Full English Pronunciation Course | 8 Lessons Practicing Vowel Sounds

Hi, guys.

Hola chicos.

This is Fanny.

Esta es Fanny.

Welcome to this English pronunciation video.

Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

In this video we will focus on two English vowel sounds:

En este video nos centraremos en dos sonidos de vocales en inglés:

/I/ and /i:/

/I/ y /i:/

Now I know they sound very similar, but they are different.

Ahora sé que suenan muy similares, pero son diferentes.

And they are two very important vowel sounds in English.

Y son dos sonidos vocálicos muy importantes en inglés.

So let's start with our two example words:

Entonces, comencemos con nuestras dos palabras de ejemplo:

sit

sentarse .

Now listen to how I pronounce this word.

Ahora escuche cómo pronuncio esta palabra.

sit

siéntate

Can you hear the /I/ sound?

¿Puedes oír el sonido /I/?

sit

siéntate

Now listen to another word:

Ahora escucha otra palabra:

seat

asiento

Can you hear the pronunciation?

¿Puedes oír la pronunciación?

seat

asiento

/i:/

sound.

/i:/

sonido.

seat

Siéntate

sit

, siéntate

seat

,

I know it can be difficult at first.

sé que puede resultar difícil al principio.

But with a little bit of practice, I'm sure you will hear them differently.

Pero con un poco de práctica, estoy seguro de que los escucharás de manera diferente.

Although they are similar, they are two different vowel sounds.

Aunque son similares, son dos sonidos vocálicos diferentes.

I promise you by the end of this video you  will hear and pronounce them differently.

Te prometo que al final de este video los escucharás y pronunciarás de manera diferente.

So keep watching!

¡Así que sigue mirando!

Get ready students.

Prepárense estudiantes.

I'm gonna help you make these vowel sounds /I/ and /i:/.

Te voy a ayudar a hacer estos sonidos vocálicos /I/ y /i:/.

I really want you to be  able to hear the difference 

Realmente quiero que puedas escuchar la diferencia

and to pronounce them correctly.

y pronunciarlas correctamente.

It is very important for you to know the IPA spelling.

Es muy importante que conozca la ortografía IPA.

Watch how I move my mouth.

Mira cómo muevo mi boca.

And always repeat after me in this video.

Y repite siempre conmigo en este vídeo.

I know that you can master these vowel sounds.

Sé que puedes dominar estos sonidos vocálicos.

Let's get started.

Empecemos.

First, let's try to make the sound /I/.

Primero, intentemos hacer el sonido /I/.

/I/

/I/

So when you pronounce, it your tongue is a little higher in your mouth, closer to the front.

Entonces, cuando pronuncias, tu lengua está un poco más arriba en la boca, más cerca del frente.

/I/

/I/

Stretch out your lips a little.

Estira un poco los labios.

And it's a short sound.

Y es un sonido corto.

/I/

/I/

Repeat after me.

Repite conmigo.

/I/

/I/

/I/

/I/

/I/

/I/

Let’s now practice with the word, sit.

Practiquemos ahora con la palabra sentarse.

Repeat after me.

Repite después de mí.

sit

siéntense,

sit

siéntense

sit

, siéntense,

Good guys.

buenos chicos.

Let's now practice the second sound, /i:/.

Practiquemos ahora el segundo sonido, /i:/.

So the tongue has the same position.

Entonces la lengua tiene la misma posición.

It's a little bit higher, closer to the front.

Está un poco más alto, más cerca del frente.

But, when you say /i:/, you stretch out your lips a little more.

Pero, cuando dices /i:/, estiras un poco más los labios.

And it's a long sound.

Y es un sonido largo.

/i:/

/i:/

Your lips should feel a little tighter, too.

Tus labios también deberían sentirse un poco más apretados.

/i:/

/i:/

Repeat after me.

Repite conmigo.

/i:/

/i:/

/i:/

/i:/

/i:/

/i:/

Let's practice with the word, seat.

Practiquemos con la palabra asiento.

Repeat after me.

Repite después de mí.

seat

asiento

seat

asiento

seat

asiento

Good guys.

Buenos chicos.

So we're going to use minimal pairs.

Entonces usaremos pares mínimos.

They’re words with very similar sounds, but the actual vowel sounds are different.

Son palabras con sonidos muy similares, pero los sonidos vocálicos reales son diferentes.

And they're a very good way to practice these vowel sounds.

Y son una muy buena manera de practicar estos sonidos vocálicos.

So let's now practice together.

Así que ahora practiquemos juntos.

First, just the sounds.

Primero, sólo los sonidos.

Watch my mouth.

Cuida mi boca.

And repeat after me.

Y repite después de mí.

/I/

/I/

/I/

/I/

/I/

/I

/i:/

/ /i:/

/i:/

/i:/

/i:/

/i :

/I/

/ /I

/i:/

/ /i:/

/I/

/I/

/i:/

/i:/

/I/

/I/

/i:/

/i:/

Can you see my mouth?

¿Puedes ver mi boca?

Okay let's now practice with the words.

Bien, ahora practiquemos con las palabras.

sit

Siéntate

sit

,

sit

siéntate,

seat

siéntate ,

seat

siéntate ,

seat

siéntate ,

sit

siéntate,

seat

siéntate, siéntate

sit

,

seat

siéntate

sit

,

seat

siéntate

Good job guys.

, buen trabajo, chicos.

Okay, guys.

Bien, chicos.

Let's now move on to minimal  pairs. I have a few for you.

Pasemos ahora a los pares mínimos. Tengo algunos para ti.

I'm gonna read them to you.

Te los voy a leer.

I want you to be very careful.  Look at my mouth - how it moves.

Quiero que tengas mucho cuidado. Mira mi boca, cómo se mueve.

And repeat after me.

Y repite después de mí.

Let's get started.

Empecemos.

bid

oferta cuenta

bead

contenedor

bin

ha

been

sido

bit

bit

beat

beat

bitch

perra negocio

beach

de

biz

la playa

bees

abejas

blip

blip

bleep

bip

chick

polluelo mejilla

cheek

chip

chip

barato

cheap

chit

chit

trampa

cheat

hizo

did

escritura

deed

inmersión

dip

profundo

deep

llenar

fill

sentir

feel

puño

fist

banquete

feast

ajuste

fit

pies

feet

efervescencia

fizz

tarifas

fees

ginebra

gin

gen

gene

cuadrícula

grid

codicia

greed

sonrisa

grin

verde

green

escondido

hid

prestar

heed

atención

hill

colina

he’ll

él

hip

cadera montón

heap

su

his

él

he’s

es

hit

golpear

heat

calor

ill

enfermo

eel

anguila

is

es

ease

fácil

it

comer

eat

pica

itch

cada

each

niño

kid

con

keyed

llave

kip

kip

keep

mantener

knit

tejer

neat

limpio

lick

lamer

leak

fuga

lip

labio

leap

salto

mill

molino

meal

comida

mitt

guante

meet

reunirse

pick

recoger

peek

peek

pill

píldora

peel

pelar

pip

pip

peep

peep

piss

orinar

peace

paz

pit

hoyo

peat

turba

pitch

tono

peach

melocotón

risen

resucitado

reason

razón

slick

resbaladizo

sleek

elegante

slip

resbalón

sleep

dormir

slit

hendidura

sleet

aguanieve

shin

brillar

sheen

enfermo

sick

buscar

seek

alféizar

sill

sellar

seal

​

sim

sim

seem

parece

sin

pecado

seen

visto

sip

sorbo

seep

filtración

skid

patinar

skied

esquiado

skim

desnatado

scheme

esquema

skit

parodia

skeet

skeet

still

todavía

steel

acero

till

hasta

teal

verde

tin

azulado estaño

teen

adolescente

wit

ingenio

wheat

trigo

Let's practice further. I'm now  going to show you some words.

Practiquemos más. Ahora les voy a mostrar algunas palabras.

And I want you to read them with  the proper English vowel sound.

Y quiero que los leas con el sonido vocal apropiado en inglés.

/I/ or /i:/

/I/ o /i:/

Let's get started.

Empecemos.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

Which one is it?

¿Cuál es?

Is it sit or is it seat?

¿Es sentado o es asiento?

Of course it is sit.

Por supuesto que es sentarse.

Next word.

Siguiente palabra.

Is it chick or is it cheek?

¿Es pollito o es mejilla?

It's chick.

Es pollito.

Next word.

Siguiente palabra.

fill or feel?

llenar o sentir?

fill

llenar

Next word.

la siguiente palabra.

his or he's?

¿suyo o él?

Of course his.

Por supuesto el suyo.

chit or cheat?

¿hacer trampa o hacer trampa?

Its cheat.

Es una trampa.

Is it pip or is it peep?

¿Es pip o es peep?

Of course people it’s pip.

Por supuesto que es pip.

Next word.

Siguiente palabra.

bitch or beach?

perra o playa?

It's beach.

Es playa.

Then we have sit or seat.

Luego tenemos que sentarnos o sentarnos.

Which one is it?

¿Cuál es?

It's seat.

Es asiento.

his oh he's?

su oh él es?

It's he's.

Es el.

And finally, is it hill or heel?

Y por último, ¿es colina o tacón?

It's heel.

Es tacón.

Great guys.

Grandes chicos.

Let's continue on.

Sigamos adelante.

Okay guys, let's now move on to sentences.

Bien chicos, pasemos ahora a las oraciones.

I have a few sentences for you with different /I/ and /i:/ sounds.

Tengo algunas oraciones para ti con diferentes sonidos /I/ y /i:/.

So pay attention and repeat after me.

Así que presta atención y repite conmigo.

The first sentence is:

La primera frase es:

Pick a seat and sit without making a peep.

Elige un asiento y siéntate sin decir nada.

The second sentence:

La segunda frase:

Don't peel a peach or eat its pit.

No peles un melocotón ni te comas su hueso.

And finally...

Y finalmente...

I feel sick and ill after eating the big meal.

me siento enfermo y enfermo después de comer la gran comida.

