下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。
00:07
Hello. This is 6 Minute English
0
7920
1920
こんにちは。 これは
00:09
from BBC Learning English.
1
9840
1680
、BBC Learning English の 6 Minute English です。
00:11
I’m Sam.
2
11520
880
私はサムです。
00:12
And I’m Neil.
3
12400
1040
そして私はニールです。
00:13
Neil, would you describe yourself
4
13440
1760
ニール、あなたは自分自身
00:15
as ‘a numbers person’?
5
15200
1440
を「数の人」と表現できますか?
00:17
If you mean, am I someone who
6
17360
1680
つまり、私
00:19
understands numbers and is good
7
19040
1760
は数字を理解
00:20
as using them and interpreting
8
20800
1760
し、それらを使用して
00:22
data, then no!
9
22560
1520
データを解釈するのが得意な人ですか?
00:24
OK. So, maybe like me, you weren’t
10
24080
2480
わかった。 私と同じように
00:26
good at maths at school?
11
26560
1120
、学校で数学が苦手だったのですか?
00:28
No, I wasn’t. Algebra, geometry, times
12
28240
3120
いいえ、そうではありませんでした。 代数、幾何学、
00:31
tables – it was all very confusing.
13
31360
2480
九九 - すべてが非常に混乱しました。
00:34
We’re not alone, Neil. But the fear of
14
34800
2400
私たちは一人じゃないわ、ニール。 しかし、数字に対する恐怖は
00:37
numbers might just be in our heads and
15
37200
2560
私たちの頭の中にあるだけかも
00:39
we might have enough number
16
39760
1440
00:41
knowledge to get by with. That’s what
17
41200
2400
しれません。
00:43
we’ll be exploring in this programme
18
43600
2160
このプログラム
00:45
while looking at some relevant
19
45760
1440
では、関連する語彙をいくつか見ていきます
00:47
vocabulary. But, sorry, Neil, I’m
20
47200
2720
。 でも、すみません、ニール
00:49
going to start with a maths question!
21
49920
1680
、数学の問題から始めましょう! 世界
00:52
It’s thought the largest number in
22
52160
1840
で最も多い数はグーゴルと呼ばれていると考えられてい
00:54
the world is called a googol.
23
54000
2000
ます。
00:56
It’s written with a 1 and how
24
56560
2640
それは 1 と何個のゼロで書かれてい
00:59
many zeros? Is it…
25
59200
2240
ますか? それは…
01:02
a) A hundred zeros
26
62160
1520
a) 100 のゼロ
01:04
b) A thousand zeros, or
27
64480
2080
b) 1000 のゼロ、または
01:06
c) Ten thousand zeros?
28
66560
2240
c) 10000 のゼロ?
01:09
I’ll guess ten thousand zeros.
29
69360
2640
私は1万のゼロを推測します。
01:12
OK. I’ll reveal the answer later on.
30
72000
2560
わかった。 答えは後ほど公開します。
01:14
But let’s talk more about the fear
31
74560
2000
しかし、ここで数字への恐怖についてもっと話しましょう
01:16
of numbers now. Of course,
32
76560
2240
。 もちろん、
01:18
numbers are important in our
33
78800
1360
数字は私たちの
01:20
lives but one bad experience at
34
80160
2160
生活の中で重要ですが、学校での悪い経験は、
01:22
school can put us off them for life.
35
82320
2480
私たちを一生遠ざける可能性があります.
01:25
‘Put off’ means make someone
36
85440
1760
「Put off」とは、誰かに何かを嫌わせることを意味し
01:27
dislike something.
37
87200
1040
ます。
01:29
What put me off maths was it
38
89040
1840
私を数学から遠ざけたのは、数学が
01:30
was not only complicated but very
39
90880
2160
複雑であるだけでなく、非常に
01:33
theoretical – and not very
40
93040
1520
理論的であり
01:34
practical – useful for real-life situations.
