Learn English | Learning English with FRIENDS! | English Lesson—FRIENDS Christmas episode | Part 1

It's my favorite time of year, Christmas time.

일년 중 내가 가장 좋아하는 시간, 크리스마스 시간입니다.

I love the festive feeling. I mean, look at this a Christmas tree, lights, ornaments.

나는 축제 느낌을 좋아합니다. 제 말은, 크리스마스 트리, 조명, 장식품을 보세요.

Yes please.

예, 부탁합니다.

Today we're going to celebrate the Christmas season by taking a friend's episode

오늘 우리는 크리스마스 때 친구의 에피소드를 가져와 영어 학습에 사용하여 크리스마스 시즌을 축하할 것입니다

from Christmas time and using it to learn English.

.

Actually, we're going to take this episode and take little bits from it for the next three Rachel's English videos.

사실, 우리는 이 에피소드를 가지고 다음 3개의 Rachel의 영어 비디오를 위해 그것에서 약간을 취할 것입니다.

All December we are learning English with this episode.

12월 내내 우리는 이 에피소드로 영어를 배우고 있습니다.

What's fun about this episode is in it Rachel quits her job.

이 에피소드에서 재미있는 점은 Rachel이 직장을 그만둔다는 것입니다.

So, we're also going to be seeing some words some phrases used to describe your job,

따라서 우리는 또한 귀하의 직업을 설명하는 데 사용되는 일부 단어,

quitting your job looking for a new job.

새로운 직업을 찾기 위해 직장을 그만두는 것을 보게 될 것입니다.

Here's the scene we'll study today.

오늘 공부할 장면입니다.

Rachel.

레이첼.

Yeah.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

응.

어떤 포트 가 디카페인이고 어떤 것이 레귤러인지 검토하도록 상기시켜주세요.

Okay. Fine. Gunther, you know what, I am a terrible waitress.

좋아요. 괜찮은. Gunther, 그거 알아, 난 끔찍한 웨이트리스야.

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Because I don't care.

난 상관없으니까.

I don't care. I don't care which pot is regular and which pot is decaf. I don't care where the tray spot is.

난 상관 없어. 나는 어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지 상관하지 않습니다. 나는 쟁반 자리가 어디인지 상관하지 않는다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

So, I don't think I should do it anymore. I’m going to give you my weeks notice.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요. 나는 당신에게 내 주 통지를 줄 것입니다.

What?

무엇?

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

And now with the analysis.

이제 분석을 시작합니다.

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel, first syllable stress and the pitch goes up.

Rachel, 첫 음절 강세와 피치가 올라갑니다.

Ra-chel and the pitch goes up because he's trying to get her attention.

레이첼과 그녀의 관심을 끌기 위해 피치를 높입니다.

It's like saying Rachel do you hear me.

레이첼에게 내 말 들려?

Pitch goes up Rachel

피치가 올라간다 Rachel Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

Rachel

yeah

그래

then she does a really breathy response.

그리고 그녀는 정말 숨이 막히는 반응을 한다.

Yeah. Yeah.

응. 응.

Up-down shape.

업다운 모양.

The breathiness just sort of shows exasperation and that she's kind of over it,

호흡곤란은 일종의 분노를 보여주고

She's kind of over this job.

그녀는 이 일을 거의 끝냈습니다.

Yeah.

응.

Yeah.

응.

Yeah

네

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

어떤 냄비가 디카페인이고 어떤 냄비가 레귤러인지 검토하라고 상기시켜주세요.

And then this next set group is pretty long.

그리고 이 다음 세트 그룹은 꽤 깁니다.

What do you hear as the most stressed syllables?

가장 강세를 받는 음절은 무엇입니까?

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

어떤 포트 가 디카페인이고 어떤 것이 레귤러인지 검토하도록 상기시켜주세요.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

어떤 포트 가 디카페인이고 어떤 것이 레귤러인지 검토하도록 상기시켜주세요.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

어떤 포트 가 디카페인이고 어떤 것이 레귤러인지 검토하도록 상기시켜주세요.

It's longer so there are a few. I'm hearing re-mind

더 길어서 몇 개 있습니다. 나는 동사가 당신과 함께 검토하도록 상기시키는

the stress syllable of that first word the verb remind me to review with you,

첫 번째 단어의 강세 음절을 상기시키는 것을 듣고 있습니다 .

review some on that verb as well which pot is decaf and which pot is regular.

그 동사에 대한 일부를 검토하고 어떤 냄비가 디카페인이고 어떤 냄비가 규칙적인지 검토하십시오.

So, the two verbs and then the difference between coffees,

따라서 두 동사와 커피,

decaf and regular and we do have a few reductions.

디카페인 및 일반 커피의 차이점과 약간의 감소가 있습니다.

We actually have a dropped D here in the stressed word, in the stressed syllable.

강세를 받는 단어, 강세를 받는 음절에 D가 떨어집니다.

It's not uncommon to drop a D between two constants especially when the first one wasn't N like this.

특히 첫 번째가 이와 같이 N이 아닌 경우 두 상수 사이에 D를 떨어뜨리는 것은 드문 일이 아닙니다.

So, it's remin' me, remin' me and this is a pretty common two-word phrase.

그래서, 그것은 remin' me, remin' me 그리고 이것은 꽤 흔한 두 단어 문구입니다.

Remind me to do this. Remind me to call mom. Remind me to pick up the dry-cleaning.

이 작업을 수행하도록 상기시켜주세요. 엄마에게 전화하라고 알려줘. 드라이클리닝을 찾으라고 알려주세요. 상기

Remind me... Re-mind me.

시켜주세요... 상기시켜주세요.

I diphthong N and then write into the M with no D, remin' me.

나는 N을 이중모음하고 D 없이 M에 씁니다.

Remind me...

Remind me...

Remind me...

Remind me...

Remind me...

Remind me...

Now, the word to is not reduced and that's not very natural.

자, 단어 to가 줄어드는 것이 아니라 아주 자연스럽지 않습니다.

It's pronounced with the true T and the OO vowel.

참 T 와 OO 모음으로 발음됩니다.

Remind me to review with you

당신과 함께 검토

and when I was trying to think about why he would do this fully pronounced.

하고 그가 이것을 완전히 발음하는 이유에 대해 생각하려고 할 때 상기시켜주세요.

It is still unstressed, so the stress is right but by not reducing that word it sounds a little bit more formal

여전히 강세가 없기 때문에 강세는 맞지만 그 단어를 줄이지 않음으로써 좀 더 형식적으로 들리고

and this character is supposed to be a little bit odd

이 캐릭터는 약간 이상해야 합니다.

and so by not doing a reduction that's one way to develop that character,

but it is still unstressed.

