IS or IT'S - Most Common English Errors | English Grammar & Pronunciation Mistakes

(upbeat electronic music)

(música electrónica de tiempo inacentuado)

- Hello everyone and welcome back to English With Lucy.

Hola a todos y bienvenidos de nuevo a "English with Lucy".

Today, I've got a very short little lesson,

Hoy tengo una pequeña lección muy corta,

but I'm hoping to correct an error

pero espero corregir un error

that I hear and see a lot of you make,

que oigo y veo que muchos de ustedes cometen,

especially students that have Spanish

especialmente los estudiantes que tienen el español

as their mother tongue.

como su lengua materna.

So, this lesson might not be relevant for everybody.

Así que está lección puede no ser relevante para todo el mundo.

You might watch this and say

Podría ser que la vieran y dijeran:

"Lucy, do you think we're stupid?"

"Lucy, ¿crees que somos estúpidos"?

But no, I started teaching Spanish students,

Pero no, comencé enseñando a estudiantes españoles

because I was teaching in Spain, and I always saw

porque estaba enseñando en España y siempre vi

that they really, really struggled with this,

que ellos en verdad, verdaremente tenían dificultades con esto,

because Spanish does not have the same structure

ya que el español no tiene la misma estructura

as English regarding this particular grammar point.

que el inglés considerando este punto de la gramática en particular.

Yours, however, might do.

El suyo, sin embargo, puede tener la misma estructura que el inglés.

So, if you get through this video

Así que si ve este vídeo

and you find it irrelevant,

y lo encuentra irrelevante,

every grammar topic can be relevant for everyone.

cada tema de gramática puede ser relevante para todos.

Before we can started, I just wanted to

Antes de comenzar, querría

remind you to sign up to Audible.com.

recordarles que se inscriban en Audible.com

You can get a free 30-day trial and audiobook,

Pueden obtener una prueba gratis de 30 días y un libro de audio,

which is worth rather a lot of money,

el cual vale más que una cierta cantidad de dinero,

by signing up, clicking on the link below.

inscribiéndose, clicando en el enlace de abajo

I've given out a couple of recommendations,

He dado un par de recomendaciones,

I really recommend the Harry Potter books,

recomiendo de veras los libros de Harry Potter,

they are fantastic, and also I found out

son fantásticos y también descubrí

that you can have the complete Sherlock Holmes collection

que puede tener la colección de Sherlock Holmes

read by Stephen Fry, who is one of my favourite comedians.

leída por Stephen Fry, el cual es uno de mis comediantes favoritos.

He speaks with Received Pronunciation,

Habla con Pronunciación Recibida,

he's got excellent pronunciation, he speaks clearly.

tiene una excelente pronunciación, habla claramente.

I have left the link for that particular collection

Dejé el enlace para esa colección particular

of audiobooks down below as well.

de audiolibros abajo también.

I recommended it in a previous video

La recomendé en un vídeo anterior

and you guys seemed to really, really like it,

y parece que les gustó realmente,

so I thought I would mention it again.

así que pensé que la mencionaría de nuevo.

The one great thing about audiobooks is

La gran cosa sobre los audiolibros es

you can practise your listening,

que puede practicar su escucha,

but you can also practise your pronunciation,

pero practicar su pronunciación también,

because you're listening to a native person read the book.

y que está escuchando a una persona nativa leer el libro.

And if you buy the actual book as well,

Y si además compra el libro en papel,

it's like you've got a complete listening exercise.

es como tener un completo ejercicio de escucha.

Anyway, let's start with the lesson.

De cualquier forma, comencemos con la lección.

Today, I'm going to talk about

Hoy voy a hablar sobre

the difference between is and it's.

la diferencia entre "is" e "it's".

Now, before we get started,

Ahora, antes de que comencemos,

I want to just quickly talk to you

Quiero hablar rápidamente

about the pronunciation of these two words.

acerca de la pronunciación de estas dos palabras

Because I hear a lot of people saying "ees," "eets."

porque oigo a mucha gente diciendo "ees", "eets".

Both of these are incorrect.

Ambas pronunciaciones son incorrectas.

It should be firstly "ih," a short vowel sound.

Debería ser en principio "ih", un sonido vocálico corto.

Not "ee," "ih."

No "ee", "ih".

So that's the first mistake corrected.

Así que ese es el primer error corregido.

"Ih," not "ee," "ih."

"Ih", no "ee", "ih".

Stop the voice with your throat.

Pare la voz con su garganta.

"Ih," "ih.

"Ih", "ih".

"Ee," "ih."

"Ee", "ih".

Okay?

¿De acuerdo?

See if you can guess what I'm going to talk about next,

Vea si puede adivinar lo que voy a decir a continuación,

regarding the pronunciation of the two words.

acerca de la pronunciación de las dos palabras.

Is.

"Is".

It's.

"It's".

Is.

"Is".

It's.

"It's".

They end with a different phoneme,

Acaban con un fonema diferente,

even though the phonemes are represented by the letter S.

aunque los fonemas estén representados por la letra S.

So is is a voiced, "zzz," sound;

Así que "is" es un sonido "zzz" sonoro;

it's, unvoiced "sss" sound.

"it's", un sonido "sss" sordo.

So "iss" doesn't exist.

Por lo que "iss" no existe.

It's is, is, it's.

"It's", "is", "is", "it's".

Is, it's.

"Is", "it"s".

Now if you apply this to your speech,

Si aplica esto a su discurso,

you will instantly sound more native.

instantáneamente sonará más nativo.

