Fluent English Speakers "Triangulate" While Struggling Students Translate

Hi there. I am Drew Badger, the English Fluency Guide. And in this video I just wanted to

أهلاً. أنا درو بادجر ، دليل إتقان اللغة الإنجليزية . وفي هذا الفيديو أردت فقط

really do something very quickly to explain one important point about learning, and that

فعل شيء سريع جدًا لشرح نقطة مهمة واحدة حول التعلم ،

is, the difference between translation and triangulation. Translation and triangulation.

وهي الفرق بين الترجمة والتثليث. الترجمة والتثليث.

Something very important to remember, in a recent video I talked about beliefs. If you

شيء مهم للغاية يجب تذكره ، في مقطع فيديو حديث تحدثت فيه عن المعتقدات. إذا

have not seen that video, just look up my video about religion and how that affects

لم تكن قد شاهدت هذا الفيديو ، فما عليك سوى البحث عن الفيديو الخاص بي عن الدين وكيف يؤثر ذلك على

your fluency. Should be a recent video around this one. But today, I'm going to talk just

طلاقتك. يجب أن يكون مقطع فيديو حديثًا حول هذا الفيديو. لكن اليوم ، سأتحدث

very quickly about learning through translation versus learning through triangulation. In

بسرعة كبيرة عن التعلم من خلال الترجمة مقابل التعلم من خلال التثليث.

that video I'd mentioned it just a little bit, I didn't talk very much about it. So

لقد ذكرت ذلك في هذا الفيديو قليلاً ، ولم أتحدث كثيرًا عنه. لذلك

I wanted to make a video specifically about it in this video. So, let's check it out.

أردت أن أصنع مقطع فيديو خاصًا بها في هذا الفيديو. لذا ، دعنا نتحقق من ذلك.

So very quickly, most students, we're just going to contrast here a student versus a

بسرعة كبيرة ، معظم الطلاب ، سنقوم فقط بالمقارنة بين الطالب

native speaker. So, we'll put the student up here, and the native. And what a student

والمتحدث الأصلي. لذا ، سنضع الطالب هنا ، والمواطن. وما

is doing is they're using their native language usually to translate something into English.

يفعله الطالب هو أنهم يستخدمون لغتهم الأم عادة لترجمة شيء ما إلى الإنجليزية.

So if I'm going to use a student, so as an example, we're going to make this a Japanese

لذا إذا كنت سأستخدم طالبًا ، كمثال ، سنجعل هذا

student because I know that as an example. We've got, ah, here and I'm going to just

طالبًا يابانيًا لأنني أعرف ذلك كمثال. لدينا ، آه ، هنا

put an a there just to use this as a translation. So this is the [inaudible 00:01:16] for ah,

وسأضع هناك فقط لاستخدام هذا كترجمة. إذن هذا هو [غير مسموع 00:01:16] لـ ah ،

and the English letter a or sometimes ah, as the translation of that. Now what a native

والحرف الإنجليزي a أو أحيانًا ah ، كترجمة لذلك. الآن ما

speaker is doing, this is really interesting, and instead of doing a translation of something,

يفعله المتحدث الأصلي ، هذا مثير للاهتمام حقًا ، وبدلاً من القيام بترجمة شيء ما ،

what they're really doing is they are triangulating to learn. To triangulate.

ما يفعلونه حقًا هو أنهم يقومون بالتعلم. للتثليث.

Now this is not a phrase that you will ever hear for language learning, but you'll hear

الآن هذه ليست عبارة سوف تسمعها لتعلم اللغة ، لكنك

it for the military or where people are talking about trying to focus on or find a particular

ستسمعها للجيش أو حيث يتحدث الناس عن محاولة التركيز أو العثور على

area. If you look at the human body, or just the human face specifically, the reason we

منطقة معينة. إذا نظرت إلى جسم الإنسان ، أو فقط وجه الإنسان على وجه التحديد ، فإن سبب

have two ears is because if you only had one, you can't really tell where a sound is coming