그것은 여전히 ​​스트레스가 없습니다.

Remind me to review, me to re... Me to re... Me to re....

나에게 복습하라고 상기시켜줘, 나에게 다시... 나에게 다시... 나에게 다시....

These three syllables all flatter in pitch compared to the up-down shape

이 세 음절은 강세가 있는 음절 마인드와 뷰의 업-다운 모양에 비해 피치가 모두 평평합니다

of the stressed syllables mind and view.

.

Remind me to review

Remind me to review

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

어떤 냄비가 디카페인이고 어떤 냄비가 레귤러인지 검토하라고 알려주세요.

Review with you which pot is decaf then these five words all a little bit lower in pitch.

어떤 냄비가 디카페인인지 당신과 함께 검토한 다음 이 다섯 단어는 모두 피치가 조금 더 낮습니다.

Less of the up-down shape of stress.

상하 형상의 스트레스가 적습니다.

Review with you which pot is decaf...

어떤 냄비가 디카페인인지 함께 검토하십시오...

Review with you which pot is decaf...

어떤 냄비가 디카페인인지 검토하십시오...

Review with you which pot is decaf...

어떤 냄비가 디카페인인지 검토하십시오...

The two words pot and is are linked.

두 단어인 pot과 is는 연결되어 있습니다.

Which pot is... Which pot is with the flap T and that's really common when one word ends

어떤 냄비가... 어떤 냄비에 플랩 T가 있고 그것은 한 단어가

in a T, a vowel or diphthong and T and the next word begins with a vowel or diphthong,

T, 모음 또는 이중모음 및 T로 끝나고 다음 단어가 모음 또는 이중모음으로 시작하는 경우에 매우 일반적입니다.

very common to link with a Flap T.

플랩 T와 연결하는 것이 매우 일반적입니다.

Pot is, pot is, pot is, pot is decaf.

팟은, 팟은, 팟은, 팟은 디카페인.

... pot is decaf

... 팟은 디카페인입니다

...pot is decaf

...팟은 디카페인입니다

... pot is decaf

... 팟은 디카페인입니다

Decaf is short for decaffeinated. Decaffeinated coffee.

디카페인은 디카페인의 줄임말입니다. 디카페인 커피.

So, in the whole word de-caffeinated

따라서 전체 단어에서

its caf that stressed but when we shorten it for some reason the stress changes and it's de-caf

스트레스를 주는 카페인을 제거한 카페를 사용했지만 어떤 이유로 스트레스를 줄이면 디카페인이 되고

it's not decaf but it's de-caf so the stress changes now we have first syllable stress.

디카페인이 아니라 디카페이므로 스트레스가 변경되면 이제 첫 번째 음절 스트레스가 생깁니다.

Also, the vowel changes it's the E vowel

또한 모음이 변경됩니다.

in the word decaffeinated it's a SCHWA de-caffeinated,

디카페인 단어의 E 모음은 SCHWA 디카페인이지만

but we can't ever have a SCHWA in a stressed syllable and so the vowel changes de-caf

강세가 있는 음절에 SCHWA가 있을 수 없으므로 모음이 de-caf

de-caf

de-caf

...decaf

...decaf ..로 변경됩니다

...decaf

. .decaf

...decaf and which is regular.

...decaf이며 일반입니다.

Decaf and which is regular. So, in the word and the D is dropped.

디카페인과 레귤러. 따라서 단어에서 D가 삭제됩니다.

That reduction happens almost every single time you'll hear this word.

그 감소는 이 단어를 들을 때마다 거의 매번 일어납니다.

Sometimes the vowel reduces he doesn’t, but he does drop the D in decaf, and which one is regular.

때때로 모음은 줄어들지 않지만 디카페인에서는 D를 떨어뜨립니다.

...decaf and which is regular

...decaf 그리고 그것은 보통이다

...decaf in which is regular

...decaf는 보통이다 ...

...decaf in which is regular

decaf는 보통이다

Decaf an' which is regular.

Decaf는 보통이다.

Regular and his pitch does go up a little bit at the end.

레귤러와 그의 피치는 마지막에 약간 올라갑니다.

That's not super common for statements but it does sometimes happen.

그것은 진술에 대해 매우 일반적이지는 않지만 때때로 발생합니다.

Here he might be doing it to soften what he's saying.

여기에서 그는 그가 말하는 것을 부드럽게 하기 위해 그것을 하고 있을지도 모릅니다. 알다시피

You know, he's basically saying

, 그는 기본적으로

you messed up and I need to teach you how to do this it could also be used to say

당신이 망쳤다고 말하고 있고 나는 당신에게 이것을 하는 방법을 가르쳐야 합니다 그것은 또한

in a way I can't believe that you don't know the difference why would I have to teach you this which is regular

당신이 차이점을 모른다는 것을 믿을 수 없는 방식으로 말하는 데 사용될 수 있습니다 왜 내가 당신에게 이것을 가르쳐야 할까요 규칙적이야

...which is regular

...규칙적이야

...which is regular

...규칙적이야

... which is regular

...규칙적이야

Okay. Fine.

알았어. 괜찮은.

Okay. Okay.

좋아요. 좋아요.

The second syllable stressed there. It's a little bit harder to hear because the audience is laughing but okay.

두 번째 음절이 강조되었습니다. 관객들이 웃으니까 좀 듣기 힘들지만 괜찮아요.

K is the one with the up-down shape, okay.

K는 위아래 모양을 가진 것입니다.

Okay.

좋아요.

Okay.

좋아요.

Okay. Fine.

좋아요. 괜찮은.

Fine. Fine. A little flatter fine shows a little bit of exasperation.

괜찮은. 괜찮은. 조금 더 평평한 벌금은 약간의 분노를 보여줍니다 .

Okay. Fine.

좋아요. 괜찮은.

Okay. Fine.

좋아요. 괜찮은.

Okay. Fine.

좋아요. 괜찮은.

Okay. Fine. Gunther,

좋아요. 괜찮은. Gunther,

Gunther, Gunther

Gunther, Gunther

and it goes up in pitch first syllable stress Gun-ther.

그리고 그것은 음정 첫 음절 강세 Gun-ther에서 올라갑니다.

She goes up in pitch because she's not done talking. She has something to say

그녀는 말이 끝나지 않았기 때문에 피치를 높입니다. 그녀는 할 말이

and we all know it's important. So, let's hear what she has to say.

있고 우리 모두는 그것이 중요하다는 것을 압니다. 그럼 그녀의 말을 들어보자.

