English Conversation Exercise - Is Rachel Stressed? Ben Franklin Exericse

>> Here with my friend Tom, my favorite Rachel’s English teacher, besides myself.

هنا مع صديقي توم,في درسنا الانجليزي المفضل "راشيل"

>> Of course. >> We’re going to have a little conversation

بالطبع! سنقوم ببعض المحادثة!

and then turn it into a Ben Franklin exercise.

بعد ذلك سنعود الى تمرين "بن فراكلين"

>> Are you stressed about anything, Rach? Can I call you Rach?

هل انت قلقة من شيئ ما؟ "راش" أيمكنني مناداتك ب"راش"

>> You can call me Rach. >> Um, sort, of, but in a very good way. You

يمكنك! شيئا ما.. لكن بشكل جيد,

know I’m leaving for Europe. >> Yes, that’s right. How long are you going

انت تعلم اني اعيش لأوربا نعم,ذلك صحيح,لمدة كم سترحلين؟

to be gone for? >> I’m going to be gone for five weeks.

سأرحل لمدة خمسة اسابيع

>> That’s a good long time. >> It’s a good long time. I’m leaving

ذلك وقت طويل نعم,انه وقت طويل

in 10 days. So it feels like there’s a lot to be done.

سأرحل خلال عشرة ايام,هنالك الكثير لأعمله

>> Are you stressed about anything, Rach? [2x]

هل انت قلقة من شيئ ما؟ "راش" هل انت قلقة من شيئ ما؟ "راش"

Are you stressed about anything, Rach? Every word there was quite fast except for the word

هل انت قلقة من شيئ ما؟ "راش" كل كلمة كانت سريع سوى كلمة

‘you’. It’s a little uncommon to stress a function word like this. Normally, I think

'أنت'. انها المألوف قليلا للإجهاد كلمة وظيفة من هذا القبيل. عادة، وأعتقد أن

I would stress the word ‘stressed’. Are you stressed about anything, Rach? But the

وأود أن أشدد على كلمة "وشدد". هل كنت وشدد عن أي شيء، راش؟ لكن ال

reason why Tom stressed the word ‘you’ is because I had just asked him if he was

السبب أكد توم كلمة "أنت" لأنني طلبت منه فقط إذا كان

stressed about anything. So now, he was turning the question to me, and he stressed ‘you’.

وشدد شيء تقريبا. وحتى الآن، وقال انه تحول السؤال بالنسبة لي، وشدد 'لكم'.

Are you stressed about anything, Rach?

هل أكد عن أي شيء، راش؟

>> Are you stressed about anything, Rach? [2x]

>> هل أكد عن أي شيء، راش؟ [2X]

A couple other things I notice about this sentence, Tom turns the T into a D, making

وقبل بضعة أشياء أخرى ألاحظ عن هذا الجملة، توم يحول T إلى D، مما يجعل

it a flap. About anything, about anything. He’s doing this because it’s a T coming

انها رفرف. عن أي شيء، أي شيء. يفعل هذا لأنها T المجيء

between two vowel sounds. Even though it’s two separate words, the T still comes between

بين حرف علة الأصوات. حتى على الرغم من انها كلمتين منفصلتين، وT زال يأتي بين

two vowel sounds, which means it’s a great opportunity to link the two words together

اثنين من حرف علة الأصوات، وهو ما يعني انها كبيرة فرصة لربط كلمتين معا

with a Flap T (which sounds like the American D).

مع رفرف T (الذي يبدو وكأنه الأمريكية د).

About anything [3x]. Are you stressed about anything, Rach?

عن أي شيء [3X]. هل أنت شدد حول أي شيء، راش؟

>> Are you stressed about anything, Rach? [2x]

>> هل أكد عن أي شيء، راش؟ [2X]

Did you notice how the intonation went up at the end? About anything Rach? Rach? Rach?

