Practice Your English Pronunciation j /dʒ/ vs /z/ Sounds | Course #22

We are going to focus on two consonant sounds.

Nos centraremos en dos sonidos consonánticos.

The sound /ʤ/ and the sound /z/.

El sonido /ʤ/ y el sonido /z/.

Okay.

Bueno.

They are very different in English

Son muy diferentes en inglés

even though they may sound similar.

aunque puedan sonar similares.

But I want you to be able to pronounce them

Pero quiero que puedas pronunciarlos

differently and correctly.

de manera diferente y correcta.

So let's take two example words.

Entonces tomemos dos palabras de ejemplo.

The first example word is ‘jag’.

La primera palabra de ejemplo es "jag".

Can you hear this ‘dg’ sound?

¿Puedes oír este sonido 'dg'?

‘jag’

'jag'

The other word is ‘zag’.

La otra palabra es 'zag'.

Can you hear the /z/ sound?

¿Puedes oír el sonido /z/?

‘zag’

'zag'

So ‘jag’ and ‘zag’.

Entonces 'jag' y 'zag'.

I know they sound similar but they are different.

Sé que suenan similares pero son diferentes.

We are going to practice together,

Vamos a practicar juntos

and by the end of this video,

y al final de este video,

I promise you will pronounce them correctly.

te prometo que los pronunciarás correctamente.

So let's get started.

Así que comencemos.

Before we learn about the consonant sounds /ʤ/ and /z/ in English,

Antes de aprender sobre los sonidos consonánticos /ʤ/ y /z/ en inglés,

you should know about the I.P.A. spelling, guys.

deben conocer la ortografía IPA, muchachos.

It's very useful.

Es muy útil.

Also you can watch me and how I move my mouth.

También puedes mirarme y cómo muevo mi boca.

And of course always try to repeat after me in this video.

Y por supuesto siempre intenta repetir conmigo en este vídeo.

You can make those sounds, guys.

Pueden hacer esos sonidos, muchachos.

Let's do it together.

Hagámoslo juntos.

First, let's learn how to make the /ʤ/ sound in English.

Primero, aprendamos cómo pronunciar el sonido /ʤ/ en inglés.

So this is a voiced sound.

Entonces este es un sonido sonoro.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Vas a usar tu voz y sentirás la vibración en tu garganta.

What you do is, you place your tongue up there,

Lo que haces es colocar tu lengua ahí arriba,

it doesn't move,

no se mueve,

but your mouth is going to come out

pero tu boca va a salir

and you're going to produce a sound using your throat.

y vas a producir un sonido usando tu garganta.

You have to feel that vibration, okay so

Tienes que sentir esa vibración, está bien

/ʤ/

/ʤ/

So please repeat after me.

Así que por favor repite después de mí.

/ʤ/

/ʤ/

Let's practice with the word ‘jag’.

Practiquemos con la palabra 'jag'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘jag’

'jag'

Good.

Bueno.

Let's now move on to the /z/ sound.

Pasemos ahora al sonido /z/.

It is voiced as well.

También se expresa.

You're going to use your voice and feel the vibration in your throat.

Vas a usar tu voz y sentirás la vibración en tu garganta.

You put your tongue against your bottom teeth.

Pones tu lengua contra tus dientes inferiores.

Your teeth should practically touch each other.

Tus dientes prácticamente deberían tocarse entre sí.

And you're going to produce that vibration using your voice, okay so...

Y vas a producir esa vibración usando tu voz, está bien, entonces...

/z/

/z/

So, please repeat after me.

Entonces, por favor repite conmigo.

/z/

/z/

Let's use the word ‘zag’.

Usemos la palabra 'zag'.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘zag’

'zag'

Good.

Bueno.

Let's now practice using minimal pairs.

Practiquemos ahora el uso de pares mínimos.

These words that sound almost the same

Estas palabras que suenan casi igual

but not exactly.

pero no exactamente.

And they're extremely good

Y son extremadamente buenos

if you really want to focus on

si realmente quieres concentrarte en

the difference between the two sounds.

la diferencia entre los dos sonidos.

First, let's focus on the sounds.

Primero, centrémonos en los sonidos.

Watch how I move my mouth and repeat after me.

Mira como muevo la boca y repite conmigo.

First… /ʤ/

Primero… /ʤ/

And now the /z/ sound.

Y ahora el sonido /z/.

Repeat after me.

Repite después de mí.

/z/

/z/

Let's now do both.

Ahora hagamos ambas cosas.

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

/ʤ/

/ʤ/

/z/

/z/

Let’s now use our words.

Usemos ahora nuestras palabras.

Please repeat after me, guys.

Por favor, repitan conmigo, muchachos.

‘jag’

'jag'

‘zag’

'zag'

‘jag’

'jag'

‘zag’

'zag'

‘jag’

'jag'

‘zag’

'zag'

Great.

Genial.

Let's now go through minimal pairs together.

Repasemos ahora juntos los pares mínimos.

Please watch how I move my mouth and repeat after me.

Por favor mira cómo muevo mi boca y repite conmigo.

Let's get started.