Excellent guys.

Excelentes chicos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Great job guys.

Buen trabajo chicos.

I know you now have a better understanding of the difference between the English vowel

Sé que ahora comprendes mejor la diferencia entre los

sounds /I/ and /i:/.

sonidos de las vocales en inglés /I/ y /i:/.

It's difficult.

Es difícil.

It takes time and practice to master, but you can do it.

Se necesita tiempo y práctica para dominarlo, pero puedes hacerlo.

So keep practicing and make sure to watch my other pronunciation videos

Así que sigue practicando y asegúrate de ver mis otros videos de pronunciación,

very important if you want to improve your English skills.

muy importantes, si quieres mejorar tus habilidades en inglés.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Hello guys and welcome to this  English pronunciation video.

Hola chicos y bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

In this video, I'm going to focus on two very important vowel sounds in English.

En este vídeo, me centraré en dos sonidos vocálicos muy importantes en inglés.

/e/ and /ɪ/

/e/ y /ɪ/

Let's take two example words.

Tomemos dos palabras de ejemplo.

The first word is 'bed'.

La primera palabra es "cama".

Can you hear /e/ the sound? 'bed'

¿Puedes oír /e/ el sonido? 'cama'

Now the second word is, bid.

Ahora la segunda palabra es oferta.

Can you hear the /ɪ/ sound?

¿Puedes oír el sonido /ɪ/?

bid

bid

bed

bed

bid

bid

I know they sound similar, but they are different.

Sé que suenan similares, pero son diferentes.

And with a little bit of practice, you will start hearing them differently.

Y con un poco de práctica, empezarás a escucharlos de forma diferente.

I promise you that.

Te lo prometo.

So keep watching.

Así que sigue mirando.

Get ready guys.

Prepárense chicos.

I am going to help you make these sounds

Voy a ayudarte a hacer estos sonidos

/e/ and /ɪ/.

/e/ y /ɪ/.

I want you to be able to hear the difference and to pronounce them correctly.

Quiero que puedas escuchar la diferencia y pronunciarlas correctamente.

It's very important, also

También es muy importante

for you to know the IPA spelling.

que conozcas la ortografía IPA.

Watch how I move my mouth.

Mira cómo muevo mi boca.

And as usual, repeat after me.

Y como siempre, repite conmigo.

I know that you can master these vowel sounds.

Sé que puedes dominar estos sonidos vocálicos.

So let's get to it.

Así que vayamos a ello.

So let's first practice how to make the sound

Entonces, primero practiquemos cómo hacer el sonido

/e/.

/e/.

So your tongue is in a middle part of your mouth.

Entonces tu lengua está en la parte media de tu boca.

/e/

/e/

Watch my mouth.

How it moves.

Cuida mi boca.

Cómo se mueve.

/e/

/e/

Can you watch my mouth and repeat after me now?

¿Puedes cuidar mi boca y repetir conmigo ahora?

/e/ /e/ /e/.

/e/ /e/ /e/.

Okay let's now practice with a word, ‘bed’.

Bien, ahora practiquemos con la palabra "cama".

Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

bed bed bed

cama cama cama

Good job.

Buen trabajo.

Moving on to the sound

Pasando al sonido

/ɪ/.

/ɪ/.

Now your tongue - it's a little higher than for the /e/ sound.

Ahora tu lengua - está un poco más alta que para el sonido /e/.

And you should stretch out your lips a little.

Y deberías estirar un poco los labios.

And it's a short sound.

Y es un sonido corto.

/ɪ/

/ɪ/

So let's practice.

Así que practiquemos.

Repeat after me.

Repite después de mí.

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/

Let's practice with a word, ‘bid’.

Practiquemos con una palabra, 'oferta'.

Watch how my mouth moves and repeat after me.

Mira cómo se mueve mi boca y repite conmigo.

bid bid bid

bid bid bid

Okay guys, let's now use minimal pairs -

Bien chicos, usemos ahora pares mínimos:

same words only the vowel sounds change.

las mismas palabras, solo cambian los sonidos de las vocales.

They're a good way to practice these sounds.

Son una buena forma de practicar estos sonidos.

But first just the sounds, so just watch how my mouth moves

Pero primero solo los sonidos, así que observa cómo se mueve mi boca

and repeat after me.

y repite después de mí.

/e/ /e/ /e/

/e/ /e/ /e

/ɪ/ /ɪ/ /ɪ/

/ /ɪ/ /ɪ/ /ɪ

/e/

/ /e/

/ɪ/

/ɪ/

/e/

/e/

/ɪ/

/ɪ/

/e/

/e/

/ɪ/

/ɪ/

Let's now take the words ‘bed’ and ‘bid’.

Tomemos ahora las palabras 'cama' y 'oferta'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

bed bed bed

cama cama cama

bid bid bid

oferta oferta oferta

bed

cama

bid

oferta

bed

cama

bid

oferta

bed

cama

bid

oferta

Good, guys.

Bien, chicos.

Okay guys, let's now read minimal pairs together.

Bien chicos, ahora leamos juntos los pares mínimos.

Repeat after me.

Repite después de mí.

And watch how my mouth moves.

Y mira cómo se mueve mi boca.

Let's go.

Vamos.

beg

suplicar

big

gran

bell

campana

bill

factura

belt

cinturón

built

construido

bet

apuesta

bit

poco

bless

bendecir

bliss

felicidad

check

comprobar

chick

polluelo

clench

apretar

clinch

remacharse

crept

cripta

crypt

muerto

dead

hizo

did

escritorio

desk

disco

disk

cayó

fell

llenar

fill

mancha

fleck

película

flick

gema

gem

gimnasio

gym

cabeza

head

escondió

hid

diablos

heck

paleto

hick

infierno

hell

colina

hill

dobladillo

hem

él

him

maleficio

hex

paletos

hicks

Ken

Ken

parientes

kin

llevó

led

tapa

lid

izquierda

left

levantar

lift

para

lest

que

list

lista

let

dejar

lit

encendido

mess

desorden

miss

perder

meddle

entrometerse

middle

medio

messed

niebla

mist

desordenada

peg

clavija

pig

cerdo

pet

mascota

pit

pozo

set

conjunto

sit

sentarse

quell

sofocar

quill

pluma

Okay let's continue practicing.

Está bien, sigamos practicando.

I'm now going to show you some words and I want you to read them with the proper

Ahora te mostraré algunas palabras y quiero que las leas con el

English vowel sound

sonido vocálico adecuado en inglés

/e/

/e/

and /ɪ/.

y /ɪ/.

Let's get started.

Empecemos.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

Which one is it?

¿Cuál es?

‘beg’ or ‘big’?

¿'mendigar' o 'grande'?

It's beg.

Es suplicar.

Next word.

Siguiente palabra.

Which one is it?

¿Cuál es?

‘bet’ or ‘bit’?

¿'apuesta' o 'bit'?

It's ‘bit’.

Es "un poco".

Next word.

Siguiente palabra.

Which one is it?

¿Cuál es?

‘mess’ or ‘miss’?

¿'desorden' o 'señorita'?

It’s ‘mess’.

Es un "desastre".

The following word.

La siguiente palabra.

Which one is it?

¿Cuál es?

‘set’ or ‘sit’?

¿'ponerse' o 'sentarse'?

It's ‘set’ of course.

Está "preparado", por supuesto.

Next word.

Siguiente palabra.

‘left’ or ‘lift’?

¿'izquierda' o 'levantamiento'?

lift

levantar

Next word.

Siguiente palabra.

‘hell’ or ‘hill’?

¿'infierno' o 'colina'?

‘hill’ obviously.

'colina' obviamente.

Next word.

Siguiente palabra.

‘beg’ or ‘big’?

¿'mendigar' o 'grande'?

It's ‘big’ this time.

Esta vez es "grande".

Next word.

Siguiente palabra.

‘dead’ or ‘did’?

¿'muerto' o 'muerto'?

It's ‘dead’of course.

Está "muerto", por supuesto.

Then we have ‘mess’ or ‘miss’?

¿Entonces tenemos 'desorden' o 'señorita'?

It is ‘miss’.

Es 'señorita'.

And finally,

Y finalmente,

‘dead’ or ‘did’?

¿"muerto" o "muerto"?

‘did’

'lo hizo' ¡

Great guys!

Grandes chicos!

Let's continue on.

Sigamos adelante.

Okay guys.

Bien chicos.

Moving on to sentences now.

Pasando ahora a las frases.

I have sentences for you and they're filled with /e/ and /ɪ/ sounds.

Tengo oraciones para ti y están llenas de sonidos /e/ y /ɪ/.

And repeat after me.

Y repite después de mí.

The first sentence is,

La primera frase es:

‘Ken did not sit on the hill.’

"Ken no se sentó en la colina".

The second sentence,

La segunda frase,

‘My pet pig fell off the cliff.’

"Mi cerdo mascota se cayó del acantilado".

And finally,

Y por último,

‘Set the big desk in the middle.’

"Coloca el escritorio grande en el medio".

Good job, guys.

Buen trabajo, chicos.

Let's carry on.

Sigamos adelante.

Great guys.

Grandes chicos.

Well now you have a better understanding of

Bueno, ahora comprendes mejor

the difference between the English vowel sounds /e/ and /ɪ/.

la diferencia entre los sonidos vocálicos en inglés /e/ y /ɪ/.

Keep practicing.

Sigue practicando.

Practice makes perfect.

La práctica hace la perfección.

I know you can do it.

Sé que puedes hacerlo.

And make sure to watch the rest  of my pronunciation videos.

Y asegúrate de ver el resto de mis videos de pronunciación.

They're very important if you want  to improve your English skills.

Son muy importantes si quieres mejorar tus habilidades en inglés.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Hello, students.

Hola estudiantes.

This is Fanny.

Esta es Fanny.

Welcome to this English pronunciation video.

Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

In this video we are going to focus on two English vowel sounds.

En este vídeo nos centraremos en dos sonidos de vocales en inglés.

