Learn English with Movies – Green Book

In the US, summer is sun, sand, and blockbuster movies.

En los Estados Unidos, el verano es sol, arena y películas de gran éxito.

And this summer, we're going to use those movies to learn English and study how to sound American.

Y este verano, vamos a usar esas películas para aprender inglés y estudiar cómo sonar estadounidense.

Every video this summer is going to be a study English with movies video.

Cada video de este verano será un video de estudio de inglés con películas.

We’ll pull scenes from the summer's hottest movies as well as favorite movies from years past.

Extraeremos escenas de las películas más populares del verano, así como películas favoritas de años anteriores.

It's amazing what we can discover by studying even a small bit of English dialogue.

Es sorprendente lo que podemos descubrir al estudiar incluso un poco de diálogo en inglés.

We’ll study how to understand movies, what makes Americans sound American, and of course,

Estudiaremos cómo entender las películas, qué hace que los estadounidenses suenen estadounidenses y, por supuesto,

any interesting vocabulary, phrasal verbs, or idioms that come up in the scenes we study.

cualquier vocabulario interesante, verbos frasales o expresiones idiomáticas que surjan en las escenas que estudiamos.

I call this kind of exercise a Ben Franklin exercise. First, we'll watch the scene.

Llamo a este tipo de ejercicio un ejercicio de Ben Franklin. Primero, veremos la escena.

Then, we'll do an in-depth analysis of what we hear together. This is going to be so much fun.

Luego, haremos un análisis en profundidad de lo que escuchamos juntos. Esto va a ser muy divertido.

Be sure to tell your friends and spread the word that all summer long, every Tuesday,

Asegúrate de contarles a tus amigos y correr la voz de que durante todo el verano, todos los martes,

we're studying English with movies here at Rachel's English. If you're new to my channel,

estamos estudiando inglés con películas aquí en Rachel's English. Si eres nuevo en mi canal,

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haz clic en suscribirse y no olvides el botón de notificación.

Let's get started. First, the scene.

Empecemos. Primero, la escena.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Como siempre decía mi madre, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Take a good look at the officer you hit. Look at him. He's over there having a grand old time.

Mire bien al oficial que golpeó. Míralo. Está allí pasándoselo en grande.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

And where are you?

¿Y donde estas?

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

Now, the analysis.

Ahora, el análisis.

As my mother always said,

Como siempre decía

as my mother always said,

mi madre,

as my mother always said.

como siempre decía mi madre, como siempre decía mi madre.

Sort of a long thought group. What are our most stressed words here?

Una especie de grupo de pensamiento largo. ¿Cuáles son nuestras palabras más acentuadas aquí?

As my mother always said,

Como siempre decía

as my mother always said,

mi madre,

as my mother always said.

como siempre decía mi madre, como siempre decía mi madre.

As my mother always said. Moth- and 'said' a little bit longer. Some of that up-down shape.

Como siempre decía mi madre. Moth- y 'dijo' un poco más. Algo de esa forma de arriba hacia abajo.

As my mother always said,

Como mi madre siempre decía,

as my mother always said,

como mi madre siempre decía,

as my mother always said, what kind of brand new fool are you?

como mi madre siempre decía, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

What kind of bran-- brand new fool. Lots of stress on 'brand'.

Qué tipo de bran-- nuevo tonto. Mucho énfasis en la 'marca'.

Brand new fool are you.

Estúpido nuevo eres tú.

So we have quite a few words in this long thought group that are a little bit longer and

Así que tenemos bastantes palabras en este grupo de pensamiento largo que son un poco más largas y

have that up-down shape of stress. I think brand is the most stressed word there.

tienen esa forma de estrés de arriba hacia abajo. Creo que la marca es la palabra más acentuada allí.

Now, it's interesting because even though it's the most stressed word, there is a reduction happening.

Ahora, es interesante porque aunque es la palabra más acentuada, está ocurriendo una reducción.

Listen to these two words together. Brand and new.

Escucha estas dos palabras juntas. A estrenar y nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

You might be noticing there is no D sound. This word ends in the N sound, begins in the N sound,

Es posible que esté notando que no hay sonido D. Esta palabra termina en sonido N, comienza en sonido N,

the two words linked together: brand new. And these two words go together somewhat frequently.

las dos palabras unidas entre sí: a estrenar. Y estas dos palabras van juntas con cierta frecuencia.