امتلاكنا لأذنين هو أنه إذا كان لديك أذنان فقط ، فلا يمكنك تحديد مصدر الصوت

from. And it's the same thing with your eyes. So if you only have one eye ... Try it right

. وهو نفس الشيء بعينيك. لذا إذا كان لديك عين واحدة فقط ... جربها

now, just close one of your eyes and look around your room and try to see. You can't

الآن ، فقط أغلق إحدى عينيك وانظر حولك في غرفتك وحاول أن ترى. لا يمكنك

tell the depth of something. So you can see the height and the width of something, but

معرفة عمق شيء ما. لذا يمكنك رؤية ارتفاع وعرض شيء ما ، لكن

you can't see the depth of it as well. So if I'm going to draw a box or something like

لا يمكنك رؤية عمقه أيضًا. لذا إذا كنت أرسم صندوقًا أو شيء من

that, that's the height. This is the height, the width and the depth. So you're looking

هذا القبيل ، فهذا هو الارتفاع. هذا هو الارتفاع والعرض والعمق. إذن أنت تنظر

at the distance of something. So we, if we only had one eye and you're trying

إلى مسافة شيء ما. لذلك ، إذا كانت لدينا عين واحدة فقط وتحاول

to look at something, you can't really tell where it is. Obviously it's even worse if

النظر إلى شيء ما ، فلا يمكنك تحديد مكانه حقًا. من الواضح أن الأمر أسوأ إذا

you can't see at all. But the reason, again we have two eyes is because, let's say we're

لم تتمكن من الرؤية على الإطلاق. لكن السبب ، مرة أخرى ، لدينا عينان هو ، دعنا نقول أننا

looking at something down here. If I only have one eye I can tell where it is, but I

ننظر إلى شيء ما في الأسفل هنا. إذا كانت لدي عين واحدة ، يمكنني معرفة مكانها ، لكن

can't see how far away it is. This is why we need the second eye to triangulate the

لا يمكنني رؤية مدى بُعدها. هذا هو السبب في أننا نحتاج إلى العين الثانية لتثليث

position of this thing. So we have a triangle here. Isn't this crazy for a language learning

موضع هذا الشيء. إذن لدينا مثلث هنا. أليس هذا من الجنون لدرس تعلم اللغة

lesson? Where is the nouns and the verbs and all that? Anyway, so this is to triangulate

؟ أين الأسماء والأفعال وكل ذلك؟ على أي حال ، هذا هو المثلث

something and it works the same way with your ears. This is why we have two ears. So if

لشيء ما ويعمل بنفس الطريقة مع أذنيك. هذا هو السبب في أن لدينا أذنان. لذلك إذا كانت

we only have one ear, we can't really tell exactly where the sound is coming from. The

لدينا أذن واحدة فقط ، فلا يمكننا تحديد مصدر الصوت بالضبط.

sound is kind of over here generally, but if we have the other ear as well, again, the

الصوت هنا بشكل عام ، ولكن إذا كانت لدينا الأذن الأخرى أيضًا ، مرة أخرى ،

same idea of triangulating. I'll just write this word for you. Tri ... so

نفس فكرة التثليث. سأكتب هذه الكلمة لك فقط. Tri ... so

tri meaning three like triangulate. A-N-G-U-L-A-T-E. Does that fit on there? I believe so. So we're

tri بمعنى ثلاثة مثل triangulate. A-N-G-U-L-A-T-E. هل هذا مناسب هناك؟ أنا أعتقد هذا. لذلك نحن نقوم

triangulating something. So if you understand this idea about having your face and your

بتثليث شيء ما. لذا إذا فهمت هذه الفكرة حول وجود وجهك

eyes and your ears like that, you have to think about language learning in the same

وعينيك وأذنيك هكذا ، فعليك التفكير في تعلم اللغة بنفس

way. Because we're kind of learning, instead of having just one node like here, this is

الطريقة. نظرًا لأننا نتعلم نوعًا ما ، بدلاً من امتلاك عقدة واحدة فقط مثل هنا ، فهذه

a node and this is a node. A native speaker is actually learning from many different positions

