How To Turn "Textbook English" Into Natural, Native English - EnglishAnyone.com

and the world's number one English fluency guide  it is a pleasure to welcome you to another live  

ودليل الطلاقة الأول في اللغة الإنجليزية في العالم ، يسعدني أن أرحب بكم في فيديو مباشر آخر

video here on YouTube and today we're going  to talk about how to sound more natural and  

هنا على YouTube ، واليوم سنتحدث عن كيفية أن تبدو أكثر طبيعية وأكثر لغة

more native so how to instead of using only  textbook English the kinds of things you  

محلية ، فكيف بدلاً من استخدام الكتب المدرسية فقط باللغة الإنجليزية. من الأشياء التي قد

would learn in a lesson that you can actually  start using more native things the things that  

تتعلمها في درس يمكنك في الواقع البدء في استخدام المزيد من الأشياء الأصلية التي

natives really use in conversations so  as I get people in here hopefully uh I  

يستخدمها السكان الأصليون حقًا في المحادثات حتى أحصل على أشخاص هنا ،

think YouTube should be telling people about  this now if you have any questions I'll I'll  

آمل أنه يجب على YouTube أن يخبر الناس عن هذا الآن إذا كان لديك أي أسئلة. سأرى أنني

let's see I'll just put a note about this up  here for particular situations let me see here

سأضع ملاحظة حول هذا الأمر هنا لمواقف معينة ، دعني أرى هنا

foreign

أجنبيًا ،

so if you have a particular situation something  that you have trouble speaking about or you'd like  

لذا إذا كان لديك موقف معين لديك مشكلة في التحدث عنه أو كنت ترغب في

to know a better way to express something let me  know what your textbook English is and I'll give  

معرفة طريقة أفضل للتعبير عن شيء ما ، دعني أعرف ما هو كتابك المدرسي في اللغة الإنجليزية وسأعطيك

you a better way to say that I'll talk a little  bit more about this in a moment but just letting  

طريقة أفضل للقول إنني سأتحدث أكثر قليلاً عن هذا في لحظة ولكن فقط أخبر

people know hopefully yeah it should be coming  in correctly I think people are hearing me well  

الناس آمل أنه يجب أن يأتي بشكل صحيح. أعتقد أن الناس يسمعونني جيدًا

too let me know if my sound is up enough uh but  this this idea came from I just asked people on  

أيضًا ، أخبرني إذا كان صوتي مرتفعًا بما يكفي أه ولكن هذه الفكرة جاءت من أنني سألت الأشخاص على

Facebook if they had any questions about learning  or specific things they they were worried about  

Facebook إذا كان لديهم أي أسئلة حول التعلم أو أشياء محددة كانوا قلقين بشأنها

that are preventing them from speaking and Denise  one of our students said hey can you talk more  

تمنعهم من التحدث قال ودينيس أحد طلابنا ، هل يمكنك التحدث أكثر

about how to use native natural Expressions so  I'll talk about how to learn those as well but  

عن كيفية استخدام التعبيرات الطبيعية الأصلية ، لذا سأتحدث عن كيفية تعلمها أيضًا ، ولكن نظرًا لأننا

as we're just getting in here hopefully the  chat is working uh post and comment let me  

ندخل هنا للتو ، نأمل أن تعمل الدردشة.

see if I can post something I don't know if Chad  is okay I think it should be working we'll see  

أرى ما إذا كان بإمكاني نشر شيء ما لا أعرف ما إذا كان تشاد بخير أعتقد أنه يجب أن يعمل وسنرى

uh but the basic idea is that there's there's  nothing wrong with using textbook English uh  

أه ولكن الفكرة الأساسية هي أنه لا يوجد شيء خاطئ في استخدام الكتاب المدرسي باللغة الإنجليزية أه

and this is just basically the kinds of things you  would learn in a regular English classroom uh but  

وهذا هو في الأساس أنواع الأشياء التي قد تتعلمها في فصل دراسي عادي للغة الإنجليزية ، ولكن

one of the main difficulties is that even if you  only use that those kinds of Expressions you will  

إحدى الصعوبات الرئيسية هي أنه حتى لو استخدمت تلك الأنواع من التعبيرات فقط ، فستظل

still hear lots of different things from natives  no of course we get a fire truck coming like usual  

تسمع الكثير من الأشياء المختلفة من السكان الأصليين ، بالطبع لا نحصل على سيارة إطفاء قادمة كالمعتاد

when we go when we have these live videos so one  thing I will talk about in this video is with your  

عندما نذهب عندما يكون لدينا مقاطع الفيديو المباشرة هذه ، لذا فإن أحد الأشياء التي سأتحدث عنها في هذا الفيديو هو

help specific things that you have trouble saying  so if there are situations uh when you are maybe  

مساعدتك في أشياء معينة تجد صعوبة في قولها إذا كانت هناك مواقف أه عندما تواجه

having trouble expressing yourself or you'd like  a better way of saying something just let me know  

مشكلة في التعبير عن نفسك أو ترغب في أفضل طريقة لقول شيء ما ، فقط دعني أعرف

what that is so you can give me some particular  word or expression and I'll give you some better  

ما هو ذلك حتى تتمكن من إعطائي كلمة أو تعبير معين وسأعطيك بعض

ways of saying that I think this is easier than  me just giving you a bunch of Expressions but  

الطرق الأفضل للقول بأنني أعتقد أن هذا أسهل من مجرد إعطائك مجموعة من التعبيرات ولكنك

you tell me anyway I will start this video with  a very quick story I was in my kitchen uh pouring  

تخبر أنا على أي حال ، سأبدأ هذا الفيديو بقصة سريعة جدًا كنت في مطبخي أه أسكب

some milk into a glass and my older daughter Arya  was there so I'm just pouring a regular carton of  

بعض الحليب في كوب وكانت ابنتي الكبرى آريا هناك ، لذلك أنا فقط أسكب علبة

milk into a glass and there was only a little bit  left so I just was able to pour I had you know a  

حليب عادية في كوب ولم يكن هناك سوى يسارًا قليلاً ، لذلك تمكنت للتو من سكب الحليب ، لقد كنت تعرف

glass of milk right here here's my carton of milk  uh that's not a very good card certain of me not  

كوبًا من الحليب هنا هنا علبة الحليب الخاصة بي أه هذه ليست بطاقة جيدة جدًا متأكد من أنني لست

a very good carton of milk but I'm pouring the  milk in there and I only get maybe that much milk  

كرتونة جيدة جدًا من الحليب ولكني أسكب الحليب فيها هناك ، وربما أحصل على هذا القدر من الحليب فقط

in the in the bottom of the glass and as soon as I  do that I'm pouring there and I look and Arya says

في قاع الكأس ، وبمجرد أن أفعل ذلك ، أسكب هناك وألقي نظرة وأرى آريا تقول

game over

اللعبة ،

so my older daughter Arya instead of saying  something like oh the milk is finished or  

لذا ابنتي الكبرى آريا بدلاً من قول شيء مثل أوه الحليب تم الانتهاء أو

something like that she used a very native natural  expression just a different way of expressing this  

شيء من هذا القبيل أنها استخدمت تعبيرًا طبيعيًا أصليًا للغاية فقط طريقة مختلفة للتعبير عن هذا الأمر الذي

which is game over and so she is she has learned  this for me when I'm uh doing something and and  

انتهى من اللعبة ولذا فهي قد تعلمت هذا من أجلي عندما أفعل شيئًا

she understands that in this kind of situation  we can use an expression like game over so if you  

وهي تفهم ذلك في هذا النوع من يمكننا استخدام تعبير مثل انتهت اللعبة ، لذا إذا كنت

are playing a video game or you're playing like a  board game or something like that this has just I  

تلعب لعبة فيديو أو كنت تلعب مثل لعبة لوحية أو شيء من هذا القبيل ، فهذا

mean you would even call this textbook English  for that situation so the interesting thing  

يعني أنك ستطلق على هذا الكتاب المدرسي اللغة الإنجليزية لهذا الموقف ، لذا فإن الشيء المثير للاهتمام

again about Native speech is that we we might take  something that's simple but use it in a different  

مرة أخرى حول الكلام الأصلي هو أننا قد نأخذ شيئًا بسيطًا ولكن نستخدمه في

situation and that's where it really sounds native  and natural hopefully that makes sense so we would  

موقف مختلف وهذا هو المكان الذي يبدو فيه حقًا أصليًا وطبيعيًا ونأمل أن يكون ذلك منطقيًا ، لذا

take a phrase like a game over if you're just  playing a game or something and you would hear  

سنأخذ عبارة مثل لعبة إذا كنت تلعب لعبة أو شيء من هذا القبيل وستسمع

an expression like uh game over when the game is  finished we can also use this in other situations  

تعبيرًا مثل أه انتهت اللعبة عند انتهاء اللعبة ، يمكننا أيضًا استخدام هذا في مواقف أخرى ،

all right uh another thing I will uh give just a  very common expression that I hear people using  

حسنًا أه شيء آخر سأعطيه فقط تعبيرًا شائعًا جدًا أسمع الناس يستخدمون

uh and this is also a very common situation in uh  in conversations I actually teach this in fluent  

أه وهذا أيضًا موقف شائع جدًا في أه في المحادثات ، أقوم بتدريس هذا في الواقع بطلاقة

for Life uh but it's one of many thousands  Expressions thousands of Expressions that  

من أجل الحياة أه ولكنه واحد من عدة آلاف تعبيرات آلاف التعبيرات التي

we teach in the program uh but I thought it would  be helpful to share it with everyone here as well  

نقوم بتدريسها في البرنامج أه لكنني أعتقد أنه سيكون من المفيد مشاركتها مع الجميع هنا أيضًا

and so in this situation you have usually two  people talking or a group of people that could  

وهكذا في هذه الحالة ، عادة ما يكون لديك شخصان يتحدثان أو مجموعة من الأشخاص يمكن أن

be talking so one person says something  we'll just say person a is talking and  

يتحدثوا ، لذلك يقول شخص واحد شيئًا ما سنقوله فقط الشخص "أ" يتحدث

then maybe person B interrupts person a so a is  saying something then B says something and then  

ثم ربما يقاطع الشخص "ب" الشخص "أ" فيقول شيئًا ثم يقول "ب" شيئًا ما و ثم

B usually says like oh I'm sorry uh like sorry  for interrupting you and then a says uh oh I was

يقول B عادةً مثل أوه ، أنا آسف ، آه ، آسف لمقاطعتك ، ثم يقول آه ، كنت

going to say [Music] so this is a a common  expression that you will see people using in  

سأقول [موسيقى] ، لذلك هذا تعبير شائع سترى الأشخاص يستخدمونه في

real situations in real life and you will hear  this often and it just means it's it's something  

مواقف حقيقية في الحياة الواقعية وأنت سوف يسمعون هذا كثيرًا وهذا يعني أنه شيء

people say before they get back to the thing that  they were Interrupted about or whatever so person  

يقوله الناس قبل أن يعودوا إلى الشيء الذي تم مقاطعتهم بشأنه أو أيًا كان ما

a is talking they're saying something and then  maybe they get interrupted by B and then when  

يتحدث عنه الشخص "أ" يقولون شيئًا ما ثم ربما يقاطعونه من قبل "ب" ثم عندما

a gets to talk again they say oh I I was going to  say this or I was I was just going to say this or  

يحصل "أ" للتحدث مرة أخرى ، يقولون ، لقد كنت سأقول هذا أو كنت سأقول هذا فقط أو

you will hear I was gonna say this so instead of  going to I was going to say this or I was just  

ستسمع أنني سأقول هذا بدلاً من الذهاب إلى ، كنت سأقول هذا أو كنت

gonna say this I was just gonna say and you will  hear it faster like this I was just gonna say I  

سأقول هذا فقط كنت سأقول فقط وستسمعها بشكل أسرع مثل هذا كنت سأقول

was just gonna say but this is a very simple way  instead of like thinking about I don't know like  

فقط إنني سأقول لكن هذه طريقة بسيطة للغاية بدلاً من التفكير في أنني لا أعرف مثل

a textbook way of expressing this it's easier just  to to know some certain uh phrases like this you  

طريقة الكتاب المدرسي للتعبير عن هذا ، فمن الأسهل فقط لمعرفة بعض عبارات آه معينة مثل هذه

can use and then you can just after you've heard  natives use these a lot it will feel very natural  

يمكنك استخدامها وبعد ذلك يمكنك بعد سماع السكان الأصليين يستخدمون هذه كثيرًا ، سيشعر أنه من الطبيعي جدًا

for you to use them as well uh anyway I just  wanted to give two quick examples about this  

بالنسبة لك استخدامها أيضًا أه على أي حال أردت فقط إعطاء مثالين سريعين حول هذا

so one is game over and the other is I was just  gonna say but it will be helpful for me uh if  

لذا فقد انتهت اللعبة والآخر سأقول فقط ولكن سيكون مفيدًا بالنسبة لي ، إذا

you tell me specific phrases where maybe you you  usually say this uh or if you have heard a phrase  

أخبرتني بعبارات محددة حيث ربما تقول هذا عادةً أو إذا كنت قد سمعت عبارة

that a native used and you didn't quite understand  why they said that so I'd like to do this I think  

استخدمها أحد السكان الأصليين ولم تفعل لا أفهم تمامًا سبب قولهم ذلك ، لذا فأنا أرغب في القيام بذلك ، وأعتقد

it will be helpful for you especially this is the  kind of time where I can give in a native or in a  

أنه سيكون مفيدًا بالنسبة لك خاصةً هذا هو نوع الوقت الذي يمكنني فيه إعطاء اللغة الأصلية أو في

live lesson where I can help people with specific  questions they have about their particular  

درس مباشر حيث يمكنني مساعدة الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة أسئلة لديهم حول

situations all right Vincent nice to see you there  from Sao Paulo Brazil and Ming Shu says your old  

مواقفهم الخاصة ، حسنًا ، من الجيد فينسنت رؤيتك هناك من ساو باولو البرازيل ويقول مينغ شو أن ابنتك الكبرى

daughter means you have another daughter yes  that's correct so I would say my older daughter  

تعني أن لديك ابنة أخرى ، نعم هذا صحيح ، لذا أود أن أقول

my older daughter so I have two daughters and good  good thinking though but yes this is exactly what

ابنتي الكبرى ، لذا لدي ابنتان و على الرغم من التفكير الجيد الجيد ولكن نعم ، هذا هو بالضبط ما

what you get from kind of paying attention like a  native rather than trying to think about it like  

تحصل عليه من نوع من الاهتمام مثل المواطن الأصلي بدلاً من محاولة التفكير فيه

a student but the basic idea if I have like  you know let's say I only have one daughter  

كطالب ولكن الفكرة الأساسية إذا كان لدي مثلك ، دعنا نقول أن لدي ابنة واحدة فقط

uh and so this is my daughter

أه و إذن هذه ابنتي ،

and if I have two daughters then I have an older

وإذا كان لدي ابنتان ، فعندئذ يكون لدي

so old ER older daughter and then the opposite  would be what so this is my older daughter then  

ابنة أكبر سنًا في ER ، ومن ثم سيكون العكس هو ما إذا كانت هذه ابنتي الكبرى ،

who would this one be let me know in the  comments I want to make this easy but you  

فمن الذي سيُعلمني بذلك في التعليقات التي أريد أن أدلي بها هذا سهل ولكن

should be thinking like a native this is how I  speak with my own kids when I'm teaching them  

يجب أن تفكر كمواطن أصلي ، هذه هي الطريقة التي أتحدث بها مع أطفالي عندما أقوم بتعليمهم

things I have them try to guess something  and when they're right obviously they feel  

أشياء ، أجعلهم يحاولون تخمين شيء ما وعندما يكونون على حق ، من الواضح أنهم يشعرون

very excited about that this is my older daughter  older daughter and who is this one yep very good

بالحماس الشديد لأن هذا هو أكبر مني. ابنة الابنة الكبرى ومن هذه ، نعم ، أصغر

younger now I know this may seem like uh like a  simple thing or a silly thing to ask because the  

سنًا الآن ، أعلم أن هذا قد يبدو وكأنه شيء بسيط أو شيء سخيف يجب طرحه لأن

answer might be obvious but you would be surprised  and often we want to really I really want to help  

الإجابة قد تكون واضحة ولكنك ستفاجأ وغالبًا ما نريد حقًا ما أريده حقًا لمساعدتك على

you be thinking more like a native as you learn so  rather than a teacher trying to tell you something  

التفكير كمواطن أصلي أثناء تعلمك لذلك بدلاً من أن يحاول المعلم إخبارك بشيء

you should be looking for patterns and thinking  like oh okay so we got the older and now we  

يجب أن تبحث عن أنماط وتفكر مثل أوه حسنًا ، لذا أصبحنا أكبر سنًا والآن

have the younger one as well now imagine I have  three children let's say I have three daughters  

لدينا الأصغر سنًا كما تخيل الآن لدي ثلاثة أطفال ، دعنا نقول أن لدي ثلاث بنات ،

what would I call them then how  would a native speaker describe these

ما الذي يمكن أن أسميههم ، فكيف يمكن لمتحدث لغتهم الأم أن يصف هؤلاء ،

so as usual there are more than one way or  there are many ways usually to express Express  

كما هو معتاد ، هناك أكثر من طريقة واحدة أو هناك العديد من الطرق للتعبير عن

certain things but this is a very simple  one so if we have three daughters or more

أشياء معينة ، لكن هذه طريقة بسيطة جدًا. إذا كان لدينا ثلاث بنات أو أكثر ، فإن الأكبر

the oldest so this is my oldest  daughter and we have the youngest

سنًا ، فهذه هي ابنتي الكبرى ولدينا أصغر

e e s t my youngest daughter and what do you  think that one is I'll give you a moment to  

ابنتي الصغرى وماذا تعتقد أن واحدة سأمنحك لحظة

see if you can figure that out all right so  uh yes for my actual daughters I only have  

لمعرفة ما إذا كان يمكنك اكتشاف ذلك جيدًا. آه نعم بالنسبة لبناتي الحقيقيات ، لديّ

two so I have an older daughter and a younger  daughter my older daughter Arya is uh seven  

اثنتان فقط ، لذا لديّ ابنة أكبر وابنة أصغر ، ابنتي الكبرى آريا تبلغ من

years old and my younger daughter Noel is uh or  the younger daughter Noel is uh four years old  

العمر سبع سنوات ، وابنتي الصغرى نويل هي آه أو الابنة الصغرى نويل تبلغ من العمر أربع سنوات

uh let's see again shim parses uh Hydro  how are you doing I'm doing very well  

أه لنرى مرة أخرى shim parses uh Hydro ، كيف حالك ، أنا أبلي بلاءً حسنًا ،

you're looking outstanding fantastic good to  be outstanding I feel I feel great here we go  

أنت تبدو رائعًا رائعًا لتكون متميزًا أشعر أنني رائع هنا نذهب إلى

where are you from sir I'm from Chicago but  I live in uh Nagasaki Japan so you introduced  

أين أنت يا سيدي أنا من شيكاغو ولكني أعيش في آه ناغازاكي اليابان لذلك لقد قدمت

your older daughter when she was born but there  is no introduction of the younger baby yeah it  

ابنتك الكبرى عندما ولدت ولكن لا توجد مقدمة للطفل الأصغر ، نعم ، لقد

was you know this is an interesting thing  about about like Parenthood uh I remember  

عرفت أن هذا شيء مثير للاهتمام حول مثل الأبوة ، أتذكر أنني رأيت

seeing this I'll answer this question first  to see if anybody got that yes very good

هذا سأجيب على هذا السؤال أولاً لمعرفة ما إذا كان أي شخص قد حصل على ذلك نعم ،

middle so if we have like my oldest my middle and  my youngest daughter all right so yes about about  

وسط جيد جدًا ، لذا إذا كان لدينا مثل أكبر وسط لي وابنتي الصغرى ، حسنًا ، نعم ،

like maybe this is something more people can  uh relate to but I remember seeing a of like  

ربما يكون هذا شيئًا يمكن أن يرتبط به المزيد من الناس ولكني أتذكر أنني رأيت مثل

a really funny picture this uh just like a meme  on the internet it showed like uh pictures of of  

صورة مضحكة حقًا هذه تمامًا مثل meme على الإنترنت ، تم عرضه مثل صور

two babies so this is there's like the first child  the first child there it was like a beautiful baby  

لطفلين ، لذلك هناك مثل الطفل الأول الطفل الأول هناك كان مثل صورة طفل جميل

picture and they were like beautiful flowers  all around it was it was like a very expensive  

وكانوا مثل الزهور الجميلة في كل مكان كان الأمر وكأنه

photo it looked really nice and then there was a  picture of the second child which was like it was  

صورة باهظة الثمن بدت لطيفة حقًا ، ثم كانت هناك صورة للطفل الثاني كانت كما لو

just you know regular baby picture with just one  one Little Flower so like people people don't care  

كنت تعرف صورة طفل عادية مع زهرة صغيرة واحدة فقط ، لذا مثل الناس لا يهتمون

as much about the about the second child that's  a the basic idea uh of course I care about both  

كثيرًا بالطفل الثاني ، هذا هو الأساس فكرة أه بالطبع أهتم بكل

of my children but the reason I didn't I didn't  bother making another video with Noel is because  

من أطفالي ، لكن السبب في أنني لم أكلف نفسي عناء تصوير مقطع فيديو آخر مع نويل هو أنه

it would have just been the same thing as the one  with Arya but they are in fact two very different  

كان من الممكن أن يكون نفس الشيء الذي حدث مع أريا ولكنهما في الواقع اثنان جدًا

kids and uh maybe I will bring both of them in for  uh uh maybe a video something like that uh but if  

أطفال مختلفون وأه ربما سأجلبهم معًا لأه أه ربما مقطع فيديو شيء من هذا القبيل ، ولكن إذا كان

that if that's uh entertaining for you but most of  the things that I do at home are the same things  

هذا ممتعًا لك ولكن معظم الأشياء التي أفعلها في المنزل هي نفس الأشياء التي

I do like this so I'm looking for situations  where I can help them understand something like  

أفعلها مثل هذا أنا أبحث عن مواقف يمكنني من خلالها مساعدتهم على فهم شيء مثل

a native and then teach them phrases and really  help them again thinking more about patterns of  

المواطن الأصلي ثم تعليمهم عبارات ومساعدتهم حقًا مرة أخرى في التفكير أكثر في أنماط

speech rather than trying to teach them rules or  grammar things like that but yes anyway I thought  

الكلام بدلاً من محاولة تعليمهم قواعد أو قواعد نحوية من هذا القبيل ولكن نعم على أي حال اعتقدت

that was very funny but these are the kinds of  things when you're trying to learn patterns this  

ذلك كان مضحكًا جدًا ولكن هذه هي الأشياء عندما تحاول تعلم الأنماط ،

was this is how you should be thinking so  I'm trying to teach my kids in the same way

هذه هي الطريقة التي يجب أن تفكر بها ، لذا أحاول تعليم أطفالي بنفس الطريقة

all right now as we go through these if you have  specific questions about about phrases you would  

الآن كما نمر بها إذا كنت لديك أسئلة محددة حول العبارات التي ترغب في

like to know let me know and then I'll I'll cover  those and give you some more examples of those  

معرفتها ، أخبرني ، ثم سأغطيها وأعطيك بعض الأمثلة الأخرى عن تلك العبارات ،

all right so let's see if I'm pronouncing that  correctly how can we speak like native speakers  

لذا دعنا نرى ما إذا كنت أنطقها بشكل صحيح كيف يمكننا التحدث بلغة السكان الأصليين

all right so this is another thing we can talk  about in the video Even though really the point  

حسنًا ، هذا شيء آخر يمكننا التحدث عنه في الفيديو على الرغم من أن الهدف

of this video is just talking about uh specific  vocabulary you can use to sound a bit more native  

من هذا الفيديو هو التحدث فقط عن مفردات محددة يمكنك استخدامها لتبدو أكثر أصالة

but the basic idea is that there is what we'll  call English as a second language lessons and  

ولكن الفكرة الأساسية هي أن هناك ما نحن سوف ندعو اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ،

then we have English as a first language lessons  and English as a second language lessons usually  

ثم لدينا دروس اللغة الإنجليزية كلغة أولى ودروس اللغة الإنجليزية كلغة ثانية

begin with your native language so they don't  begin with English they begin with your native  

تبدأ عادةً بلغتك الأم حتى لا تبدأ بالإنجليزية بل تبدأ بلغتك الأم وعادةً ما

language and they usually begin with a textbook so  we have a textbook here we've got some pictures of  

تبدأ بها كتاب مدرسي لذلك لدينا كتاب مدرسي هنا لدينا بعض الصور

things and it's in your native language so let's  just I'll just use Japanese uh for example uh  

للأشياء وهي بلغتك الأم ، لذا دعنا فقط سأستخدم اليابانية آه على سبيل المثال ،

because I can I can draw that flag easily so we'll  draw a uh here's a picture of the Japanese flag  

لأنني أستطيع رسم هذا العلم بسهولة لذلك سنرسم أه هذه صورة للعلم الياباني

and then we're gonna move that uh going to  English we'll just use America as an example

ومن ثم سنقوم بنقل ذلك أه بالذهاب إلى اللغة الإنجليزية ، سنستخدم أمريكا فقط كمثال ،

all right so that's my American flag up  here and so part of the the difficulty  

حسنًا ، هذا هو علمي الأمريكي هنا ، ولذا فإن جزءًا من صعوبة

for people learning is that they're going  from their native language into English  

تعلم الناس هو ذلك إنهم ينتقلون من لغتهم الأم إلى اللغة الإنجليزية ،

and so when we're talking about textbook  English like we're talking about here uh  

ولذا عندما نتحدث عن كتاب مدرسي باللغة الإنجليزية كما نتحدث هنا ،

then we will have an expression here  like we will learn uh like finished

سيكون لدينا تعبير هنا كما نتعلم ، مثل

so finish or finished the past tense you  would learn a word like that and then you  

الانتهاء ، أو إنهاء الفعل الماضي سوف تتعلم كلمة من هذا القبيل وبعد ذلك

would translate from Japanese into English so you  would begin with the Japanese word translate it  

ستترجم من اليابانية إلى الإنجليزية ، لذا ستبدأ بالكلمة اليابانية تترجمها

into English and then anytime you need to say  finished you would use that but the problem  