We use the phrase 'brand new' and we never say that D.

Usamos la frase 'nuevo' y nunca decimos que D.

I got a brand new computer yesterday. We're going to get you a brand new pair of shoes.

Ayer compré una computadora nueva. Te vamos a comprar un par de zapatos nuevos.

Brand new. Brand new. The vowel in the word 'brand' is the AA as in bat vowel, and when it's followed by N,

Para estrenar. Para estrenar. La vocal en la palabra 'marca' es la AA como en la vocal de murciélago, y cuando es seguida por N,

brand, there is an UH sound as the back of the tongue relaxes before the front of the tongue lifts.

marca, hay un sonido UH cuando la parte posterior de la lengua se relaja antes de que se levante la parte delantera de la lengua.

So try to imitate that. Bra- Bra- brand new, brand new, brand new.

Así que trata de imitar eso. Bra- Bra- nuevo, nuevo, nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

Brand new fool.

Tonto nuevo.

Let's look at other things that are happening in this phrase, reductions, for example.

Veamos otras cosas que están pasando en esta frase, reducciones, por ejemplo.

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

'Kind of' is pronounced: kinda, kinda, kinda. So it's really common to take the word 'of'

'Kind of' se pronuncia: kinda, kinda, kinda. Entonces, es muy común tomar la palabra 'of'

and make that just the schwa sound, but it's a little bit less common to drop the D. Kind of, kind of, kind of.

y hacer que solo suene schwa, pero es un poco menos común dejar caer la D. Más o menos, más o menos, más o menos.

It's a little bit more common to hear a D there. Kind of, kind of, ddddd.

Es un poco más común escuchar una D allí. Algo así, algo así, ddddd.

But he drops it, and that does happen sometimes. Kinda, kinda. Rachel do you feel okay? Mmm I feel kind of sick.

Pero lo deja caer, y eso sucede a veces. Un poco, un poco. Raquel te sientes bien? Mmm me siento un poco enfermo.

Kind of, kind of, kind of, kind of.

Tipo de, tipo de, tipo de, tipo de.

What kind of--

¿Qué clase de...

what kind of--

qué clase de...?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

We have one other reduction. It's the word 'are'. How do you hear that pronounced?

Tenemos otra reducción. Es la palabra 'son'. ¿Cómo escuchas eso pronunciado?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

What kind of brand new fool are you?

¿Qué clase de tonto nuevo eres?

Fool are you-- fool are you-- so it's a little bit hard for me to decide do I think it's just a schwa?

Tonto eres, tonto eres, así que es un poco difícil para mí decidir si creo que es solo un schwa.

Or do I think I hear schwa R? Rrrr-- fool are, fool are, fool are, or fool uh, fool uh, fool uh, fool uh.

¿O creo que escucho schwa R? Rrrr-- tontos son, tontos son, tontos son, o tontos uh, tontos uh, tontos uh, tontos uh.

It's said so quickly, it's hard to tell. I usually tell my students to make this a quick R sound.

Se dice tan rápido que es difícil saberlo. Por lo general, les digo a mis alumnos que hagan de esto un sonido R rápido.

Fool are you, fool are. But it's said so, so quickly you could probably get by with just making that the schwa

Tonto eres, tonto eres. Pero se dice así, tan rápido que probablemente podría arreglárselas con solo hacer que el

as long as it is said very, very quickly, and links the two words together. Fool are you.

schwa siempre y cuando se diga muy, muy rápido y vincule las dos palabras. tonto eres tu

Fool are you?

tonto eres tu?

Fool are you?

tonto eres tu?

Fool are you?

tonto eres tu?

Whoa! Different day, different outfit, important announcement.

¡Guau! Día diferente, atuendo diferente, anuncio importante.

Did you know that with this video, I made a free audio lesson that you can download?

¿Sabías que con este video hice una lección de audio gratis que puedes descargar?

In fact, I'm doing this for each one of the youtube videos I'm making this summer.

De hecho, estoy haciendo esto para cada uno de los videos de YouTube que estoy haciendo este verano.

All 11 of the Learn English with Movies videos!

¡Los 11 videos de Learn English with Movies!

So follow this link or find the link in the video description to get your free downloadable audio lesson.

