How I Make Learning English Grammar Fun, Natural and Convenient — PODCAST

most people find grammar boring. Yeah? Um,  honestly, personally, I don't understand why,  

çoğu insan dilbilgisini sıkıcı bulur. Evet? Um, dürüst olmak gerekirse, kişisel olarak, nedenini anlamıyorum,

it's so fascinating to understand,  you know, why, you know, the, like,  

anlamak çok büyüleyici, bilirsiniz, neden, bilirsiniz,

the structure of the language, but,  you know, maybe I'm crazy. Yeah? But

dilin yapısı gibi, ama biliyorsunuz, belki ben deliyim. Evet?

So most people don't like studying English grammar  because they find it boring - because it usually  

Ancak çoğu insan sıkıcı bulduğu için İngilizce dilbilgisi çalışmaktan hoşlanmaz - çünkü bu genellikle

is, right? Well, in today's episode, Thiago, our  fluency coach, will tell you why he loves learning  

öyledir, değil mi? Bugünkü bölümde akıcılık koçumuz Thiago size İngilizce gramer öğrenmeyi neden sevdiğini

English grammar and finds it an absolutely  fascinating aspect of the language and how you  

ve bunu dilin kesinlikle büyüleyici bir yönü olarak bulduğunu ve

can learn it in a fun way. So, Thiago, let's talk  about it. Most people simply don't like studying  

onu nasıl eğlenceli bir şekilde öğrenebileceğinizi anlatacak. Pekala, Thiago, bunun hakkında konuşalım. Çoğu insan

English grammar. You, on the other hand, have told  me you absolutely love it. So can you tell me why? 

İngilizce dilbilgisi çalışmaktan hoşlanmaz. Öte yandan, sen bana onu kesinlikle sevdiğini söyledin. Nedenini söyleyebilir misin?

Yeah. Yeah, sure. Um, I love grammar.  I've always loved it, mainly because,  

Evet. Evet tabi. Um, dil bilgisini seviyorum. Bunu her zaman sevmişimdir, çünkü,

um, I think I am an inquisitive type of  person. Um, I like to understand the why  

um, meraklı bir insan olduğumu düşünüyorum . Şeylerin nedenini anlamak hoşuma gidiyor

of things. So when I was learning English, I  remember that just learning how to say something  

. Bu yüzden İngilizce öğrenirken, sadece bir şeyi nasıl söyleyeceğimi

or how to write a sentence, uh, wasn't enough  for me. I really wanted to understand why I was  

veya bir cümle yazmayı öğrenmenin benim için yeterli olmadığını hatırlıyorum.

supposed to say it thatway or write it that way.  So, um, I understand that maybe not many people,  

Bunu neden bu şekilde söylemem veya bu şekilde yazmam gerektiğini gerçekten anlamak istiyordum. Yani, um, belki çok fazla insan olmayabilir

or not everybody's wired that way, but in my case,  I am a person who likes to understand the why of  

veya herkes bu şekilde bağlantı kurmamıştır, ama benim durumumda ben olayların nedenini anlamaktan hoşlanan bir insanım

things. So naturally, that that curiosity of  mine led me to study more grammar, because  

. O kadar doğal ki, bu merakım beni daha fazla gramer çalışmaya yöneltti, çünkü

sometimes I will go, I will look at a sentence  and go, okay, I understand the meaning of the  

bazen gideceğim, bir cümleye bakacağım ve gideceğim, tamam, cümlenin anlamını anlıyorum

sentence. I understand the context. I'm supposed  to use this sentence in, but why, why do I use  

. Bağlamı anlıyorum. Bu cümleyi kullanmam gerekiyor, ama neden,

this or this word order, for example? Or why do I  use this auxiliary verb here? This don't, or this  

örneğin bu veya bu kelime sırasını kullanıyorum? Veya neden bu yardımcı fiili burada kullanıyorum? Bu yok veya bu

haven't, you know? So naturally that curiosity led  me to study grammar. But the cool thing is that  

yok, anlıyor musunuz? Doğal olarak bu merak beni gramer çalışmaya yöneltti. Ama harika olan şey şu ki,

as I started to study more and more grammar, I  started to develop this, uh, deeper understanding  

daha fazla gramer çalışmaya başladıkça, dili daha derinden anlamaya başladım

of the language, you know? So, uh, that  really, that was very beneficial to me,  

, anlıyor musun? Yani, uh, bu gerçekten, bu benim için çok faydalı oldu,

I would say, to my learning because, um, then,  uh, not only was I using English in speaking it,  

öğrenmem için diyebilirim çünkü, um, o zaman, uh, İngilizceyi konuşurken sadece kullanmıyordum,   aynı zamanda bu

but also I knew what I was doing in the sense  that, okay, I wanna communicate this idea. I'm  

anlamda ne yaptığımı da biliyordum bu, tamam, bu fikri iletmek istiyorum.

gonna use this structure right now, you know?  So, um, that is one reason I can give, you know,  

Şu anda bu yapıyı kullanacağım, biliyor musun? Yani, um, verebileceğimin bir nedeni bu, bilirsiniz,

this curiosity, this, uh, need to understand why. I, I like the word you used. You said, uh,  

bu merak, bu, ah, nedenini anlama ihtiyacı. Kullandığın kelimeyi beğendim.

what does it mean to be wired in a particular  way? You said you were, some people are not  

Belirli bir şekilde kablolu olmanın ne anlama geldiğini sordunuz. Öyle olduğunu söyledin, bazı insanlar

wired in that way. What does that mean? Yeah. It's about your constitution, how  

bu şekilde kablolu değildir. Bu ne anlama gelir? Evet. Bu, yapınızla,

your maybe how your mind or your brain processes  information. Yeah. Maybe some people, like I said,  

belki de zihninizin veya beyninizin bilgiyi nasıl işlediğiyle ilgilidir . Evet. Belki de dediğim gibi bazı insanların

they, they don't need this. They don't need  to understand the why of, you know, of the,  

buna ihtiyaçları yoktur. Örneğin, dilin nedenini anlamaları gerekmez,

of language, for example, you know, you just  need to learn how to say what you wanna say,  

bilirsiniz, sadece söylemek istediğinizi nasıl söyleyeceğinizi öğrenmeniz gerekir

and you roll with it, that's fine. Yeah. But  in my case, uh, you know, I am wired a little  

ve onunla oynarsınız, sorun değil. Evet. Ama benim durumumda, bilirsiniz, ben biraz

bit differently. I like to understand why I'm  using the things I'm using in English, you know? 

farklı bir yapıya sahibim. İngilizce kullandığım şeyleri neden kullandığımı anlamak hoşuma gidiyor , anlıyor musunuz?