هل لاحظت كيف ذهب التجويد يصل في نهايةالمطاف؟ عن أي شيء راش؟ راش؟ راش؟

That’s because this is a yes/no question. And yes/no questions go up in pitch at the

ذلك لأن هذا هو نعم / لا شك. ونعم / لا أسئلة ترتفع في الملعب في

end.

النهاية.

>> Are you stressed about anything, Rach? Can I call you Rach?

>> هل أكد عن أي شيء، راش؟ يمكن أن أدعو لك راش؟

>> You can call me Rach.

>> يمكنك الاتصال بي راش.

>> Can I call you Rach? >> You can call me Rach.

>> هل يمكنني الاتصال بك راش؟ >> يمكنك الاتصال بي راش.

These next two sentences are great examples of reducing the word ‘can’.

هذه الجملتين التاليتين هي أمثلة رائعة للحد من كلمة "يمكن".

>> Can I call you Rach? >> You can call me Rach.

>> هل يمكنني الاتصال بك راش؟ >> يمكنك الاتصال بي راش.

The word ‘can’ is so fast there, as if it has no vowels at all. Just the K sound

كلمة "يمكن" هو بسرعة هناك، كما لو انه ليس لديها حروف العلة على الإطلاق. فقط الصوت K

and the N sound. Kn, kn, kn. Can I call you Rach? You can call me Rach.

وصوت N. KN، ​​KN، KN. هل يمكنني الاتصال بك راش؟ يمكنك الاتصال بي راش.

>> Can I call you Rach? >> You can call me Rach. [2x]

>> هل يمكنني الاتصال بك راش؟ >> يمكنك الاتصال بي راش. [2X]

Notice how everything flows together. We don’t feel like we have five separate words in this

لاحظ كيف يتدفق كل شيء معا. نحن لا أشعر أننا لدينا خمس كلمات منفصلة في هذا

sentence. Can I call you Rach? Can I call you Rach? It’s just like one long word.

جملة او حكم على. يمكن أن أدعو لك راش؟ هل استطيع الاتصال كنت راش؟ انها كلمة طويلة مثل واحد فقط.

We do that by linking words together. When a word begins with a vowel, and the word before

ونحن نفعل ذلك من خلال ربط الكلمات معا. متى كلمة تبدأ مع حرف علة، وكلمة قبل

ends in a consonant, this is an easy time to link. Just like up here, when we used a

ينتهي بحرف ساكن، وهذا هو وقتا سهلا لربط. تماما مثل هنا، عندما استخدمنا

Flap T to link. Can I. [3x] Linking an ending consonant to a beginning vowel helps smooth

رفرف T للربط. يمكن I. [3X] ربط لإنهاء ساكن إلى حرف علة بداية يساعد على نحو سلس

out the line. Can I. Can I call you Rach? You can call me Rach. Again, the word ‘can’

من على خط المرمى. يمكن أولا يمكن أن أدعو لك راش؟ يمكنك الاتصال بي راش. مرة أخرى، فإن كلمة "يمكن"

is almost lost here. Kn, kn. You can call me Rach.

وتقريبا فقدت هنا. KN، ​​كيلو نيوتن. تستطيع الاتصال لي راش.

>> Can I call you Rach? >> You can call me Rach. [2x]

>> هل يمكنني الاتصال بك راش؟ >> يمكنك الاتصال بي راش. [2X]

We reduce the word ‘can’ like this when it’s not the only verb in the sentence.

نقلل من كلمة "يمكن" مثل هذا عندما انها ليست الفعل الوحيد في الجملة.

In these two sentences, the main verb is ‘call’. That means the word ‘can’ is a helping

في هذه الجمل، وهما الفعل الرئيسي هو 'الدعوة'. وهذا يعني أن كلمة "يمكن" هو هلبينغ]

verb. That’s a function word, it’s not as important as the main verb ‘call’.

الفعل. هذا هو كلمة وظيفة، انها ليست لا يقل أهمية عن الفعل "الدعوة" الرئيسية.

