bien « il n'était pas joueur ».

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, let's talk about how to form the negative in the past simple tense for non-'be' verbs,

Parlons maintenant de la façon de former le négatif au passé simple pour les verbes non « être »,

regular or irregular.

régulier ou irrégulier.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

‘I did not like him.’

«Je ne l'aimais pas.»

What we do for non-'be' verbs is simply put ‘did not’ after the subject.

Ce que nous faisons pour les verbes non « être » est simplement de mettre « n'a pas » après le sujet.

And you'll notice that for the verb, we don't make any changes.

Et vous remarquerez que pour le verbe, nous n’apportons aucune modification.

We keep the base verb.

On garde le verbe de base.

‘He didn't catch the ball.’

"Il n'a pas attrapé le ballon."

Again, it's ‘he did not’, but here we used a contraction,

Encore une fois, c'est « il n'a pas attrapé le ballon », mais ici nous avons utilisé une contraction :

‘He didn't catch the ball.’

« Il n'a pas attrapé le ballon ».

‘They didn't dance.’

«Ils n'ont pas dansé.»

Again, here's the contraction for ‘did not’.

Encore une fois, voici la contraction de «n'a pas fait».

And you'll notice that for the verb, we didn't change it at all.

Et vous remarquerez que pour le verbe, nous ne l'avons pas changé du tout.

Here's an irregular verb, and here's a regular verb, we keep them in the base form.

Voici un verbe irrégulier, et voici un verbe régulier, on les garde à la forme de base.

And finally, ‘We didn't think about that.’

Et enfin : "Nous n'y avons pas pensé".

Again, we simply say ‘did not’ or ‘didn't’.

Encore une fois, nous disons simplement « n'a pas fait » ou « n'a pas fait ».

Let's move on.

Allons-nous en.

Now I will introduce two ways to form questions for the past simple tense.

Je vais maintenant présenter deux façons de formuler des questions au passé simple.

Take a look at the first example.

Jetez un œil au premier exemple.

‘He was angry.’

'Il était en colère.'

In this first sentence, we see the 'be' verb ‘was’.

Dans cette première phrase, nous voyons le verbe « être » « était ».

It's quite easy.

C'est assez simple.

All you have to do to turn this into a question is switch the order the first two words.

Tout ce que vous avez à faire pour transformer cela en question est de changer l’ordre des deux premiers mots.

‘Was he angry?’

« Était-il en colère ?

You can answer by saying ‘Yes, he was.’ or ‘No, he wasn't.’

Vous pouvez répondre en disant « Oui, il l'était ». ou 'Non, il ne l'était pas.'

The next sentence also has a 'be' verb.

La phrase suivante contient également un verbe « être ».

‘They were comfortable.’

«Ils étaient à l'aise.»

So again, switch the first two words.

Encore une fois, changez les deux premiers mots.

‘Were they comfortable?’

« Étaient-ils confortables ?

The answers can be, ‘Yes, they were.’

Les réponses peuvent être : « Oui, ils l'étaient. »

or ‘No, they weren't.’

ou 'Non, ils ne l'étaient pas.'

However, look at the third sentence.

Cependant, regardez la troisième phrase.

‘Sam lived here.’

« Sam vivait ici. »

There is no 'be' verb in this sentence.

Il n’y a pas de verbe « être » dans cette phrase.

Instead, we see the action verb ‘lived’.

Au lieu de cela, nous voyons le verbe d'action « vécu ».

So what we do is no matter what the subject,

Donc, quel que soit le sujet,

we start the question with ‘did’.

nous commençons la question par « a fait ».

‘Did Sam live here?’

« Est-ce que Sam vivait ici ?

You'll notice that the verb no longer is in the past tense.

Vous remarquerez que le verbe n'est plus au passé.

We use the base form of the verb.

Nous utilisons la forme de base du verbe.

‘Did Sam live here?’

« Est-ce que Sam vivait ici ?

You can say ‘Yes, he did.’

Vous pouvez dire « Oui, il l'a fait. »

or ‘No, he didn't.’

ou "Non, il ne l'a pas fait."

The last sentence is similar.

La dernière phrase est similaire.

‘They won the contest last year.’

"Ils ont gagné le concours l'année dernière."

The verb here is ‘won’, that's not a 'be' verb.

Le verbe ici est « gagné », ce n'est pas un verbe « être ».

So again, we start the question with ‘did’ .

Encore une fois, nous commençons la question par « did » .

And then the subject ‘they’, we use the base form of the verb and that's ‘win’.

Et puis le sujet « ils », nous utilisons la forme de base du verbe et c'est « gagner ».

‘Did they win the contest last year?’

« Est-ce qu'ils ont gagné le concours l'année dernière ?

You can say, ‘Yes, they did.’

Vous pouvez dire : « Oui, ils l'ont fait. »

or ‘No, they didn't.’

ou "Non, ils ne l'ont pas fait."

Let's move on.

Allons-nous en.

Now I'll introduce how to create an answer WH questions in the past simple tense.

Je vais maintenant vous présenter comment créer une réponse aux questions WH au passé simple.

Take a look at the board.

Jetez un œil au tableau.

We have some WH words here.

Nous avons ici quelques mots WH.

‘What’ ‘When’

« Quoi », « Quand », «

‘Where’ and ‘Why’

Où » et « Pourquoi »

You'll notice that after each WH word comes the word ‘did’.

Vous remarquerez qu'après chaque mot WH vient le mot « fait ».

‘What did’ ‘When did’

« Qu'est-ce

‘Where did’ and ‘Why did’.

que ça a fait ?

What comes after that the subject and then the base form of the verb.

Vient ensuite le sujet puis la forme de base du verbe.

So, let's take a look.

Alors, jetons un coup d'œil.

‘What did you do last night?’

'Qu'as tu fais la nuit dernière?'

‘What did you do last night?’

'Qu'as tu fais la nuit dernière?'

I can answer by saying something like, ‘I watched a movie.’

Je peux répondre en disant quelque chose comme : « J'ai regardé un film ».

Or ‘I read a book.’

Ou "J'ai lu un livre".

You'll notice that the answer is in the past simple tense.

Vous remarquerez que la réponse est au passé simple.

‘When did you get home last night?’

« Quand es-tu rentré à la maison hier soir ?

‘I got home at 10 p.m.’

«Je suis rentré à 22 heures.»

‘Where did they eat lunch?’

«Où ont-ils déjeuné?»

‘They ate lunch at home.’

«Ils ont déjeuné à la maison.»

Again, ‘ate’ is the past tense of ‘eat’.

Encore une fois, « manger » est le passé de « manger ».

Answer in the past simple tense.

Répondez au passé simple.

And finally, ‘Why did the company hire him?’

Et enfin : « Pourquoi l'entreprise l'a-t-elle embauché ?

‘The company hired him because he's a hard worker.’

"L'entreprise l'a embauché parce que c'est un travailleur acharné."

Let's move on.

Allons-nous en.

In this first checkup, we'll take a look at

Dans ce premier contrôle, nous examinerons

practice questions using the 'be' verb in the past simple tense.

des questions pratiques utilisant le verbe « être » au passé simple.

Remember the 'be' verbs in the past simple tense are ‘was’ or ‘were’.

N'oubliez pas que les verbes « être » au passé simple sont « était » ou « étaient ».

Let's take a look at the first sentence.

Jetons un coup d'œil à la première phrase.

‘He __ at work earlier.’

«Il __ au travail plus tôt.»

The subject here is ‘we’.

Le sujet ici est « nous ».

So do we use ‘was’ or ‘were’?

Alors, utilisons-nous « était » ou « étaient » ?

The correct answer is ‘was’.

La bonne réponse est « était ».

‘He was at work earlier.’

«Il était au travail plus tôt.»

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘We _____ very happy yesterday.’

 « Nous _____ très heureux hier. »

If the subject is ‘we’, remember the be verb is ‘were’.

Si le sujet est « nous », rappelez-vous que le verbe be est « étaient ».

‘We were very happy yesterday.’

"Nous étions très heureux hier."

Next, ‘My parents or they __ worried about me.’

Ensuite, "Mes parents ou eux __ s'inquiétaient pour moi."

If it's 'they', remember we have to say ‘were’.

Si c'est « ils », n'oubliez pas que nous devons dire « étaient ».

‘My parents were worried about me.’

«Mes parents s'inquiétaient pour moi.»

If I want to use the negative, I can also say ‘My parents weren't worried about me.’

Si je veux utiliser le négatif, je peux aussi dire : « Mes parents ne s'inquiétaient pas pour moi ».

And that's possible.

Et c'est possible.

Now I want you to find the mistake in the next sentence.

Maintenant, je veux que vous trouviez l'erreur dans la phrase suivante.

‘We wasn't good students.’

"Nous n'étions pas de bons étudiants."

We wasn't good students.

Nous n'étions pas de bons étudiants.

Can you figure out what's wrong?

Pouvez-vous comprendre ce qui ne va pas ?

The subject here is ‘we’, so we don't say ‘was not’.

Le sujet ici est « nous », nous ne disons donc pas « ce n’était pas ».

We need to say ‘were not’ or the contraction ‘weren't’.

Nous devons dire « n’étaient pas » ou la contraction « n’étaient pas ».

‘We weren't good students,’ is the correct answer.

« Nous n'étions pas de bons étudiants », est la bonne réponse.

The next one says, ‘Were she a teacher?’

Le suivant dit : « Était-elle enseignante ?

Now, this is a question so the be verb comes at the beginning.

Maintenant, c'est une question donc le verbe be vient au début.

That's correct, but the subject here is ‘she’.

C'est exact, mais le sujet ici est « elle ».

Therefore, we need to start with ‘was’.

Par conséquent, nous devons commencer par « était ».

‘Was she a teacher?’

« Était-elle enseignante ?

And finally,

Et enfin :

‘They wasn't at school.’

« Ils n'étaient pas à l'école ».

The subject is ‘they’, so the answer is

Le sujet est « ils », donc la réponse est

‘They weren't at school.’

« Ils n'étaient pas à l'école ».

You can use the contraction ‘weren't’ or ‘were not’.

Vous pouvez utiliser la contraction « n’étaient pas » ou « n’étaient pas ».

Let's move on to the next checkup.

Passons au prochain contrôle.

Now, let's practice regular verbs in the past simple tense.

Maintenant, pratiquons les verbes réguliers au passé simple.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

‘He ____ at home.’

«Il ____ à la maison.»

The verb is ‘study’.

Le verbe est « étudier ».

Remember, when changing a regular verb into

N'oubliez pas que lorsque nous changeons un verbe régulier au

the past tense, we add ‘d’ or ‘ed’ to the end of the

passé, nous ajoutons « d » ou « ed » à la fin du

verb.

verbe.

