Practice Your English Pronunciation /p/ vs /b/ Sounds | Course #9

In this video ,we are going to focus on the two consonant sounds /b/ and /p/.

В этом видео мы сосредоточимся на двух согласных звуках /b/ и /p/.

I know they sound very similar but they are actually different.

Я знаю, что они звучат очень похоже, но на самом деле они разные.

And they are very important sounds in English so I want you to be able to hear the difference

И это очень важные звуки в английском языке, поэтому я хочу, чтобы вы могли услышать разницу

and pronounce them differently.

и произнести их по-другому.

So let's take two example words.

Итак, давайте возьмем два примера слов.

The first example word is ‘bin’.

Первое слово в качестве примера — «bin».

Now can you hear the /b/ sound?

Теперь вы слышите звук /b/?

‘bin’

«bin»

Now, the second example word is ‘pin’.

Теперь второй пример слова — «pin».

Can you hear the difference - the /p/ sound?

Слышите ли вы разницу — звук /p/?

‘pin’

'pin'

‘bin’

'bin'

‘pin’

'pin'

I know they sound very similar but they are different.

Я знаю, что они звучат очень похоже, но они разные.

And with practice, you will hear the difference.

И с практикой вы услышите разницу.

And you will be able to pronounce them differently.

И вы сможете произносить их по-другому.

I promise you that.

Я обещаю вам это.

So let's get started.

Итак, давайте начнем.

The first step is to know how to make these /b/ and /p/ sounds in English

Первый шаг — научиться произносить звуки /b/ и /p/ на английском языке,

so you can pronounce them correctly.

чтобы вы могли правильно их произносить.

And you know the difference between the two sounds.

И вы знаете разницу между этими двумя звуками.

And I'm going to teach you that.

И я собираюсь научить тебя этому.

Also guys, if you're serious about pronunciation, it's very important to know about the IPA spelling.

Кроме того, ребята, если вы серьезно относитесь к произношению, очень важно знать, как пишется IPA.

You can also watch how I move my mouth,

Вы также можете посмотреть, как я двигаю ртом,

and of course always try to repeat after me in this video.

и конечно всегда старайтесь повторять за мной в этом видео.

I'm sure you can master these sounds, so let's do this.

Я уверен, что вы сможете освоить эти звуки, поэтому давайте сделаем это.

Okay, guys.

Хорошо, ребята.

Let's now practice producing the sound /b/ in English.

Давайте теперь попрактикуемся в произнесении звука /b/ на английском языке.

So what you're going to do, the first thing is,

Итак, что вы собираетесь сделать, во-первых,

that this /b/ sound is voiced which means that you're going to use your voice.

чтобы этот звук /b/ был озвучен, что означает, что вы собираетесь использовать свой голос.

So when you produce the sound, you are going to feel a vibration in your throat.

Поэтому, когда вы издаете звук, вы почувствуете вибрацию в горле.

And what you're going to do is basically push out the air with your lips.

И то, что вам нужно сделать, это, по сути, вытолкнуть воздух губами.

They should touch each other so

Они должны коснуться друг друга, так что

/b/

/b/

Okay, please repeat the sound after me.

Хорошо, пожалуйста, повторяйте звук за мной.

/b/

/b/

Let's now practice with the word ‘bin’.

Давайте теперь потренируемся со словом «bin».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘bin’

'бен'

‘bin’

'бен'

‘bin’

'бен'

Good.

Хорошо.

And now let's practice producing the sound /p/ in English.

А теперь давайте попрактикуемся в произнесении звука /p/ на английском языке.

So /p/ is basically going to be the exact same thing as the /b/ sound,

Таким образом, /p/ по сути будет тем же самым, что и звук /b/,

but it's unvoiced

но он невокализован

which means that you are not going to use your voice.

, что означает, что вы не собираетесь использовать свой голос.

No vibration in the throat.

Вибрации в горле нет.

You're just going to push out the air with your lips.

Ты просто собираешься выталкивать воздух губами.

No sound.

Нет звука.

So /p/

Итак /p/

Can you repeat after me?

Можешь повторять за мной?

/p/

/p/

Let's now practice with the word /pin/.

Давайте теперь потренируемся со словом /pin/.

Repeat after me.

Повторяйте за мной.

'pin'

'булавка'

Good job.

Хорошая работа.

Ok students, let's now practice with minimal pairs.

Хорошо, студенты, давайте теперь потренируемся с минимальными парами.

