Learn English | Learning English with FRIENDS! | English Lesson—FRIENDS Christmas episode | Part 1

It's my favorite time of year, Christmas time.

إنه الوقت المفضل لدي في العام ، وقت عيد الميلاد.

I love the festive feeling. I mean, look at this a Christmas tree, lights, ornaments.

أنا أحب الشعور الاحتفالي. أعني ، انظر إلى شجرة عيد الميلاد هذه ، أضواء ، زينة.

Yes please.

نعم من فضلك.

Today we're going to celebrate the Christmas season by taking a friend's episode

سنحتفل اليوم بموسم الكريسماس من خلال أخذ حلقة لأحد الأصدقاء

from Christmas time and using it to learn English.

من وقت الكريسماس واستخدامها لتعلم اللغة الإنجليزية.

Actually, we're going to take this episode and take little bits from it for the next three Rachel's English videos.

في الواقع ، سنأخذ هذه الحلقة ونأخذ القليل منها لمقاطع الفيديو الإنجليزية الثلاثة التالية لراشيل.

All December we are learning English with this episode.

كل شهر ديسمبر نتعلم اللغة الإنجليزية بهذه الحلقة.

What's fun about this episode is in it Rachel quits her job.

الممتع في هذه الحلقة هو أنها استقالت راشيل من وظيفتها.

So, we're also going to be seeing some words some phrases used to describe your job,

لذلك ، سنرى أيضًا بعض الكلمات بعض العبارات المستخدمة لوصف وظيفتك ،

quitting your job looking for a new job.

وترك وظيفتك بحثًا عن وظيفة جديدة.

Here's the scene we'll study today.

هذا هو المشهد الذي سندرسه اليوم.

Rachel.

راشيل.

Yeah.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

نعم.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

Okay. Fine. Gunther, you know what, I am a terrible waitress.

تمام. بخير. غونتر ، أتعلم ، أنا نادلة رهيبة.

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Because I don't care.

لأنني لا أهتم.

I don't care. I don't care which pot is regular and which pot is decaf. I don't care where the tray spot is.

لا أهتم. لا يهمني أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين. لا يهمني أين بقعة الدرج.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

So, I don't think I should do it anymore. I’m going to give you my weeks notice.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن. سأعطيك إخطاري خلال الأسابيع الماضية.

What?

ماذا؟

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

And now with the analysis.

والآن مع التحليل.

Rachel

راشيل

Rachel

راشيل

Rachel

راشيل

Rachel, first syllable stress and the pitch goes up.

راشيل ، أول مقطع لفظي الضغط وترتفع الملعب.

Ra-chel and the pitch goes up because he's trying to get her attention.

Ra-chel ويرتفع الملعب لأنه يحاول لفت انتباهها.

It's like saying Rachel do you hear me.

إنه مثل قول راشيل هل تسمعني.

Pitch goes up Rachel

يرتفع الملعب إلى راشيل

Rachel

راشيل

Rachel

راشيل

Rachel

راشيل ،

yeah

then she does a really breathy response.

ثم تقوم برد فعل مثير للانفاس.

Yeah. Yeah.

نعم. نعم.

Up-down shape.

شكل يصل إلى أسفل. إن

The breathiness just sort of shows exasperation and that she's kind of over it,

التنفس يظهر نوعًا من السخط وأنها قد تجاوزت الأمر نوعًا ما ،

She's kind of over this job.

إنها نوعًا ما فوق هذه الوظيفة.

Yeah.

نعم.

Yeah.

نعم.

Yeah

نعم ،

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

And then this next set group is pretty long.

ثم هذه المجموعة التالية طويلة جدًا.

What do you hear as the most stressed syllables?

ماذا تسمع من المقاطع الأكثر توترا؟

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

It's longer so there are a few. I'm hearing re-mind

إنها أطول لذا هناك القليل منها. أسمع إعادة التفكير في

the stress syllable of that first word the verb remind me to review with you,

مقطع الضغط من تلك الكلمة الأولى ، يذكرني الفعل أن أراجع معك ،

review some on that verb as well which pot is decaf and which pot is regular.

وأراجع بعضًا من هذا الفعل بالإضافة إلى أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء منتظم.

So, the two verbs and then the difference between coffees,

إذن ، الفعلان ثم الفرق بين القهوة منزوعة

decaf and regular and we do have a few reductions.

الكافيين والعادية ولدينا بعض التخفيضات.

We actually have a dropped D here in the stressed word, in the stressed syllable.

لدينا في الواقع حرف D هنا في الكلمة المشددة ، في مقطع لفظي مشدد.

It's not uncommon to drop a D between two constants especially when the first one wasn't N like this.

ليس من غير المألوف إسقاط D بين ثابتين خاصة عندما لا يكون الأول N مثل هذا.

So, it's remin' me, remin' me and this is a pretty common two-word phrase.

لذا ، إنها تذكرني ، تذكرني وهذه عبارة شائعة جدًا مكونة من كلمتين.

Remind me to do this. Remind me to call mom. Remind me to pick up the dry-cleaning.

ذكرني للقيام بذلك. ذكرني بالاتصال بأمي. ذكرني باستلام التنظيف الجاف.

Remind me... Re-mind me.

ذكرني ... أعد التفكير بي.

I diphthong N and then write into the M with no D, remin' me.

أنا diphthong N ثم اكتب في M بدون D ، تذكرني.

Remind me...

Remind me...

ذكرني ...

ذكرني ...

Remind me...

ذكرني ...

Now, the word to is not reduced and that's not very natural.

الآن ، لم يتم اختزال الكلمة إلى وهذا ليس طبيعيًا جدًا. يتم

It's pronounced with the true T and the OO vowel.

نطقه بحرف T صحيح وحرف OO.

Remind me to review with you

ذكرني بالمراجعة معك

and when I was trying to think about why he would do this fully pronounced.

وعندما كنت أحاول التفكير في سبب قيامه بذلك بشكل كامل.

It is still unstressed, so the stress is right but by not reducing that word it sounds a little bit more formal

إنها لا تزال غير مضغوطة ، لذا فإن الضغط صحيح ولكن من خلال عدم تقليل هذه الكلمة ، يبدو الأمر أكثر رسمية قليلاً ومن

and this character is supposed to be a little bit odd

المفترض أن تكون هذه الشخصية غريبة بعض الشيء ،

and so by not doing a reduction that's one way to develop that character,

وبالتالي فإن عدم إجراء تخفيض يعد إحدى الطرق لتطوير تلك الشخصية ،

but it is still unstressed.

ولكن لا يزال غير مضغوط.

Remind me to review, me to re... Me to re... Me to re....

ذكرني بالمراجعة ، أن أعيد ... أنا أعيد ... أنا أعيد ....