However, there's a separate rule for words that end in ‘y’.

Cependant, il existe une règle distincte pour les mots se terminant par « y ».

Such as, ‘study’.

Comme « étudier ».

We drop the ‘y’ and we add ‘ied’.

On laisse tomber le « y » et on ajoute « ied ».

So the correct answer is,

La bonne réponse est donc :

‘He studied at home.’

« Il a étudié à la maison ».

The next sentence says, ‘We __ pencils.’

La phrase suivante dit : « Nous __ des crayons. »

We want to use negative because it says ‘not use’.

Nous voulons utiliser le négatif parce qu'il dit « ne pas utiliser ».

Remember for the negative, we always use ‘did not’, no matter what the subject.

N'oubliez pas que pour le négatif, nous utilisons toujours « n'a pas », quel que soit le sujet.

You can also use the contraction ‘didn't’.

Vous pouvez également utiliser la contraction « n'a pas ».

Now, what do we do to the verb?

Maintenant, que fait-on du verbe ?

We keep it as ‘is’.

Nous le gardons tel quel.

We do not change it.

Nous ne le changeons pas.

‘We didn't’ or ‘We did not’ use pencils.

« Nous n'avons pas » ou « Nous n'avons pas » utilisé de crayons.

The next sentence says, ‘His friends or they walk to the gym.’

La phrase suivante dit : « Ses amis ou ils se rendent au gymnase à pied. »

What's the past tense of ‘walk’?

Quel est le passé de « marcher » ?

We simply have to add ‘ed’ because it's a regular verb.

Il faut simplement ajouter « ed » car c'est un verbe régulier.

‘His friends walked to the gym.’

«Ses amis se sont rendus à pied au gymnase.»

Now, find a mistake in the next sentence.

Maintenant, trouvez une erreur dans la phrase suivante.

‘She didn't likes math.’

"Elle n'aime pas les mathématiques."

‘didn't’ is correct.

« ne l'a pas fait » est correct.

However, remember we keep the verb as ‘is’ in the base form.

Cependant, rappelez-vous que nous gardons le verbe tel que « est » à la forme de base.

So we don't say ‘likes’.

Nous ne disons donc pas « j’aime ».

We say ‘like’.

Nous disons « j'aime ».

‘She didn't like math.’

"Elle n'aimait pas les mathématiques."

The next sentence says, ‘Did it rained this morning?’

La phrase suivante dit : « Est-ce qu'il a plu ce matin ?

Now this is a question.

Maintenant, c'est une question.

In a question, it’s right to start the sentence with ‘Did’.

Dans une question, il est juste de commencer la phrase par « Did ».

‘Did it rained?’

« Est-ce qu'il a plu ?

Do you notice the mistake?

Avez-vous remarqué l'erreur ?

Remember, we do not use the past tense form in the question.

N’oubliez pas que nous n’utilisons pas le passé dans la question.

We use the base form of the verb.

Nous utilisons la forme de base du verbe.

‘Did it rain this morning?’

« Est-ce qu'il a plu ce matin ?

And finally, ‘They not play the piano.’

Et enfin : « Ils ne jouent pas du piano ».

The verb is an action verb.

Le verbe est un verbe d'action.

So we need a ‘did’ in front of ‘not’.

Nous avons donc besoin d'un « fait » devant « non ».

‘They did not play the piano.’

«Ils ne jouaient pas du piano.»

Let's move on to the next checkup.

Passons au prochain contrôle.

Now, I'll talk about irregular verbs in the past simple tense.

Maintenant, je vais parler des verbes irréguliers au passé simple.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

‘He __ to school.’

«Il __ à l'école.»

And the verb is ‘run’.

Et le verbe est « courir ».

‘run’ is an irregular verb, so the past tense form is ‘ran’.

« courir » est un verbe irrégulier, donc la forme du passé est « couru ».

‘He ran to school.’

«Il a couru à l'école.»

The next sentence says, ‘We __ flowers.’

La phrase suivante dit : « Nous __ fleurs. »

We want to use the negative because here it says ‘not grow’.

Nous voulons utiliser le négatif car ici il est écrit « ne pas grandir ».

Remember, no matter what the subject in the negative form,

N'oubliez pas que quel que soit le sujet à la forme négative,

we say ‘did not’

nous disons « n'a pas fait »

or ‘didn't’.

ou « n'a pas fait ».

Then we keep the verb in its base form.

Ensuite, nous gardons le verbe sous sa forme de base.

‘We did not grow’ or ‘We didn't grow flowers.’

« Nous n'avons pas grandi » ou « Nous n'avons pas fait pousser de fleurs ».

The next sentence says, ‘Where __ you teach last year?’

La phrase suivante dit : « Où __ avez-vous enseigné l'année dernière ?

This is a question.

C'est une question.

Again, all we need to put is ‘did’.

Encore une fois, il suffit de mettre « fait ».

‘Where did you teach last year?’

« Où avez-vous enseigné l'année dernière ?

It doesn't matter what the subject is.

Peu importe le sujet.

We always go with ‘did’.

Nous utilisons toujours « fait ».

Next, try to find the mistake in the next sentence.

Ensuite, essayez de trouver l’erreur dans la phrase suivante.

‘He didn't sold newspapers.’

« Il n'a pas vendu de journaux.

Remember, in the negative, ‘didn't’ is correct for whatever subject there is.

N'oubliez pas que dans la négative, « n'a pas » est correct quel que soit le sujet.

However, we need to keep the verb in its base form.

Cependant, nous devons conserver le verbe sous sa forme de base.

So the correct answer is, ‘He didn't sell newspapers.’

La bonne réponse est donc : « Il ne vendait pas de journaux ».

The next sentence says, ‘Did she sing a song?’

La phrase suivante dit : « A-t-elle chanté une chanson ? »

You'll notice it's a similar problem here.

Vous remarquerez que c'est un problème similaire ici.

‘sang’ is the irregular past tense form of ‘sing’.

«sang» est la forme irrégulière du passé de «sing».

But in a question, if it starts with ‘did’,

Mais dans une question, si elle commence par « did »,

we use the base form.

nous utilisons la forme de base.

‘Did she sing a song?’

« Est-ce qu'elle a chanté une chanson ? »

And finally, ‘We taked it home.’

Et enfin : « Nous l'avons ramené à la maison. »

Does that sound right?

Est-ce que ça vous semble correct ?

‘taked’ is not correct.

« pris » n'est pas correct.

The past tense of ‘take’ is ‘took’.

Le passé de « prendre » est « pris ».

‘We took it home.’

«Nous l'avons ramené à la maison.»

Great job, everyone.

Excellent travail, tout le monde.

Let's move on.

Allons-nous en.

Wow, we learned a lot in this video.

Wow, nous avons beaucoup appris dans cette vidéo.

Keep studying and reviewing the past simple tense.

Continuez à étudier et à réviser le passé simple.

It's an essential tense that will help you talk about the past.

C'est un temps essentiel qui vous aidera à parler du passé.

Keep studying English and I'll see you in the next video.

Continuez à étudier l'anglais et je vous verrai dans la prochaine vidéo.

Bye. 

Au revoir.

Hi, everybody.

Salut tout le monde.

I'm Esther.

Je m'appelle Esther.

In this video.

Dans cette vidéo.

I will introduce the past continuous tense.

Je vais introduire le passé continu.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

Ce temps peut être utilisé pour décrire une action qui s'est déroulée dans le passé.

It can also be used to describe two actions happening at the same time in the past.

Il peut également être utilisé pour décrire deux actions se produisant simultanément dans le passé.

There's a lot to learn so let's get started.

Il y a beaucoup à apprendre, alors commençons.

Let's take a look at the first usage of the past continuous tense.

Jetons un coup d'œil au premier usage du passé continu.

This tense can be used to describe an action that was ongoing in the past.

Ce temps peut être utilisé pour décrire une action qui s'est déroulée dans le passé.

Let's take a look at these examples.

Jetons un coup d'oeil à ces exemples.

‘I was walking in the park in the evening.’

«Je me promenais dans le parc le soir.»

So first we start with the subject, ‘I’.

Commençons donc par le sujet « je ».

For I, he, she, and it, we follow with ‘was’.

Pour moi, lui, elle et cela, nous suivons par « était ».

‘I was’

'J'étais'

And then we add an ‘ING’ to the end of the verb.

Et puis nous ajoutons un 'ING' à la fin du verbe.

‘I was walking’

« Je marchais »

Now take a look at the whole sentence.

Maintenant, jetez un œil à la phrase entière.

‘I was walking in the park in the evening.’

«Je me promenais dans le parc le soir.»

You can see that this was an ongoing action and it happened in the past.

Vous pouvez voir qu’il s’agissait d’une action continue et qu’elle s’est produite dans le passé.

Let's look at the next example.

Regardons l'exemple suivant.

‘She was living here last year.’

« Elle vivait ici l'année dernière.

Here, the subject is ‘she’.

Ici, le sujet est « elle ».

So again we use ‘was’ and then ‘verb-ing’.

Encore une fois, nous utilisons « was » puis « verb-ing ».

Here we have another expression that shows that this action was happening in the past.

Nous avons ici une autre expression qui montre que cette action s'est produite dans le passé.

‘The dog,’ or ‘it’, ‘was eating dinner five minutes ago.’

«Le chien», ou «il», «dînait il y a cinq minutes».

The subject here is ‘the dog’ which can be replaced by the pronoun ‘it’.

Le sujet ici est « le chien » qui peut être remplacé par le pronom « ça ».

And so we follow with ‘was’.

Et donc nous suivons avec « était ».

And finally, ‘Andy and Jim,’ we can replace this with ‘they’.

Et enfin, « Andy et Jim », nous pouvons remplacer cela par « ils ».

For ‘you’, ‘we’ and ‘they’, we use ‘were’.

Pour « vous », « nous » et « ils », nous utilisons « étaient ».

‘They were’, or ‘Andy and Jim were working at 9:00 p.m.’

«Ils l'étaient», ou «Andy et Jim travaillaient à 21h00».

Let's move on.

Passons à autre chose.

The past continuous tense is also used to describe an ongoing

Le passé continu est également utilisé pour décrire une

action in the past that was interrupted by another action.

action en cours dans le passé qui a été interrompue par une autre action.

This interrupting action is used in the past simple tense with the word ‘when’.

Cette action d'interruption est utilisée au passé simple avec le mot «quand».

Let's take a look at this example.

Jetons un coup d'œil à cet exemple.

‘I was playing cards when you called.’

«Je jouais aux cartes quand tu as appelé.»

Again we start with the subject ‘was’ or ‘were’,

Encore une fois, nous commençons par le sujet « était » ou « étaient »,

and then ‘verb-ing’,

puis « verbe »,

so this is the action that was ongoing in the past,

c'est donc l'action qui était en cours dans le passé,

‘I was playing cards’

« je jouais aux cartes ».

