6 Things to Stop Saying If You Want to Learn English

Hi, I’m Oli.

Cześć, jestem Oli.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you’ll see six things we often hear from English learners we meet.

W tej lekcji zobaczysz sześć rzeczy, które często słyszymy od uczących się języka angielskiego, których spotykamy.

We see them in YouTube comments.

Widzimy je w komentarzach na YouTube.

We hear them in classes.

Słyszymy je na lekcjach.

Do you want to learn English and make faster progress?

Chcesz nauczyć się angielskiego i robić szybsze postępy?

Of course you do!

Oczywiście, że tak!

You should stop saying these things.

Powinieneś przestać mówić takie rzeczy.

Stop saying “It’s difficult.”

Przestań mówić „To trudne”.

Definitely, never say “It’s too difficult.”

Zdecydowanie nigdy nie mów „To za trudne”.

Instead, say “I need more time.”

Zamiast tego powiedz „Potrzebuję więcej czasu”.

When you say “It’s difficult,” you’re immediately taking a negative approach.

Kiedy mówisz „To trudne”, od razu przyjmujesz negatywne podejście.

It’s like saying “I can’t do it,” “I should give up,” “There’s no point

To tak, jakby powiedzieć „nie dam rady”, „ powinienem się poddać”, „nie ma sensu

trying.”

próbować”.

This way of thinking makes you feel bad about yourself, and it discourages you from trying

Taki sposób myślenia sprawia, że ​​czujesz się źle ze sobą i zniechęca do

further.

dalszych prób.

Everything is difficult when it’s new and unfamiliar.

Wszystko jest trudne, gdy jest nowe i nieznane.

When you learn English—or any language—you have to deal with many new and unfamiliar

Kiedy uczysz się angielskiego — lub jakiegokolwiek innego języka — musisz radzić sobie z wieloma nowymi i nieznanymi

things.

rzeczami.

But, guess what?

Ale zgadnij co?

With time and practice, everything gets easier.

Z czasem i praktyką wszystko staje się łatwiejsze.

So, don’t say “This grammar point is too difficult.”

Więc nie mów „Ten punkt gramatyczny jest zbyt trudny”.

Don’t say “Writing essays is too difficult.”

Nie mów „Pisanie esejów jest zbyt trudne”.

Don’t say “Speaking fluently is difficult.”

Nie mów „Płynne mówienie jest trudne”.

Say “I need more time to understand this grammar point.”

Powiedz „Potrzebuję więcej czasu, aby zrozumieć ten punkt gramatyczny”.

Say “I need more time to learn how to write essays well.”

Powiedz „Potrzebuję więcej czasu, aby nauczyć się dobrze pisać eseje”.

Say “I need more time in order to speak more fluently.”

Powiedz „Potrzebuję więcej czasu, aby mówić płynniej”.

This helps you approach your English learning in a positive way, so that you’re focused

Pomaga to w pozytywnym podejściu do nauki języka angielskiego , dzięki czemu możesz skupić się

on improving and progressing.

na doskonaleniu i robieniu postępów.

Stop saying “I understand.”

Przestań mówić „Rozumiem”.

Don’t say “I understand this vocabulary.”

Nie mów „Rozumiem to słownictwo”.

Don’t say “I understand these grammar rules.”

Nie mów „Rozumiem te zasady gramatyczne”.

Don’t say “I understand what people say, but I can’t respond!”

Nie mów „Rozumiem, co ludzie mówią, ale nie mogę odpowiedzieć!”

Many English learners—and language learners generally—fall into the same trap.

Wielu uczących się języka angielskiego — i ogólnie uczących się języka — wpada w tę samą pułapkę.

They confuse understanding something with knowing it.

Mylą rozumienie czegoś z wiedzą o tym.

But, really knowing something—for most learners—means that you can use it.

Ale fakt, że naprawdę coś wiesz — dla większości uczniów — oznacza, że ​​możesz to wykorzystać.

I understand *how* to play the piano.

Rozumiem *jak* grać na pianinie.

You hit the keys in the right order at the right times.

Uderzasz w klawisze we właściwej kolejności we właściwym czasie.

I can’t play the piano.

Nie umiem grać na pianinie.

So, is it useful that I understand how?

Więc czy to przydatne, że rozumiem, jak to zrobić?

No.

Nie.

Let’s come back to you, and your English.

Wróćmy do ciebie i twojego angielskiego.

