Why we forget the things we learn - 6 Minute English

Hello. This is 6 Minute English

Hola. Esto es 6 minutos de inglés

from BBC Learning English.

de BBC Learning English.

I'm Georgina.

soy georgina

And I'm Rob.

Y yo soy Rob.

Do you have a good memory, Rob?

¿Tienes buena memoria, Rob?

Can you remember people's names,

¿Puedes recordar los nombres de las personas

or where you left your car keys?

o dónde dejaste las llaves de tu auto?

Well, I can remember people's

Bueno, puedo recordar las

faces, but I have a terrible

caras de las personas, pero tengo una

memory for names. And sometimes

memoria terrible para los nombres. ¡Y a veces

I'll be eagerly reading a book

estoy leyendo ansiosamente un libro

but then a week later I can't

pero luego, una semana después, no puedo

remember a single thing about it!

recordar nada al respecto!

Well, you're not alone.

Bueno, no estás solo.

Many people find it hard to

A muchas personas les resulta difícil

remember things they've read

recordar cosas que han leído

or learned while other,

o aprendido, mientras que otra información, a

sometimes useless, information

veces inútil, se

sticks with them.

queda con ellos.

In this programme, we'll

En este programa

be finding out why we forget

, descubriremos por qué olvidamos

the things we've learned,

las cosas que hemos aprendido,

whether that's someone's name,

ya sea el nombre de alguien,

a word in English or where

una palabra en inglés o

you put your wallet.

dónde guardas tu billetera.

But first let me ask you

Pero primero déjame hacerte

my quiz question, Rob - before

mi pregunta de prueba, Rob, antes de que se

I forget. You and I might

me olvide. Usted y yo podemos tener

struggle to remember someone's

dificultades para recordar el

phone number but Chinese student,

número de teléfono de alguien, pero el estudiante chino,

Chao Lu, has a record-breaking

Chao Lu, tiene una

memory. In 2005, she recited the

memoria que rompe récords. En 2005, recitó los

numbers of pi, the mathematical

números de pi, la ecuación matemática que

equation describing the

describe las

proportions of a circle - but

proporciones de un círculo, pero

how many digits did she manage

¿cuántos dígitos

to remember? Was it:

logró recordar? ¿Era:

a) 48,000 b) 68,000 or

a) 48 000 b) 68 000

c) 88,000?

oc) 88 000?

Wow! It sounds like Chao Lu has

¡Guau! ¡Parece que Chao Lu tiene

an incredible memory! I'll

una memoria increíble!

say she remembered

Diré que recordó

b) 68,000 digits of pi.

b) 68,000 dígitos de pi.

OK, Rob, let's remember to

Bien, Rob, recordemos

find out the answer at the

encontrar la respuesta al

end of the programme.

final del programa.

OK, will do. Someone like

OK lo haré. Alguien como

Chao Lu might have a

Chao Lu podría tener una

photographic memory - the

memoria fotográfica: la

ability to remember things

capacidad de recordar cosas

in exact detail, like

con detalles exactos, como

looking at a photograph.

mirar una fotografía.

But for the rest of us,

Pero para el resto de nosotros, las

things are more complicated.

cosas son más complicadas.

Dr Jared Horvath is an

El Dr. Jared Horvath es un

educational neuroscientist at

neurocientífico educativo de

the University of Melbourne.

la Universidad de Melbourne.

According to him there are two

Según él, hay dos

rules which explain how we

reglas que explican cómo

remember information.

recordamos la información.

Listen to Dr Horvath talking

Escuche al Dr. Horvath hablar

to BBC World Service programme,

con el programa del Servicio Mundial de la BBC,

The Why Factor, and see if you

The Why Factor, y vea si

can hear the two rules he mentions:

puede escuchar las dos reglas que menciona: La

Rule number one is repetition is key.

regla número uno es que la repetición es la clave.

The odds of remembering something

Las probabilidades de recordar algo

after a one-off are incredibly slim,

después de una sola vez son increíblemente escasas, a

unless you can immediately link it

menos que pueda vincularlo de inmediato

to something you already understand.

con algo que ya comprende.

So, my middle name is Cuney, if I

Entonces, mi segundo nombre es Cuney, si

ever meet someone named Cuney,

alguna vez conozco a alguien llamado Cuney,

I'll never forget

nunca lo

that 'cos I have an immediate

olvidaré porque tengo un

link, but if I meet someone named

vínculo inmediato, pero si conozco a alguien

Joe... so a one-off, we all pretty

llamado Joe...

much suck at it - unless we focus.

apestamos - a menos que nos concentremos.

So then rule two then becomes,

Entonces, la regla dos se convierte en

we remember what we focus on.

recordar en qué nos enfocamos.

The first rule for remembering is

La primera regla para recordar es la

repetition. The odds - meaning the

repetición. Las probabilidades, es decir, la

probability, of remembering

probabilidad, de recordar

something are low if you learn

algo son bajas si lo

it as a one-off - something

aprendes de una sola vez, algo

that only happens once.

que solo sucede una vez.

Dr Horvath's second rule is

La segunda regla del Dr. Horvath tiene que

about focus: we remember what

ver con el enfoque: recordamos en qué

we focus on. This involves

nos enfocamos. Esto implica

making links between new

establecer vínculos entre la

information and something

información nueva y algo

you already understand.

que ya comprende.

These are the most effective

Estos son los métodos más efectivos

methods of remembering, and

para recordar, y la

most of us suck at - or are

mayoría de nosotros apestamos, o somos

bad at - other ways of

malos, en otras formas de

remembering things.

recordar cosas.