The interrupting action in this sentence is ‘you called’.

L'action d'interruption dans cette phrase est « tu as appelé ». '.

You'll notice I use the word ‘when’ to show the interrupting action’

Vous remarquerez que j'utilise le mot « quand » pour montrer l'action d'interruption.

And I used it in the past simple tense, ‘called’.

Et je l'ai utilisé au passé simple, « appelé ».

Let's take a look at the next sentence.

Jetons un coup d'œil à la phrase suivante.

‘The cat' or 'it' was eating when Eric came home.’

"Le chat" ou "il" mangeait quand Eric est rentré à la maison.

Again the action in progress is ‘the cat was eating’.

Encore une fois, l'action en cours est « le chat mangeait ».

And ‘Eric came home’, you'll notice the past simple tense.

Et « Eric est rentré à la maison », vous remarquerez le passé simple.

This is the interrupting action used with the word ‘when’.

C'est l'action d'interruption utilisée avec le mot « quand ».

‘We were sleeping when Anne arrived.’

«Nous dormions quand Anne est arrivée.»

Again we have the ongoing action in the past.

Encore une fois, nous avons une action en cours dans le passé.

The subject here is ‘we’.

Le sujet ici est « nous ».

And so we used ‘were’ and then ‘verb-ing’.

Et donc nous avons utilisé « étaient » puis « verbing ».

‘When Anne arrived’ is the interrupting action.

« Quand Anne est arrivée » est l'action qui l'interrompt.

And finally, ‘Alicia and I’, or ‘We' were walking when we saw Mark.’

Et enfin, « Alicia et moi », ou « Nous » marchions quand nous avons vu Mark.

‘When we saw Mark’ is the interrupting action that interrupted the ongoing ‘Alicia

« Quand nous avons vu Mark » est l'action d'interruption qui a interrompu le « Alicia

and I were walking’.

et moi marchions » en cours.

It's also important to note that we can also switch the order of the sentence around and

Il est également important de noter que nous pouvons également inverser l'ordre de la phrase et

say,

dire :

‘When you called, I was playing cards,’

« Quand tu as appelé, je jouais aux cartes »

or ‘When Eric came home, the cat was eating.’

ou « Quand Eric est rentré à la maison, le chat mangeait ».

Let's move on.

Allons-nous en.

Another usage for the past continuous tense is to talk about two actions that were

Une autre utilisation du passé continu est de parler de deux actions qui se sont

happening at the same time in the past.

produites en même temps dans le passé.

We use the past continuous tense for both actions with the word ‘while’.

Nous utilisons le passé continu pour les deux actions avec le mot « pendant ».

Let's take a look at some examples.

Jetons un coup d'œil à quelques exemples.

The first sentence says, ‘While I was playing soccer, she was watching

La première phrase dit : « Pendant que je jouais au football, elle

me.’

me regardait. »

You'll notice that both actions are in the past continuous tense.

Vous remarquerez que les deux actions sont au passé continu.

‘I was playing soccer’ and ‘She was watching me’.

«Je jouais au football» et «Elle me regardait».

The word ‘while’ at the beginning shows that these actions were happening at the sametime.

Le mot « pendant » au début montre que ces actions se produisaient en même temps.

‘While you were reading, I was preparing dinner.’

« Pendant que tu lisais, je préparais le dîner.

Again both actions are expressed in the past continuous tense.

Encore une fois, les deux actions sont exprimées au passé continu.

The word ‘while’ shows that they were happening at the same time.

Le mot « pendant » montre qu’ils se produisaient en même temps.

‘While Her husband’ or ‘he’, ‘was driving

« Pendant que son mari » ou « lui » conduisait,

she was taking pictures.’

elle prenait des photos.

Both actions are in the past continuous tense.

Les deux actions sont au passé continu.

And finally,

Et enfin :

‘While we were eating, the music was playing.’

« Pendant que nous mangions, la musique jouait. »

Both actions were happening at the same time.

Les deux actions se déroulaient en même temps.

Now, you'll notice that in my examples the word ‘while’ comes at the beginning,

Maintenant, vous remarquerez que dans mes exemples, le mot « pendant » apparaît au début,

however, it's important to note that you can move the word ‘while’ around in several

cependant, il est important de noter que vous pouvez déplacer le mot « pendant » de plusieurs

ways.

manières.

For example, instead of saying this,

Par exemple, au lieu de dire ceci :

‘While I was playing soccer, she was watching me.’

« Pendant que je jouais au football, elle me regardait ».

I can move ‘while’ to the middle of the sentence.

Je peux déplacer « pendant » au milieu de la phrase.

‘I was playing soccer while she was watching me.’

«Je jouais au football pendant qu'elle me regardait.»

I can put the ‘while’ between the two actions.

Je peux mettre le « while » entre les deux actions.

Or I can also change the sentence around and say,

Ou je peux aussi changer la phrase et dire :

‘While she was watching me, I was playing soccer.’

« Pendant qu'elle me regardait, je jouais au football.

So it doesn't matter which action comes first with the ‘while’ if you put it in the

Peu importe donc quelle action vient en premier avec le « pendant » si vous la mettez au

beginning.

début.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's talk about the negative form of the past continuous tense.

Parlons maintenant de la forme négative du passé continu.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

‘She was not reading last night.’

« Elle ne lisait pas hier soir.

The subject is ‘she’ and so we use ‘was’.

Le sujet est « elle » et nous utilisons donc « était ».

However, before the ‘verb-ing’, we add ‘not’.

Cependant, avant le verbe « ing », nous ajoutons « not ».

‘She was not reading last night.’

« Elle ne lisait pas hier soir.

I can use a contraction and say,

Je peux utiliser une contraction et dire :

‘She wasn't reading last night.’

« Elle ne lisait pas hier soir ».

‘We were not listening to music this morning.’

"Nous n'écoutions pas de musique ce matin."

In this case, the subject is ‘we’ and so we use ‘were’.

Dans ce cas, le sujet est « nous » et nous utilisons donc « étaient ».

Again ‘not’ comes before the ‘verb-ing’.

Encore une fois, « pas » vient avant le « verbe ».

‘We were not listening to music this morning.’

"Nous n'écoutions pas de musique ce matin."

Again I can use a contraction and say,

Encore une fois, je peux utiliser une contraction et dire :

‘We weren't listening to music this morning.’

« Nous n'écoutions pas de musique ce matin ».

And the next one says, ‘He wasn't watching TV when his dad came

Et le suivant dit : « Il ne regardait pas la télévision quand son père est rentré

home.’

à la maison. »

In this example, the contraction is already there for you,

Dans cet exemple, la contraction est déjà là pour vous :

‘He wasn't watching TV’.

« Il ne regardait pas la télé ».

You'll notice the word ‘when’.

Vous remarquerez le mot « quand ».

Remember ‘when’ + ‘a past simple tense verb’ shows an interrupting action,

Rappelez-vous « quand » + « un verbe au passé simple » montre une action d'interruption,

so, ‘When his dad came home he wasn't watching TV.’

donc « Quand son père est rentré à la maison, il ne regardait pas la télévision ».

He was doing something else.

Il faisait autre chose.

And finally,

Et enfin,

‘They weren't talking while the game was playing.’

"Ils ne parlaient pas pendant le jeu."

The word ‘while’ is in this sentence.

Le mot « pendant » est dans cette phrase.

Remember that shows 2 past ongoing actions happening at the same time,

N'oubliez pas que cela montre 2 actions passées en cours se déroulant en même temps,

so ‘While the game was playing they weren't talking’.

donc « Pendant que le jeu jouait, ils ne parlaient pas ».

They were doing something else.

Ils faisaient autre chose.

Let's move on now.

Passons à autre chose maintenant.

Let's talk about how to form ‘be’ verb questions for the past continuous tense.

Parlons de la façon de former des questions verbales « être » pour le passé continu.

Take a look at the first statement.

Jetez un œil à la première déclaration.

It says,

Il dit :

‘It was raining this morning.’

« Il pleuvait ce matin ».

In order to turn this into a question, it's quite easy,

Pour transformer cela en question, c'est assez simple, il

all we have to do is change the order of the first two words.

suffit de changer l'ordre des deux premiers mots.

Instead of ‘It was’, I now say ‘Was it’ to make it a question.

Au lieu de « C'était », je dis maintenant « Est-ce que » pour en faire une question.

You'll notice that the rest of the words stay in the same place.

Vous remarquerez que le reste des mots reste au même endroit.

‘Was it raining this morning?’

« Est-ce qu'il pleuvait ce matin ?

You can answer by saying, ‘Yes, it was.’ or ‘No, it wasn't.’

Vous pouvez répondre en disant : « Oui, c'était le cas ». ou "Non, ce n'était pas le cas."

The next statement says,

La déclaration suivante dit :

‘They were living there when the fire happened.’

« Ils vivaient là lorsque l'incendie s'est produit. »

To turn this into a big question, again we just switched the order of the first two words.

Pour transformer cela en une grande question, encore une fois, nous avons simplement inversé l'ordre des deux premiers mots.

Instead of ‘They were’, we say ‘Were they’.

Au lieu de « Ils l’étaient », nous disons « L’étaient-ils ».

And again, the rest of the words can stay in the same place.

Et encore une fois, le reste des mots peut rester au même endroit.

‘Were they living there when the fire happened?’

« Est-ce qu'ils vivaient là quand l'incendie s'est produit ?

And you can answer by saying,

Et vous pouvez répondre en disant :

‘Yes, they were’ or ‘No, they weren't.’

« Oui, ils l'étaient » ou « Non, ils ne l'étaient pas ».

Let's continue on.

Continuons.

Now I'll go into how to make WH questions for the past continuous tense.

Je vais maintenant expliquer comment poser des questions WH pour le passé continu.

You'll notice that the examples here all begin with some WH words.

Vous remarquerez que les exemples ici commencent tous par des mots WH.

For example, ‘what’, ‘where’, ‘why’, and ‘who’.

Par exemple, « quoi », « où », « pourquoi » et « qui ».

Let's take a look at the first question.

Jetons un coup d'œil à la première question.

‘What were they doing last night?”

« Que faisaient-ils la nuit dernière ? »

The subject of this sentence is ‘they’.

Le sujet de cette phrase est « ils ».

So what you do is after the WH word you put the proper ‘be’ verb.

Donc, ce que vous faites, c'est qu'après le mot WH, vous mettez le verbe « être » approprié.

In this case, ‘were’.

Dans ce cas, « étaient ».

‘What were they doing last night?’

« Que faisaient-ils la nuit dernière ? »

You'll notice that after the subject comes the ‘verb-ing’.