The word ‘can’ is usually a helping verb. When you pronounce it reduced, kn, kn, it

كلمة "يمكن" وعادة ما يكون الفعل مساعدة. عند نطق أنها خفضت، KN، KN، فإنه

will help you sound more American. Can I call you Rach? You can call me Rach. Kn, kn.

سوف تساعدك على الصوت أكثر الأميركي. هل استطيع الاتصال كنت راش؟ يمكنك الاتصال بي راش. KN، ​​كيلو نيوتن.

>> Can I call you Rach? >> You can call me Rach.

>> هل يمكنني الاتصال بك راش؟ >> يمكنك الاتصال بي راش.

>> Um, sort of, but in a very good way.

>> أم، نوعا ما، ولكن بطريقة جيدة جدا.

Did you notice? Another Flap T here, linking the word ‘sort’ and ‘of’. Sort of,

هل لاحظت؟ آخر رفرف T هنا، وربط كلمة 'نوع' و 'من'. نوعا ما،

sort of, sort of. So it sounded like an American D. I just said that when the T comes between

نوعا ما، من النوع. لذلك بدا وكأنه الأمريكية D. قلت للتو أنه عندما يأتي T بين

two vowel sounds, it turns into a Flap T and can link words. But R is not a vowel sound.

اثنين من الحروف اللينة، فإنه يتحول إلى رفرف T و يمكن ربط الكلمات. ولكن R ليس صوت حرف العلة.

The rule is, if the T comes between two vowels, or after an R, before a vowel, that it becomes

والقاعدة هي، إذا كان T يأتي بين اثنين من حروف العلة، أو بعد R، قبل حرف علة، أن يصبح

a Flap T. Sort of. [3x] If we think of this as one word, stress is on the first syllable.

ورفرف T. نوع من. [3X] إذا فكرنا في هذا كما كلمة واحدة، والإجهاد هو على المقطع الأول.

Sor-duv. And the second syllable is very fast. It has the schwa, not a full vowel. Sort of. [2x]

سور-دي يو. والمقطع الثاني هو سريع جدا. فمن لديه مصوت مخفى، وليس حرف علة الكامل. نوعا ما. [2X]

>> Um, sort of, but in a very good way.

>> أم، نوعا ما، ولكن بطريقة جيدة جدا.

Let’s go back for a second. I left something important out. The word ‘um’. This is

دعونا نعود للمرة الثانية. تركت شيئا من المهم. كلمة 'أم'. هذا هو

the word we use when we’re thinking. Um or uh. These thinking sounds use the UH as

كلمة نستخدمها عندما نفكر. أم أو اه. هذه الأصوات التفكير تستخدم UH كما

in BUTTER vowel. Uh, uh. I call this the core sound of American English. Everything in the

في حرف علة زبدة. اه، اه. وأنا أسمي هذا جوهر يبدو من الإنجليزية الأمريكية. كل شيء في

mouth, face, neck, throat is extremely relaxed. Uh, um. That allows the placement to be lower

الفم والوجه والرقبة والحلق هو الاسترخاء للغاية. اه، أم. التي تسمح للوضع إلى أن تكون أقل

in the body, less in the face. Very American. Um, uh.

في الجسم، وأقل من ذلك في وجهه. أمريكا جدا. أم، اه.

>> Um, sort of, but in a very good way. [2x]

>> أم، نوعا ما، ولكن بطريقة جيدة جدا. [2X]

The first syllable of the word ‘very’, ver-, and the word ‘way’, but in a very

المقطع الأول من كلمة "جدا"، ver-، وكلمة 'الطريق'، ولكن في غاية

good way, are the most stressed. Do you hear how fast this string of function words is?

