Learn English with Movies – Green Book

Изучайте английский язык с помощью фильмов - Зеленая книга

In the US, summer is sun, sand, and blockbuster movies.

В США, лето предназначено для песка, солнца, и фильмов-блокбастеров.

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

И этим летом, мы собираемся использовать те самые фильмы,чтобы учить английский язык, и изучать как звучать по-американски.

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

Каждое видео этим летом будет видео из категории "Изучай английский с помощью фильмов".

We’ll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

Мы возьмем сцены из летних самых горячих фильмов, также как из любимых фильмов из прошлых лет.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

Это потрясающе, что мы можем обнаружить изучая даже маленький кусочек английского диалога.

We’ll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

Мы узнаем, как понять кинофильмы, отчего американцы звучат по-американски, и конечно,

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

любые интересные английские слова, фразовые глаголы, или идиомы, что всплывут в сцене, которую мы изучаем.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise. First, we'll watch the scene.

Я называю такой вид упражнений упражнениями Бена Франклина. Сначала, мы будем смотреть определенную сцену.

Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together. This is going to be so much fun.

Потом, мы сделаем углубленный анализ того, что мы слышим, вместе. Это будет очень увлекательно.

Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long, every Tuesday,

Обязательно расскажи своим друзьям и передай другим, что на протяжении всего этого лета, каждый вторник,

we're studying English with movies here at Rachel's English. If you're new to my channel,

мы изучаем английский язык с помощью фильмов, здесь на Rachel's English. Если вы недавно на моем канале,

click subscribe and don't forget the notification button.

кликните кнопку "Подписаться", и не забудьте про кнопку уведомления о новых видео на этом канале.

Let's get started. First, the scene.

Давайте начнем. Сначала сама сцена.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Как моя мать всегда говорила, "ты из каких новомодных дурачков будешь?"

Look at them over there.

Посмотри на них вон туда.

Take a good look at the officer you hit. Look at him. He's over there having a grand old time.

Рассмотри внимательно офицера, которого ты ударил. Посмотри на него. Он там сейчас хорошо проводит время.

Chatting up with his pals.

Дружески болтает со своим приятелями.

Enjoying a nice cup of coffee.

Наслаждается приятной чашечкой кофе.

And where are you?

А где ты?

In here, with me, who did nothing.

Здесь взаперти, со мной, кто ничего не делал.

Now, the analysis.

Теперь, анализ.

As my mother always said,

Как моя мать всегда говорила,

as my mother always said,

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed],

as my mother always said.

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed].

Sort of a long thought group. What are our most stressed words here?

Вполне длительная фраза. Какие здесь наиболее выделяемые ударением слова?

As my mother always said,

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed],

as my mother always said,

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed],

as my mother always said.

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed].

As my mother always said. Moth- and 'said' a little bit longer. Some of that up-down shape.

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed]. 'Moth-' и 'said' - немного более длительные. Немного такого восходящего - нисходящего тона.

As my mother always said,

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed],

as my mother always said,

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed],

as my mother always said, what kind of brand new fool are you?

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed], [wɒt] [kaɪnd] [ɒv] [brænd] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

What kind of bran-- brand new fool. Lots of stress on 'brand'.

[wɒt] [kaɪnd] [ɒv] [bræn-- [brænd] [njuː] [fuːl]. Сильное ударение на слове 'brand'.

Brand new fool are you.

[brænd] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]

So we have quite a few words in this long thought group that are a little bit longer and

Так что мы имеем совсем немного слов в этой длинной фразе, которые немного более длительные и

have that up-down shape of stress. I think brand is the most stressed word there.

имеют такую восходящую - нисходящую форму ударения. Я думаю 'Brand' это самое ударное слово здесь.

Now, it's interesting because even though it's the most stressed word, there is a reduction happening.

Теперь, и это интересно, так как несмотря на то, что это наиболее ударное слово, здесь происходит редукция.

Listen to these two words together. Brand and new.

Послушайте эти два слова вместе. 'Brand' and 'new'.

Brand new fool.

[brænd] [njuː] [fuːl]

Brand new fool.

[brænd] [njuː] [fuːl]

Brand new fool.

[brænd] [njuː] [fuːl]

You might be noticing there is no D sound. This word ends in the N sound, begins in the N sound,

Вы возможно замечаете, что там нет звука [d]. Это слово кончается на звук [n], и следующее слово начинается звуком [n],

the two words linked together: brand new. And these two words go together somewhat frequently.

оба слова объединяются: brand new - [bræn] [njuː]. И эти два слова идут друг за другом частенько.

We use the phrase 'brand new' and we never say that D.

Мы используем фразу 'brand new' и мы никогда не произносим этот звук [d]

I got a brand new computer yesterday. We're going to get you a brand new pair of shoes.

"Я приобрёл новейший компьютер вчера". "Мы собираемся приобрести тебе пару моднейших туфель".