إلى الإنجليزية ، وبعد ذلك في أي وقت تريد أن تقول انتهى ، ستستخدم ذلك ولكن المشكلة

again is that natives will use many different  Expressions rather than beginning with like  

مرة أخرى هي أن السكان الأصليين سيستخدمون العديد من الأشياء المختلفة التعبيرات بدلاً من البدء

a Japanese word for Japanese Learners so as  an example we've got the word finished over  

بكلمة يابانية للمتعلمين اليابانيين ، لذا كمثال ، لقد انتهينا من الكلمة

here if you if you look carefully we're beginning  with a word in and I've written it in English but  

هنا إذا نظرت بعناية ، فنحن نبدأ بكلمة باللغة الإنجليزية وكتبتها باللغة الإنجليزية ولكنك

you would finish it let's say I would just say  like which would be the the Japanese for like  

ستفعل ذلك. أنهيها ، دعنا نقول أنني سأقول فقط أيهما سيكون الياباني لأن

something is like something is finished that's one  way of talking about this but in English we begin  

شيئًا ما يشبه شيئًا ما قد انتهى ، وهذه طريقة واحدة للحديث عن هذا ولكن في اللغة الإنجليزية نبدأ

with a situation I'll just put an S right here  so a situation for something and then we look  

بموقف سأضع حرف S هنا لذلك الموقف لشيء ما ثم ننظر

and pay attention for all the different ways  someone might uh someone might say this so as  

وننتبه لجميع الطرق المختلفة التي قد يقولها شخص ما هذا ، لذا فقد

I gave the example earlier in this video  about game over so instead of just saying  

أعطيت المثال في وقت سابق في هذا الفيديو حول اللعبة انتهت ، فبدلاً من مجرد قول

like oh look something is done something  is finished we could say oh game over

مثل أوه ، يبدو أن شيئًا ما تم إنجاز شيء ما يمكننا فعله قل يا لعبة انتهت

now another way another more  advanced uh is another like  

الآن بطريقة أخرى أكثر تقدمًا أه هو

kind of expression we could use to talk  about this same thing of being finished

نوع آخر من التعبير الذي يمكننا استخدامه للحديث عن نفس الشيء عند الانتهاء ،

so we begin with an idea we're not really  beginning with with a word we're beginning  

لذلك نبدأ بفكرة لم نبدأ بها حقًا بكلمة نبدأ

with an idea although often like  you could just put finish in here  

بها فكرة على الرغم من أنك في كثير من الأحيان يمكنك وضع اللمسات الأخيرة هنا

for when something is ending uh so  like a relationship is ending maybe  

عندما ينتهي شيء ما ، لذا مثل أن تنتهي العلاقة ربما

like you see a boy and a girl they used  to be dating and now oh no they split up  

كما ترى فتى وفتاة كانا يتواعدان ، والآن لا ، لقد انقسموا

game over game over so there's no game happening  but we use that same expression but you wouldn't  

اللعبة على نهاية اللعبة لا توجد لعبة تحدث ولكننا نستخدم نفس التعبير ولكنك لن

learn something like that if you're learning  in the English as a second language way because  

تتعلم شيئًا من هذا القبيل إذا كنت تتعلم باللغة الإنجليزية كلغة ثانية لأنك

you're just beginning with something like finished  and you would say oh the relationship is finished  

بدأت للتو بشيء مثل الانتهاء وستقول أوه ، العلاقة هي أنهيت

the relationship is finished or the milk is  finished or the class is finished or like you  

العلاقة أو انتهى الحليب أو انتهى الفصل أو كما

know that that boxer he got like really badly  beaten up the boxer is finished so you can use  

تعلم أن ذلك الملاكم الذي حصل عليه ضرب بشدة ضرب الملاكم حتى تتمكن من استخدام

that but it will be confusing for you when you  start trying to go the opposite way of hearing  

ذلك ولكن سيكون مربكًا لك عندما تبدأ في محاولة اذهب في الاتجاه المعاكس لسماع

all of these different Expressions that natives  actually use so we've got finish game over we  

كل هذه التعبيرات المختلفة التي يستخدمها السكان الأصليون بالفعل ، لذا فقد انتهينا من اللعبة ،

might also hear like that's all she wrote That's  All She Wrote there's another expression a longer  

وقد نسمع أيضًا مثل هذا كل ما كتبته هذا كل ما كتبته ، هناك تعبير آخر ،

expression you will hear for the same situation  so that's the end game over finished That's All  

تعبير أطول ستسمعه لنفس الموقف ، لذا هذه هي نهاية اللعبة التي انتهت ، وهذا كل ما

She Wrote so that's like the end of the story so  we she didn't write any more than that like the  

كتبته ، لذا فهذه مثل نهاية القصة ، لذا لم نكتب أكثر من ذلك لأن

author didn't finish anymore or write any more  of the story That's All She Wrote That's All She  

المؤلف لم ينته بعد الآن أو يكتب المزيد من القصة هذا كل ما كتبته هذا كل شيء لقد

Wrote so all of these different expressions  are the native ways of describing this we of  

كتبت ، لذا فإن كل هذه التعبيرات المختلفة هي الطرق الأصلية لوصف هذا ، نحن

course also use the word finish but often we  want to you know describe things in a slightly  

بالطبع نستخدم أيضًا كلمة إنهاء ولكن غالبًا ما نريد أن نعرف وصف الأشياء

more interesting or natural way and so we will use  something like that it's a little bit maybe boring  

بطريقة أكثر تشويقًا أو طبيعية ، لذا سنستخدم شيئًا مثل هذا ربما يكون الأمر مملًا بعض الشيء

you know people are writing books or telling  stories and they want to make it sound a bit  

لأنك تعلم أن الناس يكتبون الكتب أو يروون القصص ويريدون جعلها تبدو

more interesting so game over if you've ever  seen uh the the movie Aliens so this is where  

أكثر إثارة للاهتمام ، لذا انتهت اللعبة إذا كنت قد شاهدت فيلم الكائنات الفضائية ، لذلك هذا هو المكان الذي

some like space soldiers go to a planet and try to  kill some some aliens there's a scene where where  

يذهب فيه البعض مثل جنود الفضاء إلى كوكب ومحاولة قتل بعض الأجانب ، هناك مشهد حيث يقول

one of the the soldiers after after their plane  blows up he says game over man game over and this  

أحد الجنود بعد تفجير طائرتهم أن اللعبة انتهت لعبة الرجل وهذا

is like a really a famous line from that movie  but he's again he's just saying we're finished  

يشبه حقًا سطر مشهور من هذا الفيلم لكنه مرة أخرى يقول فقط أننا ' لقد انتهيت

like that's the end something is there's a really  big problem and you can understand that from the  

مثل هذه هي النهاية ، هناك مشكلة كبيرة حقًا ويمكنك أن تفهم ذلك من

situation so you can see him really excited game  over man game over the same thing or That's All  

الموقف حتى تتمكن من رؤيته متحمسًا حقًا على لعبة الرجل على نفس الشيء أو هذا كل ما

She Wrote all right hopefully this is making  sense but the point is with English as a first  

كتبته جيدًا ، آمل أن يكون هذا منطقيًا ولكن النقطة هي أن اللغة الإنجليزية كلغة أولى

language we're beginning with a situation and  then looking at how natives would respond to  

نبدأ بموقف ثم ننظر في كيفية استجابة السكان الأصليين

that so what are the kinds of things a native  might say in that situation we don't begin with  

لذلك ، فما هي أنواع الأشياء التي قد يقولها المواطن الأصلي في هذا الموقف ، فنحن لا نبدأ

just a word in a different language and then try  to translate that uh and I should probably just  

بكلمة واحدة فقط في لغة مختلفة ثم حاول ترجمة ذلك آه وربما يجب أن

write this in Japanese over here but the basic  idea again you're going from a Japanese word  

أكتب هذا باللغة اليابانية هنا ولكن الفكرة الأساسية مرة أخرى أنك تنتقل من كلمة يابانية

to the translation in English and you're trying  to remember what those are uh rather than trying  

إلى الترجمة باللغة الإنجليزية وتحاول أن تتذكر ما هي أه بالأحرى بدلاً من محاولة

to learn English as a first language where  you're beginning with situations and remember  

تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أولى ، حيث تبدأ بالمواقف وتذكر أن

this is how children are learning their native  language because they can't translate anything  

هذه هي الطريقة التي يتعلم بها الأطفال لغتهم الأم لأنهم لا يستطيعون ترجمة أي شيء ،

so a child like my daughter my older daughter  Arya she heard me say game over when we're  

لذا سمعتني طفلة مثل ابنتي الكبرى ، ابنتي الكبرى آريا ، وهي تقول لي انتهت اللعبة. عندما

talking about a game then she also heard me say  game over when we're talking about something else  

نتحدث عن لعبة ، سمعتني أيضًا أن اللعبة انتهت عندما نتحدث عن شيء آخر يتم

being finished oh no time is up game over so we  have to go home we can't play at the park anymore  

الانتهاء منه. لقد

I'm sorry game over it's time to go back home and  so she learns that ah okay I can use Game Over uh  

انتهت اللعبة ، لقد حان وقت العودة إلى المنزل ، لذا تعلمت أن آه حسنًا يمكنني استخدام Game Over uh

in a different situation even though it's talking  about basically the same idea all right let me go  

في موقف مختلف على الرغم من أنها تتحدث عن نفس الفكرة ، حسنًا ، دعني

back and see if I got some some more comments over  here that is an old farther away that doesn't hold  

أعود وأرى ما إذا كنت قد حصلت على المزيد التعليقات هنا قديمة جدًا ولا تبعد كثيرًا ،

farther away you mean hopefully I don't know if  you mean father or not Dana says could you share  

فأنا آمل ألا أعرف ما إذا كنت تقصد الأب أم لا ، تقول دانا ، هل يمكنك مشاركة

a link about your online courses actually yes if  you click on the link in the description of this  

رابط حول الدورات التدريبية عبر الإنترنت في الواقع نعم إذا نقرت على الرابط في وصف هذا

video it will take you to fluent for life you can  find the link for Frederick below this video as  

الفيديو سيأخذك إلى الطلاقة مدى الحياة ، يمكنك العثور على رابط فريدريك أسفل هذا الفيديو

well uh yesterday I saw a video Stephen crashing  about language actions this is this is the same  

وكذلك أه بالأمس رأيت مقطع فيديو ستيفن وهو يتعطل حول الإجراءات اللغوية ، هذه هي نفس

technique you use both are awesome people go get  him yes so I actually sent uh maybe two days ago  

التقنية التي تستخدمها ، كلاهما رائع. احصل عليه نعم ، لذا فقد أرسلت بالفعل

a link to watch that video so this was uh the  the video about Stephen crash and talking about  

رابطًا لمشاهدة هذا الفيديو قبل يومين ، لذا كان هذا هو مقطع الفيديو الذي يتحدث عن تحطم ستيفن ويتحدث عن

language acquisition and he's he's talking  about the same thing I do so what's what was  

اكتساب اللغة وهو يتحدث عن نفس الشيء الذي أفعله ، فما هو الشيء

really interesting uh just to talk about Stephen  crashen for I've probably mentioned him many times  

المثير للاهتمام حقًا أه فقط للحديث عن ستيفن كراشين لأنني ربما أشرت إليه عدة مرات

and you can actually learn more about him if  you click on the link in the description but  

ويمكنك في الواقع معرفة المزيد عنه إذا نقرت على الرابط في الوصف ولكن

basically he and I both discovered the same  thing in different ways so Stephen crashing  

في الأساس اكتشف هو وأنا نفس الشيء بطرق مختلفة ، لذا فإن ستيفن كراشينج

is a linguist and a language researcher and he was  basically trying to understand how fluency Works  

هو عالم لغوي وباحث لغوي وكان يحاول بشكل أساسي فهم كيفية عمل الطلاقة

how does it happen how does it develop and over  his own research he found that we all get fluent  

وكيف يحدث ذلك وكيف تتطور وعلى بحثه الخاص اكتشف أننا جميعًا نتقن

in any language in the same way and that is by  understanding the language in the language and  

أي لغة بنفس الطريقة وهذا من خلال فهم اللغة في اللغة وهو

he calls this comprehensible input I call it just  understandable messages you can call it comprehend  

يسمي هذه المدخلات المفهومة التي أسميها مجرد رسائل مفهومة يمكنك تسميتها تفهم

comprehensible input but that's basically what  we what we what we're talking about right here so  

مدخلات مفهومة ولكن هذا أساسًا ما نتحدث عنه هنا ، لذا فإن

learning English as a first language is not about  trying to take your you don't begin with your  

تعلم اللغة الإنجليزية كلغة أولى لا يتعلق بمحاولة أخذ لا تبدأ

native language you begin with a situation and  then we're seeing how natives are talking about  

بلغتك الأم ، تبدأ بموقف ما ، ثم نرى كيف يتحدث السكان الأصليون عن

that what are the patterns that they use when they  talk about different things so something finishes  

تلك الأنماط التي يستخدمونها عندما يتحدثون عن أشياء مختلفة ، لذا فإن شيئًا ما ينهي

something is over oh no like right at the end of  this video uh game over That's All She Wrote I'm  

شيئًا ما ، أو لا يعجبني تمامًا في نهاية هذا الفيديو أه انتهت اللعبة وهذا كل ما كتبته ، أنا

sorry that's the end of the video That's All She  Wrote okay and as you pay attention to these you  

آسف أن هذه هي نهاية الفيديو هذا كل ما كتبته حسنًا ، وبينما تنتبه إلى هذه الأشياء ،

will start learning more and recognizing these  things more and this is how you go from learning  

ستبدأ في تعلم المزيد والتعرف على هذه الأشياء أكثر وهذه هي الطريقة التي تذهب بها من تعلم

things and only using textbook English to using  the things that natives really use now remember  

الأشياء واستخدام الكتب المدرسية باللغة الإنجليزية فقط إلى استخدام الأشياء التي يستخدمها السكان الأصليون حقًا ، تذكر الآن أنه

there's nothing bad about using the word finished  or using the word no or using the word whatever  

لا يوجد شيء سيء في استخدام الكلمة منتهية أو استخدام الكلمة لا أو استخدام الكلمة مهما كان الأمر

like it's not the bad thing isn't uh like that you  should not you know learn this vocabulary because  

وكأنها ليست شيئًا سيئًا وليس هكذا يجب عليك ألا تعلم تعلم هذه المفردات لأنها

it's useful vocabulary and natives also we're  speaking with the same vocabulary the difference  

مفردات مفيدة وأصليًا ، كما أننا نتحدث بنفس المفردات ، والفرق

is that there are many other things that most  Learners do not learn in school so when you  

هو أن هناك العديد من الأشياء الأخرى التي لا يتعلمها معظم المتعلمين في المدرسة ، لذلك عندما

translate something you're you're really trying to  make it as simple as possible in the ESL approach  

تترجم شيئًا ما أنت حقًا في محاولة لجعل الأمر بسيطًا قدر الإمكان في منهج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ،

so this is why you begin with a Japanese  word like so let me just here I just there

ولهذا السبب تبدأ بكلمة يابانية مثل ، لذا اسمح لي هنا فقط أنا هناك ،

so we begin with something  like owaru so this means finish

لذلك نبدأ بشيء مثل owaru ، وهذا يعني الانتهاء

and that's why in a Japanese English textbook  you will see a bunch of English or you will see  

وهذا هو السبب في كتاب مدرسي ياباني باللغة الإنجليزية سترى مجموعة من اللغة الإنجليزية أو سترى

a bunch of Japanese even though it's an English  textbook and this is because we're just going  

مجموعة من اليابانيين على الرغم من أنه كتاب مدرسي باللغة الإنجليزية وهذا لأننا سنخبرك فقط

to tell you what the definition is now this is  an interesting thing about learning as well uh  

ما هو التعريف الآن وهذا شيء مثير للاهتمام حول التعلم أيضًا آه

that's like I don't think I've heard uh crash  and mention this but this is talking about the  

هذا مثل لا أعتقد أنني سمعت أه تحطم وأذكر هذا ، لكن هذا يتحدث عن

the like the mental side of how you feel when  you discover something for yourself so rather  

الجانب العقلي لما تشعر به عندما تكتشف شيئًا ما لنفسك ، فبدلاً من أن

than a teacher telling you exactly what something  means the more you can discover that for yourself  

يخبرك المعلم بالضبط ما يعنيه شيء ما بقدر ما تستطيع اكتشف بنفسك أنه

the more excited you feel about alert all right  and so it's it's exactly like watching a movie  

كلما شعرت بالإثارة حيال التنبيه ، فهذا يشبه تمامًا مشاهدة فيلم

if you're watching some kind of scary movie or  a thriller or something like that and I give you  

إذا كنت تشاهد فيلمًا مخيفًا أو فيلمًا مثيرًا أو شيء من هذا القبيل ، وأعطيك

an example or like tell you what what happens and  say oh the Killer is this person you're going to  

مثالًا أو مثل إخبارك بماذا ماذا يحدث وتقول يا القاتل هو هذا الشخص الذي

be angry about that because you want the chance  to solve that problem yourself or the same thing  

ستغضب منه لأنك تريد فرصة لحل هذه المشكلة بنفسك أو نفس الشيء

in a video game if someone tell tells you how to  solve something you feel bad because you want the  

في لعبة فيديو إذا أخبرك أحدهم بكيفية حل شيء تشعر به بالسوء بسبب أنت تريد

chance to solve that problem yourself all right  so if you can do this in language learning you  

فرصة لحل هذه المشكلة بنفسك ، حسنًا ، لذا إذا كان بإمكانك فعل ذلك في تعلم اللغة ،

will develop that skill much more easily the  tricky thing is that you've been trained for  

فستطور هذه المهارة بسهولة أكبر ، الشيء الصعب هو أنك تدربت

so many years just to wait for a teacher to tell  you what something means rather than okay let me  

لسنوات عديدة لمجرد انتظار معلم يخبرك أنت ما يعنيه شيء ما بدلاً من حسنًا ، دعني

like pay attention closely to this situation  and watch what natives are really saying okay  

أحب الانتباه عن كثب إلى هذا الموقف ومشاهدة ما يقوله السكان الأصليون جيدًا حقًا

but this is how you do it so instead of just  trying to look at vocabulary in your native  

ولكن هذه هي الطريقة التي تفعل بها ذلك بدلاً من مجرد محاولة إلقاء نظرة على المفردات في

language and look at what a basic word might  be in English you would take something like a  

لغتك الأم وإلقاء نظرة على ما هو أساسي قد تكون الكلمة بالإنجليزية ، يمكنك أن تأخذ شيئًا مثل

situation and listen for the different  ways that natives would describe that  

الموقف وتستمع إلى الطرق المختلفة التي يصفها السكان الأصليون ،

all right let's see if we got well Antonio says  a big hug from Brazil thank you very much hater  

حسنًا ، لنرى ما إذا كنا على ما يرام.

is back uh is this similar to the way he presents  more than one way for example so uh so say I am  

الطريقة التي يقدم بها أكثر من طريقة على سبيل المثال ، لذا أه لذا قل أنا

sorry or ways to say thank you and so on for the  rest of the situation is this correct yes that's  

آسف أو طرق لأقول شكراً وما إلى ذلك لبقية الموقف هل هذا صحيح نعم هذا كل شيء ،

it so the basic idea is that in in any situation  there are usually multiple ways to express  

لذا فإن الفكرة الأساسية هي أنه في أي موقف يوجد عادة طرق متعددة للتعبير عن

yourself and this is why uh in this in a in like  a regular textbook way you will learn maybe one  

نفسك وهذا هو السبب في أنه في هذا بطريقة تشبه الكتب المدرسية العادية سوف تتعلم ربما

word for a particular situation so you might learn  a word like owaru in Japanese and we learn that  

كلمة واحدة لموقف معين لذلك قد تتعلم كلمة مثل owaru باللغة اليابانية ونتعلم أن

that means to finish something and then if we hear  something different like game over it's like wait  

هذا يعني إنهاء شيء ما وبعد ذلك ، إذا سمعنا شيئًا مختلفًا مثل انتهاء اللعبة ، فسيكون الأمر أشبه بالانتظار

a minute owaru doesn't mean game over like that's  a different Japanese expression actually uh and  

لمدة دقيقة ، أوارو لا تعني انتهاء اللعبة كما لو كان هذا تعبيرًا يابانيًا مختلفًا في الواقع آه ونفس

the same thing like that's all she wrote that  would that would you would be kind of crazy to  

الشيء مثل هذا كل ما كتبته من شأنه أن يكون من الجنون نوعًا ما

try to translate uh one thing like that into this  now this is a big problem for language translating  

حاول ترجمة آه شيء واحد كهذا إلى هذا الآن هذه مشكلة كبيرة لبرامج ترجمة اللغة

software because it's trying to take all of these  things and fit them back into these Expressions uh  

لأنها تحاول أخذ كل هذه الأشياء وإعادة تركيبها في هذه التعبيرات أه

but owadu does not mean the same thing as like  that's all she wrote like I don't know if you  

ولكن owadu لا يعني نفس الشيء مثل هذا كل ما هي كتبت كأنني لا أعرف ما إذا كنت

were to translate that in Japanese it would be  much different than than Finnish so I'd be like

ستترجم ذلك باللغة اليابانية سيكون مختلفًا كثيرًا عن الفنلندية ، لذلك سأكون

so like something something  like something she finished

مثل شيء مثل شيء ما أنهته

but it wouldn't be like what the point is it's  not like a a one-to-one thing that you can  

ولكن لن يكون الأمر كذلك مثل شيء واحد لواحد يمكنك

easily translate but a native can understand  it very easily because they're not trying to  

ترجمته بسهولة ولكن يمكن للمواطن الأصلي فهمه بسهولة شديدة لأنهم لا يحاولون

translate the word they're trying to look  at the situation when people would use it  

ترجمة الكلمة التي يحاولون النظر إليها في الموقف عندما يستخدمها الأشخاص ،

so the more examples you can get like uh  if you're trying to say I'm sorry so it's  

لذا كلما زادت الأمثلة يمكن أن تتعجب إذا كنت تحاول أن تقول إنني آسف ، لذا فإن

the situation is someone is apologizing  to like to say sorry so you can think  

الموقف هو أن شخصًا ما يعتذر ليقول آسف حتى تتمكن من التفكير

about the many different ways that a native  might say that and also depending on how

في العديد من الطرق المختلفة التي قد يقولها أحد السكان الأصليين وكذلك اعتمادًا على

like how serious that might be so let's  say the situation is to say I'm sorry  

كيف قد يكون ذلك خطيرًا ، لذا دعنا نقول أن الموقف هو القول إنني آسف كاره

hater gave that example we might begin with  let's say this is a range from like serious  

أعطى هذا المثال الذي قد نبدأ به ، دعنا نقول أن هذا نطاق من مثل جاد

uh to not serious and this I just mean like it's  a big problem or not a big problem so if you have  

أه إلى غير جاد وهذا يعني فقط أنها مشكلة كبيرة أم لا مشكلة كبيرة ، لذلك إذا كان عليك

to say I'm sorry uh if it's just like a very  small thing like you accidentally hit someone  

أن تقول أنا آسف ، إذا كان الأمر أشبه بشيء صغير جدًا مثل ضرب شخص ما بطريق الخطأ

in a in a restaurant or something like that so  I'm walking and I maybe bump them a little bit  

في مطعم أو شيء من هذا القبيل ، لذا فأنا أمشي وربما أصطدم بهم قليلاً

uh oh I could just say oh sorry or I could say  something like my bad which has become more kind  

أه أوه يمكنني فقط أن أقول أوه آسف أو يمكنني أن أقول شيئًا مثل سيئي الذي أصبح أكثر

of conversationally useful uh in recent years like  many years like a maybe uh like a 70 80 year old  

فائدة في المحادثة ، آه في السنوات الأخيرة مثل سنوات عديدة مثل ربما آه مثل شخص يبلغ من العمر 70 عامًا

person would not say my bad it's more for uh for  younger people but this is another thing you get  

لن يقول سيئي إنه أكثر من أجله الأشخاص الأصغر سنًا ولكن هذا شيء آخر تحصل عليه

as you pay attention to the language you start  noticing who is using the Expressions so you  

عندما تنتبه إلى اللغة التي تبدأ في ملاحظة من يستخدم التعابير حتى

notice older people speak in a different way  or younger people speak in a different way so  

تلاحظ أن كبار السن يتحدثون بطريقة مختلفة أو يتحدث الشباب بطريقة مختلفة لذلك

everyone might use the word finish but different  people might Express things in a different way  

قد يستخدم الجميع كلمة إنهاء ولكن أشخاص مختلفون قد يعبرون عن الأشياء بطريقة مختلفة

uh so you might go a little bit  uh maybe higher like I'm very

آه ، لذا قد تذهب قليلاً أه ربما أعلى كأنني

I'm very sorry or you might have allow me  to apologize or uh oh I'm terribly sorry  

آسف جدًا أو ربما سمحت لي بالاعتذار أو آه ، أنا آسف للغاية

about that all right but the point is uh as you  as you're thinking more like a native you're  

بشأن ذلك ، حسنًا لكن المغزى هو أه عندما تفكر أكثر كمواطن أصلي ، فأنت

trying to integrate all of this information and  it becomes much easier uh when you think about it  

تحاول دمج كل هذه المعلومات ويصبح الأمر أسهل بكثير عندما تفكر في الأمر

from situations rather than trying to think  about it from vocabulary and translate that  

من المواقف بدلاً من محاولة التفكير فيها من خلال المفردات والترجمة هذا

all right hopefully that makes sense if you have  more questions about that let me know all right  

حسنًا ، آمل أن يكون هذا منطقيًا إذا كان لديك المزيد من الأسئلة حول ذلك ، دعني أعرف جيدًا ،

so 20 phrases say it's over or 20 phrases to  say I apologize yeah and again uh I don't need  

لذا فإن 20 عبارة تقول إنها أكثر من أو 20 عبارة لأقول إنني أعتذر ، نعم ومرة ​​أخرى ، لست بحاجة

to give like a whole bunch of those because  you can find lots of those online the point  

إلى تقديم مثل مجموعة كاملة من هؤلاء لأن يمكنك العثور على الكثير من الأشخاص عبر الإنترنت ، فالمهم

is more how you think about this and looking  for looking for situations like when you  

