The fear of numbers - 6 Minute English

101,175 views ・ 2022-04-09

BBC Learning English


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00:07
Hello. This is 6 Minute English
0
7920
1920
안녕하세요. BBC Learning English의 6분 영어
00:09
from BBC Learning English.
1
9840
1680
입니다.
00:11
I’m Sam.
2
11520
880
저는 샘입니다.
00:12
And I’m Neil.
3
12400
1040
그리고 저는 닐입니다.
00:13
Neil, would you describe yourself
4
13440
1760
Neil, 당신은 자신
00:15
as ‘a numbers person’?
5
15200
1440
을 '숫자 사람'이라고 표현하시겠습니까?
00:17
If you mean, am I someone who
6
17360
1680
내가
00:19
understands numbers and is good
7
19040
1760
숫자를 이해
00:20
as using them and interpreting
8
20800
1760
하고 활용하고 데이터를 해석하는 데 능한 사람
00:22
data, then no!
9
22560
1520
이라면 아니오!
00:24
OK. So, maybe like me, you weren’t
10
24080
2480
좋아요. 그럼 나처럼
00:26
good at maths at school?
11
26560
1120
학교에서 수학을 잘 못했나?
00:28
No, I wasn’t. Algebra, geometry, times
12
28240
3120
아니, 그렇지 않았다. 대수학, 기하학,
00:31
tables – it was all very confusing.
13
31360
2480
구구단 - 모두 매우 혼란스러웠습니다.
00:34
We’re not alone, Neil. But the fear of
14
34800
2400
우리는 혼자가 아니야, 닐. 하지만
00:37
numbers might just be in our heads and
15
37200
2560
숫자에 대한 두려움은 우리 머릿속에 있을 수 있고
00:39
we might have enough number
16
39760
1440
우리는 그럭저럭 버틸 수 있는 충분한 숫자
00:41
knowledge to get by with. That’s what
17
41200
2400
지식을 가지고 있을지도 모릅니다. 그것이
00:43
we’ll be exploring in this programme
18
43600
2160
우리가 이 프로그램
00:45
while looking at some relevant
19
45760
1440
에서 몇 가지 관련 어휘를 살펴보는 동안 탐구할 것
00:47
vocabulary. But, sorry, Neil, I’m
20
47200
2720
입니다. 하지만, 죄송합니다, 닐,
00:49
going to start with a maths question!
21
49920
1680
수학 문제부터 시작하겠습니다!
00:52
It’s thought the largest number in
22
52160
1840
세상에서 가장 큰 수
00:54
the world is called a googol.
23
54000
2000
는 구골이라고 합니다.
00:56
It’s written with a 1 and how
24
56560
2640
1과
00:59
many zeros? Is it…
25
59200
2240
0이 몇 개인지? 그것은…
01:02
a) A hundred zeros
26
62160
1520
01:04
b) A thousand zeros, or
27
64480
2080
01:06
c) Ten thousand zeros?
28
66560
2240
01:09
I’ll guess ten thousand zeros.
29
69360
2640
나는 10,000 0을 추측 할 것입니다.
01:12
OK. I’ll reveal the answer later on.
30
72000
2560
좋아요. 답은 나중에 공개하겠습니다.
01:14
But let’s talk more about the fear
31
74560
2000
하지만 이제 숫자에 대한 두려움에 대해 더 이야기해 봅시다
01:16
of numbers now. Of course,
32
76560
2240
. 물론
01:18
numbers are important in our
33
78800
1360
숫자는 우리의 삶에서 중요
01:20
lives but one bad experience at
34
80160
2160
하지만 학교에서의 한 가지 나쁜 경험이 우리를 평생 동안 그 숫자로
01:22
school can put us off them for life.
35
82320
2480
미룰 수 있습니다.
01:25
‘Put off’ means make someone
36
85440
1760
미루다'는 누군가가
01:27
dislike something.
37
87200
1040
어떤 것을 싫어하게 만든다는 뜻입니다.
01:29
What put me off maths was it
38
89040
1840
제가 수학을 꺼리게 된 이유는 수학이
01:30
was not only complicated but very
39
90880
2160
복잡할 뿐만 아니라
01:33
theoretical – and not very
40
93040
1520
01:34
practical – useful for real-life situations.