Brand new. Brand new. The vowel in the word 'brand' is the AA as in bat vowel, and when it's followed by N,

[bræn] [njuː]. [bræn] [njuː]. Гласный звук в слове 'brand' - это звук [æ], как в слове 'bat' [bæt], и когда за звуком [æ] следует звук [n],

brand, there is an UH sound as the back of the tongue relaxes before the front of the tongue lifts.

[bræn], здесь на конце звука [æ] появляется звук [ʌ], в то время как спинка языка расслабляется, перед тем как передняя часть языка поднимется.

So try to imitate that. Bra- Bra- brand new, brand new, brand new.

Так что попробуйте сымитировать это. [bræʌ-], [bræʌ-], [bræʌn] [njuː], [bræʌn] [njuː], [bræʌn] [njuː].

Brand new fool.

[bræʌn] [njuː] [fuːl].

Brand new fool.

[bræʌn] [njuː] [fuːl].

Brand new fool.

[bræʌn] [njuː] [fuːl].

Let's look at other things that are happening in this phrase, reductions, for example.

Давайте посмотрим на другие моменты, которые происходят в данной фразе, редукция, например.

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪnd] [ɒv] [bræʌn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪnd] [ɒv] [bræʌn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪnd] [ɒv] [bræʌn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

'Kind of' is pronounced: kinda, kinda, kinda. So it's really common to take the word 'of'

'Kind of' произносится как: [kaɪn] [ə], [kaɪn] [ə], [kaɪn] [ə]. Так что это вполне обычно брать слово 'of' [ɒv],

and make that just the schwa sound, but it's a little bit less common to drop the D. Kind of, kind of, kind of.

и делать из него только звук шва [ə], но это немного меньше распространено - отбрасывать звук [d].[kaɪn] [ə], [kaɪn] [ə], [kaɪn] [ə].

It's a little bit more common to hear a D there. Kind of, kind of, ddddd.

Чуть более распространенным всё же будет вариант, когда Вы слышите звук [d] там. [kaɪnd] [ə], [kaɪnd] [ə], [ddddd].

But he drops it, and that does happen sometimes. Kinda, kinda. Rachel do you feel okay? Mmm I feel kind of sick.

Но он отбрасывает [d], и такое случается иногда. [kaɪn ə], [kaɪn ə]. Пример: Рэйчел, ты хорошо себя чувствуешь? - Хмм, я чувствую себя как-то нехорошо.

Kind of, kind of, kind of, kind of.

[kaɪn ə], [kaɪn ə], [kaɪn ə], [kaɪn ə].

What kind of--

[wɒt] [kaɪn ə]--

what kind of--

[wɒt] [kaɪn ə]--

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪn ə] [bræn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

We have one other reduction. It's the word 'are'. How do you hear that pronounced?

У нас ещё одна редукция. Это слово 'are'. Как Вы слышите, как оно произнесено?

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪn ə] [bræn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪn ə] [bræn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪn ə] [bræn] [njuː] [fuːl] [ɑː] [juː]?

Fool are you-- fool are you-- so it's a little bit hard for me to decide do I think it's just a schwa?

[fuːl] [ɑː] [juː], [fuːl] [ɑː] [juː], так что это немного трудно для меня решить: думаю ли я, что вместо [ɑː] я слышу только гласный шва [ə]?

Or do I think I hear schwa R? Rrrr-- fool are, fool are, fool are, or fool uh, fool uh, fool uh, fool uh.

Или я думаю, что слышу звук "шва R" [əɹ]? [ɹɹɹɹ] - [fuːl əɹ], [fuːl əɹ], [fuːl əɹ], или же [fuːl ə], [fuːl ə], [fuːl ə].

It's said so quickly, it's hard to tell. I usually tell my students to make this a quick R sound.

Это сказано так быстро, что трудно сказать определённо. Я обычно говорю моим студентам делать это с кратким звуком [ɹ].

Fool are you, fool are. But it's said so, so quickly you could probably get by with just making that the schwa

[fuːl əɹ juː], [fuːl ə]. Но это произнесено так быстро, что Вы возможно можете обойтись просто делая это звуком [ə],

as long as it is said very, very quickly, and links the two words together. Fool are you.

поскольку гласный звук произнесен очень-очень быстро, и соединяет два других слова вместе. [fuːl ə juː].

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

Whoa! Different day, different outfit, important announcement.

Ого, другой день, другой наряд (на мне), важное сообщение.

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

Знаете ли Вы, что вместе с эти видео, я сделала бесплатный аудио урок, который Вы можете скачать?

In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos I'm making this summer.

Вообще-то, я собираюсь делать так для каждого видео на YouTube, которые я делаю этим летом.

All 11 of the Learn English with Movies videos!

Все 11 видео из категории "Изучай английский с помощью фильмов".

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

Так что последуйте по этой ссылке, или найдите гиперссылку в описании к этому видео, чтобы скачать бесплатный для скачивания аудио урок.

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

Это аудио урок, где Вы будете тренировать все те вещи о произношении, которые Вы изучили в этом видео.

Back to the lesson.

Теперь, вернёмся к видео уроку.

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

Fool are you?

[fuːl ə juː]?

