How to RELAX your ACCENT | Part 2 | Consonant Linking

392,906 views ・ 2019-03-22

mmmEnglish


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

00:00
Well hey there! I'm Emma from mmmEnglish.
0
160
3900
Eh bien là ! Je suis Emma de mmmEnglish.
00:04
In today's lesson, we're going to keep talking about
1
4060
3200
Dans la leçon d'aujourd'hui, nous allons continuer à parler de la
00:07
connected speech
2
7260
1800
parole connectée
00:09
and that is linking sounds together
3
9200
2760
, c'est-à-dire de relier les sons
00:11
when you speak English,
4
11960
1640
lorsque vous parlez anglais,
00:13
to help you sound more relaxed and natural.
5
13600
3640
pour vous aider à paraître plus détendu et naturel.
00:26
to help you sound more relaxed and natural.
6
26880
2880
pour vous aider à paraître plus détendu et naturel.
00:31
Connected speech is spoken language, that is
7
31940
3760
La parole connectée est un langage parlé, c'est-à-dire
00:35
continuous.
8
35700
1460
continu.
00:37
The English spoken by native speakers in
9
37760
3300
L'anglais parlé par des locuteurs natifs dans
00:41
normal conversations.
10
41060
1640
des conversations normales.
00:43
We speak quickly without pausing between words.
11
43080
3960
On parle vite sans s'arrêter entre les mots.
00:47
And there is often a huge difference between
12
47400
2460
Et il y a souvent une énorme différence entre
00:49
the way that words are pronounced in isolation,
13
49860
3380
la façon dont les mots sont prononcés isolément
00:53
on their own,
14
53240
1520
, seuls,
00:54
and the way that words are pronounced naturally
15
54920
3540
et la façon dont les mots sont prononcés naturellement
00:58
in a sentence using connected speech.
16
58460
3180
dans une phrase en utilisant le discours connecté.
01:01
When words come together in a sentence,
17
61780
2600
Lorsque les mots se rejoignent dans une phrase,
01:04
they often affect each other.
18
64380
2320
ils s'influencent souvent les uns les autres.
01:06
Words push together, some sounds disappear
19
66820
3920
Les mots s'entremêlent, certains sons disparaissent
01:10
or they change completely.
20
70740
2540
ou changent complètement.
01:21
So listen again without connected speech.
21
81540
3100
Alors réécoutez sans discours connecté.
01:29
It's really choppy,
22
89020
1400
C'est vraiment saccadé,
01:30
not like a native speaker would say it at all.
23
90420
2400
pas comme un locuteur natif le dirait du tout.
01:38
That's much better.
24
98100
1800
C'est beaucoup mieux.
01:39
Using connected speech, you'll sound more natural
25
99900
3280
En utilisant la parole connectée, vous aurez un son plus naturel
01:43
and relaxed.
26
103180
1340
et détendu.
01:44
And by learning and understanding how to use
27
104520
3080
Et en apprenant et en comprenant comment utiliser la
01:47
connected speech,
28
107600
1200
parole connectée,
01:48
you'll not only improve your pronunciation but you'll also
29
108800
3400
vous améliorerez non seulement votre prononciation, mais vous
01:52
train your brain and your ears to understand
30
112200
4140
entraînerez également votre cerveau et vos oreilles à comprendre
01:56
native English speakers more easily when they speak.
31
116340
3440
plus facilement les anglophones lorsqu'ils parlent.
02:00
You see, connected speech and linking sounds
32
120540
4100
Vous voyez, la parole connectée et les sons de liaison
02:04
are exactly what allows native English speakers
33
124640
3140
sont exactement ce qui permet aux anglophones
02:07
to talk so fast.
34
127780
1740
de parler si vite.
02:09
Spoken English is not always this clear.
35
129800
3920
L'anglais parlé n'est pas toujours aussi clair.
02:14
Most English speakers just don't speak as clearly
36
134540
3640
La plupart des anglophones ne parlent tout simplement pas aussi clairement
02:18
as I do in these videos.
37
138180
1660
que moi dans ces vidéos.
02:19
In fact, I don't always speak this clearly either.
38
139980
3780
En fait, je ne parle pas toujours clairement non plus.
02:24
And I know it's difficult for you when you're listening
39
144220
3120
Et je sais que c'est difficile pour vous quand vous
02:27
to a native English speaker,
40
147340
1820
écoutez un anglophone natif,
02:29
to hear where one word ends
41
149160
2540
d'entendre où un mot se termine
02:31
and another begins, right?
