ADJECTIVES #3 | bored vs boring | -ed vs -ing Endings | Learn English Grammar

Hello guys and welcome to this English course on adjectives.

Merhaba arkadaşlar, sıfatlarla ilgili bu İngilizce kursuna hoş geldiniz .

In this video, I will be talking to you about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’.

Bu videoda sizlere "ed" veya "ing" ile biten sıfatlardan bahsedeceğim.

These adjectives are very common in English and they often confuse students and learners

Bu sıfatlar İngilizce'de çok yaygındır ve genellikle öğrencilerin ve

in general.

genel olarak öğrencilerin kafasını karıştırır.

So please be really careful.

Bu yüzden lütfen gerçekten dikkatli olun.

Listen very carefully.

Çok dikkatli dinle.

Repeat after me.

Benden sonra tekrar et. Aradaki

Try and understand what the difference is.

farkın ne olduğunu anlamaya çalışın. Hadi

Let's get started Adjectives ending in ‘ed’, describe a

başlayalım Ed ile biten sıfatlar, bir

person's feeling.

kişinin hissini tanımlar.

For example, ‘bored’.

Örneğin, "sıkıldım".

‘I am bored.’

'Sıkıldım.'

Adjectives ending in ‘ing’ describe a situation or an event.

Sonu 'ing' ile biten sıfatlar, bir durumu veya olayı tanımlar.

For example, ‘boring’.

Örneğin, "sıkıcı".

Let's take a sentence.

Bir cümle alalım.

‘This film is boring.’

‘Bu film sıkıcı.’

Ok that's the event.

Tamam olay bu.

It's boring.

Bu sıkıcı.

And because the film is boring, I am bored.

Ve film sıkıcı olduğu için ben de sıkıldım.

That's my feeling.

Bu benim hissim.

I hope you get it.

Umarım alırsın.

Let's get a few more common examples.

Birkaç yaygın örnek daha alalım.

For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’.

Örneğin, "sinirli" ve "sinir bozucu".

‘He is annoyed’.

'Sinirlendi'.

That's a feeling.

Bu bir duygu.

‘The noise is annoying’.

"Gürültü rahatsız edici".

You're now describing the noise.

Şimdi gürültüyü tarif ediyorsun.

Other example, ‘confused’, ‘confusing’.

Diğer örnek, 'kafası karışmış', 'kafası karışmış'.

‘The student was confused’.

"Öğrencinin kafası karıştı"

‘The English was confusing’.

"İngilizce kafa karıştırıcıydı".

‘depressed’ ‘depressing’

'depresif' 'bunaltıcı'

‘My mom was depressed’.

'Annem depresyondaydı'.

‘She watched a depressing TV drama’.

'Depresif bir TV dizisi izledi'. '

‘excited’ ‘exciting’

heyecanlı' ' heyecanlı' '

‘I'm excited.’

Heyecanlıyım' '

‘Travelling is exciting.’

Seyahat etmek heyecan verici' '

‘frustrated’ ‘frustrating’

hırslı' 'hırslı' '

‘My dog is frustrated.’

Köpeğim hüsrana uğradı.' '

‘Staying home all day is frustrating.’

Bütün gün evde kalmak sinir bozucu.' '

‘frightened’ ‘frightening’

korkmuş' ' korkutucu' '

‘My little sister is frightened of the dark.’

Benim küçük ablam karanlıktan korkar' '

‘A dark room is frightening.’

Karanlık bir oda korkutucu' '

‘satisfied’ ‘satisfying’

memnunum' ' tatmin edici' '

‘My dad is satisfied.’

Babam memnun.' '

‘He has a satisfying job’.

Tatmin edici bir işi var'.

‘shocked’ ‘shocking’

'şok' 'şok edici'

‘We were shocked by the accident.’

'Kaza bizi şok etti.'

‘It was a shocking accident’.

'Şok edici bir kazaydı'.