You’re reading something in English.

Czytasz coś po angielsku.

You find a word you don’t know.

Znajdujesz słowo, którego nie znasz.

You look it up in your dictionary, so you know the translation in your language.

Sprawdzasz to w swoim słowniku, więc znasz tłumaczenie w swoim języku.

You think to yourself, “I know this word now.”

Myślisz sobie: „Teraz znam to słowo ”.

You go to English class.

Chodzisz na zajęcia z angielskiego.

Your teacher gives you exercises on a grammar point.

Twój nauczyciel daje ci ćwiczenia dotyczące gramatyki .

You do the exercise, and you get most of the questions right.

Wykonujesz ćwiczenie i odpowiadasz poprawnie na większość pytań.

You think to yourself, “I know this grammar.”

Myślisz sobie: „Znam tę gramatykę”.

Maybe you even complain to your teacher, and say “This grammar is too easy!

Może nawet narzekasz swojemu nauczycielowi i mówisz: „Ta gramatyka jest zbyt łatwa!

I know this already!”

Już to wiem!

You read a text.

Czytasz tekst.

You understand it, or at least most of it.

Rozumiesz to, a przynajmniej większość.

When you try to write something in English, it’s a mess.

Kiedy próbujesz napisać coś po angielsku, jest bałagan.

You can’t put your ideas into sentences, and your writing is full of mistakes.

Nie potrafisz ubrać swoich pomysłów w zdania, a twoje pisanie jest pełne błędów.

So then, you start saying things like “I understand words but I can’t use them!”

Więc zaczynasz mówić takie rzeczy jak „ Rozumiem słowa, ale nie mogę ich użyć!”

“I understand when I listen, but I can’t speak!”

„Rozumiem, kiedy słucham, ale nie mogę mówić!”

“I understand grammar, but I make mistakes when I speak or write!”

„Rozumiem gramatykę, ale popełniam błędy, kiedy mówię lub piszę!” Po

First of all, it’s natural for your passive skills to be better than your active skills.

pierwsze, to naturalne, że twoje umiejętności pasywne są lepsze niż umiejętności aktywne.

It’s natural that your listening and reading are better than your speaking and writing.

To naturalne, że słuchanie i czytanie są lepsze niż mówienie i pisanie.

To some extent, this is normal and it isn’t a problem.

Do pewnego stopnia jest to normalne i nie stanowi problemu.

It’s true for native speakers, too.

Dotyczy to również native speakerów.

But, many English learners *do* have a problem here.

Jednak wielu uczących się języka angielskiego *ma* tutaj problem.

They focus on understanding, and then they complain that they can’t use what they “know”.

Skupiają się na zrozumieniu, a potem narzekają, że nie potrafią wykorzystać tego, co „wiedzą”.

If you can’t use it, then you don’t know it.

Jeśli nie możesz go użyć, to go nie znasz .

If you make mistakes with a grammar point, then you don’t know it.

Jeśli popełniasz błędy w punkcie gramatycznym, to o tym nie wiesz.

If you can’t use a word when you’re speaking, then you don’t know the word.

Jeśli nie możesz użyć słowa, kiedy mówisz, oznacza to, że nie znasz tego słowa.

It doesn’t matter if you’ve studied something a hundred times.

Nie ma znaczenia, czy studiowałeś coś sto razy. Czy

Can you use it?

możesz go użyć?

No?

NIE?

Then you don’t know it.

Wtedy tego nie wiesz.

So, don’t say “I understand…”

Więc nie mów „Rozumiem…”

Instead, say “I can use this,” or “I can’t use this.”

Zamiast tego powiedz „Mogę użyć tego” lub „ Nie mogę tego użyć”.

That’s what counts.

To się liczy.

That’s what you care about, right?

O to ci chodzi, prawda?

Stop saying “How do I…?

Przestań mówić „Jak mam…?

Don’t say “How do I remember new words?”

Nie mów „Jak zapamiętać nowe słowa?”

Don’t say “How do I get 7.5 in IELTS?”

Nie mów „Jak zdobyć 7,5 w IELTS?”

Don’t say “How do I improve my listening?”

Nie mów „Jak poprawić słuchanie?”

Instead, ask yourself “What can I do today?”

Zamiast tego zadaj sobie pytanie „Co mogę dzisiaj zrobić?”

Say “What can I do today to learn some new vocabulary?”