Siga este enlace o busque el enlace en la descripción del video para obtener su lección de audio descargable gratuita.

It's where you're going to train all of the things that you've learned about pronunciation in this video.

Es donde vas a entrenar todas las cosas que has aprendido sobre la pronunciación en este video.

Back to the lesson.

De vuelta a la lección.

Fool are you?

tonto eres tu?

Fool are you?

tonto eres tu?

Fool are you?

tonto eres tu?

So aside from our stressed words, we have a lot of unstressed words and syllables that are flatter in pitch,

Entonces, aparte de nuestras palabras acentuadas, tenemos muchas palabras y sílabas no acentuadas que tienen un tono más plano,

go a little bit more quickly. For example, the beginning two words: as my.

van un poco más rápido. Por ejemplo, las dos palabras iniciales: as my.

As my, as my, as my, as my, as my mother, as my a mother, as my mother always said.

Como mi, como mi, como mi, como mi, como mi madre, como mi madre, como siempre decía mi madre.

As my mother always said--

Como mi madre siempre decía--

As my mother always said--

Como mi madre siempre decía--

As my mother always said--

Como mi madre siempre decía--

Always said. Something interesting happening here. The word 'always' ends in a Z sound,

Siempre decía. Algo interesante está pasando aquí. La palabra 'siempre' termina en un sonido Z,

that's considered a weak consonant sound, it's voiced. It links right into the S which is a stronger sound.

que se considera un sonido de consonante débil, se expresa. Se vincula directamente con la S, que es un sonido más fuerte.

I think you can think of it as just dropping the Z sound altogether. Always said.

Creo que puedes pensar en ello como simplemente eliminar el sonido Z por completo. Siempre dicho.

And just make an S sound linking them together. Always said, always said, always said, always said.

Y solo haz un sonido S uniéndolos. Siempre dicho, siempre dicho, siempre dicho, siempre dicho.

Always said,

Siempre dicho,

always said, what kind of brand new fool are you?

siempre dicho, ¿qué tipo de tonto nuevo eres?

What kind of-- what kind of-- Stop T at the end of 'what', that's because the next word begins with a constant,

Qué tipo de-- qué tipo de-- Deja T al final de 'qué', eso es porque la siguiente palabra comienza con una constante,

very common to do that after, sorry, before a consonant. What kind, what kind.

muy común hacer eso después, lo siento, antes de una consonante. De qué tipo, de qué tipo.

What kind of

¿Qué clase de

What kind of brand new fool are you?

Qué clase de tonto nuevo eres?

So in this long thought group, all the words glide together smoothly with no brakes.

Entonces, en este largo grupo de pensamiento, todas las palabras se deslizan juntas suavemente sin frenos.

The intonation slides up or slides down. This is our unit, this is a single thought group.

La entonación se desliza hacia arriba o hacia abajo. Esta es nuestra unidad, este es un grupo de pensamiento único.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Como siempre decía mi madre, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Como siempre decía mi madre, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Como siempre decía mi madre, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

Look at them over there.

Míralos por ahí.

What are our stressed words in this shorter thought group?

¿Cuáles son nuestras palabras acentuadas en este grupo de pensamiento más corto?

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there. Oh, there, and look, all a little bit longer. At them, lower in pitch, flatter, unstressed.

Míralos por ahí. Oh, ahí, y mira, todo un poco más. En ellos, de tono más bajo, más plano, sin estrés.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

The word 'at' is pronounced: it, it. Very quick, schwa, stop T. At, at, at them, at them, at them.

La palabra 'at' se pronuncia: it, it. Muy rápido, schwa, para T. A, a, a ellos, a ellos, a ellos.

That's because the next word is a consonant. The next word begins with a consonant, the voiced TH sound.

Eso es porque la siguiente palabra es una consonante. La siguiente palabra comienza con una consonante, el sonido TH expresado.

At them, at them, at them. Now, you could definitely hear this pronounced: at 'em, at 'em, at 'em,

A ellos, a ellos, a ellos. Ahora, definitivamente podrías escuchar esto pronunciado: at 'em, at 'em, at 'em,

with a flap T and the TH dropped.

con una T agitada y el TH caído.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there. Look at them, at 'em, at 'em, at 'em.

Míralos por ahí. Míralos, míralos, míralos, míralos.

