The fear of numbers - 6 Minute English

99,867 views ・ 2022-04-09

BBC Learning English


Videoyu oynatmak için lütfen aşağıdaki İngilizce altyazılara çift tıklayınız. Çevrilmiş altyazılar makine çevirisidir.

00:07
Hello. This is 6 Minute English
0
7920
1920
Merhaba. Bu,
00:09
from BBC Learning English.
1
9840
1680
BBC Learning English'ten 6 Dakikalık İngilizce. Ben
00:11
I’m Sam.
2
11520
880
Sam.
00:12
And I’m Neil.
3
12400
1040
Ve ben Neil.
00:13
Neil, would you describe yourself
4
13440
1760
Neil, kendini
00:15
as ‘a numbers person’?
5
15200
1440
'sayı insanı' olarak tanımlar mısın? Ben
00:17
If you mean, am I someone who
6
17360
1680
00:19
understands numbers and is good
7
19040
1760
sayılardan anlayan ve
00:20
as using them and interpreting
8
20800
1760
bunları iyi kullanan,
00:22
data, then no!
9
22560
1520
verileri yorumlayan biri miyim diyorsanız, hayır!
00:24
OK. So, maybe like me, you weren’t
10
24080
2480
TAMAM. Yani, belki benim gibi
00:26
good at maths at school?
11
26560
1120
okulda matematikte iyi değildin?
00:28
No, I wasn’t. Algebra, geometry, times
12
28240
3120
Hayır, değildim. Cebir, geometri, çarpım
00:31
tables – it was all very confusing.
13
31360
2480
tabloları - hepsi çok kafa karıştırıcıydı.
00:34
We’re not alone, Neil. But the fear of
14
34800
2400
Yalnız değiliz Neil. Ancak
00:37
numbers might just be in our heads and
15
37200
2560
sayı korkusu sadece kafamızda olabilir ve
00:39
we might have enough number
16
39760
1440
00:41
knowledge to get by with. That’s what
17
41200
2400
üstesinden gelmek için yeterli sayı bilgisine sahip olabiliriz.
00:43
we’ll be exploring in this programme
18
43600
2160
Bu programda
00:45
while looking at some relevant
19
45760
1440
bazı ilgili
00:47
vocabulary. But, sorry, Neil, I’m
20
47200
2720
sözcükleri incelerken keşfedeceğimiz şey de bu. Ama üzgünüm Neil,
00:49
going to start with a maths question!
21
49920
1680
bir matematik sorusuyla başlayacağım!
00:52
It’s thought the largest number in
22
52160
1840
Dünyadaki en büyük sayıya
00:54
the world is called a googol.
23
54000
2000
googol denildiği düşünülüyor.
00:56
It’s written with a 1 and how
24
56560
2640
1 ve kaç sıfır ile yazılır
00:59
many zeros? Is it…
25
59200
2240
? Bu…
01:02
a) A hundred zeros
26
62160
1520
a) Yüz sıfır mı
01:04
b) A thousand zeros, or
27
64480
2080
b) Bin sıfır mı yoksa
01:06
c) Ten thousand zeros?
28
66560
2240
c) On bin sıfır mı? On
01:09
I’ll guess ten thousand zeros.
29
69360
2640
bin sıfır tahmin edeceğim.
01:12
OK. I’ll reveal the answer later on.
30
72000
2560
TAMAM. Cevabı daha sonra açıklayacağım.
01:14
But let’s talk more about the fear
31
74560
2000
Ama şimdi sayı korkusu hakkında daha fazla konuşalım
01:16
of numbers now. Of course,
32
76560
2240
.
01:18
numbers are important in our
33
78800
1360
Sayılar hayatımızda elbette önemlidir
01:20
lives but one bad experience at
34
80160
2160
ama okuldaki bir kötü deneyim
01:22
school can put us off them for life.
35
82320
2480
bizi ömür boyu onlardan uzaklaştırabilir.
01:25
‘Put off’ means make someone
36
85440
1760
'Ertelemek', birinin
01:27
dislike something.
37
87200
1040
bir şeyden hoşlanmamasını sağlamak anlamına gelir.
01:29
What put me off maths was it
38
89040
1840
Beni matematikten soğutan şey, onun
01:30
was not only complicated but very
39
90880
2160
sadece karmaşık olması değil, aynı zamanda çok
01:33
theoretical – and not very
40
93040
1520
teorik olması ve
01:34
practical – useful for real-life situations.
41
94560
3280
gerçek hayattaki durumlar için çok pratik olmamasıydı.
