6 Things to Stop Saying If You Want to Learn English

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Oxford Online English


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00:01
Hi, I’m Oli.
0
1360
1190
hola soy oli
00:02
Welcome to Oxford Online English!
1
2550
2450
¡Bienvenido a Oxford Online English!
00:05
In this lesson, you’ll see six things we often hear from English learners we meet.
2
5000
4849
En esta lección, verá seis cosas que a menudo escuchamos de los estudiantes de inglés que conocemos.
00:09
We see them in YouTube comments.
3
9849
1641
Los vemos en los comentarios de YouTube.
00:11
We hear them in classes.
4
11490
2130
Los escuchamos en las clases.
00:13
Do you want to learn English and make faster progress?
5
13620
3120
¿Quieres aprender inglés y progresar más rápido ?
00:16
Of course you do!
6
16740
1310
¡Por supuesto que sí!
00:18
You should stop saying these things.
7
18050
3030
Deberías dejar de decir estas cosas.
00:21
Stop saying “It’s difficult.”
8
21080
2450
Deja de decir "Es difícil".
00:23
Definitely, never say “It’s too difficult.”
9
23530
3970
Definitivamente, nunca digas “Es demasiado difícil”.
00:27
Instead, say “I need more time.”
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27500
4290
En su lugar, diga “Necesito más tiempo”.
00:31
When you say “It’s difficult,” you’re immediately taking a negative approach.
11
31790
5190
Cuando dices "Es difícil", inmediatamente estás adoptando un enfoque negativo.
00:36
It’s like saying “I can’t do it,” “I should give up,” “There’s no point
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36980
4070
Es como decir "No puedo hacerlo", "Debería rendirme", "No tiene sentido
00:41
trying.”
13
41050
1840
intentarlo".
00:42
This way of thinking makes you feel bad about yourself, and it discourages you from trying
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42890
4920
Esta forma de pensar te hace sentir mal contigo mismo y te desalienta a
00:47
further.
15
47810
1510
seguir intentándolo.
00:49
Everything is difficult when it’s new and unfamiliar.
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49320
3820
Todo es difícil cuando es nuevo y desconocido.
00:53
When you learn English—or any language—you have to deal with many new and unfamiliar
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53149
5500
Cuando aprendes inglés, o cualquier otro idioma, tienes que lidiar con muchas cosas nuevas y desconocidas
00:58
things.
18
58649
1000
.
00:59
But, guess what?
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59649
2171
¿Pero adivina que?
01:01
With time and practice, everything gets easier.
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61820
2860
Con el tiempo y la práctica, todo se vuelve más fácil.
01:04
So, don’t say “This grammar point is too difficult.”
21
64680
3070
Entonces, no digas "Este punto gramatical es demasiado difícil".
01:07
Don’t say “Writing essays is too difficult.”
22
67750
2799
No digas “Escribir ensayos es demasiado difícil”.
01:10
Don’t say “Speaking fluently is difficult.”
23
70549
3661
No digas “Hablar con fluidez es difícil”.
01:14
Say “I need more time to understand this grammar point.”
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74210
3510
Di "Necesito más tiempo para entender este punto gramatical".
01:17
Say “I need more time to learn how to write essays well.”
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77720
3910
Di "Necesito más tiempo para aprender a escribir bien los ensayos".
01:21
Say “I need more time in order to speak more fluently.”
26
81630
4860
Diga “Necesito más tiempo para poder hablar con más fluidez”.
01:26
This helps you approach your English learning in a positive way, so that you’re focused
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86490
4230
Esto te ayuda a enfocar tu aprendizaje de inglés de una manera positiva, para que te concentres
01:30
on improving and progressing.
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90720
3719
en mejorar y progresar.
01:34
Stop saying “I understand.”
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94439
1981
Deja de decir "te entiendo".
01:36
Don’t say “I understand this vocabulary.”
30
96420
3700
No digas “Entiendo este vocabulario”.
01:40
Don’t say “I understand these grammar rules.”
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100120
3840
No digas “Entiendo estas reglas gramaticales”.
01:43
Don’t say “I understand what people say, but I can’t respond!”
32
103960
6920
No digas “Entiendo lo que dice la gente, ¡ pero no puedo responder!”
01:50
Many English learners—and language learners generally—fall into the same trap.
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110880
5960
Muchos estudiantes de inglés, y los estudiantes de idiomas en general, caen en la misma trampa.