So, so being wired in a particular way  is like your sort of natural way of,  

Dolayısıyla, belirli bir şekilde bağlantılı olmak, bir tür doğal yolunuz,

the way that you process information and the way  that you do things, the way that you behave. So  

bilgiyi işleme şekliniz ve işleri yapma şekliniz, davranış şekliniz gibidir. Yani

yeah, it makes, makes sense in this  context. Absolutely. I agree. Um,  

evet, bu bağlamda mantıklı . Kesinlikle. Kabul ediyorum. Um,

I think I'm one of those people, the other type  that like might not always, um, think about the  

Sanırım ben o insanlardan biriyim, diğer tip gibi her zaman

grammar first. I'm curious to know, like, how did  you get to this point of realizing that this was  

önce gramer hakkında düşünmeyebilirim. Bunun gerçekten işe yaradığını fark etme noktasına nasıl geldiğinizi merak ediyorum.

actually working? Like, this way of thinking was  actually benefiting you in your English learning? 

Mesela, bu düşünme şekli aslında İngilizce öğrenmenizde size fayda sağlıyor muydu?

Yeah. I started actually by studying grammar. I  used to have a grammar book, and, I would make it  

Evet. Aslında gramer çalışarak başladım. Eskiden bir gramer kitabım vardı ve her gün

a goal to study between 30 minutes to an hour of  grammar every day. And each day I would study a  

30 dakika ile bir saat arasında gramer çalışmayı kendime hedef edinirdim . Ve her gün dilin

different tense or a different structure of the  language. And then the cool thing about grammar  

farklı bir zaman kipini veya farklı bir yapısını çalışırdım . Ve dilbilgisi kitaplarıyla ilgili harika olan şey

books I find is that, you know, you have the  explanation of that topic with some examples,  

, bilirsiniz, bu konunun  bazı örneklerle açıklanmasına   sahip olmanızdır

and then they tell you all the possible situations  you can use that kind of structure. And then after  

ve ardından size bu tür bir yapıyı kullanabileceğiniz tüm olası durumları söylerler . Ve

you study that page, you can do the exercises to  consolidate what you just studied or read on the  

o sayfayı inceledikten sonra, bir sonraki sayfada az önce çalıştığınız veya okuduklarınızı pekiştirmek için alıştırmalar yapabilirsiniz

next page. And the grammar book that I had also  had the answer key in the back. So after that,  

. Ayrıca sahip olduğum gramer kitabının da arkasında cevap anahtarı vardı. Böylece

I could check my work to see if I had gotten most  of it correctly or not, you know? So it was a,  

çoğunu doğru anlayıp anlamadığımı görmek için çalışmamı kontrol edebilirdim. Yani bu bir

it was geared towards self-studying. Yeah. Uh, but  then, you know, I enjoyed it because it was like,  

kendi kendine çalışmaya yönelikti. Evet. Uh, ama sonra, bilirsiniz, hoşuma gitti çünkü,

um, I like to compartmentalize information too.  Again, going back to the way your brain is wired,  

um, ben de bilgileri bölümlere ayırmayı seviyorum. Yine beyninizin kablolama biçimine dönersek,   Bazı

I like to compartmentalize things. I  think, uh, we did an episode together,  

şeyleri bölümlere ayırmayı seviyorum. Sanırım, birlikte bir bölüm yaptık

Casse, where I was talking about that, remember  the, you, you told me about the, the puzzle,  

Casse, bundan bahsettiğim yerde, hatırla, sen, bana bulmacadan,

the puzzle analogy or metaphor, right? Uh,  my brain also works kind of like that. Like,  

bulmaca benzetmesinden veya metaforundan bahsetmiştin, değil mi? Uh, benim beynim de biraz böyle çalışıyor. Mesela,

you know, first I would categorize the simple  tenses, present, past, future. I would study them  

bilirsiniz, önce basit zamanları, şimdiki zaman, geçmiş, gelecek şeklinde kategorilere ayırırdım. Onları incelerdim

and then the perfect tenses, you know, present,  past, future, then move on like that to more  

ve sonra mükemmel zamanlar, bilirsiniz, şimdiki zaman, geçmiş, gelecek, sonra bu şekilde daha

complicated or complex structures. The more, the  cool thing about grammar, I think, is that the  

karmaşık veya karmaşık yapılara geçerdim. Bence dilbilgisiyle ilgili harika olan şey,

more you understand it and practice it, the more  automatic speaking and writing become to you.  

onu ne kadar çok anlar ve uygularsanız, konuşma ve yazmanın sizin için o kadar otomatik hale gelmesidir.

Um, so one metaphor I can give here is going to  driving school, you know, learning how to drive.  

Um, burada verebileceğim bir mecaz sürücü kursuna gitmek, bilirsiniz, araba kullanmayı öğrenmek.

Uh, usually, you know, you go to the driving  school, uh, you get your driver's license, but  