41
94560
3280
、実際の状況に役立つということでした。
01:37
And the problem now is, it’s easy to be
42
97840
2320
そして今の問題は、私たちが
01:40
fooled by fancy figures that
43
100160
1520
噂される派手な数字にだまされ
01:41
we get told about.
44
101680
960
やすいことです.
01:43
This is something The Why Factor
45
103360
1600
これは
01:44
programme on BBC World Service
46
104960
1840
、BBC World Service の Why
01:46
has been exploring. They spoke to
47
106800
2240
Factor プログラムが調査してきたことです。 彼らは
01:49
Charles Seife, who’s an author
48
109040
1600
、著者でありニューヨーク大学の教授であるチャールズ・サイフに話を聞きました。彼は、
01:50
and professor at New York
49
110640
1280
01:51
University, who explained why we
50
111920
2400
01:54
are at the mercy of people who
51
114320
1760
01:56
throw numbers at us ...
52
116080
2200
私たちが数字を投げつける人々に翻弄されている理由を説明しました
01:59
Because we are primed not to
53
119200
2160
...私たちは数字に疑問を持たないように準備されているため
02:01
question numbers, certain people
54
121360
1920
、特定の人々
02:03
have learned that numbers are
55
123280
1520
は数字が
02:04
perhaps the most powerful tools
56
124800
2160
おそらくこれは欺瞞の最も強力なツール
02:06
for deception... advertisers,
57
126960
2960
です...広告主、
02:09
marketers, politicians, who try to
58
129920
3200
マーケティング担当者、政治家は、偽りの演説で大衆を説得しようとし
02:13
convince the public through
59
133120
1520
てい
02:14
spurious oratory - have learned
60
134640
2560
ます
02:17
that the one thing they can't get
61
137200
1680
が、彼らが挑戦できないことの1つ
02:18
challenged on is numbers or
62
138880
1520
は、数字や
02:21
challenges are ineffective.
63
141200
640
挑戦が効果的でないことです.
02:23
Interesting words from Charles Seife
64
143840
1920
チャールズ・セイフの興味深い言葉
02:25
there. He explains that numbers
65
145760
2240
があります。 彼は、数字
02:28
might be a powerful tool for
66
148000
1680
は人を欺くための強力なツールになる可能性があると説明しています
02:29
deceiving people. Many of us
67
149680
2160
。 私たちの多くは
02:31
are primed – so, told to behave in
68
151840
2320
、
02:34
a certain situation and in a certain
69
154160
1920
02:36
way – not to question numbers,
70
156080
2160
数字を疑うのではなく、数字
02:38
accept them as fact.
71
158240
1360
を事実として受け入れるように準備されています。
02:40
Yes, and this is dangerous. So,
72
160560
1920
はい、これは危険です。 したがって
02:42
when politicians, for example,
73
162480
1840
、たとえば、政治家が演説として知られる
02:44
do good and effective public
74
164320
1760
効果的で効果的な
02:46
speaking – known as oratory –
75
166080
2640
演説を行う場合、
02:48
the information they give
76
168720
1680
彼らが提供する情報は
02:50
could be spurious – that
77
170400
1600
偽りである可能性があります
02:52
means false, not correct or
78
172000
2240
02:54
inaccurate. But numbers are
79
174240
2240
。 しかし、数字は
02:56
more persuasive – they make
80
176480
1760
より説得力があり、
02:58
you believe something is true.
81
178240
1440
何かが真実であると信じ込ませます。
03:00
So, unless you’re confident
82
180560
1440
したがって、
03:02
with numbers, you’re unlikely
83
182000
1600
数字に自信がない限り、与えられ
03:03
to challenge the facts and
84
183600
1360
た事実や数字に異議を唱える
03:04
figures that you are given.
85
184960
1120
ことはまずありません。
03:06
So, Sam, if I said to you ten
86
186960
1760
では、サム、肉を食べる
03:08
per cent of the ten million
87
188720
1840
1,000 万人の 10% の
03:10
people who eat meat have a
88
190560
1760
人が
03:12
twenty per cent chance of being
89
192320
1680
20% の確率で
03:14
five per cent overweight –
90
194000
1840
5% 太りすぎである
03:15
would you challenge that?