طريقة جيدة، هي الأكثر أكد. هل تسمع مدى سرعة هذه السلسلة من الكلمات الدالة؟

But in a. [4x] But in a very good way. They all link together. Again, we have ending consonant

ولكن في. [4X] ولكن بطريقة جيدة جدا. هم كل ربط معا. مرة أخرى، ونحن قد تنتهي الساكن

linking into a beginning vowel, ending consonant linking into a beginning vowel. Both of these

ربط إلى حرف علة ابتداء، وإنهاء ساكن ربط إلى حرف علة البداية. كلاهما

links help to make it sound like one word, very smooth. But in a, but in a. Again, this

وصلات تساعد على جعل الأمر يبدو كما لو كلمة واحدة، ناعمة جدا. ولكن في ذلك، ولكن في. مرة أخرى، هذا

T is turning into a Flap T, or, a D sound. But in a, but in a. But in a very good way.

T تتحول الى رفرف T، أو صوت D. ولكن في ذلك، ولكن في. ولكن بطريقة جيدة جدا.

>> Um, sort of, but in a very good way. You know I’m leaving for Europe.

>> أم، نوعا ما، ولكن بطريقة جيدة جدا. أنت أعلم أنني سأغادر لأوروبا.

You know I’m leaving for Europe. What do you hear as the most stressed syllables in

كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. ماذا تسمع مثل المقاطع الأكثر أكد في

this sentence? I hear ‘know’, ‘leav-‘, ‘Eur-‘. You know I’m leaving for Europe.

هذه الجملة؟ أسمع 'معرفة'، 'leav-، 'يورو-'. كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا.

>> You know I’m leaving for Europe. [2x]

>> كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. [2X]

These are all the most important parts of the sentence, the content words. Content words

وهذه كلها أهم أجزاء من الجملة، عبارة المحتوى. الكلمات المحتوى

are nouns, verbs, adjectives, and adverbs. Here we have verb, verb, and proper noun.

هي الأسماء، والأفعال، والصفات، والظروف. هنا لدينا الفعل، الفعل، والاسم الصحيح.

You know I’m leaving for Europe. Notice that in a content word, for example, leaving,

كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. تنويه أن في كلمة واحدة المحتوى، على سبيل المثال، وترك،

that only the stressed syllable is stressed. Even though this is an important word, and

أن يتم التشديد فقط المقطع أكد. على الرغم من أن هذا هو كلمة هامة، و

it’s a stressed word in the sentence, the unstressed syllable, the –ing ending, is

انها كلمة أكد في الجملة، و مقطع غير مشدد، وإنهاء -ing، هو

not stressed. So, unstressed syllables, even in stressed words, are still unstressed syllables.

لا شدد. لذا، المقاطع بهيج، حتى وبعبارة أكد، لا تزال المقاطع بهيج.

>> You know I’m leaving for Europe. [2x]

>> كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. [2X]

Notice I use the contraction I’m. Some of my students don’t like to use contractions

لاحظ يمكنني استخدام انكماش أنا. بعض طلابي لا ترغب في استخدام تقلصات

because they don’t think they’re clear enough. They will say ‘I am’. You know

لأنهم لا يعتقدون انهم واضح كافية. سيقولون "أنا". أنت تعلم

I’m leaving for Europe. But using a contraction, like I’m, is just like up here, where we

سأترك لأوروبا. ولكن باستخدام الانكماش، مثل أنا، هو تماما مثل هنا، أين نحن

took these three words and linked them together and made them very fast. But in a. So, contractions

أخذت هذه الكلمات الثلاث وربطها معا وجعلها سريعة جدا. ولكن في. لذا، تقلصات

are words we reduce and link together in writing and in speech. I’m, I’m.

هي الكلمات التي تقلل وربط معا في الكتابة وفي الكلام. أنا، أنا.

>> You know I’m leaving for Europe. [2x]

>> كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. [2X]

Reducing and contracting words will help you sound very American. There’s actually one more

خفض وسوف كلمات التعاقد تساعدك سليمة أمريكا جدا. هناك في الواقع أكثر واحد

example of a reduction in this sentence. It’s the word ‘for’. For Europe. For Europe.

مثال على الحد من هذه الجملة. انها كلمة 'ل'. وبالنسبة لأوروبا. وبالنسبة لأوروبا.