Vous remarquerez qu'après le sujet vient le « verbe ».

‘What were they doing last night?’

« Que faisaient-ils la nuit dernière ? »

I can answer by saying, ‘They were playing games’ or

Je peux répondre en disant : « Ils jouaient à des jeux » ou

‘They were reading a book’.

« Ils lisaient un livre ».

The next question says,

La question suivante dit :

‘Where was he working last week?’

« Où travaillait-il la semaine dernière ?

In this case the subject is ‘he’ and so the be verb to use is ‘was’.

Dans ce cas, le sujet est « il » et donc le verbe be à utiliser est « était ».

‘Where was he working last week?’

« Où travaillait-il la semaine dernière ?

I can say, ‘He was working in Canada.’

Je peux dire : « Il travaillait au Canada ».

‘Why was she crying when she finished the book?’

« Pourquoi pleurait-elle quand elle a fini le livre ?

In this case, the subject is ‘she’ and so I put ‘was’ after ‘why’.

Dans ce cas, le sujet est « elle » et j'ai donc mis « était » après « pourquoi ».

‘Why was she crying when she finished the book?’

« Pourquoi pleurait-elle quand elle a fini le livre ?

I can say, ‘She was crying because the ending was sad.’

Je peux dire : « Elle pleurait parce que la fin était triste ».

And finally,

Et enfin :

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

« Avec qui vivaient les enfants pendant que leur mère travaillait ? »

In this case, ‘the children’ is a ‘they’

Dans ce cas, « les enfants » est un « ils »,

so we follow 'who' with ‘were’.

donc nous suivons « qui » par « étaient ».

‘Who were they’ or

« Qui étaient-ils » ou

‘Who were the children staying with while their mom was working?’

« Avec qui vivaient les enfants pendant que leur mère travaillait ? »

To answer, I can say, ‘The children’ or

Pour répondre, je peux dire : « Les enfants » ou

‘They were staying with their dad.’

« Ils vivaient avec leur père ».

Let's move on.

Allons-nous en.

In this section, let's do a checkup for the past continuous tense.

Dans cette section, faisons une vérification du passé continu.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

‘Last night they were blank at school.’

« Hier soir, il n'y avait rien à l'école. »

I want you to try to fill in the blank with the negative for the verb ‘stay’.

Je veux que vous essayiez de remplir le vide avec la forme négative du verbe « rester ».

‘not stay’

'ne reste pas' Qu'est

What do you think it is?

-ce que tu penses que c'est ?

Remember, for the negative of the past continuous,

N'oubliez pas que pour le négatif du passé continu,

all you have to do is put ‘not’ and then ‘verb-ing’ after the 'be' verb.

tout ce que vous avez à faire est de mettre « not », puis « verb-ing » après le verbe « être ».

‘They were not staying at school last.’

"Ils ne restaient pas à l'école la dernière fois."

‘Last night, they were not staying at school.’

« Hier soir, ils ne restaient pas à l'école. »

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘Two days ago you blank soccer.’

« Il y a deux jours, vous avez perdu le football. »

Again try the negative for the verb ‘play’.

Essayez à nouveau le négatif pour le verbe « jouer ».

‘Two days ago blank not play soccer.’

"Il y a deux jours, je n'ai pas joué au football."

In this case, the first thing that's missing is the ‘be’ verb.

Dans ce cas, la première chose qui manque est le verbe « être ».

If the subject is ‘you’, can you think of which be verb needs to be put in there?

Si le sujet est « vous », pouvez-vous penser quel verbe doit être mis ici ?

The correct answer is ‘were’.

La bonne réponse est « étaient ».

And then, we say ‘not’.

Et puis, nous disons « non ».

What happens after that?

Que se passe-t-il après cela ?

Remember, ‘verb-ing’.

Rappelez-vous, « verbe ».

So ‘you were not playing’

Donc « tu ne jouais pas »

‘two days ago, you were not playing soccer’

« il y a deux jours, tu ne jouais pas au football ».

You can also use a contraction and say,

Vous pouvez également utiliser une contraction et dire :

‘You weren't playing soccer.’

« Vous ne jouiez pas au football ».

Now try to find the mistake in the next sentence.

Essayez maintenant de trouver l’erreur dans la phrase suivante.

‘Yesterday, she were reading at home.’

« Hier, elle lisait à la maison.

hmmm

hmmm

The subject of this sentence is ‘she’ so the ‘be’ verb to use is not ‘were’.

Le sujet de cette phrase est « elle », donc le verbe « être » à utiliser n'est pas « étaient ».

It's 'was'.

C'est « était ».

‘Yesterday, she was reading at home.’

« Hier, elle lisait à la maison.

In the next sentence it says, ‘Tomorrow, they were seeing their friends.’

Dans la phrase suivante, il est dit : « Demain, ils voyaient leurs amis. »

hmmm

hmmm

‘They’ and ‘were’

"Ils" et "étaient"

That's correct.

C'est exact.

And we have the ‘verb-ing’

Et nous avons le « verbe-ing ».

So what's the mistake?

Alors, quelle est l'erreur ?

Remember the past continuous is for the past.

N'oubliez pas que le passé continu est pour le passé.

‘Tomorrow’ is not the past.

« Demain » n'est pas le passé.

So instead, we need to put a word that shows the past.

Il faut donc plutôt mettre un mot qui montre le passé.

For example, I can say, ‘yesterday’.

Par exemple, je peux dire « hier ».

‘Yesterday, they were seeing their friends.’

"Hier, ils voyaient leurs amis."

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, let's start a checkup of the ‘when’ usage

Maintenant, commençons une vérification de l'utilisation « quand »

of the past continuous tense.

du passé continu.

Take a look at the first example.

Jetez un œil au premier exemple.

It says, ‘Andrea and John’ blank when they bank hurt.’

Il est écrit "Andrea et John" vides quand ils ont mal à la banque.

Remember ‘when’ shows an interrupting action.

N'oubliez pas que « quand » indique une action d'interruption.

It needs to be used with the past simple tense.

Il doit être utilisé avec le passé simple.

So let's first look at the second blank.

Examinons donc d'abord le deuxième espace vide.

‘When they blank hurt’

«Quand ils se vident, ça fait mal»

What's the past tense of the verb ‘get’?

Quel est le passé du verbe «obtenir»?

The answer is ‘got’.

La réponse est « obtenu ».

Now let's take a look at the action that was in progress in the past.

Revenons maintenant à l'action qui s'est déroulée dans le passé.

‘Andrea and John’ or ‘they’

« Andrea et John » ou « ils »

Well what comes after ‘they’?

Eh bien, qu'est-ce qui vient après « ils » ?

‘were’.

'étaient'.

‘Andrea and John were’

«Andrea et John étaient»

Then remember we need to add -ing to the verb.

Alors rappelez-vous que nous devons ajouter -ing au verbe.

‘They were skiing’ or ‘Andrea and John were skiing when they got hurt’.

« Ils skiaient » ou « Andrea et John skiaient lorsqu'ils se sont blessés ».

The next example says, ‘It blank not raining when the game blank’.

L'exemple suivant dit : « Il ne pleut pas lorsque le jeu est vide ».

And I want you to use the verb ‘start’ for the second blank.

Et je veux que vous utilisiez le verbe « démarrer » pour le deuxième espace.

Take a look ‘when the game blank’ what's the past tense of ‘start’?

Jetez un œil à « quand le jeu est vide », quel est le passé de « début » ?

‘started’

« commencé »

Now let's look at the first part of the sentence.

Examinons maintenant la première partie de la phrase.

The subject is ‘it’.

Le sujet est « ça ».

So what ‘be’ verb do we use for 'it'?

Alors, quel verbe « être » utilisons-nous pour « ça » ?

‘was’

'était'

‘It was not raining when the game started.’

'Il ne pleuvait pas quand le match a commencé.'

Now find the mistake in the next sentence.

Trouvez maintenant l'erreur dans la phrase suivante.

‘I wasn't study at the library yesterday’.

«Je n'étudiais pas à la bibliothèque hier».

The subject here is ‘I’ and so the ‘be’ verb ‘was’ is correct.

Le sujet ici est « je » et donc le verbe « être » « était » est correct.

Here there's a contraction, ‘I wasn't’ for ‘I was not’.

Ici, il y a une contraction « je n’étais pas » pour « je n’étais pas ».

Now the problem is with the verb.

Maintenant, le problème vient du verbe.

Remember we need to put ‘–ing’ at the end of the verb.

N'oubliez pas que nous devons mettre « –ing » à la fin du verbe.

‘I wasn't studying at the library yesterday.’

«Je n'étudiais pas à la bibliothèque hier.»

And finally, ‘We did meet our friends last weekend.’

Et enfin : « Nous avons rencontré nos amis le week-end dernier. »

That sounds right, but remember we're doing the past continuous tense.

Cela semble correct, mais rappelez-vous que nous parlons du passé continu.

Take a look again.

Jetez un œil à nouveau.

The subject is ‘we’.

Le sujet est « nous ».

We need a ‘be’ verb.

Nous avons besoin d'un verbe « être ».

‘were’

'étaient'

Then what happens?

Alors que se passe-t-il ?

Remember, we need to add an ‘-ing’ to the end of the verb,

N'oubliez pas que nous devons ajouter un « -ing » à la fin du verbe,

so we take out ‘did’ and say, ‘We were meeting our friends last weekend.’

donc nous supprimons « did » et disons : « Nous rencontrions nos amis le week-end dernier ».

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, for this checkup, we'll look at the ‘while’ usage of the past continuous tense.

Maintenant, pour cette vérification, nous allons examiner l'utilisation « while » du passé continu.

Take a look at the first example.

Jetez un œil au premier exemple.

‘While I blank someone blank my bike.’

"Pendant que je vide, quelqu'un vide mon vélo."

When we use ‘while’ in the past continuous tense,

Lorsque nous utilisons « pendant » au passé continu,

we're showing that two actions happened at the same time in the past

nous montrons que deux actions se sont produites au même moment dans le passé

or they were happening at the same time in the past.

ou qu'elles se produisaient au même moment dans le passé.

So we need to use the past continuous for both actions.

Nous devons donc utiliser le passé continu pour les deux actions.

‘While I blank’

« Pendant que je vide »,

I want you to use ‘shop’ in the first blank.

je veux que vous utilisiez « boutique » dans le premier espace vide.

Remember, the subject here is ‘I’ so I need to use the ‘be’ verb ‘was’.

N'oubliez pas que le sujet ici est « je », je dois donc utiliser le verbe « être » « était ».

Then ‘verb-ing’.

Puis « verbe ».

‘While I was shopping’

« Pendant que je faisais mes courses »

Now ‘someone’ can be a ‘he’ or ‘she’.