These three syllables all flatter in pitch compared to the up-down shape

of the stressed syllables mind and view.

Remind me to review

ذكرني بالمراجعة

Remind me to review

ذكرني بالمراجعة

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

ذكرني بمراجعة أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

Review with you which pot is decaf then these five words all a little bit lower in pitch.

راجع معك أي وعاء منزوع الكافيين ثم هذه الكلمات الخمس كلها أقل قليلاً في الملعب.

Less of the up-down shape of stress.

أقل من الشكل التصاعدي للضغط.

Review with you which pot is decaf...

راجع معك أي وعاء منزوع الكافيين ...

Review with you which pot is decaf...

راجع معك

Review with you which pot is decaf...

أي وعاء منزوع الكافيين ... راجع معك أي

The two words pot and is are linked.

وعاء منزوع الكافيين ...

Which pot is... Which pot is with the flap T and that's really common when one word ends

أي وعاء هو ... أي وعاء مع رفرف T وهذا أمر شائع حقًا عندما تنتهي كلمة واحدة

in a T, a vowel or diphthong and T and the next word begins with a vowel or diphthong,

بحرف T ، أو حرف متحرك أو diphthong و T وتبدأ الكلمة التالية بحرف متحرك أو diphthong ، وهو أمر

very common to link with a Flap T.

شائع جدًا للربط مع Flap T

Pot is, pot is, pot is, pot is decaf.

القدر ، القدر ، القدر ، القدر منزوع الكافيين.

... pot is decaf

... القدر منزوع الكافيين

...pot is decaf

... القدر منزوع الكافيين

... pot is decaf

... القدر منزوع

Decaf is short for decaffeinated. Decaffeinated coffee.

الكافيين. قهوة منزوعة الكافيين.

So, in the whole word de-caffeinated

لذلك ، في الكلمة بأكملها إزالة الكافيين من

its caf that stressed but when we shorten it for some reason the stress changes and it's de-caf

المقهى الذي تم التشديد عليه ولكن عندما نقوم بتقصيره لسبب ما ، يتغير الضغط ويكون دي-كاف

it's not decaf but it's de-caf so the stress changes now we have first syllable stress.

ليس منزوع الكافيين ولكنه دي كاف لذا يتغير التوتر الآن لدينا ضغط المقطع الأول.

Also, the vowel changes it's the E vowel

أيضًا ، يتغير حرف العلة هو حرف E

in the word decaffeinated it's a SCHWA de-caffeinated,

في كلمة decaffeinated ، إنه SCHWA منزوع الكافيين ،

but we can't ever have a SCHWA in a stressed syllable and so the vowel changes de-caf

لكن لا يمكننا أبدًا الحصول على SCHWA في مقطع لفظي مضغوط ، وبالتالي فإن حرف العلة يتغير de-caf

de-caf

de-caf

...decaf

... decaf

...decaf

.. .decaf

...decaf and which is regular.

... منزوعة الكافيين والتي هي منتظمة.

Decaf and which is regular. So, in the word and the D is dropped.

منزوعة الكافيين والتي هي منتظمة. لذلك ، في الكلمة و D يسقط.

That reduction happens almost every single time you'll hear this word.

يحدث هذا التخفيض في كل مرة تقريبًا تسمع فيها هذه الكلمة.

Sometimes the vowel reduces he doesn’t, but he does drop the D in decaf, and which one is regular.

في بعض الأحيان ، لا يقلل حرف العلة ، لكنه يسقط D في منزوعة الكافيين ، وأيها يكون منتظمًا.

...decaf and which is regular

... منزوعة الكافيين والتي هي عادية

...decaf in which is regular

...decaf in which is regular

... منزوعة

Decaf an' which is regular.

الكافيين التي تكون عادية ...

Regular and his pitch does go up a little bit at the end.

عادي ونماه يرتفع قليلاً في النهاية.

That's not super common for statements but it does sometimes happen.

هذا ليس شائعًا جدًا بالنسبة للعبارات ولكنه يحدث أحيانًا.

Here he might be doing it to soften what he's saying.

هنا ربما يفعل ذلك لتخفيف ما يقوله. كما تعلم ،

You know, he's basically saying

يقول بشكل أساسي

you messed up and I need to teach you how to do this it could also be used to say

أنك أخطأت وأحتاج إلى تعليمك كيفية القيام بذلك ، ويمكن استخدامه أيضًا للقول

in a way I can't believe that you don't know the difference why would I have to teach you this which is regular

بطريقة لا أصدق أنك لا تعرف الفرق لماذا يجب أن أعلمك هذا وهو منتظم

...which is regular

... وهو منتظم

...which is regular

... وهو منتظم

... which is regular

... وهو منتظم

Okay. Fine.

حسنًا. بخير.

Okay. Okay.

تمام. تمام.

The second syllable stressed there. It's a little bit harder to hear because the audience is laughing but okay.

وشدد المقطع الثاني هناك. يصعب سماعها قليلاً لأن الجمهور يضحك ولكن لا بأس.

K is the one with the up-down shape, okay.

K هو الشخص الذي يتخذ شكلًا مقلوبًا ، حسنًا.

Okay.

تمام.

Okay.

تمام.

Okay. Fine.

تمام. بخير.

Fine. Fine. A little flatter fine shows a little bit of exasperation.

بخير. بخير. القليل من الغرامة المسطحة يظهر القليل من السخط.

Okay. Fine.

تمام. بخير.

Okay. Fine.

تمام. بخير.

Okay. Fine.

تمام. بخير.

Okay. Fine. Gunther,

تمام. بخير. Gunther و

Gunther, Gunther

Gunther و Gunther

and it goes up in pitch first syllable stress Gun-ther.

ويرتفع في الملعب الأول في المقطع الصوتي Gun-ther.

She goes up in pitch because she's not done talking. She has something to say

تصعد في الملعب لأنها لم تنته من الكلام. لديها ما تقوله

and we all know it's important. So, let's hear what she has to say.

ونعلم جميعًا أنه مهم. لذا ، دعنا نسمع ما ستقوله.

Gunther,

غونتر ،

Gunther,

غونتر ،

Gunther, you know what?

غونتر ، أتعلم ماذا؟

You know what? What's the stress there?

أتعلم؟ ما هو الضغط هناك؟

...you know what?

...أتعلم؟

...you know what?

...أتعلم؟

...you know what?

...أتعلم؟

You know what?

أتعلم؟

You know what?

أتعلم؟

Dah, dah, dah. Know and what are both longer and the word you is said very quickly.

داه ، داه ، داه. تعرف على ما هو أطول وكلمة تقال بسرعة كبيرة. لقد تم

It's actually reduced it's not you it's yu, yu, yu know what

تقليله في الواقع ليس أنت ، أنت ، أنت ، أنت تعرف ماذا

and everything links together really smoothly you know what and that phrase ends with a stop T.