Gunther,

군터,

Gunther,

군터,

Gunther, you know what?

군터, 그거 알아?

You know what? What's the stress there?

그거 알아? 거기에 스트레스는 무엇입니까?

...you know what?

...그거 알아?

...you know what?

...그거 알아?

...you know what?

...그거 알아?

You know what?

그거 알아?

You know what?

그거 알아?

Dah, dah, dah. Know and what are both longer and the word you is said very quickly.

다, 다, 다. 더 긴 것과 당신이 매우 빨리 말한 단어를 알고 있습니다.

It's actually reduced it's not you it's yu, yu, yu know what

그것은 실제로 축소되었습니다 그것은 당신이 아닙니다 그것은 yu, yu, yu를 알고

and everything links together really smoothly you know what and that phrase ends with a stop T.

모든 것이 정말 매끄럽게 함께 연결됩니다. 당신은 무엇을 알고 그 문구는 중지 T로 끝납니다.

There's not a release of air.

공기의 방출이 없습니다.

...you know what?

...그거 알아?

...you know what?

...그거 알아?

...you know what? I am a terrible waitress.

...그거 알아? 나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

In this next sentence what are the stressed syllables?

다음 문장에서 강세가 있는 음절은 무엇입니까?

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

So, I and terr the most stressed.

그래서 저와 테르가 가장 스트레스를 많이 받습니다.

Am and a lower in pitch flatter everything links together smoothly.

Am과 피치가 낮아지면 모든 것이 부드럽게 연결됩니다.

I am a terr.

나는 테어입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

Actually, I take that back I and am don't link together really there's a little lift there.

사실, 나는 그것을 뒤로 가져가서 함께 연결하지 않습니다. 실제로 거기에는 약간의 상승이 있습니다.

I am a terrible waitress and by separating those it brings a little bit more stress to it.

나는 끔찍한 웨이트리스이고 그것들을 분리함으로써 조금 더 많은 스트레스를 가져옵니다.

I am a terrible waitress. So, by separating it off

나는 끔찍한 웨이트리스입니다. 그래서 그것을 분리함으로써 그녀가

it makes it even more clear brings even more prominence to her,

what she is saying about herself, I am a terrible waitress.

자신에 대해 말하는 것, 나는 끔찍한 웨이트리스라는 것을 더욱 분명하게 만듭니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

Imma, Imma, Imma lower in pitch flatter terrible lots of stress there.

Imma, Imma, Imma 더 낮은 피치 플랫터 끔찍한 스트레스가 있습니다.

There's a true T and she gives it a little bit extra air to bring even more stress.

진정한 T가 있고 그녀는 더 많은 스트레스를 가져 오기 위해 약간의 여분의 공기를 제공합니다.

Whenever we exaggerate a beginning consonant it brings more stress to that word, I am a terrible.

시작 자음을 과장할 때마다 그 단어에 더 많은 스트레스가 가해집니다.

I am a terrible...

나는 끔찍하다...

I am a terrible...

나는 끔찍하다...

I am a terrible...

나는 끔찍하다...

Terrible, three syllable word with first syllable stress.

끔찍하다, 첫 음절 강세가 있는 세 음절 단어.

...terrible

...끔찍하다

...terrible

...끔찍하다

...terrible waitress.

...끔찍한 웨이트리스.

Waitress, waitress,

웨이트리스, 웨이트리스,

two syllable word, first syllable stress.

두 음절 단어, 첫 음절 강세.

Do you notice anything about the T.

T에 대해 눈치채셨나요?

Listen to just this word.

이 단어만 들어보세요.

...waitress.

...웨이트리스.

...waitress.

...웨이트리스.

...waitress.

...웨이트리스.

It actually sounds like a CH waichress, waichress.

그것은 실제로 CH waichress, waichress처럼 들립니다.

...waitress.

...웨이트리스.

...waitress.

...웨이트리스.

...waitress.

...웨이트리스.

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Okay, and in the next sentence what's our stress?

좋아요, 그리고 다음 문장에서 우리의 스트레스는 무엇인가요?

What are our most stressed syllables?

가장 스트레스를 많이 받는 음절은 무엇입니까?

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Do you know why, lots of stress on why and again stress on terr, terrible

이유를 아십니까, 이유에 대한 많은 강조 와 terr, 끔찍한

and a little bit on waitress, waitress, So, these first three words flatter in pitch;

및 웨이트리스, 웨이트리스에 대한 약간의 강조 그래서, 이 처음 세 단어는 음조가 더 평평합니다.

less important that energy leads up to that peak and why.

에너지가 그 정점에 도달하는 것과 그 이유가 덜 중요합니다.

Do you know why...

왜인지 아세요... 왜인지

Do you know why...

아시나요...

Do you know why I'm a terrible waitress?

제가 왜 형편없는 웨이트리스인지 아세요?

Do you know why I am a terrible.

내가 왜 끔찍한 지 아십니까?

Actually, I wrote this with a contraction, but I don't hear that as I'm, I hear that as two syllables

사실 줄임말로 썼는데 두 음절로 I

I am, I am a, I am a, I am a,

am, I am a, I am a, I am a로 들리는데

but they all link together really smoothly I am a, I am a. They're all unstressed, flatter in pitch.

그게 다 연결되서 정말 부드럽게 I 나는, 나는. 그들은 모두 스트레스를 받지 않고 음조가 더 평평합니다.

Not I am a, that would be all three stressed but it's I am a, I am a, I am a

I am a가 아니라 세 가지 모두 스트레스를 받지만 it's I am a, I am a, I am a

I am a...

I am a...

I am a...

I am a...

I am a terrible waitress.

나는 끔찍한 웨이트리스입니다.

I am a terrible and then we get a big up-down shape.

나는 끔찍하고 우리는 큰 위아래 모양을 얻습니다.

Lots of stress after those three flatter words with the stressed word, the adjective terrible.

강조된 단어가 있는 세 개의 단조로운 단어 뒤에 많은 스트레스가 있습니다.

...terrible

...끔찍하다

...terrible

...끔찍하다

... terrible waitress?. Because I don't care.

...끔찍한 웨이트리스?. 난 상관없으니까.

What are our most stressed syllables in this next phrase.

다음 문구에서 가장 강세를 받는 음절은 무엇입니까?

Because I don't care.

난 상관없으니까.

Because I don't care.

난 상관없으니까.

Because I don't care.

난 상관없으니까.

Because I don't, because I don't care.

내가 상관하지 않기 때문에.

I and care are the most stress, but all of these words are clearly pronounced.

I와 Care가 가장 스트레스를 받는데 이 단어들은 모두 명확하게 발음됩니다.