01:56
They confuse understanding something with knowing it.
34
116840
3779
Confunden entender algo con saberlo.
02:00
But, really knowing something—for most learners—means that you can use it.
35
120619
6891
Pero, saber realmente algo, para la mayoría de los estudiantes, significa que puedes usarlo.
02:07
I understand *how* to play the piano.
36
127510
2609
Entiendo *cómo* tocar el piano.
02:10
You hit the keys in the right order at the right times.
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130119
4031
Tocas las teclas en el orden correcto en el momento correcto.
02:14
I can’t play the piano.
38
134150
2199
No puedo tocar el piano.
02:16
So, is it useful that I understand how?
39
136349
3411
Entonces, ¿es útil que entienda cómo?
02:19
No.
40
139760
1000
No.
02:20
Let’s come back to you, and your English.
41
140760
2690
Volvamos a ti y a tu inglés.
02:23
You’re reading something in English.
42
143450
2060
Estás leyendo algo en inglés.
02:25
You find a word you don’t know.
43
145510
2610
Encuentras una palabra que no conoces.
02:28
You look it up in your dictionary, so you know the translation in your language.
44
148120
4580
Lo buscas en tu diccionario, para que sepas la traducción en tu idioma.
02:32
You think to yourself, “I know this word now.”
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152700
4110
Piensas para ti mismo: “Ahora conozco esta palabra”.
02:36
You go to English class.
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156810
1670
Vas a la clase de inglés.
02:38
Your teacher gives you exercises on a grammar point.
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158480
3080
Tu profesor te da ejercicios sobre un punto de gramática.
02:41
You do the exercise, and you get most of the questions right.
48
161560
3200
Haces el ejercicio y aciertas la mayoría de las preguntas.
02:44
You think to yourself, “I know this grammar.”
49
164760
3330
Piensas para ti mismo: "Conozco esta gramática".
02:48
Maybe you even complain to your teacher, and say “This grammar is too easy!
50
168090
3730
Tal vez incluso te quejes con tu maestro y le digas: “¡Esta gramática es demasiado fácil!
02:51
I know this already!”
51
171820
2639
¡Ya sé esto!”
02:54
You read a text.
52
174459
1191
Lees un texto.
02:55
You understand it, or at least most of it.
53
175650
3490
Lo entiendes, o al menos la mayor parte.
02:59
When you try to write something in English, it’s a mess.
54
179140
2660
Cuando intentas escribir algo en inglés , es un desastre.
03:01
You can’t put your ideas into sentences, and your writing is full of mistakes.
55
181800
5400
No puedes poner tus ideas en oraciones y tu escritura está llena de errores.
03:07
So then, you start saying things like “I understand words but I can’t use them!”
56
187200
4110
Entonces, empiezas a decir cosas como “¡ Entiendo las palabras pero no puedo usarlas!”
03:11
“I understand when I listen, but I can’t speak!”
57
191310
2610
“¡Entiendo cuando escucho, pero no puedo hablar!”
03:13
“I understand grammar, but I make mistakes when I speak or write!”
58
193920
5600
“¡Entiendo la gramática, pero cometo errores cuando hablo o escribo!”
03:19
First of all, it’s natural for your passive skills to be better than your active skills.
59
199520
4700
En primer lugar, es natural que tus habilidades pasivas sean mejores que tus habilidades activas.
03:24
It’s natural that your listening and reading are better than your speaking and writing.
60
204220
4730
Es natural que escuchar y leer sea mejor que hablar y escribir.
03:28
To some extent, this is normal and it isn’t a problem.
61
208950
3560
Hasta cierto punto, esto es normal y no es un problema.
03:32
It’s true for native speakers, too.
62
212510
2940
También es cierto para los hablantes nativos.
03:35
But, many English learners *do* have a problem here.
63
215450
3490
Pero, muchos estudiantes de inglés *sí* tienen un problema aquí.
03:38
They focus on understanding, and then they complain that they can’t use what they “know”.
64
218940
5990
Se enfocan en comprender y luego se quejan de que no pueden usar lo que “saben”.
03:44
If you can’t use it, then you don’t know it.
65
224930
2729
Si no puedes usarlo, entonces no lo sabes.
03:47
If you make mistakes with a grammar point, then you don’t know it.
66
227659
3431
Si comete errores con un punto de gramática, entonces no lo sabe.