وكل شيء يرتبط ببعضه البعض بسلاسة حقًا ، تعرف ماذا وتنتهي هذه العبارة بوقف T.

There's not a release of air.

ليس هناك إطلاق للهواء.

...you know what?

...أتعلم؟

...you know what?

...أتعلم؟

...you know what? I am a terrible waitress.

...أتعلم؟ أنا نادلة رهيبة.

In this next sentence what are the stressed syllables?

في هذه الجملة التالية ما هي المقاطع المشددة؟

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

So, I and terr the most stressed.

لذلك ، أنا والرعب الأكثر توترا.

Am and a lower in pitch flatter everything links together smoothly.

أنا وأقل في الملعب تملق كل شيء معًا بسلاسة.

I am a terr.

أنا ذعر.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

Actually, I take that back I and am don't link together really there's a little lift there.

في الواقع ، أنا استرجع ذلك وأنا لا أقوم بالربط معًا حقًا هناك القليل من الارتفاع هناك.

I am a terrible waitress and by separating those it brings a little bit more stress to it.

أنا نادلة رهيبة وفصل بين هؤلاء يجلب المزيد من الضغط عليها.

I am a terrible waitress. So, by separating it off

أنا نادلة رهيبة. لذلك ، من خلال فصلها عن ذلك ،

it makes it even more clear brings even more prominence to her,

فإنها تجعل الأمر أكثر وضوحًا ، مما يجعلها أكثر بروزًا ،

what she is saying about herself, I am a terrible waitress.

وما تقوله عن نفسها ، فأنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

Imma, Imma, Imma lower in pitch flatter terrible lots of stress there.

إيما ، إيما ، إيما أقل في الملعب الكثير من التوتر الرهيب هناك.

There's a true T and she gives it a little bit extra air to bring even more stress.

هناك حرف T حقيقي وهي تمنحه القليل من الهواء الإضافي لإحداث المزيد من التوتر.

Whenever we exaggerate a beginning consonant it brings more stress to that word, I am a terrible.

عندما نبالغ في بداية الحرف الساكن فإنه يجلب المزيد من الضغط على تلك الكلمة ، فأنا فظيع.

I am a terrible...

أنا فظيع ...

I am a terrible...

أنا فظيع ...

I am a terrible...

أنا فظيع ...

Terrible, three syllable word with first syllable stress.

فظيع ، ثلاثة مقاطع لفظية مع الضغط على المقطع الأول.

...terrible

... الرهيب

...terrible

... الرهيب

...terrible waitress.

... نادلة الرهيبة.

Waitress, waitress,

نادلة ، نادلة ،

two syllable word, first syllable stress.

كلمتان من مقطع لفظي ، إجهاد المقطع الأول.

Do you notice anything about the T.

هل تلاحظ أي شيء عن T.

Listen to just this word.

استمع إلى هذه الكلمة فقط.

...waitress.

...نادلة.

...waitress.

...نادلة.

...waitress.

...نادلة.

It actually sounds like a CH waichress, waichress.

يبدو في الواقع مثل CH Waichress ، Waichress.

...waitress.

...نادلة.

...waitress.

...نادلة.

...waitress.

...نادلة.

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Okay, and in the next sentence what's our stress?

حسنًا ، وفي الجملة التالية ما هو ضغطنا؟

What are our most stressed syllables?

ما هي المقاطع الأكثر تشددا لدينا؟

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Do you know why, lots of stress on why and again stress on terr, terrible

هل تعلم لماذا ، الكثير من الضغط على السبب ومرة ​​أخرى الضغط على مرعب ، رهيب

and a little bit on waitress, waitress, So, these first three words flatter in pitch;

وقليلًا على نادلة ، نادلة ، لذلك ، هذه الكلمات الثلاث الأولى تملق في الملعب ؛

less important that energy leads up to that peak and why.

أقل أهمية من أن الطاقة تؤدي إلى تلك الذروة ولماذا.

Do you know why...

هل تعرف لماذا ...

Do you know why...

أتعرف لماذا ...

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعرف لماذا أنا نادلة سيئة؟

Do you know why I am a terrible.

هل تعلم لماذا أنا فظيع.

Actually, I wrote this with a contraction, but I don't hear that as I'm, I hear that as two syllables

في الواقع ، لقد كتبت هذا مع الانكماش ، لكنني لا أسمع ذلك كما أنا ، أسمع أنه من خلال مقطعين ،

I am, I am a, I am a, I am a,

أنا ، أنا ، أنا ، أنا ،

but they all link together really smoothly I am a, I am a. They're all unstressed, flatter in pitch.

لكنهم جميعًا يرتبطون ببعضهم البعض بسلاسة أنا ، أنا. جميعهم غير مرهقين ، أكثر تملقًا في الملعب.

Not I am a, that would be all three stressed but it's I am a, I am a, I am a

لست أنا ، هذا سيكون جميعًا مضغوطًا ، لكني أنا ، أنا ، أنا

I am a...

... أنا

I am a...

...

I am a terrible waitress.

أنا نادلة رهيبة.

I am a terrible and then we get a big up-down shape.

أنا فظيع ومن ثم نحصل على شكل كبير من أعلى إلى أسفل.

Lots of stress after those three flatter words with the stressed word, the adjective terrible.

الكثير من التوتر بعد تلك الكلمات الثلاث الأكثر تملقًا مع الكلمة المجهدة ، الصفة الرهيبة.

...terrible

... رهيبة

...terrible

... رهيبة

... terrible waitress?. Because I don't care.

... نادلة رهيبة ؟. لأنني لا أهتم.

What are our most stressed syllables in this next phrase.

ما هي المقاطع الأكثر تشددًا في هذه العبارة التالية.

Because I don't care.

لأنني لا أهتم.

Because I don't care.

لأنني لا أهتم.

Because I don't care.

لأنني لا أهتم.

Because I don't, because I don't care.

لأنني لا أفعل ، لأنني لا أهتم.

I and care are the most stress, but all of these words are clearly pronounced.

أنا والاهتمام هما أكثر الضغوط ، ولكن كل هذه الكلمات يتم نطقها بوضوح.

Because can be reduced it's not.

لأنه يمكن تقليله ليس كذلك.

She actually puts a quick E vowel

إنها في الواقع تضع حرفًا متحركًا سريعًا على حرف E ،

so if you look it up in the dictionary this would be an I or maybe a SCHWA

لذا إذا بحثت عنه في القاموس ، فسيكون هذا حرف I أو ربما SCHWA ،

but sometimes when people are being extra clear or even just out of habit

لكن في بعض الأحيان عندما يكون الناس أكثر وضوحًا أو حتى بعيدًا عن العادة ، فإن

these little unstressed syllables that have the letter E in them

هذه المقاطع الصغيرة غير المضغوطة التي تحتوي على الحرف E بداخلها

can be pronounced with the E vowel be, be, be, because, because.

