ADJECTIVES #3 | bored vs boring | -ed vs -ing Endings | Learn English Grammar

Hello guys and welcome to this English course on adjectives.

Olá pessoal, sejam bem-vindos a este curso de inglês sobre adjetivos.

In this video, I will be talking to you about adjectives ending in ‘ed’ or ‘ing’.

Neste vídeo, falarei com você sobre adjetivos terminados em 'ed' ou 'ing'.

These adjectives are very common in English and they often confuse students and learners

Esses adjetivos são muito comuns em inglês e costumam confundir alunos e aprendizes

in general.

em geral.

So please be really careful.

Então, por favor, tenha muito cuidado.

Listen very carefully.

Ouça com muita atenção.

Repeat after me.

Repita depois de mim.

Try and understand what the difference is.

Experimente e entenda qual é a diferença.

Let's get started Adjectives ending in ‘ed’, describe a

Vamos começar Adjetivos que terminam em 'ed', descrevem o

person's feeling.

sentimento de uma pessoa.

For example, ‘bored’.

Por exemplo, 'entediado'.

‘I am bored.’

'Estou entediado.'

Adjectives ending in ‘ing’ describe a situation or an event.

Adjetivos terminados em 'ing' descrevem uma situação ou um evento.

For example, ‘boring’.

Por exemplo, 'chato'.

Let's take a sentence.

Vamos pegar uma frase.

‘This film is boring.’

'Este filme é chato.'

Ok that's the event.

Ok, esse é o evento.

It's boring.

É aborrecido.

And because the film is boring, I am bored.

E porque o filme é chato, estou entediado.

That's my feeling.

Esse é o meu sentimento.

I hope you get it.

Espero que consiga.

Let's get a few more common examples.

Vejamos alguns exemplos mais comuns.

For example, ‘annoyed’ and ‘annoying’.

Por exemplo, 'irritado' e 'irritante'.

‘He is annoyed’.

‘Ele está chateado’.

That's a feeling.

Isso é um sentimento.

‘The noise is annoying’.

‘O barulho incomoda’.

You're now describing the noise.

Agora você está descrevendo o ruído.

Other example, ‘confused’, ‘confusing’.

Outro exemplo, 'confuso', 'confuso'.

‘The student was confused’.

‘O aluno ficou confuso’.

‘The English was confusing’.

‘O inglês era confuso’.

‘depressed’ ‘depressing’

‘deprimido’ ‘deprimente’

‘My mom was depressed’.

‘minha mãe estava deprimida’.

‘She watched a depressing TV drama’.

‘Ela assistiu a um drama deprimente na TV’. '

‘excited’ ‘exciting’

animado' ' emocionante' '

‘I'm excited.’

estou animado' '

‘Travelling is exciting.’

viajar é emocionante' '

‘frustrated’ ‘frustrating’

frustrado' ' frustrante' '

‘My dog is frustrated.’

meu cachorro está frustrado' '

‘Staying home all day is frustrating.’

ficar em casa o dia todo é frustrante' '

‘frightened’ ‘frightening’

assustado' ' assustador' '

‘My little sister is frightened of the dark.’

meu pequeno irmã tem medo do escuro.” “

‘A dark room is frightening.’

Um quarto escuro é assustador.” “

‘satisfied’ ‘satisfying’

satisfeito” “ satisfatório” “

‘My dad is satisfied.’

Meu pai está satisfeito.” “

‘He has a satisfying job’.

Ele tem um trabalho satisfatório”.

‘shocked’ ‘shocking’

'chocado' 'chocante'

‘We were shocked by the accident.’

'Ficamos chocados com o acidente.'

‘It was a shocking accident’.

'Foi um acidente chocante'.

‘interested’ ‘interesting’

'interessado' 'interessante'

‘I'm interested in articles.’

'Estou interessado em artigos.'

‘I'm reading an interesting article’.

'Estou lendo um artigo interessante'.

Last example, two sentences, two different meanings.

Último exemplo, duas frases, dois significados diferentes.

Look at these: ‘The teacher was bored.’

Olhe para estes: 'O professor estava entediado.' '

‘The teacher was boring.’

O professor estava entediado.'

Now you really have to understand the difference between those two

Agora você realmente tem que entender a diferença entre esses dois,

because the meaning is not the same at all.

porque o significado não é o mesmo.

When you say ‘the teacher was bored’, you are describing the teacher’s feeling.

Quando você diz ‘o professor estava entediado’, você está descrevendo o sentimento do professor.

Okay, that's how the teacher felt at that time.

Ok, foi assim que o professor se sentiu naquele momento.

He or she was bored.

Ele ou ela estava entediado.

But when you say ‘the teacher was boring’, you are describing the teacher.

Mas quando você diz ‘o professor era chato’, você está descrevendo o professor.

Okay, the teacher made the students feel bored because he or she was boring.

Ok, o professor fez os alunos se sentirem entediados porque ele ou ela era chato.

Okay, so remember ‘ed’ is for feelings.

Ok, então lembre-se de que 'ed' é para sentimentos.

And ‘ing’ is to describe events, things, situations.

E ‘ing’ é descrever eventos, coisas, situações.

Okay let's move on to practice now.