03:51
If you can’t use a word when you’re speaking, then you don’t know the word.
67
231090
4710
Si no puede usar una palabra cuando está hablando, entonces no conoce la palabra.
03:55
It doesn’t matter if you’ve studied something a hundred times.
68
235800
3430
No importa si has estudiado algo cien veces.
03:59
Can you use it?
69
239230
1340
¿Puedes usarlo?
04:00
No?
70
240570
1000
¿No?
04:01
Then you don’t know it.
71
241570
1870
Entonces no lo sabes.
04:03
So, don’t say “I understand…”
72
243440
2299
Entonces, no digas “Entiendo…”
04:05
Instead, say “I can use this,” or “I can’t use this.”
73
245739
4360
En su lugar, di “Puedo usar esto” o “ No puedo usar esto”.
04:10
That’s what counts.
74
250099
1591
Eso es lo que cuenta.
04:11
That’s what you care about, right?
75
251690
4299
Eso es lo que te importa, ¿verdad?
04:15
Stop saying “How do I…?
76
255989
2201
Deja de decir "¿Cómo puedo...?
04:18
Don’t say “How do I remember new words?”
77
258190
3680
No digas "¿Cómo recuerdo palabras nuevas?"
04:21
Don’t say “How do I get 7.5 in IELTS?”
78
261870
3969
No digas "¿Cómo obtengo 7.5 en IELTS?"
04:25
Don’t say “How do I improve my listening?”
79
265839
3841
No diga "¿Cómo puedo mejorar mi comprensión auditiva?"
04:29
Instead, ask yourself “What can I do today?”
80
269680
4979
En su lugar, pregúntese "¿Qué puedo hacer hoy?"
04:34
Say “What can I do today to learn some new vocabulary?”
81
274659
4850
Diga "¿Qué puedo hacer hoy para aprender algo de vocabulario nuevo?"
04:39
Say “What can I do today to prepare for my IELTS exam?”
82
279509
4160
Di "¿Qué puedo hacer hoy para prepararme para mi examen IELTS?"
04:43
Say “What can I do today to practise my listening skills?”
83
283669
6150
Diga "¿Qué puedo hacer hoy para practicar mis habilidades para escuchar?"
04:49
We meet many students who ask huge, general questions like this.
84
289819
3600
Nos encontramos con muchos estudiantes que hacen preguntas enormes y generales como esta.
04:53
“How do I speak fluently?”
85
293419
1481
“¿Cómo hablo con fluidez?”
04:54
“How do I write a high-scoring IELTS essay?”
86
294900
2220
"¿Cómo escribo un ensayo de IELTS con una puntuación alta?"
04:57
“How do I speak with a British accent?”
87
297120
3500
“¿Cómo hablo con acento británico?”
05:00
These questions are too big.
88
300620
2169
Estas preguntas son demasiado grandes.
05:02
You don’t do one thing to speak fluently, you do many, many things over a long time.
89
302789
6240
No haces una sola cosa para hablar con fluidez, haces muchas, muchas cosas durante mucho tiempo.
05:09
When you ask big, general questions like these, you get trapped in abstract generalities.
90
309029
5341
Cuando haces preguntas grandes y generales como estas, te quedas atrapado en generalidades abstractas.
05:14
You’re living in a future dream, where you somehow speak perfect English.
91
314370
5189
Estás viviendo en un sueño futuro, donde de alguna manera hablas un inglés perfecto.
05:19
But, you can’t control the future.
92
319559
2741
Pero no puedes controlar el futuro.
05:22
All that time you spend thinking about the abstract future, you’re wasting time right
93
322300
5169
Todo ese tiempo que pasas pensando en el futuro abstracto, ahora mismo lo estás
05:27
now.
94
327469
1040
perdiendo.
05:28
Focus on what you can do today.
95
328509
2831
Enfócate en lo que puedes hacer hoy.
05:31
There’s a saying in English.
96
331340
2159
Hay un dicho en inglés.
05:33
Actually, it’s in the form of a question: how do you eat an elephant?
97
333499
5940
En realidad, tiene la forma de una pregunta: ¿cómo te comes un elefante?
05:39
Have you heard this?
98
339439
1241
¿Has oído esto?
05:40
Do you know the answer?
99
340680
2489
¿Sabes la respuesta?
05:43
You eat an elephant one bite at a time.
100
343169
2860
Te comes un elefante un bocado a la vez.
05:46
That’s what learning English is like.