Genelde, bilirsiniz, sürücü kursuna gidersiniz, ehliyetinizi alırsınız, ancak

you're not really completely ready yet to,  you know, get out there and drive. Like,  

henüz tam olarak hazır değilsiniz, bilirsiniz, oraya çıkıp araba sürmeye. Mesela,

you know, you don't do it so naturally yet, even  though you, you have just got the, the license,  

bilirsiniz, henüz o kadar doğal bir şekilde yapmıyorsunuz, ehliyetinizi yeni almış olmanıza rağmen,

you still have to think a lot about the mechanics  of driving, right? Like, you know, uh, you gotta  

hala araba sürmenin mekaniği hakkında çok düşünmeniz gerekiyor , değil mi? Mesela, bilirsin, uh,

worry about the steering wheel or the different  pedals, or you gotta adjust the mirrors,  

direksiyon simidi veya farklı pedallar için endişelenmelisin ya da aynaları ayarlamalısın,

you know? So usually you pay attention to these  mechanic things first, you know, before it becomes  

bilirsin? Bu nedenle, genellikle bu mekanik şeylere, yani

natural to you. It's okay, it's part of the  process, but what, what what usually happens is,  

sizin için doğal hale gelmeden önce dikkat edersiniz. Sorun yok, bu sürecin bir parçası, ama ne, genellikle olan şey,

um, after a while, the more you practice driving,  the more you, you get to that point where you  

um, bir süre sonra, ne kadar çok araba sürmeye çalışırsan, o kadar çok o noktaya gelirsin ki artık

don't even think about these things anymore. You,  you just drive. Yeah. So it comes to a point where  

bu şeyleri düşünmezsin bile . Sen, sen sür. Evet. Böylece, doğal olarak sürdüğünüz bir noktaya gelirsiniz,

you drive naturally, let's say, you don't have to  think about the mechanics of it anymore because  

diyelim ki artık bunun mekaniğini düşünmek zorunda değilsiniz çünkü

you've done it so many times. So the same thing  happens with grammar. Maybe at the beginning of  

bunu birçok kez yaptınız. Yani aynı şey dil bilgisi için de geçerli. Belki

your journey, or if you're not so experienced  with English yet, you might be thinking more  

yolculuğunuzun  başında veya İngilizce konusunda henüz o kadar deneyimli değilseniz,

about the language or the grammar, you know?  And it feels unnatural a little bit, which is  

dil veya gramer hakkında daha fazla düşünüyor olabilirsiniz, anlıyor musunuz? Ve biraz da doğal değilmiş gibi geliyor ki bu

supposed to feel unnatural. But if you keep doing  that with time, it becomes second nature to you.  

doğal değilmiş gibi hissettirmesi gerekiyor. Ancak zamanla bunu yapmaya devam ederseniz , bu sizin için ikinci bir doğa haline gelir.

And then you start using those structures or  speaking English without even thinking about  

Ve sonra bu yapıları artık düşünmeden kullanmaya veya İngilizce konuşmaya başlıyorsunuz

it anymore. Because at the end of the day, that's  what we all want, right? We wanna sound automatic,  

. Çünkü günün sonunda hepimizin istediği bu, değil mi? İngilizcede otomatik,

effortless, confident in English, and, you know,  ideally not making as many mistakes. It's okay  

zahmetsiz, kendinden emin ve bilirsiniz ideal olarak çok fazla hata yapmamak istiyoruz.

to make mistakes, that the important thing is  communication, but also we want to communicate  

Hata yapmak sorun değil, önemli olan iletişimdir, ancak aynı zamanda yeteneklerimizin en iyi şekilde iletişim kurmak istiyoruz

to the best of our abilities, yeah, without making  too many mistakes when we speak English, right? 

, evet, İngilizce konuşurken çok fazla hata yapmadan, değil mi?

I, I love this imagery of, of like learning to  drive because there are so many over, you become  

Ben, ben, araba sürmeyi öğrenmek gibi bu imgeyi seviyorum çünkü o kadar çok şey var ki, kendinizi

overwhelmed. Like when you think of a car, like  when you first get into the car, it's like, what,  

bunalmış hissediyorsunuz. Örneğin, bir araba düşündüğünüzde, örneğin arabaya ilk bindiğinizde, bu, ne,

what does this do? What does that do? You know,  it can be overwhelming. So I think this is a, an  

bu ne işe yarıyor? Bu ne yapar? Bunaltıcı olabilir. Bence bu,

excellent analogy, like learning to drive is,  it doesn't happen overnight. You really have,  

mükemmel bir benzetme, tıpkı araba sürmeyi öğrenmek gibi,  bir gecede olmuyor. Gerçekten yaptın,   bu

it takes practice and this is exactly your point,  right? Like it, and I think for those of us who  

pratik gerektirir ve anlatmak istediğin tam olarak bu, değil mi? Hoşuma gidiyor ve bence farklı kablolara sahip olan bizler için

are wired differently, I think the, the point here  that you're making is quite nice because it takes,  

, bence burada değindiğiniz nokta oldukça güzel çünkü bu,

it requires effort and it requires time.  Um, you used the word consolidate. Uh,  

çaba gerektiriyor ve zaman gerektiriyor. Birleştirme kelimesini kullandın.

what does that mean? I mean, you used it  quite earlier on, but I, I like that word. 

Bu ne anlama geliyor? Demek istediğim, bunu daha önce kullanmıştın, ama ben, ben bu kelimeyi beğendim.

Yeah. We usually use that when talking about  education. And when you're learning something,  

Evet. Bunu genellikle eğitim hakkında konuşurken kullanırız . Ve bir şey öğrenirken

usually first you study the theory of it, right?  Let's say that studying grammar is like reading  

genellikle önce onun teorisini çalışırsın, değil mi? Diyelim ki dilbilgisi çalışmak

the manual, you know, before, I don't know,  operating a machine or something. So it's the  

, bir makineyi çalıştırmadan önce, yani ne bileyim, el kitabını okumak gibidir. Yani bu

theory. Yeah. So first you read about the theory,  you learn the theory, but then you consolidate  

teori. Evet. Yani önce teori hakkında okursunuz, teoriyi öğrenirsiniz, ancak sonra

that theory by practicing it, by doing some  exercises, by living your English in this case,  

teoriyi pratik yaparak, bazı alıştırmalar yaparak, bu durumda İngilizcenizi yaşayarak pekiştirirsiniz,

which is, you know, watching, uh, videos  in English and trying to look for those  

yani, bilirsiniz, İngilizce videolar izleyerek ve

grammar structures you are practicing. Yeah. So  yeah, consolidating is the practice side of it. 

alıştırma yaptığınız bu   gramer yapılarını aramaya çalışmak. Evet. Yani evet, konsolidasyon bunun pratik tarafıdır.