42
151700
2520
et un autre commence, n'est-ce pas ?
02:34
This is part of connected speech.
43
154220
1900
Cela fait partie du discours connecté.
02:36
The good news is the way that sounds change in
44
156480
3140
La bonne nouvelle est que la façon dont les sons changent dans l'
02:39
spoken English is not completely random.
45
159620
3080
anglais parlé n'est pas complètement aléatoire.
02:42
There are a few common rules and regular situations
46
162700
3720
Il existe quelques règles communes et des situations régulières
02:46
where linking occurs
47
166420
1860
où des liens se produisent
02:48
so it's possible to study it, to learn it.
48
168280
3660
, il est donc possible de les étudier, de les apprendre.
02:52
Have you already checked out this lesson yet?
49
172620
2240
Avez-vous déjà consulté cette leçon ?
02:54
Last week I talked about consonant to vowel linking
50
174860
3600
La semaine dernière, j'ai parlé de la liaison consonne-voyelle
02:58
in spoken English:
51
178460
1500
en anglais parlé :
02:59
how words that end in a consonant sound
52
179960
2980
comment les mots qui se terminent par une consonne sont
03:02
link to the following word if it starts with a vowel sound.
53
182940
4660
liés au mot suivant s'il commence par une voyelle.
03:07
The trick to remember with linking is that we are
54
187980
3280
L'astuce à retenir avec la liaison est que nous
03:11
talking about sounds, not letters.
55
191260
3380
parlons de sons, pas de lettres.
03:14
So don't let your eyes trick you,
56
194840
2060
Alors ne laissez pas vos yeux vous tromper,
03:16
we're talking about sounds linking together.
57
196900
3160
nous parlons de sons qui s'enchaînent.
03:20
Speaking naturally in English is really only
58
200360
2700
Parler naturellement en anglais n'est vraiment
03:23
a skill that you can develop through practise yourself
59
203060
3620
qu'une compétence que vous pouvez développer par la pratique vous-même
03:26
by listening to native English speakers regularly,
60
206680
2880
en écoutant régulièrement des anglophones natifs, en les
03:29
imitating them and by trying it yourself.
61
209560
3840
imitant et en l'essayant vous-même.
03:33
And that's exactly what we're going to do today!
62
213400
2200
Et c'est exactement ce que nous allons faire aujourd'hui !
03:35
So get ready to practise out loud with me
63
215920
3100
Alors préparez-vous à pratiquer à haute voix avec moi
03:39
at home, okay?
64
219020
1600
à la maison, d'accord ?
03:40
Like I said, last week we focused on
65
220620
2280
Comme je l'ai dit, la semaine dernière, nous nous sommes concentrés sur la
03:42
consonant to vowel linking.
66
222900
2700
liaison consonne-voyelle.
03:52
That's consonant to vowel linking.
67
232940
1980
C'est conforme à la liaison des voyelles.
03:55
Today, we are going to concentrate on
68
235140
2980
Aujourd'hui, nous allons nous concentrer sur l'
03:58
consonant to consonant linking.
69
238120
3220
enchaînement consonne à consonne.
04:05
So here we have
70
245380
1220
Nous avons donc ici
04:06
a word that ends in the consonant sound /l/
71
246600
3920
un mot qui se termine par le son consonantique /l/
04:10
And the word following also starts
72
250680
2400
Et le mot suivant commence également
04:13
in the same consonant sound.
73
253080
2000
par le même son consonantique.
04:15
So it makes sense to pull together these sounds, right?
74
255440
3900
Il est donc logique de rassembler ces sons, n'est-ce pas ?
04:19
So that they become one.
75
259340
1420
Pour qu'ils deviennent un.
04:21
It's much easier.
76
261020
1800
C'est beaucoup plus facile.
04:26
There's no pause there at all. No break in the sound,
77
266920
3180
Il n'y a pas de pause du tout. Pas de rupture dans le son,
04:30
it's just one continuous sound.
78
270100
2820
c'est juste un son continu.
04:39
And as much as possible, we want your spoken English
79
279940
3840
Et autant que possible, nous voulons que votre anglais parlé
04:43
to flow like this, for more sounds to be connected
80
283780
3640
coule comme ça, pour que plus de sons soient connectés
04:47
rather than adding awkward
81
287640
3980
plutôt que d'ajouter des
04:52
pauses through your sentence.
82
292260
4640
pauses gênantes dans votre phrase.
05:24
Now this all seems pretty straightforward, right?
83
324720
2860
Maintenant, tout cela semble assez simple, non ?
