Linking and Thought Groups – Spoken English

This is such a fun topic. It’s one of my favorites. I love talking about linking

Bu çok eğlenceli bir konu. Bu benim favorilerimden biri. Bağlama hakkında konuşmayı seviyorum

I love talking about reductions, connected speech, placement, rhythm, intonation, okay. Let’s face it.

İndirgeme, bağlantılı konuşma, yerleştirme, ritim, tonlama hakkında konuşmayı seviyorum, tamam mı? Kabul edelim.

I love talking about all of this stuff.

Tüm bu şeyler hakkında konuşmayı seviyorum.

In the Academy, you’ve already been working on linking

Akademi'de zaten bağlantı kurma üzerinde çalışıyordunuz

because way back in the Basics course, in the Foundations course,

çünkü çok önceleri Temel Bilgiler kursunda, Temel bilgiler kursunda

you started working on connected speech and how that fits into the ch aracter of American English.

bağlantılı konuşma ve bunun Amerikan İngilizcesinin karakterine nasıl uyduğu üzerinde çalışmaya başladınız.

In this course, you’re going to learn some important things:

Bu kursta bazı önemli şeyler öğreneceksiniz:

when to link and how to link well, and when NOT to link.

ne zaman bağlantı kurulmalı ve nasıl iyi bağlantı kurulmalıdır ve ne zaman bağlantı VERİLMEMELİDİR.

The first thing I want to say about linking is this:

Bağlama hakkında söylemek istediğim ilk şey şudur:

we’re going to break down linking into different kinds, vowel to vowel, consonant to vowel, and so on.

Bağlamayı farklı türlere ayıracağız, ünlüden ünlüye, ünsüzden ünlüye vb.

But in any given thought group, every sound, every word should be linked together.

Ancak herhangi bir düşünce grubunda, her ses, her kelime birbiriyle bağlantılı olmalıdır.

Actually, let’s use that sentence I just said as an example. Let’s go back and listen to it again.

Aslında az önce söylediğim cümleyi örnek olarak kullanalım. Geri dönüp tekrar dinleyelim.

But in any given thought group, every sound, every word should be linked together.

Ancak herhangi bir düşünce grubunda, her ses, her kelime birbiriyle bağlantılı olmalıdır.

But in any given thought group, and then there was a pause. But in any given thought group—

Ancak herhangi bir düşünce grubunda ve ardından bir duraklama oldu. Ama herhangi bir düşünce grubunda—

So this is one thought group. And within that, one thought group.

Yani bu bir düşünce grubu. Ve bunun içinde bir düşünce grubu.

Everything was linked together. But in any given thought group—

Her şey birbirine bağlıydı. Ama herhangi bir düşünce grubunda-

But in— but in— These two words linked together with a Flap T. Why?

Ama içinde- ama içinde- Bu iki kelime bir Flap T ile bağlantılı. Neden?

Because the T comes between two vowels. But in any—

Çünkü T iki sesli harfin arasına gelir. Ama herhangi birinde...

The N consonant linked in to the beginning vowel EH of ‘any’. But in any— but in any given—

N ünsüzü, "herhangi biri"nin başındaki ünlü EH ile bağlantılıydı. Ama herhangi birinde - ama herhangi birinde -

The EE vowel right into the G consonant with no break.

EE ünlüsü, hiç ara vermeden G ünsüzüne kadar.

But in any given thought group—

Ama herhangi bir düşünce grubunda -

But in any given thought group—

Ama herhangi bir düşünce grubunda -

The N right into the TH with no break and sound: thought group—

N, kesintisiz ve sessiz bir şekilde TH'ye: düşünce grubu -

Now here, there is a very quick stop for the Stop T

Şimdi burada, Stop T için çok hızlı bir durak var

but the energy of the voice keeps going

ama sesin enerjisi devam ediyor

thought group—

düşünce grubu -

but in any given thought group—

ama herhangi bir düşünce grubunda - Bir

Right into the next word:

sonraki kelimeye kadar:

But in any given thought group, every sound, every word should be linked together.

Ama herhangi bir düşünce grubunda, her ses, her kelime birbirine bağlanmalıdır.

A little lift here, every sound—, but these two words linked right together, no break, every sound—

Burada biraz yükselme, her ses—ama bu iki sözcük birbirine bağlı, ara yok, her ses—

every sound— every word— every word— every word—

her ses—her sözcük—her sözcük—her sözcük— "

EE vowel from ‘every’ going right into the W consonant for ‘word’: every word—

every"den EE ünlüsü "kelime"nin W ünsüzüne gidiyor ': her kelime-

Tiny little lift here separating the thought group,

Burada düşünce grubunu ayıran küçük bir kaldıraç var,

Every sound, every word should be linked together.

Her ses, her kelime birbirine bağlanmalı.

Should be— should be— don't really hear the LD.

Olmalı—olmalı— LD'yi gerçekten duyma.