Words that sound very similar where the actual sounds are different.

Слова, которые звучат очень похоже, хотя на самом деле они звучат по-разному.

They are very useful to help you hear the difference between the two sounds.

Они очень полезны, помогая вам услышать разницу между двумя звуками.

So first let's practice just the sounds.

Итак, сначала давайте потренируемся в звуках.

Okay and I want you to repeat after me.

Хорошо, и я хочу, чтобы ты повторял за мной.

First the /b/ sound.

Сначала звук /b/.

/b/

/b/

And now the /p/ sound.

А теперь звук /p/.

Remember unvoiced.

Помните, негласное.

Okay watch my mouth.

Хорошо, следи за моим ртом.

Repeat after me.

Повторяйте за мной.

/p/

/п/

Good.

Хорошо.

Let's now practice both.

Давайте теперь попрактикуемся в обоих случаях.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

/b/

/b/

/p/

/p/

/b/

/b/

/p/

/p/

/b/

/b/

/p/

/p/

Good.

Хорошо.

And let's now take our words.

А теперь давайте возьмем наши слова.

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘bin’

'корзина'

‘pin’

'булавка'

‘bin’

'корзина'

‘pin’

'булавка'

‘bin’

'корзина'

‘pin’

'булавка'

Excellent, guys.

Отлично, ребята.

Moving on.

Двигаемся дальше.

Let's now go through minimal pairs together.

Давайте теперь вместе пройдемся по минимальным парам.

Remember to watch how I move my mouth.

Не забудьте посмотреть, как я двигаю ртом.

And to repeat after me.

И повторять за мной.

Let's do this.

Давайте сделаем это.

bare

голый

pare

паре

base

базовый

pace

темп

bat

летучая мышь

pat

похлопать

batty

бэтти

patty

пирожок

bay

залив

pay

платить

bead

бусину

peed

моча

beak

клюв

peak

пик

bear

медведь

pear

груша

beat

бит

peat

торф

bee

пчела

pee

моча

beep

писк

peep

пип

beer

пиво

peer

пэр

belt

ремень

pelt

шкура

best

лучшая

pest

ставка на

bet

вредителя

pet

домашнее животное

big

большая

pig

свинья

bill

счет

pill

таблетка

bit

бит

pit

яма

bitch

сука

pitch

шаг

blade

лезвие

played

играл

bland

мягкий

planned

запланированный

blank

пустой

plank

доска

blaster

бластер

plaster

штукатурка

blaze

пламя

plays

играет

bleat

блеяние

pleat

складка

bleed

истекать

plead

кровью

bloom

умолять

plume

цветение

blot

шлейф

plot

клякса

blunder

заговор

plunder

ошибка

blush

грабеж

plush

румянец

braise

плюш

praise

тушить

brat

похвала

prat

отродье

brawn

придурок

prawn

мускулы

breach

креветка

preach

брешь

breast

проповедовать

pressed

прессованный

brick

кирпич

prick

укол

bride

невеста

pride

гордость

boo

бу

poo

какашка

bore

скука

pore

пора

bull

бык

pull

тянуть

burr

заусенец

per

за

but

но

putt

удар

butter

масло

putter

клюшка

bye

пока

pie

пирог

cab

кепка

cap

такси

cub

детеныш

cup

чашка

lib

либ

lip

губа

pub

паб

pup

щенок

rib

ребро

rip

рип

robe

халат

rope

веревка

tab

кран

tap

кран

Very good, guys.

Очень хорошо, ребята.

Let's now practice with a few sentences using these consonant sounds.

Давайте теперь потренируемся в составлении нескольких предложений с использованием этих согласных звуков.

The first sentence is, ‘The bear cub plundered pairs and butter.’

Первое предложение звучит так: «Медвежонок украл пары и масло».

Can you repeat after me, guys?

Ребята, вы можете повторять за мной?

‘The bear cub plundered pairs and butter.’

«Медвежонок украл пары и масло».

The second sentence is, ‘The bride blushed at the proud preacher.’

Второе предложение звучит так: «Невеста покраснела перед гордым проповедником».

Please repeat after me.

Пожалуйста, повторяйте за мной.

‘The bride blushed at the proud preacher.’

«Невеста покраснела при виде гордого проповедника».

Good.

Хороший.

And finally, ‘Please pet the big pig.’

И наконец: «Пожалуйста, погладьте большую свинью».

Repeat after me please.

Повторяйте за мной, пожалуйста.