I reduced that vowel to the schwa. And the schwa-R together make one sound, rr. Rr, rr,

I تخفيض أن حرف العلة إلى مصوت مخفى. و ال مصوت مخفى-R معا جعل صوت واحد، ص ص. ص ص، ص ص،

fr, fr. For Europe, for Europe. And again, here we have an ending consonant linking into

الاب، الاب. بالنسبة لأوروبا، أوروبا. ومره اخرى، هنا لدينا ربط ساكن المنتهية في

a beginning vowel. For Europe. [3x] So those two words glide together very easily. For

حرف علة البداية. وبالنسبة لأوروبا. [3X] حتى تلك كلمتين أنسل معا بسهولة جدا. إلى عن على

Europe, for Europe.

أوروبا، لأوروبا.

>> You know I’m leaving for Europe. >> Yes, that’s right. How long are you going

>> كنت أعرف أنني سأغادر لأوروبا. >> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب

to be gone for?

أن ذهب عنه؟

This was all very fast. Yes, that’s right. How long are you going to be gone for? Wow.

هذا كله كان سريع جدا. نعم هذا صحيح. متى انت ذاهب الى أن ذهب عنه؟ رائع.

Tom didn’t even really finish the word ‘right’. Yes that’s right how long? He certainly

لم توم لا تنتهي حقا حتى كلمة "حق". نعم هذا صحيح متى؟ انه بالتأكيد

didn’t pronounce a full T. He moved on to the next sentence before he even finished

لم نطق T. الكامل وانتقل بعد ذلك إلى الجملة التالية حتى قبل أن تنتهي

that word.

تلك الكلمة.

>> Yes, that’s right. How long are you going to be gone for?

>> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب أن ذهب عنه؟

So there was no real break here between sentences. You probably noticed he took ‘going to’

لذلك لم يكن هناك قطيعة حقيقية هنا بين الجمل. ربما لاحظت أنه أخذ "الذهاب إلى '

and turned it into ‘gonna’. How long are you gonna? You gonna? [3x] How long are you

وحولتها إلى "ستعمل". هي متى انت تعتزم؟ انت تعتزم؟ [3X] متى أنت

gonna be gone for?

أن يكون قد انتهى ستعمل عنه؟

>> Yes, that’s right. How long are you going to be gone for? [2x]

>> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب أن ذهب عنه؟ [2X]

Did you notice Tom did not reduce the word ‘for’ to the schwa. Well, I just said

هل لاحظت لم توم لا يقلل كلمة 'ل' إلى مصوت مخفى. حسنا، قلت للتو

that that’s something that we want to do with this word in order to make it sound more

أن هذا شيء نريد أن نفعله مع هذه الكلمة من أجل جعل الأمر يبدو أكثر

American. But, I do need to add: we don’t reduce words like ‘for’ when they’re

أمريكي. ولكن، أنا لا تحتاج إلى إضافة: نحن لا تخفيض كلمات مثل 'ل' عندما يكونون

at the end of a sentence.

في نهاية الجملة.

>> Yes, that’s right. How long are you going to be gone for?

>> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب أن ذهب عنه؟

There, they need to be fully pronounced. Even though it was still very fast, it wasn’t

هناك، فإنها تحتاج إلى أن تكون واضحة تماما. حتى في على الرغم من أنه كان لا يزال سريع جدا، لم يكن

a stressed word, it did have the full vowel.

كلمة أكد أنه كان لديها حرف العلة الكامل.

>> Yes, that’s right. How long are you going to be gone for?

>> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب أن ذهب عنه؟

>> I’m going to be gone for five weeks.

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع.

I’m going to be gone for five weeks. [2x] Again, I used ‘I’m’ instead of ‘I

انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. [2X] مرة أخرى، كنت 'أنا' بدلا من 'I

am’. That helped me make it fast and less important, compared to the more important

صباحا'. التي ساعدتني جعلها سريعة وأقل المهم، بالمقارنة مع أكثر أهمية

words in the sentence.