عقدة وهذه عقدة. يتعلم المتحدث الأصلي في الواقع من العديد من المواقف المختلفة

or learning something from many different places. And I talked in that video about beliefs,

أو يتعلم شيئًا من العديد من الأماكن المختلفة. وتحدثت في هذا الفيديو عن المعتقدات ،

about it takes a village to raise a child. And this idea means that you're really getting

عن أن الأمر يتطلب قرية لتربية طفل. وتعني هذه الفكرة أنك تحصل حقًا على

a support or information or confirmation from many different people. So you can think about

دعم أو معلومات أو تأكيد من العديد من الأشخاص المختلفين. لذا يمكنك التفكير في

this like a triangle. Each one of these things is its own kind of triangle that you're getting

هذا مثل المثلث. كل واحد من هذه الأشياء هو نوع من المثلث الخاص به الذي تحصل

something. So if I hear the word apple from one person

عليه. لذلك إذا سمعت كلمة تفاحة من شخص

one time, I don't really understand that word. And this is an interesting thing when you're

واحد مرة ، فأنا لا أفهم هذه الكلمة حقًا. وهذا شيء مثير للاهتمام عندما

trying to teach someone for the first time, it doesn't really matter what the word is.

تحاول تعليم شخص ما لأول مرة ، لا يهم حقًا ماهية الكلمة.

The brain can't really do much with one thing, even if it's very simple. And what you really

لا يستطيع الدماغ فعل الكثير بشيء واحد ، حتى لو كان بسيطًا جدًا. وما تحتاجه حقًا

need is like another example or something else. If I draw a picture of an apple, it's

هو مثل مثال آخر أو شيء آخر. إذا رسمت صورة لتفاحة ، فهي

not a very good picture. But if I have a picture of an apple right here, you don't really know

ليست صورة جيدة جدًا. لكن إذا كانت لدي صورة لتفاحة هنا ، فأنت لا تعرف حقًا ما

what I'm talking about if I say apple and you don't know the English word for that.

أتحدث عنه إذا قلت تفاحة ولا تعرف الكلمة الإنجليزية لذلك.

You can probably guess I mean that, but I could mean fruit. I could mean the color of

ربما يمكنك تخمين أنني أعني ذلك ، لكن يمكنني أن أعني الفاكهة. يمكنني أن أعني لون

something. I could be talking about the shape of it. It could be many different things for

شيء ما. يمكن أن أتحدث عن شكله. يمكن أن يكون هناك العديد من الأشياء المختلفة

your brain. Your brain doesn't have any idea about that. So your brain begins looking for

لعقلك. عقلك ليس لديه أي فكرة عن ذلك. لذلك يبدأ دماغك في البحث عن

way to triangulate that information by hearing someone else use that information or to describe

طريقة لتثليث تلك المعلومات من خلال سماع شخص آخر يستخدم تلك المعلومات أو لوصفها

it in some other way. So if I'm out with someone and I see another

بطريقة أخرى. لذا إذا خرجت مع شخص ما ورأيت

apple or something like that, like ah, now my brain is beginning to make a connection.

تفاحة أخرى أو شيء من هذا القبيل ، مثل آه ، فإن عقلي الآن يبدأ في إجراء اتصال.

And it's this connection here where I'm triangulating information that actually develops my fluency.

وهذا هو الرابط هنا حيث أقوم بتثليث المعلومات الذي يطور طلاقي.

