Making a TED-Ed Lesson: Visualizing big ideas

Hacer una lección TED-Ed: Visualizando grandes ideas

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2013-11-25 ・ TED-Ed


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Hacer una lección TED-Ed: Visualizando grandes ideas

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Traductor: Sacha Timæus Revisor: Jenny Lam-Chowdhury
00:06
Do you ever struggle to find the perfect description
0
6552
2398
¿Te lleva tiempo conseguir la descripción perfecta
00:08
when trying to convey an idea?
1
8950
1931
cuando intentas transmitir una idea?
00:10
Like a foggy picture,
2
10881
1318
Como una imagen brumosa,
00:12
adjectives and modifiers fail to depict
3
12199
2137
los adjetivos y los modificadores no representan
00:14
what's in your mind.
4
14336
1492
lo que tienes en mente.
00:15
Illustrators often face a similar challenge,
5
15828
2872
Los ilustradores se enfrentan a menudo a un desafío similar,
00:18
especially when attempting to explain
6
18700
1669
sobre todo cuando intentan explicar
00:20
complex and difficult concepts.
7
20369
2380
conceptos complicados y difíciles.
00:22
Sometimes the imagery is intangible
8
22749
2003
A veces las imágenes son intangibles
00:24
or way too complicated to explain with a picture.
9
24752
3603
o demasiado complicadas y no pueden explicarse con una imagen.
00:28
Although complex information could be relayed
10
28355
3026
Aunque la información compleja podría transmitirse
00:31
using charts and stats,
11
31381
1737
con gráficos y estadísticas,
00:33
this could get pretty boring.
12
33118
1777
esto podría resultar aburrido.
00:34
Instead, just like when writing an essay
13
34895
2104
En cambio, así como cuando escribes un ensayo
00:36
to describe, for example, emotions,
14
36999
2310
para describir, por ejemplo, las emociones,
00:39
illustrators can use visual metaphors
15
39309
2544
los ilustradores pueden usar metáforas visuales
00:41
to bring to life difficult concepts.
16
41853
2468
para dar vida a conceptos difíciles.
00:44
Just as a written metaphor is a description
17
44321
2128
Así como una metáfora escrita describe
00:46
that relates one object to another,
18
46449
1950
la relación de un objeto con otro,
00:48
a visual metaphor uses imagery to suggest
19
48399
2724
una metáfora visual usa las imágenes para sugerir
00:51
a particular association or point of similarity.
20
51123
3767
una asociación particular o un punto de semejanza.
[¿Cómo visualizar algo difícil de entender?]
00:59
Our lesson "Big Data" is a great example
21
59273
1970
Nuestra lección "Big Data" en un buen ejemplo
01:01
of a situation where visual metaphors
22
61243
2223
de una situación en la que las metáforas visuales
01:03
played a huge role in explaining the concept.
23
63466
2862
tuvieron un papel fundamental en la explicación del concepto.
01:06
What is Big Data in the first place?
24
66328
2711
¿Qué es "Big Data"?
01:09
Good question!
25
69039
1505
¡Buena pregunta!
01:10
Big Data is a huge amount of digital information
26
70544
2757
Big Data es una enorme cantidad de información digital
01:13
produced worldwide on a daily basis,
27
73301
2667
que se genera globalmente a diario,
01:15
challenging us to find solutions
28
75968
1950
retándonos a hallar soluciones
01:17
for storing,
29
77918
755
para su almacenamiento,
01:18
analyzing,
30
78673
742
análisis,
01:19
and also imagining it visually.
31
79415
2586
así como para imaginarlo visualmente.
01:22
Quite an elusive concept!
32
82001
2081
Un concepto muy esquivo, ¿no?
01:24
How should we depict this?
33
84082
1988
¿Cómo deberíamos representarlo?
[Primero: examina las palabras del guion y piensa si te llega alguna imagen]
01:30
Let's take a look at our "Big Data" script.
34
90224
2005
Veamos el guion de la lección de "Big Data".