Désormais, « quelqu'un » peut être « il » ou « elle ».

Therefore, again we need to use ‘was’

Par conséquent, encore une fois, nous devons utiliser « était »

and then the ‘verb-ing’ of ‘steal’.

, puis le « verbe » de « voler ».

‘While I was shopping, someone was stealing my bike.’

"Pendant que je faisais mes courses, quelqu'un a volé mon vélo."

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘While he blank’

« Pendant qu'il est vide »,

I want you to use the verb ‘cook’.

je veux que vous utilisiez le verbe « cuisiner ».

The subject is ‘he’ and so I need to use ‘was cooking’.

Le sujet est « il » et je dois donc utiliser « était en train de cuisiner ».

‘While he was cooking, his girlfriend was cleaning.’

"Pendant qu'il cuisinait, sa petite amie faisait le ménage."

Did you get that?

Est-ce que tu a reçu sa?

Let's move on.

Allons-nous en.

Try to find the mistake in the next sentence.

Essayez de trouver l'erreur dans la phrase suivante.

‘Jane was looking for us while we get off the plane.’

"Jane nous cherchait pendant que nous descendions de l'avion."

The first part of the sentence is correct.

La première partie de la phrase est correcte.

‘Jane was looking’

'Jane regardait'

Now the second part of the sentence.

Maintenant la deuxième partie de la phrase.

Notice it's not in the past continuous tense.

Notez que ce n'est pas au passé continu.

‘While we get off the plane’

«Pendant que nous descendons de l'avion»,

So what we need to do is say, ‘were getting’.

ce que nous devons faire, c'est dire «nous recevons».

‘Jane was looking for us while we were getting off the plane.’

"Jane nous cherchait pendant que nous descendions de l'avion."

The next sentence says, 'I was watching TV while my wife sleep’

La phrase suivante dit : « Je regardais la télévision pendant que ma femme dormait ».

Again this part of the sentence did not use the past continuous tense.

Encore une fois, cette partie de la phrase n'utilisait pas le passé continu.

My wife is a ‘she’ and so I need to say ‘was sleeping’.

Ma femme est une « elle » et je dois donc dire « dormait ».

‘I was watching TV while my wife was sleeping.’

«Je regardais la télévision pendant que ma femme dormait.»

Great job, everyone.

Excellent travail, tout le monde.

Let's move on.

Allons-nous en.

Good job, everybody in learning the past  

Bon travail, tout le monde a appris le passé

continuous tense.

continu.

This tense can be a little difficult and a little tricky.

Ce temps peut être un peu difficile et un peu délicat.

Especially when it comes to the ‘when’ and ‘while’ usage.

Surtout quand il s'agit de l'utilisation « quand » et « pendant ».

It'll take some practice to really master it, but I know you can do it.

Il faudra un peu de pratique pour vraiment le maîtriser, mais je sais que vous pouvez le faire.

Keep studying English and I'll see you in the next video. 

Continuez à étudier l'anglais et je vous verrai dans la prochaine vidéo.

Hi, everybody.

Salut tout le monde.

I'm Esther.

Je m'appelle Esther.

In this video, I will introduce the past perfect tense.

Dans cette vidéo, je vais vous présenter le passé composé.

This tense is used to describe an action that took place at a specific time in the past.

Ce temps est utilisé pour décrire une action qui a eu lieu à un moment précis du passé.

This tense can be a little tricky, but don't worry I will guide you through it.

Ce temps peut être un peu délicat, mais ne vous inquiétez pas, je vais vous guider à travers cela.

There's so much to learn and it's a very important tense.

Il y a tellement de choses à apprendre et c'est un temps très important.

So keep watching.

Alors continuez à regarder.

Let's take a look at the first usage of the past perfect tense.

Jetons un coup d'œil à la première utilisation du passé parfait.

This tense can be used to describe an action in the past

Ce temps peut être utilisé pour décrire une action dans le passé

that happened before another action in the past.

qui s'est produite avant une autre action dans le passé.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

‘I have visited China before I moved there.’

«J'ai visité la Chine avant de m'y installer.»

No matter what the subject you follow with ‘had’,

Peu importe le sujet que vous suivez avec « avait »,

So that's easy.

c'est donc facile.

‘I had’ ‘Steve had’

«J'avais», «Steve avait»,

‘The plane had’ and ‘We had’.

«L'avion avait» et «Nous avions».

Then, we follow with the past participle of the verb.

Ensuite, on suit avec le participe passé du verbe.

In this case, it's ‘visited’.

Dans ce cas, il s'agit de « visité ».

‘I had visited China.’

«J'avais visité la Chine.»

Now you'll notice that the second verb is in the past simple tense.

Vous remarquerez maintenant que le deuxième verbe est au passé simple.

‘I moved there.’

«J'ai emménagé là-bas.»

And I'll talk about that a little bit more later on.

Et j'en parlerai un peu plus plus tard.

‘Steve had bought the book.’

"Steve avait acheté le livre."

Again, ‘subject’, ‘had’ and ‘past participle’.

Encore une fois, « sujet », « avait » et « participe passé ».

In this case, the verb is ‘buy’.

Dans ce cas, le verbe est « acheter ».

‘Steve had bought the book before he read it.’

"Steve avait acheté le livre avant de le lire."

Again, we have the simple tense of ‘read’ which is ‘read’.

Encore une fois, nous avons le temps simple de « lire » qui est « lu ».

And finally, ‘The plane had left by the time I got to the airport.’

Et enfin, "L'avion était parti au moment où je suis arrivé à l'aéroport".

Again, the first part of this sentence is in the past perfect tense.

Encore une fois, la première partie de cette phrase est au plus-que-parfait.

‘The plane had left’.

"L'avion était parti".

This is the past participle of ‘leave’.

C'est le participe passé de « congé ».

The second verb says, ‘I got to the airport.’

Le deuxième verbe dit : « Je suis arrivé à l'aéroport ».

‘got’ is the past tense of ‘get’.

« got » est le passé de « get ».

Now what these three sentences have in common is that you'll see, ‘before’.

Maintenant, ce que ces trois phrases ont en commun, c'est que vous verrez, « avant ».

‘before’ or ‘by the time’.

« avant » ou « à ce moment-là ».

They all mean the same thing.

Ils veulent tous dire la même chose.

The verb that is in the past perfect tense happened first.

Le verbe qui est au passé parfait est arrivé en premier.

The verb that's in the past simple tense happen after.

Le verbe qui est au passé simple arrive après.

So again, for the first example.

Encore une fois, pour le premier exemple.

‘before I move there’ That happened later.

'avant de déménager là-bas' Cela s'est produit plus tard.

Before that, ‘I had already visited China.’

Avant cela, « j'avais déjà visité la Chine ».

Do you understand how that works?

Comprenez-vous comment cela fonctionne ?

Let's take a look at the last example.

Jetons un coup d'œil au dernier exemple.

‘When they arrived, we had already started the game.’

"Quand ils sont arrivés, nous avions déjà commencé le jeu."

So maybe they were late or something had happened.

Alors peut-être qu'ils étaient en retard ou que quelque chose s'était passé.

But ‘When they arrived’, this is the past simple tense.

Mais « Quand ils sont arrivés », c'est le passé simple.

So this happened second.

Donc cela s'est produit en deuxième.

‘We had already started the game.’

"Nous avions déjà commencé le jeu."

This action had already started.

Cette action avait déjà commencé.

It started before this action.

Cela a commencé avant cette action.

Let's move on.

Allons-nous en.

Earlier I mentioned that the past perfect tense can be used to describe an action

Plus tôt, j'ai mentionné que le plus-que-parfait peut être utilisé pour décrire une action

that happened in the past before another action in the past.

qui s'est produite dans le passé avant une autre action dans le passé.

We can do the same thing but also emphasize the duration.

On peut faire la même chose mais aussi insister sur la durée.

How long that first action happened.

Combien de temps cette première action s'est produite.

We do this by using four and a duration.

Nous faisons cela en utilisant quatre et une durée.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

«Je possédais mon ordinateur depuis deux mois avant qu'il ne tombe en panne.»

This is very similar to the first usage.

Ceci est très similaire à la première utilisation.

‘I had’ and the past participle of the verb.

«J'avais» et le participe passé du verbe.

This part shows the action that happened earlier in the past.

Cette partie montre l'action qui s'est produite plus tôt dans le passé.

The second part, ‘it broke’.

La deuxième partie, « c'est cassé ».

The past simple tense verb shows the action in the past

Le verbe au passé simple montre l’action dans le passé

that happened later than the first action.

qui s’est produite après la première action.

However, you'll notice that this sentence has a duration, ‘for two months’.

Cependant, vous remarquerez que cette phrase a une durée de « deux mois ».

‘I had owned my computer for two months before it broke.’

«Je possédais mon ordinateur depuis deux mois avant qu'il ne tombe en panne.»

All I'm doing here is showing how long the first action had been true.

Tout ce que je fais ici, c'est montrer depuis combien de temps la première action est vraie.

Let's take a look at the next example.

Jetons un coup d'œil à l'exemple suivant.

‘Jim had been lonely for a long time until he got a puppy.’

"Jim a été seul pendant longtemps jusqu'à ce qu'il ait un chiot."

Again, we have subject ‘had’, past participle.

Encore une fois, nous avons le sujet « had », participe passé.

And then we have the past simple ‘he got a puppy’.

Et puis nous avons le passé simple « il a un chiot ».

All we're doing here is emphasizing how long first action had been true.

Tout ce que nous faisons ici, c'est souligner depuis combien de temps la première action a été vraie.

He had been lonely for a long time.

Il était seul depuis longtemps.

That is until the later action, ‘he got a puppy.’

C'est jusqu'à l'action ultérieure, « il a eu un chiot ».

And finally, ‘She and I had been friends for many years before she became my wife.’

Et enfin, "Elle et moi étions amis depuis de nombreuses années avant qu'elle ne devienne ma femme."

The first part of the sentence is the past perfect.

La première partie de la phrase est le plus-que-parfait.

It happened before she became my wife.

C'est arrivé avant qu'elle ne devienne ma femme.

But I want to explain how long that had been true for many years.

Mais je veux expliquer depuis combien de temps cela a été vrai pendant de nombreuses années.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now I'll introduce how to form the negative in the past perfect tense.

Je vais maintenant vous présenter comment former le négatif au passé parfait.

Take a look at the board.

Jetez un œil au tableau.

The first sentence says, ‘I had not eaten at the restaurant before I went yesterday.’

La première phrase dit : « Je n'avais pas mangé au restaurant avant d'y aller hier ».

Again, we have the past perfect tense here and the past simple tense here.

Encore une fois, nous avons le passé parfait ici et le passé simple ici.