هو كيف تفكر في هذا الأمر وتبحث عن مواقف مثل عندما

apologize so if you're watching a movie and  you see like one person kills somebody else  

تعتذر ، فإذا كنت تشاهد فيلمًا وترى أن شخصًا واحدًا يقتل شخصًا آخر

well that would be very serious or one person that  you know does something like they forgot I don't  

بشكل جيد ، فسيكون ذلك خطيرًا جدًا أو شخص واحد تعرفه يفعل شيئًا كأنه نسي ، لا

know something else like maybe you forget your  your wife's birthday maybe that's pretty serious  

أعرف شيئًا آخر ، ربما نسيت عيد ميلاد زوجتك ، ربما يكون هذا أمرًا خطيرًا جدًا

uh or you know something like that but you will  see rather than trying to memorize a list of these  

أو تعرف شيئًا كهذا ولكنك سترى بدلاً من محاولة حفظ قائمة بهذه

things the point is to pay attention for them and  so that why that way uh when you're looking for  

الأشياء المهم هو أن تنتبه إليهم ولهذا السبب بهذه الطريقة أه عندما تبحث عن

situations and how people use these you would  begin with the situations that you have uh in  

مواقف وكيف يستخدمها الناس ستبدأ بالمواقف التي لديك أه في

your life so the things that you deal with most so  when I came to Japan and I wanted to learn about  

حياتك لذا فإن الأشياء التي تتعامل معها أكثر من غيرها عندما جئت إلى اليابان وأردت أن أتعلم عن

uh gardening I was focused on that so I was  learning about gardening situations how do we  

البستنة التي كنت أركز عليها لذلك كنت أتعلم عن مواقف البستنة كيف

talk about moving a rock or how do we talk about  putting some moss on the ground or something like  

نتحدث عن تحريك صخرة أو كيف نتحدث عن وضع بعض الطحالب على الأرض أو شيء من

that but the basic idea again is you're looking  at situations rather than looking at vocabulary  

هذا القبيل ولكن الفكرة الأساسية مرة أخرى هي أنك تنظر إلى المواقف بدلاً من النظر إلى المفردات ،

all right uh Claudette says greeting from Mexico  always a pleasure to learn English for me is my  

حسنًا ، آه كلوديت تقول التحية من المكسيك دائمًا يسعدني تعلم اللغة الإنجليزية بالنسبة لي ، إنه لمن

pleasure all right let's see and uh greetings  from Germany good morning here in India thank  

دواعي سروري ، حسنًا ، دعنا نرى وأه تحياتي من ألمانيا صباح الخير هنا في الهند ، شكرًا

you very much for your efforts so if I learn in  the usual way a translation into my mother tongue  

لك كثيرًا لجهودك ، لذا إذا تعلمت بالطريقة المعتادة ترجمة إلى لغتي الأم ،

how would I correct the words I learned uh that  were literally translated in my mind sometimes  

فكيف أصحح الكلمات التي تعلمتها أه التي تمت ترجمتها حرفيًا في ذهني أحيانًا

when you translate an expression the expression  in another language will maybe not make sense  

عندما تترجم تعبيرًا بلغة أخرى ربما لن يصنعها المعنى

from my bad in Portuguese doesn't make sense if  you're translating yeah uh so good questions Fabio  

من سيئتي باللغة البرتغالية لا معنى له إذا كنت تترجم أسئلة جيدة جدًا ، فابيو ،

so the the basic idea again like you have been  trained for many years to learn in the English  

لذا فإن الفكرة الأساسية مرة أخرى كما لو كنت قد تدربت لسنوات عديدة على التعلم باللغة الإنجليزية

as a second language way and this means you will  you will probably get things you you will probably  

كلغة ثانية وهذا يعني أنك هل ستحصل على الأرجح على أشياء قد تفكر فيها على الأرجح

even think in Spanish or Portuguese or whatever  your native language is so you will think in that  

باللغة الإسبانية أو البرتغالية أو أيًا كانت لغتك الأم ، لذا ستفكر في تلك

language first and then think about what you  want to say and mentally translated when what  

اللغة أولاً ثم تفكر فيما تريد قوله وترجمته عقليًا عندما يكون ما

you should be doing is trying to you're you're  you're basically training your mind to think in  

يجب أن تفعله هو المحاولة بالنسبة إليك ، فأنت تدرب عقلك بشكل أساسي على التفكير

a different way so rather than be beginning with  your native language you begin with the situation  

بطريقة مختلفة ، فبدلاً من أن تبدأ بلغتك الأم ، تبدأ بالموقف

and I would just like be be mindful of this like  I am uh so in my house let's say I don't know my  

وأود فقط أن أكون على دراية بهذا الأمر كما لو كنت أه كذلك بيتي ، دعنا نقول أنني لا أعرف أن

kids are running around and my wife yells at  them or something like that as an example now  

أطفالي يركضون في الأرجاء وزوجتي تصرخ عليهم أو شيء من هذا القبيل كمثال الآن

I will get this lots of like lots and lots of  examples of Japanese for getting angry at kids  

سأحصل على الكثير من مثل الكثير والكثير من الأمثلة اليابانية لغضبها من الأطفال

so as a parent this is something that's useful for  me because I will hear these expressions and I can  

الوالد هذا شيء مفيد بالنسبة لي لأنني سأسمع هذه التعبيرات ويمكنني

use these Expressions if I want to but if I am  a teenager or I'm a young adult and I don't have  

استخدام هذه التعبيرات إذا أردت ذلك ولكن إذا كنت مراهقًا أو شابًا وليس لدي

my own family then this vocabulary is not really  useful for me so a lot of these things again they  

عائلتي ، فهذه المفردات هي ليس مفيدًا حقًا بالنسبة لي ، لذا فإن الكثير من هذه الأشياء مرة أخرى

come from your particular life situation and then  you look at the kinds of things that you hear so  

تأتي من وضع حياتك الخاص ، ثم تنظر إلى أنواع الأشياء التي تسمعها ، لذا

if you like going out to restaurants you should  pay attention so one thing like I would do if I  

إذا كنت تحب الذهاب إلى المطاعم ، فيجب عليك الانتباه لذلك شيء واحد مثلما أفعل إذا

go to a Japanese restaurant or something I would  go to a restaurant and just sit down and listen to  

ذهبت إلى مطعم ياباني أو شيء ما ، كنت سأذهب إلى مطعم وأجلس وأستمع إلى

how other people are ordering food so I order my  food and I can listen I'm paying attention to the  

الطريقة التي يطلب بها الآخرون الطعام ، لذا أطلب طعامي ويمكنني الاستماع إلى أنني أهتم

other tables around me I'm kind of listening to  the conversations things like that and listening  

بالطاولات الأخرى من حولي. m نوع من الاستماع إلى المحادثات أشياء من هذا القبيل والاستماع

to how people order stuff so it's a pretty simple  thing but the point is I'm focusing on a situation  

إلى كيفية ترتيب الأشخاص للأشياء ، لذا فهو أمر بسيط جدًا ولكن النقطة المهمة هي أنني أركز على موقف ما

and getting lots of different examples now I'm of  course like I might not use all of those things  

وأتلقى الكثير من الأمثلة المختلفة الآن أنا بالطبع قد لا أفعل استخدم كل هذه الأشياء ،

but I will become very aware of them and it  will be easier for me to understand natives  

لكنني سأكون مدركًا لها تمامًا وسيكون من الأسهل بالنسبة لي فهم السكان الأصليين

when they're in those situations all right so  that's really the point of this is thinking about  

عندما يكونون في تلك المواقف ، حسنًا ، هذا هو الهدف حقًا من التفكير في

the situations people have rather than trying  to begin with particular vocabulary and so the  

المواقف التي يمر بها الأشخاص بدلاً من محاولة ذلك تبدأ بمفردات معينة ، وبالتالي فإن

the basic idea is that you have to retrain your  mind to focus on situations rather than focusing  

الفكرة الأساسية هي أنه يجب عليك إعادة تدريب عقلك للتركيز على المواقف بدلاً من التركيز

on specific words and it's okay like to think  about I'm thinking about like a good word for  

على كلمات محددة ، ولا بأس من التفكير في أنني أفكر مثل كلمة جيدة

this or whatever but ask yourself what would a  native say in this situation and then it's easy  

لهذا أو أي شيء ولكن اسأل أنت نفسك ، ما الذي قد يقوله المواطن الأصلي في هذا الموقف ، ومن ثم من السهل

to find that like I mean even uh like watching  videos on YouTube can give you basic examples  

أن تجد ذلك مثل أعني حتى أه مثل مشاهدة مقاطع الفيديو على YouTube يمكن أن يقدم لك أمثلة أساسية

of lots of different situations like apologizing  uh or buying some food or something so you can  

للعديد من المواقف المختلفة مثل الاعتذار أو شراء بعض الطعام أو شيء ما حتى تتمكن من

go to like watching a travel show when people  are buying things or or going to different you  

الذهاب إلى مثل مشاهدة عرض سفر عندما يشتري الأشخاص أشياء أو يذهبون إلى أماكن مختلفة

know ordering in restaurants or whatever but I  would look for real native content that's why we  

تعرفها تطلبها في المطاعم أو أيا كان ، لكنني سأبحث عن محتوى أصلي حقيقي لهذا السبب

put real native content into fluent for life we  want to have actual conversations between people  

نضع محتوى أصليًا حقيقيًا في الحياة بطلاقة ونريد إجراء محادثات فعلية بين الناس ،

so you can see how people are responding to each  other the ways that they interrupt or the ways  

لذلك يمكنك أن ترى كيف يستجيب الناس لبعضهم البعض بالطرق التي يقاطعون بها أو الطرق

that they might explain things we're really trying  to give you more situations for that rather than  

التي قد يشرحون بها الأشياء التي نحاول حقًا أن نقدمها لك أكثر من ذلك بدلاً من

just giving you some textbook examples of things  that you can memorize all right so again think  

مجرد إعطائك بعض الأمثلة في الكتب المدرسية للأشياء التي يمكنك حفظها جميعًا. حسنًا ، فكر مرة أخرى

about it from the situation perspective the point  is not to uh to to try to to think about things  

في الأمر من منظور الموقف ، فالمقصود هو عدم أه محاولة التفكير في الأشياء

in your native language and then translate them  even though this is the way you've been taught  

بلغتك الأم ثم ترجمتها على الرغم من أن هذه هي الطريقة التي تم تعليمك بها

to learn languages so you will have to have to  begin making that switch in your mind just just  

لتعلم اللغات ، لذلك سيكون لديك يجب أن تبدأ في إجراء هذا التبديل في عقلك بمجرد

paying attention it's actually quite easy to do  once you start doing it and you will feel really  

الانتباه فقط ، فمن السهل جدًا القيام بذلك بمجرد أن تبدأ في القيام بذلك وستشعر

great when you discover something like ah like I  now I know what that means and you learned it like  

بالرضا حقًا عندما تكتشف شيئًا مثل آه ، أنا الآن أعرف ما يعنيه هذا وتعلمته مثل

a native rather than learning it like a student  and you can really feel that switch in your mind  

مواطن أصلي بدلاً من تعلمه كطالب ، ويمكنك حقًا أن تشعر أن هذا التحول في ذهنك ،

all right uh Victor says when learning  a language not only learn or acquire  

حسنًا ، يقول فيكتور عندما تتعلم لغة ليس فقط تعلم اللغة أو اكتسابها

the language but also the culture or the way  of thinking yeah and so that's another thing  

ولكن أيضًا الثقافة أو طريقة التفكير ، نعم وهذا شيء آخر

Victor excellent point uh that we will also and  and this is a this is like another thing about  

فيكتور نقطة ممتازة أه أننا سنفعل أيضًا وهذا شيء يشبه تعلم

um uh uh like learning language learning not  just trying to learn the vocabulary but also  

اللغة ليس فقط محاولة تعلم المفردات ولكن أيضًا

understanding where the vocabulary comes from  so learning these kinds of things you can learn  

فهم مصدر المفردات لذلك يمكنك تعلم هذه الأنواع من الأشياء

about the culture of apologizing or the culture  of ordering food or the culture of doing all  

حول ثقافة الاعتذار أو ثقافة طلب الطعام أو ثقافة القيام بكل

kinds of things so how do people explain how do  people move when they speak you know like people  

أنواع الأشياء ، فكيف يشرح الناس كيف يتحرك الناس عندما يتحدثون كما تعلم مثلما

think about Italians or whatever talking with  their hands a lot that's part of their culture  

يفكر الناس في الإيطاليين أو أي شيء يتحدث بأيديهم كثيرًا وهذا جزء من إن ثقافتهم

it's part of what they do and so you learn  those kinds of things as you pay attention  

هي جزء مما يفعلونه ولذا تتعلم هذه الأنواع من الأشياء بينما تنتبه

to the living language all right the living  language is the is the point the language  

للغة الحية ، فاللغة الحية هي النقطة التي

changes and evolves and adapts over time and this  is another I I I heard or my staff told me about  

تتغير فيها اللغة وتتطور وتتكيف بمرور الوقت وهذا شيء آخر سمعته أو أخبرني موظفو مكتبي عن

um someone someone had had like written written  to us and said like my My Method doesn't work  

شخص ما كتب إلينا مثل شخص ما وقال إن طريقة طريقي لا تعمل

um but instead like the kind of ESL method was  better uh and and they were just saying like well  

ولكن بدلاً من ذلك ، كان نوع طريقة ESL أفضل آه وكانوا يقولون كما لو كان جيدًا

you have or they were explaining what they learned  with uh and they have um I don't know they forget  

أو كانوا يشرحون ما تعلموه مع أه ولديهم أم لا ، لا أعلم أنهم ينسون

what what sort of resource they were talking about  but it was like like vocabulary and learning some  

أي نوع من الموارد كانوا يتحدثون عنه ولكن كان مثل المفردات وتعلم بعض

pronunciation and learning some stuff like this  from a website that didn't have lots of actual  

النطق وتعلم بعض الأشياء مثل هذا من موقع ويب لم يكن به الكثير من

native examples in it and and often the English  as a second language approach will break down the  

الأمثلة الأصلية الفعلية في ذلك ، وغالبًا ما تؤدي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية إلى تقسيم

language so they will kind of split the language  up into different parts like this so you've got  

اللغة ، لذا سيقومون بتقسيم اللغة إلى أجزاء مختلفة مثل هذه بحيث تحصل على

grammar pronunciation vocabulary but in the the  efl approach all of these things are integrated  

مفردات النطق النحوي ولكن في نهج efl يتم دمج كل هذه الأشياء

in one situation so when you're learning to  say I'm sorry you're learning pronunciation and  

في موقف واحد ، لذلك عندما تتعلم أن تقول أنا آسف ، فأنت تتعلم النطق والقواعد

grammar and vocabulary all at the same time and  you're learning how a native would actually say  

والمفردات في نفس الوقت وتتعلم كيف يمكن أن يقولها المواطن الأصلي

it and so that's why I don't understand like this  this approach of of uh it's okay to break down  

وهكذا لماذا لا أفهم مثل هذا النهج من أه لا بأس بتقسيم

the language into different pieces uh if you're  beginning with real speech which is what we do in  

اللغة إلى أجزاء مختلفة أه إذا كنت تبدأ بكلام حقيقي وهو ما نفعله

fluent for life so we try to give you uh examples  of the way natives would really communicate and  

بطلاقة مدى الحياة لذلك نحاول أن نقدم لك أمثلة على أه. الطريقة التي يتواصل بها السكان الأصليون حقًا ومن

then we're going to show you that maybe in a  little bit easier to understand weight because  

ثم سنبين لك أنه ربما يكون من الأسهل قليلاً فهم الوزن لأنه من

it is helpful to get some explanations just to  learn a little bit faster but if you can discover  

المفيد الحصول على بعض التفسيرات لمجرد التعلم بشكل أسرع قليلاً ولكن إذا كان بإمكانك اكتشاف

more things by yourself that's even better but  the point is like if you're if you're trying to  

المزيد من الأشياء بنفسك أفضل ولكن النقطة هي كما لو كنت تحاول أن

learn let's say pronunciation and you only hear  individual sounds you can like push a button  

تتعلم ، دعنا نقول النطق وتسمع أصواتًا فردية فقط ، يمكنك الضغط على زر

and listen to One sound but you can't compare  easily different sounds then you're you're going  

والاستماع إلى صوت واحد ولكن لا يمكنك مقارنة الأصوات المختلفة بسهولة فأنت " سوف

to struggle to to improve your pronunciation and  listening because hearing one sound like one one  

تكافح من أجل تحسين النطق والاستماع لأن سماع صوت واحد

letter is not as good as being able to compare a  bunch of different letters together this is why we  

كحرف واحد ليس جيدًا مثل القدرة على مقارنة مجموعة من الأحرف المختلفة معًا وهذا هو السبب في أننا قمنا

built Frederick the way it is you can also click  on the link in the description to learn more about  

ببناء فريدريك بالطريقة التي يمكنك بها أيضًا انقر فوق الرابط في الوصف لمعرفة المزيد عن

Frederick but the basic idea is that again we want  to integrate the language we want to put all of  

فريدريك ولكن الفكرة الأساسية هي أننا نريد مرة أخرى دمج اللغة التي نريد تجميع كل

these pieces together rather than trying to learn  them in separate separate pieces and I'm always  

هذه الأجزاء معًا بدلاً من محاولة تعلمها في أجزاء منفصلة وأنا دائمًا

it's always kind of confusing to me when people  write me and if they say drew your method doesn't  

دائمًا ما يكون الأمر محيرًا بالنسبة لي عندما يكتب الناس لي ، وإذا قالوا إن رسم طريقتك لا

work I say well of course it works it's how you  got fluent in your native language so it's not I  

يعمل ، فأنا أقول جيدًا بالطبع إنه يعمل ، إنه كيف تتقن لغتك الأم ، لذا فهي ليست كذلك ،

didn't I have not created did anything new I'm not  like developing any like fancy I don't know what  

لم أقم بصنع أي شيء جديد ، أنا لا أحب تطوير أي شيء مثل التخيل ، فأنا لا أعرف ما الذي

like a technique or something like that all I'm  doing is really helping you learn English like a  

يشبه تقنية أو شيء من هذا القبيل ، كل ما أفعله هو مساعدتك حقًا في تعلم اللغة الإنجليزية مثل

native speaker that's it because uh really that's  the only way you're going to be able to speak  

متحدث أصلي ، هذا كل شيء لأن أه حقًا هذه هي الطريقة الوحيدة لك ستكون قادرًا على التحدث ، فلنرى

uh let's see all right so let's see Claudette  said there are so many phrasal verbs and there  

حسنًا ، لذا دعنا نرى كلوديت قالت إن هناك الكثير من أشباه الجمل الفعلية وهناك

are so many meanings as well what is your advice  to learn them faster and stick to them forever  

الكثير من المعاني بالإضافة إلى ما هي نصيحتك لتعلمها بشكل أسرع والالتزام بها إلى الأبد

any advice please well you should if you're not  already a member of our visual guide to phrasal  

أي نصيحة من فضلك جيدًا يجب عليك إذا أنت لست بالفعل عضوًا في دليلنا المرئي

verbs you should get that but I'll give you the  whole my whole like actually if people want to  

لأفعال الجمل الفعلية ، يجب أن تحصل على ذلك ، لكنني سأعطيك كل ما لدي كما لو كان الناس يريدون

know how to do that it's you can you can do all  the things that I'm doing um like by like the  

معرفة كيفية القيام بذلك ، يمكنك فعل كل الأشياء التي أقوم بها أفعل مثل

same things I do you can do them yourself it's  just a bit more difficult but if you're curious  

الأشياء نفسها التي أفعلها ، يمكنك فعلها بنفسك ، فالأمر أكثر صعوبة بعض الشيء ، لكن إذا كنت فضوليًا ،

I can explain actually let me see if people would  like to know that if you'd like to if you'd like  

يمكنني أن أشرح حقًا دعني أرى ما إذا كان الناس يرغبون في معرفة أنه إذا كنت ترغب في ذلك كنت ترغب في

to know more about like like learning kind of  how I do phrasal verbs let me know in the in the  

معرفة المزيد عن مثل تعلم نوع من كيف أفعل أشباه الجمل الفعلية ، اسمحوا لي أن أعرف في

comments here and I'll speak more about that uh  but I'll move on because I've covered that before  

التعليقات هنا وسأتحدث أكثر عن ذلك ، لكنني سأنتقل لأنني غطيت ذلك من قبل

but if you want to hear if if enough people  want to hear more about that then let me know  

ولكن إذا كنت تريد معرفة ما إذا كان هناك عدد كافٍ من الأشخاص يرغبون في سماع المزيد عن ذلك ،

um all right let's see so ming show May I know  your daily life in Japan how much time that EU  

فأخبرني حسنًا ، دعنا نرى برنامج مينغ ، هل لي أن أعرف حياتك اليومية في اليابان كم من الوقت يستطيع الاتحاد الأوروبي

can speak English uh actually I don't like this is  my English speaking time really most of my time uh  

التحدث باللغة الإنجليزية أه في الواقع لا أحب هذا هو الوقت الذي أتحدث فيه باللغة الإنجليزية حقًا في معظم وقتي ،

if I'm if I'm speaking to people uh I'm speaking  in Japanese and unless I'm at home I at home I use  

إذا كنت أتحدث إلى الناس ، فأنا أتحدث باللغة اليابانية ، وما لم أكن في المنزل ، فأنا أستخدم

almost all English because I want my kids to get  uh lots of English input and I'm really the main  

اللغة الإنجليزية بالكامل تقريبًا لأنني أريد أطفالي للحصول على الكثير من مدخلات اللغة الإنجليزية وأنا حقًا

source of that they will watch some you know TV  shows or YouTube videos or things like that to to  

المصدر الرئيسي لذلك سوف يشاهدون بعض البرامج التلفزيونية أو مقاطع فيديو YouTube أو أشياء من هذا القبيل

learn some English but I'm the main person in the  house that uses English their mother also speaks  

لتعلم بعض اللغة الإنجليزية ولكنني الشخص الرئيسي في المنزل الذي يستخدم اللغة الإنجليزية تتكلم والدتهم أيضًا

uh really good English but I want to like give  them even more and so since they have a lot less  

اللغة الإنجليزية بشكل جيد حقًا ، لكني أريد أن أمنحهم المزيد ، ولذا فإن لديهم

time to learn those things like so they spend  most of their time going to regular school and  

وقتًا أقل لتعلم هذه الأشياء مثل ، لذا يقضون معظم وقتهم في الذهاب إلى المدرسة العادية وكل

it's all in Japanese so I have to take time and  be very strategic about how I teach them because  

ذلك باللغة اليابانية ، لذلك لدي أن تأخذ وقتًا وأن تكون استراتيجيًا للغاية بشأن كيفية تعليمهم لأنني

I don't have I don't they just don't get enough  enough time for that all right uh so Claudette  

لا أملك ، فأنا لا أملك الوقت الكافي لذلك ، حسنًا ، لذا

welcome to realize is make a story containing  your phrasal verbs yeah that's part of it yeah  

نرحب بكلوديت لإدراك أن إنشاء قصة تحتوي على أشباه الجمل الفعلية ، نعم هذا جزء منه ، نعم ، إن

uh your channel is pristine pristine well that's  that's an interesting way to put it pristine  

قناتك نقية بشكل جيد وهذه طريقة مثيرة للاهتمام لجعلها نقية ونقية ،

pristine and usually pristine means like it's  kind of like a clean and untouched like a pristine  

وعادة ما تعني أصلي أنها تشبه نوعًا ما مثل

Mountain you know like nobody goes there there are  no buildings on it that kind of thing uh but if  

الجبل البكر الذي تعرفه كما لو أنه لا أحد يذهب إلى هناك ولا توجد مبانٍ فيه إنه هذا النوع من الأشياء ، ولكن إذا

you want to say like uh it's helpful or a fan like  you're a fan of the videos then yes fantastic you  

كنت تريد أن تقول مثل أه إنه مفيد أو معجب مثلك من محبي مقاطع الفيديو ، فعندئذٍ نعم رائع

can uh you can describe it that way thank you very  much Claudette again have you ever thought about  

يمكنك أن تصفها بهذه الطريقة ، شكرًا جزيلاً لك كلوديت مرة أخرى هل فكرت يومًا حول

inviting some students to peer in your YouTube  channel I would love to see you with your students  

دعوة بعض الطلاب للمشاركة في قناتك على YouTube ، أود أن أراك مع طلابك ،

you can actually find some videos where I have  done that and on our Instagram Channel as well I  

يمكنك في الواقع العثور على بعض مقاطع الفيديو حيث فعلت ذلك وعلى قناتنا على Instagram أيضًا ، لقد

have invited uh some people to join me in videos  I don't know if it's possible to have people  

دعوت بعض الأشخاص للانضمام إلي في مقاطع فيديو لا أفعلها لا أعرف ما إذا كان من الممكن أن يكون هناك أشخاص

um join on these videos or not in YouTube but I  have done that on again Instagram videos where  

ينضمون إلى مقاطع الفيديو هذه أم لا في YouTube ، لكنني فعلت ذلك مرة أخرى على مقاطع فيديو Instagram حيث

I actually have me kind of doing individual  one-on-one work with students but usually what  

أجعلني في الواقع أقوم بعمل فردي فردي مع الطلاب ولكن عادةً ما

happens is like it's the same advice I would give  for most people uh and so usually it's maybe some  

يحدث مثل إنها نفس النصيحة التي سأقدمها لمعظم الناس ، وعادةً ما يكون الأمر كذلك ربما بعض

pronunciation or something like that but when  people really feel that they need some kind of  

النطق أو شيء من هذا القبيل ولكن عندما يشعر الناس حقًا أنهم بحاجة إلى نوع من

personal attention uh when it's not as important  as most people think it's usually just a lot of  

الاهتمام الشخصي أه عندما لا يكون مهمًا كما يظن معظم الناس أنه عادة ما يكون كثيرًا من

the same advice that I give generally to people  uh that I'm that I'm using for helping them but  

نفس النصيحة التي أقدمها بشكل عام للأشخاص الذين أستخدمها لمساعدتهم ، ولكن

if you'd like to see me speaking with Learners you  can find that on the channel just look for that on  

إذا كنت ترغب في رؤيتي أتحدث مع المتعلمين ، فيمكنك العثور على ذلك على القناة ، فقط ابحث عن ذلك على

the channel Sam says Hi We want to know everything  you mean like all things or everyday things John  