05:27
Consonant followed by the same consonant.
84
327860
3460
Consonne suivie de la même consonne.
05:31
You can push them together and make the sound
85
331660
2560
Vous pouvez les pousser ensemble et faire en sorte que le son
05:34
flow quickly without pausing between those two sounds
86
334220
3780
circule rapidement sans faire de pause entre ces deux sons.
05:38
Now there are some consonants that can link
87
338000
3540
Maintenant, il y a des consonnes qui peuvent être liées
05:41
to different consonants which is a little unusual
88
341540
3600
à différentes consonnes, ce qui est un peu inhabituel,
05:45
but when that happens, the sound changes.
89
345320
3660
mais lorsque cela se produit, le son change.
05:48
It creates a different consonant sound.
90
348980
2780
Cela crée un son de consonne différent.
05:51
So let's look at an example.
91
351940
2620
Prenons donc un exemple.
05:59
Now let's speed that up a bit to regular pace.
92
359000
3980
Maintenant, accélérons un peu à un rythme normal.
06:08
So can you hear that /ʤ/ sound in there?
93
368760
3480
Alors pouvez-vous entendre ce son / ʤ / là-dedans ?
06:16
Now if we just say 'would' by itself there's no sound.
94
376280
4580
Maintenant, si nous disons simplement « serait », il n'y a pas de son.
06:21
There's also no /ʤ/ in 'you' either, right?
95
381060
4920
Il n'y a pas non plus de /ʤ/ dans 'vous', n'est-ce pas ?
06:25
So the D at the end of the word 'would'
96
385980
3980
Ainsi, le D à la fin du mot "would"
06:30
can link to the /j/
97
390200
1660
peut être lié au /j/
06:31
at the start of 'you'.
98
391860
2000
au début de "you".
06:33
But when we do this, it creates a new sound.
99
393860
3640
Mais lorsque nous faisons cela, cela crée un nouveau son.
06:37
The /ʤ/ sound.
100
397500
2140
Le son /ʤ/.
06:39
So actually,
101
399640
820
Donc, en fait,
06:40
in any situation where one word ends in a dip
102
400460
4000
dans toute situation où un mot se termine par un creux
06:44
and it's followed by a word that starts with a /j/
103
404460
3600
et qu'il est suivi d'un mot qui commence par un /j/,
06:48
often it can combine to create the /ʤ/ sound.
104
408060
4180
il peut souvent se combiner pour créer le son /ʤ/.
06:52
'would' and 'you'
105
412960
2040
'would' et 'you'
07:16
So as the auxiliary verb 'do' reduces down to just
106
436300
4160
Ainsi, comme le verbe auxiliaire 'do' se réduit au seul
07:20
the /d/ sound here, we can also link it
107
440460
3780
son /d/ ici, nous pouvons également le
07:24
just like the other examples to say:
108
444280
3060
lier comme les autres exemples pour dire :
07:31
And check out how that 'to'
109
451000
2280
Et regardez comment ce 'to' se
07:33
reduces down to the schwa sound.
110
453280
2560
réduit à le son schwa.
07:36
Instead of 'to' it's /t/
111
456740
2720
Au lieu de "to", c'est /t/
07:39
The schwa is another important feature of fast
112
459740
3380
Le schwa est une autre caractéristique importante de la
07:43
connected speech in English, in spoken English.
113
463120
3640
parole connectée rapide en anglais, en anglais parlé.
07:46
So if you need to check out what the schwa is,
114
466760
2780
Donc, si vous avez besoin de vérifier ce qu'est le schwa,
07:49
maybe have a reminder,
115
469540
1860
ayez peut-être un rappel,
07:51
this whole lesson here focuses on the schwa sound.
116
471400
3400
toute cette leçon ici se concentre sur le son schwa.
07:54
It's a good one to watch next.
117
474800
1800
C'est un bon à regarder ensuite.
07:56
Now there is another exception that we
118
476800
3280
Maintenant, il y a une autre exception dont nous
08:00
need to talk about here.
119
480080
1740
devons parler ici.
08:01
Those times when a word ends in a /t/ sound
120
481820
4040
Ces moments où un mot se termine par un son /t/
08:05
and it's also followed by the /j/ sound.
121
485860
3640
et qu'il est également suivi du son /j/.
08:10
So there is a change in these sounds
122
490140
2360
Il y a donc un changement dans ces sons
08:12
when we link them together.
123
492500
1900
quand on les relie entre eux.