So instead of using one thing, again, a single connection is always the weakest one and it's

لذا بدلاً من استخدام شيء واحد ، مرة أخرى ، يكون الاتصال الفردي دائمًا هو الأضعف ويكون

especially bad if you're using a translation. But, got my other marker over here just in

سيئًا بشكل خاص إذا كنت تستخدم الترجمة. لكن ، حصلت على قلمي الآخر هنا فقط في

case. But this idea of triangulating is what you're really using to get fluent. And so

حالة. لكن فكرة التثليث هذه هي ما تستخدمه حقًا للتحدث بطلاقة. ولذا

you should be learning with more sources and more people rather than just identifying with

يجب أن تتعلم مع المزيد من المصادر والمزيد من الأشخاص بدلاً من مجرد التعرف على

one teacher, even if you're only learning with me as the English Fluency Guide. Look

معلم واحد ، حتى لو كنت تتعلم معي فقط كدليل للطلاقة في اللغة الإنجليزية. ابحث

for lots of different ways to learn lots of different ideas, and that way you can confirm

عن الكثير من الطرق المختلفة لتعلم الكثير من الأفكار المختلفة ، وبهذه الطريقة يمكنك تأكيد

what you're learning in the same way that your ears and your eyes are learning information

ما تتعلمه بنفس الطريقة التي تتعلم بها أذنيك وعيناك المعلومات

by working together. So another example of this, not just vocabulary,

من خلال العمل معًا. إذن مثال آخر على ذلك ، ليس فقط المفردات ،

is also listening and pronunciation. As an example, using the word apple again. So I

هو الاستماع والنطق أيضًا. كمثال ، باستخدام كلمة apple مرة أخرى. لذلك

hear apple from my mother and she has a particular pronunciation. Now, if I only listen to my

سمعت تفاحة من والدتي ولديها نطق معين. الآن ، إذا استمعت إلى والدتي فقط

mother, I'm going to sound like my mother. And this is why little kids sound like their

، سأبدو مثل أمي. ولهذا السبب يبدو الأطفال الصغار مثل

parents and their accent could maybe change or evolve as they become older and they start

آبائهم ويمكن أن تتغير لهجتهم أو تتطور مع تقدمهم في السن ويبدأون في

moving in different places or spending more time with different people. What's really

التحرك في أماكن مختلفة أو قضاء المزيد من الوقت مع أشخاص مختلفين. ما

happening is they're getting more sources of that and they develop their unique identity

يحدث حقًا هو أنهم يحصلون على المزيد من مصادر ذلك ويطورون هويتهم الفريدة

and their unique way of speaking. And also their ability to understand many more different

وطريقتهم الفريدة في التحدث. وكذلك قدرتهم على فهم العديد من

kinds of people because they're triangulating with different examples of that.

الأنواع المختلفة من الناس لأنهم يتبادلون المثلث بأمثلة مختلفة عن ذلك.

So I hear my mother say the word apple. I hear my father say the word apple, my sister,

لذلك سمعت والدتي تقول كلمة تفاحة. أسمع والدي يقول كلمة تفاحة ، أو أختي ، أو

my brother, another person from the gas station or whatever. Each one of them say apple in

أخي ، أو شخص آخر من محطة الوقود ، أو أيا كان. كل واحد منهم يقول تفاحة

a little bit different way. It's like, apple, apple, apple, maybe there's a slight difference

بطريقة مختلفة قليلاً. إنها مثل ، تفاحة ، تفاحة ، تفاحة ، ربما هناك اختلاف بسيط

in that. And I'm listening to all those and I'm synthesizing them. I'm putting them all

في ذلك. وأنا أستمع إلى كل هؤلاء وأقوم بتوليفهم. أنا أجمعهم جميعًا

together. I'm triangulating the way it sounds for me so I can use the word apple and I come

معًا. أنا أقوم بتثليث الطريقة التي يبدو بها الأمر بالنسبة لي حتى أتمكن من استخدام كلمة تفاحة

up with my own kind of pronunciation of the word that's unique. It's very similar to other

وأتوصل بنوع خاص من نطق الكلمة الفريدة. إنه مشابه جدًا

people, but it's really a combination of all these different ways of speaking. But, more

للآخرين ، لكنه في الحقيقة مزيج من كل طرق التحدث المختلفة هذه. لكن

importantly, I'm able to understand the word apple from all these different people. It's

الأهم من ذلك ، أنني قادر على فهم كلمة تفاحة من كل هؤلاء الأشخاص المختلفين. إن

the triangulation of this that makes sense, and that's how you develop your fluency really

تثليث هذا الأمر منطقي ، وهذه هي الطريقة التي تطور بها طلاقتك

quickly. So by using more sources rather than one and you're not translating anything.