101
346029
2950
Así es aprender inglés.
05:48
If you look at the whole task, it seems impossible.
102
348979
2611
Si miras toda la tarea, parece imposible.
05:51
It’s like eating an elephant.
103
351590
1889
Es como comerse un elefante.
05:53
It’s too big.
104
353479
2190
Es muy grande.
05:55
But, you can do it.
105
355669
2000
Pero puedes hacerlo.
05:57
People do it!
106
357669
1000
¡La gente lo hace!
05:58
It’s not even rare.
107
358669
1530
Ni siquiera es raro.
06:00
You can do it, too.
108
360199
1250
Usted puede hacerlo también.
06:01
You just have to do it one bite at a time.
109
361449
3051
Solo tienes que hacerlo un bocado a la vez.
06:04
Focus on what you can do today.
110
364500
1780
Enfócate en lo que puedes hacer hoy.
06:06
That’s the only thing you can control.
111
366280
4819
Eso es lo único que puedes controlar.
06:11
Stop asking questions like “How long will it take me to…?”
112
371099
3650
Deja de hacer preguntas como "¿Cuánto tiempo me llevará a...?"
06:14
Don’t say “How long does it take to become fluent in English?”
113
374749
4470
No digas "¿Cuánto tiempo lleva hablar inglés con fluidez?"
06:19
Don’t say “How long will it take me to get band seven in IELTS?”
114
379219
4160
No digas "¿Cuánto tiempo me llevará obtener la séptima banda en IELTS?"
06:23
Don’t say “How long will it take me to learn to negotiate in English for my work?”
115
383379
5780
No digas “¿Cuánto tiempo me llevará aprender a negociar en inglés para mi trabajo?”
06:29
First, no one knows.
116
389159
2151
Primero, nadie lo sabe.
06:31
You don’t know, and I don’t know.
117
391310
1789
Tú no sabes, y yo no sé.
06:33
No one knows.
118
393099
1530
Nadie sabe.
06:34
Maybe you’re a genius and you’ll do it in four weeks.
119
394629
2651
Tal vez seas un genio y lo hagas en cuatro semanas.
06:37
Maybe it’ll take you four years.
120
397280
2319
Tal vez te lleve cuatro años.
06:39
Maybe you’ll never do it.
121
399599
1701
Tal vez nunca lo hagas.
06:41
How am I supposed to know?
122
401300
1269
¿Cómo se supone que voy a saber?
06:42
How’s anyone supposed to know?
123
402569
2750
¿Cómo se supone que alguien lo sepa?
06:45
Every learner is a little bit different.
124
405319
2331
Cada alumno es un poco diferente.
06:47
No one has the same experience.
125
407650
2260
Nadie tiene la misma experiencia.
06:49
Secondly, often, this question hides something underneath.
126
409910
5080
En segundo lugar, a menudo, esta pregunta esconde algo debajo.
06:54
This question often says “I don’t want to study English; I don’t want to spend
127
414990
4310
Esta pregunta a menudo dice “No quiero estudiar inglés; No quiero gastar
06:59
my time and money studying English, but I have to.
128
419300
3339
mi tiempo y dinero estudiando inglés, pero tengo que hacerlo.
07:02
So, how can I get what I want while spending as little time and money as possible?”
129
422639
5441
Entonces, ¿cómo puedo obtener lo que quiero gastando el menor tiempo y dinero posible?”
07:08
Look: being efficient with your time and money is a worthwhile goal, but if you’re trying
130
428080
5680
Mira: ser eficiente con tu tiempo y dinero es un objetivo que vale la pena, pero si estás tratando
07:13
to learn English and your starting point is: “How do I do this cheaply and without spending
131
433760
4799
de aprender inglés y tu punto de partida es: “¿Cómo hago esto de forma económica y sin perder
07:18
much time?” then your chances of success are slim.
132
438559
4091
mucho tiempo?” entonces sus posibilidades de éxito son escasas.
07:22
Here’s the answer: if you don’t want to study English, then don’t.
133
442650
4599
Aquí está la respuesta: si no quieres estudiar inglés, no lo hagas.
07:27
You don’t have to.
134
447249
1410
No tienes que hacerlo.
07:28
If you really don’t want to, then you probably won’t learn much anyway.
135
448659
4141
Si realmente no quieres, entonces probablemente no aprenderás mucho de todos modos.
07:32
So, what should you say instead?