‘Please pet the big pig.’

«Пожалуйста, погладьте большую свинью».

Great job, guys.

Отличная работа, ребята.

Moving on.

Двигаемся дальше.

Let's now move on to listening practice.

Давайте теперь перейдем к практике аудирования.

I'm now going to show you two words.

Сейчас я покажу вам два слова.

I will say one of the two words and I want you to listen very carefully

Я произнесу одно из двух слов и хочу, чтобы вы очень внимательно выслушали меня

and to tell me if this word is ‘a’ or ‘b’.

и сказали мне, какое это слово — «а» или «б».

Let's get started.

Давайте начнем.

Let's start with our first two words.

Начнем с первых двух слов.

Now, which one do I say ‘a’ or ‘b’?

Итак, какой из них мне сказать «а» или «б»?

Listen very carefully.

Слушайте очень внимательно.

‘rope’

«веревка»

'a' or 'b'?

«а» или «б»?

one more time

еще раз

‘rope’

«веревка».

Now what do you think guys?

Что вы думаете, ребята?

It's ‘b’ – ‘rope’.

Это «б» – «веревка».

‘a’ would be pronounced ‘robe’.

«а» будет произноситься как «халат».

Okay. What about now?

Хорошо. А что сейчас?

‘bride’

«невеста»

Is it ‘a’ or ‘b’?

Это «а» или «б»?

It's ‘a’ - ‘bride’.

Это «а» — «невеста».

‘b’ is ‘pride’.

«б» — это «гордость».

And then,

А потом

‘beak’

«клюв»

It's ‘a’ - ‘beak’.

. Это «а» — «клюв».

‘b’ is ‘peak’.

«b» — это «пик».

‘breast’

«грудь»

Which one is it?

Какая это?

It's ‘a’ – ‘breast’.

Это «а» – «грудь».

‘b’ is ‘pressed’.

«b» — «нажато».

‘preach’

«проповедуй»

‘preach’

«проповедуй»

‘b’ of course – ‘preach’.

«б» конечно – «проповедуй».

‘a’ is ‘breach’.

«а» — это «нарушение».

Then I have...

Тогда у меня есть...

‘bare’.

«голый».

‘bare’

«голый»

‘a’ or ‘b’?

«а» или «б»?

It's ‘a’ – ‘bear’.

Это «а» – «медведь».

‘b’ is ‘pear’.

«б» — «груша».

Now...

Теперь...

‘cap’.

«кепка».

‘cap’

«кепка»

It's ‘b’.

Это «б».

‘a’ would be ‘cab’.

«а» будет «такси».

What about now?

А что сейчас?

‘cup’

«чашка»

‘cup’

«чашка»

Is it ‘a’ or is it ‘b’?

Это «а» или «б»?

It's ‘b’ – ‘cup’.

Это «б» – «чашка».

‘a’ is cub.

«а» — детеныш.

Then I have...

Потом у меня есть...

‘plays’.

"спектакли".

‘plays’

«играет»

Now what do you think?

И что вы думаете?

It's ‘b’ ‘plays’.

Это «б» «играет».

‘a’ is ‘blaze’.

«а» — это «пылать».

And finally,

И, наконец,

‘rib’

«ребро»

‘rib’

«ребро

It's ‘a’- ‘rib’.

». Это «а»- «ребро».

‘b’ is ‘rip’.

«б» — это «рип».

I'm sure you did a great job.

Я уверен, что ты проделал отличную работу.

Excellent, students.

Отлично, студенты.

Well I know you now have a better understanding of the consonant

Я знаю, что теперь вы лучше понимаете согласные

sounds /b/ and /p/ in English.

звуки /b/ и /p/ в английском языке.

Please don't stop there.

Пожалуйста, не останавливайтесь на достигнутом.

Keep practicing.

Продолжайте практиковаться.

It takes a lot of practice to master these sounds

Чтобы освоить эти звуки, потребуется много практики,

but you can do it.

но вы справитесь.

And by practicing you also train your ear

А практикуясь, вы также тренируете свой слух

to hear the difference between these consonant sounds.

, чтобы услышать разницу между этими согласными звуками.

Please make sure to watch the next English pronunciation video

Обязательно посмотрите следующее видео по английскому произношению,

as I keep talking about the different sounds in English

поскольку я продолжаю рассказывать о различных звуках в английском языке,

so you can improve your skills.

чтобы вы могли улучшить свои навыки.

See you next time.

Увидимся в следующий раз.