So aside from our stressed words, we have a lot of unstressed words and syllables that are flatter in pitch,

Так, кроме наших ударных слов, у нас есть ещё много безударных слов и слогов, которые более низкие по тону,

go a little bit more quickly. For example, the beginning two words: as my.

произносятся чуть более кратко. Например, начало двух слов: 'as' и 'my'.

As my, as my, as my, as my, as my mother, as my a mother, as my mother always said.

[æz] [maɪ], [æz] [maɪ], [æz] [maɪ], [æz] [maɪ], [æz] [maɪ] [ˈmʌðə], [æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed].

As my mother always said--

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed]--

As my mother always said--

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed]--

As my mother always said--

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪz] [sed]--

Always said. Something interesting happening here. The word 'always' ends in a Z sound,

[ˈɔːlw(e)ɪz] [sed]. Кое-что интересное происходит здесь. Слово 'always' [ˈɔːlw(e)ɪz] оканчивается звуком [z],

that's considered a weak consonant sound, it's voiced. It links right into the S which is a stronger sound.

который считается слабым согласным, он звонкий. Он соединяется сразу со звуком [s], который является более сильным звуком.

I think you can think of it as just dropping the Z sound altogether. Always said.

Я считаю Вы можете думать об этом, как просто отбрасывание более слабого звука [z] полностью. [ˈɔːlw(e)ɪ sed]

And just make an S sound linking them together. Always said, always said, always said, always said.

И просто сделайте звук [s] соединяющим их вместе. [ˈɔːlw(e)ɪsed], [ˈɔːlw(e)ɪsed], [ˈɔːlw(e)ɪsed], [ˈɔːlw(e)ɪsed].

Always said,

[ˈɔːlw(e)ɪ sed]

always said, what kind of brand new fool are you?

[ˈɔːlw(e)ɪ sed], [wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

What kind of-- what kind of-- Stop T at the end of 'what', that's because the next word begins with a constant,

[wɒt] [kaɪn ə]-- [wɒt] [kaɪn ə]-- "Stop T" - [t|] на конце слова 'what', это потому что следующее слово начинается с согласного звука,

very common to do that after, sorry, before a consonant. What kind, what kind.

очень распространено делать так перед согласными.[wɒt] [kaɪn], [wɒt] [kaɪn].

What kind of

[wɒt] [kaɪn ə]

What kind of brand new fool are you?

[wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

So in this long thought group, all the words glide together smoothly with no brakes.

Так что в этой фразе, все слова идут плавно друг за другом и равномерно без остановок.

The intonation slides up or slides down. This is our unit, this is a single thought group.

Интонация восходит вверх или нисходит вниз. Это наш блок, это наша одиночная фраза.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪ sed], [wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪ sed], [wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪ sed], [wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

What are our stressed words in this shorter thought group?

Какие здесь у нас ударные слова в этой более короткой фразе?

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there. Oh, there, and look, all a little bit longer. At them, lower in pitch, flatter, unstressed.

['lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] ['ðeə]. [ˈəʊ...], ['ðeə], и ['lʊk] - все немного длительнее. 'At them' - ниже по тональности, равномерный, безударный.

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [æt] [ðem] [ˈəʊvə] [ðeə].

The word 'at' is pronounced: it, it. Very quick, schwa, stop T. At, at, at them, at them, at them.

Слово 'at' произносится: [ət], [ət]. Очень кратко, шва [ə], и "stop T" - [t|]. [ət], [ət], [ət] [ðem], [ət] [ðem], [ət] [ðem].

That's because the next word is a consonant. The next word begins with a consonant, the voiced TH sound.

Это потому, что следующее слово начинается с согласногосо, звонкого звука [ð].

At them, at them, at them. Now, you could definitely hear this pronounced: at 'em, at 'em, at 'em,

[ət] [ðem], [ət] [ðem], [ət] [ðem]. Теперь, Вы могли определенно слышать как это произнесено: [əd] [em],[əd] [em], [əd] [em],

with a flap T and the TH dropped.

с "flap T" (как краткий звук [d] между гласными) - и отброшенным звуком [ð].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there. Look at them, at 'em, at 'em, at 'em.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə]. [lʊk] [ət] [em], [ət] [em], [ə(d)] [em], [ət] [em].

But if you don't drop the TH, then you do make that a stop T. At them, at them, at them.

Но если Вы не отбрасываете 'TH' [ð], тогда Вы делаете 'T' звуком [t|].

I think it might be a little bit more common to drop the TH, but either one sounds perfectly fine and natural

Я думаю, что это возможно чуть более распространено - отбрасывать TH [ð], но любой из вариантов, совершенно нормален и натурален

as long as these words are unstressed against the more stressed words, at and them,

до тех пор пока эти слова - безударные относительно других более ударных слов, слова 'at' и 'them',

not nearly as important as look, over, and there.

не так же важны как слова 'look', 'over', и 'there'.

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

And again, everything links together really smoothly in this thought group.

И опять же, все соединяется действительно плавно в этой фразе.

