Why we forget the things we learn - 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English

سلام. این 6 دقیقه انگلیسی

from BBC Learning English.

از BBC Learning English است.

I'm Georgina.

من جورجینا هستم.

And I'm Rob.

و من راب هستم.

Do you have a good memory, Rob?

حافظه خوبی داری راب؟

Can you remember people's names,

آیا می توانید نام افراد را به خاطر بسپارید

or where you left your car keys?

یا کلید ماشین خود را کجا گذاشته اید؟

Well, I can remember people's

خوب، من می توانم چهره افراد را به خاطر

faces, but I have a terrible

بسپارم، اما

memory for names. And sometimes

حافظه وحشتناکی برای نام ها دارم. و

I'll be eagerly reading a book

گاهی اوقات مشتاقانه کتابی را

but then a week later I can't

می خوانم اما یک هفته بعد نمی

remember a single thing about it!

توانم چیزی در مورد آن به یاد بیاورم!

Well, you're not alone.

خب تو تنها نیستی

Many people find it hard to

بسیاری از مردم به سختی

remember things they've read

چیزهایی را که خوانده اند

or learned while other,

یا یاد گرفته اند به خاطر می آورند، در حالی که سایر اطلاعات،

sometimes useless, information

گاهی اوقات بی فایده،

sticks with them.

همراه آنهاست.

In this programme, we'll

در این برنامه

be finding out why we forget

خواهیم فهمید که چرا

the things we've learned,

چیزهایی را که یاد گرفته‌ایم فراموش می‌کنیم،

whether that's someone's name,

خواه نام کسی باشد

a word in English or where

، کلمه‌ای به زبان انگلیسی یا جایی

you put your wallet.

که کیف پول خود را قرار داده‌اید.

But first let me ask you

اما اجازه دهید ابتدا

my quiz question, Rob - before

سوال مسابقه ام را از شما بپرسم، راب - قبل از

I forget. You and I might

اینکه فراموش کنم. من و شما ممکن است

struggle to remember someone's

برای به خاطر سپردن شماره تلفن کسی مشکل داشته باشیم،

phone number but Chinese student,

اما دانش‌آموز چینی،

Chao Lu, has a record-breaking

چائو لو،

memory. In 2005, she recited the

حافظه‌ای رکوردشکنی دارد. در سال 2005، او

numbers of pi, the mathematical

اعداد پی را خواند، معادله ریاضی

equation describing the

که

proportions of a circle - but

نسبت های یک دایره را توصیف می کند -

how many digits did she manage

اما او توانست چند رقم را

to remember? Was it:

به خاطر بسپارد؟ آیا این بود:

a) 48,000 b) 68,000 or

الف) 48000 ب) 68000 یا

c) 88,000?

ج) 88000؟

Wow! It sounds like Chao Lu has

وای! به نظر می رسد چائو لو

an incredible memory! I'll

حافظه ای باورنکردنی دارد! من

say she remembered

می گویم او به یاد داشته است

b) 68,000 digits of pi.

ب) 68000 رقم پی.

OK, Rob, let's remember to

خوب، راب، بیایید به یاد

find out the answer at the

داشته باشیم که پاسخ را در

end of the programme.

پایان برنامه پیدا کنیم.

OK, will do. Someone like

بله، انجام خواهم داد. شخصی مانند

Chao Lu might have a

چائو لو ممکن است

photographic memory - the

حافظه عکاسی داشته باشد -

ability to remember things

توانایی به خاطر سپردن چیزها

in exact detail, like

با جزئیات دقیق، مانند

looking at a photograph.

نگاه کردن به یک عکس.

But for the rest of us,

اما برای بقیه ما،

things are more complicated.

همه چیز پیچیده تر است.

Dr Jared Horvath is an

دکتر جرد هوروات،

educational neuroscientist at

متخصص علوم اعصاب آموزشی

the University of Melbourne.

در دانشگاه ملبورن است.

According to him there are two

به گفته او دو

rules which explain how we

قانون وجود دارد که نحوه

remember information.

به خاطر سپردن اطلاعات را توضیح می دهد.

Listen to Dr Horvath talking

به صحبت‌های دکتر هوروات

to BBC World Service programme,

با برنامه سرویس جهانی بی‌بی‌سی،

The Why Factor, and see if you

The Why Factor گوش دهید و ببینید آیا

can hear the two rules he mentions:

می‌توانید دو قانونی را که او ذکر می‌کند بشنوید:

Rule number one is repetition is key.