Now the next error that I want to correct

Ahora el siguiente error que quiero corregir

with these two little words

con estas dos cortas palabras

is the repetition of the subject.

es la repetición del sujeto.

Don't repeat the subject.

No repita el sujeto.

Spain it's wonderful.

"Spain it's wonderful".

Spain is wonderful.

"Spain si wonderful".

Which one is correct?

¿Cuál de ellas es correcta?

What is the subject of this sentence?

¿Cuál es el sujeto de esta oración?

The subject is Spain.

El sujeto es "Spain".

If I say "Spain it's wonderful,"

Si yo digo "Spain is wonderful",

I'm actually saying "Spain it is wonderful,"

estoy diciendo en realidad "Spain it is wonderful",

and that means I've got two subjects.

y eso significa que tengo dos sujetos.

I have repeated the subject.

He repetido el sujeto.

So the it is not necessary.

Así que el "it" no es necesario.

Spain, subject, is wonderful.

"Spain", sujeto, "is wonderful".

Now, compare these two sentences:

Ahora compare estas dos oraciones:

Today is sunny.

"Todas is sunny".

Today it is sunny.

"Todas it is sunny".

What's the difference?

¿Cuál es la diferencia?

Which one is incorrect?

¿Cuál es incorrecta?

Neither of them are incorrect.

Ninguna de ellas es incorrecta.

Both of them are correct.

Ambas son correctas.

Today it is sunny.

"Today it si sunny".

"It" refers to the weather.

"It" se refiere al tiempo.

Today is sunny.

"Today is sunny".

A very slight difference, so be careful with that.

Una diferencia muy ligera, así que tenga cuidado con ello.

What does the "it" refer to?

¿A qué se refiere el "it"?

Another error that I hear made by Spanish speakers a lot

Otro error que oigo un montón cometido por hablantes de español

is "no is," okay?

es "no is", ¿vale?

I had a wonderful, wonderful student, an amazing academic.

Tuve un maravilloso, maravilloso alumno, un alumno excelente.

If you gave him anything to do with computers,

Si le dabas cualquier cosa relacionada con ordenadores,

he would just sort it out, it was amazing.

él lo resolvía, era impresionante.

But he couldn't get it into his head that it's not "no is."

Pero no podía meterse en la cabeza que no se dice "no is".

It is "it's not," or "isn't."

Es "its' not", o "isn't".

But because in Spanish you say "no es," "no es asi,"

Pero porque en español se dice "no es", "no es así",

some people's brains want to say in English "no is,"

Las metenes de algunas personas quieren decir en inglés "no is".

because it sounds so similar, doesn't it?

porque suena tan similar, ¿verdad?

"No es," "no is," "no es," "no is."

"No es", "no is", "no es", "no is".

But this isn't, isn't, isn't the case.

Pero este no es, "isn't", "isn't the case".

If I was to say "No es, no es el," for example,

Si yo fuese a decir "No es, no es él", por ejemplo,

I have to say "It's not him,"

He de decir "It's not him".

or "It isn't him."

o "It isn't him".

I can't say "No is him."

No puedo decir "No is him".

It doesn't exist.

No existe.

Now, for some people that might seem quite basic.

Si bien para algunas personas eso puede parecer bastante básico,

It's hard not to translate things

es difícil no traducir las cosas

directly from your own language.

literalmente de tu propio idioma.

"No," "no."

"No", "no".

"Es," "is."

"Es", "is".

I can totally understand why a Spanish speaker

Puedo entender erfectamente por qué un hablante de español

would translate "no es" as "no is,"

traduciría "no es" como "no is",

but take it from me, it's not correct,

mas apréndalo de mí, no está correcto,

and if you want to speak and sound like a native,

y si quiere hablar y soñar como un hablante nativo,

then you need to start saying "it isn't, isn't."

entonces necesita comenzar a decir "it isn't", "isn't".

She isn't nice.

"She isn't nice".

It isn't good.

It isn't good".

It's not fair.

It's not fair".

Right, so the points you need to take away

Bien, hasta aquí los puntos que necesita llevarse

from today's lesson.

de la lección de hoy.

Pronunciation.

Pronunciación.

It's, is.

"It's", "is".

It's, is.

"It's", "is".

"It's" is "it is" together.

"It's" es "it is' junto.

So "is" has no subject, and "it's" has the subject.

Así que "is" no tiene sujeto e "it's" ti en el sujeto.

"It" is the subject.

"It" es el sujeto.

"It" is the subject in "it's."

"It" es el sujeto en "it's".

Hoo, this is quite a difficult topic to explain!

Hoo, ¡este es un tema muy difícil de explicar!

It seems so simple, but actually it's not simple.

Parece tan simple, pero realmente no lo es.

The next point, be very, very careful

El siguiente punto, sea muy, muy cuidadoso

when repeating the subject.

cuando repita el sujeto.

Do you need to repeat it?

¿Necesita repetirlo?

The answer is almost always no.

La respuesta es casi siempre no.

Spain is different.

"Spain is different".

Spain it's different.

"Spain it's different".

Which one is it?

¿Cuál es?

It's "is," because Spain is the subject.

Es 'is", porque "Spain" es el sujeto.

And then the final point,

Y ahora el punto final.

with the negative, it's never "no is,"

con la negativa, nunca es " no is".

it is always "it is not," "it's not," "it isn't."

Es siempre "it is not", "it's not", "it isn't".

That's it for today's lesson.

Eso es todo para la lección de hoy.

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Tengo mi Facebook y mi Instagram, y también mi Twitter.

I will see you soon for a another lesson, mwah.

Les veré pronto para otra lección, "mwah".

(upbeat electronic music)

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