But if you don't drop the TH, then you do make that a stop T. At them, at them, at them.

Pero si no dejas caer el TH, entonces lo conviertes en una parada T. A ellos, a ellos, a ellos.

I think it might be a little bit more common to drop the TH, but either one sounds perfectly fine and natural

Creo que podría ser un poco más común dejar caer el TH, pero cualquiera de los dos suena perfectamente bien y

as long as these words are unstressed against the more stressed words, at and them,

natural siempre que estas palabras no estén acentuadas contra las palabras más acentuadas, at y they,

not nearly as important as look, over, and there.

no tan importante como look, over y allá.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

And again, everything links together really smoothly in this thought group.

Y de nuevo, todo se vincula muy bien en este grupo de pensamiento.

The ending K releases right into the schwa. Look at, Look at, Look at, look at them over there.

El final K libera directamente en el schwa. Mira, mira, mira, míralos allá.

Them over there-- no breaks between words, no skips in our pitch.

Ellos allí... sin pausas entre palabras, sin saltos en nuestro discurso.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Okay, now what are our most stressed words here?

Bien, ahora ¿cuáles son nuestras palabras más acentuadas aquí?

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Four more stressed syllables and the other words are said quite quickly. Look at the word 'good'.

Cuatro sílabas acentuadas más y las otras palabras se dicen con bastante rapidez. Mira la palabra 'bueno'.

This is a content word, but it's not stressed. We don't always stress every single content word.

Esta es una palabra de contenido, pero no está acentuada. No siempre enfatizamos cada palabra de contenido.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

He's stressing look, a good look. If you take a good look at something, that means you really study it,

Está estresando la mirada, una buena mirada. Si miras bien algo, eso significa que realmente lo estudias

you really see it, you take time to look at it, and take it in. But 'good', a little unclear, it definitely

, realmente lo ves, te tomas el tiempo para mirarlo y asimilarlo. Pero 'bien', un poco confuso, definitivamente

has an unstressed feeling compared to 'take' and 'look'. It has the same vowel, UH as in look,

tiene una sensación de tranquilidad en comparación 'tomar' y 'mirar'. Tiene la misma vocal, UH que en look,

this is the vowel that we have in 'push'. Sometimes, people see OO and they think OO: good look.

esta es la vocal que tenemos en 'push'. A veces, la gente ve OO y piensa OO: buen aspecto.

But it's: good look. Actually, just on the subway the other day, I heard someone say: looking, looking.

Pero es: buen aspecto. De hecho, justo en el metro el otro día, escuché a alguien decir: mirando, mirando.

That's not right. It's: looking, uh, uh, looking. Take a good look.

Eso no está bien. Es: mirando, eh, eh, mirando. Échale un buen vistazo.

Take a good look--

Mire bien--

Take a good look--

Mire bien--

Take a good look--

Mire bien--

So in the word 'good', he says it so quickly, I think the G is a little unclear, I think the D is little unclear.

Así que en la palabra 'bien', lo dice tan rápido, creo que la G es un poco confusa, creo que la D es un poco confusa.

We have the schwa, so these two words said very quickly between our stressed words, take and look.

Tenemos el schwa, por lo que estas dos palabras se dicen muy rápidamente entre nuestras palabras acentuadas, toma y mira.

Now, we have two more unstressed words between the word 'look' and the stressed first syllable of 'officer'.

Ahora, tenemos dos palabras átonas más entre la palabra 'mirar' y la primera sílaba acentuada de 'oficial'.

How are 'at the' pronounced?

¿Cómo se pronuncia 'at the'?

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

So unclear. As I try to isolate that, and loop it, at the, at the, at the, at the, at the.

Tan poco claro. Mientras trato de aislar eso y hacer un bucle, en el, en el, en el, en el, en el.

Definitely not 'at the '. Much less clear, much more simplified, much faster than that.

Definitivamente no 'en el'. Mucho menos claro, mucho más simplificado, mucho más rápido que eso.

Again, I would write this as schwa, stop T, and then a very quick unvoiced TH, schwa, sorry, voiced TH.

Nuevamente, escribiría esto como schwa, parada T, y luego un TH sordo muy rápido, schwa, lo siento, TH expresado.