يمكن نطقها بحرف E يكون ، يكون ، يكون ، لأنه ، لأن. لأن لأن بسبب

Because

Because

Because

Because second syllable stress K,

إجهاد المقطع الثاني K ،

UH as in butter Z cuz, cuz and there is some up-down shape to that too because, because.

UH كما في الزبدة Z cuz ، لأن هناك بعض الشكل المقلوب لذلك أيضًا ، لأن.

Because

لأنني

Because

Because I don't care.

لا أهتم.

How is the word don't pronounced?

كيف هي الكلمة لا تنطق؟

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I'm actually going to put an up-down shape of stress on that too.

سأقوم في الواقع بوضع شكل من أشكال الضغط على ذلك أيضًا.

I really think she's stressing each one of these words for emphasis I don't care, I don't care, I don't care.

أعتقد حقًا أنها تشدد على كل كلمة من هذه الكلمات للتأكيد ، فأنا لا أهتم ، ولا أهتم.

All of those to me feel long and with a little bit of that up-down shape.

كل هؤلاء بالنسبة لي يشعرون بالطول والقليل من هذا الشكل المقلوب.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I'm hearing a really subtle stop T there. I don't care, I don't care, and that tiny lift

أسمع توقفًا خفيًا حقًا T هناك. لا أهتم ، لا أهتم ، وهذا المصعد الصغير

signifies the T, the stop T.

يشير إلى T ، المحطة T.

Okay, now we get I don't care two more times. Let's listen to the pronunciation.

حسنًا ، الآن لا أهتم مرتين أخريين. دعونا نستمع إلى النطق.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care. I don't care.

لا أهتم. لا أهتم.

I don't care. I don't care.

لا أهتم. لا أهتم.

There I is less stressed, and it's

هناك أنا أقل توتراً ، وهو

more smoothly connected as one thought instead of each word being stressed.

متصل بشكل أكثر سلاسة كفكرة واحدة بدلاً من التأكيد على كل كلمة.

Stress on don't and more stress on care.

الضغط على لا تفعل والمزيد من الضغط على الرعاية.

I don't care, dah, dah, dah.

لا أهتم ، داه ، داه ، داه.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care and again a very subtle quick lift here signifying the stop T. It's definitely not,

لا يهمني ومرة ​​أخرى رفع سريع خفي للغاية هنا يشير إلى التوقف T. إنه بالتأكيد ليس كذلك ، لا

I don't care but it's I don't care, I don't care. I don't care.

أهتم ولكني لا أهتم ، لا أهتم. لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care which pot is regular.

لا يهمني أي وعاء عادي.

I don't care which pot is regular I don't care again stress on that word.

لا يهمني أي وعاء عادي لا يهمني التأكيد مرة أخرى على تلك الكلمة.

I don't care which pot is re-gular and again there was that subtle lift that signifies that stop T.

لا يهمني أي وعاء يتم إعادة تشكيله ومرة ​​أخرى كان هناك ذلك الرفع الدقيق الذي يشير إلى توقف T.

It's not completely dropped. That would be I don' care, I don' care, don' care.

لم يتم إسقاطه تمامًا. هذا سيكون أنا لا أهتم ، أنا لا أهتم ، لا أهتم.

We do drop that T sometimes especially if the next word begins with a vowel

نقوم بإسقاط T أحيانًا خاصةً إذا كانت الكلمة التالية تبدأ بحرف متحرك

or a diphthong but when it's a consonant it's much more common

أو diphthong ولكن عندما تكون حرفًا ساكنًا ، فمن الشائع

to make a quick stop T I don't care; I don't care which pot is regular.

أن تتوقف سريعًا T لا أهتم ؛ لا يهمني أي وعاء عادي.

I don't care which pot is regular.

لا يهمني أي وعاء عادي.

I don't care which pot is regular.

لا يهمني أي وعاء عادي.

I don't care which pot is regular and which pot is decaf.

لا يهمني أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

I don't care which pot is pot is, pot is, pot is.

لا يهمني أي القدر هو القدر ، القدر هو القدر.

Do you notice just like the other character she is linking those two words with a flap T.

هل لاحظت تمامًا مثل الشخصية الأخرى أنها تربط هاتين الكلمتين برفرف T.

Pot is, pot is, which pot is regular and then she really stretches which doesn't she?

Pot هو ، وعاء هو ، أي وعاء عادي ثم تمدد حقًا وهو ما لا تفعله؟

Which pot is regular and which pot is decaf.

أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

Does she connect these two words with a flap T again?

هل ربطت هاتين الكلمتين برفرفة T مرة أخرى؟

Listen.

يستمع.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

Yes, she does. That's a flap T connecting pot is, pot is, pot is.

نعم هي تفعل ذلك. هذا هو وعاء T رفرف ، وعاء هو ، وعاء.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is decaf.

... أي وعاء منزوع الكافيين.

The word and she does do a full reduction, So, she reduces the D and the vowel

تقوم الكلمة بالاختزال الكامل ، لذا فإنها تقلل D والحرف العلة

n, n, n, n, n.

n ، n ، n ، n ، n.

I say to my students it can sound like this word in said very quickly regular 'n, regular n' which.

أقول لطلابي أنه يمكن أن يبدو مثل هذه الكلمة في كلمة "n ، العادية" بسرعة كبيرة.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

...which pot is regular and which pot is decaf.

... أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

You know this is the third time now that we're seeing and hearing the word pot and I want to point out

أنت تعرف أن هذه هي المرة الثالثة الآن التي نرى ونسمع فيها كلمة وعاء وأريد أن أشير إلى

it's the letter O and that causes some people to round their lips and sort of shut it down

أنه الحرف O وهذا يجعل بعض الناس يدورون حول شفاههم ويغلقونه نوعًا ما

but it's more open.

ولكنه أكثر انفتاحًا.

It's the AH as in father vowel pot, AH, AH, pot, pot.

إنه AH كما في الأب vowel pot ، AH ، AH ، pot ، pot.

...which pot is...

... ما هو القدر ... ...

...which pot is...

...which pot is decaf

أي وعاء ... ...

Decaf, a little bit of stress on that stressed syllable D, decaf.

...decaf

... منزوعة الكافيين

...decaf

... منزوعة الكافيين

...decaf. I don't care where the tray spot is.

... منزوعة الكافيين. لا يهمني مكان بقعة الدرج.

I don't care and another break here, I don't care.

لا أهتم واستراحة أخرى هنا ، لا أهتم.

She does a little lift and again there's a stop T there, I don't care.

إنها تقوم برفع صغير ومرة ​​أخرى هناك توقف ، لا يهمني.