‘interested’ ‘interesting’

'ilgileniyorum' ' ilginç' '

‘I'm interested in articles.’

Makalelerle ilgileniyorum.' '

‘I'm reading an interesting article’.

İlginç bir makale okuyorum'.

Last example, two sentences, two different meanings.

Son örnek, iki cümle, iki farklı anlam.

Look at these: ‘The teacher was bored.’

Şunlara bakın: 'Öğretmen sıkıldı.' '

‘The teacher was boring.’

Öğretmen sıkıcıydı.'

Now you really have to understand the difference between those two

Şimdi bu ikisi arasındaki farkı gerçekten anlamalısınız

because the meaning is not the same at all.

çünkü anlam hiç de aynı değil.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling.

"Öğretmen sıkıldı" derken, öğretmenin hissini tarif ediyorsunuz.

Okay, that's how the teacher felt at that time.

Tamam, öğretmen o sırada böyle hissetti.

He or she was bored.

O sıkılmıştı.

But when you say ‘the teacher was boring’, you are describing the teacher.

Ama 'öğretmen sıkıcıydı' derken öğretmeni tarif ediyorsunuz.

Okay, the teacher made the students feel bored because he or she was boring.

Tamam, öğretmen sıkıcı olduğu için öğrencileri sıktı.

Okay, so remember ‘ed’ is for feelings.

Tamam, "ed"in duygular için olduğunu unutma.

And ‘ing’ is to describe events, things, situations.

Ve 'ing' olayları, şeyleri, durumları tanımlamaktır.

Okay let's move on to practice now.

Tamam, şimdi uygulamaya geçelim.

I now have a few example sentences for you.

Şimdi sizin için birkaç örnek cümlem var. Gelin

Let's have a look together.

birlikte bir göz atalım.

‘Wow I am excited or exciting about my new car’

'Vay canına, yeni arabam için heyecanlıyım veya heyecanlıyım '

Now what’s the correct answer?

Şimdi doğru cevap nedir?

What do you think?

Ne düşünüyorsun?

Now remember ‘ed’ to talk about feelings.

Şimdi duygular hakkında konuşmak için 'ed'i hatırla.

‘ing’ to describe things.

şeyleri tanımlamak için 'ing'.

In this case, are you talking about your feelings or are you describing your new car.

Bu durumda duygularından mı bahsediyorsun yoksa yeni arabanı mı tarif ediyorsun?

Of course you are talking about your feelings.

Tabii ki duygularından bahsediyorsun.

So ‘Wow I'm excited about my new car.’

Yani 'Vay canına, yeni arabam için heyecanlıyım.'

Second example: ‘Try not to get bored or boring when you

İkinci örnek: 'İngilizce çalışırken sıkılmamaya ve sıkılmamaya çalış

study English.’

.'

Now what do you think are you talking about feelings are you describing things?

Şimdi ne düşünüyorsun, duygulardan mı bahsediyorsun, bir şeyleri mi anlatıyorsun?

Of course, again, we're talking about feelings in this sentence.

Tabii yine bu cümlede duygulardan bahsediyoruz.

‘Try not to get bored when you study English.’

'İngilizce çalışırken sıkılmamaya çalış.'

Then, ‘Math is confused or confusing to me.’?

Sonra, 'Matematik benim için karışık ya da kafa karıştırıcı .'?

Do you know the answer?

Cevabı biliyor musun? Sen

You are describing math to you.

sana matematiği tarif ediyorsun.

It is confusing to you.

Bu senin için kafa karıştırıcı.

So math is confusing to me.

O yüzden matematik kafamı karıştırıyor.

‘It was a thrilled or thrilling rollercoaster ride.’?

"Heyecanlı ya da heyecan verici bir hız treni yolculuğuydu."?

Now in this case, if you think for a minute, can a roller-coaster ride feel anything?

Şimdi bu durumda, bir dakika düşünürseniz, bir roller coaster yolculuğu herhangi bir şey hissedebilir mi?