The ending K releases right into the schwa. Look at, Look at, Look at, look at them over there.

Конечный [k] высвобождается прямо в шва [ə]. [lʊk ət], [lʊk ət], [lʊk ət], [lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Them over there-- no breaks between words, no skips in our pitch.

[em] [ˈəʊvə] [ðeə]-- нет ни остановок между словами, ни скачков в тональности речи.

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt].

Okay, now what are our most stressed words here?

Итак, какие здесь у нас самые ударные слова?

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Four more stressed syllables and the other words are said quite quickly. Look at the word 'good'.

Ещё четыре ударных слога, а остальные слова сказаны достаточно быстро. Посмотрите на слово 'good'.

This is a content word, but it's not stressed. We don't always stress every single content word.

Это знаменательное слово, но оно не ударное. Мы не всегда ударяем каждое знаменательное слово.

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

He's stressing look, a good look. If you take a good look at something, that means you really study it,

Он выделяет ударением слово 'look', 'a good look'. Выражение 'Take a good look at something' означает, что Вы действительно изучаете что-то,

you really see it, you take time to look at it, and take it in. But 'good', a little unclear, it definitely

вы действительно видите это, берете время чтобы рассмотреть это, и вникнуть. Но слово 'good' - немного не отчетливо, оно определенно

has an unstressed feeling compared to 'take' and 'look'. It has the same vowel, UH as in look,

ощущается безударным, по сравнению со словами 'take' и 'look'. В слове 'good' [gʊd] та же гласная [ʊ], что и в слове 'look' [lʊk],

this is the vowel that we have in 'push'. Sometimes, people see OO and they think OO: good look.

это та гласная, которая у нас в слове 'push'. Иногда люди видят 'OO' и они думают, что это звук [uː] [guːd] [luːk]

But it's: good look. Actually, just on the subway the other day, I heard someone say: looking, looking.

Но это [ʊ] - [gʊd] [lʊk]. Кстати недавно прямо в метро я слышала, что кто-то сказал: [ˈluːkɪŋ], [ˈluːkɪŋ].

That's not right. It's: looking, uh, uh, looking. Take a good look.

Это не правильно. Правильно так - looking [ˈlʊkɪŋ], [ʊ], [ʊ], [ˈlʊkɪŋ].

Take a good look--

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk]--

Take a good look--

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk]--

Take a good look--

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk]--

So in the word 'good', he says it so quickly, I think the G is a little unclear, I think the D is little unclear.

Так, в слове 'good', он произносит его так кратко, я думаю, что звук [g] - немного не отчетливый, и я думаю звук [d] - немного не отчетливый.

We have the schwa, so these two words said very quickly between our stressed words, take and look.

У нас здесь шва [ə], так что эти два слова сказаны очень кратко между двумя ударными словами - 'take' и 'look'.

Now, we have two more unstressed words between the word 'look' and the stressed first syllable of 'officer'.

Теперь, у нас есть ещё два безударных слова 'at the' между словом 'look' и ударным первым слогом слова 'officer'.

How are 'at the' pronounced?

Как 'at the' произнесено?

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [æt] [ðiː] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]

So unclear. As I try to isolate that, and loop it, at the, at the, at the, at the, at the.

Так неотчетливо. Когда я пытаюсь вычленить их, и циклически повторять, [æt] [ðiː], [æt] [ðiː], [æt] [ðiː], [æt] [ðiː], [æt] [ðiː].

Definitely not 'at the '. Much less clear, much more simplified, much faster than that.

Определенно, это не [æt] [ðə]. Гораздо менее отчетливо, гораздо более упрощенно, более быстро, чем [æt] [ðiː].

Again, I would write this as schwa, stop T, and then a very quick unvoiced TH, schwa, sorry, voiced TH.

Опять же, я бы записала это как шва [ə], и stop T ([t|]), и затем очень краткий звонкий согласный звук [ð] и шва [ə].

Now, for the voiced TH here beginning an unstressed word, tongue tip doesn't have to come all the way

Теперь, для звонкого согласного звука [ð] здесь в начале безударного слова, кончик языка не обязательно должен полностью проходить весь путь

through the teeth. That would take way too long. We have to simplify that. The tongue presses behind

между зубов. Это бы заняло слишком много времени. Мы должны упростить это. Язык прижимается позади зубов.

the teeth. It's not at the roof of the mouth, it's not pointed way down, it's touching the teeth but it doesn't come

зубов. Язык не в верху ротовой полости, он не направлен сверху-вниз, он касается зубов, но он не проходит

all the way through. At the, at the, at the, at the, at the. 'At the' becomes: at the, at the, at the. Can you do that?

между зубами весь путь. [ət ðə], [ət ðə], [ət ðə], [ət ðə], [ət ðə]. Звуки [æt] [ðiː] становятся [ət ðə], [ət ðə], [ət ðə]. Вы можете произнести это так?

Look at the officer--

[lʊk] [ət ðə] [ˈɒfɪsə]--

Look at the officer--

[lʊk] [ət ðə] [ˈɒfɪsə]--

Look at the officer you hit.