41
94560
3280
실제 상황에 유용한 이론적이고 실용적이지 않기 때문입니다.
01:37
And the problem now is, it’s easy to be
42
97840
2320
그리고 이제 문제는 우리가 듣는
01:40
fooled by fancy figures that
43
100160
1520
멋진 수치에 속기
01:41
we get told about.
44
101680
960
쉽다는 것입니다.
01:43
This is something The Why Factor
45
103360
1600
이것은
01:44
programme on BBC World Service
46
104960
1840
BBC World Service의 The Why Factor 프로그램
01:46
has been exploring. They spoke to
47
106800
2240
이 탐구해 온 것입니다. 그들은
01:49
Charles Seife, who’s an author
48
109040
1600
작가
01:50
and professor at New York
49
110640
1280
이자 New York
01:51
University, who explained why we
50
111920
2400
University의 교수인 Charles Seife와 이야기를 나누었습니다. 그는 왜 우리
01:54
are at the mercy of people who
51
114320
1760
가 숫자를 던지는 사람들에게
01:56
throw numbers at us ...
52
116080
2200
01:59
Because we are primed not to
53
119200
2160
휘둘리는지 설명했습니다.
02:01
question numbers, certain people
54
121360
1920
02:03
have learned that numbers are
55
123280
1520
02:04
perhaps the most powerful tools
56
124800
2160
아마도
02:06
for deception... advertisers,
57
126960
2960
속임수를 위한 가장 강력한 도구... 허위 웅변을 통해 대중
02:09
marketers, politicians, who try to
58
129920
3200
을 설득하려는 광고주, 마케팅 담당자, 정치인
02:13
convince the public through
59
133120
1520
02:14
spurious oratory - have learned
60
134640
2560
02:17
that the one thing they can't get
61
137200
1680
은 도전을 받을 수 없는 한 가지는
02:18
challenged on is numbers or
62
138880
1520
숫자나
02:21
challenges are ineffective.
63
141200
640
도전이 효과가 없다는 것을 배웠습니다.
02:23
Interesting words from Charles Seife
64
143840
1920
Charles Seife의 흥미로운 말이
02:25
there. He explains that numbers
65
145760
2240
있습니다. 그는 숫자
02:28
might be a powerful tool for
66
148000
1680
가 사람들을 속이는 강력한 도구가 될 수 있다고 설명합니다
02:29
deceiving people. Many of us
67
149680
2160
. 우리 중 많은 사람들은
02:31
are primed – so, told to behave in
68
151840
2320
02:34
a certain situation and in a certain
69
154160
1920
특정 상황에서 특정
02:36
way – not to question numbers,
70
156080
2160
방식으로 행동하도록 준비되어 있습니다. 숫자에 의문을 제기하지 말고
02:38
accept them as fact.
71
158240
1360
사실로 받아들이십시오.
02:40
Yes, and this is dangerous. So,
72
160560
1920
예, 이것은 위험합니다. 따라서
02:42
when politicians, for example,
73
162480
1840
예를 들어 정치인이 웅변이라고
02:44
do good and effective public
74
164320
1760
하는 훌륭하고 효과적인 대중
02:46
speaking – known as oratory –
75
166080
2640
연설
02:48
the information they give
76
168720
1680
을 할 때 그들이 제공하는 정보
02:50
could be spurious – that
77
170400
1600
02:52
means false, not correct or
78
172000
2240
는 거짓일 수 있습니다
02:54
inaccurate. But numbers are
79
174240
2240
. 그러나 숫자는
02:56
more persuasive – they make
80
176480
1760
더 설득력
02:58
you believe something is true.
81
178240
1440
이 있습니다. 무언가가 사실이라고 믿게 만듭니다.
03:00
So, unless you’re confident
82
180560
1440
따라서 숫자에 자신이 없으면 주어진 사실
03:02
with numbers, you’re unlikely
83
182000
1600
과 수치에 도전하지 않을
03:03
to challenge the facts and
84
183600
1360
03:04
figures that you are given.
85
184960
1120
입니다.
03:06
So, Sam, if I said to you ten
86
186960
1760
샘, 고기를 먹는
03:08
per cent of the ten million
87
188720
1840
1000만명 중 10%가 과체중
03:10
people who eat meat have a
88
190560
1760
03:12
twenty per cent chance of being
89
192320
1680
이 5%일 확률이 20%
03:14
five per cent overweight –
90
194000
1840
03:15
would you challenge that?