136
452800
3479
Entonces, ¿qué deberías decir en su lugar?
07:36
Instead, ask “What’s the next step if I want to…?”
137
456280
5240
En su lugar, pregunte "¿Cuál es el siguiente paso si quiero...?"
07:41
“What’s the next step if I want to get band seven in IELTS?”
138
461520
3900
"¿Cuál es el siguiente paso si quiero obtener la banda siete en IELTS?"
07:45
“What’s the next step if I want to improve my speaking?”
139
465420
3940
“¿Cuál es el próximo paso si quiero mejorar mi forma de hablar?”
07:49
“What’s the next step if I want to stop making so many grammar mistakes?”
140
469360
5379
“¿Cuál es el siguiente paso si quiero dejar de cometer tantos errores gramaticales?”
07:54
Again, these questions focus you on the present and encourage you to take action now.
141
474739
6740
Nuevamente, estas preguntas lo enfocan en el presente y lo alientan a tomar acción ahora.
08:01
This increases your chances of making progress.
142
481479
5120
Esto aumenta sus posibilidades de progresar.
08:06
Stop saying “I can’t.”
143
486599
1921
Deja de decir "no puedo".
08:08
Don’t say “I can’t speak fluently.”
144
488520
2989
No digas “No puedo hablar con fluidez”.
08:11
Don’t say “I can’t understand films and TV in English.”
145
491509
4330
No digas “No puedo entender las películas y la televisión en inglés”.
08:15
Don’t say “I can’t write without making mistakes.”
146
495839
4530
No digas “No puedo escribir sin cometer errores”.
08:20
Instead, ask yourself “Why?”
147
500369
3011
En su lugar, pregúntese "¿Por qué?"
08:23
“Why can’t I speak fluently?”
148
503380
1999
“¿Por qué no puedo hablar con fluidez?”
08:25
“Why can’t I understand films and TV in English?”
149
505379
3030
“¿Por qué no puedo entender las películas y la televisión en inglés?”
08:28
“Why do I make so many mistakes when I write?”
150
508409
4111
“¿Por qué cometo tantos errores cuando escribo?”
08:32
There’s a reason.
151
512520
1320
Hay una razón.
08:33
There’s an answer to all these questions.
152
513840
2580
Hay una respuesta a todas estas preguntas.
08:36
If you want to learn, you need to find the answer.
153
516430
4169
Si quieres aprender, necesitas encontrar la respuesta.
08:40
There might not just be *one* answer, there could be many.
154
520599
4051
Puede que no haya solo *una* respuesta, puede haber muchas.
08:44
The answer might not be simple.
155
524650
2040
La respuesta podría no ser simple.
08:46
In fact, it almost certainly won’t be.
156
526690
3269
De hecho, es casi seguro que no lo será.
08:49
But, finding an answer is the first step.
157
529959
2791
Pero, encontrar una respuesta es el primer paso.
08:52
Why can’t you speak fluently?
158
532750
2410
¿Por qué no puedes hablar con fluidez?
08:55
Maybe you don’t get enough opportunities to speak English.
159
535160
3810
Tal vez no tengas suficientes oportunidades para hablar inglés.
08:58
Maybe you live 99% of your life speaking and thinking in your native language.
160
538970
5429
Tal vez vives el 99% de tu vida hablando y pensando en tu lengua materna.
09:04
Maybe you lack vocabulary.
161
544399
2131
Tal vez te falte vocabulario.
09:06
Maybe your pronunciation needs work.
162
546530
2450
Tal vez tu pronunciación necesita trabajo.
09:08
Maybe something else.
163
548980
2190
Tal vez algo más.
09:11
I don’t know.
164
551170
1300
No sé.
09:12
Remember: every learner is a little bit different!
165
552470
2809
Recuerde: ¡cada alumno es un poco diferente!
09:15
You need to find the answer for you.
166
555279
3500
Necesitas encontrar la respuesta para ti.
09:18
Thinking this way will encourage you to take action and do something now.
167
558779
4531
Pensar de esta manera lo alentará a tomar medidas y hacer algo ahora.
09:23
Saying “I can’t…” all the time just makes you feel bad.
168
563310
3519
Decir “No puedo…” todo el tiempo solo te hace sentir mal.
09:26
Find out why, then do something about it.
169
566829
4891
Averigüe por qué, luego haga algo al respecto.
09:31
Stop saying “I want...”