Most of the stress on care.

معظم الضغط على الرعاية.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care.

لا أهتم.

I don't care where the tray spot is.

لا يهمني مكان بقعة الدرج.

Where the, where the, where the, flatter lower in pitch unstressed then we have

حيث يكون the ، حيث the ، حيث the ، أكثر تسطحًا في درجة الصوت دون إجهاد ، يكون لدينا

tray spot is and she connects spot and is with a flap T.

بقعة صينية وهي تربط البقعة وتكون مع رفرف T.

Ending T coming after a vowel or diphthong followed by a vowel or diphthong linking that with a flap T.

إنهاء T يأتي بعد حرف متحرك أو diphthong متبوعًا بحرف متحرك أو diphthong يربط ذلك برفرف T.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

Now, what is tray spot.

الآن ، ما هو علبة البقعة.

This is not a very common phrase, common thing. I guess that what she's referencing

هذه ليست عبارة شائعة جدًا ، شيء شائع. أعتقد أن ما تشير إليه

is probably something that came up earlier in the episode

ربما يكون شيئًا ظهر في وقت سابق من الحلقة

that the tray that she's supposed to take

وهو أن الدرج الذي من المفترض أن تتناول

drinks out on has a particular spot and she was not putting it in its particular spot.

المشروبات عليها به مكان معين ولم تكن تضعه في مكانه المحدد.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

...where the tray spot is.

... حيث توجد بقعة الدرج.

Also, just like pot we have the letter O but it's the AH as in father vowel.

أيضًا ، تمامًا مثل الوعاء ، لدينا الحرف O ولكنه حرف AH كما هو الحال في حرف الأب.

...tray spot is.

... بقعة علبة هو.

...tray spot is.

... بقعة علبة هو.

...tray spot is. I just don't care. This is not what I want to do.

... بقعة علبة هو. أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

Then she says two more phrases, but she links them all together into one thought group.

ثم قالت عبارتين أخريين ، لكنها ربطتهما جميعًا معًا في مجموعة فكرية واحدة.

Every word smoothly connects to the next word.

كل كلمة تتصل بسلاسة بالكلمة التالية.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

I just don't care this is not, a little bit of stress there, not what I want to do.

أنا فقط لا يهمني أن هذا ليس كذلك ، القليل من التوتر هناك ، ليس ما أريد القيام به.

So, care and do get a lot of stress. Notice the word not. Again, the letter O it's the AH as in father vowel.

لذا ، اهتم و احصل على الكثير من التوتر. لاحظ كلمة لا. مرة أخرى ، الحرف O هو حرف AH كما هو الحال في حرف الأب.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

Let's look at the first part of this thought group. I just don't care,

لنلقِ نظرة على الجزء الأول من مجموعة التفكير هذه. أنا فقط لا أهتم ،

dah, the pitch, the melody everything is rising. The energy rising up towards that peak of stress on care.

داه ، النغمة ، اللحن ، كل شيء يرتفع. ترتفع الطاقة نحو ذروة الضغط على الرعاية.

I just don't care.

أنا فقط لا أهتم.

Again, a stop T there.

مرة أخرى ، توقف T هناك.

Now, the T in just is actually totally dropped

الآن ، تم إسقاط حرف T في الواقع تمامًا

and this is really common with this word and any word that ends in an SC cluster

وهذا أمر شائع حقًا مع هذه الكلمة وأي كلمة تنتهي في مجموعة SC

or a T cluster of any kind when the next word begins with a consonant.

أو مجموعة T من أي نوع عندما تبدأ الكلمة التالية بحرف ساكن.

We usually drop the T,

عادةً ما نحذف حرف T ، وهو أمر

very common to drop the T between consonants and just link the two words together,

شائع جدًا لإسقاط حرف T بين الحروف الساكنة وربط الكلمتين معًا ،

I jus' don't, jus' don't, right from the S into the D.

أنا لا أفعل ، لا آدم ، من S إلى D.

I just don't care.

أنا فقط لا أهتم.

I just don't care.

أنا فقط لا أهتم.

I just don't care. This is not what I want to do.

أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

This is lower in pitch, this is not, this is not said more quickly

هذا أقل في الملعب ، هذا ليس كذلك ، هذا لا يقال بسرعة أكبر ،

and again they link together just like every word in this thought group.

ومرة ​​أخرى يرتبطون معًا تمامًا مثل كل كلمة في مجموعة التفكير هذه.

This is, this is, this is not.

هذا ، هذا ، هذا ليس كذلك.

This is not...

هذا ليس ...

This is not...

هذا ليس ...

This is not...

هذا ليس ...

This is not with a stop T.

هذا ليس مع توقف T.

Now, why is this a stop T?

الآن ، لماذا هذا توقف T؟

Pot and spot, those words linked in with a Flap T.

وعاء ونقطة ، هذه الكلمات مرتبطة برفرف T.

That's because the next word began with a vowel or diphthong.

ذلك لأن الكلمة التالية بدأت بحرف متحرك أو ديفتونغ.

Here, the next word begins with a consonant sound W.

هنا ، تبدأ الكلمة التالية بصوت ساكن W.

So, that ending T is a Stop T.

لذا ، فإن النهاية T هي عبارة عن Stop T.

This is not what I want to do.

وهذا ليس ما أريد القيام به.

This is not what I want to do.

ليس هذا ما أريد أن أفعله.

This is not what I want to do.

ليس هذا ما أريد أن أفعله.

This is not what I want to do.

ليس هذا ما أريد أن أفعله.

Listen to just the words what I want to.

استمع فقط للكلمات التي أريدها.

...what I want to...

... ما أريده ... ... ما

...what I want to...

...what I want to...

أريده ... ...

ما أريده ...

Said very quickly these are unstressed, flatter in pitch, less clear.

قال سريعًا أن هؤلاء غير مرهقين ، أكثر تملقًا في الملعب ، وأقل وضوحًا.

What I, these two words link together with a Flap T, what I, what I.

ما أنا ، هاتان الكلمتان متصلتان مع رفرف T ، ما أنا ، ما

Want to, that gets reduced, that gets changed to wanna what I wanna, what I wanna, what I wanna.

أريده ، الذي يتم تقليله ، يتم تغييره لأريد ما أريده ، ما أريده ، ما أريده.

…what I want to...

... ما أريده ... ...

...what I want to...

ما أريده ... ...

...what I want to...

ما أريده ...

Listen to those four words together again and then there's going to be a little break.

استمع إلى هذه الكلمات الأربع معًا مرة أخرى وبعد ذلك سيكون هناك استراحة صغيرة.

Try to repeat it back so you'll hear it three times and then you try to say it

حاول تكرارها حتى تسمعها ثلاث مرات ثم تحاول قولها

and try to match exactly what she's doing.