Now, for the voiced TH here beginning an unstressed word, tongue tip doesn't have to come all the way

Ahora, para el TH expresado aquí que comienza una palabra sin estrés, la punta de la lengua no tiene que llegar

through the teeth. That would take way too long. We have to simplify that. The tongue presses behind

hasta los dientes. Eso llevaría demasiado tiempo. Tenemos que simplificar eso. La lengua presiona detrás de

the teeth. It's not at the roof of the mouth, it's not pointed way down, it's touching the teeth but it doesn't come

los dientes. No está en el techo de la boca, no apunta hacia abajo, toca los dientes pero no llega

all the way through. At the, at the, at the, at the, at the. 'At the' becomes: at the, at the, at the. Can you do that?

hasta el final. En el, en el, en el, en el, en el. 'En el' se convierte en: en el, en el, en el. ¿Puedes hacer eso?

Look at the officer--

Mire al oficial--

Look at the officer--

Mire al oficial--

Look at the officer you hit.

Mire al oficial que golpeó.

Officer you hit-- So 'ffi-cer you' three unstressed syllables here. Fficer you-- fficer you-- fficer you--

Oficial que golpeó-- Así que 'oficial-usted' tres sílabas átonas aquí. Más fuerte-- más tú-- más tú-- Más plano

Flatter in pitch before our stressed word 'hit'. And he does do a light release of a true T. Hit, hit.

antes de nuestra palabra acentuada 'hit'. Y hace un ligero lanzamiento de una verdadera T. Hit, hit.

Now, because it's the end of a thought group, it would be pretty common to make that a stop T, hit,

Ahora, debido a que es el final de un grupo de pensamiento, sería bastante común hacer una parada T, golpe,

but he does release it lightly, it sounds fine.

pero lo suelta ligeramente, suena bien.

Officer you hit--

Oficial al que golpeas--

officer you hit--

oficial al que golpeas--

officer you hit--

oficial al que golpeas--

Look at him.

Míralo.

Okay, three-word thought group what's the most stressed word here?

Bien, grupo de pensamiento de tres palabras, ¿cuál es la palabra más acentuada aquí?

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

Definitely 'look'. Look at him. And the other two words sort of just fall down in pitch, part of the same curve.

Definitivamente 'mirar'. Míralo. Y las otras dos palabras simplemente caen de tono, parte de la misma curva.

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

Look at him. Look at him. Now, he doesn't reduce the vowel in 'at', in 'at', he keeps that AH vowel.

Míralo. Míralo. Ahora, él no reduce la vocal en 'at', en 'at', mantiene esa vocal AH.

But he does drop the H, that's common. And he connects the two with a stop T which sounds just like

Pero deja caer la H, eso es común. Y conecta los dos con una T parada que suena como

a little flap of the tongue, a little D between vowels, at him, at him, at him, at him, at him.

un pequeño aleteo de la lengua, una pequeña D entre vocales, a él, a él, a él, a él, a él.

Really smoothly connected. Look at him. Look at him.

Muy bien conectado. Míralo. Míralo.

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

Look at him.

Míralo.

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

Está allí pasándoselo en grande charlando con sus amigos.

Now, we have a really long thought group. Half of it is on this slide, half of it is on the other slide,

Ahora, tenemos un grupo de pensamiento muy largo. La mitad está en esta diapositiva, la mitad está en la otra diapositiva,

what are the stressed words in this fragment of that thought group?

¿cuáles son las palabras acentuadas en este fragmento de ese grupo de pensamiento?

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

So 'he's' has some stress, and then 'grand old time' has some stress, the most stress on 'grand'.

Entonces 'he's' tiene algo de estrés, y luego 'grand old time' tiene algo de estrés, la mayor parte del estrés está en 'grand'.

Now earlier, we had the phrase 'brand new' and we talked about how we dropped that D.

Ahora, anteriormente, teníamos la frase 'nuevo' y hablamos sobre cómo eliminamos esa D.

Brand is very similar to grand, how is this D pronounced?

Brand es muy similar a grand, ¿cómo se pronuncia esta D?