These two words linked right together with ‘should’ reduced,

Bu iki kelime doğrudan birbirine "gerekir" indirgenmeli,

be linked— be linked— no break in sound, be linked together—

bağlanmalıdır - bağlanmalıdır - seste kesinti olmaz, birbirine bağlanmalıdır - birbirine bağlanmalıdır -

should be linked together— should be linked together—

birbirine bağlanmalıdır -

So I have a true T here for the -ed ending.

O halde burada -ed eki için gerçek bir T'ye sahibim. Bir

I do make a quick little release before the next True T: linked together—

sonraki True T'den önce hızlı bir şekilde küçük bir yayın yapıyorum: birbirine bağlı—

All smooth, no breaks.

Her şey sorunsuz, kesinti yok.

But in any given thought group, every sound, every word should be linked together.

Ancak herhangi bir düşünce grubunda, her ses, her kelime birbiriyle bağlantılı olmalıdır.

So in a way, you don’t need to break down the different kind of links and study them,

Yani bir bakıma, farklı türde bağlantıları yıkmanıza ve onları incelemenize gerek yok,

you just need to know, link everything in one thought group together.

sadece bilmeniz, tek bir düşünce grubundaki her şeyi birbirine bağlamanız gerekiyor.

But in order to practice methodically, we’ll talk about different kinds of links in this course,

Ancak metodik olarak pratik yapmak için, bu kursta farklı bağlantı türleri hakkında konuşacağız

and practice them individually.

ve bunları bireysel olarak uygulayacağız.

Sometimes you’ll see me use this symbol. I use it in some of my YouTube videos too.

Bazen bu sembolü kullandığımı göreceksiniz. Ben de bazı YouTube videolarımda kullanıyorum. Kafa

It can be confusing — I use it when I think a link is especially strong or clear.

karıştırıcı olabilir - Bir bağlantının özellikle güçlü veya net olduğunu düşündüğümde kullanırım.

But as I said, everything should connect in a thought.

Ama dediğim gibi her şey bir düşüncede birbirine bağlanmalı.

So if you don't see this symbol between two words, it doesn't mean to make break between them.

Yani iki kelime arasında bu sembolü görmemeniz, aralarını bozmak anlamına gelmez.

So many of my students start out with very choppy speech.

Öğrencilerimin çoğu çok dalgalı bir konuşmayla başlıyor.

The words are not connected at all.

Kelimeler hiç bağlantılı değil.

It sounds very choppy.

Kulağa çok dalgalı geliyor.

That does not sound like natural American English.

Bu kulağa doğal Amerikan İngilizcesi gibi gelmiyor.

When these students start working on linking and connecting their speech,

Bu öğrenciler konuşmalarını bağlama ve bağlama üzerinde çalışmaya başladıklarında,

their smoothness improves, their intonation improves,

akıcılıkları gelişir, tonlamaları gelişir,

their rhythm improves, and they begin to speak more natural English.

ritimleri gelişir ve daha doğal İngilizce konuşmaya başlarlar.

Within a thought group, we want all words to be part of one smooth line.

Bir düşünce grubu içinde, tüm kelimelerin tek bir düz çizginin parçası olmasını isteriz.

Now we have to get to the important idea of, what is a thought group?

Şimdi önemli bir fikre gelmeliyiz, düşünce grubu nedir? Ben de

It’s a term that you’ll see lots of teachers use when they talk about linking, myself included.

dahil olmak üzere birçok öğretmenin bağlantı kurmaktan bahsederken kullandığını göreceğiniz bir terim.

There are two reasons why this is important: first, as you know, you want to link all words in a thought group.

Bunun önemli olmasının iki nedeni var: Birincisi, bildiğiniz gibi, bir düşünce grubundaki tüm kelimeleri birbirine bağlamak istiyorsunuz.

But also, to be more easily understood, to be clearer, you want to put little pauses between thought groups.

Ama aynı zamanda, daha kolay anlaşılmak, daha açık olmak için, düşünce grupları arasına küçük duraklamalar koymak istersiniz.

Both are important for sounding American and for being understood.

Her ikisi de Amerikalı gibi görünmek ve anlaşılmak için önemlidir.

So what is a thought group?

Peki düşünce grubu nedir?

It’s a short string of words with one main idea, that forms a logical unit.

Mantıksal bir birim oluşturan, tek bir ana fikri olan kısa bir kelime dizisidir.

There can be several in one sentence.

Bir cümlede birden fazla olabilir.

In writing, we may separate thought groups with punctuation.

Yazarken düşünce gruplarını noktalama işaretleri ile ayırabiliriz.

And it’s important to know, native speakers don’t think about this at all when they’re speaking,

Ve şunu bilmek önemlidir, anadili İngilizce olan kişiler konuşurken bunu hiç düşünmezler

and, there’s no one right way to break up speech into thought groups.

ve konuşmayı düşünce gruplarına ayırmanın tek bir doğru yolu yoktur. Az

Let’s look at a sentence I just said.

önce söylediğim bir cümleye bakalım.

And it's important to know, native speakers don't think about this at all when they're speaking.

Ve bilmek önemlidir, ana dili İngilizce olan kişiler konuşurken bunu hiç düşünmezler.

And it's important to know— I did a break here making a separate thought group.