This one is the action that happened earlier in the past

Celle-ci est l'action qui s'est produite plus tôt dans le passé.

And this one over here is the action that happened later in the past.

Et celle-ci est l'action qui s'est produite plus tard dans le passé.

However, because this is the negative, what I'm going to do is add a 'not' between

Cependant, comme il s'agit du négatif, ce que je vais faire est d'ajouter un « pas » entre

the ‘had’ and the past participle of the verb.

le « had » et le participe passé du verbe.

So I say, ‘I have not eaten’.

Alors je dis : « Je n’ai pas mangé ».

Or I can use the contraction

Ou je peux utiliser la contraction

and say, ‘I hadn't eaten at the restaurant before I went yesterday.’

et dire : « Je n'avais pas mangé au restaurant avant d'y aller hier ».

The next sentence is very similar.’

La phrase suivante est très similaire.

‘She had not been to the circus before she went last week.’

"Elle n'était pas allée au cirque avant d'y aller la semaine dernière."

Here's the action that happened earlier in the past,

Voici l’action qui s’est produite plus tôt dans le passé,

and here's the action that happened later in the past.

et voici l’action qui s’est produite plus tard dans le passé.

However, again, because it's negative,

Cependant, encore une fois, parce que c'est négatif,

I put a 'not' between ‘had’ and the past participle of the verb.

j'ai mis un « pas » entre « avait » et le participe passé du verbe.

Also, I can use the contraction and say, ‘She hadn't been to the circus.’

De plus, je peux utiliser la contraction et dire : « Elle n'était pas allée au cirque ».

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘The cat hadn't chased the bird for very long before it flew away.’

« Le chat n'avait pas poursuivi l'oiseau depuis très longtemps avant qu'il ne s'envole ».

Remember, we can show duration,

N'oubliez pas que nous pouvons montrer la durée,

or how long the first action was true.

ou combien de temps la première action a été vraie.

by using 'for' and a duration.

en utilisant « pour » et une durée.

Because this is the negative form,

Parce que c'est la forme négative,

again, I use 'had not' after the subject and before the past participle of the verb

encore une fois, j'utilise « n'avait pas » après le sujet et avant le participe passé du verbe.

In this case, the contraction ‘hadn't’ is already there for you.

Dans ce cas, la contraction « n'avait pas » est déjà là pour vous.

‘We hadn't known each other for three months before we married.’

"Nous ne nous connaissions pas depuis trois mois avant de nous marier."

That's a pretty short time.

C'est un temps assez court.

It shows the duration by saying ‘for’, How long?

Il montre la durée en disant « pour », combien de temps ?

‘three months’

'trois mois'

Let's move on.

Passons à autre chose.

Now, let's take a look at questions using ‘had’ in the past perfect tense.

Examinons maintenant les questions utilisant « had » au passé parfait.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

It says, ‘She had eaten lunch by noon.’

Il est écrit : « Elle avait déjeuné à midi ».

Now, to turn this into a question is quite easy.

Maintenant, transformer cela en question est assez simple.

All you have to do is change the order of the first two words.

Il vous suffit de changer l'ordre des deux premiers mots.

So instead of ‘she had’, we say ‘Had she’.

Ainsi, au lieu de « elle avait », nous disons « avait-elle ».

‘Had she eaten lunch by noon?’

« Avait-elle déjeuné à midi ?

You can say, ‘Yes, she had.’

Vous pouvez dire : « Oui, elle l'a fait. »

or ‘No, she hadn't.’

ou 'Non, elle ne l'avait pas fait.'

The next sentence says, ‘It had rained before they left.’

La phrase suivante dit : « Il avait plu avant leur départ ».

Again simply switched the order of the first two words.

Encore une fois, j'ai simplement inversé l'ordre des deux premiers mots.

Instead of ‘It had’, say ‘Had it’ to make a question.

Au lieu de « Je l'avais », dites « Je l'avais » pour poser une question.

‘Had it rained before they left?’

« Est-ce qu'il a plu avant leur départ ?

To reply you can say, ‘Yes, it had.’

Pour répondre, vous pouvez dire : « Oui, c'était le cas. »

or ‘No, it hadn't.’

ou "Non, ce n'était pas le cas."

Let's move on now.

Passons à autre chose maintenant.

I'll go into how to form ‘WH’ questions in the past perfect tense.

Je vais expliquer comment former des questions « WH » au passé parfait.

Let's take a look.

Nous allons jeter un coup d'oeil.

Here we see at the beginning of each question a 'WH' word.

Ici, nous voyons au début de chaque question un mot « WH ».

‘where’, ‘who’, ‘what’, and ‘how’.

« où », « qui », « quoi » et « comment ».

Let's take a look at the first question.

Jetons un coup d'œil à la première question.

‘Where had he traveled before?’

« Où avait-il voyagé auparavant ?

You'll notice that after each ‘WH’ word, we have ‘had’.

Vous remarquerez qu'après chaque mot « WH », nous avons « eu ».

And then the subject and then the past participle of the verb.

Et puis le sujet et ensuite le participe passé du verbe.

‘Where had he traveled before?’

« Où avait-il voyagé auparavant ?

The next question says, ‘Who had she talked to before?’

La question suivante dit : « À qui avait-elle déjà parlé ? »

This is the same thing the ‘WH’ word

C'est la même chose que le mot « WH »

‘had she’ and then the past participle.

« avait elle » et ensuite le participe passé.

You'll notice here that we have the word ‘before’, but we didn't write a specific point in time.

Vous remarquerez ici que nous avons le mot « avant », mais nous n’avons pas écrit de moment précis.

If you see that it simply means before now.

Si vous voyez cela, cela signifie simplement avant maintenant.

The next question says, ‘What had he eaten before lunch?’

La question suivante dit : « Qu'avait-il mangé avant le déjeuner ?

Again we follow the same formula, however, here it says ‘lunch for you'.

Encore une fois, nous suivons la même formule, cependant, ici, il est écrit « déjeuner pour vous ».

The last one says,

Le dernier dit :

‘How long had she known him before she dated him?’

« Depuis combien de temps le connaissait-elle avant de sortir avec lui ?

Again how long ‘had’ + ‘subject’ and then the past participle.

Encore une fois, combien de temps « avait » + « sujet », puis le participe passé.

Let's take a look at how  to answer these questions.

Voyons comment répondre à ces questions.

‘Where had he traveled before?’

« Où avait-il voyagé auparavant ?

‘He had traveled to Europe.’

«Il avait voyagé en Europe.»

is one possible answer.

est une réponse possible.

‘Who had she talked to before?’

« À qui avait-elle déjà parlé ? »

Here I can say, ‘She had talked to her brother.’

Ici, je peux dire : « Elle avait parlé à son frère ».

‘What had he eaten before lunch?’

« Qu'avait-il mangé avant le déjeuner ?

‘He had eaten sushi before lunch.’

«Il avait mangé des sushis avant le déjeuner.»

And finally, ‘How long had she known him before she dated him?’

Et enfin : « Depuis combien de temps le connaissait-elle avant de sortir avec lui ?

‘She had known him for three years.’

« Elle le connaissait depuis trois ans.

That is one possible answer.

C'est une réponse possible.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's take a look at some practice exercises for the basic usage of the past perfect tense.

Jetons maintenant un coup d'œil à quelques exercices pratiques pour l'utilisation de base du plus-que-parfait.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

‘I blank for six hours before I had a break.’

«Je suis vide pendant six heures avant de faire une pause.»

The verb here is ‘work’.

Le verbe ici est « travailler ».

Remember, we need to say ‘I had’.

N'oubliez pas que nous devons dire « j'avais ».

No matter what the subject is, say ‘had’.

Quel que soit le sujet, dites « avait ».

And then, you take the past participle of the verb.

Et puis, vous prenez le participe passé du verbe.

In this case, we would say ‘worked’.

Dans ce cas, nous dirions « travaillé ».

‘I had worked for six hours before I had a break.’

«J'avais travaillé six heures avant de faire une pause.»

For the next sentence, I want you to try the negative form.

Pour la phrase suivante, je veux que vous essayiez la forme négative.

‘We blank TV before we listened to the radio.’

« Nous éteignons la télévision avant d'écouter la radio. »

Remember, for the negative form, we say ‘had not’

N'oubliez pas que pour la forme négative, nous disons « n'avait pas »

or we use the contraction, ‘hadn't’.

ou nous utilisons la contraction « n'avait pas ».

‘We hadn’t’.

"Nous ne l'avions pas fait".

And then, we need the past participle.

Et puis, il nous faut le participe passé.

‘We hadn't watched TV before we listened to the radio.’

"Nous n'avions pas regardé la télévision avant d'écouter la radio."

Now find the mistake in the next sentence.

Trouvez maintenant l'erreur dans la phrase suivante.

‘Reggie had it be to Mexico before he went to Peru.’

"Reggie avait prévu d'aller au Mexique avant d'aller au Pérou."

Well, we have the subject here and for the negative, ‘hadn't’ is correct.

Eh bien, nous avons le sujet ici et pour le négatif, « n'avait pas » est correct.

However, we need the past participle of the verb ‘be’.

Cependant, nous avons besoin du participe passé du verbe « être ».

So the correct answer is,

La bonne réponse est donc :

‘Reggie hadn't been to Mexico before he went to Peru.’

« Reggie n’était pas allé au Mexique avant d’aller au Pérou. »

And finally, ‘Sally and Jan or they had do their job.’

Et enfin, "Sally et Jan ou ils avaient fait leur travail."

Hmm.

Hmm.

Remember, we need the past participle.

N'oubliez pas que nous avons besoin du participe passé.

We don't say do.

Nous ne disons pas de le faire.

We say ‘done’.

Nous disons « terminé ».

‘Sally and Jan had done their job before they watched TV.’

"Sally et Jan avaient fait leur travail avant de regarder la télévision."

Let's move on.

Allons-nous en.

In this checkup, we'll take a look at some practice exercises

Dans cette vérification, nous examinerons quelques exercices pratiques

for the past perfect tense that describes how long.

pour le plus-que-parfait qui décrit la durée.

Let's take a look at the first sentence.

Jetons un coup d'œil à la première phrase.

‘You blank at the park for three hours before you came home.’

« Vous êtes vide au parc pendant trois heures avant de rentrer à la maison. »

Remember, we start with the subject and then ‘had’.

N'oubliez pas que nous commençons par le sujet, puis « eu ».

So I'm going to add that here,

Je vais donc ajouter cela ici,

then we need the past participle of the verb ‘be’.

alors nous avons besoin du participe passé du verbe « être ».

And that is ‘been’.

Et c'est «été».

‘You had been at the park for three hours before you came home.’

« Vous étiez au parc depuis trois heures avant de rentrer à la maison.