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

Grand old, granddd, grand old. I do hear the D there. It's because the next word begins with a vowel,

Gran viejo, abuelo, gran viejo. Escucho la D allí. Es porque la siguiente palabra comienza con una vocal,

or in this case, diphthong, the OH sound. If the next word began with a consonant, I think

o en este caso, diptongo, el sonido OH. Si la siguiente palabra comenzara con una consonante, creo

there's a really good chance he would have dropped that D. But he does make a D sound.

que es muy probable que hubiera dejado caer esa D. Pero hace un sonido D.

Grand old, grand old time.

Gran antaño, gran antaño.

Grand old time. Grand old time.

Gran tiempo de antaño. Gran tiempo de antaño.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

Over there having a-- over there having a-- These four words here, a little bit less clear, a little bit lower in pitch,

Allá teniendo un... allí teniendo un... Estas cuatro palabras aquí, un poco menos claras, un poco más bajas en tono,

flatter in pitch, less pitch variation.

más planas en tono, menos variación de tono.

He's over there having a--

Está allí teniendo un...

He's over there having a--

Está allí teniendo un...

He's over there having a--

Está allí teniendo un...

Having a-- He switches the NG sound and makes just an N sound. Havin' a, havin' a, havin' a, havin' a.

Teniendo un... Cambia el sonido NG y hace sólo un sonido N. Tener un, tener un, tener un, tener un.

That does happen quite often in really familiar ING words. What does it mean to have a grand old time?

Eso sucede bastante a menudo en palabras ING realmente familiares. ¿Qué significa pasar un buen rato?

It just means to have fun. He's very relaxed. He's chatting with his friends.

Solo significa divertirse. Está muy relajado. Está charlando con sus amigos.

He doesn't have any cares or worries.

No tiene preocupaciones ni preocupaciones.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time.

Está allí pasándoselo en grande.

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

Está allí pasándoselo en grande charlando con sus amigos.

What are our most stressed words in this part of the thought group?

¿Cuáles son nuestras palabras más acentuadas en esta parte del grupo de pensamiento?

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals. I think 'up' has the most stress, it's the highest pitch to me.

Charlando con sus amigos. Creo que 'up' tiene más estrés, es el tono más alto para mí.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

'With' and 'his' flatter in pitch, much more simplified, less clear, and did you notice that we had a flap T here?

'Con' y 'su' son más planos, mucho más simplificados, menos claros, y ¿se dieron cuenta de que aquí teníamos un colgajo T?

Chatting, chatting. Because that T sound comes between two vowels. Chatting up.

Charlando, charlando. Porque ese sonido T viene entre dos vocales. Chateando.

Chatting, Chatting, chatting up with his pals.

Charlando, charlando, charlando con sus amigos.

With his pals, with his pals, with his pals, with his pals. 'With' and 'his' pretty unclear. Is the H dropped in 'his'?

Con sus amigos, con sus amigos, con sus amigos, con sus amigos. 'Con' y 'su' bastante confuso. ¿Se cae la H en 'his'?

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

Chatting up with his pals.

Charlando con sus amigos.

H is definitely dropped. With his pals. With his pals. TH here pretty unclear.

H definitivamente se cae. Con sus amigos. Con sus amigos. TH aquí bastante confuso.

With his, with his, with his, with his. I rarely would say this but I think you could get away with a really light D,

Con la suya, con la suya, con la suya, con la suya. Rara vez diría esto, pero creo que podría salirse con la suya con una D muy ligera

it almost sounds to me like he's saying: what is, what is, what is, what is. But if that D is all heavy, or all clear,

, casi me suena como si estuviera diciendo: qué es, qué es, qué es, qué es. Pero si ese D es pesado o claro,

it won't sound right. It has to be unclear, said quickly, simplified.

no sonará bien. Tiene que ser confuso, dicho rápidamente, simplificado.

With his pals.

Con sus amigos.

With his pals.

Con sus amigos.

With his pals.

Con sus amigos.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Ok, now listen to the next thought group and you tell me what's stressed there.

Ok, ahora escucha el siguiente grupo de pensamiento y dime qué se enfatiza allí.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

I hear enjoy, enjoying a nice, a nice cup of coffee.

Escucho disfrutar, disfrutar de una agradable, agradable taza de café.

Joy, nice, coff-- So 'cup', it is a content word, it's a noun, but not all content words are always stressed.

Joy, nice, coff-- Así que 'taza', es una palabra de contenido, es un sustantivo, pero no todas las palabras de contenido siempre se acentúan.