ومحاولة مطابقة ما تفعله بالضبط.

There's a lot of simplification you might want to pronounce more than she is, try not to, just repeat.

هناك الكثير من التبسيط الذي قد ترغب في نطقه أكثر مما هي عليه ، حاول ألا تفعل ، فقط كرر.

...what I want to...

... ما أريده ...

...what I want to ...

... ما أريده ...

...what I want to do.

... ما أريد أن أفعله.

And then all of that links into the next word, the stressed word do

ثم يرتبط كل ذلك بالكلمة التالية ، فالكلمة التي تم التشديد عليها تعمل

with that longer length and that up-down shape.

بهذا الطول الأطول والشكل المقلوب.

...do

... افعل

...do.

... افعل.

...do. So, I don't think I should do it anymore.

...يفعل. لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

Okay. In this next sentence what do you hear as the peak of stress for the whole sentence.

تمام. في هذه الجملة التالية ، ما الذي تسمعه باعتباره ذروة التوتر للجملة بأكملها.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't, little bit of stress there.

لذا ، أنا لا أفعل ، القليل من التوتر هناك.

So, I don't but then even more stress on. So, I don't think I should do it anymore.

لذلك ، أنا لا أفعل ولكن بعد ذلك المزيد من الضغط. لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

Definitely the peak of stress is do and all of the words lead up to that

بالتأكيد ذروة التوتر هي فعل وكل الكلمات تؤدي إلى ذلك

and then all of the words after that kind of fall away from that peak of energy,

ثم كل الكلمات بعد هذا النوع من السقوط بعيدًا عن ذروة الطاقة تلك ،

that peak of volume, that peak of stress.

ذروة الحجم ، ذروة التوتر تلك.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

So, I don't think, so I don't think up. Again, I would write that as a really light quick Stop T.

لذا ، لا أعتقد ، لذلك لا أفكر. مرة أخرى ، أود أن أكتب ذلك على أنه أمر خفيف حقًا Stop T.

So, and I said really quickly.

لذا ، وقلت سريعًا حقًا.

Not that clear. I don't think I hear an O diphthong in so.

ليس بهذا الوضوح. لا أعتقد أنني أسمع صوت O diphthong في ذلك.

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

It's more just like sou, sou, sou I don't, sou I don't, sou I don't.

الأمر أشبه بسو ، سو ، سو لا أفعل ، لا أفكر ، سو لا أفعل.

I guess I would right that as the SCHWA so, so, so I don't, so I don't, so I don't

أعتقد أنني سأصيب ذلك مثل SCHWA ، لذا ، فأنا لا أفعل ، لذلك لا أفعل ، لذلك لا أقوم

linking together really smoothly, really quickly.

بالربط معًا بسلاسة ، وبسرعة كبيرة.

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

So, I don't think...

لذا ، لا أعتقد ...

These first two words unstressed then we have think I should.

هاتين الكلمتين الأوليين غير مضغوطة ، ثم نعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك.

Let's listen to just those three words.

دعونا نستمع إلى هذه الكلمات الثلاث فقط.

...think I should...

... أعتقد أنني يجب ...

...think I should...

... أعتقد أنني يجب ... ...

...think I should...

أعتقد أنني يجب ...

Think I should, think I should, think I should, think I should.

أعتقد أنني يجب ، أعتقد أنني يجب ، أعتقد أنني ينبغي ، أعتقد أنني يجب.

A little bit more length on think.

أطول قليلا في التفكير.

Think I should, think I should, think I should linking together really smoothly.

أعتقد أنه ينبغي علي ، أعتقد أنه ينبغي علي ، التفكير في أنه يجب علي الربط معًا بشكل سلس حقًا.

The word should is like just an SH and a SCHWA.

يجب أن تكون الكلمة مثل SH و SCHWA فقط.

The next word begins with the D and so these really combine, wouldn't make the D twice.

تبدأ الكلمة التالية بالحرف D ، وبالتالي فإن هذه الكلمات تتحد بالفعل ، ولن تجعل الحرف D مرتين.

Single D sound and it really goes with the stressed feeling.

صوت D منفرد ويتوافق حقًا مع الشعور بالتوتر.

So, you could almost just think of the D in should as being dropped should do, should do, should do.

لذلك ، يمكنك فقط التفكير في أن D in يجب أن يتم إسقاطه ، يجب أن يفعل ، يجب أن يفعل.

...think I should do it anymore.

... أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

...think I should do it anymore.

... أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

...think I should do it anymore.

... أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

Should do it anymore.

يجب أن تفعل ذلك بعد الآن.

What do you think we're going to hear with this T when we study it.

ماذا تعتقد أننا سنسمع مع هذا T عندما ندرسه.

It's the end of a word.

إنها نهاية الكلمة.

The sound before is a vowel and the next word begins with a vowel.

الصوت السابق هو حرف متحرك والكلمة التالية تبدأ بحرف متحرك.

I should do it anymore.

يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

I should do it anymore.

يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

I should do it anymore.

يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

Do it anymore.

افعلها بعد الآن.

Did you guess the Flap T? You were right. it any, it any, dah, dah, dah, dah, dah.

هل كنت تخمن T Flap؟ كنت على حق. أي ، أي ، داه ، داه ، داه ، داه ، داه.

The tongue just flaps against the roof of the mouth.

اللسان يرفرف فقط على سقف الفم.

So, we have a lot of stress on do, some stress on don't, some stress on think

لذلك ، لدينا الكثير من الضغط على القيام به ، وبعض التأكيد على عدم القيام به ، وبعض التركيز على التفكير ،

and then the other words are said really quickly.

ثم يتم قول الكلمات الأخرى بسرعة كبيرة.

We have some reductions. This contrast is really important in American English.

لدينا بعض التخفيضات. هذا التباين مهم حقًا في اللغة الإنجليزية الأمريكية.

It's one of the characteristics that makes it sound American.

إنها إحدى الخصائص التي تجعلها تبدو أمريكية.

...do it anymore.

... افعلها بعد الآن.

...do it anymore.

... افعلها بعد الآن.

...do it anymore.

... افعلها بعد الآن.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

Okay. In this next sentence what are the most stressed words?

تمام. في هذه الجملة التالية ما هي أكثر الكلمات توترا؟

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

'm going to give you my week’s notice.

سأقدم لك إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

So, basically she's saying she quits, and she'll work one more week.

لذا ، فهي تقول إنها استقالت ، وستعمل أسبوعًا إضافيًا.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع الخاص بي.

Okay, before the first stressed word give what do we have?

حسنًا ، قبل الكلمة المشددة الأولى أعط ماذا لدينا؟

I'm going to...

انا ذاهب الى ...

I'm going to...

I'm going to...