91
195840
1040
と言ったら、あなたはそれに異議を唱えますか?
03:17
I’d have to go away and work
92
197840
1280
私は立ち去ってそれを解決しなければなり
03:19
that out! As I said, Neil, I’m not
93
199120
2000
ません! 私が言ったように、ニール、私
03:21
a numbers person. Even talking
94
201120
2160
は数字の人ではありません。 数字を話すだけでも
03:23
about numbers makes
95
203280
800
03:24
me anxious.
96
204080
640
不安になります。
03:25
Well, interestingly, The Why Factor
97
205680
2240
興味深いことに、Why Factor
03:27
programme explained that girls
98
207920
1680
プログラムは、女の子
03:29
are more anxious about learning
99
209600
1600
は数学を学ぶことに不安
03:31
maths, but even if they feel more
100
211200
2320
を感じていると説明していますが、たとえ数学に不安を感じていたとしても、自信のあるクラスメートよりも数字に劣っ
03:33
nervous about maths, they aren’t
101
213520
1840
ているわけではありません
03:35
any worse with numbers than
102
215360
1360
03:36
their more confident classmates.
103
216720
1920
。
03:38
It’s just the fear that’s
104
218640
1520
あなたを止めているのはただの恐怖
03:40
stopping you!
105
220160
560
です!
03:41
Well, maybe, but one bad
106
221440
1840
そうかもしれませんが、1 つの悪い
03:43
experience can knock our
107
223280
1520
経験が、私たちの
03:44
confidence and ability
108
224800
1600
自信と
03:46
to use maths.
109
226400
720
数学を使用する能力を打ち砕く可能性があります。 セント アンドリュース大学で心理学の学生に統計
03:48
Take comfort from Paula Miles,
110
228160
1760
学を教えている Paula Miles から慰めを得てください
03:49
who teaches statistics to psychology
111
229920
2160
03:52
students at St. Andrews University.
112
232080
2000
。
03:54
She told The Why Factor that she
113
234640
1760
彼女はホワイ・ファクターに、
03:56
thinks there’s no such thing
114
236400
1440
03:57
as ‘a numbers person’...
115
237840
2000
「数字の人」など存在しないと考えていると語った.「数字の人」であるかどうか
04:01
There is no such thing as
116
241520
1360
などというものは存在し
04:02
someone who is a 'number person'
117
242880
1360
04:04
or not. If we're taught in
118
244240
1680
ない.
04:05
the right way, then I think we
119
245920
1680
正しい方法で教えられれば、私たちは
04:07
all have the potential to be a
120
247600
1040
皆、数字の人になる可能性を秘めていると思います
04:08
numbers person. I'm not saying
121
248640
1040
。
04:09
we're all going to grow up to
122
249680
880
私たち全員が成長し
04:10
be mathematicians but we're
123
250560
1600
て数学者になると言っているわけではありませんが、私たち
04:12
all going to get to a point where
124
252160
1760
全員が、私たちの環境で対処できるようにするために必要
04:13
we have the basic numeracy
125
253920
1920
な基本的な計算
04:15
skills that we need to be able
126
255840
2320
能力を身につけるところまで到達する
04:18
to cope in our environment...
127
258160
1440
04:21
I feel a little better now! We all
128
261680
2640
でしょう... 今少し良くなりました! 私たちは皆、数字の人になる
04:24
have the possibility within
129
264320
1600
可能性、または可能性を
04:25
us – or potential – to be
130
265920
2080
内在して
04:28
a numbers person.
131
268000
800
います。
04:29
Yes, I think it’s about survival.