الكلمات في الجملة.

>> I’m going to be gone for five weeks. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. [2X]

You also may have noticed, I also took ‘going to’ and pronounced it ‘gonna’.

أنت أيضا قد لاحظت، كما أخذت "الذهاب إلى 'واضح انها ستعمل.

I’m gonna [3x].

أنا ستعمل [3X].

>> I’m going to be gone for five weeks. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. [2X]

How do you hear this word ‘for’? Listen again.

كيف يمكنك أن تسمع هذه الكلمة 'ل'؟ استمع مرة أخرى.

>> I’m going to be gone for five weeks. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. [2X]

You’re right, it’s reduced. For, for, for, for five, for five. For five weeks.

أنت على حق، انها مخفضة. ل، ل، ل، لمدة خمسة، لمدة خمس. لمدة خمسة أسابيع.

>> I’m going to be gone for five weeks. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. [2X]

So, the most important words there, the loudest, the clearest, are ‘gone’, ‘five’,

لذا، فإن أهم الكلمات هناك، والأعلى صوتا، وأوضح، هي 'ذهب'، 'الخمسة،

and ‘weeks’. Those are the words that carry the actual meaning of the sentence.

و "أسابيع". تلك هي الكلمات التي تحمل المعنى الفعلي للجملة.

So, we don’t reduce these more important words. But if we say all the other words fast,

لذلك، فإننا لا تقلل هذه أكثر أهمية كلمات. لكن إذا قلنا كل بعبارة أخرى بسرعة،

reduce them, then it makes these more important words stand out the most. I’m going to be

لحد منها، ثم يجعل هذه أكثر أهمية كلمات تبرز أكثر من غيرها. سوف أكون

gone for five weeks.

ذهبت لمدة خمسة أسابيع.

>> I’m going to be gone for five weeks. >> That’s a good long time.

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. >> هذا وقتا طويلا جيد.

That’s a good long time. Tom didn’t really pronounce the TH here. He reduced the word

هذا وقتا طويلا جيد. فعل توم لا حقا نطق TH هنا. وخفضت كلمة

‘that’s’ to just the schwa-TS sound. Utsa, utsa, utsa good long time. [2x]

"هذا" إلى مجرد صوت مصوت مخفى-TS. تنشر الرابطة، تنشر الرابطة، تنشر الرابطة فترة طويلة جيدة. [2X]

>> I’m going to be gone for five weeks. >> That’s a good long time. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. >> هذا وقتا طويلا جيد. [2X]

We reduce that’s, it’s, what’s, at the beginning of a sentence like this a lot. And

نحن لحد من هذا، هو، ما هو، في ابتداء من عقوبة مثل هذا الكثير. و

look, we have an ending consonant beginning vowel to link. That’s a, [3x]

نظرة، لدينا بداية تتفق المنتهية حرف علة لربط. وهذا هو، [3X]

that’s a good long time. He stressed the last three words.

هذا وقتا طويلا جيد. أكد الكلمات الثلاث الماضية.

>> I’m going to be gone for five weeks. >> That’s a good long time. [2x]

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. >> هذا وقتا طويلا جيد. [2X]

We have adjective, adjective, noun.

لدينا صفة، صفة، اسما.

The three content words are stressed, longer, clearer.

وشدد على الكلمات المحتوى الثلاثة، لفترة أطول، أكثر وضوحا.

>> I’m going to be gone for five weeks. >> That’s a good long time.

>> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع. >> هذا وقتا طويلا جيد.

>> It’s a good long time. I’m leaving in ten days.

>> انها فترة طويلة جيدة. أنا راحل في غضون عشرة أيام.

I reduced the word ‘it’s’ by dropping the vowel. Tsa, tsa, it’s a good long time.

أنا خفض كلمة 'انها' من خلال إسقاط حرف العلة. إدارة أمن النقل، إدارة أمن النقل، انها فترة طويلة جيدة.

