Learn Subject Pronouns | Basic English Grammar Course

Hi everybody and welcome to this video.

Salut à tous et bienvenue sur cette vidéo.

In this video, we’re going to talk about subjective pronouns.

Dans cette vidéo, nous allons parler des pronoms subjectifs.

So, let’s take a look at the board.

Alors, jetons un coup d'œil au tableau.

Here they are. The subjective pronouns.

Les voici. Les pronoms subjectifs.

Please take a careful look. They’re very important in English.

S'il vous plaît, regardez attentivement. Ils sont très importants en anglais.

Okay. So, the first subjective pronoun is ‘I’.

D'accord. Ainsi, le premier pronom subjectif est « je ».

“I” means me. “I’m Esther”.

« Je » signifie moi. "Je m'appelle Esther".

I

I

He Now, “he” is only used for boys or men.

He Désormais, « il » n'est utilisé que pour les garçons ou les hommes.

Okay. He

D'accord. Il

So another boy or man is “he”.

Donc, un autre garçon ou un autre homme est « il ».

“She” is used for girls or women.

« Elle » est utilisé pour les filles ou les femmes.

Okay. She

D'accord. She

It “It” is used for a place like a school, an animal like a dog, or a thing like a chair.

It « It » est utilisé pour un endroit comme une école, un animal comme un chien ou quelque chose comme une chaise.

Okay. It

D'accord. Le

The next one is “you”. “You” means you.

suivant est « vous ». « Vous » signifie vous.

Okay. “you”.

D'accord. "toi".

We “We” means other people and me.

Nous « Nous » signifie les autres et moi.

For example, “I sing”, “you sing”, then “we sing”.

Par exemple, « je chante », « tu chantes », puis « nous chantons ».

Okay. “we”.

D'accord. "nous".

And the last one is “they”.

Et le dernier est « ils ».

“They” means many people, places, animals or things.

« Ils » désignent de nombreuses personnes, lieux, animaux ou choses.

Okay. So, more than one.

D'accord. Donc plus d'un.

If there’s more than one, we use the subjective pronoun ‘they’.

S'il y en a plusieurs, nous utilisons le pronom subjectif « ils ».

Okay, let’s move on to the next part.

Bon, passons à la partie suivante.

Okay, so let’s practice together with subjective pronouns.

D'accord, pratiquons ensemble avec les pronoms subjectifs.

The first sentence on the board says, “Jenny sings”.

La première phrase au tableau dit : « Jenny chante ».

Now Jenny is one girl.

Maintenant, Jenny est une fille.

So we can say, “She sings”.

On peut donc dire : « Elle chante ».

“Jack sings”. Jack is one boy.

"Jack chante". Jack est un garçon.

So we have to say, “he sings”.

Il faut donc dire « il chante ».

The last sentence says, “Jenny and Jack sing”.

La dernière phrase dit : « Jenny et Jack chantent ».

Now Jenny and Jack are two people.

Maintenant, Jenny et Jack forment deux personnes.

So we have to say, “they sing”.

Il faut donc dire « ils chantent ».

Okay, let’s move on to the next part.

Bon, passons à la partie suivante.

Okay, let’s do some more practice.

D'accord, faisons encore un peu de pratique.

The first sentence on the board says,

La première phrase au tableau dit :

“The cat runs”.

« Le chat court ».

‘The cat’ is an animal, so we have to say, “It runs”.

« Le chat » est un animal, il faut donc dire : « Il court ».

The next sentence says, “The dog and cat run”.

La phrase suivante dit : « Le chien et le chat courent ».

Now, ‘the dog and cat’, they are two animals.

Or, « le chien et le chat », ce sont deux animaux.

So anytime you have two or more things, we say, “They run”.

Ainsi, chaque fois que vous avez deux choses ou plus, nous disons : « Ils courent ».

‘They’.

'Ils'.

Okay, now, for the last sentence, I’m going to talk about my cat, Ongee.

Bon, maintenant, pour la dernière phrase, je vais parler de mon chat, Ongee.

Ongee is a cat. He’s an animal.

Ongee est un chat. C'est un animal.

But he has a name. He’s a boy cat.