01:32
We start with smaller computer servers
35
92229
2386
Empezamos con pequeños servidores informáticos
01:34
that branch out into bigger networks
36
94615
1667
que se ramifican en redes más amplias
01:36
to produce data,
37
96282
1205
para producir datos,
01:37
then even bigger networks
38
97487
1363
y luego en redes aún más grandes
01:38
and production of even more data.
39
98850
2303
produciendo cada vez más datos.
01:41
You see where we're going with this --
40
101153
1520
¿Ves a dónde vamos con esto?
01:42
an object growing and branching out in many directions
41
102673
3166
¿Un objeto que crece y se ramifica en diferentes direcciones,
01:45
and producing something as a result?
42
105839
2281
dando algo como resultado?
01:48
Does that remind you of something?
43
108120
1531
¿Te recuerda a algo?
01:49
Just like those computer networks,
44
109651
1896
Igual que esos servidores informáticos,
01:51
a tree grows and branches out
45
111547
2184
un árbol crece y se ramifica
01:53
to produce more leaves each year.
46
113731
3027
para producir más hojas cada año.
01:56
And every year, just as the data accumulates
47
116758
1944
Cada año, así como los datos se acumulan
01:58
and faces us with a challenge
48
118702
1309
y nos ponen ante el desafío
02:00
to find storage solutions,
49
120011
1678
de encontrar soluciones de almacenamiento,
02:01
it gets harder to collect those piles of leaves
50
121689
2078
resulta cada vez más difícil recoger aquellas pilas de hojas
02:03
when they fall off the tree.
51
123767
2052
cuando se caen del árbol.
02:05
Aha! There's our visual metaphor!
52
125819
3096
¡Ajá! ¡Ahí está nuestra metáfora visual!
[Paso siguiente: desarrollar un estilo visual y diseñar personajes/entornos]
02:11
Okay, so we have the script,
53
131991
1658
Bueno, ya tenemos el guion,
02:13
audio,
54
133649
582
el audio,
02:14
and a visual metaphor.
55
134231
1507
y una metáfora visual.
02:15
The next step in visual development
56
135738
1805
El próximo paso del desarrollo visual
02:17
is to design the characters
57
137543
1276
será el diseño de los personajes
02:18
and environments of the animation.
58
138819
1977
y los entornos de la animación.
02:20
To do so, we think
59
140796
1248
Para hacerlo,
02:22
of an appropriate and appealing style
60
142044
1756
pensemos en un estilo apropiado y atractivo
02:23
to illustrate the ideas
61
143800
2160
para ilustrar las ideas y ayudar
02:25
and help the viewer better understand
62
145960
965
al espectador a comprender mejor
02:26
what they're hearing.
63
146925
1550
lo que está escuchando.
02:28
Let's go back to the script
64
148475
1304
Volvamos al guion
02:29
and see if we can find any clues there.
65
149779
2422
para ver si podemos encontrar alguna pista ahí.
02:32
Our story starts in the 1960s
66
152201
2306
Nuestra historia empieza en la década del '60
02:34
when the first computer networks were built.
67
154507
2302
cuando se construyeron las primeras redes informáticas.
02:36
This decade will serve as a good point
68
156809
1807
Esta década servirá bien de base
02:38
to make the stylistic choice for our animation
69
158616
2531
para las elecciones de estilo de nuestra animación
02:41
as it will allow us to refer to artwork
70
161147
2048
ya que nos permitirá referirnos al arte
02:43
from that era.
71
163195
1374
de aquella época.
02:44
You may want to start
72
164569
702
Tal vez desees empezar
02:45
by looking at some art books
73
165271
1333
mirando algunos libros de arte
02:46
(design, illustrations, cartoons, etc.)
74
166604
3071
—el diseño, la ilustración, la caricatura, etc.—
02:49
from that era
75
169675
1179
de aquella época,
02:50
and find a style that may our own purpose.
76
170854
2581
buscando un estilo que quede bien con nuestro propósito.
02:53
Look closely,
77
173435
837
Mira de cerca,
02:54
study the material,
78
174272
884
estudia el material,
02:55
and try to understand the choices
79
175156
1474
y trata de entender las elecciones
02:56
artists of that time made and why.
80
176630
3110
hechas por los artistas de la época, y por qué.