[lʊk] [ət ðə] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt].

Officer you hit-- So 'ffi-cer you' three unstressed syllables here. Fficer you-- fficer you-- fficer you--

[ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]-- Итак 'ffi-cer you' - три безударных слога здесь. [fɪsə] [juː], [fɪsə] [juː], [fɪsə] [juː].

Flatter in pitch before our stressed word 'hit'. And he does do a light release of a true T. Hit, hit.

Ровные по высоте тона, перед ударным словом 'hit'. И он делает легкое придыхание звука "true T" [t(h)]. [hɪt], [hɪt].

Now, because it's the end of a thought group, it would be pretty common to make that a stop T, hit,

Теперь, так как это конец фразы, это было бы вполне распространенным сделать этот звук 'stop T' [t|], [hɪt].

but he does release it lightly, it sounds fine.

Но он тихонько делает слабое придыхание, это звучит нормально.

Officer you hit--

[ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]--

officer you hit--

[ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]--

officer you hit--

[ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt]--

Look at him.

[lʊk] [æt] [hɪm].

Okay, three-word thought group what's the most stressed word here?

Итак, фраза из трёх слов, какое самое ударное слово здесь?

Look at him.

[lʊk] [æt] [hɪm].

Look at him.

[lʊk] [æt] [hɪm].

Look at him.

[lʊk] [æt] [hɪm].

Definitely 'look'. Look at him. And the other two words sort of just fall down in pitch, part of the same curve.

Определённо это слово 'look'. ['lʊk] [æt] [hɪm]. И два других слова просто как бы спадают вниз по тональности, как часть той же кривой линии.

Look at him.

['lʊk] [æt] [hɪm].

Look at him.

['lʊk] [æt] [hɪm].

Look at him.

['lʊk] [æt] [hɪm].

Look at him. Look at him. Now, he doesn't reduce the vowel in 'at', in 'at', he keeps that AH vowel.

['lʊk] [æt] [hɪm]. ['lʊk] [æt] [hɪm]. Теперь, он не редуцирует гласный звук в слове 'at', в слове 'at' [æt] он сохраняет этот звук [æ] .

But he does drop the H, that's common. And he connects the two with a stop T which sounds just like

Но он точно отбрасывает звук [h] в слове [hɪm], это распространо. И он соединяет два гласных звука с помощью "Stop T" [t|], который звучит как

a little flap of the tongue, a little D between vowels, at him, at him, at him, at him, at him.

маленький хлопок языком, как краткий звук [d] между гласными, [æd] [ɪm], [æd] [ɪm], [æd] [ɪm], [æd] [ɪm], [æd] [ɪm].

Really smoothly connected. Look at him. Look at him.

Действительно плавно соединенено. ['lʊk] [æd] [ɪm]. ['lʊk] [æd] [ɪm].

Look at him.

['lʊk] [æd] [ɪm].

Look at him.

['lʊk] [æd] [ɪm].

Look at him.

['lʊk] [æd] [ɪm].

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm] [ˈʧætɪŋ] [ʌp] [wɪð] [hɪz] [pælz].

Now, we have a really long thought group. Half of it is on this slide, half of it is on the other slide,

Теперь у нас действительно длинная фраза. Половина из которой записана на этом слайде, вторая половина - на другом слайде,

what are the stressed words in this fragment of that thought group?

Какие у нас ударные слова в этом фрагменте фразы?

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

So 'he's' has some stress, and then 'grand old time' has some stress, the most stress on 'grand'.

Итак ['hiːz] имеет немного ударения, и затем ['grænd] [əʊld] [taɪm] имеет немного ударения, наибольшее ударение на слове ['grænd].

Now earlier, we had the phrase 'brand new' and we talked about how we dropped that D.

Теперь, ранее у нас была фраза 'brand new' [bræn] [njuː] и мы говорили о том, как мы отбросили там [d].

Brand is very similar to grand, how is this D pronounced?

'Brand' очень похоже на 'grand', как же буква D здесь произносится?

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

Grand old, granddd, grand old. I do hear the D there. It's because the next word begins with a vowel,

[grænd] [əʊld], [grænd] [əʊld], [grænd] [əʊld]. Я точно слышу там звук [d]. Это потому, что следующее слово начинается с гласного звука,

or in this case, diphthong, the OH sound. If the next word began with a consonant, I think

или в нашем случае - с дифтонга, звука [əʊ]. Если бы следующее слово началиналось с согласного звука, я думаю

there's a really good chance he would have dropped that D. But he does make a D sound.

была бы хороший шанс, что он бы отбросил это [d]. Но он делает звук [d].

Grand old, grand old time.

[grænd] [əʊld] [taɪm]

Grand old time. Grand old time.

[grænd] [əʊld] [taɪm]. [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

Over there having a-- over there having a-- These four words here, a little bit less clear, a little bit lower in pitch,

[ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə]-- [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə]-- Эти четыре слова здесь, немного менее отчетливые, немного ниже по тональности,

flatter in pitch, less pitch variation.