01:37
And the problem now is, it’s easy to be
42
97840
2320
Ve şimdi sorun şu ki, bize anlatılan
01:40
fooled by fancy figures that
43
100160
1520
süslü figürlere kanmak çok kolay
01:41
we get told about.
44
101680
960
.
01:43
This is something The Why Factor
45
103360
1600
Bu,
01:44
programme on BBC World Service
46
104960
1840
BBC Dünya Servisi'ndeki Why Factor programının
01:46
has been exploring. They spoke to
47
106800
2240
araştırdığı bir şey.
01:49
Charles Seife, who’s an author
48
109040
1600
01:50
and professor at New York
49
110640
1280
New York Üniversitesi'nde yazar ve profesör olan Charles Seife ile konuştular ve
01:51
University, who explained why we
50
111920
2400
neden
01:54
are at the mercy of people who
51
114320
1760
01:56
throw numbers at us ...
52
116080
2200
bize sayı atan insanların insafına kaldığımızı açıkladılar ... Sayıları sorgulamamaya
01:59
Because we are primed not to
53
119200
2160
hazır olduğumuz için
02:01
question numbers, certain people
54
121360
1920
, bazı insanlar
02:03
have learned that numbers are
55
123280
1520
sayıların önemli olduğunu öğrendi. aldatmanın
02:04
perhaps the most powerful tools
56
124800
2160
belki de en güçlü araçları
02:06
for deception... advertisers,
57
126960
2960
... Sahte hitabetlerle halkı ikna etmeye çalışan reklamcılar,
02:09
marketers, politicians, who try to
58
129920
3200
pazarlamacılar, politikacılar,
02:13
convince the public through
59
133120
1520
02:14
spurious oratory - have learned
60
134640
2560
02:17
that the one thing they can't get
61
137200
1680
02:18
challenged on is numbers or
62
138880
1520
sorgulanamayacakları tek şeyin sayılar olduğunu veya
02:21
challenges are ineffective.
63
141200
640
zorlukların etkisiz olduğunu öğrendiler.
02:23
Interesting words from Charles Seife
64
143840
1920
Charles Seife'den ilginç sözler
02:25
there. He explains that numbers
65
145760
2240
var. Rakamların insanları aldatmak
02:28
might be a powerful tool for
66
148000
1680
için güçlü bir araç olabileceğini açıklıyor
02:29
deceiving people. Many of us
67
149680
2160
. Birçoğumuza
02:31
are primed – so, told to behave in
68
151840
2320
02:34
a certain situation and in a certain
69
154160
1920
belli bir durumda ve belli bir
02:36
way – not to question numbers,
70
156080
2160
şekilde davranmamız söylendi, sayıları sorgulamayın,
02:38
accept them as fact.
71
158240
1360
onları gerçekmiş gibi kabul edin.
02:40
Yes, and this is dangerous. So,
72
160560
1920
Evet ve bu tehlikelidir. Bu nedenle,
02:42
when politicians, for example,
73
162480
1840
örneğin politikacılar
02:44
do good and effective public
74
164320
1760
topluluk önünde iyi ve etkili
02:46
speaking – known as oratory –
75
166080
2640
konuşma yaptıklarında - hitabet olarak bilinir -
02:48
the information they give
76
168720
1680
verdikleri bilgiler
02:50
could be spurious – that
77
170400
1600
sahte olabilir - bu, yanlış,
02:52
means false, not correct or
78
172000
2240
doğru veya
02:54
inaccurate. But numbers are
79
174240
2240
yanlış olmadığı anlamına gelir. Ancak rakamlar
02:56
more persuasive – they make
80
176480
1760
daha ikna edicidir -
02:58
you believe something is true.
81
178240
1440
sizi bir şeyin doğru olduğuna inandırırlar.
03:00
So, unless you’re confident
82
180560
1440
Dolayısıyla, rakamlara güvenmediğiniz sürece
03:02
with numbers, you’re unlikely
83
182000
1600
, size verilen
03:03
to challenge the facts and
84
183600
1360
gerçeklere ve rakamlara meydan okumanız pek olası değildir
03:04
figures that you are given.
85
184960
1120
.
03:06
So, Sam, if I said to you ten
86
186960
1760
Öyleyse Sam, sana et yiyen
03:08
per cent of the ten million
87
188720
1840
on milyon insanın yüzde onunun
03:10
people who eat meat have a
88
190560
1760
03:12
twenty per cent chance of being
89
192320
1680
03:14
five per cent overweight –
90
194000
1840
yüzde yirmi fazla kilolu olma ihtimalinin yüzde beş olduğunu söylesem
03:15
would you challenge that?