Um, I'd like to ask you as well, like you, you  mentioned some keywords here. You mentioned  

Ben de size sormak istiyorum, sizin gibi burada bazı anahtar kelimelerden bahsettiniz.

like it becoming automatic and it becoming, you  know, go, going from feeling like it's sort of  

Otomatik hale geldiğinden ve bir tür mekanik gibi hissetmekten

mechanic to being automatic. And isn't it ironic  because these words are also referred to car?  

otomatik olmaya geçtiğinden bahsetmiştiniz. Ve bu kelimelerin araba olarak da anılması  ironik değil mi?

Um, these are also car words, like in the car,  I mean, like, it's, it's quite interesting,  

Um, bunlar aynı zamanda araba sözcükleri, arabada olduğu gibi, Yani, bu, bu oldukça ilginç,

like the method. I find it quite  hilarious, like an automatic car.  

yöntem gibi. Otomatik bir araba gibi oldukça komik buluyorum.

Anyway, so I wonder if there's more  about this metaphor that makes sense. 

Her neyse, bu metafor hakkında mantıklı olan daha fazla şey olup olmadığını merak ediyorum.

Yeah, sure. There is, uh, one thing  that, uh, I've noticed is that, uh,  

Evet tabi. Fark ettiğim bir şey var ki, uh,

let's go back to driving, right? Um, usually  when people learn how to drive younger before 18,  

araba sürmeye geri dönelim, değil mi? Um, genellikle insanlar 18 yaşından önce araba sürmeyi daha genç yaşta öğrendiklerinde,

like, you know, in any informal way, maybe, uh,  I don't know, uh, their uncle or their father,  

yani, bilirsiniz, gayri resmi bir şekilde, belki, uh, bilmiyorum, amcaları veya babaları,

you know, taught them, or they just learn by  themselves, you know. What usually happens is  

bilirsiniz, onlara öğretti veya onlar sadece kendi kendilerine öğrenirler, bilirsiniz. Genelde

those people, they tend to develop bad habits when  driving. So by the time they go to driving school  

bu insanlar, araba sürerken kötü alışkanlıklar edinme eğilimindedir . Yani 18 yaşında sürücü kursuna gittiklerinde

at 18, or, you know, whatever, uh, they carry with  them these, uh, fossilized mistakes or these, uh,  

veya, bilirsiniz, her neyse, yanlarında bu fosilleşmiş hataları veya bu, uh,

bad habits. So it becomes more difficult to break  those bad habits. For example, the correct way,  

kötü alışkanlıkları taşırlar. Dolayısıyla bu kötü alışkanlıkları kırmak daha zor hale gelir . Örneğin,

at least here in Brazil, to drive, is both  hands at the wheel. Why both hands at the  

en azından burada,  Brezilya'da, araba sürmenin doğru yolu, direksiyonu iki elin birden tutmasıdır. Neden iki eliniz de

wheel? Because, you know, if you need to make  a quick turn, you know, like fast, you know,  

direksiyonda? Çünkü, bilirsiniz, hızlı bir dönüş yapmanız gerekirse, bilirsiniz, hızlı gibi, bilirsiniz, tek elle sürmektense

you have more control of the car rather than if  you're just driving with one hand, you know? So,  

araba üzerinde daha fazla kontrol sahibi olursunuz , anlıyor musunuz? Yani,

uh, taking that to English now, I, I have met  many students like that, Actually, I know people  

uh, bunu şimdi İngilizce'ye alırsak, ben, bunun gibi pek çok öğrenciyle tanıştım, Aslında, zaten

who were studying English for years already, and  because they didn't have enough grammar work early  

yıllardır İngilizce çalışan insanlar tanıyorum ve erken dönemlerde yeterince gramer çalışması yapmadıkları için

on, or because they didn't pay much attention to  it, they developed these, uh, fossilized mistakes  

veya yapmadıkları için Buna çok dikkat etmeyin , bu fosilleşmiş hataları geliştirdiler

we say, these bad habits with the language,  which if you look at it from a communi,  

deriz ki, dille ilgili bu kötü alışkanlıklar ki buna bir iletişim açısından,

from a communication standpoint, is okay, because,  you know, we can still understand what they say,  

iletişim açısından bakarsanız tamamdır, çünkü bilirsiniz, biz ne dediklerini hala anlayabilir,

but they carry with them that mistake. Let me give  you an example. Let's say that a learner is used  

ancak bu hatayı yanlarında taşırlar. Sana bir örnek vereyim. Diyelim ki bir öğrenci

to always saying, uh, he go to school, he go to  school every day, he go to school every day. This  

her zaman okula git, her gün okula git, her gün okula git demeye alışmış olsun. Bu

is, it doesn't interfere with the communication,  because you still understand what I'm saying,  

, iletişimi engellemez, çünkü ne dediğimi hala anlıyorsunuz,

but the correct way is he goes, right? He goes  to school every day. But if nobody corrects that  

ama doğru yol gidiyor, değil mi? O her gün okula gider. Ancak kimse o

learner, or if that learner never stops to  study the simple present tense in this case,  

öğrenciyi düzeltmezse veya o öğrenci bu durumda şimdiki zamanı çalışmak için hiç durmazsa,

that learner after years will get used or will  internalize that mistake and think that it's  

o öğrenci yıllar sonra alışacak veya bu hatayı içselleştirecek ve sorun olmadığını düşünecektir

okay. Like, you know, it's not, it's not a  big deal. So the person is gonna keep saying  

. Sanki, bilirsin, önemli değil. Yani kişi, doğru

he go to school every day, even though it's not  correct. And then when, you know, I have classes  

olmasa bile her gün okula gittiğini söylemeye devam edecek . Ve sonra, bilirsiniz,

with a student like that, I notice that it's  much harder to correct that mistake because,  

böyle bir öğrenciyle derslerim olduğunda, o hatayı düzeltmenin çok daha zor olduğunu fark ediyorum çünkü

you know, the person has been making that for  years. So it's harder to break that habit. So,  

kişi bunu yıllardır yapıyor . Dolayısıyla bu alışkanlığı kırmak daha zordur. Yani,

um, that is one downside I would say, of not  focusing so much on grammar too, you know,  

um, bu diyeceğim bir dezavantaj, dilbilgisine çok fazla odaklanmamak, bilirsiniz,

um, developing bad habits with  the language, fossilized mistakes. 

um, dille ilgili kötü alışkanlıklar geliştirmek , fosilleşmiş hatalar.