Ve bilmek önemli— Burada ayrı bir düşünce grubu oluşturarak ara verdim.

And it's important to know native speakers don't think about this at all when they're speaking.

Ve anadili İngilizce olanların konuşurken bunu hiç düşünmediklerini bilmek önemlidir.

And then I did a little lift here, a little pause.

Sonra burada küçük bir kaldırma yaptım, biraz duraklama.

Native speakers don't think about this at all when they're speaking.

Ana dilini konuşanlar konuşurken bunu hiç düşünmezler.

Making another thought group.

Başka bir düşünce grubu oluşturmak.

And it's important to know native speakers don't think about this at all when they're speaking.

Ve anadili İngilizce olanların konuşurken bunu hiç düşünmediklerini bilmek önemlidir.

Let’s take another example sentence. I could say this several ways:

Başka bir örnek cümle ele alalım. Bunu birkaç şekilde söyleyebilirim:

first, with no breaks.

birincisi, ara vermeden.

I need to get my husband to help me to shoot a video on car vocabulary.

Araba kelime dağarcığıyla ilgili bir video çekmem için kocamdan yardım almam gerekiyor.

That’s not as clear as it could be.

Bu olabileceği kadar net değil.

Definitely, there’s a set of native speakers that use less pauses than others.

Kesinlikle, diğerlerinden daha az duraklama kullanan bir dizi anadili vardır.

Their speech sounds extra fast and they can be harder to understand.

Konuşmaları kulağa çok hızlı geliyor ve anlaşılmaları daha zor olabiliyor.

Especially as a non-native speaker,

Özellikle ana dili İngilizce olmayan biri olarak,

I would encourage you away from imitating speakers that put in very few pauses.

çok az duraklama içeren konuşmacıları taklit etmekten kaçınmanızı tavsiye ederim.

Another way to say it:

Başka bir deyişle:

I need to get my husband to help me to shoot a video on car vocabulary.

Arabayla ilgili kelimelerle ilgili bir video çekmem için kocamdan yardım almam gerekiyor.

There, I put a little break before the last three words.

Orada, son üç kelimeden önce biraz ara verdim.

On car vocabulary —

Araba kelime dağarcığı hakkında -

this phrase has one meaning, it’s describing the topic of the video.

bu cümlenin tek bir anlamı vardır, o da videonun konusunu açıklamaktır.

I need to get my husband to help me to shoot a video on car vocabulary.

Araba kelime dağarcığıyla ilgili bir video çekmem için kocamdan yardım almam gerekiyor.

The first part of that sentence is pretty long. I could definitely break it up further.

Cümlenin ilk kısmı oldukça uzun. Kesinlikle daha fazla kırabilirdim.

I need to get my husband to help me to shoot a video on car vocabulary.

Araba kelime dağarcığıyla ilgili bir video çekmem için kocamdan yardım almam gerekiyor.

So here I’ve broken out a middle chunk of information:

İşte burada bir orta bilgi yığınını parçaladım:

what’s happening? I’m shooting a video.

neler oluyor? video çekiyorum

I could keep the first separation, and get rid of the second:

İlk ayrımı sürdürebilir ve ikincisinden kurtulabilirim:

I need to get my husband to help me to shoot a video on car vocabulary.

Kocamdan araba sözlüğü hakkında bir video çekmeme yardım etmesini sağlamam gerekiyor.

There I linked ‘video on’, videoo-on.

Orada "video on", videoo-on bağlantısını bağladım.

A native speaker may do any of these, or even something different.

Ana dili İngilizce olan biri bunlardan herhangi birini veya hatta farklı bir şeyi yapabilir.

Chances are, you’re already doing a good job separating thought groups

Muhtemelen, düşünce gruplarını ayırma konusunda zaten iyi bir iş çıkarıyorsunuz

and your main challenge will be linking and connected speech within a thought group.

ve asıl zorluğunuz, bir düşünce grubu içinde bağlantı kurmak ve bağlantılı konuşmalar yapmak olacak.

If thinking about thought groups, linking smoothly, and knowing when to pause sounds intimidating, don’t worry.

Düşünce gruplarını düşünmek, sorunsuz bir şekilde bağlantı kurmak ve ne zaman duraklatılacağını bilmek korkutucu geliyorsa, endişelenmeyin.

In this course, you’re going to learn how to link sooooo smoothly.

Bu kursta, sooooo'yu sorunsuz bir şekilde nasıl bağlayacağınızı öğreneceksiniz.

And in order to understand thought groups, you’re going to study native speakers, both in conversations and giving speeches and presentations,

Ve düşünce gruplarını anlamak için, hem konuşmalarda hem de konuşmalarda ve sunumlarda anadili İngilizce olan kişileri inceleyecek,

to see how they link words and how they group words with phrases.

sözcükleri nasıl bağladıklarını ve sözcükleri tümcelerle nasıl grupladıklarını göreceksin.

And best of all, you’ll be given audio soundboards and imitation files to help you sound just like them.

Ve hepsinden önemlisi, tıpkı onlar gibi ses çıkarmanıza yardımcı olacak ses tahtaları ve taklit dosyaları verilecek.