انا ذاهب الى ...

انا ذاهب الى ...

I am going to become muh, muh.

انا ذاهب الى موه ، موه.

I actually did another video on this about how extreme this reduction is.

لقد قمت بالفعل بعمل فيديو آخر حول هذا حول مدى شدة هذا التخفيض.

We lose the I, we lose the G,

نفقد I ، ونفقد G ،

so this did become this is common to be reduced to gonna,

لذلك أصبح هذا أمرًا شائعًا أن يتم تقليله إلى Gonna ،

going to becomes gonna but sometimes when the contraction I am comes before

وسيصبح كذلك ولكن في بعض الأحيان عندما يأتي الانكماش قبل أن

we actually replace the beginning G with the M so it's just monna, monna, monna, monna, monna.

نستبدل بالفعل البداية G بـ M ، لذا فهي مجرد monna ، مونا ، مونا ، مونا ، مونا.

I'm going to...

I'm going to...

سأذهب إلى ...

سأذهب إلى ...

I'm going to give you my week’s notice.

سأعطيك إشعار الأسبوع.

I'm going to give, I'm going to give, I'm going to give.

سأعطي ، سأعطي ، سأعطي.

I am going to, those are five syllables and they get reduced to two, monna, monna, monna.

أنا ذاهب إلى ، هؤلاء هم خمسة مقاطع لفظية ويتم اختزالهم إلى اثنين ، monna ، monna ، monna.

I'm going to give...

سأعطي ... سأعطي ... سأعطي

I'm going to give...

I'm going to give...

...

I would write that in IPA with the M consonant,

سأكتب ذلك في IPA بالحرف M الساكن ،

UH as in butter and then the end in the SCHWA, monna, monna, monna, monna give.

UH كما في الزبدة ثم النهاية في SCHWA ، monna، monna، monna، monna العطاء.

I'm going to give you...

سأعطيكم ...

I'm going to give you...

سأعطيكم ...

I'm going to give you my week's notice.

سأعطيكم إشعار الأسبوع.

I'm going to give you my.

سأعطيك.

You and my lower in pitch, unstressed and then week's notice, stress on weeks and notice

أنت وأنا أقل صوتًا ، غير مرهقين ، ثم إشعار الأسبوع ، التوتر على مدى أسابيع والإشعار

falls off in pitch from that, week's notice.

ينخفض ​​في الملعب من ذلك ، إشعار الأسبوع.

I'm going to give you my week's notice.

سأقدم لك إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week's notice.

سأقدم لك إشعار الأسبوع الخاص بي.

I'm going to give you my week's notice.

سأقدم لك إشعار الأسبوع الخاص بي.

The T in notice is a Flap T because it comes between two vowels

إن T في الملاحظة هو Flap T لأنه يأتي بين حرفين متحركين

and it does not start a stressed syllable.

ولا يبدأ مقطعًا لفظيًا مضغوطًا.

...week's notice.

... إشعار الأسبوع.

...week's notice.

... إشعار الأسبوع.

...week's notice.

... إشعار الأسبوع.

What?

ماذا؟

Okay. So, I've just listened to him saying this about a thousand times

تمام. لذلك ، لقد استمعت إليه للتو وهو يقول هذا ألف مرة

to try to determine if I thought I heard a little escape of air before the W, what.

لمحاولة تحديد ما إذا كنت أعتقد أنني سمعت هروبًا صغيرًا من الهواء قبل W ، ماذا.

I think I do hear a really, really light one.

أعتقد أنني أسمع صوتًا خفيفًا حقًا.

That's not very common anymore, it's something my mom does, and my friend said her mom does it.

لم يعد هذا شائعًا بعد الآن ، إنه شيء تفعله أمي ، وقالت صديقي إن والدتها تفعل ذلك.

We love our moms. They're in their seventies and it's not really that current to speak that way anymore.

نحن نحب أمهاتنا. إنهم في السبعينيات من عمرهم ولم يعد الحديث بهذه الطريقة حقاً.

So, by making that little escape of air

لذلك ، من خلال جعل هذا الهروب الصغير من الهواء

is again making him just a little bit different like when he didn't reduce to before

يجعله مختلفًا قليلاً كما لو لم يختصر من قبل

and is maybe part of his character.

وربما يكون جزءًا من شخصيته.

Maybe this guy in actual conversational English

ربما يكون هذا الرجل في اللغة الإنجليزية للمحادثة الفعلية

would be making just a pure W sound what, what but instead it's what, what, AH, AH

سيصدر صوت W نقي ماذا ، ولكن بدلاً من ذلك ، ماذا ، ماذا ، آه ، آه

and the vowel is closer to the AH as in father vowel

والحرف المتحرك أقرب إلى AH كما هو الحال في حرف الأب ،

whereas I think it's more common to make it the UH as in butter vowel.

بينما أعتقد أنه أكثر شيوعًا لجعله UH مثل حرف علة الزبدة.

Both are acceptable pronunciations, but the difference is what versus what, UH, UH, what.

كلاهما نطق مقبول ، لكن الاختلاف هو ما مقابل ماذا ، UH ، UH ، ماذا.

What?

ماذا؟

What?

ماذا؟

What?

ماذا؟

And he does a little light release of a True T.

وهو يقوم بإصدار خفيف قليلاً من True T.

Again, not the most common way to pronounce that T.

مرة أخرى ، ليست الطريقة الأكثر شيوعًا لنطق أن T.

It would be more common to make that a stop what, what.

سيكون أكثر شيوعًا جعل هذا التوقف ماذا ، ماذا.

What?

ماذا؟

What?

ماذا؟

What?

ماذا؟

Gunther, I quit

غونتر ، لقد تركت.

Okay what is our stress of this sentence?

حسنًا ، ما هو ضغطنا على هذه الجملة؟

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gun, the stressed syllable of his name Gunther, I quit and then the verb.

غون ، مقطع لفظي مشدد لاسمه غونتر ، استقلت ثم الفعل.

So, the two middle syllables less stressed, lower in pitch

لذا ، فإن المقطعين الأوسطين أقل ضغطًا ، وأقل في درجة صوت

Gun-ther, I quit.

Gun-ther ، لقد تركت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

And she does do a True T release here

وهي تقوم بإصدار True T هنا مما

making that word even more clear, making it an even stronger statement.

يجعل هذه الكلمة أكثر وضوحًا ، مما يجعلها بيانًا أقوى.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

Okay. Then Chandler with his asides, so funny.

تمام. ثم تشاندلر مع جوانبه ، مضحك للغاية.

What's the stress here?

ما هو الضغط هنا؟

It's under his breath, it's a little bit less clear

إنه تحت أنفاسه ، إنه أقل وضوحًا قليلاً

but we can still hear the contrast between stressed and unstressed.