قناة Sam يقول مرحبًا ، نريد أن نعرف كل ما تقصده مثل كل الأشياء أو الأشياء اليومية

says hello Adrian is there something that I can do  to remember the pronunciation of difficult words  

يقول جون مرحبًا أدريان ، هل هناك شيء يمكنني فعله لتذكر نطق الكلمات الصعبة التي

I've been thinking about it because I live in a  Spanish country with no contact uh with English  

كنت أفكر فيها لأنني أعيش في بلد إسباني بدون اتصال أه مع

speakers at all yeah so for learning pronunciation  as I've talked before there are basically two  

المتحدثين باللغة الإنجليزية على الإطلاق ، لذلك من أجل تعلم النطق كما تحدثت من قبل ، هناك

parts to this the first one is learning the  individual sounds of letters because there really  

جزأين أساسيين لهذا الجزء الأول هو تعلم الأصوات الفردية للأحرف لأن هناك حقًا

are some very simple rules that help you pronounce  English so these are called the rules of phonics

بعض القواعد البسيطة جدًا التي تساعدك على نطق اللغة الإنجليزية ، لذا فهذه هي تسمى قواعد الصوتيات ،

so phonics just means the sounds of English so  as an example we have a word like cat but if we  

لذا فإن الصوتيات تعني فقط أصوات اللغة الإنجليزية ، لذا كمثال لدينا كلمة مثل cat ولكن إذا

put an e on the end of this this becomes Kate and  you can learn rules like this very simple you can  

وضعنا حرف e في نهاية هذا ، تصبح Kate ويمكنك تعلم قواعد مثل هذه بسيطة جدًا يمكنك

uh very simply you can teach them yourself  these in Frederick let me put this up here

أه جدًا ببساطة يمكنك تعليمهم بنفسك هذه في فريدريك ، دعني أطرح هذا هنا ،

so if you want to learn how to pronounce  we take you from uh words like cat to  

لذا إذا كنت تريد أن تتعلم كيف تنطق ، فإننا نأخذك من كلمات مثل قطة إلى

words like Symphony and apocalypse and  uh I don't know advantage or whatever  

كلمات مثل سيمفوني ونهاية العالم وأه لا أعرف ميزة أو أي شيء

I forget exactly what higher level words  we have but it takes you through over 2  

أنسى بالضبط ما هي الكلمات ذات المستوى الأعلى لدينا ولكنها تأخذك عبر أكثر من

000 words and the the really the deeper point  of the program is to teach you how to think  

2000 كلمة والنقطة الأعمق في البرنامج هي تعليمك كيفية التفكير

about pronunciation like a native so natives are  learning the pronunciation of individual words and  

في النطق مثل السكان الأصليين حتى يتعلم السكان الأصليون نطق الكلمات الفردية

they're also learning how you blend words together  so you might have like this I was I was teaching  

وهم ' إعادة أيضًا تعلم كيفية مزج الكلمات معًا حتى يكون لديك مثل هذا ، كنت أقوم بتدريس

this uh actually to a woman like a week and a  half ago I think uh so this let's see this star  

هذا في الواقع لامرأة منذ أسبوع ونصف ، أعتقد أن هذا لنرى هذا النجم ،

so if we have uh words like this star so a native  would pronounce this as this star this star this  

لذا إذا كانت لدينا كلمات مثل هذه النجمة لذا فإن المواطن الأصلي سوف ينطق هذا على أنه هذا النجم هذا النجم هذا

star so this s basically disappears and these  blend together so it's like this star this star  

النجم ، لذلك يختفي هذا بشكل أساسي ويمتزج معًا لذا فهو مثل هذا النجم ، لذلك يكون

so the star this star so when you're learning  uh the sounds of individual words and you also  

النجم هذا النجم ، لذلك عندما تتعلم أصوات الكلمات الفردية وتتعلم أيضًا

learn how to blend them together which is what  we do in Frederick then you can learn how to  

كيفية مزجها معًا وهو ما نفعله في فريدريك ، ثم يمكنك تعلم كيفية

pronounce basically anything so this will teach  you the spelling of words how to save them and  

نطق أي شيء بشكل أساسي ، لذا سيعلمك هذا تهجئة الكلمات وكيفية حفظها

how to hear them very clearly uh click on the  link in the description if you'd like to learn  

وكيفية سماعها بوضوح شديد أه انقر على الرابط في الوصف إذا إذا كنت ترغب في معرفة

more about that let's see Rue copes it seems since  I started to work on my pronunciation my listening  

المزيد عن ذلك ، فلنرى توافق Rue على ما يبدو منذ أن بدأت العمل على النطق الخاص بي ، فقد

comprehension has increased significantly yeah so  the these two skills are are connected so all of  

زاد فهمي السمعي بشكل كبير ، لذا فإن هاتين المهارتين مترابطتان ، لذا فإن جميع

the skills are really connected you're listening  your grammar your pronunciation but the listening  

المهارات مرتبطة حقًا أنك تستمع قواعد النطق الخاصة بك ولكن الاستماع على

specifically is connected with uh pronunciation  and what's interesting is that people think they  

وجه التحديد مرتبط بنطق اه وما هو مثير للاهتمام هو أن الناس يعتقدون أنهم

need to like practice speaking to improve their  pronunciation when actually the opposite is really  

بحاجة إلى ممارسة التحدث لتحسين نطقهم عندما يكون العكس هو

true and and when you listen to enough English and  if you hear 10 different people say something your  

الصحيح حقًا وعندما تستمع إلى ما يكفي من اللغة الإنجليزية وإذا سمعت 10 يقول أشخاص مختلفون شيئًا ما

your pronunciation will automatically improve  even if you don't uh like repeat yourself a lot  

سوف يتحسن نطقك تلقائيًا حتى لو لم تكن تحب تكرار كلامك كثيرًا

so you you don't have to say that and it's it's  kind of like hitting a hitting a note in music

حتى لا تضطر إلى قول ذلك وهو نوع من ضرب نغمة في الموسيقى

so if I give you if we have a I don't I don't even  remember how to draw like a music stab it's like  

لذا إذا أعطيتك إذا كان لدينا علامة لا أفعلها حتى لا أتذكر كيفية الرسم مثل طعنة الموسيقى ، فهذا يشبه

something like that I think something or maybe  that's a dollar sign or I forget how to draw the  

شيئًا من هذا القبيل أعتقد أنه شيء ما أو ربما يكون هذا علامة دولار أو نسيت كيفية رسم المفتاح الذي

I think that's a treble a treble clef but uh for  this like let's say I say hey I need you to like  

أعتقد أنه ثلاثة أضعاف المفتاح الموسيقي الثلاثي لكن آه لهذا مثل دعنا نقول ، أنا أريدك أن تعجبك

hum this note I don't know what this is uh forget  how to read music but let's just say it's ding  

هذه النوتة الموسيقية ، لا أعرف ما هي أه ، انسى كيف تقرأ الموسيقى ، لكن دعنا نقول فقط إنها قرع

and if I just say ding like you hear that by  itself you might not be able to hear it but  

وإذا قلت فقط أصرع مثلك تسمع ذلك من تلقاء نفسه قد لا تكون قادرًا على سماعها ، ولكن

if you can start from a different note that you  can make so if you say like ding ding something  

إذا كان بإمكانك البدء من ملاحظة مختلفة يمكنك تدوينها ، لذلك إذا كنت تقول مثل قرع شيء

like that uh we can we can try to get our sound  down to where it should be so I call this sound  

مثل هذا ، فيمكننا محاولة خفض الصوت إلى حيث يجب أن يكون لذلك أتصل هذا الصوت

transitioning but it's a way of trying to make  it easier to connect like ding trying to get to  

ينتقل ولكنه طريقة لمحاولة تسهيل الاتصال مثل دينغ في محاولة للوصول إلى

that uh particular sound you're going for and this  is why Frederick again gives you lots of chances  

هذا الصوت المعين الذي تريده وهذا هو السبب في أن فريدريك يمنحك مرة أخرى الكثير من الفرص

to compare different sounds so if you can hear  [Music] and you can really spend time listening to  

لمقارنة الأصوات المختلفة ، لذا إذا كان بإمكانك سماع [موسيقى] ويمكنك حقًا قضاء بعض الوقت في الاستماع إلى

these different sounds and you can easily get your  pronunciation in your listening uh improved a lot  

هذه الأصوات المختلفة ويمكنك بسهولة الحصول على نطقك في الاستماع الخاص بك ، لقد تحسنت

all right let's see John says I would like to  have your secret for mastering phrasal verbs  

كثيرًا ، حسنًا ، دعنا نرى جون يقول إنني أرغب في الحصول على سرك لإتقان أشباه الجمل الفعلية ،

thank you okay uh I'll mention this very  quickly so this is a it's actually a very  

شكرًا لك حسنًا أه أنا سأذكر هذا بسرعة كبيرة ، لذا فهذه

simple process and this is the way natives are  again teaching everything the way natives are  

عملية بسيطة للغاية ، وهذه هي الطريقة التي يقوم بها السكان الأصليون مرة أخرى بتدريس كل شيء بالطريقة التي يتعلم بها السكان الأصليون ،

learning so the way this usually works I do  it in uh three steps see if you can imagine  

لذا فإن الطريقة التي يعمل بها هذا عادة ما أفعلها في ثلاث خطوات ، انظر إذا كان بإمكانك تخيل

uh what these are but the basic idea for  learning not only phrasal verbs but for  

أه ما هذه ولكن الفكرة الأساسية للتعلم ليس فقط أشباه الجمل الفعلية ولكن لأي

any uh any kind of vocabulary is number one we  want to try if we can to understand it visually

نوع من المفردات هو رقم واحد نريد أن نجربه إذا كان بإمكاننا فهمه بصريًا

uh and so an example of this if we're talking  about phrasal verbs uh maybe you would learn  

أه وهكذا مثال على هذا إذا كنا نتحدث عن أشباه الجمل الفعلية أه ربما ستتعلم أنني

I don't know I think I gave this example  in a in another YouTube video before but  

لا أعرف أعتقد أنني قدمت هذا المثال في مقطع فيديو آخر على YouTube من قبل ، لكنني

I'll give it again because many people are new  on this video so if we have a boat right here  

سأعطيها مرة أخرى لأن العديد من الأشخاص جدد في هذا الفيديو ، لذا إذا كان لدينا قارب هنا

and the boat down here is we can look  at the action we imagine this marker  

والقارب لأسفل هنا يمكننا أن ننظر إلى الفعل الذي نتخيله على

as a boat and oh no uh we can talk about  this the phrasal verb will be to go under

أنه قارب ، وأوه لا أه يمكننا التحدث عن هذا ، سيكون الفعل الاصطلاحي هو

so the boat is physically going under the water  we mean like going under the under the surface  

الذهاب للأسفل ، لذا فإن القارب يمر فعليًا تحت الماء ، ونعني مثل الذهاب تحت السطح

of the water so we want to try as we can to  understand something visually and almost every  

من الماء لذلك نريد أن نحاول قدر المستطاع أن نفهم شيئًا ما بصريًا وتقريبًا كل

really example of phrasal verb that children are  learning and phrasal verbs are really important  

مثال حقيقي لأفعال الجمل الفعلية التي يتعلمها الأطفال والأفعال الجملية مهمة حقًا

because this is what we're using to make things  a little bit more complicated for children so  

لأن هذا هو ما نستخدمه لجعل الأمور أكثر تعقيدًا قليلاً الأطفال ، لذا فهم

they're learning a difference between like sit  down and sit up all right so as an example uh  

يتعلمون الفرق بين الجلوس والجلوس بشكل جيد على سبيل المثال ، آه

again we're learning in a visual way if we have a  chair like this if we have a person let's say we  

مرة أخرى نتعلم بطريقة مرئية إذا كان لدينا كرسي مثل هذا إذا كان لدينا شخص ، دعنا نقول أننا

might have I'll just compare this so I don't have  a chair right in front of me but if we imagine  

قد يكون لدينا أنا " سأقارن هذا فقط حتى لا يكون لدي كرسي أمامي مباشرة ولكن إذا تخيلنا

three different things we have a person standing  and then we have a person uh sitting and then we  

ثلاثة أشياء مختلفة لدينا شخص يقف ثم لدينا شخص أه جالس ومن ثم

have a person I don't know like this last one  like maybe their their posture is like really  

لدينا شخص لا أعرفه بهذا الشكل آخر واحد مثل ربما يكون وضعهم

really bad they're sitting like this so this one  we could if we if we tell a child like stand up  

سيئًا حقًا إنهم يجلسون هكذا ، لذا يمكننا هذا إذا أخبرنا طفلًا مثل الوقوف ،

so we don't want to just stand but stand up we  want to get them that that connection of stand  

لذلك لا نريد أن نقف فقط ولكن نقف نريد أن نحصل عليه هذا الارتباط من الوقوف

with up meaning we want you to stand well  stand erect like stand up straight stand  

مع وضع أعلى يعني أننا نريدك أن تقف بشكل جيد منتصبًا مثل الوقوف بشكل مستقيم ، والوقوف

up straight and so if we have sit down again we  have the action and we're talking about moving  

بشكل مستقيم ، وبالتالي إذا جلسنا مرة أخرى ، فإننا نتحدث عن الانتقال

from standing to sitting so sitting down but  then this one we might have sit up so sit up  

من الوقوف إلى الجلوس ، لذا ثم هذا الشخص الذي ربما كنا نجلس فيه ، لذا اجلس

if you think about stand up and sit down then  we get the idea of so I'm kind of you know my  

إذا فكرت في الوقوف والجلوس ، فحينئذٍ نحصل على فكرة ، لذلك فأنا من النوع الذي أعلم أن

back my posture is is not looking very good  and my mom tells me to sit up so okay now  

ظهري لا يبدو جيدًا وأمي تخبرني بذلك اجلس جيدًا الآن

I'm going to actually sit up and you know usually  teachers will tell kids to do that in the same way  

سأجلس في الواقع وأنت تعلم عادةً أن المدرسين سيخبرون الأطفال أن يفعلوا ذلك بنفس الطريقة

so this is to sit up but the basic idea here is  that kids are learning these things visually you  

لذلك هذا هو الجلوس ولكن الفكرة الأساسية هنا هي أن الأطفال يتعلمون هذه الأشياء بصريًا

can actually see what's happening and so again  you're looking at the situation visually what is  

يمكنك في الواقع انظر إلى ما يحدث ، ومرة ​​أخرى تنظر إلى الموقف بصريًا ما

happening and what are the words people are using  for that situation so in this situation what do  

يحدث وما هي الكلمات التي يستخدمها الناس في هذا الموقف ، لذا في هذه الحالة ، ماذا

people say you see like a child okay the teacher  says stand up and the child stands up another  

يقول الناس أنك تراه كطفل حسنًا ، يقول المعلم قف والطفل يقف

child is watching that and they think oh okay well  I guess stand-up means to to get in this position  

طفلًا آخر يشاهد ذلك ويعتقدون أنه حسنًا ، أعتقد أن الوقوف يعني الوصول إلى هذا الموقف وهم

and they're not trying to translate from German  or Thai or whatever they're just looking at the  

لا يحاولون الترجمة من الألمانية أو التايلاندية أو أيًا كان ما ينظرون إليه فقط في

situation and making that connection so it's much  easier to do this when you're learning things uh  

الموقف ويقومون بذلك الاتصال ، لذلك من الأسهل القيام بذلك عندما تتعلم أشياء أه

visually all right uh and next we want to begin  like the the kind of second thing here is we want  

بصريًا ، حسنًا ، وبعد ذلك نريد أن نبدأ مثل نوع الشيء الثاني هنا هو أننا نريد

to look at core meanings of of phrasal verbs  uh so we'll just call this like core meaning  

أن ننظر إلى المعاني الأساسية للأفعال الجملية أه لذا سنبدأ فقط نسمي هذا مثل المعنى الأساسي

and the I mean these are bait like one and two are  basically linked together uh but the core meaning  

وأعني أن هذين الطُعم مثل واحد واثنان مرتبطان أساسًا ببعضهما البعض ، لكن المعنى الأساسي

of something like uh like a phrasal verb where  we're just just beginning with something that's uh  

لشيء مثل آه مثل فعل الجمل الفعلية حيث بدأنا للتو بشيء

easier to understand again with a visual meaning  and we're looking at like stand or sit so the core  

يسهل فهمه مرة أخرى معنى مرئي ونحن ننظر إلى مثل الوقوف أو الجلوس ، لذا فإن

meaning of that what does that mean to stand so  it just means like you know something is up rather  

المعنى الأساسي لذلك ما يعنيه الوقوف لذلك يعني أنك تعرف أن شيئًا ما مرتفعًا بدلاً

than being like sideways like that so I can have a  like a pencil right here I'll draw a little pencil  

من أن يكون مثل هذا الجانب حتى يمكنني الحصول على قلم رصاص مثل هنا ، سأرسم قلم رصاص صغير

so this pencil is standing up rather than lying  down okay so it's a same idea like the pencil  

بحيث يقف هذا القلم بدلاً من الاستلقاء على ما يرام ، لذا فهي نفس الفكرة مثل قلم الرصاص

doesn't have legs but it's vertically in a  position like that so it's standing up again  

ليس له أرجل ولكنه في وضع عمودي مثل هذا ، لذا فهو واقف مرة أخرى

we have the visual example and we're looking  at the core meaning of stand and so we get a  

لدينا الصورة المرئية المثال ونحن ننظر إلى المعنى الأساسي للوقوف ، وهكذا نحصل على

couple of different examples of what that means  and as we see more of those it makes more sense  

بعض الأمثلة المختلفة لما يعنيه ذلك ، وكما نرى المزيد من هؤلاء ، يكون من المنطقي أكثر

like trying to learn phrasal verbs that way so  another thing like take so if I have a a little  

مثل محاولة تعلم أشباه الجمل الفعلية بهذه الطريقة ، لذلك هناك شيء آخر مثل إذا كانت لدي

bit more complex word like take we have just an  idea of like moving one thing from one place to  

كلمة أكثر تعقيدًا بعض الشيء مثل خذ ، فلدينا فكرة مثل نقل شيء واحد من مكان إلى

something else now that could be like stealing it  or it could be just bringing it with you but you  

شيء آخر الآن يمكن أن يكون مثل سرقته أو قد يكون مجرد إحضاره معك ولكنك

will see these in different visual examples as  you're learning them and you understand the core  

سترى ذلك بشكل مختلف الأمثلة المرئية بينما تتعلمها وتفهم

meaning of take all right so we're transferring  something from one place to something else maybe  

المعنى الأساسي لـ Take all right ، لذلك نحن ننقل شيئًا من مكان إلى شيء آخر ، ربما

we're carrying it like I take a a lunch to  work with me so I take my lunch I bring it  

نحمله كما لو كنت أتناول الغداء للعمل معي ، لذا آخذ غدائي أحضرها

from my house to uh to work uh and then after  we're understanding visually and we're getting  

من منزلي إلى أه لأعمل أه ثم بعد أن نفهم بصريًا ونحصل على

the core meaning then we can start learning more  figurative uses of stuff so we'll just say figure

المعنى الأساسي ، يمكننا البدء في تعلم المزيد من الاستخدامات التصويرية للأشياء ، لذلك سنقول فقط

so figurative uses so we begin with an easy visual  example and then we move to the more figurative  

استخدامات مجازية جدًا لذلك نبدأ بمثال مرئي سهل ثم ننتقل إلى

uses over here so going back to the boat example  we have go under so the boat is sinking we can  

الاستخدامات المجازية هنا ، لذا بالعودة إلى مثال القارب الذي ذهبنا إليه حتى يغرق القارب ، يمكننا أن

take this same phrasal verb which we have like  a visual example of and then we can get the more  

نأخذ نفس الفعل الاصطلاحي الذي نمتلكه كمثال مرئي له يمكنهم الحصول على

figurative figurative example of something like  the company is going under meaning bankruptcy all  

مثال رمزي أكثر لشيء مثل أن الشركة تتعرض للإفلاس ،

right so the company in the same way like the  their their money is getting worse and worse  

حسنًا ، لذا فإن الشركة بنفس الطريقة مثل أموالهم تزداد سوءًا وتسوء

they're losing money or maybe they will have to  close the business so the business is going under  

خسارة الأموال أو ربما يتعين عليهم إغلاق العمل لذا فإن العمل يجري في هذا الأمر

does that make sense so when we're learning uh  not just phrasal verbs I do this with phrasal  

منطقيًا ، لذلك عندما نتعلم أه ليس فقط أشباه الجمل الفعلية ، أفعل ذلك باستخدام أشباه الجمل الفعلية

verbs because phrasal verbs are so common they're  important to learn uh these are this is really  

لأن أشباه الجمل الفعلية شائعة جدًا ، ومن المهم أن نتعلمها أه هذه هي حقًا

the core of children going from just saying  one word to making phrases and this is why  

جوهر الأطفال الذين يذهبون من مجرد قول كلمة واحدة إلى تكوين العبارات وهذا هو السبب في

it's again really important for pronunciation  and listening and grammar as well and why I  

أنه من المهم حقًا مرة أخرى للنطق والاستماع والقواعد أيضًا ولماذا

have a whole program that's dedicated just to  this so in fluent for life of course there are  

لدي برنامج كامل مخصص لهذا الأمر فقط ، لذا فأنا

I don't know how many probably like I don't  know hundreds of phrasal verbs that we teach  

لا أعلم بالطبع. كم من الأشخاص ربما لا أعرف مئات من أشباه الجمل الفعلية التي نعلمها

but also the visual guide to phrasal verbs is  included in that program but this is again what  

ولكن أيضًا الدليل المرئي لأفعال الجمل الفعلية مدرج في هذا البرنامج ولكن هذا مرة أخرى ما

I'm doing usually when I'm trying to explain  something uh like some kind of expression or  

أفعله عادةً عندما أحاول شرح شيء أه مثل البعض نوع من التعبير أو

an idiom or anything like that I really want to  help you understand it if I can't really show you  

المصطلح أو أي شيء من هذا القبيل ، أريد حقًا مساعدتك في فهمه إذا لم أتمكن من إظهاره لك

visually maybe I can tell you a story uh somebody  mentioned that I think but the point is to help  

بصريًا ، ربما يمكنني أن أخبرك بقصة ، آه ، ذكر أحدهم أنني أعتقد ولكن الهدف هو

you understand it from a situation rather than  trying to think about it as like I want to train  

مساعدتك على فهمها من موقفًا بدلاً من محاولة التفكير فيه كما لو كنت أريد أن أتدرب على

translate that from one language to another  and then once you understand the the core  

ترجمة ذلك من لغة إلى أخرى وبعد ذلك بمجرد أن تفهم

meaning so we're really trying to focus on like  like go and then understanding what under means  

المعنى الأساسي لذلك نحاول حقًا التركيز على مثل مثل go ثم فهم ما يعنيه

and so as you understand these and you start  connecting them it becomes a lot easier to use  

و لذلك عندما تفهم هذه وتبدأ في ربطها ، يصبح من الأسهل كثيرًا استخدام

the figurative more advanced ways of expressing  them so go under we say like the boat is going  

الطرق التصويرية الأكثر تقدمًا للتعبير عنها ، لذا اذهب إلى الأسفل نقول أن القارب

under or the company is going under all right  so go under by itself doesn't change but the  

ينخفض ​​أو أن الشركة تسير على ما يرام ، لذا لا تفعل ذلك بنفسك. لا يتغير لكن

point is the understanding after you think like  okay this thing is kind of going down it's bad  

النقطة هي الفهم بعد أن تفكر جيدًا ، هذا الشيء هو نوع من الانهيار ، فهذا يعني أن

meaning children understand that and then so  when they hear the company is going under they  

الأطفال يفهمون ذلك ، وبعد ذلك عندما يسمعون أن الشركة تسير في طريقهم ،

think ah I can use the Expression in this way  too so phrasal verbs are very very simple if  

يعتقدون أنه يمكنني استخدام التعبير بهذه الطريقة أيضًا لذا فإن أشباه الجمل الفعلية بسيطة للغاية إذا

you learn them in this way this is what we do in  the visual guide to phrasal verbs which again is  

تعلمتها بهذه الطريقة ، فهذا ما نقوم به في الدليل المرئي لأفعال الجمل الفعلية والذي يتم تضمينه مرة أخرى

included in fluent for life but it's it's a very  simple process of trying to help you understand  

في اللغة بطلاقة مدى الحياة ولكنها عملية بسيطة للغاية لمحاولة مساعدتك على

it like a native by thinking about situations  rather than thinking about like translating in  

فهمها مثل أصلي من خلال التفكير في المواقف بدلاً من التفكير في مثل الترجمة في اللغة

the the English as a second language approach  hopefully that makes sense all right uh

الإنجليزية كلغة ثانية ، آمل أن يكون هذا منطقيًا ، حسنًا ، حسنًا ،

okay hello there listening nine to ten a day make  me more confident in short time thanks Noah glad  

مرحبًا ، الاستماع من التاسعة إلى العاشرة يوميًا يجعلني أكثر ثقة في وقت قصير بفضل نوح سعيد

to hear it all right uh let's see Joanna with  some looks like clapping hands I can't tell  

لسماع كل ذلك حسنًا ، دعنا نرى جوانا تبدو وكأنها تصفق بيدي لا أستطيع أن أعرف

if that's clapping hands or washing hands I  can't see what the I'm guessing is clapping  

ما إذا كان ذلك يصفق بيدي أو يغسل يدي لا أستطيع أن أرى ما أظن أنه تصفيق

I listened to the content for natives a lot  yes Hilder that's the that's the key so Macon  

لقد استمعت إلى المحتوى للسكان الأصليين كثيرًا نعم هيلدر هذا هو المفتاح لذلك

hi drew a big fan of yours from Brazil talking  about pronunciation how to clearly understand  

جذب Macon hi معجبًا كبيرًا بك من البرازيل يتحدث عن النطق كيف تفهم بوضوح

the difference between can and can't in spoken  language uh part of this is uh just the context  

الفرق بين can و can't في اللغة المنطوقة أه جزء من هذا هو مجرد سياق

so it's it can be different it can be difficult  to understand this we'll give an example here

لذلك يمكن أن يكون مختلفًا وقد يكون صعبًا لفهم هذا ، سنقدم مثالاً هنا

and it becomes easier to understand uh differences  in things like this the more examples you get  