91
195840
1040
buna karşı çıkar mısın?
03:17
I’d have to go away and work
92
197840
1280
Gidip
03:19
that out! As I said, Neil, I’m not
93
199120
2000
bunu halletmem gerekecek! Dediğim gibi Neil, ben
03:21
a numbers person. Even talking
94
201120
2160
sayısalcı değilim. Rakamlardan bahsetmek bile
03:23
about numbers makes
95
203280
800
03:24
me anxious.
96
204080
640
beni endişelendiriyor.
03:25
Well, interestingly, The Why Factor
97
205680
2240
İlginç bir şekilde Why Factor
03:27
programme explained that girls
98
207920
1680
programı, kızların matematik
03:29
are more anxious about learning
99
209600
1600
öğrenme konusunda daha endişeli olduklarını
03:31
maths, but even if they feel more
100
211200
2320
, ancak
03:33
nervous about maths, they aren’t
101
213520
1840
matematik konusunda daha gergin olsalar bile,
03:35
any worse with numbers than
102
215360
1360
sayılarla ilgili olarak
03:36
their more confident classmates.
103
216720
1920
kendilerine daha çok güvenen sınıf arkadaşlarından daha kötü olmadıklarını açıkladı.
03:38
It’s just the fear that’s
104
218640
1520
03:40
stopping you!
105
220160
560
Seni durduran sadece korkun!
03:41
Well, maybe, but one bad
106
221440
1840
Belki, ama kötü bir
03:43
experience can knock our
107
223280
1520
deneyim, kendimize olan
03:44
confidence and ability
108
224800
1600
güvenimizi ve
03:46
to use maths.
109
226400
720
matematiği kullanma yeteneğimizi yerle bir edebilir. Andrews Üniversitesi'nde psikoloji öğrencilerine istatistik öğreten
03:48
Take comfort from Paula Miles,
110
228160
1760
Paula Miles'tan teselli bulun
03:49
who teaches statistics to psychology
111
229920
2160
03:52
students at St. Andrews University.
112
232080
2000
.
03:54
She told The Why Factor that she
113
234640
1760
The Why Factor'a
03:56
thinks there’s no such thing
114
236400
1440
03:57
as ‘a numbers person’...
115
237840
2000
'sayı insanı' diye bir şey olmadığını düşündüğünü söyledi...
04:01
There is no such thing as
116
241520
1360
04:02
someone who is a 'number person'
117
242880
1360
'Sayı insanı' olan
04:04
or not. If we're taught in
118
244240
1680
ya da olmayan insan diye bir şey yok. Bize
04:05
the right way, then I think we
119
245920
1680
doğru şekilde öğretilirse, o zaman
04:07
all have the potential to be a
120
247600
1040
hepimizin bir sayı insanı olma potansiyeline sahip olduğumuzu düşünüyorum
04:08
numbers person. I'm not saying
121
248640
1040
.
04:09
we're all going to grow up to
122
249680
880
Büyüyünce
04:10
be mathematicians but we're
123
250560
1600
matematikçi olacağımızı söylemiyorum ama
04:12
all going to get to a point where
124
252160
1760
hepimiz çevremizde üstesinden gelebilmemiz için gereken temel aritmetik becerilerine sahip olduğumuz bir noktaya geleceğiz
04:13
we have the basic numeracy
125
253920
1920
04:15
skills that we need to be able
126
255840
2320
04:18
to cope in our environment...
127
258160
1440
...
04:21
I feel a little better now! We all
128
261680
2640
Hissediyorum şimdi biraz daha iyi! Hepimizin
04:24
have the possibility within
129
264320
1600
içinde bir sayı insanı
04:25
us – or potential – to be
130
265920
2080
olma olasılığı - veya potansiyeli - vardır
04:28
a numbers person.
131
268000
800
.
04:29
Yes, I think it’s about survival.
132
269760
2000
Evet, bence bu hayatta kalmakla ilgili. İçinde bulunduğumuz belirli bir durumda sayıları kullanmak için
04:31
We want to develop numeracy –
133
271760
1840
aritmetik -
04:33
basic mathematical skills – to
134
273600
2160
temel matematik becerileri - geliştirmek istiyoruz
04:35
use numbers in a particular
135
275760
1440
04:37
situation that we are in. We
136
277200
2320
. Einstein
04:39
might not be a genius like
137
279520
1520
gibi bir dahi olmayabiliriz
04:41
Einstein, but we know enough
138
281040
1600
, ancak
04:42
to work things out.