91
195840
1040
라고 한다면 그것에 도전하시겠습니까?
03:17
I’d have to go away and work
92
197840
1280
나는 멀리 가서 그것을 해결
03:19
that out! As I said, Neil, I’m not
93
199120
2000
해야 할 것입니다! 내가 말했듯이 Neil,
03:21
a numbers person. Even talking
94
201120
2160
나는 숫자를 좋아하는 사람이 아닙니다.
03:23
about numbers makes
95
203280
800
숫자에 대해 이야기하는
03:24
me anxious.
96
204080
640
것조차 불안합니다.
03:25
Well, interestingly, The Why Factor
97
205680
2240
음, 흥미롭게도 The Why Factor
03:27
programme explained that girls
98
207920
1680
프로그램은 소녀
03:29
are more anxious about learning
99
209600
1600
들이 수학을 배우는 것에 대해 더 불안해
03:31
maths, but even if they feel more
100
211200
2320
하지만
03:33
nervous about maths, they aren’t
101
213520
1840
, 수학에 대해 더 긴장하더라도, 그들은 더 자신감 있는 급우들
03:35
any worse with numbers than
102
215360
1360
보다 숫자에 대해 더 나쁘지 않다고 설명
03:36
their more confident classmates.
103
216720
1920
했습니다. 당신을 막는
03:38
It’s just the fear that’s
104
218640
1520
것은 바로 두려움입니다
03:40
stopping you!
105
220160
560
!
03:41
Well, maybe, but one bad
106
221440
1840
글쎄요, 하지만 한 가지
03:43
experience can knock our
107
223280
1520
나쁜 경험이 우리의
03:44
confidence and ability
108
224800
1600
자신감과
03:46
to use maths.
109
226400
720
수학 사용 능력을 떨어뜨릴 수 있습니다. St. Andrews University에서 심리학과 학생들에게 통계학을 가르치는
03:48
Take comfort from Paula Miles,
110
228160
1760
Paula Miles에게서 위로를 받으십시오
03:49
who teaches statistics to psychology
111
229920
2160
03:52
students at St. Andrews University.
112
232080
2000
.
03:54
She told The Why Factor that she
113
234640
1760
그녀는 The Why Factor에
03:56
thinks there’s no such thing
114
236400
1440
03:57
as ‘a numbers person’...
115
237840
2000
'숫자'라는
04:01
There is no such thing as
116
241520
1360
것은 없다고 생각한다고 말했다...
04:02
someone who is a 'number person'
117
242880
1360
'숫자'인 사람은
04:04
or not. If we're taught in
118
244240
1680
없다. 우리
04:05
the right way, then I think we
119
245920
1680
가 올바른 방법으로 배운다면, 우리
04:07
all have the potential to be a
120
247600
1040
모두는 숫자를 다루는 사람이 될 잠재력이 있다고 생각
04:08
numbers person. I'm not saying
121
248640
1040
합니다. 나는
04:09
we're all going to grow up to
122
249680
880
우리 모두가 수학자로 성장할 것이라는 말은
04:10
be mathematicians but we're
123
250560
1600
아니지만 우리
04:12
all going to get to a point where
124
252160
1760
모두가 우리 환경에서 대처할 수 있어야 하는 기본적인 산술 능력을 갖추는 지점에 도달할 것이라고
04:13
we have the basic numeracy
125
253920
1920
04:15
skills that we need to be able
126
255840
2320
04:18
to cope in our environment...
127
258160
1440
04:21
I feel a little better now! We all
128
261680
2640
생각합니다. 지금은 조금 나아졌다! 우리 모두
04:24
have the possibility within
129
264320
1600
는 숫자 사람
04:25
us – or potential – to be
130
265920
2080
이 될 가능성 또는 잠재력을 가지고 있습니다
04:28
a numbers person.
131
268000
800
.
04:29
Yes, I think it’s about survival.
132
269760
2000
네, 생존에 관한 것 같아요.