/e/ and /eɪ/

/e/ y /eɪ/

These are two very important  vowel sounds in English.

Estos son dos sonidos vocálicos muy importantes en inglés.

And they sound different even though very similar.

Y suenan diferentes aunque muy similares.

Let's start with two example words.

Comencemos con dos palabras de ejemplo.

The first word is ‘let’.

La primera palabra es "dejar".

Can you hear the sound /e/?

¿Puedes oír el sonido /e/?

‘let’

'dejar'

The second word is ‘late’.

La segunda palabra es 'tarde'.

/eɪ/

/eɪ/

‘late’

'tarde'

So ‘let’ and ‘late’

Así que 'let' y 'tarde'

I know to some of you they sound exactly the same.

Sé que para algunos de ustedes suenan exactamente igual.

But with a little bit of practice you will hear the difference,

Pero con un poco de práctica oirás la diferencia,

so keep watching.

así que sigue mirando.

By the end of this video, I promise

Al final de este video,

you will hear and pronounce them correctly.

te prometo que los escucharás y pronunciarás correctamente.

So keep watching.

Así que sigue mirando.

Get ready guys.

Prepárense chicos.

I'm gonna help you make these sounds

Te voy a ayudar a hacer estos sonidos

/e/ and /eɪ/ in English.

/e/ y /eɪ/ en inglés.

I want you to hear the difference and  to be able to pronounce them correctly.

Quiero que escuches la diferencia y puedas pronunciarlos correctamente.

Also, it's very important  to know the IPA spelling,

Además, es muy importante conocer la ortografía IPA,

watch how I move my mouth,

observar cómo muevo la boca

and as usual repeat after me.

y, como siempre, repetir después de mí.

I know that you can master these sounds,

Sé que puedes dominar estos sonidos,

so let's get to it.

así que vamos a ello.

First, let's learn how to make the sound /e/.

Primero, aprendamos cómo hacer el sonido /e/.

So your tongue is in the  middle part of your mouth.

Entonces tu lengua está en la parte media de tu boca.

Okay, and your mouth and doesn't move.

Vale, y tu boca y no se mueve.

/e/

/e/

Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

/e/

/e/

/e/

/e

/e/

/ /e/

Let's now practice with a word.

Practiquemos ahora con una palabra.

Please, repeat after me.

Por favor, repite conmigo.

let

let

let

let

let

let

For the sound /eɪ/.

Para el sonido /eɪ/.

It's a little bit trickier.

Es un poco más complicado.

It's what we call a diphthong.

Es lo que llamamos diptongo.

So it's actually two vowel sounds combined.

Entonces, en realidad son dos sonidos vocálicos combinados.

/eɪ/

/eɪ/

So as you can see, your mouth moves

Entonces, como puedes ver, tu boca se mueve

and your tongue goes up a little as you produce the sound.

y tu lengua sube un poco a medida que produce el sonido.

/eɪ/

/eɪ/

Can you repeat after me?

¿Puedes repetir después de mí?

/eɪ/

/eɪ/

/eɪ/

/eɪ/

/eɪ/

/eɪ/

Let's practice with the word ‘late’.

Practiquemos con la palabra 'tarde'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

late

tarde

late

tarde

late

tarde ¡

Great job!

Buen trabajo!

Let's now use minimal pairs.

Usemos ahora pares mínimos.

So words that are extremely similar

Entonces, palabras que son extremadamente similares

but the vowel sounds change.

pero los sonidos de las vocales cambian.

They're a very good way to  practice your vowel sounds.

Son una muy buena manera de practicar los sonidos de las vocales.

First let's just practice the sounds.

Primero practiquemos los sonidos.

So watch how my mouth moves and repeat after me.

Así que observa cómo se mueve mi boca y repite conmigo.

/e/

/e/

/e/

/ e

/e/

/ /

/eɪ/

e/ /eɪ

/eɪ/

/

/eɪ/

/eɪ/ / eɪ

/e/

/ /e

/eɪ/

/ /eɪ/

/e/

/e/

/eɪ/

/eɪ/ /

/e/

e/

/eɪ/

/eɪ/

Let's now use our words ‘let’ and ‘late’.

Usemos ahora nuestras palabras 'let' y 'tarde'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

let

deja

let

,

let

deja

late

, deja

late

tarde

late

, tarde,

let

deja,

late

tarde,

let

deja,

late

tarde,

let

deja

late

tarde

Excellent job, guys.

Excelente trabajo, muchachos.

Let's now find out about other minimal pairs.

Conozcamos ahora otros pares mínimos.

I'm gonna read them to you.

Te los voy a leer.

I want you to repeat after me.

Quiero que repitas después de mí.

And pay attention to my mouth and how it moves.

Y presta atención a mi boca y cómo se mueve.

Let's go.

Vamos.

chess

ajedrez

chase

persecución

beck

beck

bake

hornear

bed

cama

bade

bade

bell

campana

bail

fianza

best

mejor

based

apuesta

bet

basada

bait

cebo

bled

sangrado

blade

hoja

bread

pan

braid

trenza

breast

pecho

braced

apuntalado

debt

deuda

date

fecha

edge

borde

age

edad

etch

grabado

H

H

fed

alimentado

fade

desvanecer

fell

cayó

fail

fallar

fleck

mancha

flake

escama

fret

traste

freight

carga

gel

gel

jail

cárcel

get

llegar

gate

puerta

hell

infierno

hail

granizo

Ken

Ken

cane

bastón

L

L

ale

cerveza

led

dirigido

laid

lente

lens

colocada

lanes

carriles

less

menos

lace

encaje

M

M

aim

apuntar

men

hombres

main

principal

mess

lío

mace

maza

met

conoció

mate

compañero

pen

pluma

pain

dolor

pent

reprimido

paint

pintura

pest

plaga

paste

pegar

pled

suplicado

played

jugado

red

rojo

raid

incursión

rest

descansar

raced

carrera

S

S

ace

as

sell

vender

sale

venta

sent

enviado

saint

santo

set

establecer

sate

sate

shed

cobertizo

shade

sombra

shell

cáscara

shale

esquisto

special

espacial

spatial

especial

sped

velocidad

spade

pala

tech

tecnología

take

tomar

tell

contar

tale

cuento

tent

tienda

taint

prueba

test

de mancha

taste

gusto

tread

pisada

trade

comercio

trend

tendencia

trained

entrenado

wed

casarse

wade

vadear

wedge

cuña

wage

salario

well

bien

whale

ballena

west

oeste

waist

cintura

wet

mojado

wait

esperar

when

cuando

wane

mengua

wreck

rake

naufragio

rastrillo

wren

reyezuelo

rain

lluvia

X

X

aches

dolores

Excellent guys.

Excelentes chicos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Ok let's continue practicing.

Ok, sigamos practicando.

Now I'm going to show you some words and I want you to read them with the proper

Ahora te mostraré algunas palabras y quiero que las leas con el

English vowel sound /e/ and /eɪ/

sonido vocálico adecuado en inglés /e/ y /eɪ/.

Let's get started.

Comencemos.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

Is it ‘bed’ or ‘bade’?

¿Es 'cama' o 'bade'?

It's ‘bed’ of course.

Es "cama", por supuesto.

Next word.

Siguiente palabra.

‘fell’ or ‘fail’?

¿'cayó' o 'falló'?

Which one is it?

¿Cuál es?

It's ‘fail’.

Es "fracaso".

Next word.

Siguiente palabra.

‘test’?

'prueba'?

‘taste’?

'gusto'?

It’s ‘taste’, guys.

Es "gusto", muchachos.

‘men’?

'hombres'?

‘main’?

'principal'?

‘main’

'principal'

Next word.

Siguiente palabra.

‘ren’?

¿'ren'?

‘rain’?

'lluvia'?

It's ‘rain’.

Es 'lluvia'.

Next.

Próximo.

‘sell’ or ‘sale’?

¿'vender' o 'rebajar'?

It's ‘sell’.

Es "vender".

Next word.

Siguiente palabra.

‘test’?

'prueba'?

‘taste’?

'gusto'?

Which one is it?

¿Cuál es?

In this case, it's ‘test’.

En este caso, es una "prueba".

Next word.

Siguiente palabra.

‘men’?

'hombres'?

‘main’?

'principal'?

It's ‘men’.

Son "hombres".

Next word.

Siguiente palabra.

‘sell’ or ‘sale’?

¿'vender' o 'rebajar'?

‘sale’ of course.

'venta' por supuesto.

And finally,

Y finalmente,

‘when’ or ‘wane’?

¿cuándo? o ¿disminución?

It's ‘when’.

Es "cuándo".

Very good.

Muy bien.

Great job guys.

Buen trabajo chicos.

Let's carry on.

Sigamos adelante.

Okay guys let's now practice with sentences.

Bien chicos, ahora practiquemos con oraciones.

I have sentences containing /e/ and /eɪ/sounds.

Tengo oraciones que contienen sonidos /e/ y /eɪ/.

So pay attention and repeat after me.

Así que presta atención y repite conmigo.

The first sentence is:

La primera frase es:

‘Ken made cakes well.’

"Ken hizo bien los pasteles".

The second sentence:

La segunda frase:

‘Tell him to send red paint.’

"Dile que envíe pintura roja".

And finally:

Y por último:

‘Men fed a whale in the rain.’

"Los hombres alimentaron a una ballena bajo la lluvia".

Great, guys.

Genial, chicos.

Let's continue on.

Sigamos adelante.

Great job guys.

Buen trabajo chicos.

You now have a better understanding of the difference

Ahora comprendes mejor la diferencia

between the English vowel sounds /e/ and /eɪ/.

entre los sonidos vocálicos en inglés /e/ y /eɪ/.

But keep practicing.

Pero sigue practicando.

It takes time and practice of listening and speaking to master the vowel sounds.

Se necesita tiempo y práctica para escuchar y hablar para dominar los sonidos de las vocales.

But you can do it.

Pero puedes hacerlo.

Also make sure you watch the  rest of my pronunciation videos.