And I don't really hear that as stressed compared to the other stressed words in that sentence.

Y realmente no escucho eso como acentuado en comparación con las otras palabras acentuadas en esa oración.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

The word 'a' reduced to the schwa. Enjoying a, enjoying a. Links together the words 'enjoy' and the word 'nice'.

La palabra 'a' reducida al schwa. Disfrutando de un, disfrutando de un. Une las palabras 'disfrutar' y la palabra 'agradable'.

Enjoying a nice, enjoying a nice, and then 'cup of' both flat, low in pitch, less clear: cup of, cup of, cup of, cup of.

Disfrutando de un buen, disfrutando de un buen, y luego 'taza de' ambos planos, de tono bajo, menos claro: taza de, taza de, taza de, taza de.

The word 'of' is reduced, it's just the schwa. So we have, I would probably right 'cup' with a schwa too,

La palabra 'de' se reduce, es solo el schwa. Así que tenemos, probablemente también 'copa' correcta con un schwa,

because it's said so quickly. Cup of, cup of, cup of, cup of. Do that with me: cup of, cup of, cup of, cup of coffee, cup of coffee.

porque se dice muy rápido. Taza de, taza de, taza de, taza de. Haz eso conmigo: taza de, taza de, taza de, taza de café, taza de café.

Cup of coffee. Do you hear the rhythmic contrast there? We have 'cup of', very fast, da-da, and then coffee.

Taza de cafe. ¿Oyes el contraste rítmico allí? Tomamos 'taza de', muy rápido, pa-pa, y luego café.

Da-da, da-da. A longer syllable on 'co--'. Cup of coffee. Da-da da-da.

Pa-pa, pa-pa. Una sílaba más larga en 'co--'. Taza de cafe. Pa-pa pa-pa.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

And where are you?

¿Y donde estas?

Ok, now this is interesting, we have a little four-word thought group. Where are.

Ok, ahora esto es interesante, tenemos un pequeño grupo de pensamiento de cuatro palabras. Dónde están.

How are those two words pronounced?

¿Cómo se pronuncian esas dos palabras?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you? So the word 'where', W consonant sound, EH as in bed, schwa R. Where.

¿Y donde estas? Así que la palabra 'dónde', W sonido consonante, EH como en la cama, schwa R. Dónde.

Now, the word 'are' is reduced. It's just schwa R. Schwa R, I say, is one sound, it's urrr. It's not ar, ar, ar.

Ahora, la palabra 'son' se reduce. Es solo schwa R. Schwa R, digo, es un sonido, es urrr. No es ar, ar, ar.

We don't really hear the schwa, it gets absorbed by the R. So here we have one sound, well, and then that

Realmente no escuchamos el schwa, es absorbido por la R. Así que aquí tenemos un sonido, bueno, y luego esa

word ends in schwa R but this word is schwa R. So these two words kind of blend together. If you would say to me:

palabra termina en schwa R pero esta palabra es schwa R. Así que estas dos palabras se mezclan. Si me dijeras:

Rachel, I don't hear the word 'are', I would totally understand why you didn't hear the word 'are'.

Rachel, no escucho la palabra 'eres', entendería perfectamente por qué no escuchaste la palabra 'eres'.

I do, I hear it, super subtly, but I can understand if you wouldn't hear it at all because it's unstressed

Lo hago, lo escucho, muy sutilmente, pero puedo entender si no lo escucharías en absoluto porque no está estresado

and it's basically, they're just the same sound that we just heard, I hear a super slight reiteration of it

y es básicamente, son el mismo sonido que acabamos de escuchar, escucho una repetición muy leve de él.

where I'm exaggerating there, where rrr, it's not quite that clear, but I hear a hint of that.

donde estoy exagerando allí, donde rrr, no está tan claro, pero escucho un indicio de eso.

That's how I definitely hear the word 'are'. But if you don't hear the word 'are', I totally get it, I totally understand.

Así es como definitivamente escucho la palabra 'son'. Pero si no escuchas la palabra 'son', lo entiendo totalmente, lo entiendo totalmente.

When you're working with the audio that goes with this video, why don't you think of it

Cuando trabajas con el audio que acompaña a este video, ¿por qué no piensas

as being completely dropped? See if that helps you simplify and smoothly link the sounds together.

que se ha descartado por completo? Vea si eso lo ayuda a simplificar y vincular sin problemas los sonidos.