Mais il a un nom. C'est un garçon chat.

Okay and I love him. And he’s like family.

D'accord et je l'aime. Et il est comme une famille.

So, “Ongee runs”. I can say “He runs”.

Donc « Ongee court ». Je peux dire « Il court ».

Okay. Let’s move on to the next part.

D'accord. Passons à la partie suivante.

Okay, here are some more examples.

D'accord, voici quelques exemples supplémentaires.

But, this time, you have to figure out the subjective pronoun together with me.

Mais cette fois, vous devez trouver le pronom subjectif avec moi.

Okay. So, “My students study”.

D'accord. Donc « Mes étudiants étudient ».

What should we use?

Que devrions-nous utiliser ?

Well, ‘My students’, there’s an ‘s’. Right.

Eh bien, « Mes élèves », il y a un « s ». Droite.

They’re people and there’s more than one.

Ce sont des gens et il y en a plus d'un.

Many people.

Beaucoup de gens.

So we have to use the subjective pronoun, ‘they’.

Nous devons donc utiliser le pronom subjectif « ils ».

“They study”.

"Ils étudient".

The next example.

L'exemple suivant.

“John is handsome”.

"John est beau".

Okay, ‘John’, that’s a person.

D'accord, « John », c'est une personne.

There’s only one. Right…

Il n'y a qu'un seul. C'est vrai…

And it’s a boy, ‘John’.

Et c'est un garçon, 'John'.

So what should we use?

Alors que devrions-nous utiliser ?

We have to use the subjective pronoun, ‘he’.

Nous devons utiliser le pronom subjectif « il ».

One boy. We say, “he”.

Un garcon. Nous disons « il ».

“He is handsome”.

"Il est beau".

Okay, the last one. “Pizza is delicious”.

Ok, le dernier. "La pizza est délicieuse".

‘Pizza’ is a thing.

La « pizza » est une chose.

And there’s only one. Right.

Et il n'y en a qu'un. Droite.

There’s no ‘s’. One pizza.

Il n'y a pas de « s ». Une pizza.

We say, “it”.

Nous disons « cela ».

“It is delicious”. Okay.

"C'est délicieux". D'accord.

Let’s move on to some more examples.

Passons à quelques exemples supplémentaires.

Okay, the first example says,

D'accord, le premier exemple dit :

“Seoul is a city”.

« Séoul est une ville ».

Now, ‘Seoul’ is a place. Okay.

Aujourd'hui, « Séoul » est un lieu. D'accord.

So we have to use the subjective pronoun, ‘it’.

Nous devons donc utiliser le pronom subjectif « ça ».

“It is a city”.

"C'est une ville".

The next example says,

L'exemple suivant dit :

“My parents love Ongee”.

« Mes parents adorent Ongee ».

Now, ‘Ongee’ is my cat. “My parents love Ongee”.

Maintenant, « Ongee » est mon chat. "Mes parents adorent Ongee".

Well, ‘my parents’, they are two people. My mom and my dad.

Eh bien, « mes parents », ce sont deux personnes. Ma mère et mon père.

So, what do I use?

Alors, qu'est-ce que j'utilise ?

I have to say, “they”. “They love Ongee”.

Je dois dire « ils ». «Ils adorent Ongee».

The last example is very similar to the second one.

Le dernier exemple est très similaire au second.

“My parents and I love Ongee”. Okay.

"Mes parents et moi aimons Ongee". D'accord.

The difference is… it says, “and I”.

La différence est… il est dit « et moi ».

So this is ‘my parents’ with ‘me’.

Voilà donc « mes parents » avec « moi ».

So I have to say, “we”. “We love Ongee”.

Je dois donc dire « nous ». «Nous aimons Ongee».

Okay. All of us.

D'accord. Nous tous.

Okay, so, in this video we learned about subjective pronouns.

D'accord, dans cette vidéo, nous avons découvert les pronoms subjectifs.

I hope you guys have a good understanding of ‘when’ and ‘how’ to use them.

J'espère que vous comprenez bien « quand » et « comment » les utiliser.

Thank you for watching and I’ll see you guys next time.

Merci d'avoir regardé et à la prochaine fois.

Bye.

Au revoir.