Powiedz „Co mogę dzisiaj zrobić, aby nauczyć się nowego słownictwa?”

Say “What can I do today to prepare for my IELTS exam?”

Powiedz „Co mogę zrobić dzisiaj, aby przygotować się do egzaminu IELTS?”

Say “What can I do today to practise my listening skills?”

Powiedz „Co mogę dzisiaj zrobić, aby ćwiczyć umiejętność słuchania?”

We meet many students who ask huge, general questions like this.

Spotykamy wielu studentów, którzy zadają ogromne, ogólne pytania, takie jak to.

“How do I speak fluently?”

„Jak mówić płynnie?”

“How do I write a high-scoring IELTS essay?”

„Jak napisać wysoko punktowany esej IELTS?”

“How do I speak with a British accent?”

„Jak mówić z brytyjskim akcentem?”

These questions are too big.

Te pytania są za duże.

You don’t do one thing to speak fluently, you do many, many things over a long time.

Nie robisz jednej rzeczy, aby mówić płynnie, robisz wiele, wiele rzeczy przez długi czas.

When you ask big, general questions like these, you get trapped in abstract generalities.

Kiedy zadajesz duże, ogólne pytania, takie jak te, wpadasz w pułapkę abstrakcyjnych ogólników.

You’re living in a future dream, where you somehow speak perfect English.

Żyjesz we śnie przyszłości, w którym jakimś cudem mówisz doskonale po angielsku.

But, you can’t control the future.

Ale nie możesz kontrolować przyszłości.

All that time you spend thinking about the abstract future, you’re wasting time right

Cały ten czas, który spędzasz na myśleniu o abstrakcyjnej przyszłości, marnujesz go

now.

teraz.

Focus on what you can do today.

Skoncentruj się na tym, co możesz zrobić dzisiaj.

There’s a saying in English.

Jest takie powiedzenie po angielsku.

Actually, it’s in the form of a question: how do you eat an elephant?

Właściwie to w formie pytania: jak zjeść słonia? Czy

Have you heard this?

słyszałeś to?

Do you know the answer?

Czy znasz odpowiedz?

You eat an elephant one bite at a time.

Jesz słonia jeden kęs na raz.

That’s what learning English is like.

Tak wygląda nauka angielskiego.

If you look at the whole task, it seems impossible.

Jeśli spojrzeć na całe zadanie, wydaje się to niemożliwe.

It’s like eating an elephant.

To jak zjedzenie słonia.

It’s too big.

Jest za duze.

But, you can do it.

Ale możesz to zrobić.

People do it!

Ludzie to robią!

It’s not even rare.

To nawet nie jest rzadkie.

You can do it, too.

Ty też możesz to zrobić. Po

You just have to do it one bite at a time.

prostu musisz to zrobić jeden kęs na raz.

Focus on what you can do today.

Skoncentruj się na tym, co możesz zrobić dzisiaj.

That’s the only thing you can control.

To jedyna rzecz, którą możesz kontrolować.

Stop asking questions like “How long will it take me to…?”

Przestań zadawać pytania typu „Jak długo zajmie mi…?”

Don’t say “How long does it take to become fluent in English?”

Nie mów „Ile czasu potrzeba, aby płynnie mówić po angielsku?”

Don’t say “How long will it take me to get band seven in IELTS?”

Nie mów „Ile czasu zajmie mi dojście do grupy siódmej na IELTS?”

Don’t say “How long will it take me to learn to negotiate in English for my work?”

Nie mów „Ile czasu zajmie mi nauczenie się negocjowania po angielsku w mojej pracy?”

First, no one knows.

Po pierwsze nikt nie wie.

You don’t know, and I don’t know.

Ty nie wiesz i ja nie wiem.

No one knows.

Nikt nie wie.

Maybe you’re a genius and you’ll do it in four weeks.

Może jesteś geniuszem i zrobisz to w cztery tygodnie.

Maybe it’ll take you four years.

Może zajmie ci to cztery lata.

Maybe you’ll never do it.

Może nigdy tego nie zrobisz.

How am I supposed to know?

Jak mogę to wiedzieć?

How’s anyone supposed to know?

Skąd ktoś ma wiedzieć?

Every learner is a little bit different.

Każdy uczeń jest trochę inny.

No one has the same experience.

Nikt nie ma takich samych doświadczeń.

Secondly, often, this question hides something underneath.