The next sentence says,

La phrase suivante dit :

‘They blank for six hours before they took a break.’

« Ils restent vides pendant six heures avant de faire une pause. »

Again, no matter what the subject, we have ‘had’ and then the past participle.

Encore une fois, quel que soit le sujet, nous avons « eu », puis le participe passé.

So the answer is,

La réponse est donc :

‘They had studied for six hours before they took a break.’

« Ils avaient étudié pendant six heures avant de faire une pause. »

Now, find the mistake in the next sentence.

Maintenant, trouvez l'erreur dans la phrase suivante.

It's a little bit longer so it might take you a while.

C'est un peu plus long donc cela peut vous prendre un certain temps.

‘They had been known each other for ten years before they had their first fight.’

"Ils se connaissaient depuis dix ans avant leur premier combat."

Can you find the mistake?

Pouvez-vous trouver l'erreur ?

Well, we have the subject and ‘had’, but check this out.

Eh bien, nous avons le sujet et « eu », mais vérifiez ceci.

There are two past participles here.

Il y a ici deux participes passés.

We need to get rid of one of them.

Nous devons nous débarrasser de l'un d'entre eux.

We can take out this verb and say, ‘They had known each other for ten years

Nous pouvons retirer ce verbe et dire : « Ils se connaissaient depuis dix ans

before they had their first fight.’

avant d'avoir leur première dispute ».

The next sentence says, ‘I have played soccer for many years before I scored my first goal.’

La phrase suivante dit : « J'ai joué au football pendant de nombreuses années avant de marquer mon premier but. »

This sentence doesn't look wrong at first.

Cette phrase ne semble pas fausse à première vue.

But remember, in the past perfect tense, we need to say ‘had’.

Mais rappelez-vous, au passé parfait, nous devons dire « avait ».

‘I had played soccer for many years before I scored my first goal.’

"J'ai joué au football pendant de nombreuses années avant de marquer mon premier but."

Good job, everybody.

Bon travail à tous.

Let's move on.

Allons-nous en.

Great job, everyone.

Excellent travail, tout le monde.

Now you have a better understanding of the past perfect tense.

Vous avez maintenant une meilleure compréhension du passé composé.

I know it can be a little difficult but keep studying,

Je sais que cela peut être un peu difficile, mais continuez à étudier

and keep practicing, and you will get better.

et à pratiquer, et vous vous améliorerez.

I know studying English is not easy but with time and effort,

Je sais qu'étudier l'anglais n'est pas facile, mais avec du temps et des efforts,

I know you'll master it.

je sais que vous le maîtriserez.

Thank you so much for watching and I'll see you in the next video.

Merci beaucoup d'avoir regardé et à bientôt dans la prochaine vidéo.

Hi, everybody.

Salut tout le monde.

I'm Esther.

Je m'appelle Esther.

In this video, I will introduce the past perfect continuous tense.

Dans cette vidéo, je vais présenter le passé parfait continu.

It's a great tense that helps you express an ongoing action

C'est un grand temps qui vous aide à exprimer une action en cours

in the past continuing up to another point in the past.

dans le passé qui se poursuit jusqu'à un autre point du passé.

There's a lot to learn, so keep watching.

Il y a beaucoup à apprendre, alors continuez à regarder.

One usage of the past perfect continuous tense is to talk about an ongoing action in the

Une utilisation du passé parfait continu est de parler d'une action en cours dans le

past that continued up to another point in the

passé qui s'est poursuivie jusqu'à un autre point dans le

past.

passé.

You can use ‘for’ and a duration to talk about

Vous pouvez utiliser « pour » et une durée pour indiquer

how long that action was in progress.

la durée pendant laquelle cette action a été en cours.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

‘I had been waiting for the bus for two hours before it arrived.’

«J'attendais le bus depuis deux heures avant qu'il n'arrive.»

You'll notice that at the beginning.

Vous le remarquerez au début.

It doesn't matter what the subject is, we follow with ‘had been’.

Peu importe le sujet, nous suivons par « avait été ».

For example, ‘I had been’, ‘Chuck had been’,

Par exemple, « Je l'avais été », « Chuck l'avait été »

And ‘Tom and Kim had been.’

et « Tom et Kim l'avaient été ».

And then we follow with the verb ‘-ing’.

Et puis nous suivons avec le verbe « -ing ».

‘waiting’.

'en attendant'.

‘I had been waiting.’

«J'attendais.»

Now this is the ongoing action that happened first.

Maintenant, c'est l'action en cours qui s'est produite en premier.

Again, four and two hours shows the duration.

Encore une fois, quatre et deux heures indiquent la durée.

The second part says, ‘it arrived’.

La deuxième partie dit : « c'est arrivé ».

This verb is in the past simple tense.

Ce verbe est au passé simple.

Therefore, that is the second action.

C’est donc la deuxième action.

It's the action that this first action happened until this action happened,

C'est l'action selon laquelle cette première action s'est produite jusqu'à ce que cette action se produise,

so again, ‘I had been waiting for the bus,’ happened

donc encore une fois, « J'attendais le bus » s'est produit

first.

en premier.

And then, it happened until the bus arrived.

Et puis, c'est arrivé jusqu'à l'arrivée du bus.

‘Chuck had been cooking,’ Again, that part's easy.

«Chuck cuisinait». Encore une fois, cette partie est facile.

No matter what’s the subject, we say ‘had been’ and then verb ‘-ing’.

Quel que soit le sujet, nous disons « avait été », puis le verbe « -ing ».

Again, I can show how long Chuck had been cooking by saying ‘for an hour’, showing

Encore une fois, je peux montrer combien de temps Chuck cuisinait en disant « depuis une heure », indiquant

the duration.

la durée.

And then, I finished by saying, ‘before he finished’.

Et puis, j'ai terminé en disant : « avant qu'il ait fini ».

He had been cooking up to this point in the past.

Il avait cuisiné jusque-là dans le passé.

Finally, ‘Tom and Kim had been walking,’ This part should be familiar to you by now,

Enfin, « Tom et Kim marchaient », cette partie devrait vous être familière maintenant,

‘for an hour’ Again, that shows duration.

« depuis une heure ». Encore une fois, cela montre la durée.

‘before they rested.’

'avant qu'ils ne se reposent.'

So they had been walking for an hour before they took a break.

Ils marchaient donc depuis une heure avant de faire une pause.

Before they rested.

Avant de se reposer.

Let's move on.

Allons-nous en.

The past perfect continuous tense is also used to express cause and effect in the

Le passé parfait continu est également utilisé pour exprimer la cause et l’effet dans le

past.

passé.

The verb that's in the past perfect continuous tense shows the cause,

Le verbe au passé parfait et continu montre la cause,

why something happened.

pourquoi quelque chose s'est produit.

We can use ‘because’ or ‘so’ to show the cause and effect.

Nous pouvons utiliser « parce que » ou « donc » pour montrer la cause et l'effet.

Here, I'll explain.

Ici, je vais vous expliquer.

‘Jason was tired because he had been jogging.’

"Jason était fatigué parce qu'il faisait du jogging."

The first part of the sentence is in the past tense.

La première partie de la phrase est au passé composé.

‘Jason was tired,’ However, we see ‘why?’

« Jason était fatigué », mais nous voyons « pourquoi ? »

Well, because, ‘he had been jogging’.

Eh bien, parce que « il faisait du jogging ».

The second part of this sentence is in the past perfect continuous tense.

La deuxième partie de cette phrase est au passé parfait continu.

‘he had been’, remember no matter what the subject,

« il avait été », rappelez-vous, quel que soit le sujet,

we follow with ‘had been’ and jogging – ‘verb -ing’.

nous suivons avec « avait été » et jogging – « verbe -ing ».

‘he had been jogging’ This shows why Jason was tired.

« il faisait du jogging » Cela montre pourquoi Jason était fatigué.

The next sentence says, ‘The pavement’ or it ‘was wet because

La phrase suivante dit : « Le trottoir » ou « était mouillé parce

it had been raining.’

qu'il avait plu ».

Similar to the first sentence, ‘it had been raining’ shows the cause.

Semblable à la première phrase, « il avait plu » en indique la cause.

Why was the pavement wet?

Pourquoi le trottoir était-il mouillé ?

‘The pavement was wet because it had been raining.’

"Le trottoir était mouillé parce qu'il avait plu."

In this sentence, we see a little difference.

Dans cette phrase, on voit une petite différence.

‘The children had been playing’ Again, this is the past perfect continuous

« Les enfants jouaient » Encore une fois, c'est le passé parfait continu

tense.

.

‘had been playing’ The second part says, ‘the room was a mess’.

'j'avais joué'. La deuxième partie dit : 'la pièce était en désordre'.

So here, instead of ‘because’ like the first two sentences,

Donc ici, au lieu de « parce que » comme dans les deux premières phrases,

I used ‘so’.

j'ai utilisé « donc ».

So the order has been changed but the meaning is the same.

L'ordre a donc été modifié mais le sens est le même.

This, ‘the children had been playing’ is why the room was a mess.

C'est pour cela que « les enfants jouaient » et c'est pour cela que la pièce était en désordre.

This is the cause and this is the effect.

C'est la cause et c'est l'effet.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's go into the negative form of the past perfect continuous tense.

Passons maintenant à la forme négative du passé parfait continu.

Here are some examples.

Voici quelques exemples.

‘I had not been working for a day before I quit.’

«Je n'avais pas travaillé depuis un jour avant d'arrêter.»

So no matter what the subject ‘I’, ‘you’, ‘she’, or ‘it’,

Ainsi, quel que soit le sujet « je », « vous », « elle » ou « cela »,

just like in the affirmative, we say ‘had’, but after the ‘had’, in the negative form,

tout comme à l'affirmative, nous disons « avait », mais après le « avait », à la forme négative,

we add ‘not’. ‘had not’

nous ajoutons « pas'. 'n'avait pas'

‘had not’ or you can use the contraction ‘hadn't’.

'n'avait pas' ou vous pouvez utiliser la contraction 'n'avait pas'.

Which is a combination of ‘had’ and ‘not’ together.

Ce qui est une combinaison de « eu » et de « pas » ensemble.

‘I had not been working’ The rest of the sentence is the same.

«Je n'avais pas travaillé» Le reste de la phrase est le même.

‘been + verb -ing’ ‘I had not been working for a day before

'been + verbe -ing' 'Je n'avais pas travaillé depuis un jour avant

I quit.’

d'arrêter.'

The next sentence says, ‘You had not been cutting onions for long

La phrase suivante dit : « Vous n'aviez pas coupé des oignons depuis longtemps

before you cried.’

avant de pleurer. »

Again, the ‘not’ goes between ‘had’ and ‘been’.