170
571720
2179
Deja de decir "Quiero..."
09:33
Stop saying “I need…”
171
573899
2031
Deja de decir "Necesito..."
09:35
Don’t say “I want to improve my speaking.”
172
575930
3910
No digas "Quiero mejorar mi forma de hablar".
09:39
Don’t say “I want to have a bigger vocabulary.”
173
579840
4200
No digas “Quiero tener un vocabulario más amplio”.
09:44
Don’t say “I need to get band six point five in IELTS.”
174
584040
4600
No digas "Necesito obtener la banda seis punto cinco en IELTS".
09:48
Often, when English learners say, “I want…” or “I need…”, there’s a second meaning.
175
588649
6651
A menudo, cuando los estudiantes de inglés dicen: “Quiero…” o “Necesito…”, hay un segundo significado.
09:55
It’s not bad to have goals or to want things.
176
595300
3599
No es malo tener metas o querer cosas.
09:58
But, if you say this, is this all you mean?
177
598899
3841
Pero, si dices esto, ¿es esto todo lo que quieres decir?
10:02
Many people who say these things really mean “I want *someone else* to give this to me.”
178
602740
5440
Muchas personas que dicen estas cosas realmente quieren decir "Quiero que *alguien más* me dé esto".
10:08
I want *someone else* to solve this problem.
179
608180
2550
Quiero que *alguien más* resuelva este problema.
10:10
I want *someone else* to wave a magic wand and get me my IELTS result.
180
610730
4299
Quiero que *alguien más* agite una varita mágica y me consiga mi resultado de IELTS.
10:15
I want *someone else* to take away all the bad feelings and the hard work and the difficulties.
181
615029
6191
Quiero que *alguien más* se lleve todos los malos sentimientos y el trabajo duro y las dificultades.
10:21
It doesn’t work like that, and it’s never going to.
182
621220
3550
No funciona así, y nunca lo hará .
10:24
You heard this before, but I’ll say it again: you don’t have to learn English!
183
624770
5290
Escuchaste esto antes, pero lo diré de nuevo : ¡no tienes que aprender inglés!
10:30
But, but, but…
184
630060
1100
Pero, pero, pero…
10:31
I need it for my job.
185
631160
1169
Lo necesito para mi trabajo.
10:32
I have to learn English to emigrate to Australia.
186
632329
2611
Tengo que aprender inglés para emigrar a Australia.
10:34
I have to learn English for my exams at university.
187
634940
4100
Tengo que aprender inglés para mis exámenes en la universidad.
10:39
No, you don’t.
188
639040
1320
No, no lo haces.
10:40
No one’s forcing you to learn English.
189
640370
2060
Nadie te obliga a aprender inglés.
10:42
You want to, or you don’t.
190
642430
1959
Quieres, o no quieres.
10:44
If you want to, then do it.
191
644389
1750
Si quieres, entonces hazlo.
10:46
If you don’t, then save your time, your money and your energy.
192
646139
3671
Si no lo hace, entonces ahorre su tiempo, su dinero y su energía.
10:49
And, for sure, no one else will make it happen for you.
193
649810
4270
Y, por supuesto, nadie más hará que suceda por ti.
10:54
Other people can help.
194
654080
1780
Otras personas pueden ayudar.
10:55
Good teachers can help.
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655860
1950
Los buenos maestros pueden ayudar.
10:57
English-speaking friends and colleagues can help.
196
657810
2509
Los amigos y colegas de habla inglesa pueden ayudar.
11:00
But, in the end, it depends on you.
197
660319
2710
Pero, al final, depende de ti.
11:03
So, don’t say “I want…” or “I need…” if what you really mean is “I want someone
198
663029
6281
Entonces, no digas “Quiero…” o “Necesito…” si lo que realmente quieres decir es “Quiero que alguien
11:09
else to give me the solution.”
199
669310
2610
más me dé la solución”.
11:11
Don’t wait for someone else to solve your problems.
200
671920
3260
No esperes a que alguien más resuelva tus problemas.
11:15
Take responsibility for your own progress.
201
675199
2380
Asume la responsabilidad de tu propio progreso.
11:17
I’m not saying that to be unkind.
202
677579
2291
No estoy diciendo eso para ser desagradable.
11:19
I’m saying it because you’re the only person who can.
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679870
4370
Lo digo porque eres la única persona que puede.
11:24
That’s it.
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760
Eso es.
11:25
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