Um, I, I was just wondering if like, everyone  knows what a, what fossilized means. Like I know  

Um, ben, sadece herkesin fosilleşmenin ne anlama geldiğini bildiğini merak ediyordum. Bildiğim gibi,

that obviously it makes sense in context,  but can you explain what it means when  

bağlam içinde bunun mantıklı olduğu açıktır, ancak bir şeyin fosilleşmesinin ne anlama geldiğini açıklayabilir misiniz

something is fossilized? What does that mean? Uh, maybe you can help me with that definition,  

? Bu ne anlama gelir? Uh, belki bu tanım konusunda bana yardım edebilirsin

Casse, but I, I view (Sure.) it as, uh,  something that is hardened. You know,  

Casse, ama ben (Tabii ki) bunu katılaşmış bir şey olarak görüyorum. Hani   kelimenin

it's like it becomes a fossil literally.  Yeah. (Exactly) Like, you know, um,  

tam anlamıyla fosilleşmiş gibi. Evet. (Kesinlikle) Bilirsiniz, um,

it's hard to break it or change it. It becomes  like stiff. Is that correct? The definition? 

onu kırmak veya değiştirmek zordur. Sertleşir. Bu doğru mu? tanım?

Yeah, yeah. Exactly. You, you mentioned fossils,  like we think of dinosaur bones, or you know,  

Evet evet. Kesinlikle. Fosillerden bahsetmiştiniz, tıpkı bizim dinozor kemikleri gibi düşündüğümüz gibi, ya da bilirsiniz,

bones from, I don't know, ancient man. So I think  when we think about these things, we can think of  

eski insan kemikleri, bilmiyorum. Bence bu şeyleri düşündüğümüzde,

fossils as, you know, things from a long time ago  that become hard, like rock. So learning grammar  

fosilleri, bilirsiniz, uzun zaman öncesinden kaya gibi sertleşen şeyler olarak düşünebiliriz. Yani dilbilgisi   öğrenmek

is all about learning patterns. And you know,  if you think about the, you know, for example,  

tamamen öğrenme kalıplarıyla ilgilidir. Ve bilirsiniz, örneğin,

verb tenses always have the same structure. You  just need to observe what the structure is and  

fiil zamanları hakkında düşünürseniz, her zaman aynı yapıya sahiptir. Yapının ne olduğunu gözlemlemeniz ve

apply it to create new sentences with it. Um, you  know, I'd like to just share something very like  

onunla yeni cümleler oluşturmak için onu uygulamanız yeterlidir. Um, bilirsiniz, bu bölümü yapmakla ilgili konuşurken düşündüğüm çok komik bir şeyi paylaşmak istiyorum

funny that I, I was thinking about when we spoke  about doing this episode. I was thinking about  

.

when I started learning, I don't think about it in  English. I've actually, you know, I'm, I'm doing  

Öğrenmeye başladığımda   bunu İngilizce olarak düşünmüyordum . Aslında, bilirsiniz,

my TEFL course again cuz I'll be teaching young  learners. And so I need to know about these kinds  

TEFL kursumu tekrar yapıyorum çünkü genç öğrencilere ders vereceğim. Ve bu yüzden,

of, um, new ways of, of teaching grammar. And  there was an interesting point about, you know,  

gramer öğretmenin bu tür, um, yeni yollarını bilmem gerekiyor. Ve ilginç bir nokta vardı,

when you're learning your first language, you  don't tend to, fossilized mistakes tend not to  

ilk dilinizi öğrenirken  yapma eğiliminde olmazsınız, fosilleşmiş hatalar

happen with your first language, it's easy. Like  you, you tend to realize the mistake a lot faster,  

ilk dilinizde olmaz, bu kolaydır. Sizin gibi siz de hatayı çok daha hızlı fark etme eğilimindesiniz,

right? So, as you know, I'm bilingual.  So with my second language this happened,  

değil mi? Yani, bildiğiniz gibi, ben iki dilliyim. Yani ikinci dilimle bu oldu,

I notice now immediately because I became more  aware of it, I became, learning the second  

şimdi farkettim çünkü bunun daha fazla farkına vardım, ikinci

language became fun. And so when I think about  this, uh, topic, it reminds me of how I learned  

dili öğrenmek eğlenceli hale geldi. Ve bu konuyu düşündüğümde, bana ikinci dilimi nasıl öğrendiğimi hatırlatıyor

my second language. Like with Afrikaans, it was  like, that became a fun exercise that I did,  

. Afrikaans'ta olduğu gibi , bu benim bir şeyleri çözmek için yaptığım eğlenceli bir alıştırma haline geldi

um, to figure things out. Like you said, it's,  it's more like compartment, compartmentalizing,  

. Dediğiniz gibi, bu, daha çok bölümlere ayırma, bölümlere ayırma,

um, you know, these, these ideas or these  concepts. So I'm thinking about how,  

um, bilirsiniz, bunlar, bu fikirler veya bu kavramlar. Bu yüzden,

um, my teachers taught that to me when I was  younger. Cuz of course I was in an English class,  

öğretmenlerimin bunu bana daha gençken nasıl öğrettiğini düşünüyorum. Tabii ki İngilizce dersindeydim,

but they're teaching it in fully  in, they're not using English,  

ama tam olarak öğretiyorlar , İngilizce kullanmıyorlar,

they're using Afrikaans. And my parents also  speak Afrikaans, but, you know, sometimes. So,  

Afrikaans kullanıyorlar. Ve ailem de Afrikanca konuşur, ama bilirsiniz, bazen. Yani,

um, I think about how I would teach that to, you  know, make it fun and, and interesting for young  

um, bunu nasıl öğreteceğimi düşünüyorum, bilirsiniz, onu eğlenceli ve ilginç hale getirmek için genç öğrenciler için

learners to be able to grow up thinking of the  language as, you know, something that they can  

dili, bilirsiniz, eğlenebilecekleri bir şey olarak düşünerek büyümek

have fun with. And, um, yeah, exactly. Like there  are patterns as you've, as we've spoke, spoken  

. Ve, um, evet, kesinlikle. Tıpkı konuştuğumuz gibi, bahsettiğiniz kalıplar olduğu gibi

about. So let's talk a little bit more about, you  know, it being fun. Let's, let's get into that. 