равномернее по тону, меньше колебаний тона.

He's over there having a--

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə]--

He's over there having a--

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə]--

He's over there having a--

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪŋ] [ə]--

Having a-- He switches the NG sound and makes just an N sound. Havin' a, havin' a, havin' a, havin' a.

[ˈhævɪŋ] [ə]-- Он заменяет звук [ŋ] и делает его просто звуком [n]. [ˈhævɪn] [ə], [ˈhævɪn] [ə], [ˈhævɪn] [ə].

That does happen quite often in really familiar ING words. What does it mean to have a grand old time?

Такое случается достаточно часто в действительно знакомых словах со словосочетанием ING. Что это значит: "to have a grand old time"?

It just means to have fun. He's very relaxed. He's chatting with his friends.

Это просто означает - хорошо проводить время. Он очень расслаблен. Он болтает со своими друзьями.

He doesn't have any cares or worries.

У него нет никаких забот и тревог.

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪn] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪn] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm].

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪn] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm] [ˈʧætɪŋ] [ʌp] [wɪð] [hɪz] [pælz].

What are our most stressed words in this part of the thought group?

Какие здесь у нас самые ударные слова в этой части фразы?

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals. I think 'up' has the most stress, it's the highest pitch to me.

[ˈʧætɪŋ] [ʌp] [wɪð] [hɪz] [pælz]. Я думаю 'up' имеет большее ударение, это для меня самый высокий тон.

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧætɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

'With' and 'his' flatter in pitch, much more simplified, less clear, and did you notice that we had a flap T here?

'with' и 'his' ровные по тону, гораздо более упрощенные, менее отчетливые, и заметили ли Вы, что у нас здесь "flap T" (краткий [d]).

Chatting, chatting. Because that T sound comes between two vowels. Chatting up.

[ˈʧædɪŋ], [ˈʧædɪŋ]. Потому что звук [t] идёт между двумя гласными. [ˈʧædɪŋ] ['ʌp].

Chatting, Chatting, chatting up with his pals.

[ˈʧædɪŋ], [ˈʧædɪŋ], [ˈʧædɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [hɪz] ['pælz].

With his pals, with his pals, with his pals, with his pals. 'With' and 'his' pretty unclear. Is the H dropped in 'his'?

[wɪð] [hɪz] ['pælz], [wɪð] [hɪz] ['pælz], [wɪð] [hɪz] ['pælz], [wɪð] [hɪz] ['pælz]. 'with' и 'his' достаточно неотчётливы. Отброшен ли звук [h] в слове 'his'?

Chatting up with his pals.

[ˈʧædɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [ɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧædɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [ɪz] ['pælz].

Chatting up with his pals.

[ˈʧædɪŋ] ['ʌp] [wɪð] [ɪz] ['pælz].

H is definitely dropped. With his pals. With his pals. TH here pretty unclear.

Звук [h] определенно отброшен. [wɪð] [ɪz] ['pælz]. [wɪð] [ɪz] ['pælz]. 'TH' здесь довольно неотчётлив.

With his, with his, with his, with his. I rarely would say this but I think you could get away with a really light D,

[wɪð] [ɪz], [wɪð] [ɪz], [wɪð] [ɪz], [wɪð] [ɪz]. Я редко говорю такое, но я думаю Вы могли бы проскочить с очень лёгким звуком [d],

it almost sounds to me like he's saying: what is, what is, what is, what is. But if that D is all heavy, or all clear,

это для меня звучит почти как будто он произносит: 'what is' [wəd ɪz], [wəd ɪz], [wəd ɪz], [wəd ɪz]. Но если этот звук [d] будет полностью озвученным, или полностью отчётливым,

it won't sound right. It has to be unclear, said quickly, simplified.

это не будет звучать правильно. Он должен быть нечетким, произнесен кратко, упрощенно.

With his pals.

[wɪ(d)] [ɪz].

With his pals.

[wɪ(d)] [ɪz].

With his pals.

[wɪ(d)] [ɪz].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] [naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Ok, now listen to the next thought group and you tell me what's stressed there.

Хорошо, теперь послушайте следующую фразу, и Вы мне скажите что под ударением там?

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] [naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] [naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

I hear enjoy, enjoying a nice, a nice cup of coffee.

Я слышу: [ɪnˈʤɔɪ--], [ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs], [ə] ['naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Joy, nice, coff-- So 'cup', it is a content word, it's a noun, but not all content words are always stressed.

[--ˈʤɔɪ--], ['naɪs], [ˈkɒf--]. Так что слово 'cup' - это знаменательное слово, это существительное, но не все знаменательные слова всегда удареные.

And I don't really hear that as stressed compared to the other stressed words in that sentence.

И я не вполне слышу его таким же ударным, по сравнению с другими ударными словами в этом предложении.

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kʌp] [ɒv] [ˈkɒfɪ].

The word 'a' reduced to the schwa. Enjoying a, enjoying a. Links together the words 'enjoy' and the word 'nice'.