ويصبح من الأسهل فهم أه الاختلافات في أشياء مثل هذه كلما حصلت على المزيد من الأمثلة ،

so if you can hear lots of different examples of  natives talking about this in different situations  

لذلك إذا كان بإمكانك سماع الكثير من الأمثلة المختلفة للسكان الأصليين الذين يتحدثون عن هذا في مواقف مختلفة

than you will hear it will be easier for you to  hear these things so I can and I can't foreign so  

مما ستسمعه. يسهل عليك سماع هذه الأشياء حتى أتمكن من سماع هذه الأشياء ولا يمكنني أن أكون أجنبية ، لذا

first when you're learning these things and this  is the same way I would teach my own children uh  

أولاً عندما تتعلم هذه الأشياء وهذه هي الطريقة نفسها التي سأعلم بها أطفالي أه

I hear I make sure it's very clear for them what  they're listening to so I want them to understand  

أسمع أتأكد من أنه من الواضح جدًا بالنسبة لهم ماذا إنهم يستمعون إليها ، لذا أريدهم أن يفهموا

the word even if they can't read it so they can  both read these words now but when they were  

الكلمة حتى لو لم يتمكنوا من قراءتها حتى يتمكنوا من قراءة هذه الكلمات الآن ولكن عندما كانوا

just learning can and can't that's a very basic  thing that children learn from a very young age  

يتعلمون فقط يمكنهم ولا يستطيعون أن يكون هذا أمرًا أساسيًا للغاية يتعلمه الأطفال من في سن مبكرة جدًا

and I want to I want to like practice that with  them can you do this or I can't do that so I can  

وأريد أن أحب التدرب على أنه يمكنك القيام بذلك معهم أو لا يمكنني فعل ذلك ، لذا يمكنني أن

like I can throw a marker up in the air and catch  it I can do that but can I throw two markers up  

أرمي علامة في الهواء وأمسك بها يمكنني فعل ذلك ولكن هل يمكنني رمي

go actually I can do that I can do that too but as  you're listening to more examples once natives get  

في الواقع ، يمكنني أن أفعل ذلك ، يمكنني فعل ذلك أيضًا ، لكن بينما تستمع إلى المزيد من الأمثلة بمجرد أن يفهم السكان الأصليون

an understanding of what the word is then natives  start speaking a little bit faster and start  

ما هي الكلمة ، يبدأ السكان الأصليون في التحدث بشكل أسرع قليلاً ويبدأون في

blending their sounds together so listen carefully  as I'm pronouncing it like again the textbook way  

مزج أصواتهم معًا ، لذا استمع بعناية نظرًا لأنني أنطقها مرة أخرى ، فإن طريقة الكتاب المدرسي

is usually what students get they only get the  textbook version of I can or I can't or even I  

هي عادةً ما يحصل عليه الطلاب ، فهم يحصلون فقط على نسخة الكتاب المدرسي التي أستطيع أو لا أستطيع أو حتى أنني

will hear I cannot a cannot is is really uncommon  in spoken English because people are usually just  

سأسمع أنني لا أستطيع أن لا أستطيع ، فهذا أمر غير شائع حقًا في اللغة الإنجليزية المنطوقة لأن الناس عادة ما يكونون مجرد

speaking faster cannot uh is is usually heard when  people are uh you like you really you really want  

التحدث بشكل أسرع لا يمكن سماعه عادةً عندما يكون الناس أه أنت مثلك حقًا تريد حقًا أن

to to say like it's absolutely impossible to  do something like I cannot I cannot leave my  

تقول أنه من المستحيل تمامًا أن أفعل شيئًا مثل لا أستطيع أن أترك

office and do something like I cannot so can't is  a little bit more casual and cannot is like I'm  

مكتبي وأقوم بشيء لا يمكنني القيام به. غير رسمي إلى حد ما ولا يمكنني أن أشعر بجدية

re like a really very serious about something and  again we're trying to connect the situation with  

كبيرة بشأن شيء ما ، ومرة أخرى نحاول ربط الموقف

the vocabulary so in the situation of just can  you come to my party tomorrow I'm sorry I can't  

بالمفردات ، لذا في حالة أنه يمكنك القدوم إلى حفلتي غدًا ، أنا آسف لأنني

I can't come to the party uh but like can you uh  can you shoot a missile at that country it's like  

لا أستطيع أن أحضر للحفلة أه ولكن مثل هل يمكنك أه يمكنك إطلاق صاروخ على ذلك البلد يبدو الأمر وكأنني لا

no I cannot I cannot do that so you will hear this  in movies when people are really trying to be very  

أستطيع أن أفعل ذلك ، لذا ستسمع هذا في الأفلام عندما يحاول الناس حقًا أن يكونوا

serious I cannot we cannot allow them to do that  okay so they're being more serious and you can  

جادين جدًا لا يمكنني السماح لهم بالقيام بذلك على ما يرام ، لذا فهم أكثر جدية ويمكنك

pay attention for the situation and notice how  people are expressing this so for listening for  

الانتباه إلى الموقف ولاحظ كيف يعبر الناس عن هذا ، لذا للاستماع

hearing these things again we begin even even  like native children are getting the same kind  

لسماع هذه الأشياء مرة أخرى ، نبدأ حتى مثل الأطفال الأصليين يحصلون على نفس النوع

of basic textbook examples of things so I can  I can't I cannot but what difference like the  

من أمثلة الكتب المدرسية الأساسية للأشياء حتى لا أستطيع ذلك ، لكن ما الاختلاف مثل

difference is like natives begin learning more  like as a as English as a first language approach  

الاختلاف مثل أن يبدأ المواطنون الأصليون في التعلم مثل الإنجليزية كنهج للغة الأولى

they're hearing it more like I can can becomes  kin I can I can I can I can I can I can instead  

يسمعونه أكثر كما يمكنني أن يصبح أستطيع أن أستطيع أن أستطيع أن أستطيع بدلاً

of I can they're saying I can I can I can I can  I can I can so Ken I can go I can go tomorrow I  

من أن أستطيع أن أقول إنني أستطيع أن أستطيع أن أستطيع أن أستطيع حتى كين يمكنني الذهاب يمكنني الذهاب غدًا يمكنني الذهاب

can go tomorrow I can go tomorrow and you will  hear it even faster than that I can I can I can  

غدًا يمكنني الذهاب غدًا وسوف تسمعها أسرع من ذلك الذي يمكنني أن أستطيعه يمكنني أن

I it's almost like I I I I I can I can do that  I can do that so you will you will usually hear  

أفعل ذلك تقريبًا كما لو أنني أستطيع أن أفعل ذلك ، لذا سوف تسمع عادةً

the the kind of k sound in there yeah I can do  that can you help me tomorrow yeah I can do that  

نوع k الموجود هناك ، نعم يمكنني فعل ذلك أنت تساعدني غدًا ، نعم يمكنني أن أفعل ذلك

I can do that I can do that I can I can I can  do that so remember children are learning even  

يمكنني أن أفعل ذلك ، يمكنني أن أفعل ذلك ، لذا تذكر أن الأطفال يتعلمون حتى

before they can read the word they are learning  the faster way of pronouncing this I can do that  

قبل أن يتمكنوا من قراءة الكلمة التي يتعلمونها ، وبطريقة أسرع للتعبير عن ذلك ، يمكنني فعل ذلك

I can do that I can go I can go I can go now the  difficulty for language Learners is usually like  

يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني الذهاب يمكنني الذهاب الآن يمكنني أن أذهب الآن الصعوبة بالنسبة لمتعلمي اللغة عادة ما تكون مثل

uh again hearing can versus can't so if they hear  someone like yeah I can't do that I can't do that

أه مرة أخرى تسمع يمكن مقابل لا تستطيع ذلك إذا سمعوا شخصًا مثل نعم لا يمكنني فعل ذلك لا يمكنني فعل

so listen to this pronunciation  A little bit faster

ذلك استمع إلى هذا النطق بشكل أسرع قليلاً ،

I can

I can't all right so which one am I saying I  can do that I can do that I can do that I can  

لا أستطيع أن أفعل ذلك ، لذا أي واحد أقول يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك الذي

do that I can do that which one am I saying I can  do that I can do that I can do that I can do that  

يمكنني قوله أستطيع أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك ، فأنا أقول إنني

I'm saying I can I can do that I can do that and  you also maybe notice my facial expression I look  

أستطيع أن أفعل ذلك ، وربما تلاحظ أيضًا تعابير وجهي ، وأبدو

a little bit more positive maybe I'm shaking my  head like yeah I can do that I can do that I can  

أكثر إيجابية قليلاً ربما أرتجف رأسي مثل نعم أستطيع أن أفعل ذلك يمكنني أن أفعل ذلك يمكنني

do that but if I say I can't I can't do that I  can't do that I can't do that I can't do that I  

فعل ذلك ولكن إذا قلت أنني لا أستطيع أن أفعل ذلك لا أستطيع أن أفعل ذلك لا أستطيع أن أفعل ذلك لا أستطيع أن أفعل ذلك

can't do that I can't do that I can't do that  so I'm more I can't do that I can't do that I  

لا يمكنني فعله لا أستطيع أن أفعل ذلك ، فأنا لا أستطيع أن أفعل ذلك ، لذا فأنا لا أستطيع أن أفعل ذلك لأنني

can't do that so if it's casual like going to a  party or accepting an invitation or something and  

لا أستطيع أن أفعل ذلك ، لذا إذا كان الأمر غير رسمي مثل الذهاب إلى حفلة أو قبول دعوة أو شيء ما

it doesn't matter like can you can you get milk  after work uh no I can't do that I can't do that  

ولا يهم مثل ، هل يمكنك الحصول على الحليب بعد العمل آه لا لا أستطيع أن أفعل ذلك ، لا

or yeah I can do that I can do that and it's most  difficult when you can only hear the example okay  

يمكنني فعل ذلك أو نعم يمكنني فعل ذلك ، ويكون الأمر أكثر صعوبة عندما تسمع فقط على سبيل المثال ، حسنًا ،

so when you you're listening to something like  did he say can or can't you can always ask the  

فعندما تستمع إلى شيء مثل قال ، هل يمكن أو لا يمكنك دائمًا أن تسأل

person like wait did you say can or can't but  typically if you're listening for the stress  

الشخص مثل الانتظار ، هل يمكنك أو لا تستطيع ذلك ، ولكن عادةً إذا كنت تستمع إلى التوتر

here I can I can do that and there's a there's  a slight stress like difference between these  

هنا ، يمكنني ذلك يمكن أن تفعل ذلك وهناك اختلاف طفيف مثل الاختلاف بين هذه

so I can do that I can and this is like I can't I  can't we're really really trying to to emphasize  

حتى أستطيع أن أفعل ما يمكنني القيام به وهذا كأنني لا أستطيع فعل ذلك ، فنحن نحاول حقًا التأكيد على

that hey I can't do that so we sometimes you may  hear like I can't I can't do that I can't do that  

أنه لا يمكنني فعل ذلك لذلك قد تسمع أحيانًا وكأنني لا أستطيع أن أفعل ذلك لا أستطيع أن أفعل ذلك

it's more like like a child would say like oh I  can't I can't do that when they're saying like  

كما لو أن الطفل سيقول مثل ، لا أستطيع أن أفعل ذلك عندما يقولون مثل

it's not possible for me to do something even  though someone else maybe can do that so maybe  

ذلك ليس من الممكن بالنسبة لي أن أفعل شيئًا على الرغم من أن شخصًا آخر ربما يمكنه فعل ذلك ، لذلك ربما يمكن

my friend can ride a bike but I can't do that  I can't do that I can't do that but if I'm if  

لصديقي ركوب الدراجة ولكن لا يمكنني فعل ذلك لا يمكنني القيام بذلك ، ولكن إذا

I'm addressing like a request for someone it's  usually like uh like I can't I can't do that I  

كنت كذلك ، m مخاطبة مثل طلب لشخص ما عادة مثل أه لا أستطيع أن أفعل ذلك لا

can't I can't do that I can't do that now I can't  do that I can't do that I can't do that all right  

أستطيع أن أفعل ذلك لا أستطيع أن أفعل ذلك الآن لا أستطيع أن أفعل ذلك لا يمكنني فعله لا أستطيع أن أفعل ذلك ، حسنًا ،

um I don't want to spend too much time on this  but the main idea to develop a better sense of  

لا أريد قضاء الكثير من الوقت في هذا الأمر ، لكن الفكرة الرئيسية لتطوير إحساس أفضل

this is to spend more time listening to natives  you spend more time listening to natives you spend  

بهذا هي قضاء المزيد من الوقت في الاستماع إلى السكان الأصليين ، حيث تقضي المزيد من الوقت في الاستماع إلى السكان الأصليين الذين تقضيهم

less time watching English language videos that  are going to help you like like the the language  

وقت أقل في مشاهدة مقاطع الفيديو باللغة الإنجليزية التي ستساعدك على الإعجاب

teacher even me like it's it's a it's a useful  thing to try to understand things but you really  

بمدرس اللغة حتى أنا ، كما لو كان من المفيد محاولة فهم الأشياء ولكنك

will improve and get to that fluent level the  more time you spend learning like a native so  

ستتحسن حقًا وستصل إلى هذا المستوى بطلاقة كلما زاد الوقت الذي تقضيه في التعلم كمواطن أصلي ،

that's why in fluent for life we take you through  these different steps so the point is to help you  

لذلك نتحدث بطلاقة مدى الحياة خلال هذه الخطوات المختلفة ، لذا فإن الهدف هو مساعدتك في

to give you some simple explanations of things but  also give you lots of examples of how natives are  

إعطائك بعض التفسيرات البسيطة للأشياء ولكن أيضًا إعطائك الكثير من الأمثلة حول كيفية توصيل السكان الأصليين ،

communicated it's pretty simple all right  let's see we had a bunch uh let's see okay  

الأمر بسيط جدًا ، حسنًا ، دعنا نرى أننا حصلنا على مجموعة أه لنرى حسنًا ،

all right so Adrian again I hear some Americans  skipping the T at the end uh but an interviewer  

حسنًا ، لذا أدريان مرة أخرى سمعت بعض الأمريكيين يتخطون حرف T في النهاية آه لكن أحد المحاورين

told me I was wrong by not pronouncing the last  T of that I'm confused about that yeah again it's  

أخبرني أنني كنت مخطئًا بعدم نطق آخر T من ذلك ، فأنا مرتبك بشأن ذلك نعم مرة أخرى إنه

it's situational so natives will say both like I  can and I I can't I can't I can't so listen I'm  

إنها ظرفية لذا سيقول المواطنون الأصليون كلاهما كما أستطيع ولا أستطيع أن لا أستطيع الاستماع لذلك أنا

not pronouncing the T really clearly because  natives don't do that they're not if if the  

لا أنطق حرف T بوضوح لأن السكان الأصليين لا يفعلون ذلك لأنهم ليسوا كذلك إذا كان

meaning is understood then people will try to be  as quick as possible so I can't I can't I can't  

المعنى يفهم بعد ذلك أن الناس سيحاولون أن يكونوا سريعًا قدر الإمكان لذلك لا أستطيع لا أستطيع لا أستطيع أن لا أستطيع أن

I can't the space is in there for the T but the T  isn't spoken I can't I can't same thing with like  

يكون المكان هناك من أجل T ولكن لا يتم التحدث بـ T ، لا يمكنني ذلك. نفس الشيء مع مثل ،

so do and don't now do and don't is easier for  natives or for non-natives to understand because  

افعل ولا تفعل الآن ولا يسهل على السكان الأصليين أو لغير السكان الأصليين فهمه لأن

the sound is different so this is a ooh and this  is an o sound so do and don't do and don't but you  

الصوت مختلف لذا هذا صوت وهذا صوت جيد ، لذا افعل ولا تفعل افعل ولا تفعل ولكنك

notice I'm not saying the T do don't do don't  do don't so it's it's like I'm making space  

لاحظت أنني لا أقول أن T لا تفعل لا تفعل لا تفعل ذلك يبدو الأمر كما لو أنني أخصص مساحة

for that I leave a little bit of space there but  I'm not I'm not trying to say it clearly the only  

لذلك أترك مساحة صغيرة هناك ولكني لا أحاول أن أقول ذلك بوضوح

time I would pronounce this really well or really  clearly is again it depends on the situation if  

المرة الوحيدة التي سأقول فيها هذا بشكل جيد حقًا أو من الواضح حقًا أنه يعتمد مرة أخرى على الموقف إذا

I'm really angry at my child for doing something  I would say don't do that don't do that so you  

كنت غاضبًا حقًا من طفلي لقيامه بشيء أود أن أقول لا تفعل ذلك لا أفعل ذلك حتى

hear it here here I'm I'm ex I'm like really  expressing myself clearly uh so if I say don't

تسمعها هنا أنا سابق ، فأنا أعبر عن نفسي بوضوح ، إذا قلت لا

don't do that and in that case in this  situation again like that the situation  

تفعل ذلك وفي هذه الحالة مرة أخرى في هذا الموقف مثل هذا الموقف

is the most important thing the situation is  more important than the vocabulary because the  

هو الشيء الأكثر أهمية ، فالوضع أكثر أهمية من المفردات لأن

situation tells you how exactly to say something  so if I'm just saying like oh I yeah I don't do  

الموقف يخبرك كيف تقول شيئًا ما بالضبط ، لذا إذا كنت أقول فقط مثل أوه ، نعم ، لا أفعل ،

that I don't do that I don't do that so in that  in that case I don't do that so if someone asks  

فأنا لا أفعل ذلك لا أفعل افعل ذلك في هذه الحالة ، فأنا لا أفعل ذلك ، لذا إذا سألني أحدهم ،

me hey do you prepare people for English tests  I would say no I don't do that I don't do that  

هل تقوم بإعداد الناس لاختبارات اللغة الإنجليزية ، فسأقول لا ، أنا لا أفعل ذلك ، فأنا لا أفعل ذلك ،

I don't do that I don't do that I don't do that  you hear the difference I'm being more casual  

فأنا لا أفعل ذلك. لا أفعل ذلك ، لا أفعل ذلك لأنك تسمع الفرق ، فأنا غير رسمي أكثر ، ولا أفعل ذلك ، ولا أفعل

I don't do that I don't do that I don't do that  so do you wear I don't know like uh do I wear a  

ذلك ، فأنا لا أفعل ذلك ، لذا هل ترتدي أنا لا أعرف مثل آه هل أرتدي

like I don't know so I'm trying to think of a good  example but but basically like the like the one I  

مثل ما لا أعرفه ، لذلك أحاول التفكير في مثال جيد ولكن بشكل أساسي مثل المثال الذي

just gave if I'm being casual and I know the other  person can understand what I'm saying no I don't  

قدمته للتو إذا كنت غير رسمي وأعرف أن الشخص الآخر يمكنه فهم ما أنا عليه أقول لا ، لا

do that so do I do I sell fruit for a living no  I don't do that I don't I don't sell fruit that's  

أفعل ذلك ، فهل أبيع الفاكهة لكسب لقمة العيش ، لا ، لا أفعل ذلك ، فأنا لا أبيع الفاكهة ، فهذا

not what I do but if I want to be very clear like  I'm if I'm angry or I'm just trying to be really  

ليس ما أفعله ولكن إذا أردت أن أكون واضحًا جدًا مثلي إذا كنت غاضبًا أو أحاول فقط أن

really understood it's a slightly different  situation so even though the vocabulary is  

أفهم حقًا ، فإن الوضع مختلف قليلاً ، لذا على الرغم من أن المفردات هي

the same the situation means that you're going  to say it in a slightly different way and so I  

نفسها ، فإن الموقف يعني أنك ستقولها بطريقة مختلفة قليلاً وهكذا

would say no like don't do that you notice with  both of these T's they come back don't do that  

سيقول لا مثل ، لا تفعل ذلك لاحظت مع كل من هؤلاء الذين عادوا ، لا تفعل ذلك ،

don't do that you can hear the like the  expression you can see my face maybe I'm  

لا تفعل ذلك ، يمكنك سماع مثل التعبير الذي يمكنك رؤيته وجهي ، ربما

looking a bit angrier don't do that and I  really want to make sure people understand  

أبدو أكثر غضبًا قليلاً لا أفعل ذلك وأريد حقًا التأكد من فهم الناس

what I'm saying and I'm just making it  clear but I'm saying the exact same words  

لما أقوله وأنا فقط أوضح ذلك ولكني أقول نفس الكلمات بالضبط ،

so remember the English as a second language  approach you're beginning with vocabulary  

لذا تذكر اللغة الإنجليزية كلغة ثانية ، فأنت تبدأ بالمفردات

that the English as a first language's approaches  we're beginning with the situation and so the  

أن اللغة الإنجليزية كلغة أولى تقترب من أننا نبدأ بالموقف ، وبالتالي فإن

situation is like okay if you're angry and you're  saying like not to do something then like don't do  

الوضع يبدو على ما يرام إذا كنت غاضبًا وتقول أنك لا تفعل شيئًا ثم لا تفعل ذلك ،

that you're really making it very clear but  if you're just casually speaking I don't do  

فأنت تفعله حقًا واضح جدًا ولكن إذا كنت تتحدث بشكل عرضي ، فأنا

that I don't do that so you will hear lots of  examples of this in you know you pay attention  

لا أفعل ذلك ، لذا ستسمع الكثير من الأمثلة على ذلك في داخلك وأنت تعلم أنك تولي اهتمامًا

to natives you will watch what they do and  that's how you learn these different expressions

للمواطنين الأصليين ، فستشاهد ما يفعلونه وهذه هي الطريقة التي تتعلم بها هذه التعبيرات المختلفة

great uh let's see  

رائعة آه لنرى

all right hater again most of the time when  learning vocabulary it's hard for him without

كل الحق يكره مرة أخرى في معظم الأوقات عندما يتعلم المفردات يكون من الصعب عليه بدونها

which I use pictures sometimes also it  is difficult to interpret vocabulary  

أستخدم الصور أحيانًا كما أنه من الصعب تفسير المفردات

that has meanings that is not an object  yes and so we of course had trouble doing  

التي لها معاني ليست شيئًا نعم ولذا كان لدينا بالطبع مشكلة في القيام

that when we were building Frederick  so how do we make like a word like  

بذلك عندما كنا نبني فريدريك ، فكيف نصنع مثل كلمة

like a capture so this is a maybe a  little bit easier to understand but  

مثل الالتقاط ، لذلك ربما يكون هذا أسهل قليلاً في الفهم ، لكننا

so we would have like an image so the  word is capture or captive I should say  

نرغب في الحصول على صورة بحيث تكون الكلمة مأخوذة أو أسيرة يجب أن أقول

so this is one of one of the words in the app  captive captive and so we have like just uh  

ذلك هذه إحدى الكلمات الموجودة في التطبيق الأسير الأسير ولذا لدينا مثل آه

you know like a whale you know in a in a bowl or  something like that so it's supposed to be like  

أنت تعرف مثل الحوت الذي تعرفه في وعاء أو شيء من هذا القبيل ، لذا من المفترض أن يكون

a like a fish or something in a bowl and this one  is just a fish out I cannot draw and this is just  

مثل سمكة أو شيء ما في وعاء وهذا هو مجرد سمكة لا أستطيع رسمها وهذه مجرد

a fish over here so we're contrasting these and  this is the thing we're looking at so captive  

سمكة هنا لذا فنحن نقارن هذه الأشياء وهذا هو الشيء الذي ننظر إليه حتى

would mean ah okay we're understanding something  is like held in some way it's captive so rather  

يعني أنه أسير يعني آه حسنًا أننا نفهم أن شيئًا ما يشبه إنه أسير بطريقة ما ،

than being free it's captive over here and then  we also give a bunch of different examples we give  

فبدلاً من أن يكون حراً ، فإنه أسير هنا ، ثم نقدم أيضًا مجموعة من الأمثلة المختلفة نقدم

at least four uh four examples for every word  or phrase that we're teaching a phrase We want  

أربعة أمثلة على الأقل لكل كلمة أو عبارة نقوم بتدريس عبارة نريد

to really show people how to do this with uh with  visual examples so they can do that without using  

أن نظهرها للناس حقًا كيف يفعلون ذلك بأمثلة بصرية حتى يتمكنوا من فعل ذلك دون استخدام

their native language uh the next thing to to note  about this uh is that it's it's more difficult  

لغتهم الأم أه الشيء التالي الذي يجب ملاحظته حول هذا أه هو أنه من الصعب عليك

um again when you're trying to think about  the word like through your native language  

مرة أخرى عندما تحاول التفكير في كلمة مثل من خلال اللغة الأم

rather than try to think about a situation where  you would hear something so again focus on the  

بدلاً من محاولة التفكير في موقف حيث تسمع شيئًا ما ، لذا ركز مرة أخرى على

situation first and then listen to what natives  are saying for that particular uh pronunciation  

الموقف أولاً ثم استمع إلى ما يقوله السكان الأصليون لهذا النطق المعين

uh let's let's see uh okay let's see like guys  underwear 51 thank you very much I find difficulty  

آه دعنا نرى آه حسنًا دعنا نرى مثل الرجال الملابس الداخلية 51 شكرا جزيلا لك أجد صعوبة كبيرة

to finish the sentence with correct grammar when  I talk to natives any suggestion uh yes so again  

في إنهاء الجملة بالقواعد الصحيحة عندما أتحدث إلى المواطنين الأصليين ، أي اقتراح أه نعم مرة أخرى كل

everything comes from paying attention to how  natives are speaking and so if you don't feel  

شيء يأتي من الانتباه إلى الطريقة التي يتحدث بها السكان الأصليون ، وبالتالي إذا كنت لا تشعر

comfortable or you don't feel confident about  finishing sentences or you're unable to do that  

بالراحة أو لا تشعر بالثقة بشأن الانتهاء الجمل أو أنك غير قادر على القيام بذلك ،

it just means you haven't had enough practice  with that so if you give me a specific uh like  

فهذا يعني فقط أنك لم تمارس ما يكفي من التدريب على ذلك ، لذا إذا أعطيتني أه محددًا مثل

a specific example of a sentence then I can help  you practice that here but the important thing is  

مثال معين لجملة ، فيمكنني مساعدتك في ممارسة ذلك هنا ولكن الشيء المهم

not that you try to like repeat that it's that you  hear it again and again and then you're like ah  