قانون شماره یک تکرار کلیدی است.

The odds of remembering something

احتمال به خاطر سپردن چیزی

after a one-off are incredibly slim,

بعد از یک بار مصرف بسیار کم است،

unless you can immediately link it

مگر اینکه بتوانید فوراً آن را

to something you already understand.

به چیزی که قبلاً درک کرده اید پیوند دهید.

So, my middle name is Cuney, if I

بنابراین، نام میانی من کونی است، اگر

ever meet someone named Cuney,

کسی به نام کونی را ملاقات کنم،

I'll never forget

هرگز فراموش نخواهم کرد

that 'cos I have an immediate

که "چرا که من یک پیوند فوری دارم

link, but if I meet someone named

، اما اگر با کسی به نام جو آشنا شوم

Joe... so a one-off, we all pretty

... پس یکبار، همه ما

much suck at it - unless we focus.

تقریبا از آن لذت ببریم - مگر اینکه تمرکز کنیم.

So then rule two then becomes,

پس قانون دو و سپس تبدیل می شود،

we remember what we focus on.

ما به یاد می آوریم که روی چه چیزی تمرکز می کنیم.

The first rule for remembering is

اولین قانون برای به خاطر سپردن،

repetition. The odds - meaning the

تکرار است. شانس - یعنی

probability, of remembering

احتمال به خاطر سپردن

something are low if you learn

چیزی کم است اگر

it as a one-off - something

آن را به صورت یکبار یاد بگیرید - چیزی

that only happens once.

که فقط یک بار اتفاق می افتد.

Dr Horvath's second rule is

قانون دوم دکتر هوروات در

about focus: we remember what

مورد تمرکز است: ما به یاد می آوریم که

we focus on. This involves

روی چه چیزی تمرکز می کنیم. این شامل

making links between new

ایجاد پیوند بین

information and something

اطلاعات جدید و چیزی است

you already understand.

که قبلاً درک کرده اید.

These are the most effective

اینها مؤثرترین

methods of remembering, and

روش‌ها برای به خاطر سپردن هستند، و

most of us suck at - or are

بیشتر ما

bad at - other ways of

از روش‌های دیگر

remembering things.

به خاطر سپردن چیزها استفاده می‌کنیم - یا در آنها بد هستیم.

Now, of course, one group

البته الان یک

of people who need good

دسته از افرادی که به حافظه خوب نیاز دارند

memory is students. Do you

دانش آموزان هستند.

remember cramming for

جورجینا، یادت هست که برای

school exams, Georgina?

امتحانات مدرسه جمع می شدی؟

Ah yes, staying up late

آه بله، شب قبل از امتحان تا دیروقت بیدار ماندن و

trying to revise everything

سعی کردم همه چیز را اصلاح کنم

the night before an exam.

.

I remember doing that,

یادم میاد

but it didn't work!

اینکارو کردم ولی نشد!

Yes. Dr Horvath's research

آره. تحقیقات دکتر هوروات

found that students who cram

نشان داد که دانش‌آموزانی که

for tests forget around 90%

برای انجام آزمایش‌ها تلاش می‌کنند حدود 90 درصد

of what they studied

از آنچه را که مطالعه کرده‌اند

within 72 hours.

در عرض 72 ساعت فراموش می‌کنند.

He thinks education shouldn't

او فکر می‌کند که آموزش و پرورش

be about trying to cram

نباید به دنبال جمع

students' heads with facts

کردن سر دانش‌آموزان با

and figures. It should

آمار و ارقام باشد.

involve something more

meaningful, as he explains

همانطور که او

to BBC World Service's,

به سرویس جهانی بی‌بی‌سی،

The Why Factor:

The Why Factor توضیح می‌دهد، باید شامل

The thing that I like about

education is its really moving

from a model of 'just memorise

as much as you can' into what

we now call deep learning

چیزهای معنی‌دارتری باشد.

which is, instead of giving

یعنی به جای

you a hundred things and I

اینکه صد چیز را به شما بدهم و

just need to know that you

فقط باید بدانم که شما

can remember them, I'm going

می توانید آنها را به خاطر بسپارید،

to give you ten things and

ده چیز را به شما می دهم و

instead of just being able to

به جای اینکه فقط بتوانید

remember them, I want you to

آنها را به خاطر بسپارید، از شما می خواهم که

be able to describe it deeply

بتوانید آن را توصیف کنید. عمیقاً

and come up with new ways

و راه های جدیدی برای

of looking at it.