También asegúrate de ver el resto de mis videos de pronunciación.

Very important if you want to master the English language.

Muy importante si quieres dominar el idioma inglés.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Hello, students. This is Fanny.

Hola estudiantes. Esta es Fanny.

Welcome to this English pronunciation video. In this video, I'm going to focus on two English

Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés. En este video, me concentraré en dos

vowel sounds: /æ/ and /ʌ/

sonidos de vocales en inglés: /æ/ y /ʌ/.

They sound similar, but they are different so you need to pronounce them differently.

Suenan similares, pero son diferentes, por lo que debes pronunciarlos de manera diferente.

Let's start with two example words.

Comencemos con dos palabras de ejemplo.

My first example word is ‘ran’.

Mi primera palabra de ejemplo es "corrió".

Can you hear the sound?

¿Puedes oír el sonido?

‘ran’

'corrió'

My second word is, ‘run’.

Mi segunda palabra es 'correr'.

/ʌ/

/ʌ/

run

corre

run

corre

run

corre

Can you hear the difference?

¿Puedes oír la diferencia?

I knew they sound very similar,

Sabía que suenan muy similares,

but if you practice with me,

pero si practicas conmigo,

I promise by the end of this video,

te prometo que al final de este video

you will hear and pronounce them correctly.

los escucharás y pronunciarás correctamente.

So keep watching.

Así que sigue mirando.

Get ready guys.

Prepárense chicos.

I am going to help you make these sounds: /æ/ and /ʌ/ in English.

Te voy a ayudar a hacer estos sonidos: /æ/ y /ʌ/ en inglés.

I want you to hear the difference very clearly and to be able to pronounce them correctly.

Quiero que escuches la diferencia muy claramente y puedas pronunciarlos correctamente.

Also you should know the IPA spelling,

También debes conocer la ortografía IPA,

watch how I move my mouth,

observar cómo muevo la boca

and please try to always repeat after me.

y tratar de repetir siempre después de mí.

I know you can do it so let's get started.

Sé que puedes hacerlo así que comencemos.

First, let's try to make the sound /æ/.

Primero, intentemos hacer el sonido /æ/.

So your tongue is very low in your mouth.

Entonces tu lengua está muy abajo en tu boca.

/æ/

/æ/

Can you repeat after me:

¿Puedes repetir después de mí?

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

Let's now use the word, ‘ran’.

Usemos ahora la palabra 'corrió'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

ran

corrió,

ran

corrió

ran

, corrió

And now let's produce the sound /ʌ/.

Y ahora produzcamos el sonido /ʌ/.

Your tongue is in the middle part of your mouth.

Tu lengua está en la parte media de tu boca.

/ʌ/

/ʌ/

Please repeat after me.

Por favor, repite conmigo.

/ʌ/

/ʌ/

Let's now practice with the word ‘run’.

Practiquemos ahora con la palabra 'correr'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

run

corre

run

corre

run

corre

Good guys.

Buenos chicos.

Let's now use minimal pairs.

Usemos ahora pares mínimos.

Words that are very similar,  but the vowel sounds change.

Palabras que son muy similares, pero los sonidos de las vocales cambian.

A very good way to practice the vowel sounds.

Una muy buena manera de practicar los sonidos vocálicos.

First, just the sounds.

Primero, sólo los sonidos.

Repeat after me.

Repite después de mí.

And watch how my mouth moves.

Y mira cómo se mueve mi boca.

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/

/æ/

/æ/

/ʌ/

/ʌ/

Let's now use the words ‘ran’ and ‘run’.

Usemos ahora las palabras 'corrió' y 'corrió'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

ran ran

ran run

corrió, corrió, corrió,

run

corrió

run

, corrió

ran

,

run

corrió, corrió

ran

, corrió

run

, corrió

ran

, corrió,

run

corrió

Great guys.

. Grandes chicos.

Ok, guys. Let's see other minimal pairs together.

Bien, chicos. Veamos otros pares mínimos juntos.

Repeat after me and pay attention  to my mouth how it moves.

Repite conmigo y presta atención a cómo se mueve mi boca.

Let's get started.

Empecemos.

ankle

tobillo

uncle

tío

back

espalda

buck

dólar

bad

malo

bud

insignia

badge

de

budge

brote

bag

bolsa

bug

de

ban

movimiento

bun

error

bank

prohibición

bunk

bollo

bat

banco

but

litera

began

murciélago

begun

pero

brash

comenzó

brush

descarado

cab

cepillo

cub

taxi

cam

cachorro

come

leva

cap

venir

cup

tapa

cat

taza

cut

gato

champ

corte

chump

campeón

cram

tonto

crumb

abarrotar

crash

miga

crush

aplastar

dabble

incursionar

double

doble

dab

lenguado

dub

dub

dad

papá

dud

dud

dam

presa

dumb

tonto

damp

húmedo

dump

vertedero

dank

húmedo

dunk

remojar

drank

bebió

drunk

borracho

fan

fan

fun

divertido

fanned

fondo

fund

avivado

F@nny

F@nny

funny

gracioso

flank

flanco

flunk

flunk

flash

flash

flush

flux

flax

flux

flux

flux

gash

tajo

gush

chorro

glam

glam

glum

sombrío

grab

agarrar

grub

comida

hag

bruja

hug

abrazo

ham

jamón

hum

hum

hang

colgar

hung

colgado

hash

picadillo

hush

silencio

hat

sombrero

hut

choza

hatch

escotilla

hutch

conejera

jag

jag

jug

jarra

lag

lag lug

lug

loco

mad

barro

mud

concentrado

massed

debe

must

estera

mat

chucho partido

mutt

mucho

match

paquete

much

disco

pack

paleta

puck

charco

paddle

sartén

puddle

juego

pan

de

pun

palabras

pat

pat

putt

putt

rabble

chusma

rubble

escombros

rag

trapo

rug

alfombra

ram

ram

rum

ron

rang

sonó

rung

peldaño

rash

erupción

rush

prisa

sack

saco

suck

chupar

Sally

Sally

sully

manchar

sang

cantó

sung

cantado

sank

hundió

sunk

zapador

sapper

cena

supper

saxo

sax

chupa

sucks

estafa

scam

escoria

scum

chozas

shacks

cáscaras

shucks

escoria

slag

babosa

slug

portazo

slam

barrio

slum

pobre

slang

argot

slung

arrojado

slash

barra

slush

aguanieve

stab

puñalada

stub

trozo

stack

pila

stuck

atascado

stand

pararse

stunned

aturdido

stank

apestaba

stunk

apestaba

swam

nadaba

swum

nadaba

tab

pestaña

tub

bañera

tack

tachuela

tuck

pliegue

tag

etiqueta

tug

remolcador

tang

lengua

tongue

tang

thrash

thrash

thrush

tordo

track

pista

truck

camión

tramps

vagabundos

trumps

triunfos

Excellent job guys. Let's carry on.

Excelente trabajo chicos. Sigamos adelante.

Okay, guys. Let's practice further.

Bien, chicos. Practiquemos más.

I'm going to show you some words.

Voy a mostrarles algunas palabras.

I want you to read them, but  with the proper vowel sound.

Quiero que los leas, pero con el sonido vocálico adecuado.

/æ/ or /ʌ/

/æ/ o /ʌ/

Let's get started.

Comencemos.

Let's start with word number one.

Comencemos con la palabra número uno.

Which one is it?

¿Cuál es?

‘hang’ or ‘hung’?

¿'colgar' o 'colgar'?

‘hung’

'colgado'

Very good.

Muy bien.

Next word.

Siguiente palabra.

dad or dud?

¿papá o tío?

dud

fracaso

Next word.

Siguiente palabra.

rag or rug?

trapo o alfombra?

rag

trapo

Next word.

Siguiente palabra.

F@nny or funny?

¿F@nny o gracioso?

funny

gracioso

Next word.

Siguiente palabra.

stab or stub?

¿puñalada o trozo?

It's ‘stab’.

Es una 'puñalada'.

Next word.

Siguiente palabra.

hang or hung?

colgar o colgar?

It's ‘hang’.

Es "colgar".

Next word.

Siguiente palabra.

dad or dud?

¿papá o tío?

It’s ‘dad’.

Es 'papá'.

Next word.

Siguiente palabra.

rag or rug?

trapo o alfombra?

rug

alfombra

Next word.

Siguiente palabra.

stab or stub?

¿puñalada o trozo?

It’s ‘stub’.

Es 'trozo'.

And finally,

Y finalmente,

F@nny or funny?

¿F@nny o gracioso?

It's ‘F@nny’.

Es 'F@nny'.

Very good guys.

Muy buenos chicos.

Awesome guys.

Chicos impresionantes.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Okay, guys. Let's move on to sentences now.

Bien, chicos. Pasemos ahora a las frases.

I have sentences for you and they all contain

Tengo oraciones para ti y todas contienen

/æ/ and /ʌ/ sounds,

los sonidos /æ/ y /ʌ/,

so pay attention and repeat after me.

así que presta atención y repite después de mí.

The first sentence is:

La primera frase es:

‘My funny uncle must come’.

"Mi tío gracioso debe venir".

The second sentence:

La segunda frase:

‘The bad crab stunk’.

"El cangrejo malo apestaba".

And finally:

Y por último:

‘F@nny must teach funny slang’.

'F@nny debe enseñar jerga divertida'.

Excellent, guys.

Excelente, chicos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Great job, guys.

Buen trabajo, chicos.

I know it's hard but you now  have a better understanding  

Sé que es difícil, pero ahora comprendes mejor

of the difference between the English vowel sounds

la diferencia entre los sonidos vocálicos en inglés

/æ/ and /ʌ/.

/æ/ y /ʌ/.

Keep practicing.

Sigue practicando.

It takes time and practice of listening and  speaking to master the English vowel sounds.

Se necesita tiempo y práctica para escuchar y hablar para dominar los sonidos de las vocales en inglés.

But you can do it.

Pero puedes hacerlo.

And make sure to watch my other pronunciation videos.