ليس كذلك أنك تحاول أن تكرر أنك تسمعها مرارًا وتكرارًا ومن ثم فأنت مثل آه

okay now I feel very confident that I understand  what I'm saying so understanding is really the  

حسنًا الآن أشعر بالثقة في أنني أفهم ما أقوله ، لذا فإن الفهم هو حقًا

most important part of speaking and as I mentioned  earlier in the video when talking about crashing  

الجزء الأكثر أهمية في التحدث وكما ذكرت في وقت سابق من الفيديو عندما تحدث عن الانهيار ،

he discovered the same thing so this is like  the big shock about language learning is that  

اكتشف الشيء نفسه ، لذا فإن هذا يشبه الصدمة الكبيرة حول تعلم اللغة وهي

you don't get fluent by repeating phrases again  and again you get fluent by really understanding  

أنك لا تتقن من خلال تكرار العبارات مرارًا وتكرارًا ، فأنت تتقن من خلال فهم

something and then they start naturally coming  out of course you might make a mistake you know  

شيء ما حقًا ثم تبدأ في المجيء بشكل طبيعي بالطبع ، قد ترتكب خطأ تعرفه

here or there but it's much better to really  understand something and then only there's  

هنا أو هناك ، لكن من الأفضل كثيرًا أن تفهم شيئًا ما حقًا وبعد ذلك فقط

maybe like slight fine-tuning and pronunciation  or something like that when you actually speak so  

ربما يكون هناك صقل طفيف ونطق أو شيء من هذا القبيل عندما تتحدث بالفعل ، لذا

the more examples you get the easier it becomes  uh let's see panty funny I already understood  

كلما زادت الأمثلة التي تحصل عليها أسهل يصبح آه ، لنرى اللباس الداخلي مضحكًا ، لقد فهمت بالفعل

interpret from Japanese to English but I'm still  struggling how to make sentences in English brain  

الترجمة من اليابانية إلى الإنجليزية ولكني ما زلت أعاني من كيفية تكوين جمل في دماغ اللغة الإنجليزية ،

are you Japanese I don't know I can't tell from  the preacher if you're Japanese or not but the  

هل أنت ياباني لا أعلم أنني لا أستطيع أن أخبر الواعظ إذا كنت يابانيًا أم لا لكن

point is like if you're if you're learning from  Japanese into English or you're learning from  

النقطة هي إذا كنت تتعلم من اليابانية إلى الإنجليزية أو إذا كنت تتعلم من

German into English or whatever the language is uh  that you're thinking about it as a student rather  

الألمانية إلى الإنجليزية أو أيًا كانت اللغة التي تفكر فيها كطالب بدلاً

than thinking about how you learn your native  language so the easiest way to understand this  

من التفكير في كيفية تعلمك لغتك الأم ، لذا فإن أسهل طريقة لفهم ذلك

is remember how are you learning new words in  your native language so a Japanese person who  

هي أن تتذكر كيف تتعلم كلمات جديدة بلغتك الأم ، لذلك فإن الشخص الياباني الذي

speaks Japanese fluently is going to listen to  lots of new words and expressions and they will  

يتحدث اليابانية بطلاقة سيستمع إلى الكثير من الكلمات والتعبيرات الجديدة

learn all those things in Japanese all they have  to do is just apply that same thing to learning  

وسيتعلم كل هذه الأشياء باللغة اليابانية كل ما عليهم فعله هو تطبيق نفس الشيء على تعلم

English words so instead of thinking about the  Japanese first or the German first or whatever  

الكلمات الإنجليزية ، فبدلاً من التفكير في اليابانية أولاً أو الألمانية أولاً أو أيًا كان ما

the you know the French or whatever your language  is you're thinking about the English situation and  

تعرفه الفرنسية أو أيًا كانت لغتك ، فأنت تفكر في وضع اللغة الإنجليزية

watching what natives do so if you get examples  of how natives communicate that's what really it  

ومشاهدة ما يفعل المواطنون الأصليون ذلك إذا حصلت على أمثلة عن كيفية تواصل السكان الأصليين ، فهذا ما

means to learn the same way children learn so  I'm giving I I don't usually teach my kids uh  

يعنيه حقًا أن تتعلم بنفس الطريقة التي يتعلم بها الأطفال ، لذا فأنا أعطي أنا لا أقوم عادةً بتعليم أطفالي ،

like I don't teach them English through Japanese  or Japanese through English if I'm trying to teach  

كما أنني لا أعلمهم اللغة الإنجليزية من خلال اليابانية أو اليابانية من خلال اللغة الإنجليزية إذا كنت أحاول تعليمهم

them a Japanese thing I will speak in Japanese and  teach them that uh so I so I don't teach them to  

شيئًا يابانيًا ، فسأتحدث باللغة اليابانية وأعلمهم ذلك ، لذا فأنا لا أعلمهم أن

translate in their head and they do a really good  job of like speaking in that in that particular  

يترجموا في رؤوسهم وهم يقومون بعمل جيد حقًا مثل التحدث في ذلك

language when they're switching from one to the  other Claudette again I love your explanation  

لغة معينة عندما ينتقلون من واحدة إلى أخرى.

about phrase verbs thanks a lot it gave me a  big picture yes but stop thinking the words  

uh linking linking the words it makes sense for  fast speaking and understanding glad to hear yep  

لأسمع نعم

uh so the most important thing is a practice  is speaking loudly that uh that I come up with  

أه ، لذا فإن أهم شيء هو الممارسة هو التحدث بصوت عالٍ أن أه أتيت

thinking no the the most important thing the thing  I am I'm saying is that you don't get fluent by  

بفكر لا ، الشيء الأكثر أهمية الذي أقوله هو أنك لا تتكلم بطلاقة

just like repeating loudly or speaking out like  the thing that you should be doing is getting lots  

تمامًا مثل التكرار بصوت عالٍ أو التحدث علانية مثل الشيء الذي يجب أن تفعله هو الحصول على الكثير

of input and this is this is like the most this is  probably the most I don't know the most confusing  

من المدخلات وهذا هو أكثر ما لا أعرفه أكثر

thing to me as a teacher when I was learning I  discovered this idea I felt very excited because I  

شيء محير بالنسبة لي كمدرس عندما كنت أتعلم اكتشفت هذا فكرة شعرت بالحماس الشديد لأنني

thought yes like I don't have to find a speaking  practice partner I just need to get lots of  

اعتقدت أنه لا يتعين علي العثور على شريك ممارسة التحدث ، فأنا فقط بحاجة إلى الحصول على الكثير من

examples so I can go to a Japanese restaurant and  you know sit and listen to people's conversations  

الأمثلة حتى أتمكن من الذهاب إلى مطعم ياباني وأنت تعلم الجلوس والاستماع إلى محادثات الناس

if I if I want to do that and I'm not saying  anything but I'm learning a lot I'm like ah okay  

إذا أريد أن أفعل ذلك وأنا لا أقول أي شيء لكنني أتعلم كثيرًا ، فأنا أحب ، حسنًا ،

you can use this expression like that or whatever  and as I hear more examples of that that's how I  

يمكنك استخدام هذا التعبير من هذا القبيل أو أي شيء آخر ، وعندما أسمع المزيد من الأمثلة على ذلك ،

feel more confident about using things and then  I finally start speaking so most of my practice  

أشعر بثقة أكبر بشأن استخدام الأشياء ثم بدأت أخيرًا في التحدث ، لذا فإن معظم ممارستي

is not speaking most of my practice is actually  just listening to lots of different examples and  

لا أتحدث ، فمعظم ممارستي هي في الواقع مجرد الاستماع إلى الكثير من الأمثلة المختلفة ،

so this is why uh like occasionally we will get  like there is a certain kind of learner who who  

وهذا هو السبب في أنه في بعض الأحيان سنعرف أن هناك نوعًا معينًا من المتعلمين الذين

you know will like uh want to learn more about  what we do or maybe try some of our programs uh  

تعرفهم سوف ترغب في معرفة المزيد حول ما نقوم به أو ربما تجربة بعض برامجنا أه وما

and they're they're still thinking about learning  in this way and so they will begin with uh like  

زالوا يفكرون في التعلم بهذه الطريقة ولذا سيبدأون بـ أه مثل

the particular word or phrase they want to use  and they're thinking about translating and they  

الكلمة أو العبارة المعينة التي يريدون استخدامها وهم يفكرون في الترجمة

think that if they know that phrase already  they're already like they don't need to review  

ويعتقدون أنهم إذا كانوا يعرفون هذه العبارة بالفعل ، فإنهم بالفعل مثلهم لا يحتاجون إلى

it again and usually I just say to those Learners  like great if you're already fluent why are you  

مراجعتها مرة أخرى ، وعادة ما أقول فقط لأولئك المتعلمين الذين يحبون أن يكونوا رائعين إذا كنت تتحدث بطلاقة بالفعل لماذا أنت

looking for help if you're already fluent why are  you looking for help and so it's like if if your  

تبحث عن المساعدة إذا كنت تتقن بالفعل لماذا تبحث عن المساعدة ، لذا يبدو الأمر كما لو كانت

way works then why are you looking for help just  keep doing what you're doing but for most people  

طريقتك ناجحة ، فلماذا تبحث عن المساعدة فقط استمر في فعل ما تفعله ولكن بالنسبة لمعظم الناس ،

like their way is not actually working but it's  difficult for them to try doing something new and  

فإن طريقتهم لا تعمل في الواقع ولكن من الصعب عليهم محاولة القيام بشيء جديد

this is understandable it's hard you know for  ever since people are young they are told that  

وهذا أمر مفهوم من الصعب أن تعرفه منذ أن كان الأشخاص صغارًا يُقال لهم

they need to learn in a certain way even though  it's not working for them but they are just told  

إنهم بحاجة إلى التعلم بطريقة معينة على الرغم من أنها لا تعمل معهم ولكن تم إخبارهم

and it's it's like a I don't know it's just like  a really weird uh thing about about the mind like  

بذلك فقط. يبدو الأمر وكأنني لا أعرف ، إنه مجرد شيء غريب حقًا يتعلق بالعقل مثل

from the time you were very young if you were told  you have to learn this way you have to learn and  

منذ أن كنت صغيرًا جدًا إذا قيل لك أنه عليك أن تتعلم بهذه الطريقة ، عليك أن تتعلم

memorize grammar rules and try to translate learn  definitions of words that kind of thing and you  

قواعد القواعد وتحفظها وتحاول الترجمة تعلم تعريفات الكلمات من هذا النوع

have to speak so if you're told all of those  things and then like another guy says hey you  

وعليك التحدث ، لذلك إذا تم إخبارك بكل هذه الأشياء ثم قال شخص آخر ،

actually don't have to do those things in order to  speak it's it's hard to accept that I understand  

ليس عليك فعل هذه الأشياء من أجل التحدث ، فمن الصعب قبول ذلك أنا أفهم

uh but as I say the proof the proof  is in the pudding it's another great  

أه ولكن كما أقول الدليل ، فإن الدليل موجود في البودنج ، إنه تعبير رائع آخر

expression for you the proof is in the pudding

بالنسبة لك ، والدليل موجود في البودينغ ،

so this is like you think about actual pudding or  whatever like some pudding that you eat so like  

لذلك هذا يشبه ما تفكر به في الحلوى الفعلية أو أي شيء يشبه بعض الحلوى التي تأكلها مثل

the the good flavor you can tell if something is  good or Not by like by actually giving it a try  

النكهة الجيدة يمكنك معرفة ما إذا كان شيء ما جيدًا أم لا من خلال إعطائه تجربة فعلية ،

so the proof is in the pudding uh and if if you  were continuing to learn this way and that is not  

لذا فإن الدليل موجود في الحلوى ، وإذا كنت تستمر في التعلم بهذه الطريقة وهذا لا

helping you speak then be open to trying something  different all right and this is not like a crazy  

يساعدك على التحدث ، فكن منفتحًا على تجربة شيء مختلف تمامًا صحيح وهذه ليست مثل

method that I came up with it's just applying  how you learn your native language that's it  

الطريقة المجنونة التي توصلت إليها ، إنها مجرد تطبيق كيف تتعلم لغتك الأم ، هذا

all right let's see thanks for the tip  on phrasal verbs glad to hear it uh when  

كل شيء على ما يرام ، دعنا نرى شكرًا على النصيحة حول أشباه الجمل الفعلية ، يسعدني سماعها أه عندما

I say with with his with his do I need  the pronunciation the th sound with his

أقولها معه بفعله أحتاج إلى نطق صوته مع

with his with his like with his example with his  example we would we would blend blend these parts  

مثله بمثاله بمثاله ، نود أن نمزج هذه الأجزاء

together it's like with this with this you can  pronounce it again if you want to be more clear  

معًا ، كما هو الحال مع هذا ، يمكنك نطقه مرة أخرى إذا كنت تريد أن تكون أكثر وضوحًا

just to make sure people understand you can say  with his but typically we would pronounce this  

فقط لجعله من المؤكد أن الناس يفهمون أنه يمكنك قول ذلك مع شخصيته ولكن عادةً ما نعلن ذلك بشكل

faster with is so with his experience with his  experience with his experience with his experience  

أسرع مع تجربته مع تجربته مع تجربته

so you can say both of those both of those  are fine it's just natives will will use both  

حتى تتمكن من القول إن كلاهما على ما يرام ، سيستخدم المواطنون الأصليون الاثنين معًا.

depending on the situation if you want to be clear  with his experience he will be good for president  

فيما يتعلق بالموقف ، إذا كنت تريد أن تكون واضحًا بخبرته ، فسيكون جيدًا بالنسبة للرئيس

or with his experience with his experience  with his experience with his experience so  

أو بخبرته مع تجربته مع تجربته مع تجربته ، لذا فإن الأمر نفسه

the same thing it just depends on if you want to  be more clear or not but the point is you should  

يعتمد فقط على ما إذا كنت تريد أن تكون أكثر وضوحًا أم لا ولكن النقطة المهمة هي أنك يجب أن

be prepared for for natives when they actually  speak and you will hear these differences in  

تكون مستعدًا للمواطنين الأصليين عندما يتحدثون بالفعل وستسمع هذه الاختلافات في

the in the conversation so try to listen more  for what's the what's the situation here rather  

المحادثة ، لذا حاول الاستماع أكثر لمعرفة ما هو الوضع هنا بدلاً

than just What's the vocabulary they're using all  right uh okay so I don't do that is it pronounced  

من مجرد ما هي المفردات التي يستخدمونها جيدًا أه حسنًا لذلك أنا لا أفعل ذلك ، لقد تم نطقه

like I won't I won't it's not really I wrote to do  that it's like I I don't I don't I it's more like  

كما لو أنني لن أفعل ذلك ليس حقًا لقد كتبت لأفعل ذلك ، يبدو الأمر كما لو

I won't if you want to if you want to really say  it like that like I don't do that so some people  

تريد حقًا أن تقولها على هذا النحو كما لو أنني لا أفعل ذلك ، لذلك سيقول بعض الناس

will say it even faster I don't do that I don't  do that I don't do that I don't do that I don't  

ذلك بشكل أسرع ، فأنا لا أفعل ذلك ، فأنا لا أفعل ، ولا أفعل ذلك ، ولا أفعل ذلك. لا

do that I don't do that I don't do that I don't  do that uh precise uh precisely precisely focused  

أفعل ذلك ، فأنا لا أفعل ذلك لا أفعل ذلك أه بالتحديد أه بدقة أه ركز بدقة

on pronunciation uh can you recommend how to learn  English uh step by step for example one nouns and  

على النطق أه هل يمكنك أن توصي بكيفية تعلم اللغة الإنجليزية أه خطوة بخطوة على سبيل المثال اسم واحد

dialogue this topic um okay well since people are  uh Curious how we do this and actually I'd love  

والحوار حول هذا الموضوع أممم حسنًا ، نظرًا لأن الناس فضوليون في كيفية قيامنا بهذا ، وفي الواقع أود أن

to hear it's it's usually better if you tell me  how you think you will learn so if if you think  

أسمع أنه من الأفضل عادةً أن تخبرني كيف تعتقد أنك ستتعلم ، إذا كنت تعتقد أن هذا

like okay today we're gonna learn some nouns uh  and tomorrow we're gonna do some pronunciation or  

جيد ، فسوف نتعلم بعض الأسماء آه و غدًا سنقوم ببعض النطق أو

something like that these are all uh English as  a second language approaches so what I actually  

شيء من هذا القبيل ، كلهم ​​أه الإنجليزية كلغة ثانية تقترب لذا ما أفعله بالفعل

do uh the same thing I do with my children is the  same thing I do in my programs and so what I do

أه نفس الشيء الذي أفعله مع أطفالي هو نفس الشيء الذي أفعله في برامجي وهكذا ما أفعله

we begin with the end when we're learning let  me see what time it is it's already a look oh  

نبدأ بالنهاية عندما نتعلم ، دعني أرى الوقت الحالي ، إنها نظرة بالفعل يا إلهي

my goodness 11 30. we've been doing this 78  minutes oh my goodness all right so uh let's  

11 30. لقد كنا نفعل هذا 78 دقيقة ، يا إلهي ، حسنًا ، لذا دعنا

imagine I'm teaching my own children all right so  you're not worrying about like teaching English  

نتخيل أنني أقوم بتدريس نفسي الأطفال بخير ، لذا فأنت لا تقلق بشأن مثل تدريس اللغة الإنجليزية

or anything as like as a different language I'm  just teaching my own kids uh there's a situation  

أو أي شيء مثل لغة مختلفة ، فأنا فقط أقوم بتدريس أطفالي آه هناك موقف

just like this we got a situation here uh and then  

مثل هذا لدينا وضع هنا ، ثم

there is some kind of vocabulary so we  have situation and vocabulary so maybe  

هناك نوع من المفردات لذلك لدينا موقف ومفردات لذلك ربما

I am uh I'm excited about something they  did so uh the situation is I am excited

أنا أه أنا متحمس لأمر فعلوه ، آه الوضع أنا متحمس

and I want to like praise my children so I would  say great great job or I might also hear like nice

وأريد أن أشيد بأولادي لذلك أود أن أقول عملًا رائعًا أو قد أسمع أيضًا

work and there are other ways I could express this  too but my kids what they're doing they're not  

عملًا رائعًا وهناك طرق أخرى يمكنني من خلالها التعبير عن هذا أيضًا ، لكن أطفالي ما يفعلونه هم

there's no Japanese in here they're learning  everything in English so they understand the  

ليسوا يابانيين هنا يتعلمون كل شيء باللغة الإنجليزية حتى يفهموا

situation like they want a game or they finish  their homework or something like that and I say  

الموقف وكأنهم يريدون لعبة أو أنهوا واجباتهم المدرسية أو شيء من هذا القبيل وأنا أقول

okay here's the vocabulary great job nice work  and they might not even understand every word  

حسنًا ، ها هي المفردات عمل رائع عمل رائع وقد لا يفهمون حتى كل كلمة

that I say but they understand like the meaning of  the whole thing is like here is a positive thing  

أقولها لكنهم يفهمون أن معنى الأمر برمته مثل هنا شيء إيجابي

you say when you praise people and they hear that  you know from many different people many different  

تقوله عندما تمدح الناس وهم تسمع أنك تعرف من العديد من الأشخاص المختلفين العديد من

examples and so taking this idea uh if you if you  understand this idea what I do in fluent for life  

الأمثلة المختلفة ، لذا فإن أخذ هذه الفكرة أه إذا فهمت هذه الفكرة ، فما أفعله بطلاقة مدى الحياة

is we begin with a situation and the situation  is usually two or three people talking and then  

هو أننا نبدأ بموقف ويكون الموقف عادة شخصين أو ثلاثة يتحدثون ثم

before we get to this because this is there's a  lot of information in a conversation like a lot  

قبل ذلك نصل إلى هذا لأن هناك الكثير من المعلومات في محادثة مثل الكثير

of information so not just the vocabulary people  are using but how they're pronouncing words uh how  

من المعلومات ، لذلك ليس فقط المفردات التي يستخدمها الأشخاص ولكن كيف ينطقون الكلمات آه كيف

they're feeling the tone of voice that they have  and so we want to break this into different pieces  

يشعرون بنبرة الصوت التي لديهم وهكذا نريد تقسيم هذا إلى أجزاء مختلفة ،

so some of this will be understanding the  vocabulary and and I do this because it's  

لذا فإن بعضًا من هذا سيكون فهم المفردات وأنا أفعل ذلك لأنه

again it's overwhelming just to watch a  conversation between two people so unless  

مرة أخرى ، من المثير للإعجاب فقط مشاهدة محادثة بين شخصين ، لذا ما لم تكن

your English is already at a very high level  uh it's probably not going to help you very  

لغتك الإنجليزية على مستوى عالٍ بالفعل أه ربما لا سنساعدك

much to do that in fact it will make you more  frustrated but if you can learn some of that  

كثيرًا على القيام بذلك في الواقع ، سيجعلك ذلك أكثر إحباطًا ، ولكن إذا تمكنت من تعلم بعض هذه

vocabulary first here are some key phrases we  want to look at here are some key like cultural  

المفردات أولاً ، فإليك بعض العبارات الأساسية التي نريد إلقاء نظرة عليها هنا ، فهناك بعض الأفكار الرئيسية مثل

ideas uh and maybe we want to talk about here  some like some specific grammar things that  

الأفكار الثقافية أه وربما نريد ذلك نتحدث هنا عن بعض الأشياء مثل بعض الأشياء النحوية المحددة التي

we want you to focus on we're going to really  just focus on these pieces first and so you go  

نريد منك التركيز عليها ، سنركز حقًا على هذه الأجزاء أولاً ، وبالتالي تمر

through these pieces and after you go through  these you finally go to this and the situation  

بهذه الأجزاء وبعد أن تمر بهذه الأجزاء ، تنتقل أخيرًا إلى هذا

makes a lot more sense okay so this is how you  should be learning the language and in a in a  

ويؤدي الموقف إلى حسنًا ، حسنًا ، هذه هي الطريقة التي يجب أن تتعلم بها اللغة

in an everyday way if you're trying to do this by  yourself you're really just looking at situations  

وبطريقة يومية إذا كنت تحاول القيام بذلك بنفسك ، فأنت تنظر فقط إلى المواقف

so I would go to like the restaurant example I'm  sitting at a restaurant and listening to different  

لذلك سأذهب إلى المطعم. مثال: أجلس في مطعم وأستمع إلى

people talking or listening to how people order  from their waiter okay or I go to a cafe and  

أشخاص مختلفين يتحدثون أو أستمع إلى كيف يطلب الناس من النادل أو أذهب إلى مقهى

I'm listening to how people go to the counter  and order food and I will learn all of those  

وأستمع إلى كيفية ذهاب الناس إلى المنضدة وطلب الطعام وسأتعلم كل شيء من هذه

different things and so I'm not I'm not just like  randomly learning vocabulary I'm learning it for  

الأشياء المختلفة ولذا فأنا لست فقط مثل التعلم العشوائي للمفردات التي أتعلمها في

situations so in this situation people are talking  about I don't know getting married or something  

المواقف ، لذلك في هذه الحالة يتحدث الناس عن أنني لا أعرف الزواج أو أي شيء

where people are talking about uh raising kids  or they're talking about going to work or they're  

يتحدث الناس عنه الأطفال أو يتحدثون عن الذهاب إلى العمل أو

talking about I don't know like business meetings  or giving presentations or something like that but  

يتحدثون عن أنني لا أعرف مثل اجتماعات العمل أو تقديم العروض التقديمية أو شيء من هذا القبيل ، لكني

I'm paying attention to what they're talking about  and I learn like ah in this situation people say  

أنتبه لما يتحدثون عنه وأتعلم مثل آه في هذا الموقف يقول الناس

this and I'm trying to think more like a native  and recognize the patterns that people are using  

هذا وأنا أحاول أن أفكر أكثر مثل المواطن الأصلي والتعرف على الأنماط التي يستخدمها الناس

rather than just like trying to learn a bunch of  random words and phrases okay and so when we do  

بدلاً من مجرد محاولة تعلم مجموعة من الكلمات والعبارات العشوائية ، لذلك عندما نفعل

this in fluent for life you begin by focusing on  particular uh topics that you are interested in  

ذلك بطلاقة مدى الحياة ، ابدأ بالتركيز على مواضيع أه معينة تهتم بها

and you go very deep into that that's why we spend  so much time uh looking at all these different  

وتتعمق في هذا الأمر ولهذا السبب نقضي الكثير من الوقت أه في النظر إلى كل هذه

pieces and approaching them in in different  ways because the vocabulary is is not really the  

القطع المختلفة والتعامل معها بطرق مختلفة لأن المفردات ليست في الحقيقة

problem for people it's like how well you know  the vocabulary so most Learners they get stuck  

مشكلة الناس يشبه مدى معرفتك للمفردات بشكل جيد ، لذا فإن معظم المتعلمين يتعثرون

because they think they know a lot of vocabulary  but they actually don't so they think they know  

لأنهم يعتقدون أنهم يعرفون الكثير من المفردات ولكنهم في الواقع لا يعرفون ذلك ، لذلك يعتقدون أنهم يعرفون

something but then they get into a conversation  and forget the word or they can't recall it  

شيئًا ما ولكنهم بعد ذلك يدخلون في محادثة وينسون الكلمة أو يمكنهم لا أتذكرها

very quickly when they when they want to use that  thing so that's where the real problem comes from  

بسرعة كبيرة عندما يريدون استخدام هذا الشيء ، ومن هنا تأتي المشكلة الحقيقية ،

so it's not about learning some vocabulary the  step-by-step plan is this so we begin with a  

لذا فهي لا تتعلق بتعلم بعض المفردات ، فالخطة خطوة بخطوة هي هكذا ، لذا نبدأ

situation rather than you trying to just watch  it directly we want to bring you through a bunch  

بموقف بدلاً من محاولة ما عليك سوى مشاهدته مباشرةً ، نريد أن نقدم لك مجموعة

of steps first that make this all easier to  understand and then when you get to the real  

من الخطوات أولاً التي تجعل كل هذا أسهل في الفهم ، ثم عندما تصل إلى

conversation it makes a lot more sense okay now an  interesting thing that sometimes I tell fluent for  

المحادثة الحقيقية ، يصبح الأمر أكثر منطقية الآن ، وهو أمر مثير للاهتمام أحيانًا أخبر

Life members to do is start with the conversation  so if you watch the conversation first  