. O halde, bunun eğlenceli olduğundan biraz daha bahsedelim. Hadi, buna girelim.

Yeah. You mentioned at the beginning, right,  Casse, that most people find grammar boring. Yeah?  

Evet. Başta bahsetmiştin, değil mi Casse, çoğu insan dilbilgisini sıkıcı buluyor. Evet?

Um, honestly, personally, I don't understand why,  it's so fascinating to understand, you know, why,  

Um, dürüst olmak gerekirse, şahsen, nedenini anlamıyorum, anlamak çok büyüleyici, bilirsiniz, neden

you know, the, like, the structure of the  language, but, you know, maybe I'm crazy.  

biliyorsunuz, dilin yapısı gibi , ama, bilirsiniz, belki de deliyim.

Yeah? But, okay. Uh, but the point is, uh, it can  be fun. Yeah? You can make it fun. So for example,  

Evet? Ama tamam. Ama mesele şu ki, eğlenceli olabilir. Evet? Bunu eğlenceli hale getirebilirsiniz. Örneğin,

let's say, um, you use movies and series to  identify the grammar points you are studying.  

diyelim ki, çalışmakta olduğunuz gramer konularını belirlemek için filmleri ve dizileri kullanıyorsunuz.

Yeah. So it doesn't have to be only with the  grammar book. You can also use that with real  

Evet. Bu nedenle, yalnızca gramer kitabıyla birlikte olmak zorunda değildir . Bunu gerçek   medya ile de kullanabilirsiniz

media. Uh, let me give you an example here. Yeah?  We have a short clip from the movie The Lord of  

. Size burada bir örnek vereyim. Evet? Yüzüklerin Efendisi filminden

the Rings, where the character Frodo tells  Gandolph that he feels sad for what happened  

, Frodo karakterinin Gandolph'a başına gelenlerden dolayı üzgün olduğunu söylediği kısa bir klip var elimizde

to him. Allright? So first let's watch the clip. T  is here in the studio with us. He's gonna roll it  

. Elbette? O halde önce klibi izleyelim. T burada, stüdyoda bizimle.

for us. And then I'm gonna break down one specific  structure that we hear Frodo using here. Allright? 

Bizim için çevirecek. Ardından, Frodo'nun burada kullandığını duyduğumuz belirli bir yapıyı inceleyeceğim. Elbette?

I wish the Ring had never come to me.  I wish none of this had happened. So  

Keşke Yüzük bana hiç gelmeseydi. Keşke bunların hiçbiri yaşanmasaydı.

do all who live to see such times,  but that is not for them to decide.  

Böyle zamanları görecek kadar yaşayan herkes de aynı şeyi yapar, ancak bu onların kararı değildir.

All we have to decide is what to do  with the time that is given to us. 

Karar vermemiz gereken tek şey, bize verilen zamanla ne yapacağımızdır.

Alright. So here we hear Frodo using the  phrase: I wish the Ring had never come to me.  

Peki. İşte burada Frodo'nun şu ifadeyi kullandığını duyuyoruz : Keşke Yüzük bana hiç gelmeseydi.

I wish the Ring had never come to me. We can use  this structure to express regret for something.  

Keşke Yüzük bana hiç gelmeseydi. Bir şey için pişmanlığımızı ifade etmek için bu yapıyı kullanabiliriz.

So, um, looking at the clip here, or even if  you're listening, um, lemme just give you some  

Yani, um, buradaki klibe bakarken veya dinliyor olsanız bile, um, size burada biraz bağlam vermeme izin verin

context here. Frodo feels he's having a moment of  weakness. Yeah. Because you now, if you know the  

. Frodo bir anlık zayıflık yaşadığını hissediyor . Evet. Çünkü şimdi, eğer hikayeyi biliyorsanız

story, uh, he is, um, given the responsibility at  the beginning of the story to carry this Ring to  

, ona hikayenin başında bu Yüzüğü Mordor'a taşıma sorumluluğu verildi

Mordor. Yeah? And, it becomes, uh, a challenging  journey for him at some point with many obstacles  

. Evet? Ve bu, onun için bir noktada pek çok engelle

and, you know, um, and enemies to, to fight. So  he's in a moment of weakness now expressing this  

ve savaşması gereken düşmanlarla zorlu bir yolculuk haline gelir. Yani şu anda bu

regret, this feeling of, Oh, I wish the Ring had  never come to me. The structure here is I wish  

pişmanlığı, bu duyguyu ifade eden bir zayıflık anında, Ah, keşke Yüzük bana hiç gelmeseydi. Buradaki yapı, diliyorum

plus past perfect, okay? Which is had or  hadn't plus past participle. So for example,  

artı geçmiş mükemmel, tamam mı? Hangisi vardı veya haydi artı geçmiş katılımcı. Örneğin,

imagine the situation. Imagine you go on a trip  and you bring your old laptop on this trip,  

durumu hayal edin. Bir seyahate çıktığınızı ve bu seyahate eski dizüstü bilgisayarınızı getirdiğinizi,

but then your laptop stops working during the  trip. And then I go, ah, my laptop broke because  

ancak yolculuk sırasında dizüstü bilgisayarınızın çalışmayı durdurduğunu hayal edin . Sonra, ah, çok eski olduğu için dizüstü bilgisayarım bozuldu

it was too old. Okay? That's the situation.  Now, let me express some regret about this.  

. Tamam aşkım? Durum bu. Şimdi bu konuda biraz üzüntümü ifade edeyim.