Encore une fois, le « pas » se situe entre « avait » et « été ».

‘She hadn't been studying for long when she fell asleep.’

"Elle n'avait pas étudié depuis longtemps lorsqu'elle s'est endormie."

Here, we have the contraction.

Ici, nous avons la contraction.

And finally, ‘It hadn't been snowing for long when it

Et enfin : « Il ne neigeait pas depuis longtemps quand il

stopped.’

s'est arrêté. »

Again, we have the contraction for ‘had not’ here.

Encore une fois, nous avons ici la contraction de « had not ».

You'll notice that in the first two sentences, I used ‘before’.

Vous remarquerez que dans les deux premières phrases, j'ai utilisé « avant ».

And in the last two, I used ‘when’.

Et dans les deux derniers, j'ai utilisé « quand ».

Either one can be used to show when the first action stopped.

L’un ou l’autre peut être utilisé pour indiquer quand la première action s’est arrêtée.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now let's go into how to form basic questions in the past perfect continuous tense.

Voyons maintenant comment former des questions de base au passé parfait continu.

Here is the first example.

Voici le premier exemple.

‘He had been driving all day before he arrived.’

"Il avait conduit toute la journée avant son arrivée."

Now, to turn this into a question, all we have to do is change the order of the first

Maintenant, pour en faire une question, il suffit de changer l’ordre des

two words.

deux premiers mots.

Instead of ‘He had’, now I can say, ‘Had he’, in order to form a question.

Au lieu de « Il avait », je peux maintenant dire « Il avait », afin de formuler une question.

‘Had he been driving all day before he arrived?’

« Avait-il conduit toute la journée avant son arrivée ?

The next sentence says, ‘The dog had been barking because it was

La phrase suivante dit : « Le chien aboyait parce qu'il avait

scared.’

peur. »

In this case, the subject is ‘The dog’.

Dans ce cas, le sujet est « Le chien ».

And then we follow with ‘had’.

Et puis nous suivons avec « had ».

To turn this into a question, again, we switch the order.

Pour transformer cela en question, encore une fois, nous changeons l’ordre.

‘Had the dog been barking because it was scared?’

« Le chien avait-il aboyé parce qu'il avait peur ?

You'll notice that in the question, the rest of the words stay in the same place.

Vous remarquerez que dans la question, le reste des mots reste à la même place.

Now, in the first question, we're asking how long an action happened,

Maintenant, dans la première question, nous demandons combien de temps une action s'est produite

or how long it was ongoing in the past.

ou combien de temps elle a duré dans le passé.

And in this question, we ask about cause and effect.

Et dans cette question, nous nous interrogeons sur la cause et l’effet.

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, I'll introduce how to form WH questions in the past perfect continuous tense.

Maintenant, je vais vous présenter comment former des questions WH au passé parfait continu.

Take a look at these examples.

Jetez un œil à ces exemples.

You'll notice that they all start with a WH word.

Vous remarquerez qu'ils commencent tous par un mot WH.

Why, where, what, and who.

Pourquoi, où, quoi et qui.

You might also have noticed that after we have ‘had’.

Vous avez peut-être aussi remarqué cela après avoir « eu ».

‘Why had’ ‘Where had’

'Pourquoi avait' 'Où avait'

‘What had’ and ‘Who had’

'Qu'avait' et 'Qui avait'

In the first question, after that comes the subject.

Dans la première question, vient ensuite le sujet.

‘Why had you’ And then ‘been + verb -ing’

'Pourquoi avais-tu' Et puis 'been + verbe -ing'

And that's the same pattern we follow for all of these sentences.

Et c'est le même schéma que nous suivons pour toutes ces phrases.

So ‘Why had you been studying so much?’

Alors « Pourquoi aviez-vous autant étudié ? »

I can answer by saying, ‘I had been studying so much because I have

Je peux répondre en disant : « J'ai beaucoup étudié parce que j'ai

a test.’

un examen ».

‘Where had you been traveling before you came here?’

« Où voyagiez-vous avant de venir ici ?

I can say, ‘I had been traveling through Asia.’

Je peux dire : « J'avais voyagé à travers l'Asie ».

‘What had they been playing before they played soccer?’

« À quoi jouaient-ils avant de jouer au football ?

I can answer, ‘They had been playing baseball.’

Je peux répondre : « Ils jouaient au baseball.

And finally, ‘Who had she been talking to before she

Et enfin : « À qui avait-elle parlé avant de quitter

left home?’

la maison ?

I can answer, ‘She had been talking to her boyfriend.’

Je peux répondre : « Elle parlait à son petit ami.

Let's move on.

Allons-nous en.

Let's start a checkup for the past perfect continuous tense.

Commençons par une vérification du passé parfait continu.

Take a look at the first sentence.

Jetez un œil à la première phrase.

It says, ‘They __ for a long time before they went home.’

Il est écrit : « Ils __ ont __ longtemps avant de rentrer chez eux. »

Try to fill in the blank with the verb ‘work’ in this tense.

Essayez de remplir le vide avec le verbe « travailler » à ce temps.

Remember, no matter what the subject, we follow the subject with ‘had been’.

N'oubliez pas que quel que soit le sujet, nous suivons le sujet avec « avait été ».

So we say, ‘They had been’.

Alors nous disons : « Ils l’étaient ».

What happens to the verb?

Qu'arrive-t-il au verbe ?

Remember, we add ‘-ing’.

N'oubliez pas que nous ajoutons « -ing ».

So the sentence is, ‘They had been working for a long time before they went home.’

La phrase est donc : « Ils travaillaient depuis longtemps avant de rentrer chez eux ».

Now, take a look at the second sentence.

Maintenant, jetez un œil à la deuxième phrase.

I want you to use the negative.

Je veux que tu utilises le négatif.

‘I __ TV for a year before I started again.’

«Je __ télé pendant un an avant de recommencer.»

Remember, the negative form for this tense starts with the subject

N'oubliez pas que la forme négative de ce temps commence par le sujet

and then ‘had not been’.

, puis « n'avait pas été ».

Or I can use the contraction ‘hadn't’.

Ou je peux utiliser la contraction « n'avait pas ».

‘I hadn't been’ And then again, verb ‘-ing’.

«Je n'avais pas été» Et puis encore, le verbe «-ing».

‘I hadn't been watching TV for a year before I started again.’

"Je n'avais pas regardé la télévision depuis un an avant de recommencer."

Now, try to find the mistake in this next sentence.

Maintenant, essayez de trouver l’erreur dans la phrase suivante.

‘Gina and I hadn't been do any work before we started.’

"Gina et moi n'avions pas travaillé avant de commencer."

What's the error?

Quelle est l'erreur ?

You'll notice that the verb does not have an ‘-ing’.

Vous remarquerez que le verbe n'a pas de « -ing ».

To make the sentence correct, we must say, ‘Gina and I hadn't been doing

Pour que la phrase soit correcte, nous devons dire : « Gina et moi n'avions fait

any work before we started.’

aucun travail avant de commencer. »

Now, find the mistake here.

Maintenant, trouvez l'erreur ici.

‘He had be watching YouTube because he had some free time.’

"Il regardait YouTube parce qu'il avait du temps libre."

‘He had’, that's correct, but we need to change ‘be’ to been’.

« Il avait », c'est exact, mais nous devons remplacer « être » par « été ».

And ‘watching’ is correct.

Et « regarder » est correct.

So, ‘He had been watching YouTube because he had some free time.’

Donc, "Il regardait YouTube parce qu'il avait du temps libre."

Let's move on.

Allons-nous en.

Now, let's move on to another checkup of the past perfect continuous tense.

Passons maintenant à une autre vérification du passé parfait continu.

Take a look at the first example.

Jetez un œil au premier exemple.

It says, ‘The company __ employees because they worked hard.’

Il dit : « L'entreprise __ les employés parce qu'ils ont travaillé dur. »

Use the verb ‘promote’ in the past perfect continuous tense.

Utilisez le verbe « promouvoir » au passé parfait et continu.

Remember, no matter what the subject, we follow with ‘had been’.

N'oubliez pas que quel que soit le sujet, nous suivons par « avait été ».

So we say, ‘The company had been’ and then verb ‘-ing’, so ‘promoting’.

Nous disons donc « l'entreprise avait été », puis le verbe « -ing », donc « promouvant ».

‘The company had been promoting employees because they worked hard.’

"L'entreprise promouvait ses employés parce qu'ils travaillaient dur."

The next example says, ‘I __ your emails for a while because they went to the spam

L'exemple suivant dit : "Je __ vos e-mails pendant un certain temps parce qu'ils sont allés dans le

folder.’

dossier spam".

Here, try to use the negative form with the verb ‘get’.

Ici, essayez d'utiliser la forme négative avec le verbe « obtenir ».

Remember, in the negative form, we say ‘had not been getting’

Rappelez-vous, à la forme négative, nous disons « n’avait pas obtenu »

Or the contraction ‘hadn't been getting’.

ou la contraction « n’avait pas obtenu ».

‘I hadn't been getting your emails for a while because they went to the spam folder.’

"Je n'avais pas reçu vos e-mails depuis un moment parce qu'ils étaient allés dans le dossier spam."

Now look for the mistake in the next sentence.

Cherchez maintenant l’erreur dans la phrase suivante.

‘I had been work a lot because I needed the money.’

«J'avais beaucoup travaillé parce que j'avais besoin d'argent.»

What's the mistake?

Quelle est l'erreur ?

Remember, we need to add ‘-ing’ to the verb.

N'oubliez pas que nous devons ajouter « -ing » au verbe.

‘I had been working a lot because I needed the money.’

«J'avais beaucoup travaillé parce que j'avais besoin d'argent.»

The last sentence says, ‘He has been smoking because he was stressed.’

La dernière phrase dit : « Il a fumé parce qu'il était stressé ».

Can you find the mistake?

Pouvez-vous trouver l'erreur ?

Remember, we're practicing the past perfect continuous.

N'oubliez pas que nous pratiquons le plus-que-continu.

In this case, we need ‘had’ after the subject, not ‘has’.

Dans ce cas, nous avons besoin de « avait » après le sujet, et non de « has ».

Great job, everyone.

Excellent travail, tout le monde.

Let's move on.

Allons-nous en.

Thank you so much for watching this  grammar course on the past tense. 

Merci beaucoup d'avoir regardé ce cours de grammaire au passé.

Now, if you haven’t had a chance to check  out my grammar course on the present tense  

Maintenant, si vous n'avez pas eu l'occasion de consulter mon cours de grammaire sur le présent

or the future tense, make sure you do that now. Thank you again for watching and I will see you  

ou le futur, assurez-vous de le faire maintenant. Merci encore d'avoir regardé et à la

next time. Bye.

prochaine fois. Au revoir.