Because can be reduced it's not.

줄일 수 있기 때문에 그렇지 않습니다.

She actually puts a quick E vowel

그녀는 실제로 빠른 E 모음을 입력하므로

so if you look it up in the dictionary this would be an I or maybe a SCHWA

사전에서 찾아보면 I 또는 SCHWA일 수

but sometimes when people are being extra clear or even just out of habit

있지만 때때로 사람들이 더 명확하거나 심지어 습관이 없을 때 문자 E가 있는

these little unstressed syllables that have the letter E in them

이 작은 강세가 없는 음절이 있습니다.

can be pronounced with the E vowel be, be, be, because, because.

E 모음 be, be, be, because, be로 발음할 수 있습니다.

Because

Because

왜냐하면 왜냐하면 왜냐하면

Because

Because second syllable stress K,

두 번째 음절 강세가 K,

UH as in butter Z cuz, cuz and there is some up-down shape to that too because, because.

UH인 버터 Z cuz, cuz 그리고 그것에도 약간의 상하 모양이 있기 때문입니다.

Because

Because

Because I don't care.

왜냐면 내가 상관없으니까.

How is the word don't pronounced?

단어가 어떻게 발음되지 않습니까?

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I'm actually going to put an up-down shape of stress on that too.

나는 실제로 그것에도 위아래 모양의 스트레스를 가할 것입니다.

I really think she's stressing each one of these words for emphasis I don't care, I don't care, I don't care.

제 생각에 그녀는 I don't care, I don't care, I don't care를 강조하기 위해 이 단어 하나하나를 강조하고 있는 것 같습니다.

All of those to me feel long and with a little bit of that up-down shape.

나에게 그것들은 모두 길고 약간의 위아래 모양으로 느껴집니다.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I'm hearing a really subtle stop T there. I don't care, I don't care, and that tiny lift

나는 거기에서 정말 미묘한 중지 T를 듣고 있습니다. I don't care, I don't care, 저 작은 상승은

signifies the T, the stop T.

T, 정지 T를 의미합니다

Okay, now we get I don't care two more times. Let's listen to the pronunciation.

. 이제 I don't care를 두 번 더 얻습니다. 발음을 들어보자.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care. I don't care.

난 상관 없어. 난 상관 없어.

I don't care. I don't care.

난 상관 없어. 난 상관 없어.

There I is less stressed, and it's

거기에는 스트레스도 덜 받고,

more smoothly connected as one thought instead of each word being stressed.

단어 하나하나가 강세를 받는 것보다 한 생각으로 더 매끄럽게 이어져요.

Stress on don't and more stress on care.

하지 않는 것에 대한 스트레스와 보살핌에 대한 더 많은 스트레스.

I don't care, dah, dah, dah.

난 상관없어, 다, 다, 다.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care and again a very subtle quick lift here signifying the stop T. It's definitely not,

I don't care 그리고 여기에서 정지 T를 나타내는 매우 미묘하고 빠른 상승이 다시 나타납니다. 확실히 아닙니다,

I don't care but it's I don't care, I don't care. I don't care.

I don't care 하지만 그것은 I don't care, I don't care입니다. 난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care which pot is regular.

나는 어떤 냄비가 일반인지 상관하지 않습니다.

I don't care which pot is regular I don't care again stress on that word.

나는 어떤 팟이 레귤러인지 상관하지 않는다. 나는 그 단어에 다시 스트레스를 주지 않는다.

I don't care which pot is re-gular and again there was that subtle lift that signifies that stop T.

나는 어떤 팟이 레귤러인지 상관하지 않으며 T 정지를 의미하는 미묘한 상승이 있었습니다.

It's not completely dropped. That would be I don' care, I don' care, don' care.

완전히 하락한 것은 아닙니다. 그것은 I don't care, I don't care, don' care 입니다.

We do drop that T sometimes especially if the next word begins with a vowel

특히 다음 단어가 모음

or a diphthong but when it's a consonant it's much more common

이나 이중모음으로 시작하는 경우에는 T를 생략하지만 자음일 때는

to make a quick stop T I don't care; I don't care which pot is regular.

T를 빠르게 멈춥니다. I don't care; 나는 어떤 냄비가 일반인지 상관하지 않습니다.

I don't care which pot is regular.

나는 어떤 냄비가 일반인지 상관하지 않습니다.

I don't care which pot is regular.

나는 어떤 냄비가 일반인지 상관하지 않습니다.

I don't care which pot is regular and which pot is decaf.

나는 어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지 상관하지 않습니다.

I don't care which pot is pot is, pot is, pot is.

나는 어떤 냄비가 냄비인지, 냄비인지, 냄비인지 상관하지 않습니다.

Do you notice just like the other character she is linking those two words with a flap T.

다른 캐릭터처럼 그녀가 그 두 단어를 플랩 T로 연결하고 있다는 것을 알아채셨나요

Pot is, pot is, which pot is regular and then she really stretches which doesn't she?

?

Which pot is regular and which pot is decaf.

어떤 냄비는 일반이고 어떤 냄비는 디카페인입니다.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

Does she connect these two words with a flap T again?

그녀는 이 두 단어를 플랩 T로 다시 연결합니까?

Listen.

듣다.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

Yes, she does. That's a flap T connecting pot is, pot is, pot is.

예, 그렇습니다. 그것은 플랩 T 연결 냄비입니다, 냄비입니다, 냄비입니다.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

...which pot is decaf.

...디카페인 냄비.

The word and she does do a full reduction, So, she reduces the D and the vowel

단어 and she는 완전 축소를 합니다. 그래서 she는 D와 모음

n, n, n, n, n.

n, n, n, n, n을 축소합니다.

I say to my students it can sound like this word in said very quickly regular 'n, regular n' which.

저는 제 학생들에게 이 단어가 매우 빠르게 말하는 일반 'n, 일반 n'처럼 들릴 수 있다고 말합니다.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

...which pot is regular and which pot is decaf.

...어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지.

You know this is the third time now that we're seeing and hearing the word pot and I want to point out

이제 우리가 냄비라는 단어를 보고 듣는 것이 이번이 세 번째라는 것을 알고 계실 것입니다. 제가 지적하고 싶은 것은

it's the letter O and that causes some people to round their lips and sort of shut it down

그것이 문자 O이고 이로 인해 어떤 사람들은 입술을 둥글게 하고 일종의 닫아버리지

but it's more open.

만 더 열려 있습니다.

It's the AH as in father vowel pot, AH, AH, pot, pot.

그것은 아버지 모음 pot, AH, AH, pot, pot에서와 같은 AH입니다.