ولكن لا يزال بإمكاننا سماع التباين بين التوتر وغير المرهق.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

Does this mean, a little bit of stress on mean.

هل هذا يعني القليل من الضغط على اللئيم.

Does this mean we're going to have to start pay-ing for coffee?

هل هذا يعني أننا سنضطر إلى البدء في دفع ثمن القهوة؟

Mean, pay and co.

يعني ، دفع وشركاه.

We have some reductions. Let's look at the first two words does this.

لدينا بعض التخفيضات. دعونا نلقي نظرة على أول كلمتين تفعل هذا.

Does this...

هل هذا ...

Does this...

Does this...

هل هذا ...

So, the word does would be written in IPA fully pronounced D, UH as in butter, Z

and the word this voiced TH as in sit and S.

Does this but what he did here is something that you'll hear in conversational English.

ما فعله هنا هو شيء ستسمعه في المحادثة باللغة الإنجليزية.

Does this mean, does this mean.

هل هذا يعني ، هل هذا يعني.

We drop the first sounds of does we take the Z and we replace the TH,

نسقط الأصوات الأولى من هل نأخذ Z ونستبدل TH ،

zis, zis, zis, zis mean, zis mean, zis mean smoothly linked together.

zis ، zis ، zis ، zis ، الوسط zis ، zis يعني الارتباط معًا بسلاسة.

Does this mean?

هل هذا يعني؟

Does this mean?

هل هذا يعني؟

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

We're going to have to start.

علينا أن نبدأ.

We're going to have to start

سيتعين علينا أن نبدأ

then we have a bunch of words that are lower in pitch, unstressed compared to pay, we're going to.

ثم لدينا مجموعة من الكلمات التي تكون أقل حدة ، غير مضغوطة مقارنة بالأجور ، سنقوم بذلك.

Going to is reduced, gonna, gonna have to start, gonna have to start.

الذهاب إلى هو تقليل ، سوف ، علينا أن نبدأ ، يجب أن نبدأ.

Going to have to start.

سوف تضطر إلى البدء.

Going to have to start.

سوف تضطر إلى البدء.

Going to have to start.

سوف تضطر إلى البدء.

have to, have to, have to, have to.

يجب ، يجب ، يجب ، يجب ، يجب عليك.

So, this is being pronounced HAHF.

لذلك ، يتم نطق هذا HAHF.

The V sound gets turned to an F because of the next sound being a True T.

يتحول صوت V إلى F لأن الصوت التالي هو True T.

When these two words go together that happens a lot.

عندما تتلاقى هاتان الكلمتان ، يحدث هذا كثيرًا.

True T but then SCHWA-

صحيح T ولكن بعد ذلك SCHWA-

have to, have to, have to, have to.

يجب ، يجب ، يجب ، يجب أن.

We're going to have to start, we're going to have to start.

علينا أن نبدأ ، علينا أن نبدأ.

...we're going to have to start...

... علينا أن نبدأ ...

...we're going to have to start...

... علينا أن نبدأ ...

...we're going to have to start...

... علينا أن نبدأ ...

And then stress on pay, we're going to have to start pay-ing.

ثم نؤكد على الأجور ، نحن سوف تضطر إلى البدء في الدفع.

...we're going to have to start paying...

... علينا أن نبدأ في الدفع ...

...we're going to have to start paying...

... علينا أن نبدأ في الدفع ...

...we're going to have to start paying for coffee?

... علينا أن نبدأ في دفع ثمن القهوة؟

Paying for coffee and then we have one final reduction.

ندفع ثمن القهوة ثم نحصل على تخفيض نهائي واحد.

The word for pronounced fer, such a common reduction, fer, fer, paying fer coffee.

كلمة fer المنطوقة ، مثل هذا الاختزال الشائع ، fer ، fer ، دفع القهوة fer.

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

And it goes up in pitch because it's a yes/no question

وترتفع درجة الصوت لأنه سؤال بنعم / لا

even though he's not expecting an answer. It's just a joke.

على الرغم من أنه لا يتوقع إجابة. انها مجرد مزحة.

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

...paying for coffee?

... دفع ثمن القهوة؟

Rachel quits her job. Let's listen to this whole conversation one more time.

راشيل تركت وظيفتها. دعنا نستمع إلى هذه المحادثة بأكملها مرة أخرى.

Rachel.

راشيل.

Yeah.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

نعم.

ذكرني أن أراجع معك أي وعاء منزوع الكافيين وأي وعاء عادي.

Okay. Fine. Gunther, you know what, I am a terrible waitress.

تمام. بخير. غونتر ، أتعلم ، أنا نادلة رهيبة.

Do you know why I'm a terrible waitress?

هل تعلم لماذا أنا نادلة سيئة؟

Because I don't care. I don't care. I don't care which pot is regular and which pot is decaf.

لأنني لا أهتم. لا أهتم. لا يهمني أي وعاء عادي وأي وعاء منزوع الكافيين.

I don't care where the tray spot is. I just don't care. This is not what I want to do.

لا يهمني مكان بقعة الدرج. أنا فقط لا أهتم. ليس هذا ما أريد أن أفعله.

So, I don't think I should do it anymore.

لذا ، لا أعتقد أنني يجب أن أفعل ذلك بعد الآن.

I’m going to give you my week’s notice.

سأقدم لك إشعار الأسبوع الخاص بي.

What?

ماذا؟

Gunther, I quit.

غونتر ، لقد استقلت.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

هل هذا يعني أنه سيتعين علينا البدء في دفع ثمن القهوة؟

If you love Learning English with TV we do have a whole playlist for that, check it out

إذا كنت تحب تعلم اللغة الإنجليزية باستخدام التلفزيون ، فلدينا قائمة تشغيل كاملة لذلك ، تحقق من ذلك ،

and if you love this kind of full pronunciation analysis I do a lot of it in my Academy.

وإذا كنت تحب هذا النوع من تحليل النطق الكامل ، فأنا أقوم بالكثير منه في أكاديميتي.

My Academy is where I help students train and really reach their accent, their pronunciation goals.

أكاديميتي هي المكان الذي أساعد فيه الطلاب على التدريب والوصول حقًا إلى لكنتهم وأهدافهم في النطق.

It's Rachel's English Academy.

إنها أكاديمية راشيل الإنجليزية.

There’s a -day money-back guarantee so don't be afraid to try it.

هناك ضمان لاسترداد الأموال في اليوم ، لذا لا تخف من تجربته.

Also, don't forget to subscribe to my YouTube channel. I make a new video every Tuesday.

أيضًا ، لا تنس الاشتراك في قناتي على YouTube. أقوم بعمل فيديو جديد كل ثلاثاء.

That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

هذا كل شيء يا رفاق وشكراً جزيلاً لاستخدام لغة راشيل الإنجليزية.