132
269760
2000
はい、私はそれが生存についてだと思います。
04:31
We want to develop numeracy –
133
271760
1840
私たちは、特定の状況で数字を使用するために、計算
04:33
basic mathematical skills – to
134
273600
2160
能力 (基本的な数学的スキル) を開発したい
04:35
use numbers in a particular
135
275760
1440
04:37
situation that we are in. We
136
277200
2320
と
04:39
might not be a genius like
137
279520
1520
考えています。アインシュタインのような天才ではないかもしれませんが、
04:41
Einstein, but we know enough
138
281040
1600
04:42
to work things out.
139
282640
960
物事を解決するのに十分な知識があります。 ニール
04:44
I wonder if you worked out the
140
284320
1600
04:45
answer to my question correctly,
141
285920
1680
、私の質問に正しく答えられたかしら
04:47
Neil? Earlier, I asked about
142
287600
2400
? 先ほど、世界で
04:50
what’s thought to be the largest
143
290000
1920
最も大きいと考えられて
04:51
number in the world - called a
144
291920
1840
いるグーゴルと呼ばれるものについて尋ねました
04:53
googol. How many zeros does
145
293760
2240
。 ゼロは
04:56
it have? A hundred zeros, a
146
296000
2320
いくつありますか? 百のゼロ、
04:58
thousand zeros, or
147
298320
1280
千のゼロ、それとも一
04:59
ten thousand zeros?
148
299600
1360
万のゼロ?
05:02
I said ten thousand zeros.
149
302160
1840
私は1万のゼロと言った。
05:06
Sorry, Neil. A googol is ten to the
150
306000
2800
ごめんね、ニール。 グーゴルは 10 の
05:08
100th power – so a mere 100 zeros.
151
308800
3840
100 乗です。つまり、100 個のゼロにすぎません。 すぐに
05:13
I don’t think I’ll be using that number
152
313840
1840
その番号を使うことはないと思います
05:15
anytime soon. But I might be using
153
315680
2240
。 しかし、私は今日議論した語彙のいくつかを使用しているかもしれません
05:17
some of the vocabulary we’ve
154
317920
1360
05:19
discussed today, including
155
319280
1920
05:21
a numbers person…
156
321200
1040
.数の人を含みます
05:22
… that’s someone who understands
157
322760
2680
… …それ
05:25
numbers and is good as using them
158
325440
2320
は数を理解し、それらを使用し
05:27
and interpreting data – not like us!
159
327760
2160
てデータを解釈するのが得意な人です-私たちのようではありません!
05:31
If you are put off by something, it
160
331200
1680
何か
05:32
means you are made to dislike
161
332880
1600
に嫌われるということは、何かを嫌うように仕向けられている
05:34
something. And to be primed
162
334480
2160
ということです。 そして、プライミングされる
05:36
means told to behave in
163
336640
960
ということは、特定の状況で行動するように言われることを意味します
05:37
a certain situation.
164
337600
1200
。
05:39
The skill of effective public speaking
165
339520
2240
人前で効果的に話すスキル
05:41
is known as oratory. And
166
341760
2000
は雄弁術として知られています。
05:43
spurious means false, inaccurate,
167
343760
2720
スプリアスとは、虚偽、不正確、または正しくないことを意味し
05:46
or not correct.
168
346480
1120
ます。
05:48
And when we have the possibility
169
348560
1520
そして、私たちの中に何かをする可能性があるとき
05:50
within us to do something, we
170
350080
1840
、私たち
05:51
describe it as our potential.
171
351920
2080
はそれを私たちの可能性と表現します.
05:54
And having numeracy means
172
354000
1600
そして、計算
05:55
having basic mathematical skills.
173
355600
2480
能力を持つということは、基本的な数学的スキルを持つことを意味します。
05:58
But now we’ve reached the
174
358080
1280
しかし、今
05:59
number six – six minutes of English.
175
359360
2720
では英語の 6 分の 6 に達しています。
06:02
Thanks very much for
176
362080
880
06:02
listening and goodbye.
177
362960
1520
ご清聴ありがとうございました
。
06:04
Bye.
178
364480
1360
さよなら。
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