...which pot is...

... which pot is... ...

...which pot is...

which pot is... ...

...which pot is decaf

which pot is decaf

Decaf, a little bit of stress on that stressed syllable D, decaf.

디카페인, 강조된 음절 D에 약간의 강세, 디카페인.

...decaf

...디카페인

...decaf

...디카페인

...decaf. I don't care where the tray spot is.

...디카페인. 나는 쟁반 자리가 어디인지 상관하지 않는다.

I don't care and another break here, I don't care.

I don't care 그리고 또 다른 휴식, I don't care.

She does a little lift and again there's a stop T there, I don't care.

그녀는 약간의 리프트를 하고 다시 거기에 정지 T가 있습니다. 상관하지 않습니다.

Most of the stress on care.

대부분의 스트레스는 간호에 있습니다.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care.

난 상관 없어.

I don't care where the tray spot is.

나는 쟁반 자리가 어디인지 상관하지 않는다.

Where the, where the, where the, flatter lower in pitch unstressed then we have

어디에 the, where the, where the flatter lower in pitch unstressed then we have

tray spot is and she connects spot and is with a flap T.

tray spot is and she connect spot and is with a flap T.

Ending T coming after a vowel or diphthong followed by a vowel or diphthong linking that with a flap T.

엔딩 T는 모음 또는 이중모음 다음에 오는 모음 또는 이중모음으로 플랩과 연결 T.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

Now, what is tray spot.

이제 트레이 스팟이란 무엇입니까?

This is not a very common phrase, common thing. I guess that what she's referencing

이것은 매우 일반적인 문구가 아니라 일반적인 것입니다. 나는 그녀가 언급하고 있는 것은

is probably something that came up earlier in the episode

아마도

that the tray that she's supposed to take

그녀가 음료수를 꺼내야 하는 쟁반이

drinks out on has a particular spot and she was not putting it in its particular spot.

특정한 자리를 가지고 있고 그녀가 그것을 특정한 자리에 두지 않았다는 에피소드 초반에 나온 무언가라고 생각합니다.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

...where the tray spot is.

...트레이 지점이 있는 곳입니다.

Also, just like pot we have the letter O but it's the AH as in father vowel.

또한 냄비처럼 문자 O가 있지만 아버지 모음에서와 같이 AH입니다.

...tray spot is.

...트레이 자리입니다.

...tray spot is.

...트레이 자리입니다.

...tray spot is. I just don't care. This is not what I want to do.

...트레이 자리입니다. 난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

Then she says two more phrases, but she links them all together into one thought group.

그런 다음 그녀는 두 개의 문구를 더 말하지만 모두 함께 하나의 생각 그룹으로 연결합니다.

Every word smoothly connects to the next word.

모든 단어가 매끄럽게 다음 단어로 연결됩니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

I just don't care this is not, a little bit of stress there, not what I want to do.

나는 이것이 내가 원하는 것이 아니라 약간의 스트레스를 신경 쓰지 않습니다.

So, care and do get a lot of stress. Notice the word not. Again, the letter O it's the AH as in father vowel.

그러니 조심하시고 스트레스 많이 받으세요. not이라는 단어에 주목하십시오. 다시 말하지만, 문자 O는 아버지 모음에서와 같이 AH입니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다. 이 사고 그룹

Let's look at the first part of this thought group. I just don't care,

의 첫 번째 부분을 살펴보겠습니다 . 난 상관없어

dah, the pitch, the melody everything is rising. The energy rising up towards that peak of stress on care.

치료에 대한 스트레스의 정점을 향해 에너지가 상승합니다.

I just don't care.

난 그냥 상관 없어.

Again, a stop T there.

다시 한 번 T를 멈춥니다.

Now, the T in just is actually totally dropped

자, T in just는 실제로 완전히 삭제되었으며

and this is really common with this word and any word that ends in an SC cluster

이것은 이 단어와

or a T cluster of any kind when the next word begins with a consonant.

다음 단어가 자음으로 시작할 때 소절 클러스터 또는 모든 종류의 T 클러스터로 끝나는 모든 단어에서 일반적입니다.

We usually drop the T,

우리는 일반적으로 T를 생략합니다.

very common to drop the T between consonants and just link the two words together,

자음 사이에 T를 생략하고 두 단어를 함께 연결하는 것이 매우 일반적입니다

I jus' don't, jus' don't, right from the S into the D.

I just don't care.

.

I just don't care.

난 그냥 상관 없어.

I just don't care. This is not what I want to do.

난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

This is lower in pitch, this is not, this is not said more quickly

이것은 음조가 더 낮고 이것은 그렇지 않습니다. 이것은 더 빨리 말하지 않고

and again they link together just like every word in this thought group.

다시 이 생각 그룹의 모든 단어처럼 함께 연결됩니다.

This is, this is, this is not.

이것은, 이것은, 이것은 아닙니다.

This is not...

이것은 아니다...

This is not...

이것은 아니다...

This is not...

이것은 아니다...

This is not with a stop T.

이것은 정지 T가 아니다.

Now, why is this a stop T?

자, 이것이 왜 정지 T인가?

Pot and spot, those words linked in with a Flap T.

Pot and spot, 그 단어들은 플랩 T와 연결되어 있습니다.

That's because the next word began with a vowel or diphthong.

그 이유는 다음 단어가 모음이나 이중모음으로 시작하기 때문입니다.

Here, the next word begins with a consonant sound W.

여기서 다음 단어는 자음 W로 시작합니다.

So, that ending T is a Stop T.

그래서 그 끝 T는 Stop T입니다.

This is not what I want to do.

이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

This is not what I want to do.

이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

This is not what I want to do.

이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

This is not what I want to do.

이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

Listen to just the words what I want to.

내가 원하는 단어만 들어주세요.

...what I want to...

...내가 원하는 것... ...

...what I want to...

...what I want to...

내가 원하는 것... ...

내가 원하는 것...

Said very quickly these are unstressed, flatter in pitch, less clear.

매우 빠르게 말했는데, 이것들은 스트레스가 없고, 피치가 더 평평하고, 덜 명확합니다.

What I, these two words link together with a Flap T, what I, what I.

What I, 이 두 단어는 Flap T, What I

Want to, that gets reduced, that gets changed to wanna what I wanna, what I wanna, what I wanna.

, What I. Want to로 연결됩니다.

…what I want to...

…내가 하고 싶은 것... ...

...what I want to...

내가 하고 싶은 것... ...

...what I want to...

내가 원하는 것...

Listen to those four words together again and then there's going to be a little break.

이 네 단어를 함께 다시 들으면서 약간의 휴식이 있을 것입니다.