Y asegúrate de ver mis otros videos de pronunciación.

They're very important if you want to improve your English skills.

Son muy importantes si quieres mejorar tus habilidades en inglés.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Hi guys.

Hola chicos.

This is Fanny.

Esta es Fanny.

Welcome to this English pronunciation video.

Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

In this video,

En este video,

I'm gonna focus on two tricky sounds:

me concentraré en dos sonidos complicados:

/əʊ/

/əʊ/

and /ɔ:/

y /ɔ:/

sounds similar

suenan similares

but they are very different

pero son muy diferentes

and you need to hear the difference

y necesitas escuchar la diferencia

and to pronounce them differently.

y pronunciarlos de manera diferente.

Let's take two example words shall we

Tomemos dos palabras de ejemplo

the first word is 'so'.

. La primera palabra es "entonces".

/əʊ/

/əʊ/

is the sound. Can you hear it?

es el sonido. ¿Puedes oírlo?

'so'

'entonces'

The second word is 'saw'.

La segunda palabra es 'vio'.

The sound is /ɔ:/.

El sonido es /ɔ:/.

Can you hear it?

¿Puedes oírlo?

so /səʊ/

entonces /səʊ/

saw /sɔː/

vio /sɔː/

Now I know they sound very similar to most of you.

Ahora sé que a la mayoría de ustedes les suenan muy similares.

But they are different

Pero son diferentes

and with a little bit of practice,

y con un poco de práctica

you will improve your skills.

mejorarás tus habilidades.

I promise you by the end of this video,

Te prometo que al final de este video

you will hear and pronounce them differently.

los escucharás y pronunciarás de manera diferente.

So keep watching.

Así que sigue mirando.

Let's go guys!

¡Vamos chicos!

I'm gonna help you make these sounds

Te voy a ayudar a hacer estos sonidos

/əʊ/ and /ɔ:/ in English.

/əʊ/ y /ɔ:/ en inglés.

I want you to hear the difference

Quiero que escuches la diferencia

and to be able to pronounce them correctly.

y puedas pronunciarlos correctamente.

Also you should know the IPA spelling.

También debes conocer la ortografía IPA.

Watch how I move my mouth.

Mira cómo muevo mi boca.

And please try to repeat after me.

Y por favor intenta repetir después de mí.

I know you can do this so let's get to it.

Sé que puedes hacer esto, así que hagámoslo.

First, let's make the sound /əʊ/.

Primero, hagamos el sonido /əʊ/.

/əʊ/ is actually a diphthong.

/əʊ/ es en realidad un diptongo.

So it's two vowel sounds /əʊ/.

Entonces son dos sonidos vocálicos /əʊ/.

So as you pronounce it, as you can see,

Así como lo pronuncias, como puedes ver,

my mouth is quite round.

mi boca es bastante redonda.

It moves and it becomes smaller.

Se mueve y se hace más pequeño.

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice.

Practiquemos.

Repeat after me.

Repite después de mí.

/əʊ/-

/əʊ/-

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice now with the word 'so'.

Practiquemos ahora con la palabra 'so'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

so

regular

so

y regular

so

Y

And now for the sound /ɔ:/.

ahora el sonido /ɔ:/.

As you can see

Como puedes ver

my mouth is round as well

mi boca también es redonda

but it's doesn't move.

pero no se mueve.

And the sound is a tiny bit longer.

Y el sonido es un poquito más largo.

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's practice. Repeat after me.

Practiquemos. Repite después de mí.

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's take the word 'saw'.

Tomemos la palabra 'vio'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

saw

vio

saw

vio

saw

vio

Good.

Bueno.

Let's now use minimal pairs.

Usemos ahora pares mínimos.

Words that are very similar

Palabras que son muy similares

but the vowel sounds change.

pero los sonidos de las vocales cambian.

They're a very good way to  practice these vowel sounds.

Son una muy buena forma de practicar estos sonidos vocálicos.

First, let's just practice the sounds.

Primero, practiquemos los sonidos.

Watch how my mouth moves

Mira cómo se mueve mi boca

and repeat after me.

y repite conmigo.

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ:/

/ɔ: / /

/əʊ/

əʊ /

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

/əʊ/

/əʊ/

/ɔ:/

/ɔ:/

Let's now take our words 'so' and 'saw'.

Tomemos ahora nuestras palabras 'so' y 'vio'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

so

Entonces

so

, así

so

, vi,

saw

vi, vi

saw

, vi

saw

,

so

vi

saw

,

so

vi

saw

, vi

so

.

saw

Excelentes

Excellent guys.

chicos.

Okay students let's now move  on to minimal pairs together.

Bien, estudiantes, pasemos ahora juntos a pares mínimos.

I'm gonna read them to you

Te los voy a leer,

you should repeat after me.

deberías repetir después de mí.

And watch my mouth - how it moves.

Y mira mi boca, cómo se mueve.

Let's get started.

Empecemos.

boat

barco

bought

comprado

bode

presagiar

bored

aburrido

bow

arco

bore

código de

code

perforación

cord

cordón

coke

coca

cork

cono

cone

de corcho

corn

capas

copes

de

corpse

maíz

choke

cadáver

chalk

estrangulador

chose

tiza

chores

elegido

close

quehaceres

claws

cerrar

crow

garras

craw

cuervo

doe

buey

door

puerta

dome

cúpula

dorm

dormitorio

doze

dormitar

doors

puertas

drone

zángano

drawn

dibujado

foam

espuma

form

forma

foe

enemigo

for

para

folk

la gente

fork

tenedor

go

ir

gore

sangre

goal

objetivo

gall

hiel

hone

afinar

horn

cuerno

implode

implosionar

implored

imploró

Joe

Joe

jaw

mandíbula

know

saber

nor

ni

load

cargar

lord

señor

low

ley

law

baja

moan

gemir

morn

mañana gemir

moaning

mañana

morning

topo

mole

maullar

maul

motor

motor

mortero

mortar

cortar

mow

más

more

o

o

o

or

avena

oat

debería

ought

deber

owe

o

or

cazar

poach

furtivamente

porch

porche

poke

empujar

pork

cerdo

sew

coser

saw

sierra

scone

bollo

scorn

espectáculo

show

de desprecio

shore

espectáculo

show

en

sure

la orilla

shown

seguro

shorn

mostrado

snow

esquilado

snore

nieve

stoke

roncar

stork

alimentar

stow

cigüeña

store

guardar

toe

almacenar

tore

dedo

tone

del pie

torn

rasgar

tote

tono

taught

bolso

quote

roto

quart

enseñó cita cuarto

Good guys.

Buenos chicos.

Let's carry on.

Sigamos adelante.

Okay guys. Let's practice further.

Bien chicos. Practiquemos más.

I'm going to show you a couple of words

I'm going to show you a couple of words

I want you to read them

I want you to read them

with the proper English vowel sound:

with the proper English vowel sound:

/əʊ/ and /ɔ:/

/əʊ/ and /ɔ:/

Let's get to it.

Let's get to it.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

Is it stoke or stalk?

¿Es avivar o acechar?

It's stoke.

Es excitación.

Next word.

Siguiente palabra.

moaning or morning?

gemidos o mañana?

It's 'morning' of course.

Es "mañana", por supuesto.

next word

siguiente palabra

code or cord?

código o cable?

code

código

Next word.

Siguiente palabra.

stoke or stork?

¿avivar o cigüeña?

stork.

cigüeña.

Very nice.

Muy lindo.

Next word.

Siguiente palabra.

poke or pork?

¿empujar o cerdo?

It's 'poke'.

Es 'empujar'.

Very good.

Muy bien.

Next word.

Siguiente palabra.

boat or bought?

barco o comprado?

Its 'bought'.

Está 'comprado'.

Next word.

Siguiente palabra.

poke or pork?

¿empujar o cerdo?

It's 'pork', guys.

Es "cerdo", muchachos.

Next word.

Siguiente palabra.

hone or horn?

afinar o cuerno?

horn

cuerno

Then we have 'code' or 'cord'.

Luego tenemos 'código' o 'cordón'.

It's 'cord'.

Es 'cordón'.

And finally...

Y por último...

boat or bought?

¿barco o comprado?

'boat'

'barco'

Very nice.

Muy bonito.

That was excellent guys.

Eso fue excelente muchachos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Ok guys moving on to sentences

Bien, chicos, pasemos a oraciones

containing /əʊ/ and /ɔ:/ sounds.

que contienen los sonidos /əʊ/ y /ɔ:/.

So pay attention and repeat after me.

Así que presta atención y repite conmigo.

The first sentence

En la primera frase

I saw four crows fly low.

vi cuatro cuervos volar bajo.

Second sentence...

Segunda frase...

Joe chose pork and corn.

Joe eligió carne de cerdo y maíz.

And finally...

Y finalmente...

There's more snow on the low shore.

Hay más nieve en la orilla baja.

Great guys.

Grandes chicos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Great job guys.

Buen trabajo chicos.

You now have a better  understanding of the difference

Ahora comprendes mejor la diferencia

between the English vowel sounds

entre los sonidos de las vocales en inglés

/əʊ/ and /ɔ:/

/əʊ/ y /ɔ:/

But keep practicing.

pero sigue practicando.

It takes time and practice speaking and listening

Se necesita tiempo y práctica para hablar y escuchar

to master these vowel sounds.

para dominar estos sonidos vocálicos.

But you can do!

¡Pero puedes hacerlo!

Also, make sure you watch the  rest of my pronunciations videos,

Además, asegúrate de ver el resto de mis vídeos de pronunciaciones,

very important if you want to  master the English language.

muy importantes si quieres dominar el idioma inglés.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Hello, guys. This is F@nny.

Hola, chicos. Esta es F@nny.

Welcome to this English pronunciation video.

Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

And in today's video, I'm gonna focus on  two different vowel sounds in English:

Y en el vídeo de hoy, me centraré en dos sonidos vocálicos diferentes en inglés:

/ɒ/ and /əʊ/

/ɒ/ y /əʊ/.

Let's take two example words.

