Making a TED-Ed Lesson: Bringing a pop-up book to life

Tworzenie lekcji TED-Ed: Ożywianie książki-rozkładanki.

Tłumaczenie: Ewa Urbaniak Korekta: Rysia Wand

[Czym są ruchy tektoniczne

i czemu wyjaśniliśmy je używając książki-rozkładanki?]

In this short video, we're going to show you how we constructed

W tej lekcji pokażemy, jak stworzyliśmy oraz ożywiliśmy

and animated a pop-up book to explain Earth's tectonic plates.

książkę-rozkładankę, aby wyjaśnić ruchy tektoniczne Ziemi.

The supercontinent Pangaea broke apart 200,000,000 years ago,

Superkontynent Pangea rozpadł się 200 000 000 lat temu,

but the pieces haven't stopped shifting.

jednak poszczególne jego części dalej się przemieszczały.

Although with animation we can show this movement easily with drawings,

Choć dzięki animacji łatwo pokazać ten ruch za pomocą rysunków,

we thought it'd be more interesting to depict gigantic sliding slabs of rock

uznaliśmy, że ruchome płyty skalne byłyby bardziej interesujące,

using a tangible object that also moves and shifts.

więc użyliśmy ruchomych elementów.

and the pop-up book idea was born.

Tak wpadliśmy na pomysł książki-rozkładanki.

(music)

(Muzyka)

[Jak zrobić książkę-rozkładankę?]

To make your own pop-up book, you'll need some basic paper tools,

Do stworzenia własnej książki-rozkładanki, potrzeba takich artykułów,

such as scissors, an X-Acto knife, glue, double-sided Scotch tape, a ruler,

jak nożyczki, skalpel modelarski, klej, obustronna taśma klejąca, linijka,

a bone folder or other creasing tool, and, of course, some paper.

przyrząd do zaginania i oczywiście papier.

For this lesson, we first determined the visual style

Na potrzeby tej lekcji ustaliliśmy najpierw wygląd

by making illustrations and deciding on the overall

przez stworzenie ilustracji i ustalenie ogólnego projektu

design, colors, shapes and elements we wanted on each page, or spread.

koloru, kształtów i elementów danej strony.

You can have more detailed illustrations, but we wanted to illustrate this lesson

Ilustracje mogą być bardziej szczegółowe,

ale tu chcieliśmy pokazać grę kształtów i kolorów.

simply by playing with shapes and colors.

When you visualize your pop-up and choose a visual style,

Gdy zadecydujesz o wyglądzie książki,

you will want to make a bunch of good old pencil sketches on paper

stwórz kilka szkiców na papierze

and plan each movement for each spread.

oraz zaplanuj każdy ruch.

Plan as much as you can:

Zaplanuj tak dużo, jak możesz:

all the basic shapes and how they connect and how you want them to move,

podstawowe kształty, połączenia i każdy ruch,

which parts you want to pop-up first.

a także kolejność rozkładanych części.

Challenge yourself,

Podejmij wyzwanie

and explore multiple possibilities of how your main element on the spread can pop up.

i wypróbuj wiele sposobów na rozłożenie elementów.

For the next step, make a mock-up spread

Następnie wykonaj wersję próbną

and see if your masterful paper engineering ideas

i sprawdź, czy twój pomysł

translate from a sketch to the actual prototype.

działa w praktyce tak samo, jak w teorii.

Instead of using fancy paper, start with the cheap stuff

Zamiast profesjonalnych materiałów użyj czegoś tańszego,

and allow yourself to make mistakes and adjustments.

żeby móc popełniać błędy i robić poprawki.

This prototype lets you see how your preliminary sketches will come to life.

Prototyp pozwoli ci zobaczyć,

jak szkice będą działy w rzeczywistości.

You will want to first draw all individual parts on a single sheet,

Naszkicuj poszczególne części na osobnych kartkach,

including all your main pieces, all the supporting pieces and the folds.