And where you? There I said it without thinking of the word 'are', it still sounds right.

¿Y tú dónde? Ahí lo dije sin pensar en la palabra 'son', igual suena bien.

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

How's the word ‘and’ pronounced?

¿Cómo se pronuncia la palabra 'y'?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

Super quick: and, and, and, and, and. I think I would write that with AA as in bat vowel, not reduced

Súper rápido: y, y, y, y, y. Creo que escribiría eso con AA como en vocal de murciélago, no reducida

from the vowel, but the D is definitely dropped. And, and, and. And where are you? And where are you?

de la vocal, pero la D definitivamente se elimina. Y, y, y. ¿Y donde estas? ¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

And where are you?

¿Y donde estas?

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

Okay, now he puts these little breaks in and that breaks it up into different thought groups.

Bien, ahora pone estos pequeños descansos y eso lo divide en diferentes grupos de pensamiento.

So we have three thought groups. What is the stress of each of these little thought groups?

Así que tenemos tres grupos de pensamiento. ¿Cuál es el estrés de cada uno de estos pequeños grupos de pensamiento?

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

In here, first syllable stress, in here, and the voice falls down a pitch, with me, same with the next one, in here,

Aquí adentro, acentuación de la primera sílaba, aquí adentro, y la voz baja un tono, conmigo, lo mismo con el siguiente, aquí adentro,

with me, uhhh, uhhh. Pitch is the same, rhythm is the same, words or different, sounds are different.

conmigo, uhhh, uhhh. El tono es el mismo, el ritmo es el mismo, las palabras o diferentes, los sonidos son diferentes.

See if you can do that, thinking of that same pitch, and rhythm. Uhhh, uhhhh.

Vea si puede hacer eso, pensando en ese mismo tono y ritmo. Uhhh, uhhhh.

In here, with me--

Aquí adentro,

In here, with me--

conmigo-- Aquí adentro, conmigo-- Aquí adentro

In here, with me, who did nothing.

, conmigo, que no hice nada.

And what about the final little fragment there? What's the stress of that?

¿Y qué hay del pequeño fragmento final allí? ¿Cuál es el estrés de eso?

Who did nothing.

Quien no hizo nada.

Who did nothing.

Quien no hizo nada.

Who did nothing.

Quien no hizo nada.

Who did nothing. Who did-- voices going up towards 'nothing'. The peak of pitch on 'nothing'. Who did nothing.

Quien no hizo nada. Quién lo hizo-- voces subiendo hacia 'nada'. El pico de tono en 'nada'. Quien no hizo nada.

But I love how we can see this in these two little thought groups here. In here, and with me,

Pero me encanta cómo podemos ver esto en estos dos pequeños grupos de pensamiento aquí. Aquí, y conmigo,

how the feeling is exactly the same.

cómo el sentimiento es exactamente el mismo.

Uhhh, uhhh. Same notes of the voice, same music of the voice, but different words.

Uhhh, uhhh. Mismas notas de la voz, misma música de la voz, pero palabras diferentes.

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

Let's listen to his monologue one more time.

Escuchemos su monólogo una vez más.

As my mother always said, what kind of brand new fool are you?

Como siempre decía mi madre, ¿qué clase de tonto nuevo eres?

Look at them over there.

Míralos por ahí.

Take a good look at the officer you hit.

Mire bien al oficial que golpeó.

Look at him.

Míralo.

He's over there having a grand old time chatting up with his pals.

Está allí pasándoselo en grande charlando con sus amigos.

Enjoying a nice cup of coffee.

Disfrutando de una buena taza de café.

And where are you?

¿Y donde estas?

In here, with me, who did nothing.

Aquí, conmigo, que no hice nada.

We're going to be doing a lot more of this kind of analysis together.

Vamos a hacer mucho más de este tipo de análisis juntos.

What movie scenes would you like to see analyzed like this? Let me know in the comments!

¿Qué escenas de la película te gustaría ver analizadas así? ¡Házmelo saber en los comentarios!

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You'll also find the link in the video description.

También encontrarás el enlace en la descripción del video.

That's it and thanks so much for using Rachel's English.

Eso es todo y muchas gracias por usar Rachel's English.