No it can't.

Hayır olamaz.

So it's obviously a description.

Yani bu açıkça bir açıklama.

It was a thrilling rollercoaster ride.

Heyecan verici bir rollercoaster yolculuğuydu.

And finally: ‘My mother is disappointed or disappointing

Ve son olarak: "Annem İngilizce notum beni hayal kırıklığına uğrattı veya hayal kırıklığına uğrattı

in my English score’.?

".?

Of course you are talking about your mother's feeling.

Tabii ki annenin duygularından bahsediyorsun.

She is disappointed in your English score.

İngilizce puanınız onu hayal kırıklığına uğrattı.

Very well guys.

Çok iyi çocuklar.

I hope you did well and I hope you understand the difference between ‘ed’ adjectives

Umarım iyi iş çıkardın ve umarım 'ed' sıfatları

and ‘ing’ adjectives.

ile 'ing' sıfatları arasındaki farkı anlarsın.

Let's now review the sentences together and focus on pronunciation.

Şimdi cümleleri birlikte inceleyelim ve telaffuza odaklanalım.

Now listen very carefully and repeat after me please.

Şimdi çok dikkatli dinle ve benden sonra tekrar et lütfen.

‘Wow, I am excited about my new car.’

"Vay canına, yeni arabam için heyecanlıyım." "

‘Wow, I am excited about my new car.’

Vay canına, yeni arabam için heyecanlıyım."

Good.

Güzel.

‘Try not to get bored when you study English.’

‘İngilizce çalışırken sıkılmamaya çalışın.’ ‘

‘Try not to get bored when you study English.’

İngilizce çalışırken sıkılmamaya çalışın.’

Good guys.

Aferin çocuklar.

Third sentence.

Üçüncü cümle.

‘Math is confusing to me.’

"Matematik benim için kafa karıştırıcı." "

‘Math is confusing to me.’

Matematik benim için kafa karıştırıcı."

Very good.

Çok iyi.

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

"Heyecan verici bir roller coaster yolculuğuydu." "

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

Heyecan verici bir roller coaster yolculuğuydu."

Very nice.

Çok güzel.

And finally: ‘My mother is disappointed in my English

Ve son olarak: "Annem İngilizce puanım yüzünden hayal kırıklığına uğradı

score.’

."

One last time.

Son bir kez.

‘My mother is disappointed in my English score.’

‘Annem İngilizce puanım yüzünden hayal kırıklığına uğradı .’

Good job guys.

İyi iş çıkardınız çocuklar.

Okay students.

Tamam öğrenciler.

Thank you for watching.

İzlediğiniz için teşekkürler.

I hope you understood the difference between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’.

Umarım 'ed' ve 'ing' ile biten sıfatlar arasındaki farkı anlamışsınızdır.

They are very important as they will allow you to describe how you feel and to

Nasıl hissettiğinizi tanımlamanıza ve

describe things and events and situations.

şeyleri, olayları ve durumları tanımlamanıza izin verecekleri için çok önemlidirler.

Please keep practicing as this is still a common mistakes among students.

Lütfen pratik yapmaya devam edin, çünkü bu hala öğrenciler arasında yaygın bir hatadır.

So the more you practice, the better you'll get.

Yani ne kadar çok pratik yaparsan o kadar iyi olursun.

Thank you very much.

Çok teşekkür ederim.

Thank you guys for watching my video.

Arkadaşlar videomu izlediğiniz için teşekkür ederim.

I hope you've liked it and if you have, please show me your support.

Umarım beğenmişsinizdir ve beğendiyseniz lütfen bana desteğinizi gösterin.

Click ‘like’, subscribe to our channel, put your comments below, and share the video

Beğen'e tıklayın, kanalımıza abone olun, aşağıya yorumlarınızı yazın ve videoyu

with your friends.

arkadaşlarınızla paylaşın.

Thank you and see you.

Teşekkürler ve görüşürüz.