نگاه کردن به آن پیدا کنید.

Traditionally, education involves

به طور سنتی، آموزش شامل به

memorising - learning information

خاطر سپردن - یادگیری اطلاعات

exactly as it is so that

دقیقاً همانطور که هست می شود تا

you can repeat it later.

بتوانید بعداً آن را تکرار کنید.

But being able to repeat

اما اینکه بتوانید

something like a parrot

چیزی مانند طوطی

doesn't always mean you

را تکرار کنید همیشه به این معنی نیست که

understand it. Dr Horvath advocates

آن را درک می کنید. دکتر هوروات

a technique called deep

از تکنیکی به نام یادگیری عمیق حمایت

learning - a complete way

می کند - راهی کامل برای

of learning something that

یادگیری چیزی که

means you fully understand

به این معنی است که شما آن را کاملاً درک می کنید

and will not forget it.

و فراموش نمی کنید.

So, remember: repetition,

بنابراین، به یاد داشته باشید: تکرار،

focus and deep learning are the

تمرکز و یادگیری عمیق

memory muscles we need. Maybe

ماهیچه های حافظه هستند که ما به آن نیاز داریم. شاید به

that s how Chinese student,

این ترتیب بود که دانش آموز چینی،

Chau Lu, developed her record-breaking

چاو لو، حافظه رکوردشکنی خود را توسعه داد

memory. You do remember your quiz

. شما سوال مسابقه خود را به یاد

question, don't you, Georgina?

دارید، نه، جورجینا؟

Yes, thank you, Rob - my memory

بله، متشکرم، راب - حافظه من

isn't that bad! I asked you how

آنقدرها هم بد نیست! من از شما پرسیدم که

many digits of the mathematical

چند رقم از

equation, pi, she could remember.

معادله ریاضی پی را می تواند به خاطر بسپارد.

And I said b) 68,000 digits.

و گفتم ب) 68000 رقم.

Which was the correct

کدام جواب درست بود

answer! Actually,

! در واقع،

the number was so long it took her

این شماره آنقدر طولانی بود که

over 24 hours without a

بیش از 24 ساعت بدون استراحت طول کشید

break to recite it all!

تا همه آن را بخواند!

Oh Wow! Her brain must have

اوه وای!

be aching after all that. OK,

بعد از این همه باید مغزش درد گرفته باشد. خوب،

let's recap the vocabulary from

بیایید واژگان

this programme starting with a

این برنامه را با یک

photographic memory which is

حافظه عکاسی

the ability to remember things

که توانایی به خاطر سپردن چیزها

in exact detail, like

با جزئیات دقیق است، مانند

looking at a photograph.

نگاه کردن به یک عکس شروع کنیم.

The odds of something happening

احتمال وقوع چیزی به

mean the chances that

معنای احتمال وقوع

it will happen.

آن است.

A one-off is something that

یکباره چیزی است که

only happens once.

فقط یک بار اتفاق می افتد.

To suck at something is an

مکیدن چیزی

informal way to say 'be bad at

روشی غیررسمی برای گفتن «در

doing something'. It's more

انجام کاری بد باشید».

common in American English.

در انگلیسی آمریکایی بیشتر رایج است.

If you memorise something, you

اگر چیزی را حفظ کنید،

learn it exactly so that

آن را دقیقاً یاد می گیرید تا

you can repeat it later.

بعداً بتوانید آن را تکرار کنید.

And finally, deep learning

و در نهایت، یادگیری عمیق

describes a complete way of

روشی کامل از

learning something so that you

یادگیری چیزی را توصیف می کند تا شما آن را

fully understand it and

کاملاً درک کنید

will not forget it.

و فراموش نکنید.

OK, well, that's all from us,

خوب، خوب، همه اینها از طرف ماست،

but don't forget to join us

اما فراموش نکنید که به زودی دوباره به ما بپیوندید تا

again soon for more trending

topics and top tips to help

موضوعات پرطرفدارتر و نکات برتر به شما کمک کند واژگان

you remember useful and everyday

مفید و روزمره انگلیسی را به خاطر بسپارید

English vocabulary. Bye for now!

. فعلا خداحافظ!

Bye!

خدا حافظ!