08:14
The sounds /t/ and /j/
124
494780
2900
Les sons /t/ et /j/
08:17
together can create /ʧ/
125
497680
3100
ensemble peuvent créer /ʧ/ Vous
08:48
See? There are so many really common
126
528740
3600
voyez ? Il y a tellement de
08:52
word combinations there,
127
532340
1560
combinaisons de mots vraiment courantes,
08:53
ones that you can definitely start practising right now,
128
533900
4340
celles que vous pouvez certainement commencer à pratiquer dès maintenant,
08:58
today even in simple conversations.
129
538240
2660
aujourd'hui même dans des conversations simples.
09:01
And there you have it, they are the simple principles of
130
541340
3380
Et voilà, ce sont les principes simples de la
09:04
consonant to consonant linking in spoken English.
131
544720
3680
liaison consonne à consonne en anglais parlé.
09:08
But now I think we should practise a little.
132
548920
3400
Mais maintenant, je pense que nous devrions pratiquer un peu.
09:12
Do you want to practise a little with me now?
133
552320
2020
Voulez-vous pratiquer un peu avec moi maintenant ?
09:14
We're going to combine what you learned in this lesson
134
554860
3440
Nous allons combiner ce que vous avez appris dans cette leçon
09:18
with consonant to vowel linking from last week's lesson.
135
558420
4980
avec la liaison consonne-voyelle de la leçon de la semaine dernière.
09:23
Okay so this is going to be a little bit of revision too
136
563620
3160
D'accord, cela va être un peu de révision aussi
09:26
from that lesson.
137
566780
1400
de cette leçon.
09:28
I'm going to add a sentence up on screen right here
138
568180
3880
Je vais ajouter une phrase à l'écran ici
09:32
and all you need to do is
139
572080
2540
et tout ce que vous avez à faire est d'
09:34
write the sentence with the links included
140
574620
3460
écrire la phrase avec les liens inclus
09:38
so that you can practise saying it quickly
141
578080
2200
afin que vous puissiez vous entraîner à la dire rapidement
09:40
and link the sounds together wherever you can.
142
580280
3480
et lier les sons ensemble partout où vous le pouvez.
09:43
Okay? Do that visually on the screen.
143
583760
2040
D'accord? Faites-le visuellement sur l'écran.
09:45
We're going to do the first one together but
144
585800
2380
Nous allons faire le premier ensemble mais
09:48
for the rest of them, I want you to write
145
588180
2080
pour le reste, je veux que vous écriviez
09:50
your answers in the comments
146
590260
2120
vos réponses dans les commentaires
09:52
and I'll come back and check if you've got them all right
147
592780
2240
et je reviendrai vérifier si vous les avez bien compris
09:55
later on, all right? Ready?
148
595020
3020
plus tard, d'accord ? Prêt?
10:04
So here in this sentence the /s/ at the end of 'hates'
149
604580
4760
Donc ici, dans cette phrase, le /s/ à la fin de 'déteste'
10:09
pulls together with the /s/ from sandwiches.
150
609340
3540
se rapproche du /s/ des sandwichs.
10:14
And the /th/ sound can link to the following
151
614940
3620
Et le son /th/ peut être lié au
10:18
vowel sound.
152
618560
1260
son de voyelle suivant.
10:22
All right, now it's your turn.
153
622820
1780
Très bien, maintenant c'est ton tour.
10:24
Listen to me say each sentence, listen carefully
154
624600
3520
Écoutez-moi dire chaque phrase, écoutez
10:28
for the linking sounds.
155
628120
1820
attentivement les sons de liaison.
10:30
And it's your turn so write them into the comments.
156
630220
3040
Et c'est à votre tour alors écrivez-les dans les commentaires.
10:33
Write the words into the comments
157
633260
1960
Écrivez les mots dans les commentaires
10:35
and make sure that you're practising each one
158
635220
2980
et assurez-vous que vous pratiquez
10:38
out loud as we say it together, all right?
159
638200
4360
chacun à voix haute pendant que nous le disons ensemble, d'accord ?
10:53
Where can we link here?
160
653540
2240
Où pouvons-nous établir un lien ici ?
10:57
You're right!
161
657600
1000
Vous avez raison!
11:01
We can link there.
162
661220
1360
Nous pouvons établir un lien là-bas.
11:02
We can link
163
662640
1000
Nous pouvons lier
11:28
Where can we link?
164
688340
1080
Où pouvons-nous lier?
11:31
Definitely.
165
691220
2020
Absolument.