Try to repeat it back so you'll hear it three times and then you try to say it

세 번 들을 수 있도록 되풀이한 다음 말을 시도하고

and try to match exactly what she's doing.

그녀가 하는 일과 정확히 일치하도록 노력하세요.

There's a lot of simplification you might want to pronounce more than she is, try not to, just repeat.

그녀보다 더 많이 발음하고 싶을 수도 있는 단순화가 많이 있습니다. 하지 말고 반복하세요.

...what I want to...

...내가 원하는 것...

...what I want to ...

...내가 원하는 것...

...what I want to do.

...내가 하고 싶은 것.

And then all of that links into the next word, the stressed word do

그런 다음 그 모든 것이 다음 단어로 연결됩니다 . 강조된 단어는

with that longer length and that up-down shape.

더 긴 길이와 위-아래 모양과 관련이 있습니다.

...do

...하다

...do.

...하다.

...do. So, I don't think I should do it anymore.

...하다. 그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

Okay. In this next sentence what do you hear as the peak of stress for the whole sentence.

좋아요. 이 다음 문장에서 전체 문장에 대한 스트레스의 정점으로 들리는 것은 무엇입니까?

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't, little bit of stress there.

그래서 저는 거기에 약간의 스트레스가 없습니다.

So, I don't but then even more stress on. So, I don't think I should do it anymore.

그래서 안하지만 더 스트레스를 받죠. 그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

Definitely the peak of stress is do and all of the words lead up to that

확실히 스트레스의 최고점은 do이고 모든 단어가 거기까지 이어지고 그런

and then all of the words after that kind of fall away from that peak of energy,

다음 모든 단어는 에너지의 최고점,

that peak of volume, that peak of stress.

볼륨의 최고점, 스트레스의 최고점에서 떨어집니다.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요.

So, I don't think, so I don't think up. Again, I would write that as a really light quick Stop T.

그래서 저는 생각하지 않습니다. 그래서 생각하지 않습니다. 다시 말하지만, 나는 그것을 정말 가볍고 빠른 Stop T라고 쓸 것입니다.

So, and I said really quickly.

그래서 저는 정말 빨리 말했습니다.

Not that clear. I don't think I hear an O diphthong in so.

그렇게 명확하지 않습니다. 그래서 O 이중모음이 들리지 않는 것 같아요.

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않아...

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않아...

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않아...

It's more just like sou, sou, sou I don't, sou I don't, sou I don't.

그냥 sou, sou, sou I don't, sou I don't, 그래서 나는하지 않습니다.

I guess I would right that as the SCHWA so, so, so I don't, so I don't, so I don't

나는 SCHWA로서 그렇게 하는 것이 맞다고 생각합니다. 그래서 저는 그렇게 하지 않습니다. 그래서 저는

linking together really smoothly, really quickly.

정말 원활하게, 정말 빠르게 함께 연결하지 않습니다.

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않는다...

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않는다...

So, I don't think...

그래서, 나는 생각하지 않는다...

These first two words unstressed then we have think I should.

이 처음 두 단어는 강세를 받지 않은 다음 우리는 내가 해야 한다고 생각합니다.

Let's listen to just those three words.

이 세 단어만 들어봅시다.

...think I should...

...해야 할 것 같아...

...think I should...

...해야 할 것 같아... ...해야 할 것 같아... 해야 할 것 같아, 해야 할 것 같아

...think I should...

Think I should, think I should, think I should, think I should.

, 해야 할 것 같아 , 해야 할 것 같아.

A little bit more length on think.

생각에 조금 더 길이.

Think I should, think I should, think I should linking together really smoothly.

정말 원활하게 함께 연결해야 한다고 생각해야 한다고 생각해야 합니다.

The word should is like just an SH and a SCHWA.

해야 한다는 단어는 SH와 SCHWA와 같습니다.

The next word begins with the D and so these really combine, wouldn't make the D twice.

다음 단어는 D로 시작하므로 이것들이 실제로 결합되어 D를 두 번 만들지 않습니다.

Single D sound and it really goes with the stressed feeling.

싱글 D 사운드로 스트레스 받은 느낌과 정말 잘 어울립니다 .

So, you could almost just think of the D in should as being dropped should do, should do, should do.

따라서 D in should drop은 should do, should do, should do라고 생각할 수 있습니다.

...think I should do it anymore.

...더 이상 해야 한다고 생각합니다.

...think I should do it anymore.

...더 이상 해야 한다고 생각합니다.

...think I should do it anymore.

...더 이상 해야 한다고 생각합니다.

Should do it anymore.

더 이상해야합니다. 우리가

What do you think we're going to hear with this T when we study it.

그것을 공부할 때 이 T로 무엇을 듣게 될 것이라고 생각하십니까?

It's the end of a word.

말의 끝입니다.

The sound before is a vowel and the next word begins with a vowel.

앞의 소리는 모음이고 다음 단어는 모음으로 시작합니다.

I should do it anymore.

더 이상해야합니다.

I should do it anymore.

더 이상해야합니다.

I should do it anymore.

더 이상해야합니다.

Do it anymore.

더 이상 하지 마십시오.

Did you guess the Flap T? You were right. it any, it any, dah, dah, dah, dah, dah.

당신은 플랩 T를 추측 했습니까? 맞아요. 다, 다, 다, 다, 다.

The tongue just flaps against the roof of the mouth.

혀는 입천장에 닿을 뿐입니다.

So, we have a lot of stress on do, some stress on don't, some stress on think

그래서 우리는 해야 할 일에 많은 스트레스를 받고, 하지 말아야 할 일에 대해 스트레스를 받고, 생각에 대해 스트레스를 받고

and then the other words are said really quickly.

다른 단어들은 정말 빨리 말하게 됩니다.

We have some reductions. This contrast is really important in American English.

우리는 약간의 감소가 있습니다. 이 대조는 미국 영어에서 정말 중요합니다. 미국적으로 들리게

It's one of the characteristics that makes it sound American.

만드는 특징 중 하나입니다 .

...do it anymore.

...더 이상 해.

...do it anymore.

...더 이상 해.

...do it anymore.

...더 이상 해. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다.

Okay. In this next sentence what are the most stressed words?

좋아요. 다음 문장에서 가장 강조된 단어는 무엇입니까? 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다.

'm going to give you my week’s notice.

당신에게 내 주 통지를 줄 것입니다. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다.

So, basically she's saying she quits, and she'll work one more week.

그래서 기본적으로 그녀는 그만두고 일주일 더 일할 것이라고 말합니다. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다. 이번

I'm going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다.