I wish I had bought a new laptop before traveling.  You see, I wish I had bought a new laptop before  

Keşke seyahate çıkmadan önce yeni bir dizüstü bilgisayar alsaydım. Keşke seyahate çıkmadan önce yeni bir dizüstü bilgisayar alsaydım

traveling, because now I can't use it. Yeah? And  it's the same structure we see here Frodo using:  

, çünkü şimdi onu kullanamıyorum. Evet? Ve burada Frodo'nun kullandığını gördüğümüz yapının aynısı:

I wish the Ring had never come to me, but you  see, I mean, one thing that I find fascinating,  

Keşke Yüzük bana hiç gelmeseydi, ama görüyorsunuz, demek istediğim, büyüleyici bulduğum bir şey

Casse, about grammar is that is because, you  know, grammar gives you the tools actually to  

Casse, dilbilgisi hakkında bunun nedeni, bilirsiniz, dilbilgisinin size

communicate these more complex ideas. Because, you  know, maybe you wanna communicate a very specific  

bu daha karmaşık fikirleri gerçekten iletmek için araçlar. Çünkü, bilirsiniz, belki çok spesifik bir fikri iletmek istersiniz

idea, like, in this case, I wanna express this  regret about something that happened in the past,  

, örneğin bu durumda, geçmişte olan bir şeyle ilgili bu pişmanlığı ifade etmek istiyorum,

but I don't know how to do it. So by studying  a little bit of the grammar of it, learning the  

ancak bunu nasıl yapacağımı bilmiyorum. Yani gramerini biraz çalışarak, yapısını öğrenerek repertuarınızı

structure, it's like you're gonna increase or  improve your repertoire, right? Your language  

genişletecek veya geliştirecekmişsiniz gibi, değil mi? Dil

repertoire. Yeah? And then, uh, you will be able  to communicate, uh, more things, you know? And,  

repertuarınız. Evet? Ve sonra, uh, daha fazla şey iletebileceksin, anlıyor musun? Ve

um, I've had students like that, like, you know,  sometimes they wanna communicate more complex  

um, böyle öğrencilerim oldu, bilirsiniz, bazen daha karmaşık

ideas or different ideas, but they don't have the,  the structure, the knowledge of the structures  

veya farklı fikirleri iletmek isterler, ancak henüz yapıya, yapıya, yapıların bilgisine sahip değildirler

in place yet. So, you know, they try to, you  know, speak in a certain way and we try to  

. Yani, bilirsiniz, onlar belirli bir şekilde konuşmaya çalışırlar ve biz de

understand them. Yeah? But you know, that's, I  think, um, you know, an example of the importance  

onları anlamaya çalışırız. Evet? Ama bilirsiniz, bu, bence, um, bilirsiniz,

of studying a little bit of grammar, adding a  little bit of grammar to your routine as well. 

biraz gramer çalışmanın öneminin bir örneği, aynı zamanda rutininize biraz gramer de ekleyin. Size

I agree with you. I think it's, it's, it's the  foundation. It's the building blocks. Like you,  

katılıyorum. Bence bu, bu, temel. Yapı taşlarıdır. Sizin gibi,

like you mentioned, when you know where to place  the bricks, you are able to do more. You're able  

bahsettiğiniz gibi, tuğlaları nereye yerleştireceğinizi bildiğinizde daha fazlasını yapabilirsiniz.

to build a house. Imagine. Yeah. I think it's,  that's a nice analogy. You could think of a wall.  

Bir ev inşa edebilirsiniz. Hayal etmek. Evet. Bence güzel bir benzetme. Bir duvar düşünebilirsiniz. Bir

You have lots of bricks. You have, (Yeah.)  you can, (Yeah.) if you place them randomly,  

sürü tuğlan var. Yapabilirsin, (Evet.) Yapabilirsin, (Evet.) Onları rastgele yerleştirirsen,

you're not gonna build anything . But  if you place them in the correct order,  

hiçbir şey inşa edemezsin. Ama onları doğru sıraya koyarsanız,

you're gonna build a house, you're gonna  build a castle, a wall, something useful. 

bir ev inşa edeceksiniz, bir kale, bir duvar, faydalı bir şey inşa edeceksiniz.

So, Casse, could you share some examples now  in the negative form from the structure we  

Pekala Casse, biraz önce gördüğümüz yapıdan negatif formda bazı örnekler paylaşabilir misin

just saw? I wish plus pass participle,  or actually I wish plus past perfect. 

? Keşke artı geçiş ortacı veya aslında keşke artı geçmiş mükemmel.

Yeah. So if we use it in the negative, we  would say, I wish I hadn't. I wish I had not,  

Evet. Yani olumsuz anlamda kullanırsak, keşke yapmasaydım derdik. Keşke yapmasaydım,

blah, blah, blah. So an example would be, I wish  I hadn't skipped the gym yesterday because now  

blah, blah, blah. Bir örnek, keşke dün spor salonunu atlamasaydım çünkü şimdi

I feel icky. Or I wish I had not stayed up all  night watching TV because now I'm really tired. So  

midem bulanıyor. Ya da keşke bütün gece televizyon izleyerek uyumasaydım çünkü artık gerçekten yorgunum. Yani

yeah, you can use it in that way. I think it's  exactly the same. So in each of these examples,  

evet, onu bu şekilde kullanabilirsiniz. Bence tamamen aynı. Yani bu örneklerin her birinde,

I'm expressing regret, as you mentioned  before, um, about something that I did  

daha önce bahsettiğiniz gibi, geçmişte yaptığım bir şey hakkında pişmanlık duyduğumu ifade ediyorum

in the past. So as you can see as well, like I  wish I hadn't, is basically showing remorse for  

. Sizin de görebileceğiniz gibi, keşke yapmasaydım gibi, temelde

an action that you had done in, in that particular  situation. So like, all this talk about grammar,  

o belirli durumda yaptığınız bir eylem için pişmanlık göstermektir . Yani, dilbilgisi hakkında tüm bu konuşmalar

like, reminds me that, you know, if you  want to improve in this area, I guess the  

bana şunu hatırlattı, bilirsiniz, bu alanda gelişmek istiyorsanız, sanırım

only thing you can do is to practice it. The  only way you're gonna get better at it is to  

yapabileceğiniz tek şey pratik yapmaktır. Bunda daha iyi olmanın tek yolu

practice it. And what better way to do that than  to find a speaking partner to do that with. Um,  

pratik yapmaktır. Bunu yapmanın bir konuşma partneri bulmaktan daha iyi bir yolu var mı? Um,

and you mentioned earlier on that you did it for,  you did it basically on a consistent basis, and  

ve daha önce bunu şu amaçla yaptığınızdan bahsetmiştiniz, bunu temelde tutarlı bir şekilde yaptınız ve

this is how you were able to improve your grammar.  And I think when you have a speaking partner,  

dil bilginizi bu şekilde geliştirebildiniz. Ve bence bir konuşma partneriniz olduğunda

it makes it a lot more fun. Right? So another  fun thing you can do for practice is, of course,  

bu her şeyi çok daha eğlenceli hale getiriyor. Sağ? Pratik yapmak için yapabileceğiniz başka bir eğlenceli şey de, elbette

to use this podcast to identify new grammar  points in the conversation that we are having.

bu podcast'i, yaptığımız sohbette yeni dilbilgisi noktalarını belirlemek için kullanmaktır .