بسرعة كبيرة. لذلك باستخدام مصادر أكثر بدلاً من مصدر واحد ، فأنت لا تترجم أي شيء. تكمن

The difficulty here is when you only have one thing, again, showing you with the apple

الصعوبة هنا في أنه عندما يكون لديك شيء واحد فقط ، مرة أخرى ، تظهر لك مع

example, you don't really know what I'm talking about. You can guess, but you don't really

مثال التفاح ، فأنت لا تعرف حقًا ما أتحدث عنه. يمكنك التخمين ، لكنك لا

know and your brain wants to know. Until your brain knows for sure, then you're still a

تعرف حقًا ودماغك يريد أن يعرف. حتى يعرف عقلك على وجه اليقين ، فأنت لا تزال

little bit worried. You don't know if you're using grammar or vocabulary correctly or not.

قلقًا بعض الشيء. أنت لا تعرف ما إذا كنت تستخدم القواعد أو المفردات بشكل صحيح أم لا.

It's just a problem that you have, not because of you, but it's your brain being uncertain

إنها مجرد مشكلة لديك ، ليس بسببك ، ولكن عقلك هو كونك غير متأكد

about something. Does that make sense? So that's why if I just say blah, you don't know

من شيء ما. هل هذا منطقي؟ لهذا السبب إذا قلت بلاه ، فأنت لا تعرف

what I'm talking about. You can guess I mean the fruit, but you don't know for sure. So

ما أتحدث عنه. يمكنك أن تخمن أنني أعني الفاكهة ، لكنك لا تعرف على وجه اليقين.

as soon as your brain is certain about something, and that usually takes at least two examples

وبمجرد أن يتأكد دماغك من شيء ما ، وهذا عادة ما يأخذ على الأقل مثالين

or two kinds of things to say, "Ah, okay, I have a good idea about this." But the more

أو نوعين من الأشياء ليقول ، "آه ، حسنًا ، لدي فكرة جيدة عن هذا." لكن كلما

examples you get ... I don't know much about artificial intelligence, but I imagine this

حصلت على المزيد من الأمثلة ... لا أعرف الكثير عن الذكاء الاصطناعي ، لكني أتخيل أن هذه

is the way you would train artificial intelligence. So if you're, if you're showing an artificial

هي الطريقة التي ستدرب بها الذكاء الاصطناعي. لذا إذا كنت ، إذا كنت تعرض

intelligence, like here's a picture of this, and the artificial intelligence says, "Okay,

ذكاءً اصطناعيًا ، فهذه صورة لهذا ، والذكاء الاصطناعي يقول ، "حسنًا ،

this is an apple." Now you have to show it many more pictures of the same thing in order

هذه تفاحة." الآن عليك أن تعرض عليها المزيد من الصور لنفس الشيء

for it to understand how that works. But this is how your brain works for learning things.

حتى تفهم كيف يعمل ذلك. لكن هذه هي الطريقة التي يعمل بها دماغك لتعلم الأشياء.

Does that make sense? All right, I don't want to make a video that's too long about this,

هل هذا منطقي؟ حسنًا ، لا أريد إنشاء مقطع فيديو طويل جدًا حول هذا الموضوع ،

but the important point here is that you should be learning with many different examples.

لكن النقطة المهمة هنا هي أنه يجب أن تتعلم بالعديد من الأمثلة المختلفة.