11:47
So there's a cheeky little vowel to vowel
166
707800
2040
Donc, il y a aussi un petit lien effronté voyelle à voyelle
11:49
link in there too, by the way.
167
709840
1560
là-dedans, au fait.
11:52
If you know about those.
168
712240
1640
Si vous les connaissez.
11:58
But that's next week's lesson.
169
718740
1680
Mais c'est la leçon de la semaine prochaine.
12:00
Make sure that you subscribe to the mmmEnglish
170
720420
2760
Assurez-vous que vous êtes abonné à la
12:03
channel and you click the bell
171
723180
1980
chaîne mmmEnglish et que vous cliquez sur la cloche
12:05
so that I can tell you when that lesson is ready for you.
172
725160
2660
pour que je puisse vous dire quand cette leçon est prête pour vous.
12:07
We will focus on vowel to vowel linking
173
727820
2980
Nous nous concentrerons sur la liaison voyelle à voyelle la
12:10
next time.
174
730800
900
prochaine fois.
12:11
All right, last one.
175
731840
1260
Très bien, le dernier.
12:22
Where can we link?
176
742860
1820
Où pouvons-nous établir un lien ?
12:25
Where can we connect two consonants
177
745080
2740
Où pouvons-nous connecter deux consonnes
12:27
or even connect a consonant to a vowel?
178
747820
2720
ou même connecter une consonne à une voyelle ?
12:32
Yes, we can definitely reduce 'do you' to
179
752760
5580
Oui, nous pouvons certainement réduire 'do you' à
12:40
To be honest, that T as well, will almost disappear.
180
760280
3900
Pour être honnête, ce T aussi, va presque disparaître.
12:47
So we can definitely hear that stop T.
181
767060
3600
Nous pouvons donc entendre cet arrêt T.
12:50
My tongue is in the position of a T.
182
770800
2400
Ma langue est dans la position d'un T.
12:54
But we don't release the air after it.
183
774860
2420
Mais nous ne libérons pas l'air après.
12:57
That also makes it quicker, makes it faster to say words
184
777280
4940
Cela rend également plus rapide, rend plus rapide la prononciation des mots
13:02
when we don't release the air after them.
185
782220
2620
lorsque nous ne libérons pas l'air après eux.
13:08
We can link 'one' and 'of' together.
186
788320
2960
Nous pouvons relier 'un' et 'de' ensemble.
13:11
The consonant sound to the vowel.
187
791280
1960
La consonne sonne à la voyelle.
13:15
And native speakers may not even pronounce that
188
795660
2680
Et les locuteurs natifs peuvent même ne pas prononcer ce son
13:18
/v/ sound.
189
798340
1620
/v/.
13:20
You could reduce all the way down to a schwa.
190
800120
3100
Vous pourriez réduire jusqu'à un schwa.
13:27
Or
191
807080
520
Ou
13:37
Nice job!
192
817380
1360
Beau travail !
13:39
Lessons like this one always require practise
193
819000
4280
Des leçons comme celle-ci nécessitent toujours de la pratique,
13:43
so please make sure you come back
194
823280
1940
alors assurez-vous de
13:45
and review it regularly to remind yourself
195
825220
2680
revenir régulièrement pour vous rappeler
13:47
about how linking occurs in spoken English.
196
827900
3060
comment les liens se produisent en anglais parlé.
13:50
And actually use it while you practise.
197
830960
3520
Et utilisez-le pendant que vous vous entraînez.
13:55
And if you want to practise right now,
198
835040
1720
Et si vous voulez vous entraîner dès maintenant
13:56
then go and check out
199
836760
1640
, allez voir
13:58
that imitation lesson right there because it will help you
200
838420
3220
cette leçon d'imitation juste là car elle vous aidera
14:01
to work on your pronunciation
201
841640
1860
à travailler votre prononciation
14:03
and practise connected speech.
202
843500
1960
et à pratiquer le discours connecté.
14:06
Or try something completely different.
203
846560
2380
Ou essayez quelque chose de complètement différent.
14:09
I'll see you in there!
204
849140
1340
Je te verrai là-dedans !
À propos de ce site Web

Ce site vous présentera des vidéos YouTube utiles pour apprendre l'anglais. Vous verrez des leçons d'anglais dispensées par des professeurs de premier ordre du monde entier. Double-cliquez sur les sous-titres anglais affichés sur chaque page de vidéo pour lire la vidéo à partir de là. Les sous-titres défilent en synchronisation avec la lecture de la vidéo. Si vous avez des commentaires ou des demandes, veuillez nous contacter en utilisant ce formulaire de contact.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7