Tomemos dos palabras de ejemplo.

The first example word is ‘hop’.

La primera palabra de ejemplo es "saltar".

Can you hear the /ɒ/ sound?

¿Puedes oír el sonido /ɒ/?

‘hop’

'salto'

The second word is ‘hope’.

La segunda palabra es 'esperanza'.

The sound is /əʊ/.

El sonido es /əʊ/.

Can you hear it?

¿Puedes oírlo?

‘hope’

'esperanza'

So ‘hop’ and ‘hope’.

Entonces 'salto' y 'esperanza'.

I know they sound very similar,  but if you practice with me

Sé que suenan muy similares, pero si practicas conmigo

I promise by the end of this video you  will hear and pronounce them correctly.

te prometo que al final de este video los escucharás y pronunciarás correctamente.

So keep watching.

Así que sigue mirando.

Get ready guys.

Prepárense chicos.

I'm gonna help you make these  sounds /ɒ/ and /əʊ/ in English.

Te voy a ayudar a hacer estos sonidos /ɒ/ y /əʊ/ en inglés.

I want you to hear the difference and  to be able to pronounce them correctly.

Quiero que escuches la diferencia y puedas pronunciarlos correctamente.

Don't forget it's important  to know the IPA spelling,

No olvides que es importante conocer la ortografía IPA,

watch how I move my mouth,

observar cómo muevo la boca

and try to repeat after me.

e intentar repetir después de mí.

I know you can do this so let's get started.

Sé que puedes hacer esto, así que comencemos.

Let's first learn how to make the sound /ɒ/

Primero aprendamos cómo hacer el sonido /ɒ/

So when you produce this sound,

Entonces, cuando produce este sonido,

your mouth is round,

su boca es redonda,

your tongue is very low in your mouth,

su lengua está muy baja dentro de su boca

and it's a very short sound /ɒ/

y es un sonido muy corto /ɒ/

Repeat after me.

Repita después de mí.

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

Let's practice saying the word ‘hop’.

Practiquemos decir la palabra 'saltar'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

‘hop’

'hop'

‘hop’

'hop'

‘hop’

'hop'

Now with the sound /əʊ/.

Ahora con el sonido /əʊ/.

The sound /əʊ/ is a diphthong, so  it's actually two vowel sounds - /əʊ/

El sonido /əʊ/ es un diptongo, por lo que en realidad son dos sonidos vocálicos: /əʊ/.

And as you can see, when I  say it, my mouth is round.

Y como puedes ver, cuando lo digo, mi boca es redonda.

It moves and it gets smaller.

Se mueve y se hace más pequeño.

/əʊ/

/əʊ/

Repeat after me.

Repite conmigo.

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice with the word ‘hope’.

Practiquemos con la palabra 'esperanza'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

‘hope’

'esperanza'

‘hope’

'esperanza'

‘hope’

'esperanza'

Good guys.

Buenos chicos.

Let's now use minimal pairs –  words that are extremely similar,

Usemos ahora pares mínimos: palabras que son extremadamente similares,

but different vowel sounds.

pero con sonidos vocálicos diferentes.

They're a very good way to practice.

Son una muy buena manera de practicar.

First, let's practice only the sounds.

Primero, practiquemos sólo los sonidos.

Repeat after me and watch how my mouth moves.

Repite conmigo y observa cómo se mueve mi boca.

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/əʊ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

/ɒ/

/ɒ/

/əʊ/

/əʊ/

Let's practice with two words ‘hop’ and 'hope'.

Practiquemos con dos palabras 'hop' y 'hope'.

Again, repeat after me.

De nuevo, repite conmigo.

‘hop’

'salto'

‘hop’

'salto' '

‘hop’

salto'

‘hope’

'esperanza' '

‘hope’

esperanza'

‘hope’

'esperanza'

‘hop’

'salto'

‘hope’

'esperanza'

‘hop’

'salto'

‘hope’

'esperanza'

‘hop’

'salto' '

‘hope’

esperanza'

Great Job.

Gran trabajo.

Okay guys.

Let's now read minimal pairs together.

Bien chicos.

Leamos ahora juntos los pares mínimos.

I want you to repeat after me.

Quiero que repitas después de mí.

And don't forget to watch my mouth - how it moves.

Y no olvides observar mi boca, cómo se mueve.

Let's get started.

Empecemos.

block

bloquear

bloke

tipo

blot

mancha

bloat

hinchar

bod

cuerpo

bode

bode

bond

enlace

boned

deshuesado

bossed

mandado

boast

alardear

clock

reloj

cloak

capa

cod

bacalao

code

código

cop

policía

cope

hacer

con

frente

cone

cono

cost

costo

coast

costa

doss

doss

dose

dosis

dot

punto

dote

dote

god

dios

goad

aguijon

jock

jock

joke

broma

lob

lob

lobe

lóbulo

mod

mod

mode

modo

mop

trapeador

mope

mope

mot

mot

moat

foso

nod

asentir

node

nodo

non

no

known

conocido

not

no

note

nota

odd

impar

owed

debido

pop

pop

Pope

Papa

rob

robar

robe

bata

rod

varilla

road

carretera

rot

podredumbre

rote

de

shod

memoria

showed

calzado

slop

mostrado

slope

pendiente

smock

pendiente

smoke

bata

sock

humo

soak

calcetín

sod

remojar

sewed

césped

sop

cosido

soap

sopa

stock

jabón

stoke

caldo

Todd

Todd

toad

sapo

tossed

arrojado

toast

tostada

tot

tote

tote

querer

want

no

won't

wok

wok

despertó

woke

​

Amazing guys.

Chicos increíbles.

Let's move on.

Sigamos adelante.

Okay guys let's a practice further.

Bien chicos, practiquemos más.

I'm gonna show you some words.

Te mostraré algunas palabras.

I want you to read them, but be careful  use the proper English vowel sound.

Quiero que los leas, pero ten cuidado y utiliza el sonido vocal adecuado en inglés.

Is it /ɒ/ or is it /əʊ/?

¿Es /ɒ/ o es /əʊ/?

Let's get to it.

Vayamos a ello.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

Is it ‘jock’ or ‘joke’?

¿Es 'deportista' o 'broma'?

Which one is it?

¿Cuál es?

‘joke’

'broma'

Next word,

Siguiente palabra,

‘clock’ or ‘cloak’?

'reloj' o 'capa'?

‘clock’

'reloj'

Next word.

Siguiente palabra.

‘cost’ or ‘coast’?

¿'costo' o 'costa'?

‘coast’

'costa'

Next word.

Siguiente palabra.

‘rob’ or ‘robe’?

'rob' or 'robe'?

‘rob’

'robar'

Next word.

Siguiente palabra.

‘want’ ‘won't’?

¿'quiero' 'no quiero'?

‘want’ Good.

'quiero' Bien.

Following word...

Siguiente palabra...

‘rob’ or ‘robe’?

¿'robar' o 'robar'?

‘robe’ in this case.

'túnica' en este caso.

Next word.

Siguiente palabra.

‘cost’ or ‘coast’?

¿'costo' o 'costa'?

It’s ‘cost’.

Es "costo".

Next word.

Siguiente palabra.

‘clock’ or ‘cloak’?

¿'reloj' o 'capa'?

‘cloak’

'manto'

Next word.

Siguiente palabra.

‘jock’ or ‘joke’?

¿'deportista' o 'broma'?

It’s ‘jock’.

Es "deportista".

And finally,

Y finalmente,

‘want’ or ‘won't’?

¿'quiero' o 'no quiero'?

‘won't’

'No lo haré'

Very good.

Muy bien.

Awesome, guys. Let's move on.

Impresionante, chicos. Sigamos adelante.

Okay guys. Let's now practice  with sentences containing

Bien chicos. Practiquemos ahora con oraciones que contienen

/ɒ/ and /əʊ/ English vowel sounds.

los sonidos de las vocales inglesas /ɒ/ y /əʊ/.

Pay attention and repeat after me.

Presta atención y repite conmigo.

First sentence.

Primera frase.

‘Rob wrote an odd note’.

"Rob escribió una nota extraña".

Second sentence.

Segunda frase.

‘We won't joke about Todd’s bod’.

"No bromearemos sobre el cuerpo de Todd".

And finally,

Y por último:

‘We don't want a cop on that road’.

"No queremos ningún policía en esa carretera".

Amazing students. Let's move on.

Estudiantes increíbles. Sigamos adelante.

I know you now have a better understanding

Sé que ahora comprendes mejor

of the English vowel sounds /ɒ/ and /əʊ/.

los sonidos de las vocales en inglés /ɒ/ y /əʊ/.

Now keep practicing.

Ahora sigue practicando.

It takes a lot of speaking, a lot of listening, a lot of time to really master these vowel sounds.

Se necesita mucho hablar, mucho escuchar y mucho tiempo para dominar realmente estos sonidos vocálicos.

But you can do it.

Pero puedes hacerlo.

Also, make sure to watch  the rest of my pronunciation 

Además, asegúrate de ver el resto de mis

videos.

videos de pronunciación.

Very important if you want to  master the English language.

Muy importante si quieres dominar el idioma inglés.

So see you next time.

Así que nos vemos la próxima vez.

Hello, students. This is F@nny.

Welcome to this English pronunciation video.

In today's video, I'm going  to focus on two important 

vowel sounds in English. /ɑ:/ and /ɜ:/

They are very very important,

and they actually sound differently although they sound similar.

So let's take two example words. The first word is ‘far’.

Can you hear this very deep sound /ɑ:/ ? ‘far’

And the second word is ‘fur’. Can you hear the /ɜ:/ sound?

‘fur’ So ‘far’ and ‘fur’.

Now I know they sound very similar, but they are different.

And if you keep practicing with me, by the end of this video,

I promise you will hear and pronounce them correctly.

So keep watching. Get ready, students.

I'm going to help you make these sounds /ɑ:/ and /ɜ:/ in English.

Because I want you to be able to hear the difference

and to pronounce them correctly. It's important also to know the IPA spelling.