Ok, vamos passar para a prática agora.

I now have a few example sentences for you.

Agora tenho algumas frases de exemplo para você.

Let's have a look together.

Vamos dar uma olhada juntos.

‘Wow I am excited or exciting about my new car’

‘Uau, estou empolgado ou empolgado com meu carro novo’

Now what’s the correct answer?

Agora, qual é a resposta correta?

What do you think?

O que você acha?

Now remember ‘ed’ to talk about feelings.

Agora lembre-se de 'ed' para falar sobre sentimentos.

‘ing’ to describe things.

'ing' para descrever as coisas.

In this case, are you talking about your feelings or are you describing your new car.

Nesse caso, você está falando sobre seus sentimentos ou descrevendo seu carro novo.

Of course you are talking about your feelings.

Claro que você está falando sobre seus sentimentos.

So ‘Wow I'm excited about my new car.’

Então, 'Uau, estou empolgado com meu carro novo.'

Second example: ‘Try not to get bored or boring when you

Segundo exemplo: 'Tente não ficar entediado ou chato quando

study English.’

estudar inglês.'

Now what do you think are you talking about feelings are you describing things?

Agora, o que você acha?

Of course, again, we're talking about feelings in this sentence.

Claro, novamente, estamos falando sobre sentimentos nesta frase.

‘Try not to get bored when you study English.’

'Tente não ficar entediado quando estudar inglês.'

Then, ‘Math is confused or confusing to me.’?

Então, 'Matemática é confusa ou confusa para mim.'?

Do you know the answer?

Você sabe a resposta?

You are describing math to you.

Você está descrevendo a matemática para você.

It is confusing to you.

É confuso para você.

So math is confusing to me.

Então a matemática é confusa para mim.

‘It was a thrilled or thrilling rollercoaster ride.’?

‘Foi um passeio de montanha-russa emocionante ou emocionante .’?

Now in this case, if you think for a minute, can a roller-coaster ride feel anything?

Agora, neste caso, se você pensar por um minuto, uma montanha-russa pode sentir alguma coisa?

No it can't.

Não, não pode.

So it's obviously a description.

Portanto, é obviamente uma descrição.

It was a thrilling rollercoaster ride.

Foi uma emocionante montanha-russa.

And finally: ‘My mother is disappointed or disappointing

E finalmente: 'Minha mãe está desapontada ou decepcionada

in my English score’.?

com minha pontuação em inglês'.?

Of course you are talking about your mother's feeling.

Claro que você está falando sobre o sentimento de sua mãe .

She is disappointed in your English score.

Ela está desapontada com sua pontuação em inglês.

Very well guys.

Muito bem pessoal.

I hope you did well and I hope you understand the difference between ‘ed’ adjectives

Espero que você tenha se saído bem e que entenda a diferença entre adjetivos 'ed'

and ‘ing’ adjectives.

e adjetivos 'ing'.

Let's now review the sentences together and focus on pronunciation.

Vamos agora revisar as frases juntos e focar na pronúncia.

Now listen very carefully and repeat after me please.

Agora ouça com muita atenção e repita depois de mim, por favor.

‘Wow, I am excited about my new car.’

'Uau, estou empolgado com meu carro novo.' '

‘Wow, I am excited about my new car.’

Uau, estou empolgado com meu carro novo.'

Good.

Ótimo.

‘Try not to get bored when you study English.’

'Tente não ficar entediado quando estudar inglês.' '

‘Try not to get bored when you study English.’

Tente não ficar entediado quando estudar inglês.'

Good guys.

Bons rapazes.

Third sentence.

Terceira frase.

‘Math is confusing to me.’

'A matemática é confusa para mim.' 'A

‘Math is confusing to me.’

matemática é confusa para mim.'

Very good.

Muito bom.

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

'Foi uma montanha-russa emocionante.' '

‘It was a thrilling roller coaster ride.’

Foi uma montanha-russa emocionante.'

Very nice.

Muito bom.

And finally: ‘My mother is disappointed in my English

E finalmente: 'Minha mãe está desapontada com minha

score.’

pontuação em inglês.'

One last time.

Uma última vez.

‘My mother is disappointed in my English score.’

'Minha mãe está desapontada com minha pontuação em inglês.'

Good job guys.

Bom trabalho pessoal.

Okay students.

Ok alunos.

Thank you for watching.

Obrigado por assistir.

I hope you understood the difference between adjectives ending in ‘ed’ and ‘ing’.

Espero que você tenha entendido a diferença entre adjetivos terminados em 'ed' e 'ing'.

They are very important as they will allow you to describe how you feel and to

Eles são muito importantes, pois permitem que você descreva como se sente e

describe things and events and situations.

descreva coisas, eventos e situações.

Please keep practicing as this is still a common mistakes among students.

Continue praticando, pois esse ainda é um erro comum entre os alunos.

So the more you practice, the better you'll get.

Portanto, quanto mais você praticar, melhor você ficará.

Thank you very much.

Muito obrigado.

Thank you guys for watching my video.

Obrigado pessoal por assistir meu vídeo.

I hope you've liked it and if you have, please show me your support.

Espero que você tenha gostado e se você gostou, por favor, mostre-me o seu apoio.

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