أعضاء الحياة بطلاقة ما عليك القيام به هو البدء بالمحادثة ، لذا إذا شاهدت المحادثة أولاً ،

you will think wow this might be a little bit  overwhelming there are lots of things here I don't  

فستعتقد أن هذا قد يكون مربكًا بعض الشيء ، فهناك الكثير من الأشياء هنا لا

know really what I should be paying attention for  uh and then they go through the steps and they  

أعرف حقًا ما الذي يجب أن أهتم به ثم يذهبون الخطوات

watch the conversation again and it makes a lot  more sense so they really understand things much  

ويشاهدون المحادثة مرة أخرى ويكون الأمر أكثر منطقية حتى يفهموا الأشياء بشكل

better again that's the point of having a teacher  help you and kind of guide you through what's  

أفضل مرة أخرى ، وهذا هو الهدف من وجود معلم يساعدك ويرشدك إلى حد ما خلال ما

happening in the conversation so the conversation  is a it's a much bigger thing that's why we spend  

يحدث في المحادثة بحيث تكون المحادثة شيء أكبر بكثير وهذا هو السبب في أننا نقضي

a whole month focusing on one thing and people  think like wow that's so much time to spend on  

شهرًا كاملاً في التركيز على شيء واحد ويعتقد الناس أنه من الرائع أن نقضي الكثير من الوقت على

that it's like that's how you get fluent that's  what little kids are doing when they're learning  

هذا الأمر ، كما لو أنك تتقن ذلك ، وهذا ما يفعله الأطفال الصغار عندما يتعلمون

their native language they're learning like  a bunch of individual phrases like great job  

لغتهم الأم. إعادة التعلم مثل مجموعة من العبارات الفردية مثل العمل الرائع

and nice work and then they're starting to put  those together in a in a bigger Longer sentences  

والعمل اللطيف ، ثم بدأوا في تجميع هذه العبارات معًا في جمل أطول أكبر ،

okay so that's how you do it so step by step uh  the bigger bigger picture of what we do is this  

لذا فهذه هي الطريقة التي يمكنك بها القيام بذلك خطوة بخطوة ، أه الصورة الأكبر الأكبر لما نحن افعل هذا ،

but it's it's just the same thing as looking  at any situation and paying attention to what  

لكنه مجرد نفس الشيء مثل النظر إلى أي موقف والانتباه إلى ما

natives do so if I drop something on my head I  say ouch if I pick up something heavy I say ah  

يفعله السكان الأصليون إذا أسقطت شيئًا ما على رأسي أقول أوه إذا التقطت شيئًا ثقيلًا أقول آه

and kids learn that in Japanese like you  like stand up and stretch you say oh shh  

ويتعلم الأطفال ذلك باليابانية مثلك مثل الوقوف والتمدد ، تقول أوه شش ،

you actually use different sounds in Japanese and  little kids learn that it's like it's not like the  

أنت في الواقع تستخدم أصواتًا مختلفة باللغة اليابانية ويتعلم الأطفال الصغار أنه ليس كما لو كان

human body naturally makes like uh versus a Yosh  sound it's just what kids learn in that situation  

جسم الإنسان يصنع بشكل طبيعي مثل آه مقابل صوت يوش ، إنه فقط ما يتعلمه الأطفال في هذا الموقف

for this situation they learn that uh that  particular vocabulary uh all right let's see here  

في هذا الموقف الذي يتعلمونه أن أه تلك المفردات المعينة ، حسنًا ، لنرى هنا

all right so I found this sentence really hard  to say smoothly he is gesturing with his hand as  

جيدًا ، لذلك وجدت هذه الجملة صعبة حقًا لأقولها بسلاسة ، إنه يشير بيده وهو

he talks you mean his gesturing gesturing with  his hand as he talks yep so that one like he  

يتحدث أنت تعني إيماءاته بيده وهو يتحدث نعم حتى يكون مثله

is gesturing so he is gesturing I would look  at the specific part of that phrase or that  

يشير إلى أنه يشير إلى أنني سألقي نظرة على الجزء المحدد من تلك العبارة أو تلك

sentence that's giving you trouble so maybe if  it's the word gesturing usually people will say  

الجملة التي تسبب لك مشكلة ، لذا ربما إذا كانت الكلمة تشير إلى أن الناس سيقولون

I have like a problem with this but the problem  is actually much smaller than that so if you if  

إنني أعاني من مشكلة مع هذا ولكن المشكلة في الواقع أصغر بكثير من ذلك إذا كنت

you would begin uh like one of the things we  do in fluent for life is if we take a I mean  

ستبدأ أه مثل أحد الأشياء التي نقوم بها بطلاقة مدى الحياة هو إذا أخذنا أقصد

I give a simpler expression like  this I won't use the exact thing  

أعطي تعبيرًا أبسط مثل هذا ، فلن أستخدم الشيء المحدد الذي

you gave but you will understand the  exercise from this so like I spent  

قدمته ولكنك ستفهم التمرين من هذا لذا ، مثلما قضيت

time at the gym now I really want to make sure I  understand the whole sentence but if I'm trying  

وقتًا في صالة الألعاب الرياضية الآن ، أريد حقًا التأكد من فهمي للجملة بأكملها ، ولكن إذا كنت أحاول

to like practice saying it just to get in the  habit of that I would actually begin with kind  

التدرب على قولها لمجرد التعود على ذلك ، فسأبدأ في الواقع

of the smaller piece of it here at the end  like the gym the gym the gym I really wanted  

بقطعة أصغر من هنا في النهاية مثل صالة الألعاب الرياضية ، صالة الألعاب الرياضية ، الجيم ، أردت حقًا أن أشعر

to get comfortable make sure I understand what  this means like the gym yeah I'm talking about  

بالراحة ، تأكد من أنني أفهم ما يعنيه هذا مثل الصالة الرياضية ، نعم أنا أتحدث عن

that you know physical Place uh where I you  know where I exercise or something the gym  

أنك تعرف المكان المادي آه حيث أعرف أين أمارس الرياضة أو شيء ما صالة الألعاب الرياضية

and now I'm going to make this bigger so notice  we're starting with the end of the sentence and  

والآن سأجعل هذا أكبر ، لذا لاحظ أننا نبدأ بنهاية الجملة

working backwards uh so at the gym at the gym at  the gym at the gym and we hear ah look at that  

ونعمل بشكل عكسي ، لذا في صالة الألعاب الرياضية في صالة الألعاب الرياضية في صالة الألعاب الرياضية ونسمع آه ننظر إلى ذلك

so we've got at the gym so we've got we've got  the same kind of tea and this is a like this is  

لذا نحن لقد وصلنا إلى صالة الألعاب الرياضية ، لذلك لدينا نفس نوع الشاي وهذا مثل هذا هو

the the th Digraph sound but we're gonna eliminate  that one and get at the gym at the gym at the gym  

صوت Digraph ولكننا سنقضي على ذلك ونصل إلى صالة الألعاب الرياضية في صالة الألعاب الرياضية

at the gym and again we're going to extend it  even more time at the gym time at the gym so Ty  

في صالة الألعاب الرياضية ومرة ​​أخرى سنمدد وقتًا أطول في الصالة

ma the gym time at the gym time at the gym so if  you want to get better at saying it it's a little  

الرياضية في صالة الألعاب الرياضية ، لذا إذا كنت تريد أن تتحسن في قول ذلك ، فهذا

bit easier like I mean you could start from from  this way but I I like to start from the end just  

أسهل قليلاً كما أعني ، يمكنك أن تبدأ من هذه الطريقة ولكني أحب أن أبدأ من النهاية

because uh it's easier to understand usually like  the the way English sentences are structured uh  

لمجرد أنه من الأسهل فهم عادةً مثل الطريقة التي يتم بها بناء الجمل الإنجليزية آه

where we're just focusing on like a core idea  that like just could be a phrase by itself so  

حيث نركز فقط على فكرة أساسية مثل ما يمكن أن تكون عبارة في حد ذاتها ، لذا

you could say like I spent time but like that's a  little harder to understand without like spending  

يمكنك أن تقول كما لو أنني قضيت وقتًا ولكن يصعب فهم ذلك قليلاً دون قضاء

time doing what like like usually there's like  some you're spending time doing something but  

الوقت في فعل ما يشبه عادةً ، مثل بعض الوقت الذي تقضي فيه وقتًا في القيام بشيء ما ، ولكن

just the gym is an idea by itself that's easier to  understand all right so when you have a particular  

مجرد صالة الألعاب الرياضية هي فكرة بحد ذاتها من السهل فهمها جيدًا ، لذلك عندما يكون لديك

sentence that you're trying to say I would  break it into these pieces like that and then  

جملة معينة تحاول أن تقولها ، سأقسمها إلى هذه الأجزاء من هذا القبيل ، وبعد ذلك

you can see exactly uh where you're struggling  to pronounce something but if you have native  

يمكنك أن ترى بالضبط أين أنت تكافح من أجل نطق شيء ما ولكن إذا كان لديك

examples of that you can actually hear how natives  are saying it so this is what we do in fluent for  

أمثلة أصلية من أنه يمكنك في الواقع سماع كيف يقول السكان الأصليون ذلك ، لذلك هذا ما نفعله بطلاقة مدى

life and why we make it easier for people because  we're giving you lots of native examples so I  

الحياة ولماذا نجعل الأمر أسهل على الناس لأننا نقدم لك الكثير من الأمثلة الأصلية لذلك

spent time at the gym same thing here spent time  at the gym and then who spends time at the gym I  

أمضيت وقتًا في صالة الألعاب الرياضية نفس الشيء هنا قضيت الوقت في صالة الألعاب الرياضية ومن يقضي وقتًا في صالة الألعاب الرياضية ،

spent time at the gym okay so if you ever have any  kind of sentence like that I would break it down  

أمضيت وقتًا في صالة الألعاب الرياضية ، حسنًا ، إذا كان لديك أي نوع من الجمل من

in these pieces and really make sure number  one that you understand that and number two  

هذا القبيل ، فسأقسمها إلى هذه القطع وأتأكد حقًا من أنك تفهم ذلك ورقم اثنين

that you can explain that uh and and like and you  understand how the the pronunciation works as well  

أنه يمكنك أن تشرح ذلك آه وما شابه وأنت تفهم كيف يعمل النطق

all right uh so Adrian again but why the  interviewers that companies force people  

جيدًا ، حسنًا ، آه ، أدريان مرة أخرى ولكن لماذا يجبر القائمون على المقابلات الأشخاص الأشخاص

to pronounce the T for example when the Americans  don't and I'm just giving you one example among  

على نطق حرف T على سبيل المثال عندما لا يفعل الأمريكيون وأنا فقط أعطي لك مثالًا واحدًا من بين أمثلة

others uh Adrian I think in that example it would  usually be because um like if you're in a in a  

أخرى أه أدريان أعتقد في هذا المثال أنه عادةً ما يكون ذلك بسبب أنك إذا كنت في

professional situation or in a customer service  situation you would usually try to speak a bit  

وضع مهني أو في موقف خدمة العملاء ، فعادة ما تحاول التحدث بشكل

more clearly especially if you're on the phone  and it's hard to maybe people can't distinguish  

أكثر وضوحًا خاصة إذا كنت ' إعادة على الهاتف ومن الصعب ربما لا يستطيع الناس التمييز

like uh like we can do that or we can't do that so  if that's more difficult to understand that's why  

مثل أه كما يمكننا فعل ذلك أو لا يمكننا فعل ذلك ، إذا كان من الصعب فهم ذلك ، فهذا هو السبب في أن

people would encourage you to pronounce it more  so if I'm like like in regular everyday Japanese  

الناس سيشجعونك على نطقها أكثر ، لذا إذا كنت كما هو الحال في المجتمع الياباني اليومي المعتاد ،

Society I don't I don't speak uh the way I would  speak in a meeting or something so if I'm if I'm  

لا أتحدث آه بالطريقة التي سأتحدث بها في اجتماع أو شيء من هذا القبيل إذا كنت

meeting like the president of a company I'm going  to talk with him or her in a different way than I  

ألتقي مثل رئيس شركة سأتحدث معها هو أو هي بطريقة مختلفة عما

would like casually speaking so I just you know  sometimes you have to think about it in that way  

أود التحدث به بشكل عرضي ، لذا فأنا فقط تعلم أنه في بعض الأحيان عليك التفكير في الأمر بهذه الطريقة

uh for for particular situations again  it depends on what the situation is  

أه بالنسبة لمواقف معينة مرة أخرى ، فهذا يعتمد على ما هو الوضع على

all right Tark says sir I want to advance to  speaking level I want to be able to do press  

ما يرام. تارك يقول سيدي أريد أن أتقدم إلى مستوى التحدث ، أريد أن أكون قادرًا على عقد

conference at the highest level how would a  stumble to this level uh you would watch a  

مؤتمر صحفي على أعلى مستوى ، كيف يمكن أن تتعثر في هذا المستوى أه ستشاهد

lot of people giving press conferences and pay  attention to how they speak I would start there  

الكثير من الأشخاص يقدمون مؤتمرات صحفية وتولي اهتمامًا لطريقة تحدثهم ، سأبدأ هناك ، حسنًا ،

all right hi there it's uh again can I after  guessing the sentence or vocabulary go and  

مرحبًا أه مرة أخرى ، هل يمكنني بعد تخمين الجملة أو المفردات أن أذهب وأرى

see its translation into my language so that  I know whether I'm a writer not uh if I guess  

ترجمتها إلى لغتي حتى أعرف ما إذا كنت كاتبًا أم لا أه إذا كنت أظن

wrong what should I do yes ideally in a in a  perfect world you should hopefully be able to  

خطأ ما الذي يجب أن أفعله نعم بشكل مثالي في عالم مثالي يجب أن تكون كذلك قادر على

understand something in English and you can use  in English to English dictionary but if you need  

فهم شيء ما باللغة الإنجليزية ويمكنك استخدامه من الإنجليزية إلى قاموس اللغة الإنجليزية ، ولكن إذا كنت بحاجة

to get a translation that's not it's not the  end of the world it's not the end of the world

إلى الحصول على ترجمة ، فهذه ليست نهاية العالم ، فليست نهاية العالم ،

put a capital there it's not the end of the  world so it means it's not the worst thing  

ضع عاصمة هناك ، إنها ليست نهاية العالم لذلك ، فهذا يعني أنه ليس أسوأ شيء

if you have to look up a translation in your  native language it's not the end of the world  

إذا كان عليك البحث عن ترجمة بلغتك الأم ، فليس هذا هو نهاية العالم

if you need to look up a translation it's not the  end of the world it's not the end of the world  

إذا كنت بحاجة إلى البحث عن ترجمة ، فهي ليست نهاية العالم ، إنها ليست نهاية العالم.

so it's okay if you need to look up a translation  that's fine Claud it again now the preposition is  

لا بأس إذا كنت بحاجة إلى البحث عن ترجمة جيدة كلود مرة أخرى الآن حرف الجر يمثل

another headache uh when to use on to into  again yes Claudette and that's why like you  

صداعًا آخر ، عندما تستخدمه إلى مرة أخرى نعم كلوديت ولهذا السبب

should get get the phrasal verb program if you  don't have that already it will take you through  

يجب أن تحصل على برنامج فعل الجمل إذا لم يكن لديك ذلك بالفعل سوف يأخذك من خلال

those you learn the core verbs and you learn how  phrasal verbs work with their prepositions as well  

أولئك الذين تتعلمون الأفعال الأساسية وتتعلم كيف تعمل أشباه الجمل الفعلية مع حروف الجر الخاصة بهم

all right uh welcome to real life uh thank you  see you next time hopefully okay next thank you  

وكذلك حسنًا أه مرحبًا بك في الحياة الحقيقية أه شكرًا لك في المرة القادمة آمل أن يكون حسنًا بعد ذلك ، شكرًا لك

for your knowledge and time I appreciate you have  a good night you're welcome I really appreciate  

على معرفتك والوقت الذي أقدره أتمنى لك ليلة سعيدة ، على الرحب والسعة ، أقدر حقًا

your time for explaining everything thank you so  much for help here in Mexico it is 8 30 p.m good  

وقتك لشرح كل شيء ، شكرًا جزيلاً لك للمساعدة هنا في المكسيك ، إنها الساعة الثامنة والنصف مساءً ،

night enjoy your week ahead see you next week  save it says thanks so true how and when to use  

استمتع بليلة سعيدة ، أراك الأسبوع المقبل ، وفّر الأمر ، شكرًا حقًا ، كيف ومتى لاستخدام

the vocabulary and phrases in different situations  yes I remember the school years that we had the  

المفردات والعبارات في مواقف مختلفة ، نعم أتذكر سنوات الدراسة التي تلقينا فيها

reading lessons and we learned in that way yeah so  you can spend a lot of time and learn a lot that  

دروس القراءة وتعلمنا بهذه الطريقة ، نعم ، حتى تتمكن من قضاء الكثير من الوقت وتعلم الكثير بهذه

way I learn a lot of Japanese just from reading  and then I just use the speech uh let's see I've  

الطريقة ، أتعلم الكثير من اللغة اليابانية من أقرأ ثم أستخدم الكلام فقط ، دعنا نرى أنني

been getting a lot lots of input started using  the app my comprehension is even better I'm still  

تلقيت الكثير من المدخلات وبدأت في استخدام التطبيق ، فهما أفضل ، وما زلت

having trouble with my pronunciation still haven't  passed level four yet are you talking about  

أواجه مشكلة في النطق ما زلت لم أتجاوز المستوى الرابع ولكن هل تتحدث حول

Frederick uh should I keep going or maybe that was  the end of that if you're talking about Frederick  

فريدريك ، هل يجب أن أستمر أو ربما كانت هذه هي نهاية ذلك إذا كنت تتحدث عن فريدريك ،

yeah so spend spend time on those first few levels  go over all of the uh all of the pronunciation  

نعم ، اقض بعض الوقت في تلك المستويات القليلة الأولى لتتغلب على كل النطق

there but a lot of that pronunciation will  continue like the short vowel sounds will  

هناك ولكن الكثير من هذا النطق سوف استمر مثل أصوات الحروف المتحركة القصيرة

continue into higher levels so if you if you start  on level one it's just the alphabet level two and  

ستستمر إلى مستويات أعلى ، لذا إذا بدأت في المستوى الأول ، فسيكون المستوى الأبجدي الثاني فقط والمستوى

level three are just uh two and three letter  words that have the short vowel sounds like

الثالث عبارة عن كلمات من حرفين وثلاثة أحرف لها أصوات حرف العلة القصيرة مثل

and even as you go into the higher levels you  will you will hear those same sounds as well  

وحتى أثناء الانتقال ستسمع نفس الأصوات في المستويات الأعلى أيضًا ،

so there's lots of review as you go through  it even if you get into higher levels Adrian  

لذا فهناك الكثير من المراجعة أثناء استعراضها حتى لو وصلت إلى مستويات أعلى ،

got it thanks uh backward learning process  for learning pronunciation more proper way  

حصل عليها Adrian بفضل عملية التعلم المتخلفة لتعلم النطق بطريقة أكثر ملاءمة ،

I would love to learn a real casual English  language do you have a course like that yeah  

أحب أن أتعلم لغة إنجليزية غير رسمية حقيقية ، هل لديك دورة تدريبية من هذا القبيل ،

that's exactly what fluent for life is  all right the let's see if that's fluent

هذا هو بالضبط ما يجيده طلاقة في الحياة ، دعنا نرى ما إذا كان هذا سائلاً طليقًا

fluid for life so this is what uh the course that  it basically teaches you how to have conversations  

مدى الحياة ، فهذه هي الدورة التي تعلمك أساسًا كيفية إجراء محادثات

like a native English speaker that's the whole  point of the program I originally called this  

مثل اللغة الإنجليزية الأصلية المتحدث هذا هو بيت القصيد من البرنامج الذي أطلقت عليه في الأصل

master English conversation and this is back  when I started doing monthly lesson set so I  

محادثة اللغة الإنجليزية الرئيسية ، وقد عاد هذا عندما بدأت في إعداد مجموعة دروس شهرية لذلك كان

had people follow me every month and we would  go through new things but then after we had so  

لدي أشخاص يتابعونني كل شهر وسنمر بأشياء جديدة ولكن بعد ذلك بعد أن كان لدينا

many of them I wanted to give people the  option to choose what they learn with so  

الكثير منهم أردت أن أعطي الناس خيار اختيار ما يتعلمون به ، لذلك

maybe some people just want to focus on more  you know things that you would find in British  

ربما يريد بعض الأشخاص فقط التركيز على الأشياء التي تعرفها أكثر والتي قد تجدها في

or British English or New Zealand English or  things that you would hear in a like a business  

الإنجليزية البريطانية أو البريطانية أو الإنجليزية النيوزيلندية أو الأشياء التي قد تسمعها في مثل الأعمال التجارية

meeting or something like that so when you get in  fluent for life it basically teaches you how to  

لقاء أو شيء من هذا القبيل ، فعندما تكون بطلاقة مدى الحياة ، فإنه يعلمك بشكل أساسي كيفية

communicate well in business or conversational  situations but the same way native would  

التواصل بشكل جيد في الأعمال التجارية أو مواقف المحادثة ولكن بنفس الطريقة الأصلية

so we're going to try to take you instead of  learning through your native language we're  

لذلك سنحاول أن نأخذك بدلاً من التعلم من خلال لغتك الأم.

going to help you learn it all in English  and that's how you become a good speaker  

سنساعدك على تعلم كل شيء باللغة الإنجليزية ، وهكذا أصبحت متحدثًا جيدًا ،

all right did I get back to everything please  make shorts about pronunciation yeah if you  

حسنًا ، هل عدت إلى كل شيء ، من فضلك اجعل النطق قصيرًا حول النطق ، نعم إذا كنت

want again pronunciation like the shortest  thing we have is Frederick just get that  

تريد النطق مرة أخرى مثل أقصر شيء لدينا هو فريدريك فقط احصل على ذلك

so if you if you click on the link in the  description below this video you can get  

إذا نقرت على الرابط في الوصف أسفل هذا الفيديو ، فيمكنك الحصول على

Frederick you can also get fluent for life but  Frederick explains like it takes you through all  

فريدريك ، يمكنك أيضًا أن تتقن الحياة ولكن فريدريك يشرح لك أنه يأخذك عبر جميع

the pronunciation and shows you how to learn these  things and blend them together so it's a very  

النطق ويوضح لك كيفية تعلم هذه الأشياء ودمجها معًا حتى تكون

simple program and it will help you communicate  and understand natives a lot more easily  

برنامج بسيط للغاية وسيساعدك على التواصل وفهم السكان الأصليين بسهولة أكبر.

all right I think that should be it it looks  like we covered everybody hopefully that makes  

حسنًا ، أعتقد أنه يجب أن يكون الأمر كما لو أننا غطينا الجميع ، ونأمل أن يكون هذا

sense again the the goal of this video is to help  people uh instead of only using textbook English  

منطقيًا مرة أخرى ، والهدف من هذا الفيديو هو مساعدة الناس أه بدلاً من فقط باستخدام كتاب اللغة الإنجليزية

and again there's nothing wrong with that the  point is that uh we just we want you to have a  

ومرة ​​أخرى ، لا يوجد خطأ في هذه النقطة هي أننا فقط نريدك أن يكون لديك

wider vocabulary than just only using a  few uh words because especially even if  

مفردات أوسع من مجرد استخدام بضع كلمات آه لأنه على وجه الخصوص حتى إذا

you don't use them you will hear natives  using these words and words and phrases  

لم تستخدمها ، فسوف تسمع السكان الأصليين باستخدام هذه الكلمات والكلمات والعبارات

all right did we get anything else here how  should I learn idioms that can last forever in  

حسنًا ، هل حصلنا على أي شيء آخر هنا كيف أتعلم المصطلحات التي يمكن أن تدوم إلى الأبد في

my brain uh so go back maybe you just joined us  now but go back uh uh Aisha and and review what  

عقلي ، لذا عد إلى الوراء ربما انضممت إلينا الآن ولكن عد أه أه عائشة وراجع ما

I talked about for learning phrasal verbs it  works exactly the same way so if you're like a  

تحدثت عنه لتعلم العبارات تعمل الأفعال بنفس الطريقة تمامًا ، لذا إذا كنت تحب

lot of these recent videos I've made on YouTube  or me talking about like how people should be  

الكثير من مقاطع الفيديو الأخيرة التي قمت بإنشائها على YouTube أو أتحدث عنها مثل كيف يجب أن

learning but all the stuff in fluent for life is  actually like teaching you stuff in the language  

يتعلم الناس ، لكن كل الأشياء التي تتحدث بطلاقة مدى الحياة هي في الواقع مثل تعليمك أشياء في اللغة

so I spent a lot more time doing that I do some  some things are kind of helping you learn some  

لذلك قضيت الكثير من الوقت في القيام ببعض الأشياء التي تساعد في تعلم بعض

tips or strategies in there as well but most of  it is just like giving you lots of vocabulary  

النصائح أو الاستراتيجيات هناك أيضًا ، لكن معظمها يشبه إعطائك الكثير من المفردات

and following that same thing I covered earlier  in this video all right uh I live in the U.S I'm  

واتباع نفس الشيء الذي غطيته سابقًا في هذا الفيديو ، حسنًا ، أنا أعيش في الولايات المتحدة ، أنا

a surgical assistant for cardiovascular in the  U.S I need for casual English yeah so often uh  

مساعد جراحي لأمراض القلب والأوعية الدموية في الولايات المتحدة ، أحتاج إلى اللغة الإنجليزية غير الرسمية ، نعم في كثير من الأحيان ،

we do have people like a lot you know I get like  thousands of messages from people thousands of  

لدينا الكثير من الأشخاص الذين تعرفهم أنني تلقيت آلاف الرسائل من آلاف الأشخاص

emails and I have uh like a Word document I call  it the pain doc uh this is all the complaints  

رسائل البريد الإلكتروني ولدي أه مثل مستند Word أسميه مستند الألم أه هذه هي كل الشكاوى

that people have about learning and an interesting  thing that we get from professionals specifically  

التي لدى الناس حول التعلم والشيء المثير للاهتمام الذي نحصل عليه من المحترفين على وجه التحديد

is that they often know like you might know the  the words or phrases for cardiovascular you know  