04:31
We want to develop numeracy –
133
271760
1840
우리는 우리가
04:33
basic mathematical skills – to
134
273600
2160
04:35
use numbers in a particular
135
275760
1440
처한 특정 상황에서 숫자를 사용할 수 있는 기본 수학 능력인 산술력을 개발하기를 원합니다
04:37
situation that we are in. We
136
277200
2320
. 우리
04:39
might not be a genius like
137
279520
1520
는 아인슈타인과 같은 천재는
04:41
Einstein, but we know enough
138
281040
1600
아닐지 모르지만 문제를 해결할 만큼 충분히
04:42
to work things out.
139
282640
960
알고 있습니다.
04:44
I wonder if you worked out the
140
284320
1600
04:45
answer to my question correctly,
141
285920
1680
내 질문에 대한 대답을 제대로 했는지 궁금해,
04:47
Neil? Earlier, I asked about
142
287600
2400
닐? 이전에 저는 세계에서
04:50
what’s thought to be the largest
143
290000
1920
가장 큰 수라고 생각되는
04:51
number in the world - called a
144
291920
1840
04:53
googol. How many zeros does
145
293760
2240
구골(googol)에 대해 물었습니다. 0이 몇 개인가
04:56
it have? A hundred zeros, a
146
296000
2320
? 100개의
04:58
thousand zeros, or
147
298320
1280
0, 1000개의 0 또는
04:59
ten thousand zeros?
148
299600
1360
10,000개의 0?
05:02
I said ten thousand zeros.
149
302160
1840
나는 1만 0이라고 말했다.
05:06
Sorry, Neil. A googol is ten to the
150
306000
2800
미안해, 닐. 구골은 10의
05:08
100th power – so a mere 100 zeros.
151
308800
3840
100승이므로 0이 100개에 불과합니다.
05:13
I don’t think I’ll be using that number
152
313840
1840
나는 그 번호를 곧 사용할 것이라고 생각하지 않습니다
05:15
anytime soon. But I might be using
153
315680
2240
. 하지만 저는 숫자를 이해하는 사람을 포함하여
05:17
some of the vocabulary we’ve
154
317920
1360
오늘 논의한 어휘 중 일부를 사용하고 있을지도 모릅니다
05:19
discussed today, including
155
319280
1920
05:21
a numbers person…
156
321200
1040
. 숫자
05:22
… that’s someone who understands
157
322760
2680
를 이해
05:25
numbers and is good as using them
158
325440
2320
하고 사용하고
05:27
and interpreting data – not like us!
159
327760
2160
데이터를 해석하는 데 능숙한 사람입니다. 우리와는 다릅니다!
05:31
If you are put off by something, it
160
331200
1680
만약 당신이 무언가에 의해 미루어진다면 그것은
05:32
means you are made to dislike
161
332880
1600
당신이 무언가를 싫어하게 만들었다는 것을 의미합니다
05:34
something. And to be primed
162
334480
2160
. 그리고 준비
05:36
means told to behave in
163
336640
960
된다는 것은 특정 상황에서 행동하라는 지시를 받는 것을 의미
05:37
a certain situation.
164
337600
1200
합니다.
05:39
The skill of effective public speaking
165
339520
2240
효과적인 대중 연설의 기술
05:41
is known as oratory. And
166
341760
2000
은 웅변으로 알려져 있습니다.
05:43
spurious means false, inaccurate,
167
343760
2720
가짜는 거짓, 부정확
05:46
or not correct.
168
346480
1120
또는 올바르지 않음을 의미합니다.
05:48
And when we have the possibility
169
348560
1520
그리고 우리 안에 무언가를 할 수 있는 가능성이 있을 때 우리
05:50
within us to do something, we
170
350080
1840
05:51
describe it as our potential.
171
351920
2080
는 그것을 우리의 잠재력이라고 묘사합니다.
05:54
And having numeracy means
172
354000
1600
수리력이 있다는 것은 기본적인 수학적 능력이 있다는 것을 의미
05:55
having basic mathematical skills.
173
355600
2480
합니다.
05:58
But now we’ve reached the
174
358080
1280
하지만 이제
05:59
number six – six minutes of English.
175
359360
2720
영어 6분에 도달했습니다. 경청해
06:02
Thanks very much for
176
362080
880
06:02
listening and goodbye.
177
362960
1520
주셔서 대단히 감사합니다
.
06:04
Bye.
178
364480
1360
안녕.
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