Po drugie, często to pytanie skrywa coś pod spodem.

This question often says “I don’t want to study English; I don’t want to spend

To pytanie często brzmi: „Nie chcę uczyć się angielskiego; Nie chcę tracić

my time and money studying English, but I have to.

czasu i pieniędzy na naukę angielskiego, ale muszę.

So, how can I get what I want while spending as little time and money as possible?”

Jak więc mogę osiągnąć to, czego chcę, poświęcając jak najmniej czasu i pieniędzy?”

Look: being efficient with your time and money is a worthwhile goal, but if you’re trying

Spójrz: efektywne gospodarowanie czasem i pieniędzmi to cel warty zachodu, ale jeśli próbujesz

to learn English and your starting point is: “How do I do this cheaply and without spending

nauczyć się angielskiego, a Twoim punktem wyjścia jest pytanie: „Jak to zrobić tanio i nie poświęcając

much time?” then your chances of success are slim.

dużo czasu?” wtedy szanse na sukces są niewielkie.

Here’s the answer: if you don’t want to study English, then don’t.

Oto odpowiedź: jeśli nie chcesz uczyć się angielskiego, nie rób tego.

You don’t have to.

nie musisz.

If you really don’t want to, then you probably won’t learn much anyway.

Jeśli naprawdę nie chcesz, prawdopodobnie i tak niewiele się nauczysz.

So, what should you say instead?

Więc co powinieneś powiedzieć zamiast tego?

Instead, ask “What’s the next step if I want to…?”

Zamiast tego zapytaj „Jaki jest następny krok, jeśli chcę…?”

“What’s the next step if I want to get band seven in IELTS?”

„Jaki jest następny krok, jeśli chcę zdobyć siódmą grupę na egzaminie IELTS?”

“What’s the next step if I want to improve my speaking?”

„Jaki jest następny krok, jeśli chcę poprawić swoje mówienie?”

“What’s the next step if I want to stop making so many grammar mistakes?”

„Jaki jest następny krok, jeśli chcę przestać popełniać tak wiele błędów gramatycznych?”

Again, these questions focus you on the present and encourage you to take action now.

Ponownie, te pytania koncentrują cię na teraźniejszości i zachęcają do podjęcia działań teraz.

This increases your chances of making progress.

Zwiększa to Twoje szanse na postęp.

Stop saying “I can’t.”

Przestań mówić „nie mogę”.

Don’t say “I can’t speak fluently.”

Nie mów „Nie mówię płynnie”.

Don’t say “I can’t understand films and TV in English.”

Nie mów „Nie rozumiem filmów i programów telewizyjnych po angielsku”.

Don’t say “I can’t write without making mistakes.”

Nie mów „Nie umiem pisać bez popełniania błędów”.

Instead, ask yourself “Why?”

Zamiast tego zadaj sobie pytanie „Dlaczego?”

“Why can’t I speak fluently?”

„Dlaczego nie mogę mówić płynnie?”

“Why can’t I understand films and TV in English?”

„Dlaczego nie rozumiem filmów i programów telewizyjnych po angielsku?”

“Why do I make so many mistakes when I write?”

„Dlaczego popełniam tak wiele błędów podczas pisania?”

There’s a reason.

Jest powód.

There’s an answer to all these questions.

Istnieje odpowiedź na wszystkie te pytania.

If you want to learn, you need to find the answer.

Jeśli chcesz się uczyć, musisz znaleźć odpowiedź.

There might not just be *one* answer, there could be many.

Może nie być tylko *jednej* odpowiedzi, może być ich wiele.

The answer might not be simple.

Odpowiedź może nie być prosta.

In fact, it almost certainly won’t be.

W rzeczywistości prawie na pewno tak nie będzie.

But, finding an answer is the first step.

Ale znalezienie odpowiedzi to pierwszy krok.

Why can’t you speak fluently?

Dlaczego nie możesz mówić płynnie?

Maybe you don’t get enough opportunities to speak English.

Może nie masz wystarczająco dużo okazji do mówienia po angielsku.

Maybe you live 99% of your life speaking and thinking in your native language.

Być może spędzasz 99% swojego życia, mówiąc i myśląc w swoim ojczystym języku.

Maybe you lack vocabulary.

Może brakuje Ci słownictwa.

Maybe your pronunciation needs work.

Może twoja wymowa wymaga pracy.

Maybe something else.

Może coś innego.