Always watch how I move my mouth. And always repeat after me.

Hola estudiantes. Esta es F@nny. Bienvenidos a este vídeo de pronunciación en inglés.

En el vídeo de hoy, me centraré en dos sonidos vocálicos importantes en inglés. /ɑ:/ y /ɜ:/

Son muy, muy importantes, y en realidad suenan diferentes aunque suenen similares.

Entonces tomemos dos palabras de ejemplo. La primera palabra es "lejos". ¿Puedes oír este sonido tan profundo /ɑ:/? 'lejos'

Y la segunda palabra es 'piel'. ¿Puedes oír el sonido /ɜ:/? 'piel' Hasta ahora 'y 'piel'.

Ahora sé que suenan muy similares, pero son diferentes. Y si sigues practicando conmigo, al final de este vídeo

te prometo que los escucharás y pronunciarás correctamente. Así que sigue mirando. Prepárense, estudiantes.

Voy a ayudarte a hacer estos sonidos /ɑ:/ y /ɜ:/ en inglés. Porque quiero que puedas escuchar la diferencia

y pronunciarlas correctamente. También es importante conocer la ortografía IPA. Observa siempre cómo muevo la boca. Y repite siempre después de mí.

You can do this. So let's get started.

First, Let's learn how to make the sound, /ɑ:/

Now as you can see, when I say /ɑ:/, my mouth is round.

My tongue and my chin are very low. And it's a long sound.

It's very deep. /ɑ:/

Please repeat after me. /ɑ:/

/ɑ:/ /ɑ:/

Let's practice with the word, ‘far’. Repeat after me.

‘far’ ‘far’

‘far’

The sound /ɜ:/ is also a  long vowel sound, very deep.

But my tongue is in the middle area of my mouth. Repeat after me.

/ɜ:/ /ɜ:/

/ɜ:/ Let's practice with the word, ‘fur’.

Repeat after me. ‘fur’

‘fur’ ‘fur’

Let's take minimal pairs these words that sound very similar,

but the vowel sounds are different. Very good way to practice our vowel sounds.

First, just the sounds. Repeat after me,

and always watch how my mouth moves. /ɑ:/

/ɑ:/ /ɑ:/

/ɜ:/ /ɜ:/

/ɜ:/ /ɑ:/

/ɜ:/ /ɑ:/

/ɜ:/ /ɑ:/

/ɜ:/ Let's now take two words, ‘far’ and ‘fur’.

Repeat after me. ‘far’

‘far’ ‘far’

‘fur’ ‘fur’

‘fur’ ‘far’

Puedes hacer esto. Así que comencemos. Primero, aprendamos a hacer el sonido /ɑ:/.

Ahora, como puedes ver, cuando digo /ɑ:/, mi boca es redonda. Mi lengua y mi barbilla están muy bajos. Y es un sonido largo.

Es muy profundo. /ɑ:/ Por favor, repite conmigo. /ɑ:/

/ɑ:/ /ɑ:/ Practiquemos con la palabra 'lejos'. Repite después de mí.

'far' 'far' 'far'

El sonido /ɜ:/ también es un sonido vocálico largo, muy profundo. Pero mi lengua está en la zona media de mi boca. Repite después de mí.

/ɜ:/ /ɜ:/ /ɜ:/ Practiquemos con la palabra 'piel'.

Repite después de mí. 'fur' 'fur' 'fur'

Tomemos pares mínimos de estas palabras que suenan muy similares, pero los sonidos de las vocales son diferentes. Muy buena manera de practicar nuestros sonidos vocálicos.

Primero, sólo los sonidos. Repite conmigo y observa siempre cómo se mueve mi boca. /ɑ:/

/ɑ:/ /ɑ:/ /ɜ:/ /ɜ:/ /ɜ:/

/ɑ:/ / ɜ:/ /ɑ:/

/ɜ:/ /ɑ:/ /ɜ:/ Vamos ahora tome dos palabras, "lejos" y "piel".

Repite después de mí. 'lejos' 'lejos' 'lejos'

'piel' 'piel' 'piel' 'lejos' 'piel' 'lejos' 'piel' 'lejos ' 'piel'

‘fur’ ‘far’

‘fur’ ‘far’

‘fur’ Good guys.

Okay, guys. Let's now read minimal pairs together.

Now be careful watch how my mouth moves and repeat after me.

Let's get going. ‘ark’

‘irk’ ‘bard’

‘bird’ ‘bar’

‘burr’ ‘barn’

‘burn’ ‘bath’

‘birth’ ‘blah’

‘blur’ ‘card’

‘curd’ ‘cart’

‘curt’ ‘carve’

‘curve’ ‘dart’

‘dirt’ ‘far’

‘fir’ ‘farm’

‘firm’ ‘fast’

‘first’ ‘guard’

‘gird’ ‘ha’

‘her’ ‘hard’

‘heard’ ‘heart’

‘hurt’ ‘parched’

‘perched’ ‘pass’

‘purse’ ‘pa’

‘per’ ‘par’

‘purr’ ‘park’

‘perk’ ‘part’

‘pert’ ‘sarge’

‘surge’ ‘shark’

‘shirk’ ‘star’

‘stir’ ‘quark’

‘quirk’ Good guys. Let's move on.

Okay, guys. Let's continue practicing. I'm now gonna show you some words,

and I want you to read them with the proper vowel sound,

/ɑ:/ or /ɜ:/. Let's get to it.

Let's start with our first word. Do you say /bɑ:d/ or /bɜ:d/ ?

Which one is it? /bɜ:d/

Buenos chicos

. Bien, chicos. Leamos ahora juntos los pares mínimos.

Ahora ten cuidado, observa cómo se mueve mi boca y repite conmigo. Pongámonos en marcha. 'arca'

'irk' 'bardo' ' pájaro' '

barra' 'rebaba' 'granero' 'quemar' 'baño' '

nacimiento' 'bla' 'desenfoque' 'tarjeta'

'cuajada' 'carro' 'brusco' 'tallar '

'curva' 'dardo' 'suciedad' 'lejos' '

abeto' 'granja' ' firme' 'rápido'

'primero' 'guardia' 'ceñir' 'ja'

'su' 'duro' 'escuchado' 'corazón'

' herido' 'seco' 'encaramado' 'pase'

'bolso' 'pa' 'per' 'par'

'ronroneo' 'parque' 'beneficio' 'parte' '

pert' 'sarge' 'surge' 'tiburón'

'eludir' 'estrella' 'revolver' 'quark'

'peculiar' Buenos chicos. Sigamos adelante. Bien, chicos. Sigamos practicando. Ahora te mostraré algunas palabras

y quiero que las leas con el sonido vocálico adecuado, /ɑ:/ o /ɜ:/. Vayamos a ello.

Comencemos con nuestra primera palabra. ¿Dices /bɑ:d/ o /bɜ:d/ ? ¿Cuál es? /bɜ:d/

Next word, /pɑ:k/ or /pɜ:k/ ?

/pɜ:k/ Next word,

/pɑ:t/ or /pɜ:t/ ? It’s /pɑ:t/

Next word, /kɑ:v/ or /kɜ:v/ ?

/kɜ:v/ Next word,

/stɑ:/ or /stɜ:/ ? /stɑ:/

Next word. /pɑ:s/ or /pɜ:s/ ?

It’s /pɑ:s/ Next word,

/hɑ:/ or /hɜ:/ ? It’s /hɜ:/

Next word, /pɑ:s/ or /pɜ:s/ ?

/pɜ:s/, of course. Next word,

/pɑ:k/ or /pɜ:k/ ? Yes, this time it's /pɑ:k/.

And finally, /stɑ:/ or /stɜ:/ ?

It’s /stɜ:/ That was so good, guys.

Let's continue on. Okay, students.

Let's move on to sentences containing the sounds /ɑ:/ and /ɜ:/ in English.

Pay attention and repeat after me. Our first sentence is,

‘The bird was hurt in the park.’ Second sentence,

‘The heart beats hard and fast.’ And finally,

‘The barn burned on the farm.’

Excellent, students. Let's continue on.

That was excellent, guys. You now have a better understanding

of these two English vowel sounds /ɑ:/ and /ɜ:/.

Keep practicing. It takes a lot of speaking and listening

and some time to master these vowel sounds, but you can do it.

Also you can watch my other pronunciation videos.

Siguiente palabra, /pɑ:k/ o /pɜ:k/ ? /pɜ:k/ Siguiente palabra,

/pɑ:t/ o /pɜ:t/ ? Es /pɑ:t/ Siguiente palabra, /kɑ:v/ o /kɜ:v/ ?

/kɜ:v/ Siguiente palabra, /stɑ:/ o /stɜ:/ ? /stɑ:/

Siguiente palabra. /pɑ:s/ o /pɜ:s/ ? Es /pɑ:s/ Siguiente palabra,

/hɑ:/ o /hɜ:/ ? Es /hɜ:/ Siguiente palabra, /pɑ:s/ o /pɜ:s/ ?

/pɜ:s/, por supuesto. Siguiente palabra, /pɑ:k/ o /pɜ:k/ ? Sí, esta vez es /pɑ:k/.

Y finalmente, /stɑ:/ o /stɜ:/ ? Es /stɜ:/ Eso estuvo muy bueno, muchachos.

Sigamos adelante. Bien, estudiantes. Pasemos a oraciones que contienen los sonidos /ɑ:/ y /ɜ:/ en inglés.

Presta atención y repite conmigo. Nuestra primera frase es: "El pájaro resultó herido en el parque". Segunda frase:

"El corazón late fuerte y rápido". Y por último, 'Se quemó el granero de la finca'.

Excelente, estudiantes. Sigamos adelante. Eso fue excelente, muchachos. Ahora comprendes mejor

estos dos sonidos vocálicos en inglés /ɑ:/ y /ɜ:/. Sigue practicando. Se necesita mucho hablar y escuchar

y algo de tiempo para dominar estos sonidos vocálicos, pero puedes hacerlo. También puedes ver mis otros videos de pronunciación.