>> It’s a good long time. I’m leaving in ten days.

>> انها فترة طويلة جيدة. أنا راحل في غضون عشرة أيام.

It’s a good long time. Linking the TS cluster into the schwa. Tsa, tsa, it’s a good long

انها فترة طويلة جيدة. ربط الكتلة TS في مصوت مخفى. إدارة أمن النقل، إدارة أمن النقل، انها جيدة لفترة طويلة

time. It’s a good long time. Again, these three words are stressed, good long time.

زمن. انها فترة طويلة جيدة. مرة أخرى، هذه وشدد ثلاث كلمات، منذ وقت طويل جيدة.

I stressed the word ‘good’ the most. It’s a good long time. It’s a good long time.

وأكدت كلمة "جيد" أكثر من غيرها. انها فترة طويلة جيدة. انها فترة طويلة جيدة.

Just like Tom did earlier, I didn’t really leave a sentence break here, did I? I went

تماما كما فعل توم في وقت سابق، لم أكن حقا ترك كسر الجملة هنا، لم أنا؟ انا ذهبت

straight on to my next thought.

مباشرة إلى فكرتي المقبل.

>> It’s a good long time. I’m leaving in ten days.

>> انها فترة طويلة جيدة. أنا راحل في غضون عشرة أيام.

Look. Another contraction. The most important syllables in that sentence: leav-, ten, days.

نظرة. انكماش آخر. الأكثر أهمية المقاطع في هذه الجملة: leav-، عشرة، أيام.

I’m leaving in ten days. [4x] Again, they’re the most important parts of the sentence for

سأرحل في غضون عشرة أيام. [4X] مرة أخرى، وانهم أهم أجزاء الجملة ل

content. The verb leaving, and the time amount, ten days.

يحتوى. الفعل ترك، ومقدار الوقت، عشرة أيام.

>> I’m leaving in ten days, so it feels like there’s a lot to be done.

>> أنا مغادرة في غضون عشرة أيام، لذلك يشعر كما أن هناك الكثير الذي يتعين القيام به.

I notice the word ‘it’ is not very clear. So it feels. [2x]

لقد لاحظت كلمة "انه" ليس واضحا جدا. لذلك يشعر. [2X]

>> I’m leaving in ten days, so it feels like there’s a lot to be done.

>> أنا مغادرة في غضون عشرة أيام، لذلك يشعر كما أن هناك الكثير الذي يتعين القيام به.

So it feels like. The word ‘it’ begins with a vowel. Here, the word before ends with

هكذا بدا الامر وكأننا. كلمة 'أنها' يبدأ مع حرف علة. هنا، كلمة ينتهي قبل مع

a vowel. So we can link vowel to vowel. So it. [3x] So it feels like. It’s a very smooth

حرف علة. حتى نتمكن من ربط حرف العلة إلى حرف العلة. وبالتالي ذلك. [3X] هكذا بدا الامر وكأننا. انها ناعمة جدا

transition. And it can feel like I go through the glide consonant W. So it. [3x] That helps

انتقال. ويمكن أن أشعر أنني تمر أنسل W. ساكن لذلك. [3X] وهذا يساعد

me link them together. So it feels like.

لي ربطها معا. هكذا بدا الامر وكأننا.

What’s happening with the T in ‘it’? It’s a Stop T. So it, so it, so it feels.

ما يحدث مع T في 'أنها'؟ انها توقف T. لذلك، لذلك، لذلك يشعر.

So it feels like. The T is not fully pronounced, tt. So it, so it. But instead, I stop the

هكذا بدا الامر وكأننا. لا ينطق T تماما، ترينيداد وتوباغو. لذلك، لذلك. ولكن بدلا من ذلك، I وقف

air. So it. In general, we pronounce T’s this way when the next sound is a consonant.

الهواء. لذلك. بشكل عام، كنا نطق تي بهذه الطريقة عندما صوت التالي هو حرف ساكن.