هو أنهم غالبًا ما يعرفون أنك قد تعرف الكلمات أو العبارات بالنسبة لأمراض القلب والأوعية الدموية ، فأنت تعرف

like that particular vocabulary maybe you learn  that in school and you just remember that but  

مثل تلك المفردات المعينة ، ربما تتعلم ذلك في المدرسة وتتذكر ذلك فقط ، ولكن

then you have trouble talking about like a movie  that you saw on the weekend so most people in in  

بعد ذلك تجد صعوبة في التحدث عنه مثل فيلم شاهدته في عطلة نهاية الأسبوع ، لذا فإن معظم الأشخاص في

professional situations have that uh and and most  like business English classes they kind of forget  

المواقف المهنية لديهم هذا أه وأغلبهم يشبهون الأعمال فصول اللغة الإنجليزية ينسون نوعًا ما

that that human component of or the human part  of everyday communication so even in a business  

أن هذا المكون البشري أو الجزء البشري من الاتصال اليومي ، لذلك حتى في

situation you're still talking with people in like  a casual way so you might have you know particular  

حالة العمل ، ما زلت تتحدث مع الناس بطريقة غير رسمية حتى تتمكن من معرفة

business vocabulary that you're learning but  in fluent for life we teach that business  

مفردات تجارية معينة تتعلمها لكن في الحياة بطلاقة ، نعلمك تلك

vocabulary but we also teach you how to just  have regular conversations with people so it's  

المفردات التجارية ولكننا نعلمك أيضًا كيفية إجراء محادثات منتظمة مع الأشخاص ، لذا فهو

pretty simple thing uh but it's it's much easier  than most people think if you do it like a native  

أمر بسيط جدًا ولكنه أسهل بكثير مما يعتقده معظم الناس إذا كنت تفعل ذلك كأنك مواطن ،

all right uh hi from Brazil how do I know if  I'm really ready to use my English in a company  

حسنًا أه مرحبًا من البرازيل ، كيف أعرف ما إذا كنت مستعدًا حقًا لاستخدام لغتي الإنجليزية في شركة

uh [Music] uh how do you know if you're ready to  use English or use my English into company if you  

أه [موسيقى] أه كيف تعرف ما إذا كنت مستعدًا لاستخدام اللغة الإنجليزية أو استخدام لغتي الإنجليزية في الشركة إذا كنت

mean like you speaking it's the same way you feel  about any any speaking in any situation really  

تقصد أنك تتحدث بنفس الطريقة الطريقة التي تشعر بها حيال أي حديث في أي موقف حقًا ،

the difference the important thing is that you're  not thinking about like your English you're really  

الشيء المهم هو أنك لا تفكر مثل لغتك الإنجليزية ، فأنت

thinking about this vocabulary or this grammar  point so you might feel comfortable about some  

تفكر حقًا في هذه المفردات أو هذه النقطة النحوية ، لذا قد تشعر بالراحة تجاه بعض

things but not others and that's normal you will  you will know some things much better than others  

الأشياء دون غيرها وهذا طبيعي ، ستعرف بعض الأشياء أفضل بكثير من غيرها ،

and then you will use those things more often  in conversations so the important thing is if  

وبعد ذلك ستستخدم هذه الأشياء كثيرًا في المحادثات ، لذا فإن الشيء المهم هو أنه إذا كان هناك

there's something you feel uncomfortable about you  should spend more time getting input for that so  

شيء تشعر بعدم الارتياح تجاهه ، فيجب أن تقضي المزيد من الوقت في الحصول على مدخلات لذلك ، لذا

listening to more examples and again this is the  kind of thing we do in fluent for life it's not  

الاستماع إلى المزيد أمثلة ومرة ​​أخرى ، هذا هو الشيء الذي نفعله بطلاقة مدى الحياة ، فليس

if you already know vocabulary you will probably  see some of that same vocabulary again but do you  

إذا كنت تعرف بالفعل المفردات ، فربما ترى بعضًا من نفس المفردات مرة أخرى ولكن هل

really know it well enough to use it that's the  important thing so those are the people we help  

تعرفها جيدًا بما يكفي لاستخدامها ، فهذا هو الشيء المهم لذلك هؤلاء هم الأشخاص الذين نساعدهم ،

so don't worry about like English in general focus  on the like the specific issues that you might  

لذلك لا تقلق بشأن مثل اللغة الإنجليزية بشكل عام ، ركز على مثل المشكلات المحددة التي قد

have whatever those are uh yes if you do not use  it you lose it that's true uh but I learned a new  

تواجهك مهما كانت ، نعم إذا لم تستخدمها ، فستفقدها ، هذا صحيح ، لكنني تعلمت

word on day one and forgot on day four as you said  we should focus on input first yeah and so input  

كلمة جديدة في اليوم واحد ونسيت في اليوم الرابع كما قلت يجب أن نركز على المدخلات أولاً ، لذا فإن الإدخال

not only means like and this is as I mentioned  uh Stephen crashing earlier in the video uh  

لا يعني فقط الإعجاب وهذا كما ذكرت أه ستيفن تحطم في وقت سابق في الفيديو أه

so he is a linguist focusing on helping  teachers become better teachers but me  

لذا فهو لغوي يركز على مساعدة المعلمين ليصبحوا معلمين أفضل ولكن

I'm actually making lessons for students  so like that we have the same idea about  

أنا في الواقع أقوم بإعداد دروس للطلاب ، لذا فلدينا نفس الفكرة حول

how people should be learning but the focus  is different and so that's you know we have  

الكيفية التي يجب أن يتعلم بها الأشخاص ولكن التركيز مختلف ، لذا فأنت تعلم أن لدينا

kind of different ideas about how people should be  actually improving uh with the specific training  

نوعًا من الأفكار المختلفة حول الكيفية التي يجب أن يتحسن بها الأشخاص بالفعل التدريب

so for me like what you will do in fluent for  life with with like as just like an example of one  

بالنسبة لي ، يعجبني ما ستفعله بطلاقة مدى الحياة مع مثل تمامًا مثل مثال

phrase so you might hear something like uh it's  not the end of the world um but you will you will  

لعبارة واحدة ، لذا قد تسمع شيئًا مثل أه إنها ليست نهاية العالم ولكنك ستحب أن

like learn that in one lesson and then you might  try to write that down the next day then you will  

تتعلم ذلك في درس واحد وبعد ذلك قد تحاول تدوين ذلك في اليوم التالي ، ثم

hear it in a different lesson maybe a different  native speaker uses that same expression then you  

ستسمعه في درس مختلف ، ربما يستخدم متحدث أصلي مختلف نفس التعبير ثم تسمعه

will hear it in a conversation you will hear it  again as like people asking you questions about it  

في محادثة ، وسوف تسمعه مرة أخرى مثل الأشخاص الذين يطرحون عليك أسئلة حول

all right so you're getting all these different  examples you don't learn a phrase and become  

كل شيء على ما يرام حتى تحصل على كل هذه الأمثلة المختلفة ، فأنت لا تتعلم عبارة ما وتصبح

fluent in it by hearing it one time especially  not like a longer phrase like that you might hear  

بطلاقة من خلال سماعها مرة واحدة على وجه الخصوص ليس مثل عبارة أطول من هذا القبيل قد تسمع

a word like cat and think okay I understand what  that means without reviewing it very much that's  

كلمة مثل قطة وتفكر جيدًا أنا أفهم ما هذا يعني أنه بدون مراجعته كثيرًا لا

fine you don't have to review something a lot in  order to understand it but typically people don't  

بأس بذلك ، لن تضطر إلى مراجعة شيء ما كثيرًا لفهمه ولكن عادةً لا يقوم الأشخاص

review things enough and that's why they don't  speak so the people that you know like it's like  

بمراجعة الأشياء بشكل كافٍ ولهذا السبب لا يتحدثون ، لذا فإن الأشخاص الذين تعرفهم يشبهون

anything in your you know in your life if you're  a professional at doing some something you might  

أي شيء في حياتك تعرفه في حياتك إذا كنت محترفًا في القيام بشيء ما قد

know something but you like the real Masters at  that profession are the people who know it really  

تعرفه ولكنك تحب الماجستير الحقيقي في تلك المهنة هم الأشخاص الذين يعرفون ذلك جيدًا حقًا ، يكون

really well it's it's that simple so if you learn  a simple phrase and then you forget it a few days  

الأمر بهذه البساطة ، لذا إذا تعلمت شيئًا بسيطًا العبارة ثم نسيتها بعد بضعة أيام ،

later then you don't really know that phrase  It's just probably in your passive vocabulary

فأنت لا تعرف حقًا هذه العبارة ، من المحتمل أن تكون في مفرداتك السلبية ، حسنًا ،

all right let's see here Arnold says sir my  English improved tremendously by watching  

دعنا نرى هنا أرنولد يقول سيدي ، لقد تحسنت لغتي الإنجليزية بشكل كبير من خلال مشاهدة

your videos for a long time I can't thank  you enough that's my pleasure glad to hear  

مقاطع الفيديو الخاصة بك لفترة طويلة لا أستطيع شكرًا لك بما فيه الكفاية ، من دواعي سروري أن أسمع

uh which is uh hi sir how are you doing I'm doing  very well thank you so much in all languages yes  

أه وهو أه أهلاً يا سيدي ، كيف حالك أنا بخير ، شكرًا جزيلاً لك في جميع اللغات ، نعم

if I learned 10 new words can I just remember if I  learn 10 words new words I just can remember only  

إذا تعلمت 10 كلمات جديدة ، يمكنني فقط تذكرها إذا تعلمت 10 كلمات كلمات جديدة يمكنني فقط أن أتذكر

one word a day yeah again like you're not this  isn't like learning if if you if you spend time  

كلمة واحدة فقط في اليوم ، نعم مرة أخرى كما لو كنت لست كذلك ، فهذا ليس مثل التعلم إذا كنت تقضي وقتًا مثلك

like you learn like imagine each one of these  is a new word or phrase so this is one day here  

تتعلم مثل تخيل أن كل واحدة من هذه هي كلمة أو عبارة جديدة ، لذلك هذا يوم واحد هنا

uh we're gonna give you like five new words or  phrases and then we never cover those again you  

أه سنعطيك خمس كلمات أو عبارات جديدة ومن ثم لا نغطيها أبدًا ،

didn't learn anything that was a horrible lesson  unless it was like so perfect that you remember  

فلن تتعلم أي شيء كان درسًا مروعًا إلا إذا كان الأمر مثاليًا لدرجة أنك تتذكر

everything and that's it's probably unlikely so  even my lessons like I can think I'm an amazing  

كل شيء ، وهذا على الأرجح غير مرجح لذلك حتى دروسي كما يمكنني أن أعتقد أنني

teacher but I know like the human mind is like  I could be teaching something the lesson could  

مدرس رائع ، لكنني أعلم أن العقل البشري يبدو وكأنني يمكن أن أقوم بتدريس شيء ما ، قد

be really great you're watching a video but uh  in the back of your mind you're thinking about  

يكون الدرس رائعًا حقًا أنك تشاهد مقطع فيديو ولكنك في الجزء الخلفي من عقلك تفكر في

what are you doing for dinner or you're thinking  about laundry or you're thinking about I don't  

ما هل أنت ذاهب لتناول العشاء أو تفكر في الغسيل أو تفكر في أنني لا

know whatever you're thinking about but you're not  100 focused all the time on everything nobody is  

أعرف ما تفكر فيه ولكنك لا تركز 100 طوال الوقت على كل شيء لا أحد ،

and so that's why it's important to review so even  even if you only watch the same video again which  

ولهذا السبب من المهم أن راجع ذلك حتى إذا كنت تشاهد الفيديو نفسه مرة أخرى فقط والذي

most people do not want to do you will actually  remember a lot more and you will learn a lot more  

لا يرغب معظم الناس في القيام به ، فستتذكر في الواقع الكثير وستتعلم الكثير

all right but the the important thing that the  difference between what I do and the the English  

بشكل جيد ولكن الشيء المهم هو الفرق بين ما أفعله وما أقوم به

as a second language approach is that like I don't  want you to just repeat the exact same thing I  

نهج اللغة الإنجليزية كلغة ثانية هو أنني لا أريدك أن تكرر نفس الشيء بالضبط

want to have you listen to different people I want  you to hear things in different situations I want  

أريد أن تجعلك تستمع إلى أشخاص مختلفين ، أريدك أن تسمع أشياء في مواقف مختلفة ،

you to hear different ways of Express different  ways of expressing things and that's how you  

أريدك أن تسمع طرقًا مختلفة للتعبير طرق مختلفة للتعبير عن الأشياء وهذه هي الطريقة التي تتحدث بها

get fluent okay all right I'm gonna have to shut  this down uh because I basically out of time been  

بطلاقة ، حسنًا ، سأضطر إلى إغلاق هذا الأمر لأنني في الأساس قد نفد الوقت

100 minutes oh my goodness 100 minutes of talking  about this stuff oh my goodness so yes it's uh be  

100 دقيقة ، يا إلهي ، 100 دقيقة من الحديث عن هذه الأشياء ، يا إلهي ، لذا نعم إنه أه كن حذرًا ،

careful it's not just repeating stuff you want  to repeat it in different ways this is what I  

لا يقتصر الأمر على تكرار الأشياء التي تريد تكرارها بطرق مختلفة ، فهذا ما

call naturally varied review about some native  speakers sometimes they also lack grammar why  

أسميه مراجعة متنوعة بشكل طبيعي حول بعض المتحدثين الأصليين للغة ، وفي بعض الأحيان يفتقرون أيضًا إلى القواعد النحوية ، لماذا

uh I don't know I'd have to hear the example of  that but yes not everyone speaks correct English  

لا أعلم أنني سأضطر إلى سماع مثال ذلك ولكن نعم ، لا يتحدث الجميع اللغة الإنجليزية بشكل صحيح

just like in any language you're going to have  some people who speak better than others some  

تمامًا كما هو الحال في أي لغة ، حيث سيكون لديك بعض الأشخاص الذين يتحدثون بشكل أفضل من الآخرين ، وبعض

people who make mistakes and some people who also  use incorrect English that's really like we could  

الأشخاص الذين يرتكبون أخطاء وبعض الأشخاص الذين يستخدمون أيضًا لغة إنجليزية غير صحيحة وهذا يشبه حقًا يمكننا

call it incorrect English but for most people  it's just like like there's there's two cars  

تسميتها باللغة الإنجليزية غير الصحيحة ولكن بالنسبة لمعظم الناس يبدو الأمر كما لو أن هناك سيارتين هناك ،

over there you should say there are two cars over  there not to theirs two cars over there but many  

يجب أن تقول إن هناك سيارتين هناك وليست لسيارتين هناك لكن الكثير من

people will say that because it's just faster and  easier to say so it's incorrect grammar but most  

الناس سيقولون ذلك لأنه أسرع وأسهل في قول ذلك ، لذا فهي قواعد غير صحيحة ولكن معظم

people use that real quick how would you prepare  yourself if you just had a week to study uh it'd  

الناس يستخدمون ذلك الحقيقي سريعًا ، كيف يمكنك تحضير نفسك إذا كان لديك أسبوع فقط للدراسة ،

be like a week to a week to study for a test or  something like that I would just I don't know sit  

فسيكون من أسبوع إلى أسبوع للدراسة لاختبار أو شيء من هذا القبيل ، فقط لا أعرف

down and and try to memorize everything I needed  just for the test if that if that's all you had  

الجلوس ومحاولة حفظ كل شيء كنت بحاجة فقط للاختبار إذا كان هذا هو كل ما عليك

to do I don't know I can't think of like a better  way to do that like if you're if you're trying to  

فعله ، فلا أعلم أنني لا أستطيع التفكير في طريقة أفضل للقيام بذلك مثل إذا كنت تحاول

learn for a test or you have to pass a particular  class just focus on that teacher's information  

التعلم من أجل اختبار أو أنت يجب أن تجتاز فصلًا معينًا ، فقط ركز على معلومات هذا المعلم

whatever because it's different from a real life  conversation which is dynamic so if you just have  

مهما كانت لأنها تختلف عن محادثة الحياة الواقعية التي تكون ديناميكية ، لذا إذا كان لديك

something like you know go ahead and repeat those  things or do whatever it's not the way I teach to  

شيء مثل ما تعرفه ، فقم بتكرار هذه الأشياء أو افعل أي شيء ليس بالطريقة التي أعلمها

help people learn for real conversations but if  you have a like a deadline and you have to I don't  

للمساعدة يتعلم الناس من أجل محادثات حقيقية ولكن إذا كان لديك موعد نهائي مثل وعليك أن لا أعرف أن

know do whatever for that particular situation  I would focus on that all right it is not that  

أفعل أي شيء في هذا الموقف المحدد ، فسأركز على هذا ، حسنًا ، ليس الأمر أنهم

they are a lack of grammar yeah some I mean most  people would I mean they can understand it but  

يفتقرون إلى القواعد ، نعم ، أعني البعض أكثر أعني أن الأشخاص يمكنهم فهم ذلك ، لكن

maybe they just don't speak correctly it happens  anyway uh if this has been uh interview ah [Music]  

ربما لا يتحدثون بشكل صحيح ، يحدث ذلك على أي حال آه إذا كانت هذه مقابلة آه [موسيقى] آه ،

uh yeah I would watch other people other people  doing like real interviews I would talk with and  

نعم ، كنت سأشاهد أشخاصًا آخرين يقومون بمقابلات حقيقية أتحدث معها

this is a whole separate separate thing about um  like preparing to get a job or something like that  

وهذا هو شيء منفصل تمامًا عن أمك مثل التحضير للحصول على وظيفة أو شيء من هذا القبيل

like even more important than the interview is  you're looking for a way to kind of connect with  

مثل أكثر أهمية من المقابلة هو أنك تبحث عن طريقة للتواصل مع

the people uh who would give you a job so I would  find out more about the company figure out how I  

الأشخاص الذين سيعطونك وظيفة لذلك سأفعل اكتشف المزيد عن الشركة ، اكتشف كيف

can help the company and I'll talk about that  in the interview so they might even give me a  

يمكنني مساعدة الشركة وسأتحدث عن ذلك في المقابلة ، حتى أنهم قد يعطونني

question or something I would say that's a good  question uh and like hear and maybe answer that  

سؤالًا أو شيئًا أود قوله إنه سؤال جيد أه وأحب سماع وربما الإجابة على ذلك

but I would have some things prepared about like  how I can actually help the company like I noticed  

ولكن أود إعداد بعض الأشياء حول كيف يمكنني فعلاً مساعدة الشركة مثلما لاحظت أن

the company does a good job of this but like maybe  they're not so good at doing this other thing over  

الشركة تقوم بعمل جيد في هذا الأمر ، لكن ربما لم يكونوا جيدين جدًا في القيام بهذا الشيء الآخر

here and here's how I can help so thinking about  how you can help the company and tell that to the  

هنا وإليك كيف يمكنني المساعدة في ذلك التفكير حول كيف يمكنك مساعدة الشركة وإخبار

the person you're getting interviewed by that  would be better for you I guess but again I  

الشخص الذي ستجري مقابلته أن ذلك سيكون أفضل بالنسبة لك على ما أعتقد ، ولكن مرة أخرى

would need more information about that if I want  to attend your class what should I do click on the  

سأحتاج إلى مزيد من المعلومات حول ذلك إذا كنت أرغب في حضور فصلك ، فماذا أفعل؟

link in the description below this video you can  learn more about fluent for life and again if your  

الرابط في الوصف أدناه هذا الفيديو يمكنك معرفة المزيد عن الطلاقة مدى الحياة ومرة ​​أخرى إذا كان

goal is to uh you know be good at communicating  not only in professional life but also in everyday  

هدفك هو أن تكون جيدًا في التواصل ليس فقط في الحياة المهنية ولكن أيضًا في

situations we'll show you how to do it it's  really that simple if you have questions about  

المواقف اليومية ، فسوف نوضح لك كيفية القيام بذلك حقًا بهذه البساطة إذا كانت لديك أسئلة حول

the program after you learn more about it you can  send us a mail at info englishanyone.com but it's  

البرنامج بعد معرفة المزيد عنه ، يمكنك إرسال بريد إلكتروني إلينا على info englishanyone.com ولكن الأمر

really that simple all right Mr Shaw will be the  last question here in a non-native country people  

بهذه البساطة حقًا ، سيكون السيد Shaw هو السؤال الأخير هنا في بلد غير أصلي.

don't have the specific atmosphere situations  to learn English what should they do that's  

ليس لديهم مواقف خاصة بالجو لتعلم اللغة الإنجليزية ، ما الذي يجب عليهم فعله ، هذا هو ما يجيده

what fluent for life is for fluent for life is  basically like simulating a native environment  

طلاقة الحياة من أجل الحياة بطلاقة يشبه في الأساس محاكاة بيئة محلية

but in a in a way that you can understand you  don't need to be in an English-speaking country  

ولكن بطريقة يمكنك فهم أنك لست بحاجة إلى أن تكون في دولة ناطقة باللغة الإنجليزية

to get just like now like I'm in Japan I'm not in  the United States and I'm not in the same room as  

لتتحول إلى مثل الآن كما لو كنت في اليابان ، لست في الولايات المتحدة ولست في نفس الغرفة مع

anyone but you're still learning from me so it's  the same idea if I can help you get a really good  

أي شخص ولكنك ما زلت تتعلم مني ، لذا فهي نفس الفكرة إذا كان بإمكاني تساعدك في الحصول على

input and help you understand English like a  native then you will use English like a native  

مدخلات جيدة حقًا وتساعدك على فهم اللغة الإنجليزية كمواطن أصلي ، ثم ستستخدم اللغة الإنجليزية مثل المواطن الأصلي ،

it's that simple yeah so yes look forward to  welcoming you feel free to send us a meal if  

إنه بهذه البساطة ، نعم ، لذا نتطلع إلى الترحيب بك لا تتردد في إرسال وجبة إلينا إذا

you have any questions uh but that's how you do it  a teacher gave an idioms workbook will this work  

كان لديك أي أسئلة ولكن هذا هو الكيفية أنت تفعل ذلك ، أعطى المعلم كتابًا للتعابير ، هل سيعمل هذا أه أه

uh uh I don't know how I would add out to see  the workbook I guess uh but in general you should  

لا أعرف كيف سأضيف المزيد لرؤية كتاب العمل الذي أعتقده ولكن بشكل عام يجب أن

understand it like a native like the things that  I talk about go back and watch this video uh where  

تفهمه كمواطن أصلي مثل الأشياء التي أتحدث عنها العودة وشاهد هذا الفيديو أه حيث

I'm talking about learning phrasal verbs so the  same kinds of things where you're understanding  

أتحدث عن تعلم أشباه الجمل الفعلية لذا فإن نفس أنواع الأشياء التي تفهمها

it visually if you can you're understanding the  core meaning or the basic meaning of something  

بصريًا إذا كان بإمكانك فهم المعنى الأساسي أو المعنى الأساسي لشيء ما

in the simplest way and then looking at maybe how  an idiom might come from that so most people are  

بأبسط طريقة ثم تبحث ربما في الكيفية التي يمكن أن يأتي بها المصطلح من ذلك ، لذلك

probably not doing that most things if it's  a textbook it is probably just giving you  

ربما لا يفعل معظم الناس هذه الأشياء إذا كان كتابًا مدرسيًا ، فمن المحتمل أنه يمنحك فقط ما

um I don't know like a definition of something  through translation probably which is not going  

لا أعرفه مثل تعريف شيء من خلال الترجمة على الأرجح والذي لن

to help you use it don't learn a bunch  of idioms if you're not going to be able  

يساعدك استخدمها لا تتعلم مجموعة من العبارات الاصطلاحية إذا كنت لن تكون قادرًا على

to use them it doesn't make sense to spend time  learning vocabulary if you can't actually use it  

استخدامها ، فليس من المنطقي قضاء الوقت في تعلم المفردات إذا لم تتمكن من استخدامها فعليًا ،

guys get the app you'll have a private  teacher who never gets tired yes  

سيحصل الرجال على التطبيق الذي سيكون لديك مدرس خاص لا يتعب أبدًا ، نعم ،

yes he's talking about uh Frederick yes so that's  what Frederick is Frederick is me it's like having  

إنه يتحدث عن فريدريك ، نعم ، هذا ما هو فريدريك هو أنا فريدريك ، إنه

me there uh always like uh you know to help you  with your pronunciation and listening whatever  

مثل استضافتي هناك أه دائمًا ما تعرفه لمساعدتك في النطق والاستماع إلى ما

you like but you get to listen to my boys uh it  is more about connection than Perfection that's  

تريد ولكن يمكنك الاستماع إليه أولادي أه يتعلق الأمر بالاتصال أكثر من الكمال ، هذا

true I will send you an email yes all right  that's it I'm gonna have to run but thank you  

صحيح ، سأرسل لك بريدًا إلكترونيًا نعم ، حسنًا ، هذا كل ما علي فعله ولكن شكرًا لكم

all for joining us Hunter how to recognize  the update of the contents on your website  

جميعًا على الانضمام إلينا ، هنتر كيفية التعرف على تحديث المحتويات على موقع الويب الخاص بك

how can I recognize the update of the contents  on your website I don't know what you mean by  

كيف هل يمكنني التعرف على تحديث المحتويات على موقع الويب الخاص بك ، فأنا لا أعرف ما تقصده

that but if you have questions let us know send  us an email usually we update people about things  

بذلك ، ولكن إذا كانت لديك أسئلة ، فأخبرنا بإرسال بريد إلكتروني إلينا ، وعادة ما نقوم بتحديث الأشخاص حول الأشياء ،

uh just via email but if you have questions  about anything let us know at info English  

أه فقط عبر البريد الإلكتروني ولكن إذا كانت لديك أسئلة حول أي شيء اسمحوا لنا أن نعرف على info English

anyone.com have a fantastic day remember how  you learn is how you speak if you want to learn  

anyn.com استمتع بيوم رائع ، تذكر كيف تتعلم كيف تتحدث إذا كنت تريد أن تتعلم

like a native so you speak like a native then  this is how you do it learn English as a first  

كمواطن أصلي ، لذا فأنت تتحدث مثل مواطن أصلي ، فهذه هي الطريقة التي تتعلم بها اللغة الإنجليزية كلغة أولى

language rather than as a second language by a  handsome man okay you guys are too kind bye-bye

بدلاً من كلغة ثانية من قبل رجل وسيم ، حسناً يا رفاق طيبون للغاية وداعًا