Allright, so let's move on  to this week's big challenge. 

Pekala, bu haftanın  büyük mücadelesine geçelim.

You know, there is a saying that goes,  practice makes perfect, but I don't think  

Biliyorsunuz, pratik mükemmelleştirir diye bir söz vardır ama

that's absolutely true. But one thing I do  know is that practice makes it automatic.  

bunun kesinlikle doğru olduğunu düşünmüyorum. Ancak bildiğim bir şey, alıştırmanın bunu otomatik hale getirdiğidir.

You know? So the more you practice  something, the more automatic or  

Bilirsin? Yani bir şeyi ne kadar çok pratik yaparsanız , o şey sizin için o kadar otomatik veya

second nature it becomes to you. So you can  start practicing right now. The question is,  

ikinci bir doğa haline gelir. Böylece hemen şimdi pratik yapmaya başlayabilirsiniz. Soru şu ki,

what is one interesting grammatical structure that  you've noticed us using in this podcast today?  

bugün bu podcast'te kullandığımızı fark ettiğiniz ilginç gramer yapısı nedir?

Write a sentence in the comments using the  same grammatical structure, or you can just  

Yorumlara aynı gramer yapısını kullanarak bir cümle yazın ya da sadece

send us an email at [email protected].  So, for example, let's say that, uh, you've  

bize [email protected] adresinden bir e-posta gönderebilirsiniz. Örneğin, diyelim ki, uh,

noticed that Casse or myself use the present  perfect, yeah, during this, uh, conversation  

Casse'nin veya benim şimdiki mükemmeli kullandığımızı fark ettiniz, evet, bugünkü bu konuşma sırasında

today - create a present perfect sentence and  share it in the comment section below, or send us  

- bir present perfect cümlesi oluşturun ve aşağıdaki yorum bölümünde paylaşın veya gönderin bize

an email. Yeah? So that's a great way for you to  practice new grammar structures you're learning. 

bir e-posta gönderin. Evet? Bu, öğrenmekte olduğunuz yeni gramer yapılarını uygulamanız için harika bir yol.

Yeah. So that's it. I, I think that you are  always so inspiring, Thiago, when you talk about,  

Evet. İşte bu kadar. Ben, bence her zaman çok ilham vericisin, Thiago,

you know, grammar and your journey, and I  think everything you've shared today was  

bilirsin, dil bilgisi ve yolculuğun hakkında konuştuğunda ve bugün paylaştığın her şeyin değerli olduğunu düşünüyorum

valuable. Even if you're not, you know, wired  that way like me, I think thinking of it as a  

. Benim gibi kablolara bağlı olmasanız bile, bence onu bir araba olarak düşünün

car and thinking of the metaphorical, you  know, thinking of like going from being,  

ve mecazi olarak düşünün, bilirsiniz, olmaktan çıkmayı düşünmek,

um, you know, boring, like, ugh, I have to learn  this step. I have to learn this rule to it being  

um, bilirsin, sıkıcı, şey, ugh , Bu adımı öğrenmem gerekiyor. Bu kuralı öğrenmem gerekiyor

like, yeah, you know, I'm gonna, I'm gonna do  this and I'm gonna become like a automatic driver. 

evet, bilirsiniz, yapacağım, bunu  yapacağım ve otomatik bir sürücü gibi olacağım.

Yeah. Casse, thank you for that. And I do believe  in that saying that goes, Success leaves clues,  

Evet. Casse, bunun için teşekkürler. Ve şu söze inanıyorum: Başarı ipuçları bırakır,

right? Success leaves clues. So, uh, I've been  reading some of the comments here on YouTube, and  

değil mi? Başarı ipuçları bırakır. Yani, uh, YouTube'daki bazı yorumları okuyorum ve

it's wonderful to see how many people, uh, that  relate to my journey with English, to my story,  

İngilizce yolculuğumla, hikayemle ilgili olan kaç kişinin

they find inspiration in it. That's awesome. Thank  you so much, guys. It's amazing. Yeah. I feel very  

bundan ilham aldığını görmek harika. Bu harika. Çok teşekkür ederim arkadaşlar. Bu harika. Evet.

thankful for that. But this is me leaving you  a little clue, you know, if you like the way I  

Bunun için çok müteşekkirim. Ama bu sana küçük bir ipucu bırakıyorum, biliyorsun,

speak English, look, I paid attention to grammar.  Yeah? I actually studied grammar. I spent a few  

İngilizce konuşma şeklimi beğendiysen, bak, dil bilgisine dikkat ettim. Evet? Aslında gramer okudum.

years of my journey dedicating to that. So you  don't have to love it, but here's a little clue  

Yolculuğumun birkaç   yılını buna adayarak geçirdim. Yani onu sevmek zorunda değilsiniz ama işte size küçük bir ipucu

for you. Maybe pay a little bit more attention  to it. Yeah. If you wanna sound maybe like, like  

. Belki buna biraz daha fazla dikkat edin . Evet. Benim gibi ses çıkarmak istersen,

me. Yeah. You know, if you have me as a, as your  English speaking model. Allright. It's the clue? 

benim gibi. Evet. İngilizce konuşan modeliniz olarak beni seçerseniz bilirsiniz . Elbette. İpucu bu mu?

All right guys. So that's all we have  for this episode, so stay tuned for next  

Pekala çocuklar. Bu bölüm için elimizdekiler bu kadar, gelecek

week's episode and we're looking forward  to seeing you all then. 1, 2, 3. Aww Aww  

haftanın bölümü için bizi izlemeye devam edin ve sizi o zaman görmeyi sabırsızlıkla bekliyoruz. 1, 2, 3. Aaa Aaa

yeah. yeah!

evet. Evet!