This is why, like I teach in Frederick, so if you're learning that by yourself using

لهذا السبب ، مثلما أدرس في فريدريك ، إذا كنت تتعلم ذلك بنفسك باستخدام

the app to teach yourself, you get many different examples, many different ways of reviewing

التطبيق لتعليم نفسك ، فستحصل على العديد من الأمثلة المختلفة ، والعديد من الطرق المختلفة لمراجعة

something. Or even in a program like the Fluency Course or Fluent for Life, you're learning

شيء ما. أو حتى في برنامج مثل دورة الطلاقة أو الطلاقة للحياة ، فأنت تتعلم

the same vocabulary often from different native speakers. So you're giving yourself the opportunity

نفس المفردات غالبًا من متحدثين أصليين مختلفين . لذا فأنت تمنح نفسك الفرصة

to hear how different people would say the same thing and then that helps you to learn

لسماع كيف سيقول الأشخاص المختلفون نفس الشيء ومن ثم يساعدك ذلك على التعلم

like a native. Hopefully that makes sense. Again, I don't

كأنك مواطن. نأمل أن يكون هذا منطقيًا. مرة أخرى ، لا

want to talk too long about this, but this is really important for when you're learning

أريد أن أتحدث طويلاً عن هذا ، لكن هذا مهم حقًا عندما تتعلم

by yourself. You need to expand the number of people that you're learning with. And you

بنفسك. أنت بحاجة إلى زيادة عدد الأشخاص الذين تتعلم معهم.

want to go deeper into certain things that you're interested in, that way you're getting

وتريد التعمق في أشياء معينة تهتم بها ، وبهذه الطريقة تحصل على

more information from more things and you're letting your brain triangulate that information.

مزيد من المعلومات من المزيد من الأشياء وتسمح لعقلك بتثليث هذه المعلومات.

Hopefully that makes sense. If you enjoyed this video and it made you

نأمل أن يكون هذا منطقيًا. إذا كنت قد استمتعت بهذا الفيديو وجعلك

think a little bit differently about learning, fantastic. Click that like button and tell

تفكر بشكل مختلف قليلاً في التعلم ، فهذا رائع. انقر فوق الزر "أعجبني" وأخبر

other people about this video too because it's really a very important idea and it's

الآخرين عن هذا الفيديو أيضًا لأنه حقًا فكرة مهمة جدًا وهو

something that's also very easy to demonstrate by covering up one eye or covering up one

أمر يسهل توضيحه أيضًا من خلال تغطية عين واحدة أو تغطية

ear like that. Even try that right now. It's really funny how you lose your ability to

أذن واحدة من هذا القبيل. حتى جرب ذلك الآن. من المضحك حقًا كيف تفقد قدرتك على

see things or to hear things correctly, even by just losing one. So you can still see things,

رؤية الأشياء أو سماع الأشياء بشكل صحيح ، حتى بمجرد فقدانها. لذلك لا يزال بإمكانك رؤية الأشياء ،

but you can't tell really where they are. Anyway, hope you have enjoyed it. Click that

لكن لا يمكنك تحديد مكانها حقًا. على أي حال ، أتمنى أن تكون قد استمتعت بها. انقر فوق

like button. Be sure to subscribe to the video. At the end of this, you'll have a link to

زر الإعجاب. تأكد من الاشتراك في الفيديو. في نهاية هذا ، سيكون لديك رابط

do that. Click the bell icon so you get notified about future videos. And if you'd like to

للقيام بذلك. انقر فوق رمز الجرس حتى يتم إخطارك بمقاطع الفيديو المستقبلية. وإذا كنت ترغب في

learn more with the English Fluency Guide, you can do these three simple things right

معرفة المزيد باستخدام دليل الطلاقة في اللغة الإنجليزية ، فيمكنك القيام بهذه الأشياء الثلاثة البسيطة

now. 1. Click on this link to subscribe to my YouTube

الآن. 1. انقر فوق هذا الرابط للاشتراك في

channel for over 500 free videos. 2. Click on this link to download my #1 eBook

قناتي على YouTube للحصول على أكثر من 500 مقطع فيديو مجاني. 2. انقر فوق هذا الرابط لتنزيل دليل الكتاب الإلكتروني رقم 1 الخاص بي

guide to fast fluency, FREE! And… 3. Click here to watch the most popular video

لطلاقة سريعة ، مجانًا! و ... 3. انقر هنا لمشاهدة الفيديو الأكثر شهرة

on English fluency here on YouTube!

حول إتقان اللغة الإنجليزية هنا على موقع YouTube!