Okay, before the first stressed word give what do we have?

좋아요, 첫 번째 강조된 단어가 주어지기 전에 우리는 무엇을 가지고 있습니까?

I'm going to...

난... 난... 난... 난

I'm going to...

I'm going to...

...

I am going to become muh, muh.

난 될거야 머, 머.

I actually did another video on this about how extreme this reduction is.

나는 실제로 이 감소가 얼마나 극단적인지에 대한 또 다른 비디오를 만들었습니다 .

We lose the I, we lose the G,

우리는 I를 잃습니다. G를 잃습니다.

so this did become this is common to be reduced to gonna,

그래서 이것은 going, going

going to becomes gonna but sometimes when the contraction I am comes before

to가 되는 것이 일반적입니다. 하지만 때로는

we actually replace the beginning G with the M so it's just monna, monna, monna, monna, monna.

시작 G를 M으로 바꾸기 전에 I am의 수축이 오기도 합니다. 몬나, 몬나, 몬나, 몬나.

I'm going to...

I'm going to...

나는...

나는...

I'm going to give you my week’s notice.

나는 당신에게 나의 주 통지를 줄 것입니다. 줄거야

I'm going to give, I'm going to give, I'm going to give.

, 줄거야, 줄거야.

I am going to, those are five syllables and they get reduced to two, monna, monna, monna.

나는 그것들이 5개의 음절이고 그것들이 2개, monna, monna, monna로 줄어듭니다.

I'm going to give...

I'm going to give...

I'm going to give...

I'm going to give...

I'm going to give...

I'm going to give...

I would write that in IPA with the M consonant,

IPA에서 자음 M을 사용하여

UH as in butter and then the end in the SCHWA, monna, monna, monna, monna give.

UH를 버터로 쓰고 SCHWA로 끝냅니다. 몬나, 몬나, 몬나, 몬나 줘.

I'm going to give you...

내가 너에게 줄거야...

I'm going to give you...

너에게 줄거야...

I'm going to give you my week's notice.

나는 너에게 내 주 통지를 줄거야.

I'm going to give you my.

나는 당신에게 내 줄거야.

You and my lower in pitch, unstressed and then week's notice, stress on weeks and notice

당신과 나의 낮은 음조, 스트레스를 받지 않은 다음 주의 알림, 몇 주 동안의 스트레스 및 알림은

falls off in pitch from that, week's notice.

그 주의 알림에서 음조가 떨어집니다.

I'm going to give you my week's notice.

이번 주 공지를 드리겠습니다.

I'm going to give you my week's notice.

이번 주 공지를 드리겠습니다.

I'm going to give you my week's notice.

이번 주 공지를 드리겠습니다.

The T in notice is a Flap T because it comes between two vowels

주의사항의 T는 두 모음 사이에 오며

and it does not start a stressed syllable.

강세가 있는 음절을 시작하지 않기 때문에 플랩 T입니다.

...week's notice.

...주의 통지.

...week's notice.

...주의 통지.

...week's notice.

...주의 통지.

What?

무엇?

Okay. So, I've just listened to him saying this about a thousand times

좋아요. 그래서 저는

to try to determine if I thought I heard a little escape of air before the W, what.

W 앞에서 공기가 조금 빠져나간 것 같다고 생각하는지 확인하기 위해 그가 이런 말을 하는 것을 천 번 정도 들었습니다.

I think I do hear a really, really light one.

정말 정말 가벼운 소리가 들리는 것 같아요.

That's not very common anymore, it's something my mom does, and my friend said her mom does it.

그것은 더 이상 흔하지 않은 일입니다. 우리 엄마가 하는 일이고 제 친구는 그녀의 엄마가 한다고 했습니다.

We love our moms. They're in their seventies and it's not really that current to speak that way anymore.

우리는 엄마를 사랑합니다. 그들은 70대이고 더 이상 그런 식으로 말하는 것이 그다지 유행이 아닙니다.

So, by making that little escape of air

그래서, 그 작은 공기의 탈출을 통해

is again making him just a little bit different like when he didn't reduce to before

그가 이전으로 축소되지 않았을 때

and is maybe part of his character.

와 아마도 그의 성격의 일부일 때와 같이 그를 다시 조금 다르게 만듭니다.

Maybe this guy in actual conversational English

아마도 이 사람은 실제 대화체 영어에서

would be making just a pure W sound what, what but instead it's what, what, AH, AH

순수한 W 소리를 낼 것입니다. 하지만 대신 what, what, AH, AH

and the vowel is closer to the AH as in father vowel

이고 모음은 아버지 모음에서와 같이 AH에 더 가깝습니다.

whereas I think it's more common to make it the UH as in butter vowel.

버터 모음에서와 같이 UH.

Both are acceptable pronunciations, but the difference is what versus what, UH, UH, what.

둘 다 받아들일 수 있는 발음이지만 차이점은 what과 what, UH, UH, what입니다.

What?

무엇?

What?

무엇?

What?

무엇?

And he does a little light release of a True T.

그리고 그는 True T를 약간 가볍게 릴리스합니다.

Again, not the most common way to pronounce that T.

다시 말하지만, T를 발음하는 가장 일반적인 방법은 아닙니다.

It would be more common to make that a stop what, what.

stop what, what을 만드는 것이 더 일반적일 것입니다.

What?

무엇?

What?

무엇?

What?

무엇?

Gunther, I quit

군터, 그만뒀어 알았어

Okay what is our stress of this sentence?

이 문장의 강세는 뭐지?

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gun, the stressed syllable of his name Gunther, I quit and then the verb.

Gun, 그의 이름 Gunther의 강세 음절, I quit 그리고 동사.

So, the two middle syllables less stressed, lower in pitch

그래서 가운데 ​​두 음절에 강세를 덜 주고 음높이를 낮추어 건터를

Gun-ther, I quit.

그만 두었습니다.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

And she does do a True T release here

그리고 그녀는 여기서 True T 릴리스를 수행하여

making that word even more clear, making it an even stronger statement.

그 단어를 더욱 명확하게 만들어 더욱 강력한 진술로 만듭니다.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

Okay. Then Chandler with his asides, so funny.

좋아요. 그런 다음 챈들러와 그의 옆모습, 너무 재밌습니다.

What's the stress here?

여기서 스트레스는 무엇입니까?

It's under his breath, it's a little bit less clear

그것은 그의 숨결 아래에 있고, 약간 덜 명확

but we can still hear the contrast between stressed and unstressed.

하지만 우리는 여전히 스트레스를 받는 것과 그렇지 않은 것 사이의 대조를 들을 수 있습니다.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

Does this mean, a little bit of stress on mean.