139
282640
960
işleri halletmek için yeterince bilgimiz var.
04:44
I wonder if you worked out the
140
284320
1600
Merak ediyorum,
04:45
answer to my question correctly,
141
285920
1680
sorumun cevabını doğru hesapladın mı,
04:47
Neil? Earlier, I asked about
142
287600
2400
Neil? Daha önce, dünyadaki
04:50
what’s thought to be the largest
143
290000
1920
en büyük sayı olduğu düşünülen
04:51
number in the world - called a
144
291920
1840
-
04:53
googol. How many zeros does
145
293760
2240
googol denen şeyi sormuştum. Kaç tane sıfırı
04:56
it have? A hundred zeros, a
146
296000
2320
var? Yüz sıfır mı,
04:58
thousand zeros, or
147
298320
1280
bin sıfır mı, yoksa on
04:59
ten thousand zeros?
148
299600
1360
bin sıfır mı? On
05:02
I said ten thousand zeros.
149
302160
1840
bin sıfır dedim.
05:06
Sorry, Neil. A googol is ten to the
150
306000
2800
Üzgünüm, Neil. Bir googol, on
05:08
100th power – so a mere 100 zeros.
151
308800
3840
üzeri 100'dür - yani yalnızca 100 sıfır. Yakın zamanda
05:13
I don’t think I’ll be using that number
152
313840
1840
bu numarayı kullanacağımı sanmıyorum
05:15
anytime soon. But I might be using
153
315680
2240
. Ama
05:17
some of the vocabulary we’ve
154
317920
1360
05:19
discussed today, including
155
319280
1920
bugün tartıştığımız sözcüklerin bir kısmını kullanıyor olabilirim,
05:21
a numbers person…
156
321200
1040
05:22
… that’s someone who understands
157
322760
2680
05:25
numbers and is good as using them
158
325440
2320
sayılardan anlayan ve onları kullanmak
05:27
and interpreting data – not like us!
159
327760
2160
ve verileri yorumlamak konusunda iyi olan kişi -- bizim gibi değil!
05:31
If you are put off by something, it
160
331200
1680
Bir şeyden soğuduysanız, bir şeyden
05:32
means you are made to dislike
161
332880
1600
hoşlanmamak için yaratılmışsınız demektir
05:34
something. And to be primed
162
334480
2160
. Ve hazırlanmak, belirli bir durumda
05:36
means told to behave in
163
336640
960
davranmasının söylenmesi anlamına gelir
05:37
a certain situation.
164
337600
1200
.
05:39
The skill of effective public speaking
165
339520
2240
Topluluk önünde etkili konuşma becerisi
05:41
is known as oratory. And
166
341760
2000
hitabet olarak bilinir. Ve
05:43
spurious means false, inaccurate,
167
343760
2720
sahte, yanlış, yanlış
05:46
or not correct.
168
346480
1120
veya doğru olmayan anlamına gelir.
05:48
And when we have the possibility
169
348560
1520
Ve
05:50
within us to do something, we
170
350080
1840
içimizde bir şey yapma olanağına sahip olduğumuzda,
05:51
describe it as our potential.
171
351920
2080
bunu kendi potansiyelimiz olarak tanımlarız.
05:54
And having numeracy means
172
354000
1600
Ve aritmetik sahibi olmak,
05:55
having basic mathematical skills.
173
355600
2480
temel matematik becerilerine sahip olmak demektir.
05:58
But now we’ve reached the
174
358080
1280
Ama şimdi
05:59
number six – six minutes of English.
175
359360
2720
altı - altı dakika İngilizce sayısına ulaştık. Dinlediğiniz
06:02
Thanks very much for
176
362080
880
06:02
listening and goodbye.
177
362960
1520
için çok teşekkürler
ve hoşçakalın.
06:04
Bye.
178
364480
1360
Hoşçakal.
Bu web sitesi hakkında

Bu site size İngilizce öğrenmek için yararlı olan YouTube videolarını tanıtacaktır. Dünyanın dört bir yanından birinci sınıf öğretmenler tarafından verilen İngilizce derslerini göreceksiniz. Videoyu oradan oynatmak için her video sayfasında görüntülenen İngilizce altyazılara çift tıklayın. Altyazılar video oynatımı ile senkronize olarak kayar. Herhangi bir yorumunuz veya isteğiniz varsa, lütfen bu iletişim formunu kullanarak bizimle iletişime geçin.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7