Слово 'a' [ɑ] сокращен до шва [ə]. [ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə], [ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə]. Соединяет между собой два слова 'enjoying' и 'nice'.

Enjoying a nice, enjoying a nice, and then 'cup of' both flat, low in pitch, less clear: cup of, cup of, cup of, cup of.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs], [ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs], и затем слова 'cup of' - оба ровные, низкие по тону, менее отчетливые: [kʌp] [ɒv], [kʌp] [ɒv], [kʌp] [ɒv], [kʌp] [ɒv].

The word 'of' is reduced, it's just the schwa. So we have, I would probably right 'cup' with a schwa too,

Слово 'of' редуцируется, это просто шва [ə]. Так что у нас здесь, я бы наверное записала слово 'cup' с гласным звуком шва [ə] тоже,

because it's said so quickly. Cup of, cup of, cup of, cup of. Do that with me: cup of, cup of, cup of, cup of coffee, cup of coffee.

потому что оно сказано очень кратко. [kəp] [əv], [kəp] [əv], [kəp] [əv], [kəp] [əv]. Произнесите это вместе со мной: [kəp] [əv], [kəp] [əv], [kəp] [əv], [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ], [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ].

Cup of coffee. Do you hear the rhythmic contrast there? We have 'cup of', very fast, da-da, and then coffee.

[kəp] [əv] [ˈkɒfɪ]. Вы слышите ритмический контраст здесь? У нас есть отрезок 'cup of' - очень быстрый, да-да, и потом 'coffee',

Da-da, da-da. A longer syllable on 'co--'. Cup of coffee. Da-da da-da.

дАА-да, дАА-да. Более длительный слог на 'co--'. [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ], дАА-да, дАА-да.

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ].

And where are you?

[ænd] [weə] [ɑː] [juː]?

Ok, now this is interesting, we have a little four-word thought group. Where are.

Так, здесь интересный момент, у нас небольшая фраза из четырёх слов. Слова [weə] [ɑː].

How are those two words pronounced?

Как эти два слова произнесены?

And where are you?

[ænd] [weə] [ɑː] [juː]?

And where are you?

[ænd] [weə] [ɑː] [juː]?

And where are you?

[ænd] [weə] [ɑː] [juː]?

And where are you? So the word 'where', W consonant sound, EH as in bed, schwa R. Where.

[ænd] [weə] [ɑː] [juː]? Так вот слово 'where' - это согласный звук [w], гласный [e], "шва R" [əɹ]. [weəɹ].

Now, the word 'are' is reduced. It's just schwa R. Schwa R, I say, is one sound, it's urrr. It's not ar, ar, ar.

Теперь, слово 'are' редуцировано. Это просто звук "шва R [əɹ]". Шва R [əɹ], я скажу, что это один звук, [əɹ]. Это не [ər], [ər], [ər].

We don't really hear the schwa, it gets absorbed by the R. So here we have one sound, well, and then that

Мы не вполне слышим звук шва [ə], он поглощается ослабленным звуком [ɹ]. Так что здесь у нас один звук, ну и потом это

word ends in schwa R but this word is schwa R. So these two words kind of blend together. If you would say to me:

слово оканчивается вторым 'шва R', и это слово - "шва R". Так что эти два слова как-бы смешиваются друг с другом в одно. Если бы Вы мне сказали:

Rachel, I don't hear the word 'are', I would totally understand why you didn't hear the word 'are'.

"Рэйчел, я не слышу слово 'are'", я бы полностью поняла почему Вы не слышите слово 'are'.

I do, I hear it, super subtly, but I can understand if you wouldn't hear it at all because it's unstressed

Я слышу, я определенно слышу, оно звучит сверх тонко, но я могу понять если бы Вы не услышали его совсем так как оно безударное,

and it's basically, they're just the same sound that we just heard, I hear a super slight reiteration of it

и в целом, они - это просто тот же звук, который мы только что слышали, я слышу сверх малое повторение того же звука

where I'm exaggerating there, where rrr, it's not quite that clear, but I hear a hint of that.

[weəɹ(əɹ)]. Я преувеличиваю его там: [weəɹ (əɹ)], это не так отчетливо, но я слышу намек на него.

That's how I definitely hear the word 'are'. But if you don't hear the word 'are', I totally get it, I totally understand.

Это то, как я определённо слышу это слово 'are'. Но если Вы не слышите слово 'are', я полностью понимаю, я полностью осознаю.

When you're working with the audio that goes with this video, why don't you think of it

Когда Вы работаете с аудио уроком, который идет с этим видео, почему бы Вам не представить это слово

as being completely dropped? See if that helps you simplify and smoothly link the sounds together.

как полностью отброшенное? Посмотрите, может это помогает Вам упростить и сгладить связать звуки друг с другом.

And where you? There I said it without thinking of the word 'are', it still sounds right.

[ænd] [weəɹ(ɹ)] [juː]? Вот я сказала это не думая о наличии слова 'are', и это по-прежнему звучит правильно.

And where are you?

[ænd] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[ænd] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[ænd] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

How's the word ‘and’ pronounced?