łącznie z głównymi częściami oraz częściami pomocniczymi i zagięciami.

You may be surprised that there are only two types of folds

Może zaskoczyć cię to, że są tylko dwa typy zgięć,

that can make your elements pop up the way you want:

które pozwalają wysuwać elementy:

a step fold and a V-fold.

zgięcie schodkowe i w kształcie litery V.

Here, you can see how we used a step fold

Tutaj widać zgięcie schodkowe

to make each layer of the Earth step out.

do połączenia warstw Ziemi tak, aby od siebie odstawały.

Then, cut all your individual elements and assemble using glue

Wytnij pojedyncze elementy i połącz za pomocą kleju

or double-sided Scotch tape.

lub taśmy dwustronnej

(Music)

(Muzyka)

Through trial and error, make sure that all

Metodą prób i błędów upewnij się,

the elements, shapes and placements are moving the way you imagined,

że wszystkie elementy poruszają się zgodnie z planem

and that they fold properly when closed and opened.

i składają się odpowiednio przy zamykaniu i otwieraniu książki.

(Music)

(Muzyka)

Once your prototype is tested and complete,

Gdy prototyp będzie sprawdzony i gotowy,

you can proceed to making the final product in color.

można przystąpić do stworzenia wersji ostatecznej w kolorze.

Draw or paint on your main pop-up elements as you see fit.

Narysuj według uznania główne elementy książki.

For this lesson,

we decided to just play with simple shapes in different colors

Na potrzeby tej lekcji

pokazaliśmy proste kształty w różnych kolorach,

to create the world of shifting continents we imagined.

by stworzyć świat wyobrażonych ruchomych kontynentów.

(Music)

(Muzyka)

[Jak ożywiliśmy książkę-rozkładankę?]

When we were planning each spread, we knew we wanted some elements

Planując każde rozłożenie, chcieliśmy, aby niektóre elementy

to move independently of the typical pop-up book

rozkładały się niezależnie od typowej książki-rozkładanki,

using slight manipulations and animations.

używając niewielkiej manipulacji i animacji.

We had to plan well, but also use a few tricks.

Musieliśmy dobrze planować, ale też używać pewnych trików.

As always, when you're making stop-motion,

Jak zawsze przy użyciu stop-klatki

you may have to be creative and use all sorts of unusual tools and props

można kreatywnie użyć wszelkiego rodzaju narzędzi

to achieve the effect that you want.

do osiągnięcia oczekiwanego rezultatu.

In this shot, the birds had to fly across and off the edge of the book,

W tym kadrze, ptaki musiały przeciąć i opuścić stronę,

so we used Fun-Tak to move the clouds across the page.

więc użyliśmy plasteliny do przesunięcia chmur.

Once they left the page, they had to be trimmed

Po opuszczeniu strony musiały zostać przycięte

to get the illusion they flew off.

dla złudzenia, że odfrunęły.

When the pages of the book close at the end,

Gdy książka zamyka się na końcu,

we had to flip each page, supporting it in each position

należało sprawdzić, czy elementy są na swoich miejscach,

long enough to be photographed as an individual frame.

żeby każdą osobno sfotografować.

We used binder clips, wedges, Fun-Tak,

Użyliśmy spinaczy, klinów, plasteliny

and almost every handy little thing you can think of.

i wszystkiego, co znalazło się pod ręką.

Once all the individual frames were photographed,

Po sfotografowaniu poszczególnych ujęć

we put them all together and composited

złożyliśmy je razem tak, żeby wyglądało,

to make our pop-up book look like it's moving on its own.

że książka sama się rozkłada.

So now, think of a special occasion

Pomyśl teraz o okazji,

where you can surprise someone with your own unique pop-up card,

przy której możesz zaskoczyć kogoś niepowtarzalną kartą-rozkładanką

or an entire story that you want to tell,

lub całą historią, którą chcesz opowiedzieć,

and start plotting the ins and outs of your pop-up book.

i stwórz swoją własną książkę-rozkładankę.