이것은 의미에 약간의 스트레스를 의미합니까?

Does this mean we're going to have to start pay-ing for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까 ?

Mean, pay and co.

의미, 지불 및 공동.

We have some reductions. Let's look at the first two words does this.

우리는 약간의 감소가 있습니다. 이 작업을 수행하는 처음 두 단어를 살펴보겠습니다.

Does this...

이... 이... 이...

Does this...

Does this...

이...

So, the word does would be written in IPA fully pronounced D, UH as in butter, Z

그래서 단어 does는 IPA에서 D로 완전히 발음되고 UH는 버터로, Z는

and the word this voiced TH as in sit and S.

TH로 발음되고 this는 sit 및 S로 발음됩니다.

Does this but what he did here is something that you'll hear in conversational English.

Do this but 그가 여기서 한 일은 영어 회화로 들을 수 있는 것입니다.

Does this mean, does this mean.

이것이 의미합니까, 이것이 의미합니까?

We drop the first sounds of does we take the Z and we replace the TH,

우리는 Z를 가져가는 첫 번째 소리를 삭제 하고 TH,

zis, zis, zis, zis mean, zis mean, zis mean smoothly linked together.

zis, zis, zis, zis mean, zis mean, zis mean이 서로 원활하게 연결됨을 의미합니다.

Does this mean?

이것은 무엇을 의미합니까?

Does this mean?

이것은 무엇을 의미합니까?

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

We're going to have to start.

우리는 시작해야 할 것입니다.

We're going to have to start

우리는 시작해야 할 것입니다.

then we have a bunch of words that are lower in pitch, unstressed compared to pay, we're going to.

그러면 우리는 지불에 비해 음조가 낮고 스트레스가 없는 많은 단어를 갖게 될 것입니다.

Going to is reduced, gonna, gonna have to start, gonna have to start.

가는 것이 줄어듭니다, 시작 해야 합니다, 시작해야 합니다.

Going to have to start.

시작해야합니다.

Going to have to start.

시작해야합니다.

Going to have to start.

시작해야합니다.

have to, have to, have to, have to.

해야 한다, 해야 한다, 해야 한다, 해야 한다.

So, this is being pronounced HAHF.

그래서 이것은 HAHF로 발음됩니다.

The V sound gets turned to an F because of the next sound being a True T.

다음 소리가 True T이기 때문에 V 소리가 F로 바뀝니다.

When these two words go together that happens a lot.

이 두 단어가 함께 있으면 많은 일이 발생합니다.

True T but then SCHWA-

True T 그러나 SCHWA-

have to, have to, have to, have to.

해야 한다, 해야 한다, 해야 한다, 해야 한다.

We're going to have to start, we're going to have to start.

우리는 시작해야 할 것입니다, 우리는 시작해야 할 것입니다.

...we're going to have to start...

...우리는 시작해야 할 것입니다... ...

...we're going to have to start...

우리는 시작해야 할 것입니다... ...

...we're going to have to start...

우리는 시작해야 할 것입니다...

And then stress on pay, we're going to have to start pay-ing.

그리고 급여에 대한 스트레스, 우리는 다시 결제를 시작해야 합니다.

...we're going to have to start paying...

...비용을 지불해야 합니다... ...비용을

...we're going to have to start paying...

지불해야 합니다...

...we're going to have to start paying for coffee?

...커피 비용을 지불해야 합니까?

Paying for coffee and then we have one final reduction.

커피 값을 지불한 다음 최종 할인이 하나 있습니다.

The word for pronounced fer, such a common reduction, fer, fer, paying fer coffee.

발음된 fer에 대한 단어, 이러한 일반적인 축소, fer, fer, pay fer coffee.

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

And it goes up in pitch because it's a yes/no question

그리고 대답을 기대하지 않는데도 예/아니오 질문이기 때문에 음조가 올라갑니다

even though he's not expecting an answer. It's just a joke.

. 그냥 농담이야.

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

...paying for coffee?

...커피 값을 지불합니까?

Rachel quits her job. Let's listen to this whole conversation one more time.

Rachel은 직장을 그만 둡니다. 이 전체 대화를 한 번 더 들어봅시다.

Rachel.

레이첼.

Yeah.

Remind me to review with you which pot is decaf, and which is regular.

응.

어떤 포트 가 디카페인이고 어떤 것이 레귤러인지 검토하도록 상기시켜주세요.

Okay. Fine. Gunther, you know what, I am a terrible waitress.

좋아요. 괜찮은. Gunther, 그거 알아, 난 끔찍한 웨이트리스야.

Do you know why I'm a terrible waitress?

내가 왜 끔찍한 웨이트리스인지 아십니까?

Because I don't care. I don't care. I don't care which pot is regular and which pot is decaf.

난 상관없으니까. 난 상관 없어. 나는 어떤 냄비가 일반이고 어떤 냄비가 디카페인인지 상관하지 않습니다.

I don't care where the tray spot is. I just don't care. This is not what I want to do.

나는 쟁반 자리가 어디인지 상관하지 않는다. 난 그냥 상관 없어. 이것은 내가 원하는 것이 아닙니다.

So, I don't think I should do it anymore.

그래서 더 이상 하지 않아도 될 것 같아요. 이번

I’m going to give you my week’s notice.

주 공지를 드리겠습니다.

What?

무엇?

Gunther, I quit.

귄터, 그만둘게.

Does this mean we're going to have to start paying for coffee?

이것은 우리가 커피 값을 지불해야 한다는 것을 의미합니까?

If you love Learning English with TV we do have a whole playlist for that, check it out

TV로 영어 배우기를 좋아하신다면 전체 재생 목록이 있습니다. 확인해보세요.

and if you love this kind of full pronunciation analysis I do a lot of it in my Academy.

이런 종류의 전체 발음 분석이 마음에 드시면 제 아카데미에서 많이 합니다.

My Academy is where I help students train and really reach their accent, their pronunciation goals.

My Academy는 학생들이 훈련하고 그들의 억양과 발음 목표에 실제로 도달하도록 돕는 곳입니다.

It's Rachel's English Academy.

레이첼의 영어학원입니다.

There’s a -day money-back guarantee so don't be afraid to try it.

하루 환불 보장이 있으므로 시도하는 것을 두려워하지 마십시오.

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또한 제 YouTube 채널을 구독하는 것을 잊지 마세요. 매주 화요일 새로운 영상을 제작합니다.

That's it guys and thanks so much for using Rachel's English.

여기까지입니다. 여러분, Rachel의 영어를 사용해 주셔서 정말 감사합니다.