Как слово ‘and’ произнесено?

And where are you?

[æn(d)] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[æn(d)] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[æn(d)] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

Super quick: and, and, and, and, and. I think I would write that with AA as in bat vowel, not reduced

Сверх кратко: [æn], [æn], [æn], [æn], [æn]. Я бы записала его как гласный звук [æ] в слове 'bat', не редуцированный

from the vowel, but the D is definitely dropped. And, and, and. And where are you? And where are you?

по сравнению с [æ], но вот звук [d] - определённо отброшен. [æn], [æn], [æn]. [æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]? [æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

And where are you?

[æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

In here, with me, who did nothing.

[ɪn] [hɪə], [wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

Okay, now he puts these little breaks in and that breaks it up into different thought groups.

Итак, теперь он ставит такие небольшие паузы в предложении, и эти паузы разбивают его на отдельные фразы.

So we have three thought groups. What is the stress of each of these little thought groups?

Так что у нас есть три фразы. Что ударное у каждой из этих небольших фраз.

In here, with me, who did nothing.

[ɪn] ['hɪə], [wɪð] ['miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

In here, with me, who did nothing.

[ɪn] ['hɪə], [wɪð] ['miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

In here, with me, who did nothing.

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

In here, first syllable stress, in here, and the voice falls down a pitch, with me, same with the next one, in here,

['ɪn] [hɪə], первый слог ударный, ['ɪn] [hɪə], и голос понижается в тоне, ['wɪð] [miː], то же самое и для следующей группы, ['ɪn] [hɪə], АА-аа, АА-аа

with me, uhhh, uhhh. Pitch is the same, rhythm is the same, words or different, sounds are different.

['wɪð] [miː], АА-аа, АА-аа. Тон - тот же, ритм - тот же, слова - разные, звуки - разные.

See if you can do that, thinking of that same pitch, and rhythm. Uhhh, uhhhh.

Попробуйте, сможете ли Вы произнести это так же, думая о том же тоне и ритме. АА-аа, АА-аа

In here, with me--

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː]--

In here, with me--

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː]--

In here, with me, who did nothing.

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

And what about the final little fragment there? What's the stress of that?

И что у нас там с последним маленьким фрагментом? Что ударное у него?

Who did nothing.

[huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

Who did nothing.

[huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

Who did nothing.

[huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

Who did nothing. Who did-- voices going up towards 'nothing'. The peak of pitch on 'nothing'. Who did nothing.

[huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ]. [huː] [dɪd]-- голос повышается по направлению к слову 'nothing'. Вершина тона - на слове 'nothing'. [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

But I love how we can see this in these two little thought groups here. In here, and with me,

Но мне очень нравится то, что мы можем увидеть в тех двух небольших фразах. 'In here' и 'with me',

how the feeling is exactly the same.

как ощущение - абсолютно идентичное.

Uhhh, uhhh. Same notes of the voice, same music of the voice, but different words.

АА-аа, АА-аа. Те же ноты голоса, та же музыка голоса, но разные слова.

In here, with me, who did nothing.

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

In here, with me, who did nothing.

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

In here, with me, who did nothing.

['ɪn] [hɪə], ['wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

Let's listen to his monologue one more time.

Давайте послушаем его монолог полностью ещё один раз.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

[æz] [maɪ] [ˈmʌðə] [ˈɔːlw(e)ɪ sed], [wɒt] [kaɪn ə] [bræʌn] [njuː] [fuːl ə juː]?

Look at them over there.

[lʊk] [ət] [em] [ˈəʊvə] [ðeə].

Take a good look at the officer you hit.

[teɪk] [ə] [gʊd] [lʊk] [ət ðə] [ˈɒfɪsə] [juː] [hɪt].

Look at him.

['lʊk] [æd] [ɪm].

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

[hiːz] [ˈəʊvə] [ðeə] [ˈhævɪn] [ə] [grænd] [əʊld] [taɪm] [ˈʧædɪŋ] ['ʌp] [wɪ(d)] [ɪz] ['pælz].

Enjoying a nice cup of coffee.

[ɪnˈʤɔɪɪŋ] [ə] ['naɪs] [kəp] [əv] [ˈkɒfɪ].

And where are you?

[æn] [weəɹ(əɹ)] [juː]?

In here, with me, who did nothing.

[ɪn] [hɪə], [wɪð] [miː], [huː] [dɪd] [ˈnʌθɪŋ].

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Мы собираемся проделывать намного больше такого фонетического анализа вместе.

What movie scenes would you like to see analyzed like this? Let me know in the comments!

Какие сцены из фильмов Вы бы хотели увидеть проанализированными также как здесь. Дайте мне знать в комментариях к видео.

And if you want to see all my Ben Franklin videos, click here.

И если Вы хотите смотреть все мои видео из категории "Бен Франклин", кликните сюда.

You'll also find the link in the video description.

Вы также найдете ссылку в описании к этому видео.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

На этом всё, и большое спасибо Вам за то, что пользуетесь Rachel's English.