Now, of course, one group

Ahora, por supuesto, un grupo

of people who need good

de personas que necesitan buena

memory is students. Do you

memoria son los estudiantes. ¿

remember cramming for

Recuerdas estudiar para

school exams, Georgina?

los exámenes escolares, Georgina?

Ah yes, staying up late

Ah sí, trasnochando

trying to revise everything

tratando de repasar todo

the night before an exam.

la noche antes de un examen.

I remember doing that,

Recuerdo haberlo hecho, ¡

but it didn't work!

pero no funcionó!

Yes. Dr Horvath's research

Sí. La investigación del Dr. Horvath

found that students who cram

encontró que los estudiantes que se preparan

for tests forget around 90%

para los exámenes olvidan alrededor del 90%

of what they studied

de lo que estudiaron

within 72 hours.

en 72 horas.

He thinks education shouldn't

Él piensa que la educación no

be about trying to cram

debería consistir en tratar de llenar

students' heads with facts

la cabeza de los estudiantes con hechos

and figures. It should

y cifras. Debería

involve something more

implicar algo más

meaningful, as he explains

significativo, como explica

to BBC World Service's,

a

The Why Factor:

The Why Factor de BBC World Service:

The thing that I like about

Lo que me gusta de la

education is its really moving

educación es que realmente pasa

from a model of 'just memorise

de un modelo de "simplemente

as much as you can' into what

memoriza todo lo que puedas" a lo

we now call deep learning

que ahora llamamos aprendizaje profundo.

which is, instead of giving

es decir, en lugar de

you a hundred things and I

darte cien cosas y

just need to know that you

solo necesito saber que

can remember them, I'm going

puedes recordarlas, te voy

to give you ten things and

a dar diez cosas y en

instead of just being able to

lugar de solo poder

remember them, I want you to

recordarlas, quiero

be able to describe it deeply

que puedas describirlas profundamente

and come up with new ways

y proponer nuevas formas

of looking at it.

de verlo.

Traditionally, education involves

Tradicionalmente, la educación implica

memorising - learning information

memorizar: aprender la información

exactly as it is so that

exactamente como es

you can repeat it later.

para poder repetirla más tarde.

But being able to repeat

Pero ser capaz de repetir

something like a parrot

algo como un loro

doesn't always mean you

no siempre significa que lo

understand it. Dr Horvath advocates

entiendas. El Dr. Horvath aboga por

a technique called deep

una técnica llamada

learning - a complete way

aprendizaje profundo: una forma completa

of learning something that

de aprender algo que

means you fully understand

significa que lo comprende completamente

and will not forget it.

y no lo olvidará.

So, remember: repetition,

Entonces, recuerda: la repetición, el

focus and deep learning are the

enfoque y el aprendizaje profundo son los

memory muscles we need. Maybe

músculos de la memoria que necesitamos. Tal vez

that s how Chinese student,

así fue como la estudiante china

Chau Lu, developed her record-breaking

Chau Lu desarrolló su

memory. You do remember your quiz

memoria sin precedentes. Recuerdas tu

question, don't you, Georgina?

pregunta del examen, ¿verdad, Georgina?

Yes, thank you, Rob - my memory

Sí, gracias, Rob. ¡Mi memoria

isn't that bad! I asked you how

no es tan mala! Te pregunté

many digits of the mathematical

cuántos dígitos de la

equation, pi, she could remember.

ecuación matemática, pi, podía recordar.

And I said b) 68,000 digits.

Y dije b) 68.000 dígitos.

Which was the correct

¡Cuál era la

answer! Actually,

respuesta correcta! En realidad, ¡

the number was so long it took her

el número era tan largo que le tomó

over 24 hours without a

más de 24 horas sin

break to recite it all!

descanso para recitarlo todo!

Oh Wow! Her brain must have

¡Oh wow! Su cerebro debe haber estado

be aching after all that. OK,

doliendo después de todo eso. Bien

let's recap the vocabulary from

, recapitulemos el vocabulario de

this programme starting with a

este programa comenzando con una

photographic memory which is

memoria fotográfica, que es

the ability to remember things

la capacidad de recordar cosas

in exact detail, like

con detalles exactos, como

looking at a photograph.

mirar una fotografía.

The odds of something happening

Las probabilidades de que algo suceda

mean the chances that

significan las posibilidades de

it will happen.

que suceda.

A one-off is something that

Un one-off es algo que

only happens once.

solo ocurre una vez.

To suck at something is an

Apestar en algo es una

informal way to say 'be bad at

forma informal de decir 'sé malo

doing something'. It's more

haciendo algo'. Es más

common in American English.

común en inglés americano.

If you memorise something, you

Si memorizas algo,

learn it exactly so that

lo aprendes exactamente para

you can repeat it later.

poder repetirlo más tarde.

And finally, deep learning

Y finalmente, el aprendizaje profundo

describes a complete way of

describe una forma completa de

learning something so that you

aprender algo para que lo

fully understand it and

entiendas completamente

will not forget it.

y no lo olvides.

OK, well, that's all from us,

Vale, bueno, eso es todo de nuestra parte,

but don't forget to join us

pero no olvides volver a unirte a

again soon for more trending

nosotros pronto para conocer más

topics and top tips to help

temas de actualidad y los mejores consejos que

you remember useful and everyday

te ayudarán a recordar

English vocabulary. Bye for now!

vocabulario en inglés útil y cotidiano. ¡Adiós por ahora!

Bye!

¡Adiós!