Empecemos.

barge

barras

bars

de barcaza

binge

binge

bin

bin

budge

moverse

buzz

zumbido

cage

jaula

Ks

Ks

change

cambiar

chains

cadenas

charge

cargar

chars

caracteres

forge

forjar

fours

cuatros

fridge

refrigerador

frizz

frizz

fudge

dulce de azúcar

fuzz

pelusa

gauge

calibre

gaze

mirada

gorge

garganta

gauze

gasa

grange

grange

grains

granos

jest

broma

zest

entusiasmo

Jew

Judío

zoo

zoológico

jig

jig

zig

zig

page

página

pays

paga

purge

purga

purrs

ronroneos

rage

rabia

raise

levantar

siege

asedio

seize

aprovechar

singe

chamuscar

sins

pecados

stage

etapa

stays

estancias

strange

cepas

strains

extrañas

tinge

tinte

tins

latas

wage

salario

ways

maneras

Good job, guys.

Buen trabajo , tipo.

Let's now practice with a few sentences containing these consonant sounds.

Practiquemos ahora con algunas oraciones que contengan estos sonidos de consonantes.

Our first sentence is:

Nuestra primera frase es:

‘The actor stays on stage.’

"El actor permanece en el escenario".

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘The actor stays on stage.’

"El actor permanece en el escenario."

The second sentence:

La segunda frase:

‘A strange virus strain made her sick.’

"Una extraña cepa de virus la enfermó".

Please repeat after.

Por favor repita después.

‘A strange virus strain made her sick.’

"Una extraña cepa de virus la enfermó".

And finally: ‘There are ways to increase your wage.’

Y por último: "Hay maneras de aumentar el salario".

Please repeat after me.

Por favor repite después de mí.

‘There are ways to increase your wage.’

"Hay maneras de aumentar su salario."

Very good.

Muy bien.

Moving on.

Continuando.

Let's now move on to listening practice.

Pasemos ahora a la práctica de escucha.

I'm now going to show you two words.

Ahora les voy a mostrar dos palabras.

I will say one of the two words,

Diré una de las dos palabras

and I want you to listen very carefully and to tell me if this word is,

y quiero que escuches con mucha atención y me digas si esta palabra es

‘a)’ or ‘b)’

'a)' o 'b)'

Let's get started.

. Comencemos.

Let's start, guys.

Empecemos, muchachos.

So which word do I say?

Entonces, ¿qué palabra digo?

‘a’ or ‘b’?

¿'a' o 'b'?

Listen to me.

Escúchame.

‘tins’

'latas'

One more time.

Una vez más.

‘tins’

'latas'

Was this word ‘a’ or word ‘b’?

¿Esta palabra era 'a' o 'b'?

Word ‘b’ of course, ‘tins’.

La palabra 'b' por supuesto, 'latas'.

Word ‘a’ is tinge.

La palabra 'a' es matiz.

What about now?

¿Qué pasa ahora?

‘zest’ ‘zest’

'entusiasmo' 'entusiasmo'

It's ‘b’, ‘zest’

Es 'b', 'entusiasmo'

‘a’ is ‘jest’.

'a' es 'broma'.

Listen to me, guys.

Escúchenme, muchachos.

‘rage’ ‘rage’

¿'rabia' 'rabia'

‘a’ or ‘b’?

'a' o 'b'?

It's ‘a’, ‘rage’.

Es 'una', 'rabia'.

‘b’ is ‘raise’.

'b' es 'subir'.

‘singe’ ‘singe’

'singe' 'singe'

It's ‘a’, ‘singe’.

Es 'a', 'singe'.

‘b’ is ‘sins’.

'b' es 'pecados'.

Which one do I say now?

¿Cuál digo ahora?

‘bars’ ‘bars’

'barras' 'barras'

‘b’ Very good. ‘bars’

'b' Muy bien. 'barras'

‘a’ is ‘barge’.

'a' es 'barcaza'.

Now listen.

Ahora escucha.

‘ways’ ‘ways’

'maneras' 'maneras'

It's ‘b’, ‘ways’.

Es 'b', 'maneras'.

‘a’ is wage.

'a' es el salario.

‘charge’ ‘charge’

'cargar' 'cargar'

It's ‘a’, students, ‘charge’.

Es 'a', estudiantes, 'cargar'.

‘b’ would be ‘chars’.

'b' serían 'caracteres'.

‘zoo’

'zoo'

It's ‘b’ obviously, ‘zoo’.

Es 'b' obviamente, 'zoo'.

'a' is 'Jew'.

'a' es 'judío'.

‘stage’

'etapa'

is word ‘a’, ‘stage’.

es la palabra 'a', 'etapa'.

Word ‘b’ is ‘stays’.

La palabra 'b' es 'permanece'.

And final.

Y final.

‘strange’ ‘strange’

'extraño' 'extraño'

It's word ‘a’ guys, ‘strange’.

Es la palabra 'a' chicos, 'extraño'.

‘b’ is ‘strains’.

'b' es 'cepas'.

Excellent job, students.

Excelente trabajo, estudiantes.

You now have a better understanding of these two different consonant sounds.

Ahora comprende mejor estos dos sonidos de consonantes diferentes.

The/ʤ/ sound and /z/ sound in English.

El sonido /ʤ/ y el sonido /z/ en inglés.

Keep practicing.

Sigue practicando.

It takes a lot of speaking and listening practice to master these sounds.

Se necesita mucha práctica oral y auditiva para dominar estos sonidos.

You can do it.

Puedes hacerlo.

Just practice, train your ear as well, to hear the different sounds in English.

Simplemente practica, entrena también tu oído para escuchar los diferentes sonidos en inglés.

And obviously watch my other pronunciation videos.

Y obviamente mira mis otros videos de pronunciación.

I promise you they will help you improve your skills.

Te prometo que te ayudarán a mejorar tus habilidades.

See you next time.

Nos vemos la próxima vez.