So it feels like there’s a lot to be done. And the ending Z sound of ‘there’s’

لذلك يشعر أن هناك الكثير الذي يتعين القيام به. وتنتهي Z صوت 'هناك'

links right into the schwa sound uh. There’s a, there’s a, there’s a lot to be done.

الروابط الحق في مصوت مخفى الصوت اه. هناك لذلك، هناك، وهناك الكثير الذي يتعين القيام به.

>> There’s a lot to be done. [2x]

>> هناك الكثير الذي يتعين القيام به. [2X]

How are these two words pronounced? Lot to, lot to. This is clearly not an ‘oo’ vowel,

كيف يتم هاتين الكلمتين وضوحا؟ الكثير ل، الكثير ل. ومن الواضح أن هذا ليس "س س" حرف علة،

it’s a schwa. Lot to. But what about the T’s? Lot to. I’m making the first T a

انها مصوت مخفى. الكثير ل. ولكن ماذا عن T ل؟ الكثير ل. أنا صنع أول T ل

Stop T. Lot. So I’m just stopping the air for a second—lot to, lot to—before releasing

وقف T. لوط. لذلك أنا فقط بتوقف الهواء عن العقد الثاني إلى، الكثير إلى قبل الإفراج

to make the second T. There’s a lot to be done.

لجعل T. الثاني هناك الكثير ل فعله.

>> There’s a lot to be done. [2x]

>> هناك الكثير الذي يتعين القيام به. [2X]

We use these three words together, a lot to, quite a bit. Let’s do a quick comparison

نحن نستخدم هذه الكلمات الثلاث معا، والكثير ل، اهدا قليلا. دعونا نفعل مقارنة سريعة

to ‘a lot of’, which we also use together frequently. Here we have an ending T consonant

إلى 'الكثير من'، ونحن أيضا استخدام معا في كثير من الأحيان. هنا لدينا إنهاء T ساكن

and beginning vowel. The T comes between two vowels, so it’s a Flap T or a D sound. A

وابتداء من حرف علة. وT يأتي بين اثنين حروف العلة، لذلك هو T رفرف أو صوت D. ا

lot of, a lot of. So the T in ‘lot’ is pronounced one way in this phrase, a lot to,

الكثير من، والكثير من. لذلك T في 'الكثير' هو واضح اتجاه واحد في هذه العبارة، والكثير ل،

and a different way in this phrase, a lot of. Let’s listen to the whole bit of conversation

وبطريقة مختلفة في هذه العبارة، والكثير من. دعونا نستمع إلى بت كاملة للمحادثة

one more time.

مرة أخرى.

>> Are you stressed about anything, Rach? Can I call you Rach?

>> هل أكد عن أي شيء، راش؟ يمكن أن أدعو لك راش؟

>> You can call me Rach. >> Um, sort, of, but in a very good way. You

>> يمكنك الاتصال بي راش. >> أم، نوع، من، ولكن بطريقة جيدة جدا. أنت

know I’m leaving for Europe. >> Yes, that’s right. How long are you going

أعلم أنني سأغادر لأوروبا. >> نعم، هذا صحيح. متى أنت ذاهب

to be gone for? >> I’m going to be gone for five weeks.

أن ذهب عنه؟ >> انا ذاهب الى أن يكون قد انتهى لمدة خمسة أسابيع.

>> That’s a good long time. >> It’s a good long time. I’m leaving

>> هذا وقتا طويلا جيد. >> انها فترة طويلة جيدة. أنا راحل

in 10 days. So it feels like there’s a lot to be done.

في 10 يوما. لذلك يشعر أن هناك الكثير أن يتم.

Even with just a little bit of speech, there’s a lot to study. Thanks for studying with me.

حتى مع قليلا من الكلام، هناك الكثير للدراسة. شكرا لدراسة معي.

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

هذا كل شيء، وشكرا جزيلا لاستخدام الإنجليزية راحيل.