They're really helpful if you want to improve your English skills.

So see you next time. Hello, students.

Son realmente útiles si quieres mejorar tus habilidades en inglés. Así que nos vemos la próxima vez. Hola estudiantes.

This is F@nny.

Esta es F@nny.

Welcome back to this English pronunciation video.

Bienvenidos de nuevo a este vídeo de pronunciación en inglés.

In this video,

En este vídeo,

I'm going to focus on two tricky vowel sounds,

me centraré en dos sonidos vocálicos complicados,

/æ/ and /e/.

/æ/ y /e/.

I know they sound similar,

Sé que suenan parecidos,

but they are different sounds in English.

pero son sonidos diferentes en inglés.

So we need to practice.

Entonces necesitamos practicar.

Let's take two example words.

Tomemos dos palabras de ejemplo.

The first word is ‘bad’.

La primera palabra es "mala".

Can you hear the /æ/ sound?

¿Puedes oír el sonido /æ/?

‘bad’.

'malo'.

The second word is ‘bed’.

La segunda palabra es "cama".

Can you hear the /e/ sound?

¿Puedes oír el sonido /e/?

‘bed’.

So ‘bad’ and ‘bed’.

'cama'.

Tan 'malo' y 'cama'.

I know they sound practically the same,

Sé que suenan prácticamente igual,

but they are different.

pero son diferentes.

And you need to practice.

Y necesitas practicar.

And by the end of this video,

Y al final de este video,

I promise you will hear and  pronounce them correctly,

te prometo que los escucharás y pronunciarás correctamente.

so keep watching.

así que sigue mirando.

Get ready, guys.

Prepárense, muchachos.

I'm gonna help you make these  sounds /æ/ and /e/ in English.

Te ayudaré a hacer estos sonidos /æ/ y /e/ en inglés.

You will be able to hear the difference

Podrás escuchar la diferencia

and to pronounce them correctly.

y pronunciarlas correctamente.

It's very important also for  you to know the IPA spelling.

También es muy importante que conozcas la ortografía IPA.

Watch how I move my mouth.

Mira cómo muevo mi boca.

And always try to repeat after me in this video.

Y siempre intenta repetir conmigo en este video.

I know you can do this,

Sé que puedes hacer esto,

so let's get to it.

así que hagámoslo.

Let's first learn how to make the sound /æ/.

Primero aprendamos cómo hacer el sonido /æ/.

Now as you can see my tongue is very low

Ahora como pueden ver mi lengua está muy baja

and my chin as well.

y mi barbilla también.

/æ/

/æ/

Repeat after me.

Repite conmigo.

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

Let's practice with the word, ‘bad’.

Practiquemos con la palabra 'malo'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

‘bad’

'malo'

‘bad’

'malo'

‘bad’

'malo'

Let's now make the different sound /e/.

Ahora hagamos el sonido diferente /e/.

Now for this sound,

Ahora para este sonido,

my tongue is in the middle part of my mouth

mi lengua está en la parte media de mi boca

and I stretch out my lips a little bit.

y estiro un poco mis labios.

/e/

/ E/

Repeat after me.

Repita después de mí.

/e/

/e/

/e/

/e/

/e/

/e/

Let's say the word, ‘bed’.

Digamos la palabra 'cama'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

‘bed’

'Bed'

‘bed’

'Bed'

‘bed’

'Bed'

Let's now use minimal pairs.

Vamos a usar pares mínimos.

Words that sound almost the same

Palabras que suenan casi igual

but the vowel sounds are different.

pero los sonidos de las vocales son diferentes.

They're a good way to practice.

Son una buena forma de practicar.

First, just the sounds.

Primero, sólo los sonidos.

Watch how my mouth moves

Mira cómo se mueve mi boca

and repeat after me.

y repite conmigo.

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/æ/

/e/

/

/e/

e

/e/

/ / e/ /e

/æ/

/ /æ

/e/

/ /e

/æ/

/ /æ/

/e/

/e/ /

/æ/

æ/

/e/

/e/

Let's use the words ‘bad’ and ‘bed’.

Usemos las palabras 'malo' y 'cama'.

Repeat after me.

Repite después de mí.

‘bad’

'malo'

‘bad’

'malo' '

‘bad’

malo'

‘bed’

'cama'

‘bed’

'cama'

‘bed’

'cama'

‘bad’

'malo'

‘bed’

'cama'

‘bad’

'malo'

‘bed’

'cama'

‘bad’

'malo'

‘bed’

'cama'

Okay, guys.

Let's now read minimal pairs together.

Bien, chicos.

Leamos ahora juntos los pares mínimos.

Watch very carefully how my mouth moves

Observa con mucha atención cómo se mueve mi boca

and repeat after me.

y repite conmigo.

Let's get started.

Empecemos.

‘and’

'y'

‘end’

'fin'

‘axe’

'hacha'

‘X’

'X' '

‘bag’

bolsa' '

‘beg’

rogar' '

‘band’

banda'

‘bend’

'doblar' '

‘bat’

murciélago' '

‘bet’

apuesta' '

‘bland’

sosa' '

‘blend’

mezcla' '

‘cattle’

ganado'

‘kettle’

'tetera'

‘dad’

'papá'

‘dead’

'muerto'

‘fad’

'moda '

‘fed’

'alimentado'

‘flash’

'flash'

‘flesh’

'carne'

‘gas’

'gas'

‘guess’

'adivina' '

‘gassed’

gaseado'

‘guest’

'invitado'

‘had’

'tenía'

‘head’

'cabeza'

‘ham’

'jamón' '

‘hem’

dobladillo

‘jam’

' 'mermelada'

‘gem’

'gema'

‘land’

'tierra'

‘lend’

'prestar'

‘man’

'hombre'

‘men’

' hombres'

‘manned’

'tripulados'

‘mend’

'reparar' '

‘marry’

casarse'

‘merry’

'alegre'

‘mat’

'alfombra'

‘met’

'conoció'

‘pan’

'pan'

‘pen’

'pluma' '

‘pat’

palmadita'

‘pet’

'mascota' '

‘rabble’

chusma'

‘rebel’

'rebelde'

‘sad’

'triste'

‘said’

'dijo'

‘sat’

'sat'

‘set’

'set'

‘shall’

'deberá'

‘shell’

'concha'

‘spanned’

'abarcó'

‘spend’

'

‘tack’

gastar' 'tachuela'

‘tech’

'tecnología'

‘track’

'pista'

‘trick’

'truco'

‘tamper’

'manipulación'

‘temper’

'temperamento'

‘vat’

'iva'

‘vet’

'veterinario'

Great guys.

Grandes chicos.

Okay guys. Moving on to words now.

Bien chicos. Pasando ahora a las palabras.

I'm going to show you some words

Voy a mostrarte algunas palabras

and I want you to read them

y quiero que las leas

with the proper vowel sound.

con el sonido vocálico adecuado.

Is it /æ/ or is it /e/?

¿Es /æ/ o es /e/?

Let's get to it.

Vayamos a ello.

Let's start with the first word.

Comencemos con la primera palabra.

How do you pronounce this

¿Cómo se pronuncia esta

‘tack’

'táctica'

or ‘tech’?

o 'tecnología'?

Which one is it?

¿Cuál es?

‘tech’

'tecnología'

Next word.

Siguiente palabra.

‘marry’

¿'casarse'

or ‘merry’?

o 'feliz'?

‘merry’

'feliz'

Next word.

Siguiente palabra.

‘sad’ or ‘said’?

¿'triste' o 'dicho'?

‘said’

'dijo'

Next word.

Siguiente palabra.

‘track’ or ‘trek’?

¿'pista' o 'caminata'?

‘track’

'pista'

Next word.

Siguiente palabra.

‘bat’ or ‘bet’?

¿'bate' o 'apuesta'?

‘bat’

'murciélago'

Next word.

Siguiente palabra.

‘track’ or ‘trek’?

¿'pista' o 'caminata'?

‘trek’

'caminar'

Next word.

Siguiente palabra.

‘and’ or ‘end’?

¿'y' o 'fin'?

‘end’

'fin'

Next word.

Siguiente palabra.

‘sad’ or ‘said’?

¿'triste' o 'dicho'?

‘sad’

'triste'

Next word.

Siguiente palabra.

‘bat’ or ‘bet’?

¿'bate' o 'apuesta'?

‘bet’

'apuesta'

And finally,

Y finalmente,

‘marry’ or ‘merry’?

¿'casarse' o 'feliz'?

‘marry.

'casarse.

Very good guys.

Muy buenos chicos.

Okay students.

Bien estudiantes.

Let's move on to sentences containing

Pasemos a oraciones que contienen

/æ/ and /e/ sounds.

los sonidos /æ/ y /e/.

Pay attention and repeat after me.

Presta atención y repite conmigo.

The first sentence,

La primera frase,

‘Dad had a pet bat.’

"Papá tenía un murciélago como mascota".

Second sentence,

Segunda frase:

‘We met sad men who beg.’

"Nos encontramos con hombres tristes que mendigan".

And finally, ‘The merry vet had cattle.’

Y por último: "El alegre veterinario tenía ganado".

Excellent guys.

Excelentes chicos.

Let's move on.

Sigamos adelante.

That was very good guys.

Eso fue muy bueno chicos.

You now understand a lot better

Ahora comprendes mucho mejor

the difference between the English vowel sounds

la diferencia entre los sonidos vocálicos en inglés

/æ/ and /e/.

/æ/ y /e/.

It's tricky but it takes time,

Es complicado pero lleva tiempo,

practice of listening and speaking

práctica de escuchar y hablar

to master these vowels,

para dominar estas vocales,

but you can do it.

pero puedes hacerlo.

Also you can watch my other pronunciation videos.

También puedes ver mis otros videos de pronunciación.

They are extremely helpful

Son de gran ayuda

if you want to improve your English skills,

si quieres mejorar tus habilidades en inglés,

so see you next time.

así que nos vemos la próxima vez.