02:59
For example, the 1960s minimalist animation style
81
179740
3467
Por ejemplo, el estilo minimalista de la animación en los años '60
03:03
was a significant departure
82
183207
1378
fue una desviación significativa
03:04
from the cinematic realism
83
184585
1616
del realismo cinemático
03:06
that was popular in animated films at the time.
84
186201
2590
tan popular en las películas de animación en aquella época.
03:08
The choice to use limited animation techniques
85
188791
2302
El motivo para usar esas técnicas limitadas
03:11
was originally made for budgetary reasons,
86
191093
2667
fue de índole económica,
03:13
but it became a signature style
87
193760
1584
sin embargo, se convierte en un estilo distintivo
03:15
that influenced many future generations of animators.
88
195344
3618
que influirá en las generaciones futuras de animadores.
03:18
In this stylistic approach,
89
198962
1497
En este planteamiento estilístico,
03:20
the simplified characters,
90
200459
1684
los personajes simplificados,
03:22
flat backgrounds,
91
202143
984
los fondos planos,
03:23
and angular shapes come together
92
203127
2015
y las formas angulares se unen
03:25
to create new interpretations of reality,
93
205142
2911
para crear nuevas interpretaciones de la realidad,
03:28
which also sounds like a good place
94
208053
1575
que también parece un buen punto de partida
03:29
to begin visualizing our own Big Data.
95
209628
3234
para la visualización de nuestro "Big Data".
[¿Por qué son tan importantes los elementos visuales/gráficos]
03:37
Well, let's try an experiment.
96
217984
2057
[el audio que sigue es de la lección original]
Bueno, probemos un experimento.
03:40
"In the 1980s islands of similar networks
97
220994
2502
"En los años '80, islas de redes similares
03:43
speaking different dialects
98
223496
1413
que hablaban distintos dialectos
03:44
sprung up all over Europe and the States,
99
224909
2252
brotaron por todas partes de Europa y EE.UU.,
03:47
making remote access possible but tortuous."
100
227161
3458
haciendo el acceso remoto posible, pero tortuoso".
03:50
Is this better?
101
230619
1125
¿Es mejor así?
03:51
"In the 1980s islands of similar networks
102
231744
2335
"En los años '80, islas de redes similares
03:54
speaking different dialects
103
234079
1321
que hablaban distintos dialectos
03:55
sprung up all over Europe and the States,
104
235400
2430
brotaron por todas partes de Europa y EE.UU.,
03:57
making remote access possible but tortuous.
105
237830
3114
haciendo el acceso remoto posible, pero tortuoso.
04:00
To make it easy for our physicists across the world
106
240944
2102
Para que fuera más fácil para nuestros físicos en todo el mundo
04:03
to access the ever-expanding Big Data
107
243046
2525
acceder a un "Big Data" en constante expansión
04:05
stored at CERN without traveling,
108
245571
1842
almacenado en el CERN sin tener que viajar,
04:07
the networks needed to be talking
109
247413
1410
era necesario que las redes hablaran
04:08
with the same language."
110
248823
1638
el mismo idioma".
04:10
As you probably observed,
111
250461
1115
Tal y como has observado,
04:11
graphic representations are a great way
112
251576
2061
las representaciones gráficas son una gran manera
04:13
to capture the interest of your audience.
113
253637
2044
de captar el interés de los espectadores.
04:15
By depicting what you want to present and explain
114
255681
2552
Representando lo que quieres presentar y explicar
04:18
with strong, memorable visuals,
115
258233
1955
con imágenes fuertes y memorables,
04:20
you can communicate your idea more effectively.
116
260188
2620
puedes comunicar tu idea de manera más eficaz.
04:22
So, now, challenge yourself.
117
262808
1550
Entonces, rétate a ti mismo.
04:24
Think of an abstract concept
118
264358
1718
Piensa en un concepto abstracto
04:26
that cannot be explained with simple words.
119
266076
2368
que no puede explicarse con palabras simples.
04:28
Go ahead and try your hand
120
268444
1165
Ve e intenta
04:29
at visually developing that idea.
121
269609
2171
desarrollar visualmente esa idea.
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