I don’t know.

Nie wiem.

Remember: every learner is a little bit different!

Pamiętaj: każdy uczeń jest trochę inny!

You need to find the answer for you.

Musisz znaleźć odpowiedź dla siebie.

Thinking this way will encourage you to take action and do something now.

Myślenie w ten sposób zachęci Cię do działania i zrobienia czegoś już teraz.

Saying “I can’t…” all the time just makes you feel bad.

Ciągłe mówienie „nie mogę…” sprawia, że ​​czujesz się źle.

Find out why, then do something about it.

Dowiedz się dlaczego, a potem coś z tym zrób.

Stop saying “I want...”

Przestań mówić „Chcę…”

Stop saying “I need…”

Przestań mówić „Potrzebuję…”

Don’t say “I want to improve my speaking.”

Nie mów „Chcę poprawić swoje mówienie”.

Don’t say “I want to have a bigger vocabulary.”

Nie mów „Chcę mieć większy zasób słownictwa”.

Don’t say “I need to get band six point five in IELTS.”

Nie mów „Muszę uzyskać wynik sześć przecinek pięć na IELTS”.

Often, when English learners say, “I want…” or “I need…”, there’s a second meaning.

Często, gdy uczący się angielskiego mówią „Chcę…” lub „Potrzebuję…”, istnieje drugie znaczenie.

It’s not bad to have goals or to want things.

Nie jest źle mieć cele lub chcieć rzeczy.

But, if you say this, is this all you mean?

Ale jeśli to mówisz, czy to wszystko, co masz na myśli?

Many people who say these things really mean “I want *someone else* to give this to me.”

Wiele osób, które mówią te rzeczy, naprawdę myśli: „Chcę, żeby *ktoś inny* mi to dał”.

I want *someone else* to solve this problem.

Chcę, żeby *ktoś inny* rozwiązał ten problem.

I want *someone else* to wave a magic wand and get me my IELTS result.

Chcę, żeby *ktoś inny* machnął magiczną różdżką i dał mi wynik IELTS.

I want *someone else* to take away all the bad feelings and the hard work and the difficulties.

Chcę, żeby *ktoś inny* zabrał wszystkie złe uczucia, ciężką pracę i trudności.

It doesn’t work like that, and it’s never going to.

To tak nie działa i nigdy nie będzie działać.

You heard this before, but I’ll say it again: you don’t have to learn English!

Słyszałeś to już wcześniej, ale powtórzę: nie musisz uczyć się angielskiego!

But, but, but…

Ale, ale, ale… jest

I need it for my job.

mi to potrzebne do pracy.

I have to learn English to emigrate to Australia.

Muszę nauczyć się angielskiego, żeby wyemigrować do Australii.

I have to learn English for my exams at university.

Muszę uczyć się angielskiego do egzaminów na uniwersytecie.

No, you don’t.

Nie, nie.

No one’s forcing you to learn English.

Nikt cię nie zmusza do nauki angielskiego.

You want to, or you don’t.

Chcesz, albo nie.

If you want to, then do it.

Jeśli chcesz, to zrób to.

If you don’t, then save your time, your money and your energy.

Jeśli nie, oszczędzaj czas, pieniądze i energię.

And, for sure, no one else will make it happen for you.

I na pewno nikt inny za Ciebie tego nie zrobi.

Other people can help.

Inni ludzie mogą pomóc.

Good teachers can help.

Dobrzy nauczyciele mogą pomóc.

English-speaking friends and colleagues can help.

Angielskojęzyczni przyjaciele i współpracownicy mogą pomóc.

But, in the end, it depends on you.

Ale w końcu to zależy od ciebie.

So, don’t say “I want…” or “I need…” if what you really mean is “I want someone

Więc nie mów „Chcę…” lub „Potrzebuję…”, jeśli tak naprawdę masz na myśli „Chcę, żeby ktoś

else to give me the solution.”

inny dał mi rozwiązanie”.

Don’t wait for someone else to solve your problems.

Nie czekaj, aż ktoś inny rozwiąże Twoje problemy.

Take responsibility for your own progress.

Weź odpowiedzialność za własne postępy.

I’m not saying that to be unkind.

Nie mówię tego, żeby być niemiłym.

I’m saying it because you’re the only person who can.

Mówię to, ponieważ jesteś jedyną osobą, która może.

That’s it.

Otóż ​​to.

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie!